寫總結(jié)可以讓我們更好地總結(jié)項(xiàng)目的收獲和成果，為未來(lái)的項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們應(yīng)該事先搜集和整理相關(guān)的素材和信息。領(lǐng)導(dǎo)、老師和企業(yè)會(huì)根據(jù)總結(jié)來(lái)評(píng)估個(gè)人或組織的績(jī)效和發(fā)展方向。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇一
??1.隨機(jī)開展“推門課、調(diào)研科、預(yù)約課、點(diǎn)評(píng)課”活動(dòng)。
??此項(xiàng)工作一直貫穿于本學(xué)期教學(xué)工作的始終，多數(shù)時(shí)間是有針對(duì)性地深入課堂，對(duì)各年級(jí)薄弱學(xué)科聽課調(diào)研。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)：通過(guò)不同學(xué)科課堂狀態(tài)的對(duì)比，找到了班級(jí)的問(wèn)題所在：同一個(gè)班級(jí)，教師對(duì)學(xué)生狀態(tài)的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)不一樣，是導(dǎo)致課堂效率不高的主要原因。鑒于此，我們針對(duì)具體問(wèn)題與任課教師共同分析，讓其意識(shí)到該怎樣調(diào)控課堂，有的放矢，對(duì)癥下藥，才能促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期大膽嘗試已初見(jiàn)成效。
??2.開展不同課型研究課“說(shuō)、講、評(píng)”系列課堂教學(xué)活動(dòng)。
??本次教學(xué)研討活動(dòng)以學(xué)年組為單位，充分展示的團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，對(duì)新課型進(jìn)行大膽嘗試，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科12節(jié)課，語(yǔ)文學(xué)科的口語(yǔ)交際課，數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合實(shí)踐、復(fù)習(xí)課，英語(yǔ)學(xué)科的詞匯、句型、讀寫課。課后集中對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行組內(nèi)研討，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，探究課型的模式。課堂教學(xué)展示雖還有些稚嫩，但每經(jīng)歷一次，都會(huì)讓老師對(duì)不同課型的認(rèn)識(shí)提升一個(gè)層次。
??3.黨員教師引領(lǐng)課教學(xué)活動(dòng)。
??本學(xué)期學(xué)校內(nèi)部各種形式的賽課較多，為避免重復(fù)，讓每一個(gè)教師都有展示的機(jī)會(huì)，每位教師只承擔(dān)一種課型，黨員引領(lǐng)課共有12人參加。從備課到展示，均體現(xiàn)了一個(gè)黨員教師的風(fēng)采。
??4.呼蘭區(qū)第十四屆“探索杯”課堂教學(xué)賽課，成績(jī)卓著。
??語(yǔ)文學(xué)科區(qū)級(jí)綜合一等獎(jiǎng)1名，區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名；數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)級(jí)綜合二等獎(jiǎng)1名，區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名；英語(yǔ)科區(qū)級(jí)綜合一等獎(jiǎng)1名，區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3名；科學(xué)學(xué)科區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名，品德學(xué)科區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)4名；綜合學(xué)科區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2名；信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科教師參與呼蘭區(qū)第十四屆“探索杯”教研活動(dòng)并上課。
??5.參加呼蘭區(qū)“燭光杯”課堂教學(xué)賽課，成績(jī)突出。
??本次賽課共涉及語(yǔ)文（1人）、數(shù)學(xué)（1人）、英語(yǔ)（2人）、品社（1人）、地方（1人）、科學(xué)（2人）、綜合實(shí)踐（2人）七個(gè)學(xué)科10位教師參加。賽前學(xué)校對(duì)10位教師的課至少試聽一次，最多試聽兩到三次，在教師及同組的教師共同努力下，小學(xué)部共有5人代表呼蘭區(qū)參加市級(jí)課堂教學(xué)展示，占全區(qū)參賽教師總數(shù)的50%。
??6.參加xx市“燭光杯”課堂教學(xué)賽課，成績(jī)卓著。
??小學(xué)部共涉及語(yǔ)文、英語(yǔ)、品社、地方、科學(xué)、綜合實(shí)踐六個(gè)學(xué)科6位教師代表呼蘭區(qū)參加市級(jí)“燭光杯”課堂教學(xué)賽課。目前知曉的英語(yǔ)、品社、地方、綜合實(shí)踐學(xué)科均獲得市級(jí)特等獎(jiǎng)，語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科也得到教育同仁和市區(qū)教研員的高度認(rèn)可，潘慧茹老師的英語(yǔ)課在市級(jí)“燭光杯”綜合場(chǎng)作觀摩展示，受到教育專家的一致好評(píng)。于建波將代表哈市地方學(xué)科到青崗“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
??5月24日，省教育學(xué)院英語(yǔ)教研室主任、市教研院英語(yǔ)教研員來(lái)我校調(diào)研視導(dǎo)，并給全體英語(yǔ)教師進(jìn)行理念與課堂實(shí)踐的培訓(xùn)，陳歡老師做課堂教學(xué)展示，得到與會(huì)專家的好評(píng)。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇二
上學(xué)期，除了繁忙的備課組工作和教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了教學(xué)處的部分工作。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任，給了我這樣一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)!雖然很辛苦，經(jīng)常加班，但在工作的過(guò)程中豐富了自己的職業(yè)生涯，充實(shí)了自己的人生閱歷，收獲很多。
上學(xué)期，我首先參與了對(duì)高中部三個(gè)年級(jí)2020學(xué)年教學(xué)實(shí)績(jī)的考核。整個(gè)考核過(guò)程，非常復(fù)雜，通過(guò)無(wú)數(shù)次的加班，無(wú)數(shù)次的校對(duì)，最終才定稿，完美地向?qū)W校上交了一份答卷。
除了教學(xué)實(shí)績(jī)考核外，我還參與了2020年高中招生的考核，工作量雖然沒(méi)有教學(xué)實(shí)績(jī)考核大，但依然復(fù)雜，一不小心就會(huì)出錯(cuò)。所以，我也不敢掉以輕心，最終還是圓滿地完成了任務(wù)。
在“控輟保學(xué)”方面，我也積極參與工作。多次參與在校學(xué)生的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，多次和其他教師一起入戶家訪，鼓勵(lì)厭學(xué)生在校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，并且取得了較好的效果。同時(shí)，協(xié)助團(tuán)委，做好對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)資助工作。
在期中和期末兩次全校教學(xué)常規(guī)檢查過(guò)程中，我都全程參與，并對(duì)兩次常規(guī)檢查進(jìn)行了文字總結(jié)，將一些情況向?qū)W校反映，圓滿完成任務(wù)。
在縣教育局的組織下，我參加了錄課比賽活動(dòng)，第一次將自己的授課過(guò)程刻錄成光盤，雖最終未能到市上參賽，但收獲很多，對(duì)我而言也是一種特別的嘗試和感受。
為了適應(yīng)新高考改革，在臨滄市教育局的組織下，鳳慶縣9名教師遠(yuǎn)赴河北石家莊一中、衡水二中、衡水中學(xué)(衡水一中)、xx二中、xx實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)，作為帶隊(duì)教師的我，圓滿完成了縣教育安排的帶隊(duì)任務(wù)，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，非常感謝市教育局、縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)!
當(dāng)然，在教學(xué)處，我主要的工作是聯(lián)系教務(wù)組，完成常規(guī)的教材教輔征訂、學(xué)籍管理、招生考試(包括高校自主招生、高考志愿填報(bào)和征集)等工作。
上學(xué)期，我參與了全校期中考試、期末考試、各種縣統(tǒng)測(cè)、各種市統(tǒng)測(cè)、省學(xué)業(yè)水平考試、高考英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)考試等所有校級(jí)及以上考試的考務(wù)工作，圓滿完成任務(wù)。
上學(xué)期，部分高等院校陸續(xù)發(fā)布招生信息，先后有空軍招飛、民航招飛、空中安保、空中乘務(wù)、地勤、?？茊握袔追矫娴恼猩?。因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的前途和學(xué)校的發(fā)展，我都將縣招辦傳來(lái)的相應(yīng)文件以最快的速度傳達(dá)高三年級(jí)，沒(méi)有失誤。而且，今年我校在以上特殊類型招生中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在空軍招飛中，我校的11名高三男生由我?guī)ш?duì)到下關(guān)一中初選，過(guò)關(guān)了4人，為我校有史以來(lái)初選過(guò)關(guān)人數(shù)最多的一次;在民航招飛中，我校學(xué)生通過(guò)了東航招飛初選1人，通過(guò)昆工招飛初選3人，也創(chuàng)造了我校新的記錄。
不知不覺(jué)，拉拉雜雜寫了很多，但還是寫不完，但不能再寫了，就到此吧，以此作為上學(xué)期工作總結(jié)。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇三
(1)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充相關(guān)資料，讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到書本沒(méi)有提及到，但是又必須掌握的知識(shí)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生某些以前已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握得不穩(wěn)固就適當(dāng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充復(fù)習(xí)，讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識(shí)同時(shí)在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行新知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)。
(2)課堂是教學(xué)的主陣地，我向四十分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)注重層次性，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期擔(dān)任k一年(3)(4)的英語(yǔ)教學(xué)工作和高一年四班的班主任，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
1.狠抓學(xué)生的思想教育，了解學(xué)情，注意初高中銜接。
高一年的新生在進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有很多的不適應(yīng)，而且初高中的學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了不銜接等問(wèn)題。因此，利用自身優(yōu)勢(shì)，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的內(nèi)心，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的自信心。通過(guò)與學(xué)生一學(xué)期來(lái)相處，對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)水平有了較深的了解，尤其是對(duì)于學(xué)生在英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能的基本情況有了全面性的了解，這對(duì)我在平常的教學(xué)備課，上課，課后反思中有極大的幫助。
兩個(gè)班學(xué)生的情況也存在著差距。三班相對(duì)于四班來(lái)講，上課氣氛積極，優(yōu)生和中等生偏多，如果只是一味的講解較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足;而四班相對(duì)中偏上學(xué)生較多，如果講得太深，就會(huì)沒(méi)有顧到整體，整堂課的效果也會(huì)比較不好。所以，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。
2.精心利用材料。這學(xué)期我們選用英語(yǔ)周報(bào)作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行一到兩次聽力訓(xùn)練，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)。周報(bào)上的單選題、完形填空及閱讀理解，要求學(xué)生認(rèn)真完成并及時(shí)講評(píng)。講評(píng)結(jié)束時(shí)，通過(guò)聽寫等注意督促學(xué)生鞏固練習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)。
3.整合材料，注重課堂效率。
對(duì)每課的教材處理，都會(huì)與備課組其他同事先進(jìn)行認(rèn)真的討論，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握教材的知識(shí)的體系，認(rèn)真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及可能遇到的學(xué)習(xí)障礙，仔細(xì)思考相應(yīng)的教學(xué)方法和手段;組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，善于根據(jù)從作業(yè)和考試反饋出來(lái)的信息，調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié);注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性;注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)及聽、說(shuō)、讀、寫等基本技能的培養(yǎng)，努力使教學(xué)目標(biāo)落到“實(shí)處”;課前精心地備課并認(rèn)真寫好教案，課后能及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極聽課。
本學(xué)期，真聽了校內(nèi)7位老師的課及校外4位老師的課。聽了這些老師的課，對(duì)我自己的教學(xué)有很大的益處。另處，我還希望，機(jī)會(huì)的話，學(xué)校也可以多給我們這些年輕的老師多去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二.班主任工作。
本學(xué)期，擔(dān)作了高一年四班班主任。按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理，使班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展。
三.不斷提高自身素質(zhì)，努力為自己“充電”
為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，積極參加各級(jí)各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，參加組內(nèi)聽課、教研活動(dòng)。虛心向同行學(xué)習(xí)，汲取有用的教學(xué)方法來(lái)充實(shí)自己、提高自己。
認(rèn)真撰寫教學(xué)案例反思，及時(shí)總結(jié)自己在英語(yǔ)教學(xué)上的心得體會(huì);努力提高自己多媒體課件制作的水平，努力開拓自己的知識(shí)視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷地給自己“充電”。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇五
1、良好的習(xí)慣是成功的一半。通過(guò)做練習(xí)題，平時(shí)模擬考試，發(fā)現(xiàn)孩子們讀題，審題習(xí)慣都不好，所以在平常練習(xí)中會(huì)要求手指字，小組賽讀，男女生賽讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生讀題習(xí)慣。
2、做好備課工作，提前備課，思考怎樣導(dǎo)入，怎樣教，能使一節(jié)課達(dá)到最好的效果，提前看教參，聽優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課，把握教材重難點(diǎn)，提高自己的教學(xué)能力。
3、課下練習(xí)檢測(cè)課堂效果。通過(guò)面批面改，將部分學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)再次梳理。總結(jié)歸納易錯(cuò)題，并反復(fù)評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)困生，找時(shí)間練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷的耐心的講。課上簡(jiǎn)單的知識(shí)，由學(xué)困生回答。
4、提高自己教學(xué)能力。虛心向同組老師請(qǐng)教，多聽同組老師的課，有疑必問(wèn)，做到知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)心中有數(shù)。在復(fù)習(xí)期間，張老師給予我很多建議和方法，對(duì)我有很大的幫助。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇六
上學(xué)期，我任教447班(文科培優(yōu)班)、453班(文科二層次班)兩個(gè)班。在備課組成員的幫助和集體智慧的熏陶下，我取得了一定的成績(jī)，雖然教學(xué)成績(jī)與其他教師有一定差距，但是我很開心，因?yàn)槿?jí)整體成績(jī)好。
期末考試，所任教兩個(gè)班的成績(jī)情況：447班參考60人，平均分85.7，及格率100%，優(yōu)秀率81.7%，最高96分，最低65分;453班參考51人，平均分67，及格率76.5%，優(yōu)秀率5.9%，最高82分，最低50分。
省學(xué)業(yè)水平考試，所任教兩個(gè)班的成績(jī)情況：447班參考60人，a級(jí)(優(yōu)秀)59人，b級(jí)(良好)1人，a級(jí)(優(yōu)秀)率98.3%，過(guò)關(guān)率100%;453班參考51人，a級(jí)(優(yōu)秀)27人，b級(jí)(良好)23人，c級(jí)(及格)1人，a級(jí)(優(yōu)秀)率52.9%，過(guò)關(guān)率100%。
和全級(jí)的情況一樣，所教兩個(gè)班的基礎(chǔ)整體過(guò)關(guān)，計(jì)劃充分利用好下學(xué)期的時(shí)間，讓所有學(xué)生都能正常過(guò)渡到高三，從而圓滿完成高二階段的地理教學(xué)任務(wù)。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇七
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.在本學(xué)期中,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下：
1、積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取上級(jí)?？?，加強(qiáng)監(jiān)督和過(guò)程管理，北博山學(xué)?？萍紭恰⒉蛷d樓，主體工程現(xiàn)已竣工。積極改善辦學(xué)條件，完成了金晶學(xué)校樓頂維修和下莊學(xué)校廁所改造工程。
2、下莊學(xué)校數(shù)
字化校園建設(shè)已經(jīng)竣工，并且通過(guò)上級(jí)主管部門驗(yàn)收，大大改善了學(xué)校的辦公條件，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
3、金晶學(xué)校投資8萬(wàn)余元，加固了學(xué)校護(hù)欄和樓梯扶手，整修了滲水池，更換了下水管道，硬化了校門口道路，并建起了占地400余平方米的高檔自行車棚，使辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。
1、開展教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量管理方式，大力開展校本教研和片區(qū)聯(lián)研，教師業(yè)務(wù)水平得到了很大提高。
2、開展教師專業(yè)成長(zhǎng)年活動(dòng)。
3、積極開展課程與課堂改革。進(jìn)一步加強(qiáng)課程實(shí)施過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量管理水平。
三、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)“三防一制”建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，抓好安全管理人員培訓(xùn)，強(qiáng)化校園安全隱患排查整改，堅(jiān)持校園周邊環(huán)境綜合治理排查整治行動(dòng)常態(tài)化，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
2、突出抓好接送學(xué)生車輛安全管理。做好對(duì)車輛駕駛員的日常教育與監(jiān)督。加強(qiáng)校車安全管理，積極配合有關(guān)職能部門，開展接送學(xué)生車輛集中整治。
工作打算：
1、抓好校安工程，繼續(xù)以人防、物防、技防“三防”建設(shè)和校本食品衛(wèi)生安全管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想政治工作，落實(shí)校安工作目標(biāo)責(zé)任制，努力構(gòu)建和諧平安校園。
2、積極協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)北博山學(xué)?？萍紭?、餐廳樓配套工程和內(nèi)配設(shè)施建設(shè)，確保按期竣工。積極改善辦學(xué)條件，抓好金晶學(xué)校操場(chǎng)的改建、改造工程。
3、xx年底完成金晶學(xué)校教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，xx年完成下莊學(xué)校教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。
4、以強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)為手段，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
5、以安全排查為手段，堅(jiān)持抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的教育監(jiān)控管理力度，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定零事故。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，在我們不知不覺(jué)之間，20xx年就過(guò)去了?；仡欉@一年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)自感平淡而又充實(shí)，平淡是這一年沒(méi)有做出什么出色的成績(jī)，充實(shí)的是忙忙碌碌地做了一些學(xué)習(xí)與工作的實(shí)事?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和十八大有關(guān)精神，自覺(jué)地從思想上落實(shí)和執(zhí)行省和市傳達(dá)的教育要優(yōu)先轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變方針，同時(shí)參與了省xxx市特后的培訓(xùn)，并從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了25位專家的報(bào)告，充實(shí)了自己思想，不斷的提高自己的水準(zhǔn)，這樣有益于自己的教育教學(xué)更好地發(fā)展。
教學(xué)是一門藝術(shù)，不管自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有多豐富，總存在著很多缺陷，尤其是在新課改不斷深化的今天，教學(xué)手段和教學(xué)方法不斷更新升級(jí)，我覺(jué)得自己必須與時(shí)俱進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索才不會(huì)落伍。
為此，這一年來(lái)，我參加了多次的省市級(jí)公開教學(xué)的聽課和評(píng)課活動(dòng)，參與了靖江市名師工作室的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和xxx市學(xué)科基地的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、參考書和報(bào)刊雜志的學(xué)習(xí)、各種教研活動(dòng)的討論和研究，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高，并在省教育學(xué)會(huì)年會(huì)上成功地進(jìn)行了講座、在市“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)中成功開課等。
不斷總結(jié)教育教學(xué)中的得失，有利于自身的飛躍發(fā)展。通過(guò)對(duì)教學(xué)中一些問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)、再研究，撰寫了論文《xxxxx》、《xxxxx》。同時(shí)對(duì)主持的兩個(gè)xxx市教研室課題進(jìn)行了相關(guān)研究，有力地推動(dòng)了教研組教科研活動(dòng)的發(fā)展，對(duì)全組教師教科研水準(zhǔn)有了進(jìn)一步的提升。
對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)理念認(rèn)識(shí)不夠深入，教科研水平還停留在較低的層次上，有待自己的進(jìn)一步提高。
以上就是我一個(gè)學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)。在新的一個(gè)學(xué)年里，我將不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，把自己的教學(xué)工作做得更好。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期即將結(jié)束，我將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下，我將實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。
惟真，求實(shí)，擁黨，愛(ài)生，是我自從走上工作崗位以來(lái)一貫的作風(fēng)。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)。在個(gè)人政治學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻關(guān)注黨的方針政策，隨時(shí)調(diào)整自己的步調(diào)與黨中央保持一致。時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，保持與學(xué)校的教育方針一致。為黨為人民為學(xué)校為學(xué)生盡出自己最大的努力。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作上，我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中，我覺(jué)得還是取得了令自己滿意的成績(jī)，不過(guò)成績(jī)已成為過(guò)去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí)，我班本科人均成績(jī)大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的肯定和好評(píng)。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái)，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，冷熱病重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。
因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，同事們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)然，一學(xué)期來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī)，但由于教師工作的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃，這些問(wèn)題我將會(huì)在工作中注意和克服，努力做得更好。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十
一學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六精神，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程為契機(jī)，深化課堂教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)措施，力推進(jìn)素質(zhì)教育，所任班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)就將一學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
1、一學(xué)期來(lái)本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教書育人，學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)等不斷提高素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程浪潮的“洗禮”。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
本學(xué)期本人擔(dān)任高二年3、4班數(shù)學(xué)科教學(xué)，經(jīng)過(guò)探索與努力兩班數(shù)學(xué)教學(xué)取得了較好的成績(jī)，學(xué)生初步養(yǎng)成了高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的學(xué)習(xí)方法，但所授兩班成績(jī)出現(xiàn)了較的差異，感到很遺憾；現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)中一些做法總結(jié)如下：
1．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
在課程中，教師守鍵，教師對(duì)新課程的理解與參與是推進(jìn)課程的前提。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到對(duì)課改有所了解的目的，以便能更快、更好地進(jìn)入角色。課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的主要的綱領(lǐng)性文件，它明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。
2、合理運(yùn)用教科書，提高課堂效益。
從學(xué)科能力方面來(lái)說(shuō)，課程標(biāo)準(zhǔn)是最低標(biāo)準(zhǔn)，是課堂教學(xué)的最低目標(biāo)。教材是素材，教學(xué)時(shí)需要處理和加工，適當(dāng)補(bǔ)充或降低難度是備課的中心議題。膽創(chuàng)新，靈活使用教材，才能使新課程在前進(jìn)中少走彎路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期完成了數(shù)學(xué)選修2-2、2-3以及選修4-2《矩陣與變換》、4-4《極坐標(biāo)與參數(shù)方程》及選修4-5《不等式選講》的教學(xué)任務(wù)，任務(wù)量，本認(rèn)認(rèn)真理解課標(biāo)，對(duì)教材中不符合課標(biāo)要求的題目要膽地刪減；尤其是選修4系列更是作了幅度的調(diào)整，針對(duì)我省高考現(xiàn)狀因材施教，取得了效果。同時(shí)對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容要作適量的補(bǔ)充；對(duì)教材中不符合學(xué)生實(shí)際的題目要作適當(dāng)?shù)母木?。此外，還應(yīng)全面了解必修與選修內(nèi)容的聯(lián)系，要把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué)，要多次接觸，螺旋上升，實(shí)行分層教學(xué)。
3、通過(guò)變式訓(xùn)練提高學(xué)生的雙基水平。
高中數(shù)學(xué)課標(biāo)指出：“我國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)具有重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、基本技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)，新世紀(jì)的高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)”?！半S著時(shí)代和數(shù)學(xué)的發(fā)展，高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也在發(fā)生變化，教學(xué)中要與時(shí)俱進(jìn)地審視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”。高中數(shù)學(xué)課標(biāo)對(duì)“雙基”沒(méi)有給出明確的界定，傳統(tǒng)的聽課理解、模仿記憶、練習(xí)作業(yè)等，仍然是當(dāng)前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式。教師應(yīng)注意“雙基”的發(fā)展變化，認(rèn)識(shí)“雙基”的新的內(nèi)涵，圍繞落實(shí)“雙基”，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，設(shè)計(jì)練習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生通過(guò)“雙基”訓(xùn)練記憶數(shù)學(xué)概念、公式、法則中的每一個(gè)字詞及記號(hào)，并理解其內(nèi)在含義，在比較、辨析中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。適當(dāng)挖掘課本例習(xí)題深層次的隱含知識(shí)點(diǎn)，對(duì)教材中的例習(xí)題進(jìn)行變式，縱橫聯(lián)系，多角度地考慮問(wèn)題，使思維呈現(xiàn)輻射狀展開，提出新假設(shè)、新論斷，通過(guò)探求問(wèn)題拓展學(xué)習(xí)的知識(shí)視野。有些例、習(xí)題還蘊(yùn)含著解題思路或方法上的規(guī)律性，引導(dǎo)學(xué)生去分析、歸納、挖掘、提煉，有助于提高學(xué)生的解題能力。
4、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題意識(shí)。
改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有必要從教學(xué)中好的問(wèn)題開始，教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一條基本原則。通過(guò)恰時(shí)恰點(diǎn)的提出好問(wèn)題，使學(xué)生領(lǐng)悟到發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的藝術(shù)，引導(dǎo)他們更加主動(dòng)、有興趣的學(xué)，富有探索的學(xué)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。
在信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式中，通過(guò)信息技術(shù)與課程整合采用“目標(biāo)—任務(wù)”驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)過(guò)程。利用一套完整的教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)(包括目標(biāo)、任務(wù)、資源、評(píng)價(jià)方法等)，以各種各樣的主題任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生置身于提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的動(dòng)態(tài)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
本學(xué)期本人積極參加各類教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在教研活動(dòng)中多次就教材處理作專題發(fā)言，積極聽課，分別前往一中、二中等學(xué)校聽課取經(jīng)，吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)還主動(dòng)參加校本培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)等。
本學(xué)期感覺(jué)在教材難度把握上還有欠缺，過(guò)高的估計(jì)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平，今后將更加注意因材施教，有的放矢；其次本學(xué)期的單元考試安排不夠理想，尤其是試卷難易程度上需要調(diào)整，突出重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考察；第三是時(shí)間緊張，導(dǎo)致雙基訓(xùn)練不夠充分，便是訓(xùn)練不夠透徹。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我接任了五年級(jí)3班的語(yǔ)文和社會(huì)教學(xué)，順利的完成了教學(xué)任務(wù)，雖然是連續(xù)三年代五年級(jí)，但在完成教學(xué)工作的過(guò)程，我還是不斷地反思，學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
第一，教育教學(xué)工作方面：
語(yǔ)文教學(xué)方面：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)和各種教研活動(dòng)，以及自己日常教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷反思自己，寫反思筆記，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的`教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。其中張金旺、白釗銘同學(xué)原來(lái)腦筋挺好，就是很懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在積極的投入到了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中，小測(cè)試還取得了優(yōu)異的成績(jī)，白鵬朝同學(xué)，由原來(lái)的膽小害羞變得活潑開朗，上課總是積極勇躍地跟著老師走，有一次說(shuō)出了很有價(jià)值的理解，激動(dòng)的我跟他握了握手，為此我還專門寫了一篇博文《和孩子們握握手》。楊鈞棋、溫佳蔚、劉重等同學(xué)之前對(duì)課堂漠不關(guān)心，現(xiàn)在也變得很是積極，總能表達(dá)自己與眾不同的見(jiàn)解……每當(dāng)看到孩子們小小的成就，我都感覺(jué)很幸福。
在社會(huì)教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
第二，個(gè)人提高：
本學(xué)年我每天都關(guān)注新聞，關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)黨的政策方針，與時(shí)俱進(jìn)。一有時(shí)間就看書來(lái)充實(shí)自己，并認(rèn)真做筆記。另外，我還堅(jiān)持每天寫博文，即提高自身的能力，更不斷反思自己的言行，鞭策自己做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級(jí)管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:。
由于初一新生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺(jué)性。另一方面制定班級(jí)一日常規(guī)，在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評(píng)比中多次奪得流動(dòng)紅旗。
班干部是班級(jí)管理的核心,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時(shí),我遵循三個(gè)原則,首先是選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次是使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范帶頭作用。實(shí)行分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理,既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性,自制力。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo),確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎(jiǎng)懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明?，F(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
充分利用每天的班級(jí)教育時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途,理想教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,環(huán)境衛(wèi)生教育。教育轉(zhuǎn)化班級(jí)中思想和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),如在班級(jí)活動(dòng)中,象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水,拾到東西主動(dòng)上交,積極參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等等,都及時(shí)表?yè)P(yáng),使這些不管在家里,還是在學(xué)校,極少獲得表?yè)P(yáng),久而久之,已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,缺乏自信心的同學(xué),重拾自信,使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上,使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重要作用。
安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個(gè)教育過(guò)程之中的一項(xiàng)重要工作。利用班級(jí)教育的時(shí)間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,本班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,沒(méi)出現(xiàn)一起重大斗毆事件。
老師應(yīng)真正有愛(ài)心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表?yè)P(yáng),善用巧用表?yè)P(yáng),這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
教師學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育。目的是使學(xué)生初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語(yǔ)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
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