總結(jié)是一種對(duì)事物邏輯關(guān)系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。如果你正在寫一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。
三打白骨精縮寫篇一
一天，唐僧師徒來(lái)到一座山前，山上住著一個(gè)專門殘害百姓的白骨精，它詭計(jì)多端，善于變化。
白骨精為吃唐僧肉，變成一個(gè)姑娘，不料，被悟空識(shí)破，一棒打去，白骨精化成一片青煙逃走了，唐僧責(zé)怪悟空不該錯(cuò)殺好人。白骨精氣急敗壞，就又變成一個(gè)老婆婆。她的詭計(jì)又被悟空的火眼金睛識(shí)破，二打白骨精，老婆婆“死”了悟空正要去追妖怪的真身，被唐僧叫住。白骨精又變成一個(gè)老頭子，尋找自己的“老伴”和“女兒”。
白骨精認(rèn)出老頭又是妖怪變得，三大白骨精，唐僧上前護(hù)住老頭，悟空不顧一切，把老頭打下山去，唐僧又阻攔，白骨精才逃脫了悟空。
三打白骨精縮寫篇二
一天，唐僧師徒來(lái)到山前，走了一天的路，悟空去找山桃，給師父充饑。
白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，她就絞盡腦汁，就變成了美貌的村姑，拿了罐齋飯，特地請(qǐng)他們用齋，可八戒嘴饞，一把奪過要?jiǎng)涌冢蚩者B忙回來(lái)，一劈，就逃走了。
又有一個(gè)老婦人，悟空又當(dāng)頭一棒，有一具假尸體，悟空被唐僧誤會(huì)了，悟空解釋，唐僧就是不相信，老婦人不可能是妖怪。
白骨精不甘心，變成老公公，假裝找妻子和他女兒，悟空火眼金睛，拿出金箍棒，沒打，暗中叫眾神來(lái)作證，悟空就掄起金箍棒，一棒打死了妖精，脊梁上寫著“白骨夫人”。
三打白骨精縮寫篇三
一天，師徒四人來(lái)到高山，山里有個(gè)白骨精，她看到了唐僧，心想：“聽說(shuō)，吃了唐僧肉能長(zhǎng)生不老”，頓時(shí)心生一計(jì)。
這日，途中休息，悟空外出化齋去了。白骨精變成村姑，手里拿著食物向唐僧走來(lái)。八戒欣喜接過，吃了起來(lái)。這時(shí)，悟空化齋回來(lái)了，他火眼金睛一眼便看出這是妖怪所變，于是便用金箍棒給了妖怪一棒。白骨精的真身逃走了，唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命，悟空便將那些食物給唐僧看，里面竟是石頭。
他們又繼續(xù)前行，這回，白骨精變成老太婆，問唐僧：“圣僧，你們可看到我的女兒？”，八戒幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“她的家人來(lái)了，這回猴子死定了”，悟空早知這也是妖怪所變，于是又是當(dāng)頭一棒。這回唐僧怒了，他念起緊箍咒，悟空痛苦哀求道：“師傅不要念了，不要念了”。唐僧這才停止。
一行人繼續(xù)前行，只見有個(gè)老漢正在找他的妻子和女兒。這依然是白骨精所變，悟空不顧師傅阻止，依舊一棒打了下去。唐僧已經(jīng)對(duì)悟空徹底失望，趕走了悟空。白骨精輕易抓走了唐僧。
后來(lái)，八戒去花果山將悟空請(qǐng)回，這才把白骨精打死，救回了唐僧。
三打白骨精縮寫篇四
“報(bào)――”一個(gè)小妖精急沖沖地跑入了白骨洞?！罢f(shuō)！”白骨精不耐煩地說(shuō)，在白骨洞內(nèi)已經(jīng)呆了九千九百九十九億九千九百九十萬(wàn)九千九百九十九……年了，就差老年癡呆了?！疤粕畮熗秸诜綀A100米內(nèi)向此洞方向前進(jìn)。”“什么？”白骨精像觸電似的，一下子站了起來(lái)?！澳罂沙蕴粕?，聽說(shuō)能長(zhǎng)生不死呢！”“一個(gè)笨蛋，我都是死人了，還怎么死？不過嘗嘗鮮也是可以的?！?/p>
再說(shuō)說(shuō)唐僧師徒四人。
“唉！佛主要讓俺這么大的人才去西天取經(jīng)，本來(lái)一個(gè)伊妹兒就搞定了的，非說(shuō)這樣有什么意義，叫他給一輛寶馬，他給了一個(gè)市面的‘蠢驢?！睂O悟空又發(fā)牢騷了。”
“咕――”一聲怪音?！坝醒龤?，師父小心！”“少來(lái)了，那是為師肚子放信號(hào)了?！薄鞍持涝撘S飯去了。”說(shuō)著已經(jīng)飛上了天。
白骨精抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)到了唐僧面前?！靶∨寺犅劯魑簧裆诖?，特地……”話還沒說(shuō)完，唐僧就來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”，一腳踢飛?！斑@樣的妖精我見一次踢一次?！边@時(shí)沙和尚問師父；“師父，你平時(shí)不是教我們千萬(wàn)不可殺生嗎？”“你也不想想，李宇春正在“超級(jí)女聲”的決賽舞臺(tái)上，又怎么可能到這來(lái)呢？”“哦！”沙和尚明白了?！?/p>
“哼！我就不信你不上我b計(jì)劃的當(dāng)！”白骨精又利用自己瘦的特點(diǎn)。打扮成了一位老農(nóng)，并找來(lái)一擔(dān)盒飯，來(lái)到唐僧和他的兩個(gè)徒弟附近，邊向他們走邊吆喝：“盒飯，盒飯，新鮮飯菜！”果然唐僧叫他過去?？墒菍O悟空這時(shí)又回來(lái)了，一棍子敲在白精的頭頂。悟空為了解釋拿起了一個(gè)飯盒，邊打開邊：“瞧！這里面都是昆蟲啊！”“笨！二十一世紀(jì)就數(shù)這個(gè)最營(yíng)養(yǎng)?！薄鞍〃D―不會(huì)吧？可是這附近荒山野嶺的，怎么可能有人買他的盒飯呢？”“也對(duì)??！”
“哼！唐僧肉沒吃到，卻差點(diǎn)被扁成白骨精牌肉餅，還是喝點(diǎn)血了賬吧！”于是又在前方變了個(gè)無(wú)償采血站，并化裝為美麗護(hù)士。豬八戒看到了這個(gè)大美人，口水都流也來(lái)了，立刻報(bào)名獻(xiàn)血。唐僧和沙和尚排在他后頭。孫悟空卻不為所動(dòng)，他突然被一個(gè)石頭絆倒了，倒在白骨精變的虛幻的物品上。虛幻的物品是受不住重量的，于是一個(gè)虛幻的物品消失了，孫悟空看穿了白骨精的把戲，白骨精自然又回到了白骨精的身份了。老豬看到一個(gè)自己喜歡的美女是一個(gè)老太婆裝的，不由地憤怒起來(lái)……，唉！可憐的白骨精就被老豬扁死了。
三打白骨精縮寫篇五
話說(shuō)唐僧師徒四人歷經(jīng)數(shù)難后，又收拾行繼續(xù)上路。本來(lái)嘛，孫悟空說(shuō)給唐僧弄輛奔馳或?qū)汃R來(lái)開開，直接抵達(dá)大雷音寺，既省腳力又省時(shí)間，可唐僧偏說(shuō)要腳踏實(shí)地走到西天如來(lái)佛祖那里(其實(shí)俺是想公費(fèi)旅游)，結(jié)果唐僧是寶馬不坐，卻騎上了他的白龍馬。
凡人就是凡人，沒走多久，唐僧便開始又叫餓。孫悟空師命難違，在唐僧周圍畫了個(gè)圈便坐上云頭給大家找吃的去了。哎，可憐了堂堂齊天大圣，如今淪落到給人家當(dāng)腳夫的份。不過唐僧那家伙是個(gè)榆木腦袋(這年頭，還相公是啥病都有啊)，信錯(cuò)了貪吃的豬八戒，中了白骨精的奸計(jì)，走出了那個(gè)保命圈。白骨精輕而易舉地把哥仨扔上大切諾基，一溜煙開回了她新買的別墅去了。
等悟空回來(lái)，圈里一人沒有，就剩白龍馬在那優(yōu)哉游哉地啃著一片片可愛的青草地?！拔?，我說(shuō)你沒看見牌上寫著‘保護(hù)小草，人人有責(zé)’嗎？”“都說(shuō)是‘人人有責(zé)’，俺是馬，關(guān)俺鳥事?！卑堮R見孫悟空回來(lái)，便慢條斯理地告訴孫悟空唐僧如何如何被綁了。孫悟空聽了，便指著白龍馬罵：“你咋不call我呢？”白龍馬不屑地答道：“切！call你？要錢的，你付嗎？”孫悟空暈倒，白龍馬見了，便說(shuō)：“大師兄，你也別著急，打電話到信息臺(tái)，問一下那白骨精的聯(lián)系電話不就得了呀?！?/p>
孫悟空掙扎著爬起來(lái)，掏出手機(jī)便打到信息臺(tái)查到了白骨精的聯(lián)系電話。好家伙！啥號(hào)碼呀這是――444444，真像墳場(chǎng)標(biāo)號(hào)呀！孫悟空拔通了電話，“喂！我說(shuō)姓白的，識(shí)相的，趕緊把我?guī)熃o放了。否則，我放火燒你全家……”嘟――孫悟空話還沒說(shuō)完，白骨精那邊就掛了電話?？磥?lái)得換個(gè)口氣跟她說(shuō)話，接著孫悟空又拔通了那個(gè)號(hào)碼，“白菩薩，請(qǐng)……”得，這回還沒說(shuō)完呢，就被掛了電話，真沒面子。白龍馬看到孫悟空的窘樣，便嘻笑著對(duì)他說(shuō)：“大師兄啊，別看你本事挺高，可對(duì)這檔子事，你呀，外行！我告兒你，你得這么說(shuō)：‘誒，白美女，憑你那沉魚落雁般的容貌，就我那臟不拉嘰的師傅，全身沒一干凈地兒，您要是吃了，保不準(zhǔn)會(huì)得啥皮膚病啊、濕疹什么的’――聽到了嗎？大師兄。咦！大師兄，你在哪呢？喂，我說(shuō)大師兄，你干嘛呢？”孫悟空撐著金箍棒在那大吐特吐，含糊不清地說(shuō)：“等等，你讓我先吐會(huì)兒……”緩過來(lái)后，孫悟空咽了咽口水，再次拔通了電話，照著白龍馬說(shuō)的copy了一遍。你別說(shuō)，還真行，白骨精馬上答應(yīng)讓孫悟空把唐僧領(lǐng)走，說(shuō)是怕染上什么病毒?？商粕€自作多情地認(rèn)為白骨精是看上了他，不忍心吃他，才放他回來(lái)的。其實(shí)呀，要不是孫悟空三個(gè)電話打過去，他早成盤中餐了；孫悟空他們也怕傷了師傅多愁善感的心靈，也就閉閉眼過去了。
不過，經(jīng)過這一次，唐僧也學(xué)乖了，不再隨便相信豬八戒的話，還讓孫悟空弄了輛自行車，說(shuō)是鍛煉肌肉，讓身材更加完美。當(dāng)然，取經(jīng)的事唐僧也沒荒廢。
就這樣，師徒四人又浩浩蕩蕩向前走去，只不過沙僧的行李擔(dān)子里多了輛折疊式自行車。
三打白骨精縮寫篇六
一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，由于唐僧感到有點(diǎn)饑餓，就讓悟空去找些吃的。
悟空剛走唐僧就被白骨精發(fā)現(xiàn)了，它搖身一變?yōu)橐粋€(gè)村姑，拎著一罐齋飯。八戒準(zhǔn)備吃的`時(shí)候，悟空正好回來(lái)。認(rèn)得它是個(gè)妖精，就朝妖精劈臉一棒，妖精就逃走了。
妖精又化作一個(gè)老婦人，手拄著竹杖，哭著走來(lái)。悟空見那又是妖精的，當(dāng)頭就是一棒，白骨精又逃走了。
唐僧一見，氣得立即念了二十次緊箍咒。唐僧正要把悟空趕走，悟空就讓唐僧松掉箍，不然不走，唐僧只好把孫悟空留了下來(lái)，繼續(xù)前行。
白骨精不甘心讓唐僧走了，又變成一個(gè)老公公，悟空知道這依然是妖怪，就掄起金箍棒，一棒打死了妖精，妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著：白骨夫人。
三打白骨精縮寫篇七
一天，唐僧師徒四人行至一座高山前，唐僧感覺有些餓，讓孫悟空去找吃的。
悟空剛走，唐僧就被白骨精發(fā)現(xiàn)了，白骨精正想趕過去，可他的旁邊有豬八戒和沙僧保護(hù)。她變成了一位小姑娘，走到他們面前。正在這時(shí)悟空趕了回來(lái)。認(rèn)出那姑娘是妖，他一棒下去，妖精就扔下一具白骨，化成煙走了。
結(jié)果又變成一個(gè)老婦人，悟空啥也沒說(shuō)，一棒下去，妖精又用法術(shù)脫身走了。唐僧見了，以為悟空是故意傷害他們，悟空解釋了，唐僧放了他一馬，但不讓悟空在這樣了。悟空答應(yīng)了他，他們又繼續(xù)前行。
白骨精不甘心讓唐僧這樣走了，又變成老公公，悟空又發(fā)現(xiàn)了，把金箍棒藏著，迎著妖精，叫眾神來(lái)作證，悟空在一棒下去，打死了妖精，她變成一堆白骨，白骨上寫著白骨夫人。
三打白骨精縮寫篇八
聽到這個(gè)題目三不是很驚訝？白骨精三誰(shuí)？哈哈！那就是我爸爸愛不釋手的煙了，他一天到晚煙不離手，嗆死人了。白骨精一天到晚都跟著爸爸，爸爸就把她當(dāng)心愛的寶貝看待。
幾乎比我還重要，她釋放體內(nèi)的尼古丁，把我爸爸的肺熏黑了，還損害了他的呼吸系統(tǒng)，讓他?？人?，?？忍?，免疫力低下，可是白骨精就是跟爸爸不離不棄，爸爸還經(jīng)常說(shuō)：“飯后一根煙，賽過活神仙?！?/p>
在我們家里，我就是豬八戒，媽媽是唐僧，奶奶是觀音菩薩，爺爺是如來(lái)佛，而我的爸爸就是武藝高強(qiáng)的孫悟空了。今天我們幾個(gè)開了個(gè)秘密會(huì)議，會(huì)議的主題就是把白骨精從孫悟空身上消滅掉。
首先是我上場(chǎng)，我心里想：“怎么才能消滅白骨精呢？”正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，突然看見了我的法寶“九孔水槍”對(duì)，就用它消滅白骨精。我悄悄的把水槍放到背后，走到孫悟空面前，轉(zhuǎn)移話題地說(shuō)：“悟空呀，今天天氣真好呀！”“是啊”悟空一邊抽煙一邊漫不經(jīng)心的回答道。我趁孫悟空注意力不集中的時(shí)候?qū)χ爝叺陌坠蔷魂嚸蜕?，哈哈！打中了，正?dāng)我得意洋洋準(zhǔn)備把她全部消滅的時(shí)候，爸爸拿出了他的金箍棒，對(duì)著我窮追猛打，很快我就被打的丟盔棄甲，落荒而逃。
我跑到媽媽面前，聲淚俱下的哭訴爸爸的罪行，媽媽說(shuō)：“八戒，這事交給我，憑著我三寸不爛之舌，一定能把白骨精消滅掉?！眿寢屪叩桨职置媲?，念道：“吸煙有害健康，煙有害健康，有害健康，健康……”面對(duì)媽媽的喋喋不休，爸爸卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。媽媽看講了幾個(gè)小時(shí)也沒效果，就使出了奶奶教的緊箍咒，緊箍咒一出爸爸立馬老實(shí)多了，可是咒語(yǔ)一停，白骨精又跑到了爸爸跟前。
最后，爺爺使出他的法寶“五指山”孫悟空立馬把白骨精消滅掉了，而我的爸爸也恢復(fù)到了從前的樣子。
三打白骨精縮寫篇九
唐僧師徒一路風(fēng)餐露宿，他們來(lái)到一座高山，這時(shí)唐僧餓了，但山上一戶人家也沒有，悟空不得不去遠(yuǎn)處南山摘桃子。
俗話說(shuō)“山高必有怪”，這山上住著一個(gè)專門殘害百姓的妖怪——白骨精，它詭計(jì)多端，善于變化。白骨精趁著悟空不在變成一個(gè)村姑，接近唐僧。這時(shí)悟空剛好回來(lái)了，一眼就識(shí)破了那女子就是白骨精，他當(dāng)頭一棒就把那女子打死了。唐僧責(zé)怪悟空不該錯(cuò)殺好人，白骨精化成一縷青煙逃了。白骨精一計(jì)不成，又生一計(jì)，變成一個(gè)老婆子。它的詭計(jì)又被悟空的火眼金睛識(shí)破，二打白骨精，老婆子“死”了，悟空正要去追妖怪的真身，唐僧怒喝，又一次責(zé)怪悟空亂殺人。還念起緊箍咒，疼得悟空滿地打滾，悟空連連求饒，唐僧只好再饒他一次。
白骨精又變成一個(gè)老頭，尋找自己的“老伴”和“女兒”。悟空認(rèn)出老頭又是那妖怪所變，三打白骨精，唐僧上前護(hù)住老頭，悟空不顧一切，把老頭打下深澗，唐僧又阻攔，白骨精僥幸逃脫。
唐僧見悟空接連傷了三條人命，一氣之下寫下一張貶書，發(fā)誓再也不要悟空做徒弟了，悟空好生難過，接過貶書含淚回花果山水簾洞去了。
三打白骨精縮寫篇十
這天，師徒走到了深山，唐僧因?yàn)槎亲羽I了，讓孫悟空去化齋。悟空又怕有妖怪，就花了個(gè)圈圈，讓師傅和徒弟們別離開圈圈。
山里確實(shí)有個(gè)白骨精，想去抓唐僧，卻因?yàn)楸唤鸸庾驳难勖敖鸹?。白骨精搖身一邊，變成一位亭亭玉立的女子，說(shuō)給唐僧送食物。這時(shí)候，悟空回來(lái)了，一棒就打死了白骨精，白骨精用了個(gè)解尸法，跑了。唐僧說(shuō)悟空亂傷性命，決定不再收他為徒。悟空再三懇求。唐僧終于答應(yīng)讓他留了下來(lái)。
白骨精還不甘心，再搖身一變，變成一個(gè)老婆婆，卻再次被孫悟空識(shí)破，來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒，白骨精又用了個(gè)解尸法，逃走了。
唐僧氣的二話不說(shuō)，直接念起了緊箍咒，把悟空疼的滾來(lái)滾去，最后悟空苦苦相求，唐僧答應(yīng)再最后給他一次機(jī)會(huì)。
白骨精還不甘心，再變成一個(gè)老翁，這次，悟空讓山神土地暗中照應(yīng)，白骨精終于現(xiàn)出了原形，唐僧還是有幾分相信，結(jié)果八戒又說(shuō)這是悟空的軌跡，結(jié)果唐僧寫了封貶書，讓悟空立馬走。
之后，唐僧又被黃風(fēng)怪抓走了，八戒打不過，就去找悟空幫忙，悟空說(shuō)什么也聽不進(jìn)，八戒用了個(gè)激將法，悟空氣的火冒三丈，連忙去找黃風(fēng)怪算賬。
最后悟空救出了師傅。
師傅有感激有后悔。
三打白骨精縮寫篇十一
一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前。唐僧感覺饑餓，讓悟空去找吃的。悟空發(fā)現(xiàn)南山有山桃，便要摘些給師傅充饑。
悟空剛走，白骨精就發(fā)現(xiàn)了唐僧，心中大喜。她搖身變成村姑，拎了一罐齋飯，走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。八戒想吃，唐僧拒絕。
這時(shí)，悟空回來(lái)了，認(rèn)出了這個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打，妖精扔下了一具假尸首，逃了！
唐僧責(zé)怪悟空傷人性命，悟空打開罐子，從里面跳出幾本站只青蛙，唐僧這才相信村姑是妖精。
師徒們繼續(xù)往前走，出現(xiàn)了個(gè)老婦人，悟空見是妖怪，當(dāng)頭就是一棒，妖精又把假尸首扔下，逃走了。
唐僧見了，嚇得摔下馬，一口氣念了二十遍緊箍咒，并要趕悟空走。經(jīng)過悟空的苦苦哀求，才沒有趕他走。
白骨精又變成老公公，假裝來(lái)找妻子和女兒。悟空這次吸取教訓(xùn)，暗中叫來(lái)眾神，叫他們?cè)诎肟兆髯C，然后打死了妖精。妖精變成了一堆白骨，上面寫著“白骨夫人”。
三打白骨精縮寫篇十二
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入。
2,正因?yàn)榘坠蔷?三變",所以就有了孫悟空三次棒打,那么,三次斗爭(zhēng)的情形又有什么不同呢？請(qǐng)大家快速瀏覽課文,看看"第一打""第二打""第三打"。
二、精讀課文。
第一次斗爭(zhēng)。
1,請(qǐng)大家輕聲讀讀2——4小節(jié),第一次斗爭(zhēng)的情形,分別畫出描寫孫悟空,唐僧和白骨精的句子,注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),體會(huì)人物的性格.
2,學(xué)生讀課文,畫句子:。
3,引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上的內(nèi)容,看看從哪些詞語(yǔ)可以體會(huì)到人物的性格.
4,交流匯報(bào).(教師適時(shí)予以指導(dǎo))。
白骨精：
白骨精不勝歡喜……搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,徑直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首,化作一縷輕煙逃走了.
指名讀(出示段落)。
師：自言自語(yǔ)是怎么說(shuō)？(自己跟自己說(shuō))。
師：那你再試一遍.
師：自言自語(yǔ)是跟自己說(shuō),你這樣說(shuō)都讓別的妖精聽見了.
師：都控制不住自己的情緒了,心里頭那高興啊,那叫——不勝歡喜.
(出示掛圖)。
指導(dǎo)朗讀。
變成了一個(gè)什么樣的村姑(美貌)。
說(shuō)說(shuō)美貌的詞（看掛圖）。
看到美貌，你想到了哪些詞？
(閉月羞花，眉清目秀，花枝招展，沉魚落雁……)。
這美下面藏的是——惡.
把感受送進(jìn)去再讀。
"徑直"(目標(biāo)明確,恨不得馬上把唐僧抓走)。
"扔下一具假尸首"(嫁禍于孫悟空)。
所以說(shuō)這里的白骨精給你留下什么印象？
生:奸詐,詭計(jì)多端板書:詭計(jì)多端。
教師小結(jié):同學(xué)們都有一雙慧眼,看到了白骨精的真面目!
孫悟空：
孫悟空從南山摘桃回來(lái),睜開火眼金睛一看,認(rèn)出村姑是個(gè)妖精,舉起金箍棒當(dāng)頭就打……朝妖精劈臉一棒.
指名讀(出示段落)。
師:這里孫悟空怎么樣？
(著急)從哪里看出來(lái)的？
真的是"著急"嗎？一般的人知道是妖精的話,早已逃之夭夭,看出什么來(lái)了？(勇敢)。
(聰明,厲害,火眼金睛)。
一眼看出。
師:所以說(shuō)這里的孫悟空給你留下什么印象？
生:善于識(shí)破,勇敢板書:勇敢。
唐僧：
唐僧連忙扯住悟空……責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命.……這才有些相信那村姑是妖怪。
說(shuō)說(shuō)唐僧吧！
(唐僧十分善良,慈悲為懷)從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？
"連忙扯住"(善良)。
"責(zé)怪"(善良過度)。
什么叫責(zé)怪？怪罪孫悟空什么？可是這妖精是來(lái)干什么的呀？所以說(shuō)唐僧真是(善良過度)。
師:由此這里的唐僧給你留下什么印象？
生:慈悲,糊涂板書:善良糊涂。
5,總結(jié)學(xué)法:。
(概括學(xué)習(xí)方法:讀課文——畫句子——品詞語(yǔ)——悟性格)。
學(xué)習(xí)第二次和第三次斗爭(zhēng)。
1,請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二打,第三打的內(nèi)容。
對(duì)照老師提供的表格注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)人物的性格。
表格:。
人物。
情節(jié)。
白骨精。
孫悟空。
唐僧。
一打。
奸詐。
舉起……。
當(dāng)頭就打勇敢。
連忙扯住。
責(zé)怪善良。
二打。
也不說(shuō)話,。
當(dāng)頭。
就是一棒。
驚
不由分說(shuō)。
非常生氣。
三打。
藏,迎,笑。
暗中,吩咐。
掄起。
教師根據(jù)學(xué)生交流匯報(bào),點(diǎn)撥。
我們來(lái)交流交流,你是從哪些詞語(yǔ)體會(huì)了人物的形象,人物的性格？
三打白骨精縮寫篇十三
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。
1、學(xué)生大聲讀課文3－5遍，按預(yù)習(xí)要求自學(xué)課文。?。
2、交流自學(xué)成果。
（1）生字：戒、寡、祟、
（2）詞語(yǔ)：搭救、作祟、覺醒、寡不敵眾、幾次三番、人妖顛倒、是非不分。
（3）讓學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這篇課文說(shuō)了什么？（要求用一、二句話）。
三、指導(dǎo)分段。1、按事情發(fā)展順序?qū)懙奈恼?，可以怎樣分段?/p>
2、按“起因、經(jīng)過、結(jié)果”給課文分段。
3、交流，評(píng)議。
第一段：第1、2自然段。
第二段：第3、4、5自然段。
第三段：第6自然段。
四、作業(yè) 。
1、完成《作業(yè)本》第1、2、3題。
2、熟讀課文。??。
第2課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)：課文是分哪幾部分寫的？??。
二、學(xué)習(xí)第一段。
1、學(xué)生輕聲讀課文后，教師問：孫悟空走后，唐僧的命運(yùn)怎樣？（指名讀第1自然段，再說(shuō)說(shuō)。）。
2、為了救師父，八戒怎么做？（指名讀第2自然段，在理解“寡不敵眾”“直奔”兩詞的基礎(chǔ)上，學(xué)懂內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)。）。
3、學(xué)生自行小結(jié)段意：唐僧被白骨精捉進(jìn)白骨洞，八戒去請(qǐng)孫悟空搭救師父。
三、學(xué)習(xí)第二段。
1、默讀課文，想想“孫悟空用了什么巧妙的方法既消滅了白骨精，又使唐僧覺醒”。這一段分幾步寫了這個(gè)過程。
2、第一步，聽到師父被妖怪捉去，孫悟空怎么做？
（1）指名讀第3自然段第1句：孫悟空聽到妖怪又出來(lái)作祟，就立即趕往白骨洞?！袄斫狻白魉睢钡囊馑?，并注意用上“又”、“立即”，寫出了妖怪“盡干壞事”，悟空對(duì)妖怪“嫉惡如仇”，對(duì)師父十分熱愛。
（2）指名讀這一自然段的第2、3句?！袄涎拧焙汀鞍坠蔷哪赣H”中間用上了踴折號(hào)，這個(gè)破折號(hào)起了什么作用？（注釋）孫悟空既已打死了老妖婆，為何又要變成老妖婆的模樣？（將計(jì)就計(jì)，用計(jì)揭穿白骨精的妖術(shù)，使師父覺悟，同時(shí)消滅白骨精。）指名學(xué)生再讀課本自然段最后一句，問：“計(jì)的具體內(nèi)容是什么？這句話寫出了孫悟空的什么特點(diǎn)？（變成老妖婆，設(shè)計(jì)讓白骨精自我暴露。這句話寫了悟空的智慧，有勇有謀。）。
3、第二步，先讓學(xué)生自由讀第4自然段，用“~~~~”劃出文中寫“老妖婆”的句子，用“＿＿”劃出寫白骨精“自我暴露”的句子。
（1）為什么“老妖婆”這個(gè)詞語(yǔ)上要加上引號(hào)？（理解此處引號(hào)的作用是起否定作用，即這個(gè)“老妖婆”，其實(shí)不是真的老妖婆。）。
（2）“老妖婆”兩次問話的作用是什么？（第一次故意問唐僧，引出唐僧的“他一天接連打死三個(gè)好人……”的話，讓白骨精“暴露”這是自己吃唐僧肉的妖計(jì)；第二次故意問白骨精，讓白骨精“得意忘形”地重演陰謀詭計(jì)，使唐僧受到教育，覺醒過來(lái)。）。
4、第三步，讓學(xué)生自由讀第5自然段，用“ ”劃出唐僧覺醒的句子。
（1）理解“幾次三番”“失聲喊道”這些詞語(yǔ)說(shuō)明唐僧已經(jīng)覺醒，所以會(huì)指責(zé)白骨精“幾次三番”地欺騙自己；想起孫悟空，會(huì)“不由自主”地發(fā)出呼喊。
（2）進(jìn)一步理解唐僧呼喊悟空，后悔萬(wàn)分的句子：“悟空，我不該是非不分，人顛倒……”“是非不分”的“是”指什么？（對(duì)殘害百姓的妖怪，就該打。）“非”指什么？（對(duì)妖怪講慈悲。）“人妖顛倒”的“人”“妖”各指什么？（“人”指孫悟空；“妖”指想吃唐僧肉的白骨精。）。
（3）有感情地朗讀文中唐僧的話。小結(jié)段意：孫悟空用計(jì)揭穿白骨精的妖術(shù)，使師父覺悟。
四、學(xué)習(xí)第三段。
1、學(xué)生朗讀課文。
2、同桌討論，小結(jié)段意。
3、反饋，概括段意：孫悟空打死了白骨精。
五、完成《作業(yè)本》第2、3、4題。
三打白骨精縮寫篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用已有的識(shí)字策略學(xué)會(huì)本課生字新詞，能根據(jù)上下文理解新詞的意思。
2、能用不同的語(yǔ)調(diào)與同學(xué)合作角色朗讀、復(fù)述。
3、從讀名著入手，立足“三變?nèi)蛉?zé)”，感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)。
4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)白骨精“三變”，在讀懂句子的過程中，走近人物內(nèi)心，感知人物形象。特別是品讀語(yǔ)言，體會(huì)白骨精的貪婪，狡詐。
教學(xué)過程：
一、腦力激蕩，揭示課題。
孫悟空的故事數(shù)也數(shù)不清。今天，咱們學(xué)習(xí)其中一則非常有名的故事，就是----（出示課題：三打白骨精）。
它是根據(jù)《西游記》第二十七回，“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”編的。
二、初讀課文，了解內(nèi)容。
1、現(xiàn)在我們一起來(lái)讀讀課題，學(xué)生賽讀。誰(shuí)先來(lái)讀？（但是打得還不是那么----;好打得有勁；你讀出來(lái)的打是怒打）。
2、下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通，邊讀邊在腦海里過電影，想想故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
3、檢查讀書情況。
出示（1）口頭填空：白骨精為了吃唐僧肉，先變成()，又變成()，最后變成()，都被孫悟空識(shí)破，孫悟空（）次怒打白骨精，前（）次都被白骨精逃脫，第（）次終于被孫悟空一棒打死。
三、再讀課文，談?wù)劯惺堋?/p>
1、咱們中國(guó)人很喜歡“三”這個(gè)數(shù)字，比如一個(gè)成語(yǔ)叫“事不過三”，劉備請(qǐng)諸葛亮叫“三顧茅廬”。四大名著中含有三的故事有哪些？快速讀課文找一找，我們課文中就有哪些“三”呢？找的越多越能干。
板書：（白骨精三變孫悟空三打唐僧三責(zé)）。
請(qǐng)看黑板的三個(gè)“三”，你能不能用簡(jiǎn)單的線段、箭頭把它們之間的關(guān)系表示出來(lái)。要說(shuō)出理由。
2、現(xiàn)在給你一個(gè)挑戰(zhàn)：你能很快地找出孫悟空的一打，二打，三打分別在哪一段嗎？
四、從故事的環(huán)境入手讀文。
1．師：看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)能初步讀懂了課文。首先，我們?nèi)タ纯垂适掳l(fā)生的環(huán)境?？纯凑n文第一自然段，找出描寫環(huán)境的語(yǔ)句。
指名讀：“一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，只見山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊?！比羯x得平淡。師指導(dǎo)朗讀：在你的讀中，我沒看到“高山”，我看到的是一座“小土包”。山還不夠“高”，再讀！
2．師：常言說(shuō)，“山高必有怪，嶺峻定生精”。短短數(shù)行字，就讓我們感到一種恐怖妖異的氣氛，從中我們可以看到作者的語(yǔ)言之精妙，構(gòu)思之精彩。這樣的環(huán)境描寫就為后面妖怪的出現(xiàn)做了有力的渲染。吳承恩寫的《西游記》不愧是中國(guó)古典四大名著之一。你們以后在讀一些作品的時(shí)候千萬(wàn)別忽略了環(huán)境描寫，并在習(xí)作中注意環(huán)境描寫的作用。
五、重點(diǎn)學(xué)習(xí)妖精“三變”的情節(jié)：
（一）研讀白骨精“三變”。
一變：悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)。白骨精不勝歡喜，自言自語(yǔ)道：“造化！造化！都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。
１、出示以上句子，指名讀，說(shuō)說(shuō)從中讀懂什么？
２、組織交流。
（１）妖怪神通廣大，消息靈通，悟空剛走就來(lái)。
（２）惡毒、兇殘、自私，吃別人的肉，自己長(zhǎng)生不老。
（３）法術(shù)高明，搖身就能變。
（４）很狡猾。
出示原著描寫；“月貌花容的女兒，說(shuō)不盡那眉清目秀，齒白唇紅，柳眉積翠黛，杏眼閃銀星，體似燕藏柳，聲如鶯囀林??”
a.看插圖說(shuō)形容美貌的詞語(yǔ)（眉清目秀唇紅齒白如花似玉花容月貌亭亭玉立婀娜多姿花枝招展）。
*她“美”的背后隱藏了些什么呢？
b如果說(shuō)它用“美貌”來(lái)迷惑八戒，那么它又用什么來(lái)打動(dòng)唐僧？（善良）？哪里可以看出來(lái)？（特地請(qǐng)用齋）。
３、教師小結(jié)：這樣一個(gè)既美貌又善良的村姑，真是人見人愛，誰(shuí)還會(huì)懷疑，誰(shuí)還會(huì)防備。這妖精真是太——狡猾，太善于偽裝自己。它送飯是假——吃人是真。從哪里看出來(lái)？（徑直徑直是直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽擱。這分明就是沖著唐僧來(lái)的。）。
白骨精成功了么？這狡猾的妖精不甘失敗，接二連三的變化著。繼續(xù)看，看看妖精的二變。
生交流第二“變”：
二變：山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來(lái)。
１、出示以上句子，指名讀。
２、討論，如果說(shuō)第一變，白骨精把自己偽裝得既漂亮又善良，那么這一次它又把自己偽裝得怎么樣呢？從哪里可以看出？（“年滿八旬老婦人手拄竹杖一步一聲哭”很可憐，值得同情，尤其能贏得唐僧這樣的人同情。）。
*“哭”里又藏著什么呢？
師：看著樣子，聽著哭聲，真夠可憐的。真是讓人同情??！但這是真的老婦人么？從哪里看出來(lái)的？（閃）（閃是突然出現(xiàn)的意思，動(dòng)作非?？?，非常敏捷，對(duì)于一個(gè)年滿八旬，走路都要拄竹杖的老婦人，怎么可能有這個(gè)動(dòng)作，這哪里是人，分明就是妖怪。這一閃沒有躲過孫悟空的火眼金睛，也沒有躲過我們的火眼金睛。
３、教師小結(jié)：這個(gè)妖怪可真壞！
生交流第三“變”：
三變：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。
１、出示以上句子，讀讀，想想：這次它為什么又變成了白發(fā)老公公呢？（證明前面被孫悟空打死的是他的妻子和女兒，他們是一家人，是人不是妖，讓唐僧覺得自己徒弟連傷兩條性命，罪不可赦。）。
原著中有這么關(guān)鍵的一句，讀讀，看看妖精這一變，又妙在哪兒？
出示：“手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。數(shù)珠掐在手，口誦南無(wú)經(jīng)。”看看，這是一幅什么打扮？（一個(gè)得道高人，出家人，唐僧的同道中人）。
*那這“善”里又藏著什么呢？
用成語(yǔ)怎么來(lái)形容呢？（口蜜腹劍、笑里藏刀等）是啊，他不但不是真心向善，反而是賊心不改，有意作惡。
出示句子：
妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。
白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。
師：連起來(lái)想想妖精變化的先后順序，一變村姑是美人計(jì)，二變變成了找女兒的老婆婆，是苦肉計(jì)。三變變成了信佛的老公公，刺激唐僧，讓他趕走孫悟空，這是——離間計(jì)。而且一計(jì)接著一計(jì)，這就是連環(huán)計(jì)。所以不是白骨妖，而是白骨精，這家伙的的確確成“精”了（點(diǎn)題）。你說(shuō)，這樣奸詐狡猾，有意作惡的妖精該不該打？生：該打，狠狠地打！
下節(jié)課一起去看看孫悟空如何三打妖精。
六、作業(yè)。
一、組詞。
饒（）?。ǎ┎m（）仗（）繞（）膜（）滿（）杖（）燒（）漠（）螨（）丈（）。
二、填數(shù)量詞。
一（）高山一（）齋飯一（）尸首一（）輕煙一（）青蛙一（）緊箍咒。
三、積累園。
1、四大名著中關(guān)于“三”的故事（）（）（）（2、“三”字成語(yǔ)填空。
事不過三一年被蛇咬，（）。一問，（）。一而再，（）。二桃殺（）。（），兩天嗮網(wǎng)。（），一將難求。（），頂個(gè)諸葛亮。
3、寫出四個(gè)“三”字打頭的成語(yǔ)。
（）（）（）（）。
4、寫出《西游記》中的故事名。
（）（）（）（）。
板書。
孫悟空（火眼金睛）三責(zé)唐僧（慈悲為懷））。
三打白骨精縮寫篇十五
1．為動(dòng)畫片配背景音樂，了解影像中音樂的作用。
2．初步嘗試簡(jiǎn)單的樂曲創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
3．理解動(dòng)畫片內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
4．能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
2．各種樂器。
1．邊看邊討論：片中的人物可能說(shuō)些什么，做些什么？
2．告訴幼兒影片中每個(gè)主要角色即將出場(chǎng)或有事情發(fā)生時(shí)都會(huì)有一段獨(dú)特的背景音樂，音樂可以使人們知道馬上就有重要事情發(fā)生，并能增加視覺效果。
二、將動(dòng)畫片分成四段討論配樂。
1．第一段：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧出來(lái)時(shí)可以用什么樣的音樂來(lái)表現(xiàn)？(引導(dǎo)幼兒分析人物的不同特征)。
3．第三段、第四段：第二次、第三次打斗應(yīng)該分別用什么樣的音樂來(lái)表現(xiàn)？(引導(dǎo)幼兒知道三次的打斗音樂應(yīng)該一次比一次強(qiáng)烈)。
三、幼兒自行分成四組分別為四段動(dòng)畫片配樂。
1．引導(dǎo)幼兒討論可以用什么樂器來(lái)配樂。例如孫悟空與白骨精打斗時(shí)可以用架子鼓來(lái)烘托打斗氣氛；唐僧念緊箍咒時(shí)可以配上碰鈴刺耳的聲音等等。
2．各小組分別進(jìn)行樂器合成練習(xí)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)選擇合適的樂器以及注意各樂器合成時(shí)的和諧。
3．啟發(fā)幼兒想象除了用樂器來(lái)配樂，還可以用什么來(lái)配樂？(例如自己的嗓音、教室中的器具等。)。
四、將動(dòng)畫片與配樂合成。
第一次，讓幼兒自己選出幾位同伴對(duì)白，其他的進(jìn)行配樂。第二次配樂時(shí)錄音，制成配樂音帶，讓幼兒邊欣賞動(dòng)畫片邊聽聽自己的配樂，找出不和諧的地方，再進(jìn)行第三次配樂。
在教學(xué)時(shí)，我首先引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法讀課題，在讀中引發(fā)質(zhì)疑：為什么三打白骨精，不是一打或五打、六打？孫悟空武功高強(qiáng)，神通廣大，為何不“一打”結(jié)束？接著抓住課題理清動(dòng)畫片脈絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生概括動(dòng)畫片主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，要有概括性。然后進(jìn)行動(dòng)畫片的學(xué)習(xí)。
小百科：白骨精，又稱為“白骨夫人”、“尸魔”，她是中國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》中的妖怪，本是白虎嶺上的一具化為白骨的女尸，偶然采天地靈氣，受日月精華，變幻成了人形，習(xí)得化尸大法。
三打白骨精縮寫篇十六
這學(xué)期我們班的課外讀物是《西游記》。這是我特別喜歡看的一本書。這本書講述了善良的唐僧和他的三個(gè)弟子(機(jī)智勇敢的孫悟空、貪婪的豬八戒和勤勞的沙僧)在去西方取經(jīng)的路上曲折生動(dòng)的故事。其中《三打白骨精》的故事給我印象最深。
故事講的是唐僧在一座大山里遇見了白。為了吃唐僧的肉，白連續(xù)換了三次衣服，扮成一個(gè)小女人、一個(gè)老太婆和一個(gè)老頭來(lái)迷惑唐僧。沒想到，聰明的孫悟空多次識(shí)破白的詭計(jì)，用棍子打死了白。但是唐僧認(rèn)為悟空殺了一個(gè)好人，于是一怒之下把孫悟空趕回了郭華山?？吹竭@個(gè)我很生氣。我覺得唐僧太固執(zhí)了。他不分青紅皂白地冤枉了孫悟空。悟空雖然給他解釋了，但就是聽不進(jìn)去，最后還是含淚讓悟空離開師父。我想唐僧會(huì)后悔的。
看了這個(gè)故事，我明白了，有時(shí)候我要聽聽別人的意見，不要一味的堅(jiān)持不恰當(dāng)?shù)囊庖?。否則，你不僅會(huì)受苦，還會(huì)傷害別人。
三打白骨精縮寫篇十七
（悟空走在前頭，時(shí)不時(shí)抓耳撓腮。八戒牽馬。唐僧款款的坐在白龍馬上，念誦南無(wú)經(jīng)。沙僧挑著擔(dān)，艱難的走著。）。
背景音樂：《敢問路在何方》（音樂到沙僧說(shuō)話時(shí)停）。
沙僧（放下?lián)?，疲倦的說(shuō)）：師父，大師兄，二師兄，前面好像有戶人家，吾等可以前去討些齋飯來(lái)填填肚子。
八戒（一臉饞相）：那還不快快前去討些吃的來(lái)，我看前面的人家又耕田又績(jī)麻，看來(lái)甚為富裕哩！
悟空（雙手抱拳，駕起云來(lái)）：師父保重，老孫去也！
（孫悟空下場(chǎng)，白骨精身披披風(fēng)，站在高高的山上，眺望著師徒四人，冷笑道）。
白骨精：哈哈哈哈！聽說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，今天他到不請(qǐng)自來(lái)了。
白骨精：長(zhǎng)老，這里面是香米飯和炒面筋，特地來(lái)送給你們吃的。八戒：是給我們送吃的來(lái)了！
白骨精：師傅，我家住在山的西面，我父母信佛行善，凡是有出家人路過都會(huì)給些齋飯。我丈夫在北山種地，父母年老，我去送飯。路上遇見你們，想起父母樂善好施，所以就請(qǐng)師父?jìng)冇冒桑?/p>
唐僧：善哉！善哉！你還是送給你丈夫吃吧，我徒弟摘果子去了，馬上就來(lái)。
八戒：放著現(xiàn)成的飯不吃，干嘛等那猴子的爛桃子？（說(shuō)著拿起籃子遞給唐僧吃。）。
悟空（急忙趕來(lái)，一臉著急）：慢！好你個(gè)呆子！竟把這妖精的飯菜遞給師父吃，真是瞎了眼！沙師弟，快護(hù)好行李和師父，看我不打了這妖精！
沙僧(提過籃子一看)：師父，里面那有什么米飯？明明是青蛙和癩蛤蟆?。ㄕf(shuō)完提著籃子下去了。）。
（唐僧有點(diǎn)信了，八戒去在一旁挑撥。）。
八戒：師父別聽這猴頭瞎說(shuō)，這女施主明明是給我們送飯吃的好人，他偏說(shuō)她是個(gè)妖精！他打死了人，又怕師父念緊箍咒，所以才弄個(gè)障眼法哄你。
（八戒說(shuō)完下場(chǎng)。唐僧念起緊箍咒，痛的悟空直叫喚。）悟空：師父，別念了，別念了，有話好說(shuō)！
唐僧：出家人以慈悲為懷，你怎么動(dòng)不動(dòng)就行兇，平白無(wú)故打死好人？你回去吧，我不要這樣的徒弟！
（悟空連忙跪下磕頭）：師父，我還沒報(bào)答您的救命之恩，怎么能回去呢？師父，我下次再也不敢了！
唐僧：既然如此，先饒過你這一次，如果下次再犯，我將這緊箍咒翻來(lái)覆去念上個(gè)二十遍！
悟空：是，師父！
第二幕：
（八戒、沙僧上臺(tái)）。
旁白：孫悟空又去化齋，唐三人在草地上休息。白骨精呢？其實(shí)白骨精并沒有死，而且準(zhǔn)備變成先前女子的母親再去抓唐僧。孫悟空心知這點(diǎn)，于是去而復(fù)返。
八戒：猴哥，你怎么回來(lái)得這么快？齋飯呢？悟空：俺是不放心你們，怕那妖怪去而復(fù)返。八戒：瞧你說(shuō)的，哪有什么妖怪。悟空：去....悟空（轉(zhuǎn)身向唐僧）：師父，我用金箍棒在地上畫一個(gè)圈，你們呆在里面不出來(lái)，那妖精便沒法傷害你們了。唐僧：這....沙僧：師父，就照大師兄說(shuō)的做吧。唐僧：好吧。
悟空（開始畫圈，畫完以后叮囑）：師父，我回來(lái)以前你們可千萬(wàn)別出來(lái)...八戒：知道了，猴哥快去化齋吧，早點(diǎn)回來(lái)。悟空：老孫去也。
白骨精（站在云端恨得咬牙切齒）：聽說(shuō)這孫悟空厲害，果然名不虛傳。不行，我不能勞而無(wú)功，一定要將那唐僧弄到手?。ㄟ@時(shí)，白骨精變成了先前女子的母親悄悄走了過來(lái)。）。
（唐三人背對(duì)著白，白伸出手，向唐背后抓去，忽然被孫畫的圈子弄傷了，哎呀一聲，唐三人發(fā)覺了。）唐僧：這位施主是....白骨精：長(zhǎng)老，請(qǐng)問你們看見我的女兒了么？（唐三人尷尬。）。
八戒：哎，你的女兒？沒有，沒看見。
白骨精（一眼看見地上女兒的尸體，撲過去）：哎呀，我的女兒，我苦命的女兒呀....唐僧想走出去安慰：這位施主....沙僧：師父，不可以走出去....八戒：師父你看，猴哥打死了人家女兒，現(xiàn)在人家母親尋來(lái)了。白骨精：什么？你們打死了我的女兒。（豬捂嘴）。
哎呀，我苦命的女兒呀，你怎么就被那些壞人給打死了呀。(唐走出去安慰。)白骨精：你們這群強(qiáng)盜，還我女兒命來(lái)。（向唐僧撲過來(lái)）。
旁白：說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，孫悟空化晚齋回來(lái)，正好看見妖精欲行不軌。孫一棒打來(lái)：妖精。白忙躲到唐身后：長(zhǎng)老救我。沙拉著孫：大師兄，不可。孫甩開沙：別攔著我。
唐僧：悟空，你再胡來(lái)，為師可要念緊箍咒了。(孫繼續(xù)追白。)唐忽然舉起雙手念起緊箍咒。悟空：啊，緊箍咒。頭痛，好痛。（唐繼續(xù)念，孫更痛。）。
（白很高興，伸出爪子抓向唐。這一幕只有孫一個(gè)人看見。孫忍住痛，一棒打來(lái)，白倒。）。
唐僧：悟空，你太不像話了。
八戒：是啊師父，你看，人家老娘也被他給打死了。唐僧：從此以后，我不再是你的師父，你走吧。悟空（追上去，攔在唐面前）：師父要我回去也行，您念個(gè)松箍咒，把我的箍拿下來(lái)，我就回去。要是沒有松箍咒，師父就還帶著我一起走吧，不然當(dāng)年堂堂的齊天大圣，如今回去頭上戴著這個(gè)箍，沒臉見人。
唐僧：那就再饒你一次，千萬(wàn)不能再行兇了。悟空：好的，好的，師父！（第二幕完）。
第三幕。
旁白：白骨精不甘心，這次，她變成了那位女子的父親。
（唐三人在走，忽然看見一位白發(fā)蒼蒼的老公公，一手拄著拐杖，一手拿著佛珠，嘴里念著經(jīng)，晃晃悠悠的走來(lái)。）白骨精：長(zhǎng)老們好！唐僧：施主你好。
白骨精：長(zhǎng)老們一路走來(lái)，可有看見我的女兒和夫人了么？唐三人：這....白骨精：你們?cè)趺戳?？莫非你們將他們母女害了？八戒：不是我們，是我那大師兄一個(gè)人干的。白骨精：啊.......悟空：好你個(gè)妖精，你騙得了別人，可偏不了俺老孫?。ò坠蔷珖樀貌桓易髀暎┪蚩眨和恋?！山神?。ㄍ恋睾蜕缴癯鰣?chǎng)）。
悟空：你們來(lái)給俺老孫作個(gè)證。
（說(shuō)完一棒將妖精打死。唐僧氣得說(shuō)不出話來(lái)。）。
八戒：好你個(gè)孫悟空，真厲害，不到半天功夫就打死了三個(gè)人。悟空：師父你看，這個(gè)妖精被我打死現(xiàn)了原形，你看她脊椎上有一行字，真的就是‘白骨夫人’。
八戒：師父，別信他的，他這是把尸體變成骷髏，掩人耳目。（唐僧念起咒來(lái)。）。
悟空：師父錯(cuò)怪我了，那真是妖精，他是想來(lái)害你的。我好心保護(hù)師父，你卻一再聽信那呆子胡說(shuō)，屢次要趕我走。算了算了，我走就是了。只是我怕我走了沒人保護(hù)師父。
唐僧（氣憤地）：你這潑猴越發(fā)無(wú)禮了！悟凈，拿筆來(lái)?。ㄉ成脕?lái)紙筆，唐僧寫下貶書遞給悟空。）。
唐僧：猴頭，有這個(gè)為證，我不再是你師父，你也不再是我徒弟。你走吧！
悟空（把貶書收在袖子里，不舍地）：師父，本想保你去西天取經(jīng)，沒想到半途而廢。我們好歹師徒一場(chǎng)，請(qǐng)師父受我一拜。
悟空（拜完，對(duì)沙僧）：沙師弟，你是好人，千萬(wàn)小心八戒的胡言亂語(yǔ)，以后要好好保護(hù)師父。
沙僧：大師兄，師父也只是一時(shí)氣話，你再勸勸就好。悟空：要是有妖精抓走師父，你就說(shuō)我老孫是他的大徒弟。妖精知道我的厲害，就不敢加害師父了。
唐僧：我是個(gè)好和尚，不提你這壞人的名字。(悟空含淚再次磕頭拜別師父。)尾聲。
三打白骨精縮寫篇十八
相信大家都喜歡看四大古典小說(shuō)中的《西游記》，我也不例外。這幾天看了一個(gè)《西游記》的小故事，就是《三打白骨精》，感慨萬(wàn)千。
《三打白骨精》的內(nèi)容是這樣的：去西天取經(jīng)的路上，唐僧師徒經(jīng)過一座高山，才發(fā)現(xiàn)山很陡，峰巒疊嶂。埋伏在這里的白想吃唐僧的肉，換了三次騙唐僧，都被孫悟空發(fā)現(xiàn)了，孫悟空就打了白三次。
看了這篇文章，感覺孫悟空很機(jī)智很勇敢。他堅(jiān)定不移的戰(zhàn)斗精神令人欽佩。第一次和第二次扮演白時(shí)，孫悟空沒有得到充分考慮，被唐僧挾持，但他沒有放棄消滅白。經(jīng)過一番商議，他終于在第三棒殺了白。白很狡猾。她第一次和第二次都沒吃唐僧肉。她不甘心，打算第三次吃唐僧。唐僧不僅膽小，而且是個(gè)潑婦。他被白騙了三次。
看了《三打白骨精》，學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。
三打白骨精縮寫篇十九
1．為動(dòng)畫片配背景音樂，了解影像中音樂的作用。
2．初步嘗試簡(jiǎn)單的樂曲創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
3．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4．在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
5．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
2．各種樂器。
1．邊看邊討論：片中的人物可能說(shuō)些什么，做些什么?
2．告訴幼兒影片中每個(gè)主要角色即將出場(chǎng)或有事情發(fā)生時(shí)都會(huì)有一段獨(dú)特的背景音樂，音樂可以使人們知道馬上就有重要事情發(fā)生，并能增加視覺效果。
二、將動(dòng)畫片分成四段討論配樂。
1．第一段：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧出來(lái)時(shí)可以用什么樣的音樂來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒分析人物的不同特征)。
3．第三段、第四段：第二次、第三次打斗應(yīng)該分別用什么樣的音樂來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒知道三次的打斗音樂應(yīng)該一次比一次強(qiáng)烈)。
三、幼兒自行分成四組分別為四段動(dòng)畫片配樂。
1．引導(dǎo)幼兒討論可以用什么樂器來(lái)配樂。例如孫悟空與白骨精打斗時(shí)可以用架子鼓來(lái)烘托打斗氣氛；唐僧念緊箍咒時(shí)可以配上碰鈴刺耳的聲音等等。
2．各小組分別進(jìn)行樂器合成練習(xí)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)選擇合適的樂器以及注意各樂器合成時(shí)的和諧。
3．啟發(fā)幼兒想象除了用樂器來(lái)配樂，還可以用什么來(lái)配樂?(例如自己的嗓音、教室中的器具等。)。
四、將動(dòng)畫片與配樂合成。
第一次，讓幼兒自己選出幾位同伴對(duì)白，其他的進(jìn)行配樂。第二次配樂時(shí)錄音，制成配樂音帶，讓幼兒邊欣賞動(dòng)畫片邊聽聽自己的配樂，找出不和諧的地方，再進(jìn)行第三次配樂。
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
三打白骨精縮寫篇二十
好詞：
峰巖重疊澗壑灣環(huán)情投意合冷氣颼颼。
b斗幌幌高傲殷勤懶惰。
寂寞秀麗脫胎換骨神爽體健。
好句：
1、行者將身一縱，跳上云端里，手搭涼篷，睜眼觀看?？蓱z西方路甚是寂寞，更無(wú)莊堡人家，正是多逢樹木少見人煙去處。看多時(shí)，只見正南上有一座高山，那山向陽(yáng)處，有一片鮮紅的點(diǎn)子。
2、師徒別了上路，早見一座高山。三藏道：“徒弟，前面有山險(xiǎn)峻，恐馬不能前，大家須仔細(xì)仔細(xì)。”行者道：“師父放心，我等自然理會(huì)?！焙煤锿?，他在那馬前，橫擔(dān)著棒，剖開山路，上了高崖，看不盡：峰巖重疊，澗壑灣環(huán)?；⒗浅申囎撸渎棺魅盒?。
3、好妖精，停下陰風(fēng)，在那山凹里，搖身一變，變做個(gè)月貌花容的女兒，說(shuō)不盡那眉清目秀，齒白唇紅，左手提著一個(gè)青砂罐兒，右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)?，從西向東，徑奔唐僧。圣僧歇馬在山巖，忽見裙釵女近前。翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。
4、汗流粉面花含露，塵拂峨眉柳帶煙。仔細(xì)定睛觀看處，看看行至到身邊。三藏見了，叫：“八戒，沙僧，悟空才說(shuō)這里曠野無(wú)人，你看那里不走出一個(gè)人來(lái)了？”八戒道：“師父，你與沙僧坐著，等老豬去看看來(lái)?！蹦谴糇臃畔箩斺Z，整整直裰，擺擺搖搖，充作個(gè)斯文氣象，一直的覿面相迎。
5、兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時(shí)，滿臉都是荷葉折。
6、有人吃他一塊肉，長(zhǎng)壽長(zhǎng)生。真?zhèn)€今日到了?！蹦茄锨熬鸵盟灰婇L(zhǎng)老左右手下有兩員大將護(hù)持，不敢攏身。他說(shuō)兩員大將是誰(shuí)？說(shuō)是八戒、沙僧。八戒、沙僧雖沒甚么大本事，然八戒是天蓬元帥，沙僧是卷簾大將，他的威氣尚不曾泄，故不敢攏身。()。
7、冰肌藏玉骨，衫領(lǐng)露酥胸。柳眉積翠黛，杏眼閃銀星。月樣容儀俏，天然性格清。體似燕藏柳，聲如鶯囀林。半放海棠籠曉日，才開芍藥弄春晴。
8、無(wú)數(shù)獐^鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗柄南。萬(wàn)古常含元?dú)饫?，千峰巍列日光寒。那長(zhǎng)老馬上心驚，孫大圣布施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃。
9、峰巖重疊，澗壑灣環(huán)。虎狼成陣走，麂鹿作群行。無(wú)數(shù)獐^鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(zhǎng)蛇。大蟒噴愁霧，長(zhǎng)蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗柄南。
10、卻說(shuō)三藏師徒，次日天明，收拾前進(jìn)。那鎮(zhèn)元子與行者結(jié)為兄弟，兩人情投意合，決不肯放，又安排管待，一連住了五六日。那長(zhǎng)老自服了草還丹，真似脫胎換骨，神爽體健。他取經(jīng)心重，那里肯淹留，無(wú)已，遂行。
11、他在云端里，踏著陰風(fēng)，看見長(zhǎng)老坐在地下，就不勝歡喜道：“造化！造化！幾年家人都講東土的唐和尚取大乘，他本是金蟬子化身，十世修行的原體。
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