在實(shí)施各種計(jì)劃時(shí)，方案起著指導(dǎo)和規(guī)范的作用。在制定一個(gè)較為完美的方案時(shí)，我們首先需要明確目標(biāo)和需求。9) 接下來，請(qǐng)您閱讀以下方案實(shí)例，從中獲取靈感。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇一
????為建設(shè)一支精干、高效的干部隊(duì)伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長(zhǎng)于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法（試行）》（江教委【20xx】12號(hào)）的要求,經(jīng)研究,對(duì)我校中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定如下方案:。
????????通過實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).
?1．黨管干部原則；
??2．德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；
??3．群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；
??4．公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；
??5．民主集中、依法辦事原則.
???????我校在編在職教師,符合競(jìng)崗資格條件的均可報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)上崗.
??1．具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題能力.
???2．具有堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實(shí)際相結(jié)合,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作.
???3．有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識(shí)和管理才干.
4．作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5．提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點(diǎn),適當(dāng)放寬年限.
??（一）崗位設(shè)置。
總務(wù)處副主任1人；大隊(duì)輔導(dǎo)員1人.
??（二）競(jìng)聘程序。
組?長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
組?員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.
組?長(zhǎng):。
組?員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書；工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實(shí)施方案,具體組織選聘工作.
2．實(shí)施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會(huì)通過后,學(xué)校公布競(jìng)爭(zhēng)上崗方案,召開全體教師會(huì)議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作——時(shí)間:6月27日下午.
3．采取個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)扑]（自薦）表》——6月30日.
4．競(jìng)爭(zhēng)上崗面試——7月4日下午?。
5．?dāng)M任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報(bào)教育局組織宣傳科審批備案.
6．任前公示.
??（三）競(jìng)聘方式。
??本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗采用面試的方式進(jìn)行.
1．競(jìng)崗演講:所競(jìng)聘崗位的自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,時(shí)間5—10分鐘.
2．問題答辯:回答評(píng)委提出的兩個(gè)問題,每個(gè)問題時(shí)間5分鐘.
?（四）聘任。
??????根據(jù)面試結(jié)果,由競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報(bào)局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.
?????競(jìng)爭(zhēng)上崗中層干部實(shí)行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗.鼓勵(lì)中層干部在區(qū)內(nèi)跨校（園）際交流.
（五）待遇。
1．聘期內(nèi)按照學(xué)校績(jī)效考核辦法實(shí)行年度考核,享受中層干部的待遇.
??2．已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會(huì)集體研究,給予解聘.
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇二
依據(jù)教育管理中心人事科《關(guān)于制定20xx年學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領(lǐng)導(dǎo)班子成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以鄧小平教育理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，通過課題引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓(xùn)，提高本校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實(shí)教育管理中心提出的學(xué)校要致力于內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要轉(zhuǎn)變觀念，在理論和實(shí)踐上起引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
緊密圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，通過讀書活動(dòng)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹立正確的辦學(xué)思想，形成具有履行職責(zé)必備的思想素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力，具備自己發(fā)展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀(jì)學(xué)習(xí)的》、《多元智能理論》、《中學(xué)校管理》、《教學(xué)與管理》、《學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》、《學(xué)校如何創(chuàng)建特色學(xué)?！?、《感悟美國教育》、《走進(jìn)學(xué)校時(shí)間的教育理論》、《愛彌兒》等。
提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子，我們要根據(jù)《名校長(zhǎng)工作室培養(yǎng)對(duì)象入室學(xué)習(xí)指南》和《名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃》的要求，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長(zhǎng)任光升工作室專題研討計(jì)劃如下：
1、教師學(xué)習(xí)激情缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
2、影響教師學(xué)習(xí)激情的內(nèi)外部因素有哪些？
3、教師工作敬請(qǐng)缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
4、影響教師工作激情的內(nèi)部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點(diǎn)燃教師學(xué)習(xí)工作激情?
6、如何疏導(dǎo)教師心理，引領(lǐng)教師的精神生活，點(diǎn)燃教師的工作激情?
7、如何建立良好的管理激勵(lì)機(jī)制，點(diǎn)燃教師的工作激情?
8、如何激發(fā)教師的專業(yè)自覺和讀書欲望，點(diǎn)燃教師的學(xué)習(xí)激情?
以上8個(gè)分主題每月一個(gè)，每一個(gè)主題都要從本校和本人具體的工作實(shí)踐中找尋案例，可以通過調(diào)查、訪談、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行基礎(chǔ)材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)反思、研究提升的狀態(tài)。
1、素質(zhì)教育專題。了解素質(zhì)教育研究和實(shí)踐的新成果，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐；素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)。
2、教育改革和發(fā)展。了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)教育的影響；了解教育如何促進(jìn)發(fā)展；了解教育改革與發(fā)展的歷史進(jìn)程、當(dāng)前狀況和未來趨勢(shì)；掌握現(xiàn)代教育的主要特征；明確我國教育發(fā)展與改革的目標(biāo)；了解當(dāng)今國內(nèi)外教育理論主要流派及其基本觀點(diǎn)，提高教育理論素養(yǎng)。
3、學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理（原理與技能）。明確學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理的關(guān)系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學(xué)校管理基本原理和操作技能，總結(jié)、交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高管理學(xué)校水平?，F(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展與戰(zhàn)略管理；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；學(xué)校文化建設(shè)；學(xué)校教育質(zhì)量保障體系；管理藝術(shù)與管理技能（溝通、開會(huì)等）；學(xué)校管理案例；校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇三
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，快樂于充實(shí)的工作生活。在成就工作的同時(shí)，也追求自己發(fā)展的快樂，收獲成長(zhǎng)，收獲進(jìn)步。
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執(zhí)行能力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對(duì)工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜，從不計(jì)較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì)沉默，但不靜默；學(xué)會(huì)純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗(yàn)到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)工作。
（一）學(xué)籍工作。
針對(duì)上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)籍管理人員請(qǐng)教、熟練電子表格的操作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有條不穩(wěn)地完成學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。
1、做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊(cè)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè)，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長(zhǎng)手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，及時(shí)填寫各種表冊(cè)，按期驗(yàn)印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3、做好各種報(bào)表填寫工作。按時(shí)完成好小基報(bào)表、對(duì)縣督導(dǎo)等各種表冊(cè)，順利通過了各項(xiàng)檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評(píng)為“20xx—20xx年度掃盲工作先進(jìn)個(gè)人”。
5、做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作。
根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅(jiān)持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)”課題研討會(huì)；積極參與課題研究，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結(jié)題。同時(shí)認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報(bào)。
認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”作為教師的我只能結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自己觀念，悅納自己，體驗(yàn)自己存在的價(jià)值；其次是認(rèn)同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習(xí)與他人愉快合作；再次勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂觀、堅(jiān)持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來，成績(jī)只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會(huì)始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、完善本職工作，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事搞好我校的教育教學(xué)工作，為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇四
?為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校中層干部選拔任用工作，根據(jù)《泉州市直公辦中小學(xué)校中層干部選拔任用工作操作要點(diǎn)》，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，制訂了《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層干部選拔任用工作方案》，就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點(diǎn)：
一、選拔任用條件。
學(xué)校中層干部應(yīng)具備下列基本條件：
1、政治素質(zhì)好，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持民主集中制，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠實(shí)履行教書育人的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，善于科學(xué)管理、溝通協(xié)調(diào)、依法辦事、推動(dòng)落實(shí)，有較強(qiáng)的服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)和改革創(chuàng)新精神，工作實(shí)績(jī)突出。
3、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，熱愛教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經(jīng)過培訓(xùn)結(jié)業(yè)的市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，并且擔(dān)任過班主任（累計(jì)滿三年）或年段長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）經(jīng)歷。學(xué)校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）經(jīng)歷。
5、原則上為大專及以上學(xué)歷。
6、五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷和一年以上校齡（上級(jí)組織調(diào)任的除外），具有相應(yīng)的教師資格，聘任中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
7、提任學(xué)校中層正職的，一般應(yīng)在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達(dá)到55周歲的轉(zhuǎn)為校聘督學(xué)。
破格提拔干部必須從嚴(yán)掌握。特別優(yōu)秀的年輕干部（應(yīng)當(dāng)是德才素質(zhì)突出、工作實(shí)績(jī)特別顯著、群眾公認(rèn)度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規(guī)定或者越級(jí)提拔擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)。
二、選聘崗位。
根據(jù)泉委編辦〔2014〕82號(hào)文件精神，因?qū)W校工作實(shí)際需要，此次需配備總務(wù)處主任1名、辦公室主任1名、教導(dǎo)處主任1名、德育保衛(wèi)處主任1名、教導(dǎo)處副主任1名、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序。
1、學(xué)校根據(jù)中層干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，提出啟動(dòng)中層干部選拔任用工作意見。
2、學(xué)校選拔任用中層干部，應(yīng)經(jīng)過民主推薦。民主推薦包括會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦，推薦結(jié)果作為選拔任用的重要參考，在一年內(nèi)有效。
個(gè)別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進(jìn)行個(gè)別談話推薦，根據(jù)談話情況，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，提出初步名單，再進(jìn)行會(huì)議推薦。
推薦結(jié)果超過一年的，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，可以在原推薦結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主推薦。
參加會(huì)議推薦的人員，一般為學(xué)校全體教職員工。參加個(gè)別談話推薦的人員為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正（副）職、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。參加會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦的人員一經(jīng)確定，在學(xué)校人員構(gòu)成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴(kuò)大或縮小范圍。
3、學(xué)校根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時(shí)考核、年度考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定考察對(duì)象。在確定考察對(duì)象時(shí)，不能把推薦票等同于選舉票，簡(jiǎn)單以推薦票取人?？疾鞂?duì)象確定后，應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于五個(gè)工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對(duì)象：
（1）群眾公認(rèn)度不高的。
（2）近三年年度考核結(jié)果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實(shí)填報(bào)《擬考察對(duì)象人選家庭成員移居國外情況報(bào)告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀(jì)政紀(jì)處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學(xué)校依據(jù)選拔任用條件，結(jié)合單位特點(diǎn)和崗位要求，全面考察考察對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉。在干部考察過程中通過適當(dāng)方式在校內(nèi)發(fā)布干部考察預(yù)告，采取個(gè)別談話（15人以上）、發(fā)放征求意見表、民主測(cè)評(píng)（參加民主測(cè)評(píng)會(huì)議的人員參照參加會(huì)議推薦的人員范圍確定）、實(shí)地走訪、查閱干部檔案（應(yīng)填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對(duì)象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評(píng)價(jià)，既重管理能力、專業(yè)水平和工作實(shí)績(jī)，更重政治品質(zhì)、道德品行。
考察干部應(yīng)形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經(jīng)任職的，考察材料歸入本人檔案。考察材料必須寫實(shí)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對(duì)象的情況，主要包括下列內(nèi)容：
（1）德、能、勤、績(jī)、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長(zhǎng)；
（2）主要缺點(diǎn)和不足；
（3）民主推薦、民主測(cè)評(píng)等情況。
5、學(xué)校召開黨政聯(lián)席會(huì)議，按照干部管理權(quán)限集體討論作出任免決定，并報(bào)組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實(shí)行中層干部任職前公示制度，在黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定后、下發(fā)任職通知前，應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。公示內(nèi)容應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，便于監(jiān)督，涉及破格提拔的，還應(yīng)當(dāng)說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個(gè)工作日。公示結(jié)果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。
7、實(shí)行任職談話制度，對(duì)決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績(jī)，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學(xué)校中層干部實(shí)行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核，考核合格可以連任；經(jīng)考核認(rèn)定不適宜繼續(xù)任職的，將中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校在干部選拔任用過程中堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導(dǎo)作用，按照干部管理權(quán)限切實(shí)履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強(qiáng)管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等職責(zé)。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇五
按照校黨委對(duì)中層干部年度考核規(guī)定要求，結(jié)合本人____年度目標(biāo)任務(wù)，對(duì)履行崗位職責(zé)情況述職報(bào)告如下：
1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)討論;中心組學(xué)習(xí)中，會(huì)前做好發(fā)言提綱，對(duì)安排的重點(diǎn)發(fā)言能做好充分準(zhǔn)備。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)。
2.主動(dòng)配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化讀者服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務(wù)職能，為學(xué)校教學(xué)、科研做好服務(wù)工作。
3.在文獻(xiàn)資源建設(shè)上，能結(jié)合學(xué)校教學(xué)科研需要，安排好采編工作。今年為適應(yīng)我國加入wto后出版業(yè)變化情況，對(duì)我校外文書刊訂購進(jìn)行了第一次大幅度調(diào)整;事先認(rèn)真組織調(diào)研，廣泛征求專家意見，拿出多套方案，為校領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。能強(qiáng)化采訪部主戰(zhàn)場(chǎng)在外意識(shí)，加強(qiáng)文獻(xiàn)需求調(diào)研工作，組織采訪、參考咨詢部多次深入各校區(qū)、各學(xué)院，特別是新建學(xué)院，了解各專業(yè)學(xué)科發(fā)展方向、科研課題、博碩點(diǎn)等情況，了解廣大讀者信息需求。今年除組織常規(guī)中外文書刊采購和幾個(gè)數(shù)據(jù)庫續(xù)訂工作外，還組織完成荷蘭elsevler、德國springer、ca、ei、klumer、維普、超星等數(shù)據(jù)庫的調(diào)研、訂購工作，同時(shí)還組織了7-8個(gè)免費(fèi)數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)試用，為學(xué)校教學(xué)，科研提供了文獻(xiàn)保障。
在職工中強(qiáng)化編目質(zhì)量意識(shí)，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關(guān)專家對(duì)編目質(zhì)量進(jìn)行檢查驗(yàn)收，使文獻(xiàn)分編質(zhì)量得到不斷提高。今年能參照學(xué)校有關(guān)工程招標(biāo)規(guī)定要求，參與組織對(duì)期刊合訂本招標(biāo)工作，為學(xué)校節(jié)省了7000多元經(jīng)費(fèi)。
4.在讀者服務(wù)和讀者教育工作上，強(qiáng)化全館讀者服務(wù)意識(shí)，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列活動(dòng);充分揭示館藏、開展咨詢活動(dòng)，認(rèn)真開展調(diào)研活動(dòng)、了解讀者信息需求;特別是與學(xué)工處、團(tuán)委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識(shí)和宣傳學(xué)習(xí)，在各分館設(shè)立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報(bào)告會(huì)，還在全校范圍內(nèi)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，19個(gè)學(xué)院參與學(xué)生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點(diǎn)于6月12日組織了“關(guān)于二十一世紀(jì)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)”讀書報(bào)告會(huì)。今年能繼續(xù)做好新生入學(xué)教育工作;為方便讀者，要求每個(gè)分館經(jīng)常進(jìn)行新書書目報(bào)道、設(shè)立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個(gè)服務(wù)窗口書刊排架到位，建立定期學(xué)習(xí)交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“__大學(xué)圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務(wù)工作中，配合學(xué)校教學(xué)、科研需要，組織好科研課題上報(bào)和科研項(xiàng)目、定題查新等服務(wù)工作;今年除組織好正常用戶教育培訓(xùn)外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學(xué)安排工作，為做好二次文獻(xiàn)開發(fā)，組織做好__大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務(wù)方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調(diào)研，在總結(jié)這一服務(wù)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(初級(jí))、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(中級(jí))、英語、圖書館綜合業(yè)務(wù)知識(shí)以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)(共開162課時(shí))，培訓(xùn)前組織教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)束后進(jìn)行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館民主黨派、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺(tái)胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個(gè)圖書館參觀學(xué)習(xí);11月29日又組織部分職工去安徽大學(xué)圖書館參觀學(xué)習(xí)交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個(gè)代表隊(duì)，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，參與了組織和出題工作，這次競(jìng)賽成為一次業(yè)務(wù)大練兵，收到了良好效果。
6.在科研工作上，提倡在館內(nèi)營造學(xué)術(shù)氣氛，積極參加學(xué)術(shù)研究。年內(nèi)組織編輯出版《__大學(xué)圖書館通訊》四期，審定稿件近六十余篇;今年組織了兩次學(xué)術(shù)研討會(huì)，一次是校慶期間組織了“__大學(xué)百年校慶圖書館學(xué)術(shù)研討會(huì)”;另一次是組織了“____年__大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)研討會(huì)”，目前正在組稿(近30篇)下個(gè)月進(jìn)行研討、評(píng)獎(jiǎng)等工作。今年分別于上學(xué)期和本學(xué)期邀請(qǐng)省學(xué)會(huì)和南大兩位教授做了兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。本人為__市圖書館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)組長(zhǎng)，也能組織好每年市圖書館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)，做好征文、研討、評(píng)獎(jiǎng)等工作，今年審稿37篇。本人也能積極參加學(xué)術(shù)研究，今年發(fā)表論文一篇，出版教材一部(為此書主編)。
7、結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，上半年制訂了《__大學(xué)圖書館文獻(xiàn)剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對(duì)自己分管范圍內(nèi)的33項(xiàng)規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結(jié)合教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺(tái)，9月份安排全館職工學(xué)習(xí)，并組織全體部主任、分館館長(zhǎng)、室主任和具有副高職稱以上同志進(jìn)行交流、研討;6月份結(jié)合館第二期干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在會(huì)上還做了“學(xué)習(xí)規(guī)程、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。
9.能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作積極主動(dòng)、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點(diǎn)。平時(shí)經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀(jì)，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認(rèn)真參加學(xué)校組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。
10.對(duì)照____年度目標(biāo)任務(wù)，在著手對(duì)館藏古籍文獻(xiàn)進(jìn)行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術(shù)難度，這一任務(wù)尚未完成,在條件具備的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取下一年完成。
按照新時(shí)期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代化知識(shí)學(xué)習(xí)，為把__大學(xué)建成高水平大學(xué)努力工作，為把__大學(xué)圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學(xué)圖書館作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇六
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“__”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。
通過這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶?；顒?dòng)。組織開展了“健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起。
那是____年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長(zhǎng)，我報(bào)了名。目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來施展自我，實(shí)現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校__校長(zhǎng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和yt教育藍(lán)圖，并鼓勵(lì)我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當(dāng)選，擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好九年級(jí)的初中部。(這學(xué)期開始，學(xué)校有了五六年級(jí)高小部)。
這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報(bào)。
但成績(jī)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點(diǎn)不對(duì)勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展。
到了____年8月底，新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅(jiān)決推讓，并據(jù)理力爭(zhēng)：一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn)，不便于管理;二是我不太熟悉對(duì)高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的yy中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加很多，學(xué)生情況會(huì)很復(fù)雜;四是本學(xué)期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會(huì)全力支持我，仍然讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級(jí)的教學(xué)樓有500來米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好所以我更加努力。盡管付出很多，但針對(duì)高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理;二是高小部請(qǐng)人協(xié)作，一起來管理學(xué)生;三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強(qiáng)班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對(duì)衛(wèi)生問題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中，我通過學(xué)生公開競(jìng)聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實(shí)施!
如今，我終于發(fā)覺我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認(rèn)為是有待調(diào)整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù)，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求：辭去學(xué)校行政工作，專心于教學(xué)。讓更合適的人來擔(dān)當(dāng)這個(gè)重任，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個(gè)人定會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?jī)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!
敬禮!
____.09.26。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇八
三道四，橫加指責(zé)。我們并不否認(rèn)某些同志的提撥是機(jī)遇，并不是非他莫屬。年輕人的特點(diǎn)是思維敏捷，富有激情，勇于創(chuàng)新，可塑性強(qiáng)，但往往缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。我們要滿腔熱情地扶持，加強(qiáng)幫助教育，使他們?cè)趯?shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉提高，這才有可能使人才脫穎而出。二要體現(xiàn)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的工作面貌。新人新班子，群眾期望值很高，要有新面貌。總的要求是：一是在思想觀念上要牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)能力，提高服務(wù)效率。努力做到素質(zhì)好、能力強(qiáng)、效率高。二是在工作方法上要牢記“二八”規(guī)律，即用20的精力處理好80的事務(wù)，用80的精力抓住全局大事。做好干部的關(guān)鍵是善于運(yùn)用用人的藝術(shù)，借力的藝術(shù)，科學(xué)支配工作，強(qiáng)化層次管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。三是在工作作風(fēng)上要牢記求真務(wù)實(shí)的要求。抓落實(shí)比作決策更為重要，更為復(fù)雜，更為艱難。主觀主義脫離群眾，抓不好落實(shí)，形式主義華而不實(shí)也抓不好落實(shí)。要倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，支持干實(shí)事，保護(hù)干實(shí)事，我們醫(yī)院才更有希望。三要建立科學(xué)的干部績(jī)效評(píng)價(jià)體系。建立和完善對(duì)管理干部的評(píng)價(jià)和考核方法，有利于引導(dǎo)干部樹立正確的政績(jī)觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率。要用對(duì)各業(yè)務(wù)部門的考核力度，考核職能科室，在全面考核管理干部的德、能、勤、績(jī)、廉情況的基礎(chǔ)上，注重考核工作實(shí)績(jī)。要實(shí)行定性考核與定量考核相結(jié)合，集中考核與經(jīng)常性考核相結(jié)合的方法，特別是要把院領(lǐng)導(dǎo)的考核與群眾評(píng)價(jià)結(jié)合起來，從制度上規(guī)范管理干部的考核工作，實(shí)行真正意義上的“責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一”，強(qiáng)化管理職能，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”。讓我們共同努力，以良好的精神面貌，良好的干部形象，取信于民，為醫(yī)院的新一輪發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為醫(yī)院新的征程提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。四要各盡其職抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。當(dāng)前我院的業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)了前所未有的好勢(shì)頭。工作量和月收入連創(chuàng)歷史新高。這是我院全體職工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。是我院近年來一抓硬件環(huán)境的優(yōu)化，一手抓業(yè)務(wù)建設(shè)和服務(wù)管理的成效顯現(xiàn)。業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)是令人欣慰的。然而，我們同時(shí)也必須保持清醒頭腦，抓住極好時(shí)機(jī)，不斷鞏固成績(jī)。當(dāng)前尤其要圍繞抓好醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量這一主線。不斷深化“零投訴、高滿意”的活動(dòng)，使第二階段的活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。此外，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院和三級(jí)甲等醫(yī)院是我院全年工作的目標(biāo)，創(chuàng)建的成功與否，直接關(guān)系到醫(yī)院發(fā)展的前途。以上二項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們將安排專門會(huì)議加以落實(shí)。我們各職能科室要圍繞全院重點(diǎn)工作，充分履行好職責(zé)，增強(qiáng)緊迫感、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照各部門的分工，一著不讓，循序漸進(jìn)。我們?nèi)焊刹柯毠ひ獓@目標(biāo)，齊心協(xié)力，共同努力，讓我們抓住這個(gè)春意盎然的大好季節(jié)，勇做改革的實(shí)踐者和理想者，辛勤耕耘，共同編織明天的希望。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇九
時(shí)間飛逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束，這是一段寶貴的工作時(shí)間，我們收獲了很多，為此要做好工作總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？下面小編給大家整理了學(xué)校中層干部年度工作總結(jié)模板，希望大家喜歡！
不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時(shí)間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報(bào)一下一學(xué)年的工作。
低頭做事，我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務(wù)處或教科室的部門工作，還是工會(huì)或年級(jí)部工作，無論是班級(jí)管理工作還是英語教學(xué)工作，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個(gè)人的休息時(shí)間。
教務(wù)處、教科室工作繁瑣，武進(jìn)區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會(huì)有好幾條工作通知，有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項(xiàng)工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷，居然有近30項(xiàng)工作要在近期完成，當(dāng)然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學(xué)年來，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，開展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調(diào)整;在遇到老師請(qǐng)假等突發(fā)事件時(shí)及時(shí)調(diào)整課務(wù);精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級(jí)與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考，認(rèn)真安排小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作;定期組織教師開設(shè)校級(jí)公開課，進(jìn)行教學(xué)研討;精心組織了區(qū)級(jí)公開課;對(duì)區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作;匯同各年級(jí)分管教務(wù)的同仁檢查了語數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對(duì)各學(xué)科的資料使用情況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織各教研組教師參加課題培訓(xùn)，成功立項(xiàng)了2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題;進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評(píng)比優(yōu)秀教案。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)到句容三中參觀學(xué)習(xí);進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評(píng)比和交流。此外，如高一新生的錄取報(bào)到工作，學(xué)籍管理工作，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)測(cè)和高考報(bào)名工作，高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查，各種信息表的填寫，各種材料的報(bào)送，各年級(jí)課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長(zhǎng)室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項(xiàng)工作都能有條不紊地完成。
我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對(duì)于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學(xué)年中，基本沒有因?yàn)樗绞掠绊戇^一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補(bǔ)課。
抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對(duì)待人和事。
人到中年，確實(shí)時(shí)常會(huì)有力不從心之感，但我堅(jiān)信，良好的心態(tài)才會(huì)有健康的身體。由于事務(wù)繁雜，個(gè)人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，除去夜自修，很多時(shí)候也是在過了6點(diǎn)才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ?。在一些學(xué)科類評(píng)比競(jìng)賽中，如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比或課題申報(bào)等，在沒有老師主動(dòng)參與時(shí)，我能積極主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機(jī)會(huì)去大膽嘗試;看到老師獲獎(jiǎng)時(shí)我也由衷地高興，為老師自己也為我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)校安排的工作能服從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時(shí)，我也欣然接受，并認(rèn)真經(jīng)營這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí)，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。
我真誠地對(duì)待身邊的每個(gè)人，坦蕩地對(duì)待每一項(xiàng)工作，我堅(jiān)信，心底無私天地寬。如果有人因?yàn)槲业拇嬖诙X得多了個(gè)絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作，因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。
__小學(xué)__回顧2014年的工作，我做了很多平凡卻很有意義的工作。在這一年里，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，承擔(dān)學(xué)校的綜合治理工作和音樂教育教學(xué)工作。現(xiàn)值年末，特將今年的工作總結(jié)如下。
一、綜合治理工作以及學(xué)校的日常資料收集整理工作。
（一）后勤工作的成就。由于我校缺編嚴(yán)重，在職教師很少，導(dǎo)致學(xué)校的很多繁瑣的后勤保障以及設(shè)備維修、安全治理等等問題沒有專任后勤主任負(fù)責(zé)，我和學(xué)校的工會(huì)__主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校設(shè)備設(shè)施的'維修維護(hù)工作，及時(shí)解決在日常的教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種設(shè)備的缺損問題。比如水管維修，門窗維修，供電線路維修，下水道疏通等等工作。我倆用勤勞的雙手保障了學(xué)校日常教育教學(xué)工作的順利開展。
（二）安全工作。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，合理地安排了保衛(wèi)工作人員的值班巡查時(shí)間，聯(lián)系了廣場(chǎng)羅派出所的協(xié)防人員按時(shí)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏，定期對(duì)校園內(nèi)的建筑設(shè)施，活動(dòng)場(chǎng)地，體育器材、消防器材等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了系統(tǒng)全面的隱患排查，并且將有隱患的設(shè)備整理成資料上報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)制訂了相應(yīng)的解決方案，確保了學(xué)校師生的人生安全。
（三）“三創(chuàng)”工作成績(jī)名列全市前茅。
“三創(chuàng)”就是創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家模范城市。我校在“三創(chuàng)”工作中扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先垂范，親自動(dòng)手參與創(chuàng)建工作。我除了與領(lǐng)導(dǎo)一起動(dòng)手參與“三創(chuàng)”工作之外，還承擔(dān)收集整理學(xué)校的“三創(chuàng)”工作資料并系統(tǒng)地編訂成冊(cè)。在2014年的全市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”檢查工作中，我校的三創(chuàng)工作取得了很好的成績(jī)，受到了市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”工作檢查組的高度評(píng)價(jià)，比如在全市的“安全文明校園”創(chuàng)建工作中取得了全市第二名，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中我校的成績(jī)名列全市第三名。學(xué)校取得的這些成績(jī)，也有我的一份辛勞汗水在里面。
（四）學(xué)校的其他工作。
學(xué)校的工會(huì)、少先隊(duì)、教務(wù)工作也比較多，由于人少事多，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)這些工作資料的收集整理，比如工會(huì)的計(jì)劃生育、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)愛留守兒童，比如少先隊(duì)的“祖國好家鄉(xiāng)美”宣傳活動(dòng)、“宋慶齡愛心書庫讀書活動(dòng)”的的匯演比賽等等德育工作，比如教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)登記照片的圖像處理、學(xué)生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動(dòng)資料的收集整理等等工作，我都會(huì)盡心盡責(zé)去幫助相關(guān)部門共同完成。
（五）不足之處。
首先是時(shí)間統(tǒng)籌做德不夠好，由于我做的很多工作都是以前沒有做過的，經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)間安排上有些倉促，資料做的有些粗糙。這就是今后我要改正的地方。
二、教育教學(xué)工作。
（一）用心去關(guān)愛自己的學(xué)生。
在教育教學(xué)工作上，我首先把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來關(guān)愛，經(jīng)常與孩子們交往，了解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對(duì)那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關(guān)心。我知道，教師對(duì)民工子女的關(guān)愛除了本身的職業(yè)道德所要求外，他還體現(xiàn)了一個(gè)國家的制度優(yōu)越性，體現(xiàn)了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，也是黨和政府關(guān)愛民工的政策落實(shí)的體現(xiàn)。因此，孩子的安全、健康、學(xué)習(xí)生活、思想認(rèn)識(shí)都是我們老師應(yīng)該關(guān)注的方面。作為老師，我認(rèn)為世界上最好的教育方法就是把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來關(guān)愛。
（二）在教育教學(xué)中重視培養(yǎng)孩子們的興趣和技能。
孩子們除了學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)以外，還得養(yǎng)成學(xué)習(xí)的興趣和掌握一定的學(xué)習(xí)技能。我在音樂教學(xué)中，除了在無形中滲透樂理知識(shí)以外，還注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，比如根據(jù)振動(dòng)發(fā)生的原理，讓學(xué)生知道苗族蘆笙的發(fā)音原理，從而喜歡上了吹蘆笙，推動(dòng)了民族文化進(jìn)校園工作的開展。比如在講解反排木鼓舞的動(dòng)作分解時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)走獨(dú)木橋時(shí)肢體的平衡動(dòng)作，讓學(xué)生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過河流上的獨(dú)木橋而衍生出來的動(dòng)作，這樣，學(xué)生從心里面提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)起來很快。
除了進(jìn)行有效的課堂教學(xué)意外，我還將培養(yǎng)學(xué)生愛好的領(lǐng)域拓展到了話劇小品領(lǐng)域，在學(xué)生的內(nèi)心世界里培養(yǎng)學(xué)生換位思考的良好品德，因此我的小品興趣小組在每一次的全市藝術(shù)節(jié)比賽中總能獲獎(jiǎng)。比如2014年的全市“祖國好家鄉(xiāng)美”曲藝組比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生“藝術(shù)節(jié)”中取得了話劇小品組的第二名。
藝術(shù)是相通，我的學(xué)生除了在音樂、話劇領(lǐng)域取得好成績(jī)以外，在攝影領(lǐng)域也取得了很好的成績(jī)，比如我輔導(dǎo)的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的攝影優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（三）不足之處。
由于我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學(xué)校經(jīng)常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來用以教學(xué)研究的時(shí)間太少，導(dǎo)致在課堂教學(xué)中沒有能夠做到每一節(jié)課都是精心備課和認(rèn)真上課。以后，我會(huì)在備課上多花心思，爭(zhēng)取把課上更到位。
三、工作展望。
在2014年的工作中，我將多擠出更多的時(shí)間來研究教學(xué)方法，多擠出時(shí)間來研究學(xué)校的日常管理工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的日常管理工作做好，同時(shí)自己也改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加“三會(huì)一課”等組織生活，認(rèn)真履行黨員的八項(xiàng)義務(wù)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真兌現(xiàn)了承諾事項(xiàng)，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實(shí)實(shí)的工作。
二、教育教學(xué)方面：
能牢固樹立以教學(xué)為本的思想。時(shí)刻不忘自己是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，追求教學(xué)高效。每節(jié)課努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學(xué)年上了一堂導(dǎo)航課和微型課題研究課。
三、工會(huì)工作：
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能紐帶作用，最大限度地服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學(xué)校中心工作，努力使工會(huì)工作重心緊緊圍繞學(xué)校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進(jìn)行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動(dòng)，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比活動(dòng)。各年級(jí)組根據(jù)《五山小學(xué)優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比方案》自評(píng)申報(bào)“優(yōu)秀年級(jí)組”，準(zhǔn)備ppt和匯報(bào)材料，通過教職工大會(huì)交流，投票，校長(zhǎng)室、學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)根據(jù)年級(jí)業(yè)績(jī)和投票情況討論確定。本次活動(dòng)評(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀年級(jí)組。通過這次評(píng)比活動(dòng)增強(qiáng)了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級(jí)組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照，記錄了教師在學(xué)校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，促進(jìn)了師傅和徒弟的共同成長(zhǎng)。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶祝活動(dòng)。組織開展了“健康節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，聘請(qǐng)了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時(shí)間教大家學(xué)太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊(duì)參加了區(qū)工會(huì)舉辦的乒乓球球團(tuán)體賽，成績(jī)比以往有所提高。召開了教代會(huì)。這次大會(huì)的順利召開標(biāo)志著學(xué)校的民主管理躍上了一個(gè)新臺(tái)階，并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。對(duì)教職工的提案已經(jīng)落實(shí)或整改到位。配合黨支部和校長(zhǎng)室開展黨風(fēng)廉政暨師德師風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)工作。通過自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變以后，我還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。
20__年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作。
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓"聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評(píng)審活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績(jī)。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級(jí)的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在"落實(shí)"上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
人們說，__也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
20__即將過去，我作為本校__部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，__部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場(chǎng)鮮明講政治。
人們說，__也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以__部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局。
學(xué)校__所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。
五、勇于科研求創(chuàng)新。
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十
小康大業(yè)，人才為本；人才強(qiáng)國、教育興邦。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，莘莘學(xué)子，捷報(bào)頻傳。而欣喜之余，對(duì)一些特困群眾來說，更多的是憂心忡忡：上學(xué)費(fèi)用怎么辦？群眾利益無小事，特困群眾無助的眼神撞擊著我們的心，我們不忍心讓他們子女的大學(xué)夢(mèng)因貧困而破滅，更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛教育，捐資助學(xué)，更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻(xiàn)精神，為此，我們倡議：
全縣各單位（含駐縣單位）廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人踴躍捐款或結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)今年參加高考被普通高校本科正式錄?。ú缓ㄏ蚝投?jí)學(xué)院）的特困生獻(xiàn)上一份愛心，助上一臂之力，讓他（她）們到大學(xué)深造的愿望得以實(shí)現(xiàn)，切實(shí)解決特困群眾的燃眉之急，為國家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
由于大家的熱心相助，20xx年我們資助了20名貧困大學(xué)生，20xx年資助了60名貧困大學(xué)生。為使這項(xiàng)活動(dòng)公平、公正，我縣成立了由縣人民政府縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)兼任副組長(zhǎng)，縣委辦、縣政府辦、財(cái)政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計(jì)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為員的“上猶縣扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了扶貧助學(xué)專戶，縣財(cái)政每年撥5萬元?？钪С?，這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負(fù)責(zé)精神。
對(duì)此次的捐款我們將實(shí)行專戶管理、統(tǒng)籌安排，對(duì)學(xué)生的貧困程度，我們將組織人員深入調(diào)查，確保真正的'貧困生得到資助，請(qǐng)各單位和個(gè)人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學(xué)資金專戶，并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學(xué)辦公室（設(shè)縣教育局計(jì)財(cái)股）。對(duì)捐款100元以上的個(gè)人和捐款300元以上的單位我們將張榜表彰；對(duì)資金的使用情況（受資助的學(xué)生名單），我們將在政務(wù)公開欄、《猶江通訊》上公布，接受社會(huì)的監(jiān)督。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十一
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我也感受到了投入工作才能享受的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展也必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，匯同教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真聽課、評(píng)課，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。號(hào)召教師要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)副主任，能正確定位，努力做好教學(xué)校長(zhǎng)的助手，和教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作，努力做好了以下幾方面的工作：
1、在教學(xué)校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)研討，制訂好學(xué)校的各種計(jì)劃，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真做好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，認(rèn)真檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，出好二、三年級(jí)的月考卷子，每次批完卷子后，都幫任課教師分析試卷，找出不足，為以后更好的教學(xué)服務(wù)。做好了階段抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、認(rèn)真做好聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。
三、認(rèn)真做好帶班工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
四、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班級(jí)指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、自身的學(xué)習(xí)還不夠，應(yīng)利用工作之余多看書，多學(xué)習(xí)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，應(yīng)及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應(yīng)積極組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十二
各位同事：大家下午好!
聽了剛才的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，我們每個(gè)人都要努力去落實(shí)，思想上要變“要我干”為“我要干”，要解決給誰干的問題。給誰干?每個(gè)人都是給自己干!大河沒水小河干。每個(gè)人首先要為企業(yè)這個(gè)大家庭、這個(gè)集體干，然后才能保證自己的利益。今天我要講的是xx單位干部應(yīng)有的風(fēng)氣，即：正氣、底氣、朝氣。
一、樹立廉勤履職的正氣。
我們作為國有企業(yè)的干部，廉潔奉公是首要的條件。在此基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“勤”字。每個(gè)人都想企業(yè)好，但是如果只靠班子里的幾個(gè)人喊破嘴、跑斷腿，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。領(lǐng)導(dǎo)班子的作用主要是頂層設(shè)計(jì)，是決策、用人、把關(guān)定向，對(duì)企業(yè)發(fā)展起到拉動(dòng)的作用。但是企業(yè)好，很大程度上要靠在座的中層干部，你們的能力強(qiáng)、境界高、執(zhí)行力強(qiáng)，才能真正推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。所以中層干部，包括員工都要在本職崗位勤奮工作，真正起到推力的作用。就像拉車一樣，推力越大，拉起來就越省力。否則就費(fèi)力，甚至拉不動(dòng)了，企業(yè)發(fā)展就停滯了。所以干企業(yè)上下要配合，每個(gè)人都要出力。
企業(yè)發(fā)展好了，個(gè)人那點(diǎn)利益就有保障了。當(dāng)一屆干部要干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，一個(gè)人老糾結(jié)自己的利益，老是心理不平衡，必然干不好工作。中層以上的干部要相信領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工不會(huì)忘記你們的努力，同樣也不會(huì)放任消極抵觸的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。
我認(rèn)為xx單位的廣大干部職工尤其要增強(qiáng)和傳遞正能量。在今天的會(huì)議上，我代表班子明確要求，中層以上的干部不許當(dāng)著職工發(fā)牢騷!有怨氣可以、發(fā)牢騷可以，必須找主管領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)溝通!
現(xiàn)在我們的國家面臨國內(nèi)外諸多的挑戰(zhàn)。制造業(yè)面臨的大環(huán)境很復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢、有效需求不足。在市場(chǎng)低迷、資金鏈緊繃、成本壓力增大等種種不利因素制約下，企業(yè)現(xiàn)在還能運(yùn)轉(zhuǎn)是非常不容易的。一些企業(yè)看似前景不錯(cuò)，但是內(nèi)部出現(xiàn)了問題。個(gè)別中層干部、甚至主要領(lǐng)導(dǎo)貪污腐化，人心浮動(dòng)、骨干流失。最終導(dǎo)致企業(yè)退出、職工解散。要避免這種情況的發(fā)生，我們每個(gè)人都要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正氣、愛崗敬業(yè)、廉勤履職。我們不但要生存，還要提高生存的質(zhì)量，還要能夠持續(xù)發(fā)展，這就需要全體干部員工付出加倍的努力。
二、提高自強(qiáng)自信的底氣。
多年來，企業(yè)廣大干部職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在很困難的情況下，堅(jiān)守自己的崗位、圍繞市場(chǎng)需求堅(jiān)持搞新產(chǎn)品的開發(fā)，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，體現(xiàn)了自強(qiáng)自立的精神，同時(shí)我們要加強(qiáng)質(zhì)量管理、進(jìn)一步提高產(chǎn)品的科技含量和美譽(yù)度。這樣，我們對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品才會(huì)更加自信;只有企業(yè)效益提高了，同時(shí)大家收入也就提高了，我們才更有底氣，才更加自信。
三、體現(xiàn)奮發(fā)有為的朝氣。
我認(rèn)為首先來自于責(zé)任。我們接收的零件、我們裝配的產(chǎn)品屢屢遇到質(zhì)量問題很大程度是責(zé)任心問題。一個(gè)人承擔(dān)了家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等很多責(zé)任。在企業(yè)的8小時(shí)就要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要保質(zhì)保量完成工作;同時(shí)要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己管轄的員工負(fù)責(zé)。其次我認(rèn)為是文化，企業(yè)文化包含很多內(nèi)容。工作標(biāo)準(zhǔn)就是其中的一項(xiàng)。有任務(wù)了，不吃飯不睡覺也要按時(shí)完成。在按期完成任務(wù)的前提下，還要保證質(zhì)量。每一序要保證經(jīng)自己手干的、傳遞下去的是合格的零部件。今天檢驗(yàn)程序不到位或者瞞得過檢驗(yàn)人員，明天你也瞞不過用戶。失去用戶直接傷害的是企業(yè)利益，間接傷害的是每個(gè)職工的利益。因此，奮發(fā)有為落到實(shí)處就是提高工作標(biāo)準(zhǔn)和效率、提高工作質(zhì)量，從而最終提高產(chǎn)品質(zhì)量。
關(guān)于管理方面，“能干”和“能指揮大家干”是兩個(gè)概念。這就如同項(xiàng)羽和劉邦的對(duì)比，一個(gè)更突出的是戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的英雄，另一個(gè)是能籠絡(luò)和使用各種英雄的領(lǐng)袖。劉邦，還有朱元璋等出身都很低賤，但是那么多英雄樂意為之所用、甚至雖死不辭，這里面有我們企業(yè)管理中很多可以借鑒的道理。
請(qǐng)大家就從最基本的工作做起。就是9個(gè)字——“寫下來、問清楚、說明白”。管理這兩個(gè)字本身就非常明了地表達(dá)了這個(gè)詞的內(nèi)涵——“管”字上面是竹字頭，代表要寫，要記錄?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”?！兜聞賳T工手冊(cè)》規(guī)定：?jiǎn)T工必須做到筆記本不離身。上級(jí)安排的工作、客戶的要求、同事的委托均需記錄，自己解決不了回答不了的問題應(yīng)立即匯報(bào);對(duì)別的部門有配合要求時(shí)也要記錄、轉(zhuǎn)達(dá);不帶筆記本的每發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。希望每個(gè)干部每天要拿出10分鐘時(shí)間總結(jié)一下當(dāng)天干了哪些工作，計(jì)劃一下明天干什么。通過每月的計(jì)劃返到每周、每天的任務(wù);做好每天的工作記錄并進(jìn)行每周、每月的小結(jié)。
“管”字的下面有兩個(gè)口，代表要說，要表達(dá)，要上傳下達(dá)。一個(gè)問、一個(gè)說;一個(gè)口對(duì)上級(jí)說，一個(gè)口對(duì)下級(jí)說;兩個(gè)口也可以理解為要多說、充分表達(dá)。有的干部常說，“一句話不囑咐到就不行”，管理工作的要求就是這樣。你要細(xì)致地想到每個(gè)細(xì)節(jié)，了解你的下屬能做到哪一步，容易出問題的地方你要提前告訴他，但是不要代替他。嫌麻煩自己干只能解決一時(shí)的問題，不是正確的、主動(dòng)管理的態(tài)度。
“理”字表示整理、梳理、清理。要以“5s”標(biāo)準(zhǔn)把自己管理的現(xiàn)場(chǎng)、把管轄的人和事整理得清清楚楚、明明白白。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十三
干部一般指國家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、人民團(tuán)體中的公職人員、擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員。以下是小編整理的學(xué)校中層干部個(gè)人集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2016年在做好常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)做了以下幾方面工作：一是聯(lián)合市城市管理行政執(zhí)法局直屬一大隊(duì)對(duì)學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販進(jìn)行專項(xiàng)整治行動(dòng)，改善并凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，有效保障學(xué)生身心健康及安全;二是嚴(yán)格外來車輛登記準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)車輛的秩序管理，對(duì)違規(guī)停放車輛實(shí)行網(wǎng)上曝光，經(jīng)過專項(xiàng)整治，違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，校內(nèi)停車秩序良好;三是校園綠色公共自行車被學(xué)校評(píng)為2016年度“師生最滿意十件事”之一之后，繼續(xù)切實(shí)做好服務(wù)師生工作;四是加強(qiáng)保衛(wèi)專線值班，實(shí)行保衛(wèi)干部帶班巡邏制度(早、中、晚班至少各1次)，捕捉和發(fā)現(xiàn)校園不安定因素，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)。五是分別召開“拒絕送餐和帶餐入校(室)”、“關(guān)注學(xué)生公寓消防安全”兩次師生安全主題交流活動(dòng)，四次走進(jìn)生命學(xué)院(2月)、醫(yī)學(xué)院(4月)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院(5月)和物電學(xué)院(6月)，與師生進(jìn)行有效溝通，進(jìn)一步提高安全管理與服務(wù)水平。六是聯(lián)合椒江公安分局舉辦“防范超市進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高防范宣傳的`實(shí)效;七是為xx級(jí)新生開設(shè)《大學(xué)生安全問題及其防范》專題講座，舉辦xx“動(dòng)感地帶杯”大學(xué)生安全有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防范技能;八是加強(qiáng)與市交警支隊(duì)等部門的溝通與聯(lián)系，解決落實(shí)學(xué)校北大門的交通安全措施;九是認(rèn)真做好十八大期間校園維穩(wěn)工作，關(guān)注釣魚、島、臺(tái)州大石化等問題引發(fā)的安全動(dòng)態(tài)。十是配合學(xué)工部做好文明寢室建設(shè)，加強(qiáng)公寓安全管理。
擔(dān)任20xx電子信息工程和20xx生物科學(xué)(師范)班主任，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，其中20xx生物科學(xué)(師范)獲院“學(xué)習(xí)型班級(jí)”競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
1、圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)子課題研究。
我校的創(chuàng)建規(guī)劃設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《在師生共同發(fā)展中，厚實(shí)人文素養(yǎng)、提升學(xué)生綜合能力的實(shí)踐研究》；下設(shè)三個(gè)子課題，子課題一《學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)在基礎(chǔ)型課程中課堂教學(xué)策略的研究》，主要指向課程與教學(xué)。子課題一之下，各教研組還根據(jù)各自學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)并啟動(dòng)了二級(jí)子課題，如數(shù)學(xué)組研究如何組織學(xué)生開展各種實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升綜合能力。語文組研究如何進(jìn)一步開展課堂質(zhì)疑，提升學(xué)生綜合能力，進(jìn)一步厚實(shí)人文素養(yǎng)。綜合組深入開展并研究共同備課活動(dòng)。子課題二《基于課堂觀察和即時(shí)測(cè)評(píng)的提高課堂教學(xué)效率策略研究》，針對(duì)課堂教學(xué)。課題組研制了《課堂教學(xué)學(xué)生聽課感受隨堂問卷》，開展了課堂教學(xué)后的實(shí)測(cè)，積累了十余節(jié)課的實(shí)測(cè)資料。子課題三《我校培養(yǎng)目標(biāo)在德育活動(dòng)中的策略研究》主要研究如何結(jié)合學(xué)校各類專題教育和德育實(shí)踐活動(dòng)提升師生的人文素養(yǎng)。
2、聚焦課堂教學(xué)開展課題研究。
課堂教學(xué)是落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要載體，也是學(xué)校工作的核心環(huán)節(jié)，我校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及其子課題都高度關(guān)注課堂教學(xué)，研究如何通過課堂實(shí)施規(guī)劃的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。去年，我校教科研室還完成了2010年度區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作，我校張?jiān)蠋煹恼n題《美術(shù)拓展型課程方案的.設(shè)計(jì)研究》、沈景瑛老師的課題《物理校本作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)一般課題立項(xiàng)，此外，洪娟娟老師設(shè)計(jì)的英語詞匯教學(xué)方法研究課題獲得上海市青年教師教科研課題立項(xiàng)。今年上半年，這些課題如期開展研究工作。
此外，9月份，還組織了語文、外語、物理三組向盧灣教院申報(bào)了校本教師在職培訓(xùn)課程。10月初，還舉辦了我校區(qū)級(jí)骨干教師帶教青年教師工作啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)向骨干教師頒發(fā)聘任書，提出了帶教工作的意義和任務(wù)，隨后我又召開了帶教雙方教師座談會(huì)，布置了六項(xiàng)具體工作任務(wù)，發(fā)放了《指導(dǎo)工作手冊(cè)》。本學(xué)年我校有一位新入職教師，我代表學(xué)校布置了見習(xí)期各項(xiàng)工作，關(guān)心其各項(xiàng)工作情況，會(huì)同其教學(xué)指導(dǎo)教師聽課，提出了教學(xué)意見和建議。
作為學(xué)科帶頭人，我始終把靜心學(xué)習(xí)潛心鉆研教學(xué)當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)。我近年參加了區(qū)教育局組織的高研班學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思維，不因私請(qǐng)假，我還邀請(qǐng)任課的李偉勝老師來校作報(bào)告。此外，我今年還研讀了《備課的變革》、《教學(xué)論——心理學(xué)取向》，并以讀書體會(huì)為基礎(chǔ)，以《備課新議》為題，向全校老師匯報(bào)了我的讀后思考。今年我還讀了具有濃郁人文氣息的香港中文大學(xué)客座教授葉嘉瑩教授的力作《風(fēng)景舊曾諳》。
本年上半年，我擔(dān)任高一3個(gè)班的教學(xué)，三個(gè)班之間差異明顯，又有會(huì)考任務(wù)，我在不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的不同情況，作不同的教學(xué)安排和要求。，重視改進(jìn)與完善學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。會(huì)考前總復(fù)習(xí)教學(xué)，我耐心輔導(dǎo)各類學(xué)困生，做到有教無類，受到學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)，最后在備課組老師和全體高一同學(xué)的共同努力下，順利圓滿地完成了會(huì)考教學(xué)任務(wù)。
年初，申請(qǐng)了區(qū)學(xué)科帶頭人研究項(xiàng)目《以地理思維能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高中地理效課堂教學(xué)策略的研究與推廣》,獲得資助。
4月25日，市級(jí)教學(xué)視導(dǎo)，我的推薦課《中國地域文化》受到了是地理教研員裘腋成老師的高度贊賞。受其委托，我撰寫了《將對(duì)地理學(xué)科的熱愛投入到地理教學(xué)中》和《如何教學(xué)生閱讀課本文字和分布圖——以“中國文化地域景觀”一課為例》兩篇案例。我還開展了區(qū)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，開設(shè)了展示課“地球自轉(zhuǎn)的地理意義復(fù)習(xí)”，并展示了三年來發(fā)表的論文、取得的科研成果以及各類獲獎(jiǎng)證書，得到參加活動(dòng)的專家及同行的好評(píng)。
10月27日，我開設(shè)了區(qū)級(jí)展示公開課《大氣運(yùn)動(dòng)》，受到好評(píng)。
此外，我還擔(dān)任我校民盟支部主任、盧灣區(qū)政協(xié)委員、盧灣法院特邀監(jiān)督員等校內(nèi)外工作，為推進(jìn)學(xué)校民主管理和社會(huì)主義民主與法制建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力，雖然這些工作有時(shí)會(huì)占去我一定的時(shí)間和精力，但我覺得做好這些工作，也是一位心系天下的知識(shí)分子，登高望遠(yuǎn)的人民教師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，同樣是黨和人民賦予我的崇高使命和無上榮耀。
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網(wǎng)式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，費(fèi)使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)課件下載的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十四
根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。
做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門；對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
一年來，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕螅瑖@學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
xxxx年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了，我在這里側(cè)重20**年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
《學(xué)校中層干部述職報(bào)告》雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛生故事32篇；工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念！
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、xxxx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕同濟(jì)之舟創(chuàng)綠色家園x市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《x市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議（討論稿）》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)第二屆x市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)（局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)）。
2、趙雯君老師獲評(píng)x市教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵。
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
1、開展168愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、六一親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
又到鳳凰花開時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著！這一年，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝兩位班主任對(duì)我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對(duì)我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對(duì)我的包容和欣賞。年年月月花相似，歲歲年年人不同，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學(xué)生，減負(fù)增效的原則，力爭(zhēng)做到學(xué)生心目中的給力教師！
1、因工作多而雜，有時(shí)不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂觀面對(duì)工作。
2、因工作繁多，有時(shí)會(huì)顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己。
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學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十五
今天上午，我們開了一個(gè)很好的會(huì)議，宋主任代表黨工委、管委會(huì)作了工作報(bào)告，總結(jié)了過去一年我們準(zhǔn)東地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)事務(wù)等各個(gè)方面的工作。對(duì)20xx年的各項(xiàng)工作做了安排和部署，各位與會(huì)的同志圍繞報(bào)告進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的討論，討論的時(shí)間是短了一些，剛才馮書記講了，會(huì)后，我們還要通過各種渠道進(jìn)一步收集大家的意見，盡量使我們的安排和部署符合大家的愿望，符合準(zhǔn)東的實(shí)際。下面，結(jié)合近期的工作和同志們的討論，我談五點(diǎn)意見：
第一、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意謀發(fā)展。
當(dāng)前我們準(zhǔn)東地區(qū)面臨著非常繁重的改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各方面的任務(wù)，也面臨著諸多的問題和矛盾。在這么多的任務(wù)當(dāng)中，我們究盡要把哪一條擺在首位，擺在中心位置上，中央已經(jīng)講得很明確了，市局黨委、油田公司黨委也已經(jīng)講得很明確了，那就是必須緊緊的把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才能夠帶動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，當(dāng)前我們面臨的諸多矛盾和問題才能夠逐步得到解決；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們準(zhǔn)東地區(qū)的廣大職工、廣大居民的生活水平才能得到不斷改善和提高。因此，各級(jí)黨組織、各個(gè)單位、廣大職工必須統(tǒng)一這個(gè)思想，在任何時(shí)候任何情況下始終扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松。
當(dāng)前我們究盡怎樣抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心謀發(fā)展呢？
加快發(fā)展的第一方面，是要加快準(zhǔn)東地區(qū)的勘探步伐，及早打破勘探上的沉悶局面，我們準(zhǔn)東地區(qū)繼火燒山、彩南、沙南油田的發(fā)現(xiàn)之后，這些年來，勘探上一直是處于低潮。我們要實(shí)現(xiàn)建設(shè)新準(zhǔn)東，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，必須從勘探上入手。同志們可以回想一下，我們前兩次騰飛也都是由于勘探上有了大的發(fā)現(xiàn)。第一次是火燒山、北三臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了第一次騰飛；第二次騰飛是發(fā)現(xiàn)了彩南油田。那么，我想，在目前情況下要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，還必須在勘探上有所突破。最近，在油田公司的職代會(huì)暨工作會(huì)議上王宜林總經(jīng)理提出來，要加大準(zhǔn)噶爾腹部和東部地區(qū)的勘探力度，應(yīng)該說這是一個(gè)振奮人心的消息。
如何貫徹落實(shí)好王宜林總經(jīng)理的講話精神，我想，第一點(diǎn)，要整合東部地區(qū)的勘探力量，把我們準(zhǔn)噶爾盆地東部各個(gè)單位、各個(gè)部門，所有的有關(guān)勘探方面的專家，專業(yè)技術(shù)人員都能夠集中起來，發(fā)揮大家的積極性和聰明才智。由準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，定期召開勘探工作例會(huì)。我想至少每個(gè)月要開這么一次會(huì)議，這個(gè)會(huì)議，不同于勘探工作的部署會(huì)議?，F(xiàn)在勘探項(xiàng)目經(jīng)理部也定期的開會(huì)，這個(gè)會(huì)議和我講的這個(gè)例會(huì)是不一樣的，現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是把勘探的一些施工單位，如鉆井、試油、錄井等這些單位叫來安排工作。我講的這個(gè)勘探會(huì)議是要把勘探方面的專家、技術(shù)人員請(qǐng)到一起，共同出謀劃策，怎么樣加快我們的勘探步伐，加大我們的工作力度。第二點(diǎn)，要加快勘探開發(fā)的一體化的步驟，要借助于勘探上的力量，也要借助開發(fā)上的力量，共同打好勘探上的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使勘探開發(fā)你中有我，我中有你。在技術(shù)力量上，資金的投入上都要做到互動(dòng)，也請(qǐng)準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，成立準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開發(fā)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第三點(diǎn)，要積極加強(qiáng)對(duì)外合作。準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開發(fā)工作，首先要借助于我們準(zhǔn)東地區(qū)自身的力量，但是勘探工作是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，有些力量我們是有的，有些力量是能夠滿足我們工作的，但是有些我們可能顯得有些薄弱。薄弱的方面，不能滿足我們工作需要的方面，要積極的開展對(duì)外合作，借助于外部的力量加快我們的勘探步伐。我相信，只要我們勘探工作做到位了，做到家了，準(zhǔn)東地區(qū)勘探工作就會(huì)迅速走出低谷。因?yàn)槲覀冇兄浅：玫奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，準(zhǔn)噶爾盆地的油氣資源是非常豐富的，到目前我們的勘探程度是很低的，我想東部地區(qū)可能還更低。這就是我們的巨大潛力。
加快發(fā)展的第二個(gè)方面，在開發(fā)上要迅速的扭轉(zhuǎn)原油產(chǎn)量急劇下滑的局面，我們東部地區(qū)，最輝煌的時(shí)候也就是我們?cè)彤a(chǎn)量最高的時(shí)候，大概是220多萬噸到230多萬噸。但是，這些年來由于勘探上進(jìn)展比較緩慢，沒有新的資源接替，我們的原油產(chǎn)量在不斷的下滑，我們?nèi)ツ甑漠a(chǎn)量是190多萬噸，今年，按照油田公司的計(jì)劃只有170.4萬噸。彩南90.8萬噸，采油廠80.6萬噸，原油產(chǎn)量的這種下滑局面，如果繼續(xù)下去，后果不堪設(shè)想。我曾經(jīng)開玩笑的給準(zhǔn)東采油廠領(lǐng)導(dǎo)講，如果繼續(xù)滑下去話，不到十年，我們準(zhǔn)東采油廠將不復(fù)存在，每年的產(chǎn)量下降七、八萬噸，現(xiàn)在總共就七八十萬噸，當(dāng)然這是開玩笑。那么怎么樣扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，我想，一要加強(qiáng)科學(xué)注水、優(yōu)化注水方案，利用先進(jìn)的科學(xué)辦法，抓好老油田的穩(wěn)產(chǎn)，盡量的減少遞減。在這一方面，我們火燒山作業(yè)區(qū)是有一套成功的作法和經(jīng)驗(yàn)的，希望我們其它的同志認(rèn)真汲取火燒山的經(jīng)驗(yàn)。二要把我們所有報(bào)廢的死井、老井全部復(fù)查一遍，看看有沒有潛力可挖，能不能再恢復(fù)一部分老井。三要加快滾動(dòng)勘探開發(fā)的步伐，邊開發(fā)，邊勘探找到的儲(chǔ)量也是不少的。西北緣每年有一定的.儲(chǔ)量是通過滾動(dòng)勘探開發(fā)探明的。在我們東部地區(qū)，準(zhǔn)東采油廠、彩南作業(yè)區(qū)能不能夠在邊開發(fā)的同時(shí)，加強(qiáng)一些勘探工作，積極尋找一些新的儲(chǔ)量。
多錢，多安排了很多的井下作業(yè)工作，但是今年，由于成本緊張，井下工作量可能會(huì)減少，工作量減少就意味著我們的收入將會(huì)減少。所以，我們要立足于東部，但是不能僅僅滿足于東部，必須堅(jiān)持站穩(wěn)東部，擴(kuò)大腹部，競(jìng)爭(zhēng)西部，走向全疆?，F(xiàn)在我們?cè)诟共康膸讉€(gè)油田，也有一定的市場(chǎng)，但是要逐步擴(kuò)大市場(chǎng)的份額，西北緣我們還很少進(jìn)入，一定要想辦法進(jìn)去，同時(shí)我們要想辦法打入到吐哈、塔里木、中石化的油田市場(chǎng)。
加快發(fā)展的第四個(gè)方面，就是我們那些改制企業(yè)，其他的經(jīng)濟(jì)成分都要迅速的利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī)，不斷地發(fā)展壯大自己，不斷地拓寬我們的工作領(lǐng)域。我們?cè)谧龊米陨砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要想辦法做我們過去不會(huì)做的工作，以前沒有做過的工作。我們有些單位的領(lǐng)導(dǎo)同志，是有畏難情緒的，一提到加快發(fā)展，拓寬工作領(lǐng)域，就強(qiáng)調(diào)這樣的困難，那樣的困難，這個(gè)工作我們過去沒有做過，那樣的工作我們沒有資質(zhì)。在目前的情況下，我們僅僅做我們會(huì)做的工作，僅僅干我們以前干過的事情，行不行？請(qǐng)同志們認(rèn)真地考慮一下。我們過去都是搞油的，只會(huì)圍繞著油做工作，行不行？還能不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)東地區(qū)的加快發(fā)展，所以我們東部地區(qū)的改制企業(yè)，包括準(zhǔn)東公司都要進(jìn)一步解放思想，大膽地實(shí)踐。應(yīng)該說當(dāng)前我們的發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展條件都是具備的。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十六
我院機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)基本結(jié)束，今天召開中層干部會(huì)議，目的就是動(dòng)員我們?nèi)w中層干部，在今后的工作中，充分發(fā)揮干部的表率、楷模作用，與黨組一道帶領(lǐng)全體干警，把我院的各項(xiàng)工作開展的更好，使我院在昨天成績(jī)的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作能有更好的飛躍、更大的提高、更新的發(fā)展。
今天在座的各位中層干部，無論你們是競(jìng)職留任的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗的，你們都是全體干警信任與黨組認(rèn)可的，可以說，你們是法院機(jī)構(gòu)改革中的最佳強(qiáng)者，你們是全體干警中出類拔萃的優(yōu)秀人才，你們是法院干部隊(duì)伍中的新生力量，你們將是法院工作中的中流砥柱。我為你們高興，也為你們祝福，我為在我這屆領(lǐng)導(dǎo)班子中，能涌現(xiàn)出在座的各位年輕有為的中層領(lǐng)導(dǎo)，我和你們一樣感到榮興，對(duì)作好法院工作，充滿自信，因?yàn)槲矣心銈兊闹С峙c幫助，我將和你們一道為建設(shè)九臺(tái)家鄉(xiāng)，共同揮汗獻(xiàn)智保駕護(hù)航。那么，我的工作，能否做得出色，黨組的工作，能否讓市委放心，法院的工作，能否讓九臺(tái)的家鄉(xiāng)父老滿意，我與黨組成員，首先依靠的就是在座的每一位，我相信你們不會(huì)辜負(fù)全體干警的支持，不會(huì)辜負(fù)黨組的信賴，不會(huì)辜負(fù)九臺(tái)人民的期望，更不會(huì)讓我失望。僅此，在這里，祝你們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧?，開拓進(jìn)取，一帆風(fēng)順，共繪九臺(tái)法院美好藍(lán)圖愿你們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧?，團(tuán)結(jié)奮斗，鴻愿如意，共創(chuàng)九臺(tái)法院最佳業(yè)績(jī)。
高興之時(shí)，我也和你們一樣，深感自己責(zé)任的重大，為了法院的審判事業(yè)，能讓九臺(tái)人民滿意，在你們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的此時(shí)此刻，我想與你們說點(diǎn)心里話，我們面臨的將是領(lǐng)導(dǎo)干部艱巨的工作考驗(yàn)，面臨的是人民群眾對(duì)我們法院工作的檢驗(yàn)。
當(dāng)前，面對(duì)我國已加入，如何建設(shè)新形勢(shì)下“人民滿意”的法官隊(duì)伍，是法院黨組面臨的新課題，更是我們每一名中層干部一張新的歷史考卷。如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，怎樣帶出一支好的隊(duì)伍，是我們每一名中層干部肩負(fù)的職責(zé)，我們每名中層干部怎樣才能不負(fù)使命，讓黨組滿意，讓群眾擁護(hù)，怎樣才能無愧于群眾對(duì)我們的信任，無愧于時(shí)代賦予我們的神圣使命，這就要求我們每名干部要帶頭抓好庭室素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，尤其要加強(qiáng)自身的干部素養(yǎng)與修養(yǎng)，在工作中做政治上的表率、人格上的表率、工作上的表率、政績(jī)上的表率。
一是要做政治上堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)干部。法院是國家的審判機(jī)關(guān)，是專業(yè)性很強(qiáng)的執(zhí)法部門。作為法官，必須具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而作為中層干部，還必須具備良好的政治素質(zhì)和政治責(zé)任感，就是要善于講政治。江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治”，講政治對(duì)于我們中層干部更是至關(guān)重要的，能否做到講政治，涉及到能否貫徹黨的基本路線，能否將黨組的決定決議貫徹到位，能否使法院的工作有新的起色，開拓新的局面。所以，對(duì)于中層干部而言，善于講政治，就是把握大局，把審判工作與黨的中心工作緊密結(jié)合在一起，為其提供更加優(yōu)質(zhì)的司法保障和司法服務(wù)。這就要求我們中層干部應(yīng)具備大局意識(shí)，整體意識(shí)。首先要求我們用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問題，創(chuàng)造性地開展工作，其次要求我們要重視理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性煅煉，進(jìn)一步解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀問題，堅(jiān)定信仰，樹立大局觀念，善于戰(zhàn)略思維，使自己名符其實(shí)地具有法院中層干部的思維能力、思想水平和精神境界。你們雖然走上中層干部崗位，并不說明你們自身沒有缺點(diǎn)，也不說明你們均達(dá)到了優(yōu)秀。在工作中還望繼續(xù)努力。我們必須正視自己，虛心向好的同志學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使自己在政治上更加成熟，使工作更加自覺地服從大局，服務(wù)于大局。使我院的各項(xiàng)工作圍繞黨的中心工作，與市委、上級(jí)黨委保持高度一致，讓黨放心，讓人民滿意。
三是要做刻苦鉆研的'領(lǐng)導(dǎo)干部。面對(duì)我國加入，適應(yīng)新世紀(jì)審判工作的需要，是時(shí)代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場(chǎng)偉大的社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領(lǐng)域?qū)⒏鼜V、層次更深、內(nèi)容更新，必然會(huì)遇到各種難以設(shè)想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要重視理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)，才能增強(qiáng)從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代同行，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)反映時(shí)代特征的新的法學(xué)思想和法學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，指導(dǎo)我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)理論作為一種需要，沒有理論，就不會(huì)有素質(zhì)和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位有所造就，九臺(tái)法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競(jìng)爭(zhēng)上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要想使自己稱職，名符其實(shí)，就必須改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，知人善任。這不僅反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)和諧的風(fēng)氣。
要加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)，為庭室干部服務(wù)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權(quán)的同時(shí)，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時(shí)刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個(gè)集體里，由于各自的素質(zhì)不同，社會(huì)閱歷不同，對(duì)事物的看法不同，同志們?cè)诠ぷ髦谢蛟谔幚韨€(gè)人利益中，可能會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與胸襟，要做到高風(fēng)亮節(jié)，忍辱負(fù)重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和襟懷。在我院機(jī)構(gòu)改革剛剛結(jié)束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團(tuán)結(jié)問題。工作嗎，不可能都是一帆風(fēng)順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)手中的權(quán)力一定要慎獨(dú)、慎權(quán)、慎微，作決策要公正、公平、公開，對(duì)管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻(xiàn)，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導(dǎo)不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，使領(lǐng)導(dǎo)干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補(bǔ)充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學(xué)。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領(lǐng)導(dǎo)與同志們之間發(fā)生矛盾，領(lǐng)導(dǎo)就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I(lǐng)導(dǎo)能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也看你們能不能處理好領(lǐng)導(dǎo)與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是能夠正確看待矛盾，能夠及時(shí)妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關(guān)鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，努力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的政治導(dǎo)向作用、領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團(tuán)結(jié)上的表率，即要善于團(tuán)結(jié)與自己意見一致的同志，也要善于團(tuán)結(jié)與自己意見不一致的同志，要有領(lǐng)導(dǎo)干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團(tuán)結(jié)不同素質(zhì)的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細(xì)心、有耐心。時(shí)時(shí)擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀(jì)律上自警，在工作上自勵(lì)，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會(huì)把所在的庭室建設(shè)成為學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好、工作好、政績(jī)好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)干部。謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的美德，領(lǐng)導(dǎo)干部要從善如流，隨時(shí)聽取批評(píng)意見，要“擇其善者而從之”，應(yīng)充分尊重同志，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹立“三個(gè)意識(shí)”，第一要樹立“以廉保公”的意識(shí)。古訓(xùn)有“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓(xùn)告訴我們嚴(yán)與廉、能與公的辯證關(guān)系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識(shí)?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，這也是被實(shí)踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個(gè)問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會(huì)有二，有二會(huì)有三，現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題皆可證明這一點(diǎn)。其次，我們要抓好落實(shí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識(shí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)層面加以認(rèn)識(shí)。首先，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對(duì)此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會(huì)被良心所譴責(zé)，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應(yīng)是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)的。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們中層干部更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要時(shí)刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會(huì)被某些有企圖的當(dāng)事人給拉下水。只有認(rèn)識(shí)到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時(shí)刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部。盡職不易，盡責(zé)更難，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就不需要修正了，領(lǐng)導(dǎo)干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚(yáng)聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權(quán)謀私，走上邪路，要時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)，也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。第一要誠實(shí)守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實(shí)守信才會(huì)得到黨組的重用和信賴，才會(huì)得到同志的尊敬與信任，才會(huì)得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對(duì)干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個(gè)人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對(duì)待實(shí)際問題。第三要勇于負(fù)責(zé)。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細(xì)致而不草率，耐心而不是敷衍。負(fù)責(zé)的精神要求中層干部要以自己的良知對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)法律負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第四要?jiǎng)傉话?。我們法院的中層干部更要獻(xiàn)身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅(jiān)定不移。它使我們對(duì)法律無限忠誠，不會(huì)因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起，自覺用“三個(gè)代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)。堅(jiān)持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)和政績(jī)意識(shí)，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊(duì)伍，說到做到干實(shí)事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動(dòng)力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)；才能不辜負(fù)黨和人民的重托，以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
子，不管黨把你們放在哪里，都要在平凡的崗位上閃光。本網(wǎng)。
三是要做刻苦鉆研的領(lǐng)導(dǎo)干部。面對(duì)我國加入，適應(yīng)新世紀(jì)審判工作的需要，是時(shí)代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場(chǎng)偉大的社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領(lǐng)域?qū)⒏鼜V、層次更深、內(nèi)容更新，必然會(huì)遇到各種難以設(shè)想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要重視理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)，才能增強(qiáng)從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代同行，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)反映時(shí)代特征的新的法學(xué)思想和法學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，指導(dǎo)我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)理論作為一種需要，沒有理論，就不會(huì)有素質(zhì)和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位有所造就，九臺(tái)法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競(jìng)爭(zhēng)上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要想使自己稱職，名符其實(shí)，就必須改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，知人善任。這不僅反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)和諧的風(fēng)氣。
要加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)，為庭室干部服務(wù)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權(quán)的同時(shí)，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時(shí)刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個(gè)集體里，由于各自的素質(zhì)不同，社會(huì)閱歷不同，對(duì)事物的看法不同，同志們?cè)诠ぷ髦谢蛟谔幚韨€(gè)人利益中，可能會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與胸襟，要做到高風(fēng)亮節(jié)，忍辱負(fù)重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和襟懷。在我院機(jī)構(gòu)改革剛剛結(jié)束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團(tuán)結(jié)問題。工作嗎，不可能都是一帆風(fēng)順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)手中的權(quán)力一定要慎獨(dú)、慎權(quán)、慎微，作決策要公正、公平、公開，對(duì)管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻(xiàn)，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導(dǎo)不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，使領(lǐng)導(dǎo)干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補(bǔ)充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學(xué)。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領(lǐng)導(dǎo)與同志們之間發(fā)生矛盾，領(lǐng)導(dǎo)就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)。看領(lǐng)導(dǎo)能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也看你們能不能處理好領(lǐng)導(dǎo)與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是能夠正確看待矛盾，能夠及時(shí)妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關(guān)鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，努力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的政治導(dǎo)向作用、領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團(tuán)結(jié)上的表率，即要善于團(tuán)結(jié)與自己意見一致的同志，也要善于團(tuán)結(jié)與自己意見不一致的同志，要有領(lǐng)導(dǎo)干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團(tuán)結(jié)不同素質(zhì)的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細(xì)心、有耐心。時(shí)時(shí)擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀(jì)律上自警，在工作上自勵(lì)，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會(huì)把所在的庭室建設(shè)成為學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好、工作好、政績(jī)好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)干部。謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的美德，領(lǐng)導(dǎo)干部要從善如流，隨時(shí)聽取批評(píng)意見，要“擇其善者而從之”，應(yīng)充分尊重同志，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹立“三個(gè)意識(shí)”，第一要樹立“以廉保公”的意識(shí)。古訓(xùn)有“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓(xùn)告訴我們嚴(yán)與廉、能與公的辯證關(guān)系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識(shí)。“千里之堤，毀于蟻穴”，這也是被實(shí)踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個(gè)問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會(huì)有二，有二會(huì)有三，現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題皆可證明這一點(diǎn)。其次，我們要抓好落實(shí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識(shí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)層面加以認(rèn)識(shí)。首先，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對(duì)此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會(huì)被良心所譴責(zé)，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應(yīng)是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)的。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們中層干部更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要時(shí)刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會(huì)被某些有企圖的當(dāng)事人給拉下水。只有認(rèn)識(shí)到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時(shí)刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部。盡職不易，盡責(zé)更難，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就不需要修正了，領(lǐng)導(dǎo)干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚(yáng)聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權(quán)謀私，走上邪路，要時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)，也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。第一要誠實(shí)守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實(shí)守信才會(huì)得到黨組的重用和信賴，才會(huì)得到同志的尊敬與信任，才會(huì)得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對(duì)干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個(gè)人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對(duì)待實(shí)際問題。第三要勇于負(fù)責(zé)。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細(xì)致而不草率，耐心而不是敷衍。負(fù)責(zé)的精神要求中層干部要以自己的良知對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)法律負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第四要?jiǎng)傉话ⅰＮ覀兎ㄔ旱闹袑痈刹扛I(xiàn)身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅(jiān)定不移。它使我們對(duì)法律無限忠誠，不會(huì)因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起，自覺用“三個(gè)代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)。堅(jiān)持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)和政績(jī)意識(shí)，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊(duì)伍，說到做到干實(shí)事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動(dòng)力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)；才能不辜負(fù)黨和人民的重托，以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
學(xué)校中層干部聘任工作實(shí)施方案篇十七
同志們：
今天，把大家召集起來，開個(gè)全局干部會(huì)。剛才，幾位領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)工作進(jìn)行了安排布置，我就不再多講。這里，我要著重談?wù)勱P(guān)于“做人”的問題。有人可能就不理解了，在座的人年輕的快30歲，年紀(jì)大的40--50歲，誰還不知道如何做人?有沒有講的必要性?我說，非常有必要，因?yàn)樽鋈耸敲總€(gè)人的根本，是每個(gè)人必須認(rèn)真思考的問題，也是一個(gè)博大精深、常思常新的人生哲學(xué)。結(jié)合實(shí)際情況，我準(zhǔn)備談下面三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。
一、要做事，先做人。
一個(gè)人從誕生到死亡，終其一生所解決的問題不過兩類：一是做人，二是生存，所以人們常說：“世上惟有做人苦，萬事無如吃飯難”。形象地總結(jié)了人生必須面對(duì)的兩大難事、苦事。每個(gè)人的一生，要想在社會(huì)上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)做人。人一生的成敗得失，實(shí)際上就是自己做人上成敗得失的結(jié)果。下面，我就從學(xué)會(huì)做人的重要性談起。
(一)學(xué)會(huì)做人，是個(gè)人立身處世的根本。
孔子在《大學(xué)》一書中總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問?！靶奚怼笔鞘裁?“修身”就是我們所講的“做人”?？桌戏蜃舆@句話的意思是說：一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國家，達(dá)到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去作官、去治理國家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。比如希特勒，一個(gè)直接挑起二次世界大戰(zhàn)的人，能力超群，權(quán)力至上，在他的帶領(lǐng)下，德軍法西斯的鐵蹄踏遍整個(gè)歐洲、非洲。在當(dāng)時(shí)的歐洲，除了憑借英吉利海峽的英國和前蘇聯(lián)沒有被完全占領(lǐng)外，所有的國家都劃歸到了“第三帝國”的版圖之中。但是，他沒有學(xué)會(huì)做人，他把個(gè)人的幸福建立在其他人的痛苦之上，他給自己制定的理想目標(biāo)，是以其他國家和人民的生命和痛苦為代價(jià)的。這就必然會(huì)遭到全世界大多數(shù)人民的反對(duì)，最終逃不脫失敗的命運(yùn)。最近人們慶祝二戰(zhàn)勝利60周年，希特勒仍然被作為歷史罪人，用來警醒后世，珍惜和平;成克杰，官至全國人大副委員長(zhǎng)，家有財(cái)富數(shù)千萬，地位很高，但他也沒有學(xué)會(huì)如何做人，用黨和人民賦予的權(quán)力，大肆謀取私利，損害人民的利益，最后也淪為人民的罪人、歷史的罪人。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。20xx年，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家，馬克思排在了首位，因?yàn)樗乃枷牒枉攘奈韬陀绊懥艘淮擞忠淮?。所以，古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
(二)學(xué)做人，是每個(gè)人一生的大任務(wù)。它不是一時(shí)一事之功，而是每個(gè)人一生中時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。從辯證唯物主義觀點(diǎn)看，人從本質(zhì)上講是社會(huì)的人，不可能脫離社會(huì)而孤立存在。不同的國家，不同的時(shí)期，都會(huì)有不同的內(nèi)容和色彩。因此，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果不能在各種思潮和利益誘惑面前保持清醒地頭腦，也會(huì)迷失方向，失去做人的根基而走上邪路。
(三)學(xué)會(huì)做人，是社會(huì)發(fā)展的需要。人生在世，在解決生存問題之后，更大程度上是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人都有這種愿望，任何人也不愿自己成為一個(gè)無用之人，都有把自己的才能展示出來、從而體現(xiàn)自身價(jià)值的愿望。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，分工的細(xì)化，使人與人之間的協(xié)作顯的更加重要，僅靠一個(gè)人的孤身奮斗，要完成一項(xiàng)工作是很困難的。所以，每個(gè)人都會(huì)以不同的方式參與到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一分子，并和團(tuán)隊(duì)一起同呼吸、共命運(yùn)，在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展價(jià)值。
大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長(zhǎng)途旅行。
有人這樣總結(jié)說：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。這句話十分精辟。《西游記》中唐僧四人團(tuán)隊(duì)經(jīng)過九九八十一難，取回了5048卷經(jīng)書，既完成了唐朝皇帝交給的使命，每一個(gè)成員也都脫胎換骨，成仙成佛，功德圓滿。他們靠的不是孫悟空的“七十二變”，不是觀世音菩薩，憑的是一種執(zhí)著的“取回真經(jīng)，普救眾生”的信念。從這個(gè)意義上講，我們局也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們行政管理全面到位靠什么?靠的是“一家人，一股勁，一條心”的共同信念。只有在這個(gè)共同信念下實(shí)現(xiàn)了發(fā)展壯大，我們每一個(gè)人的自我價(jià)值就會(huì)得到充分地體現(xiàn)。要保持這個(gè)共同信念，不是講幾句口號(hào)，說幾句空話，而是要求每個(gè)干部職工特別是在座的中層干部，都要“修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人”，始終如一按這個(gè)信念調(diào)整思想，擺正位置，按這個(gè)信念團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，齊心協(xié)力開創(chuàng)工作新局面。
二、千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”是著名教育家陶行知的一句名言。什么樣的人算。
“真人”，說法各異，意思相同。毛澤東在《紀(jì)念白求恩》一文中就講，要做“一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。孫文盛部長(zhǎng)在國土資源部機(jī)關(guān)講黨課時(shí)，提出“人品好”，即清廉、誠信、正直、實(shí)干。公民基本道德規(guī)范規(guī)定“愛國守信，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”等等。這里，我結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，認(rèn)為一個(gè)“真人”應(yīng)該具備兩方面的特征：
特征一：身正，樹立正確的行為規(guī)范。
人們說：“身正不怕影子斜”，“其身正，不令則行;其身不正，有令不行”。就是講，一個(gè)人只要樹立和保持正確的行為規(guī)范，堅(jiān)持做正確的事，正確地做事，就會(huì)心胸坦蕩，不害怕別人說三道四;反之，如果一個(gè)人做了違法的、不道德的事，他的心里總有一種空虛，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，這一點(diǎn)尤為重要。古人總結(jié)出來的一句話非常貼切，就是“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。要做到“身正”，起碼要做到以下三點(diǎn)：
第一，遵紀(jì)守法，清正廉潔。這是當(dāng)前我國法制社會(huì)的基本要求。一定的社會(huì)形態(tài)、一定的歷史發(fā)展階段，都會(huì)形成一定社會(huì)規(guī)范，法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)就是強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范。要在這樣的社會(huì)條件下學(xué)會(huì)做人，就必須首先做到遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)面臨被制裁的危險(xiǎn)。我多次講過，我們局是行政管理部門，是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)。而在座的中層干部，又是具體執(zhí)行各項(xiàng)管理職責(zé)，擁有大大小小權(quán)力的人，更應(yīng)該模范做到遵紀(jì)守法，清正廉潔。要時(shí)刻注意管好自己的人，用好手中的權(quán)，花好單位的錢，在任何環(huán)節(jié)上都不可麻痹大意;要堅(jiān)持依法辦事，杜絕以權(quán)謀私，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)和局規(guī)章制度，堅(jiān)決防止不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為;要始終把黨紀(jì)國法牢記在心，做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
第二，誠實(shí)守信，公道正派。人無信不立，人不公無威。說話辦事講誠信，講公正，是做人的又一基本要求。有的人信奉個(gè)人主義生活哲學(xué)，一輩子都是功名利祿和一己私利的奴隸，為了個(gè)人私利，不惜欺瞞別人，搞陽奉陰違兩面派作風(fēng);不惜勾心斗角，爾虞我詐。殊不知，這才是團(tuán)隊(duì)發(fā)展之大忌。所以，我們要倡導(dǎo)誠實(shí)守信的理念，提倡與人為善、誠心待人，表里如一;我們要倡導(dǎo)公道正派的理念，提倡一身正氣，光明磊落，心底無私，努力用自己的人格魅力去感召人，凝聚人。
第三，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來的。這是一種緣份，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。懂得了這樣一層道理，我們就能理解愛崗敬業(yè)對(duì)我們每個(gè)人的重要意義，不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，與之同喜同樂，為之夙興夜寐，無私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
特征二：心正，樹立準(zhǔn)確的人生態(tài)度。
所謂“心正”，就是有一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)保持積極健康、樂觀向上、與世有益的生活態(tài)度，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中不斷修煉心性、陶冶情操、完善人品;就是能正確處理集體與個(gè)人、理想與現(xiàn)實(shí)、機(jī)遇與奮斗、耕耘與收獲、奉獻(xiàn)與索取、名與利、苦與樂等各種關(guān)系;就是始終保持一種中正、和諧、寧靜、淡泊、穩(wěn)定的心境，坦然面對(duì)來自各方面的喧囂、誘惑和煩惱。
宋朝大詩人蘇東坡就留下一段“八風(fēng)吹不動(dòng)，一屁過江來”的典故。他在江北瓜州任地方官時(shí)，自覺修身有得，就寫一首詩，派書童送給江南金山寺的住持佛印禪師，詩是這樣寫的：“稽首天中天，毫光照大千。八風(fēng)吹不動(dòng)，端坐紫金蓮?！焙沃^“八風(fēng)”呢?從字面上看，是八面來風(fēng)的意思。而佛法所指的是利(利益)、衰(逆境)、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂等八種情緒之風(fēng)。意思是說，他本人修身養(yǎng)性已達(dá)到了很高的境界，八面來風(fēng)都無法吹動(dòng)。那佛印禪師讀罷詩后，提筆批了一個(gè)字，讓書童帶回去。蘇東坡一看，只見上面批了一個(gè)斗大的“屁”字，不禁無名火起，于是乘船過江去找禪師理論。禪師迎著蘇東坡呵呵大笑道：“你不是說‘八風(fēng)吹不動(dòng)’嗎?怎么一個(gè)‘屁’就把你吹過江來了呢?”。蘇東坡聽得一愣，頓時(shí)面紅耳赤、無言應(yīng)對(duì)。這個(gè)典故告訴我們：要真正做到“心正”，并不是一件容易的事情。它需要堅(jiān)持不懈、躬身反省、深刻剖析，不斷剔除心中的雜念，保持正確的人生態(tài)度。對(duì)如何修煉“心性”，有人提出要具備“五心”，我認(rèn)為還比較到位：
一是“進(jìn)心”，即進(jìn)取之心。俗話說：“水往低處流，人向高處走”。一個(gè)人如果沒有了上進(jìn)心，就會(huì)失去人生的追求和前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)在消極等待中度過庸庸碌碌的一生;同樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有了上進(jìn)心，就會(huì)失去發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，就會(huì)逐漸消亡，被社會(huì)所淘汰。因而，保持積極健康的“進(jìn)心”，對(duì)個(gè)人、對(duì)集體乃至對(duì)整個(gè)民族，都是必備的優(yōu)秀品格。但是，必須采用正確的進(jìn)取之道，靠勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作，靠?jī)?yōu)異的成績(jī)來取得，決不能抱著損人利己、搞陰謀詭計(jì)的想法去擠兌別人，以鋪平自己“上進(jìn)”的道路。否則，只能使自己失去做人的基本品行，成為人人不愿共事的“孤家寡人”。
二是公心，即公平公正之心。具備了“公心”的人，想問題、辦事情，都能從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命;能以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。他們不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的好惡，去做違背法律法規(guī)和原則的事情;不會(huì)造謠生事、挑撥離間，去做出陰險(xiǎn)低俗的小人之舉。在我國古代就有“舉賢不避”的例子，唐貞觀五年，唐太宗發(fā)現(xiàn)天氣干旱異常，認(rèn)為是朝廷政治出了問題導(dǎo)致的，就頒發(fā)詔書，讓群臣暢所欲言指出皇帝和朝廷的毛病，官員們紛紛呈送奏章。中郎將常何沒有文化，但他的奏章卻洋洋灑灑，極有價(jià)值。唐太宗既興奮、又奇怪，就傳問常何：“這奏章很好，是你寫的嗎?”，常何向皇帝說：“我哪有這個(gè)本事，是我的門客馬周替我寫的”。這出自“公心”的一句實(shí)話，讓馬周由門客變成宰相，常何也因此得到了唐太宗的嘉獎(jiǎng)。
三是愛心，即團(tuán)結(jié)友愛之心。人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人人都需要幫助，也都有幫助他人的責(zé)任。具備了“愛心”的人，能真心實(shí)意地愛護(hù)別人、關(guān)心別人，時(shí)刻為他人著想;能寬厚待人、心存善意、懂得寬恕別人的“冒犯和過錯(cuò)”。從這個(gè)意義上講，團(tuán)結(jié)友愛之心就像“黏合劑”，能凝聚人心，增強(qiáng)士氣;就像“加速器”，能消除摩擦阻力，降低成本，提高效率;就像“微笑的天使”，給周圍的人們送去溫馨、送去友情、送去和諧的春風(fēng)。這里，我還要專門講一下協(xié)調(diào)的問題。協(xié)調(diào)是管理工作的基本職能，而協(xié)調(diào)不力就影響了工作的進(jìn)度，形成了工作的盲點(diǎn)，阻礙了信息的暢通，是管理工作中最大的浪費(fèi)。要解決協(xié)調(diào)不力的唯一辦法就是運(yùn)用“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)法寶。
四是誠心，即誠實(shí)守信之心。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的宰相商鞅曾以“立木樹威”的辦法，建立起人民對(duì)官府的信任，成為后人傳頌的佳話。這個(gè)故事向我們昭示了誠實(shí)守信的重要性。今天，我們認(rèn)為具備了“誠心”的人，他們懂得如何與人相處，不妒忌、不猜疑、不討人便宜;他們從不惡意的去攻擊別人、嘲諷和譏笑別人;他們能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇于公開承擔(dān)責(zé)任、承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。更重要的是，具備“誠心”的人，能始終做到老實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)工作。五是“清心”，即清靜寡欲之心。俗話說：“世上莫如人欲險(xiǎn)”。如果一個(gè)人抵御不了各種不良因素的誘惑，總是什么都想要，什么都想得到，而現(xiàn)在的條件又滿足不了，就有可能做出違法違紀(jì)的事情，走上犯罪的道路。所以，我們說，具備了“清心”的人，他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則、符合社會(huì)的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。
三、修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人。
前面我講了為什么要學(xué)做人以及應(yīng)該做什么樣的人等等，接下來我簡(jiǎn)要地談?wù)勅绾螌W(xué)會(huì)做人。主要有兩條：
(一)學(xué)會(huì)反思和自省。一是自我分析。分析我是誰?我在哪里?我在干什么?我將是什么樣子?等等，對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并找到做人方面存在的問題;二是自我診斷。診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用;診斷問題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀;診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣等;三是制定計(jì)劃，明確需要做的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。列一目錄：在你工作與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么?是需要學(xué)習(xí)，還是需要增加經(jīng)驗(yàn)?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排等;五是求詢朋友、同事，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到如何應(yīng)付目前的問題;如何同上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
(二)身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng)，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)，相信一定會(huì)有明顯的收獲。最后，我送大家?guī)拙湓?，講出來與大家共勉：人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。
今天，關(guān)于做人講了這么多，其目的只有一個(gè)，就是希望我們局的每一個(gè)人特別是在座的同志，都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!
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