情商是一個(gè)人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。總結(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開。在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇一
一連幾天，早晨的操場(chǎng)上到處都充滿了我們的歡聲笑語。原來，我們?cè)谔L(zhǎng)繩呢！
這周我們就要進(jìn)行班級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽了，大家都在努力地練習(xí)著。
這是個(gè)集體項(xiàng)目，參加比賽的是10男10女（不包括搖繩隊(duì)員）。幸運(yùn)的'是，我這個(gè)和體育比賽無緣的人，居然在第二輪的篩選中被周老師選中了！我覺得很驕傲也很興奮！這是個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)??！于是，我更加努力地跳了起來，在家里，我有機(jī)會(huì)就拉上爸爸媽媽還有曹文烊一起練習(xí)。
在學(xué)校，我們也經(jīng)常抽空訓(xùn)練。我們像一群小魚靈活地跑進(jìn)長(zhǎng)繩，快速地跳一下，便馬上跑出去。這種運(yùn)動(dòng)考驗(yàn)每個(gè)人的勇氣和節(jié)奏感，我的缺點(diǎn)就是“逃”得比較慢，為此還挨過體育老師的“訓(xùn)”呢。這幾日，天氣異常，中午可以說是烈日炎炎，但我們還是刻苦地練習(xí)著，希望我們班級(jí)比賽時(shí)能有個(gè)好成績(jī)。
3月21日，正式開始比賽了！我們盡力跑著、跳著，哎呀，斷了一個(gè)，沒關(guān)系，接著跳......緊張的三分鐘很快過去了，我們班的成績(jī)是175個(gè)！是三年級(jí)組的第二名！我們歡呼雀躍！
跳長(zhǎng)繩比賽讓我知道了：團(tuán)隊(duì)精神，有多么的重要?。▽懹?月25日）。
附周老師的周記評(píng)語：為了這次比賽，彥彥同學(xué)可病了好幾天呢！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇二
今天是星期四，也是這個(gè)星期中最后一天有體育課了。
熱身過后，老師叫了男同學(xué)去搬東西，女同學(xué)則在這里自由活動(dòng)?！皻W耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來地一條長(zhǎng)繩，說要和我們玩。
開始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結(jié)果在我頭上飄來飄去地，如果不去，那我會(huì)不甘心的呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會(huì)被他們說呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開心，她們也很開心。
今兒真是一個(gè)開心的一天！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇三
“紙桿托球”？相信你一定沒聽說過.今天，也就是11月13日。在這天的體鍛課上，我們學(xué)校開展了一次好玩、有趣而又驚心動(dòng)魄的“紙桿托球”賽。
比賽的規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)派出四位同學(xué)。每位同學(xué)都得拿出自己設(shè)計(jì)并制作好的用報(bào)紙做的桿子，把乒乓球托在桿子上。接著繞過標(biāo)桿后返回將球遞給另一位同學(xué)（不能用手，也不能傳桿子）。一直到四位同學(xué)都跑完了，還要把桌子上的報(bào)紙、球等放好后才算結(jié)束（制作桿子也算在比賽時(shí)間內(nèi)）?？茨膫€(gè)班級(jí)的同學(xué)速度最快，誰就贏。小乒乓球落地加兩秒，桿子不符合要求的加20秒。比賽安排是：先比出3、4、5年級(jí)的分冠軍，然后4、5年級(jí)的冠軍之間要展開一場(chǎng)友誼賽，最后是全校總決賽。
我有幸成為了我們四（1）班的代表之一出戰(zhàn)。第一場(chǎng)比賽我們要拿下才能進(jìn)入決賽，它對(duì)我們至關(guān)重要?！伴_始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們四個(gè)人憑借著紙桿制作速度快一上來就取得了領(lǐng)先。當(dāng)我們第一個(gè)人已經(jīng)跑完時(shí)其他班級(jí)的人才剛剛開始。我們以為勝券在握，但四（4）班卻突然發(fā)力，一下子就超過了我們。在宣布成績(jī)時(shí)，我們是1分50秒，而對(duì)手卻是1分40秒。不過因?yàn)閷?duì)方有兩位同學(xué)桿子不符合要求被加了40秒，我們最終有驚無險(xiǎn)地進(jìn)入了決賽。
第二場(chǎng)友誼賽中對(duì)手可不是等閑之輩，他們是5年級(jí)的冠軍五（2）班。比賽一開始他們就采取了猛烈地攻擊。我們?nèi)匀蛔袷匚覀兊臉?biāo)準(zhǔn)要穩(wěn)中求勝?？墒俏澹?）班的人都是跑的，而我們卻是走的，最后輸?shù)袅吮荣?。老師把我們的失利歸因于我們四個(gè)人太求穩(wěn)重，怕小球落地。老師告訴我們要?jiǎng)倬偷眉涌焖俣取?/p>
在最后的決賽中對(duì)手分別是五（2）班、五（四）班、三（1）班。這次我們對(duì)奪冠充滿渴望，每個(gè)人都嚴(yán)陣以待。比賽開始后我們?cè)僖淮稳〉昧藭簳r(shí)的領(lǐng)先。我們大膽地小跑起來。后來居上的三（1）班離我們的差距越來越小。這時(shí)五（四）班突然超過了我們，率先完成了比賽，我們屈居第二。我們的成績(jī)是1分09秒領(lǐng)先了三（1）班和五（二）班?？扇匀宦浜笥谖澹ㄋ模┌囿@人的五十七秒。就在這時(shí)我們突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。由于五（四）班三次小球落地及一人犯規(guī)，我們的成績(jī)反超成為了最后的贏家。
通過這個(gè)比賽我知道了做事要穩(wěn)重，否則將欲速則不達(dá)。雖然有些班比我們快，但是他們的快導(dǎo)致了犯規(guī)，使其他人得以受益。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇四
星期三下午，我們進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩比賽，這之前我?guī)捉?jīng)磨難。
跳長(zhǎng)繩有兩種，一種是“8”字穿梭，另一種是并腳跳。開始練的時(shí)候，我是“8”字穿的，由于，節(jié)奏壓不好，常常要掉鏈子，影響整體成績(jī)，我就落選了。后來，鄭老師讓我試試并腳跳，還算可以，就替代了司徒露杰，參加了并腳跳了。
在比賽時(shí)，我們先試跳了三個(gè)，然后開始正式比賽了。我十分緊張，深吸了幾口氣，盡量把心情平靜下來。順利地跳了幾個(gè)之后，我才恢復(fù)練習(xí)時(shí)的'那種良好狀態(tài)。真當(dāng)我暗暗慶幸時(shí)，我的腳就被繩子絆了一下，我想這下糟了，大家還不埋怨死我？可沒時(shí)間自責(zé)，我立馬又開始跳起來，這回更糟了，才跳一個(gè)，后面又有人絆了，后來又有兩三次有人絆倒，我們每個(gè)人都提心吊膽。終于結(jié)束的哨聲響起，我們停止了跳躍，個(gè)個(gè)都忐忑不安?！?5個(gè)”裁判老師說。我一下子垮了，我們最好成績(jī)是54個(gè)，整整相差了7個(gè)，我頓時(shí)對(duì)我們能進(jìn)前四名喪失了信心，其他人也失望無比，只能沮喪地到一邊去，等待老師的責(zé)問。
我們停下來想看了看“8”字穿梭的情況怎樣，可他們也愁眉苦臉的，連平時(shí)天不怕、地不怕，以頑皮出名的范神風(fēng)也蔫了。我一問，原來是袁陳龍開始就絆倒了，浪費(fèi)了好幾秒，后來也只跳了66個(gè)，和平常練習(xí)時(shí)相比，真是天差地別?。?/p>
等到成績(jī)公布的時(shí)候，我一聽高興極了。我們并腳跳竟然得了第一名，“8”字穿梭跳得了第二名，看來別班跳得比我們還差。我回過頭來想想我們以前的刻苦練習(xí)，開始無用，到后來的熟練過程是多么大的一個(gè)超越??！開始連體育老師都覺得能得名次比登天還難，現(xiàn)在競(jìng)得了第一，第二，真是一大超越。
一分耕耘一分收獲，只要努力就可以獲得成功。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇五
你知道“三跳比賽”嗎？你知道是哪三跳嗎？讓我來告訴你吧！分別是：跳長(zhǎng)繩、跳雙飛、跳短繩。今天，我來介紹一下我是怎么跳長(zhǎng)繩的。
我三年級(jí)時(shí)還不會(huì)跳長(zhǎng)繩，但經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我終于會(huì)跳長(zhǎng)繩了。到了四年級(jí)的時(shí)候，老師說又要跳長(zhǎng)繩了，而且還要不空繩。我雖然忘記三年級(jí)時(shí)是怎么跳的，天天持之以恒、毫不氣餒的練，我有的時(shí)候跳長(zhǎng)繩沒有跟上節(jié)奏，而被繩子拌到，跌倒了。雖然跌得很疼，但我沒有放棄過。
有一次中午，我們?cè)诓莸厣暇毺L(zhǎng)繩。我在馬楠后面跳，輪到我跳了，我非常緊張，我在跳的過程中，不小心被繩子拌到了，重重的跌倒在地，我的手流血了。那時(shí)，要是有人為我包扎傷口該多好?。】蛇@只是白日做夢(mèng)。我忍著這心絞般的疼痛跳完了一個(gè)又一個(gè)來回。功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)，我終于可以跳長(zhǎng)繩時(shí)不空繩了，我開心極了！
在一次體育課上，我們跳長(zhǎng)繩。輪到我了，我不像以前那樣緊張，我充滿自信，我接著馬楠后面，飛快的、不空繩的跳了過去，只見林老師說了一句非常好！
這句話對(duì)我來說：是對(duì)我的鼓勵(lì)，是對(duì)我會(huì)跳長(zhǎng)繩的見證，是對(duì)功夫不負(fù)有心人的證明。我太開心了！因?yàn)?，我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩了！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇六
今天體育課上，楊老師讓我們跳長(zhǎng)繩。體育課代表沈佳怡從器材室里拿出了許多長(zhǎng)繩，一一發(fā)給我們。拿到繩后，楊老師說：“自己分組，開始吧！”我和崔晴婉她們一組。
跳繩開始了，先是徐心怡和崔晴婉甩繩，唐思佳跳。只見她姿態(tài)萬千，靈巧的身影一會(huì)左晃，一會(huì)右搖，跳的次數(shù)也不少，有7次呢！姚詩伊說：“我們玩淘汰賽，大家一起上，誰沒跳過去就算輸?！蔽遗d奮地說：“好啊，去年我們經(jīng)常這樣跳的。”徐心怡說：“你們都跳，我也想跳，但誰來甩？”朱鳳婷霸道地說：“我來！”分配好后，大家都爭(zhēng)先恐后地跑到長(zhǎng)繩邊，準(zhǔn)備跳繩。朱鳳婷大聲地說：“開始了！”她甩一下，我們跳一下。突然，腳下一酸，我一看，那根繩子被我的腿擋住了。過不去了，啊，我被“淘汰”了。我無精打采地走到邊上，心想：“怎么才跳了3個(gè)就不行了，她們都跳得這么好?！边^了一會(huì)，周淑幀也被淘汰了。她走到我邊上，目不轉(zhuǎn)睛地看著伙伴們快樂的身影，眼神一上一下，好像在研究自己錯(cuò)在了哪？突然，那條繩子被甩了出去，原來是朱鳳婷用力過猛，沒拉住繩，才甩出去的。
跳繩真好玩，我會(huì)努力把繩跳得再好一點(diǎn)，多跳幾個(gè)。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇七
“50秒！”“30秒！”“最后10秒！”……今天下午，別開生面的比賽就如火如荼地展開了，我們激動(dòng)之余帶著些許緊張，希望小運(yùn)動(dòng)員能有個(gè)好成績(jī)。隨即，長(zhǎng)繩比賽開始了，所有的同學(xué)都是拉拉隊(duì)員，在一旁為小運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
隨著哨聲，開始跳長(zhǎng)繩了。長(zhǎng)繩呼呼的甩聲震耳欲聾，加油聲此起彼伏，同學(xué)們的眼眸死死地注視著長(zhǎng)繩，仿佛周圍的一切都已經(jīng)不重要，整個(gè)世界只剩下跳長(zhǎng)繩的小運(yùn)動(dòng)員們。只見長(zhǎng)繩在呼呼地甩動(dòng)，小運(yùn)動(dòng)員們魚貫而入。鐘雷明盯著上下翻飛的繩子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，頭一低就快速地往長(zhǎng)繩中沖去，而此時(shí)，繩子正好從上方落下，他卯足氣力，往上一躍，恨不得把自己團(tuán)成一團(tuán)，繩子從腳下劃過，他輕快地落下，如同一只小鹿一樣跑了出去。緊接著，賀淑怡猛地向長(zhǎng)繩中間跑去，同時(shí)雙腳用力往上瞪，努力把自己的腳往上縮，動(dòng)作嫻熟，行云流水，一氣呵成。說時(shí)遲那時(shí)快，繩子剛剛甩下，賀淑怡就已穩(wěn)穩(wěn)落地。原以為會(huì)用小運(yùn)動(dòng)員躊躇怔著，卻沒想到比賽進(jìn)行得異常順利，只是在劉雨涵那兒斷了一下。看，劉雨涵鼓起勇氣奔向繩間，一蹦而起，從繩子旁掠過，但是在下落時(shí)不小心碰到了繩子的邊兒。當(dāng)前面的小運(yùn)動(dòng)員斷了后，傅漁卻沒有絲毫猶豫，立刻跳起，越過飛速甩動(dòng)的繩子，輕巧地跑了出去。所有的同學(xué)都大聲喊著加油，目不轉(zhuǎn)睛地看著每一個(gè)揮灑汗水的小運(yùn)動(dòng)員。就連一旁甩繩的同學(xué)和老師的額頭上店鋪爬滿了豆大的汗珠，手臂酸得幾乎甩不動(dòng)繩，但仍然咬緊牙關(guān)，強(qiáng)撐到比賽結(jié)束的那一刻。一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員身上的每一個(gè)細(xì)胞都指引自己癱倒下，都在叫著累，卻沒有一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員輕言放棄。場(chǎng)上所有小運(yùn)動(dòng)員們都全力以赴，想為班級(jí)增光添彩。成績(jī)出來了，我們班2分鐘跳長(zhǎng)繩的成績(jī)是152個(gè)！雖然在年級(jí)里不算多么卓越的成績(jī)，但我們每一個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，這1個(gè)月來的努力沒有白費(fèi)！太陽背后的不是光，而是汗水，是努力。
扣人心弦的比賽在歡聲笑語中落幕。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是同學(xué)們展示體能的大舞臺(tái)，更是促進(jìn)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友誼，讓同學(xué)們能公平競(jìng)賽的平臺(tái)。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇八
今天，我們幾個(gè)小伙伴約好一起去跳長(zhǎng)繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習(xí)了。兩個(gè)媽媽在負(fù)責(zé)甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個(gè)跳的是我的好朋友沈?qū)氣?，只聽“啪”的一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進(jìn)去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個(gè)人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長(zhǎng)繩“啪”的一聲落到地上的時(shí)候，我沖了進(jìn)去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因?yàn)槲艺莆樟朔椒?，后面幾次都成功了呢?/p>
我心里暗暗高興，原來跳長(zhǎng)繩這么簡(jiǎn)單呀！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇九
我們學(xué)校要開展跳長(zhǎng)繩比賽，這可費(fèi)了我們班好多的時(shí)間和心血，之所以要這樣，因?yàn)槲覀儼囿w育太差了，但大家都想爭(zhēng)取一個(gè)好名次。
大約兩周前，我們接到了跳長(zhǎng)繩比賽的通知，就刻不容緩地練了起來，每個(gè)人都積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，剛開始練的時(shí)候，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，后來經(jīng)過層層選拔和老師的教導(dǎo)，終于變好起來了，幾乎所有同學(xué)都能夠一個(gè)接一個(gè)跳了。
到了比賽前兩天，訓(xùn)練變得越來越緊張，老師開始給我們跳繩計(jì)時(shí)了，跳的還不錯(cuò)，接下來就要迎來艱難的比賽了。
周五比賽那天，全班同學(xué)都下來觀看比賽，我心里還是很緊張。比賽開始了，第一個(gè)同學(xué)就像蜻蜓點(diǎn)水般輕盈地跳了過去，其他同學(xué)跟著她的步伐跳了進(jìn)去，有的像老鷹撲兔勢(shì)大力沉，有的如鳳舞九天瀟灑自如，場(chǎng)外傳來陣陣叫好聲、歡呼聲。隨著老師的“一二一二”聲，我們?cè)教娇?。突然，一個(gè)同學(xué)滑倒了，他趕緊爬了起來，繼續(xù)投入到激烈的比賽當(dāng)中。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，同學(xué)們跳的都沒有斷，“嘟”地一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班獲得了第四名，和第三名只差了4個(gè)，但我們已經(jīng)進(jìn)步了，有什么錯(cuò)誤，下次重新再來。而且，我們破了自己班的紀(jì)錄，超越了自己的極限。
通過這次比賽，讓我懂得了努力付出就有回報(bào)，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
加油，下次繼續(xù)努力！
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跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十
“大家好，下面為大家解說六六班對(duì)**班的拔河比賽?！蔽椰F(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場(chǎng)比賽的。
“下面是六六班對(duì)**班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個(gè)班的選手都牢牢的抓住了繩子?！敝宦牥l(fā)令哨一響。我激動(dòng)的說：“比賽開始了，雙方隊(duì)員都開始拔繩子，只見繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾向了六六班，四班的同學(xué)也不示弱各個(gè)都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會(huì)偏向六班，一會(huì)偏向四班。這時(shí)，六班的同學(xué)們突然發(fā)力，給四班打了一個(gè)措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅(jiān)持不住了，六六班贏了，同學(xué)們歡呼著?！?/p>
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個(gè)都使出了全部力量，肯定是要打一個(gè)漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長(zhǎng)一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對(duì)手來一個(gè)‘持久戰(zhàn)’讓對(duì)手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學(xué)的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢(shì)，輕而一舉的那下了這一局。
這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的一局。“第三局開始了，兩個(gè)班的選手都想打一個(gè)‘閃電戰(zhàn)’，但是對(duì)對(duì)方一點(diǎn)效果也沒有。這時(shí)，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個(gè)班再堅(jiān)持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學(xué)的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，發(fā)力，四班的同學(xué)們沒有一點(diǎn)反應(yīng)，六班艱苦的把著一局拿下了?！蔽矣X的這次的勝利是因?yàn)榱嗟耐瑢W(xué)們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和非常好的團(tuán)隊(duì)精神，六年級(jí)六班的選手們打了一個(gè)漂亮仗。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我，老師!謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十二
拔河有助于增長(zhǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我們是一個(gè)集體我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要團(tuán)結(jié)。今日小編就為大家整理了關(guān)于拔河比賽的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
其實(shí)人生就是一場(chǎng)拔河賽，你的思想與行動(dòng)就是賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活則是那條決定命運(yùn)的繩。競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上，兩邊的隊(duì)員使盡渾身的解術(shù)，希望自己的那一隊(duì)能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動(dòng)也亦如此。當(dāng)你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預(yù)期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時(shí)，你一定會(huì)在“繼續(xù)進(jìn)行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)開始了。
其實(shí)，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負(fù)，但必須分出誰勝誰負(fù)。此刻思想又說：“如果許多事都如你行動(dòng)所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動(dòng)聽了思想的話，似乎有點(diǎn)折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也?！笨磥斫裉欤业媒o你講個(gè)真實(shí)的故事。19世紀(jì)法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始?xì)怵H了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進(jìn)了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動(dòng)聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅(jiān)持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應(yīng)該堅(jiān)持到底。你說對(duì)嗎”行動(dòng)已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持到底吧?！?/p>
在這場(chǎng)不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不應(yīng)半途而廢。
十二月二十三日，也就是上周的星期三，是個(gè)重要的日子。那一天，我們舉行了拔河比賽。
那一天上午，我們班挑好了人，就先和八班一起訓(xùn)練。我們輸了，原本高漲得情緒頓時(shí)低落了下來。這時(shí)，一位體育老師說：“我從西邊看到東邊，就數(shù)你們和八班最弱?！蔽覀兊们榫w又低落了幾分。
下午，比賽正式開始。我們手里高舉著小紅旗，大聲喊著：“加油!加油!”這時(shí)，對(duì)手上場(chǎng)了，裁判猛地一吹口哨，喊道：“七班勝!”我們都?xì)g呼起來。
我們過五關(guān)斬六將，終于到了冠軍賽。我們的對(duì)手還是八班，我們的選手個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，賽場(chǎng)上充滿了火藥味。我心里很緊張，對(duì)手們各個(gè)人高馬大。我們這邊雖然也不弱，男生們力氣都很大女生王凱欣也挺壯?？善渌荣愰_始了，選手們排成“弓字型”，身子向右傾，雙手像鉗子一樣緊緊抓住繩子向后拉。有的同學(xué)緊繃著臉，也有的同學(xué)閉著眼睛，周圍地吶喊聲震耳欲聾。老師也大喊著：“拉!拉!”眼看著我們班就要贏了。就在這千鈞一發(fā)之際，八班猛地一拉，我們班輸了，同學(xué)們都垂頭喪氣。
回到班里，老師說：“大家不要失望，原本所有人都不看好我們班，可我們卻獲得了亞軍。友誼第一，比賽第二。這次，雖然我們輸了，但我們更團(tuán)結(jié)了。”
我忘不了十二月二十三日這一天，更忘不了這一天地拔河比賽。
那晚天氣格外晴朗，深藍(lán)色的天空一碧如洗。風(fēng)猛烈地吹著。班級(jí)里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學(xué)們聽了都興奮不已，都在為著一場(chǎng)別開生面的拔河比賽去做準(zhǔn)備。
當(dāng)?shù)绲穆曇魪膹V播里傳出：“三班和五班做好拔河準(zhǔn)備!”雙方隊(duì)員立即在但哥的指揮下，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)指定位置。他們?nèi)嘁蝗喝俗龊眉軇?shì)，雙手死死的抓住粗長(zhǎng)的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個(gè)個(gè)摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長(zhǎng)的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊(duì)伍當(dāng)中，此刻心也更是怦怦亂跳。
這時(shí)，發(fā)令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會(huì)兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學(xué)的喊聲此時(shí)也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時(shí)。我靈機(jī)一動(dòng)起來，頭也往后轉(zhuǎn)了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時(shí)，我們士氣大振，我們個(gè)個(gè)屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個(gè)紅綢又在朝三班方向移動(dòng)，毛健急了!只見我們班的幾個(gè)大個(gè)子隊(duì)員像幾頭發(fā)怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時(shí)，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”
接著，我們交換場(chǎng)地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉(zhuǎn)眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內(nèi)一舉拿下第二局。
拔河比賽的第一場(chǎng)勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。當(dāng)老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。第一場(chǎng)是我們班對(duì)五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊(duì)員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊(duì)不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學(xué)在啦啦隊(duì)員的鼓勵(lì)下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線?！皔h”!我們班的同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。
第二場(chǎng)我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進(jìn)入了決賽，我們班與五(5)班爭(zhēng)奪冠軍。只見參賽的同學(xué)滿是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方，觀賽的同學(xué)屏氣凝神，滿臉期待。這時(shí)哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場(chǎng)又沸騰了起來。只見我們班的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊(duì)的加油聲越來越響亮了，參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學(xué)，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對(duì)手拉倒。五(5)班的同學(xué)也不賴，他們班的大胖子小劉同學(xué)，排在隊(duì)伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學(xué)快撐不住了，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們班拉過來。
這次比賽讓我難忘，不僅因?yàn)槲覀儼喃@得第一名，更因?yàn)樽屛叶脠F(tuán)結(jié)就是力量的道理。
“大家好，下面為大家解說六六班對(duì)六四班的拔河比賽?！蔽椰F(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場(chǎng)比賽的。
“下面是六六班對(duì)六四班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個(gè)班的選手都牢牢的抓住了繩子。”只聽發(fā)令哨一響。我激動(dòng)的說：“比賽開始了，雙方隊(duì)員都開始拔繩子，只見繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾向了六六班，四班的同學(xué)也不示弱各個(gè)都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會(huì)偏向六班，一會(huì)偏向四班。這時(shí)，六班的同學(xué)們突然發(fā)力，給四班打了一個(gè)措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅(jiān)持不住了，六六班贏了，同學(xué)們歡呼著?！?/p>
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個(gè)都使出了全部力量，肯定是要打一個(gè)漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長(zhǎng)一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對(duì)手來一個(gè)‘持久戰(zhàn)’讓對(duì)手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學(xué)的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢(shì)，輕而一舉的那下了這一局。
這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的一局?！暗谌珠_始了，兩個(gè)班的選手都想打一個(gè)‘閃電戰(zhàn)’，但是對(duì)對(duì)方一點(diǎn)效果也沒有。這時(shí)，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個(gè)班再堅(jiān)持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學(xué)的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，發(fā)力，四班的同學(xué)們沒有一點(diǎn)反應(yīng)，六班艱苦的把著一局拿下了。”我覺的這次的勝利是因?yàn)榱嗟耐瑢W(xué)們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和非常好的團(tuán)隊(duì)精神，六年級(jí)六班的選手們打了一個(gè)漂亮仗。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十三
11月15日，德州晚報(bào)小記者的老師組織我們?nèi)ヌ柣▋和文耆A。本來以為去了以后會(huì)讓我們自由活動(dòng)，但是老師卻帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個(gè)特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設(shè)施。我們整隊(duì)去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們?cè)谏种新窳耸畟€(gè)寶盒，每個(gè)寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們?nèi)空引R，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進(jìn)入探奇森林時(shí)，同學(xué)們很積極，很快就找到了四個(gè)寶盒，但是不久就有一部分同學(xué)被里面的玩具設(shè)施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學(xué)們聽到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個(gè)寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個(gè)漂亮的圖形。最終，我們隊(duì)兩項(xiàng)比賽都超過了另外一隊(duì)，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設(shè)施，也鍛煉了自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并且明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十四
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時(shí)石老師說：“這是個(gè)秘密，作文有趣的比賽?！蔽揖蛶е@個(gè)問題進(jìn)入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時(shí)石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收?！钡谴蠹叶计炔患按爻粤藥讉€(gè)。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時(shí)間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個(gè)能力，小學(xué)二年級(jí)作文《作文有趣的比賽》。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行?！蔽液芫磁逅乙蚕耄何覀円鲎詈玫淖约?，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時(shí)間像長(zhǎng)了腿似的跑走了，比賽結(jié)束了，我們的成績(jī)是這樣的`：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動(dòng)成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個(gè)都甜甜的，真好吃??！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十五
“四是四，十是十……”是誰在說繞口令呢?哦，原來我們班正在舉行一場(chǎng)別開生面的“繞口令”比賽。
老師宣布規(guī)則：從1號(hào)開始，順著學(xué)號(hào)往下依次到76號(hào)，一個(gè)一個(gè)上臺(tái)表演繞口令。要求是：第一要讀得快，第二要吐詞清楚，第三要發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮。
比賽開始了。首先悅悅上場(chǎng)了，她的表情有點(diǎn)緊張，讀得飛快，吐詞清楚。臺(tái)下傳來一陣陣熱烈的掌聲?，摤撘材贸鲎约旱摹敖^招”，一氣呵成。我是59號(hào)，現(xiàn)在已到48號(hào)了，我心里有些不安，擔(dān)心自己會(huì)讀錯(cuò)，聲音不夠大，讀起來像是在煮粥……但這些擔(dān)心又有什么用呢?輪到我了，我努力放松心情，走到臺(tái)上讀了起來?！敖鸸瞎?，銀瓜瓜，瓜棚上面結(jié)滿瓜……”我一口氣讀完了繞口令。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，老師也笑了，我心里樂開了花。
評(píng)選開始?！暗谝幻Ь?，第二是瑩瑩，”老師停了停，怎么還沒到我呀?我是不落選了?我心急如焚?！暗谌『??！蔽腋吲d得跳了起來。老師說：“一、二名獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)本子，第三名至第八名獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子?！蔽医舆^本子，開心得笑了。
在別人眼里，這或許只是微不足道的本子，但在我眼里，它卻是我成功邁步的第一步。我要繼續(xù)努力，勇敢邁出第三步，第五步，一百步!
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十六
“快、快、快！”當(dāng)同學(xué)將最后一棒交給他時(shí)，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動(dòng)作是那么得有節(jié)奏、迅速。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個(gè)勁兒地向在場(chǎng)上拼搏的同學(xué)打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊(duì)隊(duì)員看到我們班同學(xué)已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時(shí)不時(shí)傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風(fēng)還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場(chǎng)比賽，鐵定是他第一?！薄Ｋ牭酵瑢W(xué)們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子?！彼x終點(diǎn)線越來越近，越來越近......他緊咬牙關(guān)，向前一躍，終于碰到了終點(diǎn)線。“第一名！”他高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級(jí)。
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十七
下午自習(xí)下課了，老師在黑板上寫了五個(gè)漂亮的大字——繞口令比賽，每個(gè)字都用了不同的顏色。
當(dāng)我正在津津有味的欣賞的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺(tái)上高聲宣布：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長(zhǎng)選取三名同學(xué)來參加比。”經(jīng)過精心挑選下，各組報(bào)上了名單。
比賽開始了，我們懷著無比激動(dòng)和緊張的心情，仔細(xì)聽著每一個(gè)同學(xué)的繞口令，看!趙思竹該上場(chǎng)了，我們都睜大眼睛，伸長(zhǎng)耳朵，生怕錯(cuò)過這精彩的時(shí)刻，她很自信的走上講臺(tái)，語言流暢，速度像機(jī)關(guān)槍一樣快，這時(shí)，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)她說完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個(gè)上場(chǎng)的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒有背熟，說地結(jié)結(jié)巴巴，還把瓜說成了“花”，逗得同學(xué)哈哈大笑，這時(shí)，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺(tái)去。
當(dāng)老師正要宣布比賽成績(jī)時(shí)，李佳豪又站了起來，想證明他真正的實(shí)力，這次，他不再緊張，流利地說出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。
真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十八
原來張老師見我們帶了金魚，就索性來了一場(chǎng)別開生面的金魚比美大賽。
比賽規(guī)則是帶了金魚的同學(xué)把金魚放在餐桌上，其余的同學(xué)觀察金魚兩分鐘，喜歡哪條金魚就投它主人一票，得票最多者獲勝。
餐桌上的金魚五顏六色，美麗極了：紅色的像一片紅霞；黑色的像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠；金色的呢，像一個(gè)個(gè)金元寶。在這一堆金魚中，我看中了一條紅白相間的小金魚，它的小嘴一張一合，好像在說話。它的小腦袋一個(gè)勁的撞金魚缸的玻璃，好像在說：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我連忙舉手，投了它的票。
最后，結(jié)果出來了，“小不點(diǎn)兒”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羨慕得了“魚冠軍”、“魚亞軍”和“魚季軍”的主人呢！
跳長(zhǎng)繩比賽五年級(jí)學(xué)生篇十九
那是在一個(gè)炎炎夏日的下午，我們六年級(jí)即將和五（1）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。所有參賽隊(duì)員都躍躍欲試，精神飽滿地走向賽場(chǎng)。體育老師神態(tài)自若地站在兩隊(duì)的中間，手中拿著口哨。“預(yù)備，開始！”隨著一聲哨響，我們兩隊(duì)的人同時(shí)發(fā)力，像兩只兇猛的獅子在爭(zhēng)奪食物一樣，用盡全力將繩子往后拽。
經(jīng)過兩場(chǎng)激烈的對(duì)決，我們班和五（1）班戰(zhàn)成了平局，只剩下最后一局來決定比賽的勝負(fù)。
我也是其中的一名隊(duì)員，兩場(chǎng)比賽讓我精疲力盡。再看看其他同學(xué)，臉上的疲憊不由得讓我擔(dān)憂。我們趕緊調(diào)整狀態(tài)，興致勃勃地走上賽場(chǎng)，毫不在乎體力的事?！案骶臀?，預(yù)備！開始！”第三場(chǎng)比賽在這號(hào)令中拉開了序幕。我使出了全身的力氣往后拉，臉也漲得通紅，心想：現(xiàn)在的我們只可勝，不可??！場(chǎng)外的吶喊聲此起比伏，一陣接一陣，一次比一次響亮！為了班級(jí)，為了榮譽(yù)，更是為了大家。突然我像恢復(fù)了力量一樣努力將繩子往后面拉。不知是誰喊起了口號(hào)：“一、二，一、二?！蔽覀円哺傲似饋怼ｍ懥恋目谔?hào)蕩漾在我們心間，繩子仿佛受到牽引一般，慢慢地向我方偏移。
就這樣，僵持了整整30分鐘的時(shí)間。終于，一聲響亮的哨子吹響?！摆A了，我們贏了！”我高興地說。我們興奮地拉起手跳起來。
突然，一聲鳥叫將我從千思萬緒的往事中拉了回來，讓我從歡聲笑語的比賽中喚醒，我踏著愉快的步伐向家中走去。
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