生命中的每一個階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡潔明了、準確有力的特點。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
寫下圍棋的五年級篇一
我最喜歡的課余生活是下圍棋。有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學下圍棋?！庇谑牵氐郊依镎f：“媽媽，我要學下圍棋?！眿寢屇贸隽税职值膰?。
我打開圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應(yīng)該下在棋盤的哪里呢？”爸爸說：“應(yīng)該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。
寫下圍棋的五年級篇二
同學們，你們知道嗎，我的愛好很廣，不光乒乓球技術(shù)好，“小貓釣魚”棒，就連圍棋下得也是數(shù)一數(shù)二，幾乎沒遇到對手！
有一次，舅舅帶著哥哥到我家做客，吃過飯后，我們閑的沒事，爸爸就安排我和哥哥對弈。哥哥自信滿滿地說：“放心吧，這一次我一定能贏！”不料一局下來，他竟然輸?shù)煤軕K，一點面子都沒有。這時舅舅看到哥哥很難受，像是為了安慰哥哥，就說：“王睿，不要驕傲，讓舅舅和你殺一局！”
于是我們就開始對壘，半局下來，爸爸來觀戰(zhàn)，是黑子多白字少，我占了上風。（66作文網(wǎng)）到了下半局，我們下得就更加精彩，正當我們殺的難解難分的時候，我的心里忽然想到了一個計策，能不能設(shè)一個陷阱，引誘舅舅上鉤，取得這場勝利呢？這樣想著，我就不動聲色，慢慢開始布陣，果然舅舅沒有識破計謀，就上鉤了，敗在了我的手下。舅舅不由得伸出大拇指：“你真牛！”
看，我的圍棋技術(shù)是不是很厲害呢？
寫下圍棋的五年級篇三
今天我們上了一節(jié)圍棋課，圍棋課的老師帶了3盒物品，一盒圍棋、一盒棋盤、還有一盒書。老師拿出一個本子，按名單給小朋友發(fā)棋子，我坐了好久，老師才叫我的名字，老師把棋子發(fā)完后就讓我們和同桌一起下棋。
老師讓我們其中一個人手抓一把棋子，讓同桌猜是單數(shù)還是雙數(shù)，猜對的用黑棋，猜錯的用白棋，我的同桌猜對了，我用的是白棋，我還和溫元晨比賽看誰吃同桌的棋子多。下課鈴響了，我把棋子放在書包里，希望每天都有圍棋課，讓我玩的快快樂樂的。
寫下圍棋的五年級篇四
“砰砰”這是什么聲音，這是我下圍棋的聲音。我最喜歡的課余活動就是下圍棋。我從7歲開始學圍棋，一開始就有了很大的興趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在網(wǎng)上找對手下棋，對手天南地北哪里都有，還有韓國人那。每次下圍棋時，我都緊張的很，可是下著下著，我就放松了很多。每次下完棋，我都會從中吸取經(jīng)驗，記住這盤棋的布局和妙招。
有一次，我參加了一次圍棋比賽，比賽很殘酷，每盤棋都很關(guān)鍵。有一盤棋一開始我占領(lǐng)上風，心里有說不出的高興，我開始放棄了進攻，只想保住盤上的局勢，我的退縮讓對手有機可乘，一不小心，我走錯了一步棋，對手猛地攻擊，使我一下手足無措，無法抵御，看著局勢大變，我不得不認輸，雖然勝敗乃兵家常事，但是這盤棋先贏后輸，就是因為我領(lǐng)先后太驕傲了，所以才讓我受到這么深刻的教訓。今后，我一定要保證每盤棋，每手棋都要認真對待。這盤棋永遠記在我的心里，做為我的一個教訓！
學圍棋可以讓我在學習上鍛煉注意力集中，開闊思維，增強計算能力，尤其受益非淺的是讓我明白對待學習也是不進則退。所以我要不斷進步，在今后的學習中也要娛樂，學習兩不誤。
寫下圍棋的五年級篇五
今天，我和一位六年級大哥哥來下圍棋。
第一盤開始了，大哥哥先下棋，我后下棋。可是，我每走一步，那個大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有時，我每走一步，都有可能被大哥哥給吃了，有一次，我看到對自己有利的地方，就連忙把棋子放在那里，誰知，就被大哥哥給吃了，原來我掉進了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能輸，我要認真的下好每一個棋，這樣一定能贏。雖然我這么想，但是我還是輸了。因為又一顆棋子一不小心下錯地方了，被大哥哥的四顆棋子給吃了，這樣那顆棋子被吃了，贏的機會就很小了，所以我輸給了那個六年級的大哥哥。我在心里想：我一定要贏你。
在這里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。
寫下圍棋的五年級篇六
今天上午，我和趙子棟一起去學圍棋。
老師講完課后，開始讓我們自主下棋。我的對手是趙子棟，開始，我只想著圍住趙子棟，可沒想到卻被他反包圍了。我一看形勢不妙，慌忙往自己的基地里調(diào)兵遣將。不一會兒，我的基地就塞得滿滿的了。趙子棟一看，也慌忙往基地里放子。我一看機會來了，一下子沖進了他的基地，他還想反包圍我，可是已經(jīng)太晚了。最后我大獲全勝。
我正殺得興起，不知不覺，三個小時就過去了。圍棋既是一種娛樂方式，又能鍛煉大腦思維，真是一舉兩得。
我喜歡下圍棋。
寫下圍棋的五年級篇七
今天是星期二，我生病了，媽媽讓我在家里在家里休息。我喝藥、看電視。6點半到了，媽媽陪我去少年宮學圍棋，我讓媽媽送到教室里，就去城東小學等我。8點放學的時候，媽媽來接我，看到我手上又獎勵了一個五角星，就高興地問我“：今天又獎勵了五角星，你太棒了，做對幾道題？”我笑瞇瞇地說：“兩道題?！眿寢尶筛吲d了！路上還抱著我回家，媽媽說這是對我上課認真，得到五角星的獎勵。
一路上我問媽媽，今天哥哥怎么沒有來？媽媽連忙給姨媽打電話，哈哈，原來，哥哥是忘記來了。掛了電話，媽媽讓我下次要提醒楊老師打電話。我又告訴媽媽，今天下棋，楊成者吃了我3顆棋，我吃了他兩顆棋，媽媽聽了，又表揚我：“嗯，你真棒！會吃別人的棋啦！”
今天，我們兩人都很高興。
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寫下圍棋的五年級篇八
通過半年的學習，在圍棋學校張老師和朱老師的教導下，我的圍棋水平逐漸提高，在春節(jié)前河南省舉辦的圍棋段級位賽，我獲得二級組的一等級，同時我的馬虎毛病也有所改正。
所以我很感謝圍棋，它不但讓我掌握了一門特長，還讓我改正了一些毛病。
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寫下圍棋的五年級篇九
星期二我忽然想與爸爸下一盤早已生疏的圍棋。雖然我以前是百戰(zhàn)百勝的“常勝將軍”，可我忙于學習，早已把一個個定式忘于腦后，如果爸爸棋藝長進的話，我就輸定了。
我抱著這種想法來和爸爸撕殺。我開局走了一個三連星，爸爸見我已經(jīng)有了一個大模樣，急忙來掛角。我走出一個對了一半的定式，可爸爸卻由這個角演變了一場“戰(zhàn)斗”。我一心想吃爸爸的一條“大龍”，可爸爸來了個偷襲，反而把我的“大龍”吃掉了。我想：唉，認輸吧，一條大龍都死了，一定輸了?？捎忠幌耄翰恍校拧皯?zhàn)斗”一個角，怎么能這么輕易認輸呢？再說失敗乃成功之母嘛！我又重新鼓起了勇氣。我一想：這個角失敗不意味著這一盤失敗，我可以攻擊他的角，來個以其人之道還治其人之身，氣死他。想完我一陣竊笑。爸爸催促道：“快走呀！”我急忙止住笑，來了個大合攻。我先掛角，再故意走錯一個定式，然后發(fā)起戰(zhàn)斗。我把我的棋組成一道鐵一樣的“墻”，封住了爸爸的唯一出口，再慢慢殺死他的棋子。爸爸帶著他的“殘兵敗將”“狼狽逃竄”，我則加強攻擊，把爸爸打得落花流水。他見大勢已去，只好投降。
寫下圍棋的五年級篇十
1、首先，培養(yǎng)孩子對圍棋的興趣是關(guān)鍵。
孩子在4周歲至7周歲之間極其好動，難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至坐下來沒幾分鐘，心里就想去玩其它方面的東西。這時，老師、父母不用著急，可用引導的方法去引導孩子對圍棋的興趣。
2、父母應(yīng)成為孩子學圍棋的啟蒙老師。
大部分父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，但是，父母可以與孩子一同到圍棋學校去。父母的理解能力要比孩子強，回來后，可與孩子練習圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力，去當好孩子的啟蒙老師。
3、讓孩子在學圍棋中找到快樂。
對于孩子學圍棋，不但要讓孩子在快樂地學圍棋，而且要孩子在學圍棋中找到下圍棋的快樂，不能讓孩子感到學圍棋是一種負擔，這一點非常重要。學棋的過程有時是枯燥無味的，長久以后，有的孩子就會堅持不下來。因此只有在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思考，去堅持。
寫下圍棋的五年級篇十一
態(tài)度決定一切。
一個很小的游戲，可能你很鄙視，可能你根本就不想玩，對臉不好。然而，也許你根本做不好。就像今天的比賽——蝶飛飛，你想的越幼稚，越早被淘汰，但是認真的人總會贏得最后的勝利。
不要鄙視任何東西，哪怕是一個小紙團。
曾經(jīng)看過這樣一個故事，幾個精挑細選的優(yōu)秀考生去老板辦公室面試。前幾個人對扔在地上的紙團視而不見，有的甚至輕蔑地一腳踢開。然而最后一個候選人彎下腰撿起來扔進了垃圾桶。后來他被錄用了。
不要忽視這些小動作，也許它會改變你一生的命運。
我看過這樣一個小故事：東漢有個叫陳番的年輕人，一個人住一個房間，很慘。他父親的朋友秦雪批評了他，并問他為什么不打掃衛(wèi)生來歡迎客人。他回答說：“君子活在世上，就要收拾世界，和平相處？”秦雪立即反駁道：“如果你不掃房子，為什么要掃世界？”
也有一些人參加一些比賽，經(jīng)常為了面子賄賂主辦方，但他們真的需要那些獎品嗎？不，他們不需要。他們只是想尊敬他。面子，面子，他們要的是面子，最后經(jīng)常丟的是面子。
放下架子，端正態(tài)度，往往連一件小事都可以成就你輝煌的一生！
寫下圍棋的五年級篇十二
我的圍棋水平已經(jīng)達到了業(yè)余三段，我很想再升上業(yè)余四段。于是這個暑假一放假，我每天上午去學圍棋，下午在家里做作業(yè)，盼望著在賽場上與高手比一下。上周三、周四，我參加了中國棋院杭州分院舉辦的圍棋段位賽。
在星期三上午8時左右，我來到了棋院。這個棋院，我已經(jīng)來過許多次了。我的業(yè)余一段、二段都是在這兒升上去的，所以我對這兒很熟。我和媽媽先到四樓放好東西，看好了對局表，又走上了五樓，進入了比賽大廳。
我的.座位是第4臺，面對著的棋手是一位認識的人，曾在一起學圍棋。我拿的是白棋，用優(yōu)勢的目數(shù)贏得了勝利?？烧媸瞧彘_得勝啊，我有了更多的信心。這時媽媽有事離開了，換成了爸爸來陪我。在10：15時，第二輪比賽開始了。我坐在第7臺，還是拿白棋。比賽中，我不停地奪空，對方有缺陷就去進攻，最后以六目贏了。
這時已經(jīng)到了吃飯時間，我和爸爸拿著媽媽訂的飯票，走到二樓餐廳，領(lǐng)取了快餐。這天吃的菜有咸雞肉、包心菜、肥肉燉油豆腐、豆角炒茄子四個菜。我很愛吃咸雞肉，因為我很喜歡吃咸的東西。這塊雞肉幾乎被我吃得只留下骨頭了。
吃完了飯，我四處溜達，走進了四樓的一個大休息室，找到了和我一起在龔老師那兒學的棋友安陽。他正在看書，我看見他旁邊還有一本，就向他借了書看起來。
時間很快就過去了，不一會兒，第三輪比賽開始了。我是和一個比較肥的人下。這一次我拿的是黑棋。我用習慣的星小目走法迅速拿下這局，取得了勝利。第四輪比賽開始了。我坐上了從沒坐過的第一臺。對手很愛說話，一會兒說我是外星人，一會兒又說自己是不啦不啦星人，棋力也很高，我用盡全力，終于贏了。第五輪比賽，我依舊是第一臺。這次我拿的是白棋，經(jīng)過大戰(zhàn)，我輸了一目。我非常后悔。關(guān)子時有三個點，我只要走到一個點，就會贏棋?？墒且粋€也沒走到，而且對手最后得了小組第一名。
第二天，星期四，我再次來到了棋院。今天比兩輪。我第六盤棋在第二臺，拿黑棋。我盡了全力，還是輸了五目。這個人最后是小組第二名。到了第七盤，這盤是決定著我是否能升上業(yè)余四段。我到了中盤，發(fā)現(xiàn)空不夠了，正在著急。對手走錯了一步棋，立刻被我發(fā)現(xiàn)了，我一下子將他的大龍殺了。他不甘心失敗，就斷住了我的斷點。我在一路走二路推，使他的棋成了假雙活，他不得不認輸了。
成績出來了，我獲得了小組第四名，成功地升上業(yè)余四段。我很高興，在現(xiàn)場辦了段位證書。我這一個暑假的努力沒有白廢。
寫下圍棋的五年級篇十三
這周的最后三天變成了運動節(jié)，而周四的下午進行的比賽正是圍棋比賽，我和王彤垚一起到三樓會議室去參加比賽。
我們在窗戶上貼著的紙上知道了自己的座位和對手，就進去坐在位子上等對手。戴甜甜和鄭盈盈和我們在同一個場地，只不過她們比得是中國象棋。
第一局，我的對手沒來，算我獲勝。甜甜和盈盈直呼不公平，她們比得那么辛苦還輸了，我在這坐著就獲勝。彤垚也超幸運，遇到了一個一年級的小朋友和她的小棋盤，從遠處看那小小的棋盤上基本都是白棋(彤垚是白棋)。第二局，我遇到了五(6)班的一位同學，她跟我勢均力敵，最后我以四顆棋子險勝。彤垚很不幸輸了，至于甜甜和盈盈，我就不知道了，看起來應(yīng)該不好。第三局，對手還是五(6)班的，她說她就比剛才那個人稍微要厲害一點，我說剛才那個我就險勝，對你我不就輸了，她笑了笑，開始下棋。下完了，我們都看不出是哪塊大，叫裁判，裁判說，等等就幫你們數(shù)。但是后來裁判發(fā)現(xiàn)要數(shù)的太多了，就草草的看了一眼，說白棋獲勝(黑棋是我)。第四局，對手是一年級的，我放松了警惕，但幾個回合下來，我就潰不成軍。最后把死棋拿掉時，我就占了棋盤的三分之一，中間全是她的。
我輸了兩局，贏了兩局，心理也平衡了，于是高高興興地回班級了。
寫下圍棋的五年級篇十四
下午放學后，我到媽媽辦公室去做作業(yè)?？偢杏X有什么東西壓在身上，透不過氣來。于是，我走到走廊上，仰望天空，天空陰沉沉的，像被蒙上了一層灰紗。
幾分鐘后，豆大的雨點落了下來。雨點落在地上，地面立刻變得濕潤了;雨點打在欄桿上，發(fā)出“啪啪”的響聲，就像有許多人在有節(jié)奏地拍手。同學們和老師們都撐起了雨傘，校園里一下子盛開了五顏六色的花朵，美麗極了。
漸漸地，大雨傾盆而下，地上積起了一個個小水潭，小草和小花在雨中低著頭。房子上的雨水匯成雨簾，順流而下。
晚上，我跟黃雯青約定去超市買東西。剛出小區(qū)幾步遠，忽然來了一陣大風，把我們撐開的雨傘吹得朝了天，就像一個盛水的大。不多時，下起了更大的雨，雨打在身上像石子砸下來一樣疼。我們迫不及待地弄好雨傘，無奈之下只好各自回家了。
第二天，太陽公公笑瞇瞇地看著這個美麗的世界。小花、小草喝足了甜甜的水，挺直了腰，神氣極了。在陽光的照耀下，樹葉上的顆顆水珠閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃耀的鉆石。我仰望藍天，天空也似乎剛洗過一樣，碧藍碧藍的。
多好的一場大雨啊!它不僅滋潤了萬物，也讓人們呼吸到了新鮮的空氣。
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