在實施一個方案之前，我們需要先仔細評估目標、資源以及可能遇到的困難。那么我們該如何制定一個科學合理的方案呢？首先，我們需要明確目標和需求，然后進行充分的調(diào)研分析，制定實施策略和時間計劃，確定資源和人力的配備，進行風險評估和預測，最后制定出詳細的實施方案。在制定方案時，可以參考以下范文和案例，了解其他企業(yè)或組織是如何成功制定和實施方案的。
團隊知識競賽方案篇一
加強自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學院內(nèi)開展以“傳承國學,創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量.弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進科學發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學,創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組。
承辦單位:外包管理學院學生會辦公室。
外包管理學院09級各班。
（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）。
（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預賽）。
1、比賽形式:由辦公室負責選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.
（二）現(xiàn)場部分:（決賽）。
1、活動時間:20xx年11月23日18:30？
2、活動地點:多媒體e311（待定）。
3、活動形式:。
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室.
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風險題三種.
4、比賽紀律:。
1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應說“答題完畢”,不可再作補充.
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品.
2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會,把學國學活動深入持久開展下去,在學院營造“傳承國學,創(chuàng)新未來”的文明新風尚.
團隊知識競賽方案篇二
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
團隊知識競賽方案篇三
為了增加學生學習物理的'興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。
四、競賽時間地點
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習
2、地點：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學理化生教研組
團隊知識競賽方案篇四
由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、東方網(wǎng)絡(luò)電視承辦的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”活動將于xx年6月1日起在全市范圍繼續(xù)開展。本次活動將結(jié)合上?！坝啦敝黝}，深入社區(qū)，擴大活動的宣傳面及影響面，著力構(gòu)建和諧文明的社會氛圍，具體實施方案如下：
內(nèi)容：參賽者以學校或社區(qū)街道為單位登錄東方網(wǎng)絡(luò)電視（xxxxx）中的“網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)，參賽者按指定規(guī)則參賽，在電腦隨機產(chǎn)生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先后次序確定名次。
內(nèi)容：由初賽成績排名前列的社區(qū)居民家庭參與復賽選拔，復賽由面試和筆試兩部份組成，復賽成績優(yōu)秀者將晉級現(xiàn)場總決賽。
內(nèi)容：邀請復賽入圍家庭，以社區(qū)和學校為單位現(xiàn)場參與總決賽，產(chǎn)生一、二、三等獎，舉行現(xiàn)場頒獎及表彰大會，為取得優(yōu)秀成績的家庭和積極組織學生參賽的單位頒發(fā)榮譽證書及獎品。
在活動開展期間，主辦方將結(jié)合“迎世博”主題，深入社區(qū)及學校，開展若干場內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動，社區(qū)居民可通過參與主題活動，贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。
內(nèi)容：對活動的整體規(guī)模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結(jié)，形成文字、數(shù)據(jù)、圖片、視頻等形式的資料，在東方網(wǎng)絡(luò)電視開設(shè)的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)內(nèi)進行展示。
一等獎：1名(獲價值3000元的獎品一份)。
二等獎：2名(獲價值1000元的獎品一份)。
三等獎：5名(獲價值500元的獎品一份)。
參與獎：20名(獲價值200元的獎品一份)。
特別紀念獎：10名（獲價值200元的獎品一份）。
組織獎：xx名。
（一）組織獎評選范圍包括區(qū)縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區(qū)街道、中小學校、中等職業(yè)學校、社區(qū)學校、工讀學校等單位。
（二）評選標準：
1．團體對活動的配合積極程度。
2．團體組織參與競賽的總?cè)藬?shù)。
3．團體組織參與人數(shù)的比例。
4．團體組織參與競賽的獲獎人數(shù)（家庭）。
團隊知識競賽方案篇五
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日。
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員。
4.介紹評委。
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題。
6.比賽結(jié)束。
7.評委點評。
8.頒發(fā)獎品。
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。八、其它事項：活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
團隊知識競賽方案篇六
重慶工商職業(yè)學院合川校區(qū)學生活動中心。
xx年11月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊在13:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院。
承辦方：重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會。
以會計基礎(chǔ)知識為中心，檢驗會計專業(yè)學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計專業(yè)學生對會計專業(yè)知識的熱情和學習興趣。
（一）嘉賓。
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長。
（二）評委。
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅。
參賽年級：11級、12級會計電算化專業(yè)學生。
競賽參賽隊會計電算化專業(yè)組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11級會電1班代表隊、11級會電2班代表隊、12級會電1班代表隊、12級會電2班代表隊、12級會電3班代表隊、12級會電4班代表隊；每隊由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
13級全體會計專業(yè)同學作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負責整個活動的組織與協(xié)調(diào)。
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎：一等獎1名，獎勵現(xiàn)金400元及證書；二等獎2名，各獎勵現(xiàn)金200元及證書；三等獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元及證書6個。共需約1100元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會策劃。
團隊知識競賽方案篇七
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計算機工程系。
4.承辦單位：計算機工程系學習部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結(jié)束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案.
7.比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8.本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
團隊知識競賽方案篇八
一、活動主題：
二、目的和意義：
為加強學校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進學校環(huán)境保護和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動時間：
四、活動地點：地理實驗室。
五、活動對象：高一年學生。
六、競賽內(nèi)容：環(huán)保基礎(chǔ)知識，試題出自學校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復習資料”
七、競賽形式及規(guī)則。
本次競賽分兩個階段進行。
第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于2015年月日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則。
（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則。
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。
3、風險題規(guī)則。
（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎項設(shè)置。
本次競賽分別設(shè)立團體獎和個人獎兩種獎項。
1、團體獎：
一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、個人獎：
最佳答題獎3名。
團隊知識競賽方案篇九
xx年x月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊在x:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學院財經(jīng)管理學院
承辦方：重慶工商職業(yè)學院會計信息協(xié)會
以會計基礎(chǔ)知識為中心，檢驗會計專業(yè)學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計專業(yè)學生對會計專業(yè)知識的熱情和學習興趣。
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
（二）評委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
參賽年級：x級、x級會計電算化專業(yè)學生
競賽參賽隊會計電算化專業(yè)組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即x級會電1班代表隊、x級會電2班代表隊、x級會電1班代表隊、x級會電2班代表隊、x級會電3班代表隊、x級會電4班代表隊；每隊由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
x級全體會計專業(yè)同學作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負責整個活動的組織與協(xié)調(diào)。
整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。
1、團體獎：一等獎1名，獎勵現(xiàn)金400元及證書；二等獎2名，各獎勵現(xiàn)金200元及證書；三等獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元及證書6個。共需約x00元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
團隊知識競賽方案篇十
根據(jù)職院字20xx（41）號文件精神，由學院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，決定在全院高職大專生中開展一次廣泛的黨史知識競賽活動?，F(xiàn)將實施方案公布如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動，引導和幫助我院大學生深入學習馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個代表”重要思想，重溫中國共產(chǎn)黨98周年的光輝歷程，進一步掌握黨史基本知識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定不移地堅持走中國特色的社會主義道路，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻聰明才智。
二、競賽內(nèi)容：
中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。
三、競賽形式：
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽采取書面知識競賽的形式（閉卷筆試），決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。
四、時間安排及實施辦法：
在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題，要求全院高職大專生參加，11月上旬進行閉卷考試，填寫競賽答題卡。
由社科部、宣傳部、紀委負責組織閱卷，學工部（團委）和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績，確定獲獎者名單。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽：
由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上，選拔3名成績優(yōu)秀者組隊參加現(xiàn)場知識擂臺賽，時間擬定于7月上旬。
現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則：
1）現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風險題三種形式。
其中必答題6組18題（6個代表隊每隊必答3題，每題10分），搶答題18題（每題10分），風險題6組18題（每組3題，由代表隊自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風險題）。
2）代表隊號順序為1—6由抓鬮決定。
各代表隊的答題順序為，必答題按1-6號代表隊排列順序先后選題，風險題則按6-1號代表隊順序先后選題。
3）競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值；必答題、風險題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應分值；搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
五、獎勵方式：
1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎30名，從高分到低分取名次，如分數(shù)相同者，由學院領(lǐng)導在參賽成績優(yōu)秀者中進行抽取。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認識活動的重要性，將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心組織，抓好落實。各系對參加知識競賽，要有專人負責。
2、對于書面知識競賽，要求全院高職大專生全部參加，認真應考，要注重活動的質(zhì)量和實際效果，使廣大學生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。
七、活動組織：
本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀委、社科部、學工部、團委聯(lián)合舉辦，由相關(guān)領(lǐng)導和老師組成知識競賽組織委員會，負責活動的組織和領(lǐng)導，競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。
團隊知識競賽方案篇十一
無事勤提防遇事穩(wěn)如山。
安全第一，預防為主。
安全生產(chǎn)，人人有責。
安全萬事興，麻痹人財空。
驕傲源于淺薄魯莽出自無知。
防護加警惕保安全無知加大意必危險。
驕傲自滿是事故的導火線謙虛謹慎是安全的鋪路石。
鏡子不擦試不明事故不分析不清。
事故教訓是鏡子安全經(jīng)驗是明燈。
愚者用鮮血換取教訓智者用教訓避免事故。
安全人人抓，幸福千萬家。
安全日日好，生產(chǎn)節(jié)節(jié)高。
綠葉底下防蟲害平靜之中防隱患。
團隊知識競賽方案篇十二
3.賽出體育真諦弘揚奧運精神。
4.團結(jié)務實高效創(chuàng)新。
5.虎踞龍盤今勝昔冶金學子爭第一創(chuàng)新中南勇往直前。
6.厚德載物天道酬勤團結(jié)奮進再創(chuàng)佳績。
7.求真求確比遂比專湘雅七年永爭第一。
8.挑戰(zhàn)自我超越夢想團結(jié)互助共創(chuàng)佳績。
9.勇攀巔峰敢為人先能源健兒重冠中南。
10.仰不愧天俯不怍人政管學子叱咤風云。
11.揚奧運精神繪動感人生。
12.展現(xiàn)自我正創(chuàng)新高揮動激情放飛夢想。
13.放馬金鞍唯有資安超越夢想激情無限。
14.化工化工熟讀如風化工化工誰與爭鋒。
15.團結(jié)拼搏奮發(fā)向上堅持到底力爭鰲頭。
團隊知識競賽方案篇十三
努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競爭，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。
努力堅持要自強，勝利旗幟在飄揚，華夏子孫展風采，四海之內(nèi)美名揚。加油!我們永遠是世界之最強!
你爭我搶，目標向前。場上對手，場下朋友。勝無需驕，敗亦不餒。強健體魄，收獲友誼。
你上場，我腿顫;你比賽，我吶喊;你聽到，精神滿;賽場上，跑得歡;比賽完，摘桂冠;頭上戴，笑開顏。
人生需要亮劍，一往無前;人生需要拼搏，愈挫愈勇;人生需要闖勁，敢于虎斗;人生需要大氣，俯視群山。
人生無處不拼搏，人生何時有勁草。古文尚有筆鋒牽，武士自當擂臺間。為看自我比高低，馨笑他人文武氣。
人生豪邁心不改，壯志雄心有夢在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚鞭豪情放，乘風破浪正當時!
人生處處pk場，認真對待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無妨!笑迎失敗無遺憾，傲立天下我最棒!
讓我們吹起希望的號角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢想的`征程，到達成功的終點。
青春似火，超越自我，放飛夢想，共創(chuàng)輝煌。團結(jié)一心，勇往直前，積極爭取，爭創(chuàng)第一。努力拼搏，強健體魄。
團隊知識競賽方案篇十四
遵章守紀光榮違章違紀可恥。
夢想成就未來。拼搏鑄就發(fā)展。
安全生產(chǎn)創(chuàng)效益，違規(guī)操作釀禍端。
安全第一，預防為主。生命寶貴，安全第一。
想要無事故須下苦功夫。
安全靠規(guī)章嚴守不能忘。
居安思危常備不懈。
小蟲蛀大梁隱患釀事端。
安全來自長期警惕事故源于瞬間麻痹。
人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。
生產(chǎn)是花，安全是根。要想花美，必須強根。
未雨就要綢綽，防火需在未燃。
莊稼離不開陽光安全少不了規(guī)章。
團隊知識競賽方案篇十五
3.努力奮斗，勇敢爭取第一。
4.文明和紀律擁抱勝利。
5.努力工作，自強不息。
6.先勇敢鍛煉。
7.天道酬勤，身體健康。
8.努力奮斗，贏得第一名。
9.挑戰(zhàn)自己，突破極限。
10.努力工作，勇于開拓。
11.合規(guī)、團結(jié)和相互尊重。
12.爭取進步，永遠進步。
13.團結(jié)一致，爭取成功。
14.飛躍夢想，超越劉翔。
15.我鍛煉身體，我很開心。我鍛煉，我進步。
16.比自己優(yōu)秀，超越自己。
17.我能變得更強，更快，更高。
18.比賽中安全第一。
19.團結(jié)文明秀風采。
20.追求夢想勇敢取勝。
21.愛我十中的水平。
22.振興中國的競爭水平。
23.挑戰(zhàn)自己，突破極限。
24.努力工作，勇于開拓。
25.展示自己，努力達到新的高度。
26.比賽風格和水平。
27.團結(jié)一致，爭取成功。
28.飛躍夢想，超越劉翔。
29.挑戰(zhàn)自己，突破極限。
30.努力工作，勇于開拓。
31.展示自己，努力達到新的高度。
32.奧林匹克精神，永遠在我心中。
33.保持健康，立志成才。
34.努力工作，超越極限。
35.舞動你的激情，放下你的夢想。
團隊知識競賽方案篇十六
入海之前先探風上崗之前先練功。
筑起堤壩洪水擋練就技能事故防。
記住山河不迷路記住規(guī)章防事故。
群策群力科學管理戒驕戒躁杜絕事故。
專管成線，群管成網(wǎng);上下結(jié)合，事故難藏。
落實一項措施勝過十句口號。
不怕千日緊只怕一時松。
疾病從口入事故由松出。
見火不救火燒身有章不循禍纏身。
一人違章眾人遭殃。
氣泄于針孔禍始于違章。
安全傳家久，幸福長又長。
人人講安全安全為人人。
團隊知識競賽方案篇十七
熟水性，好劃船;學本領(lǐng)，保安全。
違章違紀不狠抓害人害己害國家。
絆人的樁不在高違章的事不在小。
出門帶傘防天雨上崗遵章防事故。
點滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。
電力建設(shè)第一線，安規(guī)條例記心間，安全第一是關(guān)鍵，預防為主永不變。
健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。
渴望安全，在最危險的地方;祈求健康，在最失落的.天空--安全伴隨你我他!
你的認真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。
你重視，我參與，安全生產(chǎn)一起抓;齊努力，共謀劃，生產(chǎn)安全靠大家。
你對違章講人情事故對你不留情。
與其事后痛苦流涕不如事前遵章守紀。
遵章是安全的先導違章是事故的預兆。
管理基礎(chǔ)打得牢安全大廈層層高。
嚴格要求安全在松松垮垮事故來。
好鋼靠鍛打安全要嚴抓。
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