畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話（專業(yè)20篇）

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畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇一

今天，召開這次推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議，是為了進一步貫徹落實各級關(guān)于推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的部署要求，分析研判我市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的嚴峻形勢，進一步理清工作思路和對策，安排部署2020年度大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。下面，我講三點意見。

一、提高認識，認清形勢，增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的責任感和緊迫感就業(yè)率是衡量經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指標，高校畢業(yè)生作為勞動力資源的新增量，作為億萬個家庭新希望所在，既是國家寶貴的人力資源財富，也直接關(guān)系人民福祉，將這筆財富用好、用到位，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定是一項重要的政治任務(wù)。

（一）黨和政府高度關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。疫情發(fā)生以后，黨中央、國務(wù)院高度重視，特別關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)問題。習(xí)近平總書記強調(diào)，要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”。李克強總理強調(diào)，“各級各部門要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，全面強化就業(yè)優(yōu)先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業(yè)生就業(yè)這一重中之重。要持續(xù)深化“放管服”改革，加大“雙創(chuàng)”支持力度，推動新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)更大發(fā)展，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)搭建更廣平臺。要扎實做好職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)見習(xí)，加大對疫情嚴重地區(qū)和就業(yè)困難畢業(yè)生的傾斜幫扶，為暫時未就業(yè)的畢業(yè)生提供不斷線的就業(yè)服務(wù)。要千方百計保持高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體平穩(wěn)，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會大局穩(wěn)定”。

（二）當前高校畢業(yè)生就業(yè)面臨嚴峻形勢。從國家層面看，今年我國高校畢業(yè)生規(guī)模達到歷史新高，約x萬人，比去年新增x萬人，增量、增幅均為近年之最。今年的政府工作報告中，降低了對新增城鎮(zhèn)就業(yè)數(shù)、城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率的要求，這充分說明今年的就業(yè)形勢不容樂觀。李克強總理在兩會答記者問時提到：就業(yè)形勢不穩(wěn)，畢業(yè)生規(guī)模創(chuàng)新高，但要讓他們成為不斷線的風箏。面對崗位需求多，市場實際供給崗位少的情況，我們的任務(wù)很重。從我市層面看，疫情對我市今年就業(yè)工作開局沖擊比較大，今年x-x月份，我市城鎮(zhèn)新增就業(yè)x人，去年同期新增就業(yè)x人，同比下降x%。今年全市預(yù)計高校畢業(yè)生約x人，從下步走勢看，疫情對經(jīng)濟工作的影響已初步顯現(xiàn)，對就業(yè)工作的負面影響勢必將持續(xù)顯現(xiàn)，完成今年高校畢業(yè)生就業(yè)目標任務(wù)的壓力將進一步加大。

（三）大學(xué)生集聚工程”是“雙招雙引”的重要考核目標。今年的x市“雙招雙引”新增了“大學(xué)生集聚工程”這一考核指標，在“雙招雙引”x分中占x分?！按髮W(xué)生集聚工程”共包含大專以上畢業(yè)生來高人數(shù)、碩士博士來高人數(shù)、留學(xué)歸國人員三大類，占比分別是x%、x%、x%?？己瞬扇〔町惢笜说姆绞竭M行，不僅下達任務(wù)數(shù)，而且以完成比例定位次、賦分值。對此，各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，競爭非常激烈。為便于推進工作，三項指標已經(jīng)明確到各鎮(zhèn)街區(qū)。從前段時間看，仍然存在重視不夠，措施不實等問題。截止x月底，全市吸納本專科生x人，完成率x%。吸納碩博士x人，完成率x%。引進海外留學(xué)人員x名，完成率x%。對比其他縣市區(qū)，三項指標考核位次比較靠后，比如吸納留學(xué)人員人數(shù)，有的縣市區(qū)部分考核指標已經(jīng)達到x%，已超額完成任務(wù)。

為此，各級各部門一定要增強工作責任感和緊迫感，特別是針對當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的一系列不確定因素，要緊密結(jié)合各自實際和工作職能，深入分析問題產(chǎn)生的原因，逐條研究針對性對策措施，找準差距、迎頭趕上，全力推進，確保我市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作走在前列。

二、明確目標，突出重點，扎實做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面對嚴峻的形勢任務(wù)，要統(tǒng)籌抓好經(jīng)濟社會發(fā)展和推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，聚焦“重點工作攻堅年”任務(wù)目標，抓牢“穩(wěn)就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)、聚人才”工作主線，千方百計增加就業(yè)崗位，著力拓寬就業(yè)渠道，大力改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，精心培植創(chuàng)業(yè)載體，特別是在提升服務(wù)質(zhì)效、完善服務(wù)體系等方面下功夫。

（一）挖掘存量，做大增量，暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道。一要擴大就業(yè)崗位和路徑。要扎實開展“青年就業(yè)見習(xí)行動”，依托“x青年見習(xí)系統(tǒng)”，建立見習(xí)實名臺賬，對接相關(guān)企業(yè)提供有針對性的見習(xí)服務(wù)，促進未就業(yè)及失業(yè)青年盡快實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，2020年計劃組織x名青年參加見習(xí)。要擴大“三支一扶”規(guī)模，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。發(fā)揮“三支一扶”計劃在促進高校畢業(yè)生到基層就業(yè)中的示范作用，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。2020年招錄“三支一扶”大學(xué)生x名。要支持新增投資向高校畢業(yè)生就業(yè)帶動強的項目和領(lǐng)域傾斜，鼓勵國有企業(yè)、重點企業(yè)增加高校畢業(yè)生招聘崗位。二要優(yōu)化政策和市場配置。要做實中等職業(yè)學(xué)校、技工院校做好困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放工作，為有就業(yè)意愿、積極求職的困難畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼，著力改善困難畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助困難畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮政策杠桿作用，通過稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款、補貼等政策支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要進一步提高經(jīng)營性人力資源服務(wù)機構(gòu)的運營水平和運營質(zhì)量，更好發(fā)揮人力資源市場在優(yōu)化配置、提升服務(wù)質(zhì)量等方面作用，進一步完善統(tǒng)一開放、競爭有序的人力資源市場，全面提升公共就業(yè)服務(wù)廣度和準度。三要提升大學(xué)生就業(yè)服務(wù)質(zhì)效。結(jié)合政務(wù)服務(wù)改革，推行“秒辦”“簡辦”“網(wǎng)辦”服務(wù)，簡化就業(yè)服務(wù)流程。要加大線上招聘力度，依托x省公共招聘網(wǎng)、高密人社微信公眾號，結(jié)合高密市2020年網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)活動和百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項行動，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)“不打烊”、網(wǎng)上招聘不停歇的優(yōu)勢，適時組織開展線下招聘活動，搭建全市統(tǒng)一、多方聯(lián)動的招聘平臺，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（二）示范引領(lǐng)，提升平臺，發(fā)揮畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的倍乘效應(yīng)。一要發(fā)揮創(chuàng)業(yè)示范平臺引領(lǐng)作用。要加強對省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、x市級、高密市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺的對接服務(wù)，重點指導(dǎo)運營公司完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈條和體系，提高創(chuàng)業(yè)平臺孵化效能。要通過“選進來”“薦進來”“帶進來”等多途徑吸納屬省“十強產(chǎn)業(yè)”和優(yōu)勢企業(yè)入駐，提升平臺整體檔次。要建立入駐企業(yè)長期跟蹤服務(wù)機制，狠抓創(chuàng)業(yè)扶持政策落實，提升在孵企業(yè)的孵化質(zhì)量。要設(shè)立企業(yè)成長檔案，協(xié)助企業(yè)打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈，建立在孵企業(yè)間交流溝通機制，提高孵化成功率。二要實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃。探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施新路徑，將支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策靶向投送，變“人找政策”為“政策找人”，使就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策惠及更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，2020年實現(xiàn)引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)x人。三要舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動。辦好高密市第七屆創(chuàng)業(yè)大賽，通過以賽代評，評選優(yōu)秀項目、金牌導(dǎo)師，突出優(yōu)秀項目獎補，豐富創(chuàng)業(yè)資源對接形式，選樹先進創(chuàng)業(yè)典型，帶動更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)。

（三）創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，做實服務(wù)，確?！按髮W(xué)生集聚工程”成效。一要抓實就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項優(yōu)惠政策。要認真做好大學(xué)生生活補助發(fā)放、中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)補貼等工作，嚴格按照程序做好材料收集、資格審核和資金發(fā)放工作，及時高效兌現(xiàn)來灘就業(yè)創(chuàng)業(yè)的博士、碩士、本科生活補助待遇和企業(yè)一次性吸納就業(yè)補貼，確保吸引人才來高集聚的政策紅利持續(xù)釋放。要認真做好各級出臺的關(guān)于高校畢業(yè)生住房補貼、安家補貼、提供人才公寓等政策，降低高校畢業(yè)生來高生活成本。二要加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度。要把高校畢業(yè)生納入免費職業(yè)技能培訓(xùn)范圍，充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢，發(fā)動培訓(xùn)機構(gòu)推廣“x職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺”和“青桔創(chuàng)客”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。要依托“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”平臺，發(fā)揮好系統(tǒng)自動匹配并智能推送就業(yè)崗位的優(yōu)勢，進一步提高招聘信息量，助理學(xué)員成功就業(yè)，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。要加強與各類高校的常態(tài)對接，在高校設(shè)立人才聯(lián)絡(luò)員。三要建立校企對接長效機制。建立高密籍高校大學(xué)生名錄，開展人才需求推介、政策宣傳活動。組織高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、人才聯(lián)絡(luò)員來高開展優(yōu)秀畢業(yè)生對接活動。借助x高校人才直通車項目，積極組織參加“就選x”“春風行動”“職等你來，就業(yè)同行”等高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動，搭建全市統(tǒng)一、多方聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)招聘平臺，精準對接，簡化程序，崗位直達，人才直通，為高校畢業(yè)生和用人單位提供高效便捷服務(wù)。發(fā)揮豪邁、孚日、星宇等重點企業(yè)的吸納作用，用好重點開工項目、公益性崗位項目的崗位增量，建立企業(yè)需求與高校生源，政策推送、信息對接和需求匹配的長效機制，提高勞動力市場供需匹配效率，確保全年吸納高校畢業(yè)生x人來高就業(yè)創(chuàng)業(yè)。四要實現(xiàn)高層次人才招引新突破。結(jié)合主導(dǎo)行業(yè)和骨干企業(yè)科技創(chuàng)新的需要，主動參與省、市高端人才招引活動或論壇，促進資源共享、發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，確保年內(nèi)實現(xiàn)招引碩士、博士x名以上，在博士后創(chuàng)新實踐基地建設(shè)等方面實現(xiàn)新突破。

三、

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力推進，切實將高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作落到實處（一）加強部門聯(lián)動。人社部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)各方推動，落實好大學(xué)生補貼、三支一扶計劃等政策，及時解決工作中遇到的困難和問題，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、財政資金等政策融合，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多保障。組織部門要發(fā)揮黨管人才的作用，在招引“雙一流”高校畢業(yè)生方面持續(xù)推進，強化對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的支持力度。編制部門要結(jié)合最新的政策要求，通過建立事業(yè)編制“周轉(zhuǎn)池”等措施，在編制方面向高校畢業(yè)生適當傾斜，拓寬就業(yè)渠道。發(fā)改和工信部門要立足發(fā)展實際和總體規(guī)劃，爭取招引和落地更多的重大項目，通過重大項目的發(fā)展，促進企業(yè)的發(fā)展，便于招引更多高校畢業(yè)生。教育部門要加強對高校畢業(yè)生的指導(dǎo)幫助，著力解決高校畢業(yè)生就業(yè)中的重點難點和突出問題，加大困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶力度。行政審批部門要在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、申辦企業(yè)等方面簡化手續(xù)，提高審批效率。財政部門要有效發(fā)揮財政職能作用，積極向上爭取大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金，強化財政保障力度。金融部門要進一步拓寬融資渠道，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更加積極的信貸支持，為吸納大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)提供更多惠企政策。婦聯(lián)要重點關(guān)注高校女畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，從有傾向性的提供貸款、培訓(xùn)等方面入手，提供保障。團市委要充分發(fā)揮“青鳥計劃·鳳城行動”的積極作用，引導(dǎo)廣大學(xué)子回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。總工會要從營造積極良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍、提供優(yōu)質(zhì)的法律援助等方面，保障畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。宣傳部門要發(fā)揮好輿論引導(dǎo)作用，廣泛宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和先進典型，營造良好的輿論氛圍，共同推動全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展。各鎮(zhèn)街區(qū)要根據(jù)分配的具體任務(wù)目標，立足工作實際，進一步摸清高校畢業(yè)生底數(shù)，發(fā)揮主觀能動性，深入對接企業(yè)，搭建企業(yè)與高校畢業(yè)生溝通聯(lián)系渠道，全力推進大學(xué)生集聚工程、引進海外留學(xué)人員新增數(shù)量考核任務(wù)的完成。

（二）強化動態(tài)監(jiān)管。一要強化就業(yè)管理、服務(wù)和指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀、增強就業(yè)信心。二要及時掌握高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求動態(tài)，在做好大學(xué)生就業(yè)登記、失業(yè)登記等服務(wù)的基礎(chǔ)上，實時了解全市企業(yè)用工、大學(xué)生就業(yè)等具體情況，為促進大學(xué)生就業(yè)提供有力的數(shù)據(jù)支撐。三要進一步加快業(yè)務(wù)網(wǎng)辦進程，優(yōu)化公共就業(yè)服務(wù)，持續(xù)保障服務(wù)供給，推動大學(xué)生相關(guān)扶持政策落實。

（三）強化督導(dǎo)考核。要把“大學(xué)生集聚工程”納入“雙招雙引”調(diào)度考核，將目標任務(wù)具體到各相關(guān)責任單位，建立完善督導(dǎo)考核制度，對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行督辦、督促和考核評估。市里將建立工作專班，對任務(wù)目標進行再量化、再細化、再實化，定期不定期安排專項督查，對發(fā)現(xiàn)的問題列出清單，通報到相關(guān)部門、單位，并督促明確整改時限，推動整改落實。大家一定要提高認識、倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，確保圓滿完成目標任務(wù)。

同志們，做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，使命光榮、任務(wù)艱巨。我們要以勇于擔當、攻堅克難的魄力，真抓實干、務(wù)求實效的作風，齊心協(xié)力，奮發(fā)作為，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有序推進。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，召開這次推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議，是為了進一步貫徹落實各級關(guān)于推進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的部署要求，分析研判我市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的嚴峻形勢，進一步理清工作思路和對策，安排部署2020年度大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。下面，我講三點意見。

就業(yè)率是衡量經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指標，高校畢業(yè)生作為勞動力資源的新增量，作為億萬個家庭新希望所在，既是國家寶貴的人力資源財富，也直接關(guān)系人民福祉，將這筆財富用好、用到位，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定是一項重要的政治任務(wù)。

疫情發(fā)生以后，黨中央、國務(wù)院高度重視，特別關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)問題。習(xí)近平總書記強調(diào)，要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”。李克強總理強調(diào)，“各級各部門要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，全面強化就業(yè)優(yōu)先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業(yè)生就業(yè)這一重中之重。要持續(xù)深化“放管服”改革，加大“雙創(chuàng)”支持力度，推動新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)更大發(fā)展，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)搭建更廣平臺。要扎實做好職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)見習(xí)，加大對疫情嚴重地區(qū)和就業(yè)困難畢業(yè)生的傾斜幫扶，為暫時未就業(yè)的畢業(yè)生提供不斷線的就業(yè)服務(wù)。要千方百計保持高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體平穩(wěn)，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會大局穩(wěn)定”。

從國家層面看，今年我國高校畢業(yè)生規(guī)模達到歷史新高，約x萬人，比去年新增x萬人，增量、增幅均為近年之最。今年的政府工作報告中，降低了對新增城鎮(zhèn)就業(yè)數(shù)、城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率的要求，這充分說明今年的就業(yè)形勢不容樂觀。李克強總理在兩會答記者問時提到：就業(yè)形勢不穩(wěn)，畢業(yè)生規(guī)模創(chuàng)新高，但要讓他們成為不斷線的風箏。面對崗位需求多，市場實際供給崗位少的情況，我們的任務(wù)很重。從我市層面看，疫情對我市今年就業(yè)工作開局沖擊比較大，今年x-x月份，我市城鎮(zhèn)新增就業(yè)x人，去年同期新增就業(yè)x人，同比下降x%。今年全市預(yù)計高校畢業(yè)生約x人，從下步走勢看，疫情對經(jīng)濟工作的影響已初步顯現(xiàn)，對就業(yè)工作的負面影響勢必將持續(xù)顯現(xiàn)，完成今年高校畢業(yè)生就業(yè)目標任務(wù)的壓力將進一步加大。

今年的x市“雙招雙引”新增了“大學(xué)生集聚工程”這一考核指標，在“雙招雙引”x分中占x分。“大學(xué)生集聚工程”共包含大專以上畢業(yè)生來高人數(shù)、碩士博士來高人數(shù)、留學(xué)歸國人員三大類，占比分別是x%、x%、x%。考核采取差異化指標的方式進行，不僅下達任務(wù)數(shù)，而且以完成比例定位次、賦分值。對此，各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視，競爭非常激烈。為便于推進工作，三項指標已經(jīng)明確到各鎮(zhèn)街區(qū)。從前段時間看，仍然存在重視不夠，措施不實等問題。截止x月底，全市吸納本?？粕鷛人，完成率x%。吸納碩博士x人，完成率x%。引進海外留學(xué)人員x名，完成率x%。對比其他縣市區(qū)，三項指標考核位次比較靠后，比如吸納留學(xué)人員人數(shù)，有的縣市區(qū)部分考核指標已經(jīng)達到x%，已超額完成任務(wù)。

為此，各級各部門一定要增強工作責任感和緊迫感，特別是針對當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的一系列不確定因素，要緊密結(jié)合各自實際和工作職能，深入分析問題產(chǎn)生的原因，逐條研究針對性對策措施，找準差距、迎頭趕上，全力推進，確保我市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作走在前列。

面對嚴峻的形勢任務(wù)，要統(tǒng)籌抓好經(jīng)濟社會發(fā)展和推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，聚焦“重點工作攻堅年”任務(wù)目標，抓牢“穩(wěn)就業(yè)、促創(chuàng)業(yè)、聚人才”工作主線，千方百計增加就業(yè)崗位，著力拓寬就業(yè)渠道，大力改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，精心培植創(chuàng)業(yè)載體，特別是在提升服務(wù)質(zhì)效、完善服務(wù)體系等方面下功夫。

要扎實開展“青年就業(yè)見習(xí)行動”，依托“x青年見習(xí)系統(tǒng)”，建立見習(xí)實名臺賬，對接相關(guān)企業(yè)提供有針對性的見習(xí)服務(wù)，促進未就業(yè)及失業(yè)青年盡快實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，2020年計劃組織x名青年參加見習(xí)。要擴大“三支一扶”規(guī)模，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。發(fā)揮“三支一扶”計劃在促進高校畢業(yè)生到基層就業(yè)中的示范作用，引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。2020年招錄“三支一扶”大學(xué)生x名。要支持新增投資向高校畢業(yè)生就業(yè)帶動強的項目和領(lǐng)域傾斜，鼓勵國有企業(yè)、重點企業(yè)增加高校畢業(yè)生招聘崗位。要做實中等職業(yè)學(xué)校、技工院校做好困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放工作，為有就業(yè)意愿、積極求職的困難畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼，著力改善困難畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助困難畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮政策杠桿作用，通過稅費減免、創(chuàng)業(yè)貸款、補貼等政策支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要進一步提高經(jīng)營性人力資源服務(wù)機構(gòu)的運營水平和運營質(zhì)量，更好發(fā)揮人力資源市場在優(yōu)化配置、提升服務(wù)質(zhì)量等方面作用，進一步完善統(tǒng)一開放、競爭有序的人力資源市場，全面提升公共就業(yè)服務(wù)廣度和準度。結(jié)合政務(wù)服務(wù)改革，推行“秒辦”“簡辦”“網(wǎng)辦”服務(wù)，簡化就業(yè)服務(wù)流程。要加大線上招聘力度，依托x省公共招聘網(wǎng)、高密人社微信公眾號，結(jié)合高密市2020年網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)活動和百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項行動，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)“不打烊”、網(wǎng)上招聘不停歇的優(yōu)勢，適時組織開展線下招聘活動，搭建全市統(tǒng)一、多方聯(lián)動的招聘平臺，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

要加強對省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、x市級、高密市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺的對接服務(wù)，重點指導(dǎo)運營公司完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈條和體系，提高創(chuàng)業(yè)平臺孵化效能。要通過“選進來”“薦進來”“帶進來”等多途徑吸納屬省“十強產(chǎn)業(yè)”和優(yōu)勢企業(yè)入駐，提升平臺整體檔次。要建立入駐企業(yè)長期跟蹤服務(wù)機制，狠抓創(chuàng)業(yè)扶持政策落實，提升在孵企業(yè)的孵化質(zhì)量。要設(shè)立企業(yè)成長檔案，協(xié)助企業(yè)打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈，建立在孵企業(yè)間交流溝通機制，提高孵化成功率。探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施新路徑，將支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策靶向投送，變“人找政策”為“政策找人”，使就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策惠及更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，2020年實現(xiàn)引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)x人。三要舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動。辦好高密市第七屆創(chuàng)業(yè)大賽，通過以賽代評，評選優(yōu)秀項目、金牌導(dǎo)師，突出優(yōu)秀項目獎補，豐富創(chuàng)業(yè)資源對接形式，選樹先進創(chuàng)業(yè)典型，帶動更多大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)。

要認真做好大學(xué)生生活補助發(fā)放、中小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)補貼等工作，嚴格按照程序做好材料收集、資格審核和資金發(fā)放工作，及時高效兌現(xiàn)來灘就業(yè)創(chuàng)業(yè)的博士、碩士、本科生活補助待遇和企業(yè)一次性吸納就業(yè)補貼，確保吸引人才來高集聚的政策紅利持續(xù)釋放。要認真做好各級出臺的關(guān)于高校畢業(yè)生住房補貼、安家補貼、提供人才公寓等政策，降低高校畢業(yè)生來高生活成本。要把高校畢業(yè)生納入免費職業(yè)技能培訓(xùn)范圍，充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢，發(fā)動培訓(xùn)機構(gòu)推廣“x職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺”和“青桔創(chuàng)客”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。要依托“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”平臺，發(fā)揮好系統(tǒng)自動匹配并智能推送就業(yè)崗位的優(yōu)勢，進一步提高招聘信息量，助理學(xué)員成功就業(yè)，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。要加強與各類高校的常態(tài)對接，在高校設(shè)立人才聯(lián)絡(luò)員。建立高密籍高校大學(xué)生名錄，開展人才需求推介、政策宣傳活動。組織高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、人才聯(lián)絡(luò)員來高開展優(yōu)秀畢業(yè)生對接活動。借助x高校人才直通車項目，積極組織參加“就選x”“春風行動”“職等你來，就業(yè)同行”等高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動，搭建全市統(tǒng)一、多方聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)招聘平臺，精準對接，簡化程序，崗位直達，人才直通，為高校畢業(yè)生和用人單位提供高效便捷服務(wù)。發(fā)揮豪邁、孚日、星宇等重點企業(yè)的吸納作用，用好重點開工項目、公益性崗位項目的崗位增量，建立企業(yè)需求與高校生源，政策推送、信息對接和需求匹配的長效機制，提高勞動力市場供需匹配效率，確保全年吸納高校畢業(yè)生x人來高就業(yè)創(chuàng)業(yè)。結(jié)合主導(dǎo)行業(yè)和骨干企業(yè)科技創(chuàng)新的需要，主動參與省、市高端人才招引活動或論壇，促進資源共享、發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，確保年內(nèi)實現(xiàn)招引碩士、博士x名以上，在博士后創(chuàng)新實踐基地建設(shè)等方面實現(xiàn)新突破。

人社部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)各方推動，落實好大學(xué)生補貼、三支一扶計劃等政策，及時解決工作中遇到的困難和問題，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、財政資金等政策融合，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多保障。組織部門要發(fā)揮黨管人才的作用，在招引“雙一流”高校畢業(yè)生方面持續(xù)推進，強化對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的支持力度。編制部門要結(jié)合最新的政策要求，通過建立事業(yè)編制“周轉(zhuǎn)池”等措施，在編制方面向高校畢業(yè)生適當傾斜，拓寬就業(yè)渠道。發(fā)改和工信部門要立足發(fā)展實際和總體規(guī)劃，爭取招引和落地更多的重大項目，通過重大項目的發(fā)展，促進企業(yè)的發(fā)展，便于招引更多高校畢業(yè)生。教育部門要加強對高校畢業(yè)生的指導(dǎo)幫助，著力解決高校畢業(yè)生就業(yè)中的重點難點和突出問題，加大困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶力度。行政審批部門要在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、申辦企業(yè)等方面簡化手續(xù)，提高審批效率。財政部門要有效發(fā)揮財政職能作用，積極向上爭取大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金，強化財政保障力度。金融部門要進一步拓寬融資渠道，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更加積極的信貸支持，為吸納大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)提供更多惠企政策。婦聯(lián)要重點關(guān)注高校女畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，從有傾向性的提供貸款、培訓(xùn)等方面入手，提供保障。團市委要充分發(fā)揮“青鳥計劃·鳳城行動”的積極作用，引導(dǎo)廣大學(xué)子回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。總工會要從營造積極良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍、提供優(yōu)質(zhì)的法律援助等方面，保障畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。宣傳部門要發(fā)揮好輿論引導(dǎo)作用，廣泛宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和先進典型，營造良好的輿論氛圍，共同推動全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展。各鎮(zhèn)街區(qū)要根據(jù)分配的具體任務(wù)目標，立足工作實際，進一步摸清高校畢業(yè)生底數(shù)，發(fā)揮主觀能動性，深入對接企業(yè)，搭建企業(yè)與高校畢業(yè)生溝通聯(lián)系渠道，全力推進大學(xué)生集聚工程、引進海外留學(xué)人員新增數(shù)量考核任務(wù)的完成。

強化就業(yè)管理、服務(wù)和指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀、增強就業(yè)信心。及時掌握高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求動態(tài)，在做好大學(xué)生就業(yè)登記、失業(yè)登記等服務(wù)的基礎(chǔ)上，實時了解全市企業(yè)用工、大學(xué)生就業(yè)等具體情況，為促進大學(xué)生就業(yè)提供有力的數(shù)據(jù)支撐。進一步加快業(yè)務(wù)網(wǎng)辦進程，優(yōu)化公共就業(yè)服務(wù)，持續(xù)保障服務(wù)供給，推動大學(xué)生相關(guān)扶持政策落實。

要把“大學(xué)生集聚工程”納入“雙招雙引”調(diào)度考核，將目標任務(wù)具體到各相關(guān)責任單位，建立完善督導(dǎo)考核制度，對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行督辦、督促和考核評估。市里將建立工作專班，對任務(wù)目標進行再量化、再細化、再實化，定期不定期安排專項督查，對發(fā)現(xiàn)的問題列出清單，通報到相關(guān)部門、單位，并督促明確整改時限，推動整改落實。大家一定要提高認識、倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，確保圓滿完成目標任務(wù)。

同志們，做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，使命光榮、任務(wù)艱巨。我們要以勇于擔當、攻堅克難的魄力，真抓實干、務(wù)求實效的作風，齊心協(xié)力，奮發(fā)作為，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有序推進。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇三

畢業(yè)生是指在學(xué)校或培訓(xùn)課程中完成學(xué)業(yè)并達到規(guī)定要求的學(xué)生或受訓(xùn)人員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

同志們：

剛才王書記傳達了教育部周濟部長和省教育廳陳賢忠廳長在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上講話的主要精神，下面，針對這次會議精神的貫徹，并結(jié)合我校年的畢業(yè)生就業(yè)工作，我談幾點意見：

這次會議十分重要，希望同志們回去后，抓緊時間召開本院畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，認真學(xué)習(xí)周濟部長和陳賢忠廳長的講話，深刻領(lǐng)會教育部年高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，明確工作思路，制定工作目標，提出工作措施，切實把會議精神落到實處。

從學(xué)校來講，我是畢業(yè)生就業(yè)工作第一責任人，那么各學(xué)院院長就是本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作第一責任人。所以今年我們明確提出了學(xué)院要成立以院長為組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善院長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)院教職工全員參與的就業(yè)工作管理體制，進一步加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要按照要求抓緊時間充實、調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有成立領(lǐng)導(dǎo)小組的，要迅速成立，并報校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案；要進一步完善就業(yè)目標責任制，量化細化工作任務(wù)，實行領(lǐng)導(dǎo)和工作責任明確、獎懲并舉的目標管理。要充分動員學(xué)校各方面的力量，要使每一位干部教師都把幫助學(xué)生就業(yè)當作自己份內(nèi)的事。從今年開始，學(xué)校將把畢業(yè)生就業(yè)工作的成效納入綜合考核學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績的重要內(nèi)容，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各項政策措施落實到位。

按照《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評暫行辦法》的要求，明年元月上旬，學(xué)校將對各學(xué)院年畢業(yè)生就業(yè)工作進行考評，目前，考評通知已經(jīng)下發(fā)到各個學(xué)院，今天這個會議，既是一個傳達貫徹全國畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議精神的會議，也是考評工作動員部署會，此次考評時間緊、任務(wù)重，希望各個學(xué)院高度重視，按照考評通知的要求，在規(guī)定時間內(nèi)開展自查自評，按時接受評審，要指定專人及時為考評組提供相關(guān)材料?？荚u期間，各學(xué)院黨政主要負責人無特殊情況不得離校。在對各學(xué)院進行考評的基礎(chǔ)上，我們將嚴格兌現(xiàn)各種獎懲措施，將考評結(jié)果與畢業(yè)生就業(yè)專項經(jīng)費的劃撥進行掛鉤，考評總分在前六名的，將被授予安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，考評總分低于80分且排在后三位的學(xué)院，我們將建立談話制度，由我和呂書記請這些學(xué)院的黨政一把手談話，幫助他們分析原因，尋找對策。希望通過這次考評，能夠推動各個學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作邁上一個新的臺階。

今年12月底，省教育廳將向社會公布我省各高校年畢業(yè)生就業(yè)率，各高校畢業(yè)生分專業(yè)就業(yè)率將在《年安徽省高考指南》上予以公布，雖然我們加大了對年畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計工作，但我們的本科平均就業(yè)率在全省本科院校的排名還很低，離我們今年制定的到年底本科平均就業(yè)率要達到90%的工作目標還有一定的距離。我們有的專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在全省排名很低，一旦向社會公布，將會對招生造成很大的影響。今年我們已經(jīng)明確了到年底畢業(yè)生就業(yè)率低于70%的專業(yè)，將限制招生，連續(xù)兩年低于70%的專業(yè)將停止招生；在我們即將進行的年畢業(yè)生就業(yè)工作考評中，畢業(yè)生就業(yè)率占了近一半的分值，就業(yè)率上不去，將會直接影響我們的考評成績?，F(xiàn)在，距離省教育廳向社會公布年畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)沒有幾天時間了，希望各學(xué)院高度重視這項工作，安排專人負責，克服困難，把我們畢業(yè)生真實的就業(yè)情況統(tǒng)計上來，確保我校年畢業(yè)生就業(yè)工作目標的順利實現(xiàn)。

年，我校共有畢業(yè)生5695人，比年增加1700多人，增幅達到30%，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。在這次召開的全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上，周濟部長明確提出了教育部年畢業(yè)生就業(yè)工作目標：既保持年畢業(yè)生就業(yè)率水平不下滑。希望各個學(xué)院從實際出發(fā)，在正確估價就業(yè)形勢、辨證看待畢業(yè)生就業(yè)的有利和不利因素的情況下，充分地挖掘潛力，自下而上地制定本學(xué)院年畢業(yè)生就業(yè)工作目標，拿出舉措，落實責任。學(xué)校將在充分分析各學(xué)院年畢業(yè)生就業(yè)工作目標的基礎(chǔ)上，制定我校年畢業(yè)生就業(yè)工作目標，并及時上報省教育廳。

我們培養(yǎng)的畢業(yè)生如果不能充分就業(yè)，就不能說我們很好地貫徹了教育為人民服務(wù)的宗旨。周濟部長在這次會議的講話中提出了我們要用走遍千山萬水，不怕千辛萬苦，道盡千言萬語，不惜千方百計的精神，帶著深厚的感情去做畢業(yè)生就業(yè)工作。年前和年后的幾個月，是我們做好年畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵時期，各學(xué)院要加大就業(yè)市場開拓力度，黨政領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭跑市場，加強與用人單位的聯(lián)系，同時要把廣大教職員工發(fā)動起來，群策群力，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，千方百計幫助畢業(yè)生落實工作崗位。

做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，根本問題是要進行學(xué)校內(nèi)涵改造，提高培養(yǎng)質(zhì)量，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，當前及今后一段時期，我們在學(xué)校內(nèi)涵改造方面重點要抓好以下幾項工作：

2、改造專業(yè)內(nèi)涵，傳統(tǒng)專業(yè)要做強，新辦專業(yè)要鞏固；

4、加快學(xué)分制改革；

5、加強師資隊伍建設(shè)；

6、加強學(xué)風建設(shè)。

同志們，年我校畢業(yè)生就業(yè)工作時間緊，任務(wù)重，壓力大，但我相信，只要我們目標明確，措施有力，全校上下齊心協(xié)力，扎實工作，就一定能夠做好我校年的畢業(yè)生就業(yè)工作！

同志們：

大家好！

就業(yè)工作是學(xué)校的民生工程，它不僅是學(xué)生、家長、政府、社會始終關(guān)注的焦點問題，更是學(xué)校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)社會能力、加強外部形象建設(shè)的重要工作。高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學(xué)生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會責任。

去年的10月22日，也是在這里，學(xué)校召開了2010年畢業(yè)生就業(yè)工作會議，全面總結(jié)和部署畢業(yè)生就業(yè)工作。一年來，就業(yè)指導(dǎo)處圍繞目標、統(tǒng)籌安排、突出重點、創(chuàng)新思路，依靠各職能部門和教學(xué)院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了新的可喜成績，主要表現(xiàn)在：一是出臺了一系列的就業(yè)工作規(guī)章制度和就業(yè)工作管理考評辦法，就業(yè)工作管理日益規(guī)范，就業(yè)服務(wù)質(zhì)量不斷提高;二是就業(yè)工作重心逐步實現(xiàn)下移，各教學(xué)院部就業(yè)工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性日益增強，對就業(yè)工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實到位;三是固本拓新、內(nèi)引外聯(lián)，創(chuàng)新校園招聘辦法和市場建設(shè)策略，就業(yè)市場得到進一步鞏固與拓展，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在保持良好勢頭的基礎(chǔ)上有新的提高、新的突破;四是強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)進展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。

這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!

同志們，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。

總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素質(zhì)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導(dǎo)向。

現(xiàn)代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標準更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的.日益細化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標準。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個教學(xué)院部要根據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設(shè)置與市場需求的嚴重脫節(jié)。

總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導(dǎo)處引進用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推薦。

建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。

我們每年都會公布一個大學(xué)生就業(yè)率，但說實話，這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)并沒有全面、真實地反映出就業(yè)實情。數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，基于兩種原因，一是部分畢業(yè)生在離校時沒有簽約穩(wěn)定的就業(yè)單位，而離校后又找到了工作，部分用人單位和畢業(yè)生不愿意提供就業(yè)證明，不配合就業(yè)率統(tǒng)計核查;另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不愿意花時間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責、應(yīng)付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計劃的科學(xué)性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性，小小數(shù)據(jù)，影響全局呀!

大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點意見。

深化對大學(xué)生就業(yè)工作的認識，要立足兩個高度：

第一是對學(xué)校發(fā)展負責的高度。近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位”，國務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學(xué)的各類評估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標，事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當作“生命線工程”來對待，代做學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。

第二個是對學(xué)生發(fā)展負責的高度。家長和學(xué)生選擇一所學(xué)校，是對學(xué)校的高度信任和充分認同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么?不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎?所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，如果學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎?我們能說對學(xué)生負好了責、服好了務(wù)、育好了人嗎?對學(xué)生負責，不單是管理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責、目標與重點所在。

畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責，就業(yè)指導(dǎo)處負責組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：

第一個重點是要形成畢業(yè)生就業(yè)工作的“聯(lián)動機制”。從學(xué)校層面來說，要進一步提高各級、各部門的責任意識，使每個部門、每個領(lǐng)導(dǎo)、每個教職員工在畢業(yè)生就業(yè)工作上都成為責任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局;要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持;要進一步完善就業(yè)工作目標責任制，明確校、院兩級的畢業(yè)生就業(yè)工作職責。從職能部門的層面來說，就業(yè)指導(dǎo)處要進一步實施就業(yè)工作重心下移，充分發(fā)揮各學(xué)院就業(yè)工作的積極性和主動性，并加大組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度;高教所、社科處要組織力量加強對就業(yè)工作的專項研究，并將研究成果應(yīng)用和指導(dǎo)學(xué)校的就業(yè)工作;教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計劃的重要依據(jù)，并加強與就業(yè)指導(dǎo)處的會商。從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。

第二個重點是要完善畢業(yè)生就業(yè)工作的績效考評機制。修訂和完善學(xué)校就業(yè)工作考評辦法，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、質(zhì)量評估、招生規(guī)模掛鉤，與學(xué)校資源的配置掛鉤，與學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核掛鉤，在實施“三掛鉤”的過程中，切實落實就業(yè)工作責任追究制和就業(yè)工作一票否決制：未達到當年就業(yè)率和簽約率目標，且就業(yè)工作考評位于全校最后一位的學(xué)院、學(xué)院主要負責人和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，年終考核不能評為優(yōu)秀;學(xué)校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導(dǎo)處主要負責人年度考核不能評為優(yōu)秀;對“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、制度、場所、工作”六個不到位的學(xué)院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責任。

我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎(chǔ)：

第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校將逐年加大投入，從就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、就業(yè)招聘活動組織實施等方面為就業(yè)工作提供場地、條件和資金保證;在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，加強創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)教育、教學(xué)實踐的功能，以創(chuàng)業(yè)帶動畢業(yè)生就業(yè);建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾斜政策;加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對接。

第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當前社會對人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強適應(yīng)性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。

如果把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領(lǐng)市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學(xué)校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關(guān)重要!

如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：

第一是著力加強市場開發(fā)。在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生和企業(yè)，但在就業(yè)市場中的主體實際上是高校和企業(yè)，因此，加強市場建設(shè)，不僅是為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)，更是學(xué)校的應(yīng)盡之責。加強市場建設(shè)，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋梁。要把用人單位請進來，通過校園招聘會這種“集體相親”的形式，為用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業(yè)生進行充分考察;二個是做好推銷。要組建畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)隊伍，根據(jù)學(xué)校的就業(yè)市場開發(fā)戰(zhàn)略，組團走訪用人單位，上門推介畢業(yè)生信息，并與用人單位建立人才需求合作關(guān)系;三個是搭好平臺。要把學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)擇業(yè)聯(lián)系起來，把校企合作與就業(yè)工作聯(lián)系起來，使學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通;四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學(xué)生開辟一些出國留學(xué)、實習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。

第二是全力加強市場維護。要加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)理想和目標，樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，在對自己有了清醒了解和準確定位的基礎(chǔ)上，不斷更新就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)期望、提升就業(yè)能力，提高供需雙方的簽約率，加強學(xué)生的就業(yè)誠信約束，減少學(xué)生的違約行為，以誠信維護市場;要采取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作狀況，聽取用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)的意見和建議，以誠意維護市場;要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動服務(wù)平臺，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。

同志們，當前大學(xué)生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻了很多，學(xué)校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、同學(xué)們，下午好!很高興能有機會與大家一起交流就業(yè)這個話題。就業(yè)，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學(xué)家喬治·蓋洛普博士于1930年代創(chuàng)立，是全球知名的民意測驗和商業(yè)調(diào)查/咨詢公司。xx年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調(diào)查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該集中力量創(chuàng)造大量的好工作，因為工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發(fā)展，相反，長時期的失業(yè)則會摧毀生活、城市和國家。從本學(xué)期開學(xué)初的第一場招聘會開始，同學(xué)們都已經(jīng)跑了不少招聘會了。已有同學(xué)和我笑稱自己已是“面霸”，——面試霸王，有的還升級為“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的精神深表敬佩。

俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業(yè)這個話題。

尚未就業(yè)的大學(xué)生，可預(yù)計xx年高校就業(yè)人數(shù)將高達810萬。第二個數(shù)據(jù)是：上個月14號，教育部公布了15個難就業(yè)本科專業(yè)，我們學(xué)院的市場營銷、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟就赫然在列。同時北京市也公布了10個較難就業(yè)本科專業(yè)，我院現(xiàn)有的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理和經(jīng)濟學(xué)榜上有名。

第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業(yè)觀，即青年人要有吃苦的心理準備，第一份工作不要害怕辛苦，一個人的成才都要經(jīng)過艱苦磨礪。這樣的名言警句很多，孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，拜倫說“逆境是達到真理的一條通路”，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是孔圣人的話，同樣的話民間也有：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，等等，與小伙伴們共勉。

第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業(yè)觀，即“先就業(yè)再擇業(yè)”。這里我還是想用數(shù)據(jù)說話，第一個數(shù)據(jù)是今天學(xué)校就業(yè)管理系統(tǒng)公布的各專業(yè)就業(yè)率，這個數(shù)據(jù)和學(xué)校引進的經(jīng)管類就業(yè)崗位很不匹配，針對這我做了一些調(diào)查，發(fā)現(xiàn)認為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩(wěn)定、可能還有更好的單位來招聘等因素是目前同學(xué)簽約率不高的主因。所以我想用第二個數(shù)據(jù)和大家分享。

xx年5月23日由21世紀教育研究院、社會科學(xué)文獻出版社聯(lián)合主辦的“深化教育領(lǐng)域改革研討暨《中國教育發(fā)展報告(xx)》新聞發(fā)布會”在北京舉行。發(fā)布會正式發(fā)布了xx年教育藍皮書《中國教育發(fā)展報告(xx)》?！督逃{皮書》指出，據(jù)北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所xx年6月對21個省份30所高校的問卷調(diào)查(回收有效問卷15060份)，高校畢業(yè)生畢業(yè)時初次就業(yè)率為71.9%。從學(xué)歷層次比較來看，初次就業(yè)率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點，其中專科生為79.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%;從學(xué)校類型來看，高職高專院校初次就業(yè)率最高，為78.1%，其次是“211”(包括“985”)重點大學(xué)，為75.5%，普通本科院校排第三，為75.4%，獨立學(xué)院和民辦高校最低，為44.3%;從性別來看，男性初次就業(yè)率顯著高于女性，男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點，性別差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”和“自主創(chuàng)業(yè)”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

xx年高校畢業(yè)生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學(xué)歷越高起薪越高，其中?？粕鸀?285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。第二，男性收入高于女性，原因主要是所從事的職業(yè)和學(xué)歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學(xué)校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業(yè)藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業(yè)生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學(xué)院為2610元。第四，就業(yè)地區(qū)之間的畢業(yè)生起薪呈現(xiàn)中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍;其中，京津滬為5419元，東部地區(qū)為3148元，中部地區(qū)為2882元，西部地區(qū)為3167元。

以上數(shù)據(jù)說明了我們一些同學(xué)的擇業(yè)觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應(yīng)該樹立“先就業(yè)后擇業(yè)“的觀念。

第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發(fā)，在做就業(yè)咨詢時，經(jīng)常有同學(xué)和我訴說，這個單位我家里認為不好，太辛苦;那個單位我家里認為離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊!在同學(xué)咨詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認為每個人都應(yīng)該自主做一個職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔起我們應(yīng)盡都是義務(wù)，而不是畢業(yè)即失業(yè)，變成啃老族。

好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結(jié)束語吧：“席卷全球的職業(yè)大戰(zhàn)越來越近，不能再浪費時間了!”

“加油，伙伴們!祝福你們!”這一句是我說的，謝謝!

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇四

親愛的同學(xué)們：

六年時光飛逝，一晃兒，我們迎來了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季，我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。

哈佛大學(xué)曾做過一個跟蹤調(diào)查，調(diào)查對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下：3%的人樹立了清晰且長期的目標，大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層，生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標模糊，他們能安穩(wěn)的生活工作，沒有特別的成績。27%的人沒有目標，他們幾乎都生活在社會的底層，過得十分艱難。

我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段，樹立一個目標可以促進大家的學(xué)習(xí)發(fā)展，也有利于激發(fā)大家的潛能，使學(xué)習(xí)成績有所提高。學(xué)習(xí)如果沒有目標，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失了方向。所以，樹立一個合理的目標是必不可少的。

在復(fù)習(xí)過程中，有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上，我們應(yīng)該更加認真的聽講，要勤動筆、勤動腦，把老師講的重點知識都記錄下來。萬萬不可，上課心不在焉，東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍，使同學(xué)們在課后有更多的休息時間。在家中，我們要做好復(fù)習(xí)工作，要時常把老師講過的題目溫習(xí)一下，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣?！绷硗?，遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過，要請教同學(xué)和老師，不能因為覺得麻煩而放松自己。在課余時間，我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料，把一些對學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來，俗話說：“好記性不如爛筆頭。”在某些時刻，這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。

學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該注意身體，身體是一切事物之本，沒有了健康的身體，再多的才能也發(fā)揮不出來。我建議同學(xué)們，周六周日寫作業(yè)空余的時候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心，要讓工作許久的頭腦得以放松，這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常，做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步、打球，緩解同學(xué)們在備戰(zhàn)中的緊張情緒，使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。

以上就是我給大家的小建議，希望同學(xué)們在本次考試中，考出令自己滿意的成績。謝謝大家。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇五

今天是__年的最后一天，照例是要寫一下年度總結(jié)，呵呵。

這一年總體來講很折騰。

幾件事，我換工作了;我家裝修了;跟我對象訂婚了。

在一個地方呆的太久，就容易依賴容易懈怠，因為在那里你會有一些資歷和經(jīng)驗，盲目的換工作弊端就是舍棄這些，從頭開始——雖然這個詞語也是兩說，但是畢竟事實擺在那里，你離開了一個穩(wěn)定的地方。我認為“穩(wěn)定的工作”這個條件在上一代人心中是與良好的人品富足的家世并稱的三大擇偶標準，所以在年中換工作的時候，我的父母是不理解的。

好在我的女朋友理解，這么說并不是對父母的不重視，畢竟立場有偏差。

離開的理由有千萬種，但是如果你不想離開的話，你會找到第一千零一個理由說服自己留下。所以再討論為什么離開或者為什么留下，都已經(jīng)沒有意義了。

總而言之，我對畢業(yè)后的第一個工作，基本滿意。在我離開的那天，我在微信上發(fā)了一張照片——“好聚好san，且行且珍惜”，也是有一種祝福，一種懷念在里面。我工作的工段叫“san單元”，所以這句話也有兩層意思。這里是我職業(yè)生涯的起點，我懷念每一次爬到22米看日出和夕陽的時刻，每一次踩著厚厚的雪去吃飯，懷念食堂的撈面，懷念夜幕降臨時路燈的橘黃色。當然，更懷念這里的人。

如果把我的第一份工作比作初戀的話，那么請原諒我沒有從一而終。

后來我找第二份工作的時候遇到了一點困難，我女朋友問我，你現(xiàn)在還能回去嗎?我說回不去了，心中有一點失落感。

第二份工作是一家外企，我跟我同學(xué)說起來的時候，他們普遍反映，你那英語行嗎?好在我們平時的工作基本上接觸不到歪果仁，也接觸不到太多的英文。

在外企工作體會最深的就一點：用人真狠。我感覺工作強度普遍比原來更大。累如狗，只有這三個字可以形容。

還有一點，不看企業(yè)性質(zhì)如何，有中國人的地方，思維就是中國人的，所以所謂的“外企文化”你得辯證的看。確實有跟中國企業(yè)不一樣的地方，也有跟中國企業(yè)類似的時候。

剛來的時候還有點不適應(yīng)，現(xiàn)在好多了。說點積極的：

去了一趟上海培訓(xùn)，公司報銷機票和住宿，所以人生第一次坐飛機住四星。

積極參加公司組織的各種大小活動，迄今為止，獲得筆記本一個，夏涼被一個，杯子一個，藍牙耳機一個，充電寶一個，調(diào)料罐一個，電影票若干。。。。。。工廠人少，所以舉辦活動的話大家好歹都能得點什么。

與換工作同時進行的是裝修。這是一個與換工作不相上下的累人的活兒。

忙前忙后，跑上跑下，累死累活。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇六

就業(yè)工作是學(xué)校的民生工程，它不僅是學(xué)生、家長、政府、社會始終關(guān)注的焦點問題，更是學(xué)校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)社會能力、加強外部形象建設(shè)的重要工作。高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學(xué)生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會責任。

四是強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)進展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。

這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

同志們，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生擇業(yè)觀念的教育與引導(dǎo)缺乏力度。

去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。

二、學(xué)生的綜合素質(zhì)難以適應(yīng)高端市場需求。

總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素質(zhì)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導(dǎo)向。

三、部分專業(yè)設(shè)置未能緊隨市場變化。

現(xiàn)代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標準更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標準。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個教學(xué)院部要根據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設(shè)置與市場需求的嚴重脫節(jié)。

四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。

總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導(dǎo)處引進用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推薦。

五、就業(yè)隊伍專職化建設(shè)步伐急需加快。

建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。

六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能完全真實反映出就業(yè)實情。

另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不愿意花時間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責、應(yīng)付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計劃的科學(xué)性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數(shù)據(jù)，影響全局呀！

大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點意見。

一是深化認識的問題。

深化對大學(xué)生就業(yè)工作的認識，要立足兩個高度：

第一是對學(xué)校發(fā)展負責的高度。

近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位”，國務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學(xué)的各類評估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標，事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當作“生命線工程”來對待，代做學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。

第二個是對學(xué)生發(fā)展負責的高度。家長和學(xué)生選擇一所學(xué)校，是對學(xué)校的高度信任和充分認同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，如果學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學(xué)生負好了責、服好了務(wù)、育好了人嗎？對學(xué)生負責，不單是管理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責、目標與重點所在。

二是明確責任的問題。

畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責，就業(yè)指導(dǎo)處負責組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：

要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持；

教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計劃的重要依據(jù)，并加強與就業(yè)指導(dǎo)處的會商。從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。

學(xué)校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導(dǎo)處主要負責人年度考核不能評為優(yōu)秀；

對“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、制度、場所、工作”六個不到位的學(xué)院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責任。

三是夯實基礎(chǔ)的問題。

我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎(chǔ)：

第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。

建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾斜政策；

加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對接。

第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當前社會對人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強適應(yīng)性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。

四是拓展市場的問題。

如果把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領(lǐng)市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學(xué)校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關(guān)重要！

如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場，我認為必須抓住兩個根本：

第一是著力加強市場開發(fā)。

四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學(xué)生開辟一些出國留學(xué)、實習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。

第二是全力加強市場維護。

要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動服務(wù)平臺，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。

同志們，當前大學(xué)生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻了很多，學(xué)校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！

謝謝大家！

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇七

20__年，我終于結(jié)束了__年的學(xué)校生活，踏上了工作崗位，開始了新一輪的不同于以往在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯。

這半年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，由一名初入社會，沒有任何經(jīng)驗的新人，成為了一名仍然在不斷摸索不斷學(xué)習(xí)的小小會計，而這半年來的學(xué)習(xí)使我無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到很大提高，努力完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、工作情況。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。

由于我是一名初出茅廬沒有任何經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，并且深知會計是一項專業(yè)性相當強的工作，在這么重要的崗位擔任會計人員，我感到肩頭的擔子是沉重的，壓力是很大的。但是有壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予了我積極向上的動力，任何一項業(yè)務(wù)對我來說都是嶄新的一頁。每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向身邊的同事、老師請教，直到弄懂弄通為止，真正做到“三人行必有我?guī)煛保e人之長，補已之短。

在會計工作中，我始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。初到海南總部的時候，我全面接觸了各個會計崗位，從協(xié)助記現(xiàn)金日記賬，稅務(wù)局抄稅報稅，開具增值稅發(fā)票，到參與填制會計報表不一而足。除此之外，由于公司財務(wù)軟件需要更換，在工作不忙的時間里我還幫忙錄入往年憑證，在這個過程當中不僅熟悉了相應(yīng)的會計科目，而且使我在會計業(yè)務(wù)上更加熟練，讓我受益匪淺。10月份我被調(diào)回北京財務(wù)部，接手了公司外貿(mào)部分的會計業(yè)務(wù)，在實際操作中，我實踐經(jīng)驗不足的問題很輕易的就暴露了出來，常常是工作一多就顧此失彼，事倍功半，在財務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，才慢慢適應(yīng)，有了一點點好轉(zhuǎn)。經(jīng)過這兩三個月的煅煉，我在工作能力上有了較大的提升，使我很深刻的意識到實踐與理論的差距，今后我會更加努力的熟悉自己的業(yè)務(wù)流程，認真準確的完成各項工作，向各位同事、前輩們虛心學(xué)習(xí)，盡早成為一位合格的會計人員。

2、遵紀守法，廉于創(chuàng)新，提高工作效率。

“廉潔自律，樹立財務(wù)工作者的良好形象”，作為一名重點崗位會計工作人員，我一直認真學(xué)習(xí)《廉政準則》及中紀委提出的“四項紀律、八項要求”等為行為準則。堅持以自律為本，以廉潔奉公為起點，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，樹立了財務(wù)工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態(tài)投入到每一項工作中。

二、存在的不足。

辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。上述不足，我決心在今后的工作中將認真加以改正。

三、下步打算20__年，面臨更加繁重的會計工作任務(wù)。

還要繼續(xù)努力,相信機遇和挑戰(zhàn)的共存將會進一步激發(fā)我的工作斗志和熱情。決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)同事，勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，努力開創(chuàng)新會計工作新局面。一是要進一步加強學(xué)習(xí)。認真刻苦學(xué)習(xí)毛澤東思想鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆_______精神，同時、還要認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，不斷充實和豐富自己的會計業(yè)務(wù)知識;二是要振作精神。只有精力充沛，精神振奮，才能干勁倍增、信心百倍，才能只爭朝夕，爭創(chuàng)一流。三是要勤奮實干。自己要做到“四勤四多”，即：腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻。四是要精誠團結(jié)。做到以大局為重，求同存異，維護集體的團結(jié)。以誠相待，相互信任，堅信“理解與友誼比什么都重要”，樹立團結(jié)就是力量的理念。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇八

親愛的同學(xué)們：

首先，我作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長，對畢業(yè)班的廣大老師關(guān)心不到位表示我個人的歉意。說實在的，這么多年，我沒有任教過六年級的課務(wù)，所以呢，對六年級的教學(xué)談不上指導(dǎo)；第二呢，平時對我們六年級老師的政治生活和工作上關(guān)心得還不夠，工作上還會有些失誤。例如；今天應(yīng)該是黃芳老師參加“常州市六年級英語教研活動的”，因為通知是上周五下午出來的，所以沒發(fā)現(xiàn)，等我到星期打開時頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業(yè)班全體教師會議，否則就會少掉一個黃芳，也很遺憾。從事物的兩面（或兩重）來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學(xué)期剩下不多的時間里更細致地工作，和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗和坐在這個位置上，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點和想法：

那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1．抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。（平時作業(yè)、單元測試）。

2．堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）。

3．緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源。（家校路路通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）。

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運”。

（習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力）。

四、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理咨詢健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會，就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有四十天時間（實際天數(shù)沒有）。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰(zhàn)四十天，再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了，不到之處請諒解。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇九

作為一名剛剛來到我所工作的大學(xué)生，我感到十分榮幸。雖然我從開始接觸這項工作到現(xiàn)在，只有不到一個月的時間，但是我也有些自己的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。下面在這里做一下簡要總結(jié)。

首先，總結(jié)一下我的收獲。

第一，作為新人，我對____有限公司的職能部門設(shè)置，管理體制，管理規(guī)定有了大致的了解。我知道了在這里作為一名員工，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，自己所在的部門負責的工作是什么。這一點我認為是我融入公司的第一步。

第二，我通過綜合管理部的培訓(xùn)視頻，對我所生產(chǎn)的主要___有了初步認識。在此期間，我還利用工作閑暇時間，閱讀培訓(xùn)教材，翻閱技術(shù)協(xié)議，產(chǎn)品說明，對于_________________等的功能，結(jié)構(gòu)，基本原理有了一定的認識。另外在這些視頻培訓(xùn)中，師傅們的詳細講解也讓我對于一些技術(shù)問題產(chǎn)生了興趣，比如_____________________。我也試圖去弄明白，但發(fā)現(xiàn)我只能對于表面的過程進行了解，其中的許多細節(jié)和具體的問題都需要一定時間的實踐才可以明白和體會。

第三，我跟著_師傅進行了_____的工作，分別是_____________________。在_師傅的指導(dǎo)下，完成了___的工作。并學(xué)習(xí)了相關(guān)___的操作，了解了___的大體操作，也熟悉了__部的大致工作內(nèi)容和流程。

第四，也是我個人認為的一點收獲，就是我認識了許多志同道合的朋友，在生活上可以互相關(guān)心，在工作上可以互相探討，這與公司營造的良好人文氛圍和和諧的公司文化也是分不開的。

然后，總結(jié)一下我發(fā)現(xiàn)的問題與自己的想法。

這些問題有一部分是我自身的，有一部分是我發(fā)現(xiàn)在工作當中出現(xiàn)的。當然由于我初來乍到，有些問題可能只是看到了表象，沒有認識到實質(zhì)，所以說出來，只是希望今后的工作能夠更順利的進行。

第一，自身的實踐經(jīng)驗遠遠不夠，許多實際問題都是在長年累月的工作中總結(jié)出解決辦法的，不可能一蹴而就，我今后會多問多看多學(xué)，力爭盡快掌握更多的實踐技巧，早日擁有獨立完成工作的能力。

第二，公司的人員熟悉程度不夠，可能是由于工作地點和內(nèi)容的局限，我認識的人只是很少的一部分，相關(guān)職能部門甚至本部門的人員還沒有認識全。這點我會通過今后各種機會去認識同事，了解他們，以便在今后的工作中能夠更高效和默契的配合，并從他們那里學(xué)來本領(lǐng)，得到他們的幫助。

第三，部分零件精度不夠。在裝配與調(diào)試的過程中，許多問題是主機某些部位加工精度不足導(dǎo)致。還有許多配件的細節(jié)之處，例如液壓萬能油源的側(cè)蓋螺孔，幾乎均需要用絲錐和銼刀再次加工才可將螺絲擰緊。

第四，配件不足，工作中經(jīng)常會遇到缺少配件的情況，而最常用的解決辦法就是拆東墻補西墻，這解決了燃眉之急，但是我個人認為不是長久之計，我想是否可以建立一個暢通的消息渠道，在裝調(diào)，機加，采購等部門之間通過這個正規(guī)的流程渠道互相反映問題。

第五，工具借用問題，我不了解單位是否定期為員工配發(fā)勞動工具和足夠的勞保物品。但我在實際工作中經(jīng)常看到工具頻繁借用的情況，這樣不但降低了工作效率，也容易出現(xiàn)工具不翼而飛的事情。我想能否給員工每人定期配發(fā)一套常用工具，這樣可以減少工具頻繁相互借用的情況。

其次，展望下我對自己未來工作的想法。

我感到試驗機研究所是一個有生命力的企業(yè)，這一點可以從忙碌的生產(chǎn)車間得到印證。這對于我是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我會遇到更多的問題，也會從中收獲更多的經(jīng)驗。我的實習(xí)期還有兩個月的時間，在此期間，我會更踏實的學(xué)習(xí)試驗機的調(diào)試流程，軟件的使用等細節(jié)。并正確的找到自己在公司的定位。在實習(xí)期結(jié)束后，我會盡快進入實際的工作狀態(tài)，發(fā)揚不怕麻煩不怕累的精神。錯誤是難免的，但可怕的是不知道改正，我可以預(yù)想到，在我未來的工作中，會遇到各種難題并不可避免的犯錯，我會認真的對待每次難題和每個錯誤，從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，這將是我工作中的一筆財富。

最后，我感謝這段時間以來，公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的照顧和_師傅給我的幫助。

______。

20__年__月__日。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是聯(lián)系學(xué)校和社會的重要窗口，是檢驗學(xué)校培養(yǎng)成效的重要標準。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼脑?022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型宣講活動啟動儀式上的演講稿，希望大家喜歡。

同志們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型宣講活動啟動儀式在大學(xué)舉辦，充分體現(xiàn)了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)的高度重視和工作認可。首先，請允許我代表全體農(nóng)大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、各位同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎!

高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)系著億萬家庭福祉，關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展全局。習(xí)近平總書記十分關(guān)心就業(yè)工作，多次強調(diào)就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程。黨中央國務(wù)院每年都把大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為促進民生福祉的重中之重，召開專門會議，進行工作部署。各級黨委和政府也都高度重視，出臺了有力的政策和舉措。

我們大學(xué)是我國現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的起源地，肩負著為我國“三農(nóng)”和鄉(xiāng)村振興事業(yè)培養(yǎng)和輸送人才的重任。建校百年來，為祖國輸送了數(shù)十萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校黨委堅決貫徹落實上級部門的工作要求，不斷提高政治站位，加強思想引導(dǎo)，建立長效機制，將職業(yè)價值觀教育全程融入教育教學(xué)和大學(xué)文化，促進畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

我們始終秉持的工作理念是：

習(xí)近平總書記指出，只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)!進入新時代，促進大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)不僅在于幫助大學(xué)生擇業(yè)、解決生計，更重要的是教育引導(dǎo)廣大青年正確樹立價值導(dǎo)向、規(guī)劃人生航向、確立事業(yè)方向。當代青年要有所作為，志在四方，筑牢科學(xué)報國、為民造福的家國情懷，積極投身新時代黨和國家事業(yè)的偉大奮斗中，把個人人生價值與祖國的發(fā)展和民族的振興緊密聯(lián)系在一起。

二是把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為學(xué)校貫徹落實以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，連接著千家萬戶，關(guān)系著國計民生，保障著社會安定。尤其是針對少數(shù)特殊困難群體，更要關(guān)心關(guān)愛、特殊支持。幫助一個貧困地區(qū)或貧困家庭的學(xué)生就業(yè)，就等于脫貧一個家庭、帶來一片安寧。這是共同富裕的發(fā)展理念的應(yīng)有之義，是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)。我們要在促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中，不斷完善高校畢業(yè)生就業(yè)支持體系，主動爭取各方支持，積極拓寬就業(yè)渠道，開辟新興就業(yè)空間、持續(xù)推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，讓全體畢業(yè)生切實感受到獲得感和幸福感。

三是把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為深化教育改革、推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是聯(lián)系學(xué)校和社會的重要窗口，是檢驗學(xué)校培養(yǎng)成效的重要標準。當前，大學(xué)生就業(yè)，既有經(jīng)濟形勢的影響，也存在著結(jié)構(gòu)性的問題。我們要主動對接市場需求，認真聽取用人部門的反饋意見，推動學(xué)校專業(yè)布局和培養(yǎng)規(guī)格的動態(tài)調(diào)整，不斷滿足社會的發(fā)展需求和學(xué)生的發(fā)展需要。

習(xí)近平總書記強調(diào)，要把自己的夢和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就偉大理想。這里，我對畢業(yè)生同學(xué)們提三點希望：

一、堅定理想信念，勇?lián)鷷r代責任。

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中國發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者和建設(shè)者。希望同學(xué)們信念堅定、勤學(xué)苦練、增強本領(lǐng)、勇于擔當、善于作為，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才，不辜負偉大時代、不辜負黨和人民的期望和重托。

二、不畏艱難險阻，投身國之大者。

奮斗道路肯定充滿艱難險阻、驚濤駭浪，希望同學(xué)們接過艱苦奮斗的接力棒，敢于在艱苦的環(huán)境中磨練自己，培養(yǎng)百折不撓的勇氣和毅力，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機遇，在經(jīng)歷風雨中見世面，在摔打磨練中強意志，在攻堅克難中長才干，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻我們每一份力量。

三、勇于踔厲奮發(fā)，綻放青春夢想。

新時代孕育新機遇，勇于挑戰(zhàn)、擅于創(chuàng)新、具備強烈創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，是新一代青年的最寶貴的品質(zhì)。值此中華盛世，希望同學(xué)們扎根中國大地，了解國情民情，在實干中增長智慧才干，在更高起點上去闖、去創(chuàng)，綻放青春、實現(xiàn)夢想。

謝謝大家!

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫xxx，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。

作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。

首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。

作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當面批改他們的作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。

嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。

測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。

最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十二

老師們，同學(xué)們，大家上午好！

當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2022屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國務(wù)院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，**同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗，**校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：

一、提高政治站位，強化責任，全員動員、全員參與、全員關(guān)心就業(yè)工作。

一要高度重視，提高政治站位。全校上下要充分認識做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。

二要強化責任，組織保障有力。學(xué)校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長和黨委書記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標任務(wù)，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準確分析各專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開學(xué)延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。

三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低經(jīng)濟形勢下滑對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。

二、用好政策，創(chuàng)新方式，多措并舉，積極推進高質(zhì)量高比例就業(yè)。

面對前所未有的復(fù)雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。

一要用好政策，抓住機遇。相關(guān)職能部門和學(xué)院要加強政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等，要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。

二要創(chuàng)新工作方式，精準服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡(luò)雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務(wù)，提高學(xué)生參與度。

三要多措并舉，精準指導(dǎo)。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強與政府部門的溝通和聯(lián)動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會；其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導(dǎo)；其三要關(guān)注貧困學(xué)生和**籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。

三、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，積極推進全員就業(yè)。

面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2022屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動適應(yīng)，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：

一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學(xué)們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。

二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。

三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2022屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。

老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學(xué)前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

謝謝大家。

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畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十三

老師們：

大家下午好!

今天，我們在這里召開2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作會，其目的就是要肯定、總結(jié)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作，研討2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，學(xué)生處對2020年的畢業(yè)生就業(yè)工作進行了系統(tǒng)、全面的總結(jié)，相關(guān)學(xué)院和部門作了很好的交流發(fā)言，有思路、有做法、有體會、有經(jīng)驗，聽后很受啟發(fā)，可謂是“八仙過海、各顯神通、精彩紛呈”。下面，我講幾點意見。

1、全?？傮w就業(yè)率保持全省領(lǐng)先，繼續(xù)保持較高的水平。今年就業(yè)工作是在疫情防控的特殊情況下進行的，同時畢業(yè)生人數(shù)明顯增加，全國就業(yè)壓力持續(xù)加大，給我們帶來了巨大的困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)過大家的共同努力，本科就業(yè)率仍然取得了93.18%的好成績，自動化、電子工程等2個學(xué)院整體就業(yè)率達到95%以上，在有畢業(yè)生的24個本科專業(yè)中，有11個達到94%以上，5個專業(yè)超過95%。這些成績的取得實屬不易、難能可貴。

2、部分學(xué)院、部分專業(yè)就業(yè)率上升明顯，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。尤其是電子工程學(xué)院，從約談時的比較靠后最終成了全校第一，取得顯著進步。

3、就業(yè)渠道進一步拓展，就業(yè)質(zhì)量有所提升。學(xué)生就業(yè)的專業(yè)對口率有所提升，就業(yè)與專業(yè)的相關(guān)度增加，考研升學(xué)學(xué)生人數(shù)和比例上升，尤其是在疫情防控的倒逼下，線上線下混合就業(yè)工作模式呈現(xiàn)新的喜人氣象。

5、督促有方、保障有力。黨建引領(lǐng)、約談助推，發(fā)揮了作用，輔導(dǎo)員隊伍、教師隊伍表現(xiàn)優(yōu)秀，讓就業(yè)工作有了很好的基礎(chǔ)。

2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作成績和經(jīng)驗的取得，凝聚了學(xué)校廣大教職工的辛勤勞動和艱苦付出，涌現(xiàn)出了許多動人的故事，動人的事跡，廣大教職工，尤其是在畢業(yè)生就業(yè)工作一線的輔導(dǎo)員和普通教師，在畢業(yè)就業(yè)工作中付出了很多很多。為了學(xué)生的就業(yè)持續(xù)努力、操心操勞、付出心血，不計個人得失、不計個人安危，展現(xiàn)出了成都工業(yè)學(xué)院百年老校，良好的精神風貌和可貴的敬業(yè)精神，非常令人感動。在此，請允許我代表學(xué)校黨委行政向大家道一聲辛苦，說一聲，謝謝!學(xué)校、同學(xué)們會記住你們的付出，希望大家繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長成才做出貢獻。

1、部分學(xué)院就業(yè)率不穩(wěn)定，個別學(xué)院、個別專業(yè)甚至下滑比較多，有的下滑了10多個百分點。

2、就業(yè)渠道不穩(wěn)定，甚至比較脆弱，優(yōu)勢就業(yè)渠道有待加固。

3、個別領(lǐng)導(dǎo)認識不到位、重視不夠，全員發(fā)動比較差，甚至有的教師認為學(xué)生就業(yè)不關(guān)自己的事。

4、有的學(xué)院黨政協(xié)同不夠，措施不夠堅決和得力。甚至片面地認為就業(yè)工作是書記的事，輔導(dǎo)員的事。

5、人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新沒有及時跟上，教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提升。

6、目標和激勵政策不夠明確，分析研究、獎罰機制有待進一步形成。

1、轉(zhuǎn)觀念、提認識，進一步深化確立就業(yè)工作是學(xué)校人才質(zhì)量的晴雨表、風向標的認識。進一步樹牢就業(yè)工作事關(guān)“學(xué)生中心”、“民生工程”的理念落地，進一步明確就業(yè)工作是學(xué)校長期的重點關(guān)鍵性工作。也要充分認識到就業(yè)工作面臨的困難，做好再吃苦再打硬仗的心理準備。

2、落責任、添措施，持續(xù)抓好就業(yè)工作，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。就業(yè)工作實行目標管理、黨政同責、全員動員、質(zhì)量保證。學(xué)校2021屆畢業(yè)生就業(yè)的總體工作目標是95%，這個目標要分解到各個相應(yīng)的單位、學(xué)院。進一步建立起產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、就業(yè)為風向的專業(yè)動態(tài)調(diào)整和招生計劃調(diào)整機制。抓教學(xué)改革創(chuàng)新，為就業(yè)工作打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。

3、多渠道、全方位，齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作，促進就業(yè)工作質(zhì)量再提高。建機制，搞聯(lián)動，做好學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，做好“精準服務(wù)”。

4、強手段、搭平臺，形成就業(yè)新模式，暢通就業(yè)對接渠道，繼續(xù)搞好雙選會，加強線上線下混合一體化就業(yè)平臺建設(shè)。

5、獎先進、鼓進步。既看總體成效，也看努力進步情況，更要鞭推靠后的，形成就業(yè)工作新局面。明年就業(yè)工作納入學(xué)院的整個工作，在學(xué)?？傮w獎勵績效中予以考慮。

6、抓干部、管效果，進一步完善學(xué)校就業(yè)相關(guān)政策。將就業(yè)工作表現(xiàn)納入干部、單位的考核和評優(yōu)，將就業(yè)工作納入學(xué)?？傮w評優(yōu)序列考慮，將就業(yè)工作目標完成情況納入學(xué)院、機關(guān)單位總績效進行激勵和約束。要繼續(xù)用好約談、督導(dǎo)等機制，繼續(xù)發(fā)揮好基層黨組織的作用。

學(xué)生就業(yè)工作事關(guān)學(xué)校長遠發(fā)展、事關(guān)學(xué)校辦學(xué)水平和社會聲譽、事關(guān)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、事關(guān)學(xué)生的前途和成長，我們必須提高認識、強化措施、千方百計確保學(xué)校2021年就業(yè)工作目標的如期完成，讓我們一起再努力、一起再奮斗。

謝謝大家!

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十四

今天的會議，主要是認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和中央推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，按照李強書記在全省推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會上的重要講話精神，對省政協(xié)機關(guān)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出部署。省政協(xié)黨組和蔣定之主席對這項工作十分重視，要求機關(guān)全體黨員干部堅持旗幟鮮明講政治，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來，進一步增強責任感使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措，推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)長效開展。現(xiàn)在，根據(jù)省政協(xié)黨組和蔣定之主席要求，我就機關(guān)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化講三點意見。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦政協(xié)機關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作推進會議講話稿范文。

一、深刻認識推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。

去年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，省政協(xié)機關(guān)認真貫徹省委和省政協(xié)黨組部署要求，牢牢抓住“學(xué)”這個基礎(chǔ)、“做”這個關(guān)鍵，推動學(xué)習(xí)教育取得明顯成效。一是圍繞黨章黨規(guī)，圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于政協(xié)工作的新部署新論斷新要求，加強學(xué)習(xí)教育，開展專題培訓(xùn)，深化研討交流，機關(guān)黨員干部的“四個意識”進一步增強；二是依托“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，突出“五查擺五強化”“七查擺七強化”，推動組織生活莊重、嚴肅、規(guī)范起來，機關(guān)黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量進一步提升；三是抓好黨員組織關(guān)系集中排查、基層黨組織按期換屆情況專項檢查、黨費收繳工作專項檢查等7項重點任務(wù)，有針對性地解決突出問題，機關(guān)黨建工作的基層基礎(chǔ)進一步夯實；四是把落實巡視整改要求與促進機關(guān)黨員干部履職盡責結(jié)合起來，對照“四講四有”標準，聯(lián)系實際對標找差，真學(xué)真做、積極擔當，機關(guān)黨員干部的精氣神進一步提振。實踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實踐，也為省政協(xié)機關(guān)加強黨的建設(shè)提供了重要抓手。

今年4月，習(xí)近平總書記專門作出重要指示，強調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程，要堅持不懈抓下去；要落實好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項舉措，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。中央下發(fā)了關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的《意見》，召開工作座談會作出部署。省委及時傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要指示和中央座談會精神，研究了貫徹措施，并作出了具體部署。我們一定要從全局高度，充分認識推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

第一，推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威的必然要求。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局、強基固本、開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)黨和人民開辟了治國理政新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。之所以取得這樣的成就，歸根結(jié)底在于有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平總書記這個核心。推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅持把思想政治建設(shè)放在首位，進一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀律要求。今年下半年，我們黨將召開十九大，這是全黨全國人民政治生活中的頭等大事，需要進一步把學(xué)習(xí)教育引向深入，為十九大召開做好政治、思想、組織、作風等各方面準備。

第二，推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，我們黨把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，打出一套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。同時要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決，老問題反彈回潮的因素仍然存在，新情況新問題也層出不窮。全面從嚴治黨永遠在路上，嚴肅黨內(nèi)政治生活永遠在路上，解決突出問題、提高“四自能力”也永遠在路上。推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時發(fā)力，在研究解決管黨治黨重大問題上不斷取得新成效。

第三，推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是凝心聚力實現(xiàn)“兩聚一高”目標任務(wù)的現(xiàn)實需要。省第十三次黨代會提出的“兩聚一高”奮斗目標，反映了全省人民的共同心愿，也為江蘇未來發(fā)展描繪了宏偉藍圖。推進“兩聚一高”新實踐，首先要聚士氣、聚合力，把全省27萬多個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來，把517萬多名黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來，把各方面積極性主動性創(chuàng)造性充分調(diào)動起來，廣泛匯聚干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)向上的正能量。推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要把各級黨組織建好建強，把黨的執(zhí)政骨干隊伍建強建優(yōu)，團結(jié)帶領(lǐng)全省人民自覺加入苦干實干的“行動隊”，用奮斗的智慧和汗水，把思路變成舉措，把愿景化為現(xiàn)實。

第四，推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是進一步做好新形勢下政協(xié)工作的重要保證。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視政協(xié)工作，對推進政協(xié)事業(yè)發(fā)展作出了一系列重要部署。在今年全國兩會上，俞正聲主席強調(diào)，人民政協(xié)要認真貫徹中央指示要求，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎(chǔ)的主軸，把圍繞“十三五”規(guī)劃實施建言獻策作為工作主線，著力做好思想引導(dǎo)、匯聚力量、議政建言、服務(wù)大局的各項工作。省政協(xié)十一屆五次會議對今年省政協(xié)工作作出了總體部署，目前各項工作正在有序有效推進。上個月，圍繞富民增收議題召開十一屆十八次常委會議。會前，省政協(xié)黨員領(lǐng)導(dǎo)同志分別帶隊赴全省各地開展專題調(diào)研，向省委報送了專題調(diào)研報告；常委會后又向省委報送了建議案。李強書記兩次作出批示，對調(diào)研報告和建議案予以充分肯定。按照計劃，6月和10月將召開主席會議，分別圍繞推進健康江蘇建設(shè)和深入實施精準扶貧精準脫貧進行專題協(xié)商；9月將召開十一屆十九次常委會議，以堅持生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展、加快蘇北轉(zhuǎn)型升級為議題開展協(xié)商討論；下半年還將就長江水環(huán)境保護開展專題民主監(jiān)督，就進一步繁榮發(fā)展文藝事業(yè)和加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心組織兩次委員集中視察。今年是省十一屆政協(xié)任期的最后一年，根據(jù)蔣定之主席的要求，擬在10月份召開全省設(shè)區(qū)市和縣（市、區(qū)）政協(xié)主席座談會。要對五年來的重點履職工作進行總結(jié)提煉，協(xié)助省委做好政協(xié)換屆工作。此外，還要協(xié)助省委開展對去年召開的全省政協(xié)工作會議精神和省委有關(guān)文件貫徹落實情況的督查，制定關(guān)于加強和改進政協(xié)民主監(jiān)督工作的實施意見，研究制定《委員履職工作規(guī)則》，修訂《反映社情民意信息工作條例》等?？梢哉f，今年省政協(xié)的工作責任大、任務(wù)重、要求高。推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要把開展學(xué)習(xí)教育與完成重點任務(wù)緊密結(jié)合，與做好日常工作有機銜接，更好發(fā)揮政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機構(gòu)作用，更好發(fā)揮政協(xié)作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的作用。

二、準確把握推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標要求。

根據(jù)中央和省委對推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求，省政協(xié)機關(guān)研究制定了推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的《實施方案》，明確省政協(xié)機關(guān)學(xué)習(xí)教育的總體要求是：全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，教育引導(dǎo)廣大黨員進一步增強“四個意識”、進一步嚴守政治紀律、進一步發(fā)揚自我革命精神，確保機關(guān)黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進我省政協(xié)事業(yè)不斷向前發(fā)展提供堅強組織保證。

一是要突出思想教育，強化理論武裝。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會通過的黨內(nèi)政治生活準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于政協(xié)工作的指示精神，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作。要將“旗幟鮮明講政治”作為推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，采取民主（組織）生活會必學(xué)、任職培訓(xùn)必學(xué)、“三會一課”必學(xué)等措施，教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部提高政治覺悟、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律。機關(guān)各黨支部要有經(jīng)常學(xué)、長期學(xué)的安排部署，明確具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方式，切實做到“三學(xué)三增強”“五學(xué)五提升”。

二是要注重知行合一，推動學(xué)做互進。要教育引導(dǎo)機關(guān)黨員干部按照“四講四有”標準，對標政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，篤行實做、時時檢視，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己、責任擔當上強起來，樹立政協(xié)機關(guān)黨員干部的良好形象。要不斷深化拓展“做”的載體，持續(xù)開展黨員“亮身份、樹形象”“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”“悅讀·閱美”等主題活動，引導(dǎo)機關(guān)黨員增強黨員意識，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，做到開口能說、提筆能寫、遇事能干，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、學(xué)識豐富、業(yè)務(wù)熟練的政協(xié)干部隊伍。要按照省委部署和省級機關(guān)工委要求，積極開展“兩聚一高”先鋒行動和爭創(chuàng)“兩聚一高”優(yōu)秀行動隊活動，引導(dǎo)機關(guān)各黨支部和廣大黨員立足崗位實際，找準推動創(chuàng)新、富民的切入點著力點，擔當作為，苦干實干，為譜寫好中國夢的江蘇篇章貢獻政協(xié)智慧和力量。

三是要樹立問題導(dǎo)向，突出真查實改。要抓緊抓實查找解決問題這個關(guān)鍵，把黨的組織生活會作為查找和解決問題的重要途徑，認真對照省政協(xié)機關(guān)《實施方案》提出的“機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子突出‘四查四改’、黨支部突出‘三查三改’、黨員突出‘五查五改’”要求，把問題找準找實找具體，列出清單，銷號整改。要嚴格落實省委“大走訪、大落實”活動要求，把“找問題、補短板、改作風、提質(zhì)量”抓落實行動作為深化學(xué)習(xí)教育的重要實踐，推動機關(guān)黨員干部沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在服務(wù)群眾中改作風、強本領(lǐng)、樹形象。要聚焦省委巡視組對省政協(xié)機關(guān)專項巡視反饋意見，對照省級機關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改工作方案，切實把巡視整改融入學(xué)習(xí)教育全過程，把巡視整改各項工作任務(wù)落細落實，把巡視整改成果進一步鞏固好運用好，推動省政協(xié)機關(guān)各項工作特別是黨的建設(shè)取得新進步。

三、切實推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化取得實效。

推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是加強機關(guān)黨的建設(shè)的一項長期任務(wù)，也是對機關(guān)黨員干部素質(zhì)能力和作風形象的有力提升。我們一定要從講政治的高度抓謀劃部署，以講認真的精神抓組織推進，層層推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項任務(wù)在省政協(xié)機關(guān)落實落地。

一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對學(xué)習(xí)教育的組織協(xié)調(diào)，機關(guān)成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，由我任組長，張驥同志任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織實施。機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子要認真履行主體責任，把推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨責任清單，做到任務(wù)明確、措施具體、目標清晰、考核嚴格。作為秘書長和協(xié)調(diào)小組組長，我將認真履行第一責任。班子成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門、處室黨組織的指導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)教育開展情況納入機關(guān)黨建工作考核的重要內(nèi)容，作為黨支部書記抓黨建工作述職評議的重要方面，堅持一級抓一級、層層傳導(dǎo)壓力，確保責任落實到位。

二要堅持以上率下。機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持更高標準更嚴要求，充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，始終做到在學(xué)深悟透上走在前、在真查實改上走在前、在發(fā)揮作用上走在前，示范帶動機關(guān)學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)、講、改、做上帶好頭、作表率。帶頭聯(lián)系實際學(xué)，堅持先學(xué)一步、學(xué)深一層，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行；帶頭講專題黨課，以講帶學(xué)、以講帶做，在講與聽的良性互動中共同提高；帶頭深入查擺問題，時刻檢視存在的差距和不足，認真加以整改；帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，提高政治站位、改進工作作風，爭做合作共事、發(fā)揚民主、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾、廉潔奉公的模范。

三要發(fā)揮支部作用。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，牢牢扭住黨支部這個重點，抓好制度建設(shè)這個關(guān)鍵，把學(xué)習(xí)教育落實到機關(guān)每個黨支部、每名黨員。要把“三會一課”等基本制度落實好，全面推行黨支部主題黨日、黨員活動日等制度，突出政治教育、黨性鍛煉，著力提升機關(guān)黨員的思想理論水平和黨性修養(yǎng)。要從政協(xié)機關(guān)實際和黨員需求出發(fā)，既采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，激發(fā)黨員的內(nèi)在興趣，又通過定期開展活動，讓黨員養(yǎng)成參加支部生活的習(xí)慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感。

四要強化督查指導(dǎo)。要堅持常態(tài)督查、集中檢查、隨機抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題，對工作推進不力、搞形式走過場的嚴肅問責。要把握不同群體黨員的不同特點，明確學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的內(nèi)容方式、任務(wù)要求、工作措施，不搞“一刀切”“一鍋煮”。要及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗，鼓勵基層探索創(chuàng)新，凡是有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施都予以倡導(dǎo)，讓機關(guān)黨支部、黨員在學(xué)習(xí)教育中有更多的自主權(quán)、足夠的靈活性。機關(guān)黨委要加強具體指導(dǎo)，定期派員參加支部活動，了解情況并幫助解決實際問題。

五要注重統(tǒng)籌兼顧。要把推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與做好省政協(xié)機關(guān)的各項工作結(jié)合起來，努力做到以學(xué)習(xí)教育的開展推動日常工作，以工作實績檢驗學(xué)習(xí)教育的成效；要把推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與促進機關(guān)黨員干部履職盡責結(jié)合起來，把在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的進取精神和工作熱情轉(zhuǎn)化為做好政協(xié)工作的動力，真正做到兩手抓、兩促進。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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老師們，同學(xué)們，大家上午好！

當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2022屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國務(wù)院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，**同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗，**校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：

一、提高政治站位，強化責任，全員動員、全員參與、全員關(guān)心就業(yè)工作。

一要高度重視,提高政治站位。全校上下要充分認識做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。

二要強化責任，組織保障有力。學(xué)校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長和黨委書記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標任務(wù)，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準確分析各專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開學(xué)延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。

三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低經(jīng)濟形勢下滑對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。

二、用好政策，創(chuàng)新方式，多措并舉，積極推進高質(zhì)量高比例就業(yè)。

面對前所未有的復(fù)雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。

一要用好政策，抓住機遇。相關(guān)職能部門和學(xué)院要加強政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等,要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。

二要創(chuàng)新工作方式，精準服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡(luò)雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務(wù)，提高學(xué)生參與度。

其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導(dǎo)；

其三要關(guān)注貧困學(xué)生和**籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。

三、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，積極推進全員就業(yè)。

面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2022屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動適應(yīng)，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：

一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學(xué)們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。

二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。

三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2022屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。

老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學(xué)前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

謝謝大家。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十六

講話是領(lǐng)導(dǎo)的一種經(jīng)常性工作行為。以講話的形式，部署工作，介紹情況，表達意見和主張，形成動員群眾、鼓舞群眾士氣、統(tǒng)一思想和行動的有效途徑。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

老師們，同學(xué)們，大家上午好!

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書記記的親自指揮下，一場艱難的抗疫戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利，這場全球性的戰(zhàn)役也生動地詮釋了人類命運共同體的理念。當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2020屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國務(wù)院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，龐燕同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗，小平校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：

一要高度重視,提高政治站位。全校上下要充分認識做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。2月23日，習(xí)近平總書記記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。

二要強化責任，組織保障有力。學(xué)校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長和黨委書記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標任務(wù)，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準確分析各專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開學(xué)延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。

三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低新冠肺炎疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2020屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。

面對前所未有的復(fù)雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。

一要用好政策，抓住機遇。相關(guān)職能部門和學(xué)院要加強政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等,要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。

二要創(chuàng)新工作方式，精準服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡(luò)雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務(wù)，提高學(xué)生參與度。

三要多措并舉，精準指導(dǎo)。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強與政府部門的溝通和聯(lián)動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會;其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導(dǎo);其三要關(guān)注貧困學(xué)生和湖北籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。

面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2020屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動適應(yīng)，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：

一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學(xué)們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。

二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。

三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2020屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。

老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學(xué)前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

謝謝大家。

同志們：

2020屆全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達到874萬，同比增加40萬;我校2020屆畢業(yè)生達到4686人，也是我校史上本科畢業(yè)生最多的一年，我們要深刻認識新形勢、準確把握新任務(wù)，增強責任感使命感和緊迫感。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實就業(yè)政策。深入實施校、院兩級“一把手工程”，將就業(yè)工作擺在最突出位置。職能部門要積極做好與地方人社部門的聯(lián)動，全面掌握人社系統(tǒng)鼓勵支持畢業(yè)生就業(yè)的政策，更多更足地用好政策，幫助畢業(yè)生就業(yè);。

二是健全責任體系，完善工作機制。要建立健全“1+6”就業(yè)工作機制，形成學(xué)校、二級學(xué)院、畢業(yè)生及家庭、輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師等上下聯(lián)動、齊抓共管、全員參與的就業(yè)工作格局。要增強責任意識，嚴格執(zhí)行教育部就業(yè)統(tǒng)計工作“四不準”規(guī)定。要加強就業(yè)數(shù)據(jù)核查，確保就業(yè)數(shù)據(jù)規(guī)范、準確;。

三是進一步拓寬就業(yè)市場，打開新就業(yè)形態(tài)的新天地。要充分發(fā)揮校園招聘會的主渠道作用，利用好產(chǎn)學(xué)研基地、校企合作基地等資源，邀請優(yōu)質(zhì)用人單位進校招聘，為廣大畢業(yè)生搭建高效的雙選平臺;。

四是提升指導(dǎo)水平，增強服務(wù)能力。要牢固樹立服務(wù)意識，通過開展就業(yè)能力培訓(xùn)、精準推送就業(yè)崗位、開展就業(yè)困難群體幫扶、組織畢業(yè)生申領(lǐng)求職補貼等多種措施，推動畢業(yè)生就業(yè)，提高服務(wù)畢業(yè)生及用人單位水平。

2020年是我國扶貧攻堅的關(guān)鍵一年，各學(xué)院要持續(xù)關(guān)注并推動2019屆、2020屆建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)工作，確保有就業(yè)意愿畢業(yè)生100%就業(yè)。

老師們，同學(xué)們，大家上午好！

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書記的親自指揮下，一場艱難的抗疫戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利，這場全球性的戰(zhàn)役也生動地詮釋了人類命運共同體的理念。當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2020屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國務(wù)院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，龐燕同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗，小平校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：

一要高度重視,提高政治站位。全校上下要充分認識做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。2月23日，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。

二要強化責任，組織保障有力。學(xué)校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長和黨委書記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標任務(wù)，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準確分析各專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開學(xué)延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。

三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低新冠肺炎疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2020屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。

面對前所未有的復(fù)雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。

一要用好政策，抓住機遇。相關(guān)職能部門和學(xué)院要加強政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等,要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。

二要創(chuàng)新工作方式，精準服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡(luò)雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務(wù)，提高學(xué)生參與度。

三要多措并舉，精準指導(dǎo)。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強與政府部門的溝通和聯(lián)動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會；其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導(dǎo)；其三要關(guān)注貧困學(xué)生和湖北籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。

面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2020屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動適應(yīng)，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：

一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學(xué)們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。

二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。

三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2020屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。

老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學(xué)前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

謝謝大家。

在本科畢業(yè)生自愿集中返校之后、研究生畢業(yè)生自愿返校之前，我們召開2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進會。會議主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，安排部署我校當前和今后一個時期的穩(wěn)就業(yè)工作。上午，校黨委會會議研究通過了《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情進一步做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》。剛才，軍政副校長對下一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署。隨后，國華書記還要就做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出要求，大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。在這里，我結(jié)合就業(yè)工作，就學(xué)校教育教學(xué)講三點意見。

學(xué)校疫情防控工作和在線教育教學(xué)情況，大致分三個階段。

一是校園全面防控、嚴防死守階段。這個階段從1月23日學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立、召開了第一次會議以來，到2月24日在線教學(xué)開始。在這個階段，我們主要是按照教育部，省委、省政府，省委教育工委和省教育廳的安排，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機構(gòu)，健全工作機制，嚴防擴散，嚴防死守，確保校園一方凈土，確保師生生命安全。在這個過程中，我們嚴格落實教育部“五個一律”的要求，及時發(fā)出了延期開學(xué)的通知，同時全面掌握師生的健康狀況，做好人等開學(xué)的各項準備。

二是統(tǒng)籌推進疫情防控和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展、全面開展在線教學(xué)階段。按照“停課不停學(xué)”的要求，2月24日，我們正常開始線上教學(xué)和自主研習(xí)，到今天已正常運行了12周。本科生97.4%的課程在網(wǎng)上進行，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生、專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)按照研習(xí)教學(xué)方式全面進行。截至目前，本科畢業(yè)年級的論文答辯已經(jīng)完成，本科畢業(yè)年級的補緩考正在組織開展；研究生畢業(yè)補考工作已于5月10日全部完成，研究生畢業(yè)資格審核和學(xué)歷信息核對也即將完成。3月7日，學(xué)校召開年度工作部署會，學(xué)校一手抓疫情防控，一手推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。應(yīng)該說，在這樣一個非常時期，我們的應(yīng)對工作在有條不紊地進行。在此，我代表學(xué)校向精心開展線上教學(xué)的老師、認真履職的管理和服務(wù)部門的干部職工表示衷心感謝！

三是常態(tài)化疫情防控形勢下畢業(yè)年級學(xué)生自愿返校，推進“一畢兩業(yè)”、其他年級繼續(xù)做好線上教學(xué)階段。根據(jù)上級有關(guān)開學(xué)返校的要求，4月27日，全體職工返校返崗。通過認真準備、精心演練、對標整改、環(huán)境整治，教育廳和屬地政府認為我校具備學(xué)生開學(xué)返校條件并批復(fù)同意開學(xué)。從5月12日起，畢業(yè)年級學(xué)生錯層次錯區(qū)域有序開學(xué)返校。截至昨日，本科畢業(yè)年級195名學(xué)生重返校園。對于其他畢業(yè)年級學(xué)生，我們一是根據(jù)學(xué)生意愿，提出返校申請并經(jīng)審批后可有序返校；二是我們正在緊鑼密鼓安排畢業(yè)年級學(xué)生教學(xué)管理工作，爭取在學(xué)生返校后兩周內(nèi)，也就是5月底前完成本科畢業(yè)生畢業(yè)資格審核、研究生畢業(yè)論文答辯；6月上旬前召開校長辦公會議、學(xué)位評定委員會會議，審定學(xué)生畢業(yè)資格，確認學(xué)位授予結(jié)論；6月中旬利用兩周時間安排畢業(yè)年級學(xué)生有序返校集中辦理畢業(yè)手續(xù)。其他年級學(xué)生繼續(xù)做好線上教學(xué)，根據(jù)疫情防控形勢和上級安排，確定返校時間。

在我們統(tǒng)籌推進疫情防控和學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的同時，我們還有一個重要而艱巨的任務(wù)，要確保畢業(yè)生順利就業(yè)。全國2020屆高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習(xí)近平總書記作出系列重要指示批示，強調(diào)要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。黨中央、國務(wù)院和省委、省政府密集出臺了一系列穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。

疫情爆發(fā)以來，學(xué)校始終把“一畢兩業(yè)”工作擺在突出位置，克服疫情帶來的不利影響，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的手段方式，通過“云就業(yè)”“云招聘”“云指導(dǎo)”，加大就業(yè)幫扶、精準施策、分類指導(dǎo)等工作力度。我們必須清醒看到，受新冠肺炎疫情和經(jīng)濟下行壓力等多重影響，當前畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復(fù)雜，穩(wěn)就業(yè)任務(wù)艱巨繁重。

一是就業(yè)基礎(chǔ)不穩(wěn)固。5月6日，中共中央政治局常務(wù)委員會會議強調(diào)，當前，境外疫情擴散蔓延勢頭并沒有得到有效遏制，國內(nèi)個別地區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，新冠肺炎疫情還有很大不確定性。“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力不斷加大，疫情防控常態(tài)化進行。國內(nèi)外雙重因素疊加，給很多行業(yè)摁下了“暫停鍵”，企業(yè)需求崗位階段性減少、公務(wù)員考試延期、出國出境留學(xué)滯后，給學(xué)校就業(yè)工作帶來嚴重沖擊、極大挑戰(zhàn)。

二是就業(yè)現(xiàn)狀不樂觀。從省內(nèi)來看，今年全省高校畢業(yè)生有34.2萬人，比去年增加了1萬3千多人，受疫情影響，全省高校畢業(yè)生的整體簽約率與去年同期相比有較大幅度下降。從校內(nèi)來看，今年我校畢業(yè)生共有4369人，本科畢業(yè)生和研究生畢業(yè)生簽約率與全省整體水平、去年同期水平相比還有一定差距。

三是就業(yè)工作不平衡。校內(nèi)各學(xué)院之間工作進展不平衡，反映出個別學(xué)院對穩(wěn)就業(yè)工作重視不夠，在思想認識、精力投入、工作方式方法等方面與當前穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)形勢和要求還不相適應(yīng)。畢業(yè)生期望和就業(yè)現(xiàn)實不平衡，畢業(yè)生對于薪資和行業(yè)期望與就業(yè)市場的實際情況有著比較大的差距，不就業(yè)、慢就業(yè)比例上升。

四是就業(yè)銜接不暢通。疫情導(dǎo)致線下招聘推后、面試組織和人崗對接不暢，網(wǎng)絡(luò)招聘、在線招聘具有一定局限性。

在4月24日召開的全省高校春季開學(xué)及促就業(yè)工作視頻會議上，方光華副省長強調(diào)，全省各高?！耙钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記來陜考察時對學(xué)校疫情防控和就業(yè)工作的重要指示精神，落實好省委、省政府安排部署，不放松任何一個防控隱患，不放過任何一個就業(yè)機會，統(tǒng)籌推進高校疫情防控和畢業(yè)生就業(yè)工作，以實際行動回報總書記的關(guān)心期盼”“要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為當前工作的重中之重，周密謀劃、拓寬渠道、優(yōu)化服務(wù)，協(xié)調(diào)各方力量幫助畢業(yè)生充分就業(yè)，確保就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定”。這對我們的就業(yè)工作提出了新的更高的要求。

按照教育部的部署，從5月初啟動高校畢業(yè)生“百日沖刺”行動，用100天左右時間穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)。這一段時間是畢業(yè)生落實工作的一個關(guān)鍵時間段，也是我們做好就業(yè)工作一個新的“窗口期”。深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于做好學(xué)生就業(yè)工作的重要指示要求，做好穩(wěn)就業(yè)工作，要突出“三要思維”。

一要積極利用好國家穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)政策紅利。為推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作，黨中央、國務(wù)院拿出了一攬子優(yōu)惠政策，通過增加升學(xué)深造機會、擴大基層就業(yè)規(guī)模、擴大參軍入伍征集規(guī)模、開展網(wǎng)上就業(yè)大市場、開通24365校園招聘服務(wù)等方式，優(yōu)化就業(yè)信息服務(wù)、拓寬就業(yè)渠道。今年，全國碩士研究生擴大招生規(guī)模18.9萬、“特崗教師”計劃招募規(guī)模將達到10.5萬，比去年增加5000人，采取“先上崗、再考證”的舉措招收40多萬畢業(yè)生補充中小學(xué)和幼兒園教師隊伍，等等。各學(xué)院、相關(guān)職能部門要充分用好中央各部委密集出臺的相關(guān)政策紅利，組織實施好三支一扶、大學(xué)生村官、西部計劃等基層項目，落實好大學(xué)生征兵工作部署，做好宣傳動員，引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)基層，到社會公共服務(wù)、基層法律服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)。做好就業(yè)政策的宣講、就業(yè)信息的推送，落實國家大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，把國家的重視和關(guān)懷傳達到每一位應(yīng)屆畢業(yè)生，杜絕因政策宣傳不到位、政策落實出偏差、管理服務(wù)出差錯而影響畢業(yè)生就業(yè)。

二要精準把握好陜西新時代追趕超越的歷史機遇。習(xí)近平總書記在陜西考察工作結(jié)束時強調(diào)，要奮力譜寫陜西新時代追趕超越新篇章，提出“要推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐”“打造內(nèi)陸改革開放高地”等五項要求。國家將黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略，將西安確定為系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗區(qū)和自主創(chuàng)新示范區(qū)，明確在西安探索建立“一帶一路”綜合試驗區(qū)，確定西安國際化大都市和國家中心城市的建設(shè)目標定位，等等。陜西在國家經(jīng)濟社會發(fā)展布局中的地位日益凸顯，面臨著前所未有的重大戰(zhàn)略機遇，這將創(chuàng)造出更多新的就業(yè)崗位和就業(yè)機會。要鼓勵支持畢業(yè)生把握歷史機遇，通過創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。

三要發(fā)動多方力量，精準施策、分類引導(dǎo)。各學(xué)院班子要樹立鮮明的支持就業(yè)導(dǎo)向，站在講政治的高度重視就業(yè)工作，將“穩(wěn)就業(yè)”工作放在首位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成符合實際、各具特色的全員就業(yè)工作體系，無論是專業(yè)教師還是學(xué)生工作人員都要擔責出力，發(fā)動學(xué)院班子成員、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、教師、校友等多方力量，全員參與、分工協(xié)作，努力把疫情對就業(yè)的影響降到最低，千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)工作有序開展。輔導(dǎo)員和學(xué)生導(dǎo)師要精準掌握每一名學(xué)生的就業(yè)意向和心理狀態(tài)，主動為畢業(yè)生謀崗位、送建議，對就業(yè)有困難的學(xué)生更要有針對性的開展幫扶，要使其真正感受到學(xué)校的關(guān)心和老師的關(guān)懷。要利用好專業(yè)教師、特別是骨干教師在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多年積累的影響，充分發(fā)揮合作單位和本專業(yè)校友擁有的資源優(yōu)勢，主動聯(lián)系就業(yè)單位，挖掘需求信息，做好定向推薦。招生就業(yè)處等職能部門要激活近年來校用人單位數(shù)據(jù)庫，聯(lián)系各地律協(xié)、各地校友會、各地人才交流機構(gòu)，充分挖掘就業(yè)資源，對重點群體在崗位資源傾斜、經(jīng)濟扶持補貼、就業(yè)心理輔導(dǎo)等方面給予全方位重點關(guān)注，守住就業(yè)幫扶保障底線。

新冠肺炎疫情影響等困難是短期性的，隨著疫情防控形勢的轉(zhuǎn)變和社會經(jīng)濟秩序全面恢復(fù)，能夠得到緩解和改變。準確分析研判就業(yè)形勢，還要充分認識到，人才培養(yǎng)特色不明顯、就業(yè)市場供求結(jié)構(gòu)不對稱，這種問題是內(nèi)在的、長遠的。在全面做好今年就業(yè)工作的同時，要面向未來、注重長遠，打破招生、培養(yǎng)、就業(yè)工作條塊分割狀態(tài)，建立三者之間高質(zhì)量有效銜接的良性互動機制。

一要推動招生計劃與就業(yè)情況聯(lián)動。學(xué)生畢業(yè)后找不到理想工作，部分原因是招生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題，各專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模缺乏靈活的動態(tài)調(diào)整機制，不能根據(jù)生源狀況、就業(yè)狀況、社會需求及時調(diào)整。部分專業(yè)招生難，需要通過調(diào)劑完成招生計劃，部分學(xué)生抱著入學(xué)后轉(zhuǎn)專業(yè)的心態(tài)填報志愿。要按照內(nèi)涵發(fā)展要求，按照按出定入的原則，建立招生與就業(yè)聯(lián)動機制，根據(jù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需要、學(xué)生就業(yè)狀況，動態(tài)調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)。對于不能適應(yīng)市場需求、專業(yè)基礎(chǔ)比較差、教學(xué)質(zhì)量不高、特色不強的專業(yè)要進行更新、調(diào)整，甚至停止招生。有計劃地增加就業(yè)前景廣闊、社會急需專業(yè)的招生計劃。

二要推動人才培養(yǎng)與就業(yè)工作銜接。當前，我校人才培養(yǎng)工作中依然存在專業(yè)學(xué)科定位偏差問題，人才培養(yǎng)模式與高質(zhì)量、高水平本科教育還有很大差距。2018年，學(xué)校召開了本科教育工作會議，會上提出，我們的本科教育還存在對本科教育內(nèi)涵和定位的認識不適應(yīng)、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式的不適應(yīng)、評價標準和教學(xué)方法的不適應(yīng)、師德師風學(xué)風的不適應(yīng)、教學(xué)管理體制機制的不適應(yīng)等五個方面的不適應(yīng)，提出現(xiàn)階段建設(shè)高水平本科教育十個方面的43項舉措。要深入推動落實學(xué)?！蛾P(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育的實施意見》，全面推進人才培養(yǎng)體系改革，適應(yīng)社會市場需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，促進學(xué)校人才培養(yǎng)定位與國家民主法治建設(shè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)需求相一致。

三要推動本科教育和研究生教育相銜接。學(xué)校第三次黨代會確定了教學(xué)研究型高水平大學(xué)的辦學(xué)目標。按照建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標定位，學(xué)校研究生培養(yǎng)規(guī)模還有較大差距，學(xué)校整體升學(xué)率還不高，部分專業(yè)的本科教育與研究生教育還不能銜接對應(yīng)，部分本科生在本校本學(xué)科升學(xué)深造的通道還不暢通。要用3年時間，將全校本科生考研率提高到30%。同時，按照本科教育與研究生教育銜接的思路，加強對標建設(shè)，積極爭取在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、外國語言文學(xué)等碩士一級學(xué)位授權(quán)點和資產(chǎn)評估、應(yīng)用統(tǒng)計、保險、出版等專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點申報上實現(xiàn)較大突破，給本科專業(yè)學(xué)生創(chuàng)造升學(xué)條件，大幅度提升本科生考研比例，提升人才培養(yǎng)的競爭力。

同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務(wù)艱巨，關(guān)系著學(xué)校和各學(xué)院、各專業(yè)的長遠發(fā)展和全校教職員工的切身利益，在2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨中央國務(wù)院決策部署，按照學(xué)校黨委行政要求，切實落實“一把手”工程，勇于攻堅克難、善于化危為機，力爭在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)2020屆畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)的目標。

今天下午，我們召開2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進會，分析畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)，進一步研究加強和改進就業(yè)工作的舉措，對做好下一步就業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才，軍政副校長對做好下一步畢業(yè)生就業(yè)工作進行了具體安排，宗科校長從三個方面進行了強調(diào)與部署，我完全同意。

今年，面對疫情帶來的影響，學(xué)校提早謀劃，專題研究，及時出臺了《新冠肺炎疫情防控期間畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案》，加大就業(yè)幫扶，精心組織開展“云指導(dǎo)”“云招聘”，積極降低疫情對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響。4月30日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議再次研究并部署了就業(yè)工作，就做好常態(tài)化疫情防控形勢下的就業(yè)工作提出了要求。今天上午，學(xué)校黨委會會議研究通過了《中共西北政法大學(xué)委員會西北政法大學(xué)關(guān)于進一步做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》。下面，我就做好就業(yè)工作講三點意見。

就業(yè)是經(jīng)濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。黨中央將穩(wěn)就業(yè)放在“六穩(wěn)”（穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期）工作的首位。疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記多次對就業(yè)工作做出重要指示。2月12日中央政治局常委會會議強調(diào)，“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”。2月23日，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會上強調(diào)，“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”。4月17日中央政治局會議強調(diào)，“要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”，同時要“保居民就業(yè)、保基本民生、保市場主體、保糧食能源安全、保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定、保基層運轉(zhuǎn)”。4月20日至23日，總書記在陜考察時強調(diào)，“受疫情影響，穩(wěn)就業(yè)任務(wù)十分繁重，要做好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點群體就業(yè)工作，出臺更多減負、穩(wěn)崗、擴就業(yè)的支持性政策，多渠道促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！?月11日至12日，習(xí)近平總書記在山西考察時再次強調(diào)，落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作。今年以來，李克強總理多次主持國務(wù)院常務(wù)會議部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次做出重要指示批示，要求采取更大力度、更有針對性的措施解決。黨中央、國務(wù)院的決策部署，習(xí)近平總書記、李克強總理的指示批示，為我們克服疫情影響、做好穩(wěn)就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治、對黨忠誠的高度，自覺把做好學(xué)生就業(yè)工作作為一項重要任務(wù)，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，切實增強工作緊迫感、責任感，以就業(yè)工作成效檢驗“四個意識”“四個自信”強不強，“兩個維護”是否堅定。

穩(wěn)就業(yè)是對學(xué)校立德樹人根本任務(wù)成效的一次檢驗，也是對學(xué)校治理能力和治理水平的一次大考，是黨和政府賦予我們的責任使命，也是社會各界、學(xué)生和家長對我們的殷切期盼。要準確把握當前就業(yè)工作形勢，深刻認識疫情環(huán)境下做好就業(yè)工作的重大意義，進一步增強工作責任感和緊迫感，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預(yù)估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿?，推動就業(yè)工作再上新的臺階。

要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對國之大者心中有數(shù)，關(guān)注中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

要站在國計民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。2020年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)問題關(guān)乎國計民生，關(guān)乎千家萬戶。一個學(xué)生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的學(xué)生可能會影響一個家庭脫貧，一個順利就業(yè)的學(xué)生可能給一個家庭帶來希望。畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)。

要站在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量辦學(xué)水平高低的重要指標，檢驗學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準，展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)實力，影響社會對學(xué)校的評價，關(guān)乎學(xué)校聲譽。在學(xué)科評估中，畢業(yè)生質(zhì)量一直是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準。據(jù)了解，第五輪學(xué)科評估將大幅度提高就業(yè)率的權(quán)重。就業(yè)工作質(zhì)量影響學(xué)科攻堅提升的成效。要充分認識到做好畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展，幫助畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)校的責任和義務(wù)，把做好做實就業(yè)工作，同學(xué)科攻堅提升、推進高水平大學(xué)建設(shè)結(jié)合起來，積極應(yīng)對疫情帶來的各種困難和考驗，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效的措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。

學(xué)校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在校院領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，強化思想引領(lǐng)，加強組織保障，健全工作機制，真正做到就業(yè)工作有思路、有舉措、有監(jiān)督、有落實、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作舉措層層落地落實。

要加強思想引領(lǐng)，引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、基層就業(yè)。要強化對畢業(yè)生的思想引導(dǎo)和就業(yè)觀念教育，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念，鼓勵學(xué)生自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。習(xí)近平總書記在西安交大西遷博物館考察時，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。長期以來，學(xué)校扎根祖國西部，服務(wù)西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，每年有大量的畢業(yè)生扎根邊疆、扎根基層，受到用人單位和社會各界的好評。要積極傳承弘揚“老延大”優(yōu)良傳統(tǒng)，把握利用國家基層項目招錄規(guī)模擴大的契機，唱響到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律。同時，要及時了解掌握畢業(yè)生思想動態(tài)和心理狀況，有針對性地開展教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)預(yù)期，疏導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)焦慮情緒，緩解就業(yè)心理壓力。

要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全“全員參與、齊抓共管”機制。全面落實就業(yè)工作“一把手”工程。健全以校黨委書記、校長為組長和各學(xué)院黨委書記、院長為組長，黨政齊抓共管、全員關(guān)注參與的畢業(yè)生就業(yè)工作機制。學(xué)校層面深入研判畢業(yè)生就業(yè)形勢，定期聽取就業(yè)工作匯報，及時研究解決遇到的困難和問題。各分管校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)督促聯(lián)系學(xué)院做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作。目前，各學(xué)院都成立了疫情防控期間“穩(wěn)就業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了本學(xué)院就業(yè)工作實施方案。學(xué)院的書記和院長要親自掛帥，靠前指揮，親自抓、深入抓，扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作；要建立就業(yè)工作專班，確保就業(yè)工作組織到位、落實有力；要建立就業(yè)工作臺賬，“一對一”責任到人；充分發(fā)揮黨員干部、研究生導(dǎo)師、專業(yè)課教師的作用，廣泛利用各方面資源，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。

相關(guān)職能部門要實行就業(yè)情況周報制度，做到就業(yè)情況動態(tài)管理；要著眼長遠，對招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)三個重要環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)性思考、一體化統(tǒng)籌，把就業(yè)工作與招生計劃、導(dǎo)師遴選、資源分配等掛鉤，實行倒逼機制和淘汰機制，逐步完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機制，實現(xiàn)就業(yè)工作系統(tǒng)化、全程化、全員化；要充分發(fā)揮校友資源，做好就業(yè)信息開源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會。

要一人一策，加強就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。經(jīng)過前期學(xué)校兩輪就業(yè)工作調(diào)研摸底，當前每名畢業(yè)生的情況已經(jīng)清晰。下一步，要繼續(xù)加強跟蹤聯(lián)系、掌握學(xué)生動態(tài)，建立畢業(yè)生就業(yè)信息卡，準確把握畢業(yè)生和用人單位需求情況，及時優(yōu)化和調(diào)整就業(yè)幫扶與指導(dǎo)工作方案，為畢業(yè)生就業(yè)提供精準服務(wù)。要認真分析學(xué)生的就業(yè)趨向、升學(xué)情況和未就業(yè)的原因，積極鼓勵學(xué)生通過在線投遞簡歷，參加線上招聘活動。要積極適應(yīng)常態(tài)化疫情防控需要，加強就業(yè)管理，提供精細化服務(wù)。要關(guān)注重點困難群體的就業(yè)幫扶工作，抓好建檔立卡貧困畢業(yè)生和湖北籍畢業(yè)生等學(xué)生的就業(yè)幫扶工作，幫扶幫助求職困難畢業(yè)生順利就業(yè)，優(yōu)先為他們推薦崗位。要充分考慮到部分畢業(yè)生可能不返校、晚返校的情況，堅決做到疫情防控期間就業(yè)招聘不停歇、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不斷線。

要強化對就業(yè)工作的監(jiān)督考核。招生就業(yè)處、學(xué)工部、研工部等要對各學(xué)院、各部門就業(yè)工作目標、任務(wù)和政策措施落實等開展常態(tài)化督導(dǎo)檢查，及時通報情況。通過下發(fā)問題清單、整改清單，督促各學(xué)院、各有關(guān)部門把穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作做實做細。要精準有序開展各項工作，把“好就業(yè)”“就業(yè)好”“就好業(yè)”作為一種工作標準、一種最高承諾。決不允許在就業(yè)工作中站位不高，決不允許在就業(yè)工作中有令不行，決不允許在就業(yè)工作中消極應(yīng)付，決不允許在就業(yè)工作中推拖繞躲，決不允許在就業(yè)工作中弄虛作假，決不允許在就業(yè)工作中搞形式主義、官僚主義。

同志們，就業(yè)是最大的民生，也是疫情大考中必須做好的一道必答題。習(xí)近平總書記指出，當前我國外防輸入壓力持續(xù)加大，國內(nèi)疫情反彈的風險始終存在。要繃緊疫情防控這根弦，堅持外防輸入、內(nèi)防反彈，完善常態(tài)化疫情防控機制，堅決防止疫情新燃點，決不能前功盡棄。習(xí)近平總書記在來陜考察重要講話重要指示中要求，新時代陜西要有勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的志向和氣魄，勉勵陜西廣大干部只爭朝夕、真抓實干。我們要牢記習(xí)近平總書記教誨，從總書記的重要講話重要指示中增強干勁，匯聚“萬眾一心加油干”的磅礴力量，砥礪“越是艱險越向前”的昂揚斗志，克服疫情帶來的不利影響，千方百計挖掘各方面優(yōu)勢和潛力，為學(xué)生就業(yè)提供更大的源頭活水。希望大家按照這次會議的部署，以高度的政治責任感和強烈的事業(yè)心，把就業(yè)工作擺在更加突出的位置，抓重點、強服務(wù)，以只爭朝夕、真抓實干的勁頭和勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的志向和氣魄，把這件關(guān)系畢業(yè)生切身利益、關(guān)系社會民生的大事抓緊抓好，全力推動我校就業(yè)工作再上新臺階、新水平，為實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻！

老師們：

大家下午好!

今天，我們在這里召開2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作會，其目的就是要肯定、總結(jié)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作，研討2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，學(xué)生處對2020年的畢業(yè)生就業(yè)工作進行了系統(tǒng)、全面的總結(jié)，相關(guān)學(xué)院和部門作了很好的交流發(fā)言，有思路、有做法、有體會、有經(jīng)驗，聽后很受啟發(fā)，可謂是“八仙過海、各顯神通、精彩紛呈”。下面，我講幾點意見。

1、全?？傮w就業(yè)率保持全省領(lǐng)先，繼續(xù)保持較高的水平。今年就業(yè)工作是在疫情防控的特殊情況下進行的，同時畢業(yè)生人數(shù)明顯增加，全國就業(yè)壓力持續(xù)加大，給我們帶來了巨大的困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)過大家的共同努力，本科就業(yè)率仍然取得了93.18%的好成績，自動化、電子工程等2個學(xué)院整體就業(yè)率達到95%以上，在有畢業(yè)生的24個本科專業(yè)中，有11個達到94%以上，5個專業(yè)超過95%。這些成績的取得實屬不易、難能可貴。

2、部分學(xué)院、部分專業(yè)就業(yè)率上升明顯，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。尤其是電子工程學(xué)院，從約談時的比較靠后最終成了全校第一，取得顯著進步。

3、就業(yè)渠道進一步拓展，就業(yè)質(zhì)量有所提升。學(xué)生就業(yè)的專業(yè)對口率有所提升，就業(yè)與專業(yè)的相關(guān)度增加，考研升學(xué)學(xué)生人數(shù)和比例上升，尤其是在疫情防控的倒逼下，線上線下混合就業(yè)工作模式呈現(xiàn)新的喜人氣象。

1、認識到位，高度重視。進一步統(tǒng)一了思想認識，充分認識到就業(yè)是學(xué)校、學(xué)院的重要關(guān)鍵性工作，認識到做好就業(yè)工作的重要性和緊迫性;。

2、黨政同心、齊抓共推。認真落實了就業(yè)“黨政一把手”工程，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責，共同推進學(xué)院的就業(yè)工作;。

3、全員動員、多措并舉。就業(yè)工作實現(xiàn)了全員參與，全程服務(wù)。學(xué)校和學(xué)院都采取了多樣化的措施，保障了就業(yè)工作的效果;。

4、責任落實、專兼助有效。就業(yè)工作切實落實了具體的專職人員，全體輔導(dǎo)員、專業(yè)課老師兼職就業(yè)工作，職能部門提供助力，形成了良好的就業(yè)工作態(tài)勢;。

5、督促有方、保障有力。黨建引領(lǐng)、約談助推，發(fā)揮了作用，輔導(dǎo)員隊伍、教師隊伍表現(xiàn)優(yōu)秀，讓就業(yè)工作有了很好的基礎(chǔ)。

2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作成績和經(jīng)驗的取得，凝聚了學(xué)校廣大教職工的辛勤勞動和艱苦付出，涌現(xiàn)出了許多動人的故事，動人的事跡，廣大教職工，尤其是在畢業(yè)生就業(yè)工作一線的輔導(dǎo)員和普通教師，在畢業(yè)就業(yè)工作中付出了很多很多。為了學(xué)生的就業(yè)持續(xù)努力、操心操勞、付出心血，不計個人得失、不計個人安危，展現(xiàn)出了成都工業(yè)學(xué)院百年老校，良好的精神風貌和可貴的敬業(yè)精神，非常令人感動。在此，請允許我代表學(xué)校黨委行政向大家道一聲辛苦，說一聲，謝謝!學(xué)校、同學(xué)們會記住你們的付出，希望大家繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長成才做出貢獻。

1、部分學(xué)院就業(yè)率不穩(wěn)定，個別學(xué)院、個別專業(yè)甚至下滑比較多，有的下滑了10多個百分點。

2、就業(yè)渠道不穩(wěn)定，甚至比較脆弱，優(yōu)勢就業(yè)渠道有待加固。

3、個別領(lǐng)導(dǎo)認識不到位、重視不夠，全員發(fā)動比較差，甚至有的教師認為學(xué)生就業(yè)不關(guān)自己的事。

4、有的學(xué)院黨政協(xié)同不夠，措施不夠堅決和得力。甚至片面地認為就業(yè)工作是書記的事，輔導(dǎo)員的事。

5、人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新沒有及時跟上，教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提升。

6、目標和激勵政策不夠明確，分析研究、獎罰機制有待進一步形成。

1、轉(zhuǎn)觀念、提認識，進一步深化確立就業(yè)工作是學(xué)校人才質(zhì)量的晴雨表、風向標的認識。進一步樹牢就業(yè)工作事關(guān)“學(xué)生中心”、“民生工程”的理念落地，進一步明確就業(yè)工作是學(xué)校長期的重點關(guān)鍵性工作。也要充分認識到就業(yè)工作面臨的困難，做好再吃苦再打硬仗的心理準備。

2、落責任、添措施，持續(xù)抓好就業(yè)工作，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。就業(yè)工作實行目標管理、黨政同責、全員動員、質(zhì)量保證。學(xué)校2021屆畢業(yè)生就業(yè)的總體工作目標是95%，這個目標要分解到各個相應(yīng)的單位、學(xué)院。進一步建立起產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、就業(yè)為風向的專業(yè)動態(tài)調(diào)整和招生計劃調(diào)整機制。抓教學(xué)改革創(chuàng)新，為就業(yè)工作打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。

3、多渠道、全方位，齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作，促進就業(yè)工作質(zhì)量再提高。建機制，搞聯(lián)動，做好學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，做好“精準服務(wù)”。

4、強手段、搭平臺，形成就業(yè)新模式，暢通就業(yè)對接渠道，繼續(xù)搞好雙選會，加強線上線下混合一體化就業(yè)平臺建設(shè)。

5、獎先進、鼓進步。既看總體成效，也看努力進步情況，更要鞭推靠后的，形成就業(yè)工作新局面。明年就業(yè)工作納入學(xué)院的整個工作，在學(xué)?？傮w獎勵績效中予以考慮。

6、抓干部、管效果，進一步完善學(xué)校就業(yè)相關(guān)政策。將就業(yè)工作表現(xiàn)納入干部、單位的考核和評優(yōu)，將就業(yè)工作納入學(xué)?？傮w評優(yōu)序列考慮，將就業(yè)工作目標完成情況納入學(xué)院、機關(guān)單位總績效進行激勵和約束。要繼續(xù)用好約談、督導(dǎo)等機制，繼續(xù)發(fā)揮好基層黨組織的作用。

學(xué)生就業(yè)工作事關(guān)學(xué)校長遠發(fā)展、事關(guān)學(xué)校辦學(xué)水平和社會聲譽、事關(guān)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、事關(guān)學(xué)生的前途和成長，我們必須提高認識、強化措施、千方百計確保學(xué)校2021年就業(yè)工作目標的如期完成，讓我們一起再努力、一起再奮斗。

謝謝大家!

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

剛才各縣市區(qū)對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作做了交流發(fā)言，同志通報了全市離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記工作進展情況，并對下一步工作提出了具體要求，我完全同意。這是我到就業(yè)局后，召開的第一次全市視頻會，借這個機會和大家見個面，在就業(yè)工作方面我是一個新兵，具體業(yè)務(wù)也不太熟悉，下面我就做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一些粗淺認識和大家溝通交流。

今年以來，受新冠肺炎疫情影響，畢業(yè)生就業(yè)面臨較大壓力，我們在制定離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)目標時綜合考慮各種因素，審慎科學(xué)研判，將離校未就業(yè)。

當前隱藏內(nèi)容免費查看畢業(yè)生就業(yè)率設(shè)定到80％，并出臺了一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策舉措。在黨***提出以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的決策引導(dǎo)下，經(jīng)濟秩序全面快速恢復(fù)的加速推動下，我市人社部門迅速行動，積極作為，在全市范圍打響了離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“百日攻堅戰(zhàn)”，全市累計舉辦線上線下招聘會100余場，推薦就業(yè)崗位2萬余個，初步達成就業(yè)意向近3000人，全市離校未就業(yè)高校畢業(yè)生14000余人，聯(lián)系服務(wù)率達到100％，就業(yè)率達到90％以上。9月30日，省人社廳《關(guān)于全省離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作情況的通報》中，我市7項指標都排在全省前列。這些成績的取得是全市人社系統(tǒng)干部職工辛勤工作的結(jié)果，尤其是負責就業(yè)工作基層一線人員辛苦付出，擔當奉獻的結(jié)果。在此，我代表市人社局、市就業(yè)局對大家負責擔當?shù)墓ぷ鲬B(tài)度表示敬意，對大家的無私奉獻表示衷心感謝！

二、再增措施，持續(xù)做好實名制登記服務(wù)工作。

我們?nèi)〉玫某尚е档每隙?，但離省廳的要求和社會的期盼，我們還有差距，還有很多工作要做。

（一）做好宣傳引導(dǎo)，落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。一是要緊扣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題，做好政策宣傳，運用新聞媒體、微博微信、廣播電視、招聘會現(xiàn)場等渠道，宣傳創(chuàng)業(yè)補貼、社保補貼、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)貸款、孵化基地、就業(yè)見習(xí)、臨時性公崗等就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，讓高校畢業(yè)生本人及其家庭都能及時獲取政策信息。二是積極開展線上職業(yè)指導(dǎo)測評宣傳推廣活動。近期，國家人社部在“中國就業(yè)網(wǎng)”上線了職業(yè)指導(dǎo)測評工具，內(nèi)容包括職業(yè)測評、求職技巧、辦公軟件、創(chuàng)業(yè)策劃、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)營銷等優(yōu)質(zhì)免費課程，將會在引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，提升綜合素養(yǎng)等方面起到積極作用，請各縣（市、區(qū)）積極開展線上線下推廣宣傳活動，促進高校畢業(yè)生盡快擇業(yè)就業(yè)。三是做好跟蹤宣傳，及時報道經(jīng)驗做法和亮點特色，隨時上報行動進展工作信息選樹畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)揮示范帶動作用，引導(dǎo)畢業(yè)生在基層，在一線崗位就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（二）暢通服務(wù)渠道，做實做細幫扶臺賬。一是充分利用離校未就業(yè)高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫，暢通部門間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)交，加強協(xié)同服務(wù)。暢通失業(yè)登記和求職創(chuàng)業(yè)服務(wù)渠道，通過發(fā)送短信、電話聯(lián)系、上門走訪等方式，開展一次重點群體未就業(yè)人員信息摸排，健全就業(yè)清單和求職需求清單，做到逐一聯(lián)系，應(yīng)登盡登，摸排記錄實、就業(yè)狀態(tài)清、服務(wù)需求準。二是做實就業(yè)幫扶臺賬，實施動態(tài)管理，及時更新完善就業(yè)狀態(tài)、聯(lián)系方式等基本信息，準確記錄崗位推介、就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)援助等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)情況。三是加強數(shù)據(jù)比對分析，在向全省實名制登記系統(tǒng)錄入相關(guān)就業(yè)或就業(yè)服務(wù)數(shù)據(jù)信息時，要比對職業(yè)培訓(xùn)公益性崗位，參加社會保險失業(yè)登記，享受就業(yè)扶持政策等數(shù)據(jù)信息，據(jù)實記錄就業(yè)見習(xí)、就業(yè)合同、求職意愿等情況，準確填報就業(yè)單位、就業(yè)時間等就業(yè)信息，進一步提高統(tǒng)計質(zhì)量，確保畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)真實、準確、及時。

（三）突出畢業(yè)生特點，做好品質(zhì)化服務(wù)。一是加強與本地用工企業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強與行業(yè)部門和人力資源服務(wù)機構(gòu)對接，廣泛征集就業(yè)崗位，用好河北公共招聘網(wǎng)，根據(jù)高校畢業(yè)生特點，分類篩選用人單位和就業(yè)崗位，提升面向畢業(yè)生的崗位推送質(zhì)量，重點推送知識型、技術(shù)型、管理型等崗位，重點采取小型化、專業(yè)化、行業(yè)化專場招聘形式，按照人崗匹配原則，通過短信、微信向未就業(yè)畢業(yè)生精準推送個性化崗位信息，提高對接成功率。二是提升就業(yè)見習(xí)組織化程度，健全就業(yè)見習(xí)宣傳推介、崗位募集、服務(wù)對接工作流程，支持有見習(xí)需求的畢業(yè)生積極參與，增加實踐經(jīng)驗。支持企業(yè)、政府投資項目，科研項目設(shè)立就業(yè)見習(xí)崗位，提高畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)留用率。三是增加新興產(chǎn)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域急需緊缺崗位培訓(xùn)，及時開展新職業(yè)培訓(xùn)，調(diào)動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提供高質(zhì)量培訓(xùn)項目。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點，組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計劃大綱，結(jié)合國家職業(yè)技能標準、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展需求，開展免費就業(yè)技能培訓(xùn)。要強化技能操作訓(xùn)練，確保培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高高校畢業(yè)生的技能水平和就業(yè)能力。

（四）加強工作督促，開展跟蹤回訪服務(wù)。省人社廳已經(jīng)全面建立了定期調(diào)度機制，對離校未就業(yè)畢業(yè)生實名制、失業(yè)登記落實情況委托第三方開展電話調(diào)查，并將回訪結(jié)果通報反饋各地。近日省廳對實名制系統(tǒng)內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)去向為暫時不就業(yè)的和已就業(yè)就業(yè)單位為人才中心的進行了隨機電話調(diào)查，并將電話調(diào)查結(jié)果反饋各市，涉及我市的問題有就業(yè)信息登記不準確、電話號碼錯誤等。下一步，市局也要對實名制登記信息進行定期回訪抽查，并將抽查結(jié)果通報縣（市、區(qū)）人社局，對抽查結(jié)果異常的縣（市、區(qū)）要通報批評，限期整改。現(xiàn)在的就業(yè)服務(wù)已經(jīng)由過去“大水漫灌”的粗放模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬珳实喂唷钡木毣Ｊ?，所以，請大家迅速轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新服務(wù)方式，運用現(xiàn)代技術(shù)實施動態(tài)管理，精準服務(wù)，跟蹤服務(wù)，主動適應(yīng)新趨勢，不斷提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。希望大家在創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化服務(wù)舉措方面多出亮點，出成效，為推動全市就業(yè)服務(wù)信息化工作大膽嘗試，提供有益借鑒。

一是壓實工作責任。各縣（市、區(qū)）要把做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為重要政治責任，針對目前工作進展，梳理問題，分析原因，加大工作督促推進力度，要切實落實實名制服務(wù)，對登記求職的百分百聯(lián)系，百分百服務(wù)、加快就業(yè)扶持政策落實，就業(yè)見習(xí)組織及培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù)的組織實施，確保就業(yè)幫扶到位。

二是加強調(diào)查研究。上至***、下至省、市政策的醞釀出臺都是在對基層情況充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上形成的，他們也很想了解政策在實施過程中遇到的新情況、新問題，進而適時調(diào)整完善既有政策，達到推動工作、指導(dǎo)實踐的目的。所以我們作為抓落實的基層單位一定要加強調(diào)查研究，把實際工作遇到的困難、問題及對策真實反映上去，讓上面的政策更切實可行，更加接地氣，讓我們的工作更加順暢開展。

三是堅持實事求是，力戒形式主義。在涉及離校未就業(yè)高校畢業(yè)生目標任務(wù)完成方面，不能僅僅為了完成目標任務(wù)而完任務(wù)，所有的工作必須以事實為依據(jù)，一是一，二是二，要有喜報喜、有憂報憂，不弄虛作假，在具體工作中，要知實情，講真話，干實事，出實效，該做的動作一定要做到位，該抓的一定要抓到底，不能搞花架子，不做表面文章。

各位同志們在就業(yè)工作方面都是專家，我這個外行說的不對的地方，請批評指正。

謝謝大家！

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十八

同志們：

今天下午，我們召開學(xué)校*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，分析畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)，研究加強和改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措，對做好*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才*個院系的代表做了交流發(fā)言，講得都很好，是學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的縮影。*年，學(xué)校把促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務(wù)，作為黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”的重要內(nèi)容，擺在學(xué)校工作突出位置，主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺了相關(guān)制度，在全校干部師生、用人單位以及社會各界共同努力下，我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作整體好于預(yù)期，基本完成了既定目標。為做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校制定出臺了《*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出了*月底初次就業(yè)率不低于**%，力爭**月底畢業(yè)生就業(yè)去向落實率不低于**%的工作目標。下面，我就做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作講六點意見。

一、進一步提高認識看就業(yè)。

就業(yè)是經(jīng)濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是重要的民生工程，關(guān)系到學(xué)生的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。黨中央國務(wù)院將穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)放在“六穩(wěn)”和“六保”工作的首位。*年疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記多次對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示，指出“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”“要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”。習(xí)近平總書記在山西考察調(diào)研時再次強調(diào)，“落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作?！崩羁藦娍偫矶啻沃鞒謬鴦?wù)院常務(wù)會議部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、更有針對性地解決就業(yè)問題。黨中央、國務(wù)院的決策部署，習(xí)近平總書記、李克強總理的指示批示，為我們持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治的高度，自覺把做好*屆畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要任務(wù)，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，進一步增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感和緊迫感，把畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)作為學(xué)校就業(yè)工作的總體目標。

二、進一步提高站位穩(wěn)就業(yè)。

當前，疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復(fù)雜。穩(wěn)就業(yè)是對學(xué)校立德樹人根本任務(wù)成效的一次檢驗，也是對學(xué)校治理能力和治理水平的一次大考。

*.要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對“國之大者”心中有數(shù)，關(guān)注中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要講話精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

*.要站在促民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。*年是實施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是黨的“二十大”召開之年，是進軍第二個百年奮斗目標新征程的起步之年，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)關(guān)乎千家萬戶。一個學(xué)生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的畢業(yè)生可能會影響一個家庭的生活境況，一個順利就業(yè)的學(xué)生會給一個家庭帶來新的希望。畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生的個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)。

*.要站在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標，是檢驗學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)實力的金標準之一，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展和社會聲譽。幫助畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)校的責任和義務(wù)，要把做好做實就業(yè)工作，同推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。

三、進一步明確導(dǎo)向抓就業(yè)。

以就業(yè)為導(dǎo)向是應(yīng)用型高校建設(shè)的必然選擇。高校畢業(yè)生能否高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在于畢業(yè)生是否具備滿足社會需求的能力，是否具有被就業(yè)市場認同的能力和對就業(yè)市場的適應(yīng)能力。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向就業(yè)市場辦學(xué)，提升畢業(yè)生服務(wù)社會需求的能力；要以就業(yè)為導(dǎo)向，強化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，提升畢業(yè)生被社會認同的能力；要以就業(yè)為導(dǎo)向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升畢業(yè)生崗位勝任力和對社會的適應(yīng)能力。

樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，使就業(yè)導(dǎo)向體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，成為貫穿人才培養(yǎng)過程的主線，對提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，增強就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展具有深遠意義。要樹立就業(yè)工作就是教學(xué)工作、就業(yè)工作就是學(xué)生工作的意識，使人才培養(yǎng)、學(xué)生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融合融通。要對人才培養(yǎng)方案、學(xué)生工作、日常教學(xué)、實習(xí)工作進行適當調(diào)整，推進學(xué)生更好地就業(yè)。要優(yōu)化實習(xí)單位選擇，實現(xiàn)從實習(xí)到就業(yè)的有效銜接。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預(yù)估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿?，推動就業(yè)工作再上新的臺階。

四、進一步加強落實促就業(yè)。

學(xué)校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的政治任務(wù)，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，各院系（部）要健全工作機制，做到有組織、有隊伍、有思路、有舉措、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作層層落地落實。

*.拓寬就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平。主動對接用人單位，建立校企就業(yè)合作，千方百計拓展崗位信息來源。學(xué)校按照教育部和山西省教育廳要求，制定了《訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作方案》，學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員要親自聯(lián)系走訪用人單位，建立聯(lián)系走訪工作臺賬，以實際行動拓寬渠道、促進就業(yè)。

要提高就業(yè)服務(wù)信息化水平，優(yōu)化網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺。線上線下招聘相結(jié)合，提高畢業(yè)生應(yīng)聘成功率。精準收集招聘信息，向畢業(yè)生精準推送崗位需求和求職意向，提升人崗匹配精準度和實效性。

要把畢業(yè)生就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，全面納入大學(xué)生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。打造就業(yè)指導(dǎo)“名師金課”，為畢業(yè)生持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，切實強化就業(yè)育人實效。

*.用好就業(yè)政策，開拓就業(yè)崗位。大力宣傳“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)等國家政策，引導(dǎo)畢業(yè)生走向基層，服務(wù)國家需要，服務(wù)人民需求，服務(wù)基層群眾。進一步做好“特崗計劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目的政策宣傳和招錄服務(wù)，為有意愿參加基層項目就業(yè)的畢業(yè)生提供全程幫助，并落實好基層項目就業(yè)畢業(yè)生的學(xué)費補償代償、升學(xué)優(yōu)惠等政策。

營造愛國強軍的校園氛圍，開展形式多樣的國防宣傳教育，選樹大學(xué)生士兵的先進典型；落實“兩征兩退”改革新要求，積極配合地方兵役機關(guān)，做好大學(xué)生“一年兩征”兵役工作；按照新的時間節(jié)點制定大學(xué)生征兵工作方案；加強征兵動員和引導(dǎo)，提高畢業(yè)生應(yīng)征入伍比例。

各院系要精研就業(yè)政策，熟悉納入就業(yè)統(tǒng)計的基本形式，用足用好各項就業(yè)政策，結(jié)合實際，精準施策。就業(yè)信息要做到分類、實時、共享，點對點將就業(yè)信息準確推送到畢業(yè)生手中。

*.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)幫扶。各院系、各部門要引導(dǎo)畢業(yè)生到基層，到經(jīng)濟社會發(fā)展的一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的過程中，實現(xiàn)人生追求。要引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，糾偏好高騖遠，糾正好逸惡勞。要加強畢業(yè)生就業(yè)誠信和安全教育，引導(dǎo)畢業(yè)生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防范招牌欺詐和招聘陷阱。

考研升學(xué)是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。各院系要做好學(xué)生考研組織動員工作，結(jié)合專業(yè)特點分析研判考研趨勢，加強對學(xué)生考研的專業(yè)指導(dǎo)、針對性輔導(dǎo)。要做好考研學(xué)生的總體成績分析、考研形勢分析，提高學(xué)生考研備考的針對性。要根據(jù)研究生考試大綱和出題規(guī)律進行專門輔導(dǎo)和研究生復(fù)試點對點幫扶。教務(wù)處、各院系要從核心課程設(shè)置、課序安排、綜合實習(xí)時間安排等環(huán)節(jié)入手，主動對接考研，方便學(xué)生考研，指導(dǎo)學(xué)生報考和復(fù)試，提高考研達線率、錄取率。

持續(xù)關(guān)注低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，做好低收入家庭畢業(yè)生求職補助的申報和發(fā)放工作。建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助他們盡快就業(yè)。

五、進一步完善機制強就業(yè)。

*.完善就業(yè)質(zhì)量報告制度。建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和發(fā)布責任制。精準開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查，完成年度就業(yè)質(zhì)量報告數(shù)據(jù)全口徑統(tǒng)計。確保就業(yè)質(zhì)量報告所有指標數(shù)據(jù)內(nèi)容與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)相一致。

*.重視就業(yè)對招生和人才培養(yǎng)的反饋作用。充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋作用。完善和健全就業(yè)與招生，就業(yè)與人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對于專業(yè)設(shè)置不合理、教學(xué)質(zhì)量不高、就業(yè)率長期低位徘徊的專業(yè)，將減少招生計劃或停止招生。

*.建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報送責任制。根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，做好畢業(yè)生就業(yè)去向登記和網(wǎng)上簽約平臺的推廣使用工作。加強就業(yè)數(shù)據(jù)狀況的統(tǒng)計監(jiān)測和督查檢查，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)材料，堅決杜絕弄虛作假，確保信息數(shù)據(jù)真實、準確、規(guī)范。用好“云就業(yè)”平臺，實現(xiàn)就業(yè)數(shù)據(jù)實時同步。對不認真履職，不落實工作舉措，工作效率低、弄虛作假、就業(yè)率不達標的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅問責。

六、進一步挖掘潛力保就業(yè)。

加大力度深入挖掘，增加科研助理、實驗技術(shù)崗位數(shù)量，科學(xué)分析合理設(shè)置科研助理、實驗技術(shù)崗位要求和條件，向*屆應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜。廣泛宣傳、持續(xù)增強科研助理和實驗技術(shù)崗位的吸引力。和平醫(yī)療集團，附屬和平醫(yī)院、和濟醫(yī)院、淮海醫(yī)院、惠豐醫(yī)院、清華醫(yī)院都要充分挖掘過渡性就業(yè)崗位，制定專項的招聘計劃和招聘方案，為我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。要充分利用校友資源，動員廣大校友為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供機會。

同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務(wù)艱巨，關(guān)系著學(xué)校和各院系、各專業(yè)的長遠發(fā)展，也關(guān)系著每一位畢業(yè)生的切身利益，在*屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨中央國務(wù)院決策部署，按照學(xué)校黨委要求，形成工作合力，勇于攻堅克難，善于破解難題，力爭在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)我校*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標，圓滿完成*年就業(yè)工作任務(wù)。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天下午，我們召開學(xué)校2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)2021屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，分析畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的形勢和任務(wù)，研究加強和改進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措，對做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行再動員、再部署。剛才5個院系的代表做了交流發(fā)言，講得都很好，是學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的縮影。2021年，學(xué)校把促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務(wù)，作為黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”的重要內(nèi)容，擺在學(xué)校工作突出位置，主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺了相關(guān)制度，在全校干部師生、用人單位以及社會各界共同努力下，我校2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作整體好于預(yù)期，基本完成了既定目標。為做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校制定出臺了《2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出了8月底初次就業(yè)率不低于75％，力爭12月底畢業(yè)生就業(yè)去向落實率不低于90％的工作目標。下面，我就做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作講六點意見。

一、進一步提高認識看就業(yè)。

就業(yè)是經(jīng)濟的“晴雨表”，是社會的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)是重要的民生工程，關(guān)系到學(xué)生的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。黨***國務(wù)院將穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)放在“六穩(wěn)”和“六?！惫ぷ鞯氖孜?。2020年疫情發(fā)生以來，******多次對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示，指出“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”“。

當前隱藏內(nèi)容免費查看要抓好重點行業(yè)、重點人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”。******在山西考察調(diào)研時再次強調(diào)，“落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作?！崩羁藦娍偫矶啻沃鞒謬鴦?wù)院常務(wù)會議部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次作出重要指示批示，要求更大力度、更有針對性地解決就業(yè)問題。黨***、國務(wù)院的決策部署，******、李克強總理的指示批示，為我們持續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨***關(guān)于就業(yè)工作的決策部署上來，從講政治的高度，自覺把做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要任務(wù)，腳踏實地破解當前形勢下“就業(yè)難”問題，進一步增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感和緊迫感，把畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)作為學(xué)校就業(yè)工作的總體目標。

二、進一步提高站位穩(wěn)就業(yè)。

當前，疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻復(fù)雜。穩(wěn)就業(yè)是對學(xué)校立德樹人根本任務(wù)成效的一次檢驗，也是對學(xué)校治理能力和治理水平的一次大考。

要對“國之大者”心中有數(shù)，關(guān)注***在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體行動上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實******考察調(diào)研山西重要講話精神貫通起來，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

2022年是實施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是黨的“二十大”召開之年，是進軍第二個百年奮斗目標新征程的起步之年，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)關(guān)乎千家萬戶。一個學(xué)生的背后是一個家庭。一個未就業(yè)的畢業(yè)生可能會影響一個家庭的生活境況，一個順利就業(yè)的學(xué)生會給一個家庭帶來新的希望。畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生的個人前途、家庭幸福和國家的發(fā)展。要站在維護國家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實意、真抓實干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)。

就業(yè)工作的成效是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標，是檢驗學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準，是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)實力的金標準之一，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展和社會聲譽。幫助畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)校的責任和義務(wù)，要把做好做實就業(yè)工作，同推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實有效措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。

三、進一步明確導(dǎo)向抓就業(yè)。

以就業(yè)為導(dǎo)向是應(yīng)用型高校建設(shè)的必然選擇。高校畢業(yè)生能否高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在于畢業(yè)生是否具備滿足社會需求的能力，是否具有被就業(yè)市場認同的能力和對就業(yè)市場的適應(yīng)能力。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向就業(yè)市場辦學(xué)，提升畢業(yè)生服務(wù)社會需求的能力；要以就業(yè)為導(dǎo)向，強化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，提升畢業(yè)生被社會認同的能力；要以就業(yè)為導(dǎo)向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，提升畢業(yè)生崗位勝任力和對社會的適應(yīng)能力。

樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，使就業(yè)導(dǎo)向體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，成為貫穿人才培養(yǎng)過程的主線，對提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，增強就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展具有深遠意義。要樹立就業(yè)工作就是教學(xué)工作、就業(yè)工作就是學(xué)生工作的意識，使人才培養(yǎng)、學(xué)生管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融合融通。要對人才培養(yǎng)方案、學(xué)生工作、日常教學(xué)、實習(xí)工作進行適當調(diào)整，推進學(xué)生更好地就業(yè)。要優(yōu)化實習(xí)單位選擇，實現(xiàn)從實習(xí)到就業(yè)的有效銜接。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，既要堅持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預(yù)估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進一步拓寬視野，開闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ苿泳蜆I(yè)工作再上新的臺階。

四、進一步加強落實促就業(yè)。

學(xué)校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的政治任務(wù)，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，各院系（部）要健全工作機制，做到有組織、有隊伍、有思路、有舉措、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作層層落地落實。

主動對接用人單位，建立校企就業(yè)合作，千方百計拓展崗位信息來源。學(xué)校按照教育部和山西省教育廳要求，制定了《訪企拓崗促就業(yè)專項行動工作方案》，學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員要親自聯(lián)系走訪用人單位，建立聯(lián)系走訪工作臺賬，以實際行動拓寬渠道、促進就業(yè)。

要提高就業(yè)服務(wù)信息化水平，優(yōu)化網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺。線上線下招聘相結(jié)合，提高畢業(yè)生應(yīng)聘成功率。精準收集招聘信息，向畢業(yè)生精準推送崗位需求和求職意向，提升人崗匹配精準度和實效性。

要把畢業(yè)生就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，全面納入大學(xué)生思想政治教育體系，多種形式開展就業(yè)育人主題教育系列活動。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀。打造就業(yè)指導(dǎo)“名師金課”，為畢業(yè)生持續(xù)提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)，切實強化就業(yè)育人實效。

大力宣傳“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)等國家政策，引導(dǎo)畢業(yè)生走向基層，服務(wù)國家需要，服務(wù)人民需求，服務(wù)基層群眾。進一步做好“特崗計劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目的政策宣傳和招錄服務(wù)，為有意愿參加基層項目就業(yè)的畢業(yè)生提供全程幫助，并落實好基層項目就業(yè)畢業(yè)生的學(xué)費補償代償、升學(xué)優(yōu)惠等政策。

營造愛國強軍的校園氛圍，開展形式多樣的國防宣傳教育，選樹大學(xué)生士兵的先進典型；落實“兩征兩退”改革新要求，積極配合地方兵役機關(guān)，做好大學(xué)生“一年兩征”兵役工作；按照新的時間節(jié)點制定大學(xué)生征兵工作方案；加強征兵動員和引導(dǎo)，提高畢業(yè)生應(yīng)征入伍比例。

各院系要精研就業(yè)政策，熟悉納入就業(yè)統(tǒng)計的基本形式，用足用好各項就業(yè)政策，結(jié)合實際，精準施策。就業(yè)信息要做到分類、實時、共享，點對點將就業(yè)信息準確推送到畢業(yè)生手中。

各院系、各部門要引導(dǎo)畢業(yè)生到基層，到經(jīng)濟社會發(fā)展的一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的過程中，實現(xiàn)人生追求。要引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，糾偏好高騖遠，糾正好逸惡勞。要加強畢業(yè)生就業(yè)誠信和安全教育，引導(dǎo)畢業(yè)生誠信求職，樹立遵紀守法意識，防范招牌欺詐和招聘陷阱。

考研升學(xué)是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成部分。各院系要做好學(xué)生考研組織動員工作，結(jié)合專業(yè)特點分析研判考研趨勢，加強對學(xué)生考研的專業(yè)指導(dǎo)、針對性輔導(dǎo)。要做好考研學(xué)生的總體成績分析、考研形勢分析，提高學(xué)生考研備考的針對性。要根據(jù)研究生考試大綱和出題規(guī)律進行專門輔導(dǎo)和研究生復(fù)試點對點幫扶。教務(wù)處、各院系要從核心課程設(shè)置、課序安排、綜合實習(xí)時間安排等環(huán)節(jié)入手，主動對接考研，方便學(xué)生考研，指導(dǎo)學(xué)生報考和復(fù)試，提高考研達線率、錄取率。

持續(xù)關(guān)注低收入家庭、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，做好低收入家庭畢業(yè)生求職補助的申報和發(fā)放工作。建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助他們盡快就業(yè)。

五、進一步完善機制強就業(yè)。

建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和發(fā)布責任制。精準開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查，完成年度就業(yè)質(zhì)量報告數(shù)據(jù)全口徑統(tǒng)計。確保就業(yè)質(zhì)量報告所有指標數(shù)據(jù)內(nèi)容與全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)相一致。

充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對招生、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋作用。完善和健全就業(yè)與招生，就業(yè)與人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對于專業(yè)設(shè)置不合理、教學(xué)質(zhì)量不高、就業(yè)率長期低位徘徊的專業(yè)，將減少招生計劃或停止招生。

根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，做好畢業(yè)生就業(yè)去向登記和網(wǎng)上簽約平臺的推廣使用工作。加強就業(yè)數(shù)據(jù)狀況的統(tǒng)計監(jiān)測和督查檢查，嚴格審核畢業(yè)生就業(yè)材料，堅決杜絕弄虛作假，確保信息數(shù)據(jù)真實、準確、規(guī)范。用好“云就業(yè)”平臺，實現(xiàn)就業(yè)數(shù)據(jù)實時同步。對不認真履職，不落實工作舉措，工作效率低、弄虛作假、就業(yè)率不達標的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅問責。

六、進一步挖掘潛力保就業(yè)。

加大力度深入挖掘，增加科研助理、實驗技術(shù)崗位數(shù)量，科學(xué)分析合理設(shè)置科研助理、實驗技術(shù)崗位要求和條件，向2022屆應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜。廣泛宣傳、持續(xù)增強科研助理和實驗技術(shù)崗位的吸引力。和平醫(yī)療集團，附屬和平醫(yī)院、和濟醫(yī)院、淮海醫(yī)院、惠豐醫(yī)院、清華醫(yī)院都要充分挖掘過渡性就業(yè)崗位，制定專項的招聘計劃和招聘方案，為我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件。要充分利用校友資源，動員廣大校友為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件、提供機會。

同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責任重大、任務(wù)艱巨，關(guān)系著學(xué)校和各院系、各專業(yè)的長遠發(fā)展，也關(guān)系著每一位畢業(yè)生的切身利益，在2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時候，希望大家都能以本次會議為新的起點，統(tǒng)一思想、提高認識，按照黨***國務(wù)院決策部署，按照學(xué)校黨委要求，形成工作合力，勇于攻堅克難，善于破解難題，力爭在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)我校2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標，圓滿完成2022年就業(yè)工作任務(wù)。

畢業(yè)生就業(yè)會議上的講話篇二十

老師們，同學(xué)們，大家上午好!

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書記的親自指揮下，一場艱難的抗疫戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利，這場全球性的戰(zhàn)役也生動地詮釋了人類命運共同體的理念。當前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2020屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢更加嚴峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國務(wù)院、省委省政府密集出臺一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，龐燕同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗，小平校長就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進行了再動員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請各部門和單位認真抓好落實。下面我談三點意見：

一要高度重視,提高政治站位。全校上下要充分認識做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。2月23日，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上強調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)?！崩羁藦娍偫磉B續(xù)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，明確鼓勵吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實增強做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感、使命感，要切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來對待，全校教職員工要帶著責任、帶著愛、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實抓好。

二要強化責任，組織保障有力。學(xué)校各部門單位要全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長和黨委書記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責任人，必須親自抓、深入抓，認真思考就業(yè)，切實推動就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標任務(wù)，壓緊壓實工作責任，形成上下聯(lián)動，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準確分析各專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開學(xué)延期，但就業(yè)工作不會也不能延期，疫情防控期間要堅決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。

三要全員參與，形成工作合力。要全面落實“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責任層層壓實，責任到人，形成工作合力，抓緊抓實抓細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低新冠肺炎疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2020屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。

面對前所未有的復(fù)雜局面，我們要進一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實干推進就業(yè)工作。

一要用好政策，抓住機遇。相關(guān)職能部門和學(xué)院要加強政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺的就業(yè)利好政策，如教育部開展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動、研究生擴大招生、國有企業(yè)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等,要抓住機遇千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。

二要創(chuàng)新工作方式，精準服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺，搭建線上招聘平臺，快速實現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺，有針對性地開展“網(wǎng)絡(luò)雙選會”“空中宣講會”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動，著力精準服務(wù)，提高學(xué)生參與度。

三要多措并舉，精準指導(dǎo)。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強與政府部門的溝通和聯(lián)動，主動對接國企央企和其他重點單位，充分發(fā)動各地校友會和各類校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機會;其二要精準摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動態(tài)，加強和優(yōu)化分類就業(yè)指導(dǎo);其三要關(guān)注貧困學(xué)生和湖北籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對一”幫扶，做到精準指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉崿F(xiàn)就業(yè)。

面對就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2020屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動適應(yīng)，樹立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機會，我想對大家提幾點要求：

一要認清形勢，樹立就業(yè)信心。理想不會一蹴而就，危機也蘊藏著機遇。目前國內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進，我們要相信，疫情對國民經(jīng)濟和就業(yè)市場的影響是暫時的，有限的，我國作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟增長，面對當前形勢，希望同學(xué)們一定要樹立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對形勢變化，及時調(diào)整自身需求和求職策略。

二要轉(zhuǎn)變觀念，主動服務(wù)國家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動放棄眼前的就業(yè)機會。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹立更高的理想和目標，將擇業(yè)的視野主動轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國和人民需要的地方，自覺服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個人的“小我”融入到祖國的“大我”、人民的“大我”之中。

三要提升能力，早日實現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時還沒有明確2020屆畢業(yè)生的返校時間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時把握機遇，抓住機會，早日實現(xiàn)自己的求職愿望。

老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時也要積極做好開學(xué)前的準備工作，讓我們共同努力，全員積極行動起來，一起努力做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

謝謝大家。

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