方案的實(shí)施過程需要不斷調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不同情況。方案的編寫需要參考相關(guān)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個方案的成功得益于團(tuán)隊(duì)的合作和每個人的努力。
大班活動開展方案篇一
降低事故發(fā)生率，安全生產(chǎn)事故四項(xiàng)指數(shù)同比下降，杜絕責(zé)任事故，防止安全生產(chǎn)重特大事故發(fā)生。
三、工作重點(diǎn)。
1、提高認(rèn)識，把排查安全隱患擺在工作的首位，常抓不懈，要高度重視，直接負(fù)責(zé)、分級管理，層層抓好落實(shí)。同時(shí)充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)工作的重要性和艱巨性，采取切實(shí)有效的措施，精心組織、完善管理。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃安排，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行消防安全工作責(zé)任制。充分調(diào)動各單位和廣大人民群眾做好消防工作的積極性，要和轄區(qū)個體經(jīng)營商簽定安全責(zé)任書。及時(shí)掌握社區(qū)重點(diǎn)隱患的部位，要把消防安全工作做到防范于未然。有效地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)日常安全檢查，確保重點(diǎn)一類企業(yè)每個星期檢查_次。
4、利用各種形式宣傳安全工作的重要性，要經(jīng)常宣傳安全知識，利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等在轄區(qū)宣傳。尤其對轄區(qū)的青少年和老年人作為重點(diǎn)宣傳對象，增強(qiáng)居民防范意識。
5、加大檢查督促力度。采取定期或不定期開展對企業(yè)安全檢查的方式，認(rèn)真排出安全隱患，及時(shí)向上反映并提出整改措施，責(zé)令定期整改嚴(yán)格管理，不留任何死角，有效預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。
四、工作措施。
1、進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。繼續(xù)推行安全生產(chǎn)一把手責(zé)任，實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和安全生產(chǎn)一票否決制，建立健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度。
2、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系。切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，完善監(jiān)管體系，健全規(guī)章制度，對隱患嚴(yán)重，容易發(fā)生事故的企業(yè)實(shí)行安全生產(chǎn)預(yù)警，采取緊急措施，防止事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)隱患排查治理，強(qiáng)化事故責(zé)任追究。一是加大安全檢查力度。二是對生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患要依法下達(dá)整改通知書。三是進(jìn)一步加大事故查處的力度，嚴(yán)格按照“四不放過”原則，上報(bào)有關(guān)部門嚴(yán)肅查處。
大班活動開展方案篇二
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
一、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
我國第--個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立--周年，9月10日恰逢我國第--個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20--年--月--—--日。
理科樓各辦公室。
信息工程系全體老師。
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
八、負(fù)責(zé)人：
信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
九、主要參與者：
學(xué)生會所有成員。
十、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
大班活動開展方案篇三
活動目標(biāo)：
1.幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。
2.通過游戲提高幼兒的平衡能力，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。
3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強(qiáng)的個性。
活動準(zhǔn)備：
板凳，墊子，等.錄音機(jī)及相關(guān)音樂。
活動過程：
熱身運(yùn)動大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動操.
基本部分。
游戲一：分腿跑過板凳.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。
游戲二：(單)平衡木.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。
游戲三(雙)平衡木(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。
前面一個孩子回來，后面一個孩子出發(fā)。
集體游戲。
1、兩人合作(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師：用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調(diào)整難度)。
2、走臺階(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師：用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調(diào)整難度)放松運(yùn)動 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打蘋果......
大班活動開展方案篇四
根據(jù)__字10號和__發(fā)(20__)41號文件以及__市教體局的具體要求，茲結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“安全生產(chǎn)月”活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想和原則。
活動主題：治理隱患，防范事故。
三、重點(diǎn)活動安排。
(一)啟動“安全生產(chǎn)月”活動，搞好安全教育工作。
1、根據(jù)市教體局印發(fā)的《__市教育系統(tǒng)20__年“安全生產(chǎn)月”活動方案》和街道中心小學(xué)的安全月方案文件要求，結(jié)合實(shí)際，制定本校切實(shí)可行的“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案，并通過班隊(duì)會，將學(xué)?！鞍踩a(chǎn)月”活動實(shí)施方案傳達(dá)到全校師生(班主任手冊出現(xiàn)，各?；顒臃桨钢贫〞r(shí)間要在6月1日或之前，留檔備查)。
2、制定詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強(qiáng)對師生的安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識。(安全教育計(jì)劃分學(xué)校和班級2個層面制定，時(shí)間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現(xiàn))。
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時(shí)間：6月1日至30日。
活動任務(wù)：為貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學(xué)校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學(xué)校安全檢查“教職工安全培訓(xùn)”，并賦分值。
活動時(shí)間：6月2日至6月6日。
活動任務(wù)：在全校開展“隱患排查”活動，重點(diǎn)針對校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學(xué)環(huán)節(jié)安全、室外設(shè)施設(shè)備安全等進(jìn)行檢查，并形成自查報(bào)告(存檔備查)，同時(shí)還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
活動時(shí)間：6月9日至13日。
活動任務(wù)：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內(nèi)的各種宣傳渠道，加強(qiáng)對師生關(guān)于安全法律法規(guī)、安全常識、重點(diǎn)是應(yīng)急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現(xiàn)有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設(shè)校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設(shè)工作取得實(shí)效。
(五)組織開展全體師生參與的應(yīng)急演練。
活動時(shí)間：6月1日至8日。
活動任務(wù)：吸收四川地震的慘痛教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，完善細(xì)化安全應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，在規(guī)定活動時(shí)間內(nèi)，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關(guān)安全方面的應(yīng)急演練，演練活動要嚴(yán)肅嚴(yán)密，不走過場。演練要制定細(xì)致的演練方案，并根據(jù)方案要求對師生進(jìn)行有針對性的教育，并做好演練活動的總結(jié)。同時(shí)，演練活動要堅(jiān)持經(jīng)常。
大班活動開展方案篇五
活動時(shí)間：
x年x月x日。
活動主題：
敬老愛老，從我做起。
活動目標(biāo)：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、透過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
活動過程：
一、重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽敔斈棠陶f句貼心話。
二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁础?/p>
大班活動開展方案篇六
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實(shí)施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號）文件要求，結(jié)合我市社會工作和志愿服務(wù)實(shí)際，制定本方案。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動服務(wù)的系列宣傳活動。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務(wù)是社會治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級相關(guān)部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務(wù)、激發(fā)社會活力、促進(jìn)社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購買服務(wù)、擴(kuò)大社會服務(wù)范圍、提升社會服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會參與和引領(lǐng)社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場服務(wù)咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務(wù)知識，展示社會工作和志愿服務(wù)成果，營造社會工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會工作基礎(chǔ)知識及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實(shí)效的原則。
2、各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板（展板規(guī)格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
大班活動開展方案篇七
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動安排
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求
六、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。
七、其它事項(xiàng)：報(bào)名結(jié)束后，一周內(nèi)召開領(lǐng)隊(duì)會議。
大班活動開展方案篇八
三、活動背景：xx社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的`個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
四、活動目的：
（1）社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動找社工尋求幫助；
（3）便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
六、活動地點(diǎn)：xx社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段
七、活動參與對象：xx周邊來往市民
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
（1）活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
（3）現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
（1）社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
（2）社工互動體驗(yàn)：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>
（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。
（4）獎品發(fā)放。
十一、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝（義工隊(duì)服）
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動展板、帳篷
4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
6、獎品購買
7、工作人員聯(lián)系及確定
十三、活動預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
大班活動開展方案篇九
小年是臘月二十三，再過幾天就是小年了，想那家鄉(xiāng)的街邊和小巷又滔無處不在了吧，小孩子們們又抓著滔在瘋跑吧！我幻想著童年時(shí)的記憶，幾個伙伴一起瘋跑在大街上，拿著滔互相炫耀。
1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)活動姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動的快樂。
3、通幼兒園中班優(yōu)秀活動過世界無煙日活動大帶小活動，培養(yǎng)大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心。
活動準(zhǔn)備：紙、筆。
活動準(zhǔn)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？
2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)活動班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。
一、啟發(fā)談話，引出主題。
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來呢？
二、幼兒嘗試畫?，F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)幼兒園大班音樂活動的情景畫出來好嗎？幼兒開始作畫，教師巡回指導(dǎo)。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
大班活動開展方案篇十
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的：
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3.體驗(yàn)社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
家長為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。
活動過程：
一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
1.看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2.為什么要請來這些爺爺奶奶。
3.教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
1.今天你們家誰參加我們的，請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2.你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4.說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話?
5.教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四.一起歡慶我們的節(jié)日。
聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
活動反饋：
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認(rèn)識重陽節(jié)開始，到體驗(yàn)爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環(huán)節(jié)上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗(yàn)到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結(jié)束時(shí)，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養(yǎng)的這么好。
大班活動開展方案篇十一
根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實(shí)施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號)文件要求，結(jié)合我市社會工作和志愿服務(wù)實(shí)際，制定本方案。
一、活動主題。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領(lǐng)義工、創(chuàng)新社會治理、建設(shè)完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結(jié)合3月“學(xué)雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領(lǐng)，促進(jìn)志愿者和相關(guān)組織團(tuán)隊(duì)聯(lián)動服務(wù)的系列宣傳活動。
二、集中活動時(shí)間。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點(diǎn)。
××商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務(wù)是社會治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導(dǎo)全市各級相關(guān)部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務(wù)、激發(fā)社會活力、促進(jìn)社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在承接政府購買服務(wù)、擴(kuò)大社會服務(wù)范圍、提升社會服務(wù)品質(zhì)、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務(wù)需求中的獨(dú)特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務(wù)在擴(kuò)大社會參與和引領(lǐng)社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務(wù)社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進(jìn)事跡。
五、活動內(nèi)容和形式。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機(jī)關(guān)、團(tuán)市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯(lián)合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場服務(wù)咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務(wù)知識，展示社會工作和志愿服務(wù)成果，營造社會工作和志愿服務(wù)健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機(jī)關(guān)：社會工作基礎(chǔ)知識及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)主題，展板4塊。
團(tuán)市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務(wù)中心：流浪未成年人救助和社工項(xiàng)目主題，展板8塊。
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務(wù)主題，展板6塊。
市康復(fù)醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務(wù)中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯(lián)合服務(wù)主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計(jì)3塊。
共計(jì)：57塊。
六、活動要求。
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措和志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展社會工作和志愿服務(wù)事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實(shí)效的原則。
2.各宣傳展板負(fù)責(zé)單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結(jié)合自身宣傳重點(diǎn)，制作出高質(zhì)量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內(nèi)容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強(qiáng)，要通過此次集中宣傳，增進(jìn)社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進(jìn)成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運(yùn)送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現(xiàn)場服務(wù)。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
一、活動名稱：“社工宣傳周”社工進(jìn)社區(qū)宣傳活動。
二、活動主題：幸福，社工同行。
三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務(wù)社群，助人自助。
三、活動背景：**社區(qū)屬于政府購買社工服務(wù)的試點(diǎn)單位，時(shí)刻準(zhǔn)備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務(wù)。
(1)社工宣傳走進(jìn)社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領(lǐng)域社工服務(wù)，愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領(lǐng)域社工后期工作有針對性的開展服務(wù)。
六、活動地點(diǎn)：**社區(qū)往烈士紀(jì)念碑路段。
七、活動參與對象：**周邊來往市民。
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負(fù)責(zé)一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當(dāng)天集中派發(fā)宣傳單、展示機(jī)構(gòu)圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務(wù)需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標(biāo)語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內(nèi)容及形式：
(1)社工宣傳服務(wù)：包括社工服務(wù)宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗(yàn)：包括邀請居民填寫社會服務(wù)需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備車輛資源，裝載物品。
2、實(shí)地考察，了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊(duì)服)。
3、聯(lián)系搬運(yùn)橫幅、宣傳海報(bào)、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯(lián)系及確定。
十三、活動預(yù)計(jì)困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
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大班活動開展方案篇十二
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為了努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動。
（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，如何搞好班級和學(xué)生管理，抓好德育，全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.“追夢職業(yè)幸福”。主要內(nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢想，享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動。
為了豐富書香校園的活動形式，提高圖書的使用價(jià)值，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香，共享快樂”的讀書活動。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習(xí)慣，提升自身文明素養(yǎng)，我校將通過這項(xiàng)活動、分享交流會等多種形式，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動，提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。
大班活動開展方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè)，規(guī)范員工安全行為，深化基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，落實(shí)基層單位安全主體責(zé)任，有效推動安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，防止或減產(chǎn)安全生產(chǎn)事故，努力實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際情況，制定“開展規(guī)范員工安全行為活動方案”。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本，狠抓安全宣傳教育，讓安全理念成為行為習(xí)慣，不斷強(qiáng)化員工安全意識，提高員工安全素質(zhì)，推進(jìn)安全理論創(chuàng)新，努力營造有利安全生產(chǎn)輿論氛圍，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全提供精神動力和思想保障。
規(guī)范安全行為、遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)、履行安全職責(zé)、遵守安全規(guī)程，實(shí)現(xiàn)零事故。
組 長：
副組長：
組 員
活動相關(guān)具體工作由安全環(huán)保室負(fù)責(zé)實(shí)施。
1、每個員工做到自覺遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度，在工作中自律自己的行為，做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律；同時(shí)，在日常工作中要結(jié)合工作，努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識，掌握安全技能，通過自我管理，逐漸養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、員工具有如下安全行為規(guī)范
（1）工作期間嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程，杜絕違章操作和冒險(xiǎn)蠻干；
（2）操作工不允許操作其它崗位的設(shè)備、設(shè)施，嚴(yán)格按照員工上崗制度執(zhí)行；
（3）轉(zhuǎn)運(yùn)零件時(shí)不準(zhǔn)踩、踏、滑用周轉(zhuǎn)車輛，嚴(yán)禁快速轉(zhuǎn)運(yùn)；
（4）特種作業(yè)人員應(yīng)接受相關(guān)單位的專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，持證上崗；
（5）員工上班期間必須穿工作服，衣服按“三緊”要求，即：袖口緊、領(lǐng)緊、下擺緊；
（6）員工上班期間不準(zhǔn)穿拖鞋、不準(zhǔn)戴首飾、不準(zhǔn)穿奇裝異服、不準(zhǔn)穿短褲；
（7）每個員工須愛護(hù)和正確的使用設(shè)備、機(jī)器、工具及個人防護(hù)用品，不準(zhǔn)故意破壞；
（8）操作工在操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備時(shí)，嚴(yán)禁戴手套進(jìn)行操作；
（9）員工須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備安全操作規(guī)程及崗位安全操作卡，不違章操作；
（10）發(fā)生事故應(yīng)即向上級報(bào)告、保護(hù)好現(xiàn)場，并如實(shí)向事故調(diào)查人介紹情況；
（11）進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)按規(guī)定正確穿戴好勞動防護(hù)用品、用具；
（14）進(jìn)入有易燃易爆物品的作業(yè)場所，應(yīng)穿防止產(chǎn)生靜電火花的服裝；
（19）其它國家和行業(yè)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、開展規(guī)范員工安全行為活動是通過狠抓“四個階段管理（自然本能、嚴(yán)格監(jiān)督、自主管理、團(tuán)隊(duì)管理）”工作，不斷糾正員工不安全行為，逐步規(guī)范員工安全行為。
2、公司結(jié)合本單位安全生產(chǎn)實(shí)際情況，制定《開展規(guī)范員工安全行為活動評比細(xì)則》，20xx年3月啟動活動，每月安環(huán)室組織專業(yè)人員對各單位進(jìn)行一次評比。
3、本次評比用百分制評分辦法，評比標(biāo)準(zhǔn)分為四大項(xiàng)，每項(xiàng)25分，共計(jì)100分。評比獲90分的（含90分）為“合格”單位；評比獲90分（不含90分）至95分（含95分）為“優(yōu)秀”單位；評比獲95分（不含95分）以上為“標(biāo)兵”單位。
4、每次活動評比過程中，評比項(xiàng)扣分超過該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分，將該項(xiàng)當(dāng)零分計(jì)。
5、評比過程中，對重復(fù)出現(xiàn)的存在問題須加倍扣分。
6、安全職能部門在日常巡查過程發(fā)現(xiàn)存在問題和推行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作季度考評查出存在問題將其列入月度評比中扣分。
7、年底，對平均成績達(dá)到“優(yōu)秀”或“標(biāo)兵”級別的單位，按照《關(guān)于下達(dá)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核指標(biāo)和獎勵方法的通知》規(guī)定給予獎勵。
1、各單位要高度重視這次活動，認(rèn)真把這次活動作為全面提升公司安全生產(chǎn)管理水平的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好本單位安全制度、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)的制定和完善，及時(shí)解決本單位安全生產(chǎn)中存在的問題，不斷改善本單位的生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境。
2、各單位要明確本單位內(nèi)各類人員在開展活動中承擔(dān)的具體任務(wù)，將開展活動責(zé)任層層分解到班組，落實(shí)到每一名員工。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、率先垂范的良好個人行為，使員工真切感受到安全的重要性、領(lǐng)導(dǎo)對安全重視及自身做好安全的`必要性。
3、各單位要充分利用現(xiàn)有資源，開展形式多樣、又有針對性的安全宣傳教育活動，以不斷提高員工安全知識水平，不斷強(qiáng)化員工安全意識，增強(qiáng)員工防范事故的本領(lǐng)和提高員工處理事故的能力，最大限度減少事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。為了使各單位開展好安全宣傳教育工作，公司在活動資金方面可給予適當(dāng)補(bǔ)帖（一年內(nèi)每單位活動資金20xx元以下，如活動經(jīng)費(fèi)不夠，再由開展活動單位補(bǔ)足）。
4、各單位運(yùn)用“6s”做基礎(chǔ)管理，對現(xiàn)場管理中不系統(tǒng)、不規(guī)范、不具體的內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理及改造，實(shí)現(xiàn)了“工作流程、崗位職責(zé)、日常交接與巡檢、實(shí)際操作、班組資料、班前班后會”的標(biāo)準(zhǔn)化，使員工逐漸養(yǎng)成了“日事日清”的工作習(xí)慣，自主管理的積極性不斷加強(qiáng)，個人定位已從“現(xiàn)場被管理者”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)場管理者”。
5、各單位通過抓反復(fù)、抓日常、抓細(xì)節(jié)中逐日養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。特別是要堅(jiān)持抓好每班召開班前安全會，要求當(dāng)班班長要講安全，班后會要求班長指出當(dāng)天存在的安全問題，以及提出解決措施，以及認(rèn)真實(shí)好“一指問題法”，以不斷強(qiáng)化員工安全意識，加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉(zhuǎn)變，形成作業(yè)現(xiàn)場的違章操作隨時(shí)有人制止好風(fēng)氣。
6、各單位要加強(qiáng)對現(xiàn)場作業(yè)人員不安全行為監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)違章行為，先找出違章根源，后采取相對應(yīng)處理措施。對違章者處理，首先從親情、關(guān)愛的角度從違章行為的“認(rèn)知性”和“危害性”進(jìn)行教育，避免使用單純的懲罰辦法來處理，這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。
大班活動開展方案篇十四
一、活動目的：
二、現(xiàn)場活動時(shí)間：
20_年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點(diǎn)：
圖書館二樓大廳。
1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎儀式。
(2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;。
(3)現(xiàn)場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會。
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
3、書展。
大班活動開展方案篇十五
2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、主講人：張本義教授。
4、講座主題：《中國傳統(tǒng)讀書方法》。
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦cnki使用講座。
1、講座時(shí)間：4月26日18：30。
2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動，分享大師對經(jīng)典的獨(dú)到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間：4月23~5月23日的每周三晚18：30——20：30。
2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
本次活動結(jié)合我?！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動，具體安排如下：
1、文章主題：
（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶來的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用cnki數(shù)據(jù)庫的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對cnki進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等。
（2）以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿件要求。
（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
（2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（3）投稿截止日期：20xx年5月23日。
3、評選辦法：
圖書館將組織評審組對投稿進(jìn)行評審。
4、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名：榮譽(yù)證書及獎品；
二等獎3名：榮譽(yù)證書及獎品；
三等獎5名：榮譽(yù)證書及獎品；
優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
凡獲獎?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會。
對于獲獎?wù)撸覀儗⒉扇-mail或電話的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式：
請將文章以word文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎?wù)魑?題目”，投稿請?jiān)谖奈沧⒚鞣衷?、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵。
為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個月內(nèi)，超期兩個月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈送。
超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊app，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。
以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼，針對問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。
大班活動開展方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受讀書的快樂。
2、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動對象：
全班學(xué)生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4—5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。
3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報(bào)評比等各類活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
大班活動開展方案篇十七
4月2日接到我縣省級鄉(xiāng)村名師工作室主持人xxx校長的通知，決定于4月12日由縣教育局牽頭“xxx省級鄉(xiāng)村名師工作室”成員及學(xué)員到我校開展小學(xué)語文同課異構(gòu)教研活動。為提升我校管理水平，展示我校師生風(fēng)采，著實(shí)提高我校教師的教育科研能力，打造符合我們自己的高效課堂，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展。本次活動，也是對我校師生綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)，為確保本次教研活動順利、有序地開展，經(jīng)xxx學(xué)校校委研究決定，特制定本實(shí)施方案。
組長：
副組長：
成員：
xxx學(xué)校全體教師。
20xx年4月12日（星期五）整天。
接待組：由xxx校長帶隊(duì)，xxx到校門口迎接；xxx在辦公室準(zhǔn)備接待工作。
活動組：由xx校長帶隊(duì)，xxx負(fù)責(zé)安排本次教研各項(xiàng)活動的時(shí)間、地點(diǎn)以及班級及學(xué)生，聽課教師的座次、班班通的準(zhǔn)備等有關(guān)教學(xué)活動事宜。
后勤組：由xxx校長、柏開思主任負(fù)責(zé)。
課間活動安排：由xxx負(fù)責(zé)組織。
學(xué)校管理交流及校園文化解說：由xxx校長負(fù)責(zé)。
攝影簡報(bào)組：由xxx負(fù)責(zé)。
會場布置：由xxx負(fù)責(zé)。
1、課堂教學(xué)展示。（數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)好本班秩序，有特殊情況的班級臨時(shí)安排。）。
2、參觀各功能室及課間活動。（提前訓(xùn)練）。
3、參加活動的教師座談會（領(lǐng)導(dǎo)小組人員及所有語文教師必須參加）。
4、合影紀(jì)念。（由xxx校長組織）。
1、整個教研活動全體教師參與，有具體任務(wù)的按方案安排為準(zhǔn)，沒有具體安排的服從工作需要調(diào)度。
2、上課教師需準(zhǔn)備一份紙質(zhì)教案和說課稿，活動結(jié)束后統(tǒng)一交給xxx名師工作室、長順縣敦操鄉(xiāng)民族學(xué)校，以便學(xué)校歸檔留存。
3、參加活動人員需帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。
4、我校全體教師一律著正裝，保證精神飽滿、面帶微笑參與整個教研活動。
5、由xxx老師負(fù)責(zé)圖片采集，簡報(bào)編寫。
6、在后勤工作中需要人手的，由xxx校長、xxx主任調(diào)度，不得推諉。
7、全體人員在活動期間要注意安全。
大班活動開展方案篇十八
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
1、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動。
2、加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實(shí)施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機(jī)制，確保主題讀書活動取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
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