故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。一個好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點內(nèi)容。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？
教育民生工程感恩篇一
要結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮課堂、校園、廣播等渠道的宣傳作用，采取致學(xué)生家長一封信、班會或家長會、印制作業(yè)本宣傳封頁、張貼宣傳畫報、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳，營造良好的社會氛圍。
(二)、宣傳月集中宣傳。
9月份是新學(xué)年的開學(xué)月份，是宣傳教育民生工程的最佳時點，是我縣確定的教育民生工程宣傳月活動，要開展全方位、立體式集中宣傳。
1、編印、發(fā)放“宣傳單”和“致學(xué)生家長一封信”?？倓?wù)處負責(zé)編印《教育民生工程宣傳單》和“致學(xué)生家長一封信”，簡單、清晰地寫明教育民生工程的政策，并在開學(xué)時發(fā)放到學(xué)生和家長手中。
2、組織相關(guān)宣傳教育宣傳活動。政教處負責(zé)督促各班級在開學(xué)之初專門召開班會或家長會，宣傳、告知教育民生工程有關(guān)政策;負責(zé)組織各班級開展教育民生工程政策的專項宣傳活動，引導(dǎo)教育民生工程向深層次發(fā)展。
3、懸掛橫幅?？倓?wù)處負責(zé)在校園醒目位置懸掛相關(guān)宣傳橫幅，切實做好對學(xué)生、家長和社會的宣傳。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。學(xué)校成立以萬士順校長為組長的宣傳領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校各部門要提高認識，切實加強協(xié)調(diào)配合。
組長:。
副組長:。
成員:。
2、建立機制，加強考核。教育民生工程涉及面廣，社會影響大，加強宣傳工作是完成好教育民生工程任務(wù)的重要內(nèi)容。政教處要建立對民生工程的宣傳機制，并把宣傳工作情況納入對班級的考核。
教育民生工程感恩篇二
根據(jù)《xxx鎮(zhèn)中心校開展教育民生工程“回頭看”活動實施方案》，結(jié)合我校教育工作實際，積極開展活動，根據(jù)開展活動情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、動員部署。
我校在參加中心校召開的相關(guān)會議后，于6月11日及時召開了教育民生工程“回頭看”活動動員部署會，認真學(xué)習(xí)了《夾溝鎮(zhèn)中心校開展教育民生工程“回頭看”活動實施方案》，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真做好會議記錄。
二、自查自糾。
活動總結(jié)。
嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，規(guī)范資金使用、管理行為，使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的教育作用。
每學(xué)期實事求是地上報在校學(xué)生數(shù)，嚴(yán)禁以任何渠道套取義保經(jīng)費。支出合理、規(guī)范，無違規(guī)現(xiàn)象。能按季度公開學(xué)校財務(wù)。
收費合理，及時公示。每學(xué)期能嚴(yán)格按照上級要求收取學(xué)生的費用，并及時上交（只收取每生10元的作業(yè)本費），及時在學(xué)校公示欄公示。絕不向?qū)W生收取其他任何費用。
充分做好迎接中心校重點抽查的準(zhǔn)備。
在此次教育民生工程“回頭看”活動中，暫時還沒有發(fā)現(xiàn)問題，在今后的民生工程中我們要時時注意，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時深入分析原因，及時整改落實。
總之，我校在教育民生工程方面能認真執(zhí)行上級的'有關(guān)政策，進行了全面規(guī)范建設(shè)，在教育民生工程方面大力提升了學(xué)校服務(wù)能力，通過各項工作的開展，得到了廣大群眾的認可與贊譽，力爭把這項工作做好。我校今后將以更加完善的服務(wù)體制繼續(xù)推行教育民生工程，鞏固提升教育民生工程質(zhì)量，發(fā)揮教育民生工程的長久效益。
教育民生工程感恩篇三
2、實施學(xué)生資助政策是黨和政府的德政之舉。
3、助學(xué)育人，造福后代。
4、普及學(xué)前教育，奠基教育未來。
5、規(guī)范辦園，科學(xué)保教。
6、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境。
8.生命至高無上，安全責(zé)任為天。
9.校舍、校園安全并重，師生、家長、社會放心。
10、免除學(xué)雜費，受惠千萬家。
11、建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，是黨中央、國務(wù)院惠及億萬農(nóng)民的'民心工程。
12、把握政策，扎實推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。
13、貫徹落實新的《義務(wù)教育法》，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。
14、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，促進農(nóng)村義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展。
15、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革是惠及億萬農(nóng)民的民心工程。
16、建質(zhì)量過硬校舍，育德才兼優(yōu)人才。
教育民生工程感恩篇四
民生工程是政府為堅持以人為本，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實保障公民基本權(quán)利，提高生活水平，關(guān)注弱勢群體而采取的一系列積極政策措施。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我是一名三年級的學(xué)生，記得在我一年級的時候，還不知道什么叫“民生”、什么叫“民生工程”，隨著我的知識慢慢積累，我漸漸的理解了什么叫“民生”，所謂“民生”就是老百姓的生活。我所理解的民生工程就是讓人民生活變得更便利的工程，它與我們密不可分。而教育民生工程是民生工程之重點，是促進教育水平，推動教育和諧發(fā)展的惠民工程。
記得我們家才搬來的時候，道路兩旁，雜草叢生，每當(dāng)下雨天，車子開過去的時候，泥水經(jīng)常被車子濺地到處都是，我們也沒有玩地地方，現(xiàn)在我們小區(qū)，路燈比以前更明亮了，馬路也鋪上來柏油，一些老年人可以在鍛煉器材上鍛煉身體，我們也有平地玩滑板了，從前的雜草已經(jīng)變成了整齊的花草，到處都是一片和諧，大家都露出了幸福的笑容。
我終于知道了國家為什么關(guān)注民生工程，它是為了豐富老百姓的文化生活，提高生活水平，為人民服務(wù)，為人民辦好事，使我們更加幸福！
我理解的“民生”、“民生工程”的知識非常有限，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后我也要為民生工程出點力，因為它是強國富民的基礎(chǔ)，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，讓我們這些普通老百姓活的更有尊嚴(yán)、更幸福。
本站：民生工程為人民服務(wù)，為普通百姓服務(wù)，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民生工程將會成為人人稱贊的工程，下面我們一起看看這篇《民生工程，感謝你》。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到《感恩的心》我就想到了家鄉(xiāng)的變化。
還記得小時候，道路不是水泥路，而是坑坑洼洼的泥巴路。每次走在上、下學(xué)的路上，首先映入眼簾的是道路兩旁的垃圾山，緊接著是一陣惡心的氣味，而且一不小心泥巴就會來“光臨”我的衣服，然后回到家就會被媽媽無緣由地罵一頓。因此，去學(xué)校的那條路成了我每天最討厭的東西。
但是，現(xiàn)在好了!泥巴路修成了水泥路，而且為了綠化環(huán)境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府還特地請人來栽樹、養(yǎng)花，使馬路的環(huán)境一下子變好了，迎面而來的不再是令人惡心的氣味，而是鮮花和青草的香氣。我再也不討厭走上學(xué)的路了。
小時候，每當(dāng)寫好作業(yè)后，就會閑得沒事干，于是我就會偷偷地看電視，媽媽回來后立馬給關(guān)了，我哪能逃得過媽媽的法眼。每當(dāng)這時候就會被媽媽不停地嘮叨，說我就知道看電視，也不把心思放在學(xué)習(xí)上，不會主動看書之類的。可是天知道，哪里來的書看，看語文、數(shù)學(xué)?多無聊。
但是，現(xiàn)在好了!鄉(xiāng)政府建了一個圖書館，為此我還高興了好幾天呢!周末無聊就可以和小伙伴們一起去看書呢。徜徉在書的海洋里，再也不用聽媽媽的嘮叨了，而且一待就是一整天。
突然，好朋友雨鑫把我的思緒拉了回來：“小心車!想什么呢你?”我把我剛剛所想的告訴了她。她對我說這就是老師們常說的“民生工程”。
的確，就是因為有了“民生工程”才使得我們村變得興旺起來!所以，我要感謝你――“民生工程”。
半個多世紀(jì)以來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，將一個貧窮落后的舊中國，建設(shè)成了一個逐步繁榮富強、人民幸福安康的社會主義新中國。
特別是改革開放以來，黨和國家不斷地提高了人民的生活水平，給人們解決了不少困難，使我們過著幸福、美滿的生活，這是新中國每個公民有目共睹的。改革開放的今天，我們終于迎來了科學(xué)發(fā)展的春天，萌動著春天的氣息。就拿我們學(xué)校來說吧！以前的舊學(xué)校，教學(xué)樓十分狹窄，光線昏暗，又不美觀；有時外面下大雨，里面下小雨。如今，我們搬進了新學(xué)校，教學(xué)樓十分寬敞，房子也不漏水了，可以和政府的辦公樓相媲美。
美術(shù)室、電腦室、音樂室、舞蹈室、多媒體教室，一應(yīng)俱全。校園進行了綠化建設(shè)，種著人見人愛的桂花樹、四季常青的柏樹。那方方正正的大草坪綠草如茵。塑膠操場上，一個個嶄新的乒乓球臺，一副副新穎的籃球架，一件件鍛煉器材顯得格外引人注目。為老師和學(xué)生的校園生活提供了極大的方便。
今年，學(xué)校又為留守兒童建起了“留守兒童之家”，為留守兒童提供了方便。學(xué)校圖書室為我們提供了豐富的精神食糧，開闊了我們的視野。那里，成百上千、琳瑯滿目的圖書讓我們渴望知識的孩子們有了新天地。讓我們把作業(yè)中那沉悶的心情拋到九霄云外，讓我們輕輕松松地拋開一天的煩惱、不愉快，盡情地享受那充滿樂趣的知識樂園，盡情暢游在那五彩繽紛的知識海洋中。這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，讓我們得到了實惠，我們應(yīng)好好讀書，將來報效祖國?！懊裆こ獭边@一好政策，不僅在學(xué)校中，而且在我們家中也有許多變化。人們通過辛勤地勞動，生活水平提高了，精神面貌改變了。
從前，房子大多是矮小擁擠的，現(xiàn)在人們有錢了，家家都住進了寬敞明亮的高樓大廈。人們不但解決了溫飽問題，而且又開始向小康邁進了。記得改革開放前，中國80%的人居住在農(nóng)村，如今，已將近一半的農(nóng)民住進了城市，我們中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我想，今后在黨的關(guān)懷下，在全國人民的共同奮斗下，我們的生活一定會更加燦爛，一個繁榮富強的中國將屹立在世界民族之林。
教育民生工程感恩篇五
x月6日上午，闞疃中學(xué)部分師生在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走上街頭向廣大群眾散發(fā)《致全縣學(xué)生及家長一封信》，宣傳我縣教育系統(tǒng)惠民政策。
劉霞峰校長就義務(wù)教育階段政府按標(biāo)準(zhǔn)補助公用經(jīng)費、提供免費教課書、新華字典、貧困寄宿生生活補助、中職學(xué)校和普通高中困難學(xué)生資助、公辦幼兒園建設(shè)等涉教民生工程，向群眾進行了解讀。并通過“小手拉大手”將宣傳內(nèi)容帶回家，進一步使民生工程深入人心，家喻戶曉。
教育民生工程感恩篇六
我彎著身子，兩只手緊緊地握著門把手，一邊向上提著門，一邊輕輕地把門推開。先往左邊看看，再往右邊看看，確認沒人。我踮著小碎步，沒有一絲聲響小跑進臥室，又迅速把門關(guān)上。
雖然到了自己的陣地，但看著手中那已經(jīng)被汗浸濕的紙團，心中仍是不安。我將這紙團放在抽屜的最深處，希望它如門外的柳絮一樣，隨著風(fēng)兒越飄越遠，一直飄到?jīng)]有人能夠到達的遠方。
于是，我懷著忐忑不安的心情去上了學(xué)，有忐忑不安地回到家。一進門，我看到爸爸生氣地坐在沙發(fā)上，母親站在我正前方，眉頭緊鎖，額頭上的皺紋都聚到了一起，嘴角向下彎得可怕，雙眼怒視著我。果然，她的手還拿著那帶有汗痕的紙團。我的眼角含著淚，大喊：“不就是沒考好嘛!”然后就奪門而出。
外面都是春天的氣息，太陽雖然要落山了，但它留下了晚霞。那晚霞，五顏六色，好似上帝打翻了調(diào)色盤。路邊的小草被風(fēng)吹得斜了身子，好想依偎在母親的懷里。天空上的小鳥成群結(jié)隊地回到樹上的巢，那一定是個溫暖的家，令我好生羨慕。仿佛，在這世界上只有我自己是孤獨的。
我路過門口的秋千，我記得那秋千。當(dāng)我還是一個孩子，過著我無憂無慮的童年，不用擔(dān)心自己的成績，母親常常帶我來這兒，她那時有著一頭烏黑長發(fā)，皮膚是白皙的，就連皺眉時也沒有皺紋，一直都是亭亭玉立。
走在路上，我回憶小時候，怨氣隨著黃昏消散了。我開始往家的方向走。走到秋千那里時，我看到了一個熟悉的身影。那個身影在四處張望著，在呼喊我的名字。她腰板不再挺直，皺紋也開始在她的眼角生長，路燈竟也映出幾根她的白發(fā)。我終于忍不住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我上前握住她的手，我倆對視一笑，沒說一句話，牽著手回家了。她的手很粗糙，但卻是最溫暖的。
我回家后，看到飯桌上比以前豐盛的飯菜才知道：原來目前看到我的成績并沒有生氣，而是想做頓飯安慰我。生氣是她裝的，她是想給我驚喜。我卻沒有給他留下一丁點解釋的時間就跑出去了。她找了我一夜，春天雖暖，但春夜還是涼的，她在外面打著寒戰(zhàn)，仍然在找。
母親猶如春天的太陽，溫暖著我。只是，春天用了三個月，母親卻是用了半生。
教育民生工程感恩篇七
我同往常一樣，騎著自行車，穿梭在熙熙攘攘的人群中，假裝漠不經(jīng)心地向小區(qū)門前瞥了一眼，卻未尋覓到那熟悉的身影。我下了自行車，放慢了沉沉的腳步，眼巴巴地看著小區(qū)門口頂著太陽的家長，有的家長不時挽起袖口，看看手表后又抬起頭向?qū)W校方向焦急地眺望。
我默默的走過，正午的太陽，格外刺眼。
“我回來了?！蔽矣梦易约簬缀醵悸牪坏降穆曇粝驈N房里那忙碌的身影說了一句。
“回來了，快洗洗手去，換換衣服，吃飯了?！眿寢屗谷宦牭搅?，還是用往常的口吻催促著我的“進程”。
我沒有說話，只是呆呆地望著她，思緒早已遠飛。我的媽媽很愛我，我一直都感覺得到，可是這種感覺真的有點太倉促、太隱蔽。我僅想讓我的媽媽能夠像別的家長一樣能夠和女兒手挽手回家，讓我能夠看得見，看到她真正的愛，哪怕只有一次，也好。
午后的太陽依舊灼人。午睡后上學(xué)，我也依舊慢悠悠地推著自行車走在小區(qū)內(nèi)迂回的道路上，當(dāng)我走到前方的一個拐角處，側(cè)身騎上車子，卻不經(jīng)意地瞥到了樓上陽臺上的一個隱隱約約的身影，像是我家的位置，沒錯!那是我家的陽臺!那個人是我的媽媽!我趕忙收住目光，騎上車子，騎過了拐角處的墻角，把車子往墻根一扔，自己沿著墻根，躲在后面，小心翼翼的不讓媽媽看見?？吹侥顷柵_的人影，不時的挽起袖口，看著手腕，做著放學(xué)時我看到那些家長們一樣的動作和神態(tài)，又不時的仰頭向前眺望，好像焦急地等待著什么，又過了幾分鐘，陽臺上的身影不見了。
原來，媽媽的愛一直早我的身后，只要我一回頭，就能感受到它的溫暖，從來沒有變過……。
午后的陽光，傾灑在我濕漉漉的臉龐，溫暖，清揚。
教育民生工程感恩篇八
初秋時節(jié)，陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，不禁感到絲絲涼意沁沁。
傍晚，我心不在焉地聽著課堂上數(shù)學(xué)老師那翻來覆去的重復(fù)著枯燥的定理，魂兒早已飛出了教室。透過窗向遠處眺望，西方的天邊，一快快厚厚的黑云正悄無聲息地一步步向東逼近，仿佛一頭兇猛的巨獸，張著漆黑的血盆大口，要把整個校園吞噬。
教室里的光線一絲絲黯淡下去，“啪”的一聲，老師摁開了吊燈的開關(guān)，把我的思緒一下子扯了回來,“糟了!”看來媽媽說的沒錯，今天晚上果然要有一場秋雨降臨，我心里暗自恨起自己，盼不得時光能夠迅速倒流回今天早晨。
就在今天清晨，我正深陷在短暫而又美妙的夢中不能自拔，陣陣熟悉的飯香飄渺而來，香氣若有若無，我聞得極不真切，那香氣仿佛一只無形的手一般將我拽起。我揉了揉惺忪的睡眼，迷迷糊糊地起身下床，顧不上換衣服就趿拉著拖鞋，在半夢半醒的朦朧中來到餐桌前。
廚房里，高壓鍋里的粥“噗嚕嚕”的冒著熱氣，幽蘭色的火苗貪婪的添舐著鍋底。“咔嚓”一聲，媽媽在平底鍋里攤開一張金黃的蛋餅，一旁的水壺上騰起了一團團霧氣，媽媽轉(zhuǎn)過身來瞥了一眼墻上的掛鐘，意外的看見了倚在餐凳上出神的我，催促道:“幾點了還坐在這里磨磨蹭蹭，趕緊換上衣服洗刷完過來吃飯!”我極不情愿地站起身來，向臥室里一步步地挪動著：“快點走!別磨蹭了!”身后又傳來媽媽的一聲催促。當(dāng)我再一次坐回到餐桌前時，媽媽又對我說道“天氣預(yù)報說今晚會有雨，你中午回你奶奶家記得帶傘，千萬別忘了!唉，我說的你聽見了沒?”“知道了，知道了!”我極不耐煩地胡亂往嘴里塞了幾口飯，就抄起書包沖出了門，等到中午，早已把這事拋在了腦后。
我一邊心里想著媽媽會怎樣責(zé)備我，一邊忐忑不安地徘徊著要不要冒雨回家。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了，偌大的走廊上空空蕩蕩。我打開窗子，探出身去想看看雨下的還大么?細細密密的雨簾交織在一起，霎時模糊了我的視線，雨珠如同頑皮的孩童，玩耍著，嬉鬧著……挑釁般地濺在我的發(fā)梢上，天色愈來愈暗了。
教室里只剩下我一個人在猶豫著，走廊上的燈也熄了，我再也不能繼續(xù)留在這兒了。終于，我鼓起勇氣，將書包遮在腦袋上遮雨，向校門外小跑著。一場秋雨一場寒，說的可真不錯，冰冷的雨滴使得我禁不住打了個寒顫。
大約還有幾米遠的距離，我看見校門外佇立著一個單薄的身影。咦?我猛地眨了眨眼睛?！皠e磨蹭了，快過來!”熟悉的聲音又一次響起在耳邊。我連忙加快了腳步，頭頂上，一片朦朧的淡藍色，是媽媽的傘。雖然沒有抬頭，但我分明地感覺到那片淡藍色明顯地向我的一邊傾斜著。惱人的雨珠從另一側(cè)大滴大滴地打在媽媽的肩上。
我的眼前模糊了，不知是淚還是霧。
教育民生工程感恩篇九
通過多種形式廣泛深入地宣傳，將教育民生工程政策送達到千家萬戶，進一步提高荻港人民對民生工程的'政策知曉率和滿意度，擴大教育民生工程創(chuàng)新舉措的影響，引導(dǎo)和促進荻港廣大群眾參與支持民生工程，營造良好的社會氛圍。
二、宣傳內(nèi)容。
3、校舍安全工程和留守兒童之家建設(shè)的意義等;。
三、時間范圍。
教育民生工程感恩篇十
為了讓人民群眾充分了解國家的惠民政策，感受到教育民生工程給大家?guī)淼膶嵒荩?0xx年10月17日，壽縣教育局按縣民生辦統(tǒng)一部署，在春申廣場進行了20xx年教育民生工程集中宣傳活動。
縣教育局設(shè)立了教育民生工程宣傳臺，印制了民生工程政策宣傳材料，針對教育民生工程政策知曉度和滿意度的進行社會問卷調(diào)查。
活動期間，局工作人員熱情細致解答群眾的咨詢，發(fā)放民生宣傳材料200多份，現(xiàn)場解答了20多位群眾的相關(guān)問題咨詢，收到了很好的宣傳效果。
教育民生工程感恩篇十一
為進一步提高xx縣三項教育民生在群眾中的知曉率和滿意度，12月24日上午，xx縣教育局召開各學(xué)區(qū)中心校、縣直學(xué)校分管民生工程負責(zé)人會議，就如何再掀教育民生工程宣傳新高潮進行全面部署，要求通過四項舉措全力推進xx縣教育民生工程宣傳工作。
會上，xx縣教育局分管民生工程的黨組成員侯廣維，首先對xx縣三項民生工程宣傳工作取得的成績予以肯定，他指出，在宣傳教育民生工程方面，各學(xué)區(qū)、學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢開展了一系列宣傳活動，有效地提高了三項教育民生工程的知曉率和滿意度，尤其是安徽省電視臺、安徽青年報、亳州電視臺等媒體多次報道三項教育民生工程的工作經(jīng)驗和實施效果，使xx縣教育民生工程蜚聲全省。但通過全市第一輪民生工程社情民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx縣教育民生工程在群眾中的知曉率和滿意度尚有待提高。
針對如何推進下一步xx縣教育民生工程的宣傳工作，侯廣維要求各學(xué)區(qū)、各學(xué)校重點從以下幾個方面開展民生工程宣傳。一是利用好網(wǎng)絡(luò)及媒體做宣傳。盡可能在影響力的電視臺、報刊上宣傳全縣教育民生工程的先進做法、實施效果和典型工作經(jīng)驗；二是繼續(xù)開設(shè)民生工程一堂課。要求民生工程一堂課要覆蓋到全縣每一個班級，向廣大學(xué)生講解20xx年教育民生工程的相關(guān)政策、實施進度和實施效益，并通過學(xué)生的宣講輻射作用，將民生工程的惠民政策宣傳到千家萬戶；三是利用活動做宣傳。通過召開民生工程班級專題會，辦民生工程政策手抄報，評比優(yōu)秀民生工程宣傳員，開辟“民生工程在我心中”宣傳專欄等，多渠道推進教育民生工程宣傳工作。四是利用校園廣播做宣傳。各學(xué)校課間時間播放民生工程政策宣傳音頻，讓民生工程政策根植廣大師生心中。
教育民生工程感恩篇十二
1.將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心。
2.建設(shè)農(nóng)村留守兒童之家關(guān)愛兒童成長。
3.建設(shè)好留守兒童之家，讓學(xué)生開心家長放心。
4.堅持以人為本，關(guān)注民生問題。
5.堅持以人為本，關(guān)注教育民生。
6.堅持科學(xué)發(fā)展，著力改善民生，構(gòu)建和諧社會。
7.架“民生工程”立交橋，建“幸福小康”快車道。
8.和諧社會和為貴，民生工程民為本。
9.國計民生，以人為本；百年工程，基礎(chǔ)落實。
10.規(guī)范城鄉(xiāng)低保制度，促進和諧社會建設(shè)。
11.關(guān)注民生，提高人民群眾的物質(zhì)文化和精神生活水平。
13.發(fā)展村（社區(qū)）衛(wèi)生服務(wù)，促進和諧社會發(fā)展。
14.大力實施學(xué)前教育三年行動計劃。
15.保民生，兢兢業(yè)業(yè)；抓工程，實實在在。
16.辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，全面提升農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展水平。
17.百年大計，教育為本，校安工程，恩澤人民。
18.把握政策，明確責(zé)任，扎實推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。
教育民生工程感恩篇十三
在我很小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常跟我說，現(xiàn)在的生活是多么的幸福，因為以前，農(nóng)民伯伯種田都要給國家交稅、交糧食，小學(xué)初中雖然是義務(wù)教育階段，但是依然還是要收學(xué)費、書本費，對一個普通的農(nóng)民家庭來說是一個不小的負擔(dān)，現(xiàn)在國家取消了農(nóng)業(yè)稅，也不用再交學(xué)費雜費，我們的生活也變得好了起來。現(xiàn)在再也沒有因為家庭困難輟學(xué)的同學(xué)了，我想，這些政策可能就是老師曾說過的民生工程了吧！
我的知識還太少，我所理解的民生工程也許很淺薄。我覺得，所謂的民生工程就是國家減輕老百姓的負擔(dān)，讓大家有更好的生活。針對這個目標(biāo)，無論什么措施都是民生工程?！盎菝裆?、解民憂、濟民困、保民利?！边@十二個字能很好的解釋民生工程。真希望這樣的民生工程能越來越多。
教育民生工程感恩篇十四
1.傾聽群眾呼聲，接受社會監(jiān)督，推進民生工程，謀求科學(xué)發(fā)展。
2.切實關(guān)注民生，真誠服務(wù)群眾。
3.農(nóng)民種田不繳稅，學(xué)生上學(xué)免雜費。
4.農(nóng)民群眾奔小康，農(nóng)村衛(wèi)生保健康！
5.民生項目群眾稱好，民生工程百姓圓夢。
6.民生惠及千家萬戶，幸福點亮皖江明珠。
9.民生工程民為先，和諧xx人為本。
11.民生工程構(gòu)筑幸福xx，惠澤百姓成就和諧社會。
13.免除學(xué)雜費，受惠千萬家。
14.免除學(xué)雜費，切實減輕群眾負擔(dān)。
15.解決民生問題，促進社會和諧。
教育民生工程感恩篇十五
我是一名三年級的學(xué)生，記得在我一年級的時候，還不知道什么叫“民生”、什么叫“民生工程”，隨著我的知識慢慢積累，我漸漸的理解了什么叫“民生”，所謂“民生”就是老百姓的生活。我所理解的民生工程就是讓人民生活變得更便利的工程，它與我們密不可分。而教育民生工程是民生工程之重點，是促進教育水平，推動教育和諧發(fā)展的惠民工程。
記得我們家才搬來的時候，道路兩旁，雜草叢生，每當(dāng)下雨天，車子開過去的時候，泥水經(jīng)常被車子濺地到處都是，我們也沒有玩地地方，現(xiàn)在我們小區(qū)，路燈比以前更明亮了，馬路也鋪上來柏油，一些老年人可以在鍛煉器材上鍛煉身體，我們也有平地玩滑板了，從前的雜草已經(jīng)變成了整齊的花草，到處都是一片和諧，大家都露出了幸福的笑容。
我終于知道了國家為什么關(guān)注民生工程，它是為了豐富老百姓的文化生活，提高生活水平，為人民服務(wù)，為人民辦好事，使我們更加幸福！
我理解的“民生”、“民生工程”的知識非常有限，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后我也要為民生工程出點力，因為它是強國富民的基礎(chǔ)，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，讓我們這些普通老百姓活的更有尊嚴(yán)、更幸福。
教育民生工程感恩篇十六
為進一步提高群眾對民生工作的知曉率、滿意度，營造實施民生工程良好的社會氛圍，按照濉溪縣民生辦工作安排，濉溪縣教育局于x月20日組織開展了“教育民生工程宣傳日”活動。
街頭宣傳。根據(jù)濉溪縣x月份民生工程集中宣傳月工作部署，濉溪縣教育局計財股、學(xué)生資助管理中心全體同志x月20日上午在縣淮海路積極開展“教育民生工程宣傳日”活動?？h教育局設(shè)立了宣傳臺，印制了內(nèi)容詳實的宣傳材料，內(nèi)容包括：中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革兩項教育民生工程。整個活動期間，所有工作人員熱情解答積極參與的廣大市民的咨詢，共發(fā)放宣傳單300多份，現(xiàn)場解答了20多位群眾的有關(guān)問題咨詢，收到了很好的宣傳效果。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳學(xué)生資助民生工程政策內(nèi)容、推進措施和最新進展情況等。
發(fā)放致學(xué)生家長一封信。發(fā)放致學(xué)生家長一封信，內(nèi)容為20xx年教育民生工程政策內(nèi)容、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、適合群體、辦理的申請程序等。
展示教育民生工程成果。制作相關(guān)教育民生工程宣傳展板，采用文字和圖片資料相結(jié)合的方式，向全縣人民宣傳歷年來教育民生工程實施成效。
教育民生工程感恩篇十七
所謂的民生工程就是政府為民辦實事、辦好事的.“民心工程”和“德政工程”，是立黨為公、執(zhí)政為民的現(xiàn)代版“為人民服務(wù)”的具體體現(xiàn)。
民生工程其實就在人們身邊，比如路邊花圃中插著保護花草的標(biāo)語、印在墻上的一些呼吁人們保護環(huán)境的告示、馬路從坑坑洼洼到十分平坦等。這讓人們的生活變得越來越方便。
每次來到家鄉(xiāng)，都會聽到一些老百姓夸民生工程好，因為它讓人們的收入都提高了，一個個都過上了好的物質(zhì)生活。
對于祁門民生工程政策也有很多，如：
1.城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險：城鄉(xiāng)居民年繳費100元至1000元，到期按月領(lǐng)取養(yǎng)老金55元。
2.新型農(nóng)村合作醫(yī)療：自愿參加的農(nóng)村居民按補償規(guī)定給予報銷。
3.義務(wù)教育經(jīng)費保障機制：繼續(xù)實行“兩免一補”，加強義務(wù)教育經(jīng)費保障工作。
4.山區(qū)庫存農(nóng)村住房保險試點：具有本縣戶籍的全部農(nóng)村住戶免費參加農(nóng)村住房保險。
5.農(nóng)村飲水安全工程：解決農(nóng)村居民飲水不安全問題。
6.小型農(nóng)田水利設(shè)施改造提升工程：推進塘壩、河溝等“八小水利工程”設(shè)施改造提升。
7.政策性農(nóng)業(yè)保險：開展水稻、油菜、棉花、能繁母豬、奶牛保險及森林保險試點工作。
8.一事一議財政獎補：通過以獎代補，支持農(nóng)民開展村級公益事業(yè)建設(shè)。
以上一系列都是近期祁門民生工程政策，回首想想以前，再回過頭來看看現(xiàn)在，民生工程是越做越好，家家戶戶都過上幸?？鞓返纳睿裆こ叹秃盟婆畫z，它給那些窮苦的百姓扶貧救濟，它真是貧苦百姓的救世主啊！我堅信，在不久的將來，民生工程將越做越好，造福更多老百姓。
教育民生工程感恩篇十八
現(xiàn)在，人們的生活條件越來越好了，社會發(fā)展也越來越快了，我們的學(xué)習(xí)生活也越來越豐富了。我為我們能生活在這樣的年代而感到幸福。
記得媽媽跟我說過，以前，農(nóng)民的孩子都上不起學(xué)，因為當(dāng)時農(nóng)民并不富裕，再加上上學(xué)要交書本費和學(xué)雜費，費用又很高，所以他們的壓力很大，供不起孩子上學(xué)。即使有的家里條件好的，孩子也只是上了幾年，識幾個字就輟學(xué)，回家?guī)兔ΨN地?？上攵?，當(dāng)時的孩子是多么地渴望讀書啊。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好??！國家免費為我們提供教科書，免除了一切的學(xué)雜費，讓所有的孩子都能上起了學(xué)，不僅如此，國家還給我們免費提供電腦、投影儀、白板我們的`學(xué)習(xí)變得更加輕松，更加有趣，老師也不再那么累了。我們的體育器材也越來越多，我們配備了美麗的籃球架，一放學(xué)，同學(xué)們在操場上快樂地打著球，真幸福??！在這個暑假里，國家又免費為我們配備了4千多冊圖書，內(nèi)容豐富，滿足了同學(xué)們課外閱讀的愿望，讓我們在書的世界，知識的海洋中度過美好的童年。
假如沒有國家的“免費”政策，我不會有這么多的好同學(xué)；假如沒有國家的“免費”政策，我們的學(xué)校雖然漂亮，但缺少生機；假如沒有國家的“免費”政策，我們的知識不會越來越豐富。國家對我們這么好，如果再不好好學(xué)習(xí)的話，那真愧對國家，所以讓我們在溫暖的陽光下好好學(xué)習(xí)，長大之后，成為國家的棟梁。
教育民生工程感恩篇十九
半個多世紀(jì)以來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，將一個貧窮落后的舊中國，建設(shè)成了一個逐步繁榮富強、人民幸福安康的社會主義新中國。
特別是改革開放以來，黨和國家不斷地提高了人民的生活水平，給人們解決了不少困難，使我們過著幸福、美滿的生活，這是新中國每個公民有目共睹的。改革開放的今天，我們終于迎來了科學(xué)發(fā)展的春天，萌動著春天的氣息。就拿我們學(xué)校來說吧！以前的舊學(xué)校，教學(xué)樓十分狹窄，光線昏暗，又不美觀；有時外面下大雨，里面下小雨。如今，我們搬進了新學(xué)校，教學(xué)樓十分寬敞，房子也不漏水了，可以和政府的辦公樓相媲美。
美術(shù)室、電腦室、音樂室、舞蹈室、多媒體教室，一應(yīng)俱全。校園進行了綠化建設(shè)，種著人見人愛的桂花樹、四季常青的柏樹。那方方正正的大草坪綠草如茵。塑膠操場上，一個個嶄新的乒乓球臺，一副副新穎的籃球架，一件件鍛煉器材顯得格外引人注目。為老師和學(xué)生的校園生活提供了極大的方便。
今年，學(xué)校又為留守兒童建起了“留守兒童之家”，為留守兒童提供了方便。學(xué)校圖書室為我們提供了豐富的精神食糧，開闊了我們的視野。那里，成百上千、琳瑯滿目的圖書讓我們渴望知識的孩子們有了新天地。讓我們把作業(yè)中那沉悶的心情拋到九霄云外，讓我們輕輕松松地拋開一天的煩惱、不愉快，盡情地享受那充滿樂趣的知識樂園，盡情暢游在那五彩繽紛的知識海洋中。這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，讓我們得到了實惠，我們應(yīng)好好讀書，將來報效祖國?！懊裆こ獭边@一好政策，不僅在學(xué)校中，而且在我們家中也有許多變化。-人們通過辛勤地勞動，生活水平提高了，精神面貌改變了。
從前，房子大多是矮小擁擠的，現(xiàn)在人們有錢了，家家都住進了寬敞明亮的高樓大廈。人們不但解決了溫飽問題，而且又開始向小康邁進了。記得改革開放前，中國80%的人居住在農(nóng)村，如今，已將近一半的農(nóng)民住進了城市，我們中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我想，今后在黨的關(guān)懷下，在全國人民的共同奮斗下，我們的生活一定會更加燦爛，一個繁榮富強的中國將屹立在世界民族之林。
教育民生工程感恩篇二十
珍珠是極美的寶貝，珍珠蚌忍受著痛苦孕育著珍珠光澤；陽光是無私的，它普照大地使得世界光明繁榮；雨露是清純的，她用自己的心血澆灌著花草樹木，使世界有了芬芳；我們的黨和國家正如珍珠蚌、陽光、雨露一般給我們這些校園里的孩子許多許多的陽光、呵護和希望。
我是生長在江南水水鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，父母都是殘疾，爸爸自我記事起就不能下床，只能在床上或者輪椅上，行動非常的不便，母親是眼疾，看東西看不清楚。這樣的家庭環(huán)境給我們帶來了很多的不便，兒時的我很自卑，很孤獨，和其他孩子相比，我覺得我太可憐太不幸。直到我進入校園，這樣情況才改觀，我從自卑走向自信，從孤獨走向陽光，這些是因為黨和國家、社會、學(xué)校、老師給予我?guī)椭?/p>
父母堅信唯有讀書，唯有知識才能改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)，所以依然把我送到學(xué)校，但困難卻悄然來到了我們面前，學(xué)雜費、伙食費、保險費等就讓我們這個家庭承受不了。錢真的是把父母難住了，當(dāng)我們一籌莫展時我，愛心就來了，通過村委會的反映，校領(lǐng)導(dǎo)一行人專程給我家送來了幸福，老師的幫助，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的支持，國家政策的制定的好政策幫我解決了上學(xué)難的問題，這也讓我更加堅定了我的信念，認真學(xué)習(xí)。
國家的資助政策伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，在成長和學(xué)習(xí)道路上給了我莫大的關(guān)懷和動力，促我發(fā)展。沒有這些民生工程，就沒有我的未來，更沒有這個家的希望。在此我一定會深深的記住這份恩情，感謝黨和國家，感謝社會學(xué)校和老師們。以后我要努力努力再努力，將來做一個對國家，對社會有用的人，做一個能回報社會、學(xué)校、老師的人，為了今后的我，從此時此刻我會更加奮斗，加油，大家都相信你......
一項為民的民生工程可以造福許許多多的人，正如暖心午餐、貧困生資助等。國家制定了很多這樣為民實惠的工程，國家從小給予我們莫大的關(guān)懷，我們長大后也要用一顆顆小的愛心匯聚成暖心去回報國家社會。正如天空會因為云彩而深邃，云彩也會因天空而飛翔!
教育民生工程感恩篇二十一
值第xx個全國學(xué)前教育宣傳月活動來臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教秘基〔20xx〕號）和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基函〔20xx〕171號）統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項通知如下：
各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實情景和具體案例。
我是幼兒園教師。
5月20日至6月20日。
深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長，結(jié)合本地實際，制定我是幼兒園教師宣傳月實施活動方案。
第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段。
1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負責(zé)人會議，對宣傳月的活動進行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍。
第三階段：5月28日至6月15日為實施階段。具體活動內(nèi)容如下：
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。同時推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動，搭建平臺，積極參與，展現(xiàn)新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動契機，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象。回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動。
第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。
各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報告發(fā)送到教育局基教股。
教育民生工程感恩篇二十二
根據(jù)市、縣民生辦關(guān)于開展20xx年民生工程宣傳月活動總體安排和要求，為進一步加強全縣教育民生工程宣傳，著力營造濃厚氛圍，切實提高群眾知曉度和滿意度?，F(xiàn)就10月份在全縣教育范圍內(nèi)開展“教育民生工程宣傳月”活動提出要求如下：
1、明確活動內(nèi)容。以宣傳三項教育民生工程主要政策、實施成果、社會反響等為主要內(nèi)容，用生動的畫面、樸實的語言、鮮活的事例，反映我縣實施教育民生工程取得的成果，讓群眾感受實施民生工程帶來的實惠。把政策詳細解讀給群眾，把成效真實展現(xiàn)給群眾，引導(dǎo)群眾積極參與、支持、監(jiān)督民生工程，充分發(fā)揮民生工程惠民效果，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)。
2、靈活活動方式。各學(xué)校要加強教育民生工程政策、舉措、成效的宣傳，開展“六個一”活動，即：召開一次教職工會議，一次家長會議，一次學(xué)生會議，各校各班級出一期宣傳板報，到各村組進行一次宣傳講座，各校報送一篇典型事跡、工作動態(tài)和實施成效的信息報道。在所轄區(qū)繁華路段和人口密集地區(qū)利用標(biāo)語、橫幅、板報、專欄等方式，結(jié)合教育扶貧到各村組走訪深入基層、進村入戶，向群眾面對面開展政策宣傳。充分發(fā)揮各地新聞媒體的宣傳優(yōu)勢，切實提高民生工程知曉度。尤其是加強對資助對象家庭的宣傳。
3、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，把教育民生工程宣傳月活動擺上重要日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，建立宣傳包保責(zé)任制，形成分工負責(zé)、上下協(xié)調(diào)、積極配合的工作格局。
4、確保宣傳效果。各學(xué)校要結(jié)合本次市教育民生工程社情民意模擬調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合自身實際，認真制定宣傳月活動方案，有針對性地開展宣傳，在規(guī)定時間內(nèi)完成活動內(nèi)容，確保集中宣傳月活動取得實效。民生工程集中宣傳月活動將作為一項重要工作納入民生工程各校年度考核。
5、及時報送總結(jié)。各學(xué)校要將民生工程宣傳月活動開展情況的圖片、影像等資料連同活動總結(jié)材料于11月5日前報送教育局。
教育民生工程感恩篇二十三
1.實施民生工程，增強政府公共服務(wù)能力，提高城鄉(xiāng)居民社會保障水平。
7.實施民生工程，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
8.實施民生工程提高學(xué)生資助水平。
14.群眾利益無小事，民生工程大于天。
15.全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費，切實減輕群眾負擔(dān)。
16.權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。
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