讀后感可以展示讀者的理解能力、感受能力和分析能力。在寫讀后感的時(shí)候，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，深入分析書中的人物形象和情感表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
熱愛生命初中讀后感篇一
做幾個(gè)題并沒(méi)有什么太大的想法。而這次因?yàn)樽鳛橛⒄Z(yǔ)課的課文，細(xì)細(xì)的讀了幾遍，感觸頗深。
一個(gè)人在荒野中，同伴的拋棄，惡劣的自然環(huán)境，以及那匹隨時(shí)都會(huì)將自己吞噬的病狼……一切的一切，在他那頑強(qiáng)的求生欲面前又是多么的微不足道？一個(gè)人掙扎著，抱著對(duì)生的希望。他是恐懼死亡的吧，也許。最近的這幾年，隨著成長(zhǎng)的腳步，不斷的聽說(shuō)有人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而輕生，確實(shí)，我不理解他們是受到了怎么樣的打擊或是困擾，能夠讓他們選擇死亡，選擇這個(gè)放棄一切，選擇這個(gè)最不負(fù)責(zé)任也是最怯懦和逃避的方式。
看完這篇文章，被主人公的對(duì)與生命的執(zhí)著所震撼。也想到了那些沙漠中頑強(qiáng)的存在著的生物，還有在峭壁、巖石中經(jīng)自己一切力量生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的植物……螻蟻尚且偷生，而人呢？在困難面前，當(dāng)自己的信仰或是精神的支柱被人所不屑或是無(wú)情打擊時(shí)，難道就只有以死明志么？若是死了，不存在于世間，你用什么去證明你的正確，難道你的死亡就一定能讓人們記住，讓人相信你的正確么？？！不被別人認(rèn)同的或者才真正需要勇氣吧，選擇了死亡是不是對(duì)于自己所追求的東西沒(méi)有了繼續(xù)下去的勇氣？什么叫做寧愿自殺也不要死在敵人的手上？真正的意義在于絕不自己選擇放棄，知道死去的那一天，肉食沒(méi)有勝利，也要像帝王一樣佇立在敵人的面前！??！
熱愛生命初中讀后感篇二
開學(xué)伊始，學(xué)校購(gòu)買了一批書籍，供大家閱讀，《熱愛生命》讀后感。也許是受最近本學(xué)科正在開展的一個(gè)熱愛生命相關(guān)的項(xiàng)目活動(dòng)的驅(qū)使，《熱愛生命》這本書就顯得特別惹眼，我像找到寶一樣地選擇了這本書，打算好好看看，從而能更多地去理解生命的意義。也為接下來(lái)的項(xiàng)目活動(dòng)的開展提供一定的素材，帶著這種心態(tài)，我認(rèn)真地閱讀了這本書。
杰克倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。它把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹?，在生與死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動(dòng)逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量！
生命是什么？生命為什么會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)？我不禁陷入了深深地沉思，讀后感《《熱愛生命》讀后感》。
自然界的花草樹木，不管身居何地，不管生長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)劣，都盡情地向上生長(zhǎng)著，追求著太陽(yáng)的光芒，舒展著生命的綠色；各種動(dòng)物也都按照自己特有的方式，生長(zhǎng)著、繁衍著，和植物一起共同構(gòu)成了自然界的生生不息、欣欣向榮。但據(jù)說(shuō)它們沒(méi)有思想，它們對(duì)待生命是以一種自然的方式，生命在它們那里是一種自然的程式的演進(jìn)。
生命在人類那里又是什么樣子呢？為什么有的人的生命會(huì)如夏花之絢爛，而有的人的生命卻卑瑣而空虛、消沉而黯淡？不是嗎？我們經(jīng)常會(huì)聽到有人感嘆人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，還有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊，還有人說(shuō)人生就是……同樣是鮮活的生命，為什么在某些人那里生命黯淡的就像不發(fā)光的月亮，脆弱的有如秋風(fēng)中的游絲，消沉的就像一聲幽微的嘆息？而在另外一些人那里卻堅(jiān)強(qiáng)得令人感動(dòng)、令人震撼，堅(jiān)韌得令人不可想象，璀璨的有如正午的太陽(yáng)？！這是為什么？生命的意義就在于此呀！
熱愛生命初中讀后感篇三
幾個(gè)月前，媽媽給我買了《熱愛生命》這本書。我一打開書，立刻就被這本書吸引住了。
這本書一共講了《熱愛生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁。伊登》六個(gè)故事。其中，我對(duì)《熱愛生命》、《墨西哥人》記憶最深。
《熱愛生命》講了兩個(gè)人在一次淘金中幾乎輸?shù)袅怂械谋惧X，當(dāng)他們穿越大山谷時(shí)，后面的那個(gè)人扭傷了腳，而比爾不顧同伴，走了。但后面的人熱愛生命，堅(jiān)持往前走，最終被一艘大船救了，而比爾死在了山谷中。
《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè)，受盡了折磨后，為了革命，他去和重量級(jí)拳手丹尼比賽，為了革命事業(yè)和生命，他打敗了丹尼。
這本書讓我明白了要熱愛生命。
熱愛生命初中讀后感篇四
第一，如何做事。
1、用心。凡是應(yīng)該做的事情，要么不做，要么就竭盡所能做到最好，起碼問(wèn)心無(wú)愧。
2、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情，一定要沉穩(wěn)，千萬(wàn)不要著急，要一件一件地去做，總有做完的時(shí)候；但沉穩(wěn)并不等于磨嘰，要有效率意識(shí)。
第二，如何對(duì)人。
1、以誠(chéng)待人。不管面對(duì)的人什么性格脾氣，只要我們自己是真誠(chéng)的，相信就存在對(duì)話的可能，相信不久雙方就會(huì)在情感上拉近距離，進(jìn)而能夠構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。相信自己付出真誠(chéng)，換來(lái)的也一定是真誠(chéng)。
2、寬以待人。放寬心胸，包容他人的缺點(diǎn)與不足，甚至包容他人對(duì)自己的冒犯，要相信沒(méi)有哪個(gè)人故意和自己過(guò)不去，如果真有也不必在意，試想：一個(gè)莽夫揮舞著重拳打過(guò)來(lái)，卻被一招太極化解了他的力量，如同打在棉花上一般，估計(jì)他自己也會(huì)深感無(wú)趣的。
3、不隨便草率地給人下定論，不信口臧否他人。要把某個(gè)人放在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間段里去觀察，看他總體上是向善還是向惡，是高品位還是低素質(zhì)。甚至有的人死后才能給出結(jié)論，所謂“蓋棺論定”。
4、遇到爭(zhēng)議和分歧，得過(guò)且過(guò)。俗語(yǔ)說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，其實(shí)并不完全正確，就像開車一樣，如果“狹路相逢”卻互不相讓，那就堵著吧，只要不怕誤了事。放別人過(guò)去，也就是放自己過(guò)去。
第三，如何要求自己。
1、要做好人，時(shí)時(shí)在心里默念自己是好人，應(yīng)該多做善事。與人為善一定能使自己內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)，生活也會(huì)因此而盈滿幸福。
2、忙碌起來(lái)，勤快起來(lái)。不要清閑，清閑就會(huì)空虛，空虛是一種??；不要懶散，懶散的人會(huì)常感無(wú)力，無(wú)力積累到最后會(huì)發(fā)展為無(wú)望?！皹I(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”，說(shuō)的就是“勤”，古今中外成大事者無(wú)不從“勤”字上取得巨大成就。
3、無(wú)論任何時(shí)候都不怨天尤人，事實(shí)證明滿腹牢騷只會(huì)讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運(yùn)的每一個(gè)安排，相信“存在即是合理”，自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會(huì)，好運(yùn)歹運(yùn)都是運(yùn)，要做到“多喜勿悲”。
4、少說(shuō)話，多干活。
詩(shī)集就像是江南女子，嬌羞含蓄又會(huì)讓人感悟一些現(xiàn)實(shí)意義的道理。就像詩(shī)人汪國(guó)真所有，我微笑著走向生活。
熱愛生命初中讀后感篇五
今天，隨手翻閱《閱讀先鋒》小學(xué)中高年級(jí)版，看到了一篇感人的文章——《熱愛生命》。文章記敘了一位在荒原中被朋友拋棄的受傷的淘金者，絕境中以不屈的毅力求生，用粗野的聲音，威風(fēng)凜凜的樣子嚇跑黑熊；在生命奄奄一息時(shí)與狼展開殊死的搏斗，最終戰(zhàn)勝了狼，獲得了人間最寶貴的東西——生命的故事。
讀罷此文，淘金者與狼殊死搏斗的場(chǎng)面久久地縈繞在我的腦海中，淘金者對(duì)生命的熱愛，那種不屈的精神深深地打動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：”活著就是一種幸福?！笆前。嘶钤谑郎?，可以感受父母之愛，手足之情；可以享受朋友之愛，夫妻之情；可以品味生活的浪漫、溫馨；可以體驗(yàn)事業(yè)的拼搏奮斗、成功之喜悅……活著，真的很幸福！可我們?yōu)槭裁闯３８惺懿坏竭@種幸福？是我們的生活太富裕，品嘗不到貧窮的滋味？是我們的事業(yè)太順利，感受不到生活的艱辛？還是我們的家庭太幸福，體驗(yàn)不到骨肉分離，妻離子散的痛苦？我覺得都不是！究其根源，在我們思想里正是缺乏了象淘金者這種對(duì)生命的熱愛！
唯有熱愛生命之人才能熱愛自己的親人、朋友，才能熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的生活，才能為之拼搏、奮斗、進(jìn)取，讓我們熱愛自己的生命吧！
熱愛生命初中讀后感篇六
讀完《熱愛生命》這本書，我感觸良多。熱愛什么就能得到什么。熱愛不是一般的愛，一般的愛幾乎人人都有。而熱愛卻屬于少數(shù)了不起的人。熱愛就是熾熱的愛，就是一團(tuán)烈火。它具有無(wú)窮的魅力，它能使被熱愛者愛上熱愛者。它能激發(fā)出熱愛者的潛能——即使這潛能埋得很深很深——去獲取所熱愛的東西。
愛是高尚的，它猶如朝陽(yáng)和夕陽(yáng)一般。而熱愛卻是正午之陽(yáng)，光芒四射，溫暖無(wú)比，可以融化一切冰塊和凍土。熱愛之所在，定無(wú)寒風(fēng)與冰雪。
杰克·倫敦的《熱愛生命》中的`主人翁，因?yàn)闊釔凵?，所以即使他所處的境地極其惡劣——饑寒交迫、疲倦虛弱、受傷負(fù)重、迷失道路等等——但是他卻能一次次地戰(zhàn)勝這些，直到盡最后一絲努力。當(dāng)然只有這種人才能最終享有生命。
“你熱愛生命嗎？”如果你用這句話問(wèn)你身邊的人，那么他們一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然啦！誰(shuí)不會(huì)熱愛自己的生命？只有傻瓜和找死的人才不會(huì)熱愛生命呢！”其實(shí)這些說(shuō)熱愛自己生命的人，未必就是真正熱愛生命的人。熱愛什么一定要為所熱愛的東西付出全部的精力、智慧和勇氣。一句話，熱愛體現(xiàn)在熱愛的行動(dòng)上。熱愛生命的人也一定會(huì)為生命付出一切的。
正如《熱愛生命》中的主人翁那樣會(huì)為了生命舍棄金子、苦尋食物、與狼博斗。熱愛生命的人不僅會(huì)為生命的存在付出一切，更會(huì)為生命的價(jià)值付出一切。那種只說(shuō)不做的人不是真的熱愛生命，而是自欺欺人。
熱愛生命初中讀后感篇七
讀過(guò)《熱愛生命》，杰克·倫敦為我們展示了在皚皚雪原中的一幕幕：絕望與希望、絕境與抗?fàn)帯⑺琅c生、人和狼，等等，在此不再贅述。
最吸引我的是杰克·倫敦那白描一般的文字，冷靜、犀利、娓娓道來(lái)、平鋪直敘，似乎不帶一點(diǎn)感情色彩，但卻生動(dòng)地為我們描繪出一種最主觀、最直接卻又最難以描述的感覺：饑餓。
一開始，主人公被同伴拋棄之后，吃沼澤地上的漿果，這時(shí)他還有味覺，漿果”一進(jìn)口，水就化了，種籽又辣又苦“；他還也有感覺，睡醒之后，”他仰視著灰色的天空，知道肚子餓了“，而且還能體會(huì)出”饑餓的疼痛是劇烈的“；此外，他還有感情，咒罵松雞，而當(dāng)松雞逃走的時(shí)候，”他心里非常恨它，好象它做了什么對(duì)不起他的事“。
然而，隨著時(shí)間推移，當(dāng)他咀嚼燈芯草的時(shí)候，他已經(jīng)幾乎失去了味覺，那燈芯草”仿佛味道很好“，之后再吃草，也能嘗出酸味；當(dāng)他捉到小魚時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了味覺，也沒(méi)有了饑餓感，”胃幾乎象睡著了似的“、”吃東西已成了純粹出于理智的動(dòng)作“，而他捉到松雞幼雛，”象嚼蛋殼似地吃起來(lái)“，已經(jīng)完全喪失了味覺了。
當(dāng)主人公遇到棕熊的時(shí)候，除了感覺之外，已經(jīng)開始喪失理智了，一頭巨熊在他腦的海里居然首先表現(xiàn)為”肉和生命“！
后來(lái)，主人公找到了一些小馴鹿的骨頭，雖然已經(jīng)被狼啃得很干凈，但他仍然費(fèi)力地吮吸骨髓，”肉味，跟回憶一樣隱隱約約，不可捉摸“，思想和肉體已經(jīng)是若即若離，而”石頭砸了他的指頭他并不覺得很痛“。”他的胃和神經(jīng)都睡著了“，作者無(wú)情而又犀利地指出僅僅是因?yàn)椤彼纳鼌s不愿死去“！”垂死的軀殼“才支持下來(lái)。
而在文章的高潮部分，主人公咬破了狼的喉嚨，”感到一小股暖和的液體慢饅流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就象硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的“。
熱愛生命初中讀后感篇八
有句話說(shuō)得好，“自己選擇的，再也要走下去”，我認(rèn)為，既然我們要走，就應(yīng)該走自己既喜歡，又合適的，盡管這樣的少之又少，但總是會(huì)有的。我們還應(yīng)當(dāng)心無(wú)旁騖地走下去，因?yàn)榻K有一天，我們會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
在假期，我們一家人就去了爬羅浮山的飛云頂。當(dāng)我們走到一半時(shí)，看見天上的星星比平時(shí)要多得多，亮且密。于是便開始感慨自然風(fēng)光的美好。當(dāng)我們到了安營(yíng)扎寨的地方，發(fā)現(xiàn)天上的星星更多了。
在看星星和看日出的時(shí)候，我都想要用手機(jī)去拍下來(lái)，然而，我發(fā)現(xiàn)，手機(jī)拍下來(lái)的照片或錄下來(lái)的視頻，不僅不如親眼所見那么美麗，也沒(méi)有身臨其境的那種愉悅。就好像，你看別人拍的照片，覺得美，覺得風(fēng)景很靚，但遠(yuǎn)不如其親眼所見之震撼，那種內(nèi)心的觸動(dòng)，是觀看照片無(wú)法帶來(lái)的，因?yàn)槟愠赃^(guò)了苦，而最后，你嘗到甜的才會(huì)是加倍的。
既然選擇了一條道，你也認(rèn)為是正確的，是你想走的，那就走下去，不要半途而廢，不要因半出現(xiàn)的而停下了你的腳步。上或許會(huì)有絆倒你的石頭，沒(méi)關(guān)系，可以跨過(guò)去，如果上有美麗的風(fēng)景，稍作休息，便繼續(xù)前行，以后還能看見更美的。也許你會(huì)遇見一個(gè)你很喜歡的人，先放一放，等你成功了，再去找他也不遲，盡管這期間會(huì)有許多的思念。吃過(guò)的苦，不要說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)當(dāng)是個(gè)笑話，只有成功了，別人才會(huì)看見你。當(dāng)你吃盡了苦頭，甜蜜總會(huì)到來(lái)。
如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去一次飛云頂，甚至更多。因?yàn)椋挥形易约翰胖滥莾河卸嗝?，看過(guò)日出、凌晨?jī)牲c(diǎn)的繁星，我感受到了人生的美好。也許下一次去又會(huì)是不一樣的心情，帶著不一樣的呢。
走自己的，賞最美的景，加油!
熱愛生命初中讀后感篇九
本文講的是一個(gè)淘金者在荒原上迷了路，最終頑強(qiáng)的活下來(lái)的故事。
讀完這篇文章，我突然對(duì)這個(gè)淘金者肅然起敬，我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來(lái)，并且周圍是一片荒原，還有一只病狼。面對(duì)如此艱難的環(huán)境。這位淘金者如果不是靠著自身頑強(qiáng)的意志和求生的本能，那么在雙膝上的褲子磨破之后，在那只病狼的窮追不舍之后，在雙膝上的肉都磨爛之后，這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食，腹中之餐。
本文贊頌了人的偉大，從這位淘金者身上，我們可以看到一個(gè)瀕臨死亡的人，完全是憑著意志與意識(shí)和求生的本能，克服了大自然對(duì)于他的種種考驗(yàn)，最終活下來(lái)的一個(gè)崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫人與狼的搏斗，但實(shí)際上是寫人與自然的搏斗，生與死的搏斗。目的就是主題，就是為了突出人的偉大。
我很佩服這位淘金者，同時(shí)也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來(lái)到這，但是為了那袋金子，比爾出賣了他，被自己的好朋友出賣，那該是一種什么樣的痛苦，一種失望，而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時(shí)侯，他卻不愿意去吮吸它們來(lái)獲得生存的權(quán)利，說(shuō)明了他很注重友情，珍視友情，同時(shí)也表現(xiàn)出在利益面前，人內(nèi)心深處的陰暗面。
熱愛生命初中讀后感篇十
為響應(yīng)安順市八小的號(hào)召，最近我與孩子共同閱讀了《熱愛生命》這篇文章。
《熱愛生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦的一篇中篇小說(shuō)。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后，獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭(zhēng)。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷，但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下，不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來(lái)，他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他，也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的“白德福號(hào)”捕鯨船前進(jìn)著，僅管爬行的速度越來(lái)越慢，但他依然不曾放棄。在這只病狼開始危及到他的生命時(shí)，他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷，醒來(lái)再不斷爬行，最后他獲救了。
看了這篇文章，我深有感觸。在逆境中，生命顯得如此脆弱。一個(gè)人要在身體受傷、沒(méi)有食物的情況下，與野獸搏斗，實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。
我們身邊常常有這種人，他們輕視自己與他人的生命，做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_做出一些極端的事。但是在《熱愛生命》一文中，金錢、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。
在地震中，我們看到了生命的偉大，也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時(shí)候，我們的生命是多么的可愛。
這篇文章使我明白，只要有活著的信念，一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收獲，每個(gè)人只有一生，只能享受一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命！
熱愛生命初中讀后感篇十一
生命，在萬(wàn)千已有的歷史長(zhǎng)河沉積中，如蜉蝣一樣，十分十分地短暫，讓人倍感珍惜。
關(guān)于生命，現(xiàn)代詩(shī)人汪國(guó)真創(chuàng)作了《熱愛生命》的詩(shī)歌，給世人們闡述他心中的生命正義，和成功、愛情、奮斗、未來(lái)擦肩而過(guò)的人生，有多少個(gè)可能，都藏在筆間。
尤其在中間的金句，發(fā)人深省，‘既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’，我們的路很短，卻又要?jiǎng)?chuàng)造很多不一樣的東西；‘我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中’，言中了我很多生命的片段，在浮浮沉沉中，又倔強(qiáng)地生活下來(lái)，且活的更好一直都是心頭的期待。
散發(fā)的詩(shī)歌魅力，也是使我著迷這些只言片語(yǔ)、言簡(jiǎn)意賅似的文字的理由之一吧。blingbling，不在陽(yáng)光下，卻比陽(yáng)光更溫暖，使人不得不與生命并肩、保持和煦剛剛好的距離。
撇開詩(shī)歌浪漫不說(shuō)，生命題材的著作不勝枚舉。
美國(guó)小說(shuō)家杰克·倫敦，創(chuàng)作的《熱愛生命》，就令人常讀常新。
故事通過(guò)一個(gè)孤單的淘金者，在茫?；脑邢萑腚U(xiǎn)境，一步步，靠著堅(jiān)韌的毅力和不屈的人性，展示出生命背后，隱藏的奧秘，不管有多少人說(shuō)，恐懼之下，潛力萬(wàn)般，若非履刨冰、過(guò)獨(dú)木，自然的可怕力量扼住人類脆弱的喉嚨，人到底，在憑借著怎樣的決心，才能不被吞沒(méi)，獨(dú)自承受頗為悲壯的孤獨(dú)、寒冷、饑餓情節(jié)，最終迎來(lái)獲救的甜食。
我個(gè)人一直覺得，這篇短文和《把信送給加西亞》存在不太一樣的執(zhí)著，但若硬要說(shuō)，兩者都是有共同想要去完成的目標(biāo)，一個(gè)是擔(dān)責(zé)任務(wù)、一個(gè)是生存渴望。但是，這篇和《老人和?！奉H為類似，這也是情理之中的，似曾相識(shí)的孤獨(dú)背影，挑戰(zhàn)不可能的事件，再到閃耀出人性光輝的可能，一氣呵成，頗為痛快。
生而有意義，不是紙上談兵，不是一句我知道，我去做就能盡善盡美，而是帶著隨世而動(dòng)的智慧，看破消極厭世，以一種獨(dú)立于世界的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，去改造世界，不一定高調(diào)，但一定要持久。
現(xiàn)如今，艱難條件是否讓人寸步不行？有‘谷底一片潮濕，濃厚的苔蘚，像海綿一樣，緊貼在水面上。走一步，水就從他腳底下濺射出來(lái)，每次一提起腳，就會(huì)引起一種吧啞吧啞的聲音，因?yàn)槌睗竦奶μ\總是吸住腳，不肯放松’的沼澤險(xiǎn)境在阻著我們嗎？是否我們過(guò)于看清自己的懦弱，看輕生命的重量，把小小荊棘，當(dāng)成大大食人花。
列寧病逝之前，特意托人給他朗讀《熱愛生命》，感受生命帶來(lái)的蔥茂生機(jī)，和體會(huì)對(duì)生命的敬畏和感動(dòng)之情，這才是對(duì)生命力的延續(xù)和傳承的理解。而且，這種延續(xù)和傳承肯定是一代代人有作為、有理想地建設(shè)起來(lái)的，若是多人庸碌，歷史注定會(huì)一步步掉入泥沼的，哪來(lái)豐功偉績(jī)、家國(guó)情懷，后人敬仰。
所以現(xiàn)在，中國(guó)特色要求的四有公民，在我理解看來(lái)，也是在告訴世人，人活這輩子，道德、有志，應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)貌、一個(gè)人的正氣所在，存在即有我們的價(jià)值，我們何必這么不自信，害怕庸碌活下去，那就拼死活下去，物極必反，向死而生，活的更出彩，你說(shuō)呢。
熱愛生命初中讀后感篇十二
又一次看這本書，再一次的陷入其中。
回想第一次看到這部小說(shuō)是在高一時(shí)，一次無(wú)意間在一位女同學(xué)新買的雜志中夾著這么一個(gè)小冊(cè)子。也就是這么一個(gè)小冊(cè)子我第一次對(duì)一本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。把他從書上取下來(lái)。惹的那位女同學(xué)是又打又鬧的?；叵肫鹉菙鄷r(shí)光還真是有趣啊！
那時(shí)課外讀物較少，這本小冊(cè)子也就讀了兩遍。而這次再次偶遇，更是愛不釋手，毫不猶豫的撿起從讀。更覺感慨萬(wàn)千?。?/p>
各種壓力接踵而至，他在我需要的時(shí)候給了我最自我的激勵(lì)。
這一切或許只因自己已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。崇拜的是他那種精神和毅志，一種原始的沖動(dòng)和粗獷的豪邁感。正如書中《為在路上的人干杯》中的一句話：人們都知道他非常疲憊，可是卻很欣賞他努力支撐自己的這種驕傲。
閱讀，讓我更加崇尚自由，讓我更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)毅。
我想我會(huì)努力突破自己，即使一個(gè)人，雖然有時(shí)很寂寞，其實(shí)一樣可以過(guò)的很好。是可忍，孰不可忍。
今天所做的一切，明天會(huì)告訴我答案。無(wú)論怎樣？定要堅(jiān)韌。
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你背后有眾多想要突破內(nèi)心困苦的靈魂會(huì)助你永生。阿門！
相信明天會(huì)更好?。?！
熱愛生命初中讀后感篇十三
最近我迫不及待的讀完了美國(guó)作家杰克·倫敦寫的《熱愛生命》這本書。我被主人公敢于向死神抵抗的勇氣所深深震撼。
這本書主要寫了一位淘金者，他被好友比爾拋棄，流浪于荒無(wú)人煙的雪野。盡管他傷痛纏身，附近還有可怕的野狼在等待著他。但是他仗著求生的愿望，勇敢地與死神對(duì)抗，終于最后逃出雪野，被捕鯨船救走。
當(dāng)我讀到“他實(shí)在太餓了，給絆了一跤，正好摔到了一個(gè)松雞窩里。那里面有四只剛孵出的小松雞，出世才一天光景——那些活蹦亂跳的小生命只夠吃一口，他狼吞虎咽，像嚼雞殼似的吃起來(lái)。”時(shí)。我的心顫了一下，如果讓我們現(xiàn)在這樣做完全是在發(fā)瘋。歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，他竟然落到了如此地步！這更加證明了他想活下去的決心。
每一個(gè)人的一生都必定不會(huì)一帆風(fēng)順的，當(dāng)面對(duì)眼前的危機(jī)險(xiǎn)情，很多絕望的人開始對(duì)活下去還是死了一走了之心里產(chǎn)生了巨大的矛盾。這時(shí)，你要堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，我一定要活下去！就像文中的主人公，他被好友拋棄，身負(fù)重傷，還饑餓交迫，他仿佛把所有的災(zāi)難都承受了一番。但是他依然有勇氣向前沖，靠著一顆不屈不饒的心，勇敢的向死神挑戰(zhàn)，他是多么想活下去?？梢娚嵌嗝吹恼滟F，像在走萬(wàn)里長(zhǎng)征時(shí)，紅軍為活下去打敗敵人，在沒(méi)有糧食的時(shí)候，他們硬是吃樹皮野菜，堅(jiān)持活下來(lái)有力氣打敗敵人，才最后給人民帶來(lái)了好日子。
人越是面臨絕境，才能真正理解生命的來(lái)之不易。所以請(qǐng)大家要向文中的主人公學(xué)習(xí)，面臨困難不退縮，要勇敢的向前沖，沒(méi)有什么能打敗我們。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，接下來(lái)的人生一定會(huì)更加燦爛的。
熱愛生命初中讀后感篇十四
在一堂作文課上，我們班讀了蒙田寫的《熱愛生命》。
這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理;有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬;有的人隨意打發(fā)時(shí)間;有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己，倡議大家熱愛生命，珍惜時(shí)間。
生活中，我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍，而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi)，白白從你身邊溜走。人人都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上，大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭，空悲切!
“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”成功人士其實(shí)都是成功的時(shí)間支配者。
從今天就開始，從現(xiàn)在就開始，熱愛生命，珍惜時(shí)間，做成功的時(shí)間支配者吧!
熱愛生命初中讀后感篇十五
今天，我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是震撼人心、引人深思，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛生命》這篇小故事，談一下我的感想。
嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒(méi)有食物，也沒(méi)有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。
除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無(wú)法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。
一開始，他還搖搖晃晃地行走，后來(lái)由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。
工夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來(lái)。
讀了這篇文章，我覺得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長(zhǎng)星說(shuō)，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的話很容易，可是，一個(gè)人生下來(lái)本來(lái)就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長(zhǎng)但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，那么保住這個(gè)生命的過(guò)程雖然是苦不堪言的，但是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麩釔鄄⒄湎?。這本書中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛生命。
熱愛生命初中讀后感篇十六
熱愛生命。解構(gòu)之，摯熱強(qiáng)烈地去愛護(hù)生命，即用生命去愛護(hù)生命。
回到文中，一個(gè)人在淘金返途中面對(duì)被同伴拋棄、身體傷痛、饑餓勞頓、惡劣天氣、蟄伏待發(fā)的“敵人”系列困境時(shí)，憑著要活著的意念，最終迎來(lái)生命的曙光，成功地活了下來(lái)。
這是個(gè)關(guān)于生命力的故事，很簡(jiǎn)單，卻令人感嘆。
文中大量環(huán)境描寫，意在營(yíng)造惡劣環(huán)境時(shí)彰顯出主人公的頑強(qiáng)意志。心理活動(dòng)亦是層層推進(jìn)，最初對(duì)同伴的希翼、斷糧的恐慌、尋食的艱難，到絕望時(shí)的心理暗示，直至冷靜沉著地應(yīng)對(duì)“敵人”，以及獲救后對(duì)食物和貪婪和不確定性的'恐懼。
精神未死，希望不灰。共勉之。
熱愛生命初中讀后感篇十七
正如這本書的名字一樣，我在通讀全篇之后比以往更加熱愛我的生命了，我充分意識(shí)到人在面臨對(duì)自己的生命有巨大威脅的事物時(shí)的那種絕望和本能地隨之而來(lái)的讓自己活下去的堅(jiān)定信念。這種信念甚至連金子——多數(shù)人們活著的最大追求——也沒(méi)能將它推翻，可見生命之可貴了。
《熱愛生命》說(shuō)的是一位淘金者被和他同樣身處險(xiǎn)境的同伴拋棄，獨(dú)自一人同荒原上的險(xiǎn)惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，最后在垂死之際得救的故事。
在這一段艱難的日子里，他幾乎像一個(gè)原始人一般生活，所有的時(shí)間都是用來(lái)尋找食物和不停地走路，甚至爬。盡管吃進(jìn)去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上跋涉所花去的力氣，但是他情愿爬，也不愿停下來(lái)，因?yàn)橐坏┩Ｏ?，他的結(jié)局便可想而知，還有什么比眼睜睜看著自己生命的火花漸漸熄滅更為痛苦和焦心的呢？只要不停止，那怕只存在一絲希望，生命也便會(huì)因它而發(fā)光，不管那光是多么微弱。生命是永不停息的。
他和大棕熊相遇過(guò)，他首先想到的不是害怕，而是在嚼厭了難以下咽的燈芯草和苦辣的漿果之后，想吃上一點(diǎn)肉。這是多么可怕啊，饑餓已經(jīng)將他逼到絕路上，看見了能將自己一口吞下的動(dòng)物竟不覺得害怕了，卻反過(guò)來(lái)想將它吃掉。而他隨后為了嚇跑棕熊而發(fā)出的喊聲，不，那已經(jīng)不能叫做喊聲，而是咆哮，兇猛的食肉動(dòng)物發(fā)出般的咆哮，儼然是發(fā)自人內(nèi)心最深處的一首悲壯的對(duì)生命的熱愛之歌。
然而，在我看來(lái)，最可怕的卻是在故事一開始，他由于受了傷，向自己的同伴求救，那是“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在患難中發(fā)出的求救聲”，可是同伴比爾卻一句話也沒(méi)說(shuō)，荒原的殘酷生活已經(jīng)將比爾的人性磨滅了，他連一個(gè)表情也沒(méi)有，就頭也不回地一直向前走，只留下另一人在蒼涼可怕、毫無(wú)生機(jī)的荒原上拖著他那條受傷的腿獨(dú)自面對(duì)眼前的這個(gè)噩夢(mèng)。那是一片灰色，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的荒原，整個(gè)世界仿佛都被浸染在灰色的顏料中間，唯一的一絲雜色就是他，再?zèng)]有別的了。他的內(nèi)心此時(shí)就像周圍的世界一樣冰涼、失落，同時(shí)只感覺自己像要被這片怪獸般巨大、可怖的灰色吞沒(méi)一樣，他著實(shí)感覺到了自己的渺小，全身似乎都被恐懼占領(lǐng)了。如果他不是獨(dú)自一人，而是和另外一個(gè)人并肩作戰(zhàn)，那么不論這里的世界有著怎樣猙獰的面孔，他也不會(huì)覺得害怕，始終有一種東西會(huì)溫暖他被寒風(fēng)吹得冰冷的雙手和臉龐，會(huì)在他身處險(xiǎn)境時(shí)帶給他希望和勇氣。所以他此刻的心情便不言而喻，在患難之時(shí)遭到同伴的拋棄也許是一生中最痛苦和悲哀的了。
熱愛生命初中讀后感篇十八
在金筆作文課上，我們班讀了蒙田寫地《熱愛生命》。
這篇文章主要寫了有的人對(duì)時(shí)間置之不理;有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬;有的人隨意打發(fā)時(shí)間;有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己，倡議大家熱愛生命，珍惜時(shí)間。
生活中，我發(fā)現(xiàn)有人把時(shí)間大肆揮霍，而我當(dāng)然認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)檫@樣的話時(shí)間就白白浪費(fèi)，白白從你身邊溜走。人人都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢?大把大把的時(shí)間用在電腦游戲上，大把大把的時(shí)間用在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。莫等閑、白了少年頭，空悲切!
如果你無(wú)視時(shí)間，閑置時(shí)間，那么成功會(huì)不知不覺地遠(yuǎn)離你。相反，如果你支配好自己的時(shí)間，那么成功會(huì)離你越來(lái)越近。正如魯迅所說(shuō)：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上?！背晒θ耸科鋵?shí)都是成功的時(shí)間支配者。
從今天就開始，從現(xiàn)在就開始，熱愛生命，珍惜時(shí)間，做成功的時(shí)間支配者吧!
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