教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的操作性。教案中的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該設(shè)計(jì)有趣、靈活，能夠激發(fā)學(xué)生的積極參與。精心編寫(xiě)教案，能夠提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇一
1、通過(guò)本次活動(dòng)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、生有利于身體健康。
3、讓教室煥然一新。
4、制定出環(huán)境保潔的的計(jì)劃和措施。
5、康發(fā)展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
1、多媒體。
2、教室被污染后的圖片。
（一）導(dǎo)入。
觀看垃圾污染的圖片。
問(wèn)：你愿不愿意在這些地方居??？為什么？
2、過(guò)渡：環(huán)境對(duì)我們的健康非常重要，所以我們要愛(ài)清潔講衛(wèi)生，那不講衛(wèi)生。
又會(huì)有哪些不良影響呢？
（二）由不講衛(wèi)生的危害，意識(shí)到講衛(wèi)生的重要性。
（1）《不講衛(wèi)生的小豬》。
小豬最喜歡在泥地里打滾了，他的身上總是沾著好多臟泥巴。
豬媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小豬，快來(lái)洗澡?！?/p>
小豬在泥地里打完滾兒，想去找小狗玩一會(huì)兒。
可是小狗看見(jiàn)他，就沖他汪汪地叫：“這是誰(shuí)呀，這么臟！”
小豬只好去找小羊。
可是小羊看見(jiàn)他，就沖他咩咩地叫：“這是誰(shuí)呀，”
小豬只好去找小雞。
可是小雞看見(jiàn)他，就沖他嘰嘰地叫：快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”
沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了。
（2）。
皮皮從外面玩完球回來(lái)，看見(jiàn)桌上放了一盤(pán)大蘋(píng)果，他拿起一個(gè)就吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼??！”
媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。
醫(yī)生：“皮皮肚子里有蟲(chóng)蟲(chóng)了?！?/p>
皮皮一聽(tīng)，嚇得哭了起來(lái)。
山羊醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“皮皮不要怕，以后要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，
這樣肚子里就不會(huì)有蟲(chóng)蟲(chóng)了。”
聽(tīng)了山羊醫(yī)生的話，皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>
2、小組討論。
（1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些？
（2）除了故事中的危害，還有哪些？
3、小結(jié)：不講衛(wèi)生的危害。
有沒(méi)有必要搞好我們教室的`衛(wèi)生？
（三）小組比賽，齊心協(xié)力美化教室。
全班分成6。
第一小組負(fù)責(zé)打掃教室；
室）這說(shuō)明只掃教室，不保持有用嗎？
（四）小組討論，共同探討保潔措施。
1、說(shuō)一說(shuō)。
同學(xué)自己列舉常見(jiàn)的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。
2、討論，提出建議。
根據(jù)平時(shí)同學(xué)們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計(jì)劃，并提出有針對(duì)性的措施。
3、共同擬定《班級(jí)環(huán)保小守則》，并簽定《班級(jí)環(huán)保小守則》。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇二
1.知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望，愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù)。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
重點(diǎn)：知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦。
1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的`勤勞和認(rèn)真。
(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做？
2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
3.組織討論。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇三
二、讀課文，思考課文內(nèi)容說(shuō)的是什么意思。解釋?zhuān)骸吧亍保喝说纳泻苤匾娜齻€(gè)因素。
三、看圖思考：圖上的小朋友在干什么？（他們正在充分利用陽(yáng)光、空氣和水。）。
四、課外延伸。你還知道陽(yáng)光、空氣和水有哪些用途嗎？同學(xué)討論：如果沒(méi)有了陽(yáng)光、空氣和水，將會(huì)怎樣？啟發(fā)想象，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
五：今天，我們懂得了陽(yáng)光、空氣和水是維持人類(lèi)生存最基本的物質(zhì)條件。
以后我們要學(xué)會(huì)充分利用它們。
作業(yè)：說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)光、空氣和水有什么用途。板書(shū)設(shè)計(jì)陽(yáng)光、空氣、水。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇四
1、要想做一個(gè)干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？從早上來(lái)說(shuō)吧：起床后，要做些什么事情？請(qǐng)幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）。
2、來(lái)到學(xué)校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答。（不要在地上打滾、臟了要洗手等等）老師提問(wèn)：每次吃飯前，我們要做一件什么事情？（洗手）吃完飯排隊(duì)的時(shí)候，應(yīng)該要注意什么呢？（飯后別亂跑）。
3、放學(xué)回家后，又要注意哪些方面的事情呢？請(qǐng)幼兒回答。給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
4、老師和幼兒一起小結(jié)：清潔又衛(wèi)生的寶寶，身體才會(huì)長(zhǎng)得棒棒的。
5、咱們一起來(lái)編一首兒歌，怎么樣？
太陽(yáng)瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。清潔又衛(wèi)生，身體長(zhǎng)得好。
6、多種形式念兒歌。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇五
設(shè)計(jì)背景：
“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長(zhǎng)此下去，勢(shì)必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設(shè)計(jì)理念：
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設(shè)計(jì)
4、節(jié)目編排
5、課件制作
活動(dòng)形式：小品、故事、討論等
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗――敬禮
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹(shù)，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）
（聽(tīng)完歌曲后）
乙：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染病：（課件出示）
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書(shū)。
甲：你說(shuō)得對(duì)，我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
操場(chǎng)上（講臺(tái)），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書(shū)包，抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)（講臺(tái)），從書(shū)包里拿出一塊面包，隨手把書(shū)包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來(lái)，跳繩的同學(xué)看見(jiàn)了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里（講臺(tái)），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x(chóng)，為什么會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”
甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）
（放圖片）
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過(guò)，一只手上有4―40萬(wàn)個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒(méi)演，我們同學(xué)誰(shuí)能補(bǔ)充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3；他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。
……
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害？
乙：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《零食的自述》（生講故事）
附《零食的自述》
小明同學(xué)：
你好，我先向你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂亲屓擞謵?ài)又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長(zhǎng)，因?yàn)槲沂鞘罄称分?，為了你的健康，?qǐng)不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明??！為了你的健康，請(qǐng)你離開(kāi)我吧！你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來(lái)，請(qǐng)不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
甲：聽(tīng)了故事，你想說(shuō)什么？（生自由說(shuō)）
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。
三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：你還知道我們讀書(shū)學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？比如讀寫(xiě)衛(wèi)生？
甲：讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的'好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。
師總結(jié)：看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過(guò)今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長(zhǎng)久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書(shū)
同學(xué)們，健康是人生的第一大財(cái)富，擁有健康與快樂(lè)是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
下面我們來(lái)呼號(hào)：全體起立，老師："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！"學(xué)生："時(shí)刻準(zhǔn)備著！"
退旗：敬禮
衛(wèi)生班會(huì)教案篇六
三、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、班會(huì)主持人：于春映(衛(wèi)生委員)
五、班會(huì)方式：合作討論，各抒己見(jiàn)。
六、參加人員：全班同學(xué)、班主任。
七、班會(huì)程序：
(一)復(fù)習(xí)：
同學(xué)們，上節(jié)班會(huì)的主題是《班級(jí)盛開(kāi)友誼花》。通過(guò)班會(huì)，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開(kāi)。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們?cè)陂_(kāi)一節(jié)班會(huì)，主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》。
板書(shū)主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生
(二)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對(duì)比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛(ài)。
(2)放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫(huà)外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評(píng)錄像：
(1)、說(shuō)出教室整潔的情況。
(2)、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
(3)、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開(kāi)：高潮。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：x很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1)成績(jī)方面：地面干凈……
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)
6、集體交流、總結(jié)：
(四)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫(xiě)出倡儀書(shū)，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。
(五)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(六)作業(yè)：
1、班級(jí)衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇七
1.知道刷牙能保護(hù)牙齒。
2.會(huì)模仿成人刷牙。
1.課件—正確的刷牙順序
3：刷牙歌
3.教具--牙刷
一、播放課件：正確的刷牙順序
請(qǐng)寶寶欣賞，吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞，邊帶領(lǐng)寶寶徒手模仿刷牙動(dòng)作。
1.示范刷牙的正確方法：
刷門(mén)牙的時(shí)候要上下刷，刷牙槽的時(shí)候要來(lái)回刷。
2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動(dòng)作
引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作，
告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇八
1、培養(yǎng)幼兒初步的自己服務(wù)的能力。
2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
閱讀區(qū);各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)。
小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)。
剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現(xiàn)的。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書(shū)區(qū)。
今天老師在圖書(shū)區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)，待會(huì)小朋友可以看圖書(shū)和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。
3、動(dòng)手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂(lè)時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的.玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇九
1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患，加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過(guò)已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。
1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2．選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。
3．黑板上書(shū)寫(xiě)“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。
（一）班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的.同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
必答題。
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋(píng)果組，第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、綠色食品指什么食品？（c）。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品。
2、哪些食物不能一起吃？（a）。
a、豆腐和菠菜；b、葡萄和蘋(píng)果；c、面包和牛奶；d、饅頭和豆?jié){。
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。
搶答題。
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）。
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）。
3、方便面是不是可以作為主食？（不是）。
4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）。
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）。
（三）辯論題。
小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。
（四）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
（五）班主任小結(jié)。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十一
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。
3、學(xué)會(huì)科學(xué)合理地搭配飲食。養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、不吃“垃圾
食品”的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、不吃“垃圾食品”的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（一）導(dǎo)入
一、談話導(dǎo)入。
師：看了題目你知道今天的活動(dòng)與什么有關(guān)嗎？（飲食）
起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）
二、學(xué)生表演小品
（一位女同學(xué)背著書(shū)包氣喘吁吁地坐在自己的坐位上，隨手就拿出一包小食品，用手指捏住就往嘴里送，吃得津津有味，吃完又掏出一瓶飲料咕咚咕咚地喝起來(lái)……）
師：這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？
師：如果同學(xué)們也經(jīng)常吃一些不衛(wèi)生的小食品或暴飲暴食，不僅會(huì)因?yàn)椴恍l(wèi)生而引發(fā)疾病還會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良或消化不良。所以，我們的一日三餐要科學(xué)合理地搭配，養(yǎng)成合理地飲食習(xí)慣。
三、怎樣選擇食品
分組討論：
學(xué)生發(fā)言預(yù)設(shè)：
方便面、薯?xiàng)l、火腿腸、沒(méi)有嚴(yán)格包裝的食品、奶油、烤燒…….這些食品不能多吃。
教師總結(jié)：
有害食品：
1．油炸食品 此類(lèi)食品熱量高，是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。
2．罐頭類(lèi)食品 不論是水果類(lèi)罐頭，還是肉類(lèi)罐頭，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞，另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性，使其消化吸收率大為降低，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大幅度“縮水”。
3．腌制食品 在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類(lèi)食物鈉鹽含量超標(biāo)，還有，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。
4．加工的肉類(lèi)食品（火腿腸等） 這類(lèi)食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
5．奶油制品 常吃奶油類(lèi)制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。
6．方便面 屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類(lèi)食物。
7．燒烤類(lèi)食品 含有強(qiáng)致癌物質(zhì)三苯四丙吡。
8．冷凍甜點(diǎn) 包括冰淇淋、雪糕等。這類(lèi)食品有三大問(wèn)題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。
10．果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食物 含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。
師：那我們應(yīng)該吃什么食物才有益健康呢？
一要及時(shí)補(bǔ)充糖類(lèi)。二要多吃些蛋白質(zhì)。還要多吃大豆和豆制品、牛奶、雞蛋和牛肉另外，還要注意多含有維生素b族的食物，要經(jīng)常吃水果和新鮮蔬菜，這樣會(huì)對(duì)用腦大有好處。 但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了。
四、良好的飲食習(xí)慣
１、小明說(shuō)：“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐?！?/p>
學(xué)生分組討論。
師：經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。
２、小紅拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。
學(xué)生分組討論。
師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化。看到高興時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
３、一位女同學(xué)正在校園里邊走邊吃零食。
學(xué)生討論。
師：在校園里吃零食不僅是不文明的行為，還會(huì)由于不衛(wèi)生引發(fā)疾病。
４、一位男同學(xué)晚飯上，媽媽做了好多好吃的，他就吃得飽飽得。
學(xué)生討論：“一日三餐怎樣定量”
師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。
５、小麗在飯桌上光夾自己愛(ài)吃的菜。
學(xué)生討論。
師：我們要做到不挑食，這樣營(yíng)養(yǎng)才會(huì)均衡。
兒歌：
飲食衛(wèi)生要做到：
一日三餐，定時(shí)定量，
不偏食，不挑食。
早餐吃得好，
午餐吃得飽，
晚餐吃得少。
暴飲暴食最不好。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，
身體健康又強(qiáng)壯。
師：是啊，我們青少年正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，只有養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，并做到不偏食，不挑食，才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十二
(一)班教室參加人員：全體學(xué)生活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生”的小學(xué)生?；顒?dòng)要求：
以班會(huì)課的形式激勵(lì)學(xué)生多思多想多觀察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課?；顒?dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生的一系列活動(dòng)，那你們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎?讓我們一起告別不良的文明行為，爭(zhēng)做合格小學(xué)生吧!
二、過(guò)程。
(一)第一篇講文明。
1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系?？腿藖?lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢?(禮貌用語(yǔ))是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來(lái)的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢?(學(xué)生觀看“講文明樹(shù)新風(fēng)”視頻)。
4、師：看了剛剛這個(gè)視頻，你有怎樣的想法呢?是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛(wèi)生。
(二)第二篇講衛(wèi)生。
1、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下一些圖片?？赐曛?，你有怎樣的感想呢?(生答)。
2、接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。(學(xué)生欣賞)。
3、觀看了以上兩組圖片，你有什么感受?
創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康;愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率;在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。
5、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)?；顒?dòng)以學(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng)造美好校園。
三、總結(jié)。
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得今后你應(yīng)該怎么做。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者、環(huán)保衛(wèi)士?，F(xiàn)在，我宣布二一班《爭(zhēng)做文明使者爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十三
讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)吃營(yíng)養(yǎng)早餐的重要性，拒絕吃垃圾食品，預(yù)防食物中毒，合理搭配膳食營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、情景劇：因不重視早餐出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)吃早餐的重要性，知道早餐要干稀搭配，更不能不吃早餐。
二、重點(diǎn)講述。
從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識(shí)垃圾食品。
學(xué)生自由談?wù)勂綍r(shí)愛(ài)吃的垃圾食物。情景?。骸断蚶称氛f(shuō)再見(jiàn)》。
2、認(rèn)識(shí)非垃圾食品。建議多吃此類(lèi)食品。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒。
a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b不吃生、冷、不清潔食物不吃變質(zhì)剩飯菜。
c少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。
d不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。
e不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
f不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。
g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。
h不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品。
從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。
4、認(rèn)識(shí)實(shí)物金字塔。
a哪些食物該多吃，哪些食物該少吃（參照?qǐng)D片）。
b金字塔底的食物多吃，越往上的食物越少吃，交流飲食習(xí)慣，保留好的，擯棄不好的。
c建議同學(xué)們吧合理搭配膳食的知識(shí)也帶回家，教給爸爸媽媽。
三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。
四、總結(jié)。
要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因食品關(guān)系到我們的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要拒絕垃圾食品，合理膳食，才會(huì)有健康的身體生活和學(xué)習(xí)！
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十四
認(rèn)知：讓學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
能力：懂得怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。
情感：愿意做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、的好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受；自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。
使學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為；關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。
圖片、書(shū)簽
愛(ài)清潔講衛(wèi)生
男：衛(wèi)生！
女：對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)吃糖的老虎》
男：動(dòng)畫(huà)片看完了，那請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)老虎的牙齒到底怎么了？怎么會(huì)這樣呢？（請(qǐng)一些同學(xué)回答）
女：哦，原來(lái)是愛(ài)吃糖不刷牙惹的禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會(huì)壞掉。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙，我們還應(yīng)該怎么做呢？（讓學(xué)生回答）
男：同學(xué)們講得很好。我們平時(shí)還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎？今天李海迪也帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈了》（《小豬變干凈了》3分鐘）
女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣講衛(wèi)生的。（請(qǐng)同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)簽。）
男：好，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們判斷這些行為對(duì)不對(duì)？（展示圖片，讓所有學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。）
女：同學(xué)們都很聰明。但是，你做到了嗎？我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)?lái)了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請(qǐng)老師！掌聲歡迎（5分鐘）
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專(zhuān)用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
師：希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，做個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。
（展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強(qiáng)烈對(duì)比。）
女：好，那請(qǐng)大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢？你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在我給大家5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你想辦法使你周?chē)兊们鍧嵭l(wèi)生干凈。（給學(xué)生5分鐘時(shí)間收拾。）
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具，來(lái)使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的好伙伴。我們要愛(ài)護(hù)我們的好伙伴。（2分鐘）（圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。）
女：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。對(duì)此，我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評(píng)選。希望同學(xué)們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十五
：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講安全”號(hào)召，通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。
同學(xué)們，咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講安全，讓我們一起告別不良的文明行為，爭(zhēng)做一名合格小學(xué)生吧！
(一)第一篇：講文明
l、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代 的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi) 心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。 別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)： 對(duì)不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)： 沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)： 請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)： 再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)： 老師，您好。
3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明 懂禮貌的好孩子，，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了要傲個(gè)有禮貌 講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛(wèi)生。
（二）第二篇：講衛(wèi)生
1、接下來(lái)，老師提出兩種看法：
(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒(méi)病。
(2)、病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。
讓學(xué)生評(píng)判哪種看法正確。
2、說(shuō)一說(shuō)。
讓學(xué)生從身邊的事說(shuō)起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、你有什么感受？
創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康，愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率。
在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集 體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。
4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)校活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng)造美好校園。
（三）第三篇：講安全
1、校園安全
(l)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。發(fā)生在校園里的事故：在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。攀爬護(hù)欄，以外摔倒。
(2)學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
(3)總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
(4)交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
a．上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑，不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
b．在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
c．在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。
d．在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
2、用電安全
(l)學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，他們較熟識(shí)。）
(2)根據(jù)學(xué)生的同答及時(shí)教育
3、防火安全
(l)提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）
(2)根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。 還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
4、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中閃游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，即使是在游泳池也必須有大人陪同和 嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)?你們還不具有救人的能力。
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：我們要從現(xiàn)在做起，努力爭(zhēng)做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十六
通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生”的好孩子。
同學(xué)們，我校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開(kāi)《講文明、講衛(wèi)生》主題班會(huì)。（投影出示題目）
1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們是不是一個(gè)懂文明的好孩子，看誰(shuí)搶答的快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
（投影出示題）
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
我們一定要遠(yuǎn)離不文明的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起來(lái)讀文明公約（投影）
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。全校師生都要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)。
每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校
園增光添彩，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍(lán)，水更綠。
我們要從哪些方面來(lái)講衛(wèi)生呢？
1、個(gè)人衛(wèi)生
你們平時(shí)做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)（投影）
(1)、飯前便后要洗手；
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
(3)、勤剪指甲；
(4)、要注意讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；
(5)、隨時(shí)隨地勤洗手；
(7)、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；
(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
(9)、早晚刷牙，食后漱口；
(10)、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
師：只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻(xiàn)出自己最大的能力。
2、（投影）班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生。
師：班級(jí)衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來(lái)注意呢？
不能隨地吐痰，要吐在紙里報(bào)起來(lái)后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通風(fēng)。
每天都要擦窗臺(tái)、門(mén)等。
隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫(huà)亂寫(xiě)。
是啊平時(shí)我班杜波、杜長(zhǎng)林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級(jí)付出了很多，他們?cè)谥等者€還總結(jié)出了一些好的方法呢，請(qǐng)大家欣賞。
(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))
(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))
(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))
(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對(duì))
(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，廁所離我們遠(yuǎn)，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯(cuò))
(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))
(7)小紅路過(guò)別的班分擔(dān)區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi)，可以不撿。(錯(cuò))
(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會(huì)。(錯(cuò))
(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒(méi)人，偷偷的溜走了。(錯(cuò))
(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時(shí)低下身來(lái)?yè)斓暮昧?xí)慣。(對(duì))
(11)參加逃生演練時(shí)所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對(duì))
(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))
(13)小剛坐在窗戶(hù)邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))
同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強(qiáng)，你們不但講衛(wèi)生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時(shí)改進(jìn)，對(duì)曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十七
1、通過(guò)本次活動(dòng)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、生有利于身體健康。
3、讓教室煥然一新。
4、制定出環(huán)境保潔的的計(jì)劃和措施。
5、康發(fā)展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
1、多媒體。
2、教室被污染后的圖片。
（一） 導(dǎo)入
觀看垃圾污染的圖片
問(wèn)：你愿不愿意在這些地方居住？為什么？
2、過(guò)渡：環(huán)境對(duì)我們的健康非常重要，所以我們要愛(ài)清潔講衛(wèi)生，那不講衛(wèi)生
又會(huì)有哪些不良影響呢？
（二）由不講衛(wèi)生的危害，意識(shí)到講衛(wèi)生的重要性
1、不講衛(wèi)生小故事
（1）《不講衛(wèi)生的'小豬》
小豬最喜歡在泥地里打滾了，他的身上總是沾著好多臟泥巴。
豬媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“小豬，快來(lái)洗澡?！?/p>
小豬在泥地里打完滾兒，想去找小狗玩一會(huì)兒。
可是小狗看見(jiàn)他，就沖他汪汪地叫：“這是誰(shuí)呀，這么臟！”
小豬只好去找小羊。
可是小羊看見(jiàn)他，就沖他咩咩地叫：“這是誰(shuí)呀，”
小豬只好去找小雞。
可是小雞看見(jiàn)他，就沖他嘰嘰地叫：快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”
沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了。
（2）
皮皮從外面玩完球回來(lái)，看見(jiàn)桌上放了一盤(pán)大蘋(píng)果，他拿起一個(gè)就吃 了起來(lái)。
不一會(huì)兒，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”
媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。
醫(yī)生：“皮皮肚子里有蟲(chóng)蟲(chóng)了?！?/p>
皮皮一聽(tīng)，嚇得哭了起來(lái)。
山羊醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“皮皮不要怕，以后要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，
這樣肚子里就不會(huì)有蟲(chóng)蟲(chóng)了?！?/p>
聽(tīng)了山羊醫(yī)生的話，皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”
2、小組討論
（1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些？
（2）除了故事中的危害，還有哪些？
3、小結(jié)：不講衛(wèi)生的危害。
有沒(méi)有必要搞好我們教室的衛(wèi)生？
（三） 小組比賽，齊心協(xié)力美化教室。
全班分成6
第一小組負(fù)責(zé)打掃教室；
室）這說(shuō)明只掃教室，不保持有用嗎？
（四） 小組討論，共同探討保潔措施
1、說(shuō)一說(shuō)
同學(xué)自己列舉常見(jiàn)的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。
2、討論，提出建議
根據(jù)平時(shí)同學(xué)們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計(jì)劃，并提出有針對(duì)性
的措施。
3、共同擬定《班級(jí)環(huán)保小守則》，并簽定《班級(jí)環(huán)保小守則》
（五） 拓展
1、課件出示小學(xué)生吃零食的危害之小知識(shí)
吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口，還能使得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。 吃零食時(shí)，往往是"隨手拈來(lái)"，腹瀉等疾病。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：
（3
（4
（5
營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工
（7）膨化小食品 營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)：多吃零食造成浪費(fèi)，不利于艱苦樸素教育；多吃零食影響學(xué)習(xí)，不利于安心學(xué)習(xí)，對(duì)心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對(duì)生理和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此小學(xué)生們要樹(shù)立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。
3、觀看講衛(wèi)生的笑話視頻
活動(dòng)小結(jié)
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);
(1)樹(shù)立主人翁意識(shí),把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)公物。
(3)份力量。
衛(wèi)生班會(huì)教案篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：大家上午好。
春天是陽(yáng)光的季節(jié)，是花開(kāi)的季節(jié)，也是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。此刻，大地已經(jīng)蘇醒，一切都在更換著春裝，在這個(gè)春光明媚的`日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)第*個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)月，也是我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市宣傳啟動(dòng)月。
今天我們?cè)谶@里舉辦爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)人人參與，健康生活人人享有的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。宣傳的主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)六十周年成就展、城鄉(xiāng)清潔工程成果展等一系列內(nèi)容。以此來(lái)引深全區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，進(jìn)一步提升我區(qū)城鄉(xiāng)清潔工程質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)氛圍，提高廣大市民的衛(wèi)生意識(shí)和參加意識(shí)。
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