在總結中，我們可以評估自己的進步，檢驗自己的成果，為自己樹立新的目標。編寫一篇較為完美的總結需要事前做好充分準備，收集相關資料和信息。這些總結范文涉及到各個領域和方面的總結，相信對大家會有一定的幫助。
期末學期工作總結篇一
時光飛逝，不知不覺，我的團支書工作已經開展了三年之久。兼職團支書工作和學習充實豐富了我的生活，也伴我走向了一個新的人生高度。
在擔任團支書的工作生活中，挫折與釘子沒有少遇到，可是我卻不想要抱怨，正是因為這些使我對人生、對自己思考了許多。挫折總是能夠讓人成長，也許這就是人生的必修課。從思考中收獲了許多做人的哲理，頗有感慨。隨著鐵路的不斷發(fā)展，新入路的青年團員日益增加，我們團支部的隊伍也逐漸成長壯起來，同樣由于團支部大多都是剛參加工作青年團員，對鐵路生活還很懵懂，對鐵路電務系統工作性質還不是很明確，對設備專業(yè)維護維修知識還不熟悉。所以青年團員的思想動態(tài)、行為方向、業(yè)務素質、專業(yè)技術水平都需要我們來正確的指導與引領。
下面按照我們近年來開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：
2、優(yōu)秀團干。隨著團支部的日益壯大，團支部結合本地實際，本著公正、民主、公平的原則選出團干三人，這也是團支部工作順利開展的先決條件，團委的分工明確，使每個人有效地起到作用，大家作為年輕人，有問題積極討論，大家都努力為團支部健康發(fā)展獻計獻策。同樣每次團委會，大家都對自己進行了深刻的反思，為什么近期會出現這么多的問題?如何改正？怎樣使團支部更加完善、出色。
3、特色團日活動。作為社會新鮮血液的鐵路青年團員職工，我們定要堅持我們國家的優(yōu)良傳統，有責任也有義務為社會做貢獻，我團支部近期響應上級團總支的號召，積極獻愛心，參與志愿者活動，結合本地實際，我們團支部聯合滄州車務段團支部、滄州車輛段團支部共同開展了暑期志愿者活動，效果良好，作為年輕的團支部，我們在志愿者工作上還不成熟，但我們會積極揚長避短，努力做好志愿者工作。
4、安全生產。團員青年在除了在自己工區(qū)進行基本學習和日常工作外，還多次參加車間管內其他工區(qū)的大修施工，特別是吳橋大修施工，作為車間單獨完成的大修施工，在車間的幫助下，青年團員共完成了電纜盒電纜配線工作、電機配線工作、機械室室內配線等工作。為吳橋站大修施工貢獻了自己的力量，受到車間及上級段領導的一直好評。
5、日常生活。團支部注重青年團員的日常生活，有問題積極向車間書記反映，會同車間一同解決，由于多數都是未婚異地青年團員，結合本地實際，在20xx年于德二信號工區(qū)組織了小部分團員青年進行了“冬至”包餃子活動，在近年我們也有舉辦“乒乓球”“送涼爽”“象棋”“微生活征文”“我的中國夢征文”等活動，所有的活動有序的開展使得我們團支部更加積極健康向上。
6、除了上述基本工作以外，團支部還有一些瑣碎的'事情，比如團費收繳工作，團員證注冊以及團員證補辦工作，再就是日常通知等都在有條不紊的進行。
然而榮譽屬于過去，放眼未來，我們團支部還有許多需要完善的地方，團日活動有待加強，由于工作的局限性以及團員青年的分散性，使得團日活動運行起來有點麻煩，但在日后我們定會客服外在的客觀原因，積極的搞好各項活動，使得團支部更加健康、茁長的成長發(fā)展。
千里之行，始于足下。xx團支部定會在上級團總支的指引下，在車間領導的關懷下，一步一個腳印的，堅持不懈的走好每一步，迎接更加美好的明天！
期末學期工作總結篇二
在線上教學開始前，按照學校領導會議的統一要求，七年組召開班主任會、班會、科組集備會。對全體師生家長進行思想教育。
1、召開班主任會，對班級學生線上教學群的建立，上課前的準備，課堂過程中互動要求，課后作業(yè)的提交，學生體育活動，心理健康教育等環(huán)節(jié)進行明確要求。
2、班主任通過班會對學生及家長進行線上教學期間學習、生活進行全面的指導，做到線上教學期間，學生能健康、快樂、安全地進行學習和生活，班主任要與學生和家長密切溝通，隨時了解學生學習和心理狀態(tài)，有效進行指導。保證線上教學工作的順利開展。
3、以科組第一次集備會的形式對全體教師進行思想動員，使全體教師明確在當前疫情影響下，開展線上教學的重要作用，要求全體教師端正態(tài)度，提高覺悟，克服困難，全力做好線上教學準備工作，要求立即落實直播設備準備、熟練應用直播軟件、掌握線上教學環(huán)節(jié)，科組內互相試播，找出問題、解決問題。
通過短短兩天的準備工作，七年級全體師生、家長在思想準備上，在設備應用上都已做好充足的準備，為線上教學工作的有序開展奠定堅實的基礎。
學校對教學工作對教師教學要求的第一步就是加強線上教學集備工作，各科組每周進行一次全員的線上集備，根據線上教學特點，圍繞教學內容的制定、教學材料的準備、學生學情的分析、作業(yè)的布置安排等環(huán)節(jié)進行有效的科組集備工作。
通過一系列的前期準備工作，每位教師都能出色地完成線上教育教學工作。大家都能克服各種不利因素的影響，全身心投入到教育教學中。各項工作正在有條不紊地進行著。尤其是班主任老師，從早起點名簽到、檢查儀表開始，到課上出勤、課間活動、課后作業(yè)、疫情防控等等，都能夠恪盡職守，默默付出，全天候守在線上教學的第一線。
教師線上教學盡心盡責，我校全體七年級學生線上學習也十分努力。課堂上學生們服飾整齊，精神飽滿，課上認真聽講，積極回答問題，課后作業(yè)完成及時，學習與紀律兩方面都取得了很大的進步。
為緩解學生線上學習過程中的身體壓力，我們充分重視學生身體健康和心理健康。每周一的升旗儀式，兩周一次心理健康教育，每天的眼保健操、體育鍛煉、家務勞動、自習課、閱讀課時間都進行了嚴格的要求，并在課表中顯示。要求班主任教師認真落實，組織提醒、檢查評比。
線上教學中教師要想掌控學生學習情況，作業(yè)就是檢驗學習效果和學生學習狀態(tài)的有效手段。因此，我們把學生作業(yè)工作放在教學工作后的.重要工作之一，在科組集備中，就進行作業(yè)的布置要求，作業(yè)的分層、發(fā)布時間、完成時間、對未提交作業(yè)學生提醒、檢查批閱、評比優(yōu)秀作業(yè)、公布各班級完成情況等環(huán)節(jié)做出明確要求。目前各班級完成作業(yè)情況良好，教師批閱總結都能及時進行。下一階段我們繼續(xù)嚴格落實好作業(yè)工作的相關環(huán)節(jié)，提高學生的學習效果。
張森校長全面巡查總結學校線上教學工作，副校長李德信，督學王xx負責七年線上教學巡查總結工作，其他相關領導負責兩至三個班級的巡查總結，分工明確，責任到人。對各班每一節(jié)課的教學情況都能夠及時了解，發(fā)現問題及時解決，發(fā)現優(yōu)點及時表揚，對線上教學工作的有序推進起到重要作用。
一路走來，我校的線上教學已取得成效，西柳中學七年組通過經常性的交流總結，匯聚各方智慧，取長補短，化弊為利，最后努力實現線上教學的內容不空，落實不空，效果不空。
期末學期工作總結篇三
回想起一年前的我還沒當生活部長，那時是那么懵懂，似乎不知道當部長到底要做什么要承擔什么，轉眼間，我已經當了一年的部長了。現在發(fā)覺我真的成熟了許多，對很多事情都考慮得比較全面了，似乎團學會里也沒什么困難是解決不了的了，基本都能通過各種途徑找到解決辦法。這與一年前的我簡直是有天壤之別。
那么這一年以來我究竟做了什么又進步了多少呢?
先是去年九月份的時候我去競選部長，當時沒什么經驗，也不抱太大的希望能進，還好最后進了。剛上任的我第一次團學動員大會就沒去，因為還在家里，就叫副部代替我去了。還好后來很快就跟團學會的其他骨干熟悉了。
開學后，部門工作也慢慢開展了。先是擺攤招部員，主要是自己班里的人來填志愿，然后是我拉了兩個大二的，主動來填報生活部的還一個都沒有。這才見識到了招人難啊，根本不用面試的。
生活部要做的第一件事情就是制定本年度的衛(wèi)生檢查條例，評分規(guī)則，評分表格等，開始開展衛(wèi)生檢查，兩周一次。衛(wèi)生檢查方面我的想法是能提高獎學金評定的加分，以引起同學們的重視，做好衛(wèi)生工作?？上Ш髞韺W院沒通過，因為加分政策不能隨意改動，所以包括我制定的紅綠黃牌政策也是沒能實施，因為沒有相應加分的話這個政策就沒實際意義了。衛(wèi)生檢查上我比上一年的一個改進就是評分更加具體化，成績公布也是精確到每個寢室的分數，這樣讓各個寢室之間有個可比性，也可以增加點攀比意識。
本學年生活部還新增了一個樓層長管理，因為是第一年，什么經驗都沒有，而團學會也直接把招募樓層長這整個工作交給我，所以從報名到面試都是我們生活部在操作，最后其他團學干部就連樓層長的面都沒見到過。所以就這樣整學年樓層長這方面一直都是生活部在聯系著，起到一個橋梁作用。樓層長方面我開學初也有制定樓層長管理條例和樓層長考核條例，只是最后沒有很好地實施，因為這整個工作對一個部門來說還是有些困難的。感覺樓層長的工作還是很艱難的，剛開始的時候還好，大家都是通過面試進來的，所以也都比較想把工作做好。只是有一些男生寢室的同學對樓層長進門發(fā)通知等的反應不是很好，一般不怎么理會，到了下學期的時候，男生這邊樓層長也感覺工作比較難做，所以積極性都不高，勉強接受任務，工作效率也不高。個人感覺樓層長需要有一些既定的常務工作，來提高樓層長在各自樓層的威信，這樣一些臨時工作也會比較好做。這方面我沒能做好，也有一定責任。希望以后可以改善。
我覺得我獲得最多的還是在辦活動方面。慢慢接觸生活部發(fā)現生活部既是常務性部門也是活動性部門。這一年來我主要辦了三次活動，好的地方就不說了，主要總結一下活動中存在的不足之處，引以為鑒。生活知識競賽，寢室互動淘寶，寢室羽毛球大賽。第一次辦生活知識競賽，活動策劃和宣傳就花了很大功夫，動用了樓層長發(fā)傳單，也打印了噴繪掛到藍橋，不過可能是同學們興趣不大，也可能就是宣傳得不夠有吸引力，到最后報名的只有9個隊伍，還有幾個是我拉來的?；顒又?，我請來三位主席團成員作為評委，只是完全沒有觀眾，缺少氣氛。還有個缺陷就是工作人員沒有分配到位，到后來計分還出現了錯誤，現場也比較混亂。就現在的我來說，當時這個活動真是辦得一塌糊涂。不過當時主席團還說我辦的不錯，現在想想，應該是鼓勵吧。第二個活動是寢室互動淘寶，也就是二手書收購，整個活動策劃的比較有新意，以前也沒有過，三折回收三折出售，在同學老師中的反響都很好，最后也受到了表揚。這次活動算是生活部最成功的一個活動，操作比較簡單，只要注意書上的標簽要貼好，最好貼在書內頁。其他也沒出現什么問題，就不詳述了。第三個活動是寢室羽毛球賽，策劃的還好，參賽的隊伍也有20支，比起生活知識競賽算是成功了很多，這次活動我還可以做的改進就是人員安排好后不宜隨意變動，這樣容易導致混亂。既然是辦比賽就要注意規(guī)則要具體化，公平化，不能讓參賽選手覺得對自己不公平。另外頒獎環(huán)節(jié)我設計的不夠規(guī)范?？梢愿右?guī)范化，以增加獲獎選手的榮譽感。
總的來說，這一年來我做了很多工作，辦了很多活動，也獲得了很多，各種能力的提升，人際關系也變好了。不足的地方是用人方面，因為部員是班里同學的比較多，太熟了。所以拉班里同學進部門是利弊都有的。在用人方面，建議先做好部門凝聚力建設，這是個永恒的主題，值得花很多時間去經營。還有個不足是學習退步了，如果學習也能像以前一樣好就更完美了。希望下一屆生活部能對我這一屆取其精華去其糟粕，更上一層樓!
期末學期工作總結篇四
我們的終極目標和宗旨就是、“全心全意為同學服務，盡己之力能搏得學生們的健康和發(fā)展其興趣愛好和各項體育項目的圓滿”。積極認真配合好學校，貫徹學校的軍事化管理方針和鍛煉為本的宗旨，積極開展各項工作，并逐漸加強自身的閱歷和鍛煉，同時也為別人更為自己一個發(fā)揮和展現自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻出自己一份真誠的心和力。
1、開學慶新生晚會的場地布置和協調各部門的工作。
2、對實習管理員、校牌委員的照例開會點名。
3、團委學生會內部招新引進新成員的工作。
1、校運動會（彩旗隊選拔，開幕式，拔河比賽，籃球比賽等各項目的實施和全程監(jiān)督）。
2、12.9運動會的協調和配合各部門工作。
3、全體學生會成員對全校老師和同學20xx年的祝福。
活動培養(yǎng)了我們的興趣，也培養(yǎng)了我們的品質。
一、團結友愛，互幫互助
二、努力學習，力爭上游
三、勤奮刻苦，認真做事
四、服務同學，甘于奉獻
五、打造平臺，勇于鍛煉
六、周密安排，激情十足
其中收獲很多，但仍有不足之處。我們會繼續(xù)發(fā)揚積極向上的熱情，克服不足之處，努力爭取一個優(yōu)秀的部門。
臨場應變很重要，人員調配等都要落實做好。既定的人，既定的任務，既定的事，由于天氣原因，適時改變賽場的環(huán)境，并通知到位，事后要寫好總結，積累經驗，對下一學期我將帶著我飽滿的激情和經驗投身于我的體育工作中去，去成就一個更好的部門，展現一個不一樣風采的少岷學生會-體育部。
我們感謝昨天，努力今天，展望明天……
期末學期工作總結篇五
本學期，我擔任一(1)班的數學教學工作。這一學期根據學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果。現總結如下：
(一)備課。
學期初，認真鉆研了教材、《數學課程標準》、教參，對本學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課。思考學生怎樣學，將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課中充分理解課后習題的作用，設計好練習。
(二)上課。
1。創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生興趣。在課堂上，讓學生動手、動口、動眼、動腦，讓學生互相交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。
2。及時復習。根據低年級學生遺忘快的特點，新授知識基本是當天復習和第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。
3。批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤，指出個性問題，點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。
4。注重后進生的輔導。在教學中對后進生注意降低難度，放緩坡度，注重他們的學習過程。對學生的回答采取“揚棄“的態(tài)度，使學生敢于回答問題，樂于思考。
(一)轉變教育觀念，明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。
(二)積極聽其他教師的公開課，從中學習來提高自己的教學水平。
對教材的鉆研深度還不是很透徹，對數學教學工作還缺乏經驗，對學生的'要求還不是很到位，在今后的教學中，將采取更豐富的教學手段，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，增強學生的學習興趣，力爭使自己的工作在下期有更大的進步。
期末學期工作總結篇六
本學期我擔任一、二年級的英語教學工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，雖然取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：
1、認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提。以英語課程標準為指導，認真學習、研究每個單元的話題、主要任務和語言知識點。根據我校的學生實際，合理設計教案，處理好教材里的教學重點和教學難點，由易到難，由分散到集中，創(chuàng)設情景教學，聯系學生的生活，讓英語真實地運用到學生的生活中。在讓學生保持興趣的基礎上學習新知識。
2、在課上，以提高教學質量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。
1、根據每次測試的成績，我認真做質量分析，也及時為班級的學困生制定幫扶轉化計劃，不放棄每一個學生，根據每個學生的程度分層分配任務，讓每個學生都能看到自己的成績，找到學習的自信，學有所成。
學模式流程、教學方法等，學習的同時也分享著我在學習中的成果和收獲。通過教研活動的學習，我逐漸形成了適合自己，也適合學校的教學方式，提高了教學質量和效果。
3、期末復習階段，我又按照學情精心制定了期末復習計劃，把學過的知識給學生梳理、總結，從點到面，為學生由淺入深的進行機動復習，爭取每個學生在期末考試中都有一份滿意的答卷。
1、對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。
2、方法花樣太多，學生有了興趣，但過程中落實效果不好。
3、由于所教班級多，課時多，沒有太多的時間對學困生進行針對性輔導。今后，我要做到：
1、加緊自主學習，積極參加學校的教研比賽和活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
2、更加注重對學生能力的培養(yǎng)，尤其是聽力方面。給優(yōu)生布置額外的拓展作業(yè)，也會加強對學生的管理，尤其是學困生的轉化。
3、在課堂上盡可能的設計活動反饋學情，及時講解、落實知識點，不把問題留到第二天。在嚴格要求學生的同時也會更加嚴格的要求自己。
期末學期工作總結篇七
時間過得飛快，一轉眼，一學期的教學工作已經接近尾聲?；仡欉@一學期的教育教學工作，思緒萬千，現將本學期的具體工作總結如下：
一、培養(yǎng)學生有責任感。
1、以課堂教學為主陣地，扎實抓好學生責任感的培養(yǎng)。
課堂教學是教育的主陣地，除去睡眠，學生一天在課堂里消耗的時間約占他們生活時間的1/2，在這長長的時間里，他們的個性迅速發(fā)展。因此我從上好每一節(jié)課、回答好每一個問題、做好每一次作業(yè)，寫好每一個字、參加好每一次活動開始，大力倡導學生凡事做到“專心踏實、認真仔細”，把德育本身的目標與學科所蘊含的德育因素自然地結合起來，從而培養(yǎng)學生的責任感。
2、以情感教育為突破口，激發(fā)學生責任感的形成。
心理學研究表明：兒童對命令式的方式不樂于接受。這點啟發(fā)我是從學生整理抽屜這件事而獲得的。我讓學生把整理抽屜看成是“我要做的事”，而不是“要我做的事”，于是我讓學生從身邊找榜樣，找找哪些同學平時自覺地整理抽屜。榜樣的力量是無窮的，聽了榜樣的介紹，學生們都流露出欽佩的神情。于是我趁機總結，告訴學生：做事貴在堅持，堅持天天整理抽屜，這可不是件容易的事，學生的責任感被完全激發(fā)起來。
二、家校合一，齊抓共管。
一個班級的管理工作做得好，除了班主任的竭盡全力外，在班級的管理中，家長的力量也是不可忽視的。因此我特別重視每期召開的家長會和每個月家校聯系卡家長的反饋情況，在溝通和合作的過程中，讓家長參與到孩子的管理中，并讓家長明白自己的職責：僅有美好的愿望是不夠的，要積極行動起來，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，從而達到家校合一，齊抓共管的目的。
1、虛心向其他教師學習和求教。通過不斷地學習，提高自身的水平和修養(yǎng)。每次聽完別的老師的課后，我都會結合本班的實際，取長補短，力求讓自己傳授給學生知識的方法更靈活、更簡單、更容易掌握，遇到一些難解的問題，我們組的老師都會團結合作，共同尋找解決問題的方法。
2、吃透教材，認真學習新課標，讓理論和實踐真正相結合。
每次上課前，我們都會集體研討，制訂科學合理的教學計劃，力求讓每個知識點都更精準確切，但實踐的操作由于缺乏了理論的依據和指導，也讓我們在整體的把握上走了些許彎路，新課標的學習，讓我不僅有了實踐經驗，更讓我掌握了許多理論知識，今后我還應繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的理論知識水平。
總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務，通過這一學期的工作，我們的孩子在思維方式上、在學習能力上、在學習成績上都有或多或少的進步。而且孩子們也更懂事更可愛了......今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，做好自己的工作。
期末學期工作總結篇八
一個學期的教育教學工作已經接近尾聲。為了確保以后的工作能夠完成得更加順利，本人現將本學期以來的經驗教訓總結如下：
本人一直堅持擁護黨的領導，遵循黨的教育方針、忠誠于黨的教育事業(yè)。能認真學習貫徹“社會主義核心價值觀”。做好整治學習筆記、寫好學習心得；服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己有限的精力都投入教育教學工作中。與此同時，本人更是自覺遵守教師職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
首先，能認真把握教材。把課表、教參和課本有機結合起來，以提高學生自主分析問題和解決問題的能力為目標，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且利用課堂學習時間不斷以熱點時事材料為背景，創(chuàng)設貼近時代的學習場景，幫助學生拓展思路。
其次，能準確把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固及新舊知識的串聯。幫助學生不斷提高認知水平。
最后，充分尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同事尊重學生的興趣愛好和個人認知程度，提出與學生自身認知水平平行的問題，鼓勵他們大膽探索、共同提高。
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》、九年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
期末學期工作總結篇九
第一、在識字寫字教學中，講究方法，提高質量。在識字教學中，充分利用學生已有的識字經驗和熟識的語言因素，教給學生識字方法，鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字，做到五個有機結合：一是盡量聯系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機結合起來，力求識用結合；二是引導他們聯系生活實際和已有生活經驗，多觀察，多想象，把識字和認識事物有機結合起來；三是學過的字力求在語言訓練時反復運用，把識字和聽說讀寫有機地結合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導，把識字和寫字有機結合起來；五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生，把新授與復習結合起來。
第二，在口語交際中，聯系實際，創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際，達到有話可說，有話愿說。
第三、在教學策略上，整體關顧，靈活處理。人教社新教材以專題形式編排，每個單元，從導語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的，工作總結《xx年春季語文教學工作總結》。因此，教學中一定要具有整體教學思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學中，什么時候安排什么內容、布置學生進行那些學習準備、運用什么方法施教，必須心中有數。
第四、新課標倡導學習方式的轉變，提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養(yǎng)。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設的“我的發(fā)現”，“我會認”，“展示平臺”，等教學有效資源，放手讓學生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現，從小激發(fā)學生學習的成就感。
“新課標”指出：“培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文學習的重要內容，應該因勢利導，貫穿于日常的教學過程之中，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效?！蔽以诮虒W中積極貫徹了這一思想。我在教學中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時、適度地進行德育滲透，達到“潤物細無聲”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質教育，做到“披文入情，以情悟文，情文結合”。
期末學期工作總結篇十
在辭舊迎新之際，完成了這學期的教學任務。這學期我任初一(1)班班主任，擔任初一(1)班數學，初一(1)、(2)班生物的教學任務。我班在學校領導的統一組織、級長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，，現將這學期的工作作以下幾方面的回顧。
一、政治思想上嚴格要求自己。
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。政治思想上積極要求進步，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，團結同志，積極協助領導把工作做好，時刻也一名合格教師的天賦來衡量和評估自己。嚴格遵守校規(guī)校紀，做到有事有病向領導請假。認真學習自己的專業(yè)知識，教育學生成為社會主義的四有新人。
腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中，不斷提高自己，認真做到以下幾方面。
1、課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。課后認真輔導，督促學生自覺學習。
2、結合實際，確保教學效果。根據學生的實際情況，對接受快的學生施力壓力，要求他們掌握有一定難度的知識，對能力一般的學生要求做到課前預習，課堂上認真聽講，課后復習鞏固，接受能力差的學生循序漸進，從易到難，從簡單到復雜，通過多渠道的方法迫使學生掌握知識，不斷增強學習數學、生物知識的興趣。
3、利用合力`凝集力。即看到差生的不足，又看到差生的閃光點，利用全班的集體榮譽感和學習爭第一的風氣影響后進生，使他們向好生靠攏和學習，此外，善于輔導差生的閃光點，激發(fā)他們的積極性。通過師生的共同努力，本學期得失，需要在今后的工作中做到勝不驕敗不妥，堅持不懈努力爭取更好的成績。
三、取得的成績。
上學期參加全市中小學教師培訓，被靖遠師范評為優(yōu)秀學員。九月、十月參加區(qū)、市組織的說課比賽，獲得一等獎。
我們的學生素質相對較差，單科成績好的100多分，差的只有十幾分，這些同學能在同一個班里，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數段，從幾分到100多分每個分數段的人數都差不多，這就給學帶來不利因素。
期末學期工作總結篇十一
金秋送爽的九月，新的學期開始了，xxxx—xxxx學年第二學期成為昨天?；仡欉@一學期的工作，有成績，也有失誤；有經驗，也有教訓。下面，就將我本學期的工作總結如下：
本班有學生35人。學生現在已經具備一定的學習方法，有一些良好的學習習慣，能夠完成老師教給的學習任務，學習成績良好。一部分學生學習習慣好，自覺性強，頭腦靈活，成績優(yōu)異。一部分學生自制力較差，學習習慣不好，必須由老師監(jiān)督并督促完成，成績很一小學語文教學工作總結般，個別差。其余學生學習積極性很是比較強的，有一定的上進心，但學習習慣差一些，比較粗心、馬虎，容易出錯，學習方法不得當，需要教師對其進行指導和輔助?？偲饋碚f，本班學生他們心地善良、單純，比較聽師長的教導，熱愛勞動、熱愛集體，集體意識強，對學習有興趣，只是在學習方法及學習靈活程度上稍有欠缺，生活和學習習慣有待于進一步加強培養(yǎng)。
一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我在班上進行民主選舉，選出責初三語文教學工作總結任心強、在同學中威信較高的同學，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合一些小活動對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了把班主任工作做好之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，每個學生的作業(yè)一直堅持全批全改，改后再批，以自己的行動班主任及語文教學工作總結為學生做榜樣，讓學生認真對待作業(yè)，對待學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，知錯就改，有錯必改，努力使自己做得更好，爭取今天比昨天有進步，有收獲。
一方面，我不斷地充實自己，積極參加繼續(xù)教育培訓，工作之余，我認真拜讀了《讓孩子成為財富》、《給教師的建議》、《墻角的小婷婷》等書籍，加強自身的學習，從書中了解孩子們的想法，在工作中處理好孩子們出現的問題，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學水平。另外，我二年級語文教學工作總結還堅持聽優(yōu)質課，虛心向其他老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。今后我將更加努力地學習、鍛煉、進步，讓自己成長為一名合格的、優(yōu)秀的小學教師。
這學期，對學生工作我盡心盡力去干好，在學生身上，我注入了全部的精力和感情，但班里的學生學習差距較大，兩極分化嚴重，以至于我付出諸多的努力在一小部分學生那里并沒有換來期待的優(yōu)良的成績，這個結果是我深深的遺憾，也為我今后的工作敲響了警鐘，我還需要改變自我，提高完善自己，需要再進一步地學習，否則將無法將努力與收獲劃上等號。
當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
期末學期工作總結篇十二
2010年9月，我正式開始了我的教育生涯，回首逝去的4個月中，有辛酸也有快樂，但我更多的是收獲，收獲了經驗，收獲了與學生、與同事之間的情感，在這短短的幾個月中，我深深地體味到了做老師的滋味??人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，雖然生活中存在著許多的困難，但作為特崗教師的我早已堅定了我的意志，無論如何我都會微笑的走下去，我正在努力地將自己的角色扮演最好?，F在，我已經適應了這里的環(huán)境，喜歡上了這種氛圍，現在，我將本人這一學期的工作情況作如下總結：
一、我的職責。
這學期，我負責教授《品德與社會》，三、六年級的《科學》，五、六年級的《校本》，這對初為人師的我無疑是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，雖然沒有擔當班主任，但我并沒有輕視?？平虒W，教師的責任感告訴自己，一定要將這幾個看似簡單的科目教好。我根據品社學科的教學特點緊緊抓住學生身心特點，引導和培養(yǎng)他們良好的思想品質和高尚的道德情操，一是重在課堂教學貼近學生生活實際上下功夫，構建生活課堂，規(guī)范學生行為習慣。二是突出課改重點，深化教研內涵，充分利用遠程資源，多媒體課件，優(yōu)化教學行為。
科學課上培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現能力，學生自主動手進行實驗，小組合作探究，共同發(fā)現問題，解決問題。全員參與到學習當中，以達到提優(yōu)補差目的。
本學期的每周一節(jié)校本課，主要針對的是“小學生必備古詩詞80首”，課上，摒除了以前固有的學習模式，而是注重培養(yǎng)學生的思維想象能力，在識記背誦古詩的基礎上，更重要的是情感上的升華，對詩意的理解感悟，用繪畫的方式表現出來，在“詩情畫意”作品展中，孩子們都能發(fā)揮想象，參與到活動中，將詩畫完美的結合。
無論是品社，科學還是校本，我的課堂上均以激發(fā)學生的自主性、積極性為主，使學生產生興趣主動去學，而不是在老師的督促下被動去學。
都需要鍛煉，組織一些學?；顒泳褪呛芎玫囊环N鍛煉方式。每周一次的國旗下講話，組織安排學生進行演講，這不僅可以增強學生的朗讀水平，也可以鍛煉學生的膽量，做到上臺發(fā)言不緊張。本學期大力開展的“規(guī)范你我，文明大家”活動也得到了具體落實，在所有班主任老師的配合下，我組織了以“規(guī)范你我，文明大家”為主題，以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為主要內容的知識競賽。經過初賽，決賽的層層考核，學生們都很好的掌握了相關內容，并取得了較好的成績，這不僅是對知識的掌握，更是養(yǎng)成良好習慣的前提。學生們可以根據《規(guī)范》《守則》來要求自己的行為。除此之外，我還會利用自己的閑暇時間幫其他老師打打資料，這些都是我生活中的樂趣，都是促進我成長的必要條件?？傊?，作為一名年輕的教師，我明白自己的職責，我會更加努力的完善自己。
二、我的成長。
這一年，我的思想上逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，能成為一名人民教師我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質。教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷地提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新。作為新教師，我很珍惜每次聽課的機會，中心校組織的特崗教師拜師儀式讓我受益匪淺，不僅領導對我進行了聽評課，使我本身得到了突破，而且我也聽了其他特崗教師的課，覺得有很多值得我學習的地方。
這個學期我也講了幾次公開課，每次公開課我都精心備課，設計課件，課后聽取各位老師的寶貴意見，在這樣的反復鍛煉中，我看到了自己的成長。
三、我的感悟。
這一學期以來，我學到了很多，教學中的經驗，生活中的為人處事??這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，每次講完公開課之后給我的忠懇的意見和建議都著實讓我進步著。
今后，我會更加努力的完善自己，提升個人素養(yǎng)，加強自身基本功的訓練，不辜負領導與老師們對我的期望?；仡欉@一學期有欣慰也有慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，有尊敬的領導，熱情的同事和活潑的孩子，慚愧的是自己并沒有取得特別顯著的成績，本學期即將結束了，但是今天的結束意味著明天的開始，在將來的工作中，我會更加努力，相信我會用自己的努力換回好的成績。
期末學期工作總結篇十三
1、我行的柜臺文明優(yōu)質服務競賽活動已經開展一年半有余。應該說，通過開展服務競賽，上級行制定的各項服務規(guī)范，在我行的窗口服務工作實踐中均得到了強化和貫徹，我行的整體服務質量正在穩(wěn)步提升，與地區(qū)同業(yè)相比較，我行的柜臺服務水準，也得到了更多客戶的認可和好評。
上半年，省銀行業(yè)協會組織的2011至2011年度全省服務競賽也告一段落。我行參賽的5個單位均取得了較好的成績。其中，分行營業(yè)部獲得金牌單位稱號。xx支行、xx支行、xx支行及xx支行也都獲得了先進單位稱號。
同時，依據分行制定的《柜臺文明優(yōu)質服務管理辦法》，分行對各參賽單位上半年的服務競賽情況進行了綜合考評，最終，確定xx支行、xx支行和分行營業(yè)部三個單位為上半年服務競賽優(yōu)勝單位。依據競賽辦法，分行將于近期對上述三個單位予以獎勵。
2、上半年，雖然我行的服務工作取得了一些收效，柜面常規(guī)服務有了一些起色，但是，尚難說盡善盡美。服務工作中存在的一些不足之處，也是顯而易見的。主要集中在兩個方面。
首先，無論是與系統內兄弟行，還是與地區(qū)同業(yè)相比較，我行由。
柜臺服務引發(fā)的客戶投訴量始終居高不下。盡管分行在每月的服務例會上都對客戶投訴工作進行了指導和強調，各行也為避免客戶投訴做了大量細致的工作，但，每月分、支行仍然在處理客戶投訴工作上牽扯了很多精力。這說明我行的服務軟件商有欠缺，如何不斷提升我行窗口員工的業(yè)務素質和與客戶的溝通能力，也仍將是各單位下半年重點研究的課題和主要工作。
其次，在統一著裝上崗方面，各單位存在問題普遍明顯。分行要求一線窗口員工每天統一著裝上崗，后線人員周一至周四著裝上崗的規(guī)定，應該說是三令五申。但，從上半年的執(zhí)行情況看，我行所有窗口柜員對這一規(guī)定的執(zhí)行，可謂中規(guī)中矩。而后線員工在執(zhí)行過程中卻始終參差不齊。總體來說，在貫徹統一著裝上崗制度方面，后線不及一線，分行不及支行。為此，在下半年的服務工作中，分行要求各支行，分行機關各部門，要加強對所屬員工的督促，按分行要求著裝，以提升我行整體的服務形象。
下半年主要工作事項。
建檔工作，以期在本輪競賽中取得理想的成績。需要說明的是，服務檔案的分類建檔工作，并不僅僅是對4家參賽單位的要求，而是對所有支行的工作要求。為了切實做好該項工作，分行將借鑒本溪分行的建檔經驗，并在轄內推廣，同時，下半年，分行還將對各行的服務檔案進行一次專項檢查，檢查結果，將計入各行當月的服務競賽成績。此外，下半年適當時間，分行計劃組織各單位服務工作主管人員，到省內外資銀行或兄弟行學習觀摩，以進一步提高我行的服務水平。
2、關于業(yè)務技能測評驗收工作。
目前，分行組織的三次業(yè)務技能模擬測試已接近尾聲。綜合測試成績與省行下達的晉級指標相比，并不樂觀。8月中旬，省行將來我行進行業(yè)務技能測試驗收。為使我行的晉級指標如期完成，請各單位督促本部參測員工抓緊訓練，積極備戰(zhàn)，以期在省行驗收測試中取得理想的成績。
3、8月份，按照分行工會全年工作安排，分行計劃組織全行員工，舉辦一次趣味運動會。9月份，為迎接建國60周年，分行還計劃組織各單位進行一次大合唱比賽。具體的活動通知及細則，分行將于近期陸續(xù)下發(fā)。因兩次活動規(guī)模較大，在此，請各單位領導給予重視，并作好本單位員工的組織工作。
如下：
一、主要工作情況：
1、強化理論和業(yè)務的學習。我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業(yè)務素質水平，認真學習工作業(yè)務知識，并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，并且參加統計職業(yè)資格考試，明確了統計員的工作職責。
2、在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
3、每天及時、準確按銷售合同或出入庫單的明細填寫統計臺帳，并及時作好數據的備份。
4、每月底根據本月實際發(fā)生情況向總部報送營業(yè)收入快報；產值指標月報；勞動工資及保障情況月報；主要產品產、銷、存情況月報；能源消費月報表，并存檔。
5、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。主要有《產成品交庫情況統計表》、《公司人員統計表》、《勞動工資及保障情況統計表》、《年度經濟活動分析》。
6、參加匯報了《關于做好特色產業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項目》《河南省工業(yè)結構調整項目》的申報工作。
7、每周五向省工信委匯報項目建設完成情況，每月底向省科工。
局匯報項目進展情況及項目建設存在的問題，每月初向港區(qū)經發(fā)局。
按照年初工作部署和要求，今年以來，重點圍繞紀檢監(jiān)察組織建設和干部隊伍建設，干部工作在市紀委常委會的領導下和省紀委干部室的指導下，做了一些較有成效的工作。
一、以貫徹落實中紀發(fā)【xxxx】9號、10號文件精神為主線，努力抓好紀檢監(jiān)察組織建設。
徹兩個文件精神的建議。會后，會同市編辦、市委組織部、市財政局聯合下發(fā)了《關于加強縣區(qū)紀檢監(jiān)察機關建設的實施意見》。
2、進一步推進派駐統一管理工作。為加快派駐統一管理工作的推進，根據我市的實際，首先，我們在xxxx縣進行了派駐統一管理的試點工作。試點采取重新設置和整合力量的辦法，調整機構設置形式，集中力量，擴大覆蓋面，加強對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）和重要部門（系統）的監(jiān)督。按照“性質相關，地域相近，歸口設置，整合力量，強化監(jiān)督”的原則，設立了3個派駐紀檢組〔監(jiān)察分局〕，每個紀檢組編制3-5人，直接列入縣紀委機關編制內，實行單列管理。派駐紀檢監(jiān)察機構人員的編制、行政關系、工資關系及黨團組織關系由縣紀委、監(jiān)察局統一管理。為確保統一管理的實施，相繼又出臺了《中共xxxx縣紀委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀檢組（監(jiān)察分局）工作管理辦法》、《中共xxxx縣紀委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀檢組（監(jiān)察分局）辦信辦案工作辦法》、《縣紀委監(jiān)察局派駐機構對所駐單位“三重一大”事項監(jiān)督實施細則（試行）》等文件，通過半年多時間的運行，試點工作取得了較好的效果。其次，加強試點成功經驗的推廣，我們先后到肥東縣、肥西縣進行調研指導開展派駐統一管理工作，組織到xxxx縣學習試點經驗，幫助指導制定派駐統一管理實施方案，并結合貫徹落實兩個文件精神，加快派駐統一管理步伐，要求各縣要在xxxx年上半年完成派駐統一管理各項工作，各區(qū)要在xxxx年年底前完成派駐統一管理各項工作。
3、積極謀劃完善委局機關機構設置。根據我市黨風廉政建設和。
反腐敗工作的開展的不斷深入，我們以貫徹落實兩個文件和政府機構改革為契機，謀劃機關機構設置的完善。一是根據中紀委和省紀委的要求，擬籌劃成立案件管理室。二是隨著黨風黨紀的宣傳教育和廉政文化建設的不斷加強，擬在原宣教室的基礎上成立宣傳教育中心。三是鑒于我委局機關離退休干部已多達32人，按照有關文件規(guī)定，可設立老干部處，專門從事離退休干部的管理服務保障工作。這三項工作已正式致函相關部門，正在進一步的協調之中。
二、以學習貫徹科學發(fā)展觀為契機，努力加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設。
治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良”的要求，帶頭“講黨性、重品行、作表率”，著力解決在思想觀念、工作作風、素質能力等方面存在的突出問題。通過主題實踐活動，深化了思想認識，進一步增強了加強自身建設的自覺性，紀檢監(jiān)察干部隊伍素質得到了提高。為鞏固活動效果，樹立紀檢監(jiān)察干部的正面典型，我們對在中紀委幫助辦案中表現突出的第三紀檢監(jiān)察室副主任王曉晨、xxxx縣紀委紀檢監(jiān)察二室副主任李建殿兩名同志在系統內進行通報表彰。號召廣大機關干部要以他為榜樣，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風、旺盛的斗志投入到紀檢監(jiān)察工作中去，樹立紀檢監(jiān)察干部的良好形象，為維護合肥市改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局做出新的更大的貢獻。
2、加大機關干部的選拔任用。今年，我們加強對新的《公務員職務任免與職務升降規(guī)定（試行）》進行學習研究，嚴格按照任免程序和規(guī)定，加大干部的交流選拔任用。今年，委局機關有2名班子成員進行了交流，選拔室主任1人，副主任3人，晉升正科非領導職務4人，晉升副科非領導職務2人。為了充實機關干部隊伍，改善機關干部的結構，擬從基層選調5名學歷較高、懂專業(yè)、基層經驗豐富的年輕干部到機關工作，為此，我們積極與市編辦、市委組織部、市人事局協調，做了大量的前期工作。
感觸很深、收獲很大。二是參加市委黨校的學習培訓，今年共組織兩批4人次的脫產培訓。另外，我們還鼓勵機關干部參加在職學歷教育，現共有7人正在進行大學本科及研究生的學歷教育。三是組織網上在線學習。為創(chuàng)新干部教育培訓方式，適應干部學習培訓的要求，推進新一輪大規(guī)模培訓干部的開展，由省委組織部統一建設了一套干部教育網絡培訓平臺，合肥市被列為學習培訓工作試點，根據合組〔xxxx〕115號文件要求，我們組織了全體機關干部參加全省組織的網上學習，進行督促檢查，并解答有關疑難問題。
三、以認真的態(tài)度、扎實的作風，努力做好各項業(yè)務工作。
1、組織委局機關xx年度考核。共評選出優(yōu)秀公務員11名，一人榮立三等功，10人給予了嘉獎，并在委局機關內予以通報表彰。
2、開展《公務員登記表》集中審核工作。根據市委組織的統一部署，對照個人檔案，對在我委登記的68名公務員的《公務員登記表》中的各項內容進行了審核。并按照要求，將我委編制、配備及公務員登記審核情況向市委進行了報告，上報了個人有關信息采集表。
3、紀檢監(jiān)察系統干部任免考察及辦理相關手續(xù)。
4、委局機關工作人員的工資報批。
5、年度統計工作：統計局的勞動工資季統計、人事局的年度工資統計、組織部的公務員統計、干部培訓統計、省紀委的紀檢監(jiān)察系統組織建設統計等。
6、辦理出國考察、培訓的有關手續(xù)。
7、委局機關干部檔案的管理工作。配合組織部，完善補充了我委局31名縣處級干部，涉及上百項內容的檔案資料。
8、委局機關縣處級以上干部個人有關事項報備工作。
9、領導交辦的其它工作任務。
四、存在的問題。
對全市紀檢監(jiān)察干部隊伍的整體思考和謀劃不夠系統；全市縣區(qū)貫徹落實9號、10號文件及合紀發(fā)【xxxx】21號文件不夠平衡，區(qū)級紀委工作力量比較薄弱；在落實紀檢監(jiān)察機關派駐統一管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案協作機制、加強紀檢監(jiān)察干部隊伍的交流培養(yǎng)、選拔任用等方面的改革創(chuàng)新措施還不夠，市級紀檢監(jiān)察機關自身建設亦有待進一步加強。這些問題已引起委局機關領導的高度重視，并將在以后的工作中進一步加以解決。
以全國、全省紀檢監(jiān)察干部會議精神為指導，緊緊圍繞貫徹落實兩個文件，下大力加強縣級紀檢監(jiān)察機關組織建設，推進派駐統一管理工作；以干部交流輪崗為契機，著力改善干部隊伍結構；以加大干部的培訓為突破口，努力提高干部隊伍整體素質。使全市紀檢監(jiān)察機關和干部隊伍建設水平再上一個新臺階。
1、加強調研，對全市紀檢監(jiān)察干部隊伍建設提出系統規(guī)劃科學的工作意見，并與組織人事等相關部門加強溝通協調，形成合力。
2、結合政府機構改革，進一步調整完善加強市直單位紀檢監(jiān)察干部隊伍、機構及整合力量，優(yōu)化結構。
3、開展專項督查，著力抓好中紀發(fā)【xxxx】9號、10號和合紀。
發(fā)【xxxx】21號文件的貫徹落實，召開座談匯報會，確保文件各項指標的落到實處。
4、下大力抓好派駐統一管理工作，擬在縣區(qū)召開派駐統一管理工作現場會，促進各縣區(qū)派駐統一管理工作的開展，確保xxxx年年底全面落實。在全面推進縣區(qū)派駐統一管理的同時，著手籌劃市直單位派駐統一管理工作。
5、加大干部選拔任用。創(chuàng)新選拔機制和方法，加大干部的交流輪崗。鑒于干部交流輪崗已立法，結合全市的干部交流，進一步改善機關干部的結構；加大機關干部的輪崗，合理整合資源。
6、加大干部的培訓力度。在宣教室組織中培、杭培和省、市有關紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓的同時，合理運用省委組織的在線學習的平臺，抓好機關干部的業(yè)余學習；積極組織機關干部參加市委組織部主體班次班的培訓；力爭組織兩批系統干部赴高校培訓；進一步鼓勵機關干部參加在職學歷教育。
2014年是繼往開來的一年。在局領導的正確領導和關心下，科室領導的精心指導與培養(yǎng)下以及各位同事的大力支持和幫助下，我在日常工作中嚴格要求自己，加強政治學習，業(yè)務上力求精益求精，通過自己的不懈努力，較好地完成了職責任務和領導交辦的各項工作任務?，F將一年來的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：
一、思想政治工作及學習方面。
在開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動中，認真學習黨的方針政策，堅定理想信念，積極向黨組織靠攏，認真撰寫提交了入黨申請書，定期向黨支部匯報思想情況，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個認同”和“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對邪教和民族分裂活動，自覺維護新疆的和平和穩(wěn)定。每當單位組織各種義務勞動、文體娛樂等活動時，我都積極參加，聽從安排、積極配合、表現活躍，既鍛練了體魄、陶冶了情操，又為口岸單調的生活注入了活力；積極參加局里組織開展的“扶貧幫困送溫暖”和“向7、5事件受害群眾”捐款、捐助活動。
二、業(yè)務工作方面。
在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務：
（1）行政秘書工作。全年，共起草各類計劃、總結、實施方案、匯報材料、領導講話等各類材料50余份，完成了年檢資料收集、編目的起草等工作；認真做好收文傳送、公文處理和信息宣傳工作，整理收取正式文件、函件454份，發(fā)文57份；組織報送信息簡報93期、甲型h1n1流感信息專報10期，檢驗檢疫監(jiān)管信息專報3期，當日情況4期及大事記11篇；按照相關通知要求，對于質量和安全年各項統計報表堅持做到每月上報和季報。同時，按照要求對所有上報甲型h1n1流感信息報表，都經過仔細核查，確保上報信息的準確性和及時性，避免遲報、漏報、誤報情況的發(fā)生。
（2）做好辦公室設備管理工作。按照新疆檢驗檢疫設備管理要。
求，對辦公室設備和家俱器具進行了清點、檢查，并將清點出的設備目錄單上報阿勒泰資產管理員備案，組織對全局的儀器設備、家俱器俱加貼標識，達到了規(guī)范管理、有效監(jiān)控的目的。同時，對新調入的儀器設備做好驗收和檔案保存工作。
（3）努力協助做好顧客滿意度調查、體系審核、績效考核、精神文明創(chuàng)建、綜合治理、安全生產、值班安排、民族團結、黨風廉政、普法宣傳及檢務等工作。積極協同組織參予消防演習、食品安全法競賽答題、及公民道德建設月、綜合治理宣傳月、民族團結教育月、3、15國際消費者權益日、6、26國際禁毒日、11、9消防日等各類活動的宣傳，對于各項工作，都當作磨煉自已的一次好機會，嚴格要求自己，認真對待、勤學好問，在多跑腿、動手、動腦當中，掌握了工作技巧，增加了工作經驗，鍛煉提高了自己的能力。
（4）做好機要檔案工作，嚴格按照iso9000質量管理體系相關作業(yè)指導書要求，做好機要文件收發(fā)、印章保存、文書處理、大事記述等工作。于5月底前完成了文書檔案的歸檔工作，開始的歸檔目錄數據已全部進入世紀科怡檔案管理系統，并且與紙質的歸檔目錄、檔號相一致。同時，對全年重點開展的工作檔案，如學習實踐科學發(fā)展觀、質量和安全年、甲型h1n1流感防控、應急管理等，進行認真的整理，確保工作檔案完整齊全。
銷工作；認真做好使用作廢證書的保存登記工作，并和檢務人員一起對過去超過保存期限的使用作廢證書進行整理登記、銷毀；同時協助做好接待、服務、衛(wèi)生、樓墻粉刷、安全保衛(wèi)、勞保發(fā)放等各類工作。
（6）強化形象，提高自身素質。由于科室人員少，工作量大，為做好各項工作，我堅持嚴格要求自己，經常加班加點，注重以身作則，以誠待人：一是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務講提高。利用辦公室學習資料傳閱或錄入公文的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是，吃苦耐勞講勤奮。面對辦公室事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
三、工作紀律方面。
一年來我對自身嚴格要求，在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，注重自身的修養(yǎng)，尊重領導、團結同志、謙虛謹慎、嚴格自律，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，自覺維護全局的整體形象。
四、廉潔教育學習情況。
認真參加單位組織的深入貫徹學習中紀委七次全會精神、黨風廉。
政建設教育月等反腐倡廉活動，在實際工作中，始終把廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責、真心誠意為人民謀利益作為自己的行為準則，嚴格按照國家質檢總局“十不準”的規(guī)定約束自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
五、工作體會及不足之處。
一年來，通過在工作、學習過程中，深深體會到：我們局是一個講學習、講政治、講正氣的集體，對于各項工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以，我必須更加深入地學習落實科學發(fā)展觀，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。
其次，要認真學習業(yè)務知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的國家公務員，首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。要努力學習、熟練掌握業(yè)務知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。
第三，要揚長避短，不斷完善自己。經過一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸；思想解放程度、服務上還不夠，工作能力和有經驗的同事比較還有一定差距；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠；在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
期末學期工作總結篇十四
在教務處和學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。下面從我自身成長方面對本學年工作進行總結：
從新學期開始，教務處堅持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。記錄每位授課教師授課情況，包括理論課和實訓課；記錄學生出勤、聽課情況。每次查課，我看到了老師的付出和努力，學生的進步；但也看到了其中仍然存在著問題，這就要求我們教務人員和學管人員在教學和管理上對學生加強管理。在這其中，顧主任教導我作為教務查課人員，在巡查中觀察什么、怎么觀察、必須處理好與老師、與學生的關系，不能打擾老師上課，要學會示意不聽課學生聽課，讓我逐漸善于觀察，不斷提高自己的處事能力。
從我工作以來，在實習期間我對學校管理、運營模式、專業(yè)設置進行大概掌握，但那些只是皮毛。隨著學校領導對我的培訓以及在我所接觸的工作中，我對學校了解逐步加深。在顧主任的有序安排下，全體教務處成員參加了我校部分專業(yè)課培訓，這對我加強自身崗位素質有了專業(yè)引導。
我這幾個月做的是國家職業(yè)資格等級考試考證資料。在領導的指導下，對國家職業(yè)資格等級考試有了較深入的了解，其中包括報考流程、考試時間、注意事項等等，這對我以后在教務處的工作有很大幫助。
作為一名新員工，所有的地方都是要學習的，正如陳校開例會時教導我們的，要多聽、多看、多想，時刻反省自己，做事邁開步子，但每個細節(jié)卻要謹慎處理，把工作做到實處。尤其是教務工作，我們更應該把工作做在前面，不能因為我們個人的一時疏忽而耽誤學校其他工作的正常有序運行，我將緊記這一點。至理名言，每個人都有自己的優(yōu)點和好的工作習慣，每個人都值得我學習，三人行，必有我?guī)煛?/p>
最后，預祝我校全體師生春節(jié)愉快！
楊瑛。
2011年12月29日。
期末學期工作總結篇十五
為了以后更好地工作，現將過去一學期來開展完成的工作總結如下：
注意收集江蘇高考的新信息，認真研究考試說明、考試大綱、近兩年的高考試卷、xx年xx各地模擬試卷以及我校學生的實際情況，把握命題規(guī)律，以便在日常教學中不走彎路加強針對性。此外本人加強班主任方面的業(yè)務知識學習，近一學期來，學校下發(fā)幾本于班主任的書籍，我都熟讀，并作了批注。為了能讓學生的成績進一步的提升，我個人又購買了一些關于學習思維方面的書籍，便于從學生的大腦著手，研究學生的成績。
認真貫徹學校的教育教學思想。堅決服從校長室、教務處等的領導，不折不扣地完成學校、處室部署的各項工作。本年度，我負責電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領導下達的任務，同時也積極服務好各位老師，用服務的思想完成自己所面對的工作。
認真?zhèn)湔n，認真上課，認真改作業(yè)等。在備課中注意與同組教師合作，協調各位老師，加強了集體備課的力度。在我校提出1+1課堂教學新模式的新情況下，積極探索1+1教學模式，使自己在學校的新背景下不落后。經過一段的強力推行1+1教學模式，我聽了很多的1+1教學模式課，極大的豐富我的理論與實踐，我將在此基礎上進一步思考與學習，助我校的1+1教學模式一臂之力。在1+1教學模式指導下，我與學生一起學生物，讓學生在我的引導、點撥下，進行個性化的學習、發(fā)揮與發(fā)展。
雖說今年我?guī)Ц呷?，但是還是要強化學生的先成人后成材的認識。一學期開展的工作有：
1、加強對后進生的養(yǎng)成教育，著重強化他們的認識，強化他們的習慣。對于優(yōu)生，著重引導他們的認識，從本質上給他們以前進的動力。
我也經常從網上下載一些好的學習方法張貼在教室讓學生學習。同時我積極研究思維方法，試圖從學生的大腦入手，解決學生學習困難的情況。為此，我看了《思維導圖》《優(yōu)秀學生的12大學習習慣》《高考屠龍寶刀》等多部書籍。
3、進行心理疏導，現代的學生學習緊張、思想負擔過重、升學壓力大，不少學生出現了心理問題，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚，學習學不進去就胡思亂想，時常出現焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學習效率，如不解決會造成惡性循環(huán)。所以作為班主任一個重要的工作就是對學生進行思想教育、心理疏導。這學期我利用各種途徑對學生進行心理疏導，找了大部分學生進行個別談話，消除他們的心理顧慮，讓他能集中精力學習。
4、狠抓常規(guī)管理，常規(guī)管理是班主任的日常工作，常規(guī)管理的好壞影響著班風學風，對學生的成績有很大影響。本學期我利用學校、年級大環(huán)境，加強對學生的常規(guī)管理，經過一學期學生的思想認識有了很大的改觀，能積極自主地進行學習，在行為、語言、衛(wèi)生等也有了很大改觀。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作，只要有需要我的地方，我教能積極去協助他人完成他。
以上是本人一學期所做工作，當然有成績也有不足，有待于在以后工作中進一步完善。
期末學期工作總結篇十六
時間飛逝，本學期的教學工作接近尾聲。作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F將本學年的工作總結如下：
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會在根據每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
期末學期工作總結篇十七
又過了一個學期，大班的孩子即將離開幼兒園，進入一個新的學習和生活環(huán)境。本學期，我們將進一步學習《綱要》的分析，通過為期一天的活動貫徹《綱要》精神，通過《綱要》指導我們的教學工作，從課堂實際出發(fā)，鼓勵孩子獨立自理，讓孩子們在活動中愉快地、獨立地接受新知識?？偨Y如下：
繼續(xù)引導孩子在活動中保持良好的生活衛(wèi)生習慣，安排值班學生和小助手上課，監(jiān)督和糾正孩子，形成孩子之間相互監(jiān)督的習慣。要求孩子在活動中自覺遵守。兒童的自理能力有了很大的提高，特別是當班時，他們可以幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理教室、掛毛巾等，在日?；顒又袧B透到兒童安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)中，并從兒童身邊的事例或相關教材中進行科學有效的教育，使兒童懂得保護自己，愛他人，避免危險事故的發(fā)生。在換季期間，注意提醒孩子適當飲水，根據班上孩子的情況增減衣服，特別注意病童和困難兒童。平時積極鼓勵孩子大膽參加各種體育活動，增強孩子的體質。重視課堂消毒工作，加強兒童衛(wèi)生教育，兒童學會正確洗手，良好的衛(wèi)生習慣有了很大改善。日常作業(yè)：
本學期根據班級的日常情況進行了適當的調整，并統一了各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓孩子們自己討論形成各種日常規(guī)則。每天在班上選出一名班長，共同督促孩子們自覺遵守。強調生活各方面的自理能力指導，與照顧者共同做好嬰幼兒健康工作。利用早上的談話和午餐前的時間，向孩子們介紹自我保護行為的.簡單常識。請與家長合作，對孩子進行自我保護和安全保護教育。特別是對于即將進入小學生活的兒童來說。
兒童在各種活動中通常活潑、活躍、思維敏捷。在體育活動中，孩子們充滿了情感，較好地掌握了攀爬、擊打、跳躍、平衡等運動技能，學會了幾種擊球方法。他們的動作協調，反應靈敏。本學期，結合主題，孩子們還掌握了各種體育器材活動。
大班孩子對知識的渴求強烈，他們的知識不斷擴展，吸收新知識的速度很快。在教育教學中，先探究后講解的教學形式極大地激發(fā)了兒童的學習積極性和主動性，尤其是在計算方面。從操作物理卡到小數字卡，孩子們已經掌握了單變量加數、減法、雙變量加數和減法練習。
到目前為止，他們完全可以脫離實物，用心算練習十位數的加減法。兒童的數學思維能力得到了極大的發(fā)展。有時，我們也讓孩子們互相檢查作業(yè)。這樣，孩子們又有了一次練習的機會，熱情也得到了調動。學習通過視覺和自然測量比較物體的高度、厚度、寬度、距離和厚度；重要的是，孩子們要學會將這些知識應用到生活中，能夠區(qū)分各種形式，學會平等地劃分，并進一步理解整體和部分之間的包容關系。孩子們喜歡仔細地探索和觀察事物。
通過了解家鄉(xiāng)和祖國的快速變化，他們懂得了如何熱愛和保護環(huán)境，初步形成了環(huán)保意識和熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。在老師的指導下，孩子們學習嘗試簡單的科學實驗，如“磁鐵的特性”、“彈性”和“聲音”，了解常見的自然科學現象及其與人的關系，具有初步的動手操作能力，同時獲得成功的經驗。利用藝術節(jié)的活動開展故事、唱歌等活動，極大地提高了兒童的手工藝術技能，如切割、折疊、揉捏和粘貼。他們知道如何綜合運用所學的藝術技巧完成作品，并與老師一起制作主題墻裝飾。
在每次主題活動開展之前，我們根據兒童的興趣點，通過家長問卷調查、兒童測試等多種方法，調查兒童對主題內容的原始掌握情況，進一步挖掘兒童產生的新主題，并以兒童想象的方式與兒童一起設計主題網絡圖，同時在家庭欄目中向家長介紹主題信息，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動。孩子的興趣激發(fā)了父母的熱情。家長們很樂意參加我們的活動，并為我們的活動提供強有力的幫助。例如，在“各行各業(yè)的人”的主題中，我們充分利用了家長和社區(qū)資源，得到了家長的大力支持。
我們邀請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹他們的工作，讓孩子們體驗各種工作的艱辛。我們還舉辦了“鞋帶比賽”和“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中，家長和孩子們一起在我們的自然觀察角添加了許多植物，這也滿足了孩子們的好奇探索。結合童年與童年的對接活動，開展“我在小學”主題活動。在與孩子和家長的互動中，我們深深體會到家庭教育的有效整合。六、反思與調整：總結本學期的每一點，在我們忙碌的生活中，我們的工作向前邁出了一大步。
孩子們不僅在各個方面都得到了發(fā)展，我們也在孩子們身上取得了進步。在我們的工作中，我們獲得了許多寶貴的經驗，增加了許多知識。除了喜悅之外，我們也在反思其不足之處，如：教師在區(qū)域活動中的觀察注重全面性，個體性和深度不夠；創(chuàng)造性游戲發(fā)展薄弱，兒童自主性差；個別兒童有很強的惰性和依賴性。在今后的工作中，我們將認真反思并根據上述不足進行調整，學習先進經驗和管理方法，揚長避短。
期末學期工作總結篇十八
初三年級第二學期已經順利結束，現把本學期班主任教學工作總結如下：
一、堅持作好學生的思想工作，穩(wěn)定教學秩序。
我認為學生端正的學習態(tài)度，穩(wěn)定的學習情緒、嚴格的組織紀律性、積極向上的班級氛圍是教學成功的前提，為此，我認真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯系等途徑不斷地做學生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學生意見、看法，做事民主，有理有據，深得學生擁護，從而形成班級凝聚力，使學生在校的學習、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運轉正常，保證了教學工作的正常開展，使得教學成績不斷提高。
二、努力作好后進生的轉變工作，讓人人都健康成長。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調度，才能構建好的師生關系，收到“潤物細無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班不少的同學進行交流和溝通，尤其是對調皮學生。如班上一些愛上網打游戲不愛學習的同學，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進行教育，教他們轉移自己的興趣(如在校內打打籃球等)，喚醒他們的上進心，從而產生心靈的共鳴。轉化的力量在于愛，溝通中我極少打罵學生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關愛學生，班上有同學生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫(yī)生，必要時與他們的家長取得了聯系，學生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
三、理解學生，融情優(yōu)教。
半進行，這時我就站在學生的立場上，協調這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學生非常感動;又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數學大補課了，可我一走進教室，就感到學生表現出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關心他們，詢問他們是否學得很苦，，學生點頭稱是，我當機立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學生的愛護會使他們有更大地干勁、找出更多地時間投入到學習中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。
四、做好日常工作，促進教學工作的開展。
盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學生做事尤其要有條不紊，不僅學習不能亂無章法，而且體育課要認真上，兩操要認真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;要認真用午餐，保證營養(yǎng)。這樣做，就是讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，這樣做，就是教師關心、愛護他們的體現，使得師生關系融洽、健康，而不是那種變味的師生關系：分數關系，，反而使學生更愿意在學習上努力、奮進。
五、加強與家長的聯系，取得家長的配合。
我班的備忘錄內容豐富，形式多樣，是學校與家庭聯系的橋梁，是學生優(yōu)點、長處的發(fā)布處，也是學生問題敲起的警鐘，還是學生家長了解學生學習成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學生家長愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心。可見，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學中起到了良好的積極作用。
期末學期工作總結篇十九
本學期，我負責小學四年級的英語教學。作為一個長期從事小學英語教學的人，我可以說我沒有低水平英語教學的經驗。在英語課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣是小學英語教學的重要環(huán)節(jié)。因此，本學期我注重培養(yǎng)學生學習英語的興趣。以下是我這學期的教學情況：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15084987.html】
