演講稿不僅是向外界表達(dá)自己想法的方式，也是訓(xùn)練自己口才和溝通能力的機(jī)會(huì)。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)具體要求和時(shí)間限制來(lái)決定，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。演講稿范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助演講者更好地理解和展示自己的主題。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自xx班的繆，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，在潛移默化中?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤鐣?huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的*為例，由于的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺(jué)得生活得很不自由，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩頌閭€(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō)，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利，這種受保護(hù)的感覺(jué)，多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇二
早上好！今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。我今天講話的題目是《自律克己，遵紀(jì)守法》。
我就舉例來(lái)說(shuō)吧：*犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎？”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競(jìng)釀成了如此大的悲劇。法律是嚴(yán)明、公證的，必將受到法律的嚴(yán)懲。事后，他們才悔恨當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng)？當(dāng)時(shí)為什么不退一步呢？退一步便能海闊天空。白白浪費(fèi)了自己的大好前程。
那同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校是否都能做到自律克己，遵紀(jì)守法呢？開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)師生的共同努力，大家都能感覺(jué)到走在校園內(nèi)，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，教室更干凈了，公物財(cái)物損壞率降低了，基本的行為素質(zhì)提高了，但我們校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象還是存在。
前不久，我校五年級(jí)某班一位學(xué)生由于不遵守課堂紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，更令人不敢相信的是，動(dòng)手毆打老師至?xí)灥埂＿@種極其惡劣的行為，嚴(yán)重的違反了學(xué)校規(guī)章制度，給自己，也給學(xué)校帶來(lái)了不少麻煩。反映出我校部分學(xué)生在自律克己，遵紀(jì)守法方面做的非常不夠。
在課堂上，你的一些無(wú)意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，有可能會(huì)打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象；你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有可能帶來(lái)校園中的意外傷害事故。
在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢*三個(gè)公害，成為"電子*"，我們學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力很差，禁不住*，不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
再拿《交通法》來(lái)說(shuō)，如果我們不遵守，也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我們校門(mén)口放學(xué)期間，有同學(xué)騎車(chē)帶人，三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車(chē)道，不看來(lái)往車(chē)輛，強(qiáng)行猛拐，當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木，殊不知，危險(xiǎn)就在咫遲之間！
鄧小平爺爺也說(shuō)道：法制教育要從娃娃抓起。作為小學(xué)生，要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。遵規(guī)守紀(jì)從小事做起，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自xx班的繆，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等。
規(guī)章制度。
的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?，在潛移默化中?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的*為例，由于的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺(jué)得生活得很不自由，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩頌閭€(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō)，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利，這種受保護(hù)的感覺(jué)，多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家!
同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然?！盁o(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。
我的演講完了，謝謝。
老師，同學(xué)們，
早上好！今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日。我今天講話的題目是《自律克己，遵紀(jì)守法》。
我就舉例來(lái)說(shuō)吧：*犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎？”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競(jìng)釀成了如此大的悲劇。法律是嚴(yán)明、公證的，必將受到法律的嚴(yán)懲。事后，他們才悔恨當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng)？當(dāng)時(shí)為什么不退一步呢？退一步便能海闊天空。白白浪費(fèi)了自己的大好前程。
那同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校是否都能做到自律克己，遵紀(jì)守法呢？開(kāi)學(xué)來(lái)，通過(guò)師生的共同努力，大家都能感覺(jué)到走在校園內(nèi)，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，教室更干凈了，公物財(cái)物損壞率降低了，基本的行為素質(zhì)提高了，但我們校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象還是存在。
前不久，我校五年級(jí)某班一位學(xué)生由于不遵守課堂紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，和老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，更令人不敢相信的是，動(dòng)手毆打老師至?xí)灥?。這種極其惡劣的行為，嚴(yán)重的違反了學(xué)校規(guī)章制度，給自己，也給學(xué)校帶來(lái)了不少麻煩。反映出我校部分學(xué)生在自律克己，遵紀(jì)守法方面做的非常不夠。
在課堂上，你的一些無(wú)意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，有可能會(huì)打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象；你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有可能帶來(lái)校園中的意外傷害事故。
在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢*三個(gè)公害，成為"電子*"，我們學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力很差，禁不住*，不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
再拿《交通法》來(lái)說(shuō)，如果我們不遵守，也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我們校門(mén)口放學(xué)期間，有同學(xué)騎車(chē)帶人，三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車(chē)道，不看來(lái)往車(chē)輛，強(qiáng)行猛拐，當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木，殊不知，危險(xiǎn)就在咫遲之間！
鄧小平爺爺也說(shuō)道：法制教育要從娃娃抓起。作為小學(xué)生，要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)，要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，這是古訓(xùn)。遵規(guī)守紀(jì)從小事做起，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇四
師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是做遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法行事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。有的.同學(xué)認(rèn)為，講規(guī)矩就沒(méi)有自由，講自由就不能守規(guī)矩的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樽杂墒窍鄬?duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。
當(dāng)前在我們中學(xué)生中有存在一些不良行為。例如：無(wú)須學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，拉幫結(jié)派，隨意損壞公共財(cái)力氣;看不健康書(shū)籍及音像;吸煙、酗酒等行為。這不僅影響了學(xué)校、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了自己的健康成長(zhǎng)。為此，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起：首先要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、法律法規(guī)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
其次，我們要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們?cè)诮煌谢ハ嘤绊懙牡览恚灰粋€(gè)益友，得益匪淺，交一個(gè)損友，危害無(wú)窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。
最后，要增強(qiáng)自己的免疫力，不斷提高認(rèn)識(shí)是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳這些地方，對(duì)人們很有吸引力，但那里也很危險(xiǎn)。網(wǎng)吧、游戲機(jī)會(huì)讓人沉溺于中，另外里面也充滿了誘惑。我們一定要自覺(jué)抵制，防止感染，千萬(wàn)不可諱疾忌醫(yī)。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，要牢記遵紀(jì)守法，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)的人。只有在生活中嚴(yán)于律己，生命才會(huì)更美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，攜手創(chuàng)造美好的明天。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
我是來(lái)自xx班的繆xx，很榮幸能代表高二（五）班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，在潛移默化中?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的*為例，由于的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺(jué)得生活得很不自由，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩頌閭€(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō)，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利，這種受保護(hù)的感覺(jué)，多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是隋佳珺，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
在正式開(kāi)始之前，我向大家介紹一下我的家庭，我的爸爸在公安*部門(mén)工作，從*到*，老爸在公安系統(tǒng)工作了25年，我的媽媽在紀(jì)檢部門(mén)工作，也工作了18年。可能由于工作性質(zhì)原因，他倆平時(shí)都挺嚴(yán)肅，不太愛(ài)笑，性格挺平和，做事也認(rèn)真。我呢，在這種環(huán)境下，雖然父母從來(lái)沒(méi)有對(duì)我太嚴(yán)厲過(guò)，也沒(méi)太約束過(guò)我，但我從小干什么就特別謹(jǐn)慎。家里是這樣的，媽媽總跟爸爸說(shuō):“咱們有工資有醫(yī)保，只要平穩(wěn)退休就是人生贏家，犯毛病的事千萬(wàn)不能做，不能違紀(jì)，紀(jì)在法前，紀(jì)律是第一關(guān)?！本瓦B20xx年10月修訂了《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，我家也會(huì)在早餐時(shí)間進(jìn)行傳達(dá)，老爸笑著說(shuō)：“在單位學(xué)習(xí)之前，在家先預(yù)習(xí)了?！崩习忠渤＝o老媽上課，說(shuō)你開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，注意力要集中，哪哪出車(chē)禍后果如何如何…新交規(guī)規(guī)定如何如何…，他倆真挺能磨叨?？墒蔷驮谶@其中，我也耳濡目染，知道人應(yīng)該守規(guī)矩、守紀(jì)、守法。自己也首先應(yīng)該遵守學(xué)校的制度，在家守家里的規(guī)矩比如“首孝悌、次見(jiàn)聞”“人不學(xué)、不知義”，所以在這種“苛政”下，我?guī)缀醪恢朗裁词乔啻号涯嫫冢悬c(diǎn)遺憾。
受爸爸的影響，我今天就圍繞交通法規(guī)方面給大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。一天清晨，陽(yáng)光正好，一家醫(yī)院，一個(gè)男嬰呱呱墜地，*平安。妻子躺在醫(yī)院的病床上正焦急地等待著孩子父親，此時(shí)，那位父親也正焦急地朝醫(yī)院飛奔。孩子父親剛出差回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)便親手熬了一鍋雞湯準(zhǔn)備送到醫(yī)院。然而，就在距離醫(yī)院最近的那條馬路上，心急的他想趁著車(chē)輛間的縫隙快點(diǎn)過(guò)到馬路對(duì)面。路面上本沒(méi)有車(chē)。突然間，拐彎處飛馳出一輛左搖右擺的大貨車(chē)。故事的結(jié)局大家顯然已經(jīng)能夠猜到了，這一瞬，帶走了一家三口的幸福。
貨車(chē)司機(jī)惺忪的睡眼一下子睜開(kāi)了，孩子父親焦急的心也“不得不”停止了跳動(dòng)。
從喜訊變成噩耗，只因?yàn)橐粋€(gè)路口。我們很難想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何接受他再也來(lái)不了的消息，更難想象的是，那個(gè)剛剛來(lái)到人世的孩子，該如何承受、面對(duì)……而這個(gè)原本圓滿的結(jié)局僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽便成了永遠(yuǎn)的遺憾。如果孩子父親沒(méi)有貪一時(shí)之快，如果貨車(chē)司機(jī)沒(méi)有疲勞駕駛，如果……這樣的故事還有很多很多，報(bào)紙、電視上我們總能看到，有些人對(duì)此麻木，有些人哀其不幸。
然而大家都知道，在紀(jì)律、法規(guī)面前，我們需要遵守的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止交通法規(guī)這一個(gè)方面。規(guī)矩是人為規(guī)定的，它的確會(huì)在一定程度上限制人的行為，讓你覺(jué)得沒(méi)有那么“自由自在”。但是有句古話說(shuō)的好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。北京動(dòng)物園老虎吃人一事，不也是那位阿姨先失了規(guī)矩所致嗎？因此我們每一個(gè)個(gè)體都不是孤立的，我們依存于群體、組織、社區(qū)、學(xué)校、城市、國(guó)家，乃至這個(gè)地球。倘若沒(méi)有一套規(guī)矩去規(guī)范我們的言行舉止、衣食住行，每一個(gè)人都完完全全按照自己喜歡的方式肆意生活，地球該是何等混亂？在歷史的長(zhǎng)河中，人類(lèi)不斷進(jìn)化，“從零到有”這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?！耙?guī)矩”就是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。從過(guò)去的家法家規(guī)，到現(xiàn)在的各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，是它們讓這個(gè)世界有章可循、有法可依，讓人們的生活更加便利、高效，讓我們區(qū)別于低等動(dòng)物，稱(chēng)之為人。
我們?cè)倩剡^(guò)頭看“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)例子。假如你是“過(guò)馬路大部隊(duì)”中的一員，你也許會(huì)想：“那么多人都闖紅燈過(guò)去了，而且還聚成了堆，車(chē)肯定不敢往前開(kāi)，首先安全肯定是沒(méi)有問(wèn)題。再說(shuō)了，就算我遵紀(jì)守法，紅燈停、綠燈行，只有我一個(gè)人這么做，對(duì)大環(huán)境完全起不到一點(diǎn)作用，人們反而會(huì)像看一個(gè)傻瓜、一個(gè)異類(lèi)一樣看我?！钡悄憧稍脒^(guò)，如果大家都這樣想，都這樣做，規(guī)矩也好，法律法規(guī)也罷，一切都將化為烏有。遵紀(jì)守法要靠我們每一個(gè)人的共同努力，不攀不比，管好自己，一切從身邊的小事做起，這樣我們的國(guó)家才可以無(wú)愧于“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱(chēng)。
我們要耐心等待每一個(gè)紅燈變綠；我們要走過(guò)街天橋、而不再橫跨圍欄；乘坐扶梯時(shí)，我們會(huì)右側(cè)通行，把左邊的路留給需要的人；我們會(huì)謙虛禮讓?zhuān)覀儠?huì)勤學(xué)好問(wèn)；我們會(huì)陽(yáng)光積極，我們會(huì)樂(lè)于助人……一個(gè)人的力量有限而渺小，但我可以影響我身邊的人，無(wú)論父母還是朋友，我們終究可以將一個(gè)人的力量放大無(wú)數(shù)倍。這樣，我們就可以影響更多的人。如果我們都能以身作則、帶動(dòng)旁人，那這份看似微小的力量可以乘以一個(gè)龐大的數(shù)字——13億。
遵紀(jì)守法，從我做起，我堅(jiān)信，我們的力量是無(wú)窮的。當(dāng)磚瓦堆砌成高樓大廈，當(dāng)水滴匯聚成汪洋大海，一個(gè)更加和諧、繁榮的中國(guó)將屹立于東方，閃閃發(fā)光！
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年，在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢？當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴力解決矛盾。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度。
三、誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。
對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說(shuō)的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：遵紀(jì)守法，你我同行。
同學(xué)們：當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。鄧小平同志曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2、不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
4、穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)，在校穿校服。男生不留長(zhǎng)發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)！
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五大邊連池風(fēng)景區(qū)第一小學(xué)的趙翊宣。今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及,俗話說(shuō)：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，而日常生活中又沒(méi)有得到足夠重視，最后思想上的偏差導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤。不知在座的各位是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，安徽某地出了個(gè)“小偷村”，說(shuō)該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了“拎包”一族，令人更為稱(chēng)奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機(jī)，“痞子童謠”泛濫校園，逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在小學(xué)畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”多么慘痛的教訓(xùn)啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會(huì)出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說(shuō)，如果一個(gè)國(guó)家的每一個(gè)公民都不分真善美、假丑惡，是非混淆，各行其是，無(wú)視于法律的存在，那這個(gè)民族將會(huì)是一個(gè)怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法，我們可以學(xué)法，而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者，如一些不法商家商販，與政府“藏貓貓”，屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招，無(wú)論如何打擊和制止還是有恃無(wú)恐，僅3.15日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費(fèi)者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎?，不顧百姓死活，不知害了多少人?/p>
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，或者為了利益鋌而走險(xiǎn)，大家都這樣做，不被抓，就不算事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，并做為一種習(xí)慣堅(jiān)持下去。從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑;點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,那么我相信，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美好!
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇十
隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律與法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái)，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律與法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也非常重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些與我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒(méi)人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)有人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇十一
同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”!本站小編為大家整理了國(guó)旗下小學(xué)生關(guān)于遵紀(jì)守法。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
遵紀(jì)守法，人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)和同學(xué)打鬧，闖紅燈時(shí)，有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。可是當(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止?？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患?；瑯翘輹?huì)撞到其他同學(xué)，還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒(méi)有法!法律也絕不能容忍他們!
碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來(lái)約束自己。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。
遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了。
規(guī)章制度。
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遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
演講人：___。
20__年__月__日。
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿篇十三
遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信是公民道德建設(shè)的重要組成部分。以遵紀(jì)守法為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話，本文是本站小編為大家整理的遵紀(jì)守法的國(guó)旗下講話，僅供參考。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》。
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì),飲了酒，他們?cè)诨丶衣飞吓龅奖炬?zhèn)居民陳某，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng),根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識(shí).逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺(tái)山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某，無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí)，車(chē)輛失控翻側(cè)，造成摩托車(chē)損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如20xx年7月25日，一輛裝載土石方大貨車(chē)，行至270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處，在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中，與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車(chē)上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車(chē)嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。
雖然，我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生，但是實(shí)際上，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
讓我們?cè)谶@一學(xué)期里，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法，做一名合格公民”，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我。相信在這一學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì)有很大的進(jìn)步與收獲!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
早上好!今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》??現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
古人云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明的好少年。同學(xué)們：習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種。
規(guī)章制度。
做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬(wàn)不要有這樣的不良行為!
做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。
三、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事。
四、在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
全體同學(xué)們，大家好：
今天我們一起共同學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的知識(shí)，是保障我們生活正常有序的利器;通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了一些基本的法律常識(shí)，知道了那些事可以做，那些事不可以做;那些事作了對(duì)大家有益，那些事做了違法;通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們加強(qiáng)了法律意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，當(dāng)我們的人身和正當(dāng)利益受到不法分子侵害的時(shí)候，法律就會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。通過(guò)學(xué)習(xí)，我要求同學(xué)門(mén)做到以下三點(diǎn)：
一、從小做起，從現(xiàn)在做起，多看一些有關(guān)法律方面的書(shū)籍，不斷的了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握跟自己生活密切相關(guān)的一些法律。只有自己學(xué)好了法律，掌握了法律知識(shí)，才能利用法律來(lái)保護(hù)我們自己，如果我們不學(xué)法，不懂法，那我們就無(wú)法用法，也許我們還會(huì)違法，甚至還會(huì)犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識(shí)，成為一個(gè)法律知識(shí)的小傳播者，讓更多人學(xué)法、懂法、守法，用法。
二、從現(xiàn)在起，從生活中的小事做起，嚴(yán)格要求自己一言一行，做到遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，勇于改正自己的不良行為，敢于同違法行為做斗爭(zhēng)。端正自己的言行，不說(shuō)違法的話，不作為發(fā)的事，努力使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，遵守公共秩序，不罵人，不打架，不亂拿別人財(cái)物，不亂扔果皮紙削，從小養(yǎng)成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入校園，不做有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具，不買(mǎi)三無(wú)食品和過(guò)期食品，確保自己的人身安全和其他同學(xué)的安全，努力創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，才能懂法律;只有懂法律，才能遵守法律和運(yùn)用法律，只有這樣，你們才算是一個(gè)合格的小公民，也只有在法律的保護(hù)下，你們才能迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，才能為建設(shè)小康，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步、發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為馬橋鎮(zhèn)馬橋的公民，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，學(xué)校即將給學(xué)生辦理?？?，必須在出入校門(mén)時(shí)佩戴校卡，就不會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，就會(huì)擾亂了我們正常的上課秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也會(huì)無(wú)法保障。
如果班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績(jī)也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見(jiàn)，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為中小學(xué)生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1.進(jìn)出校門(mén)，佩帶學(xué)生卡。
2.與人友好交往，嚴(yán)禁暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4.保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5.自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品。
9.不貪小便宜，拾物及時(shí)上交。
我們應(yīng)時(shí)刻銘記以馬橋?qū)W校為榮，不做有損馬橋?qū)W校形象的事。我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。
讓我們尊守校規(guī)，共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)馬橋?qū)W校的美好明天吧!
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