總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的分享和幫助。在寫總結(jié)時，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價值。
教育民生工程感恩篇一
要結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮課堂、校園、廣播等渠道的宣傳作用，采取致學(xué)生家長一封信、班會或家長會、印制作業(yè)本宣傳封頁、張貼宣傳畫報、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳，營造良好的社會氛圍。
(二)、宣傳月集中宣傳。
9月份是新學(xué)年的開學(xué)月份，是宣傳教育民生工程的最佳時點，是我縣確定的教育民生工程宣傳月活動，要開展全方位、立體式集中宣傳。
1、編印、發(fā)放“宣傳單”和“致學(xué)生家長一封信”?？倓?wù)處負(fù)責(zé)編印《教育民生工程宣傳單》和“致學(xué)生家長一封信”，簡單、清晰地寫明教育民生工程的政策，并在開學(xué)時發(fā)放到學(xué)生和家長手中。
2、組織相關(guān)宣傳教育宣傳活動。政教處負(fù)責(zé)督促各班級在開學(xué)之初專門召開班會或家長會，宣傳、告知教育民生工程有關(guān)政策;負(fù)責(zé)組織各班級開展教育民生工程政策的專項宣傳活動，引導(dǎo)教育民生工程向深層次發(fā)展。
3、懸掛橫幅?？倓?wù)處負(fù)責(zé)在校園醒目位置懸掛相關(guān)宣傳橫幅，切實做好對學(xué)生、家長和社會的宣傳。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。學(xué)校成立以萬士順校長為組長的宣傳領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校各部門要提高認(rèn)識，切實加強協(xié)調(diào)配合。
組長:。
副組長:。
成員:。
2、建立機制，加強考核。教育民生工程涉及面廣，社會影響大，加強宣傳工作是完成好教育民生工程任務(wù)的重要內(nèi)容。政教處要建立對民生工程的宣傳機制，并把宣傳工作情況納入對班級的考核。
教育民生工程感恩篇二
初秋時節(jié)，陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，不禁感到絲絲涼意沁沁。
傍晚，我心不在焉地聽著課堂上數(shù)學(xué)老師那翻來覆去的重復(fù)著枯燥的定理，魂兒早已飛出了教室。透過窗向遠(yuǎn)處眺望，西方的天邊，一快快厚厚的黑云正悄無聲息地一步步向東逼近，仿佛一頭兇猛的巨獸，張著漆黑的血盆大口，要把整個校園吞噬。
教室里的光線一絲絲黯淡下去，“啪”的一聲，老師摁開了吊燈的開關(guān)，把我的思緒一下子扯了回來,“糟了!”看來媽媽說的沒錯，今天晚上果然要有一場秋雨降臨，我心里暗自恨起自己，盼不得時光能夠迅速倒流回今天早晨。
就在今天清晨，我正深陷在短暫而又美妙的夢中不能自拔，陣陣熟悉的飯香飄渺而來，香氣若有若無，我聞得極不真切，那香氣仿佛一只無形的手一般將我拽起。我揉了揉惺忪的睡眼，迷迷糊糊地起身下床，顧不上換衣服就趿拉著拖鞋，在半夢半醒的朦朧中來到餐桌前。
廚房里，高壓鍋里的粥“噗嚕嚕”的冒著熱氣，幽蘭色的火苗貪婪的添舐著鍋底?！斑青辍币宦暎瑡寢屧谄降族伬飻傞_一張金黃的蛋餅，一旁的水壺上騰起了一團團霧氣，媽媽轉(zhuǎn)過身來瞥了一眼墻上的掛鐘，意外的看見了倚在餐凳上出神的我，催促道:“幾點了還坐在這里磨磨蹭蹭，趕緊換上衣服洗刷完過來吃飯!”我極不情愿地站起身來，向臥室里一步步地挪動著：“快點走!別磨蹭了!”身后又傳來媽媽的一聲催促。當(dāng)我再一次坐回到餐桌前時，媽媽又對我說道“天氣預(yù)報說今晚會有雨，你中午回你奶奶家記得帶傘，千萬別忘了!唉，我說的你聽見了沒?”“知道了，知道了!”我極不耐煩地胡亂往嘴里塞了幾口飯，就抄起書包沖出了門，等到中午，早已把這事拋在了腦后。
我一邊心里想著媽媽會怎樣責(zé)備我，一邊忐忑不安地徘徊著要不要冒雨回家。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了，偌大的走廊上空空蕩蕩。我打開窗子，探出身去想看看雨下的還大么?細(xì)細(xì)密密的雨簾交織在一起，霎時模糊了我的視線，雨珠如同頑皮的孩童，玩耍著，嬉鬧著……挑釁般地濺在我的發(fā)梢上，天色愈來愈暗了。
教室里只剩下我一個人在猶豫著，走廊上的燈也熄了，我再也不能繼續(xù)留在這兒了。終于，我鼓起勇氣，將書包遮在腦袋上遮雨，向校門外小跑著。一場秋雨一場寒，說的可真不錯，冰冷的雨滴使得我禁不住打了個寒顫。
大約還有幾米遠(yuǎn)的距離，我看見校門外佇立著一個單薄的身影。咦?我猛地眨了眨眼睛?！皠e磨蹭了，快過來!”熟悉的聲音又一次響起在耳邊。我連忙加快了腳步，頭頂上，一片朦朧的淡藍(lán)色，是媽媽的傘。雖然沒有抬頭，但我分明地感覺到那片淡藍(lán)色明顯地向我的一邊傾斜著。惱人的雨珠從另一側(cè)大滴大滴地打在媽媽的肩上。
我的眼前模糊了，不知是淚還是霧。
教育民生工程感恩篇三
為了讓人民群眾充分了解國家的惠民政策，感受到教育民生工程給大家?guī)淼膶嵒荩?0xx年10月17日，壽縣教育局按縣民生辦統(tǒng)一部署，在春申廣場進行了20xx年教育民生工程集中宣傳活動。
縣教育局設(shè)立了教育民生工程宣傳臺，印制了民生工程政策宣傳材料，針對教育民生工程政策知曉度和滿意度的進行社會問卷調(diào)查。
活動期間，局工作人員熱情細(xì)致解答群眾的咨詢，發(fā)放民生宣傳材料200多份，現(xiàn)場解答了20多位群眾的相關(guān)問題咨詢，收到了很好的宣傳效果。
教育民生工程感恩篇四
x月6日上午，闞疃中學(xué)部分師生在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走上街頭向廣大群眾散發(fā)《致全縣學(xué)生及家長一封信》，宣傳我縣教育系統(tǒng)惠民政策。
劉霞峰校長就義務(wù)教育階段政府按標(biāo)準(zhǔn)補助公用經(jīng)費、提供免費教課書、新華字典、貧困寄宿生生活補助、中職學(xué)校和普通高中困難學(xué)生資助、公辦幼兒園建設(shè)等涉教民生工程，向群眾進行了解讀。并通過“小手拉大手”將宣傳內(nèi)容帶回家，進一步使民生工程深入人心，家喻戶曉。
教育民生工程感恩篇五
我同往常一樣，騎著自行車，穿梭在熙熙攘攘的人群中，假裝漠不經(jīng)心地向小區(qū)門前瞥了一眼，卻未尋覓到那熟悉的身影。我下了自行車，放慢了沉沉的腳步，眼巴巴地看著小區(qū)門口頂著太陽的家長，有的家長不時挽起袖口，看看手表后又抬起頭向?qū)W校方向焦急地眺望。
我默默的走過，正午的太陽，格外刺眼。
“我回來了。”我用我自己幾乎都聽不到的聲音向廚房里那忙碌的身影說了一句。
“回來了，快洗洗手去，換換衣服，吃飯了?！眿寢屗谷宦牭搅?，還是用往常的口吻催促著我的“進程”。
我沒有說話，只是呆呆地望著她，思緒早已遠(yuǎn)飛。我的媽媽很愛我，我一直都感覺得到，可是這種感覺真的有點太倉促、太隱蔽。我僅想讓我的媽媽能夠像別的家長一樣能夠和女兒手挽手回家，讓我能夠看得見，看到她真正的愛，哪怕只有一次，也好。
午后的太陽依舊灼人。午睡后上學(xué)，我也依舊慢悠悠地推著自行車走在小區(qū)內(nèi)迂回的道路上，當(dāng)我走到前方的一個拐角處，側(cè)身騎上車子，卻不經(jīng)意地瞥到了樓上陽臺上的一個隱隱約約的身影，像是我家的位置，沒錯!那是我家的陽臺!那個人是我的媽媽!我趕忙收住目光，騎上車子，騎過了拐角處的墻角，把車子往墻根一扔，自己沿著墻根，躲在后面，小心翼翼的不讓媽媽看見?？吹侥顷柵_的人影，不時的挽起袖口，看著手腕，做著放學(xué)時我看到那些家長們一樣的動作和神態(tài)，又不時的仰頭向前眺望，好像焦急地等待著什么，又過了幾分鐘，陽臺上的身影不見了。
原來，媽媽的愛一直早我的身后，只要我一回頭，就能感受到它的溫暖，從來沒有變過……。
午后的陽光，傾灑在我濕漉漉的臉龐，溫暖，清揚。
教育民生工程感恩篇六
通過多種形式廣泛深入地宣傳，將教育民生工程政策送達到千家萬戶，進一步提高荻港人民對民生工程的'政策知曉率和滿意度，擴大教育民生工程創(chuàng)新舉措的影響，引導(dǎo)和促進荻港廣大群眾參與支持民生工程，營造良好的社會氛圍。
二、宣傳內(nèi)容。
3、校舍安全工程和留守兒童之家建設(shè)的意義等;。
三、時間范圍。
教育民生工程感恩篇七
民生工程是政府為堅持以人為本，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實保障公民基本權(quán)利，提高生活水平，關(guān)注弱勢群體而采取的一系列積極政策措施。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我是一名三年級的學(xué)生，記得在我一年級的時候，還不知道什么叫“民生”、什么叫“民生工程”，隨著我的知識慢慢積累，我漸漸的理解了什么叫“民生”，所謂“民生”就是老百姓的生活。我所理解的民生工程就是讓人民生活變得更便利的工程，它與我們密不可分。而教育民生工程是民生工程之重點，是促進教育水平，推動教育和諧發(fā)展的惠民工程。
記得我們家才搬來的時候，道路兩旁，雜草叢生，每當(dāng)下雨天，車子開過去的時候，泥水經(jīng)常被車子濺地到處都是，我們也沒有玩地地方，現(xiàn)在我們小區(qū)，路燈比以前更明亮了，馬路也鋪上來柏油，一些老年人可以在鍛煉器材上鍛煉身體，我們也有平地玩滑板了，從前的雜草已經(jīng)變成了整齊的花草，到處都是一片和諧，大家都露出了幸福的笑容。
我終于知道了國家為什么關(guān)注民生工程，它是為了豐富老百姓的文化生活，提高生活水平，為人民服務(wù)，為人民辦好事，使我們更加幸福！
我理解的“民生”、“民生工程”的知識非常有限，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大以后我也要為民生工程出點力，因為它是強國富民的基礎(chǔ)，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，讓我們這些普通老百姓活的更有尊嚴(yán)、更幸福。
本站：民生工程為人民服務(wù)，為普通百姓服務(wù)，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民生工程將會成為人人稱贊的工程，下面我們一起看看這篇《民生工程，感謝你》。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到《感恩的心》我就想到了家鄉(xiāng)的變化。
還記得小時候，道路不是水泥路，而是坑坑洼洼的泥巴路。每次走在上、下學(xué)的路上，首先映入眼簾的是道路兩旁的垃圾山，緊接著是一陣惡心的氣味，而且一不小心泥巴就會來“光臨”我的衣服，然后回到家就會被媽媽無緣由地罵一頓。因此，去學(xué)校的那條路成了我每天最討厭的東西。
但是，現(xiàn)在好了!泥巴路修成了水泥路，而且為了綠化環(huán)境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府還特地請人來栽樹、養(yǎng)花，使馬路的環(huán)境一下子變好了，迎面而來的不再是令人惡心的氣味，而是鮮花和青草的香氣。我再也不討厭走上學(xué)的路了。
小時候，每當(dāng)寫好作業(yè)后，就會閑得沒事干，于是我就會偷偷地看電視，媽媽回來后立馬給關(guān)了，我哪能逃得過媽媽的法眼。每當(dāng)這時候就會被媽媽不停地嘮叨，說我就知道看電視，也不把心思放在學(xué)習(xí)上，不會主動看書之類的?？墒翘熘溃睦飦淼臅?，看語文、數(shù)學(xué)?多無聊。
但是，現(xiàn)在好了!鄉(xiāng)政府建了一個圖書館，為此我還高興了好幾天呢!周末無聊就可以和小伙伴們一起去看書呢。徜徉在書的海洋里，再也不用聽媽媽的嘮叨了，而且一待就是一整天。
突然，好朋友雨鑫把我的思緒拉了回來：“小心車!想什么呢你?”我把我剛剛所想的告訴了她。她對我說這就是老師們常說的“民生工程”。
的確，就是因為有了“民生工程”才使得我們村變得興旺起來!所以，我要感謝你――“民生工程”。
半個多世紀(jì)以來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，將一個貧窮落后的舊中國，建設(shè)成了一個逐步繁榮富強、人民幸福安康的社會主義新中國。
特別是改革開放以來，黨和國家不斷地提高了人民的生活水平，給人們解決了不少困難，使我們過著幸福、美滿的生活，這是新中國每個公民有目共睹的。改革開放的今天，我們終于迎來了科學(xué)發(fā)展的春天，萌動著春天的氣息。就拿我們學(xué)校來說吧！以前的舊學(xué)校，教學(xué)樓十分狹窄，光線昏暗，又不美觀；有時外面下大雨，里面下小雨。如今，我們搬進了新學(xué)校，教學(xué)樓十分寬敞，房子也不漏水了，可以和政府的辦公樓相媲美。
美術(shù)室、電腦室、音樂室、舞蹈室、多媒體教室，一應(yīng)俱全。校園進行了綠化建設(shè)，種著人見人愛的桂花樹、四季常青的柏樹。那方方正正的大草坪綠草如茵。塑膠操場上，一個個嶄新的乒乓球臺，一副副新穎的籃球架，一件件鍛煉器材顯得格外引人注目。為老師和學(xué)生的校園生活提供了極大的方便。
今年，學(xué)校又為留守兒童建起了“留守兒童之家”，為留守兒童提供了方便。學(xué)校圖書室為我們提供了豐富的精神食糧，開闊了我們的視野。那里，成百上千、琳瑯滿目的圖書讓我們渴望知識的孩子們有了新天地。讓我們把作業(yè)中那沉悶的心情拋到九霄云外，讓我們輕輕松松地拋開一天的煩惱、不愉快，盡情地享受那充滿樂趣的知識樂園，盡情暢游在那五彩繽紛的知識海洋中。這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，讓我們得到了實惠，我們應(yīng)好好讀書，將來報效祖國?！懊裆こ獭边@一好政策，不僅在學(xué)校中，而且在我們家中也有許多變化。人們通過辛勤地勞動，生活水平提高了，精神面貌改變了。
從前，房子大多是矮小擁擠的，現(xiàn)在人們有錢了，家家都住進了寬敞明亮的高樓大廈。人們不但解決了溫飽問題，而且又開始向小康邁進了。記得改革開放前，中國80%的人居住在農(nóng)村，如今，已將近一半的農(nóng)民住進了城市，我們中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我想，今后在黨的關(guān)懷下，在全國人民的共同奮斗下，我們的生活一定會更加燦爛，一個繁榮富強的中國將屹立在世界民族之林。
教育民生工程感恩篇八
我彎著身子，兩只手緊緊地握著門把手，一邊向上提著門，一邊輕輕地把門推開。先往左邊看看，再往右邊看看，確認(rèn)沒人。我踮著小碎步，沒有一絲聲響小跑進臥室，又迅速把門關(guān)上。
雖然到了自己的陣地，但看著手中那已經(jīng)被汗浸濕的紙團，心中仍是不安。我將這紙團放在抽屜的最深處，希望它如門外的柳絮一樣，隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)，一直飄到?jīng)]有人能夠到達的遠(yuǎn)方。
于是，我懷著忐忑不安的心情去上了學(xué)，有忐忑不安地回到家。一進門，我看到爸爸生氣地坐在沙發(fā)上，母親站在我正前方，眉頭緊鎖，額頭上的皺紋都聚到了一起，嘴角向下彎得可怕，雙眼怒視著我。果然，她的手還拿著那帶有汗痕的紙團。我的眼角含著淚，大喊：“不就是沒考好嘛!”然后就奪門而出。
外面都是春天的氣息，太陽雖然要落山了，但它留下了晚霞。那晚霞，五顏六色，好似上帝打翻了調(diào)色盤。路邊的小草被風(fēng)吹得斜了身子，好想依偎在母親的懷里。天空上的小鳥成群結(jié)隊地回到樹上的巢，那一定是個溫暖的家，令我好生羨慕。仿佛，在這世界上只有我自己是孤獨的。
我路過門口的秋千，我記得那秋千。當(dāng)我還是一個孩子，過著我無憂無慮的童年，不用擔(dān)心自己的成績，母親常常帶我來這兒，她那時有著一頭烏黑長發(fā)，皮膚是白皙的，就連皺眉時也沒有皺紋，一直都是亭亭玉立。
走在路上，我回憶小時候，怨氣隨著黃昏消散了。我開始往家的方向走。走到秋千那里時，我看到了一個熟悉的身影。那個身影在四處張望著，在呼喊我的名字。她腰板不再挺直，皺紋也開始在她的眼角生長，路燈竟也映出幾根她的白發(fā)。我終于忍不住，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我上前握住她的手，我倆對視一笑，沒說一句話，牽著手回家了。她的手很粗糙，但卻是最溫暖的。
我回家后，看到飯桌上比以前豐盛的飯菜才知道：原來目前看到我的成績并沒有生氣，而是想做頓飯安慰我。生氣是她裝的，她是想給我驚喜。我卻沒有給他留下一丁點解釋的時間就跑出去了。她找了我一夜，春天雖暖，但春夜還是涼的，她在外面打著寒戰(zhàn)，仍然在找。
母親猶如春天的太陽，溫暖著我。只是，春天用了三個月，母親卻是用了半生。
教育民生工程感恩篇九
1.傾聽群眾呼聲，接受社會監(jiān)督，推進民生工程，謀求科學(xué)發(fā)展。
2.切實關(guān)注民生，真誠服務(wù)群眾。
3.農(nóng)民種田不繳稅，學(xué)生上學(xué)免雜費。
4.農(nóng)民群眾奔小康，農(nóng)村衛(wèi)生保健康！
5.民生項目群眾稱好，民生工程百姓圓夢。
6.民生惠及千家萬戶，幸福點亮皖江明珠。
9.民生工程民為先，和諧xx人為本。
11.民生工程構(gòu)筑幸福xx，惠澤百姓成就和諧社會。
13.免除學(xué)雜費，受惠千萬家。
14.免除學(xué)雜費，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)。
15.解決民生問題，促進社會和諧。
教育民生工程感恩篇十
本站：民生工程為人民服務(wù)，為普通百姓服務(wù)，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民生工程將會成為人人稱贊的工程，下面我們一起看看這篇《民生工程，感謝你》。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到《感恩的心》我就想到了家鄉(xiāng)的變化。
還記得小時候，道路不是水泥路，而是坑坑洼洼的泥巴路。每次走在上、下學(xué)的路上，首先映入眼簾的是道路兩旁的垃圾山，緊接著是一陣惡心的氣味，而且一不小心泥巴就會來“光臨”我的衣服，然后回到家就會被媽媽無緣由地罵一頓。因此，去學(xué)校的那條路成了我每天最討厭的東西。
但是，現(xiàn)在好了!泥巴路修成了水泥路，而且為了綠化環(huán)境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府還特地請人來栽樹、養(yǎng)花，使馬路的環(huán)境一下子變好了，迎面而來的不再是令人惡心的氣味，而是鮮花和青草的香氣。我再也不討厭走上學(xué)的路了。
小時候，每當(dāng)寫好作業(yè)后，就會閑得沒事干，于是我就會偷偷地看電視，媽媽回來后立馬給關(guān)了，我哪能逃得過媽媽的法眼。每當(dāng)這時候就會被媽媽不停地嘮叨，說我就知道看電視，也不把心思放在學(xué)習(xí)上，不會主動看書之類的?？墒翘熘?，哪里來的書看，看語文、數(shù)學(xué)?多無聊。
但是，現(xiàn)在好了!鄉(xiāng)政府建了一個圖書館，為此我還高興了好幾天呢!周末無聊就可以和小伙伴們一起去看書呢。徜徉在書的海洋里，再也不用聽媽媽的嘮叨了，而且一待就是一整天。
突然，好朋友雨鑫把我的思緒拉了回來：“小心車!想什么呢你?”我把我剛剛所想的告訴了她。她對我說這就是老師們常說的“民生工程”。
的確，就是因為有了“民生工程”才使得我們村變得興旺起來!所以，我要感謝你――“民生工程”。
教育民生工程感恩篇十一
珍珠是極美的寶貝，珍珠蚌忍受著痛苦孕育著珍珠光澤；陽光是無私的，它普照大地使得世界光明繁榮；雨露是清純的，她用自己的心血澆灌著花草樹木，使世界有了芬芳；我們的黨和國家正如珍珠蚌、陽光、雨露一般給我們這些校園里的孩子許多許多的陽光、呵護和希望。
我是生長在江南水水鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，父母都是殘疾，爸爸自我記事起就不能下床，只能在床上或者輪椅上，行動非常的不便，母親是眼疾，看東西看不清楚。這樣的家庭環(huán)境給我們帶來了很多的不便，兒時的我很自卑，很孤獨，和其他孩子相比，我覺得我太可憐太不幸。直到我進入校園，這樣情況才改觀，我從自卑走向自信，從孤獨走向陽光，這些是因為黨和國家、社會、學(xué)校、老師給予我?guī)椭?/p>
父母堅信唯有讀書，唯有知識才能改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)，所以依然把我送到學(xué)校，但困難卻悄然來到了我們面前，學(xué)雜費、伙食費、保險費等就讓我們這個家庭承受不了。錢真的是把父母難住了，當(dāng)我們一籌莫展時我，愛心就來了，通過村委會的反映，校領(lǐng)導(dǎo)一行人專程給我家送來了幸福，老師的幫助，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的支持，國家政策的制定的好政策幫我解決了上學(xué)難的問題，這也讓我更加堅定了我的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
國家的資助政策伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，在成長和學(xué)習(xí)道路上給了我莫大的關(guān)懷和動力，促我發(fā)展。沒有這些民生工程，就沒有我的未來，更沒有這個家的希望。在此我一定會深深的記住這份恩情，感謝黨和國家，感謝社會學(xué)校和老師們。以后我要努力努力再努力，將來做一個對國家，對社會有用的人，做一個能回報社會、學(xué)校、老師的人，為了今后的我，從此時此刻我會更加奮斗，加油，大家都相信你......
一項為民的民生工程可以造福許許多多的人，正如暖心午餐、貧困生資助等。國家制定了很多這樣為民實惠的工程，國家從小給予我們莫大的關(guān)懷，我們長大后也要用一顆顆小的愛心匯聚成暖心去回報國家社會。正如天空會因為云彩而深邃，云彩也會因天空而飛翔!
教育民生工程感恩篇十二
根據(jù)市、縣民生辦關(guān)于開展20xx年民生工程宣傳月活動總體安排和要求，為進一步加強全縣教育民生工程宣傳，著力營造濃厚氛圍，切實提高群眾知曉度和滿意度?，F(xiàn)就10月份在全縣教育范圍內(nèi)開展“教育民生工程宣傳月”活動提出要求如下：
1、明確活動內(nèi)容。以宣傳三項教育民生工程主要政策、實施成果、社會反響等為主要內(nèi)容，用生動的畫面、樸實的語言、鮮活的事例，反映我縣實施教育民生工程取得的成果，讓群眾感受實施民生工程帶來的實惠。把政策詳細(xì)解讀給群眾，把成效真實展現(xiàn)給群眾，引導(dǎo)群眾積極參與、支持、監(jiān)督民生工程，充分發(fā)揮民生工程惠民效果，不斷提升人民群眾幸福指數(shù)。
2、靈活活動方式。各學(xué)校要加強教育民生工程政策、舉措、成效的宣傳，開展“六個一”活動，即：召開一次教職工會議，一次家長會議，一次學(xué)生會議，各校各班級出一期宣傳板報，到各村組進行一次宣傳講座，各校報送一篇典型事跡、工作動態(tài)和實施成效的信息報道。在所轄區(qū)繁華路段和人口密集地區(qū)利用標(biāo)語、橫幅、板報、專欄等方式，結(jié)合教育扶貧到各村組走訪深入基層、進村入戶，向群眾面對面開展政策宣傳。充分發(fā)揮各地新聞媒體的宣傳優(yōu)勢，切實提高民生工程知曉度。尤其是加強對資助對象家庭的宣傳。
3、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，把教育民生工程宣傳月活動擺上重要日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，建立宣傳包保責(zé)任制，形成分工負(fù)責(zé)、上下協(xié)調(diào)、積極配合的工作格局。
4、確保宣傳效果。各學(xué)校要結(jié)合本次市教育民生工程社情民意模擬調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合自身實際，認(rèn)真制定宣傳月活動方案，有針對性地開展宣傳，在規(guī)定時間內(nèi)完成活動內(nèi)容，確保集中宣傳月活動取得實效。民生工程集中宣傳月活動將作為一項重要工作納入民生工程各校年度考核。
5、及時報送總結(jié)。各學(xué)校要將民生工程宣傳月活動開展情況的圖片、影像等資料連同活動總結(jié)材料于11月5日前報送教育局。
教育民生工程感恩篇十三
1.政府資助貧困生，好好學(xué)習(xí)快成才。
2.義保政策暖人心，三免一補惠萬家。
3.以民生為本，以和諧為貴，以發(fā)展為榮。
4.以經(jīng)濟建設(shè)為先以關(guān)注民生為旨。
5.咬定發(fā)展抓項目，促進和諧抓民生。
6.心無旁騖抓發(fā)展真情實意謀民生。
7.完善學(xué)生資助體系促進公平教育。
8.推進公共財政建設(shè)，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)。
9.水庫加固除險，確保一方平安。
10.樹新風(fēng)正氣，建民生工程，確保歙縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
11.手拉手打造民生工程，心連心構(gòu)建和諧xx。
12.實施校舍安全加固改造工程保障師生生命安全。
13.實施三十項民生工程，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
14.實施民生工程是科學(xué)發(fā)展的根本要求。
15.實施民生工程是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。
16.實施民生工程，著力提高城鄉(xiāng)居民社會保障水平。
教育民生工程感恩篇十四
今年暑假，我到小姑家去看望爺爺奶奶。我問爺爺奶奶，你們小時候的課堂是什么樣的？有沒有智慧課堂？奶奶說，我們小時候呀，家里窮，上不起學(xué)，女孩子們很少上學(xué)讀書的，有的家里條件好的，也只是去學(xué)校識幾個字，就回家?guī)兔ΨN地啦。爺爺說，我們小時候讀書的課堂就是一間茅草屋，語文和算術(shù)兩本書，老師一支粉筆一塊黑板，我們跟著老師讀課文寫生字做算術(shù)題。
聽到我們的對話，小姑也湊過來對我說，哪有你們好呀，國家為你們提供了那么好的校園環(huán)境，還免費為你們提供教科書，免除學(xué)雜費，這還不算，還免費為你們提供營養(yǎng)餐，你們現(xiàn)在讀書可真幸福呀。
小姑，你還有不知道的呢，我們學(xué)校今年還建起了智慧課堂，教室里安裝了大屏幕電腦一體機，我們還每人發(fā)了一臺平板電腦。我們用平板上課，可有趣了。
小姑說，那你說說，怎么個有趣？
比方英語課吧，可不只是老師讀我們跟著讀，然后寫單詞背單詞了。上“顏色”這一課時，我們打開平板，尋找有關(guān)顏色的圖片和文字，自己進行學(xué)習(xí)。還有同學(xué)找到了關(guān)于顏色的歌曲，邊聽歌邊學(xué)習(xí)。老師說，平板還有個聚()焦功能，可以放大圖片，我們試著把課本上的彩虹圖放大，哇，還真是七種顏色呀，我們邊看放大的圖，邊學(xué)旁邊的單詞，這七個顏色的單詞一下子就記住了。
小姑聽得入了神，我繼續(xù)說。平板上還有個搶答功能，老師在大屏幕上展示我們搜索到的圖片，讓我們用英語回答是什么顏色，我們點擊平板上的搶答器進行搶答。同學(xué)們爭先恐后，可熱鬧啦。還有英語朗讀也很有趣，讀單詞時，平板可以播放你的原聲進行比較和打分，我們可以反復(fù)讀，直到獲得滿意的分?jǐn)?shù)?？谡Z就更厲害了，它不光可以看你讀得是不是準(zhǔn)確和標(biāo)準(zhǔn)，還可以看你讀得是不是流暢和完整，每一項都給你打分，把你讀得不標(biāo)準(zhǔn)的地方標(biāo)紅，讓你知道哪里讀得不好，讓你糾正。
小姑說，這樣的學(xué)習(xí)還真是挺有趣的呀，那你們一定要好好學(xué)習(xí)，不能愧對國家的投入，不能浪費這樣寶貴的學(xué)習(xí)機會呀。
教育民生工程感恩篇十五
為了進一步營造全社會關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督教育民生工程建設(shè)的良好社會氛圍，加大教育民生工程宣傳力度，讓黨和國家的惠民政策深入人心，根據(jù)區(qū)教體局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際制定本實施方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保民生宣傳工作取得成效，我校成立民生工程宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及名單如下：
二、開展宣傳活動 （一）日常宣傳活動
1、加強常規(guī)宣傳。充分利用班級宣傳欄、七彩陽光頻道、班會課等陣地，積極開展教育民生工程宣傳。
2、開辟網(wǎng)站專欄。在校園網(wǎng)站上開設(shè)專欄，及時宣傳教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。
根據(jù)區(qū)教體局安排，定于5月份開展民生工程集中宣傳月活動，以“七個一”活動為載體，集中宣傳2015年教育民生工程項目的實施內(nèi)容、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序、適合群體及實施意義；民生工程創(chuàng)新做法、實施進展、實施目標(biāo)、實施效果、典型經(jīng)驗和典型事例；民生工程監(jiān)督方式及程序。集中宣傳學(xué)校在民生工程項目實施過程中的具體舉措、典型經(jīng)驗和典型事例。
1、舉行一次國旗下講話。
利用周一大晨檢國旗下時間，對全體師生進行一次民生工程啟動背景、措施及意義的動員會。
2、召開一次主題班會。
各班以教育民生工程為專題召開一次主題班會，對學(xué)生進行教育民生工程宣傳。
3、出版一期宣傳欄。
各班出一期以教育民生工程內(nèi)容為主題的專題宣傳欄。主題：民生工程我知道。
4、開展一次征文活動。
通過主題征文活動，挖掘典型事例，培養(yǎng)學(xué)生感恩、進取的優(yōu)良品質(zhì)。
5、印發(fā)《致家長一封信》。
總務(wù)處印發(fā)《致家長一封信》，專題宣傳2015年教育民生工程的目標(biāo)、意義、內(nèi)容和實施程序。
6、組織一次民生宣傳進社區(qū)活動。
由德育處牽頭，組織部分少先隊員在世紀(jì)陽光花園社區(qū)門口開展主題為“民生工程惠萬家”的宣傳活動。
7、開展一次民生工程回訪活動。
采取“走訪和電話回訪”相結(jié)合的形式積極開展民生工程回訪活動。走訪活動與“雙走入”活動相結(jié)合，電話回訪不低于各班學(xué)生總數(shù)的20%。
xx小學(xué)
二〇一四年四月
根據(jù)《亳州市教育局關(guān)于開展全市教育民生工程政策宣傳月活動的通知》和《利辛縣教育局關(guān)于開展全縣教育民生工程政策宣傳月活動的通知》要求，為進一步加大教育民生的宣傳力度，積極引導(dǎo)廣大群眾和社會各界對教育民生工程的.知曉度和滿意率，扎實推進兩項教育民生工程，全面完成各項工程年度目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校實際，特制定此方案。
一、成立組織。成立郭湖學(xué)校民生工程知識進課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小 組，其組成人員如下：
組 長： 郭懷林
副組長： 王小通
組 員：全體班主任
二、宣傳目標(biāo)任務(wù)
通過加大教育民生工程的宣傳力度，營造全社會關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督民生工程全面落實的良好社會氛圍，確保我校教育民生工程順利進行。
三、宣傳內(nèi)容和方式
采取各種措施，廣泛宣傳實施教育民生工程的重大意義、主要內(nèi)容、實施步驟和政策措施等，大力宣傳教育民生工程的進展情況和經(jīng)驗做法。
（一）日常宣傳工作
1.利用宣傳欄。在學(xué)校宣傳欄上開辟“教育民生工程專欄”，及時宣傳本校教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。
2.印發(fā)宣傳材料。印制《致全縣學(xué)生家長的一封信》，分發(fā)到學(xué)校每一位學(xué)生家長手中，在學(xué)校醒目位置進行張貼。
3.利用校園宣傳櫥窗進行收費公開和財務(wù)公開，按時公示《利辛縣中小學(xué)每學(xué)期開學(xué)收費公告》和《學(xué)校每月財務(wù)報表》等，讓學(xué)生家長每學(xué)期繳費情況及義保經(jīng)費運轉(zhuǎn)情況。
（二）宣傳月集中宣傳
為進一步加大我校教育民生工程的宣傳力度，利用 4月份宣傳月，組織開展“全校教育民生工程宣傳月”活動，開展全方位、立體式集中宣傳。
1.定時召開主題班會。以班級為單位，專門召開一次主題班會進行有關(guān)教育民生工程政策講座，宣傳、告知“三項教育民生工程”有關(guān)政策，對于少數(shù)有特殊情況的學(xué)生與家長，教師要采取家訪、電話等形式告知。
2.張貼標(biāo)語。要充分發(fā)揮我校分布廣、布點多的優(yōu)勢，在繁華路段和人口密集地區(qū)利用板報、專欄等多種方式，切實做好對學(xué)生、家長和社會的宣傳。
3.利用國旗下講話，宣傳我縣教育民生工程政策和有關(guān)政策內(nèi)容。
4.緊密結(jié)合學(xué)生實際，開展民生工程宣傳教育活動。結(jié)合我校整體搬遷的前后對比，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué)，通過繪畫比賽的方式，讓學(xué)生從自身的實際體會民生工程給自己和人們帶來的巨大變化。
四、工作措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校切實提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，把黨和政府這項 “民心工程”、“民生工程”、“德政工程”向廣大人民群眾和學(xué)生宣講，切實讓人民群眾都了解相關(guān)政策，使教育民生工程工作能夠得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監(jiān)督。
（二）高度重視，制定方案。結(jié)合我校實際，制訂切實可行的宣傳方案，宣傳到每個學(xué)生、家長手中，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。要抓住有利時機，指定專人負(fù)責(zé)，切實做好本校的宣傳工作。
實增強宣傳的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。另外，及時把學(xué)校開展的教育民生工程活動內(nèi)容及時傳送到中心校郵箱。
（四）及時做好開展教育民生工程活動過程中的文字記載，圖像宣傳，上報活動情況，報送活動信息，做好相關(guān)資料的配套存檔工作。
郭湖小學(xué)
二〇一五年五月二十七日
為積極貫徹落實區(qū)教育局2016年教育民生工程宣傳工作的通知精神，進一步提高群眾對教育民生工程工作的知曉度和滿意度，確保教育民生工程各項工作任務(wù)的按期順利完成，確保取得顯著成效，特制定本宣傳工作實施方案。
一、 總體要求
通過加大宣傳，營造全社會關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督民生工程全面落實的良好社會氛圍，確保我校教育民生工程營順利進行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立教育民生工程宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)工作 。 組長：楊開敏
成員：孫多勝，孫賢菊，趙德菊，張迪
張迪兼任辦公室主任
三、責(zé)任及任務(wù)
1、全方位地加大宣傳，營造全校上下關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督民生工程全面落實的良好社會氛圍，使之家喻戶曉，人人皆知。
2、宣傳工作小組每月不得少于一篇關(guān)于教育民生工程的宣傳、征文、繪畫等方面的報道內(nèi)容。
3、宣傳內(nèi)容包括廣泛宣傳實施教育民生工程的重大意義、主要內(nèi)容；我區(qū)教育民生工程的具體步驟、進展情況，以及經(jīng)驗與舉措；社會對教育民生工程的意見和要求。
四、宣傳方式
1、通過宣傳櫥窗、黑板報、發(fā)放致學(xué)生家長一封信等政策內(nèi)容以及措施和舉措，從而及時針對性地宣傳我區(qū)的教育民生工程工作。
2、通過印發(fā)材料宣傳。六月中旬，學(xué)校通過櫥窗張貼《致家長一封信》，同時發(fā)放到各個班級進行宣講。
3、通過開通咨詢電話及時宣傳和解答有關(guān)政策內(nèi)容及措施、舉措等內(nèi)容。
4、通過宣傳月活動集中宣傳，擬定六月份為“教育民生工程宣傳月活動”，各班召開主題班會，部分家長會，學(xué)校掛橫幅，張貼宣傳標(biāo)語等形式，廣泛開展宣傳活動。
五、工作要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、親自過問，工作小組具體落實、科學(xué)協(xié)調(diào)。
2、宣傳工作要及時，方法要創(chuàng)新，形式要多樣，圖文并茂，務(wù)求實效。
3、各種資料及時整理歸檔，備查。
焦崗湖鎮(zhèn)明德小學(xué)
2016年3月18日
根據(jù)《利辛縣2012年教育民生工程實施方案》和《利辛縣教育民生工程宣傳工作方案》的具體精神，確保進一步提高群眾對教育民生工程工作的知曉度和滿意度，切實辦好人民滿意的教育，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案：
一、 成立組織
為切實做好教育民生工程的宣傳工作，確保宣傳工作的力度和效果，特成立專項組織。
組長：龍興峰
成員：王萬明 王勇 張秀峰 張慧
二、責(zé)任及任務(wù)
1、全方位地加大宣傳，營造全鄉(xiāng)上下關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督民生工程全面落實的良好社會氛圍，使之家喻戶曉，人人皆知。
2、宣傳內(nèi)容包括廣泛宣傳實施教育民生工程的重大意義、主要內(nèi)容；我鎮(zhèn)實施教育民生工程的具體步驟、進展情況，以及經(jīng)驗與舉措；社會對教育民生工程的意見和要求。
三、宣傳方式
1、通過網(wǎng)絡(luò)宣傳及時掌握各級組織關(guān)于教育民生工程的
有關(guān)政策內(nèi)容以及措施和舉措，從而及時針對性地宣傳我鎮(zhèn)的教育民生工程工作。
2、通過印發(fā)材料宣傳。學(xué)校通過櫥窗張貼《致家長一封信》，同時發(fā)放到各個班級進行宣講。
3、及時宣傳和解答有關(guān)政策內(nèi)容及措施、舉措等內(nèi)容。
4、通過宣傳月活動集中宣傳，擬定五月份為“教育民生工程宣傳月活動”，各班召開主題班會，部分家長會，學(xué)校掛橫幅，張貼宣傳標(biāo)語等形式，廣泛開展宣傳活動。
四、工作要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、親自過問，工作小組具體落實、科學(xué)協(xié)調(diào)。
2、宣傳工作要及時，方法要創(chuàng)新，形式要多樣，圖文并茂，務(wù)求實效。
展溝鎮(zhèn)東圩小學(xué)
2012年5月26日
教育民生工程感恩篇十六
為進一步提高群眾對民生工作的知曉率、滿意度，營造實施民生工程良好的社會氛圍，按照濉溪縣民生辦工作安排，濉溪縣教育局于x月20日組織開展了“教育民生工程宣傳日”活動。
街頭宣傳。根據(jù)濉溪縣x月份民生工程集中宣傳月工作部署，濉溪縣教育局計財股、學(xué)生資助管理中心全體同志x月20日上午在縣淮海路積極開展“教育民生工程宣傳日”活動?？h教育局設(shè)立了宣傳臺，印制了內(nèi)容詳實的宣傳材料，內(nèi)容包括：中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革兩項教育民生工程。整個活動期間，所有工作人員熱情解答積極參與的廣大市民的咨詢，共發(fā)放宣傳單300多份，現(xiàn)場解答了20多位群眾的有關(guān)問題咨詢，收到了很好的宣傳效果。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳學(xué)生資助民生工程政策內(nèi)容、推進措施和最新進展情況等。
發(fā)放致學(xué)生家長一封信。發(fā)放致學(xué)生家長一封信，內(nèi)容為20xx年教育民生工程政策內(nèi)容、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、適合群體、辦理的申請程序等。
展示教育民生工程成果。制作相關(guān)教育民生工程宣傳展板，采用文字和圖片資料相結(jié)合的方式，向全縣人民宣傳歷年來教育民生工程實施成效。
教育民生工程感恩篇十七
半個多世紀(jì)以來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，將一個貧窮落后的舊中國，建設(shè)成了一個逐步繁榮富強、人民幸福安康的社會主義新中國。
特別是改革開放以來，黨和國家不斷地提高了人民的生活水平，給人們解決了不少困難，使我們過著幸福、美滿的生活，這是新中國每個公民有目共睹的。改革開放的今天，我們終于迎來了科學(xué)發(fā)展的春天，萌動著春天的氣息。就拿我們學(xué)校來說吧！以前的舊學(xué)校，教學(xué)樓十分狹窄，光線昏暗，又不美觀；有時外面下大雨，里面下小雨。如今，我們搬進了新學(xué)校，教學(xué)樓十分寬敞，房子也不漏水了，可以和政府的辦公樓相媲美。
美術(shù)室、電腦室、音樂室、舞蹈室、多媒體教室，一應(yīng)俱全。校園進行了綠化建設(shè)，種著人見人愛的桂花樹、四季常青的柏樹。那方方正正的大草坪綠草如茵。塑膠操場上，一個個嶄新的乒乓球臺，一副副新穎的籃球架，一件件鍛煉器材顯得格外引人注目。為老師和學(xué)生的校園生活提供了極大的方便。
今年，學(xué)校又為留守兒童建起了“留守兒童之家”，為留守兒童提供了方便。學(xué)校圖書室為我們提供了豐富的精神食糧，開闊了我們的視野。那里，成百上千、琳瑯滿目的圖書讓我們渴望知識的孩子們有了新天地。讓我們把作業(yè)中那沉悶的心情拋到九霄云外，讓我們輕輕松松地拋開一天的煩惱、不愉快，盡情地享受那充滿樂趣的知識樂園，盡情暢游在那五彩繽紛的知識海洋中。這些都來自于黨的“民生工程”的好政策，讓我們得到了實惠，我們應(yīng)好好讀書，將來報效祖國?！懊裆こ獭边@一好政策，不僅在學(xué)校中，而且在我們家中也有許多變化。-人們通過辛勤地勞動，生活水平提高了，精神面貌改變了。
從前，房子大多是矮小擁擠的，現(xiàn)在人們有錢了，家家都住進了寬敞明亮的高樓大廈。人們不但解決了溫飽問題，而且又開始向小康邁進了。記得改革開放前，中國80%的人居住在農(nóng)村，如今，已將近一半的農(nóng)民住進了城市，我們中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我想，今后在黨的關(guān)懷下，在全國人民的共同奮斗下，我們的生活一定會更加燦爛，一個繁榮富強的中國將屹立在世界民族之林。
教育民生工程感恩篇十八
在我很小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常跟我說，現(xiàn)在的生活是多么的幸福，因為以前，農(nóng)民伯伯種田都要給國家交稅、交糧食，小學(xué)初中雖然是義務(wù)教育階段，但是依然還是要收學(xué)費、書本費，對一個普通的農(nóng)民家庭來說是一個不小的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在國家取消了農(nóng)業(yè)稅，也不用再交學(xué)費雜費，我們的生活也變得好了起來。現(xiàn)在再也沒有因為家庭困難輟學(xué)的同學(xué)了，我想，這些政策可能就是老師曾說過的民生工程了吧！
我的知識還太少，我所理解的民生工程也許很淺薄。我覺得，所謂的民生工程就是國家減輕老百姓的負(fù)擔(dān)，讓大家有更好的生活。針對這個目標(biāo)，無論什么措施都是民生工程?！盎菝裆?、解民憂、濟民困、保民利?！边@十二個字能很好的解釋民生工程。真希望這樣的民生工程能越來越多。
教育民生工程感恩篇十九
1.實施民生工程，增強政府公共服務(wù)能力，提高城鄉(xiāng)居民社會保障水平。
7.實施民生工程，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
8.實施民生工程提高學(xué)生資助水平。
14.群眾利益無小事，民生工程大于天。
15.全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)。
16.權(quán)為民所用情為民所系利為民所謀。
教育民生工程感恩篇二十
現(xiàn)在，人們的生活條件越來越好了，社會發(fā)展也越來越快了，我們的學(xué)習(xí)生活也越來越豐富了。我為我們能生活在這樣的年代而感到幸福。
記得媽媽跟我說過，以前，農(nóng)民的孩子都上不起學(xué)，因為當(dāng)時農(nóng)民并不富裕，再加上上學(xué)要交書本費和學(xué)雜費，費用又很高，所以他們的壓力很大，供不起孩子上學(xué)。即使有的家里條件好的，孩子也只是上了幾年，識幾個字就輟學(xué)，回家?guī)兔ΨN地?？上攵?，當(dāng)時的孩子是多么地渴望讀書啊。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好?。颐赓M為我們提供教科書，免除了一切的學(xué)雜費，讓所有的孩子都能上起了學(xué)，不僅如此，國家還給我們免費提供電腦、投影儀、白板我們的`學(xué)習(xí)變得更加輕松，更加有趣，老師也不再那么累了。我們的體育器材也越來越多，我們配備了美麗的籃球架，一放學(xué)，同學(xué)們在操場上快樂地打著球，真幸福?。≡谶@個暑假里，國家又免費為我們配備了4千多冊圖書，內(nèi)容豐富，滿足了同學(xué)們課外閱讀的愿望，讓我們在書的世界，知識的海洋中度過美好的童年。
假如沒有國家的“免費”政策，我不會有這么多的好同學(xué)；假如沒有國家的“免費”政策，我們的學(xué)校雖然漂亮，但缺少生機；假如沒有國家的“免費”政策，我們的知識不會越來越豐富。國家對我們這么好，如果再不好好學(xué)習(xí)的話，那真愧對國家，所以讓我們在溫暖的陽光下好好學(xué)習(xí)，長大之后，成為國家的棟梁。
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