方案是指為解決問題或達成目標而制定的詳細計劃或方法。在制定方案時，我們要確保方案的可行性和可操作性，以克服可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問題。這篇方案范文的內(nèi)容豐富、條理清晰，可以很好地指導(dǎo)我們自己的方案編制。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇一
通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
一、活動目的：
春游社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：方慶平(校長)。
副組長：王建冬(副校長)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王玉霞(主任)、陳翠(主任)、田秀娟(副主任)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過發(fā)放《通知書》，取得家長的支持和配合。
三、活動時間：
1、2016年4月8日(星期五)上午8:10各班的負責(zé)人到班上組織好學(xué)生，8：15全校于大操場集合、點名，進行活動要求和安全教育;8：30出發(fā)。
2、下午1:00集中上車回校，到校時間2：00。
四、活動地點：
濟南野生動物世界。
由濟南園林園藝有限公司組織;履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
六、活動過程：
(一)活動前：
4月7日，班主任進班宣講活動內(nèi)容，行活動的安全教育，并在《班主任工作手冊》“工作手記”中作好記錄：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋。
4、分小組，選派組長負責(zé)小組活動，隨時報告，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
(二)活動時：
帶隊教師要求：
1、帶隊教師要與帶隊行政隨時保持聯(lián)系，樹立安全責(zé)任重于天的意識，密切跟隨隊伍，不擅自離開崗位，隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指，本班帶隊教師為本次春游班級活動第一負責(zé)人。
2、上下車帶隊老師要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。上下車時，帶隊老師要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
3、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，帶隊教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
4、活動過程中，教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
5、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
6、中午進餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明。
7、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。
學(xué)生要求：
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
2、到了活動地點不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級組為單位參觀，班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內(nèi)玩耍，需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。
(三)活動后：
1、文明班級評比：在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。
2、“春之美”攝影大賽，各班級推選2幅優(yōu)秀攝影作品參加學(xué)校評比。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇二
為紀念學(xué)雷鋒活動開展xx周年，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生工作安排，學(xué)生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學(xué)雷鋒活動周，在這一周里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻。
學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生。
開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：
1、撰寫“學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起”、“感恩教育”為主題倡議書，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明好學(xué)生。
2、全院班主任對所帶班級組織開好以“學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生”為主題的班會，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。
4、專題廣播宣傳：通過院廣播站“學(xué)雷鋒”專題播音，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。
5、各系輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系團學(xué)干部認真組織寢室社區(qū)服務(wù)行動。深入寢室社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)“文明寢室”主題活動。
6.以各系為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
7、院團委組織一次學(xué)雷鋒活動圖片展，通過圖片生動真實地實反映本系學(xué)雷鋒活動的開展、組織情況和活動特色。
1、各系要高度重視，要求班主任要精心組織、團結(jié)協(xié)作，把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。
2、加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。
學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點、學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇三
3月5日是題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀念日，為了進一步弘揚和培育民族精神，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強和改進廣大團員青年的思想政治教育，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織引導(dǎo)我市廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)，為幸福婁底建設(shè)做出積極貢獻。共青團婁底市委決定在3月集中在全市開展“立足崗位學(xué)雷鋒，共創(chuàng)文明樹新風(fēng)”主題系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
認真貫徹落實黨的十八大會議精神，深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，以“大力弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)常人尚德新風(fēng)尚”為主題，以開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動為重要載體，以全面提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度為目標，從培育良好社會道德風(fēng)尚、加強公民思想道德建設(shè)、推進社會志愿服務(wù)等方面入手，結(jié)合黨的群眾性路線教育實踐活動，建立貼近實際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣、手段創(chuàng)新，社會各界廣泛參與的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動工作機制，扎實推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，為提升市民文明素質(zhì)、鞏固文明城市創(chuàng)建成果、推進常州經(jīng)濟社會全面發(fā)展提供強大的精神動力和道德支撐。
學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動安排由市志愿者總會負責(zé)，制定全年工作安排，定點、定時以雷鋒廣場志愿服務(wù)點為主集中點，每次安排一個市志愿者總會下轄的志愿者協(xié)會或分會組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，雷鋒廣場活動日同時接受志愿者招募注冊和志愿者無償獻血。其他協(xié)會、分會以及民間志愿服務(wù)組織根據(jù)自身實際，在全市范圍內(nèi)開展以“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。整體活動接受市文明委和市志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和督查。
雷鋒廣場設(shè)在市人民公園。
雷鋒廣場志愿服務(wù)日活動重點將開展宣傳咨詢類(政策法規(guī)、文化生活、體育健身、文明禮儀、旅游出行、公共服務(wù)項目推介等)、便民服務(wù)類(義務(wù)獻血、衛(wèi)生健康指導(dǎo)、家電維修、自行車修理、廚房用具維修等)、現(xiàn)場輔導(dǎo)類(對未成年人課外輔導(dǎo)、家庭教育等)、志愿者注冊等志愿服務(wù)活動。
同時，在雷鋒廣場周邊至少兩個路口開展“公共文明引導(dǎo)”志愿服務(wù)活動(公園路—延陵路路口，雙桂坊—公園路路口)。
1.市志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組：負責(zé)制定全年志愿者服務(wù)工作計劃，監(jiān)督志愿服務(wù)工作的開展。
2.市志愿者總會：組織協(xié)調(diào)總會社會各分會、協(xié)會志愿服務(wù)團隊，發(fā)揮志愿者技術(shù)技能優(yōu)勢，積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動。
3.鐘樓區(qū)、園林局做好場地協(xié)調(diào)配合工作。
4.市各主要新聞單位發(fā)揮媒體優(yōu)勢，積極做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動的宣傳報道。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)、形成機制。在市文明委的指導(dǎo)下，加強對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的組織協(xié)調(diào)工作。要充分調(diào)動各基層單位和志愿服務(wù)團隊的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮特色，貼近百姓，做好服務(wù)，推進學(xué)雷鋒活動群眾化、常態(tài)化、機制化。參加活動的每支服務(wù)隊伍要確定由專人負責(zé)，明確分工，落實到人，并建立活動申報和反饋制度，每次活動結(jié)束后對活動內(nèi)容、效果以及意見、建議等進行詳細記錄。要落實必要的資金和后勤保障工作，為活動健康有序開展提供有力保障。
2.廣泛發(fā)動、形成聲勢。各地、各部門在開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中，要堅持面向市民群眾、面向青少年，廣泛發(fā)動、精心組織，多運用群眾喜聞樂見的方式，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學(xué)雷鋒活動中來。把統(tǒng)一組織活動與群眾自覺開展活動結(jié)合起來，把集中活動與日常工作結(jié)合起來，組織流動志愿服務(wù)小分隊，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營和非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織等基層單位，活躍在公園、廣場、商場、集市、賓館、醫(yī)院、車站、機場和旅游景區(qū)等公共場所，擴大活動的覆蓋面和參與度，讓學(xué)雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程，成為提高市民文明素質(zhì)的道德實踐過程。
3.精心策劃、注重實效。各地各部門要發(fā)揮自身特點、行業(yè)特色、群體特征，提出學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的具體工作措施。要突出重點、區(qū)分對象、分類指導(dǎo)，強化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的特色性，增強工作的針對性、實效性。要問需于民、問計于民，加強與市民群眾的溝通和聯(lián)系，防止在學(xué)雷鋒活動中搞形式主義。要適應(yīng)時代發(fā)展的新要求，以創(chuàng)新精神推進學(xué)雷鋒活動，拓展活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，不斷增強活動的吸引力和感染力。
4.加大宣傳、營造氛圍。各級新聞媒體要加強學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的宣傳，制定宣傳報道方案，形成常態(tài)化的宣傳報道機制。報刊、廣播、電視等主流媒體要在重要版面、時段、頻道，開設(shè)專題、專欄、專版，全方位、多角度報道學(xué)雷鋒活動，宣傳先進典型和經(jīng)驗做法，擴大活動的引導(dǎo)力和影響力。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體的優(yōu)勢，進一步弘揚雷鋒精神，使學(xué)雷鋒活動深入千家萬戶，產(chǎn)生廣泛影響。
5.注重結(jié)合、同步推進。要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動與貫徹落實黨的群眾性路線教育實踐活動結(jié)合起來，與深化“道德講堂”主題實踐活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，與鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果、深化社會志愿服務(wù)、開展“講文明樹新風(fēng)”等活動結(jié)合起來，與道德模范、學(xué)雷鋒標兵、學(xué)雷鋒示范點學(xué)習(xí)評選表彰結(jié)合起來，相互融合、統(tǒng)籌推進、共同提高。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇四
為了積極響應(yīng)院團委的號召，加大宣傳力度，經(jīng)部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動，把“學(xué)雷鋒”系列活動落實到實處，讓雷鋒精神傳遍學(xué)院的每個角落，從而推動學(xué)院精神文明和文化的建設(shè)與發(fā)展。
春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經(jīng)進入了大班的第二學(xué)期，也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅強品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀律，學(xué)會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導(dǎo)、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠足活動有相關(guān)準備。
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)參觀的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關(guān)知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導(dǎo)游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）。
7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。
動物世界奇特又神秘，孩子們充滿了好奇和興趣，動物也是孩子成長過程中的親密伙伴。因此，為了滿足孩子的需求，讓他們走進更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識更多的動物朋友，自主地認識動物的特征及其與人們生活的關(guān)系。美晨幼兒園大班年級組進行了《參觀動物園》社會實踐活動。目的讓孩子通過觀察、游戲、填寫調(diào)查表，與親愛的老師和小伙伴共同野餐等一系列活動，來滿足孩子親近動物、關(guān)注動物的欲望，學(xué)會善待動物，真誠地愛護每一個動物朋友。
在草木萌芽、桃花爭艷的xx市動物園，大家一路看到了食草動物區(qū)的駱駝、鴕鳥、，猛獸區(qū)的獅子、老虎、黑熊、狼，猴園的各種猴子，百鳥園的各種鳥類，爬行館的各種爬行動物，還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演，孩子們開心不已，也沒有人叫累，一路看一路和好朋友、老師興奮地說個不停，遠沒有平時的拘謹、不好意思。我認真地聽了聽，不少孩子簡直“妙語連珠”喲?？磥?，大多數(shù)幼兒不是不會“說”，只是在班里“羞于表達”罷了；尤其是一些平時在班里不“說話”、語言表達不“怎么樣”的孩子，表現(xiàn)出了他們自己的“本色”，應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)他們多鍛煉、多“開口”?？傊窈髴?yīng)多創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍鼓勵他們大膽“說”、“說”完整。
雖然半天的實踐活動很快就結(jié)束了，啟發(fā)幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、探索動物的奧秘的好奇心仍在延續(xù)。愿孩子們能在“認真觀察”中獲得知識；在“游山玩水”中開闊視野，在“分享交流”中收獲快樂！
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇五
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇六
為了豐富我校教職工業(yè)余生活，增進教職工之間的友誼，推動"和諧校園"建設(shè)，學(xué)校工會、團支部決定，在全校教職工中開展乒乓球挑戰(zhàn)賽暨舉行迎新年歌舞晚會，希望廣大教職工積極參與。
xxxx年12月28日下午2∶30在學(xué)校階梯教室舉行"慶元旦迎新年"趣味乒乓球運動會，18∶00在校就餐，19∶00舉行歌舞晚會。
1、組長：
副組長：
2、仲裁組：
3、裁判組：
4、晚會策劃：
5、后勤：
6、音響、燈光：
7、主持：
8、攝像：
1、此次比賽由女教師挑戰(zhàn)部分男教師。
2、每位女教師有兩次挑戰(zhàn)機會，挑戰(zhàn)對象抽簽決定。
3、女教師每勝一次得2分，輸一局得0分，男教師每勝一次得1分，輸一次得0分。
4、如女教師挑戰(zhàn)選手水平太高，可由女教師提出合理規(guī)則來限制對手，是否合理由仲裁決定。
5、比賽采取每局11分，一局定輸贏的賽制執(zhí)行，其余規(guī)則均采用國際乒聯(lián)最新規(guī)定。
6、比賽設(shè)一等然一名，二等然二名，三等獎三名，特別獎兩名。
附：守擂教師名。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇七
在即將到來的國慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽?*親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國50博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國、理想與責(zé)任”為主題的慶?；顒?。具體安排如下：
一、活動目的。
培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
二、活動內(nèi)容與時間。
1、組織一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。
2、組織一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。
3、開展一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。
4、開展一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的主題班會或團日活動，各年級在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會檢查各班級、團支部活動情況。
三、活動組織。
本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責(zé)組織。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇八
教育專家曾經(jīng)說過：帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感：父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責(zé)任，不能把孩子交給補習(xí)老師了事;更不能用工作忙，抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經(jīng)身心疲憊了，實在不想動彈了或孩子已經(jīng)長大了，他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母們必須懂得花時間與孩子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級組老師們共議出一個活動方案，可能不夠成熟，望家長們提出寶貴意見。活動目標：
1、通過親子活動，讓家長能全面了解那個自己以為已經(jīng)了解的孩子。
2、增進孩子與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情交流，達到育人的目的。
活動地點：學(xué)校多媒體1室。
活動構(gòu)思：
聘請學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果。
活動過程：
一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。
二、做一做：父子或母子一起做一個小游戲，從中進行互相溝通與交流，增進相互的感情。
爸，媽媽，我想對您說"或"孩子，我想對你說""等話題進行交流。還可以以"我想告訴你"為主題，在親子之間互說一句心里話，在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。
四、抱一抱：給孩子一些平時在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。
五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個周一上交評獎，(可以上交電子文檔)特別獎將上送《中山日報》或《中山商報》編輯部。
20__—5—20。
一、活動時間：20__年6月日。
二、活動地點：大操場(足球場)。
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
2。準備游戲需要的材料。
3。布置活動場地。
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(六)、韻律活動。
(七)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
(以上三個活動，均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊，按對面接力賽完成比賽)。
活動四：
1、游戲名稱：拔河賽(家長)。
2、游戲準備：拔河繩。
3、參加人員：家長(15—20每班)。
4、游戲玩法：抽簽決定對手班，再由兩贏隊決出冠軍，兩隊輸隊決出第三名。
(九)、活動開始。
(十)、活動結(jié)束(宣布各項名次，頒獎回教室)。
幼兒園親子趣味運動會主持詞。
前奏：播放"_____之歌"。
播放運動員進行曲進場儀式開始。
開場白：運動會入場儀式現(xiàn)在開始，請運動員入場。
國旗隊：伴隨著雄壯的運動員進行曲，八名小運動員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺走來。本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊：看!彩旗飄揚，迎面走來的是大段的彩旗隊，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長藍圖。
鮮花隊：現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛。他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊：有批小運動員揮動著金色的向日葵向我們走來，那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神，希望今天能玩得開心，玩得精彩，相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
希望你們向永放光芒。加油吧!
中段家長隊：
小段家長隊：
宣布運動會開始!
請方園長致運動會開幕詞。
家長委員會代表發(fā)言。
小運動員代表發(fā)言。
小朋友們、家長們，讓我們一起隨著音樂跳起來吧!
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點：東錢湖。
三、集合地點：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：(預(yù)計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負責(zé)人主要負責(zé)統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責(zé)點名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負責(zé))。
4，負責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇九
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀參考。
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責(zé)任感，強化道德實踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動。
一、活動分為三個階段。
第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;。
第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
二、活動有三部分內(nèi)容。
三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實施方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。
通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款1元整，同學(xué)捐款元。
三、開展“感恩”班會。
在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩。
日記。
要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂身體健康。
五、感恩師長。
感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
一、活動緣起。
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：11月的第4個星期四。
四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎品。
六、活動過程。
在11月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇十
xxx縣教育局。
20xx年7月9日-7月11日。
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）。
參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人（四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），實驗、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計：40人。
因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。
1、熱愛祖國，熱愛人民；
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；
3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；
4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
報名辦法：
1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
2、7月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
所有費用由學(xué)校承擔（包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：490元/人；教師：560元/人。各學(xué)校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
第一階段：開營儀式。
第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）。
第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團委。
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團的區(qū)別。
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的.取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇十一
在“健康第一”理念的指引下，為了豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，增進家庭和諧，促進家校溝通，特舉辦親子趣味運動會。讓學(xué)生在運動中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間。
__年5月4日。
二、活動理念：
健康第一快樂成長。
三、活動宗旨：
豐富校園文化，增強學(xué)生體質(zhì)，增進親子之情，共鑄和諧校園。
四、活動地點。
火炬小學(xué)校園。
五、參加對象。
本校師生及家長。
六、活動安排。
(一)、入場式和七彩陽光比賽(全體師生)。
評比條件：
1、服裝統(tǒng)一，整潔(穿校服);隊列整齊，步伐一致;口號響亮，精神飽滿;有班級特色。
2、全員參與;動作整齊、標準、優(yōu)美，節(jié)奏明確;精神飽滿;鼓勵班主任和學(xué)生一起做。
獎勵：取優(yōu)勝獎兩名，優(yōu)秀獎三名。
(二)、親子運動會。
親子趣味運動會活動項目的安排：
1、拍球折返跑(全體學(xué)生)。
比賽規(guī)則：一。二年級定點拍球;三、四、五年級運球跑。
2、1分鐘跳繩踢毽子(全體學(xué)生)。
3、1分鐘親子跳繩(所有年級)。
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
4、親子投球(所有年級)。
比賽規(guī)則：父子或母子為一組，孩子在局限的場地內(nèi)投球，(三四五年級距離增加)家長在局限的場地內(nèi)接球，(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。
5、夾球跑(15米)(所有年級)。
比賽規(guī)則：父子或母子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運完的隊為勝。(取前3名)。
6、毛毛蟲蹲走(所有年級)比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，蹲下扶腰走。(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。
7.背靠背夾球走(所有年級兩人一組)(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。
8、集體活動(分一二年級組和三四五年級組，每組取一名優(yōu)勝者)。
(1)春種秋收(十個孩子，十個家長)。
(2)單足迎面接力(十個孩子，男女不限)(三至五年級)。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇十二
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間。
三、活動安排。
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
(一)開場。
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
(三)交流。
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
人民路小學(xué)大隊部。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動方案篇十三
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟。
b、家庭。
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程。
第一階段：宣傳動員。
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展。
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展。
第二階段：方法探討。
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中。
第三階段：成果匯報。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展。
3、開展。
4、評出一批書香家庭。
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