學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇一
奧巴馬對(duì)學(xué)生講話的主題是：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。
他告訴同學(xué)們：或許你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字--甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書(shū)籍和報(bào)刊上--但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家--甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗--但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。假如你不這么做--假如你放棄學(xué)習(xí)，那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
他還告訴人們：雖然讀書(shū)并不總是件簡(jiǎn)單容易的事。你的生活狀況--你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍--都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書(shū)的借口，你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，沒(méi)有人為你編排好你的命運(yùn)，你的命運(yùn)由你自己書(shū)寫(xiě)，你的未來(lái)由你自己掌握。而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬(wàn)萬(wàn)和你一樣的年輕人正是這樣在書(shū)寫(xiě)著自己的命運(yùn)。
他還給學(xué)生們講了幾個(gè)勵(lì)志名人的的故事。如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏.佩雷茲剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒(méi)人上過(guò)大學(xué)，她的父母也沒(méi)有受過(guò)高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。邁克爾.喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>
看了《開(kāi)學(xué)奧巴馬對(duì)美國(guó)學(xué)生的演講》后，我知道了：有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺(jué)，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就。但現(xiàn)實(shí)生活中，并不是這樣的。要想腰纏萬(wàn)貫、功成名就，就要付出比別人更多的努力。
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奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇二
開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸拳驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇?！?/p>
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇三
我們需要你們每一個(gè)人都充分開(kāi)發(fā)自我的聰明才智，以幫忙我們老一代人，解決我們最困難的問(wèn)題。如果你不去做，如果你輟學(xué)，你的自棄，不僅僅是在拋棄自我，更是在拋棄你的祖國(guó)。
我也明白在校學(xué)習(xí)并非總是輕車熟道、一帆風(fēng)順。我很了解你們?cè)谏钪忻媾R著很多困難和挑戰(zhàn)，使你們難以潛心學(xué)業(yè)。
我深有體會(huì)。我兩歲時(shí)，父親離開(kāi)了我們，我由單身母親撫育成人。她不得不去拼命打工、奮斗，有時(shí)連帳單都無(wú)力支付，別人家的孩子有的東西，她常常買(mǎi)不起給我們。在我幼小的心靈里，雖說(shuō)有母愛(ài)恩深似海，卻仍然留有一大-片空白和缺憾——多少次我懷念起父愛(ài)如山，多少次我深感孤獨(dú)無(wú)助，與周邊環(huán)境格格不入。
我沒(méi)有象應(yīng)當(dāng)做的那樣，在校始終全心就讀，也做過(guò)不該做的事情，招到過(guò)不應(yīng)有的麻煩。如果沒(méi)有這些彎路，我的人生道路還能夠更加順暢。
但是，我畢竟很幸運(yùn)。我得到過(guò)很多第二次機(jī)會(huì)，得以重整旗鼓，之后還有機(jī)會(huì)上了大學(xué)和法學(xué)院，去追求自我的夢(mèng)想。我的夫人，我們的第一夫人米歇爾·奧巴馬，也有過(guò)類似的坎坷經(jīng)歷。她的雙親都沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)，他們也很窮。但是他們都努力工作，她也很勤奮，所以她就能到我國(guó)最高學(xué)府深造。
你們當(dāng)中有些同學(xué)可能更加困難，可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。
但無(wú)論如何，你的生活現(xiàn)狀——你的外表、出身、家境——都不是你忽視家庭作業(yè)或在校表現(xiàn)不好的借口。你們沒(méi)有頂撞老師、曠課或輟學(xué)的借口。你們沒(méi)有不努力學(xué)習(xí)的借口。
你將來(lái)的地位和前途不取決于此刻的處境。沒(méi)有人能改寫(xiě)你的命運(yùn)，只有你才會(huì)寫(xiě)下你自我的歷史和命運(yùn)，因?yàn)檫@是在美國(guó)。你的將來(lái)就在你自我的把握之中。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇四
偶然去找這段視頻，卻發(fā)現(xiàn)這樣一段視頻的差評(píng)是不少的，不過(guò)我們不應(yīng)該過(guò)多的理會(huì)別人的想法，因?yàn)槿绻彩露继^(guò)於注重別人的想法，自己就會(huì)受到很大的束縛，於是展現(xiàn)出來(lái)的就不再是真實(shí)的自己。真善美是要憑藉自己去認(rèn)定的。
說(shuō)到責(zé)任，正如奧巴馬所說(shuō)的，但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。很多事情，總是會(huì)有第一次的，不曾經(jīng)歷過(guò)第一次，或許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@方面的能力。第一次未必輕鬆，未必願(yuàn)意，但是事後回想起來(lái)，回憶總是美好的。
雖然說(shuō)“我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書(shū)之上?！薄Ｈ欢覀?nèi)匀粦?yīng)該竭盡所能去專精於讀書(shū)，正如這樣一句話itdon'tmatterwhoyouare,butitmatterwhatyoucando.正如他所說(shuō)，我們應(yīng)該定下自己的目標(biāo)，然後努力的去實(shí)現(xiàn)它，而這些目標(biāo)都將是為夢(mèng)想所服務(wù)的。夢(mèng)想總是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是曲折的。知道這一點(diǎn)，就不會(huì)抱怨與老天之不公。我們都是無(wú)辜的，我們無(wú)權(quán)咒罵老天之不公，只因?yàn)樯罡揪筒恢滥闶钦l(shuí)，他只是再對(duì)你們施與平等的權(quán)利罷了。所以無(wú)論再苦，都要記得，上帝永遠(yuǎn)只相信你流過(guò)的汗水。
失敗只是暫時(shí)的，一笑而過(guò)，重新開(kāi)始便是了，最重要的是，不能讓失敗左右自己，而是從中學(xué)習(xí)?！凹偃缒憧剂藗€(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。”熟能生巧，或許是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的概述吧。
提問(wèn)說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以無(wú)論如何，不懂就問(wèn)，有時(shí)還是該有點(diǎn)自嘲的能力。
最後一句吧。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺(jué)得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。
如果連你都放棄了自己，那還有誰(shuí)能拯救你呢。
這不又應(yīng)驗(yàn)了我開(kāi)頭那句話嗎。
好了，就是這樣了。
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奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇五
對(duì)于教育，我們此刻的每一個(gè)人都有職責(zé)，聽(tīng)了《奧巴馬開(kāi)學(xué)演講》后，我想談?wù)勎覀儗W(xué)生對(duì)于自我有什么職責(zé)。
無(wú)論你將來(lái)想從事什么樣的職業(yè)，都要透過(guò)教育才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。()以前，我想當(dāng)一名消防隊(duì)員，就爭(zhēng)取聽(tīng)到更多的消防講座，了解更多的消防知識(shí)。記得有一次校本課程教育中講到消防，我整節(jié)課眼睛都不眨一下，并認(rèn)真做好筆記，以便將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的消防隊(duì)員。之后，我想當(dāng)一名軍人，所以中央七臺(tái)軍事頻道便加入到了我的喜愛(ài)頻道之中，為我的軍事知識(shí)帶給了教育途徑。前段時(shí)光日本侵犯我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島，我每一天密切關(guān)注新聞，了解最新動(dòng)態(tài)，雖然此刻我能做的十分少，但是，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，期盼有朝一日能盡我所能，保衛(wèi)祖國(guó)！
有些山區(qū)里的孩子沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有教材，甚至沒(méi)有老師，但是他們?nèi)匀豢释x書(shū)；有些貧困的孩子沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有文具，沒(méi)有課本，甚至沒(méi)有入學(xué)資格，但是他們依然期盼上學(xué)。此刻政府給我們帶給了良好的讀書(shū)環(huán)境，所以我們務(wù)必珍惜此刻有的一切，沒(méi)有什么是我們不好好讀書(shū)的借口。我將多閱讀、勤寫(xiě)作，學(xué)好語(yǔ)文；我將仔細(xì)計(jì)算、多做習(xí)題，學(xué)好數(shù)學(xué)；我將天天朗讀，日日背誦，學(xué)好英語(yǔ)；我將認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)好其他一切課程。
沒(méi)有哪一個(gè)人是生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有努力，才能培養(yǎng)出技能。就像我打籃球，剛開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)運(yùn)球，不會(huì)傳球，籃也投不準(zhǔn)，甚至連基本規(guī)則都不明白，經(jīng)常犯規(guī)，有時(shí)還會(huì)遭到隊(duì)友的埋怨。此刻，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的艱苦訓(xùn)練，我不僅僅了解了比賽規(guī)則，投籃命中率增高，而且還熟練地掌握了三步上籃的技巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，我們或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，我們或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，我們或許得把作文改上好幾次才能貼合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。所以，我要盡最大的努力，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇六
奧巴馬,一個(gè)擁5261有深刻的人文情懷的美國(guó)4102總統(tǒng),他在做這個(gè)演講的時(shí)候,完全沒(méi)有官話套話,以普1653通的寒暄,幽默的玩笑開(kāi)始,他既像一個(gè)慈祥的父親對(duì)著自己假期還沒(méi)玩夠嘟著小嘴不愿上學(xué)的孩子耐心的哄著,并告訴自己的孩子他可以理解;同時(shí)他也站在一個(gè)總統(tǒng)的高度,給學(xué)生講教師的責(zé)任,家長(zhǎng)的責(zé)任,政府的責(zé)任,進(jìn)而告訴學(xué)生也要明確自己的責(zé)任,奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后感.因?yàn)槟呐虑懊嫠龅囊磺卸歼_(dá)到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如學(xué)生不去履行自己的責(zé)任的話,那么這一切努力都會(huì)白費(fèi).--除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇七
對(duì)于教育，我們此刻的每一個(gè)人都有職責(zé)，聽(tīng)了《奧巴馬開(kāi)學(xué)演講》后，我想談?wù)勎覀儗W(xué)生對(duì)于自我有什么職責(zé)。
無(wú)論你將來(lái)想從事什么樣的職業(yè)，都要透過(guò)教育才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。以前，我想當(dāng)一名消防隊(duì)員，就爭(zhēng)取聽(tīng)到更多的消防講座，了解更多的消防知識(shí)。記得有一次校本課程教育中講到消防，我整節(jié)課眼睛都不眨一下，并認(rèn)真做好筆記，以便將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的消防隊(duì)員。之后，我想當(dāng)一名軍人，所以中央七臺(tái)軍事頻道便加入到了我的喜愛(ài)頻道之中，為我的軍事知識(shí)帶給了教育途徑。前段時(shí)光日本侵犯我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島，我每一天密切關(guān)注新聞，了解最新動(dòng)態(tài)，雖然此刻我能做的十分少，但是，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，期盼有朝一日能盡我所能，保衛(wèi)祖國(guó)！
有些山區(qū)里的孩子沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有教材，甚至沒(méi)有老師，但是他們?nèi)匀豢释x書(shū)；有些貧困的孩子沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有文具，沒(méi)有課本，甚至沒(méi)有入學(xué)資格，但是他們依然期盼上學(xué)。此刻政府給我們帶給了良好的讀書(shū)環(huán)境，所以我們務(wù)必珍惜此刻有的一切，沒(méi)有什么是我們不好好讀書(shū)的借口。我將多閱讀、勤寫(xiě)作，學(xué)好語(yǔ)文；我將仔細(xì)計(jì)算、多做習(xí)題，學(xué)好數(shù)學(xué)；我將天天朗讀，日日背誦，學(xué)好英語(yǔ)；我將認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)好其他一切課程。
沒(méi)有哪一個(gè)人是生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有努力，才能培養(yǎng)出技能。就像我打籃球，剛開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)運(yùn)球，不會(huì)傳球，籃也投不準(zhǔn)，甚至連基本規(guī)則都不明白，經(jīng)常犯規(guī)，有時(shí)還會(huì)遭到隊(duì)友的埋怨。此刻，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的艱苦訓(xùn)練，我不僅僅了解了比賽規(guī)則，投籃命中率增高，而且還熟練地掌握了三步上籃的技巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，我們或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，我們或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，我們或許得把作文改上好幾次才能貼合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。所以，我要盡最大的努力，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。
無(wú)論將來(lái)做什么，我都會(huì)下定決心，堅(jiān)持到底，永不放下！因?yàn)椋业拿\(yùn)由自我書(shū)寫(xiě)，我的未來(lái)由自我掌控！
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇八
各位同學(xué)好!多謝!多謝每一位同學(xué)!好，此刻請(qǐng)每一位同學(xué)就座。這天大家都過(guò)得怎樣樣?(歡呼)蒂姆·斯培塞(校長(zhǎng)，演講主持人——譯注)，開(kāi)始吧?(歡呼)我此刻正和弗吉尼亞州阿靈頓市的韋克菲爾德高中的同學(xué)們?cè)谝积R。全美國(guó)從幼兒園到高中畢業(yè)班都在收聽(tīng)收看。我很高興同大家分享這一時(shí)刻。我還要個(gè)性感謝好客的東道主，韋克菲爾德高中。來(lái)，給你們自我一個(gè)歡呼。(歡呼)。
我明白，對(duì)你們當(dāng)中的許多人而言，這天是開(kāi)學(xué)日，你們中有一些人剛?cè)雽W(xué)或剛升學(xué)，這是上新學(xué)校的第一天，所以，假如你們感到有點(diǎn)兒緊張，那也很正常。我想那些畢業(yè)班的同學(xué)此時(shí)此刻自我感覺(jué)必須十分好——(歡呼)——因?yàn)樵儆幸荒晁麄兙凸Φ聢A滿、修成正果了。但是，我想，不管是哪個(gè)年級(jí)的，也許有的同學(xué)期望此刻還是在過(guò)暑假，這天早晨能夠在床上再賴一小會(huì)兒。
我明白這種感覺(jué)。我小時(shí)候曾移居海外，在印度尼西亞住過(guò)幾年。媽媽沒(méi)錢(qián)送我上美國(guó)孩子念書(shū)的學(xué)校。但她相信，理解美國(guó)教育對(duì)我至關(guān)重要。于是她決定星期一至五自我給我補(bǔ)課。但她又得去打工，所以只能每一天凌晨4:30開(kāi)始教我。
當(dāng)然，我也不喜歡那么早就爬起來(lái)，有好多次，我竟在餐桌上睡著了。我一撅起嘴來(lái)嘟囔，媽媽就會(huì)賞我一個(gè)臉子，說(shuō)：“儍孩子，你以為我教你有多好玩?”(笑聲)。
所以，我理解你們?cè)S多同學(xué)還需要時(shí)光來(lái)調(diào)整，來(lái)適應(yīng)開(kāi)學(xué)。但我這天來(lái)到那里，是為了和你們討論一些重要的事情。我要和你們討論你們的教育問(wèn)題，以及在新的學(xué)年里，你們都應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過(guò)許多次有關(guān)教育問(wèn)題的講話。我個(gè)性強(qiáng)調(diào)職責(zé)。
我講過(guò)老師們有職責(zé)鼓勵(lì)和啟發(fā)你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我講過(guò)家長(zhǎng)們有職責(zé)確保你們能在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，按部就班，完成家庭作業(yè)，不要把很多時(shí)光都花在電視和游戲機(jī)上。
我也多次談到過(guò)政府有職責(zé)制定嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，支持老師和校長(zhǎng)們的工作，扭轉(zhuǎn)某些學(xué)校工作失調(diào)、學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。
但是，即使把一切做到最好，即使有最盡職的老師、鼎力支持的家長(zhǎng)和最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，如果你們不恪盡自我那一份職責(zé)，一切也都會(huì)歸于徒勞——除非你們能每一天按時(shí)上學(xué)、注意聽(tīng)講、把師長(zhǎng)們的諄諄告誡銘記在心、付出成功所必需的努力，否則，一切都無(wú)濟(jì)于事!這就是這天我要鎖定的主題：對(duì)于你們所受的教育，你們每一個(gè)人都有職責(zé)，而且責(zé)無(wú)旁貸!
我先從你們對(duì)于自我都有什么職責(zé)講起。
你們每一個(gè)人都有自我的專長(zhǎng)。每一個(gè)人都會(huì)有所作為和貢獻(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自我——發(fā)現(xiàn)自我的潛質(zhì)或潛能——首先就是你們自我的職責(zé)!教育給了你們發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
或許你會(huì)成為一位足以著書(shū)立說(shuō)的大作家和記者，但是如果不在作文課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你就永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。或許你會(huì)成為一位革新能手或發(fā)明家，讓人們享用你開(kāi)發(fā)的新一代手機(jī)，或救死扶傷的新藥和疫苗，但如果你不上理科課、搞搞項(xiàng)目，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自我這方面的天賦。52article。你將來(lái)還可能是一位市長(zhǎng)、參議員或大-法官，但若不參加學(xué)生會(huì)工作或辯論團(tuán)隊(duì)，就很可能毫無(wú)覺(jué)察、自我埋沒(méi)，讓機(jī)遇擦肩而過(guò)。
我能夠向你們保證，不管你將來(lái)想要做什么工作和此刻生活條件怎樣，你都需要理解相應(yīng)的教育，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的理想。你想成為一位醫(yī)生、教師或警官?還是想成為一位護(hù)士、建筑師、律師或是軍人?無(wú)論你選取哪一種職業(yè)，理解良好的教育都是必由之路，別無(wú)選取。不完成學(xué)業(yè)就得不到一份稱心的工作。無(wú)論做什么，你都需要理解培訓(xùn)，都需要勤奮工作，都需要努力學(xué)習(xí)。
你們所受到的教育不僅僅會(huì)決定你們自我的生活和前途，更重要的是將會(huì)決定國(guó)家的未來(lái)。美國(guó)的將來(lái)依靠你們。你們這天在校學(xué)習(xí)的資料，決定著我們國(guó)家，將來(lái)能否應(yīng)對(duì)各種重大挑戰(zhàn)。
你們需要透過(guò)理科課程的學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的技能，治療癌癥和艾滋病，開(kāi)發(fā)新能源技術(shù)和保護(hù)人類的生存環(huán)境。你們需要從文科學(xué)習(xí)中培養(yǎng)洞察力和批判性思維，消滅貧困、愚昧、犯罪和歧視現(xiàn)象，使我們的國(guó)家更加公平和自由。你們需要在各門(mén)課程的學(xué)習(xí)中，厚積薄發(fā)，開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng)新潛力和獨(dú)門(mén)絕技，創(chuàng)業(yè)并組建公司，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)，振興我們的經(jīng)濟(jì)。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇九
開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺！
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。他以自我為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每一天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自我，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自我不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)好處。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的好處：學(xué)習(xí)能夠幫忙我們找到自我的才能。如果你不理解培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自我定一個(gè)目標(biāo)，能夠很簡(jiǎn)單，但你必須要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。應(yīng)對(duì)失敗，你不就應(yīng)放下自我，而是就應(yīng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇?！?/p>
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十
今天校本課，我們?cè)诎嗉?jí)里觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，雖然視頻全長(zhǎng)僅20分鐘左右，但卻讓我受益匪淺。
奧巴馬在演講中說(shuō)到，學(xué)習(xí)并不是容易的事。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候每天四點(diǎn)多起床讓他媽媽給他補(bǔ)課的事。告訴我們，學(xué)習(xí)要靠自己，如果自己不努力，即使你有了最好的老師、最好的家長(zhǎng)、上最好的學(xué)校，但是如果你不努力，一切就是毫無(wú)意義。他也告訴我們，總是會(huì)有一些因素會(huì)擾亂你的學(xué)習(xí)，比如：在你的生活中，你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡銈兩钤诓粔虬踩沫h(huán)境，或?qū)W習(xí)態(tài)度行為不端正的朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。我們必須要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但是一定要堅(jiān)持。奧巴馬還舉了許多人的例子，例如：佩雷茲、舒爾茲、史蒂夫、邁克爾喬丹。如果你失敗了，沒(méi)關(guān)系，失敗并不代表你不行，而是說(shuō)明你離成功又近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
想要成功固然不是一件容易的事，但是我們并不能因?yàn)槭×司头艞?，?yīng)該要堅(jiān)持。奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講，既讓我明白了不少讀書(shū)的方法與心得，還明白了許多道理！
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十一
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十二
雖說(shuō)是教育的演講，但整個(gè)演講過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，十分通俗易懂。說(shuō)話語(yǔ)氣也是十分平易近人，透過(guò)身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子十分容易理解觀點(diǎn)，沒(méi)有命令式的。
他以一句“你們這天過(guò)的怎樣樣？”開(kāi)場(chǎng)，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種十分平易近人的感覺(jué)?！案兄x韋克菲爾德出色的安排，請(qǐng)大家為自我鼓掌”，給孩子們以自信。之后，運(yùn)用容易理解和理解的語(yǔ)言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這讓我們的家長(zhǎng)不得不反省自我，平時(shí)和孩子交流、說(shuō)話的態(tài)度、方式。
1、談職責(zé)。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)一群孩子、學(xué)生，可能會(huì)很難講清楚。奧巴。
“開(kāi)學(xué)第一天，緊張是正常的”“還想繼續(xù)過(guò)暑期的這份情緒，也是能夠理解的”，透過(guò)說(shuō)出孩子此時(shí)情緒，讓孩子十分有興趣繼續(xù)聽(tīng)，從而引出他這天的重要事情：談每個(gè)人的教育。
(1)他告訴孩子們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校乃至國(guó)家是如何重視和保障教育問(wèn)題。
以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，教育關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，教育給你的益處決定國(guó)家的未來(lái)。這樣，愛(ài)國(guó)主義、國(guó)家職責(zé)感也建立起來(lái)了。
(2)如果沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)時(shí)的多寫(xiě)作——自我的文章就不會(huì)出此刻報(bào)刊雜志上。
如果不在自然課多做實(shí)驗(yàn)——也不會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。
如果沒(méi)有參加辯論賽——不會(huì)發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)市長(zhǎng)、法官的才能。
(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實(shí)際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。
(4)把學(xué)習(xí)的資料與自身未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。
數(shù)理科學(xué)課程學(xué)習(xí)和技能——治療癌癥、癌滋病那樣的疾病。
新能源技術(shù)——保護(hù)環(huán)境。
歷史社科課程——觀察力、決定力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無(wú)家可歸問(wèn)題，打擊犯罪和消除歧視，國(guó)家更公平、自由。
這樣簡(jiǎn)單的解說(shuō)，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)習(xí)是自我的一種職責(zé)，而不是為家長(zhǎng)而學(xué)。
2、談困難。
(1)困難是現(xiàn)實(shí)存在的。
明白了職責(zé)，有時(shí)孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用。
自我的親身體會(huì)來(lái)告訴孩子自我原先也是遇到過(guò)各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來(lái)的機(jī)會(huì)。
(2)正確對(duì)待困難。
他告訴孩子不可能對(duì)每門(mén)課都很有興趣；不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前生活完全有關(guān)；不是任何事情，頭一次就能成功。但沒(méi)關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。
成功的關(guān)鍵是，拒絕放下，為自我的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因，是明白不能以失敗左右自我，并思考怎樣去改變。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的借口。命運(yùn)掌握在自我手里，命運(yùn)靠自我書(shū)寫(xiě)，只要是堅(jiān)持、勤奮、努力。
3、談目標(biāo)。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，完成作業(yè)；認(rèn)真聽(tīng)講；每一天閱讀；打算參加課外活動(dòng)；社區(qū)活動(dòng)；因身份或長(zhǎng)相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出；更好的照顧好自我，為將來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備等等都是目標(biāo)。十分實(shí)在吧！有了目標(biāo)后，務(wù)必腳踏實(shí)地的去做。
從那里也能夠給我們啟示，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)或家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)孩子目標(biāo)時(shí)，必須是她們能做到的。
最后告訴孩子們，在學(xué)習(xí)中注意把握：
(1)努力。
(2)熟能生巧。
(3)求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十三
嗨，大家好!你們今天過(guò)得怎么樣?我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?，全?guó)各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過(guò)電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時(shí)刻。
我知道，對(duì)你們中的許多人來(lái)說(shuō)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會(huì)有許多畢業(yè)班的學(xué)生們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺。不過(guò)，我想無(wú)論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過(guò)幾年，而我媽媽沒(méi)錢(qián)送我去其他美國(guó)孩子們上學(xué)的地方去讀書(shū)，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。
然，我不怎么喜歡那么早就爬起來(lái)，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說(shuō)：“小鬼，你以為教你我就很輕松?”
所以，我可以理解你們中的許多人對(duì)于開(kāi)學(xué)還需要時(shí)間來(lái)調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個(gè)人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過(guò)許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。
我談到過(guò)教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我談到過(guò)家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。
我也很多次談到過(guò)政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作，改變?cè)谟行W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。
但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)?！悄忝刻鞙?zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽(tīng)老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。
而這就是我今天講話的主題：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。
你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
或許你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書(shū)籍和報(bào)刊上——但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
而且，我可以向你保證，不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育?！阆氘?dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書(shū)念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義，你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來(lái)迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。
你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來(lái)減輕和消除無(wú)家可歸與貧困、犯罪問(wèn)題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來(lái)制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問(wèn)題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
當(dāng)然，我明白，讀好書(shū)并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書(shū)之上。
我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助，與周圍的環(huán)境格格不入。因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過(guò)許多自己覺(jué)得丟臉的事情，也惹出過(guò)許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。
但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來(lái)的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾·奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，也沒(méi)有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書(shū)。
你們中有些人可能沒(méi)有這些有利條件，或許你的生活中沒(méi)有能為你提供幫助和支持的長(zhǎng)輩，或許你的某個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書(shū)的借口。
你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒(méi)有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書(shū)寫(xiě)，你的未來(lái)由你自己掌握。而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬(wàn)萬(wàn)和你一樣的年輕人正是這樣在書(shū)寫(xiě)著自己的命運(yùn)。
例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏·佩雷茲(jazminperez)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒(méi)人上過(guò)大學(xué)，她的父母也沒(méi)有受過(guò)高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。
剛剛，我看了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開(kāi)學(xué)演講，讓我感慨萬(wàn)分。
首先，光是聽(tīng)他渾厚的嗓音說(shuō)著純正的美國(guó)英語(yǔ)就夠震撼的了，怪不得老師說(shuō)一定要看原聲的呢。他一到演講臺(tái)上，那些學(xué)生們的喊叫聲、鼓掌聲就如潮水般的撲過(guò)來(lái)，想停都停不住，足以可以看出奧巴馬在美國(guó)民眾中的支持率。一開(kāi)始，他就說(shuō)他理解我們那種明明可以在家多睡一會(huì)懶覺(jué)但卻要在學(xué)校上課的那種滋味。接下來(lái)，他又說(shuō)他爸爸很早就離開(kāi)他了，雖然他媽媽沒(méi)有錢(qián)送他上學(xué)校，可是他媽媽認(rèn)為必須讓他接受美式教育，于是就在每天早晨四點(diǎn)鐘，上班之前的那一小會(huì)兒輔導(dǎo)他，給他補(bǔ)課。所以他經(jīng)常趴在餐桌上睡著了，于是他就經(jīng)常埋怨，而這時(shí)，他媽媽總會(huì)用同一種表情對(duì)他說(shuō)：“小鬼，你以為教你我就輕松?”。我看到這里，禁不住笑出聲來(lái)，原來(lái)世界第一強(qiáng)國(guó)的總統(tǒng)也有著與我們?nèi)绱讼嗨频纳钛健?/p>
突然，話鋒一轉(zhuǎn)，他說(shuō)，不過(guò)我在這里是有重要的事情與你們談，我要和你們每個(gè)人談?wù)勀銈兊慕逃约霸谶@個(gè)學(xué)你對(duì)你們每個(gè)人的期望。他又說(shuō)，他許多次在演講中談到責(zé)任這個(gè)詞，家長(zhǎng)的責(zé)任，老師的責(zé)任，政府的責(zé)任。但哪怕這一切都做到最好，哪怕有最敬業(yè)的老師，哪怕有最盡力的家長(zhǎng)，和最好的學(xué)校。可是假如我們不配合，這一切的努力就是白費(fèi)。但如果我們認(rèn)真地做好每一件事，將會(huì)非常有成就，而這，就是他講話的重點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是有用之材，我們的唯一責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)自己的才能所在。不論我們的志向所在，都需要相應(yīng)的教育，都需要為之努力，為之學(xué)習(xí)，受益的不只是我們，也是我們的國(guó)家，我們決定著我們國(guó)家的未來(lái)。我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的技能、天賦和才智，幫助老一代解決國(guó)家面臨的棘手問(wèn)題。當(dāng)他提到可能有些學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)榧依锘蚍N種困難，他有親身感受的時(shí)候，他又提到了他父親在他兩歲時(shí)離開(kāi)家?？梢?jiàn)，這給奧巴馬的打擊多深。后來(lái)，他提到了他的夫人米歇爾也是靠著勤奮和努力，考上了美國(guó)最好的大學(xué)之一法學(xué)院，改變了自己的命運(yùn)。
第一次聽(tīng)到既幽默風(fēng)趣卻又震撼人心的演講，告訴了我關(guān)于人生哲理、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，我感到很受啟發(fā)。以前，我總是一遇到困難和問(wèn)題就想退縮，當(dāng)看到連奧巴馬都是靠勤奮當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，我想，我該怎么做?我的家庭條件比他當(dāng)時(shí)要優(yōu)越得多，沒(méi)有他說(shuō)的那些生活上的困難，但我現(xiàn)在卻總是偷賴，不愿付出努力，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，接下來(lái)，我會(huì)有改變的，看我的!
偶然去找這段視頻，卻發(fā)現(xiàn)這樣一段視頻的差評(píng)是不少的，不過(guò)我們不應(yīng)該過(guò)多的理會(huì)別人的想法，因?yàn)槿绻彩露继^(guò)於注重別人的想法，自己就會(huì)受到很大的束縛，於是展現(xiàn)出來(lái)的就不再是真實(shí)的自己。真善美是要憑藉自己去認(rèn)定的。
說(shuō)到責(zé)任，正如奧巴馬所說(shuō)的，但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。很多事情，總是會(huì)有第一次的，不曾經(jīng)歷過(guò)第一次，或許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@方面的能力。第一次未必輕鬆，未必願(yuàn)意，但是事後回想起來(lái)，回憶總是美好的。
雖然說(shuō)"我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書(shū)之上。"。然而我們?nèi)匀粦?yīng)該竭盡所能去專精於讀書(shū)，正如這樣一句話itdon'tmatterwhoyouare,butitmatterwhatyoucando.正如他所說(shuō)，我們應(yīng)該定下自己的目標(biāo)，然後努力的去實(shí)現(xiàn)它，而這些目標(biāo)都將是為夢(mèng)想所服務(wù)的。夢(mèng)想總是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是曲折的。知道這一點(diǎn)，就不會(huì)抱怨與老天之不公。我們都是無(wú)辜的，我們無(wú)權(quán)咒罵老天之不公，只因?yàn)樯罡揪筒恢滥闶钦l(shuí)，他只是再對(duì)你們施與平等的權(quán)利罷了。所以無(wú)論再苦，都要記得，上帝永遠(yuǎn)只相信你流過(guò)的汗水。
失敗只是暫時(shí)的，一笑而過(guò)，重新開(kāi)始便是了，最重要的是，不能讓失敗左右自己，而是從中學(xué)習(xí)。"假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。"熟能生巧，或許是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的概述吧。
提問(wèn)說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以無(wú)論如何，不懂就問(wèn)，有時(shí)還是該有點(diǎn)自嘲的能力。
最後一句吧。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺(jué)得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。
如果連你都放棄了自己，那還有誰(shuí)能拯救你呢。
這不又應(yīng)驗(yàn)了我開(kāi)頭那句話嗎。
好了，就是這樣了。
開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。”
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十四
大家好!謝謝你們。謝謝你們。謝謝你們大家。好，大家請(qǐng)就坐。你們今天都好嗎?(掌聲)蒂姆·斯派塞(timspicer)好嗎?(掌聲)我現(xiàn)在與弗吉尼亞州阿靈頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?。美?guó)各地從小學(xué)預(yù)備班到中學(xué)20xx年級(jí)的學(xué)生正在收聽(tīng)收看。我很高興大家今天都能參與。我還要感謝韋克菲爾德高中出色的組織安排。請(qǐng)為你們自己熱烈鼓掌。
我知道，今天是你們很多人開(kāi)學(xué)的日子。對(duì)于進(jìn)入小學(xué)預(yù)備班、初中或高中的學(xué)生，今天是你們來(lái)到新學(xué)校的第一天，心里可能有點(diǎn)緊張，這是可以理解的。我能想象有些畢業(yè)班學(xué)生現(xiàn)在感覺(jué)很不錯(cuò)——(掌聲)——還有一年就畢業(yè)了。不論在哪個(gè)年級(jí)，你們有些人可能希望暑假更長(zhǎng)一點(diǎn)，今天早上還能多睡一小會(huì)兒。
我了解這種感覺(jué)。我小時(shí)候，我們家生活在海外。我在印度尼西亞住了幾年。我媽媽沒(méi)有錢(qián)送我上其他美國(guó)孩子上的學(xué)校，但她認(rèn)為必須讓我接受美式教育。因此，她決定從周一到周五自己給我補(bǔ)課。不過(guò)她還要上班，所以只能在清晨四點(diǎn)半給我上課。
你們可以想見(jiàn)，我不太情愿那么早起床。有很多次，我趴在餐桌上就睡著了。但每當(dāng)我抱怨的時(shí)候，我媽媽都會(huì)那樣地看我一眼，然后說(shuō)：“小子，這對(duì)我也并不輕松?！?笑聲)。
我知道你們有些人還在適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活。但我今天來(lái)到這里是因?yàn)橛兄匾氖虑橐湍銈冋f(shuō)。我來(lái)這里是要和你們談?wù)勀銈兊慕逃龁?wèn)題，以及在這個(gè)新學(xué)年對(duì)你們所有人的期望。
我做過(guò)很多次有關(guān)教育問(wèn)題的演講。我多次談到過(guò)責(zé)任問(wèn)題。
我談到過(guò)教師激勵(lì)學(xué)生并督促他們。
學(xué)習(xí)。
的責(zé)任。
我談到過(guò)家長(zhǎng)的責(zé)任，要確保你們走正路，完成家庭作業(yè)，不要整天坐在電視前或玩xbox游戲。
我多次談到過(guò)政府的責(zé)任，要制定高標(biāo)準(zhǔn)，支持教師和校長(zhǎng)的工作，徹底改善不能為學(xué)生提供應(yīng)有機(jī)會(huì)的、教育質(zhì)量差的學(xué)校。
然而，即使我們擁有最敬業(yè)的教師，最盡力的家長(zhǎng)和全世界最好的學(xué)?！绻銈兇蠹也宦男心銈兊呢?zé)任，不到校上課，不專心聽(tīng)講，不聽(tīng)家長(zhǎng)、祖父祖母和其他大人的話，不付出取得。
成功。
所必須的勤奮努力，那么這一切都毫無(wú)用處，都無(wú)關(guān)緊要。這就是我今天講話的重點(diǎn)：你們每個(gè)人對(duì)自己的教育應(yīng)盡的責(zé)任。
我首先要講講你們對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。你們每個(gè)人都能做出自己的貢獻(xiàn)。你們對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)自己的能力所在。而教育能夠提供這樣的機(jī)會(huì)。
你或許能成為一名出色的作家——甚至可能寫(xiě)書(shū)或在報(bào)紙上發(fā)表文章——但你可能要在完成那篇英文課的。
作文。
后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名創(chuàng)新者或發(fā)明家——甚至可能設(shè)計(jì)出新一代iphone或研制出新型藥物或疫苗——但你可能要在完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名市長(zhǎng)或參議員或最高法院的大法官——但你可能要在參加學(xué)生會(huì)的工作或辯論隊(duì)后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才華。
不論你的生活志向是什么，我敢肯定你必須上學(xué)。
讀書(shū)。
才能實(shí)現(xiàn)它。你想當(dāng)醫(yī)生、教師或警官嗎?你想當(dāng)護(hù)士、建筑師、律師或軍人嗎?你必須接受良好的教育，才能從事上述任何一種職業(yè)。你不能指望輟學(xué)后能碰上個(gè)好工作。你必須接受培訓(xùn)，為之努力，為之學(xué)習(xí)。
這并非只對(duì)你個(gè)人的人生和未來(lái)意義重大?？梢院敛豢浯蟮卣f(shuō)，教育給你帶來(lái)的益處將決定這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。美國(guó)的未來(lái)取決于你們。你們今日在校學(xué)習(xí)的知識(shí)將決定我們作為一個(gè)國(guó)家是否能夠迎接我們未來(lái)所面臨的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
你們將需要利用你們通過(guò)自然科學(xué)和。
數(shù)學(xué)。
課程所學(xué)到的知識(shí)和解決問(wèn)題的能力來(lái)治愈癌癥、艾滋病及其他疾病，開(kāi)發(fā)新的能源技術(shù)和保護(hù)我們的環(huán)境。你們將需要利用你們?cè)跉v史學(xué)和社會(huì)學(xué)課堂上所獲得的知識(shí)和獨(dú)立思考能力來(lái)抗擊貧困和解決無(wú)家可歸問(wèn)題，打擊犯罪和消除歧視，使我們的國(guó)家更公平、更自由。你們將需要利用你們?cè)谒姓n堂上培養(yǎng)的創(chuàng)造力和智慧來(lái)創(chuàng)辦新公司，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，振興我們的經(jīng)濟(jì)。
我們需要你們每個(gè)人發(fā)揮你們的聰明才智和技能，以便幫助老一輩人解決我們面臨的最棘手問(wèn)題。如果你們不這樣做，如果你們輟學(xué)，你們不僅僅是自暴自棄，也是拋棄自己的國(guó)家。
我自然知道要做到學(xué)業(yè)優(yōu)秀并非總是易事。我知道你們?cè)S多人在生活中面臨挑戰(zhàn)，難以集中精力從事學(xué)業(yè)。
我明白這一點(diǎn)。我有親身感受。兩歲時(shí)，我父親離家而去，我是由一位單親母親撫養(yǎng)成人的，母親不得不工作，并時(shí)常為支付生活費(fèi)用而苦苦掙扎，但有時(shí)仍無(wú)法為我們提供其他孩子享有的東西。有時(shí)，我渴望生活中能有一位父親。有時(shí)我感到孤獨(dú)，感到自己不適應(yīng)社會(huì)。
我并非總是像我應(yīng)該做到的那樣專心學(xué)習(xí)，我也曾做過(guò)我如今不能引以為豪的一些事情，我曾惹過(guò)不應(yīng)該惹的麻煩。我的人生原本會(huì)輕易陷入更糟糕的境地。
但是，我當(dāng)年際遇不錯(cuò)。我有過(guò)許多第二次機(jī)會(huì)，我有幸能上大學(xué)，上法學(xué)院，追求自己的理想。我的妻子，我們的第一夫人米歇爾?奧巴馬，也有著類似的經(jīng)歷。她的父母都未曾上過(guò)大學(xué)，家里很窮。但他們非常勤奮，她也是如此，因此她得以進(jìn)入一些美國(guó)最好的學(xué)校。
你們中有一些人可能沒(méi)有那些有利條件。或許你們生活中沒(méi)有成年人為你們提供你們所需要的支持?；蛟S你們家中有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)?；蛟S你們生活在使你們感覺(jué)不安全的社區(qū)，或有朋友逼迫你們?nèi)プ瞿銈冎啦粚?duì)的事情。
然而說(shuō)到底，你們生活的環(huán)境、你們的膚色、你們的原籍、你們的經(jīng)濟(jì)收入、你們家中的境況等等，這一切都不能成為你們不用功或不努力的理由。你們沒(méi)有理由不服從你們的老師、逃學(xué)、或輟學(xué)。沒(méi)有理由不付出努力。
你們目前的狀況并不決定著你們的未來(lái)。沒(méi)有人決定你們的命運(yùn)，在美國(guó)，你們決定自己的命運(yùn)。你們掌握自己的未來(lái)。
這就是像你們這樣的年輕人每天都在做的事情，全美各地都是如此。
來(lái)自得州羅馬城的賈茲敏?佩雷斯(jazminperez)就是一個(gè)例證，她剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)并不會(huì)說(shuō)英文。她的父母都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。然而，她非常勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，獲得了布朗大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，她如今正在讀研究生，攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)，不久將成為賈茲敏?佩雷斯博士。
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奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十五
看了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬給美國(guó)弗吉尼亞州阿靈頓郡維克菲爾德高中發(fā)表的開(kāi)學(xué)演講，讓我感慨萬(wàn)分。下面是本站小編為你帶來(lái)的奧巴馬演講。
觀后感。
希望對(duì)你有所啟發(fā)。
奧巴馬，一個(gè)擁有深刻的人文情懷的美國(guó)總統(tǒng)，他在做這個(gè)演講的時(shí)候，完全沒(méi)有官話套話，以普通的寒暄，幽默的玩笑開(kāi)始，他既像一個(gè)慈祥的父親對(duì)著自己假期還沒(méi)玩夠嘟著小嘴不愿上學(xué)的孩子耐心的哄著，并告訴自己的孩子他可以理解;同時(shí)他也站在一個(gè)總統(tǒng)的高度，給學(xué)生講教師的責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任，政府的責(zé)任，進(jìn)而告訴學(xué)生也要明確自己的責(zé)任，奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后感。因?yàn)槟呐虑懊嫠龅囊磺卸歼_(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如學(xué)生不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。--除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽(tīng)老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。
賈斯敏·佩雷茲(jazminperez)，安多尼·舒爾茲(andonischultz)，香特爾·史蒂夫(shantellsteve)，邁克爾喬丹，賈斯敏、安多尼和香特爾，一個(gè)個(gè)例子，順手拈來(lái)，只為向各位中學(xué)生說(shuō)明最簡(jiǎn)單的道理--你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，沒(méi)有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書(shū)寫(xiě)，你的未來(lái)由你自己掌握。
他告訴每一個(gè)在做的學(xué)生，要堅(jiān)持要勤奮，要勇往直前不退縮，要立志要有目標(biāo)要對(duì)自己對(duì)國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)。從歷史的角度告訴大家應(yīng)該帶著責(zé)任感去學(xué)習(xí)，想想幾十年后的未來(lái)，那時(shí)的總統(tǒng)會(huì)如何來(lái)評(píng)價(jià)下面聽(tīng)講的學(xué)生為國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)。
總統(tǒng)在中學(xué)生面前，已經(jīng)完全將他們作為成人來(lái)看，作為國(guó)家公民來(lái)看，作為國(guó)家未來(lái)的棟梁來(lái)看，相信下面的學(xué)生可以感受到那一份深深地責(zé)任和使命。中間穿插了一些人擦拭淚水的鏡頭，我在看的時(shí)候也深深被打動(dòng)，被感動(dòng)，被激勵(lì)了!
他是一個(gè)循循善誘的教師，一個(gè)親切睿智的父親，一個(gè)有苦難經(jīng)歷的學(xué)生，一個(gè)真誠(chéng)善意的朋友。美國(guó)的中學(xué)生有這樣的總統(tǒng)給他們發(fā)表這樣的演講是幸運(yùn)的。
推薦給大家，如果你還是一個(gè)學(xué)生，希望看到了，可以更加堅(jiān)定你求學(xué)的道路上走得更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論你遇到了什么困難，都要想到還有比你更艱難的，要相信你值得為自己定下的目標(biāo)付出艱苦卓絕的努力，因?yàn)闆](méi)有人可以隨隨便便成功。
勇敢去嘗試吧，因?yàn)槿绻麤](méi)有嘗試過(guò)，也許你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦!
盡量去努力吧，因?yàn)槿绻麤](méi)有付出過(guò)，也許你就不會(huì)得到別人得不到的!
盡量去堅(jiān)持吧，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功，克服困難，讓自己與眾不同!
開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，但卻令我受益匪淺!
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)?？赡苣銈兩钤诓粔虬踩泥徖锃h(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書(shū)的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇?！?/p>
生命的密度比生命的長(zhǎng)度更值得追求。
偶然去找這段視頻，卻發(fā)現(xiàn)這樣一段視頻的差評(píng)是不少的，不過(guò)我們不應(yīng)該過(guò)多的理會(huì)別人的想法，因?yàn)槿绻彩露继^(guò)於注重別人的想法，自己就會(huì)受到很大的束縛，於是展現(xiàn)出來(lái)的就不再是真實(shí)的自己。真善美是要憑藉自己去認(rèn)定的。
說(shuō)到責(zé)任，正如奧巴馬所說(shuō)的，但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。很多事情，總是會(huì)有第一次的，不曾經(jīng)歷過(guò)第一次，或許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@方面的能力。第一次未必輕鬆，未必願(yuàn)意，但是事後回想起來(lái)，回憶總是美好的。
雖然說(shuō)"我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書(shū)之上。"。然而我們?nèi)匀粦?yīng)該竭盡所能去專精於讀書(shū)，正如這樣一句話itdon'tmatterwhoyouare,butitmatterwhatyoucando.正如他所說(shuō)，我們應(yīng)該定下自己的目標(biāo)，然後努力的去實(shí)現(xiàn)它，而這些目標(biāo)都將是為夢(mèng)想所服務(wù)的。夢(mèng)想總是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是曲折的。知道這一點(diǎn)，就不會(huì)抱怨與老天之不公。我們都是無(wú)辜的，我們無(wú)權(quán)咒罵老天之不公，只因?yàn)樯罡揪筒恢滥闶钦l(shuí)，他只是再對(duì)你們施與平等的權(quán)利罷了。所以無(wú)論再苦，都要記得，上帝永遠(yuǎn)只相信你流過(guò)的汗水。
失敗只是暫時(shí)的，一笑而過(guò)，重新開(kāi)始便是了，最重要的是，不能讓失敗左右自己，而是從中學(xué)習(xí)。"假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。"熟能生巧，或許是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的概述吧。
提問(wèn)說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以無(wú)論如何，不懂就問(wèn)，有時(shí)還是該有點(diǎn)自嘲的能力。
最後一句吧。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺(jué)得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。
如果連你都放棄了自己，那還有誰(shuí)能拯救你呢。
這不又應(yīng)驗(yàn)了我開(kāi)頭那句話嗎。
好了，就是這樣了。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十六
今天，我看了《開(kāi)學(xué)奧巴馬對(duì)美國(guó)學(xué)生的演講》。
奧巴馬對(duì)學(xué)生講話的主題是：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。
他告訴同學(xué)們：或許你能寫(xiě)出優(yōu)美的文字--甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書(shū)籍和報(bào)刊上--但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家--甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗--但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。假如你不這么做--假如你放棄學(xué)習(xí)，那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。
他還告訴人們：雖然讀書(shū)并不總是件簡(jiǎn)單容易的事。你的生活狀況--你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍--都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書(shū)的借口，你的未來(lái)，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞，沒(méi)有人為你編排好你的命運(yùn)，你的命運(yùn)由你自己書(shū)寫(xiě)，你的未來(lái)由你自己掌握。而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬(wàn)萬(wàn)和你一樣的年輕人正是這樣在書(shū)寫(xiě)著自己的命運(yùn)。
他還給學(xué)生們講了幾個(gè)勵(lì)志名人的的故事。如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏.佩雷茲剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒(méi)人上過(guò)大學(xué)，她的父母也沒(méi)有受過(guò)高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。邁克爾.喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>
看了《開(kāi)學(xué)奧巴馬對(duì)美國(guó)學(xué)生的演講》后，我知道了：有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺(jué)，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬(wàn)貫、功成名就。但現(xiàn)實(shí)生活中，并不是這樣的。要想腰纏萬(wàn)貫、功成名就，就要付出比別人更多的努力。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十七
雖說(shuō)是教育的演講，但整個(gè)演講過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些甚至是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，非常通俗易懂。說(shuō)話語(yǔ)氣也是非常平易近人，通過(guò)身邊孩子熟悉的事情、人物的舉例，讓孩子非常容易接受觀點(diǎn)，沒(méi)有命令式的。
他以一句“你們今天過(guò)的怎么樣?”開(kāi)場(chǎng)，一下子拉近了與孩子們的距離，給人一種非常平易近人的感覺(jué)?！案兄x韋克菲爾德出色的安排，請(qǐng)大家為自己鼓掌”，給孩子們以自信。接著，運(yùn)用容易理解和接受的語(yǔ)言方式，層層推進(jìn)解釋和貫輸他的觀點(diǎn)。這讓我們的'家長(zhǎng)不得不反省自己，平時(shí)和孩子交流、說(shuō)話的態(tài)度、方式。
1、談責(zé)任。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，面對(duì)一群孩子、學(xué)生，可能會(huì)很難講清楚。奧巴。
“開(kāi)學(xué)第一天，緊張是正常的”“還想繼續(xù)過(guò)暑期的這份心情，也是可以理解的”，通過(guò)說(shuō)出孩子此時(shí)心情，讓孩子非常有興趣繼續(xù)聽(tīng)，從而引出他今天的重要事情：談每個(gè)人的教育。
(1)他告訴孩子們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校乃至國(guó)家是如何重視和保障教育問(wèn)題。
以更高層次、更廣的思維空間讓孩子了解到學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題，教育關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，教育給你的益處決定國(guó)家的未來(lái)。這樣，愛(ài)國(guó)主義、國(guó)家責(zé)任感也建立起來(lái)了。
(2)每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每個(gè)人都是有用之才，你對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任是什么?是發(fā)現(xiàn)自己的才能。
如果沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)時(shí)的多寫(xiě)作——自己的文章就不會(huì)出現(xiàn)在報(bào)刊雜志上。
如果不在自然課多做實(shí)驗(yàn)——也不會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明、創(chuàng)新才能。
如果沒(méi)有參加辯論賽——不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)市長(zhǎng)、法官的才能。
(3)告訴大家，良好的教育，是從事任何一種職業(yè)的需要。輟學(xué)，也要培訓(xùn)、努力、學(xué)習(xí)，才能有工作。實(shí)際上，告訴大家，學(xué)習(xí)是必不可少的。
(4)把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自身未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。
數(shù)理科學(xué)課程學(xué)習(xí)和技能——治療癌癥、癌滋病那樣的疾病。
新能源技術(shù)——保護(hù)環(huán)境。
歷史社科課程——觀察力、判斷力培養(yǎng)，從而抗擊貧困和解決無(wú)家可歸問(wèn)題，打擊犯罪和消除歧視，國(guó)家更公平、自由。
這樣簡(jiǎn)單的解說(shuō)，孩子們肯定一下子搞明白，學(xué)習(xí)是自己的一種責(zé)任，而不是為家長(zhǎng)而學(xué)。
2、談困難。
(1)困難是現(xiàn)實(shí)存在的。
知道了責(zé)任，有時(shí)孩子還是很難集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，奧巴馬用。
自己的親身體會(huì)來(lái)告訴孩子自己原來(lái)也是遇到過(guò)各種困難和有不好的表現(xiàn)，但關(guān)鍵抓住了重來(lái)的機(jī)會(huì)。
(2)正確對(duì)待困難。
他告訴孩子不可能對(duì)每門(mén)課都很有興趣;不是所有的家庭作業(yè)都與你眼前生活完全有關(guān);不是任何事情，頭一次就能成功。但沒(méi)關(guān)系，世上成功的人都是遭遇失敗最多的。還舉例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。
成功的關(guān)鍵是，拒絕放棄，為自己的人生、教育負(fù)責(zé)。成功的原因，是明白不能以失敗左右自己，并思考怎么去改變。所有的困難不能成為忽視學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的借口。命運(yùn)掌握在自己手里，命運(yùn)靠自己書(shū)寫(xiě)，只要是堅(jiān)持、勤奮、努力。
3、談目標(biāo)。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，完成作業(yè);認(rèn)真聽(tīng)講;每天閱讀;打算參加課外活動(dòng);社區(qū)活動(dòng);因身份或長(zhǎng)相受人戲弄或欺負(fù)孩子，挺身而出;更好的照顧好自己，為將來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備等等都是目標(biāo)。非常實(shí)在吧!有了目標(biāo)后，必須腳踏實(shí)地的去做。
從這里也可以給我們啟示，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子有太高的期望值，在讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)或家長(zhǎng)在設(shè)計(jì)孩子目標(biāo)時(shí)，一定是她們能做到的。
最后告訴孩子們，在學(xué)習(xí)中注意把握：
(1)努力。
(2)熟能生巧。
(3)求助是力量的標(biāo)志，有勇氣承認(rèn)不足。
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十八
9月14日，美國(guó)費(fèi)城的馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了一位特殊的老師———奧巴馬。這位擅長(zhǎng)演講的美國(guó)總統(tǒng)，在這里為美國(guó)全國(guó)學(xué)生們上了一堂“特殊的課”———開(kāi)學(xué)演講。不過(guò)，這一堂“總統(tǒng)演講”不是“政治課”，而是“勵(lì)志課”。少談?wù)危沧尳衲甑目偨y(tǒng)開(kāi)學(xué)演講少了許多反對(duì)聲。
“中國(guó)學(xué)生比以前更努力”
“沒(méi)有什么是你們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，只要你們胸懷大志，只要你們?cè)敢馀?，只要你們專注于學(xué)習(xí)，”14日，在馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂里，奧巴馬以“過(guò)來(lái)人”的姿態(tài)向美國(guó)的青少年發(fā)出這樣的呼吁。
在演講中，奧巴馬回顧了自己的青少年時(shí)代，講述了求學(xué)過(guò)程中的迷惑和失誤。他對(duì)美國(guó)的年輕一代說(shuō)，沒(méi)有什么會(huì)像教育一樣影響人的一生?！澳銈兡軌颢@得的機(jī)會(huì)是由你們受教育的程度決定的，換句話說(shuō)，你受教育程度越高，你在生活里也會(huì)走得更遠(yuǎn)。”奧巴馬說(shuō)，政府、教育人士和家長(zhǎng)有責(zé)任讓學(xué)生們?cè)谡n堂上取得成功，與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)自己也負(fù)有責(zé)任。奧巴馬說(shuō)：“你們的未來(lái)掌握在你們的手中，除了你們自己，沒(méi)人能書(shū)寫(xiě)你們的命運(yùn)”。
奧巴馬承認(rèn)，由于學(xué)校暴-力，校園生活可能會(huì)十分艱難。他呼吁學(xué)生們無(wú)視那些校園暴-力的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)接納同學(xué)之間的差異?！拔覀儾粦?yīng)當(dāng)為那些讓我們與眾不同的事情而感到尷尬，我們應(yīng)當(dāng)為這些不同之處而自豪，因?yàn)檎沁@些事情讓我們獨(dú)一無(wú)二?！痹谘葜v中，奧巴馬還特別提到了中國(guó)和印度的學(xué)生。
“中國(guó)和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你們將來(lái)要和他們競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)趯W(xué)校的成功不僅僅決定了你們的未來(lái)，也決定了21世紀(jì)美國(guó)的未來(lái)?！?/p>
奧巴馬開(kāi)學(xué)演講觀后篇十九
生命的密度比生命的長(zhǎng)度更值得追求。
偶然去找這段視頻，卻發(fā)現(xiàn)這樣一段視頻的差評(píng)是不少的，不過(guò)我們不應(yīng)該過(guò)多的理會(huì)別人的想法，因?yàn)槿绻彩露继^(guò)于注重別人的想法，自己就會(huì)受到很大的束縛，于是展現(xiàn)出來(lái)的就不再是真實(shí)的自己。真善美是要憑藉自己去認(rèn)定的。
說(shuō)到責(zé)任，正如奧巴馬所說(shuō)的，但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那幺這一切努力都會(huì)白費(fèi)。很多事情，總是會(huì)有第一次的，不曾經(jīng)歷過(guò)第一次，或許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@方面的能力。第一次未必輕鬆，未必愿意，但是事后回想起來(lái)，回憶總是美好的。
雖然說(shuō)“我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問(wèn)題，很難把精力集中在專心讀書(shū)之上?！?。然而我們?nèi)匀粦?yīng)該竭盡所能去專精于讀書(shū)，正如這樣一句話itdon'tmatterwhoyouare,butitmatterwhatyoucando.正如他所說(shuō)，我們應(yīng)該定下自己的目標(biāo)，然后努力的去實(shí)現(xiàn)它，而這些目標(biāo)都將是為夢(mèng)想所服務(wù)的。夢(mèng)想總是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是曲折的。知道這一點(diǎn)，就不會(huì)抱怨與老天之不公。我們都是無(wú)辜的，我們無(wú)權(quán)咒罵老天之不公，只因?yàn)樯罡揪筒恢滥闶钦l(shuí)，他只是再對(duì)你們施與平等的權(quán)利罷了。所以無(wú)論再苦，都要記得，上帝永遠(yuǎn)只相信你流過(guò)的汗水。
失敗只是暫時(shí)的，一笑而過(guò)，重新開(kāi)始便是了，最重要的是，不能讓失敗左右自己，而是從中學(xué)習(xí)?！凹偃缒憧剂藗€(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間?！笔炷苌桑蛟S是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的概述吧。
提問(wèn)說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以無(wú)論如何，不懂就問(wèn)，有時(shí)還是該有點(diǎn)自嘲的能力。
最后一句吧。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺(jué)得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。
如果連你都放棄了自己，那還有誰(shuí)能拯救你呢。
這不又應(yīng)驗(yàn)了我開(kāi)頭那句話嗎。
好了，就是這樣了。
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