讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，通過自己的理解和觸動，用文字表達出來的一種感受和思考。它可以幫助我們更好地理解和消化閱讀內容，也可以讓我們更深入地思考和交流。我覺得我們應該寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時可以適當引用書中的語句和段落，加強表達的可信度和說服力。小編整理了一些讀后感的寫作指導，希望對大家的寫作有所幫助。
世界名著六年級讀后感篇一
在暑假中，偶然的一次機會讓我看到了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個從城里來的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的爸爸，變成了一個孤兒。后來被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。
青銅是一個聰明的啞巴；他有著一個樸實、善良的爸爸媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對葵花無私的愛猶如浩浩的大海，說也說不盡。一個個催人淚下的故事，感動著我。
青銅為了湊齊妹妹的學費，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學，也要供毫無血緣關系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無限的安慰。
他們一家對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經濟困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無家可歸?；认x來襲，讓他們顆粒無收，饑腸轆轆。但他們都能樂觀面對，使生活充滿樂趣。
文章的結尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿無限的美好遐想……。
讀完了這本書，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種面對苦難的風度。長大時，才可能是個強者！
世界名著六年級讀后感篇二
《西游記》是我國四大名著之一，前幾天我們老師給我們定了一套《四大名著》我分外高興，因為我可以看我酷愛的一本書：《西游記》漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經，為的是普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的“坑”都一一化解，是大英雄。
盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點小便宜)。
在西天取經路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經，任勞任怨。
唐三藏是取經人的心，本著一顆慈悲之心，他經歷了，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經種磨難依舊不放棄，直到取得真經。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由;人的一生，注定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。
今年暑假我讀了四大名著之一的《西游記》，認識了孫悟空的機智勇敢和幽默，豬八戒的膽小，沙僧的正直剛正，唐玄奘的心地善良。
本書前七回主要寫了孫悟空的出生和大鬧天宮的事。第八回至第十二回寫的本書的第二主人公——玄奘法師，交代取經的緣由，第十三回一直到結束寫的都是在路上遇到遇到妖魔鬼怪、西天取經的事。
雖然《西游記》是一部神話小說，但唐僧取經卻是歷史事實。唐太宗貞觀元年，當時25歲的唐僧離開長安，到天竺(印度)游學，學習了五年后又回到了長安，帶回來佛經657部，后來由唐僧口述在路上的經歷，弟子記錄成《大唐游記》十二卷。后來弟子慧立，彥琮寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，為玄奘的經歷增加了許多神話色彩，后來吳承恩受到了《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的啟發(fā)，創(chuàng)造出來更多神話的《西游記》。
總之，《西游記》是一部很值得我們去看的神話小說。
今年暑假我讀了四大名著之一的《西游記》，認識了孫悟空的機智勇敢和幽默，豬八戒的膽小，沙僧的正直剛正，唐玄奘的心地善良。
本書前七回主要寫了孫悟空的出生和大鬧天宮的事。第八回至第十二回寫的本書的第二主人公——玄奘法師，交代取經的緣由，第十三回一直到結束寫的都是在路上遇到遇到妖魔鬼怪、西天取經的事。
雖然《西游記》是一部神話小說，但唐僧取經卻是歷史事實。唐太宗貞觀元年，當時25歲的唐僧離開長安，到天竺(印度)游學，學習了五年后又回到了長安，帶回來佛經657部，后來由唐僧口述在路上的經歷，弟子記錄成《大唐游記》十二卷。后來弟子慧立，彥琮寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，為玄奘的經歷增加了許多神話色彩，后來吳承恩受到了《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的啟發(fā)，創(chuàng)造出來更多神話的《西游記》。
總之，《西游記》是一部很值得我們去看的神話小說。
世界名著六年級讀后感篇三
《尋找大池塘的青蛙》是一本類似寓言的心理讀物。至今，我已讀完第四遍了。
這是一個十分久遠的故事……主人公兵兒，是一只擁有完美跳躍天賦和實力的青蛙。當我讀完第一遍時，我不由得感慨兵兒那傳奇的一生!全書敘寫了三個“大的改變”;這將故事劃為了三個層面：一是兵兒動身尋找大池塘的緣由——池水干涸，它無法再潛在深水中優(yōu)游自樂。它開始思考“改變”的含義以及它所帶來的是什么。二是兵兒險些喪命在樹林中時，他戰(zhàn)勝了耳邊響起的那一遍遍“不自量力”;遇到了改變它一生的賢師老貓頭鷹。在貓頭鷹的啟發(fā)下，兵兒開始漸漸成長起來。最后一層，堪稱全書亮點的“噗通河之險”!貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。當它被急湍利石磨礪到不得不放棄旅程甚至生命時，老貓頭鷹的話使它又一次覺醒——順流勢而走，噗通河最終把它帶到了它的目的地。
回想現實，當我們面對困難，何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失?或者說，我們并沒有勇氣和毅力去不斷嘗試克服。因為我們懼怕黑暗，懼怕黑暗中未知的路途。在那同時，我們也應該渴望探索，打著信心的明燈才能照亮未來的路。
在我們的學習和生活中，從不缺少良師益友。只是，為什么我們仍然無法學入心中?我在這本書中找到了答案：因害怕失敗而失去嘗試的信心;怕學而無終便選擇不學。但是，那就一定是正確的嗎?不，不是的!實際上，我們連自己到底想要什么都不清楚;沒有目標，不敢嘗試;怎能發(fā)現良師益友?要知道——機會，向來只留給有準備的人。
我常聽人說：“興趣是的老師”。讀了這本書后，我更加確信這點了。青蛙兵兒所經歷的噗通河之險告訴我們：當我們無法抉擇時，順其自然，有時自身的潛在優(yōu)勢也會是人生旅途上的轉折點;也會是克服難關，跨越礫石的關鍵!所以，做我所愛，愛我所做;有目標的活著，走下去。
圣人執(zhí)一，以為天下牧!同是人生路上的旅人，我相信那句話——無論是學習還是生活，最怕的便是沒有目標而茫然前進。誠然，若非摔跤，旅程便暢通無阻，那么終點也沒什么好期待的了。我想我們也該好好思考貓頭鷹說的那些話了。
青蛙兵兒的故事并沒有完結，它還存在于我的心中。我相信，在未來的旅途中，我會從此書或是其他書籍里領悟到更多更深的哲理;或是關于人生，也或是關于夢想、未來……而現在，確立目標，朝未知的旅途進發(fā)!
讀了一遍文章后我才知道：原來19的第四屆奧運會上，由于當時天氣很熱，整個倫敦都被熱氣籠罩著，像個大蒸籠。馬拉松比賽開始了，運動員們跑起來十分吃力，但他們還爭先恐后，奮力拼搏。跑在最前面的是彼得里，眼看快要到終點時，意外卻發(fā)生了：由于天氣悶熱，體力消耗過大，突然摔倒了，此刻，眾人的心一下子被提了起來。裁判員連忙跑上前去，把他扶了起來，彼得里站起來之后又繼續(xù)跑了下去，可沒跑幾步又再一次摔倒了。跑在第二位的美國選手已經趕了上來。彼得里的努力眼看就要前功盡棄了，在場所有的人都著急萬分。這時，一位工作人員攙扶著他沖過了終點。彼得里雖然沒有得到金牌，卻獲得了比冠軍更多的掌聲。英國皇后被彼得里堅忍不拔的精神所感動，贈送經他一只金杯作為獎賞。
讀了這一個故事，使我深受啟發(fā)。如果要問我什么是奧林匹克的拼搏精神?我會回答：“彼得里就是的代表。”因為，彼得里的行為是對奧林匹克拼搏精神的注解?，F代奧運會創(chuàng)始人顧拜旦也非常感動地說：“在奧林匹克運動會上，重要的不是取勝，而是參與。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭;不是征服，而是奮力拼搏?！?/p>
正如文中的彼得里一樣，有一次數學競賽，我很順利地通過了前面幾道題，可最后一題卻讓我犯難了，絞盡腦汁怎么也想不出來。這時，我腦海中浮現出彼得里的故事，我想我也沒有理由放棄，應該像彼得里那樣拼搏!后來，可想而知，我沒有獲得第一名，但我的心充滿了驕傲，因為我懂得了什么是拼搏。回到家，媽媽知道了這件事還特意表揚了我一番說：“柳君，真棒!知道堅持到底就是勝利!比賽重在參與嘛!”
世界名著六年級讀后感篇四
讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的平凡的世界讀后感-六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的人擁有著不同的世界，享受著不同的人生。人們或許會對平凡的人生感覺枯燥無味。但是，當我們靜下心來，細細品味，會倏然地發(fā)現，那些平凡的世界中的人們，看似平凡，實則卻在演繹著這世上最不平凡的事跡。20xx年寒假，我閱讀了路遙經典著作《平凡的世界》，這本書給予我一種來自靈魂的震撼，我開始用心去感悟這個世界。
我最敬佩的人是少安，對于家，他沒有一點點的自私。他盡忠盡孝去撫養(yǎng)老人，他是家中的頂梁柱，考慮到家里的經濟，他6歲開始干農活，13歲輟學當起了農民，為整個家庭出力掙錢。少安是一個負責任的男人，因為自己的家境問題不能給潤葉生活保證和他們家境之間的懸殊，因此他不敢談愛情。但是我們不會忘記他接到潤葉給他告白信時他的那種喜悅，甚至抓狂。再說到少安的事業(yè)，少安是一個很精明很勤勞并且思想很先進的人。他幾經坎坷，幾度起伏，最后發(fā)家致富。再一次說明了，付出才會收獲。
從每天兩個黑面饃如饑似渴的讀書到離開家不辭辛苦的搬磚，晚上用微弱的燭光看著書，少平給我最大的'力量就是他對知識的渴望和他不畏艱辛的男子漢氣概。少平最成功之處是突破了時代局限性，他的思想更加開放。他和曉霞凄美的愛情故事深深地烙印在我心里。我最喜歡曉霞在日記里寫的一句話“真正的愛情不是利己的，而應該是利他的，是心甘情愿與愛的人一起奮斗并不斷更新的過程?！睍韵寂c少平之間有共同的話題和價值觀，這使他們漸漸走在了一起。少平身上的男子漢氣概也是那些官員子弟所沒有的。
我最喜歡的是少平與曉霞的純真的愛情，當我看到曉霞的死亡時，眼眶不禁濕潤了?！霸谀呛樗?，慢慢消失的你，本來模糊的臉，竟然漸漸清晰?！蔽夷芨惺苁廴说耐纯?，但我無法想象他那絕望的悲鳴。事情發(fā)生的時候，我們都無法接受眼前的事實，認為這一切都是虛假的。因為無論你在干什么，她的臉龐和身影都會縈繞在你的腦海，揮之不去，越演越烈。
《平凡的世界》之所以是一本好書，因為他的人物以及情節(jié)都刻畫的很真實。讓人仿佛置身于那個時代，體驗著那個時代的風風雨雨。作者文筆自然平實，讓人讀起來很地舒服，發(fā)人深省。作者在全書的描寫中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂觀主義精神，可以說，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書。讓我最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進取的精神！
路遙先生用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財富《平凡的世界》，它決不
會因時光流逝而失去光彩，因為它所凝練的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋。
世界名著六年級讀后感篇五
這個故事是從德國著名的地質學家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。
從這個密碼中教授獲悉在冰島的一個火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協同侄子子阿克塞和向導漢恩斯進行了一次穿越地心的探險旅行。
他們從冰島的火山口下降，在地心經過三個月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風雨、與上海怪等艱難險阻，最后從西西里島的火山口返回地面。
這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的，但有正確的科學知識做基礎，情節(jié)合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風景。
小說作者凡爾納用不同的表達方式塑造了一個個鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點怪異，但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的“我”，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時的機敏反應令我嘆服。
漢恩斯，他是這次探險的向導，雖然他是為了賺錢才和教授一起探險的，但他聰明能干，努力保護主人，盡職盡責，是一個責任感非常強的人，這是我對他產生了一種敬意。
真是一部好書，不可不讀。從書中我學到了豐富的科學知識，也感受到了人類探索自然堅定信心和堅強意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》都是不錯的作品，推薦給大家了。
世界名著六年級讀后感篇六
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解苦中味?”一部《紅樓夢》寫盡了紅塵滾滾，寫盡了富貴榮華，人世滄桑。
榮，寧洏府由盛到衰，四大家族由興到敗，作者渴望的不是那過眼云煙的榮華，而是那份執(zhí)著的追求。
顰兒追求的時那盡善盡美的愛情，將一生的血淚獻與了那個“似傻如狂”的混世魔王前世愛人灌溉之恩，今生實現了三生石前的盟誓。你器，你鬧，你將一生的淚傾注，你執(zhí)著地追求著。可那是一個殘忍的時代，是一個女子無才便是德的時代。在那個時代，不需要傲骨，需要的時圓滑：不需要氣節(jié)，需要的是三從四德。你不為世人所容，你渴望的感情卻還未綻放便被風雨打折。終落個魂斷香消無人憐惜。
賈寶玉，本以為你是一個富家子弟，如世人所說的空有一副好皮馕，腹內原本草莽，可其實不然。你尊重每一位有人格，有思想的女性。你向往平等，向往自由，你不愿寫八股文，聽了湘云，寶釵勸你的話后，便斷定她們和你不是一路人。你追求自由的感情，追求思想的開放，追求平等。你厭倦了那些被死板的制度所約束，循規(guī)蹈矩的人。你不忍原本可愛的人被那些教條的規(guī)矩所蹂躪。婧文死后，你親自寫了一大篇的悼詞。忘不了你折扇號位博得紅顏一笑。忘不了你為了那一園的姐妹思量來思量去，費盡了心思。世人告誡晚輩莫校此兒形狀，可我卻認為你是可愛的，是可敬的。
是歡樂，是悲傷，是離是散，是聚是合，終是紅樓一夢。
世界名著六年級讀后感篇七
這段話摘自于《簡?愛》，“人的價值=尊嚴+愛”這就是《簡?愛》雖是愛情小說卻不落俗套的原因。
每次讀《簡?愛》的時候，都會被這段話所震撼。正如愛德華所說的，“簡如一只發(fā)瘋的鳥兒拼命撕掉自己的羽毛?！边@是一種強烈的自我釋放，一種悲與愛交織起來的“支配一切、戰(zhàn)勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語言和行動表明：自己有權平等地追求一份屬于自己的愛情。她不美、卑微，卻以自己的獨特氣質吸引著所有的人。兩性之間是平等的，女子必須有獨立的人格，自尊自愛，不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛，才會有真正的幸福。愛情須以平等和互相獨立作為基礎，不是一味地接受對方的給予。假若簡？愛選擇留下，甘心當個無名無分、近乎情婦的妻子，羅切斯特會像當初那樣癡愛著她嗎？他愛的是不卑不亢、自尊自重的簡？愛，不是一個躲在他懷中只懂得接受疼愛的女子！簡？愛是女性心中的偶像，她不會難以靠近，她的影子飄散在我們的周圍，以她為準則，大家都可以生活的自信坦蕩，都可以沿著命運給予的線索找到自己真正的幸福所在。
而在當今的現實世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為個體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無反顧。也許當人們窮得只剩下錢時，他們會去追求“真愛”?？杀汇~臭熏過的精神還配擁有真愛嗎？也許到了化繁為簡返樸歸真的時候了。在追求物質生活的時候，應該在生活中灌注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺，不計得失的簡化的感情。純凈的像一杯水，緩緩地灑落人間。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來，實現自己的價值，追究心靈的真善美吧！
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世界名著六年級讀后感篇八
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《平凡的世界》讀后感-六年級，希望對大家有所幫助。
《平凡的世界》是一本歷史感厚重的書籍，它以上世紀七八十年代為背景，反映了孫少平這樣的平凡人物與苦難作斗爭、與命運相抗爭的奮斗歷程，給人帶來巨大的心靈震撼，值得我們細細回味。我想和大家交流三個話題，權作一家之言。
我們怎樣把握命運？時代風云激蕩，決定人物命運沉浮。特定的時代既可以造就人才，也可以毀滅人才。上世紀七八十年代，我們的父輩和孫少平一樣，沒有良好的讀書環(huán)境，荒廢了美好的青春時光，但是他們沒有自暴自棄，沒有埋怨時代的不公。從他們身上，我們看到了樂觀、堅毅、勇敢。每一代人的人生際遇是不同的，命運軌跡也是不同的。我們不能左右時代，但是可以把握自己的命運。我們要像孫少平那樣，不因平凡而自卑，要樂觀面對生活，勇敢戰(zhàn)勝生活中的困難險阻，通過我們的努力工作，把握人生前進的道路。
我們怎樣追求幸福？今天，很多人生活條件優(yōu)越，物質需求得到滿足，反而幸福感越來越低，這是為什么呢？因為我們忽視了精神世界的滿足。幸福不僅取決于擁有多少物質財富，更取決于我們的`世界觀、人生觀、價值觀。作為一名老師，我覺得家人健康和睦，工作穩(wěn)定踏實，這就是最大的幸福。幸福不是從天而降的，也不是別人施舍來的，而是通過自己的努力工作創(chuàng)造的。雖然生活總是不完美的，但是我們不能因此而放棄對幸福生活的追求。
的崇高事業(yè)。當我們把這項事業(yè)做到極致的時候，便是我們成功之日。
世界平凡，人生可以不平凡；工作平凡，事業(yè)可以不平凡。我們要立足當下，著眼長遠，把握時機，在平凡的崗位上，順勢而為、大膽作為，必定會擁有不平凡的人生！
世界名著六年級讀后感篇九
西游記是一本很經典的書，我這個寒假就讀了這一本書。
唐僧他們一路上經過了九九八十一難終于取到了經書。唐僧有一顆善良的心，孫悟空、豬八戒、沙和尚一路上降妖除魔。
唐僧在路上經常被妖怪利用善良的心，所以經常被抓。
而孫悟空就不一樣了。他的火眼金睛什么妖怪都看得出來，七十二變神通廣大，還有如意金箍棒有整整一萬三千五百斤，簡直是最好的武器。還有他那一身高強的武藝，身手靈敏，可以說是天下第一。
豬八戒貪吃貪睡、貪財好色，還有一點膽小，但是也有勇猛的時候，有時候也很善良，總體來說還是不錯的。
沙和尚忠厚老實，但不是傻呆呆的，他有勇有謀，雖然不如孫悟空但還是唐僧一行人中比較好的，而且沙和尚非常相信孫悟空。
還有白龍馬知錯就改，吃了唐僧的馬就變成馬，讓唐僧整天騎著也不埋怨。而且有時候還幫孫悟空他們打妖怪。
西游記真不愧是名著古傳至今，原來這么好看。
{西游記｝是我國四大名著之一，是一部古典神話小說。故事中的人物，活靈活現，栩栩如生，我特別喜歡孫悟空。
孫悟空，神通廣大，火眼金睛，妖魔鬼怪都怕它。它技藝高超，“十萬八千里”，“七十二變”，“一根猴毛”，都是它的經典故事。它是唐僧的忠實保膘，在西天取經中，立下汗馬功勞。
孫悟空的品質優(yōu)秀，它機智勇敢，足智多謀，除惡務盡，團隊合作，是妖魔鬼怪的克星，也是受災受難老百姓的救星。
當今，國際風云莫測，在南海，美，日，菲興風作浪;在東海，日本不斷鬧事;在臺海，臺獨勢力，蠢蠢欲動。
“今日歡呼孫大只緣妖靂又重來”，孫悟空，我想對你說，你該出手了，拿起你的金箍棒，捉拿那些懷小子，把他們打得粉身粹骨，跪地求饒，讓他們見鬼去吧!
世界名著六年級讀后感篇十
故事的開始，總是這樣，適逢其會，猝不及防;故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方!
從《紅樓夢》到《傷逝》，在到《平凡的世界》，或許是受周圍同學的影響，每每提及，我便從好奇到拜讀，終歸硬著頭皮讀完了，回頭卻曾有些“后悔”，那時的我感嘆寶玉與黛玉的水月鏡花，惋惜子君與涓生的一傷一逝;又唏噓少平與曉霞的命運多舛。高中時期的我便與傷感“結怨”。
有時，命運總是和你開個不大不小的玩笑，去年12月，去了島城三十九中，機緣巧合又聽取了一節(jié)《平凡的世界》閱讀交流課，看到高一的學生侃侃而談，讓我回味不已，又一次提起了我對《平凡的世界》拜讀的興趣，于是乎，改革開放四十年，我的冬天就獻給了《平凡的世界》。
曾思來想去，本來就是一山一水一村莊，為何卻概括為“平凡的世界”，或許這就是路遙先生妙處所在，這個世界本來就是平凡的山平凡的水還有一群平凡的人構成，在這里是多么的平凡，其間沒有刀槍不入的勇士，也沒有力挽狂瀾的英雄，更沒誰做出過驚世駭俗的壯舉，有的只是最平凡不過的生活，和生活中不斷艱辛前行著的普通的人們。而這個世界又是多么的廣闊，從“固守者”的厚亭兄弟，到“長孫形象”的少安，再到拋妻棄子獨出的逛鬼，形形色色的人們在包羅萬象的生活大舞臺上扮演者屬于自己的角色，這里有人成功，有人失敗，有人出生，有人在死去，不論何種演繹，這世界都是那樣的真實鮮活，感人至深，這就是《平凡的世界》。
世界名著六年級讀后感篇十一
我讀了一本書，名叫《西游記》，它的作者是明朝的羅貫中?！段饔斡洝肥俏覈拇竺唬饕v的是唐僧師徒在去往西天取經的路上經歷了九九八十一難，才能取得真經的故事。
書中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒、忠厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了，因為他知錯就改，一心一意保護唐僧到西天取經。雖然在取經過程中他犯過錯誤，但他知錯就改，我很欣賞他這種精神。還有一個原因，就是孫悟空很聰明，凡事都動腦想過，不像某些人那么魯莽，做事不經大腦，就決定了。孫悟空還很正直，在壞人面前寧死不屈，這種精神也值得我們學習!
在這本書中，我學到了許多道理，比如：只有我們團結友愛才能完成任務;做事要動腦筋，否則就會一事無成;面對敵人要寧死不屈等等。在這本書中我真是收獲不小呀!
對了，《西游記》這本書不看會后悔的，看了會增加我們的知識，不看這份知識你就收獲不到了。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。(周靜琪)。
世界名著六年級讀后感篇十二
《西游記》是中國古典四大名著之一，它是一部神魔長篇體小說。這部小說主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人歷經千辛萬苦，從西天取回真經的故事。
孫悟空是我心目中的男一號，他自封為齊天大圣，法術高強，如意金箍棒是他的獨有神器。孫悟空是一個堅持自己信念的猴子，當他去拜師學藝時，師傅要教他道、流、靜、動的道法，他卻不學，一心只要學習長生不老之術，學會了長生不老之術也就學會了很多法術?？伤麉s高傲了起來，在師弟面前賣弄法術，終被趕出師門。這段就告訴我們做人要虛心，不能驕傲，要明白學習是為了學以致用，而不是為了在別人面前賣弄。悟空還是一個臉皮薄的猴子，偷吃人參果之后，你就老老實實被罵幾句，他卻一氣之下把人參果樹推倒了。悟空本身就毛燥又沖動，推倒人參樹之后只能找人幫忙。在收服沙僧的時候，他更是被好好暴露了一下缺點：悟空不善長水戰(zhàn)，只能讓八戒下去把沙僧引上岸來。悟空一看沙僧上來了，直接上去就打，這就是他急躁的本性。作者吳承恩并沒有直接說他是一個猴急猴急的毛猴子，而是通過對他的動作，語言等細節(jié)描寫來讓我們了解到這個孫悟空就是個猴急猴急的孫猴子。不過一路走來，他的智商在增長，開始他很毛燥，毛賊一來，一棒子;妖怪一來還是一棒子;野獸一來更是一棒子。不過他在觀音寺一戰(zhàn)時居然沒有一棒子亂打，而是將計就計把寺院一把火燒了個片甲不留，這就是進步。
豬八戒來歷不凡，從天蓬元帥變成豬也是厲害。我最喜歡他的一片赤子之心，他創(chuàng)家立業(yè)，種麥插秧，不怕苦，不怕累。不過他的色心，貪心和畏懼之心也一一暴露在讀者的面前。作者吳承恩讓每一個角色的形象都活靈活現，各具特色。
《西游記》是我讀的第一部文言文版長篇小說，雖然有很多字我不認識，有些句子的意思一下子也理解不了，但是它輕松有趣的故事情節(jié)吸引著我繼續(xù)往下讀。作者吳承恩的許多寫作手法也非常值得我學習，例如通過環(huán)境描寫襯托人物的心理變化，通過動作、語言、神態(tài)等細節(jié)描寫體現人物的性格特征。以后我在寫作文的時候也要多多運用這些描寫手法，不斷提高自己的寫作水平!
公眾號：教語文的楊。
世界名著六年級讀后感篇十三
寒假里，我用一天的時間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。
冉阿讓因為饑餓偷了面包進了監(jiān)獄，四次越獄沒成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過得并不快樂。因為大家厭惡他，酒館不讓進，旅店老板趕他出去。長途跋涉的他，無處可去，幸好遇見慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺。”你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的人。“人是可以改變人的，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開始新的生活。換了個名字，為貧苦人打抱不平，樂于人得到人民的愛戴，變成了受人尊敬的市長。后來他自首了，在船上做苦役，他救一海員時，他掉進了大海。
看了這本書，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會變好。像書中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛護著，相信著，所以冉?阿讓才會變成好人，才會做那么多對別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進監(jiān)獄，可能永遠都出不來了。我們每個人都不是十全十美的，都會有犯錯誤的時候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個機會。
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