班會(huì)主持詞范例(優(yōu)質(zhì)14篇)

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班會(huì)主持詞范例(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-25 20:17:22     小編:翰墨

人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。總結(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。最后希望大家在總結(jié)的過(guò)程中能夠找到適合自己的方式和方法,寫(xiě)出優(yōu)秀的總結(jié)成果。

班會(huì)主持詞范例篇一

{播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。}。

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;。

主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)引出理想的含義:

主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》,表演者:夏妍妍、楊晗、姜楠。

二、談自己理想,實(shí)現(xiàn)理想,塑造自信心。

主持人(男):真好聽(tīng),每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)。

主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹(shù)立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。

主持人(男):真叫人熱血沸騰,我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看,三國(guó)名人的理想。表演者:馬和平、黃振星、任益。

主持人(女):有了理想就有了希望,現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)陳蕓蕓等人的《希望》。

三、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力.

主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;。

同學(xué)2:樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;。

同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……。

主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。

主持人(女):據(jù)我所知,我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男):不錯(cuò),請(qǐng)欣賞他們的小品:《面試》。

主持人(女):真是有趣極了,你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

〔同學(xué)們答:略。〕。

主持人(男):主題班會(huì)進(jìn)行到這里,讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。

一同學(xué):他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么。

主持人(男):對(duì),下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

甲同學(xué):我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路,"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué):我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。

主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(女):收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的,但他必須付出汗水為前提,我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的。

座右銘。

主持人(女):請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

主持人(男):同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人(女):我們?cè)诓煌挲g有不同的理想,每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,現(xiàn)在請(qǐng)黃欣等人演唱《最初的夢(mèng)想》。

主持人(男):同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī),我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。

主持人(女):我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》。

主持人(男):歌聲是美好的,悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。

主持人(女):天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人(男):班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。

主持人(女):我想,大家通過(guò)這次班會(huì),定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

主持人(男):現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié):

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心,看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。

甲:小草,因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流,因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>

乙:雄鷹,因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。

乙:理想是“未出土?xí)r先有節(jié),到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。

甲:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;。

乙:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:關(guān)于理想,許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

乙:是啊,歷史的長(zhǎng)河中,讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜,這些名人都是誰(shuí)?二.

甲:上面的故事,讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。

乙:什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。

甲:什么是理想呢?理想是力量的源泉,是前進(jìn)的動(dòng)力,是活著的希望。

乙:什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣,因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。

甲:誒呦,行啊,認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲:《我的理想》)三.

乙:這倆人啊,真得深刻反思反思了。

甲:喂!我給你講個(gè)故事吧!

乙:好啊!

甲:有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō):“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊,等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣(mài)羊賺錢(qián)了?!辟嵙隋X(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面,那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了,不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

甲:可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”有遠(yuǎn)大理想的人,能夠在各方面對(duì)自己提出要求,并努力去做,以強(qiáng)人作為自己的榜樣,不斷去爭(zhēng)取,最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。

乙:對(duì),立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。

(演講《理想與人生》)。

四.

信箱里,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪,配樂(lè))。

五.

乙:其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許,更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲:對(duì),我們的爸爸、媽媽都很忙,他們干著不同的職業(yè),嘗盡人間苦樂(lè),但一切都是為了我們。乙:我們的老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲,可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。

甲:今天,我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng),但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。

(電話連線)。

六.

甲:老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。

乙:是啊,我們有什么理由不努力,有什么理由懈怠,又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。

七.

乙:展望未來(lái),我們心潮澎湃。

甲:展望未來(lái),我們心生呼嘯。

乙:展望未來(lái),忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。

甲:展望未來(lái),我們的生命更燦爛。

乙:多年以后,我們不再懵懂,可能我們已經(jīng)學(xué)富五車(chē),才高八斗。

甲:多年以后,我們已不再少不經(jīng)事,美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。

(演員合:其實(shí)我就是你,你就是我,為著我們共同的理想奮斗吧,相信你能行!)。

八.

甲:看到二十年后的自己,一股力量從心底油然而生。

乙:是啊,未來(lái)是美好的,在未來(lái)的時(shí)空里,我們?cè)诟鱾€(gè)崗位盡職盡責(zé),為社會(huì)盡著自己的微薄之力。甲:社會(huì)繁榮需要我們,國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。

乙:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),我們也沒(méi)有理由放棄。

甲:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),請(qǐng)不要再徘徊。

合:讓我們攜起手來(lái),用*放飛夢(mèng)想。

(配樂(lè)朗誦:《放飛中國(guó)夢(mèng)》)。

九.

甲:謝謝,謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!

乙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們一定會(huì)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)!

甲:“千里之行,始于足下”,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。

乙:我們的班會(huì)即將結(jié)束了,下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話,歡迎!

甲:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng),*我們的人生,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!

乙:現(xiàn)在,全體起立,讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言:我誓言,踏平坎坷千條路。

我誓言,征服艱難萬(wàn)重山。

十一.

甲:讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

乙:記住這擲地有聲的錚錚誓言!

甲:讓生命回味這一刻。

乙:讓歲月銘記這一回。

合:讓圣火點(diǎn)燃希望,超越夢(mèng)想一起飛吧!

(合唱《超越夢(mèng)想》*)。

班會(huì)結(jié)束。

開(kāi)場(chǎng)白。

年輕舞動(dòng)青春的旋律,年輕放飛夢(mèng)想的天空。一曲《年輕無(wú)極限》把您帶入了我們這次的主題班會(huì):《青春無(wú)悔》。

一、遐想。

年輕的我們總在幻想像他們一樣,飛翔、跳躍、無(wú)限遐想。倘若拋開(kāi)一切繁重的學(xué)業(yè),此時(shí)此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開(kāi)那塵封已久的寶盒,展開(kāi)青春幻想的畫(huà)卷。(找3個(gè)人展開(kāi)聯(lián)想)。

二、歷史與現(xiàn)在。

剛才,同學(xué)們的遐想讓人感受到了青春的激昂,它的氣息讓我們熱血沸騰,讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。

然而,在推及我們的父輩,甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí),我們無(wú)不感受到,那樣的年代終究是一個(gè)讓人不能忘卻的年代,因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>

即使在我們現(xiàn)今日益發(fā)展的社會(huì)中,仍然有著這樣的角落,讓人不容忘卻的角落,他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)知識(shí)的渴望,無(wú)不強(qiáng)烈的撞擊著我們的心靈。

三、感懷。

而現(xiàn)如今我們的學(xué)習(xí)生活,充實(shí)而又快樂(lè),在我們的校園中有優(yōu)美的廣場(chǎng),迷人的校園夜景,高聳的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的體育館。

是啊!在不同的時(shí)代,不同的環(huán)境下,人們有著不同的夢(mèng)想,可是相同的是,人們都在為自己的夢(mèng)想,不斷地追求,努力的奮斗著。

四、理想。

孩子們看星星,說(shuō)那是一閃一閃的螢火蟲(chóng),伸手就能摘到。青年人看星星,說(shuō)那是億萬(wàn)顆星球,總有一天被人類(lèi)征服。老年人看星星說(shuō)那是上帝的杰作,神秘不可窺視的宇宙。無(wú)知的?;孟?,強(qiáng)健的常理想,衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想,讓我們敞開(kāi)心扉,談?wù)勛约旱睦硐搿?五個(gè)人)。

劉佳雯說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),青春的背后還隱藏著父母?jìng)兊男了?,為了我們,他們默默的付出著,再苦再累也覺(jué)得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報(bào)去償還他們今天所付出的辛勞,只是要我們加倍的努力學(xué)習(xí),去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。

其實(shí),對(duì)于今天的我們,學(xué)習(xí)的園地就是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng),下面就讓我們請(qǐng)出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學(xué),給我們帶來(lái)這首《年輕的戰(zhàn)撤。

五、宣誓。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳?;仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔:展望未來(lái),我們信心十足。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音。全體起立(徐鳴洲領(lǐng)說(shuō):我宣誓……)。

尾聲。

未來(lái)不是夢(mèng),青春在我們手中,以激-情為旗,用青春做注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!本次班會(huì)到此結(jié)束,感謝各位老師的到來(lái)!

班會(huì)主持詞范例篇二

同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天我給大家?guī)?lái)了《狼來(lái)了》的故事。這個(gè)故事告訴大家做人應(yīng)該講誠(chéng)信,不可以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的,要做一個(gè)文明的小學(xué)生。只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母,善待朋友。我們今天的班會(huì)主題是:“誠(chéng)信在我心中”。

1.誠(chéng)信意義。那什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即遵守承諾、講信用。就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

2.展示誠(chéng)信名言。

3.聽(tīng)誠(chéng)信小故事邊思考。(請(qǐng)三名同學(xué))。

5.在四(六)班中尋找誠(chéng)信之星。(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱(chēng)號(hào)。)。

6.“誠(chéng)信在我心中”倡議:

(1)樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《八禮八儀》,在行為方面做到:不說(shuō)謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事。

(2)樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)家庭,孝敬父母和長(zhǎng)輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,勇于負(fù)責(zé)。

(3)樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象:明理誠(chéng)信,嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。

7.班主任講話。

主持人a:誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。

主持人b:誠(chéng)信是我們做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,信則立,不信則廢。主持人a:誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人b:誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,是生活中消除誤會(huì),開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙。

主持人a:我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人b:我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人a:誠(chéng)信是偉大高尚的,卻又是平凡普通的,它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人b:是啊,誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí),面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,是承諾朋友后的說(shuō)到做到!

主持人a:相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言。

同學(xué)們:敢。

主持人b:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾:做人就要講誠(chéng)信,考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說(shuō)完,全班同學(xué)跟著讀)。

主持人a:最后,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光,溫暖我們的心田,融入我們的學(xué)習(xí)生活!

主持人b:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼,在我們耳畔吟唱,伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a:感謝同學(xué)們的參與,x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,下面有請(qǐng)班主任x老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

班會(huì)主持詞范例篇三

本次班會(huì)的主題是“我和我的班級(jí)”。

經(jīng)過(guò)本次班會(huì),期望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自我的職責(zé),更清楚地認(rèn)識(shí)自我與班級(jí)的關(guān)系,樹(shù)立主人翁意識(shí)。最終到達(dá)過(guò)有意義的初中生活,使自我在班級(jí)的提高中成長(zhǎng)的目的。

下頭進(jìn)行第一項(xiàng):我是班級(jí)主人翁。

為了更有效地利用時(shí)間,我們班對(duì)所有班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了明確具體的分工,真正做到“事事有人做,人人有事做”。下頭就請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)自我所負(fù)責(zé)的工作吧。由張士博開(kāi)始。

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有提高,在合作互助中競(jìng)爭(zhēng)才能讓我們提高得更快。

下頭進(jìn)行第二項(xiàng):我們小組最優(yōu)秀。

首先請(qǐng)各組組長(zhǎng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)本組成員。從楊春蕾開(kāi)始。

每個(gè)組都是人才濟(jì)濟(jì),但具體衡量起來(lái)總有個(gè)第一第二之分。我們經(jīng)過(guò)小組積分的形式,使各組的日常表現(xiàn)量化在分?jǐn)?shù)上,每周一總結(jié),每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時(shí)候,我真的覺(jué)得,我們就是最棒的?。ㄚw:這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表,墻上是每月小組積分前三名的獎(jiǎng)狀)。

完美的生命僅有一次,激揚(yáng)的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春,不負(fù)過(guò)往”,我們把每個(gè)同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵(lì)自我,也激勵(lì)所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘,不忘初心,砥礪奮進(jìn),,每個(gè)人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙:這是我們的座右銘)。

不斷反思,才能不斷成長(zhǎng)?!爸芸偨Y(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中,我們能夠回顧一周的學(xué)習(xí)和生活,品味咀嚼其中的苦與樂(lè)、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗,能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段,以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說(shuō)一說(shuō)悄悄話,道一道青春的迷惑、成長(zhǎng)的煩惱,在教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,更快更好地成長(zhǎng)。(趙:這是我們的周總結(jié))。

我愛(ài)九班!如果你和我一樣對(duì)九班這個(gè)大家庭愛(ài)得深摯,那就一齊大聲地、深情地說(shuō)出你對(duì)九班的愛(ài)吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭:我愛(ài)九班-起)請(qǐng)坐!

最終,讓我們經(jīng)過(guò)一個(gè)短片來(lái)向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報(bào)我們的收獲吧!

我們是xx九班!我們都是追夢(mèng)人!

班會(huì)主持詞范例篇四

一、開(kāi)場(chǎng):

丁賢鶴:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們的精神食糧,

水玉潔:現(xiàn)在,就讓我們與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋里盡情遨游吧!

合:“書(shū)籍,打開(kāi)心靈的鑰匙”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

丁賢鶴:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

水玉潔:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

合:但是,有誰(shuí)會(huì)說(shuō),伴隨著我們一路成長(zhǎng)的不是其它東西,而是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!

二、介紹書(shū)籍的重要:

丁賢鶴:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書(shū)堆中進(jìn)去,再?gòu)臅?shū)堆中回來(lái)的。

水玉潔:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面就讓我們來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧!

丁賢鶴:讀書(shū)百遍,其義處現(xiàn)。

水玉潔:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

丁賢鶴:光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。

水玉潔:讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)帶給來(lái)好處吧!

三、讀書(shū)要有選擇性。

丁賢鶴:書(shū)是人類(lèi)一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

水玉潔:記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)要有選擇地讀,世上有各種各樣的書(shū),有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。

丁賢鶴:哦,我知道了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。

水玉潔:下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō),都讀過(guò)哪些有價(jià)值的好書(shū)吧!

四、班主任總結(jié)。

五、結(jié)束語(yǔ)。

丁賢鶴:快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,班隊(duì)課要結(jié)束了,

水玉潔:希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),更加熱愛(ài)讀書(shū),讓自己變得更加富有知識(shí)!

丁賢鶴:下面,我宣布:“書(shū)籍,打開(kāi)靈的鑰匙”主題班會(huì),

合:到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞范例篇五

甲:三月,陽(yáng)光明媚。

乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地?fù)Q新顏。

甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢(全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。)。

乙:對(duì)了。

乙:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

甲:他全心全意服務(wù)他人,特別是他孝敬老人的優(yōu)良美德讓我們教育匪淺!

合:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、讓學(xué)生了解孝敬老人內(nèi)涵。

甲:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù),孝敬老人的好戰(zhàn)士?。ㄓ姓?qǐng)周老師為我們介紹雷鋒的生平事跡)。

乙:孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。

甲:在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?

乙:下面有請(qǐng)同學(xué)講孝敬老人《親嘗湯藥》故事。

甲:你剛才說(shuō)的就是我們中國(guó)著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?

乙:同學(xué)們,你們還了解哪些《二十四孝》中的故事呢?

乙:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過(guò),聽(tīng)過(guò)呢?

甲:下面有請(qǐng)同學(xué)為我們講新《二十四孝》故事,

故事1:《陳毅探母》故事2:《捐腎救母》。

乙:從上面的故事里你聽(tīng)到了什么?

(偉大,感動(dòng),聯(lián)系到自己只想到接收愛(ài),沒(méi)有想到要回報(bào)愛(ài)……)。

甲:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,回想下,最讓你感動(dòng)的一件事,學(xué)生1:學(xué)生2:

甲:誰(shuí)會(huì)背《游子吟》?(朗誦)多么熟悉的詩(shī)句呀,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié),贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。

甲:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>

三、使學(xué)生明白平時(shí)要對(duì)父母和長(zhǎng)輩孝敬,有感恩之心。

小品1:情景:爸爸今晚加班,8點(diǎn)回家……。

孩子在家,不體諒父母,當(dāng)小皇帝的做法。

小品2:情景:爸爸今晚加班,8點(diǎn)回家……。

演了孩子在家關(guān)心體貼父母的做法。

甲:你贊同哪一組的'表演呢,為什么?

乙:大家都贊同小品2的做法,看來(lái)我們每位同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢,我們請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劇?/p>

甲:同學(xué)們,老人是我們的寶貴財(cái)富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都會(huì)老,照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事,我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

乙:在我們班級(jí)就有一批在“尊老敬老”走在前面的同學(xué),下面有請(qǐng)?zhí)锍谓o大家講講他們?cè)诰蠢显旱膼?ài)心故事。

合:在此我們向全體同學(xué)倡議:成立一個(gè)敬老志愿隊(duì),定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心;為社區(qū)里的孤寡老人做些力所能及的事。

甲:為老人排憂解難,為老人送去歡樂(lè)。讓我們從小開(kāi)始、從我做起,從身邊的老人開(kāi)始做起!

乙:同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒精神過(guò)程中,都很積極!但,是不是只憑一份熱情就可以呢?

甲:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實(shí)踐,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的孝敬老人美德少年!

四、結(jié)束語(yǔ)。

班主任小結(jié):同學(xué)們,大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬,棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì)充滿愛(ài)。

合:希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,學(xué)雷鋒孝敬老人,做好事不留名,讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

班會(huì)主持詞范例篇六

一。

甲:小草,因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?;溪流,因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>

乙:雄鷹,因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。

乙:理想是“未出土?xí)r先有節(jié),到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。

甲:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

乙:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:關(guān)于理想,許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

二。

甲:上面的故事,讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。

乙:什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。

甲:什么是理想呢?理想是力量的源泉,是前進(jìn)的動(dòng)力,是活著的希望。

乙:什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣,因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。

甲:誒呦,行啊,認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲:《我的理想》)。

三。

乙:這倆人啊,真得深刻反思反思了。

甲:喂!我給你講個(gè)故事吧!

乙:好??!

甲:有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō):“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊,等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣(mài)羊賺錢(qián)了。”賺了錢(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦??!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面,那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了,不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

甲:可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?!庇羞h(yuǎn)大理想的人,能夠在各方面對(duì)自己提出要求,并努力去做,以強(qiáng)人作為自己的榜樣,不斷去爭(zhēng)取,最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。

乙:對(duì),立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。

(演講《理想與人生》)。

四。

甲:對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”所有的成功來(lái)源于我們不懈的努力,而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立起自己的理想,并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳?,投到信箱里,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪,配樂(lè))。

五。

乙:其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許,更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。

甲:對(duì),我們的爸爸、媽媽都很忙,他們干著不同的職業(yè),嘗盡人間苦樂(lè),但一切都是為了我們。

乙:我們的老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲,可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。

甲:今天,我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng),但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。

(電話連線)。

六。

甲:老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。

甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。

七。

乙:展望未來(lái),我們心潮澎湃。

甲:展望未來(lái),我們心生呼嘯。

乙:展望未來(lái),忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。

甲:展望未來(lái),我們的生命更燦爛。

乙:多年以后,我們不再懵懂,可能我們已經(jīng)學(xué)富五車(chē),才高八斗。

甲:多年以后,我們已不再少不經(jīng)事,美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。

乙:對(duì)于未來(lái),我們沒(méi)有什么不敢想,只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!

《展望二十年后的我們》。

(演員合:其實(shí)我就是你,你就是我,為著我們共同的理想奮斗吧,相信你能行?。?/p>

八。

甲:看到二十年后的自己,一股力量從心底油然而生。

乙:是啊,未來(lái)是美好的,在未來(lái)的時(shí)空里,我們?cè)诟鱾€(gè)崗位盡職盡責(zé),為社會(huì)盡著自己的微薄之力。

甲:社會(huì)繁榮需要我們,國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。

乙:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),我們也沒(méi)有理由放棄。

甲:為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng),請(qǐng)不要再徘徊。

合:讓我們攜起手來(lái),用*放飛夢(mèng)想。

(配樂(lè)朗誦:《放飛中國(guó)夢(mèng)》)。

九。

甲:謝謝,謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演,讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!

乙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們一定會(huì)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)!

甲:“千里之行,始于足下”,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。

乙:我們的班會(huì)即將結(jié)束了,下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話,歡迎!

甲:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng),*我們的人生,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!

乙:現(xiàn)在,全體起立,讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言:我誓言,踏平坎坷千條路。

我誓言,征服艱難萬(wàn)重山。

十一。

甲:讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

乙:記住這擲地有聲的錚錚誓言!

甲:讓生命回味這一刻。

乙:讓歲月銘記這一回。

合:讓圣火點(diǎn)燃希望,超越夢(mèng)想一起飛吧!

(合唱《超越夢(mèng)想》)。

班會(huì)結(jié)束。

班會(huì)主持詞范例篇七

主持人甲:奔騰不息的黃河是她的血脈,

主持人乙:巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

合:這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!

主持人甲:走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨。

主持人乙:跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。

主持人甲:我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,

主持人乙:回想起祖國(guó)媽媽60年的光輝歷程,心中是不是覺(jué)得有一種自豪感?

主持人甲:同學(xué)們,就讓我們一起去了解祖國(guó)媽媽那難忘的過(guò)去吧!

班會(huì)主持詞范例篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。

大家上午好!

首先我代表陽(yáng)江一中高二(7)班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的三個(gè)月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是滿懷期待的,我們也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解你們的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:謝謝!(掌聲)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分六個(gè)階段:

1.播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活狀況的視頻和ppt;。

2.班干部代表發(fā)言;。

3.學(xué)生代表講話;。

4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話;。

5.由文娛委員為大家進(jìn)行歌唱表演。

6.班主任發(fā)言。

1.下面請(qǐng)班長(zhǎng)講話,大家歡迎!

2.下面請(qǐng)副班長(zhǎng)講話,大家歡迎!

3.下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎!

5.下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表,大家歡迎!

講話真誠(chéng)、實(shí)在,使我們倍受啟發(fā)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),感謝對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的理解支持我們的工作!謝謝!

6.下面由文娛委員給大家進(jìn)行歌唱表演,歌頌我們偉大的父母,大家歡迎!

7.下面由班主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:。

我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段馬上就要結(jié)束了,我相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成龍成鳳!

最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!

謝謝大家!

班會(huì)主持詞范例篇九

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

女:我是來(lái)自一班的xxx。

男:我是來(lái)自四班的xxx,這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女:歡迎大家光臨此次班會(huì)。

男:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

女:身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。

男:為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑,努力的通過(guò)生動(dòng)的表演,引發(fā)同學(xué)們的思考,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),提早干預(yù)心理危機(jī),讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來(lái)的生活,創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作,特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。

女:在這個(gè)炎炎夏日的夜晚,讓我們敞開(kāi)寬廣的心胸,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采!讓我們攜手來(lái)創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境!

合:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布,土木1—4班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先請(qǐng)欣賞土木四班為我們帶來(lái)的歌曲《領(lǐng)悟》,表演者xxx同學(xué)。(表演結(jié)束后)

男:感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的美妙歌聲。接下來(lái)有請(qǐng)土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽(tīng)?!贰#ū硌萁Y(jié)束后)

女:感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的,有請(qǐng)土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》,表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。(表演結(jié)束后)

女:看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》,讓我們不得不反思,他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人,把我們帶入了一個(gè)真誠(chéng)的情感世界。下面請(qǐng)欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……(表演結(jié)束后)

男: 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》,表演者土木二班蹇紅同學(xué)。(表演結(jié)束后)

女: 感謝蹇紅同學(xué),下面是土木一班表演的心理話劇《中國(guó)加油》,表演將帶給我們……,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

男:感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲國(guó)斌同學(xué)。請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

女: 感謝蒲國(guó)斌同學(xué),下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞,表演者董曉雪,請(qǐng)欣賞。(表演結(jié)束后)

男:感謝蒲國(guó)斌同學(xué)的美妙舞姿,下面讓我們?nèi)w參與,共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng),這是一個(gè)集體項(xiàng)目,它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。(表演結(jié)束后)

女: 剛才同學(xué)們的表演很精彩,它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來(lái)一段美好的回憶,愿我們的青春永駐!

男:今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR此次主題班會(huì)的成功舉辦。

合:祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力,讓我們學(xué)會(huì)管理情緒,享受快樂(lè)生活!祝大家晚安,再見(jiàn)!

班會(huì)主持詞范例篇十

是的,“3.15”每年只有一天,但是對(duì)于今天的老百姓來(lái)說(shuō),任何關(guān)于消費(fèi)方面的投訴都會(huì)得到及時(shí)答復(fù),任何關(guān)于消費(fèi)方面的疑問(wèn)都有人給你解釋?zhuān)驗(yàn)槿罕姷纳砗?,站著一支依法?zhí)政的隊(duì)伍,站著一支讓百姓天天過(guò)“3.15”的工商隊(duì)伍!今天,就讓我以《嚴(yán)執(zhí)法、懷深情,要為“紅盾”添光彩》為題,講一講我們xx縣的工商人。

近幾年來(lái),隨著城市化進(jìn)程的加快,我們xx縣的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)熱火朝天,建筑市場(chǎng)十分活躍,但在一片欣欣向榮的城市建設(shè)景象中,卻出現(xiàn)了不和諧的音符。建筑隊(duì)伍魚(yú)龍混雜,各種無(wú)資質(zhì)、無(wú)證照的設(shè)計(jì),施工隊(duì)伍摻雜其間,興風(fēng)作浪,獲取暴利,直接導(dǎo)致了房產(chǎn)消費(fèi)糾紛的增加,消費(fèi)者合法權(quán)益受到嚴(yán)重?fù)p害,建筑市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境遭到破壞。房子可是百姓化錢(qián)最多的大件商品啊,面對(duì)這種情況,工商局的一班人坐不住了,“明知山有虎,偏向虎山行”。局經(jīng)檢大隊(duì)派出精兵強(qiáng)將,排除重重阻力,通過(guò)艱苦的調(diào)查取證工作,去年11月份至今已成功查處了x起涉案金額在x萬(wàn)元以上無(wú)照施工、無(wú)照設(shè)計(jì)的大要案,罰款150余萬(wàn)元,這下,如同捅了馬蜂窩,非法的建筑商和包工頭亂了。有的包工頭千方百計(jì)給執(zhí)法人員送禮、請(qǐng)吃,都被一一擋了回去。軟的不行來(lái)硬的,有人揚(yáng)言要出50萬(wàn)元買(mǎi)大隊(duì)長(zhǎng)徐金華的命,徐大隊(duì)長(zhǎng)知道后正氣凜然,毫不屈服,我就一家三口,你們啥時(shí)候來(lái)我都等著,想要我徇私枉法,門(mén)兒都沒(méi)有!也有不服處罰向法院起訴的,但經(jīng)法院一審、二審,工商局案件事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,程序完備,定性準(zhǔn)確,處罰恰當(dāng),判定工商局勝訴。迫于法律的威嚴(yán)和執(zhí)法者的氣勢(shì),案件當(dāng)事人最后都乖乖地接受了處罰,xx縣的建筑市場(chǎng)秩序得到了有力的規(guī)范。

班會(huì)主持詞范例篇十一

a:在“六一”兒童節(jié)這個(gè)屬于咱們小朋友們的美好日子里,黑熊、白兔、老虎還有黑貓警長(zhǎng)也來(lái)了,讓我們邀請(qǐng)他們一起來(lái)大聯(lián)歡吧!

大班組舞蹈《水手》。

中三班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

a:愛(ài)我你就抱抱我,愛(ài)我你就親親我,相信在今年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的這個(gè)。

阮曉燕歌伴舞《同一首歌》。

b:走過(guò)10年,我們一路付出,一路收獲。讓我們?cè)谕皇赘柚懈惺芴厣變簣@的精彩和魅力吧。

b:每一顆小苗都在這里留下成長(zhǎng)的足跡。

a:每一個(gè)孩子都在這里留下童年的回憶。

b:讓我們珍惜,讓我們努力。

a:讓我們共同祝福特色幼兒園合:明天更美好!

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和家長(zhǎng)、以及親愛(ài)的小朋友們,特色幼兒園慶祝建園10周年暨慶六一文藝匯演到這里就結(jié)束了。

b:祝我們的小朋友們合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

a、b:朋友們,再見(jiàn)。

班會(huì)主持詞范例篇十二

三、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

2、《小雷鋒》(楊)憶往昔,兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大家拍著隊(duì)候車(chē),這一切,早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開(kāi)的日子,人們用心延續(xù)著雷鋒生命,延續(xù)著雷鋒精神,成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》,表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代,面對(duì)祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代,自當(dāng)秉承先輩遺志,化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們,讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起,高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,以天下為己任。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū),以一腔熱血,報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者:陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族,共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬(wàn)平方公里的土地,永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展,56個(gè)民族共同進(jìn)步,下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要,同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛(ài)之心,多行關(guān)愛(ài)之舉,在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。

(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái),常懷仁愛(ài)之心,多行關(guān)愛(ài)之舉,將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上,在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),收獲一份心靈的富足與溫暖。,把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?,看似是一種失去,但在不久的將來(lái),我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀,和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命,我們要無(wú)限熱愛(ài),面對(duì)困難和挫折,我們永不退縮、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公,我們要勇于抗?fàn)?,面?duì)譏笑和嘲諷,我們永不沮喪,永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中,我們一步一步走過(guò)來(lái),走過(guò)失敗,走過(guò)眼淚,走向一個(gè)又一個(gè)成功。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

9.明天會(huì)更好楊:我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程,社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。張:一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。蓮楊:梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“今日之責(zé)任,不再他人,而全在我少年”張:作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者,作為中國(guó)精神的傳承者合:讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天,讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張:下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ):張:同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身上延續(xù),讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。

合:驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。張:下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神,構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞范例篇十三

a:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。

b:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂(lè)!

a:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。

b:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

a:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);。

b:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

a:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧?,才?huì)有稻麥的金黃。

合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

b:有請(qǐng)周?chē)?guó)峰同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《baby》。

(節(jié)目1)。

a:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書(shū)依同學(xué)為我們朗誦美文。

(節(jié)目2)。

b:如果說(shuō)老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲(chóng),這一切的一切付出,才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩(shī)歌。

(節(jié)目3)。

a:節(jié)目到了高潮,讓我們聽(tīng)聽(tīng)笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開(kāi)同學(xué)。

(節(jié)目4)。

b:歡聲笑語(yǔ)過(guò)后,讓我們繼續(xù)用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦。

a:有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。

(學(xué)生發(fā)言)。

(節(jié)目5)。

b:有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們講話。

(張老師致辭)。

a:我們班是一個(gè)文科班,數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的,有請(qǐng)孫老師為我們講話。

(孫老師致辭)。

b:請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。

a:最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩(shī)一首,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。

您辛苦了,老師!(全班齊讀)。

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。

是誰(shuí)——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。

是誰(shuí)——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!(全班齊讀)。

(結(jié)束語(yǔ))背景音樂(lè)。

a:沒(méi)有天空的容納,就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影;。

b:沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn),就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;。

a:沒(méi)有大地的給予,就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;。

b:沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤,就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。

a:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來(lái),卻不帶半根草去。

b:您甘心做大樹(shù),替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;。

a:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);。

b:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿。

a:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

b:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

a::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

b:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,

ab:祝您的事業(yè)——譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞范例篇十四

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;。

主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》,朗誦者:賀森濤。

主持人(男):真好聽(tīng),每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫(xiě)在紙條上。

主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹(shù)立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。

主持人(男):我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?,F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。

主持人(女):有了理想就有了希望。有前面盤(pán)旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語(yǔ)。

黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍,是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來(lái)的歌曲《淋雨一直走》。

主持人(男):是啊!是一顆寶石就該閃爍,是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事:淋雨一直走。

主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

主持人(女):是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。

女:夢(mèng)想是什么?

男:夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。

女:夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!彼哉f(shuō):夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。

男:夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。

女:夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種積極。

男:夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒(méi)有缺憾。

女:夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過(guò)了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔?!钡牵覀儧](méi)有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無(wú)邊的海。

男:夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。

女:夢(mèng)想是什么?是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好,是一種向往。

女:青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟,從這條河上駛過(guò)。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

男:青春是一座高聳的山,是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒(méi),也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!

女:青春是一片浩瀚的海,是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此,擁抱大海就是擁抱希望。

男:青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

合:祝大家愿望成真!

七年一班:“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

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