總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫(xiě)好自己的總結(jié)。
小學(xué)生行孝道知感恩篇一
我曾經(jīng)，體會(huì)不到‘’誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉‘’對(duì)父母這般深情，甚至于覺(jué)得詩(shī)人太過(guò)矯情與做作，曾固執(zhí)地認(rèn)為，父母對(duì)我更多的是苛責(zé)，卻不曾發(fā)現(xiàn)，父母將無(wú)盡的關(guān)愛(ài)隱藏在心底，埋藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總是不曾注意到，過(guò)馬路時(shí)父母都會(huì)輕輕的牽起我的手，買(mǎi)菜父母總喜歡問(wèn)我想吃什么，在書(shū)桌臺(tái)前總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ?.......可面對(duì)這些，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經(jīng)心的‘’隨便‘’，我后悔，漸漸地，我開(kāi)始懂得了，父母的愛(ài).......
剛回家，父母總會(huì)問(wèn)我冷嗎，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰，飯桌上，總有冒著熱氣的飯菜，生病時(shí)，父母焦急的面孔，感冒時(shí)，桌前的藥.......父母的愛(ài)，隱藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
父母的愛(ài)，真的很簡(jiǎn)單，但卻不平凡，父母的愛(ài)，是簡(jiǎn)單，亦是偉大，面對(duì)猶如滔滔江海的愛(ài)，我想回報(bào)他們，才發(fā)現(xiàn)，自己竟似滴水，無(wú)以回報(bào)他們的愛(ài)，才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，面對(duì)他們的無(wú)私，我又能怎么做?替他們捶肩捏背，為他們端茶，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，不與他們拌嘴，可是，面對(duì)他們，自己做的這一切太過(guò)渺小。母親的分娩之痛，我體會(huì)不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無(wú)私，我唯有承載著他們的愛(ài)，駛向前方充滿(mǎn)荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。
唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛(ài)，我會(huì)用感恩的心，感謝你們對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生行孝道知感恩篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”同學(xué)們一定都會(huì)唱這首耳熟能詳?shù)母枨?。媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是孩子們最安全避風(fēng)的港灣，孩子，永遠(yuǎn)都是媽媽心中最璀璨的珍寶。
當(dāng)孩子的生命孕育在媽媽肚子里的那一刻起，伴隨這媽媽的就是堅(jiān)辛和希望。懷孕的最初，媽媽吃不下飯，不停的惡心嘔吐，非常難受，可是為了孩子有一個(gè)健全的發(fā)育過(guò)程，媽媽努力克服反應(yīng)，一次次地強(qiáng)迫自己吃下飯菜。吐了、又堅(jiān)持著咽下，反反復(fù)復(fù)想到自己的難受和堅(jiān)持可以換來(lái)孩子多一些的營(yíng)養(yǎng)，再苦再難受媽媽們也咬著牙堅(jiān)持著。
孩子在媽媽肚子里一天天的成長(zhǎng)，媽媽的體重也不斷的增加，有的增加部分超過(guò)了自身體重的一半。曾經(jīng)那么愛(ài)美的媽媽?zhuān)恳惶於家现纺[沉重的身體，小心翼翼的工作學(xué)習(xí)和做家務(wù)。上樓梯累的氣喘吁吁，一層樓都要歇好幾次，腳腫的像饅頭，蹲下來(lái)都幾乎是不可能。一切行動(dòng)都要異常小心，這樣呵護(hù)著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化，很多疾病都找到媽媽?zhuān)菫榱藢殞毜慕】担瑡寢屖遣荒艹匀魏嗡幬?，只能硬扛著和各種疾病頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)著。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一位這樣的媽媽?zhuān)难褪欠浅Ｏ∮械男茇堁?。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無(wú)比，每一寸皮膚都被抓的潰爛，醫(yī)生們都建議她拿掉寶寶，如若不然會(huì)危及媽媽的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點(diǎn)外搽的中藥來(lái)緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時(shí)，她心里的信念就是：只要有一口氣在，就要竭盡全力保護(hù)好肚子里的孩子。生孩子時(shí)多次昏迷，行走在死亡的邊緣。終于生下了一個(gè)健康的寶寶，自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛···醫(yī)生們看到這情景，看到這位媽媽傷痕累累，卻帶著笑容離開(kāi)人世，整個(gè)手術(shù)室哭聲一片，那一刻所有人都強(qiáng)烈的感受著母愛(ài)----這人間最偉大的情感！
不知在哪一篇報(bào)道里看過(guò)一所學(xué)校的“護(hù)蛋活動(dòng)”。學(xué)校讓每一位學(xué)生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上，然后進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)，結(jié)果到了放學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的雞蛋完好無(wú)損。
同學(xué)們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右，這300天里情況不斷的變化，到了后期，寶寶發(fā)育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢，吃喝拉撒睡。為了保護(hù)好孩子，媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來(lái)，細(xì)心觀察孩子每一天的發(fā)育情況，讓孩子在母體里溫暖舒服。
同學(xué)們，母愛(ài)創(chuàng)造者生命的奇跡，普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望，盡管自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛和痛苦，卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子，這是多大的反差?。?/p>
十月懷胎后，與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起，媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上?！按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣”唐代詩(shī)人孟郊的這首詩(shī)就是母親真實(shí)的寫(xiě)照，人生于世，長(zhǎng)于世，卻源于父母，世上只有媽媽好，讓我們永遠(yuǎn)銘記母親生育養(yǎng)育之恩，行中華民族傳統(tǒng)的孝道來(lái)報(bào)答和感恩吧！
小學(xué)生行孝道知感恩篇三
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(zhǎng)日久的只爭(zhēng)朝夕。人生不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個(gè)過(guò)程有種美感。
當(dāng)今社會(huì)的人們?yōu)榱松詈凸ぷ鳎鹪缲澩淼膮⑴c竟?fàn)幒蛣?chuàng)業(yè)，使對(duì)老人們的“朝仰暮敬”成為了1種奢望。其實(shí)，盡孝也很簡(jiǎn)單，有時(shí)盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻(xiàn)出那份樸素?zé)o華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說(shuō)穿了就是缺少應(yīng)有的人性。
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應(yīng)包容和尊敬老人所有的生活習(xí)慣。兩代人成長(zhǎng)在不同的社會(huì)環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點(diǎn)去硬性改變老人的意愿，更不應(yīng)該以你的觀點(diǎn)，拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是1個(gè)道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達(dá)與滿(mǎn)足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡?！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以，盡孝與貧富沒(méi)有必然關(guān)系，其實(shí)，奉養(yǎng)父媽媽不論是一處豪宅，還是一間茅屋，不論是山珍海味，還是粗茶淡飯;不論是遠(yuǎn)隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問(wèn)候;不論是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點(diǎn)點(diǎn)心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時(shí)，大多只關(guān)注他們的吃穿，陪老人說(shuō)話(huà)的時(shí)間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一星期也不探望一次父媽媽?zhuān)械木幼?個(gè)城區(qū)，1個(gè)月也不相往來(lái)一次，有的居住在一市區(qū)縣內(nèi)，甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父媽媽團(tuán)聚。
盡孝是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無(wú)憂(yōu)，精神有依靠。盡孝不分男女，因?yàn)楦笅寢岎B(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對(duì)而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父媽媽的貼心“小棉襖”。
盡孝是1種情操，盡孝是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)和精神的無(wú)私投入，父母健在時(shí)應(yīng)多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠(yuǎn)的百尺竿頭，需要的是終身的更進(jìn)1步。盡孝是默默無(wú)聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒(méi)有最好，只有不懈的努力爭(zhēng)取做的更好。
盡孝是什么?其實(shí)，盡孝是人性良心的1個(gè)形式表現(xiàn)，是人性坦誠(chéng)對(duì)恩情回報(bào)過(guò)程的1個(gè)詮釋?zhuān)M孝是人生通往幸福的快樂(lè)驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動(dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，行孝道，懷感恩!
小學(xué)生行孝道知感恩篇四
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹(shù)周?chē)珜?xiě)著一曲安詳?shù)臉?lè)章。那是對(duì)大樹(shù)哺育的感恩，白云浮沉在藍(lán)天之上，刻繪著一幅溫馨的畫(huà)卷，那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)變得如此多彩，因?yàn)楦卸饔H情才會(huì)顯得如此真摯，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有工作承載的責(zé)任，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩是一種孝道，是一種責(zé)任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，生命源自于您們的全心呵護(hù)，成長(zhǎng)源自于您們的含辛茹苦，幸福來(lái)自于你們的始終如一。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無(wú)私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)于父母，我們更應(yīng)該胸懷孝道，懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(zhǎng)的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長(zhǎng)知識(shí)的老師;感恩于給了我友愛(ài)與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵(lì)與幫助、提升我職場(chǎng)價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
有一位哲人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。”感恩不是簡(jiǎn)單的.報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動(dòng)。
在這里，我們每個(gè)人在為祖國(guó)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，祖國(guó)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們的生存，生活得到了基本的保障，同時(shí)也豐富著我們的閱歷，體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值;因此，懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩祖國(guó)，把對(duì)祖國(guó)的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠(chéng)祖國(guó)的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。
即使有時(shí)覺(jué)得不公平，有時(shí)覺(jué)得努力沒(méi)有得到回報(bào)，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的，因?yàn)橐环莞?，一份收獲，付出終將會(huì)有回報(bào)。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒(méi)有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢(shì)待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們，就算前方的路途布滿(mǎn)著荊棘，眼前的虛幻充滿(mǎn)著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
感恩社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
年終感恩客戶(hù)答謝詞。
經(jīng)典感恩節(jié)祝福語(yǔ)集錦。
感恩節(jié)的浪漫祝福語(yǔ)。
快樂(lè)的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
感恩節(jié)賀卡祝福語(yǔ)精選。
小學(xué)生行孝道知感恩篇五
在我很小的時(shí)候，我和媽媽就隨軍跟著爸爸來(lái)到了xx市，爸爸在部隊(duì)，媽媽成為了xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師。
爸爸媽媽工作都很忙，很少有時(shí)間陪我，在我兒時(shí)的記憶里，爸爸很少回家，媽媽則終日地忙著她的教育大業(yè)。每次我吵著要爸爸的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)爸爸工作忙，沒(méi)時(shí)間陪你。每次我吵著要媽媽給我講故事的時(shí)候，媽媽也總會(huì)說(shuō)，你自己看吧，媽媽沒(méi)有時(shí)間。過(guò)節(jié)了，小朋友的爸爸媽媽都拉著孩子的手逛商店，吃漢堡，而我卻只能“望人興嘆”。于是我的心里充滿(mǎn)了報(bào)怨。
有一次，我感冒發(fā)燒，班主任給媽媽打電話(huà)，媽媽卻說(shuō)，我正上課，你先找兩片藥給她吃上，我不能把學(xué)生扔下不管呀，我上完課再去。我聽(tīng)了，難受加上委屈，眼淚奪眶而出。我不解。
一天，媽媽領(lǐng)回一個(gè)學(xué)生，說(shuō)他爸爸媽媽出差了，家里沒(méi)人照顧。最可恨的是媽媽居然比照顧我還上心，給他洗衣，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，摟著他睡覺(jué)，吃飯時(shí)總給他夾好吃的。我看了非常生氣，那些愛(ài)原本應(yīng)該屬于我呀，媽媽為什么給了他？我不解。
在媽媽的桌上，常常擺放的不是女兒的作業(yè)本，不是女兒可愛(ài)的照片，而是那一本本劃著橫線(xiàn)的教學(xué)書(shū)籍，一張張打著紅對(duì)勾或差號(hào)的試卷，還有那一課課的教案。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁床辉趯W(xué)校做這些呀，媽媽卻說(shuō)，在學(xué)校要上課，批作業(yè)，管理班級(jí)呀！我不滿(mǎn)地說(shuō)，可你占用了陪我的時(shí)間了。而每到這時(shí)，媽媽又總會(huì)說(shuō)，是呀，媽媽的工作要是懈怠了，耽誤的可是全班同學(xué)呀，往大了說(shuō)，耽誤的就是祖國(guó)的未來(lái)呀，你想想，他們要是成才了，會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，那時(shí)候我似懂非懂。
記得在建國(guó)xx周年慶典直播時(shí)，我坐在電視機(jī)前專(zhuān)心致志地觀看著，那整齊的方陣，豪邁的軍威，令我贊嘆不已，爸爸說(shuō)，這一切就是爸爸工作的意義。保衛(wèi)國(guó)家，守衛(wèi)邊防，靠的就是爸爸的工作呀，沒(méi)有爸爸的忙碌，哪有你和平安寧的環(huán)境呀？那時(shí)我仍然似懂非懂。
今天，在建黨xx周年的日子里，老師帶領(lǐng)我們一起讀書(shū)并學(xué)習(xí)了許多共產(chǎn)黨人的英雄事跡，我終于懂得了，原來(lái)我們今天的幸福生活是他們犧牲了鮮血和生命換來(lái)的，我們今天的社會(huì)主義大廈，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像爸爸媽媽這樣的普通勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)建造的。和劉胡蘭，陳淑湘，江姐等先烈相比，爸爸媽媽的這點(diǎn)犧牲不值得一提。和郭滴海、賴(lài)寧、王達(dá)佳相比，我更沒(méi)有為國(guó)家為他人做什么，我感覺(jué)到了深深的慚愧和內(nèi)疚。從此，我更理解了爸爸媽媽?zhuān)x懂了爸爸媽媽忙碌的含義。
此時(shí)此刻，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)叶銈兞?，以后我也要向英雄的共產(chǎn)黨人那樣，向爸爸媽媽那樣，刻苦努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，讓英雄的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兌湴磷院?。作為中?guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人，我們每個(gè)小學(xué)生都要以英雄的共產(chǎn)黨人為榜樣，向胡錦濤爺爺要求的那樣：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。讓我們用智慧把祖國(guó)的明天繪制得更加美麗，將共產(chǎn)黨人的精神傳承發(fā)揚(yáng)！
小學(xué)生行孝道知感恩篇六
我們有太多的理由去回報(bào)父母，只是無(wú)言去表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母，應(yīng)為父母只有一個(gè)！他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出！正應(yīng)如此，你應(yīng)該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報(bào)他們！
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是??？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活??！
朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報(bào)父母吧！
關(guān)于先秦儒家孝道思想及其現(xiàn)代價(jià)值。
論孝道是中華文化的源頭活水。
感恩社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
年終感恩客戶(hù)答謝詞。
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經(jīng)典感恩節(jié)祝福語(yǔ)集錦。
小學(xué)生行孝道知感恩篇七
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校所有的師生都去中華孝園春游，每個(gè)人心里都充滿(mǎn)了喜悅。
中國(guó)孝道公園位于江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)太湖灣，面對(duì)太湖，背靠鎖鵝山。當(dāng)你來(lái)到中國(guó)孝道公園時(shí)，你可以看到綠草如茵、樹(shù)木蔥郁、鮮花盛開(kāi)、風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)公園，一座造型獨(dú)特、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的假山吸引了我的目光。假山上的石頭有不同的形狀，有些像吃草的玉兔，有些像看月亮的猴子，有些像喝水的大象。繞過(guò)假山，我看到一個(gè)高高的玉瓶站在荷塘中央，四周環(huán)繞著噴泉，時(shí)而像瀑布，時(shí)而左右搖晃，像少女在風(fēng)中起舞，時(shí)而像盛開(kāi)的花朵。我們一個(gè)接一個(gè)地跨過(guò)臺(tái)階，來(lái)到寺廟。每個(gè)人都累得氣喘吁吁。寺廟里有各種朝代的人物雕塑，有些看起來(lái)和藹可親，笑容可掬。有的眉毛低，像苦瓜臉；有的人皺眉，心理一定很難過(guò)。他們中的一些人怒目而視，非常兇狠。這些雕塑栩栩如生，令游客嘆為觀止。一些佛教學(xué)生虔誠(chéng)地去崇拜他們。
然后我們?nèi)チ私鲜?，正法明堂和苗銀塔。參觀了京心池、小恩廣場(chǎng)、博物館等。
參觀完公園后，我們還參加了一個(gè)道德講堂。一位大姐給我們講了孝道的由來(lái)，講了感人的孝道故事，還展示了關(guān)于孝道的圖片。一直教育我們要做孝順的人。
我也深深的覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)孝順的人，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有對(duì)我們好的人。
小學(xué)生行孝道知感恩篇八
3)無(wú)父何怙，無(wú)母何恃?——《詩(shī)經(jīng)》。
4)父之美德，兒之遺產(chǎn)?！謬?yán)。
5)父母德高;子女良教?！陡裱詫?duì)聯(lián)》。
6)有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。——〖唐〗韓愈。
7)人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老?！继啤酵踅ā?/p>
8)天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟。——《格言聯(lián)璧》。
9)為人父母天下至善;為人子女天下大孝。——《格言聯(lián)璧》。
10)父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。——《詩(shī)經(jīng)》。
11)父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。——〖南北朝〗顏之推。
12)人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣?！妓巍絽喂?。
13)父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之?！陡裱月?lián)璧》。
14)家家有老人，人人都會(huì)老;我今不敬老，我老誰(shuí)敬我?
15)千忙萬(wàn)忙，白發(fā)父母不可忘。
16)父母恩情似海深，兒女莫忘養(yǎng)育恩。
17)母手中線(xiàn)，游子身上衣?！辖肌?/p>
18)子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！滴?。
19)出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
20)爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢。
小學(xué)生行孝道知感恩篇九
自古時(shí)起，便有了百善孝為先的一說(shuō)法，它一直延續(xù)至今。
時(shí)代在變，人們的生活觀念與生活方式都在悄然變化著，但身上的血液與親情不變。對(duì)于親嘗湯藥這個(gè)故事我們并不陌生，劉恒以‘仁孝’聞名天下，母親生病三年，他目不交睫，衣不解帶照顧母親。母親所服湯藥自己都親自服用之后才讓母親服用。這何嘗不是一種孝，皇帝對(duì)母親尚且如此，更何況我們老百姓呢。
這孝德一直延續(xù)至今……。
不久，殷武勇在自己的新婚蜜月期間，為了自己重病的父親，割了三次頭皮植給爸爸……。
時(shí)代在變，不過(guò)孝心不變。
是本能，是良心，是美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。也是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。所以啊，行孝乃天經(jīng)地義，且我們要及時(shí)行孝。總以為時(shí)間很長(zhǎng)，求不想，人生如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。上帝給了我們一次緣分，在有限的時(shí)間里，與父母好好相處，噓寒問(wèn)暖，也就不會(huì)有太多的遺憾了。
幫父母捶捶背，刷刷碗，在生活的小事上幫幫父母，去傳遞我們對(duì)父母的愛(ài)。
讓我們把孝心隨身攜帶，讓這朵花開(kāi)在感恩的枝頭，綻放在親情的枝頭。
小學(xué)生行孝道知感恩篇十
用天之道，分地之利;謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也?！缎⒔?jīng)》。
郭巨思供給，埋兒愿母存。黃金天所賜，光彩照寒門(mén)?！抖男ⅰ槟嘎駜骸?。
勿以不孝口，枉食人間谷。天地雖廣大，難容忤逆族?！秳裥⒏琛?。
生前厚養(yǎng)實(shí)為孝道;歸后薄葬真乃賢兒?！陡裱约\》。
祭而豐不如養(yǎng)之厚;悔之晚何若謹(jǐn)于前?！陡裱月?lián)璧》。
動(dòng)天之德莫大于孝，感物之道莫過(guò)于誠(chéng)?！?宋)何鑄。
深恩未報(bào)慚為子，淺薄不消羞作人?！陡裱约\》。
孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。
忤逆不孝矣，三世果報(bào)然。——《勸孝歌》。
慈烏尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如草與木?！秳裥⒏琛?。
父慮后母虐，鸞膠不再續(xù)。母慮孤兒苦，孀幃忍寂寞?！秳裥⒏琛?。
勿以不孝身，枉著人子皮?！秳裥⒏琛?。
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。——《勸孝歌》。
大孝終身慕父母?！?戰(zhàn)國(guó))孟軻。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖?。
——孟子。
孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁?lèi)炐?，難言心，愧恨心。——袁采。
詩(shī)書(shū)立業(yè)，孝悌做人?！跤辣?。
堯舜之道，孝悌而已?！?宋)李綱。
永言孝思，思孝惟則?！睹献印?。
仁之實(shí)，事親是也;義之實(shí)，從兄是也?！献?。
父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信?！献?。
惟孝順父母，可以解憂(yōu)?！献?。
事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子。
賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。
無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。——孟子。
孝子之至，莫大乎尊親?！献?。
愛(ài)國(guó)主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛(ài)國(guó)主義則是放大了的孝心?！鬟_(dá)菲爾德。
你希望子女怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待你的父母?！了骺死?。
世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚?！?。
母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)?！勘葋?。
孝敬父母經(jīng)常可以代替最高貴的感情?！陷V。
不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子?！献?。
長(zhǎng)幼有序?！献?。
父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之?！鬃?。
孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母惟其疾之憂(yōu)。”——《論語(yǔ)·為政》。
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——《禮記》。
孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志。——《禮記》。
小學(xué)生行孝道知感恩篇十一
中華民族自古就是禮儀之邦，中國(guó)孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。什么是孝？中國(guó)最早的解釋是：善事父母為孝?？鬃右舱f(shuō)過(guò)：孝敬父母乃仁德之根本。概而言之，孝就是子女對(duì)父母、后輩對(duì)長(zhǎng)輩的一種尊敬和責(zé)任，是一種善行和美德。
朋友，你看過(guò)古代的《二十四孝圖》嗎？你聽(tīng)過(guò)“董永賣(mài)身葬父、子路借米孝敬父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎？古往今來(lái)，從來(lái)不缺孝感動(dòng)天的事例。
陳斌強(qiáng)是浙江省金華市冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的語(yǔ)文老師。為照顧好患嚴(yán)重老年癡呆癥的母親，五年來(lái)，他每周都會(huì)用一條布條“綁著”母親在自己的身后，騎電瓶車(chē)30公里，往返于縣城與鄉(xiāng)下的道路上，風(fēng)雨不改。面對(duì)入圍“感動(dòng)中國(guó)”人選，陳斌強(qiáng)說(shuō)：“照顧父母是份內(nèi)的事，比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。
十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細(xì)胞。王鑫捐髓救母的行動(dòng)感動(dòng)了青島許多群眾。人們自發(fā)為王鑫一家捐款，以表達(dá)對(duì)“孝子”的由衷敬佩。
孝敬父母，天經(jīng)地義；關(guān)愛(ài)老人，從現(xiàn)在做起。無(wú)論你有多忙，無(wú)論你在外打拼的日子有多苦，都不要忘了在遠(yuǎn)方牽掛你的父母。若有空，請(qǐng)?；丶铱纯?！
小學(xué)生行孝道知感恩篇十二
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。朋友，感恩，我們不該忽略。
感恩老師，我們不該忽略。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們敬愛(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣。可現(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！我敬愛(ài)的老師。
享受陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)感恩；品味佳肴時(shí)，我會(huì)感恩；默默索取時(shí)，我會(huì)感恩。朋友，你呢？
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