有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會如何與他人更加有效地溝通。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
敬畏生命讀書心得篇一
今天，我在課外書上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過對不斷播散云狀種子這一生命壯舉描述，歌頌生命的偉力，告訴人們怎樣敬畏生命。讀了這篇短文，我不禁想起洪爺爺。
洪爺爺是位老紅軍，他常常教育我們，人要珍惜生命，不能拿生命開玩笑。有一天，我和洪爺爺一起去市場去買菜，洪爺爺捉到一個小偷。洪爺爺見他還小就問：“你為什么不去讀書呢?要拿生命來開玩笑呢?”他毫不在意的說：“我那生命開玩笑管你什么事?！焙闋敔斦f：“生命來之不易，既然來到世上，就要對社會有用。所以，我們要珍惜生命，為社會貢獻一份力量，你知不知道?“小偷聽后很慚愧。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷深思：如果人人都能愛惜生命，我們生存的大家園就會變得更加繁榮昌盛。朋友，請您珍惜自己的生命!
生命對我們來說僅有一次。
敬畏生命讀書心得篇二
最近，我有幸拜讀了著名學(xué)者王一方的醫(yī)學(xué)人文專著《敬畏生命》，作者結(jié)合大量的現(xiàn)實問題和醫(yī)患關(guān)系等闡釋了一針見血的反思與批判，利用醫(yī)學(xué)人文精神在病患與醫(yī)生的理解的鴻溝之間架起了一座橋梁。
王一方認為"只有敬畏生命，才能真正地體會作為醫(yī)生的使命。"當(dāng)過醫(yī)生的王一方曾陪過一位中年女工程師走向死亡，那種在生的饑渴和掙扎中顯現(xiàn)的生命的莊嚴感，整個過程持久震撼著他的心靈。他說，其實每個醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該到殯儀館骨灰陳列室里看看，那些冰冷的骨灰盒與盒蓋上笑容可掬的照片上的殘酷映照，會讓人更好地理解生命的誕生和死亡，理解自己在生死之間工作的性質(zhì)。
讀了這本書給我的啟示很多，醫(yī)學(xué)人文精神是醫(yī)學(xué)的靈魂，是對生命的尊重和關(guān)注，醫(yī)生永遠不能忘了，除了要有專業(yè)的理論和實踐知識外，更應(yīng)該需要有菩薩一樣仁慈的心胸，關(guān)懷和愛護病人，讓他們感到更幸福、更自在。醫(yī)療工作關(guān)系著千家萬戶的生命健康，血液工作更是關(guān)系著患者的生命安全。我是一名平凡的血站護士，雖然沒有工作在臨床第一線，但我們卻也行走在用鮮血鑄就的道路上，奔跑在采供血戰(zhàn)線的最前方，用自己的雙臂撐起一個又一個生命的重量。在我們工作的平凡的崗位上，其實我認為"敬畏生命"最好的注解和詮釋，就是一種精神，一種態(tài)度，一種責(zé)任。
多年來，在采血車上和發(fā)血室的工作經(jīng)歷，也讓我更懂得生命的可貴。每每感受到獻血者的拳拳愛心;接到醫(yī)院檢驗科的關(guān)于重病患者需要血、血小板用來搶救生命的電話;每每看到家屬們滿含希望、近乎乞求的眼神……我知道，作為一名血站的醫(yī)務(wù)人員，在這里"敬畏生命"就是需要我們懷著高度的責(zé)任心對待我們的工作，對我們服務(wù)的對象不論是獻血者、還是醫(yī)院、病人高度的負責(zé)。我們做每一件事情，都要去仔細地考慮：我的所作所為是否會對病人的生命造成無意中的傷害?我的言語是否會傷害到獻血者?我應(yīng)該如何去減少這些傷害或者把這些傷害降到最低限度?我們的行為舉止、我們的一言一行必須對獻血員負責(zé)、對病人的生命負責(zé)。在這里，"敬畏生命"就是需要我們嚴格遵守各項法律、法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，讓自己擁有專業(yè)的理論知識和技術(shù)服務(wù)社會。在這里，"敬畏生命"就是需要我們醫(yī)務(wù)人員在任何情況下不放棄希望，爭分奪秒，備足血源，搶救病人的生命。在這里，"敬畏生命"就是需要我們醫(yī)務(wù)人員在在各種自然災(zāi)害、公共突發(fā)事件等嚴重威脅公眾生命面前挺生而出。在這里，"敬畏生命"就是更需要我們醫(yī)務(wù)人員用愛心、耐心、細心、真心去對待獻血員、對待醫(yī)院、對待每一位需要輸血的病人，從點滴小事做起，把件件實事做好，做到責(zé)任面前無小事，少一些計較、抱怨，多一些積極、責(zé)任。在這里，"敬畏生命"就是在工作中遇到困難，經(jīng)歷辛酸時，想到躺在醫(yī)院飽受折磨的病患、無私奉獻的獻血員，我們更應(yīng)該微笑勇敢面對，沒有害怕，沒有退縮，沒有逃避。
讀了這本書之后，讓我更加覺得作為血站這個集體中的一員，我是何等的幸運和自豪。今后，我會把采供血事業(yè)作為終生職業(yè)，把無私奉獻作為畢生追求，用勤勞的雙手成就屬于自己的這個"救死扶傷"、"敬畏生命"、"尊重生命"、"尊重生命"的夢想。
敬畏生命讀書心得篇三
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正飄散入湖水里。我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名狀的敬畏。我?guī)缀跏且淮斡鲆娚m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。
敬畏生命讀書心得篇四
在我家旁邊，是我的鄰居，她是個盲童，但是她活的還是有意義的。她在小區(qū)的花園散步，突然，她在一朵月季花前停下來，那朵月季花正停著一只花蝴蝶!她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶!那只花蝴蝶被她的靈性捉住了，她的臉上充滿了驚訝。這就是生命的意義。
在一次捐衣服活動中，我捐了很多舊衣服，因為給予是快樂的，所以我很樂意給予他人物品。這就是生命的意義。
有一次，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾一直在我頭上飛來飛去，我趁它不注意，趕緊捉住了它，飛蛾一直撲閃著翅膀，我感到飛蛾一股強烈的求生的欲望在我手中躍動，我忍不住放了它!
我在吃瓜子的時候，有一粒香瓜子掉進了磚縫中，沒過了幾天，那顆香瓜子竟然發(fā)芽了!那顆香瓜子求生的欲望多么強烈啊!僅僅它只活了幾天。
在一片綠綠的草地上，我扒開草一看，下面全是一片七彩的世界，紅的，黃的，紫的，藍的……多么密，多么遼闊!第二天起來，我又到那片草地去看，簡直是一片七彩的世界!那些花齊刷刷的冒出來了，而且那天是冷風(fēng)冷雨的。
我們作為一個小學(xué)生和一個健全的人，更應(yīng)該珍惜時間，給予他人，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師?我們應(yīng)該用自己的努力充實自己的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過得有意義，要使自己活的更加光彩有力。因為，生命就是一樁奇跡!
人的生命從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束。
生命是脆弱的，如在我們身邊的小生命。小時候，我們或許喜歡用筆尖挑弄在書上運動的小動物，直至小生命不再動搖了，才停止了揮霍。然而，生命被奪取的小動物默默承受著痛苦;生命卻如此脆弱。
生命是幸福，失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是父母牽著手來到這個世界上的，哭聲帶來了喜悅;對于父母來說，這是的幸福。寶寶很小，總讓人感到要保護她，似乎充滿了魅力一樣。但相反，平時生活在一起的親人，突然躺著再也不起來了。家里突然空出一個座位，一雙筷子，一個碗。心里的空虛卻無法填補，因為失去的是內(nèi)心無法替代的人啊!惆悵，難過，可生命就是這樣隨著時間悄無聲息地溜走了。走了，再也不回來了。別哭，生命面臨枯萎是抓不住的。
人的生命如花。當(dāng)自己還是一顆埋在土中的種子時，只能等待水滴孕育生命;就像我們的母親一樣。當(dāng)種子漸漸長芽的時候，嫩綠的視覺視正是生命!那是新生，最驚喜的一瞬間。你看，土地上一顆小芽探頭出來的時候，稚嫩清新。當(dāng)小芽慢慢長成花的時候，證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義，為人們帶來芬芳，帶來美好的心情，這是花的生命中最重要的時期。
敬畏生命讀書心得篇五
清晨，天灰蒙蒙的，陣陣北風(fēng)掃過，地上的片片落葉也隨之被卷起。
屋中的我被這景象吸引了。向窗外望去，窗外的一切卻讓我失望了，在這初冬嚴寒的天氣下，竟找不到一點生機，窗外除了與北風(fēng)飄蕩的落葉，也只有一棵高大的楊樹罷了，光禿禿的樹上，只有為數(shù)不多的干枯枯的葉子，顯得極為蕭條。
我為它悲傷了起來。
夏日里哪怕是一陣風(fēng)吹過，它的葉子都會輕柔的晃動，在陽光下綠得發(fā)亮，招人喜愛。密的地方，葉子擠擠挨挨，你不讓我，我不讓你。葉子稍稀的地方，顯得蕭條一些，不過看得見葉背綠的葉脈，像無數(shù)的蝴蝶在那里翩翩起舞，樹葉也隨著動起來，美得像一個少婦，做著一個嫵媚的笑，讓人沉醉其中。可如今，如此瘦弱的樹，有些嶙峋，在寒風(fēng)中挺立著，讓人無論如何也聯(lián)想不到它往日的輝煌。
我向這棵挺立的楊樹走去。
此刻，樹上有些許凸起，摸起來有些粗糙，像極了一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，彎下腰拾起一片楊樹葉子，不規(guī)則的形狀，仿佛在訴說一生的坎坷，葉身微微泛黃，邊緣微微卷起，輕輕撫摸一下，塵土便落下來，這些塵土仿佛是葉子的見證人，見證葉子的滄桑。這一切，無不有著冬日悲涼的氣氛。
我失望了，腳步后退，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身。
突然我的眼睛似乎被什么吸引了，那是樹枝上的一個小小凸起，微微泛些綠色，仿佛那里隨時可以長出葉子，我連忙趕去詢問母親。母親微笑道：“那是樹的頂芽，來年就會長出葉子。”
啊，小小的頂芽呵，我不禁為你而折服了，在這嚴寒之中，縱然是樹，也不得不通過落葉保全自己，而這些芽，卻在寒冷的冬日里，未曾向任何困難低頭。這些芽在我心底強烈的碰撞上什么東西，我不能不被他們生命的頑強與執(zhí)著感動，也許在來年的春天，它們就會長成一片片綠葉——或許這就是他們用生命去期待的東西。
沉思著驚嘆著，荒涼的季節(jié)依然有倔強的生命在做著春天的夢，它們用生命等待的東西，一定會出現(xiàn)。它們也在一個少年的心中留下一個夢的芽兒，教我懂得如何去敬畏生命。
敬畏生命讀書心得篇六
我是一個生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活著。
在我的生命意識中，帶著對毀滅和痛苦的懼怕，渴望著更廣闊的生存和快樂;我的周遭圍繞著同樣的生命意識，無論她在我面前表達自己還是保持沉默。
生命意識到處展現(xiàn)，在我自身也是同樣。如果我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：她深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的。所以，我認為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的。
尊敬生命，在實際上和精神上兩個方面，我都保持真實。根據(jù)同樣的理由，盡我所能，挽救和保護生命達到她的高度發(fā)展，是盡善盡美的。
在我內(nèi)部，生命意識懂得了其他的生命意識。她渴望透過自身達到整合，成為一個整體。我只能堅持這樣一個事實，生命意識透過我展示了她自己：成為與其他生命意識相互依存的一員。
我經(jīng)驗過向一切生命意識表達同等敬畏的不可遏止的沖動，如同尊敬自身的一樣。通過這種經(jīng)驗形成了我的倫理觀。一個人遵從這種沖動，去幫助所有他能夠幫助的生命，并且畏懼傷害任何活著的生靈，這個人才是符合倫理的。
如果我把一個昆蟲從泥坑救出來，我的生命對另一個生命做出貢獻，那么對立于生命自身的生命分隔現(xiàn)象就消失了。
不論何時不論何種方式，我的生命對另一個生命貢獻出他自身，我的生命意識就經(jīng)歷了一個從有限到無限的融合的愿望，在這個愿望中，所有的生命是一個整體。
絕對倫理要求在生命中創(chuàng)造完美。她不可能完全實現(xiàn);這一點倒無所謂。對生命敬畏的感覺是絕對的倫理。它使生命序列的保持和提升順利運作。
不論在什么情況下，毀滅和傷害生命都如同惡魔一樣有罪。在實踐中，我們真的被迫選擇。我們經(jīng)常必須武斷地決定何種形式的生命，甚至何種特殊的人，我們應(yīng)該挽救，何種我們應(yīng)該毀滅。盡管如此，敬畏生命的原則仍然是完整的和毋庸置疑的。
這種倫理并不因為人們的倫理觀抵觸現(xiàn)象而失效，農(nóng)民在牧場割草喂牛割下了一千棵花，可是他必須注意，在回家的路上，不要因為沉浸在消遣心情里而劃掉路旁的花朵，因為這樣做是不必要，是對生命犯下罪行。
敬畏生命讀書心得篇七
前幾天讀了一篇文章《敬畏生命》。讀后感觸很多。
文章條理很清晰，主要是通過事例抒發(fā)了自己心中的感慨。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：作者看了一個小故事，弘一法師在圓寂的時候，叮囑他的弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個乘滿水的碗，以免螞蟻蟲子爬上遺體后被火化是燒死。當(dāng)作者讀完這個故事后，想起了多年前自己殘忍的一幕：用熱水倒在一只母鼠身上，那只母鼠殘叫著逃走了?！拔摇眳s暗暗高興。一個月后，“我”又看到了那只母鼠，它全身都是被燙傷后留下的白斑，并且還懷者小老鼠，腆著大肚子，動作遲鈍的在地上尋覓食物?！拔摇彪[約感受到了生命的意義和分量。霎時間，感覺自己的行為竟是那樣的卑劣和齷齪。
讀罷這篇文章，我突然想起自己也曾有過的低劣的行為。那是去年夏天的一個晚上，天氣異常悶熱，使人心煩意亂。我在房間里吃飯，那只貪吃懶做的貓又跳到了我家的窗臺上。它以前曾多次偷吃我家的肉，并經(jīng)常搶占我的地盤，到我的床上睡覺，弄得我夜不能眠，飯無法咽。我對它恨之入骨，心想：這次可有得你受的了。于是我躡手躡腳的走出去，躲在一扇門的后面，但還是被它那靈敏的耳朵聽見了。它趕緊跳下窗臺撒腿就跑，我追出去隨手抓起拖把朝它仍去，只聽得它一聲慘叫，然后就跌倒在地上。隨后它慌了，趕緊翻起身，忍著疼痛一瘸一拐地悲叫著離去了。我撿起拖把，發(fā)現(xiàn)它竟斷成了三半。我長舒了一口氣，霎時間感到心胸如此的敞亮，心想：終于解氣了。現(xiàn)在看來，我竟是如此的.惡劣，狠毒，心中不由生出無限懊悔之意。也許，在別人眼里，我是那么的可笑，但實際情形是我真的很后悔。
其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神圣光輝，動物的生命亦是可貴的，甚至有時它比我們更懂得生命。就像老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊們在即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去，使它們的種族得以繁衍。
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，人類和自然界中的生物息息相關(guān)，它們的命運就是人類的命運。為了我們?nèi)祟愖约?，我們也?yīng)該相信：生命本無貴賤、尊卑之分，只有可愛、神圣，高貴和美麗!
珍愛生命。
敬畏生命讀書心得篇八
生命，對于我們來說，是個神圣的字眼，談起它時，總是帶著某種宗教式的崇拜。
這很自然。生命本身就是宇宙的靈魂，其中凝聚著大自然深奧莫測的力量，作為生命中一種的人類試圖去診釋生命的內(nèi)涵，不可避免地會帶著那種神秘主義的感情。于是，也很自然，我們“敬畏生命”。
我們對生命的敬畏，從根本上說不是來自它那抽象的神秘，而足來自每一種具體的生命形式所體現(xiàn)出來的活力和偉大。千萬顆種子間只有一顆才能生發(fā)，這樣毫不吝惜的代價的確令人震撼;而當(dāng)那顆種子隨風(fēng)順?biāo)?jīng)過也許千萬里的漂流之后，在它弱小的軀殼里依然保持著發(fā)芽生長的能力;在種子選定了扎根的土地之后，無論多么荒涼、多么貧瘩，它都能頑強地冒出那抹綠色，義無反顧地生長……這一切的一切，才是讓我們真正感動的起源。
如果我們熱愛生命，并且敬畏生命，那么應(yīng)從這每一個微小的具體開始。
敬畏生命讀書心得篇九
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成蔭，但造物主樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
初次遇到這篇文章是在初中的語文課本里，當(dāng)時還讀不懂，隨著閱歷的不斷增多，我似乎慢慢地對此有了一些想法。
從小我就聽說了生命是偉大的，當(dāng)時我只知道當(dāng)一個人不存在時，就不能吃糖和玩游戲了，那是我對生命的最初想法?？墒?，在這次暴風(fēng)雪災(zāi)害中,看著廣州火車站的民警們?nèi)找咕S持秩序,以防發(fā)生踩踏的事故;看著高速公路上民警們?yōu)闇袈每退退褪澄锼兔抟?醫(yī)生們?yōu)樯〉娜丝床?看著溫家寶總理汪洋書記等許多領(lǐng)導(dǎo)慰問,安撫民心;看著電纜維修工人日夜搶修電纜,武警戰(zhàn)士不斷鏟雪;看到新聞中傳來的幾個人因公殉職的訊息……我明白這敬畏生命不僅是為了自己生命的延續(xù)，為了下一代生命的延續(xù)，更是為了那些素不相識的一家人。這些暴風(fēng)雪的戰(zhàn)士們離開的妻子兒女，離開了舒適的家，毅然來到冰天雪地中，為了那素不相識的沒水喝，沒食物吃，沒被子蓋的老人，年輕人和小孩。
他們奮戰(zhàn)在暴風(fēng)雪的前線，不計成本地奉獻著自己，溫暖著他人。這是為人民服務(wù)的代表，是生命價值的完美展示者。我敬畏他們，暴風(fēng)雪中的英雄。
敬畏生命讀書心得篇十
生命是人類最寶貴的財富，敬畏生命教育旨在喚起人們對生命的敬畏和珍惜。在過去的一段時間里，通過參與敬畏生命教育，我深刻體會到了生命的尊貴和無法復(fù)制的價值，這些體會對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。
第二段：生命的奇跡。
敬畏生命教育的第一個重要價值在于喚醒我們對生命的敬畏。在教育過程中，我了解到生命是如此的奇妙和不易被復(fù)制。每一個生命都是一個獨特的存在，從受精卵開始，通過一個個微小的細胞分裂，最終成長為一個完整的人類。這一過程中的奇跡讓我深刻認識到生命的尊貴和寶貴。
第三段：生命的責(zé)任。
敬畏生命教育還教會了我對生命負責(zé)任的態(tài)度。每個人都有責(zé)任保護和尊重生命。我們不僅要關(guān)心自己的生命，也要關(guān)心他人的生命。作為一個社會的一員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與各種生命保護活動，關(guān)愛弱勢群體，遵循法律法規(guī)，不做傷害生命的行為。此外，生命的責(zé)任還包括照顧家人和朋友，為他們提供支持和關(guān)愛，共同度過生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：珍視生命的經(jīng)驗。
通過敬畏生命教育，我也深感珍視生命的重要性。每個人的生命都是獨一無二的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天，不負時光。面對生活中的挫折和困難，我學(xué)會了堅持和樂觀，因為生命是如此寶貴，我不希望虛度光陰，而是要努力做出自己的價值和貢獻。同時，我也學(xué)會了感恩。生命中有很多人和事值得我們感激，不論是家人的支持、朋友的陪伴還是老師的教導(dǎo)，他們都是我們生命中寶貴的財富。
第五段：未來的努力。
敬畏生命教育最后給我?guī)淼捏w會是對未來的努力。敬畏生命教育鼓勵我們追求自己的夢想，發(fā)揮自己的才華和能力，為社會做出貢獻。每個人都有無限的潛力和機會，我們應(yīng)當(dāng)珍視生命這一中國最寶貴的財富，不斷努力追求卓越。我希望通過自己的努力，能夠為社會和他人創(chuàng)造更多的價值，用生命的光芒照亮別人的生活。
總結(jié)：
通過參與敬畏生命教育，我深刻認識到生命的尊貴和珍貴，明白了自己在保護和尊重生命方面的責(zé)任，體會到了珍視生命和感恩生活的重要性，同時也激發(fā)了我對未來的追求和努力。我相信，只有在敬畏生命的道路上不斷努力，我們才能真正活出生命的意義。
敬畏生命讀書心得篇十一
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場主題為“敬畏生命”的講座，這是一場由一位知名的心理學(xué)家主講的活動。在這場講座中，講師深入淺出地向我們闡述了敬畏生命的重要性，并分享了一些相關(guān)的案例。讓我深受觸動的是，敬畏生命意味著尊重、珍惜自己和他人的生命，這種態(tài)度不僅能夠讓我們更加懂得感恩，還能夠引導(dǎo)我們獲得更加積極的生活方式。
第二段：敬畏生命的意義（250字）。
在講座中，講師首先向我們介紹了敬畏生命的意義。他強調(diào)，敬畏生命并不僅僅是指對自身安全的重視，而是對生命的一種敬畏之情。我們的生命與世界上的其他生命緊密相連，我們每個人都憑借著生命的存在才能體驗到這個世界的美好。每個人的生命都是獨一無二的，所以我們應(yīng)該對待自己和他人的生命懷有一份尊重、敬畏之心。尊重他人的生命也包括尊重他們的體驗、感受和選擇。
第三段：敬畏生命的實踐方法（300字）。
隨后，講師為我們詳細講解了一些實踐方法，以幫助我們培養(yǎng)敬畏生命的態(tài)度。首先，我們應(yīng)該時刻意識到生命的寶貴和脆弱性，從而對待自己的身體健康更加關(guān)注。這意味著保持健康的生活方式，合理飲食、經(jīng)常鍛煉、規(guī)律作息等，都是尊重生命的表現(xiàn)。其次，我們還可以通過關(guān)注他人的需要，給予幫助和支持來實踐敬畏生命。只有將關(guān)愛他人的生活方式帶入自己的生活中，才能真正感受到敬畏生命的意義。
第四段：敬畏生命的影響（250字）。
敬畏生命的態(tài)度不僅會對我們自身產(chǎn)生積極的影響，還可以改變周圍人的態(tài)度。當(dāng)我們以敬畏的心態(tài)對待生命時，我們會更加高度重視自己和他人的安全。敬畏生命讓我們懂得珍惜每一天，從而更加積極地面對生活和工作中的困難。同時，我們的積極態(tài)度也會感染他人，讓他們更加關(guān)心自己和他人的生命。最終，這種積極的影響會傳播出去，促使整個社會形成更加尊重、敬畏生命的氛圍。
第五段：結(jié)語（250字）。
通過參加這次“敬畏生命”講座，我深刻領(lǐng)悟到了敬畏生命的重要性，以及它對我們個人和社會的積極影響?，F(xiàn)代社會中，我們往往忽視了生命的價值和暫時性，忙于應(yīng)付各種壓力和瑣事。然而，只有敬畏生命，我們才能真正理解生活的真諦，更好地把握當(dāng)下，塑造積極向上的生活態(tài)度。因此，我期待未來有更多的機會參加類似的講座，以便繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐敬畏生命的理念，讓這種正能量從我們每個人開始，影響到整個社會。
敬畏生命讀書心得篇十二
每一條生命都有其獨特的意義和存在價值。無論是人類、動物、植物，還是微生物，它們的存在和生命都在支持著整個生態(tài)環(huán)境的平衡和發(fā)展。我們應(yīng)該珍愛生命、保護生命、理解生命，并以此為出發(fā)點思考生命的意義和價值，以敬畏之心對待生命。
段落三：珍惜時光，精彩生活。
人生苦短，珍惜現(xiàn)在和待人接物的每一個時刻，才能讓人生更加精彩。人生中的每一個經(jīng)歷、每一個選擇和每一個決定都是珍貴的體驗和成長。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜、守護好自己和身邊的人，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
段落四：為生命負責(zé)，呵護大自然。
人類是地球上最具影響力的物種之一，我們應(yīng)該為生命負責(zé)，呵護大自然。我們要意識到人類活動對自然環(huán)境的影響，減少人為破壞自然的行為，并積極參與到環(huán)保事業(yè)中，保護生態(tài)環(huán)境，保護生命。
段落五：致敬生命，敬畏未來。
人們常說，在人的一生中，老去的不僅是我們的身體，更老去的是我們內(nèi)心的熱情和興趣。我們應(yīng)該珍惜每一個時刻，感悟生命的美好和真諦，懷著敬畏之心，面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。我們要致敬生命，敬畏未來，用心體驗生命的真諦，讓生命在我們的心中閃耀綻放。
總結(jié)：
敬畏生命，意味著珍愛生命、理解生命、呵護自然。面對人生的時刻，我們該學(xué)會珍惜、感悟生命的真諦，以敬畏之心呵護生命，并未每一個時刻負責(zé)、創(chuàng)造精彩的人生，為自己、為身邊的人、為大自然負責(zé)，讓生命在我們的心中綻放出獨特的光芒。
敬畏生命讀書心得篇十三
我讀了《生命、生命》這一課，感觸很深。一只小小的飛蛾在作者的手中，掙扎著，鼓動雙翅。一粒香瓜子，沖破堅硬的外殼，雖然沒有陽光，沒有泥土，為了求生，它卻在磚縫中生長，哪怕生命僅有幾天的時間。文中的兩件不起眼的小事，在作者眼中，卻發(fā)現(xiàn)了生命的意義和生命的偉大。從而說明了許多生物對生命有著極其強烈的渴望。
記得我在一本“小讀者”刊物上讀過一遍文章，寫的是一艘貨輪行駛在大西洋上，一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的海中，小孩大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，無人聽見到呼救聲。船越走越遠，孩子游得越來越吃力。他對自己說：放棄吧!這時他又想起了老船長那慈祥的臉和父愛的眼神。想到這里，孩子鼓足勇氣，用生命最后的力量朝前游去，終于在那孩子就要沉下的那一刻船長趕到救了孩子。
我們每個人都擁有自己鮮活的生命，是珍惜還是糟蹋，一切都由自己作主。
春天的到來，使我和小伙伴們個個欣喜若狂，周末約好來到長江邊游玩，眼前的沙灘、油菜花和小漁船，把我們的眼球吸引住了，我們得意忘形地來到江邊沙灘上，光著腳丫子在沙灘上奔跑嬉戲，在小船上蹦上跳下，如果稍不留意就會落到江里。此時的我，早已把爸爸出門時交待的話，丟到了腦后。慶幸的是爸爸及時趕到了，并狠狠地批評了我們，還給我們上了一堂現(xiàn)場教育課，使我們懂得了如何對生命的珍愛。這事雖然過去很久了，卻始終牢牢地記在我心中。
生命是短暫的，但我們必須明白，生命的價值卻是無限的。少年好好讀書，長大后才能有知識、有頭腦、有能力服務(wù)社會，報效祖國，才能使生命更有意義。
敬畏生命讀書心得篇十四
第一段：引言（200字）。
人生活在世界上的每一天，生命是我們最寶貴的財富。然而，在現(xiàn)實生活中，許多人往往忽視了對生命的敬畏之心。我們需要深思熟慮，理解生命的意義，并將其視為珍貴的財富。敬畏生命是人類共同的天性，我們將通過對其的探索和思考，得出一些關(guān)于敬畏生命的心得體會。
第二段：尊重生命的每一刻（200字）。
我們應(yīng)該尊重生命的每一刻，理解每個人的感受和需求。每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的痛苦和喜悅。要學(xué)會關(guān)心他人，包容他人，與他人建立真正的聯(lián)系。在我們彼此之間表現(xiàn)出尊重和關(guān)心的時候，我們會創(chuàng)造出一個更加和諧的社會環(huán)境，讓每個人都能夠發(fā)展和成長。
第三段：珍惜生命的機會（200字）。
生命是脆弱而寶貴的，我們不能浪費生命的每一個機會。我們應(yīng)該明白，我們的時間是有限的，每一天都應(yīng)該被視為一次難得的機會。我們要善待我們的身心健康，追求自己的夢想和目標(biāo)，而不是浪費時間在無意義的事情上。我們應(yīng)該珍惜生命的機會，用心去體驗生活的每一個瞬間。
第四段：感激生命的賜予（200字）。
感激生命的賜予是敬畏生命的重要表現(xiàn)。我們要學(xué)會感謝生命賦予我們的一切，包括我們所擁有的身體和健康，我們所擁有的親人和朋友，以及我們所擁有的機會和經(jīng)歷。通過感恩的心態(tài)，我們能夠更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。感激的心態(tài)能夠使我們更加樂觀和堅強，讓我們更加深刻地理解生命的價值。
第五段：行動起來，向生命致敬（200字）。
敬畏生命離不開行動。我們應(yīng)該將我們的敬畏之心轉(zhuǎn)化為行動，為生命帶來積極的影響。我們可以通過參與公益活動，幫助那些需要幫助的人；我們可以通過以身作則，傳遞正能量，激勵他人對生命，對世界充滿敬畏之心。我們每個人都可以成為生命的使者，通過自己的行動，向生命致敬。
結(jié)尾（100字）。
敬畏生命不僅是我們對自己的尊重，更是對他人的關(guān)愛。我們要尊重生命的每一刻，珍惜生命的機會，感激生命的賜予，并通過行動，向生命致敬。只有當(dāng)我們真正體會到生命的寶貴和脆弱，我們才能更好地理解和珍惜生命。讓我們共同努力，將敬畏生命的心得體會融入到我們的生活中。
敬畏生命讀書心得篇十五
生命是無價的，每一個活著的人都是生命的奇跡。然而，我們往往在日常生活中忽視這一點，常常抱怨、浪費時間、傷害他人。然而當(dāng)我們親身面對生命脆弱的一面時，我們才能真正理解并敬畏生命的珍貴。通過有意識地關(guān)注生命，并從中學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，我對敬畏生命充滿了體會。敬畏生命教會了我尊重自己與他人，珍惜時間，善待自然，感恩生活，以及追求人生的意義。
首先，敬畏生命教會了我尊重自己與他人。生命的存在本身就是一種無可替代的禮物，每個人都應(yīng)該被獨一無二地尊重和珍視。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞他人的長處，尊重他們的選擇和決定，并給予他們應(yīng)有的尊重和待遇。同樣地，我們也應(yīng)該學(xué)會尊重自己。每個人都有自己獨特的價值和潛力，我們應(yīng)該相信自己并給予自己充分的尊重與關(guān)愛。只有在尊重自己和他人的基礎(chǔ)上，我們才能創(chuàng)造出和諧、包容的社會。
其次，敬畏生命教會了我珍惜時間。生命是短暫的，時間不可逆轉(zhuǎn)地流逝。當(dāng)我們看到生命的脆弱性和不確定性時，我們才能真正意識到時間的寶貴。我們不應(yīng)該浪費時間在瑣事上，而是要將時間用于追求夢想，實現(xiàn)個人的價值。敬畏生命使我更加珍惜每一天，并努力充實自己的每分每秒。只有善用時間，我們才能真正活出精彩的人生。
第三，敬畏生命教會了我善待自然。生命的奇跡不僅存在于人類之中，也存在于自然界。大自然給予我們美麗的風(fēng)景、清新的空氣和美味的食物。然而，我們常常對自然掠奪和破壞。通過敬畏生命，我懂得了保護自然是保護生命的基本任務(wù)。我開始關(guān)注環(huán)境問題，主動參與到保護環(huán)境的行動中。我減少了對塑料制品的使用，盡量減少浪費，同時也更加注重環(huán)境友好的生活方式。敬畏生命教會了我愛護自然，保護生命。
第四，敬畏生命教會了我感恩生活。面對生命的脆弱性，我們才能真正理解生活的寶貴。每一天，每一次呼吸都是如此寶貴。敬畏生命使我更加感恩生活中的一切。我學(xué)會了對身邊的人和事物懷有感激之心，并用積極的態(tài)度面對困難和挫折。感恩生活使我更加樂觀、快樂和滿足，因為我清楚地知道生命中的每一個瞬間都是如此珍貴。
最后，敬畏生命教會了我追求人生的意義。隨著敬畏生命的逐漸深入，我們開始思考生命的目的與意義。我明白到，在有限的時間里，我們應(yīng)該追求對內(nèi)心真實需求的滿足。追求人生的意義不僅僅是追求物質(zhì)財富，更是關(guān)注人與人之間的關(guān)系和內(nèi)心的滿足。我努力尋找自己的興趣所在，并付諸行動，朝著夢想前進。每個人都有權(quán)利選擇自己的人生，并為之奮斗。敬畏生命教會了我追求內(nèi)心真實的聲音，以及追求人生的意義。
總之，敬畏生命是一種充滿智慧和洞察力的心態(tài)。通過敬畏生命，我學(xué)到了尊重他人和自己，珍惜時間，善待自然，感恩生活，以及追求人生的意義。這些是我與生命對話中的寶貴體驗，也是我理解生命的實質(zhì)。我相信，只有通過真正敬畏生命，我們才能真正活出精彩的人生。
敬畏生命讀書心得篇十六
那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過樹葉的縫隙，欣賞著這蔚藍的天空，不一會兒，火紅的太陽快落山了，可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機，這時，紅色和碧綠的樹葉交織在一起，變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽做游戲的河流，使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境，便留下來繼續(xù)欣賞這獨一無二的亮麗風(fēng)景。終于，夕陽“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。星星們一閃一閃的，看來也是一群頑皮的孩子呢!
可惜的是，好景不長，第二年時，這里已經(jīng)完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥們正在嬉戲，突然，出現(xiàn)了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥大喊?？墒?，獵人的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)了那只小鳥，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過了幾天，來了一批木頭廠的工人，把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。
同在一片藍天下，為什么生命如此不平等?為什么為了私人利益而破壞小動物的家園?難道人類所說的愛護環(huán)境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎?現(xiàn)在，也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹林，但這等于在害我們?nèi)祟愖约骸?/p>
同在一片藍天下，讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個和諧美好的家園!還生命以自由，這是我們?nèi)祟惞餐Φ哪繕?biāo)!
敬畏生命讀書心得篇十七
近期，我讀了一本名為《敬畏生命》的書。通過閱讀，我深深感受到了生命的寶貴和脆弱，心中涌起了對生命的敬畏之情。以下是我對這本書的心得體會。
首先，讀完《敬畏生命》這本書后，我驚嘆于生命的寶貴。在這本書中，作者通過講述真實的生命故事，引發(fā)了我內(nèi)心最深處對生命的敬畏。書中講述了生命在各種悲劇中短暫而珍貴的一面，引起了我對生命的沉思。我們每個人都只有一次生命，它無論是短暫還是漫長，都是無價之寶。它的價值不在于時間的長短，而在于我們?nèi)绾味冗^、如何珍惜。
其次，這本書讓我領(lǐng)悟到生命的脆弱。在生活中，我們常常忽視生活的脆弱性。然而，作者用生命故事告誡我們，在生活的每一個瞬間，都會面臨突如其來的變故。無論是一場疾病、一次意外，還是一次人為的錯誤，都可能讓生命瞬間失去光芒。讀完這本書，我對生命充滿了敬畏之情，并且深切地意識到我們應(yīng)該珍惜每一個機會，活在當(dāng)下，因為生命如此脆弱，任何一刻都可能消失。
第三，這本書讓我思考生命的意義。生活中，我們常常為了物質(zhì)追求、功成名就而忙碌著，卻很少停下來思考生命的意義。而《敬畏生命》這本書，以真實而感人的故事提醒我們，生命的意義在于對于自己、對于他人、對于社會的貢獻。在生活的工作中，讓自己變得更好，同時也幫助他人更好地生活，這樣才能找到真正的快樂和滿足。生命的意義遠遠超出了物質(zhì)的追求，而是在于我們對于世界的改變和美好的貢獻。
第四，這本書讓我明白了生命的責(zé)任。生命賦予我們無數(shù)的權(quán)利和機會，但同時也伴隨著無數(shù)的責(zé)任。我們應(yīng)該對自己的生命負責(zé)，在生活和工作中，努力做到最好。同時，我們也有責(zé)任關(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，讓更多的人感受到生命的溫暖和美好。作為生命的主人，我們有著巨大的責(zé)任和使命，不能辜負了生命賦予我們的使命。
最后，讀完《敬畏生命》后，我對于生命有了更深刻的理解和感悟。生命是如此寶貴和脆弱，我們應(yīng)該經(jīng)營好自己的生命，用珍貴的時間做有意義的事情。同時，我們也應(yīng)該對生命充滿敬畏，珍惜每一個機會和每一個人。生命的意義在于我們對于世界的貢獻和改變，我們應(yīng)該努力做到最好，并且有責(zé)任關(guān)心他人。生命賦予了我們權(quán)利，同時也帶來了責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，不負生命賦予的使命。
通過閱讀《敬畏生命》，我對生命的敬畏之情油然而生。生命是如此珍貴，如此脆弱，我們應(yīng)該好好珍惜每一個時刻，對生活充滿感恩，對生命負責(zé)，對他人給予關(guān)懷和幫助。只有這樣，我們才能在生命的旅程中找到真正的滿足和幸福。
敬畏生命讀書心得篇十八
近期我參加了一場以“敬畏生命”為主題的講座，深受啟迪和感動。在這場講座中，講師從多個角度闡述了敬畏生命的重要性，并引發(fā)了我對于珍惜生命的思考。以下是我對于這次講座的心得體會。
首先，敬畏生命意味著尊重生命。無論是人類還是其他動物，每一個生命都是獨特而珍貴的。講座中，講師用生動的例子告訴我們在生活中如何抱有敬畏之心。一則故事講述了一位醫(yī)生如何精心照料一只受傷的小鳥，并最終讓它康復(fù)飛翔。這個故事讓我深刻地認識到，每一個生命都應(yīng)該受到我們的關(guān)愛和尊重。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)受傷的動物，或者看到有人虐待動物時，我們應(yīng)該積極幫助它們，警惕社會對生命的不尊重之態(tài)度。
其次，敬畏生命意味著珍惜時間。時間是我們生命中最寶貴的資源，卻又是最容易被浪費的。講座中，講師向我們展示了一組有關(guān)時間利用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，令我深感驚訝和警覺。在我們繁忙的日常生活中，我們常常追求名利，忙于瑣事，而忽視了生命中真正重要的事情，比如關(guān)心家人、培養(yǎng)友誼、提升自己的技能等。因此，敬畏生命也就是珍惜每一分每一秒的時間，讓我們的生命充實而有意義。
第三，敬畏生命意味著有愛心。當(dāng)我們談到敬畏生命時，我們不僅僅討論社會大眾的生活方式，也應(yīng)該思考我們對他人的態(tài)度。通過講座，我明白了為什么我們需要培養(yǎng)和傳遞愛心。我曾經(jīng)聽到一個印象深刻的故事，講述了一個人在街頭遇到一個流浪漢，本可以幫助他，但因自私心態(tài)而選擇漠視和離開。這個故事讓我慚愧和感動，《敬畏生命》講座告訴了我們，我們應(yīng)該用愛心去對待每一個人，無論他們的經(jīng)濟地位、社會身份如何。因為每一個生命都有價值，每一次關(guān)懷都可能改變他們的命運。
第四，敬畏生命意味著關(guān)注環(huán)境保護。人類是地球的管理者和主人，我們應(yīng)該在利用自然資源的同時，也要保護自然環(huán)境。在現(xiàn)代工業(yè)化進程中，人們追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，也造成了大量的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。講座中，講師向我們展示了一些令人聞風(fēng)喪膽的事實和數(shù)據(jù)：空氣污染造成的呼吸道疾病增加、水污染導(dǎo)致的飲用水危機等。這些數(shù)據(jù)提醒了我，我們應(yīng)該從自己做起，減少污染，支持環(huán)保行動，并為下一代創(chuàng)造一個更美好、更健康的環(huán)境。
最后，敬畏生命意味著追求卓越。在講座中，我學(xué)到了一個重要的道理：我們每個人應(yīng)該追求卓越，不僅僅是為了自己，更是為了對生命的敬畏和珍惜。只有當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳ㄏ履繕?biāo)，并為之努力奮斗時，我們才能體驗到生命的真正價值。通過努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我們可以改變自己的命運，實現(xiàn)自己的夢想，同時也為社會做出更大的貢獻。
總之，這場關(guān)于“敬畏生命”的講座給了我很多啟示。敬畏生命不僅僅是一種態(tài)度，更是一種價值觀。它要求我們尊重生命、珍惜時間、充滿愛心、關(guān)注環(huán)境和追求卓越。只有在敬畏生命的基礎(chǔ)上，我們才能真正實現(xiàn)人生的價值。
敬畏生命讀書心得篇十九
第一段：引言（150字）。
《敬畏生命》這本書是近年來備受矚目的一本作品。通過深入探討生命的奧秘和意義，作者希望喚起人們對生命的關(guān)注和敬畏。閱讀此書，我深受啟發(fā)和感動。下面，我將分享我對這本書的體會和心得。
第二段：對生命的觀照（250字）。
《敬畏生命》從不同的角度展示了作者對生命的觀照。他強調(diào)了人們應(yīng)該對生命抱有敬畏之心，并認為敬畏生命是每個人的基本職責(zé)。通過講述一些真實的生命故事和個人經(jīng)歷，作者給我們展示了生命的寶貴和獨特。他認為，人們應(yīng)該珍惜每一次呼吸、每一個晨曦，因為生命的每一刻都是如此寶貴和短暫。閱讀這些故事，我不禁反思自己對生命的態(tài)度。以前，我經(jīng)常忽略了生命中那些微不足道的瞬間，沒有珍惜每一天。這本書讓我重新審視自己，認識到生命的可貴。
第三段：關(guān)于生命的意義與價值（250字）。
《敬畏生命》對生命的意義和價值進行了深入探討。作者認為，生命的意義在于活得有價值。人們應(yīng)該用自己的行動去影響和改變別人的生活，為這個世界帶來一絲溫暖和希望。書中提到的那些無私奉獻和努力追求夢想的人物讓我深受感動。他們沒有將生命浪費在瑣碎的事物上，而是將他們的價值貢獻給了社會和他人。閱讀這些故事，我意識到生命的真正價值在于為他人帶來幸福和改變。
第四段：面對生命的挑戰(zhàn)（250字）。
生活中充滿了挑戰(zhàn)和困難，我們需要勇氣和堅持去面對它們。《敬畏生命》也給予了我們這樣的啟示。作者通過所述，告誡讀者要勇敢面對生活中的挫折和困難。他們可以通過積極的態(tài)度和追求夢想來戰(zhàn)勝這些困難，并且在不斷奮斗中成長。這對我來說是很有啟發(fā)的。以前，當(dāng)我面臨困難時，我往往容易受到打擊，之后迅速放棄。但是，通過這本書，我學(xué)會了要勇敢面對挑戰(zhàn)，并且堅持不懈。只有這樣，我才能不斷成長和取得進步。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
《敬畏生命》這本書是一本發(fā)人深省的作品。它從不同的角度和層面向我們展示了生命的奧秘和意義。通過深刻的故事和動人的感悟，它喚起了我們對生命的深思和敬畏之情。閱讀《敬畏生命》讓我重新定位自己對生命的態(tài)度，并意識到每個人都有責(zé)任去珍惜和尊重生命。同時，它也告訴我們要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，并堅持追求自己的夢想。我深信，只要我們敬畏生命，珍惜每一刻，我們就能更好地理解生命的意義，并擁有一個美好的未來。
通過《敬畏生命》這本書，我不僅得到了靈魂的慰藉和啟迪，更加堅定了我要積極迎接生命的決心。我將樹立正確的生命觀，努力讓自己的生命變得有益于他人，讓自己的生命充滿愛與奉獻。我相信，當(dāng)我們對生命抱有敬畏之心時，我們就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗與奇跡，也能活得更加精彩。
敬畏生命讀書心得篇二十
新的征程中,我的記憶總是在這片段中燃燒,讓我不能自已.
天將萬惡，震魔潑灑，無數(shù)雙飽含熱淚的眼睛目睹了美麗家園瞬間淪為塵埃，那一個個無辜的生命漸行漸遠。那突如其來的顫抖，冰凍了多少顆受傷的心。大災(zāi)縱然無情，但還有一種愛，沖破了生死疊嶂，用生命來交換。
在罪惡的瓦礫堆中，人們發(fā)現(xiàn)了一位老師，他用胳膊護住講臺，講臺下有四個鮮活的生命。黯然中，有人性的光輝在閃動。他的樣子很像一只雄鷹，護著自己新生的幼雛，扭曲的臉龐上卻寫滿堅定。倒塌的墻已經(jīng)把陽光砸倒，但他在最后的時刻，卻毅然選擇了飛翔。他用生命守護的那四個學(xué)生，最終得以生存。我想，盡管現(xiàn)在有人會為他流淚，但遠在天堂的他一定無悔，得到這樣一個結(jié)果，對于一個獻身者而言，值了!“摘下我的翅膀，送你去飛翔?！彼麑⑸淖藙荻ǜ裨诹艘凰查g，雖然他的身影面對大災(zāi)那樣渺小，但他用飛翔詮釋了生命的華彩，詮釋了師愛無邊。他由一只哺育了無數(shù)顆心靈的蜜蜂，變成了一只雄鷹，在生存的大道上，他回頭了，這一回頭卻是永遠。潮起潮落，我們期待生命不息，原本以為，潮起的期待，，潮落的無奈會周而復(fù)始的循環(huán)，但這一次潮落，卻永不復(fù)返。這令人心海翻騰的一幕，將同他的名字一樣，“千秋”萬代永存于人們心中!
再美麗的青春，也要面對凋零;再美好的聚會，也要面對散場。世事無常，誰知道明天會發(fā)生什么。只不過，因為愛，希望綻放華彩;因為愛，彼此互相依賴。人間大愛，即使面對災(zāi)難，也不會迷離。太多的心海翻騰，太多的蕩氣回腸。有一種愛，永遠銘刻在那一幕中。我懷著感動向無私奉獻者敬禮，以生命的名義!
敬畏生命讀書心得篇二十一
第一段：引言（200字）。
生命是宇宙間最寶貴的禮物。我們每個人都是獨一無二且不可替代的。然而，在現(xiàn)代社會中，人們常常忽視生命的可貴，過于追求功利和享樂。而當(dāng)我們真正體會到生命的脆弱和寶貴時，我們才能對生命懷有敬畏之心。在生活中，我通過親身經(jīng)歷和感悟，培養(yǎng)了對生命的敬畏之心，并從中得到了許多寶貴的體會。
第二段：珍惜生命（200字）。
珍惜生命意味著對自己負責(zé)，對生活負責(zé)。我明白生命的脆弱，并且從中意識到了對自己的關(guān)心和呵護的重要性。我開始注重飲食和鍛煉，保持健康的身心狀態(tài)。同時，我也認識到尊重他人生命的重要性。每個人都有權(quán)利和自由去選擇自己的生活方式，而我們作為旁觀者應(yīng)該學(xué)會接受和尊重別人的選擇，因為每個人都有自己獨特的生命軌跡。
第三段：關(guān)愛他人（200字）。
尊重他人生命，意味著我們要關(guān)心和愛護身邊的人。每個人背后都有自己的故事，我們應(yīng)該學(xué)會換位思考，用關(guān)懷和支持的態(tài)度對待他人。這不僅是一個社會責(zé)任，更是一個人與人相處的基本準(zhǔn)則。通過我在志愿者活動中的參與，我深刻體會到關(guān)愛他人的重要性。無論是關(guān)愛老人、慰問孤寡兒童，還是支援災(zāi)區(qū)的同胞，每一個行動都是對生命的敬畏和關(guān)懷。
第四段：感悟生命（200字）。
生命的存在是有限的，因此我們要更加積極地探索和感悟生命的意義。我開始花更多的時間去關(guān)注內(nèi)心的聲音，去欣賞自然的美麗，以及去體驗人生的喜怒哀樂。我意識到，生命并不在于擁有多少物質(zhì)財富，而是在于我們?nèi)绾卫矛F(xiàn)有的資源和機會來發(fā)掘生命的潛力。只有在不斷思考和進取的過程中，我們才能更好地領(lǐng)悟生命的奧秘。
第五段：傳承生命（200字）。
敬畏生命也意味著我們要傳承生命的精華，將我們所學(xué)所知傳遞給下一代。作為父母或者教育工作者，我們要教導(dǎo)孩子們珍惜生命、尊重生命、關(guān)愛生命，并培養(yǎng)他們的獨立思考能力。我們要引導(dǎo)他們走出自己的舒適區(qū)，去探索更廣闊的世界，去為社會做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能讓生命的火種明亮燃燒，世代相傳。
結(jié)尾（100字）。
生命是一場奇妙的旅程，我們應(yīng)該對生命懷有敬畏之心。珍惜生命，關(guān)愛他人，感悟生命，傳承生命，這些都是敬畏生命的表現(xiàn)形式。當(dāng)我們明白生命的可貴和短暫時，我們才能真正領(lǐng)悟到生命的意義和價值。讓我們從現(xiàn)在開始，用我們的所作所為去詮釋敬畏生命的真諦。
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