學(xué)校民族教育工作匯報(bào)(優(yōu)秀20篇)

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學(xué)校民族教育工作匯報(bào)(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-25 20:18:02     小編:琴心月

手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式??偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。在下面這篇文章中,我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇一

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,更是學(xué)校工作的重中之重。一年來學(xué)校大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育,將其融入學(xué)校工作的方方面面,以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體,積極開展了民族團(tuán)結(jié)教育工作,增進(jìn)了全體師生對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同感,增強(qiáng)了師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的責(zé)任感。現(xiàn)將我校在民族團(tuán)結(jié)工作中的一些做法匯報(bào)如下:

一、基本情況。

xxx小學(xué)是一所民漢合校的寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積30畝。共有17個(gè)教學(xué)班,學(xué)生602名,其中少數(shù)名族人。全校教職工34人,專任教師34人,本科學(xué)歷15人,大專學(xué)歷19人、中專學(xué)歷6人。小教高級(jí)教師23人,小教一級(jí)教師11人,教師學(xué)歷、職稱均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校借“八化”建設(shè)之機(jī),先后建起了微機(jī)室、10個(gè)簡(jiǎn)易多媒體教室、德育室、少隊(duì)室、圖書室、美術(shù)室、音樂教室、書法教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等,如今的xxx小學(xué)是羅平縣一所標(biāo)準(zhǔn)化的完全小學(xué)。

二、基本做法及成效(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):xxx(xxx小學(xué)校長(zhǎng))副組長(zhǎng):xxx(xxx小學(xué)教務(wù)主任)。

xxx(xxx小學(xué)教務(wù)副主任)。

xxx(xxx小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

成員:xxx(xxx小學(xué)中段教學(xué)教師)xxx(xxx小學(xué)中段教學(xué)教師)。

xxx(xxx小學(xué)高段教學(xué)教師)xxx(xxx小學(xué)高段教學(xué)教師)xxx(xxx小學(xué)高段教學(xué)教師)。

(二)做到七個(gè)結(jié)合1、民族團(tuán)結(jié)教育與德育教育相結(jié)合我校把開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與學(xué)校的德育工作相結(jié)合,給大隊(duì)部注入了新的生機(jī)和活力,迎來了一片生計(jì)盎然的蓬勃景象,學(xué)生的愛國(guó)主義情感進(jìn)一步加深,學(xué)生的民族政策常識(shí)水平明顯提高,參加社會(huì)實(shí)踐,不僅激發(fā)了大家熱愛家鄉(xiāng)的感情,更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見識(shí),了解了社會(huì),提高了社會(huì)適應(yīng)能力,特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)平田和勒泥朵的少數(shù)民孩子們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下,堅(jiān)持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵(lì)和觸動(dòng),同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,從而增強(qiáng)了同學(xué)之間的有愛,共同進(jìn)步。

2、民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育,是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材,充分利用思品、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素,使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中,了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

3、民族團(tuán)結(jié)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合有趣的活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動(dòng),讓他們?cè)趨⑴c中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞,這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中,更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,為此,我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。各班級(jí)積極組織,廣泛開展了學(xué)唱一首民族歌曲,學(xué)跳一個(gè)民族舞蹈,畫一幅民族風(fēng)情畫,講一個(gè)民族英雄故事,看一部民族故事片,做一件民族工藝作品等“六個(gè)一”活動(dòng)。本學(xué)期我校全體師生學(xué)習(xí)了一套彝族舞蹈,在每天早上課間激情舞蹈。

4、民族團(tuán)結(jié)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合民族教育,是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證,開展民族團(tuán)結(jié)教育課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑,抓住重點(diǎn),突出特色是民族教育針對(duì)性和實(shí)效性的必然要求。組織學(xué)生走出校園,投身社會(huì),開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感,到回民聚居地參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)生活等等。通過開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為積極向上、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,增強(qiáng)班集體凝聚力及師生之間、同學(xué)之間的互助互愛的集體主義精神。

5、民族團(tuán)結(jié)教育與法制教育相結(jié)合法制教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的宣講和傳授,我校每學(xué)年都會(huì)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行民族知識(shí)的講座,同時(shí)也要請(qǐng)鎮(zhèn)派出所的民警對(duì)民族常識(shí)的講解,讓學(xué)生感受法律的威嚴(yán),了解國(guó)家對(duì)民族團(tuán)結(jié)做了法律上的規(guī)定。

6、民族團(tuán)結(jié)教育與當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣嘟Y(jié)合我校地處彝族和漢族想混的地方,民族主要是彝族,所以我校的民族團(tuán)結(jié)教育主要與彝族的民族特色為相結(jié)合,讓彝族學(xué)生唱一唱他們彝族話的歌曲,翻譯一些常用的生活用語(yǔ),共同學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié),特別是利用重大節(jié)日的文藝演出都少不了彝族同學(xué)自編自演的彝族節(jié)目,既展示民族的習(xí)俗,又展示辦民族的特色。課堂上教師有意的推廣彝族的話,既活躍課堂氣氛,又為民族學(xué)生展示自己的語(yǔ)言提供了機(jī)會(huì),為同學(xué)之間的和睦相處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、下步工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育師資力量建設(shè)。組織教師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)、教師基本功技能等校本培訓(xùn)。要求輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n編寫詳細(xì)教案,做好點(diǎn)評(píng)、記錄、總結(jié)工作,大面積提高全校教師業(yè)務(wù)能力。

(二)學(xué)校定期開展“各民族小伙伴手拉手結(jié)對(duì)子”、“普通話推廣月”、“我是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)小使者”、“說說我的少數(shù)民族小伙伴”等活動(dòng),維護(hù)了民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)了彼此間的友誼,形成了各民族學(xué)生互幫互助、快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

四、存在的問題。

民族教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合,如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

總之,在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),對(duì)青少年從小進(jìn)行民族政策的教育,可以使青少年逐步樹立起科學(xué)民族觀,不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色,xxx小學(xué)必然會(huì)走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路,學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

謝謝。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇二

西高平民族小學(xué)是新泰市三處民族小學(xué)之一,占地面積6664平方米,校舍建筑面積747平方米,在校學(xué)生120人,5個(gè)教學(xué)班。教師10人。

二、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體,大力宣傳全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化的歷史業(yè)績(jī),大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律;以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校。

二、主要內(nèi)容。

在教育教學(xué)正常開展的同時(shí),加大宣傳“民族團(tuán)結(jié)”主題教育,并進(jìn)一步把它們貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,開展以下主題活動(dòng)。

(1)開展一次“愛我中華,建設(shè)新校園”為主題的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

(2)組織一次民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)比賽。

(3)舉行一次民族團(tuán)結(jié)的學(xué)生手抄報(bào)比賽。

(4)舉辦一次民俗知識(shí)競(jìng)賽。

(5)校園內(nèi)懸掛民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)。

三、具體要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重大意義,把師生教育活動(dòng)擺在重要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動(dòng)落實(shí),確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

2、豐富活動(dòng)載體。每年六一期間為為我校的校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上各顯其能,各展其才,展現(xiàn)多才多藝的素質(zhì)。

3、形成工作合力。認(rèn)真制訂校級(jí)活動(dòng)方案,把教育教。

學(xué)活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧相結(jié)合,為學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

4、加大安全工作力度。層次簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)安全教育,開展安全知識(shí)主題班會(huì),定期進(jìn)行防火、防雷電、防溺水、防惡性事件發(fā)生、防交通事故發(fā)生等方面的知識(shí)講座與演練。

5、編輯《民族團(tuán)結(jié)是一家》的校本課程。

在當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)復(fù)雜多變的新形勢(shì)下開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)具有十分重要的意義,因此針對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月將開展切實(shí)有效、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)。任務(wù)分解到班級(jí),責(zé)任明確到人員。

西高平民族小學(xué)。

2014.6.5。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇三

我們黨歷來高度重視民族問題和民族關(guān)系,把民族問題和民族關(guān)系列為我國(guó)五大關(guān)系之一。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中,我們國(guó)家形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,各民族和睦相處、和衷共濟(jì),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開。

民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流,相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展,友好交往成為貫穿歷史的主流。事實(shí)證明中華民族作為世界上最優(yōu)秀的民族之一,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就,正是因?yàn)槲覀兊拿褡迥芫o緊的融合在一起,我們能處理好各民族之間的關(guān)系,是愛國(guó)力量的凝聚,是所有中華兒女的共同努力。

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展,各民族大團(tuán)結(jié)日益鞏固。長(zhǎng)期以來,黨和政府一貫重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),改革開放以來,群眾性創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開展,“三個(gè)離不開”思想和民族團(tuán)結(jié)觀念逐漸扎根千家萬(wàn)戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實(shí)推進(jìn)。少數(shù)民族干部隊(duì)伍日益壯大,結(jié)構(gòu)不斷改善,素質(zhì)不斷提高,一大批少數(shù)民族干部被選拔進(jìn)縣級(jí)以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力進(jìn)一步提高。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分,它包括幾方面的含義:

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。

4、反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ),祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福,祖國(guó)分裂、民族沖突是各族人民之禍,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心,黃土變成金”。團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是財(cái)富,團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力,團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?!?·12”四川汶川特大地震,使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園,災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌,大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后,全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛,全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國(guó)主義精神,紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果,是黨富民強(qiáng)國(guó)大政方針的生動(dòng)寫照,充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。

高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟,像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍愛民族團(tuán)結(jié),像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié),自覺捍衛(wèi)各族人民的根本利益,捍衛(wèi)中華民族的最高利益,嚴(yán)厲打擊民族分裂主義,堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處,就沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);沒有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),就沒有國(guó)家的繁榮發(fā)展;沒有國(guó)家的繁榮發(fā)展,就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心,團(tuán)結(jié)一致,才能眾志成城,抵抗災(zāi)難,在風(fēng)云突變的國(guó)際局勢(shì)中立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

社會(huì)主義祖國(guó)的成立,使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化,實(shí)行了民族區(qū)域自治,在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視,實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié),各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里,在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之伺交往與合作的密切程度,是以往任何時(shí)候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié),大統(tǒng)一、大交流,有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展,大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。

在共建和諧社會(huì)的今天,我們也努力做好民族團(tuán)結(jié),處理好各民族之間的關(guān)系,用每個(gè)人的努力去把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好,在寧夏這塊民族大聚集的地方,我們要堅(jiān)持自己的思想,敢于和一切的反分裂勢(shì)力作斗爭(zhēng),加快西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)和諧寧夏。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇四

四、特色工作見成效,整體工作上水平。由于全面落實(shí)了崗位職責(zé),形成了可喜的向心力和凝聚力,學(xué)校已初步達(dá)到了整體工作上水平,單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一的奮斗目標(biāo)。一是三月份我校為全處提供了學(xué)校管理工作檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì),辦事處全體成員、各學(xué)校校長(zhǎng)及檔案管理員參加了會(huì)議,與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的管理工作給予了高度評(píng)價(jià)。二是作為泰山區(qū)和辦事處的窗口,泰安市教育督導(dǎo)團(tuán)于三月七日來我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作,市教育局張局長(zhǎng)在泰山區(qū)高區(qū)長(zhǎng)、教育局張局長(zhǎng)、辦事處孫書記、宋主任、教委辦玄主任的陪同下對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。三是三月十五日泰山區(qū)教研室在我校安排了就如何合理開發(fā)體育教學(xué)資源、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大型研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我校在會(huì)上作了典型報(bào)告,對(duì)學(xué)校今后的.工作起到了強(qiáng)有力的作用。四是三月十九日我校為全辦事處固定資產(chǎn)管理工作提供了參觀現(xiàn)場(chǎng),作為樣板工程今后將在全處推廣。

近期工作:一是繼續(xù)抓好常規(guī)管理,牢固樹立全體教師的質(zhì)量意識(shí),已實(shí)際行動(dòng)感謝領(lǐng)導(dǎo)特別是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的大力支持和關(guān)懷。二是請(qǐng)教育專家來學(xué)校作專題報(bào)告。三是請(qǐng)求教委辦教研員來我校蹲點(diǎn),就提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)質(zhì)量,特別是“怎樣上課、怎樣上好一節(jié)課”進(jìn)行面對(duì)面的聽評(píng),以此來拉動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展。

五、本學(xué)期創(chuàng)五大品牌工作:一是確保參加辦事處春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)保證進(jìn)入前三名的奮斗目標(biāo)(已完成);二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量積極為泰山區(qū)提供規(guī)模大的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),為進(jìn)一步提高學(xué)校知名度而積極努力;三是進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)站的改進(jìn)和充實(shí)工作,為家庭教育現(xiàn)代化提供優(yōu)良的、及時(shí)的、全方位的窗口陣地;四是啟動(dòng)編排校本特色教材(初稿已完成),進(jìn)一步完善學(xué)校素質(zhì)教育工作;五是高質(zhì)量定位,積極籌備“慶祝六一兒童節(jié)暨首屆英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),更好地展示學(xué)校新形象。每項(xiàng)活動(dòng)都安排了第一責(zé)任人,并制定了相應(yīng)的完成任務(wù)的措施,以保證全面地按計(jì)劃有條不紊的實(shí)施。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們有信心為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、為塑造學(xué)校新形象,為打造學(xué)校品牌、創(chuàng)建市區(qū)名校而努力奮斗。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇五

在教育局黨委、上級(jí)行政主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)業(yè)務(wù)部門、基層民族學(xué)校的大力支持下,民教股(部)全體研訓(xùn)員積極參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),思想認(rèn)識(shí)有了較大幅度的提高,工作作風(fēng)更加扎實(shí),以飽滿的工作熱情圓滿完成了計(jì)劃預(yù)期的各項(xiàng)任務(wù),工作成效顯著。

一、積極參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、按照上級(jí)統(tǒng)一部署,民教股(部)全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話、新黨章和相關(guān)學(xué)習(xí)材料,參加局機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真自學(xué),撰寫心得體會(huì)文章,積極開展批評(píng)和自我批評(píng),才思想上認(rèn)識(shí)到了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的危害,宗旨意識(shí)得到了加強(qiáng),工作作風(fēng)有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變。

2、黨員同志參加了局黨委統(tǒng)一組織的落實(shí)教育實(shí)踐精神赴十二德堡扶貧助困活動(dòng)。

二、繼續(xù)狠抓了民族教育相關(guān)政策法規(guī)的貫徹落實(shí)。

3、年初,會(huì)同民宗局對(duì)部分民族學(xué)校落實(shí)《喀左縣民族教育條例》《蒙古語(yǔ)文工作條例》、開展雙“六個(gè)一”活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)研與檢查。從檢查情況看,各校均能做到高度重視民族教育和蒙古語(yǔ)文教學(xué)工作,開展豐富多彩的活動(dòng),形成了本校的特色。

4、1月份接待了主管民族工作的崔金成副縣長(zhǎng)對(duì)草場(chǎng)蒙古族中心小學(xué)的檢查。崔縣長(zhǎng)對(duì)草場(chǎng)鄉(xiāng)乃至全縣的民族教育工作給予了高度的評(píng)價(jià),并對(duì)教師培訓(xùn)、“六個(gè)一”工程的實(shí)施等工作提出了指導(dǎo)意見。

5、4月15日,接待了遼寧省基礎(chǔ)教育研究培訓(xùn)中心蒙教部主任佟立,遼寧省蒙古語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李志杰對(duì)東哨蒙古族小學(xué)的視察調(diào)研??h委常委、組織部長(zhǎng)陳孝政、教育局局長(zhǎng)烏桂英陪同視察。

6、5月22日,接待了朝陽(yáng)市人大常委會(huì)對(duì)喀左縣民族教育的專題視察。市人大副主任鮑曉華等11名人大代表在市政府副秘書長(zhǎng)任杰及喀左縣人大主任魏宏遠(yuǎn)等人陪同下視察了我縣新城蒙古族幼兒園、第一蒙古族小學(xué)、蒙古族高中和蒙古族初中,對(duì)我縣民族教育幾年來取得的成績(jī)給予了充分肯定。

7、11月18日,接待了市教育局副局長(zhǎng)李淑惠、民教科長(zhǎng)付景新對(duì)喀左縣民族教育的.調(diào)研考察。分別參觀了草場(chǎng)蒙古族中心小學(xué)和南公營(yíng)子九年一貫制學(xué)校。

8、遼寧省教育廳少數(shù)民族教育調(diào)研(喀左片區(qū))座談會(huì)在蒙古族高中召開,省教育廳和市教育局負(fù)責(zé)民族教育工作的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議征求了基層學(xué)校對(duì)民族教育發(fā)展的建議和意見。全縣民族學(xué)校校長(zhǎng)參加了座談會(huì)。

9、10月份,會(huì)同民宗局對(duì)部分民族學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研重點(diǎn)是各校教師隊(duì)伍、教育教學(xué)改革等專題內(nèi)容。

10、加強(qiáng)了蒙語(yǔ)文教師培訓(xùn)基地建設(shè)和蒙語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)研究基地建設(shè)。在東哨蒙古族中心小學(xué)建立了能承擔(dān)全市蒙語(yǔ)文教師培訓(xùn)任務(wù)的“喀左縣民族教育基地”并舉辦了首個(gè)蒙文書法培訓(xùn)班。

11、應(yīng)縣蒙語(yǔ)委咨詢,為縣人大常委會(huì)提供了對(duì)《蒙古語(yǔ)文工作條例》的評(píng)估意見和建議。

二、加強(qiáng)了蒙語(yǔ)文教師及民族教育管理者的繼續(xù)教育。

12、7月4日――9日,組織20名民族學(xué)校的校長(zhǎng)、主任參加了教育廳在阜新舉辦的遼寧省少數(shù)民族學(xué)校管理者培訓(xùn)班,接受了系統(tǒng)的民族政策、理論的培訓(xùn)。

13、暑假期間,組織蒙古族幼兒園園長(zhǎng)參加了國(guó)務(wù)院蒙古語(yǔ)文“八協(xié)”組織在青海舉辦的理論培訓(xùn)班。

14、3月13――14日,在東哨蒙古族中心小學(xué)舉辦了喀左縣首屆蒙文書法培訓(xùn)班,60多名蒙古語(yǔ)文教師參加了培訓(xùn),特邀教育部命名的蒙文書法家、遼寧民族高等專科學(xué)校的特木爾老師授課,市教育局民教科科長(zhǎng)付景新參加了開班典禮。

15、4月1日,會(huì)同民宗局、蒙古象棋協(xié)會(huì)、體育局在官大海農(nóng)場(chǎng)舉辦了蒙古象棋教練員、裁判員培訓(xùn)班。喀左縣40余名蒙古語(yǔ)文教師或體育教師參加了培訓(xùn),凌源市、北票市等有關(guān)學(xué)校派出人員參加了培訓(xùn)。

16、4月24日,在文化大廈舉辦了蒙古語(yǔ)文教師民族歌舞技能培訓(xùn)班,60多名教師參加了培訓(xùn)。

17、為提高民族歌舞的舞臺(tái)化妝水平,4月25日,會(huì)同縣民族文工團(tuán)在文化大廈舉辦了舞臺(tái)化妝師培訓(xùn)班,50多名教師參加了培訓(xùn)。

18、為提高民族幼兒園的管理水平、并考察蒙古語(yǔ)文幼兒教材的編寫情況,7月15――7月18日,組織蒙古族幼兒園園長(zhǎng)和部分教材編寫組成員,考察了沈陽(yáng)朝鮮族幼兒園、吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蒙古族幼兒園和通遼蒙古族幼兒園。

19、10月15日,推薦兩名體育教師參加了省教育廳、體育局在鐵嶺市舉辦的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)班。

20、11月17――18日,部分民族教育管理者參加遼寧省民族教育考察團(tuán)赴河北省平泉縣進(jìn)行了考察。參觀了河北省蒙古族高級(jí)中學(xué)并與教育、民族部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談。

21、12月26日,在四初中舉行了市教師進(jìn)修學(xué)院民教部向我縣蒙古語(yǔ)文教師贈(zèng)送“隨身聽”及蒙語(yǔ)教材范讀語(yǔ)音軟件儀式。并錄制了四初中蒙古語(yǔ)文教師陳冬麗的示范課,用以在全市民族學(xué)校交流。

三、穩(wěn)步推進(jìn)了雙“六個(gè)一”活動(dòng)。

22、5月11日,遼寧省首屆蒙古象棋大賽在我縣官大海農(nóng)場(chǎng)舉行,教育局協(xié)同民宗局、體育局、婦聯(lián)、蒙古象棋協(xié)會(huì)、官大海農(nóng)場(chǎng)等部門承辦了本次賽事。來自全省的14支代表隊(duì)的80名選手參加了比賽。遼寧省基礎(chǔ)教育研究培訓(xùn)中心蒙教部主任佟立,遼寧省蒙古語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李志杰、副會(huì)長(zhǎng)吳玉龍、白玉林以及朝陽(yáng)市民委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)??ψ罂h委常委、縣人民政府副縣長(zhǎng)任化卿,縣委常委、組織部長(zhǎng)陳孝政,縣人民政府副縣長(zhǎng)白春艷出席了大賽開幕式。經(jīng)過激烈角逐,以官大海九年一貫制學(xué)校選手組成的代表隊(duì)獲初中組冠軍,以東哨蒙古族小學(xué)選手組成的代表隊(duì)獲得小學(xué)組冠軍。

23、會(huì)同縣民宗局、團(tuán)縣委組織了“建設(shè)偉大祖國(guó)、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)。

24、會(huì)同民宗局舉辦了蒙古語(yǔ)文“八協(xié)”組織的全國(guó)蒙古語(yǔ)文文學(xué)作品“八駿杯”征文大賽。

25、加強(qiáng)了蒙古族文化傳承保護(hù)基地建設(shè),繼大城子鎮(zhèn)四小學(xué)、五小學(xué)、羊角溝中心小學(xué)、東哨中心小學(xué)被確定為馬頭琴培訓(xùn)基地后,又確定了蒙古族高中、第四高中、蒙古族初中、南公營(yíng)子九年一貫制學(xué)校及縣城內(nèi)一、二、三小學(xué)為第二批培訓(xùn)基地。

四、深入開展教研、教育科研和學(xué)術(shù)交流。

26、7月15日,組織中小學(xué)生代表隊(duì)參加了在沈陽(yáng)舉行的中小學(xué)生蒙古語(yǔ)誦讀大賽。喀左縣兩個(gè)代表隊(duì)計(jì)15日參加了比賽,選手共獲一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè),并獲得“最佳組織獎(jiǎng)”.

27、啟動(dòng)了幼兒園蒙古語(yǔ)文教材編寫工作,2月20日召開了編寫座談會(huì),對(duì)編寫體例進(jìn)行了研討,并組織部分編寫人員赴外地進(jìn)行了考察。現(xiàn)教材編寫已經(jīng)基本定稿,正在征詢專家意見。

28、3月26日,組織部分高中教師參加了在阜新舉辦的蒙古語(yǔ)文學(xué)科高考研討會(huì)。

29、7月23――28日,組織14名高中教師和局民教部研訓(xùn)員參加了省骨干教師培訓(xùn)班。

30、9月23日,遼寧省第七屆蒙古族少兒藝術(shù)節(jié)在阜蒙縣舉行,我縣派出兩個(gè)隊(duì)參加。選手共獲一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)并獲“最佳組織獎(jiǎng)”,蒙古象棋選手勇奪第一名,書畫作品獲一等獎(jiǎng)14件。

31、10月10日協(xié)助蒙古族高中承辦了遼寧省蒙古族高中漢語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)。

32、10月21――23日,在第四初中組織了縣城內(nèi)初中蒙古語(yǔ)文教師觀摩研討活動(dòng),30余名蒙語(yǔ)教師參加了活動(dòng)。

33、12月16日,喀左縣蒙古語(yǔ)文教師代表隊(duì)參加了在朝陽(yáng)舉行的市蒙古語(yǔ)文教師基本功大賽,獲團(tuán)體總分第三名。

34、12月17日――19日,省基礎(chǔ)教育研究培訓(xùn)中心蒙教部及市教師進(jìn)修學(xué)院民教部領(lǐng)導(dǎo)來我縣驗(yàn)收民族學(xué)校優(yōu)質(zhì)課。

35、6月26日,遼寧民族高專校長(zhǎng)助理趙艷杰等一行3人到喀左縣進(jìn)行考察交流。

36、9月4日,建平縣蒙古語(yǔ)文教師24人到喀左縣進(jìn)行考察交流。分別在二中、二小學(xué)、四小學(xué)聽課并與領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行了座談。

37、11月11日,河北省民族教育考察團(tuán)來我縣考察,分別參觀考察了縣蒙古族小學(xué)、東哨蒙古族中心小學(xué),聽取了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)并舉行了座談。

五、取得的成績(jī)。

喀左縣民族教育提到穩(wěn)步發(fā)展受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

38、繼去年榮獲遼寧省“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體”稱號(hào)后,今年又獲得遼寧省“民族體育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

39、一小學(xué)、蒙古族高中被推薦為省、市民族團(tuán)結(jié)教育示范基地。

40、在遼寧省首屆喜塔爾大賽獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”,在遼寧省中小學(xué)生蒙古語(yǔ)誦讀大賽、第七屆遼寧省蒙古族少兒藝術(shù)節(jié)上均獲得“最佳組織獎(jiǎng)”.

41、榮獲朝陽(yáng)市人民政府表彰的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”稱號(hào)。

喀左蒙古族自治縣教育局民教股(部)。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇六

本年度,我鄉(xiāng)民族教育工作在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)教職員工的共同努力下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。簡(jiǎn)要小結(jié)如下:

一、基本情況。

族鄉(xiāng)所轄15個(gè)行政村,現(xiàn)有人口15322人,其中瑤族人口5680人。族鄉(xiāng)中心學(xué)校共分7所學(xué)校:1所九年制學(xué)校,1所完全小學(xué),2所村小,3個(gè)教學(xué)點(diǎn)。小學(xué)學(xué)生899人,其中女生442人,瑤族學(xué)生518人,占57.6%瑤女257人;初中學(xué)生304人,其中女生140人,瑤族學(xué)生111人,占36.5%,瑤族女生48人。在職教師66人,其中女教師24人,瑤族教師22人,瑤族女教師6人,回族女教師1人。

1、近年來,族鄉(xiāng)中心學(xué)校著手進(jìn)行《花瑤文化進(jìn)入課堂實(shí)踐研究》課題的實(shí)施。花瑤文化開始進(jìn)入族鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂,該校中小學(xué)的美術(shù)課以花瑤挑花課為主,體育課上花瑤舞蹈課,音樂課上花瑤山歌課,并編寫了一冊(cè)花瑤文化基礎(chǔ)教材。經(jīng)過幾年來的探索實(shí)踐,花瑤文化走進(jìn)課堂獲得了初步成功,花瑤文化教學(xué)內(nèi)容形成了可推廣的理論體系。

3、以“花瑤”品牌來抓學(xué)校特色教育?;ì幬幕┐缶睿ì幪艋ㄊ菄?guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在校學(xué)生的挑花作品,在每年的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)評(píng)比活動(dòng)中,連獲大獎(jiǎng);花瑤歌舞,獨(dú)樹一幟。今年我校師生自編自演的舞蹈《瑤山金銀花》參加了隆回縣第三屆語(yǔ)言藝術(shù)節(jié)暨紅色主題教育公演,得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的.一致好評(píng),反響很大。

4、中心學(xué)校對(duì)“花瑤”特色教育建立了評(píng)估機(jī)制,要求各校師生人人會(huì)唱花瑤山歌,個(gè)個(gè)會(huì)跳花瑤舞蹈,班班都有花瑤挑花藝術(shù)作品,校校都有花瑤文化研究課題,年終進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)做得好的單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、在師生中廣泛開展民族大團(tuán)結(jié)教育。利用民族精神活動(dòng)月和團(tuán)隊(duì)、班級(jí)活動(dòng),在學(xué)生中廣泛開展“我是瑤山文明小主人”、“我為瑤鄉(xiāng)旅游獻(xiàn)力量”等系列活動(dòng)。

6、中心學(xué)校為“花瑤”特色教育籌備了。

專門經(jīng)費(fèi)。盡管辦公經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張,對(duì)花瑤挑花布匹、針線材料的采買,對(duì)花瑤舞蹈服飾制作和租賃等等,中心學(xué)校每年均安排了不少經(jīng)費(fèi)。

三、存在的困難與不足。

1、在“花瑤”特色教育方面,沒有樣板,我們每走一步都是嶄新的,理論體系有待進(jìn)一步完善,成果有待進(jìn)一步鞏固。

2、在民族文化課題研究和“花瑤”特色教育實(shí)施過程中,人力、物力、財(cái)力有限,很多方面不能到位。

3、在民族教育工作中,我們對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、民族教育工作成效不太顯著,在以后的工作中,我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念、注重服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展的理念,努力縮小同山界回族鄉(xiāng)的差距,不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)民族教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好??!

一年來,在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大師生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以“質(zhì)量為中心,安全是核心,發(fā)展是根本”思路統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。整頓作風(fēng),規(guī)范行為;強(qiáng)化管理,細(xì)化措施;加強(qiáng)隊(duì)伍,提高素質(zhì);狠抓安穩(wěn),創(chuàng)建和諧。全校師生精神飽滿,團(tuán)結(jié)拼搏,各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。通過自查現(xiàn)將本年度學(xué)校工作匯報(bào)如下:

一、基本情況。

1、我校中等規(guī)模,現(xiàn)在校學(xué)生756名。其中女生368名。1~6年級(jí)為12個(gè)教學(xué)班,7~9年級(jí)4個(gè)教學(xué)班195人,他們分別來自四川、安徽、江西、湖北、湖南、貴州等地,文化差異和育人環(huán)境都有很大不同.特別是中學(xué)生,成人意識(shí)較強(qiáng),管理難度大。

2、校舍獨(dú)立、規(guī)劃合理,安全、無危房,環(huán)境整潔、采光通風(fēng),并裝有電扇、日光燈及廣播。

3、安全制度健全,學(xué)生安全工作到位。學(xué)校與教師簽訂“安全目標(biāo)管理責(zé)任書”。學(xué)校制定了安全、衛(wèi)生工作計(jì)劃和制度。以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自籌建以來無重大事件發(fā)生,學(xué)校有校車6部接送學(xué)生,乘車學(xué)生定員、定點(diǎn)、定時(shí),并有固定的隨車教師負(fù)責(zé),做到進(jìn)校登記,出校有記錄,萬(wàn)無一失,幾年來、無一次事故發(fā)生。校內(nèi)將安全管理納入教師考評(píng)。

4、學(xué)校實(shí)行法人負(fù)責(zé)制,我們的辦學(xué)宗旨與理念,“以人為本、依法治校、全面育人”。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的教育方向,積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),本年度在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的少先大隊(duì)工作目標(biāo)評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)、青少年科幻繪畫大賽中,六年級(jí)邰金和四年級(jí)陳帥分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽余克勇同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),李紅飛等12位同學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)?!傲ひ弧北碚脮?huì)上被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,楊俊強(qiáng)老師在小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽中獲得二等獎(jiǎng),薛奕璇、陳偉如老師被評(píng)為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,林麗娜、田志軍被評(píng)為指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。潮安縣民辦學(xué)校校風(fēng)檢查中被評(píng)為“表?yè)P(yáng)單位”。

二、教師隊(duì)伍。

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,校長(zhǎng)李xx及學(xué)校專職管理人員共五名,法人代表、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在職教師24人,其中本科4人,中師3人,大專17人,后勤職員14人。

制定的標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)。

3、學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,師生關(guān)系良好,要求老師做到“四好”、“四心”。即上好每一堂課,批好每一次作業(yè),輔導(dǎo)好每一位差生,接待好每一位家長(zhǎng)。對(duì)事業(yè)傾心,對(duì)學(xué)生關(guān)心,對(duì)差生耐心,對(duì)家長(zhǎng)熱心。

三、教學(xué)管理。

1、我校有發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、年度計(jì)劃、總結(jié)。有各項(xiàng)工作計(jì)劃和各學(xué)科計(jì)劃,有完整的規(guī)章制度和各項(xiàng)工作職責(zé)。

2、建立檔案制度,檔案材料分類管理,齊全規(guī)范?,F(xiàn)已建立了學(xué)生學(xué)籍。

3嚴(yán)格按照國(guó)家基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃開足開齊課程。使用統(tǒng)一人教版的學(xué)生課本和教師用書。

4、學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施新課程改革,做到認(rèn)真上課,批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評(píng)定,學(xué)年有總結(jié),有考勤、考評(píng)、考核、獎(jiǎng)罰制度。

5、學(xué)校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體綜合教研組。積極開展校本教研。經(jīng)常開展觀摩教學(xué)、聽課、評(píng)課、說課、研討等活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)議評(píng)價(jià),備課、作業(yè)批改每月不定期抽查。期末總評(píng),作為“評(píng)優(yōu)”、“評(píng)先”,的重要依據(jù)。

6、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、反思日記及教科研論文,對(duì)教師、班主任進(jìn)行培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

7、重視班集體建設(shè),開學(xué)初選聘班主任,開展班與班進(jìn)行競(jìng)賽,建立學(xué)校常規(guī)管理評(píng)比欄,每天由值日師生按“禮儀、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生”四方面檢查評(píng)分。

1、學(xué)校有完善的德育機(jī)制。健全德育隊(duì)伍,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育工作,利用每周集體晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等形式加強(qiáng)德育教育并把德育工作滲透到各科教學(xué)之中,學(xué)生習(xí)慣良好,一年內(nèi)無違法犯罪案件發(fā)生。

2、積極組織學(xué)生參加道德實(shí)踐及體育、衛(wèi)生、文藝、環(huán)保、科技等有益身心健康的活動(dòng),認(rèn)真組織“三大節(jié)”活動(dòng)。本學(xué)年組織“規(guī)范漢字比賽、作文競(jìng)賽、作業(yè)展覽。美術(shù)競(jìng)賽、六一文藝演出,冬運(yùn)會(huì)”等。

3、加強(qiáng)了家校聯(lián)系。建立了家長(zhǎng)學(xué)校。每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)議,每月一次月考,通過《家校聯(lián)系卡》及時(shí)反映和了解學(xué)生家校的表現(xiàn)與成績(jī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀。使學(xué)生在正確教育和引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

4、建立學(xué)校-----家庭-----社會(huì)教育機(jī)制,每月10—20次的.電訪和不定期的家訪,盡可能地每期每生家訪一次。真正做到學(xué)校、家庭齊抓共管,達(dá)到教育好孩子的目的。

5、加強(qiáng)疫情的防控,結(jié)合我校的具體情況和當(dāng)?shù)丶竟?jié)的特點(diǎn),面對(duì)這一特殊群體,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理,配合衛(wèi)生管理部門做好《衛(wèi)生許可證》的年審工作,接受檢查監(jiān)督,不定期抽查食堂衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)菜單、消防設(shè)施及食品留樣等。認(rèn)真做好晨檢、午檢工作,防止季節(jié)性與突發(fā)性傳染病的發(fā)生與蔓延,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理把安全隱患降到最低點(diǎn)。

五、財(cái)務(wù)監(jiān)管與招生。

1、針對(duì)本校自收自支的特點(diǎn),學(xué)校對(duì)進(jìn)出資金制定了相關(guān)制度和賬目建立,不于任何人以任何理由貪污、挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi),專款專用。擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,添置教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,改善辦學(xué)條件,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、招生廣告實(shí)事求是,不夸大、不做假、不欺騙。誠(chéng)信辦學(xué),以安全求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。

六、存在的問題。

1、師生流動(dòng)、文化差異,家庭教育、成人思想等極為嚴(yán)重,給我們的管理帶來了諸多不便。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇八

辦教育,充分發(fā)揮教職工的主體作用,調(diào)動(dòng)全體教職工工作積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性至關(guān)重要。多年來,**小教支部、行政領(lǐng)導(dǎo)班子,十分重視小教工會(huì)和教代會(huì)工作,工會(huì)、教代會(huì)工作以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為成就教師幸福鋪路”為宗旨,圍繞學(xué)校中心工作有序、生動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng),取得了明顯成效。下面向大家做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、參政議政,民主決策、民主評(píng)議。

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,積極參與學(xué)校的民主管理。

沒有規(guī)矩就不成方圓。在建章立制中,學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)的作用。實(shí)施民主管理。每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校都要召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)提出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn),列出學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)、管理體制的改革與設(shè)想、各項(xiàng)工作的計(jì)劃,讓全體教師參與討論并發(fā)表意見。再由小教工會(huì)、教代會(huì)將老師的意見和建議收集起來,再進(jìn)行反復(fù)的討論、研究。在此基礎(chǔ)上制定學(xué)校工作計(jì)劃,完善相應(yīng)的規(guī)章制度,并要求教師積極參與學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及評(píng)價(jià)細(xì)則的起草、討論、修改、完善工作。教師評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、班級(jí)體系評(píng)價(jià),都以平日積分為主要方式。重要的涉及學(xué)校整體發(fā)展、教師成長(zhǎng)發(fā)展的計(jì)劃、規(guī)章、評(píng)價(jià)均由教代會(huì)討論研究交教師大會(huì)討論通過,一經(jīng)行文,對(duì)號(hào)入座,極大地提高了規(guī)章制度的權(quán)威性,評(píng)價(jià)體系的透明度。

評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,除縣屬組織測(cè)評(píng)外,為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),促進(jìn)管理者的管理水平,每期由工會(huì)和教代會(huì)組織一次寄語(yǔ)式評(píng)議,并組織部分教師對(duì)評(píng)議意見或建議進(jìn)行整理歸納,書面轉(zhuǎn)交被評(píng)議的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人,讓各人看看自己在群眾中的樣子,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),有則改之,無則加勉。在教代會(huì)上被評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)要作表態(tài)性發(fā)言,隨即在公示欄公示被評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)的承諾,將信息反饋給全體教師。

二、以人為本、凝集力量、提升素質(zhì)。

三、關(guān)心和愛護(hù)每一位教師。

組織教師體檢,慰問生病教師,春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)組織部分人員慰問退休教師、部分生活有困難的教師,這些是工會(huì)例行日常公務(wù),起到什么作用這里不加多述。值得一提的是,我校何湖生老師聰明、勤奮、務(wù)實(shí),性格比較內(nèi)向。2011年下半年,妻子被查出患癌,手術(shù)、化療、回家養(yǎng)病一段時(shí)間,精神和經(jīng)濟(jì)上的壓力,使何老師難以承受,父母是七十年紀(jì)的老農(nóng),身體不好常年吃藥,幫不了他多大忙。兒子剛大學(xué)畢業(yè),一時(shí)間他精神反常明顯病態(tài),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后,采取果斷措施,一邊派人慰問,一邊聯(lián)系車輛組織幾名教師,并征得親屬相關(guān)親戚的同意,在親屬、教師的陪護(hù)下,將何老師的妻子送往合肥大醫(yī)院住院,將何湖生老師送安慶精神病醫(yī)院住院治療。住院期間,工會(huì)多次派人去看望慰問何老師。何湖生老師出院后,當(dāng)與同事談到妻子和他本人生病時(shí),他總是說:“是袁犬應(yīng)校長(zhǎng)采取果斷措施救了我一家人,是老師們的慰問關(guān)心讓我鼓起活下去的勇氣?!焙魏蠋熒习嗪?,一如既往扎實(shí)工作,成績(jī)突出,學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都給予很高的評(píng)價(jià)。

四、堅(jiān)持校務(wù)公開,促進(jìn)民主管理,充分發(fā)揮工會(huì)職能。

校務(wù)公開是取信于民的重要手段。校務(wù)公開,就是要讓教師明白生活,明白工作。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。為切實(shí)將校務(wù)公開落到實(shí)處,使之規(guī)范化、制度化,每學(xué)期學(xué)校都要求做到三個(gè)公開,即黨務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。公開內(nèi)容力求全面,公開形式要多樣化。像學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校每學(xué)期的收入與支出都是教師非常關(guān)心的大事,為了讓每一位教師都明白、放心,三年發(fā)展規(guī)劃要經(jīng)過教代會(huì)審議,學(xué)校財(cái)務(wù)上的賬目、營(yíng)養(yǎng)餐的收支情況等等在學(xué)期結(jié)束均由工會(huì)、教代會(huì)代表參加結(jié)算核實(shí),并在教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),操作程序規(guī)范、賬目透明。

評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí),以平日積分為標(biāo)尺,印發(fā)評(píng)選結(jié)果到各校,張貼在公示欄,規(guī)定公示期限內(nèi)提出意見。

校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面、深入地了解,調(diào)運(yùn)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與學(xué)校管理的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

**小學(xué)教師工作很累,但明明白白生活,明明白白工作,感覺也就很輕松、很愉快、很和諧。

五、以活動(dòng)促發(fā)展,努力開創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

教職工是學(xué)校的主人,學(xué)校的發(fā)展離不開教職工的參與和支持。學(xué)校也是一個(gè)大家庭,為了讓老師們來到學(xué)校有一種家的感覺,我校在努力營(yíng)造一種“凝心聚力、團(tuán)結(jié)一心”的和諧氛圍,開展豐富多彩的教職工活動(dòng)。

每年我們?cè)谝恍┨囟ǖ墓?jié)日,都開展一些特色的活動(dòng)?!叭恕惫?jié)我們邀請(qǐng)女教師家屬到學(xué)校開茶話會(huì),進(jìn)行座談、交流,及時(shí)了解她們的家庭情況,為她們排憂解難;“五一”節(jié),我們組織全體教職員工開展粉板字比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽,讓每一位教師都感覺到既過得充實(shí),又過得快樂;重陽(yáng)節(jié),我們把退休老教師請(qǐng)回學(xué)校,舉辦重陽(yáng)筆會(huì),讓老先生繼續(xù)發(fā)揮他們的余熱;“七一”建黨節(jié),我們舉辦師德演講,弘揚(yáng)師德精神,為教師補(bǔ)充正能量;教師節(jié),學(xué)校每年都會(huì)召開慶祝大會(huì),對(duì)上學(xué)年工作積極、成績(jī)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),努力提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

工會(huì)活動(dòng)中,練習(xí)書法是**小學(xué)教師最喜歡的活動(dòng)之一,也是次數(shù)最多的活動(dòng)之一。板書粉筆字,一人一塊小黑板,每天必寫;練字每天中午20分鐘必須堅(jiān)持;書法比賽,我們號(hào)召老師積極參加;義務(wù)寫春聯(lián),我們請(qǐng)毛筆字寫的較好的老師和退休教師設(shè)案街頭;我們還請(qǐng)來望江縣老年大學(xué)的教師為我們的老師上課,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)書法。

我校開展的安慶市特色學(xué)校創(chuàng)建工作,從起步到市里授牌,我們歷時(shí)十年,現(xiàn)仍在鞏固深化。特色創(chuàng)建,全員參與。**的老師、學(xué)生大部分寫字認(rèn)真,這個(gè)習(xí)慣不是一日能養(yǎng)成的,冰凍三尺,非一日之寒。老師是學(xué)生的榜樣,創(chuàng)建工作,要學(xué)生堅(jiān)持,要學(xué)生認(rèn)真。教師要做出樣子,工會(huì)和教代會(huì)在這方面積極協(xié)助學(xué)校為創(chuàng)建工作付出了努力。

豐富多彩的活動(dòng)不僅豐富了教職工的業(yè)余生活,更是全體教職工凝心聚力的有效載體?;顒?dòng)能把教職工組織起來,讓工會(huì)成為教職工真正的溫馨的家。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,我們的工作沒有轟轟烈烈的大事,很平凡。要干好平凡事還真不容易,難在一輩子這么平平凡凡的干下去。平平凡凡的人,平平凡凡的事,就這么平平凡凡的干下去,我們就會(huì)無愧于我們從事的教育事業(yè),無愧于光榮的人民教師這個(gè)稱號(hào)。

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學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇九

學(xué)校一直重視統(tǒng)戰(zhàn)工作,重視民族政策宣傳教育,教育學(xué)生尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣,和他們和睦相處,互相學(xué)習(xí),互相幫助,彼此關(guān)心、共同進(jìn)步。

民族教育,是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證,開設(shè)民族常識(shí)課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段,加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑,抓住重點(diǎn),突出特色是民族教育針對(duì)性和實(shí)效性的必然要求。在市教育局、區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校民族團(tuán)結(jié)教育工作開展順利,各項(xiàng)工作有了顯著進(jìn)步,現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。學(xué)校始終對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視,經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家大力開展民族團(tuán)結(jié)教育的相關(guān)文件,并對(duì)其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》等民族教育相關(guān)文件,從各個(gè)方面進(jìn)一步明確了在我校在全體教職工的各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過理論學(xué)習(xí),全體教師充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一部分,也是全民教育的一部分,是愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、積極籌備,精心安排,有條不紊地開展各項(xiàng)工作。自民族團(tuán)結(jié)教育工作開展以來,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)部長(zhǎng)為成員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開展和推進(jìn)。制定了《邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》,召開會(huì)議組織學(xué)習(xí),使大家逐步樹立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感。

3、開展師資培訓(xùn),確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性根據(jù)上級(jí)文件精神,我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃,納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開學(xué)后,我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

1、利用教材,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用。低年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主,高年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主,為了極大地提高學(xué)生對(duì)民族政策常識(shí)的認(rèn)知水平,教師在課前認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案,具體教學(xué)中,貫徹“以教材為主,突出常識(shí),聯(lián)系實(shí)際,生動(dòng)有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限,結(jié)合學(xué)生對(duì)英雄人物的崇拜心理,先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起,如:康熙皇帝大有作為,成吉思汗馳聘疆場(chǎng),圖爾扈特決心東歸,馬本齋英勇抗敵等。結(jié)合學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇心理,向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情,使學(xué)生體會(huì)到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn),學(xué)生精神飽滿地體味收獲知識(shí)的喜悅,充滿了對(duì)少數(shù)民族同胞的敬佩和對(duì)少數(shù)民族文化的神往。在民族政策常識(shí)課教學(xué)中,積極開展教學(xué)案例研究,努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),使各種音像信息資料融合于一體。對(duì)于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄象,再做講解,對(duì)于那些學(xué)生比較生疏的刺繡、編織、蠟染一般是先講后看,一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看,比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個(gè)節(jié)日,讓學(xué)生看一段錄象,以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育,是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材,充分利用政治、語(yǔ)文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素,使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中,了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、寓教于樂,開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動(dòng),讓他們?cè)趨⑴c中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞,這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中,更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,為此,我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年,在學(xué)校組織開展的名族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中,開展了學(xué)唱一首民族歌曲,畫一幅民族風(fēng)情畫,講一個(gè)民族英雄故事,看一部民族故事片,做一件民族工藝作品等活動(dòng),充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。在互相傳唱的過程中,使民族團(tuán)結(jié)、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根,從小形成良好的生活習(xí)慣,擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。在“六·一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演;這些豐富多才、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余文化生活,又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍,給民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)賦予了活力。

學(xué)校利用校園文化、櫥窗等向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,使學(xué)生真正了解什么是民族精神。利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和升旗儀式,讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物,事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神。說出自己的感想,寫出自己的心得。計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“民族精神代代傳”系列活動(dòng),如“閃光的民族精神”讀書活動(dòng)、“我心中的民族精神”征文活動(dòng)、“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動(dòng)。

三、存在的問題。

盡管我們努力進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作,但我們注意到,仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1、民族教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要不斷加強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2、學(xué)校在開展民族教育專項(xiàng)活動(dòng)時(shí),存在一定的隨意性,不確定的干擾因素較多,教育效果容易受到削弱,教育活動(dòng)難以持久有效地進(jìn)行。

3、個(gè)別教師的民族意識(shí)還有待加強(qiáng)。

4、校園民族氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)。

此外,民族教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合,如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

總之,在小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),對(duì)青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育,可以使青少年逐步樹立起科學(xué)民族觀,不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色,我必然會(huì)走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路,學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十

我校地處尼勒克縣最東部,學(xué)校始建于1974年。2005年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝,目前有17個(gè)教學(xué)班,在校生762名,小學(xué)557人,初中205人。寄宿生241人。教職工70人,少數(shù)民族教師38人,大專以上學(xué)歷30人,黨員32人,少數(shù)民族黨員15人。雙語(yǔ)幼兒園221人,共設(shè)5個(gè)班。學(xué)校是一個(gè)由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。

近年來,我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?!?、“六個(gè)好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)校”、尼勒克縣民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會(huì)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作,始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置,把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí),取得了一定的成效。

以管理為抓手,落實(shí)工作職責(zé)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署,加強(qiáng)全面協(xié)調(diào),促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度,形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓的良好工作格局,有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,列入學(xué)校計(jì)劃,同時(shí)專門出臺(tái)了《種蜂場(chǎng)九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑,對(duì)開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。

二、以宣傳為手段,營(yíng)造濃厚氛圍。

為使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)深入開展,學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板,每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)是班級(jí)必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識(shí),宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),讓廣大學(xué)生在了解民族知識(shí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式大力宣傳,以營(yíng)造濃厚的氛圍,形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì),使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī),把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來,通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)、主題班會(huì),利用黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體,大造聲勢(shì),使宣傳教育活動(dòng)有聲有色。

三、以培訓(xùn)為平臺(tái),提升教師素質(zhì)。

開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育,師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神,使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族政策,增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平,今年,學(xué)校專門聘請(qǐng)了縣民族宗教局專家,對(duì)全體教師進(jìn)行《黨和國(guó)家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新課標(biāo)的要求,定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn),適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸,把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。

四、以課堂為主渠道,豐富教育內(nèi)涵。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此,在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué),是深化民族團(tuán)結(jié)教育的重要方法。一是充分利用民族教材。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在三至六年級(jí)開設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課程,每學(xué)期5課時(shí),納入地方課程,由班主任負(fù)責(zé)授課,在保證師資、教材、課時(shí)的基礎(chǔ)上,按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù),發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用。二是學(xué)科教學(xué)注重滲透。在各學(xué)科教材中,有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材,學(xué)校主要采取學(xué)科知識(shí)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的方法實(shí)施教育。教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),組織專題研討,深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn),分解任務(wù)落實(shí)內(nèi)容。

五、以活動(dòng)為載體,提升教育成效。

去年以來,學(xué)校圍繞“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”的主題,積極開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能,在學(xué)生中廣泛開展了會(huì)說一句民族語(yǔ)言,會(huì)畫一幅民族題材畫,會(huì)唱一首民族歌曲,會(huì)跳一個(gè)民族舞蹈,會(huì)講一個(gè)民族故事,等“五個(gè)一”活動(dòng)。二是開展系列評(píng)比活動(dòng)。在各年級(jí)舉行民族團(tuán)結(jié)教育系列評(píng)比活動(dòng):“民族精神代代傳”手抄報(bào)比賽、“民族之花齊開放”作文比賽、“知我中華、愛我中華”知識(shí)競(jìng)賽、“歌頌中華大家庭”民族歌舞匯演、評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)之星”等。三是開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳民族政策法規(guī),宣傳黨的富民政策,增強(qiáng)家長(zhǎng)的政治意識(shí)和大局意識(shí),加大民族團(tuán)結(jié)教育力度,拓寬民族團(tuán)結(jié)教育范圍。四是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。為拓寬學(xué)生民族知識(shí)視野,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,學(xué)校組織學(xué)生走出校園,走進(jìn)社區(qū),讓學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)接受更為直觀的民族團(tuán)結(jié)教育。五是開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。實(shí)行“三級(jí)結(jié)對(duì)”,即每一位校領(lǐng)導(dǎo)與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對(duì)”、班主任與班上少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對(duì)”、一名班干部與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對(duì)”,學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能得到大家的關(guān)心。

通過開展“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”活動(dòng),學(xué)校全體師生增長(zhǎng)了民族知識(shí),提高了民族意識(shí),融洽了民族氛圍,深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”,樹立了民族自尊心和民族自豪感,增強(qiáng)了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下,民族團(tuán)結(jié)教育之花正開遍校園。

雖然我校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中進(jìn)行了積極有效地探索,取得了一些成績(jī),但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,民族團(tuán)結(jié)教育工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,許多問題和困難需要去思考、去實(shí)踐、去解決。在今后的工作中,我校將以此次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的意見和建議,充分利用各方面資源,客服困難,積極創(chuàng)新,努力使學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo):

我校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持不懈地開展了民族教育工作,積極促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié),大力弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)民族教育事業(yè)?,F(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r。

石山鄉(xiāng)是一個(gè)純回族鄉(xiāng),轄9個(gè)村委會(huì),設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所,現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生252名,小學(xué)教學(xué)班16個(gè),在校小學(xué)生737名,中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生989人,占學(xué)生總數(shù)的100%,在崗教職工58名,其中少數(shù)民族教師20人,占教職工總數(shù)的34.5%。

二、主要做法及成效。

首先,學(xué)校利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、手抄報(bào)、校園廣播、大型橫幅、噴繪圖文、電子屏幕等多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,豐富民族教育的形式。其次,辦好黑板報(bào)、宣傳櫥窗,定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)、學(xué)生講清學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,辦學(xué)條件,住校生的各種管理,教學(xué)質(zhì)量的提高情況等讓家長(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展的潛力所在,使家長(zhǎng)、學(xué)生體會(huì)到學(xué)校教育的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn),充滿對(duì)民族教育文化的神往,使民族教育工作覆蓋校園內(nèi)外,擴(kuò)大了宣傳范圍,加大了宣傳力度,發(fā)揮了陣地作用。

(二)創(chuàng)新教育載體,將民族教育落到實(shí)處。

我校以“豐富師生校園文化生活”為載體,將民族教育落到實(shí)處:一是以班級(jí)為單位,舉辦了以“民族教育”為主題的黑板報(bào)、剪紙、繪畫和手抄報(bào)展示。二是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開發(fā),組織回族教師收集資料編寫了校本教材《石山風(fēng)情》,該教材在我校三至九年級(jí)開設(shè)試教,進(jìn)行民族教育,普及民族知識(shí)。三是舉行了一次以“唱響民族團(tuán)結(jié)曲,舞動(dòng)民族互助綢”為主題的'手拉手文藝匯演。四是舉行座談會(huì),探討民族團(tuán)結(jié)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,積極化解存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。這些內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余文化生活,又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍,給民族教育活動(dòng)賦予了活力。

(三)以課堂教學(xué)為載體,滲透民族教育素材。

我校把民族教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合,在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族教育因素。如音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中,了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情,增進(jìn)民族交流,培養(yǎng)學(xué)生間的感情。同時(shí),要求思想品德課教師上好一堂民族教育的優(yōu)質(zhì)課。這樣一來,加強(qiáng)了“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個(gè)離不開”教育,使師生樹立了民族自尊心和自豪感,不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。

(四)實(shí)施民心工程,增進(jìn)各民族的交融。

我校結(jié)合當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),大力實(shí)施得民心工程,切切實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事。

第一,重視民族干部的培養(yǎng)、提拔和使用。尊重回族風(fēng)俗習(xí)慣,師生大灶由民族教師管理,聘用回族廚師。

第二,憑借“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”平臺(tái)解決了貧困生上學(xué)難的問題,其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺(tái)灣花蓮飛揚(yáng)的無私資助,資助金額共計(jì)6萬(wàn)元。

第三,關(guān)愛留守兒童,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。其中有大通民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生為962名學(xué)生捐贈(zèng)校服,價(jià)值7萬(wàn)余元。

此種種愛心舉措,不僅為貧困留守兒童帶來了溫暖與愛心,還增進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)和諧。

我校堅(jiān)持典型引路,不斷選樹校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族教育先進(jìn)典型,深化民族教育效果。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn),我校先后獲得:“青海省綠色學(xué)?!?、市級(jí)“留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)校”;縣級(jí)“先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、一些尚需研究。

解決的問題及建議,在民族教育實(shí)驗(yàn)中,盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),收到了一定的效果,但我們意識(shí)到,仍有許多問題和困難需要我們共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

造成一定難度。要解決好這個(gè)問題,須加大民族地區(qū)生活教師、工勤人員、保安人員編制,增加對(duì)邊遠(yuǎn)偏僻少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校住校生的生活補(bǔ)貼。

2、村民舉家外出打工,學(xué)生異動(dòng)隨意性大,給學(xué)校追蹤學(xué)生去向造成了困難。加之不足齡女孩出嫁,男孩打工,控輟保學(xué)工作壓力大。學(xué)校須加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控力度,強(qiáng)化對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,使控輟工作防患于未然,努力提高鞏固率。

3、學(xué)校安全管理難度大,學(xué)生交通安全存在隱患,學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理難度大,需學(xué)校與派出所加強(qiáng)聯(lián)系,強(qiáng)化校園周邊教育環(huán)境的治理工作。

4、由于本地區(qū)部分回族群眾對(duì)其他民族的排斥心理,家長(zhǎng)的思維定勢(shì)較復(fù)雜。如大通七中初中招生,有許多家長(zhǎng)不愿送子女入學(xué),他們只認(rèn)同大通二中,畢業(yè)生返校學(xué)習(xí)難度大。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的宣傳工作少。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)后的大學(xué)生情況的宣傳力度,對(duì)民族學(xué)生的就業(yè)應(yīng)給予優(yōu)惠的政策。

此外,教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合,如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十二

我局對(duì)全市民族教育情況進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下:

我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下,在上級(jí)教育部門和民族事務(wù)部門的大力支持下,各項(xiàng)工作開展的井然有序,取得了較好的成績(jī),主要表現(xiàn)在族學(xué)校和族幼兒園的發(fā)展上。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。

根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教育工作實(shí)施方案的通知》和錫盟行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的實(shí)施意見》發(fā)文件精神,我局制定了《市民族教育發(fā)展工程實(shí)施方案(征求意見稿)》,成立了由副市長(zhǎng)任組長(zhǎng),教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教育局各科室負(fù)責(zé)人為組員的民族教育發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前,市教育局未設(shè)民族教育工作機(jī)構(gòu),暫由教育科負(fù)責(zé)開展民族教育工作。

(二)全面落實(shí)方針政策。

我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重,優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展民族教育,按照國(guó)家、自治區(qū)、盟級(jí)文件要求,站在民族教育事關(guān)民族發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的高度和位置來思考,及時(shí)研究新情況、新問題,并認(rèn)真解決。

(三)認(rèn)真落實(shí)民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

我市財(cái)政每年撥付20萬(wàn)元作為民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年4月份已撥付10萬(wàn)元民族助學(xué)金。5月份我局向自治區(qū)申請(qǐng)民族教育專項(xiàng)資金100萬(wàn)元。

(四)加大民族學(xué)生扶困助學(xué)力度。

1.落實(shí)民族學(xué)前教育階段補(bǔ)助資金。根據(jù)《盟語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助暫行辦法》要求,我局按照年初教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)為準(zhǔn),受助人數(shù)為258人,春季補(bǔ)助資金萬(wàn)元,其中%由錫盟財(cái)政支付,即萬(wàn)元,每人每月補(bǔ)助28元,資金已全面到位。同時(shí),我局加大對(duì)語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助范圍,對(duì)牧民子女免去全部保教費(fèi)和管理費(fèi),對(duì)城市語(yǔ)授課幼兒補(bǔ)助每人每月元,二連財(cái)政預(yù)算補(bǔ)助資金達(dá)萬(wàn)元,資金將于近期到位。

2.義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金。我市財(cái)政每年安排民族助學(xué)金10萬(wàn)元,補(bǔ)助住宿生生活費(fèi)。春季自治區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助還未到位。

按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財(cái)政貼息助學(xué)貸款管理辦法》和《市生源地助學(xué)貸款實(shí)施辦法》要求,我市已經(jīng)享受過助學(xué)貸款大學(xué)生累計(jì)9人(已還清貸款的2人),現(xiàn)有享受生源地助學(xué)貸款大學(xué)生7人,發(fā)放金額為萬(wàn)元。二連市農(nóng)村信用合作社為大學(xué)生生源地貸款指定經(jīng)辦單位;我市牧區(qū)戶籍正式考錄普通高等院校學(xué)生,由市政府予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)為:考上本科每人每年資助元,專科每人每年資助元,每年發(fā)放一次,發(fā)放到學(xué)生完成學(xué)業(yè)。共資助24名大學(xué)生,發(fā)放補(bǔ)助資金萬(wàn)元。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十三

今年5月,是自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的活動(dòng)主題是“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”。為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,夯實(shí)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),推動(dòng)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前發(fā)展,根據(jù)鄉(xiāng)黨委的工作部署,結(jié)合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實(shí)際,制定教育月活動(dòng)實(shí)施方案如下:

開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),要堅(jiān)持以月促年,常抓常新,常抓不懈。

1.舉辦“中國(guó)夢(mèng)〃我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講活動(dòng)。說說自己身邊的民族團(tuán)結(jié)典型,用通俗易懂的語(yǔ)言的形式進(jìn)行演講。

2.開展“民族團(tuán)結(jié)歌曲大家唱”活動(dòng),組織村委會(huì)、住村工作組學(xué)唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。

3.開展民族團(tuán)結(jié)主題影視展播展映活動(dòng)。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。

4.組織在鄰里之間、同事之間,不同民族結(jié)對(duì)子、交朋友,開展深層次的交流,增進(jìn)各民族之間交流交往交融。要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)交2名朋友,一般干部結(jié)交1名朋友。

5.開展一次民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人、模范集體的評(píng)比活動(dòng),并組織召開民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)。

6.各村委會(huì)充分利用宣傳板報(bào)(1塊)、懸掛橫幅(1條)、標(biāo)語(yǔ)(10條)等形式,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的濃厚氛圍。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,相關(guān)站所配合的要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的領(lǐng)導(dǎo),定期研究部署,擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,明確工作任務(wù)、措施和責(zé)任分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、突出重點(diǎn),通過各種有效方式,抓好工作落實(shí),確保民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)有力有序有效開展。

(二)豐富載體,形成合力。各村委會(huì)、各站所要結(jié)合實(shí)際,開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動(dòng),使教育活動(dòng)既有強(qiáng)大聲勢(shì)、廣泛覆蓋,又貼近基層、貼近群眾,真正入耳、入腦、入心。

(三)樹立典型,營(yíng)造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要在民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)中發(fā)揮表率作用,努力做“講團(tuán)結(jié)、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時(shí),各村委會(huì)、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事,充分發(fā)揮典型的激勵(lì)、示范和引導(dǎo)作用,達(dá)到以先進(jìn)典型鼓舞人、激勵(lì)人的目的。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。

將把督促檢查作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要環(huán)節(jié),定期進(jìn)行督查,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。各村委會(huì)、各住村工作組要將開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)的信息、圖片、總結(jié)及時(shí)報(bào)送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十四

今年是我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了明顯的效果,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨支部書記為副組長(zhǎng),德育主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、年級(jí)組長(zhǎng)直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

1、將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開展,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”,并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透,把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中,做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置,使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。

2、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡,表達(dá)彼此的心愿寄語(yǔ);組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動(dòng),為他們提供更多更廣的交流空間和時(shí)間,使他們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了解和培養(yǎng)伙伴感情,深化民族團(tuán)結(jié)觀念。

3、大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議,倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事,把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。

4、各班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào),增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。

5、開展了不同民族學(xué)生“手拉手,結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對(duì)子,在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”“三愛”“三個(gè)離不開”的教育,讓廣大學(xué)生樹立正確的理想信念和社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

7、開展了一次民族團(tuán)結(jié)征文活動(dòng)。讓同學(xué)們以散文、詩(shī)歌、記敘文等不同體裁表達(dá)自己對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的理解,對(duì)于祖國(guó)的熱愛。

我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,二是制度健全,三是責(zé)任明確,四是班級(jí)落實(shí),五是宣傳廣泛,六是檢查到位,七是獎(jiǎng)懲明確。

一是個(gè)別師生還不重視,參與意識(shí)不強(qiáng),二是個(gè)別班級(jí)的主題班會(huì)組織準(zhǔn)備不太充分,效果不是很好,三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。

總而言之,這次民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)組織得力,內(nèi)容豐富,措施到位,效果良好。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動(dòng),使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。

民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題,讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學(xué)校開辦以來,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,通過全體教職工的共同努力,學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)校相關(guān)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、基本情況

民族中學(xué)是縣政府全力實(shí)施教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略,積極爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金建成的一所普通高級(jí)中學(xué),占地面積140畝、總投資1.2億元,建筑面積3.9萬(wàn)平方米,建成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書樓、多功能廳、男女生宿舍樓、學(xué)生餐廳各1幢,理化生實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、多媒體教室4個(gè)、書法室、語(yǔ)音室、美術(shù)室各1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室4個(gè)、電子備課室5個(gè)、電腦200多臺(tái),并建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng),開通了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化。學(xué)校布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)錯(cuò)落有致,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,可設(shè)60個(gè)教學(xué)班,容納學(xué)生3000人。

我校自2017年秋季學(xué)期開辦招生以來,經(jīng)過各方面的努力,現(xiàn)有教職工70人,其中專任教師47人(研究生4人,第一學(xué)歷本科的43人),教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高、年輕富有活力,是從全縣各中小學(xué)抽調(diào)的西北師大等高校畢業(yè)的教學(xué)骨干,這學(xué)期共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生404人。

二、特色強(qiáng)校

一所學(xué)校,決定其品質(zhì)的不是高樓大廈,不是先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,而 1

是學(xué)校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校開辦之處,我們校班子多次開會(huì)討論,外學(xué)先進(jìn)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、結(jié)合實(shí)際、積極探索,初步形成了一整套適合我校的辦學(xué)模式——封閉式管理,開放式辦學(xué)。

1.封閉式管理

學(xué)生安全工作是各級(jí)政府高度關(guān)心,全社會(huì)高度關(guān)注,學(xué)校高度重視的核心任務(wù)。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的管理,確保學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間、有安全舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,根據(jù)我校的實(shí)際情形,對(duì)學(xué)生實(shí)行全員住宿封閉式管理,宿舍采用與教學(xué)分離的賓館式獨(dú)立管理模式,由一名德育室副主任負(fù)責(zé),七名男女生活輔導(dǎo)老師組成宿管部;要求學(xué)生周一至周五全部吃住在學(xué)校,除特殊情況外不得外出。學(xué)生請(qǐng)假采用嚴(yán)格審查制度,除生病等特殊情況外一律不隨便準(zhǔn)假,請(qǐng)假條要求一式三份,一份班級(jí)保管,一份留宿舍,一份留門衛(wèi)。這樣,保證了學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,杜絕了學(xué)生逛街道、進(jìn)網(wǎng)吧、結(jié)識(shí)社會(huì)閑散人員等行為的發(fā)生。

2.開放式辦學(xué)

我校把學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為提升辦學(xué)品味的'重點(diǎn)工作,實(shí)行“名師來學(xué)校、教師進(jìn)名?!钡霓k法,校班子和部分教師先后到臨夏中學(xué)、臨夏回民中學(xué)、永靖移民中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),同時(shí)邀請(qǐng)臨夏回中、臨夏中學(xué)等學(xué)校骨干教師和教育專家來校,對(duì)全體教師進(jìn)行了系統(tǒng)全面的培訓(xùn),使我校教師盡快熟悉了教材和教學(xué)重點(diǎn),為教學(xué)工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并積極探索符合我校實(shí)際的管理模式和辦學(xué)理念,在學(xué)校管理方面有了很多收獲。

會(huì)、參觀學(xué)校、隨堂聽課、陪同學(xué)生就餐、查看學(xué)生作業(yè)、查看教師教案等形式,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面督查,征求他們對(duì)學(xué)校工作的意見建議,通過這種措施,有力地提升學(xué)校的管理水平。

3.實(shí)行“全員管理、管理全員”方式

為了切實(shí)落實(shí)管理責(zé)任,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),我校在廣泛追求意見建議的基礎(chǔ)上,制定了一系列管理制度,特別是在管理中實(shí)行“校長(zhǎng)包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、教師包學(xué)生、生活輔導(dǎo)老師包宿舍”的管理方式,要求每名教職工均把自己作為學(xué)校的主人,每名教職工均有管理學(xué)生的義務(wù),不論是誰(shuí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為,都要進(jìn)行制止和管理,形成了全員參與、多元管理的模式。

三、以德治校

德育工作是國(guó)家、民族的靈魂,因此,始終把德育工作放在首位,這是民族中學(xué)的立校之本。

無違規(guī)犯罪的學(xué)生。

四、質(zhì)量立校

我校“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,扎實(shí)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把“實(shí)”的理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中,徹底改變搞浮夸、走形式的教學(xué)模式,使學(xué)生真正成為課堂的主人。因材施教,因人施教,針對(duì)不同層面的學(xué)生,在教學(xué)上,布置作業(yè)分檔次進(jìn)行,促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,并加強(qiáng)對(duì)課堂、作業(yè)、質(zhì)量的調(diào)控。

認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng),各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,保證聽課節(jié)數(shù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,并舉行示范課,公開課、個(gè)人展示課,匯報(bào)課、觀摩課等活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進(jìn)效果如何。

科學(xué)的管理,優(yōu)質(zhì)的教育,使教學(xué)質(zhì)量逐漸穩(wěn)步提升,成績(jī)喜人。特別是在2017至2017學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)全縣統(tǒng)一檢測(cè)考試中,我校馬慧敏同學(xué)名列全縣第二名,王麗霞、焦世秀、曹懷福三名同學(xué)進(jìn)入全縣前十名,有31名同學(xué)進(jìn)入全縣前100名,全縣人民有口皆碑。

五、教研興校

以教研促教學(xué),以教學(xué)促發(fā)展。我校教研室以教師集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)為抓手,以課題研究為載體,增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,以基層為主,以教研為主,以課堂為主,以當(dāng)前為主,注重及時(shí)解決那些急需解決的問題,為教學(xué)服務(wù)。切實(shí)有效地進(jìn)行實(shí)效教學(xué)研究,以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教研能力,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧過去,我校尚有不足和需要改進(jìn)的方面,需要進(jìn)一步提高、規(guī)范和完善各項(xiàng)工作。展望未來,我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心,向管理要效率,向管理要質(zhì)量,全面更新教育觀念,以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的人才為己任,朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”人才的目標(biāo),努力把學(xué)校辦成教風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)勤奮,校風(fēng)文明的特色化學(xué)校,真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂園。

有不足之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,誠(chéng)懇請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議和意見。

謝謝!

民族中學(xué)

2017年3月5日

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十六

為進(jìn)一步鞏固我校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的成果,繼續(xù)做好我校民族團(tuán)結(jié)教育工作,現(xiàn)將學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做如下安排:

一、指導(dǎo)思想。

以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績(jī),不斷增強(qiáng)各民族人民的向心力和凝聚力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要內(nèi)容。

加大宣傳“三愛教育”,“三個(gè)離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育,并進(jìn)一步把它們貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,開展以下主題活動(dòng)。

(1)開展一次“愛黨,愛祖國(guó),愛社會(huì)主義”,“三個(gè)離不開”為主題的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

(3)舉行一次民族團(tuán)結(jié)的學(xué)生手抄報(bào)比賽。

(4)舉辦一次民俗知識(shí)競(jìng)賽。

三、具體要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重大意義,把師生教育活動(dòng)擺在重要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動(dòng)落實(shí),確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。

2、豐富活動(dòng)載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動(dòng)。

3、形成工作合力。認(rèn)真制訂校級(jí)活動(dòng)方案,把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與“四知四清四掌握”活動(dòng)相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧相結(jié)合,為社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,結(jié)合實(shí)際,開設(shè)宣傳專欄,不斷挖掘民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。集中宣傳報(bào)道民族團(tuán)結(jié)的豐碩成果和貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策的成功實(shí)踐和取得的重大成就。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十七

一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

**中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,更快提高老師的職業(yè)道德水平,我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動(dòng)為契機(jī),緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,并結(jié)合本校實(shí)際,切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),安教樂教,為人師表的良好師德形象。

**中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,建立以教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為核心,以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,努力提高教師隊(duì)伍的師德水平,努力塑造新時(shí)代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,收看師德專題教育錄像片,寫讀書筆記,心得體會(huì),貼在教師學(xué)習(xí)園地,相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處,還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,使教師自覺執(zhí)行。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過學(xué)習(xí),教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。

三、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué),掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度,建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查,保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理。

教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,教師更是關(guān)心照顧,早來晚走,利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度。

1、進(jìn)一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動(dòng)。我校制定了《**中心小學(xué)文明班評(píng)比方案》,動(dòng)員和組織全體師生開展以十項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動(dòng),開展以七項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng),在教師中開展文明和睦家庭活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,發(fā)現(xiàn)人材,使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,并率先示范、以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,做好教師的思想政治工作,還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

3、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作,使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得,多勞多得,責(zé)重多得,強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,結(jié)合本校實(shí)際,修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性,評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。(3)實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%,優(yōu)良率96.8%。五、綠化、美化校園,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐,把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,在舊校區(qū)種上綠樹紅花,努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī)。上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng)。

3、學(xué)校指定一系列的管理制度,走依法治校的道路,規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

六、鞏固“普九”成果,管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),堅(jiān)持依法辦學(xué),確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系,執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育,鞏固普九成果。

2、學(xué)校通過家訪或召開家長(zhǎng)會(huì)議的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支。

持教育。對(duì)有流失的學(xué)生,能夠及時(shí)家訪、了解實(shí)際情況,查找原因,做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法,對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施,杜絕學(xué)生流失。

3、教育教師熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,

成立學(xué)習(xí)小組,形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),使學(xué)生感受到學(xué)?!按蠹彝ァ钡臏嘏?。

4、遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,增強(qiáng)理財(cái)透明度。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,加快學(xué)校建設(shè)的步伐,完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì)、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了**司法所和**交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等,確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。

2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期,學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,并結(jié)合作好學(xué)生體檢,作好各種疾病的免疫和防治,嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

八、存在問題和努力方向。

1、辦學(xué)條件方面:多方籌措資金,加快學(xué)校的.建設(shè),完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度,但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn),而且山路崎嶇。故此,我們更要提高師生的安全意識(shí)。3、學(xué)校管理方面,教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性,且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。

5、努力方向:我們要立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,把**中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十八

今年5月,是金塔縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月。為在我校掀起民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育熱潮,我們以“高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定旗幟,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題,認(rèn)真開展“中國(guó)夢(mèng)”、“三愛”教育活動(dòng),以教育和引導(dǎo)全校師生毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,毫不動(dòng)搖地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族大團(tuán)結(jié),筑牢各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的思想基礎(chǔ),始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性,有效性。

為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)組織的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),卓有成效。

我們結(jié)合“五四表彰”活動(dòng),大力開展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全校師生通過各種途徑學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范單位、模范個(gè)人事跡,黨總支結(jié)合實(shí)際,通過動(dòng)員會(huì)、報(bào)欄、電子屏宣傳等多種形式,學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策,學(xué)習(xí)中央和教育局黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神。

民族團(tuán)結(jié)教育月期間,適逢學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)校開展了十八大報(bào)告、時(shí)事政治、民族政策、高考形勢(shì)專題講座的時(shí)事政治報(bào)告會(huì);選派了12位老師,30多名學(xué)生的代表團(tuán)赴北京參觀愛國(guó)主義教育基地、清華、北大名校;開展了“愛黨、愛祖國(guó)、愛人民”主題征文比賽;“品味中華詩(shī)韻,共創(chuàng)書香校園”經(jīng)典詩(shī)文誦讀;“我的青春我做主”主題演講;“放飛夢(mèng)想、唱響金中”歌詠比賽;書法、繪畫展評(píng);黑板報(bào)比賽,手抄報(bào)比賽;“魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái),激情聲音唱響校園”校園好聲音(小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等)等系列活動(dòng)。寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的活動(dòng)之中。通過深入開展愛黨愛國(guó)愛人民的宣傳教育,在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)和動(dòng)員廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),為辦好人民滿意的教育,加快建設(shè)“隴上名?!倍^斗。

以感恩偉大祖國(guó),謳歌輝煌成就,贊頌民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)社會(huì)正氣等為主要內(nèi)容,大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度優(yōu)越、祖國(guó)大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌,政治課、歷史課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。為在校園形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)光榮、損害民族團(tuán)結(jié)可恥的昂揚(yáng)正氣鼓勁加油。

任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛祖國(guó),振興中華同愛崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建成小康社會(huì)統(tǒng)一起來。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

組織開展了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型教育活動(dòng),我校有少數(shù)民族教師1名,少數(shù)民族學(xué)生26名。各民族師生結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),對(duì)照檢查自己找差距,在全體師生中以民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型人物為榜樣,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上不做平庸人,學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見賢思齊的良好風(fēng)氣正在形成。

大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》,確保201x屆少數(shù)民族高考考生真正享受到照顧政策。

我們通過組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng),認(rèn)真做到“五個(gè)結(jié)合”,一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合,二是與“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”相結(jié)合;二是與我省華夏文明傳承相結(jié)合;四是與“六五”普法相結(jié)合;四是與聯(lián)村聯(lián)戶為民富民相結(jié)合。五是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。從而使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。

民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。今后,我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去,以五月促全年,不斷為全縣民族團(tuán)結(jié)工作作出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇十九

根據(jù)國(guó)家《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級(jí)各類學(xué)校深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,扎實(shí)有效地做好民族團(tuán)結(jié)工作,使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念,牢固樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族歧視、反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)。今年我校民族團(tuán)結(jié)教育工作根據(jù)縣委縣政府、縣教育局對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃,具體如下:

我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。

通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展,使全校師生樹立正確的民族觀,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):潘三校長(zhǎng)。

王家良黨總支書記、副校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):劉夢(mèng)靜副校長(zhǎng)。

蔡大吉副校長(zhǎng)。

謝朝亮副校長(zhǎng)。

張加希副書記。

成員:各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)部長(zhǎng)、班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨總支部,由王家良同志兼任辦公室主任,張加希同志負(fù)責(zé)聯(lián)系工作。

2、加大宣傳力度,營(yíng)造氛圍,提高認(rèn)識(shí),把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源,廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)在國(guó)家繁榮進(jìn)步、社會(huì)和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

3、設(shè)置課程,強(qiáng)化教學(xué)。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程至少5節(jié),確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。

4、開展具有民族特色的體育活動(dòng),促使學(xué)生了解傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目,以繼承民族體育精神。

(1)開一次主題班會(huì)活動(dòng)。(3月)。

(2)讓學(xué)生觀看一部民族團(tuán)結(jié)的電影,并寫下觀后感。(4月)。

(3)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。(5月)。

(4)出一期民族團(tuán)結(jié)專題黑板報(bào)。(5月)。

(5)舉行一次民族團(tuán)結(jié)為主題的演講。(5月)。

(6)組織學(xué)生看一次民族團(tuán)結(jié)的專題片。(6月)。

(7)教會(huì)學(xué)生唱一首少數(shù)民族歌曲。(6月)。

5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作,加強(qiáng)教師之間、教師與家長(zhǎng)之間、師生之間、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與和諧,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。

6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長(zhǎng)之間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,營(yíng)造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

7、利用班會(huì)、政治課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動(dòng),做好民族團(tuán)結(jié)教育工作,促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

學(xué)校民族教育工作匯報(bào)篇二十

一、月查——定期檢查,及時(shí)反饋。

我校一直堅(jiān)持每月對(duì)教師的'教學(xué)常規(guī)資料(備課、作業(yè)、教學(xué)反思、讀書筆記等材料)進(jìn)行定期檢查。學(xué)校教導(dǎo)處把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、不足等一一記錄下來,在教師會(huì)和周通報(bào)上進(jìn)行反饋,用此方法揚(yáng)長(zhǎng)避短,保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、單元檢測(cè)——檢查激勵(lì),提高成績(jī)。

學(xué)校為了掌握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的知識(shí)掌握情況,要求每位教師都要對(duì)學(xué)生的單元測(cè)試進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,從分?jǐn)?shù)、學(xué)困生人數(shù)等各方面進(jìn)行總結(jié),并上交教導(dǎo)處,這一措施的執(zhí)行,使教師在平時(shí)教學(xué)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。

三、教研活動(dòng)——共享共樂,共同成長(zhǎng)。

為了提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,探索、總結(jié)出了適合南陽(yáng)小學(xué)的教研思想和教研模式,即教育教學(xué)的各行為者(領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任、學(xué)生)之間利用各自的優(yōu)勢(shì)、各自的亮點(diǎn)相互影響,相互感染,相互帶動(dòng),共同提高,共享共樂,并以此做為主導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想和所有教育教學(xué)研究工作的根本出發(fā)點(diǎn),并努力營(yíng)造“共成長(zhǎng),齊飛翔”的文化氛圍。

四、以師帶徒——結(jié)對(duì)幫扶,共同提高。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,新調(diào)入教師越來越多,要做好新教師的培養(yǎng)工作,僅靠集體性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等途徑是不夠的。我校根據(jù)形勢(shì)的變化,我校開展了“以師帶徒”工作,主要針對(duì)年輕教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,這種結(jié)成的學(xué)習(xí)對(duì)子易于相互間的交流。在幫扶過程中,老教師要幫助新教師解決怎樣備課、怎樣上課、怎樣管理學(xué)生等帶有個(gè)性化的問題,提升每個(gè)教師的課程把握能力,并讓新教師定期交一份成長(zhǎng)心得。通過這樣的方式,增強(qiáng)了教師之間互學(xué)互研的熱情和工作凝聚力,使我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。

五、課程建設(shè)——為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。

我校倡導(dǎo)的責(zé)任教育,首先是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)。以快樂來伴隨學(xué)習(xí),不以現(xiàn)在的快樂為代價(jià),而為未來的成就買單;第二是對(duì)未來的生活負(fù)責(zé),是為培養(yǎng)優(yōu)良的品格做準(zhǔn)備;第三是對(duì)終身幸福負(fù)責(zé),是為掌握終身受益的技能做準(zhǔn)備。正是在此理念指導(dǎo)下,我校正在逐步開設(shè)快樂課程,就是快樂課堂、快樂成長(zhǎng)、快樂活動(dòng)??鞓氛n堂為國(guó)家課程,快樂成長(zhǎng)則為德育課程,快樂活動(dòng)則是活動(dòng)型課程。我們的原則是保證國(guó)家課程,開發(fā)德育課程,增強(qiáng)活動(dòng)型課程,以此全面促進(jìn)學(xué)生自身的發(fā)展。我們經(jīng)多方考察,借力借平臺(tái),選擇了更適合孩子們學(xué)習(xí)的項(xiàng)目,引起了校園,為孩子們提供精品課程。校本課程以“傳承、愛國(guó)、明禮”為宗旨,開設(shè)了以“傳承”為目的的傳統(tǒng)文化教育,以“英雄”為載體的愛國(guó)主義教育,以“明禮”為主導(dǎo)的行為習(xí)慣教育。我校在養(yǎng)成教育上,設(shè)定以德育為根本,以校本課程開發(fā)為突破,以社團(tuán)建設(shè)為載體,促進(jìn)學(xué)生能力素質(zhì)全面提升的有效培養(yǎng)途徑。

六、七彩社團(tuán)——主題活動(dòng)拓展能力。

社團(tuán)課程實(shí)施以“活動(dòng)—建構(gòu)”為主要的教學(xué)范式。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐、自主發(fā)展。把學(xué)生學(xué)習(xí)置于開放的資源環(huán)境之中,使課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式具有更大的開放性和多元性。除此之外,學(xué)校還設(shè)有各類社團(tuán)共12個(gè),涉及文學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域,形成了供學(xué)生自由選擇的社團(tuán)“超市”。其中,武術(shù)是去年新引進(jìn)的社團(tuán),武術(shù)是我們文化的精髓,融入孩子們的生活,不僅能夠強(qiáng)身健體,亦能在身心俱融中切身感受中國(guó)文化的博大精深。

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