在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題,提升效率。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢?在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,僅供參考。
工程力學(xué)論文篇一
采用預(yù)制rc構(gòu)件加固的砌體結(jié)構(gòu)抗震性能研究。
西藏抗震設(shè)防單層民居試驗研究與有限元分析。
有限單元并行計算方法在地震波動模擬中的應(yīng)用。
頭發(fā)的真實感繪制算法研究。
三維delaunay局部加密網(wǎng)格劃分在行波管模擬軟件中的應(yīng)用。
高速公路煤矸石路基路用性能研究。
“三號汪子”堆場堿渣的工程特性及運(yùn)移方案研究。
aho工具系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)的研究。
化學(xué)腐蝕地基土性質(zhì)試驗及承載力數(shù)值模擬。
加筋土實驗研究。
工程力學(xué)論文篇二
1、掌握力學(xué)的基本概念和公理。
2、熟練運(yùn)用各個力學(xué)公理。
教學(xué)重點難點。
靜力學(xué)公理的運(yùn)用。
教學(xué)過程。
所謂公理就是無需證明就為大家在長期生活和生產(chǎn)實踐中所公認(rèn)的真理。靜力學(xué)公理是靜力學(xué)全部理論的基礎(chǔ)。
公理一二力平衡公理。
此公理給出了作用于剛體上的最簡力系平衡時所必須滿足的條件,是推證其它力系平衡條件的基礎(chǔ)。在兩個力作用下處于平衡的物體稱為二力體,若物體是構(gòu)件或桿件,也稱二力構(gòu)件或二力桿件簡稱二力桿。
公理二加減平衡力系公理。
在作用于剛體的任意力系中,加上或減去平衡力系,并不改變原力系對剛體作用效應(yīng)。
推論一力的可傳性原理。
作用于剛體上的力可以沿其作用線移至剛體內(nèi)任意一點,而不改變該力對剛體的效應(yīng)。
則f1、f2、f構(gòu)成的力系與f等效。將平衡力系f、f2減去,則f1與f等效。此時,相當(dāng)于力f已由點a沿作用線移到了點b。
由此可知,作用于剛體上的力是滑移矢量,因此作用于剛體上力的三要素為大小、方向和作用線。
公理三力的平行四邊形法則。
作用于物體上同一點的兩個力可以合成為作用于該點的一個合力,它的大小和方向由以這兩個力的矢量為鄰邊所構(gòu)成的平行四邊形的'對角線來表示。如圖1-3a所示,以fr表示力f1和力f2的合力,則可以表示為:fr=f1+f2。即作用于物體上同一點兩個力的合力等于這兩個力的矢量合。
在求共點兩個力的合力時,我們常采用力的三角形法則:(如圖1-3b)所示。從剛體外任選一點a作矢量ab代表力f1,然后從b的終點作bc代表力f2,最后連起點a與終點c得到矢量ac,則ac就代表合力矢fr。分力矢與合力矢所構(gòu)成的三角形abc稱為力的三角形。這種合成方法稱為力三角形法則。
推論二三力平衡匯交定理。
剛體受同一平面內(nèi)互不平行的三個力作用而平衡時,則此三力的作用線必匯交于一點。
證明:設(shè)在剛體上三點a、b、c分別作用有力f1、f2、f3,其互不平行,且為平衡力系,如圖1-4所示,根據(jù)力的可傳性,將力f1和f2移至匯交點o,根據(jù)力的可傳性公理,得合力fr1,則力f3與fr1平衡,由公理一知,f3與fr1必共線,所以力f1的作用線必過點o。
公理四作用與反作用公理。
兩個物體間相互作用力,總是同時存在,它們的大小相等,指向相反,并沿同一直線分別作用在這兩個物體上。
物體間的作用力與反作用力總是同時出現(xiàn),同時消失??梢姡匀唤缰械牧偸浅蓪Φ卮嬖?,而且同時分別作用在相互作用的兩個物體上。這個公理概括了任何兩物體間的相互作用的關(guān)系,不論對剛體或變形體,不管物體是靜止的還是運(yùn)動的都適用。應(yīng)該注意,作用力與反作用力雖然等值、反向、共線,但它們不能平衡,因為二者分別作用在兩個物體上,不可與二力平衡公理混淆起來。
公理五剛化原理。
變形體在已知力系作用下平衡時,若將此變形體視為剛體(剛化),則其平衡狀態(tài)不變。
此原理建立了剛體平衡條件與談形體平衡條件之間的關(guān)系,即關(guān)于剛體的平衡條件,對于變形體的平衡來說,也必須滿足。但是,滿足了剛體的平衡條件,變形體不一定平衡。例如一段軟繩,在兩個大小相等,方向相反的拉力作用下處于平衡,若將軟繩變成剛桿,平衡保持不變。把過來,一段剛桿在兩個大小相等、方向相反的壓力作用下處于平衡,而繩索在此壓力下則不能平衡??梢姡瑒傮w的平衡條件對于變形體的平衡來說只是必要條件而不是充分條件。
板書設(shè)計。
1、公理一:二力平衡公理。
在作用于剛體的任意力系中,加上或減去平衡力系,并不改變原力系對剛體作用效應(yīng)。
3、公理三:力的平行四邊形法則。
兩個物體間相互作用力,總是同時存在,它們的大小相等,指向相反,并沿同一直線分別作用在這兩個物體上。
工程力學(xué)論文篇三
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
常用金屬管混凝土柱力學(xué)性能的試驗和理論研究。
白芷山隧道巖溶段施工力學(xué)性態(tài)與穩(wěn)定性研究。
重塑膨脹土結(jié)構(gòu)性損傷力學(xué)特性研究。
玻璃纖維加固高強(qiáng)混凝土柱偏壓力學(xué)性能研究。
巖石凍融力學(xué)實驗及水熱力耦合分析。
hopkinson束桿實驗方法及工程混凝土試樣動態(tài)性能研究。
組織工程血管支架的低溫沉積制造技術(shù)研究。
用廢飲料瓶片制備r-pet/pc型工程塑料的研究。
薄壁鋼管混凝土梁柱力學(xué)性能試驗研究。
云南新平咪白代滑坡工程地質(zhì)特征及成因機(jī)理研究。
曹妃甸淺灘海洋工程地質(zhì)特征及插樁深度研究。
工程力學(xué)論文篇四
小微企業(yè)融資一直是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要難題,由于小微企業(yè)自身的經(jīng)營風(fēng)險和信用風(fēng)險較高,在傳統(tǒng)的金融資源獲取方面一直處于劣勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資理論和實踐的研究越來越多。可以說,互聯(lián)網(wǎng)金融是一種對傳統(tǒng)金融的變革和創(chuàng)新,在促進(jìn)小微企業(yè)融資和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面具有重要意義。
一、互聯(lián)網(wǎng)金融與小微企業(yè)融資概述。
1.互聯(lián)網(wǎng)金融?;ヂ?lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的新興領(lǐng)域,包括第三方支付、p2p網(wǎng)貸以及大數(shù)據(jù)金融等模式。通常可以認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融即依托互聯(lián)網(wǎng)等電子信息技術(shù)提供金融產(chǎn)品、金融市場和金融服務(wù)?;ヂ?lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)對資本市場甚至整體金融架構(gòu)都產(chǎn)生了深刻的變革,是一種金融業(yè)的巨大創(chuàng)新以及對傳統(tǒng)金融模式的顛覆,對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管細(xì)則的出臺,我國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)也越來越規(guī)范化。根據(jù)中經(jīng)未來產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《—中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報告》顯示,,我國互聯(lián)網(wǎng)金融市場融資金融約為944億元人民幣,在很大程度上改善了小微企業(yè)融資難的現(xiàn)狀,同時提高了金融的普惠性,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
2.小微企業(yè)融資。根據(jù)《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》,小微企業(yè)包括中小型企業(yè)、微型企業(yè)、個體工商戶以及家庭作坊等形式。小微企業(yè)的主要劃分指標(biāo)為營業(yè)收入、從業(yè)人員和資產(chǎn)規(guī)模等,具有投資主體、組織形式、出資來源多元化,生產(chǎn)銷售靈活等特點。小微企業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)體系中占有重要的經(jīng)濟(jì)地位,為解決我國就業(yè)難等問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是另一方面,小微企業(yè)的融資難問題也非常嚴(yán)峻,從金融機(jī)構(gòu)獲取的信貸資源非常有限,95%以上的小微企業(yè)無法從銀行取得貸款,金融資源與其社會經(jīng)濟(jì)地位明顯不符?;ヂ?lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展,為小微企業(yè)創(chuàng)造了便捷、高效的融資途徑,對小微企業(yè)的健康發(fā)展具有促進(jìn)作用。
3.小微企業(yè)融資的現(xiàn)狀?,F(xiàn)階段我國小微企業(yè)融資需求普遍并且較為迫切。資金缺乏嚴(yán)重阻礙了小微企業(yè)的發(fā)展,在市場經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈和高度資本化的今天,小微企業(yè)想要進(jìn)一步提高競爭能力,擴(kuò)大規(guī)模,就必須獲得外部資金的支持。小微企業(yè)的融資需求主要具有以下幾個特點:首先,小微企業(yè)融資通常更傾向于小額、快捷的融資渠道;其次,貸款期限較短,主要為滿足短期資金周轉(zhuǎn)需要;此外,由于小微企業(yè)資本配置對流動性要求較高,固定資產(chǎn)較少,因此缺乏抵押物或質(zhì)押物作為融資的有效擔(dān)保。目前我國小微企業(yè)的融資困境主要表現(xiàn)在融資渠道少、成本高、管理不到位、抗風(fēng)險能力低、財務(wù)信息質(zhì)量差以及缺乏政策支持等方面。在現(xiàn)有的金融體制下,小微企業(yè)很難獲得銀行等正規(guī)金融機(jī)構(gòu)的貸款,因此多采用民間借貸等方式獲得資金,高額的利息和融資成本嚴(yán)重制約了小微企業(yè)的發(fā)展。
二、互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式。
互聯(lián)網(wǎng)金融支持小微企業(yè)融資的模式大體可以分為兩種,一種是電商模式,即電商企業(yè)利用自有平臺,為通過平臺交易的小微企業(yè)以及具有合作關(guān)系的小微企業(yè)提供融資支持的模式。這種依托電商平臺為小微企業(yè)融資的模式又叫互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈融資模式。另一種為p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式,主要是指通過成立p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺,整合供求雙方信息,實現(xiàn)資金盈余方向需求方轉(zhuǎn)移,為小微企業(yè)提供融資支持。
1.電商模式。
(1)阿里小貸模式。電商小貸模式的基礎(chǔ)是大數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈融資模式,以電商平臺作為依托,運(yùn)用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化技術(shù)手段,對小微企業(yè)真實的財務(wù)狀況和資信情況進(jìn)行評估,促進(jìn)小微企業(yè)獲得電商平臺融資支持。阿里小貸是由電商自建小額貸款公司,充分利用大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段進(jìn)行風(fēng)險防控。目前阿里小貸的產(chǎn)品主要有阿里信用貸款、淘寶信用貸款等,具有金額小、期限短、隨借隨還等特點,在控制風(fēng)險的同時具有較高的放款效率,對于惡意欠貸等情況,阿里小貸也制定了相應(yīng)的懲罰措施,必要時還可以采用法律手段作為保障。隨著阿里小貸模式的不斷成熟,截止到12月底,阿里小貸已經(jīng)累計投放貸款超過1600億元,極大地促進(jìn)了小微企業(yè)的發(fā)展。
(2)京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺。與阿里小貸不同,京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺采用電商與銀行合作的模式,其最初的定位為向京東商城的供應(yīng)商提供融資服務(wù)。隨著京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的不斷完善和發(fā)展,成立了京東金融集團(tuán),先后取得了保理牌照、小貸牌照、第三方支付和基金牌照,隨后又上線了“京寶貝”。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺的融資和理財?shù)姆?wù)對象不再僅僅局限于供應(yīng)商或者合作伙伴,其最終的發(fā)展目標(biāo)為向京東以外的客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺通過京東商城獲得數(shù)據(jù)和信息支持,同時與中國銀行北京分行合作,為供應(yīng)商提供多種融資方式,例如訂單融資、應(yīng)收款融資等。在風(fēng)險防控方面,與京東商城合作3個月以上的供應(yīng)商才有資格申請融資,在對客戶的考察和大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行審批。截至月,京東供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺已經(jīng)累計向供應(yīng)商提供了近80億的融資,為小微企業(yè)融資提供了新的途徑和渠道。
2.p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式。
(1)拍拍貸模式。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺通過制定交易制度,對線上和線下的貸款人進(jìn)行資質(zhì)、信用以及還款能力等全方面的審查,進(jìn)行信用評級和貸款管理,為借款人和貸款人提供安全、透明、高效的借貸平臺。以拍拍貸為例,作為一種較為典型的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式對互聯(lián)網(wǎng)金融普惠金融的發(fā)展具有重要的借鑒意義。據(jù)統(tǒng)計,年拍拍貸實現(xiàn)10億元以上的交易規(guī)模,其中60%以上用于“企業(yè)經(jīng)營”,為小微企業(yè)提供了寶貴的資金支持。拍拍貸是我國第一家符合p2p網(wǎng)絡(luò)借貸理念的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺,堅持“線上純中介平臺”的原則,通過純線上操作,借貸過程中的所有環(huán)節(jié)和內(nèi)容都在線上完成;堅持不提供擔(dān)保,堅持不參與借貸過程,堅持不進(jìn)行本金的墊付;堅持只做中介,平臺只為借貸雙方進(jìn)行信息匹配,并提供高質(zhì)量的交易服務(wù)以及安全、透明的交易環(huán)境。在風(fēng)險管理方面,拍拍貸采用借款人信用評級制度,同時為滿足條件的貸款人提供本金保障服務(wù);按照“分散投資”“收益覆蓋風(fēng)險”“投資組合”等原則進(jìn)行風(fēng)險管理;對逾期的借款人收取罰息并設(shè)置專門的催收部門進(jìn)行催收。
(2)宜信模式。宜信代表的是我國p2p網(wǎng)絡(luò)借貸融資的主流形式,是一種“線上線下復(fù)合中介平臺”。宜信公司根據(jù)不同階層的借款群體設(shè)置不同的借貸要素,提供無需抵押和擔(dān)保的小額信用借款、宜學(xué)貸、宜人貸、宜車貸、宜房貸等多種產(chǎn)品。采用線上線下結(jié)合的方式,在線上提供交易信息,在線下完成審核以及手續(xù)辦理,在借貸交易過程中介入程度較深。在風(fēng)險保障方面,設(shè)置風(fēng)險補(bǔ)償基金用于違約賠付。此外,債權(quán)的轉(zhuǎn)讓以信貸中介為主導(dǎo),作為獨立的第三方掌握信貸交易的主動權(quán)。宜信平臺的本質(zhì)是將債權(quán)打造成標(biāo)準(zhǔn)化的固定收益類理財產(chǎn)品轉(zhuǎn)移給投資人。對于小微企業(yè)主、工薪階層,宜信在很大程度上幫助他們解決了資金缺乏問題,同拍拍貸一樣,為小微企業(yè)創(chuàng)造了簡單、便捷、安全、高效的融資環(huán)境。p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺模式最關(guān)鍵的就是風(fēng)險管理,網(wǎng)貸平臺在追求效益的同時要兼顧風(fēng)險管理,加強(qiáng)行業(yè)自律,提高風(fēng)險監(jiān)測、風(fēng)險管理水平,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
三、結(jié)束語。
與傳統(tǒng)融資模式相比,互聯(lián)網(wǎng)金融具有信息、成本、效率和普惠等多種優(yōu)勢,更加符合小微企業(yè)的融資需求。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,出現(xiàn)了多樣的、各具特色的融資模式和融資平臺,為小微企業(yè)融資提供了更多的選擇空間。因此,大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融,完善金融監(jiān)管機(jī)制,對解決小微企業(yè)融資困境具有重要的積極作用。
參考資料:
工程力學(xué)論文篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我由衷地感謝您,在百忙中抽出寶貴的時間閱讀我的求職信。
我是南京河海大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)2007屆碩士研究生,將于2007年6月畢業(yè),很想成為中南勘測設(shè)計研究院的一員,謹(jǐn)向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的`三年期間,本著“艱苦樸素、實事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,成績優(yōu)秀,年年獲得獎學(xué)金,并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍,不斷拓寬知識面和社會閱歷,積極參與生產(chǎn)和科研項目。
我的計算機(jī)和英語水平良好。計算機(jī)通過了計算機(jī)國家二級,能熟練地運(yùn)用vb、vc、fortran語言編制程序,并為同學(xué)和自己編制過不少實用的程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學(xué)英語四級考試,能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的學(xué)習(xí)和生活,使我懂得求實、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員,我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作,在實踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,為單位的發(fā)展竭盡全力。
再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù),謝謝!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人:xx。
xx年xx月。
工程力學(xué)論文篇六
采用預(yù)制rc構(gòu)件加固的砌體結(jié)構(gòu)抗震性能研究。
西藏抗震設(shè)防單層民居試驗研究與有限元分析。
有限單元并行計算方法在地震波動模擬中的應(yīng)用。
頭發(fā)的真實感繪制算法研究。
三維delaunay局部加密網(wǎng)格劃分在行波管模擬軟件中的應(yīng)用。
高速公路煤矸石路基路用性能研究。
“三號汪子”堆場堿渣的工程特性及運(yùn)移方案研究。
aho工具系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)的研究。
化學(xué)腐蝕地基土性質(zhì)試驗及承載力數(shù)值模擬。
工程力學(xué)論文篇七
1實習(xí)方向:
2實習(xí)目的:
讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。實習(xí)中,將所學(xué)知識和實習(xí)內(nèi)容互相驗證,并對一些實際問題加以分析和討論,使學(xué)生對建筑工程專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認(rèn)識,了解專業(yè)概況,為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ),同時,使學(xué)生對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解,培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛,強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專業(yè)思想。通過實習(xí)讓我們對建筑物的規(guī)模,作用及特點有了初步的了解。
3實習(xí)過程。
(一)。
實習(xí)時間:20xx年06月22日。
實習(xí)地點:**大學(xué)建筑技術(shù)示范基地。
在實踐基地有各種建筑模型,散水,排水管,屋面桁架,植被屋面,保溫墻的三種做法等等。
種植屋面:在屋面防水層上付土覆土或鋪設(shè)鋸末、蛭石等松散材料,并種植植物,起到隔熱作用的屋面。鋼筋直螺紋接頭優(yōu)點:接頭抗拉強(qiáng)度高,質(zhì)量可靠,不燒傷鋼筋不減少有效截面面積,工序簡單,成本較低,施工安全,不污染環(huán)境。受氣候影響。能做到連續(xù)工作。施工工藝:購入成螺紋連接套筒并驗收合格,鋼筋斷料,斷頭切平。鋼筋螺紋滾壓成型鋼筋現(xiàn)場螺紋直接。空心砌塊磚:煤渣、煤矸石、尾礦渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一種或數(shù)種)作為主要原料,不經(jīng)高溫煅燒而制造的一種新型墻體材料稱之為免燒磚。由于該種材料強(qiáng)度高、耐久性好、尺寸標(biāo)準(zhǔn)、外形完整、色澤均一,具有古樸自然的外觀,可做清水墻也可以做任何外裝飾。因此,是一種取代粘土磚的極有發(fā)展前景的更新?lián)Q代產(chǎn)品。
(二)。
實習(xí)時間:20xx年06月23日。
實習(xí)地點:****再建商業(yè)區(qū)。
建筑總面積為6300平方米。工程期三年零六個月,施工以基本完成,正在進(jìn)行裝修階段。建筑采用框架結(jié)構(gòu),受力方式為梁板承重結(jié)構(gòu)?;◢弾r鋼架固定式貼墻,外觀美觀,堅固耐用。外墻是玻璃幕墻具有良好的隔聲﹑隔熱及保溫的功能。
點支式玻璃幕墻施工工藝流程:
(1)測量放線。
(2)鋼結(jié)構(gòu)制作安裝。
(3)焊接處理。
(4)接件安裝。
(5)玻璃清洗及安裝。
(6)調(diào)整打膠清洗。
(7)檢查驗收。
由于再建建筑間加了剛結(jié)構(gòu)天橋,建筑局部將承受更多荷載,必須做加固處理。采用了粘貼鋼板和碳纖維方法加固。確保了天橋放置處梁及柱的安全。
(三)。
實習(xí)時間:20xx年06月24日。
實習(xí)地點:****路生活區(qū)舊城改造工程。
建筑物采用框架結(jié)構(gòu),承受結(jié)構(gòu)由混凝土現(xiàn)澆而成,圍護(hù)構(gòu)建是混凝土砌塊,地下二層,地上十八層。建筑面積11432平方米。墻體上預(yù)留洞一部分是支模板澆灌水泥時用來固定模板的,還有其它的洞眼是留做線路通道。樓梯口處樓板混凝土只留配筋,目的是以便工程驗收只用。由于砌塊澆注問題,出現(xiàn)了墻體局部不垂直,砂輪機(jī)將突出部分打磨掉,保證墻體的平整。
(四)。
實習(xí)時間:20xx年06月25日。
實習(xí)地點:**大橋。
**最大的城市橋梁工程,也時省內(nèi)技術(shù)較為先進(jìn)規(guī)模較大的城市橋梁,時也是配合**公園中再建景觀橋。全長220米,單跨100米,總寬55米。由市城建局項目部及施工方組織承建。
大橋采用拱型結(jié)構(gòu)。主跨為剛管拱,主跨由四根預(yù)應(yīng)力鋼絞固定,主跨兩側(cè)的拱為半拱,混凝土澆鑄而成。兩個半跨下面的柱子連接處加了抗震橡膠墊。從而減少地震力對橋身造成的破壞。橋面由左右兩個主跨用懸索支撐。圓弧鋼管用混凝土填充,該結(jié)構(gòu)能抵抗更大的壓力和拉力,提高了整體的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。在大橋的主跨之間用大量的‘k’型鋼架固定。預(yù)防橋面左右晃動,增強(qiáng)了大橋的整體性。
(五)。
實習(xí)時間:20xx年06月26日。
實習(xí)地點:**市**生態(tài)工業(yè)園區(qū)在建汽車裝配車間。
廠房為南北兩跨結(jié)構(gòu),房頂鋼架由主次梁構(gòu)成,主梁橫向,次梁縱向,次梁搭在主梁上。主次梁成矩形,結(jié)構(gòu)簡單,受力合理。增強(qiáng)建筑的整體穩(wěn)定性。
調(diào)整柱的位置,然后放置柳丁,用水泥砂漿灌縫填充固定?,F(xiàn)場工人師傅正在預(yù)制鋼筋混凝土桁架屋頂。屋頂為三角形,每一個模型可做四個屋頂。不僅省時省力,而且減少了預(yù)制屋頂制作時的誤差。
(六)。
實習(xí)時間:20xx年06月29日。
實習(xí)地點:六教101教室。
觀看了關(guān)于力學(xué)的應(yīng)用的資料片,主要講了在航空航天及水利工程領(lǐng)域上的應(yīng)用。固體力學(xué)是力學(xué)中形成較早、理論性較強(qiáng)、應(yīng)用較廣的一個分支,它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下,其內(nèi)部各個質(zhì)點所產(chǎn)生的位移、運(yùn)動、應(yīng)力、應(yīng)變以及破壞等的規(guī)律。流體力學(xué)主要研究在各種力的作用下,流體的狀態(tài),以及流體和固體壁面、流體和流體間、流體與其他運(yùn)動形態(tài)之間的相互作用的重要分支。計算力學(xué)是根據(jù)力學(xué)中的理論,利用現(xiàn)代電子計算機(jī)和各種數(shù)值方法,解決力學(xué)中的實際問題的一門新興學(xué)科。它橫貫力學(xué)的各個分支,不斷擴(kuò)大各個領(lǐng)域中力學(xué)的研究和應(yīng)用范圍,同時也在逐漸發(fā)展自己的理論和方法。
工程力學(xué)論文篇八
文言文陶淵明自查報告教學(xué)模式了千字文流程事跡慶典黨支部了策劃書考試暑假作業(yè)制度細(xì)則了自我推薦自我鑒定調(diào)查報告廣告詞頒獎,履職賞析黨員卷首物業(yè)管理工作摘抄信褒義詞紀(jì)要評價:反思制度:誓詞簽名翻譯了陸游采訪敘職,標(biāo)書自我批評。
工程力學(xué)論文篇九
某些物質(zhì)材料自身具備流動的特性,這些對可流動的材料的力學(xué)研究相比于對一般物質(zhì)的研究有所不同。對于流變學(xué)性質(zhì)的研究體現(xiàn)在冶金行業(yè)、石油行業(yè)以及一些流體材料生產(chǎn)的行業(yè),而流變學(xué)的研究并不只局限于流體,一些固體材料自身的流變學(xué)特性也值得研究。這些固體材料在自身受力時也會產(chǎn)生相應(yīng)的變化,固體力學(xué)便是針對這種情況進(jìn)行研究。環(huán)境建設(shè)、土木工程和機(jī)械制造等方面都離不開固體力學(xué)的參與。本文就著重對工程力學(xué)分支當(dāng)中的流變學(xué)和固體力學(xué)兩個方面進(jìn)行研究。
1.1流體及其分類。
流體包括氣體和液體,其分子不停地處于運(yùn)動狀態(tài),形成流體的特性。根據(jù)在一定的溫度與剪切力作用下的不同體現(xiàn),流體可以分為牛頓流體與非牛頓流體兩種,非牛頓流體又可以細(xì)分為非時變性非牛頓流體與時變性非牛頓流體兩種。在非時變性非牛頓流體當(dāng)中,塑性流體是一種在一定程度力的作用下才能流動的流體。并隨著力作用的不斷變化,這種流體的性質(zhì)逐漸向著牛頓流體的性質(zhì)靠近。與塑性流體相近的是一種偽塑性流體,這種流體并不具備塑性流體那種隨著力的變化而接近牛頓流體的性質(zhì),所以它只是具備一種偽塑性。膨脹性流體的性質(zhì)與偽塑性流體完全相反,其粘度性質(zhì)隨著作用力的增加而不斷地增加。時變性非牛頓流體當(dāng)中的粘彈性流體則是一種在外力干擾消失的情況下產(chǎn)生一定恢復(fù)形變的力的特殊流體。
1.2非牛頓流體的流變特性及應(yīng)用。
針對于非牛頓流體的研究較多,其相比較于牛頓流體,也產(chǎn)生了一些自身獨具的特殊效應(yīng),包括韋森堡效應(yīng)、射流脹大現(xiàn)象、二次流、無管虹吸、湍流減阻、剪切變稀和剪切增稠等。所謂的韋森堡效應(yīng),即粘彈性流體在一定的容器區(qū)域內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,會隨著中心軸向上延伸,液面呈凸型,牛頓流體則與此相反,液面呈凹型。射流脹大現(xiàn)象同樣是非牛頓流體的一種特性,當(dāng)其通過一口徑較小的通道容器時,其射出時的流體橫截面直徑要大于容器自身的直徑。二次流的主要現(xiàn)象是當(dāng)非牛頓流體通過橢圓形截面容器時不會出現(xiàn)直線流動的現(xiàn)象。當(dāng)一根中空的管子從非牛頓流體當(dāng)中逐漸提升時,內(nèi)部的流體仍會逐漸的上升,但是牛頓流體則會下降,這就是非牛頓流體的無管虹吸現(xiàn)象。當(dāng)流體的流動速度增加時,其所受的阻力則會有一定的減少,這便是湍流減阻現(xiàn)象。
1.3流變學(xué)的前沿。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷推進(jìn),流變學(xué)也隨之日益地進(jìn)步。流變學(xué)逐漸脫離了傳統(tǒng)的范疇,容納了一部分新興的課題,其中包括血液流變學(xué)、細(xì)胞流變學(xué)、液晶高分子流變學(xué)、電流變學(xué)與磁流變學(xué)等幾個方面。血液流變學(xué)是對血液進(jìn)行力學(xué)的研究。由于血液自身容納的物質(zhì)較多,血管的分布較廣,形態(tài)較多,對其力學(xué)形態(tài)進(jìn)行研究,了解其自身的流變學(xué)特性,可以預(yù)防一些疾病的發(fā)生。由血液流變學(xué)進(jìn)一步延伸發(fā)展而來的是細(xì)胞流變學(xué),它包括紅細(xì)胞流變學(xué),白細(xì)胞流變學(xué),血小板流變學(xué)等。液晶高分子材料是一種新興的材料,它與一些非牛頓流體的流動也有所差異。電流變學(xué)則是對電流的物理學(xué)特性進(jìn)行研究,以幫助不斷提升電流的應(yīng)用。磁流變學(xué)與電流變學(xué)相似,是針對磁場作用下的磁流形態(tài)進(jìn)行研究。磁流變學(xué)在航空航天、智能機(jī)械及電子工程方面具有至關(guān)重要的作用。
2.1固體力學(xué)學(xué)科的特點與發(fā)展趨勢。
基礎(chǔ)與工程的雙重鮮明是固體力學(xué)學(xué)科的特點之一。固體力學(xué)是工程力學(xué)當(dāng)中的基礎(chǔ)性分支之一,它所涉及的范圍較為廣闊,因此其發(fā)展相對來說較早,已經(jīng)具備一定的理論基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)。目前,固體力學(xué)已經(jīng)逐漸擴(kuò)展到其他的領(lǐng)域,并伴隨著其他領(lǐng)域的研究結(jié)果不斷地進(jìn)步??梢哉f,固體力學(xué)的研究成果直接影響到工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計以及諸多其他的高技術(shù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。廣泛的學(xué)科交叉性也是固體力學(xué)顯著的特點之一。固體力學(xué)所涉及的學(xué)科很多,其中主要包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等。大到航天工程,小到納米材料,都離不開固體力學(xué),這也是它的多學(xué)科容納性的特點。新的學(xué)科生長點突出既是其特點所在,也是其發(fā)展的趨勢。
2.2固體力學(xué)存在的問題及分析。
固體力學(xué)的歷史較長,其發(fā)展過程中也不可避免地出現(xiàn)種種不盡人意的問題,這些問題阻礙了固體力學(xué)的進(jìn)步,也是固體力學(xué)的掣肘所在?!爸鼗A(chǔ)研究,輕應(yīng)用基礎(chǔ)研究”便是其明顯的問題之一,對于理論的研究成果使得該學(xué)科有很大的發(fā)展空間,但是理論出現(xiàn)后,相關(guān)的應(yīng)用研究卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,這無法將研究成果有效地轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果。與國際計算力學(xué)軟件相比,差距較大是另一不足之處。雖然我國同樣在固體力學(xué)的研究上不斷地加大力度,但無論在理論研究還是應(yīng)用上,相比國外的發(fā)展來說,依舊是比較落后的。
2.3建議和措施。
若要解決固體力學(xué)發(fā)展當(dāng)中存在的問題,首先要在研究基礎(chǔ)理論的前提下不斷加大對理論成果的轉(zhuǎn)化。知識發(fā)展的最終目的是服務(wù)于人類,只有將研究出的理論基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果才可以更好地為人類做出貢獻(xiàn)。只有不斷地加大對專業(yè)人才的培養(yǎng),不斷地為知識的研發(fā)輸入新鮮的血液,不斷地攻克新的技術(shù)難題,才能使我國在固體力學(xué)的國際競爭當(dāng)中居于領(lǐng)先地位。
工程力學(xué)的分支相對較多,它廣泛地應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,本文就工程力學(xué)的兩大分支進(jìn)行研究,包括對流變學(xué)和固體力學(xué)的分析探討,涉及到流體及其分類、非牛頓流體的流變特性及其應(yīng)用、流變學(xué)的前沿等。在固體力學(xué)的分析探討中,重點對固體力學(xué)學(xué)科的特點與發(fā)展趨勢和固體力學(xué)存在的問題進(jìn)行分析,從而為我國工程力學(xué)的發(fā)展提供有效的參考經(jīng)驗。
工程力學(xué)論文篇十
摘要:本論文旨在商量客觀語境和其在外語進(jìn)修中的啟示感化。語境在語用學(xué)中是一個極其主要的概念。它對話語的發(fā)生和懂得都有著極端主要的感化,沒有語境的感化,話語發(fā)生和懂得的精確性就弗成能。傳統(tǒng)的語境不雅存在把語境客不雅化和疏忽說話應(yīng)用者的缺點,是以本文中提出了客觀語境的概念,強(qiáng)調(diào)外交的進(jìn)程是要經(jīng)由過程人的腦筋停止的,說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié),他們在外交中都持有小我的不雅點,可見客觀語境是語境的重要特點。第一章引見了本論文的研討目標(biāo),辦法,實際基本和規(guī)模。第二章是對曩昔語境實際的回想和剖析。經(jīng)由過程剖析指出了以往語境不雅中的缺點語境懂得不同一,都是選擇性的研討了語境的部門身分,疏忽說話應(yīng)用者,將語境客不雅化。第三章起首引見了適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論,和它們所持的新的語境不雅,經(jīng)由過程對適應(yīng)論和聯(lián)系關(guān)系論為代表的新語境不雅剖析論證了客觀語境的主要性,并在此基本上提出了客觀語境是語境的重要特點,由于說話應(yīng)用者是外交的癥結(jié)而每一個人都是舉世無雙的,在與別人的外交中都有本身小我不雅點角度,每一個人都是為外交的語境潛勢做出本身的進(jìn)獻(xiàn),同時,客不雅語境身分也都要經(jīng)由過程客觀身分來激活。其次,剖析客觀語境的組成,論證了將認(rèn)知,情緒和意欲參加客觀語境的需要性。最初提出了主客不雅語境的不雅點,客觀語境由認(rèn)知,情緒,和意欲語境組成,客不雅語境由物資的,社會的,文明的語境組成,也強(qiáng)調(diào)了主客不雅語境的互相關(guān)系。第四章在第三章對語境劃分的基本上,以代表客觀語境的組成為依據(jù),分離商量了認(rèn)知,情緒,意欲對我們進(jìn)修外語的參考意義,針對認(rèn)知提出了外語進(jìn)修要重視進(jìn)步對說話常識和其面前的文明常識的熟悉,并詳細(xì)提出了強(qiáng)調(diào)中西文明比較和應(yīng)用多媒體這兩種關(guān)于中國粹生進(jìn)步認(rèn)知無益的方法。關(guān)于情緒,提出了在進(jìn)修中要留意戰(zhàn)勝消極情緒的影響和造就積極的情緒的主要性,同時提出要以人本主義思惟看待情緒和進(jìn)修之間的雙向關(guān)系。針對意欲,重要強(qiáng)調(diào)了進(jìn)修者進(jìn)修的外部念頭的主要性并提出了本身的詳細(xì)建議。本論文的創(chuàng)見性在于提出了客觀語境是語境的重要特點,由認(rèn)知,情緒,意欲三部門組成,這使我們能以一個新的視角來對待外語的進(jìn)修。
acknowledgements3-4。
abstract5-6。
chapter1introduction8-10。
2.1introduction10。
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工程力學(xué)論文篇十一
白芷山隧道巖溶段施工力學(xué)性態(tài)與穩(wěn)定性研究。
重塑膨脹土結(jié)構(gòu)性損傷力學(xué)特性研究。
玻璃纖維加固高強(qiáng)混凝土柱偏壓力學(xué)性能研究。
巖石凍融力學(xué)實驗及水熱力耦合分析。
hopkinson束桿實驗方法及工程混凝土試樣動態(tài)性能研究。
組織工程血管支架的低溫沉積制造技術(shù)研究。
用廢飲料瓶片制備r-pet/pc型工程塑料的研究。
薄壁鋼管混凝土梁柱力學(xué)性能試驗研究。
云南新平咪白代滑坡工程地質(zhì)特征及成因機(jī)理研究。
曹妃甸淺灘海洋工程地質(zhì)特征及插樁深度研究。
絲狀纖維應(yīng)用于前交叉韌帶組織工程支架材料的研究。
腐蝕對鋼筋力學(xué)性能影響的研究。
工程力學(xué)論文篇十二
表揚(yáng)信活動策劃主要的工作計劃名詞:員工手冊述職制度教案普通話工作優(yōu)秀自我推薦道德通知黃庭堅,整改措施整改復(fù)習(xí)部編版了調(diào)研報告決定建黨的先進(jìn)個人說課勵志故事讀書孟浩然,通知生涯規(guī)劃的黨課短句:格言春聯(lián)工作計劃回復(fù)文化建設(shè)。
工程力學(xué)論文篇十三
前言:混凝土結(jié)構(gòu)在現(xiàn)今我國建筑工程領(lǐng)域的應(yīng)用最為廣泛,在大量應(yīng)用和使用過程中也出現(xiàn)了各種各樣的問題,因此,混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)理論在我國建筑科研工作者不斷的研究和工程技術(shù)人員不斷的實踐過程中得到了很大程度的發(fā)展。建筑結(jié)構(gòu)在建設(shè)和使用過程中出現(xiàn)問題的成因主要有以下幾方面:設(shè)計存在缺陷,施工工序和質(zhì)量問題比如因施工原因造成的配筋位置偏差過大,建筑材料質(zhì)量存在問題比如混凝土強(qiáng)度不夠,混凝土內(nèi)部夾雜、缺陷等;因此,在建筑加固前,針對建筑原有的特點制定加固方案和加固形式的比較和選擇就是一件十分重要的事情,加固方案的制定應(yīng)該根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)的不同情況有針對性地制定,同時在建筑加固設(shè)計和施工過程中要遵循安全、經(jīng)濟(jì)、快捷、施工方便等原則操作。
一、建筑結(jié)構(gòu)加固概述。
隨著現(xiàn)代建筑產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,已經(jīng)可以滿足不同要求的建筑標(biāo)準(zhǔn),同時建筑的類型也越來越豐富,基于此,建筑工程必須要利用足夠穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)對建筑進(jìn)行加固,才能提高建筑綜合質(zhì)量。優(yōu)秀的加固方案具體體現(xiàn)在施工作業(yè)方便、施工技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)效果好等方面,建筑工程加固的目的是通過加固施工達(dá)到修復(fù)、補(bǔ)強(qiáng)、提高承載力、增強(qiáng)使用功能等要求,常用的建筑加固加工方法包括:外包鋼加固法、預(yù)應(yīng)力加固法、混凝土構(gòu)件外部粘鋼加固法等。在實際建筑工程施工時,建筑結(jié)構(gòu)的加固過程必須要滿足相關(guān)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),既保障了加固施工人員的人身安全,又可以起到加固建筑項目的作用。
1.1不同建筑類型加固工程與加固方案研究基于現(xiàn)代建筑的特點,對建筑工程進(jìn)行加固和完善是必要的加工流程,不同建筑類型的工程加固要求不同,需要建筑人員嚴(yán)格按照工程加固采用的方法去施工,外包鋼加固法、加大截面加固法的應(yīng)用要滿足工程施工的.標(biāo)準(zhǔn),確??梢云鸬接行У募庸套饔?。具體加固方案的選擇需要結(jié)合具體的施工項目,選擇的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)出加固工程所要求的短、平、快、省的特點,同時要綜合考慮多方面影響因素,確保加固方案的順利實行。
1.2加固工程方案必須具備良好的施工性為了滿足建筑加固工程的要求,選擇的加固方案必須要具備良好的施工性,可以降低施工難度,提高施工進(jìn)度,施工作業(yè)要在方便的情況下對建筑工程進(jìn)行加固。良好施工性主要體現(xiàn)在實踐施工中,有的加固工程方案由于在施工時難度比較大,工期比較長,安全系數(shù)也不能滿足安全施工的標(biāo)準(zhǔn),大大影響了加固工程的進(jìn)展和質(zhì)量。因此,良好施工性的硬性指標(biāo),可以對加固方案進(jìn)行優(yōu)化選擇,在冬季施工中,也可以對施工行為進(jìn)行更好的管理和規(guī)范,避免施工人員向建筑材料中摻加不合格的防凍劑和超標(biāo)的氯離子破壞鋼筋鈍化膜和材料質(zhì)量。根據(jù)施工要求對建筑進(jìn)行加固,可供選擇的方案包括:簡易補(bǔ)修法、截面加固法,具體方法的選擇要根據(jù)建筑施工性的判斷。
1.3加固工程方案要使用新技術(shù)、新材料、新工藝對于現(xiàn)代建筑的要求在不斷提高,建筑工程只有融合新技術(shù)、新材料、新工藝才能提高建筑綜合性能,滿足更多使用者的需要,加固工程在加固施工時,也要積極探索新技術(shù)的應(yīng)用方法,利用新材料具備的良好施工性來提高建筑穩(wěn)定性和可靠性。就目前的水平來看,在加固工程方案中配備新型的加固工藝可以更好的體現(xiàn)出建筑的綜合質(zhì)量,也可以更好的應(yīng)用在實踐施工中。
二、建筑結(jié)構(gòu)的鑒定的常見的方式。
2.1混凝土鉆芯取樣檢測。
從結(jié)構(gòu)中鉆取的混凝土芯樣應(yīng)加工成符合規(guī)定的芯樣試件,芯樣試件混凝土的強(qiáng)度應(yīng)通過對芯樣試件施加作用力的試驗方法確定。芯樣試件宜使用標(biāo)準(zhǔn)芯樣試件,其公稱直徑不宜小于骨料最大粒徑的3倍;也可采用小直徑的芯樣試件,但其公稱直徑不應(yīng)小于70mm且不得小于骨料最大徑的2倍。鉆芯法確定檢測批的混凝土強(qiáng)度推定值時,取樣應(yīng)遵守下列規(guī)定:(1)芯樣試件的數(shù)量應(yīng)根據(jù)檢測批的容量確定。標(biāo)準(zhǔn)芯樣試件的最小樣本量不宜少15個,小直徑芯樣試件的最小樣本量應(yīng)適當(dāng)增加;(2)芯樣應(yīng)從檢測批的結(jié)構(gòu)構(gòu)件中隨機(jī)抽取,每個芯樣應(yīng)取自一個構(gòu)件或結(jié)構(gòu)的局部部位。
芯樣試件的數(shù)量應(yīng)根據(jù)檢測批得容量確定。標(biāo)準(zhǔn)芯樣試件的最小本量不宜少于15個,小直徑芯樣試件的最小樣本量應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加。鉆芯取樣確定單個構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度推定值時,有效芯樣試件的數(shù)量不應(yīng)少于3個;對于較小構(gòu)件,有效芯樣試件的數(shù)量不得少于2個。
芯樣宜在結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的下列部位鉆取結(jié)構(gòu)或構(gòu)件受力較小的部位混凝土強(qiáng)度具有代表性的部位便于鉆芯機(jī)安放與操作的部位避開主筋、預(yù)埋件和管線的位置。
鉆芯檢測混凝土強(qiáng)度時一種直接測定混凝土強(qiáng)度的檢測技術(shù)。直接對芯樣試件施加作用力得到混凝土強(qiáng)度的檢測方法檢測結(jié)果的不確定性偏差源于系統(tǒng)、隨機(jī)和檢測操作三個方面。鉆芯法檢測混凝土強(qiáng)度的系統(tǒng)偏差較小,而強(qiáng)度樣本的標(biāo)準(zhǔn)差相對較大隨機(jī)性偏差與樣本的容量少有關(guān)。鉆芯法與間接檢測方法結(jié)合使用,可揚(yáng)長避短,減少檢測工作中的不確定性。
結(jié)構(gòu)工程檢測有時需要確定混凝土的抗拉強(qiáng)度,對芯樣試件施加劈裂力和軸向拉力的方法可以測試混凝土的抗拉強(qiáng)度。結(jié)構(gòu)或構(gòu)件混凝土強(qiáng)度檢測可采用下列兩種方式,其適用范圍及結(jié)構(gòu)或構(gòu)件數(shù)量應(yīng)符合下列規(guī)定按批進(jìn)行檢測的構(gòu)件,抽檢數(shù)量不得少于同批構(gòu)件總數(shù)的30%且構(gòu)件數(shù)量不得少于10件。抽檢構(gòu)件時,應(yīng)隨機(jī)抽取并使所選構(gòu)件具有代表性。
2.2統(tǒng)一回彈檢測。
統(tǒng)一回彈儀檢測方法,保證檢測精度是本規(guī)程制定的目的。回彈法在我國使用己達(dá)四十余年,國外在使用回彈法時精度并不高,有的只能定性判斷混凝土質(zhì)量,不能定量給出具體的強(qiáng)度數(shù)值。但回填法在我國卻越用越廣泛,這不僅是因為回彈法簡便、靈活、符合國情,更是由于我國己解決了回彈法使用精度不高和不能普遍推廣的關(guān)鍵問題,為了解決使用回彈法時出現(xiàn)的混亂狀況,如有的按照國外進(jìn)口儀器使用說明書使用,有的不知回彈儀要檢定成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),有的不測量碳化深度值等等。目前國內(nèi)常用于檢測混凝土抗壓強(qiáng)度的回彈儀,其標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的沖擊能量為2.207j、示值系統(tǒng)為指針直讀式[4]。
由于回彈法測試具有快速、簡便的特點,能在短期內(nèi)進(jìn)行較多數(shù)量的檢測,己取得代表性較高的總體混凝土強(qiáng)度質(zhì)量,故作此規(guī)定。原規(guī)定按批進(jìn)行檢測的構(gòu)件,抽檢數(shù)量不得少于較小的構(gòu)件,只需布置5個測區(qū)如果強(qiáng)調(diào)不少于100個測區(qū)的話,則被測構(gòu)件數(shù)量過大。因此將其改為構(gòu)件數(shù)量不得少于10件。
此外,抽取試樣應(yīng)嚴(yán)格遵守“隨機(jī)”的原則,并宜由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位會同檢測單位共同商定抽樣的范圍、數(shù)量和方法。
原規(guī)程對長度不小于3m的構(gòu)件,規(guī)定其測區(qū)數(shù)不少于10個,對長度小于3m且高度低于0.6m的構(gòu)件,規(guī)定其測區(qū)數(shù)可適當(dāng)減少,但不應(yīng)少于5個。例如柱子就應(yīng)按高度決定其測區(qū)數(shù)。此外經(jīng)多年實踐,認(rèn)為長度不小于3m的構(gòu)件其測區(qū)數(shù)不允許少于10個測區(qū)數(shù)的規(guī)定過于嚴(yán)格,加大了檢測工作量。一般民用建筑,尤其是磚混住宅,梁、柱尺寸不大,不必拘于原規(guī)定測區(qū)數(shù)。因此改作某一方向尺寸小于4.5m,另一方向尺寸小于0.3m時,作為是否需要10個測區(qū)數(shù)的界線。
檢測時必須為混凝土原漿面,己經(jīng)粉刷的須將粉刷層除京,注意不可誤將砂漿粉砂層當(dāng)做混凝土原漿面進(jìn)行檢測。
結(jié)語:建筑結(jié)構(gòu)鑒定和加固的方法很多,各有利弊。加固方法的選擇,要根據(jù)結(jié)構(gòu)可靠性鑒定的結(jié)果,同時結(jié)合結(jié)構(gòu)的自身特點,綜合考慮加固效果、施工簡易性和經(jīng)濟(jì)性等多種因素。而當(dāng)前結(jié)構(gòu)的可靠性鑒定仍然停留在經(jīng)驗鑒定法和實用鑒定法,不能綜合各種影響因素,因此如何將可靠度鑒定法應(yīng)用于實際是當(dāng)前的一個熱點問題。
參考文獻(xiàn):
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[2]gb50153—92,工程結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)[s].
[3]卓尚木.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)事故分析與加固[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,.
[4]吳剛.碳纖維布用于鋼筋混凝土梁抗彎加固的試驗研究[j].建筑結(jié)構(gòu),2000,(7),20~23.
工程力學(xué)論文篇十四
本專業(yè)面向工程,包括機(jī)械、土木、航空航天、化工、車輛、船舶、交通、武器、材料電子通訊設(shè)備、智能機(jī)械等,適應(yīng)面寬。本專業(yè)的特色是,具有扎實的力學(xué)理論和力學(xué)應(yīng)用知識,以及使用現(xiàn)代計算技術(shù)和實驗技術(shù)的能力,并比較熟悉其它主要工程專業(yè)的核心技術(shù),因而能夠具備綜合知識應(yīng)用的能力,且具備在工程設(shè)計中的初步創(chuàng)新能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)理論知識、計算和試驗?zāi)芰坝嬎銠C(jī)應(yīng)用和應(yīng)用軟件開發(fā)能力,能在各種工程(如機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和力學(xué)教學(xué)工作的高素質(zhì)研究應(yīng)用型專門人才。
三、培養(yǎng)要求。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)軟件設(shè)計與仿真、機(jī)械結(jié)構(gòu)、土木工程結(jié)構(gòu)方面的基本理論和知識,受到必要的工程技能訓(xùn)練,使學(xué)生既具有扎實的力學(xué)和數(shù)理知識、較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用和工程軟件設(shè)計、開發(fā)能力,又具備工程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計和分析能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力:
3.具有較強(qiáng)的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的理論分析能力與實驗技能;
4.具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用、應(yīng)用軟件開發(fā)和外語應(yīng)用能力;
5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
四、學(xué)制與學(xué)位。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年。
修業(yè)年限:三到六年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
五、主干學(xué)科、交叉學(xué)科。
交叉學(xué)科:機(jī)械工程、土木工程、航空航天工程、交通工程、船舶工程、計算機(jī)應(yīng)用等。
六、主要課程。
理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、工程流體力學(xué)、振動理論、計算力學(xué)、實驗力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、空氣動力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)知識及程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算方法、計算機(jī)輔助工程、工程建模與軟件設(shè)計等。
七、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
軍事訓(xùn)練、金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
工程力學(xué)論文篇十五
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間來審閱我這份用心譜寫的求職信。
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,來自xx市,是西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我決定以無悔的青春走到你們中間,實現(xiàn)共同的輝煌。在這里,我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石,如果說我有什么優(yōu)點的話,那就是我年輕。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用寒暑假期間到成都三環(huán)金屬制品有限公司實習(xí)機(jī)器操作以及金屬制品的模型安裝,到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)管理等工作。課余時間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù),在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際的工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。我深信:只要我找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,我會用行動來證明自己。
最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致!
敬禮
工程力學(xué)論文篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙中抽出時間來審閱我這份用心譜寫的求職信。
我叫xx,是xx科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份求職信的。之所以平靜,我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動,我決定以無悔的青春走到你們中間,實現(xiàn)共同的輝煌。在這里,我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出許多的獲獎證書作為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石,如果說我有什么優(yōu)點的話,那就是我年輕。
在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)校和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,每學(xué)年成績都位居前列,并順利加入中國共產(chǎn)黨,在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我還自學(xué)了電腦方面的一些知識,電腦一般故障的排除、文字處理與排版等。
實踐是檢驗真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用寒暑假期間到xx金屬制品有限公司實習(xí)機(jī)器操作以及金屬制品的模型安裝,到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)管理等工作。課余時間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù),在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際的工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年xx月xx日
工程力學(xué)論文篇十七
一、簡析教材。
1.本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系。
知識目標(biāo):(1)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解軸向拉伸與壓縮變形的概念。(2)使學(xué)生理解如何采用截面法來求解軸力與軸力圖。
能力目標(biāo):通過課堂練習(xí),利用所學(xué)的知識點,并加以拓展,培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性,思維的積極性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)確定本節(jié)課的重點是介紹軸向拉伸和壓縮的概念,難點是采用截面法來求解軸力并畫出軸力圖。
二、教學(xué)方法及教學(xué)手段。
以人為本,一切從學(xué)生出發(fā)。根據(jù)本節(jié)知識的特點和學(xué)生的實際,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,采用啟發(fā)誘導(dǎo)、探索發(fā)現(xiàn)等方法進(jìn)行教學(xué),觸發(fā)學(xué)生積極思維,啟迪學(xué)生主動求學(xué)和探索的精神。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際,采取常規(guī)的教學(xué)手段,增強(qiáng)師生之間的互動性,充分挖掘?qū)W生的主觀能動性,活躍課堂氣氛,同時運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),使教學(xué)更直觀、形象,從而取得良好的教學(xué)效果。
三、學(xué)法指導(dǎo)。
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)軸向拉伸和壓縮的概念、以及內(nèi)力的求解。引導(dǎo)學(xué)生看書,抓住概念中的關(guān)鍵詞,加深理解和記憶。通過學(xué)習(xí)這些知識點的基礎(chǔ)上,再來了解求構(gòu)件內(nèi)力的方法(截面法),并進(jìn)行例題訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中,熟練掌握截面法的步驟及軸力與軸力圖的具體求法。讓學(xué)生積極思考,善于提問,鞏固所學(xué)知識,提高理解問題和解決問題的能力,并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、關(guān)于課前準(zhǔn)備。
本課程沒有專門教學(xué)參考書,輔導(dǎo)資料,只有一本教科書,并且教科上還會有一些小錯誤,因此課前準(zhǔn)備很重要。主要是熟悉教材,查閱其他參考資料,了解學(xué)生的知識背景(數(shù)學(xué)、物理、靜力學(xué)等),整合多學(xué)科知識,進(jìn)行螺旋式提升。
五、教學(xué)程序1.復(fù)習(xí)回顧。
利用環(huán)環(huán)相扣的方法列出重要概念,突出重點,并把各知識點串聯(lián)起來,以圖畫加以說明、分析利用截面法求構(gòu)件內(nèi)力的過程,直觀形象的表達(dá)所闡述知識點,加深學(xué)生理解,進(jìn)而使專業(yè)知識螺旋提升。
7.布置作業(yè)。
結(jié)合所學(xué)知識點,進(jìn)行練習(xí)訓(xùn)練,鞏固本次課的知識內(nèi)容并要求預(yù)習(xí)新課,為下次上課作好準(zhǔn)備。
工程力學(xué)論文篇十八
專業(yè)介紹。
工程力學(xué)是研究有關(guān)物質(zhì)宏觀運(yùn)動規(guī)律,及其應(yīng)用的科學(xué)。工程給力學(xué)提出問題,力學(xué)的研究成果改進(jìn)工程設(shè)計思想。從工程上的應(yīng)用來說,工程力學(xué)包括:質(zhì)點及剛體力學(xué),固體力學(xué),流體力學(xué),流變學(xué),土力學(xué),巖體力學(xué)等。工程力學(xué)提出問題,力學(xué)的研究成果改進(jìn)工程設(shè)計思想。從工程上的應(yīng)用來說,工程力學(xué)包括:質(zhì)點及剛體力學(xué),固體力學(xué),流體力學(xué),流變學(xué),土力學(xué),巖體力學(xué)等。人類對力學(xué)的一些基本原理的認(rèn)識,一直可以追溯到史前時代。在中國古代及古希臘的著作中,已有關(guān)于力學(xué)的敘述。但在中世紀(jì)以前的建筑物是靠經(jīng)驗建造的。
培養(yǎng)目標(biāo)。
工程力學(xué)專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,既具有系統(tǒng)而扎實的工程力學(xué)理論基礎(chǔ),又具有土木工程知識與工程分析能力的復(fù)合型技術(shù)人才;擅長應(yīng)用國際通用的大型結(jié)構(gòu)分析軟件系統(tǒng),對工程問題進(jìn)行分析;能在建筑與交通等領(lǐng)域,從事結(jié)構(gòu)分析、安全評估、技術(shù)開發(fā)等工作。
培養(yǎng)要求。
工程力學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)軟件設(shè)計與仿真、機(jī)械結(jié)構(gòu)、土木工程結(jié)構(gòu)方面的基本理論和知識,受到必要的工程技能訓(xùn)練,使學(xué)生既具有扎實的力學(xué)和數(shù)理知識、較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用和工程軟件設(shè)計、開發(fā)能力,又具備工程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計和分析能力。
主要課程。
主干學(xué)科:力學(xué)主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、工程流體力學(xué)、振動理論、計算力學(xué)、實驗力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、空氣動力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)知識及程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算方法、計算機(jī)輔助工程、工程建模與軟件設(shè)計等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括軍訓(xùn),金工、電工、電子實習(xí),認(rèn)識實習(xí),生產(chǎn)實習(xí),社會實踐,課程設(shè)計,畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上。
就業(yè)方向。
工程力學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生可以從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和力學(xué)教學(xué)工作。去些民辦的事業(yè)、企業(yè)單位從事產(chǎn)品的檢測或開發(fā),這類企業(yè)以機(jī)械、建筑等重工業(yè)行業(yè)為主,畢業(yè)生可在機(jī)械、土木、水利工程類企、事業(yè)單位從事設(shè)計、計算和強(qiáng)度分析等工作,在研制工程應(yīng)用軟件的高新技術(shù)公司中從事軟件設(shè)計工作,在科技、教育部門從事科研、教學(xué)工作。也可以繼續(xù)攻讀力學(xué)、機(jī)械、土木與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的研究生。工程力學(xué)這個專業(yè)最好以后考研究生。
就業(yè)前景。
分析軟件解決實際問題以及利用計算機(jī)輔助測試系統(tǒng)進(jìn)行工程測試和分析的學(xué)習(xí)??梢哉f,它亦理亦工,同時精通計算機(jī)。學(xué)理工的人都知道,力學(xué)是現(xiàn)代工程技術(shù)的基礎(chǔ),力學(xué)不好學(xué),學(xué)得好的人必定能夠在工程領(lǐng)域中游刃有余,無論在哪一行,機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空航天、船舶、水利、化工,都可以一點即通,是最為典型的“厚基礎(chǔ)、寬口徑”專業(yè)。就時代而言,工程力學(xué)也是碰到了好年頭,百業(yè)俱興,各類基礎(chǔ)建設(shè)開展得轟轟烈烈,工程力學(xué)無論參與到建筑設(shè)計還是土木施工中都大有可為,能源采掘、船舶制造和航天器制造,也都要充分用到力學(xué)知識,力學(xué)是工科中的“萬金油”專業(yè)。
工程力學(xué)論文篇十九
課程性質(zhì):必修課。
課程屬性:專業(yè)基礎(chǔ)課。
教材:哈工大理論力學(xué)教研室編,《理論力學(xué)(i)》(第六版),高等教育出版社。
孫訓(xùn)方等編,《材料力學(xué)(i)》(第四版),高等教育出版社。
學(xué)時學(xué)分:總學(xué)時:84總學(xué)分:5。
應(yīng)開課程學(xué)期:本科二年級第一學(xué)期。
適用專業(yè):土木工程。
先修課程:高等數(shù)學(xué)。
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)。
工程力學(xué)(engineeringmechanics)是涉及眾多的力學(xué)學(xué)科分支與廣泛的工程技術(shù)的學(xué)科。顧名思義,工程力學(xué)是既與工程又與力學(xué)密切相關(guān)的課程。作為高等工科學(xué)校的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,工程力學(xué)涵蓋了理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門課程的主要經(jīng)典內(nèi)容。
本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握自然界及其工程中機(jī)械運(yùn)動最普遍、最基本的規(guī)律和研究方法。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程打好必要的基礎(chǔ),并使學(xué)生初步學(xué)會應(yīng)用工程力學(xué)的理論和方法解決一些簡單的工程實際問題。
本課程作為原“理論力學(xué)”和“材料力學(xué)”的融合,將研究兩類機(jī)械運(yùn)動:一類是研究物體的運(yùn)動,研究作用在物體上的力和運(yùn)動之間的關(guān)系;另一類是研究物體的變形,研究作用在物體上的力和變形之間的關(guān)系。
二、課程的內(nèi)容與基本要求。
本課程總要求是:對兩類機(jī)械運(yùn)動(包括平衡)的規(guī)律有較系統(tǒng)全面的了解,掌握相關(guān)的基本概念、基本理論和基本方法及其應(yīng)用,結(jié)合課程學(xué)習(xí)對學(xué)生的邏輯思維能力、抽象化能力、文字和圖像表達(dá)能力及數(shù)字計算能力等加以培養(yǎng)。
本課程的具體內(nèi)容和基本要求如下:
(一)靜力學(xué)部分。
1.靜力學(xué)公理和物體的受力分析。
教學(xué)內(nèi)容:靜力學(xué)基本概念,靜力學(xué)公理,約束與約束力,物體的受力分析和受力圖。
要求掌握:各種常見約束的性質(zhì),對簡單的物體系統(tǒng)能熟練地取分離體并畫出受力圖。
2.平面匯交力系與平面力偶系。
教學(xué)內(nèi)容:平面匯交力系合成與平衡的幾何法,平面匯交力系合成與平衡的解析法,平面力對點之矩的概念及計算,平面力偶。
要求掌握:力、力矩和力偶等基本概念及其性質(zhì),能熟練地計算力的投影、力對點的矩和力對軸的矩。
3.平面任意力系·重心。
教學(xué)內(nèi)容:平面任意力系向作用面內(nèi)一點簡化,平面任意力系的平衡條件和平衡方程,物體系的平衡·靜定和超靜定問題,平面簡單桁架的內(nèi)力計算,重心。
要求掌握:各種類型力系的簡化方法和簡化結(jié)果,能熟練地計算主矢和主矩,會應(yīng)用各種類型的'平衡條件和平衡方程求解單個物體和簡單物體的平衡問題,能熟練地取分離體和應(yīng)用各種形式的平衡方程求解,求簡單桁架內(nèi)力的節(jié)點法和截面法,計算物體重心的各種方法。
4.摩擦。
教學(xué)內(nèi)容:滑動摩擦,摩擦角和自鎖現(xiàn)象,考慮摩擦?xí)r物體的平衡問題,滾動摩阻的概念。
要求掌握:滑動摩擦的概念和摩擦力的特征,會求解考慮滑動摩擦?xí)r簡單物體系統(tǒng)的平衡問題,了解滾阻的概念。
(二)材料力學(xué)部分:
1.緒論及基本概念。
教學(xué)內(nèi)容:保證構(gòu)件正常工作應(yīng)滿足的要求,可變形固體的基本假設(shè),桿件的幾何特征,桿件變形的基本形式。
要求掌握:明確構(gòu)件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性要求的概念,理解可變形固體基本假設(shè)的意義及其合理性,初步了解桿件變形的基本形式。
2.軸向拉伸和壓縮。
教學(xué)內(nèi)容:軸向拉伸和壓縮的力學(xué)模型,內(nèi)力和截面法,應(yīng)力和拉(壓)桿內(nèi)的應(yīng)力,拉(壓)桿的變形,拉(壓)桿內(nèi)的應(yīng)變能,材料在拉伸(壓縮)時的力學(xué)性能,拉(壓)桿的強(qiáng)度,應(yīng)力集中的概念。
要求掌握:理解內(nèi)力、應(yīng)力、位移、變形及應(yīng)變、應(yīng)力集中等基本概念,掌握軸力的計算和軸力圖的繪制,理解拉(壓)桿橫截面上應(yīng)力的推導(dǎo)方法,掌握橫截面、斜截面的應(yīng)力計算,拉(壓)桿內(nèi)最大正應(yīng)力和最大切應(yīng)力的計算,掌握拉(壓)桿的變形和(截面或結(jié)點的)位移計算的方法,熟練運(yùn)用強(qiáng)度條件進(jìn)行強(qiáng)度計算,了解低碳鋼和鑄鐵的力學(xué)性能指標(biāo)及其物理意義。
3.扭轉(zhuǎn)。
教學(xué)內(nèi)容:扭轉(zhuǎn)的力學(xué)模型,薄壁圓筒的扭轉(zhuǎn),傳動軸的傳遞功率、轉(zhuǎn)速與外力偶矩間的關(guān)系,等直圓桿扭轉(zhuǎn)時的扭矩·應(yīng)力·強(qiáng)度條件,等直圓桿扭轉(zhuǎn)時的變形·剛度條件,等直圓桿扭轉(zhuǎn)時的應(yīng)變能,等直非圓截面桿的扭轉(zhuǎn)。
要求掌握:理解扭轉(zhuǎn)變形、切應(yīng)力互等定理、自由扭轉(zhuǎn)和約束扭轉(zhuǎn)等基本概念,掌握外力偶矩、扭矩的計算和扭矩圖的繪制,熟練運(yùn)用等直圓桿扭轉(zhuǎn)的強(qiáng)度條件和剛度條件進(jìn)行強(qiáng)度和剛度計算,了解矩形截面桿在自由扭轉(zhuǎn)時橫截面上切應(yīng)力的特征。
4.彎曲內(nèi)力。
教學(xué)內(nèi)容:對稱彎曲的概念及梁的計算簡圖,梁橫截面上的內(nèi)力分量(剪力與彎矩),剪力圖和彎矩圖,平面鋼架和曲桿的內(nèi)力圖。
要求掌握:正確列寫剪力方程、彎矩方程。根據(jù)剪力方程、彎矩方程作剪力圖、彎矩圖。熟練運(yùn)用載荷集度、剪力和彎矩間的微分關(guān)系和截面法作梁的剪力圖、彎矩圖。正確地作剛架的彎矩圖。
5.彎曲應(yīng)力。
教學(xué)內(nèi)容:彎曲正應(yīng)力和正應(yīng)力強(qiáng)度條件,彎曲切應(yīng)力和切應(yīng)力強(qiáng)度條件,梁的合理設(shè)計。
要求掌握:掌握純彎曲梁正應(yīng)力公式的推導(dǎo)及其基本假設(shè),掌推確定中性軸位置的條件,矩形截面、圓(環(huán))形截面慣性矩的計算,運(yùn)用平行移軸定理計算截面的慣性矩,熟練地計算橫力彎曲時的正應(yīng)力,掌握彎曲切應(yīng)力的計算,正確地區(qū)分剪切切應(yīng)力、扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力和彎曲切應(yīng)力。
6.梁彎曲時的位移。
教學(xué)內(nèi)容:梁的變形與位移,撓曲線近似微分方程及其積分,按疊加原理計算梁的撓度、轉(zhuǎn)角,梁的剛度校核,彎曲應(yīng)變能。
要求掌握:正確地列寫梁的撓曲線所滿足的微分方程及其邊界條件。掌握簡支梁在跨中受集中力時和簡支梁受均布載荷時的最大撓度和轉(zhuǎn)角的計算公式以及懸臂梁在自由端受集中力時的最大撓度和轉(zhuǎn)角的計算公式。熟練地用疊加原理求梁的變形。
三、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明。
1.本課程主要采用課堂講述和板書的教學(xué)方式。
2.一般情況下,每次課后都留有學(xué)生作業(yè),每周交一次作業(yè)。作業(yè)全部批改。
3.實驗部分由實驗教師負(fù)責(zé)。
工程力學(xué)論文篇二十
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尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我由衷地感謝您,在百忙中抽出寶貴的時間閱讀我的求職信。
我是南京河海大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)2007屆碩士研究生,將于6月畢業(yè),很想成為中南勘測設(shè)計研究院的一員,謹(jǐn)向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的三年期間,本著“艱苦樸素、實事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,成績優(yōu)秀,年年獲得獎學(xué)金,并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍,不斷拓寬知識面和社會閱歷,積極參與生產(chǎn)和科研項目。(本文信息來源于大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)請注明)。
我的計算機(jī)和英語水平良好。計算機(jī)通過了計算機(jī)國家二級,能熟練地運(yùn)用vb、vc、fortran語言編制程序,并為同學(xué)和自己編制過不少實用的程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學(xué)英語四級考試,能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的.學(xué)習(xí)和生活,使我懂得求實、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員,我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作,在實踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,為單位的發(fā)展竭盡全力。
再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù),謝謝!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人:xx。
xx年xx月。
工程力學(xué)論文篇二十一
1.課程基本情況課程名稱:工程力學(xué)。
英文名稱:engineeringmechanics課程編號:170009。
開課專業(yè):工程技術(shù)(專)。
開課學(xué)期:—第一學(xué)期學(xué)分/周學(xué)時:3/3課程類型:必修課。
2.課程性質(zhì)(本課程在該專業(yè)的地位作用)。
性質(zhì):《工程力學(xué)》是建筑施工管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ),通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有初步對建筑工程問題的簡化能力,一定的力學(xué)分析與計算能力,是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的基礎(chǔ)。
3.本課程的教學(xué)目的和任務(wù)。
通過學(xué)習(xí)本課程,培養(yǎng)學(xué)生具有靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)受力分析的基本能力;掌握靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和位移計算;熟練掌握桿件的內(nèi)力圖的畫法;通過觀察,了解力學(xué)實驗的基本變形。
4.本課程與相關(guān)課程的關(guān)系、教材體系特點及具體要求。
在工程力學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常會遇到數(shù)學(xué)、物理等先修課程的知識,因此,在學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)需要對上述課程進(jìn)行必要的復(fù)習(xí),并在運(yùn)用中得到鞏固和提高。在后續(xù)課程中,結(jié)構(gòu)力學(xué)又是建筑結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和施工技術(shù)等課程的基礎(chǔ)。
本教材依據(jù)《高職高專教育土建類專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫,是高職高專力學(xué)系列課程教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革的成果。全書力求體現(xiàn)高職高專教育培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的特點,精選靜力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)的有關(guān)內(nèi)容,使之融會貫通,內(nèi)容精練,重點突出,應(yīng)用性強(qiáng)。
知識要求:本課程在教學(xué)實施過程中應(yīng)從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、特點及學(xué)生的實際情況出發(fā),對基本力學(xué)原理和理論的講授以實際應(yīng)用和后續(xù)專業(yè)課程的要求為目的,教學(xué)內(nèi)容以必需夠用為度,講授結(jié)構(gòu)的計算簡圖、結(jié)構(gòu)的幾何組成,重點講授常用桿件結(jié)構(gòu)的'內(nèi)力分析和計算、受力圖的繪制方法、應(yīng)力分析和強(qiáng)度計算、位移分析和剛度驗算,講授桿件的靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性計算和位移計算。
能力要求:
(1)、了解結(jié)構(gòu)的計算簡圖、幾何組成等基礎(chǔ)知識;
(2)、熟練掌壓桿的應(yīng)力的基本知識和運(yùn)算;
(3)、掌握靜定結(jié)構(gòu)的受力分析;
(4)、掌握結(jié)構(gòu)位移計算及剛度校核;
(5)、掌握桿件穩(wěn)定性計算的基本概念;
(6)、掌握超靜定結(jié)構(gòu)的位移的計算;
(7)、了解力學(xué)實驗的基本過程。課程的教學(xué)層次要求:
5.教學(xué)時數(shù)及課時分配。
二、教材及主要參考書。
本課程使用教材為西南交通大學(xué)出版社《工程力學(xué)》,分上下兩冊,作者:胡拔香李連生8月第1版。
教學(xué)參考書。
1、陳永龍編著,《建筑力學(xué)》,高等教育出版社,11月。
2、李廉錕主編,《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,高等教育出版社,2010月。
3、劉壽梅主編,《建筑力學(xué)》,高等教育出版社,7月。
4、李永福主編,《建筑力學(xué)》,中國建筑工業(yè)出版社,201月。
5、羅奕主編,《建筑力學(xué)》,人民交通出版社,4月。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段說明。
本課程的教學(xué)形式有;課堂教學(xué)、錄像、實驗、課外作業(yè)和考試。本課程的主要教學(xué)方法是課堂教學(xué),此外,還要安排必要的實驗和課外作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)(包括習(xí)題課)是《工程力學(xué)》最主要的教學(xué)方式。教師要依據(jù)教學(xué)大綱,采用講解、討論、答疑等方式,通過解題思路分析和基本方法訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生基本運(yùn)算能力和分析解決問題的能力。
由于《工程力學(xué)》課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課,涉及許多工程實際問題,而且有部分教學(xué)內(nèi)容較難理解,因此,要充分利用多種手段在教學(xué)中形象、生動、直觀地表現(xiàn)這部分教學(xué)內(nèi)容,將有利于學(xué)生掌握難點內(nèi)容;同時,利用多種現(xiàn)代教學(xué)手段,逐步編制和使用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件講重點、講難點、講思路、講方法,講授基本概念、基本理論和基本計算,將有利于學(xué)生盡快并較好地掌握本課程的基本內(nèi)容。
2、自主學(xué)習(xí)。
自學(xué)是大學(xué)學(xué)生獲得知識的重要途徑,為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,在教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
3、作業(yè)。
《工程力學(xué)》課程涉及的概念較多,解題方法靈活多樣,對于一些工程實際。
問題,更需要分析和解決問題的能力,因此必須通過做練習(xí)題來加深對概念的理解和掌握,熟悉基本公式、基本方法的運(yùn)用,從而達(dá)到理解、掌握所學(xué)知識的目的。因此,獨立完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。
4、實驗。
實驗課是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。各班應(yīng)按時完成大綱中規(guī)定的各項實驗,以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。
學(xué)生可在本校力學(xué)實驗室完成實驗,并按要求填寫實驗報告。每個實驗后還配有關(guān)于實驗現(xiàn)象的思考練習(xí)題,學(xué)生可通過完成這些練習(xí)題,進(jìn)一步加深對實驗現(xiàn)象及內(nèi)容的了解。
四、成績考核辦法。
本課程成績考核包括平時成績、期中、期末考試成績;其中期中、期末考試統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考試時間。本課程期末考試采取閉卷考試形式。學(xué)生必須在完成作業(yè)和實驗后,經(jīng)考核合格,方能參加期末考試。
工程力學(xué)論文篇二十二
位移法是結(jié)構(gòu)力學(xué)中計算超靜定結(jié)構(gòu)(當(dāng)然它還可用來計算靜定結(jié)構(gòu))的另一種非常典型的方法,它是力矩分配法、分層法、反彎點法、d值法等漸進(jìn)方法(專業(yè)課中使用較多)的基礎(chǔ),也是矩陣位移法、有限單元法的基礎(chǔ),也是結(jié)構(gòu)力學(xué)的精華和難點所在。與力法的序言中所述的相同,首先必須仔細(xì)琢磨、深刻理解位移法的`基本思想。
本章基本要求:
熟練掌握:位移法基本未知量和基本結(jié)構(gòu)的確定、位移法典型方程的建立及其物理意義、位移法方程中的系數(shù)和自由項的物理意義及其計算、最終彎矩圖的繪制。(重點難點)。
掌握利用對稱性簡化結(jié)構(gòu);掌握荷載作用下超靜定結(jié)構(gòu)的計算;掌握用直接平衡法計算超靜定剛架的內(nèi)力。熟記一些常用的形常數(shù)和載常數(shù)。會用典型方程法計算超靜定結(jié)構(gòu)在支座移動和溫度變化時的內(nèi)力。
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