人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評(píng)價(jià)自己，既不夸大自己的成績(jī)，也不掩蓋自己的不足。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我和小提琴初一篇一
在我的心靈深處，潛藏著一個(gè)小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長(zhǎng)。那是我的夢(mèng)，我努力的方向，我會(huì)用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
從那時(shí)起，我就發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成為了我最珍貴的寶貝。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，教我小提琴的陳老師說(shuō)：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節(jié)音樂(lè)會(huì)，你不如上臺(tái)表演吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我先是驚訝，后是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機(jī)會(huì)啊，可以鍛煉我上臺(tái)后的表現(xiàn)和膽量。
那一天，我站在了舞臺(tái)上，紅色幕布慢慢拉開(kāi)，悅耳悠揚(yáng)的伴奏聲響起，我和著拍子，打著節(jié)奏，聚光燈打在我身上，隨著淺棕色的琴弓劃過(guò)琴弦，一串連音從琴里緩緩流出，我的.身體隨著音樂(lè)慢慢晃動(dòng)，仿佛自己也置身于《送別》，這美妙的音樂(lè)里。我和公眾都仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，仿佛看見(jiàn)了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂(lè)漸漸進(jìn)入了高潮，觀眾的情緒也被帶入了高潮，有許多人和著音樂(lè)哼了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)滲透著人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂(lè)曲漸漸平靜下來(lái)，觀眾們也安靜下來(lái)，伴著告別聲，一曲終落下……臺(tái)下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望著這一個(gè)個(gè)贊賞的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么開(kāi)心啊！今天這一“挑戰(zhàn)”，更加讓我確定了自己的夢(mèng)想，也讓我更加明確了目標(biāo)！
從那之后，看到提琴手們?cè)谖枧_(tái)上從容不迫地在演奏，總會(huì)想：以后自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以后會(huì)應(yīng)拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以后會(huì)站在更大，更多人的舞臺(tái)上演奏嗎……會(huì)的，一定會(huì)的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會(huì)讓我更加快樂(lè)！
我和小提琴初一篇二
小提琴被稱做“弦樂(lè)之王”。我與小提琴結(jié)下不解之緣是在11月25日，回憶小提琴的學(xué)習(xí)之路，有酸也有甜。
在我的小提琴學(xué)習(xí)生涯中，最大的成就莫過(guò)于8月四級(jí)考級(jí)的成功。記得早在3月份，老師就讓我學(xué)習(xí)考級(jí)的樂(lè)曲，剛開(kāi)始感到比較新鮮，但很快我的新鮮勁慢慢淡了，一首曲子需要重復(fù)練習(xí)幾十遍，枯燥無(wú)味得真想使自己放棄。在每天的刻苦練習(xí)中，小提琴，像我最好的朋友一樣，默默地陪著我。當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí)，它也只是靜靜地立在那里，讓我覺(jué)得于心不忍，只能繼續(xù)練習(xí)。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，經(jīng)過(guò)近五個(gè)多月的練習(xí)，我踏進(jìn)了考場(chǎng)的大門。在考場(chǎng)上，我和小提琴一起，齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)主考官的嚴(yán)格“審判”，我終于通過(guò)了等級(jí)考試，這是我和小提琴共同努力創(chuàng)造的輝煌。
去年，遠(yuǎn)在新加坡的大舅向我發(fā)出了邀請(qǐng)，興奮的我仍然沒(méi)有忘記帶上我那形影不離的好伙伴——心愛(ài)的小提琴。每當(dāng)結(jié)束一天的旅程回到家時(shí)，我就會(huì)拿出小提琴，拉起那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，頓時(shí)感到疲憊的身體輕松多了。悠揚(yáng)的琴聲讓累了一天的親戚們又打起了精神，大家紛紛稱贊我：“這小家伙還真行。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
小提琴不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還是治病的“良藥”呢。
一天傍晚，我的頭突然疼得厲害，好像有千萬(wàn)根針在扎我一樣，但我還是堅(jiān)持練琴，拉到一半的時(shí)候，我感覺(jué)頭疼減輕了，等練完后，我才發(fā)現(xiàn)頭竟然不疼了。我得意地和爸爸吹噓：“爸爸，您知道呢，小提琴把我的頭疼治好了?！卑职中α?，說(shuō)：“那你好好拉琴，以后誰(shuí)得病不用上醫(yī)院了，聽(tīng)你演奏一曲就行了?！薄?/p>
“吃得苦中苦，方為人上人”。學(xué)琴以來(lái)的三個(gè)春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍、酷暑炎熱、節(jié)假日還是平時(shí)，我都堅(jiān)持每周到老師家學(xué)琴，老師布置的作業(yè)，認(rèn)真地完成，每天堅(jiān)持練琴半個(gè)小時(shí)。夏天天熱，練琴時(shí)汗流滿面，腮幫子夾不住琴，我就用小毛巾包住腮托防止琴打滑。冬天天氣冷，我就多添件衣服繼續(xù)練，手凍木了，就使勁搓幾下。我相信只要在練習(xí)時(shí)多付出，就能取得優(yōu)異的成績(jī)!
我愛(ài)我的小提琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了幸福、快樂(lè)，也讓我懂得了只有付出才有收獲的道理。
我和小提琴初一篇三
去年六一兒童節(jié)，爸爸給我買了一件珍貴的禮物就是小提琴。
我第一次見(jiàn)到自己的`小提琴就開(kāi)心得不得了。它是金黃色的，因?yàn)槲液芎闷姘亚亳R塞進(jìn)了f孔里面。后來(lái)爸爸費(fèi)了很大的勁才把琴馬從f孔里弄出來(lái)。我開(kāi)始熟悉小提琴的部位，它由旋音、d弦軸、a弦軸、g弦軸、e弦軸、c弦軸、弦枕、d弦、e弦、g弦、a弦、指板、面板、音孔、琴馬、拉弦板、腮托、琴頭、琴頸、琴肩等組成的。拉弓由弓尖、弓毛、弓桿、弓根、馬尾庫(kù)、螺絲組成，因?yàn)橛羞@些它才能拉出美妙的音樂(lè)，成為樂(lè)器中的皇后。
我特別喜愛(ài)拉小提琴。經(jīng)過(guò)不到一年的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我在今年的六一兒童節(jié)的匯報(bào)演出上，用小提琴演奏了“洋娃娃與小熊跳舞”的曲目，得到老師和同學(xué)們的贊賞。（輔導(dǎo)老師：陳席榮）。
通聯(lián)：江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道80號(hào)市群眾藝術(shù)館。
電話：13576760629的。
我和小提琴初一篇四
在我五歲那年，去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我看到琴童優(yōu)雅地拉著小提琴，十個(gè)修長(zhǎng)的手指像一個(gè)個(gè)輕巧的音符在弓子上、琴弦上劃過(guò)，我就對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我纏著媽媽要學(xué)小提琴，媽媽同意了，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)小提琴是一個(gè)堅(jiān)苦而又持久的過(guò)程，你一定要努力，不能放棄。”于是，我就開(kāi)始了我的小提琴生涯，雖然練琴非?？啵乙恢眻?jiān)持不放棄。
還記的第一次學(xué)琴的時(shí)候，賀老師教我基本的姿勢(shì)。老師讓我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開(kāi)始練習(xí)。拉著拉著，我覺(jué)得腰酸了起來(lái)，腿也有點(diǎn)疼，拉出的聲音猶如在鋸床腿。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這聲音太難聽(tīng)了，我什么時(shí)候才能拉出優(yōu)美的樂(lè)曲?！辟R老師聽(tīng)到了，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持努力，先把基本功學(xué)好，拉曲子就不是問(wèn)題?！蔽野蛋迪露Q心，一定要好好學(xué)，拉出優(yōu)美的樂(lè)曲。
從此，我每天都抽出一段時(shí)間拉琴。拉琴的時(shí)候左右手都要配合起來(lái)，先開(kāi)始我怎樣都覺(jué)得別扭，指法總是不正確，拉出來(lái)的聲音也不好聽(tīng)。但我一直堅(jiān)持著，慢慢就找到了感覺(jué)。拉琴的姿勢(shì)很正確，還受到了賀老師的表?yè)P(yáng)。
姿勢(shì)正確了，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)五線譜和調(diào)性。那時(shí)我六歲，根本就不理解，五線譜經(jīng)常背不出來(lái)，調(diào)性就更理解不了了。每次上課我都不想去，覺(jué)得太難了。賀老師知道后，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何本領(lǐng)都要付出艱難的勞動(dòng)，否則將一事無(wú)成，理解不了，老師可以慢慢教你，不要放棄，一定可以學(xué)會(huì)的?！眿寢屢苍谝慌怨膭?lì)我：“堅(jiān)持就是勝利?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拉起小提琴。我想，只要經(jīng)過(guò)努力，我一定能學(xué)會(huì)拉小提琴，想到這里，我又信心十足。
學(xué)琴至今已經(jīng)有五年了，我已經(jīng)能熟練的認(rèn)識(shí)五線譜，而且能拉出許多優(yōu)美的曲子。每天，我都要跟我的小提琴一起演奏、交流。
我相信我的學(xué)琴之路會(huì)一直延續(xù)下去，小提琴會(huì)成為我終身的好朋友。
我和小提琴初一篇五
每個(gè)物件，都有它存在的意義。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小提琴，就是一個(gè)對(duì)我意義非凡的物件。
可能每個(gè)人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小提琴這個(gè)樂(lè)器?；蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)普普通通的樂(lè)器，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，小提琴非常重要。不論是遇到困難，還是失敗，或是在我無(wú)助的時(shí)候，我都會(huì)用小提琴來(lái)抒發(fā)我的情感。
還記得有一年夏天，一個(gè)朋友把一條小狗給我，讓我?guī)退疹櫼欢螘r(shí)間。是一條很小很小的狗，生病了，治不好，馬上就要死去了。朋友說(shuō)，狗快要死了，他最近沒(méi)時(shí)間照顧，讓我照顧它活在世上的最后一段時(shí)間，讓小狗幸福安詳?shù)乃廊ァ?/p>
果然不到兩個(gè)星期，小狗真的死去了。這短短不到兩個(gè)星期的時(shí)間里，我與小狗相處的很快樂(lè)。現(xiàn)在，它突然死了，我很傷心。我又拿起了陪伴了我六年的小提琴，拉起了維瓦爾第的《g大調(diào)奏鳴曲》。這首曲子十分低沉，使人聽(tīng)了就有些難過(guò)，很符合我現(xiàn)在的心情。一曲拉完，我的心情好了許多。
小狗的離去，使我想到了我以前用過(guò)的小提琴。隨著手臂的長(zhǎng)長(zhǎng)，我換了四把不同長(zhǎng)度的小提琴。我拿出從前用的小提琴，想著：當(dāng)我也像小狗一樣一走了之，不在用它們的時(shí)候，它們是不是也會(huì)像人一樣傷心難過(guò)。
我看著每一把小提琴，覺(jué)得它們肯定都有自己存在的意義。第一把小提琴，比較柔和，可以一次上小提琴課稚嫩的樣子。第二把琴，聲音更大，可以拉出難度高的技巧。我想起我學(xué)會(huì)難度高的曲子想媽媽炫耀的情景。第三把琴，音質(zhì)更高，聲音更好聽(tīng)，適合演奏。我想起我第一次登上舞臺(tái)為觀眾演奏的情景。最后一把琴，我現(xiàn)在用的琴，也是陪伴我最久的琴。陪我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)道路上的困難，是意義最深的一把琴。
我覺(jué)得每一把小提琴都是那么可愛(ài)。看著小提琴，我在心里下定決心：小提琴會(huì)陪我一直走下去，我要努力汲取新知識(shí)，一定要收獲那一縷最美的彩虹!
我和小提琴初一篇六
提起小提琴，我的第一印象就是它流線型的造型，當(dāng)用手去觸摸它時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)它金黃的外殼，當(dāng)傾聽(tīng)弓與弦摩擦而發(fā)出悠揚(yáng)的聲音時(shí)，我想到了高雅這個(gè)詞，想到了藝術(shù)家演奏時(shí)觀眾陶醉的神情。
所以我選擇了學(xué)習(xí)小提琴，我被它深深地吸引了，我也想能在觀眾面前優(yōu)雅地展現(xiàn)它。記得。
“這回爭(zhēng)取多認(rèn)幾個(gè)?！眿寢屖帜弥?，坐在我對(duì)面，
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我和小提琴初一篇七
琴聲在房間中悠悠回蕩，如一池甘甜的泉水流經(jīng)我的心田，使我?jiàn)^發(fā)向上；也如一位真摯的好友，伴我度過(guò)無(wú)數(shù)春秋。
一年級(jí)放寒假的時(shí)候，媽媽帶我走進(jìn)一家樂(lè)器專賣店，一個(gè)長(zhǎng)得像葫蘆的東西，特別可愛(ài)，扁扁的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弦。弓，輕輕一拉，立即飄出了悠悠的聲音，十分好聽(tīng)。
“我要小提琴，我要這個(gè)‘葫蘆’當(dāng)我的兄弟！”媽媽遲疑了一下：“小提琴是樂(lè)器中最難練的，你要不要再考慮一下？”我使勁搖頭。媽媽執(zhí)拗不過(guò)，只好照辦。
上了一兩節(jié)課，我就學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的曲子，當(dāng)時(shí)我高興壞了，走到哪里都哼著曲子，家里有客人到，也會(huì)表演一下。別人的肯定和夸贊，成了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
一晃四年過(guò)去了，可是我一直停留在三級(jí)水平，那時(shí)拉一首練習(xí)曲差不多半年時(shí)間都沒(méi)有什么進(jìn)步。在老師和媽媽不斷的責(zé)怪中，我對(duì)小提琴的熱情迅速減退，練琴開(kāi)始變得馬馬虎虎，時(shí)間也越來(lái)越少，很多時(shí)候都是敷衍了事，拉過(guò)一遍就草草收琴。我開(kāi)始討厭他，想放棄他。
從那一天開(kāi)始，我決定每天花兩個(gè)小時(shí)苦練，沒(méi)有什么能阻止我全力以赴。每當(dāng)想停下來(lái)時(shí)，我都默默告誡自己，挺著意味一切，放手就是舉手投降！就這樣，幾個(gè)月后，我成功地拿下了兩個(gè)級(jí)別。我雖然沒(méi)有超越同學(xué)，但取得了飛躍式的進(jìn)步。
很快，樂(lè)團(tuán)內(nèi)部開(kāi)始比賽，那是我第一次在幾百人面前演奏。我們順利地拿下了團(tuán)體第一名。這份榮耀何其厚重，甭說(shuō)我有多高興了！慶幸自己，在最迷茫的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄，也感謝同學(xué)，在最困難的時(shí)候給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
小提琴，我們認(rèn)識(shí)的那一天，就住在一起，我們心心相印，不離不棄。我愛(ài)我的小提琴，他帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，賜予我無(wú)限的動(dòng)力。
我和小提琴初一篇八
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我碰到了小提琴，要知道，我很討厭一些與音樂(lè)有關(guān)的東西，覺(jué)得音樂(lè)應(yīng)該是那些女孩子學(xué)的，顯然，我很痛苦。
我隨便挑了一個(gè)小提琴，就背著它去上課了，我爸爸也陪我去上課。當(dāng)時(shí)教我學(xué)小提琴的是一位姓湯的老師，那邊男男女女都有，可是有爸爸坐在教室里，我覺(jué)得很難堪，我在那邊學(xué)，爸爸在下面做筆記，讓我很不自在，短短的幾個(gè)星期，我都像是去上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，每次都要做好心理準(zhǔn)備。
第五個(gè)星期，我被罵了，那天，湯老師坐在椅子上，邊拉邊用腳打著拍子，我越拉越差，斷斷續(xù)續(xù)的，經(jīng)常在集體的音樂(lè)聲中拖拍，湯老師皺著眉頭，把我叫過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?guī)拙洌肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸正狠狠地瞪著我，我不敢看他的眼睛，也不敢看湯老師的眼睛，我默默地低著頭，心思已經(jīng)隨著悲傷飄散了，那天天色很不好，仿佛只有他才能明白我此刻的心情，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)下課了，我不想回家，因?yàn)槲抑?，一回家，爸爸肯定?huì)罵我的。爸爸顯然是很生氣，騎著電瓶車自己先走了，他讓我自己回家。還好路不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就到了，可我的心里卻想多走一會(huì)兒呀?；氐郊遥职职盐?guī)У搅诵》块g里，毫不留情地罵了我一頓，并讓我我面對(duì)著窗戶反省，那時(shí)，我哭了，我那和藹的爸爸呢？，他去哪里了？我默默地抽泣著，窗外的風(fēng)刮得很大，我靜靜地看著，屋子里既寂靜又黑暗，仿佛連一根針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，我沒(méi)敢開(kāi)燈。
慢慢地，我覺(jué)得上小提琴課是一種負(fù)擔(dān)，我想趕緊脫離苦海。可我又不敢對(duì)爸爸說(shuō)，我知道他是不會(huì)同意的。雖然他們表面上說(shuō)學(xué)這些是為我好，可我總是快樂(lè)不起來(lái)，第六個(gè)星期來(lái)臨了，我忐忑不安地去上課，爸爸依然板著臉，我知道他怒氣還沒(méi)消，只能乖乖地走著，我沉重地走進(jìn)門，選擇了我最常坐的座位，它是那么冰涼，沒(méi)有一絲溫暖，爸爸還是選擇了坐在我旁邊，認(rèn)真地為我做筆記，為什么？爸爸不是很生氣嗎？為什么還要給我做筆記？這到底是為什么？我依舊拉得不怎么好，我左手的指甲凹進(jìn)去了，指甲殼的表面已經(jīng)磨破了，為什么我拉得卻不跟他們一樣好呢？我回了家，還是被罵了一頓，爸爸說(shuō)我不用功，說(shuō)其他人比我用過(guò)，我很不服氣，過(guò)了不久，我甚至有些恨我爸爸了，他總是把別人抬得很高，把我降得很低，每個(gè)星期剩下來(lái)的空余時(shí)間，我總得架著小提琴，總是把脖子弄得僵硬了，腿麻了才能夠休息，一時(shí)半會(huì)兒，這個(gè)頭不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我恨死小提琴了，也恨我爸爸，我總是哭著跑回來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我要考級(jí)了，我要么拖拍，要么音不準(zhǔn)，但還是通過(guò)了。
最后，我鼓起勇氣，向爸爸放棄，讓我吃驚的是，爸爸并沒(méi)有罵我，而那小提琴也成了我童年時(shí)代的遺憾。
我和小提琴初一篇九
記得第一次上提琴課，拿起小提琴，六歲的我對(duì)這幾塊木頭拼成的小東西一無(wú)所知。上完課回家，我十分認(rèn)真地練了一會(huì)兒。突然有一根弓毛“啪”地?cái)嗟袅?。我十分吃驚，以為琴弓壞了呢。我很害怕，嚇得大哭。第二天，我哭喪著臉跟蘇老師說(shuō)：“老師，弓毛斷了怎么辦?會(huì)不會(huì)這個(gè)弓就沒(méi)用了?”蘇老師耐心地跟我講了關(guān)于小提琴的常識(shí)，我也很認(rèn)真地聽(tīng)著。原來(lái)斷一根弓毛不算什么的，只要不斷太多就可以了。
蘇老師是我的小提琴啟蒙老師，他的教學(xué)方法十分獨(dú)特，無(wú)論學(xué)琴還是練琴都講技巧。技巧就是抓重點(diǎn)與難點(diǎn)。技巧還在蘇老師上課很好懂，學(xué)起來(lái)很容易，蘇老師經(jīng)常通過(guò)打一些比喻來(lái)讓我們更好地理解和運(yùn)用音樂(lè)知識(shí)。老師在上課的時(shí)候，氣氛很活躍，我們經(jīng)常在開(kāi)玩笑之中學(xué)到知識(shí)，而且也記得很清楚。我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴都十分喜歡蘇老師。所以我們也進(jìn)步很快。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不再是一個(gè)不懂事的小孩子了，也不像以前那樣練琴是玩玩而已的了。蘇老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)提高了，要求也越來(lái)越嚴(yán)格，我們也會(huì)很認(rèn)真地練琴?？墒侵灰獩](méi)按要求練好曲子，蘇老師就會(huì)狠狠地批我們一頓。他常說(shuō)：嚴(yán)師才會(huì)出高徒。有一次，我沒(méi)有練好琴，就被蘇老師留在培訓(xùn)部睡覺(jué)。我反省了自己，便又開(kāi)始認(rèn)真地練琴。第二次上課時(shí)，我進(jìn)步很快，蘇老師表?yè)P(yáng)了我，我也明白練琴一定要認(rèn)真專注，才會(huì)出成績(jī)。
到了六年級(jí)時(shí)，蘇老師讓我們進(jìn)了樂(lè)隊(duì)。剛進(jìn)樂(lè)隊(duì)的時(shí)候，里面有許多大哥哥大姐姐，技術(shù)都十分高超，樂(lè)隊(duì)中拉的曲子都很難。開(kāi)始的幾個(gè)星期我在樂(lè)隊(duì)都是提心吊膽的，生怕出什么錯(cuò)。但是，在那提心吊膽的日子里，我學(xué)到了很多的音樂(lè)技巧，得到了很多寶貴的演奏經(jīng)驗(yàn)!
在這五年多的學(xué)琴日子里，我很開(kāi)心，學(xué)小提琴能讓我遨游美妙的音樂(lè)境界。我更領(lǐng)悟到，快樂(lè)的成就感來(lái)自努力，用心，與堅(jiān)持不懈。
我越來(lái)越喜歡小提琴了!希望自己不斷努力，得到更多的進(jìn)步，與提琴一起譜寫幸福的樂(lè)符!
我和小提琴初一篇十
前天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽(tīng)，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的.愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至在我騎自行車的時(shí)候都把它背在身上，我感覺(jué)這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我回答說(shuō)學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說(shuō)：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
我和小提琴初一篇十一
小時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)哥哥、姐姐彈鋼琴，靈巧的手指在琴鍵上飛快地跳動(dòng)，發(fā)出美妙的聲音，我感到很好奇，也想學(xué)。有一天，媽媽問(wèn)我：想學(xué)鋼琴還是小提琴？我想：小提琴是怎么樣子的？它發(fā)出的聲音好聽(tīng)嗎？出于好奇使我選擇了小提琴。
記得第一眼看見(jiàn)小提琴的時(shí)候，我又驚喜，又沮喪，驚喜的是小提琴看上去既精致，又美觀，沮喪的是鋼琴上有很多鍵，它們能發(fā)出多種多樣的聲音，而小提琴只有四根弦，怎么會(huì)拉出優(yōu)美的樂(lè)曲呢？于是我認(rèn)真地學(xué)，天天練，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我獲得一級(jí)優(yōu)秀證書的時(shí)候，感到無(wú)比自豪。雖然每天要練一小時(shí)，我卻心甘情愿。
自從上了小學(xué)以后，作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)也重了，我甚至開(kāi)始討厭小提琴，想把它扔出去，誰(shuí)讓它增加我的負(fù)擔(dān)呢？有時(shí)在練琴時(shí)，手亂按亂拉，拉出的聲音非常刺耳，簡(jiǎn)直讓人聽(tīng)了心煩意亂。
不過(guò)，現(xiàn)在好了，因?yàn)橛袝r(shí)心情不好的時(shí)候，小提琴美妙的聲音能使我放松心情，清除疲勞，使我得到快樂(lè)，所以，我又愛(ài)上了它。
小提琴給我?guī)?lái)無(wú)比的樂(lè)趣，像我的知心朋友，我和它結(jié)下了不解之緣。
我和小提琴初一篇十二
二年級(jí)上學(xué)期，我有一段時(shí)間上課怎么也管不好自己，老師提醒了好多次，我也答應(yīng)老師改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，可是過(guò)了幾天，老毛病又犯了，老師生氣了，讓我把家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)。
一天下午媽媽抽空來(lái)到了學(xué)校，老師，媽媽和我，在教室里進(jìn)行了溝通和交流。老師說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，如果上課能遵守紀(jì)律，就更優(yōu)秀了！”媽媽說(shuō)，她會(huì)幫助我改掉這個(gè)壞毛病的'?？吹嚼蠋熀蛬寢尀槲业膯?wèn)題這么操心，我下定決心要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，對(duì)老師和媽媽說(shuō)：“我會(huì)盡力改正這個(gè)毛病的，請(qǐng)老師和媽媽看我以后的表現(xiàn)吧。”回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)，上課做小動(dòng)作不僅自己學(xué)不好，還會(huì)影響到別人的學(xué)習(xí)，如果你拿到了守紀(jì)之星，就說(shuō)明進(jìn)步了！
經(jīng)過(guò)我的努力，我不僅拿到了守紀(jì)之星，還得到了三好學(xué)生，我高興極了！世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，所有和我一樣犯過(guò)錯(cuò)誤的小朋友，只要認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并下定決心，堅(jiān)持不懈地改正，一定都能成為好學(xué)生的！
我和小提琴初一篇十三
“爆炸聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屬蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！泵慨?dāng)過(guò)新年的時(shí)候，我就會(huì)想起這首宋代詩(shī)人王安石寫的《元日》。這首詩(shī)中的“爆炸聲中一歲除”用的一點(diǎn)都不錯(cuò)呢！
新年，新年，也就是說(shuō)新的一年中的新事物：換下舊的衣服穿上新衣服，這是一個(gè)“新”、把陳舊的家打掃干凈，這也是一個(gè)“新”、把舊“?！彼合聛?lái)?yè)Q一個(gè)新“?！保@還是一個(gè)“新”……新的一年中的新鮮事還真多呢！
“碰——”一大早就有人放煙花了。爸爸還去買了一大堆的菜，有青菜、雞蛋、豬肉、蝦、卷心菜……現(xiàn)在該輪到媽媽大顯身手的時(shí)候了。只見(jiàn)媽媽手一揮，鍋一搖，一碗又一碗美味又可口的小菜就誕生了，真是看得我直流口水。終于一切的準(zhǔn)備工作都做完了。接下來(lái)的這件事是過(guò)新年中最快樂(lè)也是最重要的時(shí)刻——吃團(tuán)圓飯。這不，我們一家人都聚在大圓盤桌上。瞧，爺爺奶奶都笑得合不攏嘴。平常大家聚在一起吃飯的時(shí)間那是少之又少，可今天全家總動(dòng)員都在這兒，能不高興嘛！
在新年的這天，我們還做了好多好多事：放鞭炮、燒香拜佛、拜節(jié)……這些就不向大家依依介紹了！
好熱鬧的景象，好和諧的景象，好喜慶的景象……這就是新年。我喜歡新年！在這里我還要給大家獻(xiàn)上我的祝福：希望大家在新的一年里萬(wàn)事如意、財(cái)源滾滾、笑口常開(kāi)！給大家拜年了！
我和小提琴初一篇十四
每當(dāng)走進(jìn)媽媽的房間，最引人注目的是放在書桌旁精品柜的一個(gè)禮物盒，它讓我想起了一段往事。
原來(lái)，媽媽有一個(gè)最大的興趣，就是每天總愛(ài)從書包里拿一些書出來(lái)看，有時(shí)候去逛書店、在公園散步，也會(huì)帶上她心愛(ài)的書包。那時(shí)，我覺(jué)得好奇，就去問(wèn)媽媽。媽媽很親切地告訴我：“時(shí)間是不等人的，會(huì)一分一秒地過(guò)去，但是知識(shí)是我們最好的朋友，只要認(rèn)識(shí)了它，就會(huì)陪著我們，使我們快樂(lè)，幫助我們成長(zhǎng)?！眿寢尩倪@番話時(shí)常在啟迪著我，使我受益無(wú)窮。時(shí)至今天，我慢慢地長(zhǎng)大了，終于也解開(kāi)了這個(gè)謎。
我知道，媽媽的書包不但裝滿了知識(shí)，還裝載著媽媽的理想。這奇怪的禮物，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，也許是一份很有意義的禮物吧。媽媽把禮物盒也好好地保存到現(xiàn)在。
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我和小提琴初一篇十五
星期二，準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的古箏考級(jí)緊張開(kāi)始了。
我和任紫萱是一號(hào)考場(chǎng)，我們一進(jìn)去就被老師叫到教室里去了，我看了看周圍有一些考聲樂(lè)的和考小提琴的，只有我們和幾個(gè)同學(xué)是考古箏的。我坐著等了一小會(huì)兒，有一個(gè)老師喊：古箏一號(hào)考場(chǎng)到我這里來(lái)。我和任紫萱是第一個(gè)到的，隨后又有幾個(gè)同學(xué)在我們后面。我們跟著一位老師進(jìn)了場(chǎng)地，我們先把準(zhǔn)考證上的信息寫到一張單子上就可以了，這張單子是評(píng)委老師用來(lái)給我們?cè)u(píng)分并寫上我們的不足。
輪到我了，我彈奏的曲子是《春到拉薩》和《香山射鼓》，我按照評(píng)委老師的要求彈奏，而且我還發(fā)現(xiàn)今年的考級(jí)比起去年輕松一些，去年兩首曲子都完整彈奏下來(lái)，今年的評(píng)委老師只要求彈奏其中的快板部分和高潮部分。我們前面的一個(gè)姐姐彈得磕磕絆絆，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`事情，我們前面還有一位大哥哥，看樣子好像快上大學(xué)了，他彈得一點(diǎn)也不好，本來(lái)是連著的，他彈得都斷開(kāi)了而且節(jié)奏也不對(duì)，我回家告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，他可能是業(yè)余愛(ài)好，就喜歡古箏，才考級(jí)的吧！
這次的評(píng)委老師是兩位，上次是一位，而且上次的是一位年輕的女評(píng)委，這次卻是兩位有點(diǎn)老的女評(píng)委。
?。】技?jí)終于結(jié)束了，曲子越來(lái)越難了，我們也要努力的彈琴。
我和小提琴初一篇十六
“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑；新年到，新年到……”聽(tīng)著這熟悉的歌謠，那一年一度的春節(jié)就要來(lái)了。家家戶戶忙著換喜氣紅對(duì)聯(lián)、放噼里啪啦的鞭炮。大商場(chǎng)外面掛滿了紅燈籠，孩子們也穿上了新衣裳……無(wú)論大街還是小巷，到處都彌漫著喜氣洋洋的氣息。
很快，除夕已悄然而至。一醒來(lái)，一陣噼噼砰砰的鞭炮聲響徹耳邊，入眼簾的是一片白色，這可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！走出門外，在雪地中開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈，小孩子們也在兒童公園里盡情地玩耍。他們拋開(kāi)作業(yè)，拋開(kāi)責(zé)罵，無(wú)憂無(wú)慮地迎接新的一年?？蓯?ài)的雪精靈們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，在我的頭上、胳膊上、身上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
晚上，夜幕降臨。我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上邊觀看一年又一年的精彩春晚，邊津津有味地咀嚼著薯片。最精彩的莫過(guò)于知名舞蹈家楊麗萍的《雀之戀》，生動(dòng)形象地演繹了兩只孔雀唯美的愛(ài)情故事，真可謂“美輪美奐”！而韓庚表演的《除夕的傳說(shuō)》也很是傳神，配合現(xiàn)場(chǎng)的3d技術(shù)、中國(guó)風(fēng)、武術(shù)搭配舞蹈和表演者霸氣的黃龍袍，視覺(jué)效果很是驚艷！不過(guò)今年的小品雖然沒(méi)有諧星趙本山和其弟子們助陣，但也帶來(lái)了今年的潮流元素“穿越”，更增添了些搞笑。
當(dāng)電視里新年鐘聲敲響時(shí)，窗外的鞭炮聲再次響起?？粗@些美麗的禮花在天空中絢麗地綻放，它們好似孔雀開(kāi)屏的唯美，又如天女散花般的爛漫，可謂“火樹(shù)銀花不夜天”！我竟忍不住歡呼！
隨著零點(diǎn)的鐘聲，神州大地一片歡騰，送走2011，迎來(lái)2012；送走悲傷，迎來(lái)快樂(lè)！在這沸騰的情景之下，人們充滿活力的臉上，寫滿對(duì)未來(lái)美好的憧憬、希望！
“新年到，新年到，我給奶奶拜個(gè)年，奶奶給我紅包包；新年到，新年到，見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好，互相恭喜大家好……”正月初一，我和媽媽帶著禮品，走親訪友。這時(shí)，我們這些孩子都抑制不住心里的興奮與激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙褪窍Ｍ玫窖b滿大鈔的紅包！
“新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學(xué)習(xí)步步高；步步高！”在新的一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)，摘掉“粗心”這頂討厭的帽子，讓數(shù)學(xué)不再成為我的煩惱；我的語(yǔ)文和英語(yǔ)要“更上一層樓”；而處于弱勢(shì)的生物和地理，也要透徹地理解，取得滿意的成績(jī)！
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好……”
我和小提琴初一篇十七
我學(xué)小提琴已經(jīng)快６年了，在這６年中，發(fā)生了太多的事情，令我記憶猶新。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我才上幼兒園中班，那時(shí)學(xué)琴也簡(jiǎn)單，所以占用玩耍的時(shí)間少。雖然媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)姿勢(shì)不夠好，弓沒(méi)握好，我拉出來(lái)的聲音也不好聽(tīng)，真有點(diǎn)兒像鋸木頭，但我還是挺喜歡練琴的。于是，一年后我順利通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試，并且還獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我很高興，便更努力地練起琴來(lái)！
可是，不知道從什么時(shí)候起，我在承受拉琴的辛苦的同時(shí)竟又慢慢開(kāi)始享受琴聲帶來(lái)的美好感受了！
整整六年過(guò)去了，我的小提琴陪我度過(guò)了成長(zhǎng)的每一天。從“鋸木頭”到拉出美妙的曲子，從初始的喜歡到討厭到從內(nèi)心里愛(ài)上它，從一個(gè)一點(diǎn)不懂音樂(lè)的幼兒到站在寧波大劇院的舞臺(tái)上表演……我已經(jīng)和我的小提琴密不可分！我相信，我的小提琴會(huì)像我的好朋友一樣，一直陪著我！
我和小提琴初一篇十八
說(shuō)起我的媽媽呀，她樣樣都好，給我們燒菜做飯，給我檢查作業(yè)，打掃房間……但就是有時(shí)候說(shuō)話不算話，還有點(diǎn)粗暴。
記得有一次，我想讓媽媽幫我開(kāi)通網(wǎng)上游戲里的“超級(jí)拉姆”，可媽媽不同意，說(shuō)：“如果你這次期中考試，語(yǔ)文進(jìn)了全班第三，我就給你開(kāi)通。”“好！那你要說(shuō)話算話！”我伸手要和媽媽拉鉤，“勾就不要拉了，我說(shuō)到做到?！眿寢尶隙ǖ卣f(shuō)。后來(lái)，我語(yǔ)文不但進(jìn)了前三而且穩(wěn)居全班第一，我興奮地向媽媽報(bào)喜，要求她兌現(xiàn)諾言，可沒(méi)想到她說(shuō)：“單科第一可不行，要三科總分進(jìn)入全班第三才行。”“什么？三科總分前三？好三科就三科！”我勁頭十足地迎接著即將到來(lái)的考試。功夫不負(fù)有心人。
終于，我在期末過(guò)關(guān)考試中順利進(jìn)入了全班第三，并領(lǐng)回了兩張證書，還可以免去三門期末考試，她竟說(shuō)：“等到了暑假我再為你開(kāi)通?！碧炷?！說(shuō)話太不算話了，叫人等到什么時(shí)候呀！我開(kāi)始抱怨媽媽的不守信來(lái)。還有一次，爸爸無(wú)意中說(shuō)錯(cuò)了幾句話，媽媽就發(fā)火了，她說(shuō)爸爸只知道上網(wǎng)看小說(shuō)，談生意。之后，他丟下一句話：“誰(shuí)都不許吃飯?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)起我來(lái)“你呀，只知道看小說(shuō)，玩游戲。和你爸沒(méi)什么兩樣?！焙佟⒗蠇屟?，我哪里招你惹你了，你竟把怒氣轉(zhuǎn)嫁到我頭上來(lái)了？媽媽呀，如果你能把這兩點(diǎn)改掉，那就是我心目中十全十美的好媽媽了！
我和小提琴初一篇十九
你在我的世界里，不曾離去。我在火車站，等你。
——題記。
寒夜，寂靜無(wú)聲，冰冷的雪花懶散飄下，落在我的身子上。我不愿動(dòng)彈，因?yàn)槲抑?，雪花，那是你給予我的微弱幸福。
什么時(shí)候第一次見(jiàn)到了你的呢？也許是火車站，也許是我的流浪。時(shí)光飛快流逝，讓我只記得你那寬厚、溫暖的懷抱。你看著我燦若星辰的眼眸，喃喃自語(yǔ)，好像在叮囑著我什么，又好像，想告訴我什么。這一刻，我什么也不想說(shuō)，我只想，貪婪地躺在你的懷里，吸乳著你的令人陶醉的氣息，直至，天荒地老。
你陪我的時(shí)間總是很少，你每天早晨都會(huì)離開(kāi)我，來(lái)到那人員擁堵的火車站。講實(shí)話，我討厭那兒，我討厭你每天都要去那里。但是，我不甘夜以繼日地待在家中與花草嬉戲打鬧，我決定，在我最討厭的地方等待你的歸來(lái)。
就這樣，每天清晨，當(dāng)鳥(niǎo)兒啼轉(zhuǎn)它那清脆的嗓音時(shí)，我已跟隨你來(lái)到火車站，注視著你一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)了我的黑白世界，駛向另一個(gè)城市的不可一世的音樂(lè)天堂。我就在那等你回來(lái)，等你看到我驚喜的表情，等你與我一起嬉戲打鬧。
可是不知從何時(shí)起，當(dāng)我送你到火車站后，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你。你，真正地永遠(yuǎn)消失在了我的視線。為什么你還沒(méi)回來(lái)呢？為什么當(dāng)我回到家時(shí)，看到的，卻只是你的家人那流不盡的眼淚，晶瑩的眼淚“啪”的一聲掉落在地，好美啊，美得一點(diǎn)都不真實(shí)。我俯下身，舔舔被眼淚浸泡的濕潤(rùn)的地板，澀澀的，好苦，就像我第一次嘗雪花的味道。
我又來(lái)到老地方等你。我無(wú)精打采地躺在街頭，人們都已離去，最后一班的火車“滴滴”地嚎叫，刺眼的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛?！磅怼遍T開(kāi)了。我欣喜若狂，你會(huì)回來(lái)嗎？你會(huì)下來(lái)嗎？只可惜，人寥寥無(wú)幾，我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你。我彷徨，只得徘徊再荒無(wú)人煙之處，仰望天空。黑暗中，你溫暖的笑容越來(lái)越明顯。我好想看到你。我滿足地睡著了。
又是一個(gè)黎明，我在等你。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你。春去秋來(lái)，我老了。我等了你歸來(lái)整整十年。老年的我已經(jīng)不能像以前一樣活蹦亂跳了。我知道，我快要死了。我想在自己死前見(jiàn)你最后一面。我依然等你，直到生命的盡頭。我堅(jiān)信著，你會(huì)回來(lái)的。
冬天又來(lái)到了這個(gè)黑白世界。“轟隆隆——”火車又響了。是你回來(lái)了嗎？我欣喜地去找你，終于，看到了你那高大而又熟悉的背影。“汪——”我在叫你，你緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，親昵地叫著我的名字，一把抱住了我。我老淚縱橫：十年之久，我終于等到了你，一起都仿佛回到從前，你好像一直在我身邊不曾離去。你微笑著，抱著我一起跳上火車。
我知道，我們要起航了。
我知道，我要和這個(gè)世界說(shuō)聲再見(jiàn)了。
謝謝你，讓我在生命的最后一刻感受到了久許的溫暖與快樂(lè)，正如，十年前那個(gè)飛雪飄落的.夜晚。
我和小提琴初一篇二十
旅途第一站是拉薩。越野車在藏北的草原上飛馳，開(kāi)車的藏族小哥熱情淳樸，操著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與興奮的乘客們談天。整輛車中只有我和林匆白異常沉默，一個(gè)托腮猛盯窗外黃羚，一個(gè)干脆閉目養(yǎng)神。
我們已在入藏的旅途中走了三四日，若非必要，鮮少交談。有什么可說(shuō)的呢？我倆本就如兩顆恒星，唯一一絲交集全靠金文盈這個(gè)我們兩個(gè)共同的朋友維系。我們算是朋友，可是交情并不深，如今金文盈不在，我倆只能默契地各轉(zhuǎn)各的?！澳愀挠J(rèn)識(shí)很久了？”車速減慢時(shí)，林匆白忽然問(wèn)。我看著窗外的野兔：“嗯，很久了，從幼兒園起?！薄爸v講看？”林匆白側(cè)頭看我，“反正也無(wú)聊?！?/p>
林匆白的眼神總是淡淡的，可若細(xì)看，便會(huì)覺(jué)得深不見(jiàn)底。我不自在地移開(kāi)目光：“也沒(méi)什么特殊的，文盈小時(shí)候身體弱，總是挨欺負(fù)。而我那時(shí)孤僻，唯一擅長(zhǎng)的就是打架，幫了她幾次后，她就成了我唯一的朋友?！贝野纵p笑：“你這個(gè)人還挺講義氣的?！?/p>
我輕笑一聲，開(kāi)始和她有一搭沒(méi)一搭的聊著，打發(fā)在車上的無(wú)聊時(shí)光。
我和小提琴初一篇二十一
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)器，我最喜歡小提琴。
我喜歡小提琴，因?yàn)槊慨?dāng)看到電視節(jié)目里演奏小提琴，都是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子！所以我下定決心也要拉小提琴！
我喜歡小提琴，跟爸媽一說(shuō)沒(méi)想到他們答應(yīng)給我在高郵樂(lè)博琴行報(bào)了名，第一次劉老師看到說(shuō)你把琴姿勢(shì)拿一下給我看，左手拿琴，右手拿弓劉老師說(shuō)我很有天分！
老師，剛開(kāi)始是教我怎么拉弓，拉音節(jié)，左手指法不準(zhǔn)，右臂拉弓不自如，我拉出來(lái)的曲子很刺耳，像在拉大鋸，而且每天練的很累，很枯燥，不能玩，想放棄！
我每天一遍遍的拉小提琴，媽媽在旁邊當(dāng)我的觀眾，不管拉的怎么樣，媽媽都笑著鼓勵(lì)我。但是我還是一次又一次的失敗，哭了無(wú)數(shù)次，不是媽媽說(shuō)失敗是成功之母，有失敗就有成功！不要放棄！
一份耕耘一份收獲，我今年暑假二級(jí)順利通過(guò)了，獲得劉老師的肯定。我心里說(shuō)不出高興，繼續(xù)努力練琴，更加喜歡小提琴！
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的刻苦練琴，會(huì)拉幾首簡(jiǎn)單的曲子了，我相信只要付出努力一定就會(huì)有所收獲！
老師的教學(xué)是一對(duì)一的很有耐心。在樂(lè)博琴行，學(xué)琴的小朋友，考級(jí)都順利通過(guò)了。說(shuō)明老師的教學(xué)水平是一流的！我要刻苦學(xué)琴，不能老師的辛血白流。
我喜歡小提琴，每當(dāng)我做好作業(yè)，我都會(huì)把老師教的曲子拉一遍！爸媽聽(tīng)到我拉的.動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，爸笑著說(shuō)不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持送我去離家四十幾里的高郵樂(lè)博琴行，看到至今的我能拉幾首曲子，爸媽從心里說(shuō)不出的高興！
我喜歡小提琴，每當(dāng)我考試不理想時(shí)，就拉一會(huì)小提琴！能使我的心情愉快起來(lái)！
我喜歡小提琴，自從學(xué)了小提琴，上學(xué)一天疲憊的我，拉一會(huì)小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是腦逸結(jié)！
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