圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿范文（19篇）

夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇一

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步。

我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

女：環(huán)繞在神愛(ài)的懷抱里。

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。

男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭。

去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻。

女：你聽(tīng)，牧羊人急促的馬蹄聲近了。

喜訊在他們的歡呼聲中傳送。

男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚。

在那個(gè)無(wú)人知曉的角落-伯利恒。

女：就在那冰冷的馬槽里。

有一個(gè)嬰孩為你我而降生。

合：人類從此開(kāi)始了新的紀(jì)元。

歷史繪出一道絢麗的彩虹。

男：你來(lái)了，宇宙為之震驚。

你來(lái)了，給我們帶來(lái)了希望。

女：你來(lái)了，帶著神的旨意。

你來(lái)了，給人類帶來(lái)了光明。

男：推開(kāi)亙古未來(lái)的阻隔。

祂已將神的愛(ài)放在每個(gè)兒女的心中。

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。

神的愛(ài)已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)。

男：神愛(ài)世人。

無(wú)論你在哪里他都會(huì)去尋找。

女：恩典豐盛。

無(wú)論你是誰(shuí)神都會(huì)把你揀選。

男：讓我們用誠(chéng)實(shí)的心去感受神的愛(ài)。

女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛(ài)。

合：讓我們一起敬拜贊美他。

男：今天，我們?cè)谶@里相聚。

述說(shuō)著禰的恩典把禰的慈愛(ài)來(lái)歌頌。

女：今天，我們揚(yáng)起歌喉。

傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名。

男：讓我們感恩的祈禱越過(guò)千山萬(wàn)水響徹地極。

女：讓我們贊美的歌聲沖開(kāi)黑暗回蕩寰宇蒼穹。

合：20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：

大家早上好，非常感謝，您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與孩子們一起歡慶這美麗的節(jié)日。首先，祝大家圣誕快樂(lè)！我們中一班有30多個(gè)小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，希望大家能將自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們。謝謝！

孩子們每天都來(lái)上幼兒園，學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，那我想爸爸媽媽們，肯定也特別想知道寶寶們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來(lái)看看我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，好不好？那就請(qǐng)小朋友們快做好吧！

下面請(qǐng)欣賞表演。

聽(tīng)這是什么聲音，原來(lái)是小老鼠跑到了襪子里，請(qǐng)聽(tīng)兒歌《xx》表演者：……。

小鴨子們覺(jué)得不盡興，嚷嚷著還要跳支舞呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《小鴨子》。

大家都知道詩(shī)是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們從中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理，下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的古詩(shī)連誦。

你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，歡天喜地慶圣誕，下面讓我們一起來(lái)祝福吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《xx》中一班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇三

甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊。

乙：星河燦爛，流光溢彩。

丙：璀璨燈火，歡樂(lè)海洋。

丁：相聚今晚，共慶圣誕。

共：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好！

歡迎來(lái)到xx大學(xué)外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是圣誕動(dòng)人的旋律。

丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

再此，感謝大學(xué)城xx街xx書(shū)屋，大學(xué)生服務(wù)中心地下美食城xx號(hào)xxxx以及xx影城對(duì)本次晚會(huì)的大力贊助。

甲：下面我宣布，xxxx年外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：大家都知道，外語(yǔ)系來(lái)了一位有著美麗面龐和動(dòng)聽(tīng)聲音的輔導(dǎo)員，今晚，就讓我們來(lái)領(lǐng)略這位老師的風(fēng)采，有請(qǐng)xxx老師為大家?guī)?lái)歌曲節(jié)日快樂(lè)。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇四

各位老師、各位同學(xué)，親愛(ài)的朋友們：大家(上午)好!

在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)祥和的氣氛，帶著快樂(lè)浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷，講個(gè)矮小的故事。

可用的話語(yǔ)：

平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。

圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，

親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。

我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福。

愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。

結(jié)束語(yǔ)：

有人說(shuō)：中國(guó)的節(jié)日那么多，為什么非要過(guò)洋節(jié)呢?

同學(xué)們我國(guó)已改革開(kāi)放二十幾年了，我們是出生在改革的`時(shí)期，成長(zhǎng)在開(kāi)放的時(shí)代的中國(guó)新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國(guó)的優(yōu)秀文化，讓中西方優(yōu)秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇五

合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。

b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。

b:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。

a:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。

a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。

b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。

………………………………。

結(jié)束語(yǔ):。

a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。

a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇六

（乙，丙）：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們：

（合）：大家晚上好！

（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

（乙）當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。

（乙，丙）：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來(lái)。

（甲）：下面，我宣布：xxx市xx藝術(shù)幼兒園。

（合）：“慶圣誕，迎新年”晚會(huì)正式始！

（甲）：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的x園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福！

（乙）感謝園長(zhǎng)的祝福，相信xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

（甲）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞xx班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《abc》，掌聲歡迎。

（甲）：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

（甲）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：

（乙）：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。

（甲）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

（甲）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛(ài)你，loveyou》，掌聲歡迎。

（甲）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。

結(jié)束語(yǔ)：

（甲）：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的20xx年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天！

（合）：xx幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇七

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

大家下午好！圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多！今天我們?cè)谑フQ之際，相約融僑培樂(lè)教育，共許心愿，恭賀新年！

在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)闅g樂(lè)的圣誕讓我們承載無(wú)盡的祝福。愿“甜蜜”伴你走過(guò)一年中的每一天，愿“溫馨”隨你渡過(guò)一天中的每一時(shí)，愿“平安”同你走過(guò)每一時(shí)的每一分，愿“快樂(lè)”和你渡過(guò)每一分鐘的每一秒！下面請(qǐng)冼老師上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎！

謝謝冼老師真誠(chéng)而又精彩的演講，下面融僑培樂(lè)教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂(lè)日正式開(kāi)始。

圣誕節(jié)是孩子們喜愛(ài)的節(jié)日，它充滿歡樂(lè)充滿期待。接下來(lái)就讓我們的孩子們用他們的方式送上節(jié)日的祝福吧。

有請(qǐng)xxx同學(xué)。他將為我們帶來(lái)的是xxx。大家掌聲歡迎！

形容唱歌好聽(tīng)的：（那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲一般動(dòng)聽(tīng)）。

形容舞跳得好的：（她一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，優(yōu)雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”來(lái)形容呀！；她優(yōu)美的舞姿無(wú)不令人賞心悅目，我看著她，羨慕極了。；她優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直可以和舞蹈家媲美。；她的舞實(shí)在跳得太好了，簡(jiǎn)直是仙女下凡。俏皮可愛(ài)、活潑生動(dòng)）。

同學(xué)們剛才的表演都是非常的精彩呀！看得大家都目瞪口呆，讓我們?cè)俅嗡蜕蠠崃业恼坡暎兄x寶貝兒們的經(jīng)常表演。

（才藝表演可能會(huì)有以家庭為單位的表演。托管班也有節(jié)目。）。

游戲規(guī)則：

1、每組兩名嘉賓（爸爸/媽媽和孩子）一人比劃一人猜。

2、每組15個(gè)詞，限時(shí)2分鐘。

3、比劃者可以用肢體語(yǔ)言或口述語(yǔ)言表達(dá)意思，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中。

帶的字。

4、猜不出可以喊過(guò)，但不能超過(guò)三個(gè)。

5、觀眾朋友不能提醒。

規(guī)則大家都聽(tīng)明白了嗎？好！那現(xiàn)在我們請(qǐng)一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)排好隊(duì)，（請(qǐng)二年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備）我們掌聲有請(qǐng)第一組，準(zhǔn)備，開(kāi)始?。?/p>

游戲規(guī)則：

1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)需系好再前進(jìn)。

2、中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。

3、每?jī)扇艘唤M，全員分兩組進(jìn)行。

總結(jié)。

比賽規(guī)則。

一場(chǎng)比賽由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為10人，包括5個(gè)大人、5個(gè)小孩。（人數(shù)到時(shí)候根據(jù)參加家庭數(shù)決定，分兩隊(duì)即可）。

（1）比賽采取三局兩勝制。

（2）在場(chǎng)地上畫(huà)3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場(chǎng)。各隊(duì)選一名指揮員，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判發(fā)出開(kāi)始指令后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過(guò)本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

（3）比賽完一局雙方交換場(chǎng)地。

下面我們將進(jìn)入一個(gè)非?？鞓?lè)溫情的環(huán)節(jié)，那就是《傳遞祝?！?。

規(guī)則：

1、孩子們到場(chǎng)后，老師帶領(lǐng)孩子將帶來(lái)的禮物放到規(guī)定處，并標(biāo)上號(hào)碼。

2、到了交換禮物環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子將擁有1次自己抽取禮物的機(jī)會(huì)。

3、孩子們按順序依次從禮物箱里抽取號(hào)碼，抽到幾號(hào)就可以獲得對(duì)應(yīng)編號(hào)。

的禮物，（例如從禮物箱里抽到了8號(hào)，則可以拿走8號(hào)禮物，）但不能立即拆開(kāi)。

4、準(zhǔn)備8號(hào)禮物的小朋友，上前送上圣誕禮物的祝福。

小朋友們，剛才都能已經(jīng)收到了來(lái)自同學(xué)、朋友的祝福，現(xiàn)在請(qǐng)大家往這邊。

看！（手勢(shì)引導(dǎo)）圣誕老人向我們走來(lái)，他將代表我們?nèi)趦S培樂(lè)教育給大家送上最衷心的祝福。

小朋友們，收到禮物你們開(kāi)心嗎？那么老師相信接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)你們會(huì)更開(kāi)心！玩了這么多的游戲，寶貝們的能量也消耗了不少，下面我們將進(jìn)入《品美食》的環(huán)節(jié)，讓我們給我們的身體補(bǔ)充能量吧。這些所有食物都是各位爸爸媽媽精心為大家準(zhǔn)備的，孩子們讓我們和爸爸媽媽們面對(duì)面，你可以親親爸爸媽媽、可以抱抱他們，用你喜歡的方式表達(dá)出你內(nèi)心的感激之情吧！好了！現(xiàn)在就讓我們盡情的享受你手中的美食吧！

融僑培樂(lè)教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂(lè)日到此結(jié)束，讓我們共同記住這個(gè)美好而難忘的一天！這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛(ài)的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂(lè)、意義非凡！這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛(ài)的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！期待下一個(gè)圣誕節(jié)我們這群學(xué)生、家長(zhǎng)、老師還可以相聚在一起，共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！請(qǐng)所有的同學(xué)們上臺(tái)合影留念。謝謝大家！

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇八

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓。

男：親愛(ài)的朋友們。

男女：大家晚上好！

男女：我xx，我xx。

女：花代表美好的祝愿。

男：這首歌唱出了我心中的喜悅。

男女：今晚我們聚在一起迎接新年。

m：企業(yè)組織的圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎！

女：這次活動(dòng)引起了縣領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)的關(guān)注。參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)是xx。

男：讓我們向所有的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：歡迎我們的朋友！

女：首先，請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)為今晚的晚會(huì)做個(gè)演講。

男：我們先玩?zhèn)€游戲：《搶椅子》

女：在這次“藝術(shù)節(jié)”上，涌現(xiàn)了很多人才。

男：xx公司xx在英語(yǔ)朗誦比賽中獲得第一名，基礎(chǔ)扎實(shí)，表現(xiàn)突出。接下來(lái)，我們請(qǐng)xx給我們做了一個(gè)分?jǐn)?shù)詩(shī)朗誦《秋之湖》。

女：女士們，先生們，我想告訴你們一個(gè)好消息：我們?cè)谶@個(gè)聚會(huì)上設(shè)了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這里的每個(gè)朋友手里都有一個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼。晚會(huì)期間，我們將依次抽取三個(gè)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)、兩個(gè)幸運(yùn)二等獎(jiǎng)和一個(gè)幸運(yùn)一等獎(jiǎng)。每個(gè)人都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)小小的驚喜在等著你?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)嘉賓：xx上臺(tái)抽取3個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)品，請(qǐng)大家歡迎！

男：沒(méi)有中將也不用擔(dān)心。好運(yùn)在等著你。先來(lái)看一個(gè)素描《昨天、今天、明天》。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇九

(合)大家好!

甲：我是一碗清湯，

乙：我是如夢(mèng)如畫(huà)。

甲:年年歲歲花相似，人散人聚醉晚霞。

乙：歲歲年年人不同，喜待明日吐新芽。

甲：寒風(fēng)凜冽吹不散情絲縷縷，

乙：瑞雪紛飛送來(lái)了暖意融融。

甲：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!。

乙：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴。

甲：凝結(jié)成“風(fēng)雨同舟”一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

乙：揮灑文字，揚(yáng)善斥惡，唱響情與愛(ài)的歡歌。

甲：是“風(fēng)雨同舟-驛站”，搭建了我們相識(shí)相知的平臺(tái)，

乙：是“風(fēng)雨同舟-驛站”，提供了我們相知相悉的空間。

甲：雙眼迷離，搜尋網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)光無(wú)限，

乙：十指纖纖，鍵入虛擬中的真情實(shí)感。

甲：是各位朋友的辛勤勞動(dòng)，讓我們大家庭異彩紛呈，是各位網(wǎng)友的積極參與，使我們的群色彩斑斕。

乙：有了這份真誠(chéng)與率真，我們?cè)谙灿フQ之際在這里相聚有了這份坦蕩與豪情，我們就可以共同展望未來(lái)。

甲：尊敬的各位網(wǎng)友，親愛(ài)的朋友，讓我們把文字變成歡歌。把網(wǎng)名當(dāng)作笑臉。

乙：讓今天這個(gè)美好的日子因?yàn)槲覀兌鵁崆檠笠?使今天因?yàn)槲覀兌獠薁N爛!

(下面請(qǐng)各位朋友做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹)。

甲：滾滾不息的松花江水，是我們靈魂的棲息地，“風(fēng)雨同舟”大家庭，是我們情感的寄托所。

乙：今天的笑語(yǔ)歡歌，唱不盡365個(gè)日子的卿卿我我，明天的“風(fēng)雨同舟”，應(yīng)盡展各位朋友的大氣磅礴。

甲：讓我們用香醇的美酒，祝福“風(fēng)雨同舟”這塊土壤更加豐腴肥沃，

乙：讓我們用真誠(chéng)的情感，祝?！帮L(fēng)雨同舟”這棵大樹(shù)更加枝葉茂盛。

(下面有請(qǐng)群主飛雪做圣誕祝辭)。

甲:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒.一夜寒風(fēng)凋碧樹(shù),但凋不了我們青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,但凝不住我們絕美的年華.

乙：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接圣誕的曙光.這一刻是美好的，這一刻溫馨的，這一刻是充滿激情的.

甲：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們此刻要經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚!

甲：前路漫漫真如鐵，但在我們的長(zhǎng)夜里有明星閃爍，為我們的寂寞掛一盞暖心明燈;皎皎明月，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

乙：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚.是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力.我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲!

甲：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬.一年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或西或南或北的地方相遇在“風(fēng)雨同舟”，明天，你我又將背起更大的行囊，各奔東西.因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的回憶!

甲：難忘今宵。

乙：今宵難忘。

甲：“風(fēng)雨同舟-驛站”喜迎圣誕。

乙：祝福各位朋友家庭幸福，工作順利，身體健康，快樂(lè)平安!

(合)最后，為了大家明年的再次重逢，請(qǐng)大家共同舉杯，干杯!

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是鬃,我是鬃.今天由我倆擔(dān)任20xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：圣誕節(jié)平安夜主持詞1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。

你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè)起。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國(guó)歌謠——《三只小熊》真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎?不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè)起唱《doremi》。

三、結(jié)束部分：

1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布2014年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十一

男：圣誕的祝福、激情的狂歡!

女：歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的兄弟姐妹們：

合：大家晚上好!

女：我是主持人--。

男：我是主持人--。

女：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的--圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

男：在這溫馨快樂(lè)的節(jié)日里我代表--祝大家圣誕狂歡夜快樂(lè)。

女：今天來(lái)自全市各行各業(yè)的幾十名網(wǎng)友云集--。

男：今天在--酒店，享受聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)的歡樂(lè)盛宴。

女：首先請(qǐng)大家用熱烈掌聲感謝為本場(chǎng)圣誕聯(lián)歡晚會(huì)操勞忙碌一個(gè)月的--先生。

男：同時(shí)也感謝--為本場(chǎng)提供場(chǎng)地以及圣誕晚會(huì)禮物。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十二

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步。

我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

女：環(huán)繞在神愛(ài)的懷抱里。

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。

男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭。

去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻。

女：你聽(tīng)，牧羊人急促的馬蹄聲近了。

喜訊在他們的歡呼聲中傳送。

男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚。

在那個(gè)無(wú)人知曉的角落-伯利恒。

女：就在那冰冷的馬槽里。

有一個(gè)嬰孩為你我而降生。

合：人類從此開(kāi)始了新的紀(jì)元。

歷史繪出一道絢麗的彩虹。

男：你來(lái)了，宇宙為之震驚。

你來(lái)了，給我們帶來(lái)了希望。

女：你來(lái)了，帶著神的旨意。

你來(lái)了，給人類帶來(lái)了光明。

男：推開(kāi)亙古未來(lái)的阻隔。

祂已將神的愛(ài)放在每個(gè)兒女的心中。

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。

神的愛(ài)已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)。

男：神愛(ài)世人。

無(wú)論你在哪里他都會(huì)去尋找。

女：恩典豐盛。

無(wú)論你是誰(shuí)神都會(huì)把你揀選。

男：讓我們用誠(chéng)實(shí)的心去感受神的愛(ài)。

女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛(ài)。

合：讓我們一起敬拜贊美他。

男：今天，我們?cè)谶@里相聚。

述說(shuō)著禰的恩典把禰的慈愛(ài)來(lái)歌頌。

女：今天，我們揚(yáng)起歌喉。

傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名。

男：讓我們感恩的祈禱越過(guò)千山萬(wàn)水響徹地極。

女：讓我們贊美的歌聲沖開(kāi)黑暗回蕩寰宇蒼穹。

合：2019年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

串詞：

男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;。

女：眾生蒙受恩澤，當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)呈;。

男：聽(tīng)_鼓樂(lè)齊鳴，高歌頌揚(yáng)，直入云宵;。

女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;。

男：這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮，這是對(duì)圣嬰的敬意;。

女：濃濃之愛(ài)的流淌，幽幽之情的傾灑。

男：首先獻(xiàn)上的是：《喜慶大鼓》。

男

女

男

你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流群山復(fù)蘇;。

你使百鳥(niǎo)歡唱百花盛開(kāi)，你賜生命綿延命令萬(wàn)物;。

哈利路亞萬(wàn)國(guó)萬(wàn)民，都向你跪拜。獻(xiàn)上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》。

女;有些人的人生，是直達(dá)車。

男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過(guò)許多站，經(jīng)歷許多人。

女：有人總是下錯(cuò)站，坐過(guò)頭，不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景，就是錯(cuò)過(guò)了身旁的人。

男：沒(méi)有人知道，能陪自己坐到終點(diǎn)站的人，究竟會(huì)是誰(shuí)。

女：請(qǐng)聽(tīng)---弟兄證道《下一站幸?！?。

男：在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬(wàn)物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒(méi);。

女：在兩千多年的歷史長(zhǎng)河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。

男:然而，淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;。

男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧?kù)o的夏夜;。

女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;。

男：您是我們最美的詩(shī)篇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;。

女：您是我們最深的摯愛(ài)，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>

合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱。

男

你的一生是貧窮的，甚至沒(méi)有枕首之處;。

你的一生是卑微的，甘心樂(lè)意來(lái)服侍人;。

你的一生是平凡的，長(zhǎng)大在小城拿撒勒，

你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻(xiàn)上舞蹈《你是神》。

男：愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。

女：愛(ài)是不嫉妒。

男：愛(ài)是不自夸不張狂。

女：愛(ài)是永不止息，

合：愛(ài)是夫妻在基督里同心走天涯，愛(ài)是我們相聚在圣山上。獻(xiàn)上夫妻對(duì)愛(ài)的合唱。

閉幕詞。

男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。

女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。

合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。

男：愿-今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。

女：愿-今晚的舞姿，飛揚(yáng)天際。

男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂(lè)，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，

女：祝福我們的教會(huì)，

合：祝福我們偉大的祖國(guó)。

愿神的愛(ài)在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

男：2019年圣誕晚會(huì)圓滿結(jié)束!

女：各位來(lái)賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十三

甲：這天是個(gè)高興的日子，這天是個(gè)難忘的日子，這天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。多謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一齊唱起《幸福拍手歌》。

二、活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、活動(dòng)的第五項(xiàng)：說(shuō)出自我的心愿。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！

合：愿圣誕老人把我們這天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

六、活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。

乙：這天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一齊，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）。

七、結(jié)束語(yǔ)。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得個(gè)性快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）。

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一齊來(lái)唱《難忘今宵》。

來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十四

開(kāi)場(chǎng)白:。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。

男:親愛(ài)的同事們、朋友們:。

合:大家晚上好!

女:紅梅點(diǎn)點(diǎn),瑞雪紛飛;。

男:塞北銀裝束裹,江南淺綠黃勻。

女:夜色闌珊,流光溢彩;。

男:星河燦爛,喜迎圣誕。

女:今天,我們__人歡聚在___大酒店;。

男:盡情地享受這快樂(lè)的時(shí)光!

女:在這歡度圣誕的喜慶夜晚,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們圣誕快樂(lè)!合家幸福!

男:在這喜迎新年的美好時(shí)刻,我祝所有的朋友們?nèi)f事如意!好運(yùn)連連!

合:《__之歌》____年圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)工始!

男:首先有請(qǐng)公司總經(jīng)理___講話,大家熱烈歡迎!

總經(jīng)理講話(略)。

女:___的講話親切溫暖,鼓舞人心,將激勵(lì)我們?cè)谛碌囊荒昀飱^發(fā)向上,為科飛的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

男:回首____年,公司在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,在嚴(yán)峻的市場(chǎng)竟?fàn)幹星蟮昧松婧桶l(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。

女:時(shí)光匆匆,帶不走_(dá)_人風(fēng)雨同舟的那份感動(dòng);。

男:歲月悠悠,抹不掉__人同甘共苦的那份真情;。

女:如歌的歲月,__人在創(chuàng)業(yè)的歷程中留下了多少難忘的回憶。

男:如火的情懷,__人在奮斗的道路上譜寫(xiě)了多少感人的詩(shī)篇。

女:經(jīng)過(guò)多年的奮斗開(kāi)拓,__人用勤勞智慧的雙手建成了__的宏偉基業(yè)。

男:經(jīng)過(guò)多年的努力經(jīng)營(yíng),__人走過(guò)了風(fēng)雨滄桑,用真誠(chéng)和服務(wù)贏得了商家、客戶及廣大消費(fèi)者喜愛(ài)與信賴。

女:__的信譽(yù)不斷提高,__的名字家喻戶曉。

男:__的發(fā)展令人矚目,__的事業(yè)蒸蒸日上。

合:這是我們每一個(gè)__人的驕傲和自豪!

女:今晚我們穿上節(jié)日的盛裝,走上五彩繽紛的舞臺(tái),唱出心中的喜悅,舞出浪漫的情懷,共享喜悅同歡樂(lè),辭舊迎新度良宵。

節(jié)目串詞30個(gè)(略)。

互動(dòng)游戲五個(gè)(略)。

幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)三個(gè)(略)。

結(jié)束語(yǔ):。

男:今夜無(wú)眠,星光燦爛,我們盡情地傾訴昨天的感悟和今天的情懷。

女:難忘今霄,相約明天,我們用滿腔的熱情去迎接__美好的未來(lái)。

男:春天的號(hào)角,在我們沸騰的胸前吹響;。

女:祝福的歌聲,在燦爛的夜空中綻放;。

男:我們熱愛(ài)__,__為我們提供了展示才華的空間和舞臺(tái)。

女:我們感謝__,__為我們鋪就了一條走向成功的道路。

男:今天,我們帶著祝福揚(yáng)帆啟航。

女:今天,我們肩負(fù)使命踏上征程;。

男:為了__的發(fā)展,為了__的明天,。

合:我們開(kāi)拓進(jìn)取,再創(chuàng)輝煌!

《__之歌》圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!再見(jiàn)!

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十五

羅：還有我們親愛(ài)的小朋友們。

合：大家晚上好，歡迎參加20xx年xx校區(qū)的圣誕晚會(huì)。

羅：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多！

王：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，一是相會(huì)舊友、二來(lái)結(jié)識(shí)新朋！

陳：然而圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行，讓我們把西點(diǎn)祝福珍藏在心中，讓我們把西點(diǎn)禮物緊握在手中，讓我們親身感受西點(diǎn)教育圣誕晚會(huì)給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

王：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。

羅：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

陳：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門(mén)、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬(wàn)家樂(lè)！下面，讓我們聆聽(tīng)鐘聲，靜靜等待晚會(huì)的開(kāi)始。

陳：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的張校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕辭。

（校長(zhǎng)致辭）。

陳：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)，為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的學(xué)員將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目！

（表演）。

王：老師，我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>

（觀眾掌聲）。

（觀眾喝彩）。

王：好，有請(qǐng)邱翰青等學(xué)員上臺(tái)表演小品《快樂(lè)圣誕》！（表演）。

陳：剛剛的表演精彩么？那你們圣誕快樂(lè)嗎？

（觀眾喝彩）。

羅：精彩過(guò)后就讓我們來(lái)點(diǎn)刺激的吧！讓我們來(lái)玩?zhèn)€小小的游戲吧，這個(gè)游戲的名字就叫《大家來(lái)抱團(tuán)》，這就是考我們的反應(yīng)能力，當(dāng)然也看看我們的學(xué)員們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。陳老師，給我們宣讀游戲規(guī)則吧！

陳：嗯，好的。游戲規(guī)則就是……。

羅：大家聽(tīng)懂了么？聽(tīng)懂了那么就開(kāi)始吧！

陳：好，現(xiàn)在由我們的雙方隊(duì)長(zhǎng)選出各對(duì)的代表吧！

（開(kāi)始游戲）。

陳：好玩的游戲過(guò)后就來(lái)到了我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了！在過(guò)去的一年里，西點(diǎn)所有的學(xué)員都表現(xiàn)優(yōu)異，他們每一天的表現(xiàn)都讓我們驚喜，西點(diǎn)人在奮斗，他們和西點(diǎn)一起在奮斗！所以今晚要頒出的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是西點(diǎn)教育年度奮斗之星獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)員上臺(tái)（報(bào)名字）?。ㄕ坡暎?/p>

陳：這些學(xué)員在用他們的努力和汗水讓我們見(jiàn)證了他們的奮斗之路！有請(qǐng)我們某某和某某某家長(zhǎng)代表為他們頒獎(jiǎng)！

（隨即采訪學(xué)員獲獎(jiǎng)感言）。

陳：恭喜我們這些獲獎(jiǎng)的學(xué)員，在西點(diǎn)，還有這樣一群學(xué)員，他們默默無(wú)聞，卻時(shí)刻用他們的自身魅力給我們帶來(lái)驚喜，他們就是獲得本年度個(gè)人魅力獎(jiǎng)的同學(xué)們！有請(qǐng)他們上臺(tái)（報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)呙郑。ㄕ坡暎╆悾海ú稍L獲獎(jiǎng)感言）好，時(shí)間有限，就不耽誤各位學(xué)員的時(shí)間了，我已經(jīng)看到有學(xué)員已經(jīng)迫不及待的想領(lǐng)取獎(jiǎng)狀了，現(xiàn)在我們就有請(qǐng)###和某某某家長(zhǎng)代表為他們頒獎(jiǎng)。

羅：陳老師，聽(tīng)說(shuō)這次參加圣誕晚會(huì)的學(xué)員不僅能唱能說(shuō)，武術(shù)也了不得。

陳：是啊，想瞧瞧么？

羅：想。

陳：那我們就掌聲歡迎他們出來(lái)吧！有請(qǐng)xx為我們表演《武術(shù)》（表演）。

羅：武術(shù)表演的真好，我都想拜師學(xué)藝了。

陳：女孩家家學(xué)什么武術(shù)，要學(xué)就學(xué)唱歌吧！

羅：唱歌？什么歌??？

陳：《小星星》你會(huì)唱么？

羅：不會(huì)呢。

陳：哈哈，那就讓胡漪春胡一平兩位小朋友教你好了！

羅：好??！

陳：有請(qǐng)胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）。

王：這首歌真好聽(tīng)，臺(tái)下的小朋友們，你們都學(xué)會(huì)了么？（觀眾應(yīng)和，負(fù)責(zé)人邊把架子鼓抬到舞臺(tái)中間）。

王：當(dāng)然不是，我可不會(huì)這個(gè)，（問(wèn)觀眾：你們知道這個(gè)大家伙是什么嗎？觀眾回答：架子鼓，主持人：沒(méi)錯(cuò)）今天呢我們請(qǐng)來(lái)一位會(huì)玩架子鼓的學(xué)員為我們表演，掌聲有請(qǐng)游貫坤帶來(lái)架子鼓表演。

（表演）。

陳：精彩的表演過(guò)后又來(lái)到了我們好玩又有趣的游戲時(shí)間啦，俗話說(shuō)在新的一年要有新的氣象，要有更大突破，所以這個(gè)游戲的名稱就叫做《背靠背》游戲規(guī)則就是xx上一輪我們我們的xx隊(duì)暫時(shí)，這一輪不知道哪一對(duì)能勝出！

（游戲）。

陳：又到了我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，這一次我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是進(jìn)步快學(xué)王，他們用自己的勤勞和汗水，在各方面都取的重大的進(jìn)步，現(xiàn)在我們有請(qǐng)某某和某某某給我們獲獎(jiǎng)的學(xué)員頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)）希望這些學(xué)員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，更大的突破?。ú稍L獲獎(jiǎng)學(xué)員）。

陳：恭喜剛剛各位獲獎(jiǎng)的學(xué)員，希望他們?cè)俳釉賲?，在新的一年取得更大的進(jìn)步！

王：有啊，它們非常的聰明，團(tuán)結(jié)。

陳：好啊，那就讓我們一起來(lái)看看這三只聰明勇敢的xx吧！

王：掌聲有請(qǐng)xx表演《三只小豬》。

（表演）。

陳：看來(lái)這三只小豬確實(shí)有過(guò)人之處，（小朋友們，你們覺(jué)得這三只小豬能領(lǐng)獎(jiǎng)么？）。

咦，怎么沒(méi)看到xx呀，她去哪里了呀？

王：她呀，在準(zhǔn)備節(jié)目呢！聽(tīng)說(shuō)她會(huì)帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的歌曲呢。

陳：真的?。磕蔷涂炜彀阉?qǐng)上來(lái)吧！

王：她沒(méi)聽(tīng)到掌聲是不會(huì)上來(lái)的！

陳：好，小朋友，用我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《雨中的小花》（表演）。

王：每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就最開(kāi)心，陳老師，你知道為什么嗎？

陳：不知道，為什么呀？

王：因?yàn)橛挚梢酝嬗螒蚶玻?/p>

（游戲中）。

陳：20xx年即將完美結(jié)尾，期待著麋鹿帶我們步入充滿希望的20xx年。激烈的游戲之后就到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，現(xiàn)在要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是本年度最讓人期待的的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——西點(diǎn)教育年度閃亮之星，有請(qǐng)我們這些獲獎(jiǎng)學(xué)員上臺(tái)（隨機(jī)采訪）。

有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓xx。

王：一句句動(dòng)人的歌聲在我們耳邊掠過(guò)。

羅：一個(gè)個(gè)曼妙的舞姿，在我們眼前閃爍。

羅：親愛(ài)的家長(zhǎng)。

王：敬愛(ài)的老師，

陳：可愛(ài)的同學(xué)們。

合：讓我們真心地祝愿：merrychristmas！圣誕快樂(lè)！愿圣誕老人把我們今晚所許下的愿望都實(shí)現(xiàn)，我們明年再見(jiàn)！

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十六

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：精英部

四年級(jí)

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂(lè)!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：請(qǐng)肖老師做精彩講話

乙：

童年

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：請(qǐng)玩下個(gè)游戲我猜，我猜，我猜猜

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，

雨

甲：請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩節(jié)目

乙：童年是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……

甲：童年是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……

乙：童年是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……

甲：童年是金，童年是銀，童年是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富!

乙：請(qǐng)欣賞

其他

甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人

幸福

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請(qǐng)玩游戲丑小鴨賽跑

甲：下面玩投球游戲

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲： 踩氣球。

游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看13分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的

成績(jī)

甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。精英部四年級(jí)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!

。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的'主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激-情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。

童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳阿玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。

結(jié)束語(yǔ)：

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園20xx圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十八

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節(jié)目表演。

四、游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、說(shuō)出自己的心愿。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光，

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

六、分享甜蜜。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼慶圣誕主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）。

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿篇十九

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔(dān)任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。）哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上海——是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。

1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。

合：merrychristmas！

4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。

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