讀后感是對(duì)閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá)。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，也是對(duì)我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對(duì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想、情感的理解和思考。通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達(dá)能力得到鍛煉和提高。寫讀后感的時(shí)候，如何處理好自己的情感和思想？讓我們一起來(lái)探討一下。以下是小編為您整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給您提供一些啟示和參考。通過(guò)閱讀這些范文，您可以了解到不同作品的不同風(fēng)格和主題，也可以感受到不同讀者的個(gè)人理解和情感體驗(yàn)。希望這些范文能夠激發(fā)您寫讀后感的靈感，并幫助您提高寫作水平。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，歡迎參考。
我們仨學(xué)生讀后感篇一
在那個(gè)懵懵懂懂的年齡，在那個(gè)不懂事的年齡，在那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任的年齡。我們走到一起，也許是緣分，也許是天意。我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘤觯嘀鄲?ài)。我們走到一起，有快樂(lè)，有悲傷，但一起走過(guò)的路我們不會(huì)忘，我們一起走過(guò)的每一條街道，每一個(gè)角落都不會(huì)忘。
我們都會(huì)記得，我們的愛(ài)情。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，正是我的高中生活，也是最難忘的三年。在這三年里我們吵過(guò)我們愛(ài)過(guò)，更多的是幸福。在別人看來(lái)我們是幸福快樂(lè)的，我們也的確是幸福快樂(lè)的。畢竟愛(ài)的那么深。
但，三年之間你又做了什么？我不想再去回憶那些讓我想起來(lái)就恨的牙根癢的事，這一切也許也夠怪我，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間陪你，每天的打電話還得看時(shí)間地點(diǎn)，每天都聯(lián)系都這么的累，我想換作是我我也會(huì)受不了吧！但你的一次次出軌讓我真的沒(méi)辦法接受，如果不愛(ài)了，你可以說(shuō)出來(lái)，愛(ài)情畢竟是兩個(gè)人的事。你不說(shuō)，卻用一次次的出軌來(lái)對(duì)我，我真的很寒心，我一次此次的原諒，并沒(méi)有使你感到羞愧，而是變本加厲。
就在我高考的前幾天，我給你打電話，說(shuō)我要考試了，你不過(guò)來(lái)嗎？而你那，你明明答應(yīng)過(guò)我說(shuō)我高考時(shí)你來(lái)陪我，可現(xiàn)在那，你卻說(shuō)你不來(lái)，你沒(méi)時(shí)間，你知道我的心有多痛嗎？要高考了，心情很重要難道你不知道嗎？我哭了，哭得撕心裂肺，而你那？你又說(shuō)了什么？居然說(shuō)分手，我的心徹底的死了，在我那么重要的日子里你居然能說(shuō)出這樣的話，我恨自己，恨自己為什么一次次的原諒你，但最后卻把自己傷的遍體鱗傷。
當(dāng)你的備胎了嗎？我一口拒絕了你的所有，不管以前誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都不可能再次走到一起，因?yàn)槲乙呀?jīng)看透了你。我只有對(duì)不起。當(dāng)我想起以前的生活，我都會(huì)感嘆，畢竟那是最天真的我，我承認(rèn)我忘不了你，但我會(huì)忘記過(guò)去，因?yàn)槲覀兊膼?ài)情已結(jié)束。愛(ài)可以讓你不顧一切，但背叛會(huì)讓你割棄一切。所以愛(ài)一個(gè)人就要死心塌地，愛(ài)要專一。最后祝所有人都愛(ài)情美滿，執(zhí)子之手，與子偕老。
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我們仨學(xué)生讀后感篇二
博士只有八十分鐘的記憶，這也只是小說(shuō)的提法，在我的印象中，博士如果記憶力如此差，那么博士的名頭是多么虛偽呢。
小說(shuō)中有很多數(shù)字、數(shù)學(xué)公式，對(duì)于以文史類讀者為主的小說(shuō)愛(ài)好者，這書還真的有些新意，我們帶著試試看的想法去揭示“我”、兒子平方根與博士之間的千絲萬(wàn)縷，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也是一種罪過(guò)，至少是種遺憾。在博士的演說(shuō)下，無(wú)論是體重身高，還是電話號(hào)碼，都是寓示著和諧與美，只是我們只顧貪婪文字的瑰麗，卻忽視理科，以數(shù)字為代表的理工科也是一種絢爛的精彩。
人活著，沒(méi)有記憶不行，但雖然有了記憶只是一些負(fù)面的記憶更不好，小說(shuō)沒(méi)有過(guò)多地鋪陳記憶為什么過(guò)于短暫，以至影響了大家的交流，只是讓我們?cè)O(shè)想如果你所親愛(ài)的人有一天忽然不再認(rèn)識(shí)你，或者上一秒鐘大家談笑風(fēng)生，下一秒鐘就形同路人，你當(dāng)如何思考，對(duì)于失去記憶的當(dāng)然不會(huì)有感覺(jué)，真正有感覺(jué)的是仍然保持著對(duì)美好記憶的我們。歐拉公式，真的理解其運(yùn)用的已經(jīng)很少了，更何況在這位博士的演繹下，居然和愛(ài)情發(fā)生了深刻而持久的聯(lián)系，這一點(diǎn)的確是匪夷所思，只是我們更加期待在文學(xué)化的描寫過(guò)程中能對(duì)歐拉公式的來(lái)龍去脈有個(gè)清晰的解說(shuō)。作為譯著，我真的擔(dān)心譯者會(huì)歪曲作者的原意，但是當(dāng)我把此書交由幾位精通日本文化的朋友后，他們告訴我這就是日本的人情世故，所以我有些釋然。此書中作者將愛(ài)寫得很隱晦，一如櫻花般的稍縱即逝，雖然美好卻令人悲嘆，如果愛(ài)情類比于歐拉公式，讓我們情如以堪，畢竟我們雖然明知自己在于宇宙、在于星球只是如灰塵般的存在，但我們還是希望在有生之年和越來(lái)越可憐的人發(fā)生情感或者利益的聯(lián)接，所謂的詩(shī)與遠(yuǎn)方無(wú)時(shí)無(wú)刻不是牽連著我們的內(nèi)心。嫉妒這位保姆遇到了博士，因?yàn)樗ㄟ^(guò)與博士的相處，不僅解決了自我生存，而且順便教育了孩子，這一舉兩得的事情，為何發(fā)生在“我”的身上。所以沒(méi)有記憶的博士卻恰恰能讀好人世這本“無(wú)字”之書，而我們很多人，卻終生連一本“有字”之書都沒(méi)有信心沒(méi)有意志讀下去。溫暖，從來(lái)都是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。
我們仨學(xué)生讀后感篇三
最遠(yuǎn)的星系距離我們100多億光年。月球是人類飛出地球進(jìn)入太空的第一個(gè)中途站。它是迄今為止唯一一個(gè)人類在地球外留下腳印的星球。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。
各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。
從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。
星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見(jiàn)，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步。
掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書,書里面講了許多天文方面的知識(shí),通過(guò)閱讀我了解了不少的東西,《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座,新認(rèn)識(shí)的星星有:愛(ài)神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星,它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,星星們有的離我們遠(yuǎn),有的離我們近,星星的亮光看起來(lái)越亮,就表示這顆星星離我們就越近,星星的亮光看起來(lái)越暗,就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn),讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮,是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站,是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮,仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美,好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書,雖然學(xué)習(xí)了一些東西,但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距離,但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友,以后,我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
我們仨學(xué)生讀后感篇四
在我們學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情即使當(dāng)時(shí)再幸福，對(duì)未來(lái)許諾的再美好，也只是年輕是的胡言亂語(yǔ)罷了。梁滿月，當(dāng)年的羅維對(duì)你的許諾，也在那么多無(wú)能為力的現(xiàn)實(shí)面前煙吹云散?；蛟S他對(duì)你感情始終沒(méi)有變，現(xiàn)實(shí)那么多的錯(cuò)過(guò)，那么多的不可預(yù)料，最終也只是讓你們擦肩而過(guò)?；蛟S只有到我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，才能坦然的坐在一起，平靜的回憶過(guò)往，回憶我們?cè)?jīng)交織在一起的時(shí)光，然后釋懷。
在經(jīng)歷了那么多的被拋棄，圓圓你還是選擇了親情。于是讓那個(gè)你喊了十幾年哥哥的人獨(dú)自承受了這一切。你說(shuō)或許當(dāng)年早一點(diǎn)找到你的是劉成蹊不是嬸嬸或許你們會(huì)有不同的結(jié)局，不知道在多年以后的你來(lái)回憶這一段感情你會(huì)不會(huì)感到惋惜？是的，你沒(méi)有吳嘉馨那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，為了自己喜歡的'人可以天南地北，離開親人，換來(lái)他的不在意之后還可以不離不棄?？墒亲詈蠹诬笆切腋５?，她得到了自己想要的愛(ài)情。
或許很多時(shí)候不一定因?yàn)閻?ài)情才在一起，只是想找個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子吧!
我們仨學(xué)生讀后感篇五
《我們學(xué)生時(shí)代的魔術(shù)》一文中小作者自己步入九年級(jí)。描寫開學(xué)伊始班級(jí)的變化，引出了自己的變化。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小作者這篇佳作吧。
開學(xué)在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級(jí)初升高的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
來(lái)的第一天，老程便告知我們一系列的規(guī)章制度、班風(fēng)班貌和終極目標(biāo)等等，可以說(shuō)是一番相當(dāng)大的整改。實(shí)施的這兩周以來(lái)，卓有成效，可不枉老程的良苦用心!
我們需要采取明細(xì)加減劃分的方式，每一周有一組值日生，而組長(zhǎng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。主要是督促紀(jì)律、檢查和打掃衛(wèi)生。上課情況比以前好了太多，如今沒(méi)有人敢打盹、開小差和嘩眾取寵;大多能做到準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室;衛(wèi)生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無(wú)垃圾了。雖都是小事，但所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
我們宿舍有一個(gè)黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內(nèi)務(wù)做得慢，就是路上一邊閑聊一邊走。于是我們老是與時(shí)間點(diǎn)擦肩而過(guò)或是踩著點(diǎn)匆匆來(lái)到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子里吞啊!
我自認(rèn)為我個(gè)人，這幾周表現(xiàn)尚好，上進(jìn)心滿滿的。比如，在家完成作業(yè)，再不是所謂的勞逸結(jié)合，拖到臨近來(lái)校時(shí)才完成，而是努力一鼓作氣地干掉，該學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)，該玩時(shí)盡情玩，好不快活!在學(xué)校，肯定要認(rèn)真聽(tīng)講，就是化學(xué)聽(tīng)得我有些暈頭轉(zhuǎn)向，但學(xué)著學(xué)著也就這么過(guò)來(lái)了，每次都會(huì)盡心盡力完成老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)很少有不會(huì)做的，但有時(shí)會(huì)很粗心;英語(yǔ)聽(tīng)寫也是基本保持全對(duì)或錯(cuò)一個(gè);在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學(xué)校，我很開心，過(guò)得充實(shí)而美好。說(shuō)了雜七雜八的這么多，卻都是些經(jīng)歷的變化，愿我們不虛度豆蔻年華，同學(xué)友誼永存，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望!
我們仨學(xué)生讀后感篇六
讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，誰(shuí)都知道，保爾?何察金也曾兩次傾聽(tīng)過(guò)愛(ài)情的“呼喚”對(duì)于這兩次“呼喚”、他和她―也就是“呼喚的人和被呼喚者，。都曾互相答應(yīng)過(guò)的。如果說(shuō)第一次和冬妮亞的互相呼喚還是少年時(shí)代的“歷史誤會(huì)”的話，那么，他和麗達(dá)的悲歡離合的結(jié)局，就帶有一定的偶然性了。但當(dāng)這兩個(gè)曾經(jīng)真摯地?zé)釕龠^(guò)，而且這愛(ài)情也未能“忘記”的人又重逢時(shí)，他們是傾聽(tīng)了愛(ài)情的呼喚，還是傾聽(tīng)了革命和道德的呼喚呢?我們都知道，保爾是提出了這個(gè)問(wèn)題的，而麗達(dá)卻只能不無(wú)遺憾地回答:“我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)小女孩了。她有一個(gè)父親，也就是我的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)和諧地生活在一起，照現(xiàn)在說(shuō)來(lái)，這巳經(jīng)是不可分割的三位一體了?！北柭?tīng)了這個(gè)答案，當(dāng)然很難過(guò)，但他還是動(dòng)也不動(dòng)地真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“我所得到的還是比我方才失去的要多得多?！蔽覀兛梢钥吹贸觯词故窃诖丝蹋瑹o(wú)論是對(duì)于保爾，還是麗達(dá)，他們相互間的愛(ài)，都仍然是沒(méi)有忘記的。麗達(dá)在給保爾的聶后一封信里，曾明確講過(guò)，在重逢時(shí)，她是有過(guò)一時(shí)的感情沖動(dòng)，想來(lái)“償還”他們“青春的宿債”但終于又“收回”了這種“愿望”。用麗達(dá)的活講，就是.因?yàn)槲矣X(jué)得那樣做并不會(huì)使我們得到很大的幸福，。
是的，我們都曾為這一對(duì)理想的戀人在人生叉道上的錯(cuò)過(guò)，深感悵惘和遺憾，但我卻相信，沒(méi)有一個(gè)革命者會(huì)去為保爾“遺憾”青春的“虛度”，也沒(méi)有一個(gè)革命者，會(huì)去責(zé)備麗達(dá)這種收回償還青春宿債的愿塑.或者叫做.抑制沖動(dòng).的崇高品格。當(dāng)然，更不會(huì)有真正的革命者會(huì)認(rèn)為，保爾和麗達(dá)的不能繼續(xù)相愛(ài)，“是人類在感情生活上一種難以彌補(bǔ)的缺陷或者去指摘當(dāng)時(shí)的蘇維埃社薈“加于他們身上和心靈的捕神枷《愛(ài)，是不能忘記的》中的第一人稱的“我”，發(fā)誓決不重搜她的前輩的那種“悲劇”，并警告人似說(shuō):把婚叨和愛(ài)情分離肴的鑲銬套到自已的脖子上，那是不堪忍受的。
最近有一位戲劇家也在預(yù)言:‘我們的婚姻觀念要改變’。
還有一些同志憤憤不平地在文章中寫道:“人不能過(guò)沒(méi)有愛(ài)的生活！”
我們仨學(xué)生讀后感篇七
《一段學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情》講述了作者和莉的故事，講述了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的純真友情，講述了畢業(yè)前夕莉的真情表白，作者的沉默拒絕。
莉的qq從畢業(yè)到現(xiàn)在給我的信息大約有三千多條，我一條也沒(méi)有回過(guò)。
問(wèn)詢了幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)莉在省城蘭州出車禍了，差一點(diǎn)沒(méi)搶救過(guò)來(lái)。我心里很是著急，急忙忙地辭職趕往了離開了十多年的銅城，雖是從深圳到銅城有二千多公里的路程，但還是想去看望她。
我甚至覺(jué)得，自己進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。你永遠(yuǎn)不會(huì)懂，我那時(shí)獨(dú)自面對(duì)于這個(gè)陌生地方的恐懼感，一度曾非常地抑郁。在銅城上煤炭中專學(xué)校時(shí)，那時(shí)的我總發(fā)呆，總喜歡在課本上涂抹一些可能連自己也不太明白的詩(shī)句，坐我前面的莉也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g看書，記性相對(duì)還行，總是隨口可以說(shuō)出她想不起的詩(shī)句，所以她一直喜歡叫我?guī)煾浮?/p>
那時(shí)的我，總是莫名其妙地保持著和莉的距離。
農(nóng)歷十一月的銅城已然是有些冷得讓人發(fā)顫，大街上風(fēng)吹著細(xì)小的沙粒讓人眼神迷離。我慢慢地走著，十幾年前的事情一幕幕地又重現(xiàn)在了眼前。
“師父啊，今年冬天好冷啊?”那時(shí)的莉總是喜歡叫我?guī)煾浮?/p>
“是的呢!”
“師父啊，今年冬天這么多沙。”
“沙子還沒(méi)堆住你的嘴呢?”那時(shí)的我話總是有些少，也有些倔。
路邊有人在熱情地推銷著他的烤紅薯。我回頭看了看，莉正在不停地雙手對(duì)搓讓自已不那么冷。
“老板，來(lái)一個(gè)紅薯!”我掏出了身上僅有的5元錢遞給了老板。
“小心燙啊!”我順手把紅薯遞給了莉，她高興地將烤紅薯捧在手里，左右手交替地拿著，一路嘰嘰喳喳地說(shuō)著，我也讓她的熱情感染，似乎一下子不那么冷了。
“師父，你真好!”莉的眼睛里有一種讓人看著亮晶晶的感覺(jué)。
我只是笑了笑，靜靜地看著她走進(jìn)了女生宿舍。
午后，竟也飄飄灑灑地下起了雪，母校比起我之前上學(xué)那會(huì)兒漂亮多了，新蓋的實(shí)驗(yàn)樓，華麗麗的校門，這些看著有些陌生和親切。學(xué)校操場(chǎng)上學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谘┑乩锎螋[著，偶爾有一個(gè)搗亂的弄一把雪放進(jìn)沒(méi)注意到同學(xué)的衣領(lǐng)里，大家笑成了一團(tuán)，相互間哈哈地笑著。雪球亂飛，一片熱鬧的景像。
也是這年一個(gè)午后我和莉在藍(lán)球場(chǎng)看臺(tái)臺(tái)階上。
莉說(shuō)：“師父，過(guò)完年就是最后一學(xué)期了呢!”
“是的呢!”
莉說(shuō)：“家人說(shuō)明年畢業(yè)了就給我介紹一個(gè)男朋友呢!”
我有些怔然，我脫掉了手套，用手接住了幾片雪花，那美妙的雪花兒在手心里瞬時(shí)就化成水不見(jiàn)了。
“……”
莉說(shuō)：“我本想說(shuō)反對(duì)來(lái)著，可是家人說(shuō)反正你現(xiàn)在也沒(méi)有男朋友……”
莉眼睛直直地盯著我，目光讓我有些難以招架。
莉說(shuō)：“師父，你做我男朋友好嗎?”
我心里有些難過(guò)沒(méi)有做聲，看著遠(yuǎn)處正在打鬧的同學(xué)……。
莉說(shuō)：“師父!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，感覺(jué)眼睛有些濕，極力地躲著莉的視線。
“莉，你記得嗎?我們?nèi)ツ耆ナ欣飬⒓訉？瞥扇俗钥紩r(shí)遇到的那個(gè)人嗎?他年紀(jì)大約有五十多或是六十多歲吧?一個(gè)人孤身到處飄泊著，有錢時(shí)買些酒菜住個(gè)店，滋溜溜地喝著小酒，沒(méi)錢了，在路邊擺個(gè)攤，變變魔術(shù)，賺個(gè)小錢，看看路人。”
“師父，我知道，那是自由!我們?cè)谝黄鹨彩亲杂?”
可我拿什么給你呢?其實(shí)我想表達(dá)的是以后畢業(yè)，我有可能和那位老伯一樣，得一種叫貧困病，而我以后確實(shí)就得了這種病。
“莉，我給不了你什么!我能給你什么呢?”
莉轉(zhuǎn)身哭著走了，那天我在雪地里站了很久，一直想不出來(lái)自己去找莉的一個(gè)充足理由，就這樣吧，她叫我?guī)煾敢餐玫亍?/p>
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季了，我在學(xué)校門口送莉坐上了回她老家的大巴，在上車的一瞬，我想說(shuō)一句道別的`話，卻怎么也沒(méi)說(shuō)出口，只是揮了揮手，莉也是眼圈發(fā)紅。
從此就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，那大約是20的6月。
那年的畢業(yè)季，同學(xué)們室友們都是三三兩兩地告別，在煤礦上有關(guān)系的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備去礦上報(bào)道了，沒(méi)關(guān)系的則大家在宿舍喝得大醉，相互說(shuō)著一些“茍富貴，不相忘”的話。
上了三年的學(xué)，家里面貸款已然是超過(guò)了四萬(wàn)元左右，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的農(nóng)村家庭來(lái)講已是個(gè)天文數(shù)字，因家里的收入一年到頭也只有幾千塊錢。
我坐在宿舍，把床底下攢了三年的課本全拖了出來(lái)，全撕得粉碎，就著大風(fēng)灑出了窗外。飄飄灑灑的一如半年前的雪。
三年中專，一切也終將過(guò)去了，這些紀(jì)念也讓它消失吧，自己淡淡地想。
數(shù)字電路教材是我唯一沒(méi)有撕掉的書，在書第52頁(yè)，上面是莉清秀的筆跡：
君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。
相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。
扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。
現(xiàn)實(shí)生活就如同霧一樣，在離畢業(yè)約一個(gè)月之際，父親給我寄了一千塊錢，寫信說(shuō)了，你現(xiàn)在畢業(yè)了，現(xiàn)在學(xué)校也不管分配，你自己的工作就想自己的出路吧，家里也只能幫你到這里了!就這樣直接面對(duì)了生活，自己要討生活了。自己全身上下就這一千塊錢，對(duì)于未來(lái)完全是一片空白，不要說(shuō)規(guī)劃生活什么的奢望了，第一個(gè)面對(duì)的就是生存。
莉喜歡有詩(shī)意的生活，我只能給她讀自己寫的所謂的詩(shī)。而不能給莉但給不了充滿詩(shī)意的生活。就這樣吧，給不起，當(dāng)然也誤不起她。
深圳的流水線和快節(jié)奏生活就像快進(jìn)鍵一樣，不知覺(jué)間把我?guī)У搅恕?/p>
并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，我在工廠努力地上班，努力地做好自己，可終究還是僅是在維持生活而已，日子就這樣過(guò)吧，我輕輕地告訴自己。
在這期間里，莉在qq上寫著她的幸福：結(jié)婚了，生子了，在省城辦培訓(xùn)學(xué)校了，所有的事情向著美好的方向發(fā)展。每每這時(shí)，我第一總是很慶幸沒(méi)有讓莉跟著自己外出討生活，畢竟莉現(xiàn)在是幸福的。
不知為什么，在離莉家不遠(yuǎn)的母校校園里，要不要去看她?我卻猶豫起來(lái)了，畢竟她已然是有自己的家庭了，這樣似乎有些太冒失了。在校園徜徉了半天，終究還是沒(méi)有去她家去。
回程的票很快拿到了，我也搞不清楚自己是一種什么心態(tài)，就這樣急匆匆地來(lái)，而后又急匆匆地返回了深圳。
直到過(guò)了一周左右，莉在她的qq上秀出了在麗江游玩的照片，后面寫著“劫后重生”四個(gè)字。
有時(shí)我在想，假如當(dāng)初和莉在一起了，沒(méi)準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很幸福?
假如當(dāng)初和莉在一起了，沒(méi)準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很快樂(lè)?
假如莉出車禍，我去找了她，照顧她，我們現(xiàn)在是不是就在一起了?
可這畢竟只是假如，如同至尊寶的月光寶盒一樣，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)魔咒，就算有月光寶盒，可有些事情終還是回不到過(guò)去，終了就只落了一句：你看,那個(gè)人好像一只狗耶。
我們仨學(xué)生讀后感篇八
爸爸說(shuō)：“是啊，你要好好學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)。外國(guó)人就不敢欺侮我們了?！?/p>
我聽(tīng)了爸爸地話，想了很多很多，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，長(zhǎng)大以后把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)。那樣別的國(guó)家就再也不敢欺侮我們中國(guó)人了。
我們仨學(xué)生讀后感篇九
1、陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
3、我所認(rèn)為最深沉的愛(ài)，莫過(guò)于分開以后，我將自己，活成了你的樣子。
6、相愛(ài)，說(shuō)穿了就是學(xué)習(xí)信任一個(gè)人。
9、“在這個(gè)世界的某個(gè)角落必有為你而生的人,當(dāng)你站在懸崖盡頭時(shí)也不要失去希望,要多堅(jiān)持那么一秒鐘,等那個(gè)人一騎絕塵如狂風(fēng)閃電般出現(xiàn)在你面前。《龍族3·黑月之潮》”
11、再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)光?！┤A《被時(shí)光掩埋的秘密》。
12、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。——郭敬明《左手倒影，右手年華》。
14、我是習(xí)慣性的想你，找你;而你只是在寂寞的時(shí)候會(huì)想我，找我。因?yàn)槟愕囊痪湓?，現(xiàn)在連跟你說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有了，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里。
25、總有一天，我會(huì)變成最好，然后站在你面前。
我們仨學(xué)生讀后感篇十
今天我讀了一篇文章，題目是《災(zāi)難中，我們并肩而立》。剛聽(tīng)到它時(shí)，你也許會(huì)問(wèn)：“這是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?又是怎樣并肩而立的呢?”只要你讀完文章，答案自然隨之而來(lái)。
文章主要講了汶川大地震時(shí)，無(wú)數(shù)人民陷于水深火熱之中。救援隊(duì)一一出動(dòng)，他們不顧余震危險(xiǎn)，盡最大的努力，將傷亡減少到最少。在成都，500多次余震把400多萬(wàn)市民逼上街頭。但那晚，街上獻(xiàn)血、療傷站燈火輝煌，獻(xiàn)血的人民絡(luò)繹不絕。成灌高速上，幾百輛出租車奔赴都江堰救援，哪怕無(wú)人給他們報(bào)酬。許多搶險(xiǎn)隊(duì)也不斷趕到......
這篇文章選取了“5.12“地震中的多個(gè)典型生動(dòng)細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了從中央到地方，軍隊(duì)到百姓，官員到群眾，萬(wàn)眾一心、并肩而立抗震救災(zāi)的'感人精神，也為中國(guó)人民在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)了由衷的贊揚(yáng)與敬佩。作者通過(guò)許多排比段，將無(wú)數(shù)的救援場(chǎng)面描寫得優(yōu)美典雅，柔美中不失剛強(qiáng)，非常好!
在可怕的大災(zāi)難面前，我們同胞們沒(méi)有退縮，而是義無(wú)反顧地團(tuán)結(jié)一心，與自然災(zāi)害拼死斗爭(zhēng)。唐山人民在網(wǎng)貼吧里深情地告訴災(zāi)區(qū)人民：“我們和你在一起!”溫總理說(shuō)：“只要有一線希望，我們就要盡全部力量救人，廢墟下哪怕還有一人，我們都要搶救到底?！睙o(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是平民百姓，大家都匯集著令人動(dòng)容的感人畫面，凝聚成撼動(dòng)人心的精神力量!
文中說(shuō)：“這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量，是中華民族千百年來(lái)百折不撓的奧秘所在?！边@個(gè)“奧秘”不是別的，正是我們那一顆顆共同的團(tuán)結(jié)之心，不屈不撓的紅心!災(zāi)難中，每一位受災(zāi)群眾都不是孤單的，因?yàn)槲覀冄}相連，信心相連，手手相扣，并肩而立!沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)考驗(yàn)全中國(guó)人民的大災(zāi)難，我們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)地并肩而立!
我們仨學(xué)生讀后感篇十一
厭惡自己是一切心理疾病的根源！
不同于弗洛伊德對(duì)人心理治療的悲觀態(tài)度，卡倫·霍妮認(rèn)為人完全有改變現(xiàn)狀的能力，并在文章末尾提供了一定的解決辦法。
親近他人，以他人為中心，完全忽視自己的感受，重視愛(ài)情與性交的作用，隱藏自己內(nèi)心的敵意與報(bào)復(fù)欲望。因?yàn)殡[藏?cái)骋猓譄o(wú)法真正獲得親密關(guān)系，沖突一直存在。
抗拒他人。以自我為中心，將錯(cuò)的通過(guò)外化作用投射給他人。強(qiáng)調(diào)意義與利益，極度追逐權(quán)力，以此獲得安全感。
生活在社會(huì)中的個(gè)人，為了獲取某些權(quán)力、地位、名望，偽裝為另一種性格并獲得了成功，如此他就會(huì)變得畏懼、討厭他原本的人格，擔(dān)心原人格會(huì)破壞他的生活。同理，當(dāng)一個(gè)人小時(shí)候生活在一個(gè)只要求你聽(tīng)話的家庭里，你的自由意志就會(huì)無(wú)情的被粉碎。同時(shí)，你的安全感來(lái)源也變成了由他人給予，變得極度渴望他人的贊賞、喜愛(ài)、肯定。
在三種基本沖突中，我是在家庭里以抗拒他人為主，疏遠(yuǎn)他人為輔。在外面社會(huì)里，我又以親近他人、疏遠(yuǎn)他人同時(shí)作用的傾向。神經(jīng)癥的復(fù)雜由此可見(jiàn)一斑。
畏懼自己，厭惡自己。
在過(guò)去生活的歲月里，依靠這副面具獲得了贊賞、榮譽(yù)、肯定，主觀上生出了安全感。認(rèn)為你的自我是完全無(wú)用的，害怕會(huì)丟失現(xiàn)在的一切久而久之，就變成了強(qiáng)迫性內(nèi)驅(qū)力，患上神經(jīng)癥。
你會(huì)體驗(yàn)到，當(dāng)真正發(fā)現(xiàn)自己、成為自己時(shí)，你會(huì)喜極而泣，你會(huì)看到：原來(lái)這才是你自己，原來(lái)你就是生命！
愿每人都能成為真實(shí)的自己。
我們仨學(xué)生讀后感篇十二
《我們》與《1984》和《美麗新世界》并稱為反烏托邦三部曲。這本書是我最早讀的也是最后一本書。本書采用日記的方式，講述了一個(gè)龐大、秩序井然、千篇一律的社會(huì)。有一天，一位很關(guān)鍵的工程師變了，開始獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了懷疑。一些想搞革命的人派女主接近并為他而戰(zhàn)，想利用他來(lái)砸社會(huì)，但最后男主主動(dòng)接受了腦葉切除術(shù)，背叛了女主。革命失敗，女主人公被送上斷頭臺(tái)處死。而男主又重新成為了秩序的.一部分。
與另外兩部作品一樣，反烏托邦題材中的社會(huì)是沉悶、壓抑和毛骨悚然的。不同的是，《1984》的世界被高度管控，包括意識(shí)形態(tài)監(jiān)視、意識(shí)形態(tài)控制、篡改歷史、恐怖統(tǒng)治和人格湮滅，《美麗新世界》是從小灌輸觀念，直接塑造統(tǒng)治者需要的靈魂，然后用各種娛樂(lè)來(lái)充實(shí)人的精神，讓人不再需要思考，意識(shí)到自己失去了思考的能力。在“我們”的世界里，人失去了個(gè)性，沒(méi)有“我”，只有“我們”，我因“我們”而存在，我因成為“我們”而強(qiáng)大，“我們”的成就就是我的成就，“我們”創(chuàng)造和改變世界，是世界的主人，所以我是世界的主人，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T。由于以上原因，每一個(gè)“我”要做的就是全心全意地成為“我們”的一部分，而不是成為“我”，否則我將失去力量，我將毫無(wú)意義，我將不再擁有整個(gè)世界。
在這樣的世界里，人們不需要名字，他們只使用數(shù)字；人們不需要區(qū)別，他們都穿著同樣的衣服，每天起床伸懶腰，用同樣的動(dòng)作刷牙。人不需要隱私，因?yàn)槊總€(gè)人都是一樣的，所以人們住在并排的透明房間里，一舉一動(dòng)都是一樣的；人們的時(shí)間也是固定的，他們同時(shí)起床、上班、回家，娛樂(lè)活動(dòng)也是同時(shí)進(jìn)行。并肩走在大街上，通過(guò)這種集體行為，感覺(jué)自己屬于“我們”，并從中獲得快樂(lè)（有沒(méi)有類似網(wǎng)絡(luò)互噴的方式）。
我們仨學(xué)生讀后感篇十三
不過(guò)一會(huì)兒，門鈴響了，門口站的正是他們要找的費(fèi)羅拉嬸嬸，他們請(qǐng)費(fèi)羅拉嬸嬸坐在了沙發(fā)上，就問(wèn)：“費(fèi)羅拉嬸嬸小寶寶是從哪里來(lái)的？”她說(shuō)：“呃……當(dāng)然是從娃娃菜里長(zhǎng)出來(lái)的，或者是從菜市場(chǎng)里買回來(lái)的?！笨死臀耶惪谕暤恼f(shuō)：“不對(duì)！其實(shí)小寶寶是從媽媽的肚子里生出來(lái)的！”費(fèi)羅拉嬸嬸羞恥的低下了頭，快速的跑了回家，我和克拉拉轉(zhuǎn)過(guò)頭偷偷的笑了一下，又轉(zhuǎn)了回來(lái)。
第二天，我和克拉拉一起上樓去看托尼叔叔的小寶寶，我們進(jìn)了托尼叔叔的.家門看到了許多可愛(ài)的小寶寶，托尼叔叔也把這些小寶寶的名字紛紛到告訴了克拉拉和我，我們覺(jué)得這些小寶寶的名字起得好適合他們哦！
第三天我們下樓，去費(fèi)羅拉嬸嬸家，我們告訴費(fèi)羅拉嬸嬸樓上的托尼叔叔的太太生了好多的小寶寶他們個(gè)個(gè)都特別可愛(ài)，等他們把話說(shuō)完，正在回家的路上，待在家里的費(fèi)羅拉嬸嬸就開始頭疼了，過(guò)了一會(huì)兒，托尼叔叔抱著小寶貝揚(yáng)揚(yáng)在樓道里走著，讓費(fèi)羅拉嬸嬸更加頭疼了，克拉拉和我感覺(jué)這像是托尼叔叔自己生的小寶寶一樣。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能欺騙別人，不然的話就感覺(jué)每一分每一秒大家都在盯著她看。
我們仨學(xué)生讀后感篇十四
本書的內(nèi)容沒(méi)有看多少。
看也是從網(wǎng)上找到了部分篇章，感覺(jué)還可以把。
后來(lái)找到了微博，看了幾篇，看著看著就覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊了。
這本書就到此為止吧。
評(píng)價(jià)只寫這么多了，不知道評(píng)論的字?jǐn)?shù)限制，不過(guò)是在是不想再寫啥了。
我們仨學(xué)生讀后感篇十五
何謂好書，我覺(jué)得是讀來(lái)不晦澀難懂，不空洞浮夸，語(yǔ)言平實(shí)樸素，情感真摯綿長(zhǎng)，含義深刻雋永，能發(fā)人深思，啟人心靈智慧的，《我們仨》就是這樣一本書。
錢先生一家三口平靜恬淡的一生在夫人楊絳92歲高齡時(shí)的筆端緩緩流淌，那時(shí)，丈夫和女兒已相繼離世，只留下她一人回憶幾十年相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用這種方式“再和他們聚一聚?！?/p>
他們夫婦一同經(jīng)歷了留學(xué)，抗戰(zhàn)，__和社會(huì)主義新時(shí)期。在國(guó)外生下女兒圓圓，在抗戰(zhàn)時(shí)期毅然回國(guó)，無(wú)論生活如何艱難困苦，他們始終淡泊名利，鉆研于讀書治學(xué)，以一家人在一起為幸福。居所東搬西挪總是局促狹小，夫婦二人直到六十多歲才有了三里河寓所這個(gè)寬敞一些的房子，然而在他們心中有親人，有書的地方就是家。
生命并不為美好多駐留片刻，“我們仨”還是走散了。楊絳先生用夢(mèng)境描述三人相處的最后時(shí)光，她亦八十多歲高齡，奔波于愛(ài)人和愛(ài)女所在醫(yī)院，“心上長(zhǎng)出一個(gè)一個(gè)血泡”，這種痛，令人揪心。想到終有一天自己也會(huì)和父母、愛(ài)人、子女走散，自己也將隨風(fēng)而逝，便自省要更加珍惜光陰，多做有意義的事。
我們仨學(xué)生讀后感篇十六
我最近閱讀了一本書，書的名字就叫做《我們是屬鼠班屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，它里面的人物都過(guò)著一個(gè)幸福而美好的生活，雖然，里面的屬鼠藍(lán)和屬鼠灰的事情有一半是虛構(gòu)，也有一半是真實(shí)的'，但是，他們那幸福而美好的生活，都是每一個(gè)學(xué)生都想擁有的！
我們仨學(xué)生讀后感篇十七
時(shí)光最大的好處，就是為過(guò)往一切披上金色的薄紗。記憶矯往過(guò)正，讓我只記得世界和你的好，緊握雙手，勝過(guò)千言。
時(shí)光不老，我們不散，人生一世，走來(lái)不易，最值得珍重的，不過(guò)是情之一字，親情、友情、愛(ài)情，情帶給我們的`溫暖，讓我們?cè)谀吧某鞘欣?，感覺(jué)到了陽(yáng)光，讓我們能在陌生的城市里隨意擺動(dòng)、不再孤獨(dú)。愿我們都不老，能曬著太陽(yáng)，相互溫暖，時(shí)光不老，我們不散!
時(shí)間總在不知覺(jué)中悄然流逝，但是記憶總是會(huì)保留在我們的心中，一張照片就能引發(fā)我們的無(wú)限回憶，時(shí)光帶不走我們的記憶，還有我們的青春。
有些溫暖，觸手可及。
時(shí)光不老，我們不散。
我們仨學(xué)生讀后感篇十八
馬克李維是一位書寫孤獨(dú)的高手，古今中外，我們只要在呼吸在心跳，我們都難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)可以使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人懦弱，主觀之于客觀本身就是一種隨機(jī)應(yīng)變的選擇。
孤獨(dú)是人生的選擇，而非注定的命運(yùn)，這句話雖然不是放之四海而皆準(zhǔn)，但是不能正視孤獨(dú)，就難免自生自滅，即使被發(fā)現(xiàn)，也是身后名，而不是當(dāng)世當(dāng)時(shí)的顯赫。
馬提亞斯是幸運(yùn)的，他在安托萬(wàn)的安排下，不僅有了一份職業(yè)、一份收入，而且可以與最親最愛(ài)的人共度時(shí)光，陪伴是最長(zhǎng)久的深情，但是他的朋友安托萬(wàn)卻無(wú)意中成為了對(duì)比，孤獨(dú)地守候著日月星辰，孤獨(dú)地走過(guò)春夏秋冬，都說(shuō)關(guān)心別人是最終也會(huì)得到別人的關(guān)心，然而在本書中，他不幸地成為了參照物，不是說(shuō)孤獨(dú)不好，而是說(shuō)孤獨(dú)是一種催化劑，可以使人加速衰老，加速失意。
在中國(guó)，男兒有淚不輕彈，但是在西方，男兒是否有淚也不輕彈，本來(lái)是一件模糊的事情，但是通過(guò)這本書的.確認(rèn)，兩位單身父親確實(shí)將所有的愛(ài)、時(shí)間與心情與其孩子共同度過(guò)，這是一種社會(huì)賦予的責(zé)任，也是一種內(nèi)心的抉擇。
從來(lái)不相信救世主，但是沒(méi)有信仰，在西方是不可以想象的，哪怕你低到塵埃里，如果你沒(méi)有自己的追求，也就喪失了信心與勇氣，生活總是向前，向前，永遠(yuǎn)向前，無(wú)論你是否做好了充分的準(zhǔn)備。
第十章“我們之間”是此書的高潮，那句“我愿意在你的注視中老去，裝點(diǎn)你的黑夜，直到人生盡頭，這些話，我只寫給你一個(gè)人，我的愛(ài)”，卻是對(duì)于我們此時(shí)此刻最精準(zhǔn)的刻劃和最深沉的印記。從一到二，到三并不艱難，艱難的是你能不能用自己的熱愛(ài)與真誠(chéng)去喚醒更多人的良知，展現(xiàn)更多人的精彩。
最后提一句，這本書的封面設(shè)計(jì)很美麗，著實(shí)讓人在有限的生命中想到無(wú)限的情感，冷靜而不火熱，是我們的生活常態(tài)，只有如此，我們才能看見(jiàn)明天的太陽(yáng)，才能戰(zhàn)勝昨日的恐懼。
我們仨學(xué)生讀后感篇十九
今天，我看到了一本書《我們都愛(ài)你》。故事里面說(shuō)了一位小女孩，她很恨數(shù)學(xué)老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師就像一只“野獸”。所以，她想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就給自已制定了一個(gè)鞏固練習(xí)，天天做到晚上十二點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣，睡眠時(shí)間不足，早上在學(xué)校她經(jīng)常摔倒?？伤龥](méi)有想到這一次這么嚴(yán)重，從樓梯上絆了絞，摔下來(lái)時(shí)流一股血，頭破了。數(shù)學(xué)老師馬上送她去醫(yī)院，在這一分鐘讓她感受到老師對(duì)她的關(guān)心。這一次流血的事讓她感受到，平時(shí)老師的“兇”不是針對(duì)她，更不是批評(píng)她，而是老師對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)厲。
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