這本書讓我重新思考了生活的意義和價(jià)值。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀察，從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。下面是一些知名學(xué)者對(duì)于某篇學(xué)術(shù)論文的讀后感，希望對(duì)大家的研究有所啟發(fā)。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇一
我喜歡讀一些蘊(yùn)含著大道理的小故事，它們不光有趣，還可以啟發(fā)我明白生活中的一些道理?！短锛少愸R》就是其中的一篇。
田忌同齊威王賽馬，他聽了門客孫臏的建議，用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，又用中等馬對(duì)齊威王的下等馬。以輸一場(chǎng)，贏兩場(chǎng)的成績，贏得了比賽。
我佩服孫臏敏銳的觀察力和靈活的頭腦，面對(duì)這場(chǎng)賽馬，他不是按照慣常的做法，把力氣用在訓(xùn)練馬匹上，或者花錢購買更好的馬。而是稍稍調(diào)換了一下賽馬的順序，利用三場(chǎng)兩勝制贏得了比賽。
在生活中，我們提倡迎難而上的勇氣和孜孜不倦的努力。但有時(shí)候，靈活變通能讓我們節(jié)省時(shí)間提高效率。記得有一個(gè)周末，家庭作業(yè)布置得特別多，語數(shù)英不消說，外加一份手抄報(bào)。語文英語都不算難，畫畫寫字是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這回的數(shù)學(xué)可難倒我了。我卡在一道數(shù)學(xué)題上，冥思苦想，一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。眼看半天時(shí)間就這么過去了，一大堆作業(yè)還攤在桌上基本沒動(dòng)，我開始焦躁起來。跟誰說話都沒好氣。媽媽了解了情況，啟發(fā)我說：“你可以把容易的先做了，剩下不會(huì)做的再想辦法。這樣就不至于讓自己承受這么大的挫敗感。”我照媽媽的話，撇開蹩腳的數(shù)學(xué)題，一步步把其他作業(yè)都完成了。我如釋重負(fù)，重新拾起了信心。再次拿出那道數(shù)學(xué)題，我竟然很快就找到了思路。
這次經(jīng)歷告訴我，遇到困難一味地鉆牛角尖那是和自己過不去，靈活地變通一下，困難將迎刃而解。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇二
這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中我對(duì)《中國歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。
故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的齊國，齊國將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬金子。田忌的好朋友孫臏發(fā)現(xiàn)了齊威王和田忌馬的腳力都差不多。
于是，他就幫田忌出了一個(gè)好主意：用田忌的下等馬對(duì)付齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對(duì)付齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)付齊威王的下等馬，田忌最后以兩勝一敗，贏了齊威王。這說明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì)，那么即使在不如對(duì)方的情況下，也有可能取得勝利，這就是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
我還得到另一個(gè)啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”。因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“知己”，明確估計(jì)自己的能力，了解學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這個(gè)故事讓我非常深刻地體會(huì)到：做事遇到困難時(shí)，不要一成不變，要多多地動(dòng)一動(dòng)腦筋想想辦法。有時(shí)候看似不可能成功的事，如果換一個(gè)角度或者換一個(gè)辦法或許就會(huì)有“柳暗花明”。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇三
這篇課文寫的是齊威王和田忌賽馬的故事。
他們把馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候，上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，三場(chǎng)比賽下來，田忌都失敗了。
孫臏發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，又發(fā)現(xiàn)齊威王正在得意洋洋地夸自己的馬。孫臏就給田忌想了一個(gè)好計(jì)謀。孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)田忌輸了。第二場(chǎng)比賽，孫臏讓田忌先用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，第三場(chǎng)比賽，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，田忌就連勝兩場(chǎng)，這樣，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏得了比賽。
孫臏用的是犧牲局部，以強(qiáng)抗弱的辦法，孫臏真是智慧超群、聰明過人呀！
我要向?qū)O臏學(xué)習(xí)，用心觀察，愛動(dòng)腦筋，善于思考，成為一個(gè)智慧的人。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇四
田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但是第二輪的比賽，由于孫臏的神機(jī)妙算，還是原來的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝強(qiáng)的?我覺得主要在于兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察事物，進(jìn)一步分析思考，不就解決了嗎?仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細(xì)觀察重要著呢。
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來，可見動(dòng)腦的好處不少。眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，只能說他靠機(jī)遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道，動(dòng)腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會(huì)覺得遇到困難時(shí)，只要仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦，就能解決問題，獲得成功。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇五
《田忌賽馬》寫的是孫臏指點(diǎn)田忌與齊威王賽馬以少勝多的故事。
比賽分為兩場(chǎng)，田忌和齊威王各自把馬分成上、中、下三等馬。第一場(chǎng)，他們以上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬，但由于田忌的馬每一匹馬都比齊威王的馬差一點(diǎn)，所以第一次田忌輸了。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，孫臏教田忌用自己的餓下等馬對(duì)齊威王的上等馬，再用自己的上等馬對(duì)他的中等馬，最后以自己的中等馬對(duì)別人的下等馬，結(jié)果田忌贏了!
讀了這篇文章，我有很大的啟發(fā)：無論做什么事情都要調(diào)查研究。孫臏看到田忌輸了，但又看到齊威王的馬比田忌的快不了多少，于是就想把出賽的馬等級(jí)換一下，終于田忌贏了第二場(chǎng)。
當(dāng)你成功的時(shí)候，不要洋洋得意，目中無人，要善于應(yīng)變，只有這樣才能保持永遠(yuǎn)的勝利。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇六
《田忌賽馬》的故事，很多人都不陌生，就是齊國大將跟齊威王賽馬，原本是輸?shù)臓顟B(tài)。后來田忌聽了孫臏的意見，把自己的上、中、下等馬對(duì)換了位置，以一敗兩勝的結(jié)果贏得了比較。
在這個(gè)故事中，我們往往看到的就是要學(xué)會(huì)”揚(yáng)長避短“，要學(xué)會(huì)變通，換一個(gè)角度來看待問題，就會(huì)有不一樣的解答。
同樣，我第一次聽這個(gè)故事的時(shí)候，也是很驚嘆于孫臏的聰慧，看似很簡單的一個(gè)調(diào)換，可我們大多數(shù)人卻仍在自己的固有思維中沒能考慮到。
從他的這個(gè)建議中，我懂得要學(xué)會(huì)思考，勤于思考的重要性。
與此同時(shí)，我也在一些討論中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于這個(gè)故事的其他的看法。
例如，從田忌的角度，他做為臣子是贏了，那做為他的上級(jí)齊威王會(huì)不會(huì)不高興呢？這是關(guān)于職場(chǎng)上的相處的方式；又或者他對(duì)于齊威王有足夠的認(rèn)識(shí)，可能就會(huì)不一樣。這一點(diǎn)也讓我們要學(xué)會(huì)為人處事，懂得察顏觀色。
另外有也有人提到孫臏的這個(gè)做法是不是帶著一點(diǎn)投機(jī)取巧。這又是另外一種跳出固定思維的思考，就是要看當(dāng)時(shí)的比賽賽制的具體要求了。如果并沒有違反，那也無可厚非。
所以，從這個(gè)故事中，我看到不僅僅是一個(gè)比賽的輸贏，不僅僅是轉(zhuǎn)化思維，更懂得要從大局觀去看，從規(guī)則制度上去了解。簡單的一個(gè)小故事，卻教會(huì)我們很多人生大道理。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇七
今天，在胡老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。
這個(gè)故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，所以在第一次比賽中田忌每場(chǎng)都輸了。這一情形被田忌的好朋友孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣準(zhǔn)備離開場(chǎng)地的時(shí)候，孫臏給田忌出了一個(gè)計(jì)謀，調(diào)換一下每匹馬出場(chǎng)的順序，結(jié)果在第二次比賽中，田忌以勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏了齊威王。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。”這句話雖然簡練，但蘊(yùn)含著深刻的道理。“調(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
就說我寫的《春》這篇。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開始的時(shí)候是一句一句地修改，修改了很多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調(diào)整了一下，我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇八
《田忌賽馬》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一次，田忌和齊威王賽馬，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬快一點(diǎn)點(diǎn)，所以三場(chǎng)下來田忌都輸了。
這時(shí)孫臏給田忌出了一個(gè)主意，把馬匹出場(chǎng)順序調(diào)亂，結(jié)果第二次田忌二比一贏了齊威王。
給我印象最深刻的是，田忌輸了的時(shí)候，垂頭喪氣的。
但是，孫臏卻能觀察到，齊威王雖然贏了，但是三場(chǎng)比賽都只贏了一點(diǎn)點(diǎn)。
所以，假如調(diào)換一下三個(gè)等級(jí)馬匹的出場(chǎng)順序，用下等馬耗掉對(duì)方的上等馬，田忌就能反敗為勝。
孫臏這樣用計(jì)，為什么齊威王沒用覺察到蛛絲馬跡?那是因?yàn)樗湴?，以為自己的馬一定還能贏。
齊威王輸了第二次后，如果要求再來第三次比賽，情況會(huì)怎樣呢?聽說，“田忌賽馬”的謀略，今天還常常被人們使用呢。
通過這個(gè)故事，我懂得了看一件事物，要從不同的角度去思考。
而且，做事情要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，多開動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，找出解決方法。
一旦機(jī)會(huì)來了，就要抓住，不要錯(cuò)失良機(jī)!
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇九
孫臏，我想對(duì)你說：“你非常聰明，用逆向思維，改變了出馬順序。
下等馬對(duì)上等馬，這是避開對(duì)手鋒芒。
上等馬對(duì)中等馬，這是集中自己優(yōu)勢(shì)力量打擊對(duì)手弱點(diǎn)。
打破常規(guī)，改變戰(zhàn)術(shù)，然后取得了勝利。
你面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不蠻干，不硬拼，抓住主要矛盾，進(jìn)行分析比較，然后找到了制服對(duì)手的辦法。
我要向你學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中，善于思考，勇于創(chuàng)新，找對(duì)方法，這樣才能事半功倍。
田忌，我想對(duì)你說：“田忌，你比賽失敗了，就垂頭喪氣，失去了信心。
當(dāng)孫臏獻(xiàn)計(jì)的時(shí)候，你還有點(diǎn)不信任他。
我要告訴你，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不能灰心失望，只要肯動(dòng)腦筋，冷靜面對(duì)，提升解決問題的能力，就能反敗為勝。
齊威王，我想對(duì)你說：“當(dāng)你取得勝利的時(shí)候，不能驕傲自滿，得意揚(yáng)揚(yáng)。
不然就會(huì)掉以輕心，麻痹大意，失去判斷，要善于應(yīng)變，只有這樣才能立于不敗之地。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十
我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃桿，敲擊著玻璃鈴；看到這些，和以前的奈曼相比，簡直是天壤之別?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚情不自禁的流了下來。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級(jí)的卷子至少有180張!星期二：黃色。
比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的.馬不如齊威王的馬，所以，田忌敗給了齊威王。
孫臏給田忌出了一個(gè)辦法，讓田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)他的下等馬，中等馬對(duì)他的下等馬，就這樣，三場(chǎng)兩勝，贏得了比賽。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝?！边@句話雖然簡練，但蘊(yùn)含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
以后，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讀了這個(gè)故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會(huì)成功。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十一
《田忌賽馬》寫的是孫臏指點(diǎn)田忌使其在與齊威王賽馬中以弱勝強(qiáng)的故事。
比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的馬不如齊威王的馬，所以，田忌敗給了齊威王。
孫臏給田忌出了一個(gè)辦法，讓田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)他的.下等馬，中等馬對(duì)他的下等馬，就這樣，三場(chǎng)兩勝，贏得了比賽。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝?！边@句話雖然簡練，但蘊(yùn)含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
以后，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。鄭偉健:發(fā)表于20xx-3-713:09:00讀了你這個(gè)故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會(huì)成功。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十二
這個(gè)故事講的是齊國有名大將叫田忌，他非常喜歡賽馬。他約齊威王賽馬時(shí)，全輸了，后來的幾次也都輸了。細(xì)心的朋友孫臏分析了其中的原因，將一條妙計(jì)告訴了田忌。新的比賽開始了，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了，而且還是用原來的馬贏的呢！讀到這兒，我驚呆了，心里因?qū)O臏的神機(jī)妙算而佩服的五體投地?；蛟S這其中的道理，就是文章給我的啟示。
孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購?qiáng)的？我覺得主要在于以下兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前幾次比賽，發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的原因。在我們的周圍，還有許多值得仔細(xì)觀察的事。
記得剛上小學(xué)那時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角？我不加思索地大聲說：“太簡單了，還剩三個(gè)角?！苯又鴭寢尵湍贸鲆粡堈叫蔚募堊屛矣H自動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么變五個(gè)角了呢？但我覺得很奇怪，為什么不是三個(gè)角，而是五個(gè)角呢？媽媽笑了笑說：“這也不完全對(duì)，還有其它答案呢。”于是，我不停地試著在紙上剪，還真的有第三種可能。這事告訴我做什么事都要仔細(xì)觀察，再分析思考，就能解決這個(gè)難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細(xì)觀察很重要。
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似簡單卻能出奇制勝的辦法來，可見動(dòng)腦筋很重要。眾多名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動(dòng)腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時(shí)，只要仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦，找出相應(yīng)的方法，就能解決問題，獲得成功。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十三
《田忌賽馬》是一首富有啟發(fā)性的文章，田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱：但第二輪的比賽由于孫臏的神機(jī)妙算，田忌還是用原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對(duì)我的啟示。
孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購?qiáng)的？我覺得主要在于兩點(diǎn)：首先是仔細(xì)觀察，孫臏之所以能保證能讓田忌取勝，在于他仔細(xì)觀察了前一輪的比賽，發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王中等的馬快，中大馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍，有許多值得仔細(xì)觀察的事。
在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí)是不是覺得無話可說。冰心奶奶告訴我們仔細(xì)觀察周圍的事，再分析思考就能解決這個(gè)問題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來仔細(xì)觀察重要著呢。
其次是動(dòng)腦筋，孫臏能想出這個(gè)看似很容易、其實(shí)不易的辦法來可見動(dòng)腦筋很重要。很多偉人都靠動(dòng)腦筋獲得成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就只是從觀察的來的嗎？答案當(dāng)然是否定的。
我們也要像他們學(xué)習(xí)勤動(dòng)腦筋。多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動(dòng)腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了《田忌賽馬》這一課，它講述的是這樣一個(gè)歷史故事：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬，他們把馬分為上中下三等，由齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，第一次田忌輸了。正當(dāng)田忌準(zhǔn)備離開時(shí)，遇見孫臏，他聽取了孫臏的智謀：把馬調(diào)換出場(chǎng)順序，結(jié)果第二次贏了齊威王。
讀了《田忌賽馬》，我明白一個(gè)道理：無論遇到什么事情，我們都要從多方面去觀察它。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十五
這個(gè)故事講的是齊國有名大將叫田忌，他非常喜歡賽馬。他第一次約齊威王賽馬時(shí)，全輸了，后來的幾次也都輸了。細(xì)心的朋友孫臏分析了其中的原因，將一條妙計(jì)告訴了田忌。新的比賽開始了，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了，而且還是用原來的馬贏的呢！讀到這兒，我驚呆了，心里因?qū)O臏的神機(jī)妙算而佩服的五體投地?；蛟S這其中的道理，就是文章給我的啟示。
孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購?qiáng)的？我覺得主要在于以下兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前幾次比賽，發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的原因。在我們的周圍，還有許多值得仔細(xì)觀察的事。
記得剛上小學(xué)那時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角？我不加思索地大聲說：“太簡單了，還剩三個(gè)角?！苯又鴭寢尵湍贸鲆粡堈叫蔚募堊屛矣H自動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么變五個(gè)角了呢？但我覺得很奇怪，為什么不是三個(gè)角，而是五個(gè)角呢？媽媽笑了笑說：“這也不完全對(duì)，還有其它答案呢?！庇谑?，我不停地試著在紙上剪，還真的有第三種可能。這事告訴我做什么事都要仔細(xì)觀察，再分析思考，就能解決這個(gè)難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細(xì)觀察很重要。.
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似簡單卻能出奇制勝的辦法來，可見動(dòng)腦筋很重要。眾多名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動(dòng)腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時(shí)，只要仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦，找出相應(yīng)的方法，就能解決問題，獲得成功。
田忌賽馬小學(xué)生讀后感篇十六
這篇文章主要講述了春秋時(shí)期，以弱勝強(qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬，于是與齊威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個(gè)等級(jí)都比對(duì)方的弱一些，所以每次都以失敗告終。后來孫臏得知此事，就告訴田忌：你用下等馬對(duì)他的上等馬，再用你的上等馬對(duì)他的中等馬，最后用你的中等馬對(duì)他的`下等馬，連贏兩場(chǎng)，轉(zhuǎn)敗為勝。
當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后，我情不自禁地說了句：“原來比賽可以這樣比?。 边@位古人好聰明，他依靠著自己的智慧，在劣勢(shì)下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序，但得到了意想不到的結(jié)果。
其實(shí)在生活，學(xué)習(xí)和做事中也是這樣，在看似不變中，可又存在著可變的條件。這讓我想起平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽總教我不要死學(xué)，要懂得應(yīng)變，認(rèn)真分析，改變思路。
是啊，不論自己占有優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，都要積極應(yīng)對(duì)，不要輕易放棄，堅(jiān)強(qiáng)的去征服困難，這樣才能不斷的提高自我，贏取最后的勝利。
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