一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動(dòng),使我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在制定方案時(shí),我們還需要考慮各種影響因素,包括內(nèi)外部環(huán)境的變化和相關(guān)利益方的需求。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問(wèn)題的解決效果,下面是一些經(jīng)典案例供大家參考。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇一
為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好農(nóng)村綜合改革工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(國(guó)發(fā)?2007?34號(hào))和《遼寧省人民政府關(guān)于做好農(nóng)村綜合改革工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(遼政發(fā)?2007?4號(hào))精神,進(jìn)一步深化農(nóng)村稅費(fèi)改革,鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果,確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及基層組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制人員只減不增,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。
一、農(nóng)村綜合改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和總體要求指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)和省委第十次黨代會(huì)、省委十屆二次全會(huì)及全省農(nóng)村工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“多予少取放活”和“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針,緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,著力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村義務(wù)教育和縣鄉(xiāng)財(cái)政管理體制等改革,進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,鞏固發(fā)展農(nóng)村稅費(fèi)改革成果,加速縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
改革的目標(biāo):按照鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,力爭(zhēng)在“十一五”期間或用更長(zhǎng)一些時(shí)間基本完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村義務(wù)教育、縣鄉(xiāng)財(cái)政管理體制改革任務(wù),建立精干高效的農(nóng)村行政管理體制和運(yùn)行機(jī)制、覆蓋城鄉(xiāng)的公共財(cái)政制度、政府保障的農(nóng)村義務(wù)教育體制,促進(jìn)農(nóng)民減負(fù)增收和農(nóng)村社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展,全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
改革的總體要求:統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);解決遺留問(wèn)題,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn);加強(qiáng)調(diào)研。
總結(jié)。
完善政策措施;積極探索實(shí)踐實(shí)行重點(diǎn)突破。各縣區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要把農(nóng)村綜合改革工作與推進(jìn)以縣域經(jīng)濟(jì)為重要載體的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)推進(jìn)并做好農(nóng)村綜合改革與其他各項(xiàng)改革之間的配套銜接。
二、改革的主要內(nèi)容。
當(dāng)前,農(nóng)村綜合改革工作的主要內(nèi)容是繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和縣鄉(xiāng)財(cái)政管理體制三項(xiàng)改革。
(一)以轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn),推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的總要求是:堅(jiān)持因地制宜、精簡(jiǎn)效能、權(quán)責(zé)一致的原則,轉(zhuǎn)變政府職能,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)人員,提高行政效率,建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的基層行政管理體制和運(yùn)行機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要重點(diǎn)強(qiáng)化以下職能:穩(wěn)定農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,維護(hù)農(nóng)民的主體地位和合法權(quán)益,組織農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系;加快農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展,為農(nóng)民提供更多的公共服務(wù);加強(qiáng)社會(huì)管理,開(kāi)展農(nóng)村扶貧和社會(huì)救助,化解農(nóng)村社會(huì)矛盾,保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定;推動(dòng)農(nóng)村民主政治建設(shè)和村民自治,提高農(nóng)民的民主法制意識(shí)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中,要合理調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu),對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合,根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人口密度、區(qū)域面積、區(qū)位功能等因素,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行分類(lèi),確定不同的機(jī)構(gòu)設(shè)臵和限額,嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。改革和整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所,創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)減輕基層財(cái)政壓力。創(chuàng)新服務(wù)方式,建立健全農(nóng)村公益服務(wù)體系和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,按照省委、省政府關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的有關(guān)要求,合理區(qū)分公益性職能和經(jīng)營(yíng)性職能,實(shí)行分類(lèi)管理,強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)主要由財(cái)政保障的公益性服務(wù)職能。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位自我發(fā)展能力,逐步走向市場(chǎng)。
加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制管理,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制和事業(yè)編制一律由省實(shí)行總量控制基礎(chǔ)上,全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制和事業(yè)編制一律由市統(tǒng)一管理。全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制實(shí)名制管理,建立編制、人事、財(cái)政等部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制,確保五年內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政供養(yǎng)人數(shù)只減不增。按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員社會(huì)保障工作,抓好政策落實(shí),妥善安臵分流人員,確保社會(huì)穩(wěn)定。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃的合理調(diào)整。上級(jí)部門(mén)要大力支持基層改革,不得以機(jī)構(gòu)“上下對(duì)口”,或用項(xiàng)目安排、資金分配、年終考核等手段干預(yù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)設(shè)臵和人員配備,為基層改革創(chuàng)造良好環(huán)境。
(二)以落實(shí)農(nóng)村教育保障機(jī)制為重點(diǎn),推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革。
農(nóng)村義務(wù)教育管理改革的總要求是:建立和完善政府投入辦學(xué)、各級(jí)責(zé)任明確、財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平。各縣區(qū)要按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》(國(guó)發(fā)?2005?43號(hào))和《遼寧省人民政府關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》(遼政發(fā)?2006?22號(hào))精神,切實(shí)管好用好各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不折不扣地落實(shí)地方各級(jí)政府的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)責(zé)任,進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)管理。建立健全監(jiān)督管理機(jī)制,確保國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。深化教育人事制度改革,全面實(shí)行人員聘任制和崗位管理制度,依法全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度,提高農(nóng)村教師素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)編制管理,堅(jiān)決清退不合格和超編教職工。合理配臵城鄉(xiāng)教育資源,建立健全鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師、大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村支教制度,建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。統(tǒng)籌規(guī)劃,量力而行,合理調(diào)整農(nóng)村教育布局,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和搞不切實(shí)際的各種達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),提高教育資源利用效率。進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配臵,加大對(duì)薄弱學(xué)校的改造力度,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)及區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)以增強(qiáng)基層財(cái)政保障能力為重點(diǎn),推進(jìn)縣鄉(xiāng)財(cái)政管理體制改革。
縣鄉(xiāng)財(cái)政管理體制改革的總要求是:按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公共財(cái)政的原則要求,建立健全與事權(quán)相匹配的省以下財(cái)政管理體制,明確界定縣鄉(xiāng)政府支出責(zé)任,合理調(diào)整政府間收入劃分,進(jìn)一步完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度,加大對(duì)縣鄉(xiāng)政府的轉(zhuǎn)移支付力度,積極貫徹實(shí)行省、市兩級(jí)政府在財(cái)力分配上向財(cái)政困難縣鄉(xiāng)傾斜的政策。采取切實(shí)措施,進(jìn)一步增強(qiáng)縣鄉(xiāng)財(cái)政實(shí)力。
落實(shí)省政府關(guān)于支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策,對(duì)來(lái)自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省級(jí)共享稅收定比增量返還,要完善一般性轉(zhuǎn)移支付辦法,調(diào)整和取消鄉(xiāng)對(duì)縣的專(zhuān)項(xiàng)資金上解政策,加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的補(bǔ)助力度。落實(shí)省對(duì)縣鄉(xiāng)專(zhuān)項(xiàng)資金直撥政策,進(jìn)一步緩解縣鄉(xiāng)財(cái)政運(yùn)行困難,減少省補(bǔ)助資金流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié),提高資金使用效益,減輕基層財(cái)政國(guó)庫(kù)資金調(diào)度壓力。進(jìn)一步完善財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策,切實(shí)提高基層政府經(jīng)費(fèi)保障能力。改善縣鄉(xiāng)財(cái)政困難狀況,落實(shí)和完善財(cái)政對(duì)村級(jí)的補(bǔ)助政策,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)村組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完善城鄉(xiāng)公共財(cái)政制度,調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),不斷增加對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,基本建設(shè)資金增量主要用于農(nóng)村,政府土地收益用于農(nóng)村的比例要有明顯增加。進(jìn)一步加大支農(nóng)資金整合力度,提高資金使用效益。全面推進(jìn)“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政管理方式改革。各縣區(qū)要按《財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)財(cái)縣管工作的通知》(財(cái)預(yù)?2006?402號(hào))精神,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理財(cái)政的法律主體地位不變,在預(yù)算管理權(quán)、資金所有權(quán)和使用權(quán)、財(cái)務(wù)審批權(quán)、債權(quán)債務(wù)關(guān)系等不變的原則下,積極推進(jìn)“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政管理方式改革。建立完善農(nóng)村“一事一議”公益事業(yè)財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策,引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展直接受益的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公益事業(yè),鼓勵(lì)農(nóng)民舉辦農(nóng)村公益事業(yè),逐步形成以政府投入為引導(dǎo)、農(nóng)民積極籌資投勞、社會(huì)力量廣泛參與的多元化投入體系。加快農(nóng)村公益事業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,確保農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公益事業(yè)健康發(fā)展。
三、穩(wěn)妥開(kāi)展化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作,堅(jiān)決制止新的鄉(xiāng)村債務(wù)發(fā)生。
各地區(qū)要繼續(xù)按照中央和省的要求,高度重視和扎實(shí)開(kāi)展化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作,健全和落實(shí)對(duì)縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部控制和化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作的考核制度。堅(jiān)決制止鄉(xiāng)村發(fā)生新的債務(wù),認(rèn)真開(kāi)展化解舊債工作。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于堅(jiān)決制止發(fā)生新的鄉(xiāng)村債務(wù)有關(guān)問(wèn)題的通知》(國(guó)辦發(fā)?2005?39號(hào))規(guī)定,不折不扣地貫徹落實(shí)制止新債的“三個(gè)不準(zhǔn)”和“兩項(xiàng)制度”,加大監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)肅查處違反規(guī)定發(fā)生新債的各種行為。合理劃分債務(wù)類(lèi)別,要根據(jù)鄉(xiāng)村債務(wù)的形成原因,明確債務(wù)償還的責(zé)任,落到實(shí)處。財(cái)政、農(nóng)業(yè)、審計(jì)、監(jiān)察、金融等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村債務(wù)的監(jiān)察審計(jì)工作,逐項(xiàng)認(rèn)定,清理核實(shí)債務(wù)底數(shù),鎖定債務(wù)數(shù)額。要區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù)和村級(jí)債務(wù)的不同性質(zhì),采取有針對(duì)性的措施和方法,實(shí)施分類(lèi)處理,逐步化解。各縣區(qū)要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況確定化解債務(wù)的優(yōu)先順序,區(qū)別輕重緩急,從群眾關(guān)心、社會(huì)影響大、政策明確的項(xiàng)目入手,要特別注意優(yōu)先化解與農(nóng)民利益直接相關(guān)、基層矛盾比較集中的農(nóng)村義務(wù)教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展等方面的債務(wù),把確因用于鄉(xiāng)村公益事業(yè)而造成的對(duì)農(nóng)民個(gè)人、鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)村工程業(yè)主等個(gè)人債務(wù)的化解工作放在突出位臵。各縣區(qū)要有計(jì)劃、有步驟地選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展化解債務(wù)試點(diǎn),積累經(jīng)驗(yàn),逐步推開(kāi)??h級(jí)以上地方政府要采取切實(shí)措施,集成現(xiàn)有政策,整合資金,重點(diǎn)突破,分項(xiàng)化解。各縣區(qū)要妥善處理好歷年農(nóng)業(yè)稅尾欠,在嚴(yán)格把握政策和加強(qiáng)審核的前提下,該減免的要堅(jiān)決減免,能豁免的應(yīng)予豁免。有條件的縣區(qū)還可以安排一定的資金,建立償債獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,支持基層推進(jìn)化解債務(wù)工作。各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步研究制定清理化解鄉(xiāng)村債務(wù)的意見(jiàn),及時(shí)指導(dǎo)各地工作。要認(rèn)真落實(shí)《遼寧省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委省財(cái)政廳關(guān)于堅(jiān)決制止發(fā)生新的鄉(xiāng)村債務(wù)意見(jiàn)的通知》(遼政辦發(fā)?2006?72號(hào))精神,嚴(yán)格控制新債發(fā)生,特別是在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,決不能盲目舉債搞建設(shè),形成新一輪鄉(xiāng)村負(fù)債。
四、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村綜合改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
各縣區(qū)、各部門(mén)要從政治和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)農(nóng)村綜合改革的重要性、緊迫性、艱巨性和長(zhǎng)期性,堅(jiān)持正確的改革方向,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),統(tǒng)籌規(guī)劃部署,精心組織實(shí)施。各縣區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)。各縣區(qū)黨委、政府是實(shí)施農(nóng)村綜合改革的責(zé)任主體,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)改革工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu),賦予相應(yīng)的工作職能,配備必要的專(zhuān)職人員,為推進(jìn)改革提供組織保障;要在改革的總體框架內(nèi),結(jié)合實(shí)際,把握切入點(diǎn),選準(zhǔn)突破口,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分階段實(shí)施;要充分發(fā)揮基層和群眾的創(chuàng)新精神,積極探索適合本地區(qū)的改革路子。
為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村綜合改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),市委、市政府成立阜新市農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在市財(cái)政局,由辦公室具體負(fù)責(zé)我市農(nóng)村綜合改革工作的組織、協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督,綜合全市改革進(jìn)展情況,指導(dǎo)縣區(qū)按期完成改革工作等日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要明確責(zé)任處室,指定一名科級(jí)干部定期參加領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作,同時(shí)負(fù)責(zé)本單位具體改革任務(wù)的實(shí)施。各成員單位工作職責(zé)是:
市農(nóng)委、林業(yè)局:負(fù)責(zé)化解村級(jí)債務(wù),創(chuàng)新農(nóng)民(農(nóng)工)負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理,建立并不斷完善債務(wù)管理、債務(wù)預(yù)警、政績(jī)考核、責(zé)任追究等制度,規(guī)范鎮(zhèn)和村級(jí)組織行為,堅(jiān)決制止新債。進(jìn)一步規(guī)范“一事一議”籌資籌勞制度,嚴(yán)格規(guī)范涉及農(nóng)民(農(nóng)工)負(fù)擔(dān)的行政事業(yè)性收費(fèi)管理,加強(qiáng)對(duì)涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)文件、項(xiàng)目公示的審核。
市人事局、編辦:負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,優(yōu)化農(nóng)村機(jī)構(gòu)設(shè)臵,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)人員,提高行政效率,建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的農(nóng)村行政管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
市財(cái)政局:負(fù)責(zé)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理體制改革和化解鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務(wù),建立保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本運(yùn)轉(zhuǎn)和提供基本公共服務(wù)所需財(cái)力的保障機(jī)制,建立財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,切實(shí)提高基層政府經(jīng)費(fèi)保障能力,安排必要的工作經(jīng)費(fèi),保證領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
市教育局:負(fù)責(zé)農(nóng)村義務(wù)教育改革,完善政府投入辦學(xué)機(jī)制,明確各級(jí)辦學(xué)責(zé)任,提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平,建立農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平。
市勞動(dòng)和社會(huì)保障局:妥善分流安臵富余人員,完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)保障制度,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
市衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)農(nóng)村公共衛(wèi)生改革,加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生體系建設(shè),建立和完善適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大農(nóng)民健康需求的新型衛(wèi)生服務(wù)體系。
市民政局:負(fù)責(zé)涉及農(nóng)村綜合改革中村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織的有關(guān)工作。
市審計(jì)局:負(fù)責(zé)農(nóng)村綜合改革有關(guān)資金使用的監(jiān)督檢查及需要審計(jì)部門(mén)進(jìn)行審計(jì)認(rèn)定事項(xiàng)的檢查工作。
市物價(jià)局:負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)民收費(fèi)項(xiàng)目清理,查處針對(duì)農(nóng)民亂收費(fèi)等加重農(nóng)村負(fù)擔(dān)的行為。
市監(jiān)察局:按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村綜合改革工作中違規(guī)違紀(jì)責(zé)任人、當(dāng)事人進(jìn)行查處。
中國(guó)人民銀行阜新市中心支行:負(fù)責(zé)農(nóng)村金融改革,構(gòu)建商業(yè)金融、合作金融和政策性金融相結(jié)合的農(nóng)村金融服務(wù)體系和安全監(jiān)管機(jī)制及農(nóng)村綜合改革中有關(guān)業(yè)務(wù)事項(xiàng)。
各縣區(qū)要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。各有關(guān)部門(mén)要密切配合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善政策,加強(qiáng)指導(dǎo),確保改革順利進(jìn)行。
五、各縣區(qū)、各部門(mén)的工作任務(wù)和實(shí)施步驟。
(一)工作任務(wù)。
按照農(nóng)村綜合改革工作的指導(dǎo)思想、基本原則和總體要求,我市選擇阜新蒙古族自治縣(簡(jiǎn)稱(chēng)阜蒙縣)進(jìn)行農(nóng)村綜合改革工作全面試點(diǎn)。其它縣區(qū)也要按照本方案的要求開(kāi)展農(nóng)村綜合改革工作。到2009年底前在全市推開(kāi)農(nóng)村綜合改革,到“十一五”末期,全市基本完成農(nóng)村綜合改革任務(wù)。各縣區(qū)政府及有關(guān)部門(mén)要按以下職責(zé)和分工,加強(qiáng)工作配合,做好以下具體工作:
(1)市人事局、編辦在統(tǒng)籌考慮全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)總體情況下,重點(diǎn)支持阜蒙縣形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革方案并組織實(shí)施。
(2)市財(cái)政局牽頭,教育局配合,與阜蒙縣有關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建立問(wèn)題形成意見(jiàn)并組織實(shí)施。
(3)市教育局牽頭,人事局、編辦配合,制定深化教育人事制度改革,全面實(shí)行人員聘任制和崗位管理制度,堅(jiān)決清退不合格和超編教職工。
(4)市教育局牽頭,人事局配合,研究制訂建立健全鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師、在校畢業(yè)生到農(nóng)村支教制度。
(5)市財(cái)政局牽頭,支持阜蒙縣推進(jìn)“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政管理方式改革。
(6)市農(nóng)委負(fù)責(zé)對(duì)化解鄉(xiāng)村債務(wù)、制止新的鄉(xiāng)村債務(wù)發(fā)生進(jìn)行調(diào)研并提出化解鄉(xiāng)村債務(wù)方案,采取有針對(duì)性的措施和方法逐步化解鄉(xiāng)村債務(wù)。
(7)市物價(jià)局牽頭,進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)、涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)的行政事業(yè)性收費(fèi)、罰款的管理。
(二)實(shí)施步驟。
我市農(nóng)村綜合改革工作分四個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(2008年6月1日至6月30日)。主要是健全機(jī)構(gòu),調(diào)查摸底,廣泛宣傳,為制定農(nóng)村綜合改革和配套政策做好準(zhǔn)備工作。
第二階段:方案制定階段(2008年7月1日至7月15日)。主要是制定改革實(shí)施方案和配套政策。
第三階段:組織實(shí)施階段(2008年7月16日至12月31日)。認(rèn)真組織實(shí)施以“三項(xiàng)改革”為主要內(nèi)容的改革試點(diǎn)。
第四階段:總結(jié)檢查驗(yàn)收階段(2009年3月1日至12月31日)。主要是組織檢查驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善提高。
各縣區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要于年底前向市農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告階段性工作總結(jié)。
農(nóng)村綜合改革是深化農(nóng)村稅費(fèi)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),工作面廣,政策性強(qiáng),時(shí)間緊、任務(wù)重,涉及許多深層次矛盾。各有關(guān)部門(mén)要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)調(diào)配合,加強(qiáng)信息溝通,密切掌握動(dòng)態(tài),及時(shí)解決存在問(wèn)題,總結(jié)和完善改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),為我市全面實(shí)施農(nóng)村綜合改革打下良好的基礎(chǔ)。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇二
鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作,是遵循區(qū)域衛(wèi)生資源規(guī)劃,對(duì)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生資源合理配置,強(qiáng)化服務(wù)功能,實(shí)施衛(wèi)生行業(yè)服務(wù)的農(nóng)村衛(wèi)生體制,根據(jù)仁懷市衛(wèi)生計(jì)生局2015年鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體管理實(shí)施方案要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo):
為進(jìn)一步規(guī)范我院對(duì)全鎮(zhèn)村衛(wèi)生室的管理,建立布局合理、功能完善、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、監(jiān)管到位的衛(wèi)生服務(wù)體系,對(duì)轄區(qū)6個(gè)一體化管理的村衛(wèi)生室全部要求按照“五統(tǒng)一、二獨(dú)立”的管理原則,進(jìn)行健全村衛(wèi)生室相關(guān)制度,規(guī)范醫(yī)療行為,規(guī)范操作流程,做到看病有日記,發(fā)藥有處方,收費(fèi)有發(fā)票,轉(zhuǎn)診有依據(jù),消毒有記錄,收支有臺(tái)賬,資料有檔案,補(bǔ)償有公示,對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)底數(shù)清楚,能夠按照序時(shí)進(jìn)度進(jìn)行開(kāi)展工作,使村衛(wèi)生室規(guī)范化良性運(yùn)轉(zhuǎn),為群眾提供安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的衛(wèi)生服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織:
為保證制定方案有效的實(shí)施落實(shí),成立五馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組
長(zhǎng):xxx(衛(wèi)生院院長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):xxx(衛(wèi)生院副院長(zhǎng))。
成員:xxx。
xxxx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公在院辦公室,由張禮任辦公室主任,由方謝、龍偉、吳春麗、簡(jiǎn)學(xué)群組成辦公室成員,辦公室人員具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村一體化衛(wèi)生管理工作的組織協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查、考核驗(yàn)收等工作。
三、工作內(nèi)容:
1、加強(qiáng)鞏固上一年鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理成效。在2015年既要鞏固上一年取得的成績(jī)和成效,又要穩(wěn)中求進(jìn),要根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生工作的規(guī)范要求,加強(qiáng)對(duì)所轄村衛(wèi)生室的管理,建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行工作目標(biāo)管理,抓住鄉(xiāng)村一體化衛(wèi)生工作中“五統(tǒng)一、兩獨(dú)立”管理的核心和關(guān)鍵內(nèi)容,使鄉(xiāng)村一體化工作落到實(shí)處,提升相應(yīng)的服務(wù)效能。
2、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療市場(chǎng)的監(jiān)管,協(xié)助打擊或取締非法行醫(yī)。
開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)非法行醫(yī)排查工作,協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站對(duì)轄區(qū)內(nèi)非法開(kāi)展診療活動(dòng)的行為,進(jìn)行堅(jiān)決打擊和取締,以凈化農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng),保證廣大群眾就醫(yī)用藥安全。
3、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室藥械的統(tǒng)一管理。
轄區(qū)內(nèi)所有村衛(wèi)生室,進(jìn)購(gòu)的藥品統(tǒng)一由衛(wèi)生院鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行網(wǎng)上采購(gòu),實(shí)行百分之百基藥和零差價(jià)銷(xiāo)售。政府配套給村衛(wèi)生室的醫(yī)療器械和辦公用品由鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一驗(yàn)收,統(tǒng)一分配,實(shí)行固定資產(chǎn)登記,并及時(shí)分發(fā)到村衛(wèi)生室使用。
4、加強(qiáng)村衛(wèi)生室農(nóng)新合門(mén)診即時(shí)結(jié)報(bào)和農(nóng)合監(jiān)督管理。
轄區(qū)內(nèi)所有村衛(wèi)生室必須全部開(kāi)展新農(nóng)合門(mén)診工作,應(yīng)識(shí)別患者身份,杜絕非參合人員套取農(nóng)新合資金,做好新農(nóng)合資料管理,對(duì)當(dāng)月新農(nóng)合就診的人次、患者姓名、疾病名稱(chēng)、醫(yī)藥費(fèi)用、補(bǔ)償費(fèi)用、聯(lián)系方式等給予張貼在明顯處公示,接受群眾及主管部門(mén)的監(jiān)督。
5、加強(qiáng)基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)管理。
村衛(wèi)生室的基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)工作任務(wù),由五馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,實(shí)行目標(biāo)管理,與上級(jí)補(bǔ)助資金掛鉤。村室工作人員要做到看病有登記、用藥有處方、收費(fèi)有憑據(jù)、收支有賬證、工作有制度、崗位有職責(zé)、疫情有報(bào)告、突發(fā)公共衛(wèi)生事件要及時(shí)到位,業(yè)務(wù)有考核、服務(wù)價(jià)格有公示。
6、加強(qiáng)村衛(wèi)生室財(cái)務(wù)管理。
衛(wèi)生院鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各個(gè)村衛(wèi)生室的財(cái)產(chǎn)、物資要進(jìn)行登記造冊(cè),建立健全固定資產(chǎn)、藥品調(diào)撥、業(yè)務(wù)收支賬冊(cè)。各村統(tǒng)一會(huì)計(jì)科目、統(tǒng)一銀行賬號(hào),實(shí)行獨(dú)立核算,所有財(cái)務(wù)收支必須納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。
7、建立目標(biāo)管理工作考核制度。
衛(wèi)生院鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)村衛(wèi)生室實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核??己说闹饕獌?nèi)容包括:
(1)、公共衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)的完成情況;(2)、村衛(wèi)生室的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量;
(3)、村衛(wèi)生室的內(nèi)部管理;
(4)、執(zhí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理規(guī)定的情況;
(5)、群眾對(duì)村衛(wèi)生室人員服務(wù)的滿意度;
考核評(píng)分辦法按五馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組制定的《一體化村衛(wèi)生室綜合工作考核辦法》執(zhí)行。根據(jù)考核的結(jié)果發(fā)放財(cái)政補(bǔ)助資金。
8、加強(qiáng)監(jiān)督管理。
鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室的監(jiān)督管理,鄉(xiāng)村一體化辦公室工作人員應(yīng)秉公執(zhí)法,如發(fā)現(xiàn)村衛(wèi)生室有違法違紀(jì)行為,應(yīng)立即報(bào)告市衛(wèi)生計(jì)生局及時(shí)處理。五馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)村級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,更好地為群眾服務(wù)。
9、定期對(duì)村衛(wèi)生室日常工作進(jìn)行督查。
鄉(xiāng)村一體化領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)開(kāi)展群眾滿意度調(diào)查,積極聽(tīng)取各方意見(jiàn),并將滿意度調(diào)查報(bào)告報(bào)送衛(wèi)生院院務(wù)會(huì)進(jìn)行討論整改。
五馬鎮(zhèn)衛(wèi)生院2015年1月15日。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇三
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定正陽(yáng)小學(xué)課程改革工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,重視課程改革工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、工作原則。
1、以學(xué)生發(fā)展為本的原則,課程改革堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生最大限度地發(fā)展。
2、國(guó)家課程、地方課程和校本課程協(xié)調(diào)一致的原則。校本課程的開(kāi)發(fā),要與國(guó)家課程改革指導(dǎo)思想和目標(biāo)保持一致。
3、充分利用內(nèi)外課程資源的原則,充分利用校內(nèi)外現(xiàn)有的資源,鼓勵(lì)和學(xué)生充分利用網(wǎng)上資源。
4、課程研制、實(shí)施、評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,保證課程實(shí)施合理性、科學(xué)性、有效性。
三、工作任務(wù)及措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王淑榮。
副組長(zhǎng):孔祥云、姜玉俠。
組員:欒曉薇、馮麗娟、趙洪霞、魏立民、高研。
2、全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全課程,保證實(shí)現(xiàn)課程。
結(jié)構(gòu)和功能的完善。
3、根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際,確定開(kāi)發(fā)校本課程、陶藝教育、環(huán)境教育、科技教育等校本課程,并將其納入課時(shí)計(jì)劃之中,納入省、市教科研究之中,配備專(zhuān)兼職教師任教,確保課程實(shí)效性。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師課程改革成敗的關(guān)鍵,為全面提高教師素質(zhì),學(xué)校有計(jì)劃組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教育技術(shù),保證課堂教學(xué)的高質(zhì)高效,安排承擔(dān)校本課程教師學(xué)習(xí)制陶技術(shù)、陶藝觀念、科技環(huán)境知識(shí),聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)校講學(xué),加強(qiáng)教師間切磋交流,做到資源共享。
5、組織與實(shí)施。首先,學(xué)校根據(jù)校本課程的總體目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu),制定課程開(kāi)發(fā)方案;其次,依據(jù)國(guó)家課程改革岡要開(kāi)發(fā)校本課程文本材料。再次,學(xué)校根據(jù)校本課程的目標(biāo)與教師的課程開(kāi)發(fā)能力,對(duì)教師申報(bào)的課程進(jìn)行審議,審議通過(guò)后,方可使用。
6、加強(qiáng)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)實(shí),專(zhuān)用教室及各種教學(xué)設(shè)備等資源的建設(shè)與配置,充分拓展和利用校外課程資源,發(fā)揮本地的資源優(yōu)勢(shì)。
總之,我校期待課程改革促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,深化學(xué)校辦學(xué)特色形成,促進(jìn)課程改革健全、健康、有序地開(kāi)展。
正陽(yáng)小學(xué)。
2008.3。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇四
為全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于醫(yī)藥分開(kāi)改革的決策部署,積極探索多種有效方式逐步破除以藥補(bǔ)醫(yī)、建立科學(xué)合理的補(bǔ)償機(jī)制,依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十三五”深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃的通知》(國(guó)發(fā)〔2016〕78號(hào))及《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于城市公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2015〕38號(hào)),制定本方案。
一、改革范圍。
按照黨中央、國(guó)務(wù)院要求,本市行政區(qū)域內(nèi)政府、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)舉辦的公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)和解放軍、武警部隊(duì)在京醫(yī)療機(jī)構(gòu)適用本方案。
政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)的社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu),可自愿申請(qǐng)參與本次醫(yī)藥分開(kāi)綜合改革,并執(zhí)行各項(xiàng)改革政策。
二、改革目標(biāo)。
醫(yī)藥分開(kāi)綜合改革堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌、全面推進(jìn),堅(jiān)持醫(yī)療、醫(yī)藥、醫(yī)保聯(lián)動(dòng),增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性。通過(guò)取消藥品加成,設(shè)立醫(yī)事服務(wù)費(fèi),轉(zhuǎn)變公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范醫(yī)療行為;通過(guò)醫(yī)藥產(chǎn)品陽(yáng)光采購(gòu)、醫(yī)??刭M(fèi)等措施,降低藥品、器械、耗材等的虛高價(jià)格和費(fèi)用;規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,逐步建立以成本和收入結(jié)構(gòu)變化為基礎(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制;加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理,健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)成本和費(fèi)用控制機(jī)制,建立財(cái)政分類(lèi)補(bǔ)償機(jī)制,推進(jìn)醫(yī)保支付方式改革,增強(qiáng)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性,使群眾有更多獲得感。
到2017年底,以行政區(qū)為單位,公立醫(yī)院藥占比(不含中藥飲片)力爭(zhēng)降到30%左右,百元醫(yī)療收入(不含藥品收入)中消耗的衛(wèi)生材料降到20元以下;到2020年上述指標(biāo)得到進(jìn)一步優(yōu)化,公立醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)穩(wěn)定在合理水平。
三、
(一)取消藥品加成、掛號(hào)費(fèi)、診療費(fèi),設(shè)立醫(yī)事服務(wù)費(fèi)。參與本次改革的醫(yī)療機(jī)構(gòu)全部取消藥品加成(不含中藥飲片)和掛號(hào)費(fèi)、診療費(fèi),所有藥品實(shí)行零差率銷(xiāo)售,設(shè)立醫(yī)事服務(wù)費(fèi)(醫(yī)事服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件),實(shí)現(xiàn)補(bǔ)償機(jī)制轉(zhuǎn)換。醫(yī)事服務(wù)費(fèi)主要用于補(bǔ)償醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行成本,體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值。
(二)實(shí)施藥品陽(yáng)光采購(gòu)。落實(shí)藥品購(gòu)銷(xiāo)“兩票制”(生產(chǎn)企業(yè)到流通企業(yè)開(kāi)一次發(fā)票,流通企業(yè)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)一次發(fā)票)。鼓勵(lì)和規(guī)范集團(tuán)采購(gòu)、醫(yī)療聯(lián)合體采購(gòu)和區(qū)域聯(lián)合采購(gòu),進(jìn)一步提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)在藥品集中采購(gòu)中的參與度,降低藥品、耗材價(jià)格。藥品采購(gòu)全部在政府搭建的網(wǎng)上藥品集中采購(gòu)平臺(tái)上進(jìn)行,藥品采購(gòu)價(jià)格實(shí)現(xiàn)與全國(guó)省級(jí)藥品集中采購(gòu)最低價(jià)格動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)。公開(kāi)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品采購(gòu)品種、價(jià)格、數(shù)量和藥品調(diào)整變化情況,確保藥品采購(gòu)各環(huán)節(jié)在陽(yáng)光下運(yùn)行。
(三)規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的原則,推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革,建立完善動(dòng)態(tài)調(diào)整、多方參與的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格形成機(jī)制。降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查項(xiàng)目?jī)r(jià)格,提高中醫(yī)、護(hù)理、手術(shù)等體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值和技術(shù)難度高、執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格,逐步理順醫(yī)療服務(wù)比價(jià)關(guān)系。首批選擇435個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行價(jià)格規(guī)范。
(四)改善醫(yī)療服務(wù)。實(shí)施改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí),提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制,綜合考慮醫(yī)療質(zhì)量安全、基本醫(yī)療需求等因素,加強(qiáng)臨床路徑管理,促進(jìn)治療項(xiàng)目精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化;加強(qiáng)藥品處方審核和處方點(diǎn)評(píng),促進(jìn)合理用藥。大力推行非急診預(yù)約診療服務(wù),推廣知名專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式,規(guī)范服務(wù)流程,改善患者就醫(yī)體驗(yàn)。豐富家庭醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)容,使居民享受到更加便利的就醫(yī)、轉(zhuǎn)診服務(wù)。推動(dòng)京津冀三地醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查結(jié)果互認(rèn)。
(五)加強(qiáng)成本和費(fèi)用控制。健全公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療費(fèi)用、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)監(jiān)測(cè)體系,推動(dòng)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)控制成本和費(fèi)用。采用信息化手段,加大對(duì)異常、高額醫(yī)療費(fèi)用的預(yù)警和分析,控制高值醫(yī)用耗材的不合理使用。嚴(yán)格新技術(shù)、新項(xiàng)目、特需服務(wù)的準(zhǔn)入和管理。加強(qiáng)對(duì)大型設(shè)備購(gòu)置的可行性論證,提高醫(yī)療設(shè)備的使用效益。強(qiáng)化公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部績(jī)效考核,保持醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員數(shù)量和薪酬合理增長(zhǎng)。
(六)完善分級(jí)診療制度。完善分級(jí)診療政策體系,健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)分工協(xié)作機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)。推進(jìn)緊密型醫(yī)聯(lián)體與專(zhuān)科醫(yī)聯(lián)體建設(shè),提供連續(xù)性的醫(yī)療服務(wù)。引導(dǎo)大醫(yī)院醫(yī)生和返聘專(zhuān)家到基層工作,提高基層醫(yī)療服務(wù)供給能力和水平。完善家庭醫(yī)生簽約服務(wù),對(duì)高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病等4類(lèi)慢性疾病穩(wěn)定期常用藥品,統(tǒng)一大醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的采購(gòu)和報(bào)銷(xiāo)目錄,符合條件的患者在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可享受2個(gè)月的長(zhǎng)處方便利,有序分流三級(jí)醫(yī)院門(mén)診量。
(七)建立財(cái)政分類(lèi)補(bǔ)償機(jī)制。根據(jù)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系落實(shí)財(cái)政投入政策,對(duì)積極參加醫(yī)藥分開(kāi)綜合改革且效果良好的醫(yī)療機(jī)構(gòu)給予適當(dāng)補(bǔ)助,保障公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本建設(shè)和設(shè)備購(gòu)置、離退休人員費(fèi)用、重點(diǎn)專(zhuān)科發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)、政府指令性任務(wù)及承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)等方面支出。不斷完善財(cái)政分類(lèi)投入政策,對(duì)中醫(yī)(含中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī))、傳染病、精神病、職業(yè)病、婦產(chǎn)、兒童、康復(fù)、腫瘤、老年病等醫(yī)療機(jī)構(gòu)及基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)予以傾斜,促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(八)加大醫(yī)保保障和支付方式改革力度。通過(guò)完善醫(yī)保付費(fèi)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、醫(yī)療救助制度等,減輕參?;颊哓?fù)擔(dān)。在醫(yī)?;鹂傤~預(yù)算管理框架下,探索以按病種付費(fèi)為主,按人頭付費(fèi)、按服務(wù)單元付費(fèi)、按疾病診斷相關(guān)組付費(fèi)等為補(bǔ)充的復(fù)合型付費(fèi)方式,逐步減少按項(xiàng)目付費(fèi)。對(duì)于重癥精神病住院治療、疾病恢復(fù)期康復(fù)、非傳染性疾病社區(qū)康復(fù)、老年病護(hù)理,探索按床日付費(fèi)改革。發(fā)揮各類(lèi)醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)醫(yī)療服務(wù)行為和費(fèi)用的調(diào)控引導(dǎo)與監(jiān)督制約作用。全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn),推進(jìn)商業(yè)健康保險(xiǎn)加快發(fā)展。完善對(duì)低收入等困難群體的醫(yī)療救助制度,加強(qiáng)醫(yī)療救助與醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)協(xié)同,防止因病致貧。
四、保障措施。
(一)健全工作機(jī)制。按照黨中央、國(guó)務(wù)院要求,成立由北京市和中央有關(guān)部門(mén)以及解放軍、武警部隊(duì)等共同組成的醫(yī)藥分開(kāi)改革協(xié)調(diào)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)藥分開(kāi)綜合改革工作。充分發(fā)揮北京市醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組及醫(yī)藥分開(kāi)改革工作小組的作用,及時(shí)研究解決改革中遇到的重大問(wèn)題,確保各項(xiàng)改革措施協(xié)同發(fā)力、平穩(wěn)推進(jìn)。各區(qū)政府要建立相應(yīng)工作機(jī)制,精心組織,周密部署,采取有力舉措,確保各項(xiàng)改革措施落到實(shí)處。
(二)細(xì)化責(zé)任分工。醫(yī)藥分開(kāi)改革工作小組辦公室(設(shè)在市衛(wèi)生計(jì)生委)要科學(xué)分析改革實(shí)施中存在的風(fēng)險(xiǎn),完善防范措施和應(yīng)急處置預(yù)案,并加強(qiáng)對(duì)改革實(shí)施情況的督導(dǎo)檢查。市衛(wèi)生計(jì)生委要做好藥品陽(yáng)光采購(gòu)組織、對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理、改善醫(yī)療服務(wù)、推進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè)等相關(guān)工作。市財(cái)政局要完善財(cái)政投入政策,根據(jù)隸屬關(guān)系研究制定分類(lèi)補(bǔ)償辦法。市發(fā)展改革委要指導(dǎo)和監(jiān)督醫(yī)療機(jī)構(gòu)更新價(jià)格目錄并公示,加強(qiáng)價(jià)格管理,嚴(yán)厲查處價(jià)格違法行為。市人力社保局要落實(shí)本次改革中的醫(yī)保政策,健全復(fù)合型醫(yī)保支付制度。市民政局要完善社會(huì)救助對(duì)象醫(yī)療救助措施。市編辦要做好公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)編制管理工作。
(三)做好宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,充分利用各種新聞媒介,加強(qiáng)政策宣傳解讀,合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,廣泛凝聚共識(shí),在全社會(huì)形成關(guān)心改革、支持改革、參與改革的良好氛圍。
本方案自2017年4月8日起實(shí)施。
附件:醫(yī)事服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇五
xx市委辦公室市政府辦公室。
實(shí)施方案》的通知。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,各街道辦事處,市委各部委,市政府各部門(mén),各人民團(tuán)體,市人武部:
為深入推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育綜合改革,促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,經(jīng)市委、市政府研究,結(jié)合我市實(shí)際,制定了《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們,望認(rèn)真貫徹實(shí)施。
中共新泰市委辦公室新泰市人民政府辦公室2015年11月18日。
為深入推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育綜合改革,促進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,根據(jù)《山東省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見(jiàn)》(魯辦發(fā)〔2014〕55號(hào))、《泰安市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》(泰辦發(fā)〔2015〕21號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及總書(shū)記系列重要講話精神,以立德樹(shù)人、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為重點(diǎn),遵循教育規(guī)律,深入推進(jìn)依法治教,著力解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,大力實(shí)施素質(zhì)教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)市。
二、目標(biāo)任務(wù)。
樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭之間的新型關(guān)系,基本建立現(xiàn)代學(xué)校制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展。推進(jìn)學(xué)校管理向教育家辦學(xué)轉(zhuǎn)變,考試招生向多次機(jī)會(huì)、等級(jí)表達(dá)、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式向以學(xué)定教、自主、合作、探究轉(zhuǎn)變,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向育人導(dǎo)向、多維綜合轉(zhuǎn)變,監(jiān)督機(jī)制向社會(huì)參與、主體多元轉(zhuǎn)變。城鄉(xiāng)、學(xué)校之間義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。逐漸改變應(yīng)試教育傾向,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升,人民群眾對(duì)教育的滿意度明顯提高。
三、工作重點(diǎn)(一)深化課程教學(xué)改革。
1、實(shí)施德育綜合改革。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育,根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知能力,構(gòu)建中小學(xué)相互銜接的德育工作體系,深化中小學(xué)德育課程改革,將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程,德育與智育、體育、美育有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)全科全程育人。強(qiáng)化中小學(xué)法治教育,推進(jìn)法治教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。全面建立全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書(shū)育人?一崗雙責(zé)?制度,推進(jìn)中小學(xué)校學(xué)生指導(dǎo)中心建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃以及職業(yè)體驗(yàn)等方面的教育。加強(qiáng)中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃厚的育人環(huán)境。加強(qiáng)青少年校外社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),強(qiáng)化文化育人功能,深入挖掘我市紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,圖書(shū)館、博物館、體育場(chǎng)館、愛(ài)國(guó)主義教育基地等場(chǎng)所向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。深化新道德教育研究,積極推廣已取得的經(jīng)驗(yàn)和成果,以幸福班級(jí)建設(shè)為抓手,推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)。開(kāi)展?四德?工程、文明禮儀、文明出行、?我們的節(jié)日?等系列主題教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和社區(qū)教育,普及家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)?三位一體?聯(lián)合育人格局,打造新泰德育品牌。(市教育局、市委宣傳部、市文廣新局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市科協(xié)負(fù)責(zé))2.推進(jìn)課程改革。全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。培養(yǎng)提高校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力,探索建立國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程體系,大力提升中小學(xué)課程實(shí)施水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐教育,構(gòu)建學(xué)校教育與校外教育有效銜接、學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。尊重學(xué)生興趣愛(ài)好,賦予學(xué)生更多的課程選擇權(quán),在義務(wù)教育學(xué)校探索?學(xué)生自主選課?實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校建立?自主選課學(xué)習(xí)日?,積極進(jìn)行課程統(tǒng)整改革,開(kāi)發(fā)家庭教育課程,實(shí)施家校共育。豐富高中學(xué)校選修課程,擴(kuò)大選修學(xué)分在高中畢業(yè)學(xué)分中的比重,組織實(shí)施好特色高中建設(shè)計(jì)劃,探索普通高中和高等學(xué)校聯(lián)合育人行動(dòng)。發(fā)揮典型帶動(dòng)作用,推廣一批有價(jià)值、有特色、可操作的學(xué)校課程研究成果,打造一批課程建設(shè)特色學(xué)校、品牌學(xué)校。(市教育局負(fù)責(zé))3.創(chuàng)新教學(xué)方法。尊重教學(xué)規(guī)律,完善全市基礎(chǔ)教育教學(xué)基本規(guī)程,研究制定全市中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范,明確教學(xué)基本常規(guī),科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。尊重學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)不同領(lǐng)域課程,探索符合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方式方法。尊重學(xué)生差異,堅(jiān)持因材施教,實(shí)施分層教學(xué),為不同學(xué)生提供可選擇的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)。在高中教育階段全面推行選課走班教學(xué)。尊重學(xué)生主體地位,積極推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí),改革實(shí)驗(yàn)教學(xué),強(qiáng)化綜合實(shí)踐。積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,深入開(kāi)展?一師一優(yōu)課?和?一課一名師?活動(dòng),深化?3443高效課堂?教學(xué)改革,探索滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,嘗試進(jìn)行數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)。成立課堂教學(xué)改革聯(lián)盟和教學(xué)成果推廣中心,推廣教育教學(xué)成果,探索超常兒童、少年識(shí)別推薦機(jī)制,開(kāi)展相關(guān)試點(diǎn)工作。(市教育局負(fù)責(zé))4.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育。以培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)、健身興趣、健身能力和健身習(xí)慣為目標(biāo),改革中小學(xué)體育教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),因地制宜,因校而異,探索不同學(xué)段分層教學(xué)、同一學(xué)段多樣選擇的體育教學(xué)模式,使年級(jí)間、學(xué)段間課程內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相互銜接,相同項(xiàng)目、同一水平的學(xué)生相對(duì)聚集。全市每年舉辦一次綜合性的中小學(xué)生陽(yáng)光體育節(jié),學(xué)校每年舉行春季和秋季兩次校運(yùn)會(huì),開(kāi)展一次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),舉辦一次綜合性陽(yáng)光體育節(jié)、兩次以上全校重點(diǎn)體育項(xiàng)目或特色項(xiàng)目體育比賽。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè),建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)區(qū)域體育交流競(jìng)賽模式,積極開(kāi)展以校為主、形式多樣、具有普及性的學(xué)生聯(lián)賽、特色大課間和課外體育鍛煉活動(dòng),推動(dòng)校園足球、籃球、排球、游泳等項(xiàng)目的普及提升。加強(qiáng)體校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和訓(xùn)練基地建設(shè),建立項(xiàng)目多樣,區(qū)域發(fā)展平衡,小學(xué)-初中-高中遞進(jìn)式體育人才輸送培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育,普及營(yíng)養(yǎng)、疾病防治知識(shí),落實(shí)學(xué)校健康教育課程,建立疾病防控機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生與健康習(xí)慣。實(shí)施學(xué)生體質(zhì)提升計(jì)劃,實(shí)行市、校兩級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康電子檔案,降低青少年兒童的肥胖率和齲齒率,控制近視率發(fā)展,并向社會(huì)公告。實(shí)施藝術(shù)教育普及計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和高尚的審美情操,提高藝術(shù)欣賞能力和人文素養(yǎng)。建立學(xué)校藝術(shù)教育工作和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告制度。全市每年舉辦一次綜合性中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),開(kāi)設(shè)藝術(shù)大講堂,舉辦專(zhuān)題美術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)等藝術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為基礎(chǔ)組織綜合性、普及性的學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。與宣傳、文化部門(mén)聯(lián)手,開(kāi)發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源,結(jié)合本地區(qū)的民俗文化特色積極開(kāi)展?藝術(shù)家進(jìn)校園?、?優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園?和?中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校?創(chuàng)建等活動(dòng)。到2017年,中小學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施、衛(wèi)生保健室配備和體育、藝術(shù)器材等達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),配足配齊中小學(xué)體育、藝術(shù)專(zhuān)任教師和學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。試行并逐步推廣體育、藝術(shù)等課程彈性課時(shí)制度,鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)優(yōu)化課程資源,探索長(zhǎng)短課時(shí)。義務(wù)教育段學(xué)校實(shí)施體育藝術(shù)?2+1?文體工程,讓每個(gè)學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),推動(dòng)藝體特色學(xué)校建設(shè)。(市教育局、市編辦、市人社局、市衛(wèi)生局、市食藥監(jiān)局、市體育局、市文廣新局、團(tuán)市委負(fù)責(zé))(二)改革招生考試制度。
5、完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度。落實(shí)省、泰安市關(guān)于初中學(xué)業(yè)考試辦法,將國(guó)家規(guī)定的所有科目都納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍,將地方課程的傳統(tǒng)文化內(nèi)容納入語(yǔ)文科目考試,逐步將藝術(shù)、信息技術(shù)和物理、化學(xué)、生物等科目的實(shí)驗(yàn)操作技能納入考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試分考試科目和考查科目,考試科目成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn),一般分為a、b、c、d、e等若干等級(jí);考查科目成績(jī)分為?合格?、?不合格?方式呈現(xiàn),選擇部分科目為學(xué)生提供2次以上考試機(jī)會(huì)。(市教育局負(fù)責(zé))6.改革高中階段學(xué)校招生錄取方式。建立完善政府宏觀管理、學(xué)校自主招生、社會(huì)參與監(jiān)督的招生錄取機(jī)制。普通高中招生,實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生錄取模式。強(qiáng)化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在招生工作中的比重,可將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)科考試成績(jī)等值對(duì)待。清理規(guī)范高中招生加分項(xiàng)目,取消國(guó)家明文規(guī)定以外的所有加分項(xiàng)目。在高中錄取時(shí)采取等級(jí)或?分?jǐn)?shù)+等級(jí)?的方式。完善普通高中指標(biāo)生分配方法,促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展。擴(kuò)大高中學(xué)校招生自主權(quán),鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)需要和辦學(xué)特色制定錄取方案,實(shí)行綜合錄取、特長(zhǎng)錄取和推薦錄取等多種方式。利用好高中階段學(xué)校(含技工學(xué)校)統(tǒng)一的招生錄取工作平臺(tái),實(shí)行一考多取,統(tǒng)一組織報(bào)名、考試、填報(bào)志愿和分批次錄取。保持普通高中學(xué)生和中職學(xué)生招生數(shù)量大致相當(dāng)。招生政策、程序、結(jié)果等信息及時(shí)向社會(huì)公開(kāi),接受社會(huì)監(jiān)督。(市教育局負(fù)責(zé))7.完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。完善初中學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,以學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等為主要內(nèi)容,堅(jiān)持要素多元、形式多樣、素質(zhì)導(dǎo)向、程序科學(xué)的原則,強(qiáng)化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在畢業(yè)考核和招生錄取中的結(jié)果運(yùn)用,建立健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作制度,確保規(guī)范透明、客觀真實(shí)、公平公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作由初中學(xué)校具體組織實(shí)施。各初中學(xué)校要制定本校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,合理確定指標(biāo)權(quán)重,處理好定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)的關(guān)系,評(píng)價(jià)結(jié)果采用?等級(jí)+描述性評(píng)價(jià)?方式呈現(xiàn)。進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn),注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(市教育局負(fù)責(zé))8.完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度。初中、小學(xué)一律實(shí)行免試就近入學(xué),按照適齡兒童少年數(shù)量與分布狀況、學(xué)校分布、規(guī)模、條件和交通狀況等因素,按照相對(duì)就近原則,合理確定每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍,實(shí)行劃片招生。繼續(xù)完善義務(wù)教育劃片招生辦法,科學(xué)劃設(shè)學(xué)區(qū),嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)招生。積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制管理改革,探索學(xué)區(qū)制管理模式和不同學(xué)段的運(yùn)作模式,探索中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué),優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和資源配置,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童等特殊群體的入學(xué)工作。統(tǒng)籌做好義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的招生工作。(市教育局負(fù)責(zé))(三)深化教育評(píng)價(jià)制度改革。
9、建立完善區(qū)域教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制度。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育規(guī)律,扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),促進(jìn)中小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綠色評(píng)價(jià),將品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、藝術(shù)素養(yǎng)等反映學(xué)生發(fā)展水平的指標(biāo),以及校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師教學(xué)方式、師生關(guān)系、班額標(biāo)準(zhǔn)化、家庭教育等與學(xué)生成長(zhǎng)密切相關(guān)的因素作為評(píng)價(jià)內(nèi)容,構(gòu)建體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、獨(dú)具特色的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。(市教育局負(fù)責(zé))10.改革學(xué)校校長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度。探索建立?底線管理+特色發(fā)展?的中小學(xué)辦學(xué)評(píng)價(jià)體系,把黨的建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、安全穩(wěn)定、民主管理、廉政建設(shè)等納入底線管理指標(biāo),把學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程開(kāi)設(shè)開(kāi)發(fā)、文化特色建設(shè)、教育信息化建設(shè)應(yīng)用、改革創(chuàng)新等作為特色發(fā)展指標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上自主發(fā)展。探索建立多元特色辦學(xué)評(píng)價(jià)制度,引導(dǎo)和促進(jìn)中小學(xué)更好地實(shí)施素質(zhì)教育。(市教育局、團(tuán)市委負(fù)責(zé))11.改革教師評(píng)價(jià)制度。把有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心作為教師考核評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的教師評(píng)價(jià)導(dǎo)向。建立符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善、評(píng)價(jià)多元的教師考核評(píng)價(jià)制度,引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人。堅(jiān)持以崗定評(píng),制定完善不同職務(wù)崗位的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立健全學(xué)校、學(xué)生、教師和社會(huì)等多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)教師的崗位職責(zé)任務(wù),全面考核教師的師德表現(xiàn)和工作績(jī)效。注重考核結(jié)果的使用,將考核結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴(yán)禁單純用升學(xué)率和考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師。(市教育局、市人社局負(fù)責(zé))12.探索建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。推進(jìn)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù),委托第三方對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、校長(zhǎng)辦學(xué)業(yè)績(jī)、教師教學(xué)狀況、學(xué)生體質(zhì)和課業(yè)負(fù)擔(dān)等進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公布。建立學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校和群眾滿意度調(diào)查制度。積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)、學(xué)校等發(fā)展專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。(市教育局、市民政局負(fù)責(zé))(四)推進(jìn)中小學(xué)管理體制改革。
13、探索實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。建立完善以職級(jí)制為核心的校長(zhǎng)管理體制。按照黨管干部、黨管人才的原則,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,建立黨委管理。組織部門(mén)牽頭,教育部門(mén)參與實(shí)施,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要,遵循教育辦學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)職業(yè)化、專(zhuān)員化建設(shè)方向的校長(zhǎng)選聘機(jī)制。實(shí)行校長(zhǎng)任職資格制度,建立校長(zhǎng)后備人才制度、校長(zhǎng)任期交流制度和校長(zhǎng)職級(jí)薪酬制度。積極探索與校長(zhǎng)職級(jí)制相適應(yīng)、符合事業(yè)單位改革方向和學(xué)校管理規(guī)律、涵蓋副校長(zhǎng)其他管理人員的中小學(xué)職級(jí)管理辦法。(市委組織部、市編辦、市人社局、市財(cái)政局、市教育局負(fù)責(zé))14.擴(kuò)大中小學(xué)辦學(xué)自主權(quán)。進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán),削減和規(guī)范對(duì)學(xué)校的行政審批事項(xiàng),減少不必要的行政干預(yù),嚴(yán)格控制涉及學(xué)校的檢查評(píng)估項(xiàng)目。推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離,綜合運(yùn)用法律、政策、規(guī)劃、財(cái)政撥款、標(biāo)準(zhǔn)、信息服務(wù)和必要的行政措施,引導(dǎo)和督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,完善目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制,建立符合學(xué)校特點(diǎn)的管理制度。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,賦予校長(zhǎng)在副校長(zhǎng)提名、中層干部聘任、教師聘任等方面的用人權(quán)。擴(kuò)大學(xué)校在教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)權(quán),在績(jī)效工資、優(yōu)秀教師激勵(lì)等方面的分配權(quán),在內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的管理權(quán)。(市教育局、市委組織部、市編辦、市人社局負(fù)責(zé))15.加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用,全面貫徹黨的教育方針,改進(jìn)思想政治工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的監(jiān)督保障。黨員行政干部一般進(jìn)入黨組織班子。黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)由同一人擔(dān)任的,一般應(yīng)配備1名專(zhuān)職副書(shū)記。學(xué)校規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的,可配備專(zhuān)職黨組織書(shū)記或副書(shū)記。進(jìn)一步健全黨群工作機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮共青團(tuán)(少先隊(duì))組織在思想政治教育、校園事務(wù)管理中的作用。(市委組織部、市編辦、市教育局、團(tuán)市委負(fù)責(zé))16.完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。大力推進(jìn)學(xué)校管理決策民主化、科學(xué)化。學(xué)校要健全完善教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)制,定期召開(kāi)職工代表大會(huì)。探索建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)等多方代表組成的校務(wù)委員會(huì),形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)分離、相互制約的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算以及教師考核、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘、績(jī)效工資分配、評(píng)先樹(shù)優(yōu)辦法等重要事項(xiàng),由教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。(市教育局、市編辦、市人社局、市總工會(huì)負(fù)責(zé))(五)優(yōu)化教師管理和培養(yǎng)培訓(xùn)。
17、推進(jìn)中小學(xué)教師?縣管校聘?管理改革和義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗。強(qiáng)化縣域統(tǒng)籌功能,教育行政部門(mén)按照職能分工,依法履行對(duì)中小學(xué)教師的公開(kāi)招聘、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核等管理職能。完善教師補(bǔ)充和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,及時(shí)補(bǔ)充教師空編崗位,保持專(zhuān)任教師?退補(bǔ)相當(dāng)?,確保區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。合理確定學(xué)???jī)效工資總量,按照?多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬?的原則,在考核的基礎(chǔ)上,由學(xué)校確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方式方法。提高中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。建立縣域教師在城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間雙向流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。調(diào)整完善中小學(xué)崗位結(jié)構(gòu)比例,適當(dāng)增加農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)和薄弱學(xué)校中、高級(jí)職稱(chēng)崗位,探索建立動(dòng)態(tài)崗位管理機(jī)制。妥善解決中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革前后的教師職稱(chēng)評(píng)聘銜接問(wèn)題。創(chuàng)新中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘形式,教師公開(kāi)招聘辦法要符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn),突出職業(yè)道德、職業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和從教潛能。制定中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師、名師、學(xué)科帶頭人等教育人才引進(jìn)政策。落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán),由學(xué)校依法與教師簽訂聘用合同,負(fù)責(zé)教師的使用和管理。(市教育局、市編辦、市人社局、市財(cái)政局負(fù)責(zé))18.健全完善向農(nóng)村中小學(xué)傾斜的教師管理機(jī)制。在教師編制核定、崗位設(shè)置、職稱(chēng)晉升、聘用考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。落實(shí)教師機(jī)動(dòng)編制政策,確保用于農(nóng)村學(xué)校急需學(xué)科教師。在核定績(jī)效工資總量時(shí),向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜,提高農(nóng)村教師薪酬待遇。農(nóng)村學(xué)校在分配績(jī)效工資時(shí),要向名校長(zhǎng)、名教師和長(zhǎng)期在農(nóng)村工作的教師傾斜。積極探索定期交流、跨校競(jìng)聘、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教師走教等交流辦法,建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房或教師公寓,鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。在人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程人選,優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者等評(píng)選時(shí),適當(dāng)增加農(nóng)村教師(校長(zhǎng))名額或比例,適當(dāng)放寬農(nóng)村教師評(píng)選條件。(市教育局、市編辦、市人社局、市住建局、市財(cái)政局負(fù)責(zé))19.創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。加強(qiáng)與省、泰安市級(jí)教師教育基地合作,積極推進(jìn)師資培訓(xùn)基地建設(shè),整合全市教師培訓(xùn)、教研、科研、電教等資源,規(guī)范教師發(fā)展平臺(tái),統(tǒng)籌教師全員培訓(xùn)工作。創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,強(qiáng)化教師實(shí)踐能力培養(yǎng),突出信息化應(yīng)用能力培訓(xùn),按照?統(tǒng)籌規(guī)劃、面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村?的原則,分類(lèi)、分層、分崗對(duì)全市中小學(xué)校長(zhǎng)和教師開(kāi)展集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。推動(dòng)信息技術(shù)與教師培訓(xùn)深度融合,建立教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)實(shí)施教育系統(tǒng)人才遞進(jìn)培養(yǎng)工程,鼓勵(lì)開(kāi)展名師名校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、海外研修。實(shí)行5年一周期不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)制度,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展常態(tài)化。教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分管理,教師培訓(xùn)學(xué)分作為教師資格定期注冊(cè)、教師考核和職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘的必備條件。(市教育局、市發(fā)改局、市編辦、市人社局、市財(cái)政局、市外僑辦負(fù)責(zé))(六)創(chuàng)新社會(huì)力量辦學(xué)體制。
20、鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。鼓勵(lì)支持社會(huì)力量采取獨(dú)資、合資、合作等方式辦學(xué),積極探索國(guó)有資本、集體資本和非公有資本舉辦中小學(xué)校。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校參與民辦學(xué)校辦學(xué),支持名校辦分校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管薄弱學(xué)校。鼓勵(lì)房地產(chǎn)企業(yè)按相關(guān)規(guī)定投資參與建設(shè)配套非營(yíng)利性民辦中小學(xué)。(市教育局、市發(fā)改局、市財(cái)政局、市工商局負(fù)責(zé))21.明確民辦教育法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和所有者權(quán)益。貫徹執(zhí)行上級(jí)政策,探索建立營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類(lèi)管理制度。對(duì)民辦學(xué)校各類(lèi)投資、捐資、辦學(xué)積累等形成的土地、房屋、設(shè)備等資產(chǎn),產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。對(duì)非營(yíng)利性學(xué)校,凡捐資舉辦的,所有凈資產(chǎn)歸社會(huì)所有,終止辦學(xué)后,由批準(zhǔn)設(shè)立該學(xué)校審批部門(mén)的同級(jí)政府收作國(guó)有,繼續(xù)用于教育事業(yè);其他非營(yíng)利性學(xué)校,出資人產(chǎn)(股)權(quán)份額可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑢W(xué)校存續(xù)期間不得抽回資金。營(yíng)利性民辦學(xué)校,學(xué)校所有者權(quán)益歸投資者所有。(市教育局、市發(fā)改局、市財(cái)政局、市民政局、市國(guó)土局、市住建局、市國(guó)稅局、市地稅局、市工商局負(fù)責(zé))22.建立健全獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。民辦教育機(jī)構(gòu)與公辦教育機(jī)構(gòu)平等參與政府購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)。民辦學(xué)校按規(guī)定享受有關(guān)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。非營(yíng)利性民辦學(xué)校在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留學(xué)校發(fā)展基金以及提取其他有關(guān)費(fèi)用后,其辦學(xué)結(jié)余由學(xué)校董事會(huì)(理事會(huì))進(jìn)行分配。民辦教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)實(shí)行自主定價(jià)。健全政府補(bǔ)貼、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)適應(yīng)民辦學(xué)校發(fā)展的信貸服務(wù)項(xiàng)目和信貸品種,對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)提供融資支持。(市教育局、市發(fā)改局、市財(cái)政局、市民政局、市國(guó)土局、市住建局、市國(guó)稅局、市地稅局、市物價(jià)局、市金融辦負(fù)責(zé))23.依法保障民辦學(xué)校教師待遇。民辦學(xué)校教師在職稱(chēng)評(píng)聘、進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、課題申請(qǐng)、國(guó)際交流等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇,在戶籍遷移、住房、子女就學(xué)等方面享受與我市同級(jí)同類(lèi)公辦教師同等的人才引進(jìn)政策。民辦學(xué)校教師被聘用為公辦學(xué)校在編教師的,其在民辦學(xué)校期間的工齡、教齡可按規(guī)定連續(xù)計(jì)算。市教育行政部門(mén)有計(jì)劃地組織公辦教師到民辦學(xué)校支教,支教人員工資福利由財(cái)政負(fù)擔(dān)。(市教育局、市人社局、市財(cái)政局、市民政局、市公安局負(fù)責(zé))(七)構(gòu)建社會(huì)參與監(jiān)督體制。
24、暢通社會(huì)參與監(jiān)督渠道。建立重大決策咨詢論證制度,出臺(tái)和實(shí)施重大教育決策時(shí),聽(tīng)取社會(huì)各界人士意見(jiàn),組織專(zhuān)家進(jìn)行論證。實(shí)施新聞發(fā)布制度,重要政策和重大事項(xiàng)要依法及時(shí)向社會(huì)公開(kāi),保障公眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立社會(huì)監(jiān)督員制度,定期聘任具有廣泛代表性的社會(huì)監(jiān)督員參與監(jiān)督評(píng)議教育工作,監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、支持學(xué)校發(fā)展的作用。完善教育惠民服務(wù)中心、教育行政便民服務(wù)中心和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心,暢通群眾訴求表達(dá)渠道,即時(shí)受理群眾咨詢投訴,及時(shí)提供教育服務(wù)。(市教育局負(fù)責(zé))25.完善教育督導(dǎo)制度。市政府建立相對(duì)獨(dú)立的教育督導(dǎo)委員會(huì),充實(shí)縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)專(zhuān)兼職督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),定期聘任兼職督學(xué)和教育督導(dǎo)員,完善督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,建立督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公告和限期整改制度,強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用,教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為表彰和問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)。教育投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件改善、素質(zhì)教育推進(jìn)、教育綜合改革等督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公布。(市教育局負(fù)責(zé))。
四、組織實(shí)施。
教育局具體組織實(shí)施項(xiàng)目5項(xiàng):?課程教學(xué)改革?、?招生考試制度改革?、?建立完善區(qū)域教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)制度?、?暢通社會(huì)參與監(jiān)督渠道?、?完善教育督導(dǎo)制度?。
根據(jù)泰安市安排,我市在?明確民辦教育法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和所有者權(quán)益?上先行先試,市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在?完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)?上先行先試。
向陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在?完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)?上先行先試。3.泰安市重點(diǎn)聯(lián)系單位及項(xiàng)目:
我市為?實(shí)施德育綜合改革?、?創(chuàng)新教學(xué)方法?、?加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育?、?完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度?、?完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度?、?暢通社會(huì)參與監(jiān)督渠道?等6個(gè)項(xiàng)目的泰安市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系單位。
新泰一中為?創(chuàng)新教學(xué)方法?項(xiàng)目的泰安市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。
汶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、翟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為?改革教師評(píng)價(jià)制度?項(xiàng)目的泰安市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。
1、由泰安市其他縣市區(qū)或?qū)W校先行試點(diǎn)的?學(xué)區(qū)制改革?、?探索建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制?、?建立健全民辦教育獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制?、?依法保障民辦學(xué)校教師待遇?等項(xiàng)目,按泰安市全面推開(kāi)的時(shí)間要求啟動(dòng)實(shí)施。
2、?改革學(xué)校校長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度?、?探索實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革?等項(xiàng)目,按照省統(tǒng)一部署推進(jìn)。
五、保障措施。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇六
本次高考綜合改革是中央推動(dòng)的教育領(lǐng)域重大改革,由中央進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),各省都要在國(guó)家政策框架體系內(nèi)進(jìn)行改革。我省《實(shí)施方案》充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院文件的改革要求,又吸收和借鑒了前兩批改革試點(diǎn)省份成功經(jīng)驗(yàn),緊扣湖南實(shí)際情況,力求方案的科學(xué)性、操作性。
一是強(qiáng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以高考改革為突破口,對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試制度、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、普通高考和高職院校分類(lèi)考試招生制度等進(jìn)行了整體設(shè)計(jì),突出了系統(tǒng)性和整體性,著力構(gòu)建“分類(lèi)考試、多元評(píng)價(jià)、綜合錄取機(jī)制”,提高人才選拔的科學(xué)性。
二是體現(xiàn)育人為本。從教育教學(xué)改革、考試改革、招生錄取改革到高校人才培養(yǎng)改革均體現(xiàn)了育人為本的理念。通過(guò)“考改”和“招改”帶動(dòng)“教改”和“學(xué)改”,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性、發(fā)展性評(píng)價(jià),促進(jìn)基礎(chǔ)教育和高等教育有機(jī)銜接,推動(dòng)基礎(chǔ)教育和高等教育的教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方式改革,構(gòu)建更加有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三是促進(jìn)科學(xué)選才。以普通高校本科和高職專(zhuān)科分類(lèi)考試為基礎(chǔ),完善考試評(píng)價(jià)內(nèi)容,著力為每位學(xué)生提供合適的升學(xué)通道,為不同學(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才路徑。
四是保障教育公平。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向,結(jié)合我省考生總量大的特點(diǎn),優(yōu)化選考科目中再選科目成績(jī)的等級(jí)賦分辦法,使不同科目間的考試成績(jī)可比,同時(shí)保持每門(mén)再選科目?jī)?nèi)學(xué)生成績(jī)排名順序不變,確保公平公正。
五是確保安全平穩(wěn)。高考安全是維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定乃至社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,是深化高考改革的重要保障。在改革方案設(shè)計(jì)方面,我們立足全局、著眼大局,妥善處理高考不同群體的利益訴求,合理設(shè)置考試時(shí)間,扎實(shí)做好高考安全、招生錄取規(guī)范管理各方面工作,為高考改革平穩(wěn)落地創(chuàng)造條件。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇七
創(chuàng)新精神的倡導(dǎo)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、課程教材的整合,對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)。溝亭小學(xué)自實(shí)施新課程以來(lái),一直十分重視教育教學(xué)改革工作。為了轉(zhuǎn)變觀念,及時(shí)領(lǐng)會(huì)教育改革的精髓,學(xué)校多次派領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師參加省、市、區(qū)各級(jí)課程改革培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì),外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師回校后進(jìn)行交流分享,使全校教師了解國(guó)家教育改革的最新動(dòng)態(tài),及時(shí)更新教育觀念。
一、指導(dǎo)思想。
為切實(shí)推進(jìn)課改工作,本學(xué)年我校將以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為綱,以各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺,以課堂教學(xué)改革為突破口,在新課程理念指導(dǎo)下,緊緊圍繞省、州、縣教育部門(mén)的工作目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)研究,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,使學(xué)校教育教學(xué)取得突破性進(jìn)展。
二、工作重點(diǎn)。
1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,創(chuàng)新教學(xué)方式,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓教師和學(xué)生都得到盡可能大的發(fā)展。
2、按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生交往與合作、獲取新知識(shí)、收集及處理信息的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)科整合,促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科間的聯(lián)系與溝通,設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,形成新型的課程體系。
4、進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制,制定名師培養(yǎng)計(jì)劃,探索新課程背景下教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,引導(dǎo)教師成為新課程的有效執(zhí)行者,從而培養(yǎng)—支高水平、有影響的教師隊(duì)伍。
5、改革評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展和教師改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,構(gòu)建與國(guó)家新的基礎(chǔ)教育課程相適應(yīng)的發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系。
三、工作措施。
(一)抓實(shí)校本培訓(xùn),提升教學(xué)理念。
1、各教研組在學(xué)期初,認(rèn)真分析研究本組本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,制訂完整的教研工作計(jì)劃,在第二周內(nèi)交教務(wù)處,批閱后能較好地執(zhí)行計(jì)劃,期末有實(shí)事求是的教研組工作總結(jié)。
2、每?jī)芍芊謱W(xué)科開(kāi)展一次教研活動(dòng),教研活動(dòng)做到三定五有:定時(shí)、定內(nèi)容、定研究課題;有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)記錄,有活動(dòng)原始資料積累,有效果,有教研組活動(dòng)總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常地開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等小型多樣的活動(dòng),形成“隨時(shí)平時(shí)研,隔周重點(diǎn)研”的教研氛圍,使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,研究深入,扎實(shí)有效。
3、充分發(fā)揮集體的智慧,課前共同探討教材教法,課后認(rèn)真反思得失,通過(guò)“對(duì)話、交流、互動(dòng)”,使互動(dòng)式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)試行“學(xué)科分單元協(xié)作研討--個(gè)人備課--資源共享--個(gè)性化使用”的備課模式,實(shí)行備課資源的適度共享。
成果,實(shí)現(xiàn)理念與經(jīng)驗(yàn)的整合。
5、組織開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),如觀看教學(xué)錄像、集體備課,認(rèn)真組織開(kāi)展研究課、示范課、履職匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課等課堂教學(xué)活動(dòng),為教師提供大量的聽(tīng)課評(píng)課機(jī)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組參加教研活動(dòng),和教師一起分析研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),使教師對(duì)當(dāng)前實(shí)施的新課程理念有新的認(rèn)識(shí),對(duì)以往的教學(xué)方法進(jìn)行反思,并針對(duì)教師最感困惑和需要解決的問(wèn)題,組織專(zhuān)題討論會(huì),有意識(shí)地讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師事先做好發(fā)言準(zhǔn)備,討論時(shí)重點(diǎn)發(fā)言,使大家受益。
6、進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革,打破以往“少數(shù)人說(shuō)了算”的評(píng)課方式,讓所有聽(tīng)課的教師把自己的所思、所悟進(jìn)行反饋,互相幫助,不斷提高。
7、抓好“七個(gè)一”工程,即每位教師每學(xué)期讀一本好書(shū);上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文;40歲以下教師自制一個(gè)多媒體課件;參與一個(gè)課題研究;每年訂一份教育刊物;承擔(dān)一次討論的中心發(fā)言人。
8、注重對(duì)教師的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采用互動(dòng)式,講授與研討、教學(xué)觀摩、方案設(shè)計(jì)、說(shuō)課等有機(jī)結(jié)合,并通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培訓(xùn)方式,逐步提高教師的研究意識(shí)和教育教學(xué)能力,以先進(jìn)帶后進(jìn),最終達(dá)到人人參與、人人提高的目的。
9、繼續(xù)重視學(xué)生的心理健康工作,以“三生教育”為切入點(diǎn),整合心理健康教育和品德與生活教育,發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的心理調(diào)試作用,根據(jù)學(xué)生遇到的實(shí)際情況及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題,為他們排憂解難。
(二)開(kāi)發(fā)校本課程,辦出學(xué)校特色。確立以“誦讀經(jīng)典文化,傳承書(shū)法藝術(shù)”為主旨的校本課程開(kāi)發(fā)體系,每天利用15分鐘的晨讀時(shí)間以南屏小學(xué)校本教材《經(jīng)典誦讀》讀本為主要內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)挖掘經(jīng)典文化中的精髓,讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生從小打好堅(jiān)實(shí)的文化及書(shū)法功底,豐富學(xué)生的思想底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化知識(shí)。
(三)認(rèn)真開(kāi)展教育科研活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
為,提高教育教學(xué)效益。重點(diǎn)開(kāi)展好國(guó)家級(jí)課題《閱讀。積累與習(xí)作的鏈接》、《新課程背景下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略研究》、《語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)對(duì)話的有效性研究》和校級(jí)課題《循環(huán)日記》。
2、結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神,在學(xué)校開(kāi)展好《校園周邊小攤小販的治理》、《非法小廣告的現(xiàn)狀調(diào)查研究》、《網(wǎng)吧對(duì)青少年危害的調(diào)查研究》、及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題研究,豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生走出課堂和書(shū)本,走向社會(huì),獲得大量教學(xué)計(jì)劃以外的新知識(shí)、新信息,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),完善評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校將進(jìn)一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機(jī)制,繼續(xù)實(shí)施和完善已經(jīng)形成的行之有效的教學(xué)管理制度,激發(fā)教師參與各種校本培訓(xùn)的熱情,努力營(yíng)造良好的課改氛圍,不斷推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。
1、成立學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、骨干教師組成。
組長(zhǎng):王榮春。
副組長(zhǎng):王正華韋華。
組員:王邦娜彭盛珍班積玉岑武斌梅才銀。
2、健全評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。組織形式多樣的參與式評(píng)比活動(dòng),如評(píng)比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件,激勵(lì)教師反思教育教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使教師更適應(yīng)新課程要求。每個(gè)教師依據(jù)對(duì)新課程的理解和課堂教學(xué)實(shí)踐,使教師養(yǎng)成善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、重視平時(shí)資料積累的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格,打造自己的品牌。
3、改革評(píng)價(jià)與考核制度。學(xué)生評(píng)價(jià)淡化評(píng)價(jià)的選拔功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能。所有班級(jí)均使用“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”評(píng)價(jià)法和《小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)手冊(cè)兩種方法評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過(guò)平時(shí)觀察、訪談等多種方法,把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。教師評(píng)價(jià)摒棄傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式,主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新及成效。
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革,為師生提供了更加自由廣闊的展示空間,從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使有個(gè)性、有創(chuàng)造力、身心和諧發(fā)展、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長(zhǎng)。雖然還有很多亟待解決的困難和問(wèn)題,但我們會(huì)群策群力,在實(shí)踐與反思中不斷進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)南小教育教學(xué)工作的新局面。
溝亭小學(xué)。
2014年3月31日。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇八
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行;業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)根據(jù)核定的基本醫(yī)療服務(wù)和基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、成本定額(剔除人力成本)、合理的藥品損耗、設(shè)備維護(hù)、公用支出等綜合核定,其中藥品支出根據(jù)藥品采購(gòu)價(jià)格和合理用藥數(shù)量等核定。二是財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助支出核定。根據(jù)基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)和人才招聘、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理等專(zhuān)項(xiàng)工作任務(wù)完成的數(shù)量、進(jìn)度、質(zhì)量、效益等因素確定。三是其它支出,根據(jù)以前年度支出水平并綜合考慮醫(yī)療賠償支出等影響支出的特殊因素合理核定。(四)推行公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制改革1、探索多元化辦醫(yī)格局(1)明確非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)。堅(jiān)持政府舉辦公立醫(yī)院的非營(yíng)利性質(zhì),面向城鄉(xiāng)居民均等化提供優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉、可得性和可及性強(qiáng)的基本醫(yī)療服務(wù),向弱勢(shì)群體提供醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用減免,發(fā)揮對(duì)區(qū)域醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)技術(shù)進(jìn)步、示范和宏觀調(diào)控作用,在執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)格的同時(shí),承擔(dān)緊急救治、救災(zāi)、援外等社會(huì)責(zé)任。(2)確立營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)定位。社會(huì)力量舉辦的營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)格,依法照章納稅,接受衛(wèi)生部門(mén)監(jiān)管,滿足群眾不同層次醫(yī)療服務(wù)需求。(3)探索多元化辦醫(yī)。探索社會(huì)資本參與公立醫(yī)院改12革。政府在規(guī)劃上給社會(huì)力量辦醫(yī)留足空間,在政策上予以鼓勵(lì),引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦專(zhuān)科醫(yī)院為主的醫(yī)療機(jī)構(gòu),發(fā)展高端專(zhuān)科醫(yī)療服務(wù),滿足高收入群體特需醫(yī)療服務(wù)需求,形成多元化辦醫(yī)競(jìng)爭(zhēng)格局。社會(huì)力量舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu),在科研立項(xiàng)、職稱(chēng)評(píng)定、繼續(xù)教育等方面與公立醫(yī)院同等待遇,在服務(wù)準(zhǔn)入、監(jiān)督管理等方面一視同仁。
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要安排醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資,同時(shí)對(duì)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格進(jìn)行調(diào)整。衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施公立醫(yī)院改革的各項(xiàng)具體工作。財(cái)政部門(mén)依據(jù)合法、科學(xué)、公開(kāi)、公正、規(guī)范、透明的原則分配資金,加大投入,切實(shí)加強(qiáng)公立醫(yī)院的收支監(jiān)管。人社部門(mén)會(huì)同發(fā)改、編制和衛(wèi)生部門(mén)確定各公立醫(yī)院人員編制和招聘方案;會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)合理確定人員定崗、績(jī)效工資審定,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)公立醫(yī)院基本醫(yī)療保障政策執(zhí)行情況的監(jiān)管。食品藥品監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)藥品質(zhì)量安全監(jiān)管。各部門(mén)要密切配合,形成合力,確保公立醫(yī)院改革深入推進(jìn)。(三)加大財(cái)政投入。落實(shí)試點(diǎn)公立醫(yī)院政策性投入;對(duì)承擔(dān)公共衛(wèi)生職能醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)投入納入財(cái)政預(yù)算;加大公立醫(yī)院項(xiàng)目建設(shè)支持力度,促進(jìn)醫(yī)院加快發(fā)展;落實(shí)公立醫(yī)院信息化建設(shè)投入;安排專(zhuān)項(xiàng)資金,加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。宣傳部門(mén)和新聞單位要采取多種有效形式,加強(qiáng)對(duì)公立醫(yī)院綜合體制改革工作重要意義、主要任務(wù)和政策措施的宣傳,調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員參與改革的積極性、主動(dòng)性,爭(zhēng)取廣大人民群眾和社會(huì)各界的理解18和支持,妥善處理好改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與矛盾,為公立醫(yī)院改革營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇九
我省《實(shí)施方案》以黨的教育方針和教育規(guī)律為根本遵循,按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和教育部相關(guān)文件精神,結(jié)合我省實(shí)際,提出高考綜合改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù),明確高考改革具體任務(wù)安排。《實(shí)施方案》共分三個(gè)部分,即總體要求、主要任務(wù)和保障措施。
第一部分總體要求。包括指導(dǎo)思想、基本原則和改革目標(biāo),明確高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
第二部分主要任務(wù)。這是方案的主體部分,明確了我省高考綜合改革的主要內(nèi)容。回答了“考什么”“怎么考”“怎么招”等關(guān)鍵問(wèn)題。主要有四項(xiàng)基本任務(wù):
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。這次高考綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是將高中學(xué)業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系,這是國(guó)家提出的明確要求。目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程,避免發(fā)生嚴(yán)重偏科,同時(shí)也為高??茖W(xué)選拔人才創(chuàng)造條件。
從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始,高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)、高職單招錄取的主要依據(jù),也是部分高校綜合評(píng)價(jià)招生錄取的參考或依據(jù)。合格性考試科目包括國(guó)家普通高中課程方案設(shè)定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14門(mén)科目,其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門(mén)科目實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,每年考試一次,安排在高中二年級(jí)進(jìn)行。
選擇性考試成績(jī)是普通高校招生錄取的重要依據(jù),是“兩依據(jù)”之一。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén),由學(xué)生根據(jù)高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)選考科目的要求和自身的興趣特長(zhǎng),從中選擇3門(mén)參加考試,成績(jī)計(jì)入考生高考總成績(jī)。其中,考生首先須在歷史和物理2門(mén)科目中選擇1門(mén)作為首選科目,再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇2門(mén)作為再選科目。選擇性考試每年組織1次,安排在6月份全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行,考試成績(jī)當(dāng)年高考錄取有效。
(二)健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見(jiàn)》明確提出,普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。2016年,我省制定了《湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了相關(guān)規(guī)定,《實(shí)施方案》以該文件為基礎(chǔ),明確將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等;普通高中學(xué)校負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)寫(xiě)實(shí)記錄工作,客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程,整理遴選的相關(guān)信息統(tǒng)一導(dǎo)入全省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子管理平臺(tái),形成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。招生高校根據(jù)自身特色、人才選拔培養(yǎng)特點(diǎn)和要求,研究制定高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的使用辦法,提前向社會(huì)公布。
(三)改革統(tǒng)一高考招生錄取制度。實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合,普通高校按照“兩依據(jù)、一參考”模式進(jìn)行錄取,即,依據(jù)考生全國(guó)統(tǒng)考科目成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平選考科目成績(jī),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取學(xué)生。這是此次高考改革的核心內(nèi)容,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),也是這次高考綜合改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
具體來(lái)說(shuō),一是明確了新高考的考試科目構(gòu)成。從2021年起,新高考包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)全國(guó)統(tǒng)一高考科目和3門(mén)學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目(簡(jiǎn)稱(chēng)選考科目)。3門(mén)選考科目分為1門(mén)首選科目(物理、歷史科目中2選1)和2門(mén)再選科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中4選2),即“3+1+2”模式。二是明確考生總成績(jī)的構(gòu)成。考生總成績(jī)滿分750分。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)全國(guó)統(tǒng)考科目每門(mén)150分,以原始成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī);首選科目滿分100分,以原始成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī);2門(mén)再選科目,以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的等級(jí)成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī),每門(mén)滿分100分。三是建立再選科目等級(jí)賦分辦法。改革后,高校按物理和歷史兩個(gè)類(lèi)別分列計(jì)劃、分開(kāi)投檔、分開(kāi)錄取,選擇物理或歷史的學(xué)生在各自序列中排序,成績(jī)具有可比性,所以首選科目直接以原始成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī);而對(duì)于再選科目,由于考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇的再選科目組合很可能不同,不同科目試題難度不同,其原始成績(jī)不具有可比性,從教育考試的公平公正角度出發(fā),參照有關(guān)改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),將再選科目以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的等級(jí)成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)。我省專(zhuān)門(mén)制定了等級(jí)賦分辦法的文件,具體等級(jí)賦分辦法為:賦分滿分100分,起始賦分30分,從高到低分為a、b、c、d、e五個(gè)等級(jí),將考生原始成績(jī)按公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換得到考生等級(jí)成績(jī),再計(jì)入高考總成績(jī)。需要說(shuō)明的一點(diǎn)是,當(dāng)再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時(shí),以保障基數(shù)為準(zhǔn),從高到低進(jìn)行等級(jí)賦分。保障基數(shù)按照國(guó)家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)的需求等因素予以確定。四是改革招生錄取機(jī)制。2021年起,合并錄取批次,普通高校招生實(shí)行院校專(zhuān)業(yè)組平行志愿投檔錄取模式,按照物理、歷史兩個(gè)類(lèi)別,分列招生計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分開(kāi)投檔錄取。
(四)進(jìn)一步完善高等職業(yè)院校分類(lèi)考試招生制度。加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生改革是這次高考綜合改革的一個(gè)重大舉措,是建立多元錄取的重要內(nèi)容。高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要任務(wù),因此在考試招生中更加注重對(duì)學(xué)生職業(yè)傾向和職業(yè)技能的考核。實(shí)行高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生,將高職院校的招生與普通高校本科招生相對(duì)分開(kāi),既有利于高職院校按照職業(yè)教育的規(guī)律選拔和培養(yǎng)技能型人才,也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的職業(yè)教育,同時(shí)也有利于不同層次、不同類(lèi)型高等學(xué)校進(jìn)行人才精準(zhǔn)選拔和精準(zhǔn)培養(yǎng)。主要措施是:進(jìn)一步改革完善我省普通高校對(duì)口招生、高職院校單獨(dú)招生政策,力爭(zhēng)2020年成為高職院校招生主渠道。建立技能型人才選拔的考試評(píng)價(jià)體系,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式和選拔制度,等等。
第三部分保障措施。包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)條件保障、穩(wěn)妥推進(jìn)配套改革、加強(qiáng)規(guī)范管理,做好政策宣傳和培訓(xùn)等內(nèi)容。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十
教育的根本目的是把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在基礎(chǔ)教育的改革中,我深深地感受到新課程使學(xué)校的管理模式發(fā)生變化,使教師的教育理念、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教師“教”的行為發(fā)生變化,重要的是使學(xué)生“學(xué)”的方式發(fā)生變化。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是課程改革成功的關(guān)鍵之所在。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,要以校本研訓(xùn)為突破。
校本研訓(xùn)就是以校為本的教學(xué)研究與培訓(xùn)。它為了學(xué)校,基于學(xué)校,在學(xué)校中,它將教學(xué)研究和培訓(xùn)的重心下移到學(xué)校,以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,理論和專(zhuān)業(yè)人員共同參與。它強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,既注重解決實(shí)際問(wèn)題,又注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、理論的提升、規(guī)律的探索和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,是保證新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。它主張問(wèn)題即課題,教室即研究室,教師即研究者。研訓(xùn)的形式主要有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思,也就是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、合作研討、集體備課、教學(xué)反思等手段使研訓(xùn)工作落到實(shí)處。它的初級(jí)目標(biāo)是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),提升教育教學(xué)水平,終極目標(biāo)是全面推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,為民族振興提供強(qiáng)有力的智力支撐。
學(xué)習(xí)型學(xué)校是指通過(guò)培養(yǎng)教師的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí),形成學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,進(jìn)而充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性思維能力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的共同愿景而創(chuàng)造性工作的學(xué)校。學(xué)習(xí)型學(xué)校根據(jù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)特征,提出了創(chuàng)造“成功文化”,與統(tǒng)的學(xué)校管理思想和模式有著根本的區(qū)別。在學(xué)習(xí)型學(xué)校中,每個(gè)教師充分理解并認(rèn)同學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),全心全意為學(xué)校的發(fā)展做出奉獻(xiàn)。并把學(xué)習(xí)作為生存和工作的方式,作為工作和生活中不可缺少的組成部分,在工作的同時(shí),不斷吸收新技術(shù)和新知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),創(chuàng)造自我,發(fā)展自我,促進(jìn)人才的培養(yǎng)、質(zhì)量的提高。而學(xué)校組織的主體是教師,造就一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師團(tuán)體,是建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校的關(guān)鍵。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,是校本研訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容,校本研訓(xùn)又有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成,兩者相輔相成,其目的都是為了引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師創(chuàng)造成功人生。
通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),利用多種方式教研,探索多樣性的學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠突出地解決我校教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,能夠改進(jìn)我校教師教學(xué)方法,很好的提高我校的教育教學(xué)水平,從而使我校的教學(xué)達(dá)到一種良好的境界,即學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),使教學(xué)過(guò)程成為師生的一段生命歷程,一種生命體驗(yàn)和感悟。
二、創(chuàng)建新的課堂教學(xué)模式。
課堂教學(xué)是教師教與學(xué)生學(xué)的雙向互動(dòng)活動(dòng),是一個(gè)動(dòng)態(tài)的復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程,具有許多的不確定性。教學(xué)既要有一定的組織性和計(jì)劃性,同時(shí)又要密切關(guān)注課堂中的“生成性”。教師要真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂上的各種情況,遵循學(xué)生發(fā)展的需要,發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
而過(guò)去的課堂中聽(tīng)到的只是教師和少數(shù)學(xué)生的聲音,缺少大多數(shù)學(xué)生的參與活動(dòng),教師過(guò)于注重自己教學(xué)行為的演示,忽視學(xué)生存在,課堂教學(xué)成了的教師單方面活動(dòng),學(xué)生就成了“配角”和“觀眾”。過(guò)去的課堂中,過(guò)于注重對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,學(xué)生的課堂表現(xiàn)是超量地做習(xí)題,把訓(xùn)練等同于教學(xué)。忽視了學(xué)生的心理活動(dòng),忽視了學(xué)生的態(tài)度和情感,忽視了學(xué)生思維的靈活性、敏感性、創(chuàng)造性,教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位沒(méi)有很好結(jié)合起來(lái)。
作為新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教師教師,應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放式的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的協(xié)同發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有情境的教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生置身于一定的情境中,使之產(chǎn)生新的問(wèn)題,與已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生碰撞,達(dá)到其認(rèn)識(shí)沖突的臨界點(diǎn),從而產(chǎn)生一種心理困境和心理需求,表現(xiàn)為一種渴求解決的情緒狀態(tài),能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠發(fā)展學(xué)生的智能,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也會(huì)產(chǎn)生積極的作用。
課堂教學(xué)中要搭建一個(gè)“師與生、生與生”對(duì)話的平臺(tái),讓師生之間、生生之間彼此敞開(kāi)自己的精神世界,進(jìn)行真誠(chéng)的交流和溝通,從而使課堂充滿生命力,使教師激情洋溢,使學(xué)生激動(dòng)不已,師生將在對(duì)話的課堂中共同發(fā)展。
三、建立新的學(xué)習(xí)方式。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有如下表述:”要求學(xué)生吸收民族文化智慧;關(guān)心當(dāng)代文化生活、尊重多樣文化,吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng);發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能;主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文;注意情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感;初步具備搜集與處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力?!?/p>
而傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式一般以組織教學(xué)、講授知識(shí)、鞏固知識(shí)、檢查知識(shí)來(lái)展開(kāi),其基本做法是:以紀(jì)律教育來(lái)維持組織教學(xué),以師講生聽(tīng)來(lái)傳授新知識(shí),以背誦、抄寫(xiě)來(lái)鞏固已學(xué)知識(shí),以考試測(cè)驗(yàn)來(lái)檢查學(xué)習(xí)效果。這教學(xué)方式以教定學(xué),教師的教學(xué)是“教教科書(shū)”,而學(xué)生則配合和適應(yīng)教師的教來(lái)學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),然后再通過(guò)考試測(cè)試教科書(shū)上的知識(shí),卻不管這些知識(shí)學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中掌握了多少。這教學(xué)方式以學(xué)生被動(dòng)的接受知識(shí)為前提的,課堂上則多半是學(xué)生在猜測(cè)觀摩教師的言行,沒(méi)有突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
作為第一線的語(yǔ)文老師應(yīng)不斷地進(jìn)行反思:新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該把握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的本質(zhì),抓住語(yǔ)文教學(xué)的主旨,營(yíng)造輕松民主的探究氛圍,整合教材,創(chuàng)設(shè)更具探究?jī)r(jià)值的情境和培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí),最大限度開(kāi)放時(shí)空。在此基礎(chǔ)上,改變?cè)袉我坏摹⒈粍?dòng)的方式,建立多樣化的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主實(shí)踐,自主地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
要重教學(xué)過(guò)程:從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),把學(xué)生的學(xué)放在主體地位上,制定行之有效的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法,從而保證教法和學(xué)法的有機(jī)同步進(jìn)行。
要重視學(xué)生的親身體驗(yàn):不僅要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教科書(shū)的自我解讀,自我理解,尊重學(xué)生個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解,還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)流動(dòng)式的課堂,把學(xué)生帶進(jìn)廣闊天地這個(gè)大課堂去。這大課堂有更生動(dòng)的教材,有更豐富的知識(shí),有更易挑起學(xué)生的興趣、鼓動(dòng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。新課程每門(mén)學(xué)科設(shè)計(jì)了綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),教師要充分抓住這個(gè)載體,讓學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí),向課外拓展與延伸,實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
四、構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)具有重要的導(dǎo)向功能、考核鑒定功能和教學(xué)信息反饋功能,要保證教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效,必須發(fā)揮教學(xué)評(píng)估的杠桿作用,構(gòu)建一個(gè)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,這樣不但能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),而且可以促進(jìn)教師的教。
新的課堂評(píng)價(jià)應(yīng)以尊重學(xué)生為前提,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的。評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需要,重視學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展和人格完善,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。正確地制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和使用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)并重,注重學(xué)生自評(píng)、學(xué)生與學(xué)生互評(píng)、教師與學(xué)生共評(píng),注重發(fā)展性評(píng)價(jià),逐步實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元化積極地發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。通過(guò)評(píng)價(jià),幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己的態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的成就和問(wèn)題,增強(qiáng)自尊心與自信心,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時(shí)可以促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的不斷提高。
在今后的教學(xué)中,繼續(xù)升華教育理念,保持與時(shí)俱進(jìn),為教師的發(fā)展而學(xué),為學(xué)生的發(fā)展而教。教師與新課程同行,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十一
為全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》(國(guó)發(fā)〔2016〕19號(hào)),落實(shí)《中共臨滄市委臨滄市人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化教育綜合改革的意見(jiàn)》(臨發(fā)〔2016〕10號(hào))及《鎮(zhèn)康縣進(jìn)一步深化教育綜合改革實(shí)施方案》(鎮(zhèn)發(fā)〔2016〕14號(hào))文件精神,為切實(shí)加快我鎮(zhèn)教育綜合改革步伐,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,積極探索符合教育發(fā)展規(guī)律、有利于××鎮(zhèn)教育發(fā)展的辦學(xué)模式,構(gòu)建與全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育體系,為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
二、工作原則。
(一)堅(jiān)持教育基礎(chǔ)性、全局性、公益性、先導(dǎo)性原則,全面貫徹黨的教育方針。
(二)堅(jiān)持積極穩(wěn)妥深化改革的原則,使各項(xiàng)深化教育改革措施與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
(三)堅(jiān)持以人為本,突出調(diào)動(dòng)廣大師生員工積極性原則,充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源,調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置,完善××鎮(zhèn)教育辦公室主任、初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、各完全小校長(zhǎng)公選、教職工全員聘用等制度,推動(dòng)各類(lèi)教育資源的優(yōu)化配置,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展,努力提高全鎮(zhèn)教育水平。
(四)堅(jiān)持多元辦學(xué)和創(chuàng)新辦學(xué)原則,以辦好人民滿意教育為宗旨,積極探索我鎮(zhèn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育及“農(nóng)科教”相結(jié)合的發(fā)展之路。
三、改革思路。
我鎮(zhèn)進(jìn)一步深化教育綜合改革的思路是:理順體制,確立一個(gè)地位,突出三個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)兩項(xiàng)建設(shè)。
理順體制。設(shè)置××鎮(zhèn)人民政府教育辦公室,作為××鎮(zhèn)人民政府管理教育的職能部門(mén),通過(guò)改革,切實(shí)讓學(xué)校真正成為辦學(xué)的主體,落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。
確立一個(gè)地位。確立“兩基”工作重中之重地位,重點(diǎn)加大“普九”成果的鞏固提高工作,加大控輟保學(xué)工作力度,改善教育軟硬件建設(shè),使“普九”工作向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。
突出三個(gè)重點(diǎn)。一是堅(jiān)持以。
教學(xué)。
為中心,全面提高教育質(zhì)量;二是加快職業(yè)教育發(fā)展步伐;三是打好實(shí)施基本普及十三年教育的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)兩項(xiàng)建設(shè)。一是加強(qiáng)教育管理隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍建設(shè);二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備建設(shè)。
四、工作內(nèi)容。
(一)進(jìn)一步深化農(nóng)村教育管理體制改革。
1、鎮(zhèn)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)先發(fā)展教育,積極推進(jìn)教育改革和促進(jìn)教育發(fā)展。主要職責(zé):一是宣傳貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)教育方針、政策、法規(guī);制定并組織實(shí)施我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃;二是鞏固和提高“兩基”成果,防止適齡少年、兒童輟學(xué);三是統(tǒng)籌各類(lèi)教育資源,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育;四是維護(hù)學(xué)校治安、安全和正常教育教學(xué)秩序,確保師生安全;五是按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施好農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)、維修、危房改造和管理工作,整合資源,改善辦學(xué)條件;六是健全財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格管理并使用好上級(jí)安排的各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi),提高資金使用效益;七是重視學(xué)校管理工作,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè);八是負(fù)責(zé)鎮(zhèn)內(nèi)教師的聘用及合理配置,關(guān)心教師,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
2、成立××鎮(zhèn)教育辦公室。××鎮(zhèn)教育辦公室是××鎮(zhèn)人民政府管理教育的職能部門(mén),機(jī)構(gòu)級(jí)格為股(所)級(jí),設(shè)主任1名、副主任1名、辦公室工作人員1名、教研1名,師訓(xùn)1名(兼職駕駛員)、財(cái)務(wù)人員1名,共設(shè)6個(gè)崗位。編制從教育編制中調(diào)劑解決,人員由縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府共同考察確定,鎮(zhèn)教育辦公室主任由縣教育局聘任,其它崗位人員由鎮(zhèn)教育辦公室聘用。教育辦公室主任在干部選拔任用中享有副科級(jí)資格。教育辦公室受鎮(zhèn)人民政府及縣教育局雙重管理。辦公室工作經(jīng)費(fèi)按有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。其主要職責(zé):一是宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針,3/15執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的有關(guān)政策、法規(guī)和決議;二是制定轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展及調(diào)整學(xué)校布局規(guī)劃;三是管理轄區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育,促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;四是推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”和教育教學(xué)改革,組織實(shí)施技能證書(shū)培訓(xùn);五是組織實(shí)施校舍改造規(guī)劃,改善學(xué)校辦學(xué)條件,抓好學(xué)校安全工作,制定和落實(shí)控輟保學(xué)措施;六是負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)、學(xué)校常規(guī)管理,組織學(xué)校教育科學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)使用、管理及監(jiān)督,規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為;七是協(xié)助縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府組織中小學(xué)校長(zhǎng)考核、聘任;八是協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府組織中小學(xué)教職工的考核聘用及合理配置,關(guān)心教職工,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
3、組建村“兩委”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由村支書(shū)或總支書(shū)記任組長(zhǎng),村委會(huì)委員、理事會(huì)理事長(zhǎng)、村完小校長(zhǎng)、村民小組組長(zhǎng)為成員。主要職責(zé):一是宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);二是組織動(dòng)員群眾關(guān)心支持教育發(fā)展,鼓勵(lì)群眾捐資助學(xué),改善辦學(xué)條件;三是組織適齡兒童、少年入學(xué)和控制學(xué)生輟學(xué),確保適齡少年、兒童依法接受義務(wù)教育;四是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生安全,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,保障學(xué)校的校舍、設(shè)備、土地、財(cái)產(chǎn)等不受侵占;五是按有關(guān)規(guī)定協(xié)調(diào)落實(shí)新建、擴(kuò)建校舍所需的土地和勤工儉學(xué)用地;六是參與對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的監(jiān)督管理,參與對(duì)校長(zhǎng)的考察考核,對(duì)校長(zhǎng)聘任提出意見(jiàn)建議。
4、科學(xué)規(guī)劃調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局。從鎮(zhèn)內(nèi)各村(居)委會(huì)教育的實(shí)際出發(fā),因地制宜地規(guī)劃調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局。學(xué)校的設(shè)置,一是要有利于組織教師學(xué)習(xí)和管理;二是要有利于開(kāi)展校本教研;三是要有利于學(xué)校發(fā)展和“兩基”成果鞏固。要按照“宜并則并、宜分則分、初中相對(duì)集中,小學(xué)就近入學(xué)”以及“規(guī)模適當(dāng)、競(jìng)爭(zhēng)有序、均衡發(fā)展”的原則,科學(xué)合理設(shè)置完小及所屬校點(diǎn)。原則上每個(gè)行政村至少辦好一所完小,村完小以下設(shè)校點(diǎn),形成鎮(zhèn)人民政府教育辦公室管理中學(xué)和完小,完小管理所屬校點(diǎn)的管理模式。
5、鎮(zhèn)內(nèi)不再設(shè)督學(xué)。根據(jù)《鎮(zhèn)康縣進(jìn)一步深化教育綜合改革實(shí)施方案》的通知精神,鎮(zhèn)內(nèi)不再設(shè)督學(xué)。
(二)進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革。
1.堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任)公開(kāi)選拔和聘任制度。一是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公選制度。要進(jìn)一步拓展校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任公開(kāi)選聘的渠道和方式,增加公選透明度,采取自我推薦、民主推薦、公開(kāi)選聘、組織考察、公推直選等多種形式相結(jié)合選拔初級(jí)中學(xué)、完小校長(zhǎng)。選聘初級(jí)中學(xué)、完小副校長(zhǎng)、主任、副主任采取組織推薦或校長(zhǎng)提名,通過(guò)教職工民主測(cè)評(píng)、組織考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。二是分級(jí)組織選聘。鎮(zhèn)內(nèi)各初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、5/15完小校長(zhǎng)的公開(kāi)選聘,由縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府共同負(fù)責(zé),組織、人事部門(mén)參與指導(dǎo)、監(jiān)督,并組織民意調(diào)查,召開(kāi)座談會(huì),廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。村完小校長(zhǎng)的選聘還要聽(tīng)取村“兩委”的意見(jiàn)。三是公選學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聘任。鎮(zhèn)內(nèi)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng),由縣教育局聘任。初級(jí)中學(xué)、完全小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)提名,鎮(zhèn)教育辦公室在進(jìn)行廣泛民意調(diào)查的基礎(chǔ)上,報(bào)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府備案,××鎮(zhèn)教育辦公室聘用。2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核管理。一是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聘期目標(biāo)考核制度。鎮(zhèn)內(nèi)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)聘期為3年,完小校長(zhǎng)聘期為6年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核在聘期內(nèi)組織年度考核,聘期屆滿進(jìn)行聘期目標(biāo)綜合考核。年度考核、綜合考核達(dá)稱(chēng)職以上等次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),方具備續(xù)聘條件。對(duì)年度考核連續(xù)兩年基本稱(chēng)職或聘期綜合考核不稱(chēng)職的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任予以解聘。二是開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民意調(diào)查。上級(jí)有關(guān)部門(mén)把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民意調(diào)查納入年度考核和聘期綜合考核內(nèi)容,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民意調(diào)查滿意率在85%以上且年度考核、聘期綜合考核達(dá)稱(chēng)職以上等次,可直接進(jìn)行續(xù)聘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民意調(diào)查中年度考核連續(xù)兩年滿意率或聘期綜合考核滿意率達(dá)不到85%的,無(wú)論聘期屆滿與否均予解聘。鎮(zhèn)內(nèi)各初級(jí)中學(xué)、完小校長(zhǎng)的民意調(diào)查,由縣教育局與鎮(zhèn)黨委、政府組織實(shí)施。鎮(zhèn)內(nèi)初級(jí)中學(xué)、完小副校長(zhǎng)、主任、副主任的民意調(diào)查,由鎮(zhèn)教育辦公室組織實(shí)施。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聘用期間,參照相應(yīng)行政級(jí)別進(jìn)行管理。初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)參照股(所)級(jí)管理,在干部選拔任用時(shí)享有副科級(jí)資格。四是在對(duì)初級(jí)中學(xué)、完小校長(zhǎng)進(jìn)行年度考核的同時(shí),對(duì)副校長(zhǎng)、主任、副主任進(jìn)行履職考核,并在校內(nèi)全體教職工中進(jìn)行民主測(cè)評(píng),履職考核達(dá)稱(chēng)職以上等次、民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)85%以上的予以續(xù)聘,達(dá)不到稱(chēng)職以上等次或民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到85%的予以解聘。五是中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任要進(jìn)課堂、上講臺(tái),并作為聘期考核的重要內(nèi)容之一。六是鎮(zhèn)教育辦公室要通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、副主任的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高其理論水平和管理能力。
3.建立后備人才庫(kù)。一是建立校長(zhǎng)后備人才庫(kù)。為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),逐步形成科學(xué)有序的校長(zhǎng)公選機(jī)制,鎮(zhèn)組織、人事、教育辦公室要建立校長(zhǎng)后備人才庫(kù)。校長(zhǎng)后備人才庫(kù)的建設(shè)為上級(jí)有關(guān)部門(mén)提供參考。二是建立學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)后備人才庫(kù)。由鎮(zhèn)教育辦公室提出方案,經(jīng)鎮(zhèn)組織、人事部門(mén)同意后,采取自我推薦、公開(kāi)推選、組織考察等方式,分類(lèi)分層次建立后備人才庫(kù)。中小學(xué)主任、副主任后備人才庫(kù)由鎮(zhèn)教育辦公室負(fù)責(zé)建立。后備人才庫(kù)建成后,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任崗位出現(xiàn)空缺時(shí),原則上從相應(yīng)后備人才庫(kù)中擇優(yōu)推薦或公開(kāi)選聘。
7/15行大規(guī)模、大范圍的跨學(xué)校的教職工聘任。二是教職工實(shí)行全員聘用。學(xué)校教職工崗位出現(xiàn)空缺時(shí),在人員編制、崗位設(shè)置、增人計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比允許的前提下及工作需要下,遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定和資格準(zhǔn)入制度,實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,擇優(yōu)聘用。鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整教師崗位時(shí)由鎮(zhèn)教育辦公室根據(jù)工作崗位需要,報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)人民政府審批,縣教育局備案,原則上調(diào)整教師定在每年八月份按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。三是堅(jiān)持“以人為本”。關(guān)注學(xué)校教職工特殊困難,對(duì)老教職工、夫妻分居或有其他特殊困難教職工,視具體情況將給予關(guān)心照顧。
5、建立合同制管理。對(duì)聘期已滿,且聘用期內(nèi)年度考核均在合格以上等次,工作年限滿25周年以上或距法定退休年齡15周年以內(nèi)的人員,可簽訂無(wú)固定期限合同;對(duì)達(dá)不到簽訂無(wú)固定期限合同的其他人員,應(yīng)簽訂有固定期限合同,有固定期限合同的合同期限為3至6年(中學(xué)3年,小學(xué)6年)。
6、嚴(yán)禁抽調(diào)、借調(diào)教師。任何部門(mén)和單位不得以任何理由占用或變相占用農(nóng)村中小學(xué)教職工編制,嚴(yán)禁抽調(diào)、借調(diào)教師,確因工作需要,在征得鎮(zhèn)黨委、政府和教育局的同意后,一次性調(diào)出,不得以借調(diào)等方式長(zhǎng)期占用教師編制?,F(xiàn)抽調(diào)、借調(diào)人員如不能辦理正式調(diào)動(dòng)手續(xù),必須返回原學(xué)校。對(duì)占用學(xué)校編制而不在學(xué)校工作的人員,滿一學(xué)期即與學(xué)校脫離關(guān)系,學(xué)校不得為其支付工資。
7、采取多種方式補(bǔ)充新教師。鎮(zhèn)政府積極協(xié)調(diào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)通過(guò)逐年有計(jì)劃公開(kāi)招聘、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃和招募大學(xué)生志愿者等多種方式補(bǔ)充新教師,使現(xiàn)有教師空編在3年內(nèi)解決。對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)或環(huán)境條件艱苦的學(xué)校,鎮(zhèn)人民政府將根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定相應(yīng)的鼓勵(lì)性政策,引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生或在職教師到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教。對(duì)新聘用的小學(xué)教師,必須到完小及以下學(xué)校任教2年以上,并作為晉升職稱(chēng)的必備條件。
8、堅(jiān)持以人為本,逐步消化現(xiàn)有代課教師。從2016年開(kāi)始不得再新招代課教師,現(xiàn)有代課教師,要通過(guò)招聘、轉(zhuǎn)崗、辭退等多種措施解決,原則上3年內(nèi)全部消化。對(duì)符合教師招聘條件的在崗代課教師,在參加縣上招考錄用事業(yè)單位工作人員考試中,同等條件下優(yōu)先予以招聘錄用,3年內(nèi)參加招聘仍達(dá)不到履職要求的,一律予以辭退。
9、績(jī)效工資制度的改革。鑒于2016年國(guó)家對(duì)事業(yè)單位執(zhí)行的工資制度進(jìn)行了改革,明確規(guī)定搞活范圍僅限于績(jī)效工資部分,在國(guó)家績(jī)效工資分配辦法尚未出臺(tái)的情況下,為與國(guó)家事業(yè)單位工資制度改革政策接軌,學(xué)校制定的現(xiàn)行績(jī)效工資分配辦法、學(xué)校工資總額包干辦法暫停實(shí)施,新的績(jī)效工資分配辦法待國(guó)家出臺(tái)配套政策后另行制定。同時(shí),從2016年開(kāi)始,全鎮(zhèn)各中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、9/15副主任的獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行學(xué)校年度目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng)和教職員工績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì),考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照縣人民政府制定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定。
(三)進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革。
1.深化辦學(xué)體制改革。繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革,積極鼓勵(lì)多種形式的社會(huì)力量辦學(xué),特別是鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦幼兒園教育。發(fā)展以幼兒教育為重點(diǎn)的民辦教育。通過(guò)招商引資、捐資辦學(xué)、校企結(jié)合等多種途徑,形成獨(dú)立民辦學(xué)校、股份制合作辦學(xué)等多元化辦學(xué)模式。以國(guó)有公辦為主體,公辦民助、民辦公助等互為補(bǔ)充,給學(xué)校發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。義務(wù)教育階段的教育要以提高“兩基”成果為主要目標(biāo)。學(xué)前教育要以擴(kuò)大民辦幼兒園在全鎮(zhèn)學(xué)前教育中的比例為目標(biāo)。結(jié)合教育發(fā)展規(guī)劃,加快基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育發(fā)展步伐,采取多種方式擴(kuò)大學(xué)前階段教育規(guī)模,積極創(chuàng)辦幼兒園,各完小積極開(kāi)辦學(xué)前班,大力普及義務(wù)教育和學(xué)前教育。力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)普及十三年教育的目標(biāo)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、健全和完善社會(huì)辦學(xué)的各項(xiàng)管理制度。鎮(zhèn)人民政府加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的管理,進(jìn)一步完善管理體制,健全和完善社會(huì)辦學(xué)的各項(xiàng)管理制度,實(shí)行規(guī)范管理,在審批、評(píng)估、年檢、獎(jiǎng)懲及檔案管理等方面形成統(tǒng)一的操作程序。加強(qiáng)對(duì)民辦教育的評(píng)議,指導(dǎo)民辦教育機(jī)構(gòu)建立和完善教育教學(xué)、學(xué)籍及安全等內(nèi)部管理制度,不斷提高民辦教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理水平。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教育教學(xué)研究的指導(dǎo)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,鼓勵(lì)和支持創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
(四)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理。一是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。采取有效措施,貫徹教書(shū)育人,德育為首的思想,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),努力提高教育質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以生命教育、生存教育、生活教育為載體深入開(kāi)展素質(zhì)教育。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。把組織教學(xué)工作作為中心任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,建立和維護(hù)正常教學(xué)秩序,積極致力于教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)。三是重視校本教研。建立以校為本的教學(xué)研究制度,以校本教研為抓手,以研促教;高度重視課堂教學(xué)研究,實(shí)施課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。四是樹(shù)立安全第一的理念。把師生安全擺在首要位置,加強(qiáng)校園教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、交通等安全的管理,落實(shí)制度,明確責(zé)任抓好細(xì)節(jié),確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。五是加強(qiáng)學(xué)校后勤和財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》,建立健全學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度,建立校長(zhǎng)離任審計(jì)制度,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督。
11/15。
2、積極推進(jìn)中小學(xué)新課程改革和評(píng)價(jià)機(jī)制改革。一是積極推進(jìn)中小學(xué)課程改革。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí),積極穩(wěn)妥地探索中小學(xué)課程改革。二是積極探索中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革。積極探索對(duì)中小學(xué)、幼兒園教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。完善符合素質(zhì)教育思想和教學(xué)實(shí)際的評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法,逐步形成促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
3、提高教育信息化和普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。一是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。在實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和積極推進(jìn)“普實(shí)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大投入,加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。從提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的目標(biāo)出發(fā),促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式向現(xiàn)代教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,切實(shí)提高設(shè)備設(shè)施的利用率。擴(kuò)大現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)范圍,面向全體教師開(kāi)展培訓(xùn),促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普遍應(yīng)用。二是增強(qiáng)多媒體技術(shù)的服務(wù)功能。加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)施的管理和應(yīng)用,在發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),積極為新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)、信息傳播服務(wù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和落實(shí)“一體兩會(huì)”機(jī)制服務(wù)。
4、深化職業(yè)教育和成人教育教學(xué)改革。要進(jìn)一步整合資源,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,深化教學(xué)改革。把鎮(zhèn)、村(辦)成人文化技術(shù)學(xué)校辦成實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民培訓(xùn)基地,圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,依托鎮(zhèn)康縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心、鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)的技術(shù)力量和信息資源,大力開(kāi)展農(nóng)民證書(shū)培訓(xùn)。
5、增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。中小學(xué)要在保證達(dá)到國(guó)家對(duì)普通教育要求的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系實(shí)際,深化教學(xué)改革,引進(jìn)職教因素,實(shí)施職業(yè)教育,開(kāi)展技能證書(shū)培訓(xùn)。鎮(zhèn)人民政府、村(居)委會(huì)要在林權(quán)制度改革和土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)中,落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)特別是寄宿制學(xué)校勤工儉學(xué)基地,完小不低于5畝,中學(xué)不低于10畝,解決學(xué)校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地和學(xué)校勤工儉學(xué)辦食堂的問(wèn)題,要繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)村綜合初中辦學(xué)規(guī)模,充分發(fā)揮農(nóng)村綜合初中在新農(nóng)村建設(shè)中的文化和科技引領(lǐng)作用,為提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)服務(wù)。
13/15設(shè),以適應(yīng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,有效推進(jìn)新課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
五、組織保障。
為推進(jìn)教育綜合改革的進(jìn)程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育綜合改革的領(lǐng)導(dǎo)。成立以××鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記,鎮(zhèn)人民政府分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),宣傳、組織、人事、各村(居)委會(huì)、××鎮(zhèn)中心學(xué)校、財(cái)政所、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在××中心學(xué)校,由××鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)任辦公室主任,××鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)深化教育綜合改革的日常事務(wù)工作,工作人員根據(jù)需要從各成員單位抽調(diào)。
六、工作步驟及時(shí)間安排。
(一)組建鎮(zhèn)教育辦公室。2016年7月上旬,組建××鎮(zhèn)教育辦公室,選聘鎮(zhèn)教育辦公室主任、教育辦公室副主任、辦公室工作人員、教研師訓(xùn)員、財(cái)務(wù)人員。具體設(shè)置為:設(shè)主任1名、副主任1名、辦公室工作人員1名、財(cái)務(wù)人員1名、教研師訓(xùn)員2名(含兼職駕駛員1名)共6名。
(二)選聘各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。2016年7月中旬,選聘鎮(zhèn)內(nèi)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任;選聘各完小校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)(務(wù))主任。
初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任,政教主任、總務(wù)主任,各完小副校長(zhǎng)、教務(wù)主任由鎮(zhèn)教育辦公室負(fù)責(zé)選聘,報(bào)鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局備案。具體選聘崗位如下:
1、尾鎮(zhèn)中學(xué):校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任。
2、××完?。盒iL(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任。
3、××鎮(zhèn)開(kāi)裕完小、仁和完小、蘆子園完小、小水井完小、大柏樹(shù)完小、福和希望小學(xué):校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。
(三)簽訂《聘用合同書(shū)》。適時(shí)組織教職工聘用,并簽訂《聘用合同書(shū)》。
(四)完善組織。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,完善黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織。
七、制定進(jìn)一步深化教育綜合改革工作的配套政策。
為保證本實(shí)施方案確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成,鎮(zhèn)人民政府將參照縣人民政府即將制定出臺(tái)的6個(gè)配套文件制定出相應(yīng)的配套文件。
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供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十二
為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出的各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見(jiàn)》和制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件為依據(jù),把“以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”作為課程改革的基本理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奠定小學(xué)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)。
1、構(gòu)建新型的課程管理體系。確立現(xiàn)代課程觀念,努力適應(yīng)課程功能的轉(zhuǎn)變和課程內(nèi)容的調(diào)整,構(gòu)建學(xué)生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要的、具有地方特色的“三級(jí)”課程管理體系。
2、建立新型的教師隊(duì)伍。改進(jìn)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,造就一支與課程改革相適應(yīng)的、適合現(xiàn)代教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師對(duì)課程改革的促進(jìn)作用,為課程改革的持續(xù)進(jìn)行提供人才保證。
3、探索新型的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改革陳舊的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)施水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,形成以“自主、合作、探索”學(xué)習(xí)為主要特征的現(xiàn)代課堂教學(xué)新模式,開(kāi)創(chuàng)主動(dòng)活潑、民主開(kāi)放、科學(xué)高效的課堂教學(xué)新局面。
4、完善新型的教育評(píng)價(jià)體系。加大考核考核力度,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平提升的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
5、建設(shè)先進(jìn)的信息化平臺(tái)。充分利用市局教育信息化建設(shè)成果,豐富教育信息資源,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)的變革,為課程改革提供先進(jìn)的信息平臺(tái)支撐。
6、培養(yǎng)現(xiàn)代的先進(jìn)典型。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,鼓勵(lì)教師開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,培養(yǎng)和造就一批在課程改革工作中成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮典型示范和輻射作用。
三、組織建設(shè)。
1、課程改革工作小組。設(shè):組。
長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組。
員。
2、課程改革辦公室。
設(shè):組。
長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組。
員。
四、重點(diǎn)工作。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,了解課程改革的重要意義、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及相關(guān)的措施,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入的研究和討論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀,切實(shí)把握新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能和教學(xué)方式上的重大變化,明確新教材的編寫(xiě)思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點(diǎn),樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀,正確處理繼承與改革、部分與全體、學(xué)科與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,為課程改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),注重實(shí)效?;A(chǔ)教育課程改革師資培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的原則,合理規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容、對(duì)象、規(guī)模和速度,把通識(shí)性培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),把市級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。把更新教育觀念作為師訓(xùn)工作的首要任務(wù),把新課程改革的目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式作為師訓(xùn)工作的核心內(nèi)容,把創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制作為師訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié),把引導(dǎo)教師追求學(xué)習(xí)化的教育生活作為師訓(xùn)工作的理想境界,注重培訓(xùn)實(shí)效,不斷提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3、嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范實(shí)施。各班嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)施國(guó)家、地方和校本課程,積極慎重選擇分科課程和綜合課程,開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程和各門(mén)學(xué)科。加強(qiáng)外語(yǔ)和停息技術(shù)教學(xué),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高停息技術(shù)課程的教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)研究,積極探索。教科室要加強(qiáng)科研力量,充分發(fā)揮教師在課程改革中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,深入學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,注重案例研究,加強(qiáng)積累。注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),關(guān)注個(gè)體差異、合作教學(xué)等多種形式的教學(xué)實(shí)踐,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,建立新型的師生關(guān)系,努力提高新課程實(shí)施水平。
5、改革評(píng)價(jià),促進(jìn)發(fā)展。探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高、校本課程的評(píng)價(jià)體系和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。改革課堂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià),結(jié)合教育督導(dǎo)室評(píng)課要求,制訂符合新課程改革要求的課堂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系。努力改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,把量的評(píng)價(jià)與質(zhì)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),既要重視結(jié)果性評(píng)價(jià),更要重視過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)、全面性評(píng)價(jià)和基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)。要把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
6、明確職責(zé),強(qiáng)化管理。各組要強(qiáng)化管理職責(zé),重視制度建設(shè),部門(mén)之間相互協(xié)調(diào)、高效運(yùn)作。各學(xué)科攻關(guān)組,要在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)開(kāi)展研究,積累經(jīng)驗(yàn),為課程改革的進(jìn)一步深入提供不竭動(dòng)力。
五、保障措施。
1、加大宣傳力度,形成社會(huì)共識(shí)。學(xué)校全員發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃郁的課程改革氛圍。在面向教育內(nèi)部宣傳的同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式向社會(huì)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極支持教育、支持課改。
2、配強(qiáng)新課改師資。從起始年級(jí)起,逐年配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神、年富力強(qiáng)的骨干教師承擔(dān)實(shí)施任務(wù)。
3、設(shè)立課改專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校適當(dāng)增加投入,保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)、資料供應(yīng)、教學(xué)研究和設(shè)備的添置,保證課程改革工作的順利開(kāi)展。從一年級(jí)起每年新建一個(gè)多媒體教室,以確保新課程改革的順利進(jìn)行。
4、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校對(duì)在課程改革中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并納入教師月工作考核中。每學(xué)期組織教師參加調(diào)市局組織的“五優(yōu)”(優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課改論文、優(yōu)秀校本教材、優(yōu)秀多媒體課件)評(píng)比活動(dòng)。把承擔(dān)課改課題的研究作為評(píng)選各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干的必備條件。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十三
1、20**年,瑞麗市農(nóng)業(yè)局結(jié)合實(shí)際制定了具體實(shí)施方案,農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員,營(yíng)造了開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的良好氛圍,利用“春節(jié)元旦”兩節(jié)、“3.15”消費(fèi)日活動(dòng)、“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)周活動(dòng)”、“國(guó)慶中秋”兩節(jié)期間檢查,開(kāi)展了普法宣傳檢查活動(dòng)。共發(fā)放宣傳材料、宣傳手冊(cè)共26種,2700余份。
2、在執(zhí)法檢查工作中積極開(kāi)展宣傳工作。普及農(nóng)資識(shí)假辨假知識(shí),宣傳《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》等涉及農(nóng)民切身利益的法律法規(guī)和消費(fèi)維權(quán)知識(shí),共發(fā)放宣傳材料、宣傳手冊(cè)共39種,共5000余份,受教人員5000余人次。
(二)普法學(xué)習(xí)。
組織全局開(kāi)展《中華人民共和國(guó)刑法》、《關(guān)于懲治貪污罪賄賂罪的補(bǔ)充規(guī)定》《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等的學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)人數(shù)800余人次。
(三)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。
為進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,提高農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí),減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事故,保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。20**年,對(duì)全市農(nóng)藥、種子、肥料、漁藥等經(jīng)營(yíng)人員開(kāi)展了農(nóng)資規(guī)范經(jīng)營(yíng)培訓(xùn),培訓(xùn)人員140人,培訓(xùn)的內(nèi)容《種子法律制度與經(jīng)營(yíng)規(guī)范》、《農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》、《農(nóng)資經(jīng)營(yíng)違法行為與處罰規(guī)定》、《獸藥、飼料規(guī)范經(jīng)營(yíng)與違法行為處罰》,通過(guò)培訓(xùn)使農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者知法、守法、用法的意識(shí)得到了增強(qiáng),促進(jìn)我市農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)次序規(guī)范得到有力的保障。
(四)農(nóng)資下鄉(xiāng)周宣傳活動(dòng)。
根據(jù)20**年全國(guó)農(nóng)資打假電視電話會(huì)議精神,切實(shí)維護(hù)農(nóng)民權(quán)益,確保我州春耕生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效。
20**年3月24日,德宏州農(nóng)業(yè)局瑞麗市農(nóng)業(yè)局在瑞麗市姐相鄉(xiāng)人民政府協(xié)助下,開(kāi)展了“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)”。本次活動(dòng)目的圍繞“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村,維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益”這一主題,宣傳加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管,開(kāi)展農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)專(zhuān)項(xiàng)整治,參加活動(dòng)的單位有5家單位。參加的企業(yè)有8家,宣傳農(nóng)資32種,現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)發(fā)放放心農(nóng)資21種,價(jià)值26000元;展示展板4類(lèi),共17塊;發(fā)放宣傳材料23種,7000余份,農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識(shí),參加活動(dòng)人員80余人,車(chē)輛16輛,咨詢210人次。
20**年共組合開(kāi)展執(zhí)法檢查32次,出動(dòng)檢查人員412人次,檢查農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)門(mén)市共453店次,檢查農(nóng)藥產(chǎn)品11596個(gè),不合格農(nóng)藥65個(gè),20176包(瓶);檢查種子經(jīng)營(yíng)店274店次,檢查品種102種;檢查化肥經(jīng)營(yíng)店251店次,檢查品種1568個(gè)次;檢查獸藥經(jīng)營(yíng)店232店次,檢查獸藥品種2275個(gè)次;飼料和飼料添加劑檢查經(jīng)營(yíng)店208店次。檢查飼料品種351個(gè)次;檢查水產(chǎn)苗種繁育場(chǎng)18個(gè)次、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地18個(gè)次,檢查苗種品種42個(gè)次。打擊非發(fā)電魚(yú)炸魚(yú)、毒魚(yú)行動(dòng),共接到群眾舉報(bào)9起,開(kāi)展日常巡查12次,共收繳了內(nèi)燃機(jī)電機(jī)頭3臺(tái)、簡(jiǎn)易電捕魚(yú)器具11臺(tái)(套)、電池電瓶2臺(tái),批評(píng)教育人員33人;農(nóng)業(yè)執(zhí)法共責(zé)令整改68次,立案查處8起,結(jié)案8起,罰款26000元。
(一)投入品執(zhí)法檢查工作。
開(kāi)展執(zhí)法檢查8次,執(zhí)法期間出動(dòng)車(chē)輛40車(chē)次,執(zhí)法人員114人次,共檢查種子經(jīng)營(yíng)店274店次、水產(chǎn)養(yǎng)殖戶18個(gè)、肥料銷(xiāo)售店124店次、農(nóng)藥銷(xiāo)售店262店次、獸藥店(含漁藥)80店次、飼料經(jīng)營(yíng)店80店次、檢查農(nóng)機(jī)零配件銷(xiāo)售店及農(nóng)機(jī)維修店141店次。責(zé)令整改31次,立案查處6起,結(jié)案6起,罰款20000元。
(二)農(nóng)藥專(zhuān)項(xiàng)。
根據(jù)《德宏州20**年農(nóng)藥專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》文件精神,瑞麗市農(nóng)業(yè)局20**年,共開(kāi)展農(nóng)藥專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)4次,整頓農(nóng)藥市場(chǎng)8個(gè),檢查農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)門(mén)市共126店次,檢查農(nóng)藥產(chǎn)品4235個(gè),其中合格的有4148個(gè),不合格的為57個(gè),查獲不合格農(nóng)藥20037包(瓶)。責(zé)令整改10家,立案查處4起,結(jié)案4起,罰款10000元。
3、農(nóng)資打假和監(jiān)管工作。
根據(jù)德農(nóng)發(fā)[2017]78號(hào)《德宏州農(nóng)業(yè)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈xxx省農(nóng)業(yè)廳xxx省20**年農(nóng)資打假專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》,20**年共開(kāi)展執(zhí)法檢查8次,出動(dòng)檢查人員205人次。檢查農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)門(mén)市共110店次,檢查農(nóng)藥產(chǎn)品6252個(gè),查獲不合格農(nóng)藥產(chǎn)品90個(gè)。檢查種子種子經(jīng)營(yíng)店101店次,檢查品種36種。檢查化肥經(jīng)營(yíng)店79店次,檢查品種1546個(gè)次。檢查獸藥經(jīng)營(yíng)店99店次,檢查獸藥品種1568個(gè)次,飼料和飼料添加劑檢查經(jīng)營(yíng)店117店次。檢查飼料品種47個(gè)次;檢查農(nóng)機(jī)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)店13家檢查水產(chǎn)苗種繁育場(chǎng)8個(gè)次、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地4戶次,檢查苗種品種20個(gè)次。
4、電捕魚(yú)、炸魚(yú)違法專(zhuān)項(xiàng)整治。
上半年,打擊非發(fā)電魚(yú)炸魚(yú)、毒魚(yú)行動(dòng),共接到群眾舉報(bào)8起,開(kāi)展日常巡查12次,共收繳了內(nèi)燃機(jī)電機(jī)頭3臺(tái)、非法簡(jiǎn)易電捕魚(yú)器具11臺(tái)(套)、大功率蓄電池電瓶2臺(tái),制止10起非法捕魚(yú)活動(dòng),批評(píng)教育人員33人。
20**年,農(nóng)業(yè)局進(jìn)駐政務(wù)中心服務(wù)窗口,共計(jì)接待咨詢接件業(yè)務(wù)102件,其中受理接件業(yè)務(wù)102件,已辦理接件業(yè)務(wù)102件。
(一)通過(guò)下鄉(xiāng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法及宣傳活動(dòng),使廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的法律法規(guī)有了深入的了解,自我保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
(二)規(guī)范執(zhí)法行為,提高執(zhí)法辦案水平。在執(zhí)法過(guò)程中,經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)辦案認(rèn)真講解“現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)記錄、詢問(wèn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)拍照、調(diào)查取證”等案件初查工作細(xì)節(jié)及重點(diǎn),分析違法事件真相、證據(jù),確定案件的方向,為立案后避免證據(jù)不足,案件難定性,難辦案。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)講解,提高了執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。
(三)通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,加強(qiáng)了農(nóng)資批發(fā)單位,經(jīng)營(yíng)門(mén)市部和銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)監(jiān)管。立案查處了一批不合格農(nóng)藥,有效的震懾了經(jīng)營(yíng)戶非法經(jīng)營(yíng)行為,凈化了農(nóng)資市場(chǎng),確保農(nóng)資的質(zhì)量安全,保護(hù)了經(jīng)營(yíng)者及消費(fèi)者的合法權(quán)益。
(一)經(jīng)營(yíng)者和使用者的自身素質(zhì)和利益嚴(yán)重制約著農(nóng)資的安全管理和使用。部分經(jīng)營(yíng)者對(duì)農(nóng)資的采購(gòu)經(jīng)營(yíng)使用僅憑經(jīng)驗(yàn),片面考慮價(jià)格和自身利益,帶有很大的主觀性和隨意性。
(二)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶比較分散,尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn),部分偏遠(yuǎn)地區(qū)日常監(jiān)管很難到位。
(三)經(jīng)費(fèi)短缺,支撐整個(gè)轄區(qū)的農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管工作困難較大。
(一)履行工作職責(zé),加強(qiáng)農(nóng)資的宣傳、監(jiān)督、檢查,進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管的責(zé)任意識(shí)。確保農(nóng)資打假工作,不間斷取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,提升監(jiān)管合力。發(fā)揮好農(nóng)業(yè)局牽頭作用,加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的協(xié)作配合,健全部門(mén)間協(xié)調(diào)機(jī)制,充分發(fā)揮整體聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)。統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)部門(mén)內(nèi)部力量,加強(qiáng)各職能部門(mén)、技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)的密切配合,加強(qiáng)區(qū)域間農(nóng)業(yè)部門(mén)的橫向聯(lián)動(dòng)。
(三)暢通農(nóng)資打假舉報(bào)渠道,相信群眾,依靠群眾,舉報(bào)一處,發(fā)現(xiàn)一處,搗毀一處,使假冒偽劣農(nóng)資無(wú)藏身之處。
(四)加強(qiáng)報(bào)告制度,確保信息通暢。健全信息通報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)向市政府及州農(nóng)業(yè)局匯報(bào)。
(五)教育引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)門(mén)店以誠(chéng)信為本,以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,支持建立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)店,確保農(nóng)民用上合格農(nóng)資產(chǎn)品。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、管區(qū)醫(yī)院:
為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的實(shí)施意見(jiàn)》,加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)管理,規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)能力,滿足廣大農(nóng)村居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求,我縣決定開(kāi)展鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以大力推行鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理為載體,合理規(guī)劃和配置鄉(xiāng)村衛(wèi)生資源,加強(qiáng)村衛(wèi)生室建設(shè),強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)整體功能,促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室綜合改革,全面落實(shí)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)任務(wù),為廣大農(nóng)村居民提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容,加快工作實(shí)施進(jìn)度,到2012年9月底前完成全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理。
三、組織管理。
1、縣衛(wèi)生局成立鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)一體化管理工作。制定本縣一體化管理實(shí)施方案和相關(guān)配套文件。
2、做好組織管理和落實(shí)工作,全縣所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和行政村全部實(shí)行一體化管理。
四、創(chuàng)建內(nèi)容。
鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理是指在衛(wèi)生局統(tǒng)一規(guī)劃和組織實(shí)施下,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,對(duì)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的行政、人員、業(yè)務(wù)、器械、財(cái)務(wù)和績(jī)效考核等方面予以規(guī)范的管理體制。在鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院受衛(wèi)生局的委托,負(fù)責(zé)履行本轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生管理職責(zé),在向農(nóng)民提供公共衛(wèi)生服務(wù)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療等綜合服務(wù)的同時(shí),承擔(dān)對(duì)村衛(wèi)生室的綜合管理和指導(dǎo),對(duì)村衛(wèi)生室實(shí)行行政事務(wù)、人員聘用、業(yè)務(wù)技術(shù)、藥品器械、財(cái)務(wù)管理、績(jī)效考核等“六統(tǒng)一”管理,村衛(wèi)生室承擔(dān)行政村的公共衛(wèi)生服務(wù)及一般疾病的初級(jí)診治等工作。
鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的主要內(nèi)容包括:
(一)統(tǒng)一行政管理。
1、合理設(shè)置鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室,每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有1所政府舉辦的衛(wèi)生院,原則上每個(gè)行政村設(shè)置1個(gè)村衛(wèi)生室,人口較少的行政村可合并設(shè)立村衛(wèi)生室。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室命名規(guī)范,統(tǒng)一標(biāo)牌。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備配置符合《國(guó)債項(xiàng)目鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求。80%以上的村衛(wèi)生室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,建筑面積在60平方米以上,診斷室、治療室、藥房三室分開(kāi),配備35件基本設(shè)備。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院對(duì)所屬行政村衛(wèi)生室實(shí)行統(tǒng)一管理,承擔(dān)對(duì)村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(二)統(tǒng)一人員管理。
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護(hù)理、公共衛(wèi)生等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具備法定的執(zhí)業(yè)資格,經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)注冊(cè)并在規(guī)定的范圍內(nèi)執(zhí)業(yè),非衛(wèi)生技術(shù)人員不得從事醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。衛(wèi)生技術(shù)人員原則上應(yīng)占人員總數(shù)的90%以上。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院院長(zhǎng)公開(kāi)選聘,人員實(shí)行全員聘用。
3、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生必須具備法定執(zhí)業(yè)資格,《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》頒布后,新進(jìn)入村衛(wèi)生室的人員應(yīng)具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格。
4、村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生,由村民委員會(huì)推薦,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院考核,縣衛(wèi)生局批準(zhǔn),由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院統(tǒng)一聘用,簽訂聘用合同。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院可在本鄉(xiāng)范圍內(nèi)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行調(diào)配。
5、縣衛(wèi)生局定期組織對(duì)鄉(xiāng)、村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等進(jìn)行考核,考核結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(三)統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理。
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和診療規(guī)范。
2、門(mén)診登記、病歷、處方等各種醫(yī)療文書(shū)按規(guī)定全縣統(tǒng)一。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要做到門(mén)診有登記、住院有病歷,用藥有處方,轉(zhuǎn)診有記錄,疫情有報(bào)告,并書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室要按照省衛(wèi)生廳基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的有關(guān)要求,做好各自承擔(dān)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
5、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生室的基本公共衛(wèi)生、新型農(nóng)村合作醫(yī)療,業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作,統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核。
6、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室要加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量管理,嚴(yán)格規(guī)范診療行為,確保醫(yī)療安全,無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。
(四)統(tǒng)一藥械管理。
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院應(yīng)全部配備使用《國(guó)家基本藥物目錄(基層部分)》和《河北省納入基本藥物管理的非基本藥物目錄》內(nèi)的藥品。
2、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生配備使用藥品,嚴(yán)格按照《河北省新型農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)藥物目錄》規(guī)定的鄉(xiāng)村醫(yī)生用藥范圍執(zhí)行。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室使用的《國(guó)家基本藥物目錄(基層部分)》和《河北省納入基本藥物管理的非基本藥物目錄》內(nèi)的藥品,根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一配送。
4、縣衛(wèi)生局將加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員合理用藥的教育、培訓(xùn)和日常監(jiān)督管理。
5、縣衛(wèi)生局將加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室醫(yī)療器械、衛(wèi)生材料的購(gòu)置、使用和管理。政府配備給村衛(wèi)生室的醫(yī)療器械,由所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院統(tǒng)一驗(yàn)收,進(jìn)行固定資產(chǎn)登記,并及時(shí)分發(fā)到村衛(wèi)生室投入使用。
(五)統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理。
1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,規(guī)范會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理。村衛(wèi)生室要做到收費(fèi)有單據(jù)、賬目有記錄、支出有憑證。
2、要公開(kāi)醫(yī)療服務(wù)和藥品收費(fèi)項(xiàng)目及價(jià)格。
3、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生室的財(cái)務(wù)實(shí)行專(zhuān)賬管理,建立村衛(wèi)生室固定資產(chǎn)、藥品購(gòu)銷(xiāo)等賬目。
4、村衛(wèi)生室建立財(cái)務(wù)賬目,實(shí)行獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。
(六)統(tǒng)一績(jī)效考核。
1、縣衛(wèi)生局依據(jù)《河北省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績(jī)效考核試點(diǎn)辦法》制定考核實(shí)施細(xì)則,成立考核組織,負(fù)責(zé)考核工作。
2、縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行績(jī)效考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一組織下,做好對(duì)村衛(wèi)生室的考核工作。
3、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的考核結(jié)果作為政府補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放依據(jù)。
五、實(shí)施辦法與步驟。
(一)安排部署。
2012年3月底以前,縣衛(wèi)生局制定下發(fā)《文安縣創(chuàng)建鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理示范縣實(shí)施方案》。召開(kāi)全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理啟動(dòng)會(huì)。確定文安鎮(zhèn)、孫氏鎮(zhèn)為首批創(chuàng)建鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),2012年7月底前完成創(chuàng)建示范任務(wù)。
(二)組織實(shí)施。
2012年4月1日—8月31日,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照本方案要求及《文安縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,組織實(shí)施本轄區(qū)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理。
(三)考核驗(yàn)收。
2012年9月1日--9月30日,按照《文安縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐一進(jìn)行自查考核評(píng)估,對(duì)標(biāo)查缺,保證創(chuàng)建質(zhì)量,迎接省級(jí)考核驗(yàn)收。
六、保障措施。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的重要組成部分,各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理示范縣活動(dòng)對(duì)于加快農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)管理,強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)整體功能,促進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室綜合改革的重要意義。各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),列入重要議事日程和工作目標(biāo),做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人,狠抓落實(shí)。
(二)制定計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。各單位要根據(jù)本實(shí)施方案,結(jié)合本地實(shí)際,制定創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃、保障措施和檢查考核制度,創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃要報(bào)縣衛(wèi)生局備案。各單位在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中,要扎實(shí)工作,注重實(shí)效,防止形式主義,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),嚴(yán)格考核評(píng)估。縣衛(wèi)生局將對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)組織定期和不定期的督導(dǎo)檢查,及時(shí)研究解決創(chuàng)建中存在的問(wèn)題,認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮典型示范作用。嚴(yán)格按照《文安縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核評(píng)估,確保創(chuàng)建質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),把我縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室建設(shè)及管理提高到一個(gè)新的水平。附件:
1、文安縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、文安縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
2012年3月30日。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十五
20xx年元月以來(lái),雙浮鎮(zhèn)綜合文化站在鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文化旅游體育局指導(dǎo)下,在各村的大力支持配合下,一年來(lái),文化站不斷加強(qiáng)文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),鞏固和發(fā)展基層文體陣地;廣泛開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容非富的群眾性文化體育活動(dòng),營(yíng)造了健康、文明、向上的文化氛圍。
一、雙浮鎮(zhèn)綜合文化站及各村雙基情況。
在縣委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,雙浮鎮(zhèn)村組建規(guī)范了文化陣地建設(shè),綜合文化站內(nèi)設(shè):棋牌室、排練室、圖書(shū)室、電子閱覽室、書(shū)畫(huà)室、留守兒童閱覽室、政策宣講室、多功能廳、視聽(tīng)室、老年學(xué)校、黨員教育中心、工會(huì)宣教室等,各村也都成立了文化骨干隊(duì)伍。通過(guò)這些功能室的活動(dòng)的開(kāi)展,不僅為群眾帶來(lái)了豐富的精神食糧,活躍了群眾的文化生活,同時(shí)也厚積了文化土壤,對(duì)精神文明建設(shè)也起到了積極的推進(jìn)作用。
二、雙浮鎮(zhèn)2021年工作開(kāi)展文化市場(chǎng)管理情況。
2021年以來(lái),雙浮鎮(zhèn)堅(jiān)持繁榮與整治相結(jié)合,一手抓繁榮,一手抓整治,使文化市場(chǎng)管理走上軌道規(guī)范化、制度化、法制化,健康有序地發(fā)展。不斷加強(qiáng)民間藝術(shù)團(tuán)體的管理,對(duì)農(nóng)村婚喪嫁娶請(qǐng)的嗩吶班子嚴(yán)格審查,防止色情演出,對(duì)校園周邊的10家書(shū)店、2網(wǎng)吧、2ktv娛樂(lè)場(chǎng)所加大監(jiān)管力度,杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧娛樂(lè),發(fā)現(xiàn)一例,教育一例,對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行了登記、造冊(cè),納入正常管理,使文化市場(chǎng)健康發(fā)展。
雙浮鎮(zhèn)綜合文化站利用重大節(jié)日,積極開(kāi)展文化活動(dòng),共開(kāi)展各類(lèi)活38場(chǎng),服務(wù)人次達(dá)36800多人次。各圖書(shū)分館服務(wù)人次22600多人次,按照上級(jí)要求我鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村兩級(jí)文化管理員,文化站站長(zhǎng)親自帶隊(duì);對(duì)10個(gè)村進(jìn)行文化惠民工程社情民意滿意度入戶調(diào)查,共入戶調(diào)查289戶,滿意度為87%。
三、2021年雙浮鎮(zhèn)開(kāi)展大中型文化活動(dòng)情況。
雙浮鎮(zhèn)綜合文化站,2021年1月以來(lái),共開(kāi)展大中型文化活動(dòng)12場(chǎng)次。如:1月9日中部協(xié)作區(qū)“慶元旦迎新年”書(shū)畫(huà)展覽及交流,2月1日雙浮鎮(zhèn)綜合文化站組織寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)及雙浮鎮(zhèn)文化志愿者開(kāi)展“過(guò)大年送春聯(lián)”等活動(dòng),2月26日雙浮鎮(zhèn)“慶元宵”節(jié)系列活動(dòng),3月8日“慶祝三八”文藝匯演,雙浮鎮(zhèn)慶“六一”文藝匯演,8月12日文化巡演,9月8日在雙浮鎮(zhèn)中心經(jīng)典誦讀演講比賽,10月1日雙浮鎮(zhèn)組織書(shū)畫(huà)、陶瓷展及書(shū)畫(huà)培訓(xùn)文藝匯演走進(jìn)養(yǎng)老院等20場(chǎng)次。送戲下鄉(xiāng)18場(chǎng)次,送電影下鄉(xiāng)144場(chǎng)(每村每月/一場(chǎng)),政策、法規(guī)、新民法典等各類(lèi)宣傳活動(dòng)26場(chǎng)次。
四、雙浮鎮(zhèn)綜合文化站存在的問(wèn)題。
一是鎮(zhèn)村文化專(zhuān)職人員少,多數(shù)是兼職的;二是村里領(lǐng)導(dǎo)不重視,文化活動(dòng)開(kāi)展的少;三是加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)鎮(zhèn)村兩級(jí)文化隊(duì)伍自編自演文藝節(jié)目,挖掘特色活動(dòng):四是加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋規(guī)范化建設(shè)、定期對(duì)村級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng),提升文化生活質(zhì)量。五是嚴(yán)格落實(shí)文化站及上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)制度:六是積板參與上級(jí)組織的的各項(xiàng)文體活動(dòng);七是加強(qiáng)文化站的自身建設(shè),創(chuàng)造性開(kāi)展文化活動(dòng);八是縣里撥付鎮(zhèn)村的文化經(jīng)費(fèi)不到位,沒(méi)有很好地使用。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十六
《深化農(nóng)村改革綜合性實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)指出,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑,必須堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的基本方針,協(xié)調(diào)推進(jìn)城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè),加快形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系,努力縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。
發(fā)展新型城鎮(zhèn)化不意味著讓農(nóng)村凋敝。
推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,要完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入和建管機(jī)制。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入欠賬多、缺口大,補(bǔ)足短板的關(guān)鍵是建立長(zhǎng)效投入機(jī)制。《方案》提出,進(jìn)一步加大公共財(cái)政投入力度,積極引導(dǎo)社會(huì)資本參與農(nóng)村公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管護(hù)和運(yùn)營(yíng)。探索建立城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、共建共享的機(jī)制,創(chuàng)新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施決策、投入、建設(shè)、運(yùn)行管護(hù)機(jī)制,建立自下而上的民主決策機(jī)制。
推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,要加快形成新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制。新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一體兩翼,二者協(xié)調(diào)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,發(fā)展新型城鎮(zhèn)化決不意味著讓農(nóng)村凋敝。深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),必須切實(shí)解決規(guī)劃上城鄉(xiāng)脫節(jié)、重城輕鄉(xiāng)的問(wèn)題?!斗桨浮诽岢鲆晟瞥青l(xiāng)發(fā)展一體化的規(guī)劃體制。構(gòu)建適應(yīng)我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的規(guī)劃編制體系,盡快修訂完善縣域鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村莊規(guī)劃,提高規(guī)劃科學(xué)性和前瞻性,強(qiáng)化規(guī)劃約束力和引領(lǐng)作用。
鼓勵(lì)地方開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的基本公共服務(wù)制度改革試點(diǎn)。
推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,要推進(jìn)形成城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化的體制機(jī)制。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村居民享受到的基本公共服務(wù)比城市居民面更窄、水平更低。為此,《方案》提出要完善縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置的機(jī)制,建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的公共文化服務(wù)體系建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制,整合城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度,健全全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,推進(jìn)最低生活保障制度城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童、婦女、老人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)。鼓勵(lì)地方開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的基本公共服務(wù)制度改革試點(diǎn)。
推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,要進(jìn)一步健全有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的體制機(jī)制?!斗桨浮窂募涌焱七M(jìn)戶籍制度改革和完善城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度兩大方面著手,提出了明確要求。細(xì)化完善和實(shí)施差別化落戶政策,促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶并享有與城鎮(zhèn)居民同等權(quán)利,有序?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。加快建立和實(shí)施居住證制度,構(gòu)建政府、企業(yè)、個(gè)人共同參與的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化成本分擔(dān)機(jī)制。加強(qiáng)覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè),完善就業(yè)失業(yè)登記管理制度,把進(jìn)城落戶的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口完全納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系。同時(shí),要切實(shí)維護(hù)進(jìn)城落戶農(nóng)民的土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)。多管齊下,逐步讓農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)進(jìn)得來(lái)、住得下、融得進(jìn)、能就業(yè)、可創(chuàng)業(yè),讓他們有尊嚴(yán)地變成新市民。
探索開(kāi)展以村民小組、自然村和農(nóng)村社區(qū)為基本單元的村民自治試點(diǎn)。
隨著市場(chǎng)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),農(nóng)村的組織結(jié)構(gòu)、利益關(guān)系深刻調(diào)整,農(nóng)民的思想觀念、行為方式明顯變化。為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求,《方案》從頂層設(shè)計(jì)層面明確了加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)治理的基本遵循。
搞好鄉(xiāng)村治理,關(guān)鍵在于堅(jiān)持發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。無(wú)論農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)如何變化,無(wú)論各類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織如何發(fā)育成長(zhǎng),農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位不能動(dòng)搖,核心作用不能削弱。按照全面從嚴(yán)治黨的新要求,《方案》從充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、加強(qiáng)鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織班子建設(shè)、嚴(yán)肅黨內(nèi)基層政治生活、加強(qiáng)農(nóng)村基層服務(wù)型黨組織建設(shè)等幾個(gè)方面,做出了重要部署,旨在保持農(nóng)村基層黨組織的純潔性和凝聚力,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)群眾、帶領(lǐng)群眾共同脫貧致富奔小康的能力,不斷夯實(shí)黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)揮農(nóng)民群眾在鄉(xiāng)村治理中的主體作用,必須健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制。根據(jù)農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)的'新變化和農(nóng)民群眾的新要求,必須進(jìn)一步完善村民自治的有效實(shí)現(xiàn)形式?!斗桨浮诽岢隽舜迕褡灾蜗蛏蠑U(kuò)展和向下延伸的新思路,就是在有實(shí)際需要的地方,依托土地等集體資產(chǎn)所有權(quán)關(guān)系和鄉(xiāng)村傳統(tǒng)社會(huì)治理資源,開(kāi)展以村民小組或自然村為基本單元的村民自治試點(diǎn);在已經(jīng)建立新型農(nóng)村社區(qū)的地方,開(kāi)展以農(nóng)村社區(qū)為基本單元的村民自治試點(diǎn)。根據(jù)農(nóng)村組織結(jié)構(gòu)的新變化,《方案》要求研究明確村黨組織、村民委員會(huì)、村務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的職能定位及相互關(guān)系。在進(jìn)行農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革、組建農(nóng)村股份合作經(jīng)濟(jì)組織的地區(qū),探索剝離“兩委”對(duì)集體資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的職能,開(kāi)展實(shí)行“政經(jīng)分開(kāi)”試驗(yàn),完善農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治組織和集體經(jīng)濟(jì)組織運(yùn)行機(jī)制。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十七
為進(jìn)一步深化農(nóng)村衛(wèi)生改革,合理配置,有效利用農(nóng)村衛(wèi)生資源,加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè),建立精干高效的農(nóng)村衛(wèi)生管理體制,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療門(mén)診統(tǒng)籌。根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為目標(biāo),合理配置和整合醫(yī)療衛(wèi)生資源,確保廣大農(nóng)民獲得安全、有效、方便、廉價(jià)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)實(shí)行鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,進(jìn)一步健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),規(guī)范農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)行為,提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力,提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,保障農(nóng)民身體健康,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定,健康發(fā)展。
三、基本內(nèi)容。
一體化管理是指在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生室進(jìn)行規(guī)范管理的工作機(jī)制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過(guò)院建院管等方式,對(duì)村衛(wèi)生室實(shí)行“五統(tǒng)一、兩獨(dú)立”為基本內(nèi)容的一體化管理,即對(duì)村衛(wèi)生室的行政、業(yè)務(wù)、檔案、器械、財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理,村衛(wèi)生室的法律責(zé)任獨(dú)立,財(cái)務(wù)核算獨(dú)立。
(一)統(tǒng)一行政管理。
1、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)設(shè)置。
嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《交口縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃》,結(jié)合行政區(qū)劃調(diào)整,以方便群眾,合理配置衛(wèi)生資源為原則設(shè)置村衛(wèi)生室。原則上一個(gè)行政村設(shè)一所村衛(wèi)生室,人口少的鄰近行政村也可以聯(lián)合設(shè)置衛(wèi)生所。衛(wèi)生院所在地的行政村原則上不設(shè)村衛(wèi)生室,縣衛(wèi)生局對(duì)實(shí)行一體化管理的村衛(wèi)生所重新核發(fā)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》統(tǒng)一機(jī)構(gòu)名稱(chēng),統(tǒng)一制作機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)、印章。
2、統(tǒng)一房屋建設(shè)。
村衛(wèi)生室按《山西省村衛(wèi)生室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),無(wú)論是新建還是改擴(kuò)建的房屋,統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),即業(yè)務(wù)用房面積為40—60平方米,占地面積不少于100平方米,房屋設(shè)置有診室、治療室、藥房、資料室,四室分開(kāi),相對(duì)獨(dú)立,分區(qū)布局合理,適當(dāng)配置建設(shè)衛(wèi)生廁所,宣傳欄等,保證衛(wèi)生室業(yè)務(wù)工作區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性。凡政府投資支持建設(shè)的村衛(wèi)生室其資產(chǎn)所有權(quán)屬政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、統(tǒng)一人員管理。
按照《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》等相關(guān)規(guī)定村衛(wèi)生室至少配備一名合格鄉(xiāng)村醫(yī)生。在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一組織下,鄉(xiāng)村醫(yī)生選配由全縣范圍內(nèi)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師以上資格或有《鄉(xiāng)村醫(yī)生資格證》的人員中,按照公平、公正、公開(kāi)的原則,通過(guò)考試考核的方式擇優(yōu)錄用,由所在村衛(wèi)生室與之鑒定聘用合同、執(zhí)業(yè)承諾保證書(shū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時(shí)建立鄉(xiāng)村醫(yī)生人事檔案,對(duì)其聘用,考核,獎(jiǎng)懲等情況建檔管理。聘用人員報(bào)縣衛(wèi)生局審核備案后,統(tǒng)一辦理注冊(cè)或變更注冊(cè)手續(xù)。村衛(wèi)室所新進(jìn)從業(yè)人員必須經(jīng)崗前培訓(xùn)后,方可上崗。鄉(xiāng)村醫(yī)生實(shí)行一年一聘,聘期屆滿經(jīng)考核合格者可繼續(xù)聘任,不合格者予以解聘,鄉(xiāng)村醫(yī)生同時(shí)實(shí)行退崗制,男滿60歲,女滿55歲,應(yīng)解聘退崗,停止執(zhí)業(yè)活動(dòng)。在崗村衛(wèi)生室人員每年都必須在縣衛(wèi)生局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的組織指導(dǎo)下進(jìn)行教育培訓(xùn)。
(二)統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理。
村衛(wèi)生室在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)下開(kāi)展日常業(yè)務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)采取工作例會(huì),病例討論,業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)考核等方式,加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室的技術(shù)指導(dǎo)和管理指導(dǎo)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容主要為衛(wèi)生法律法規(guī)、農(nóng)村衛(wèi)生政策,衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)等,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人管理知識(shí)和技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)村衛(wèi)生室衛(wèi)生技術(shù)人員參加在崗醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要指導(dǎo)村衛(wèi)生室建立健全門(mén)診登記、處方書(shū)寫(xiě)、轉(zhuǎn)診記錄,疫情登記報(bào)告、消毒管理、醫(yī)療廢棄物處理、藥品使用等規(guī)章制度和工作制度,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理和基本服務(wù)行為,嚴(yán)格執(zhí)行臨床診療指南和技術(shù)規(guī)范,使用適宜技術(shù)的基本藥物,為農(nóng)村居民提供安全、有效和低成本的服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與村衛(wèi)生室要建立雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制,采取各種措施、方便群眾就診。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要指導(dǎo)村衛(wèi)生室認(rèn)真做好公共衛(wèi)生工作。結(jié)合建立居民健康檔案,掌握當(dāng)?shù)貗D女、兒童、老年人、慢性病人、重性精神病人等重點(diǎn)人群的健康狀況,以便有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育等服務(wù),減少疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)統(tǒng)一藥械管理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)村衛(wèi)生所的用藥情況進(jìn)行監(jiān)督管理,并指導(dǎo)規(guī)范用藥。村衛(wèi)生室全部配備使用國(guó)家基本藥物目錄內(nèi)的藥品,在相關(guān)補(bǔ)償政策保障下,實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。村衛(wèi)生室在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的組織下,接受全省統(tǒng)一招標(biāo)的藥品配送企業(yè)的配送服務(wù),嚴(yán)禁擅自從其他渠道購(gòu)進(jìn)藥品。政府配備給村衛(wèi)生室的所有醫(yī)療器械,由所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一驗(yàn)收,進(jìn)行登記,并及時(shí)分發(fā)到村衛(wèi)生室投入使用。
(四)統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理。
村衛(wèi)生室在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)下,按照相關(guān)要求建立規(guī)范的財(cái)務(wù)制度,做到帳目齊全,定期稽查。村衛(wèi)生室應(yīng)公開(kāi)醫(yī)療收費(fèi)價(jià)格和藥品價(jià)格,實(shí)行統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收據(jù),做到收費(fèi)項(xiàng)目規(guī)范,票據(jù)齊全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)各個(gè)村衛(wèi)生室的財(cái)產(chǎn)、物資要進(jìn)行登記造冊(cè),建立健全固定資產(chǎn),藥品調(diào)撥、業(yè)務(wù)收支帳冊(cè),所有財(cái)務(wù)收支必須納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對(duì)村衛(wèi)生室財(cái)產(chǎn)管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
鄉(xiāng)村醫(yī)生的報(bào)酬由村衛(wèi)生室確定,報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院備案,由政府選拔聘用的鄉(xiāng)村醫(yī)生可在聘期內(nèi)享受政策補(bǔ)助,補(bǔ)助待遇由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核確定并報(bào)縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)后統(tǒng)一發(fā)放。
(五)統(tǒng)一檔案管理。
標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室必須建立健全各項(xiàng)帳冊(cè)、證、卡、簿等,規(guī)范檔案管理。使用的各種票據(jù)和醫(yī)療文書(shū)統(tǒng)一印制、印章統(tǒng)一刻制。
(六)財(cái)務(wù)獨(dú)立核算。
村衛(wèi)生室按照政策法規(guī)和衛(wèi)生行政主管部門(mén)的規(guī)定,獨(dú)立經(jīng)營(yíng),獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。村衛(wèi)生室開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。形成的債權(quán)、債務(wù)由村衛(wèi)生室經(jīng)營(yíng)人員承擔(dān)。
(七)責(zé)任獨(dú)立承擔(dān)。
根據(jù)有關(guān)政策、法規(guī)的決定,村衛(wèi)生室均作為非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu),獨(dú)立承擔(dān)開(kāi)展業(yè)務(wù)發(fā)生的民事及相關(guān)責(zé)任。
四、時(shí)間安排。
(一)準(zhǔn)備階段(2010年3月5日—2010年3月20日)。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)縣衛(wèi)生局方案要求,制定各自的《實(shí)施方案》,明確推進(jìn)任務(wù)、推進(jìn)進(jìn)度和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。
2、簽訂衛(wèi)生局—鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院—村衛(wèi)生室工作責(zé)任狀,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任院長(zhǎng)和責(zé)任人。
(二)實(shí)施階段(2010年3月21日—2010年9月30日)。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照推進(jìn)計(jì)劃要求,結(jié)合本地實(shí)際,逐個(gè)衛(wèi)生室落實(shí)推進(jìn)計(jì)劃。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照推進(jìn)計(jì)劃和考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)督促村衛(wèi)生室開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)一體化管理工作的領(lǐng)導(dǎo),加大檢查督辦力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、縣衛(wèi)生局對(duì)全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作督導(dǎo)檢查,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序推進(jìn)。
(三)考核驗(yàn)收階段(2010年10月5日—2010年11月20日)。
縣衛(wèi)生局對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施鄉(xiāng)村一體化管理的進(jìn)展情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。
(四)整改階段(2010年11月21日—2010年12月12日)。
縣衛(wèi)生局根據(jù)驗(yàn)收情況對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達(dá)整改通知書(shū),要求在限期內(nèi)前全部完成任務(wù)。
五、具體要求和保障措施。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作是農(nóng)村衛(wèi)生管理體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是新形勢(shì)下農(nóng)村衛(wèi)生管理工作的有效形式,有利于農(nóng)村衛(wèi)生資源的優(yōu)化配置,有利于農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高,有利于保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為確保我縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作順利進(jìn)行,縣衛(wèi)生局特成立鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組(成員組成附后),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相關(guān)的組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施。
(二)抓住機(jī)遇,整體推進(jìn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理推進(jìn)的同時(shí),應(yīng)與民生工程村衛(wèi)生室建設(shè)、藥品零差率銷(xiāo)售、城鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化工作有機(jī)結(jié)合,相互支持,相互促進(jìn)。凡民生工程投資建設(shè)的村衛(wèi)生室,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)盡快使其發(fā)揮功能和效應(yīng)。凡已實(shí)行一體化管理的村衛(wèi)生室,將作為新農(nóng)合門(mén)診統(tǒng)籌的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)的提供機(jī)構(gòu)。
(三)因地制宜,分類(lèi)指導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在開(kāi)展此項(xiàng)工作的時(shí)候,要考慮到鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的內(nèi)涵要求,有針對(duì)性地制定工作計(jì)劃的工作方案,鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作直接涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鄉(xiāng)村醫(yī)生的利益分配,既要積極推進(jìn),又要穩(wěn)妥操作,要本著因地制宜和分類(lèi)指導(dǎo)的原則推進(jìn),對(duì)于具備條件的“實(shí)體型”衛(wèi)生室由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)行人、財(cái)、物的統(tǒng)一管理。對(duì)于不具備條件的“松散型”衛(wèi)生室,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可先重點(diǎn)對(duì)業(yè)務(wù)工作實(shí)行統(tǒng)一管理,而后逐步向“實(shí)體型”過(guò)度。要認(rèn)真分析可能遇到的困難和問(wèn)題,制定工作預(yù)案,采取有效措施,加大整體推進(jìn)力度,確保按時(shí)完成任務(wù)。
(四)加強(qiáng)溝通,相互借鑒。
在推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)信息溝通,相互學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),避免走彎路。
(五)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取多種形式,廣泛宣傳實(shí)行鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的重大意義,消除畏難情緒和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),引導(dǎo)廣大干部群眾和鄉(xiāng)村醫(yī)生積極參與。為推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理營(yíng)造良好輿論氛圍。
(六)保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合法權(quán)益,穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村醫(yī)從事公共衛(wèi)生服務(wù)的財(cái)政補(bǔ)助政策,逐步提高補(bǔ)助水平,進(jìn)一步完善發(fā)放機(jī)制,切實(shí)改善鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇。同時(shí),通過(guò)成立鄉(xiāng)村醫(yī)生協(xié)會(huì)或吸收鄉(xiāng)村醫(yī)生代表參加鄉(xiāng)村一體化管理組織等形式,讓鄉(xiāng)村醫(yī)生參與管理活動(dòng)。定期向鄉(xiāng)村醫(yī)生通報(bào)或公示村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)開(kāi)展情況、群眾反映情況、財(cái)務(wù)收支情況等,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)一體化管理運(yùn)行的知情權(quán)、參與權(quán),切實(shí)維護(hù)鄉(xiāng)村醫(yī)生民主權(quán)益,促進(jìn)一體化管理平穩(wěn)、健康有效運(yùn)行。
(七)加強(qiáng)監(jiān)督考核。
實(shí)行鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理是農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要舉措,縣衛(wèi)生局將此項(xiàng)工作納入綜合目標(biāo)考核內(nèi)容,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要抓住當(dāng)前有力時(shí)機(jī),加大工作力度,強(qiáng)化落實(shí)措施,深入基層、深入實(shí)際,開(kāi)展經(jīng)常性的檢查指導(dǎo),以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),突出重點(diǎn)、抓緊抓細(xì)、抓實(shí)抓好。縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組將組織力量加強(qiáng)檢查指導(dǎo),實(shí)行定期檢查,年終考核。對(duì)工作消極應(yīng)付,措施不力、影響全縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理順利開(kāi)展的將給予通報(bào)批評(píng)。
附件:
1、交口縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)組。
2、村衛(wèi)生室管理制度條目(參考)。
二o一o年三月十八日附件1:
交口縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng):張茂林衛(wèi)生局局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):李根寶衛(wèi)生局支部書(shū)記、中醫(yī)院院長(zhǎng)。
王翠梅衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、疾控中心主任、衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng)。
李文輝衛(wèi)生局副局長(zhǎng)李利宏衛(wèi)生局副局長(zhǎng)王惠萍衛(wèi)生局紀(jì)檢組長(zhǎng)。
成員:郭明旺衛(wèi)生局辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李利宏同志兼任辦公室主任,蘇秀文同志兼任辦公室副主任。附件2:
村衛(wèi)生室管理制度條目(參考)。
1、村衛(wèi)生室工作制度。
2、從業(yè)人員準(zhǔn)入制度。
3、財(cái)務(wù)管理制度。
4、績(jī)效考核制度。
5、績(jī)效工資制度。
6、衛(wèi)生工作制度。
7、工作例會(huì)制度。
8、藥房工作制度。
9、藥品臺(tái)帳制度。
10、值班制度。
11、疫情報(bào)告制度。
12、健康檔案管理制度。
13、公示制度。
14、診斷室工作制度。
15、治療室工作制度。
16、急診工作制度。
17、轉(zhuǎn)診工作制度。
18、處置室工作制度。
19、處方管理制度20、公共衛(wèi)生職責(zé)。
供銷(xiāo)社綜合改革實(shí)施方案篇十八
我市是全省文化體制改革第一批試點(diǎn)地區(qū)之一,按照省委、省政府的要求,2009年6月要基本上完成改革試點(diǎn)工作。為確保我市文化體制改革穩(wěn)步推進(jìn),取得實(shí)效,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照中央、省委、省政府關(guān)于深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的精神,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,緊緊圍繞建設(shè)國(guó)際旅游島和國(guó)際性熱帶濱海旅游城市目標(biāo),全面推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新,進(jìn)一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,努力打造“文化三亞”,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
二、改革的總體目標(biāo)。
改革的總體目標(biāo)是:以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新體制機(jī)制為重點(diǎn),建立起黨委領(lǐng)導(dǎo),政府管理,行業(yè)自律,企事業(yè)單位依法運(yùn)營(yíng)的管理體制和統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的文化市場(chǎng)體系。
(二)實(shí)行宣傳業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)“兩分開(kāi)”,提高新聞?shì)浾撘龑?dǎo)能力,壯大新聞事業(yè)發(fā)展實(shí)力。
(三)經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制,實(shí)行公司制改造,處理好分流人員,安置好下崗人員;完善法人治理結(jié)構(gòu),壯大發(fā)展實(shí)力,確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值。
(四)加大政府投入,逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系。
三、改革的任務(wù)和措施。
我市文化體制改革堅(jiān)持“區(qū)別對(duì)待、分類(lèi)指導(dǎo)、全面鋪開(kāi)”的工作方針,按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化文化體制改革的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔2005〕14號(hào))、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)文化體制改革中經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)和支持文化企業(yè)發(fā)展兩個(gè)規(guī)定的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2008〕114號(hào))和《中共海南省委、海南省人民政府關(guān)于深化文化體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊發(fā)〔2006〕19號(hào))、《海南省人民政府印發(fā)〈海南省支持文化體制改革和文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策〉的通知》(瓊府〔2007〕25號(hào))的規(guī)定,根據(jù)《三亞市關(guān)于深化文化體制改革加快文化發(fā)展總體方案》的要求,結(jié)合各文化單位的性質(zhì)、職能和工作實(shí)際,采取不同的改革方式和措施,增強(qiáng)文化事業(yè)單位活力,提高文化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)改革,進(jìn)一步繁榮公益性文化事業(yè),發(fā)展壯大文化產(chǎn)業(yè)。
(一)改革文化管理體制。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)。市委宣傳部負(fù)責(zé)全市宣傳思想文化系統(tǒng)等意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),抓好宏觀管理,支持政府職能部門(mén)依法行政,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)地位。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變政府文化管理職能。市文化廣電出版體育局要轉(zhuǎn)變職能,由辦文化向管文化轉(zhuǎn)變,由管直屬單位向管全社會(huì)轉(zhuǎn)變,由以行政手段管理為主向以綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段管理轉(zhuǎn)變,把主要精力轉(zhuǎn)移到管宏觀、定政策、做規(guī)劃、抓監(jiān)管上來(lái),轉(zhuǎn)到依法行政上來(lái)。整合相關(guān)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),調(diào)整人員編制,實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理和公共服務(wù)的基本職能。
3、探索改革文化事業(yè)單位投入方式和撥款制度,實(shí)行不同的經(jīng)費(fèi)核撥方式,逐步由撥款改為借、貸、投,由對(duì)文化事業(yè)的一般投入轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)文化項(xiàng)目的投入,實(shí)現(xiàn)由“養(yǎng)人”到“養(yǎng)事”的轉(zhuǎn)變。
(二)轉(zhuǎn)換文化事業(yè)單位運(yùn)行機(jī)制。
要按照“增加投入、轉(zhuǎn)換機(jī)制、增強(qiáng)活動(dòng)、改善服務(wù)”原則,進(jìn)一步深化公益性文化事業(yè)單位(含新聞媒體)人事、收入分配、社會(huì)保障等三項(xiàng)內(nèi)部制度改革,實(shí)行全員聘用制度,建立和完善崗位目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)持面向市場(chǎng)不斷激發(fā)自身活力,努力形成設(shè)施完備、功能齊全、服務(wù)優(yōu)良、引導(dǎo)有力的文化事業(yè)主體。
改革的方式和內(nèi)容是:
第一、建立和完善崗位管理制度。建立事業(yè)單位崗位設(shè)置制度,明確設(shè)崗范圍、職能、職責(zé),劃分各崗位工作任務(wù),確定崗位系列和檔次。按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》的要求,新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招聘。
第二、改革現(xiàn)行人事管理制度。實(shí)行全員聘用制度,事業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)人(指市文化廣電出版體育局下屬單位)由主管部門(mén)按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行公開(kāi)選聘,中層以下干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
第三、調(diào)整人員編制,發(fā)展壯大文化事業(yè)隊(duì)伍。根據(jù)工作需要,重新調(diào)整文化事業(yè)、新聞媒體單位人員編制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高公共文化服務(wù)能力。
第四、改革現(xiàn)行分配制度。建立“以崗定酬,績(jī)酬掛鉤,按崗取酬”的分配機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工積極性。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,明確崗位績(jī)酬,突出績(jī)效,拉開(kāi)差距,實(shí)行二次分配。
第五、繼續(xù)實(shí)行工資統(tǒng)發(fā)制度。文化事業(yè)單位(不含新聞媒體單位)在編人員的工資由單位工資報(bào)賬員每個(gè)月根據(jù)單位績(jī)效考核結(jié)果報(bào)下個(gè)月工資,仍通過(guò)財(cái)政統(tǒng)發(fā)至個(gè)人工資帳戶。
第六、新聞媒體單位實(shí)行宣傳業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)“兩分開(kāi)”,做大做強(qiáng)新聞事業(yè),拓展搞活經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)。在編人員的工資由財(cái)政全額撥付。逐步實(shí)施廣播電視非時(shí)政類(lèi)節(jié)目制播分離,廣告、發(fā)行、印刷等部門(mén)從事業(yè)體制中剝離出來(lái),改為經(jīng)營(yíng)單位,實(shí)行公司化運(yùn)作,經(jīng)營(yíng)收入主要用于新聞媒體單位事業(yè)發(fā)展,不足部分由財(cái)政給予補(bǔ)貼。從事業(yè)體制中剝離出來(lái)的原在編在職人員保留事業(yè)身份,退休按檔案工資辦理,新錄用的人員按企業(yè)辦理。
第七、截止2008年12月31日,文化事業(yè)單位(含新聞媒體單位)在編人員凡工作年限滿30年或工作年限滿20年且年齡距法定退休年齡不足5年的,界定為“老人”。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),經(jīng)本人申請(qǐng),主管部門(mén)批準(zhǔn),市組織人事部門(mén)審核確定,可以辦理提前離崗。離崗期間的工資福利等基本待遇不變,單位和個(gè)人按事業(yè)單位的辦法計(jì)算繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),達(dá)到國(guó)家法定退休年齡時(shí),按事業(yè)身份辦理退休手續(xù);已辦理提前離崗的人員不占單位人員編制;三亞晨報(bào)社、三亞廣播電視臺(tái)辦理提前離崗的人員至法定退休前的工資福利和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)及住房公積金均由財(cái)政統(tǒng)一支付,不占用單位經(jīng)費(fèi)。
(三)實(shí)行經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制。
按照“創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場(chǎng)、壯大實(shí)力”的要求,對(duì)三亞市電影公司實(shí)行轉(zhuǎn)企改制,完善法人治理結(jié)構(gòu),建立現(xiàn)代企業(yè)制度。對(duì)下崗安置人員要給予優(yōu)惠政策,共享改革發(fā)展成果。
市電影公司改革的方式和內(nèi)容是:
1、轉(zhuǎn)企改制的`界定時(shí)間為2008年12月31日(即從事業(yè)單位轉(zhuǎn)為企業(yè)單位的界定時(shí)間)。
2、規(guī)范操作轉(zhuǎn)企改制,建立新的運(yùn)行機(jī)制。由市國(guó)資委牽頭,市財(cái)政局、市審計(jì)局等部門(mén)依法對(duì)市電影公司的財(cái)務(wù)收入和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行全面審計(jì),認(rèn)真做好國(guó)有資產(chǎn)清產(chǎn)核資。市文化廣電出版體育局按照有關(guān)政策組織實(shí)施三亞市電影公司轉(zhuǎn)企改制工作,重新組建“三亞市電影公司”,作為國(guó)有獨(dú)資文化企業(yè)。
3、截止2008年12月31日,在職職工凡工作年限滿28年或工作年限滿20年且年齡距法定退休年齡不足7年的,界定為“老人”,其余的界定為“新人”。按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則區(qū)別對(duì)待。對(duì)“老人”實(shí)行“留殼過(guò)渡、轉(zhuǎn)制運(yùn)行”的辦法,即對(duì)“老人”在檔案中保留其事業(yè)身份,退休時(shí)享受事業(yè)單位待遇;對(duì)“新人”實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗或下崗安置。
4、拖欠在職職工的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)金、住房公積金和經(jīng)批準(zhǔn)辦理提前退休的“老人”距法定退休年齡前的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、工資以及下崗安置人員所需的資金,經(jīng)市人事勞動(dòng)保障局、市地方稅務(wù)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征稽局等相關(guān)部門(mén)核定,從單位國(guó)有資產(chǎn)變現(xiàn)收入中支付,不足部分由市財(cái)政安排專(zhuān)項(xiàng)資金解決。在市國(guó)資委設(shè)立專(zhuān)戶管理,由市文化廣電出版體育局負(fù)責(zé)監(jiān)管。
5、以2008年12月31日為止點(diǎn),把在職職工拖欠的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)(個(gè)人部分由個(gè)人繳納),一次性繳納到市地方稅務(wù)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征稽局。
7、被界定為“老人”的職工,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),經(jīng)本人申請(qǐng),主管部門(mén)批準(zhǔn),市組織人事部門(mén)審核確定后,按事業(yè)單位辦理提前退休。經(jīng)批準(zhǔn)提前退休的“老人”按規(guī)定應(yīng)正常晉升的薪級(jí)工資一次性晉升完畢,作為計(jì)發(fā)提前退休費(fèi)的基數(shù)。按照截止辦理提前退休時(shí)的工作年限計(jì)發(fā)退休金比例,計(jì)發(fā)提前退休費(fèi),由市國(guó)資委按月足額撥付。提前退休費(fèi)不參加已退休人員退休費(fèi)調(diào)整,但可按規(guī)定參照在職人員的辦法調(diào)整標(biāo)準(zhǔn),所增加部分按規(guī)定的退休費(fèi)計(jì)發(fā)比例打折后計(jì)入。達(dá)到法定退休年齡時(shí),按規(guī)定程序辦理退休手續(xù),并確定退休費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
8、轉(zhuǎn)企改制前已辦理退休的人員,原按國(guó)家和我省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)核定的退休待遇不變(即按事業(yè)單位辦理),今后基本養(yǎng)老金的調(diào)整按企業(yè)執(zhí)行,所需經(jīng)費(fèi)從基本養(yǎng)老統(tǒng)籌基金中支付。自轉(zhuǎn)企改制基準(zhǔn)日起,凡因國(guó)家統(tǒng)一出臺(tái)事業(yè)單位退休費(fèi)調(diào)整政策而產(chǎn)生的“事企差”(即按企業(yè)辦法增加的基本養(yǎng)老金少于按事業(yè)單位辦法增加的退休費(fèi)的差額部分),由市電影公司視經(jīng)濟(jì)情況自籌資金解決,所需資金稅前列支。
9、轉(zhuǎn)企改制前已離休的人員,原離休待遇保持不變,按國(guó)家和我省現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。離休人員醫(yī)藥保障待遇,繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)行辦法。
10、轉(zhuǎn)企改制時(shí),“新人”在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自愿申請(qǐng)解除勞動(dòng)關(guān)系的,由本人書(shū)面申請(qǐng),任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn),雙方協(xié)商一致,辦理解除勞動(dòng)合同相關(guān)手續(xù),按規(guī)定一次性計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼;對(duì)超過(guò)規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)辦理與單位解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù)的職工或競(jìng)崗落崗而被解除勞動(dòng)關(guān)系的職工,只計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,不再發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
11、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為:(1)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金:按解除勞動(dòng)合同基準(zhǔn)日前12個(gè)月職工月平均工資標(biāo)準(zhǔn)確定,每工作一年補(bǔ)償一個(gè)月,不足一年按一年計(jì),即月平均工資×工作年限。(2)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金×80%的總數(shù)。
12、轉(zhuǎn)企改制前已離退休人員,轉(zhuǎn)企改制后辦理退休人員的黨組織及人事關(guān)系,按省委辦公廳、省政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省人事勞動(dòng)保障廳等部門(mén)〈關(guān)于加快推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作的意見(jiàn)〉的通知》(瓊辦發(fā)〔2003〕17號(hào))規(guī)定,移交當(dāng)?shù)亟值郎鐓^(qū),實(shí)行屬地管理。
(四)加強(qiáng)文化市場(chǎng)和掃黃打非工作的建設(shè)與管理。
理順文化市場(chǎng)管理體制,促進(jìn)文化市場(chǎng)健康發(fā)展。堅(jiān)持“一手抓繁榮、一手抓管理”的方針,深化文化市場(chǎng)管理的改革,逐步形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督的立體監(jiān)管體系。切實(shí)抓好“掃黃打非”工作,設(shè)立“掃黃打非”工作常設(shè)機(jī)構(gòu),履行部署、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦的職能,確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的安全。按照屬地管理原則,加強(qiáng)“三亞市文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法支隊(duì)”建設(shè),形成權(quán)責(zé)明確,行為規(guī)范,監(jiān)督有效,保障有力的執(zhí)法體制,促進(jìn)文化市場(chǎng)管理與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。
四、加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。
緊緊圍繞建設(shè)國(guó)際旅游島和國(guó)際性熱帶濱海旅游城市目標(biāo),堅(jiān)持誠(chéng)信、創(chuàng)新、追求卓越的發(fā)展理念,弘揚(yáng)“極力爭(zhēng)取”的城市精神,通過(guò)改革,建立健全激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)文化事業(yè)和文化企業(yè)活力,培育文化市場(chǎng)主體,規(guī)范文化市場(chǎng)行為,逐步完善運(yùn)行機(jī)制,加大政府扶持力度,實(shí)施“大企業(yè)進(jìn)入,大項(xiàng)目帶動(dòng)”發(fā)展策略,推動(dòng)我市文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)加大政府投入,發(fā)揮社會(huì)力量,加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。堅(jiān)持以政府為主體,鼓勵(lì)社會(huì)資本投入建設(shè)文化基礎(chǔ)設(shè)施。政府文化主管部門(mén)要根據(jù)三亞市“十一五”規(guī)劃,結(jié)合我市公共文化服務(wù)事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,研究制定發(fā)展計(jì)劃,加快文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
(二)加大投融資力度,培育骨干文化企業(yè),整合文化資源,重塑文化市場(chǎng)主體。三亞市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總公司要加快運(yùn)轉(zhuǎn),盡快啟動(dòng)落筆洞文化旅游區(qū)項(xiàng)目建設(shè),整合國(guó)有文化資源,盤(pán)活國(guó)有文化資產(chǎn),按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,明確管理職責(zé)和經(jīng)營(yíng)范圍,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,努力培育成為導(dǎo)向正確、主業(yè)突出、實(shí)力雄厚、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的大型文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
(三)成立文化旅游產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì),加強(qiáng)行業(yè)自律。成立行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)管理機(jī)構(gòu),建立文化管理社會(huì)化的有效機(jī)制,提高管理效率,擴(kuò)大管理覆蓋面,為文化市場(chǎng)提供良好的體制環(huán)境和服務(wù)環(huán)境。
(四)設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金,培育和壯大文化市場(chǎng)。市財(cái)政每年在年度預(yù)算中安排專(zhuān)項(xiàng)資金,主要用于支持我市特色文化產(chǎn)業(yè)、新興文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)基地公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè),可采取貸款貼息、補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)等方式予以資助。有關(guān)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的管理細(xì)則由市委宣傳部和市財(cái)政局聯(lián)合制定。
(五)積極探索農(nóng)村文化市場(chǎng)發(fā)展的路子。把農(nóng)村電影放映“2131”工程、“三下鄉(xiāng)”等公益文化項(xiàng)目納入農(nóng)村文化市場(chǎng)發(fā)展體系,進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作,發(fā)展適合當(dāng)?shù)厝罕娢幕枨蟮慕】迪蛏系奶厣幕瘖蕵?lè)項(xiàng)目。
(六)發(fā)揮基層文化站的組織指導(dǎo)作用,推動(dòng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。各鎮(zhèn)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)基層文化工作的領(lǐng)導(dǎo),配備專(zhuān)業(yè)人員,安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo),把開(kāi)展基層文化活動(dòng)作為培育文化市場(chǎng)和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓,加強(qiáng)管理,創(chuàng)新機(jī)制,激活經(jīng)營(yíng),增強(qiáng)實(shí)力,推進(jìn)農(nóng)村基層文化陣地建設(shè)“多元化”,文化隊(duì)伍建設(shè)“社會(huì)化”,文化娛樂(lè)發(fā)展“市場(chǎng)化”和文化市場(chǎng)管理“制度化”,豐富活躍農(nóng)村基層文化生活,切實(shí)解決農(nóng)民群眾看書(shū)難、看戲難、看電影難、收聽(tīng)收看廣播電視難的問(wèn)題,不斷提高農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
文化體制改革是一個(gè)涉及面廣,影響大的社會(huì)系統(tǒng)工程,必須建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),政府組織實(shí)施,黨委宣傳部門(mén)協(xié)調(diào)指導(dǎo),行政主管部門(mén)具體落實(shí),有關(guān)部門(mén)密切配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,搞好協(xié)調(diào),形成合力,確保改革與發(fā)展取得實(shí)效。
(一)調(diào)整組織機(jī)構(gòu),健全工作機(jī)制。充實(shí)“三亞市文化體制改革與文化發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng):張萍(市委常委、宣傳部部長(zhǎng))。
常務(wù)副組長(zhǎng):李柏青(市政府副市長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):徐國(guó)良(市人大常委、市文旅委副主任)。
寧光榮(市委副秘書(shū)長(zhǎng))。
林貽秀(市政府副秘書(shū)長(zhǎng))。
成員:鐘聲(市委政策研究室負(fù)責(zé)人)。
劉關(guān)山(市政府研究室主任)。
王永敏(市委組織部副部長(zhǎng)、市人事勞動(dòng)保障局局長(zhǎng))。
黃淑貞(市委宣傳部副部長(zhǎng)、三亞晨報(bào)社總編)。
莫英俊(市委宣傳部副部長(zhǎng))。
廖民生(市文化廣電出版體育局局長(zhǎng))。
周雄(三亞廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)人)。
潘國(guó)華(市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室主任)。
周高明(市財(cái)政局局長(zhǎng))。
鄧忠(市發(fā)展和改革局局長(zhǎng))。
關(guān)進(jìn)敏(市國(guó)資委主任)。
李洪海(市住房保障與房產(chǎn)管理局局長(zhǎng))。
溫孝廉(市社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)局局長(zhǎng))。
劉洪良(市地方稅務(wù)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征稽局局長(zhǎng))。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,辦公室主任由莫英俊同志兼任。工作人員從市宣傳文化系統(tǒng)等單位抽調(diào)組成。市文化廣電出版體育局、三亞晨報(bào)社、三亞廣播電視臺(tái)等單位要相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)抓好文化體制改革工作。
(二)加強(qiáng)政策研究,建立政策體系。要組織相關(guān)職能部門(mén),盡快制定、出臺(tái)相關(guān)政策,加大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度,做好與人事勞動(dòng)和社會(huì)保障政策的銜接,確保改革工作有序進(jìn)行,取得成效。
(三)加大宣傳力度,做好思想工作。全市宣傳文化系統(tǒng)各單位,要加強(qiáng)改革政策宣傳,積極引導(dǎo)人民群眾和改革單位干部職工正確認(rèn)識(shí)改革的形勢(shì)和任務(wù),正確認(rèn)識(shí)改革的政策措施,為保證改革任務(wù)的落實(shí)營(yíng)造良好的輿論氛圍。要切實(shí)開(kāi)展好思想政治工作,及時(shí)了解和掌握干部群眾的思想動(dòng)態(tài),解難釋惑,理順情緒,化解矛盾。要及時(shí)處理和解決好改革中出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題,讓廣大職工享受改革成果,維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定大局,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
六、組織實(shí)施,確保成效。
按照省委、省政府的要求,省文化體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組今年上半年將對(duì)我市文化體制改革試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,評(píng)估改革成效。各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照市委、市政府的部署,整合資源,形成合力,勇于創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn),全面完成文化體制改革試點(diǎn)工作。
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