方案是在解決問題或達成目標時所采取的一套操作步驟或方法。在制定方案時，我們應當充分考慮各種風險和可能出現(xiàn)的問題。方案是指對某一問題或任務的解決或實現(xiàn)方式的詳細規(guī)劃，制定一個合理的方案可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。在制定一個完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標。以下是小編整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒，可以為制定方案提供啟示和思路。
愛國班會活動方案篇一
為了加強學生的愛國主義思想教育，我校決定深入開展“愛國、團結、感恩、守法”主題宣傳教育活動，為充分調(diào)動和發(fā)揮全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
以加強學生的道德思想為目的，培養(yǎng)學生愛國、感恩、團結、守法，進一步增強學生對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認同感；老師的政治思想素質(zhì)進一步提高；單位作風有一定的轉變，樹立良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的同時，自覺的遵守法律法規(guī)，為推動學校發(fā)展和長治久安為目的，為學校的進一步發(fā)展做出新貢獻。
1、開展“愛國、團結、感恩、守法”活動，著力加強全校學生的“四愛”、“五好”的精神教育，提高全校教師的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。增強對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認同感；教師在政治思想素質(zhì)進一步提高；工作作風有一定的轉變，大力弘揚愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德風尚，為進一步加強精神文明建設，構建和諧校園起到積極的促進作用。
2、開展“愛國、團結、感恩、守法”活動，要繼續(xù)堅持為學校教育、教學任務服務的宗旨，教育和引導全校教師在學校的改革發(fā)展中，立足本職、勤奮工作，爭做貢獻。配合學校的宣傳工作，開展各種專題學習會，引導全校教師進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和團結力，不斷增強全校教職工的思想政治素質(zhì)，提升教師的業(yè)務能力。
3、同時，把“愛國、團結、感恩、守法”活動與教學內(nèi)容相結合，開展對學生主題教育活動：布置愛國主義教育主題墻，運用唱愛國歌曲、觀看祖國風景錄像、講愛國英雄人物故事，學習當前時事等方式進行主題教育活動，激發(fā)學生的愛國主義熱情，使學生為祖國感到驕傲和自豪。
一、宣傳發(fā)動階段9月1日—9月30日，成立學校宣傳教育活動領導小組，制定活動實施方案，并對全園教師進行思想發(fā)動，提高認識，明確要求。
二、學習教育階段10月1日—11月30日，開展“愛國、團結、感恩、守法”主題宣傳教育活動，加強學習相應內(nèi)容和主題宣傳教育活動的學習篇目，采取靈活的學習方式，讓全校學生的道德思想得到提高，結合教育內(nèi)容，做好以下幾點事情：
（1）召開“祖國在我心中”主題班會。
（2）學習雷鋒，爭做好人好事。
（3）學習英雄模范事跡。
（4）學唱愛國歌曲。
三、鞏固提高階段12月1日—元月15日，對教育活動進行認真總結，深化教育活動成果，探索建立一套有效的教育工作制度，同時為增強教師的政治思想素質(zhì)積累經(jīng)驗，形成宣傳教育工作的長期有效。
（一）加強組織領導。
1、領導小組以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，認真執(zhí)行黨的教育方針政策，模范遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、積極開展主題宣傳教育活動學習內(nèi)容學習筆記的相互交流與學習。
（二）加強督促與指導。
為了使學習宣傳工作落到實處，不流于形式，領導小組不定期對各班開展的教育活動進行檢查，并在每次教師會上通報活動進展情況。
（三）加強信息與溝通工作。
每周對學習宣傳活動進行總結和提煉，及時上報領導小組；同時與領導小組做好溝通工作，有什么情況及時向學校領導匯報。
愛國班會活動方案篇二
活動過程：
(主持人出場)。
a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感!
a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
(表演節(jié)目)。
a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖國母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內(nèi)外興國安邦。
a：那么你能想象1__年以后的祖國是什么樣子的嗎?請看小品《穿越時空1__年》。
(表演節(jié)目)。
b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧!
a：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
b：舉辦20__的世界奧運、20__的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪!中國人民站起來了。
a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
b：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。(全體唱歌)。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?讓我們齊聲高呼：祖國萬歲!
愛國班會活動方案篇三
愛我中華，從我做起。
二、活動時間/地點。
時間：xx年10月9日。
地點：孝義四中73班。
三、活動目的。
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學們的'愛國熱情。
3展現(xiàn)未來，樹立遠大理想，努力學習，讓同學們用實際行動報效祖國。
四、活動組織機構。
主辦單位：孝義四中73班。
總策劃：郭霆。
成員：主持人（武立文、武倩帆）。
幻燈操作：（劉奎江）。
詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）。
歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）。
話劇表演：（郭霆、高寶杰等）。
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學。
六、班會活動流程（前期/中期/后期）。
活動前期：策劃活動同學，步驟，討論具體方案。
活動中期：準備教室，材料，表演節(jié)目等。
活動后期：全體同學共同進行交流和活動總結。
七、活動主要內(nèi)容及具體步驟。
1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始。
2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻。
4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報國》演唱開始。
愛國班會活動方案篇四
當前最流行的“母艦”和“釣魚(yu)島”這兩個關鍵詞，都與我們的祖國密切相關。而我們中班的幼兒剛從小班升上來，每周一都要舉行升旗儀式，幼兒只知道升旗儀式時需要立正，站神氣，但并不理解為何需要這樣做，針對這樣的情況，我結合即將到來的國慶節(jié)，決定開展一次《國旗飄飄》的愛國教育。本次活動的重點是.認識五星紅旗，知道它是我國國旗為突破重點，我采用圖片展示，啟發(fā)性提問等方式幫助幼兒突破重點。本次活動的難點是理解國旗的象征意義，我通過。
課件。
展示，從兩方面幫助幼兒理解國旗的象征意義，一是國旗代表中國的人，二是國旗代表中國的地方，潛移默化的引導幼兒理解國旗的象征意義，最后通過“釣魚(yu)島插上中國國旗”這樣的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的愛國情感，使活動達到高潮。本次活動，我遵循生態(tài)課堂“寬松、和諧、低碳、高質(zhì)”的理念設計活動環(huán)節(jié)，讓幼兒在良好的教學情境下自主習得經(jīng)驗，萌發(fā)愛國情感。
1.認識五星紅旗，知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象征意義。
3.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
經(jīng)驗準備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質(zhì)準備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。
1.觀察不同國旗。
教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
1.認識五星紅旗。
教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因為它是我們中國的國旗)你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢?(用動作表示左上方)。
2.知道五星紅旗是我國國旗。
1.討論在哪里見過國旗。
師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因為他們非常熱愛我們的國家。)。
2.看ppt各個地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。
教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!
教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志，知道國旗代表中國人。
教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因為這些運動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)。
教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?
教師：我們小朋友是那個國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(母艦)。
教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!
4.看ppt釣魚(yu)島等圖片，進一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領土。
教師：小朋友，你們看，這里是哪里?(這里是釣魚(yu)島，是在大大的海洋里的一個小島)。
教師：你們知道釣魚(yu)島是哪個國家的嗎?(對啦，是我們中國的。)但是，現(xiàn)在有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎?那我們應該在釣魚(yu)島上插上我們的五星紅旗?看，五星紅旗插上去了，現(xiàn)在釣魚(yu)島是中國的啦，我們一起大聲說：“釣魚(yu)島是中國的!”
1.觀看升旗儀式，感受莊嚴氣氛。
教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的，站的一動也不動的)。
師幼小結：觀看升旗儀式時要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。
2.全體起立進行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進行一次升旗儀式，看升旗儀式的時候要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。
1.幼兒制作國旗。
師：馬上要國慶節(jié)了，我們一起來制作國旗慶祝祖國媽媽的生日吧。看，后面的小籃子里也有五星紅旗，先想一想五顆星在國旗的哪里?我們一起去制作吧。
2.幼兒手舉國旗歌唱慶祝。
教師：讓我們一起去把做好的五星紅旗布置在教室里，為祖國媽媽慶祝生日吧!
1.環(huán)境創(chuàng)設：師幼一起裝扮活動室，營造國慶節(jié)歡慶氣氛。
2.家園共育：請家長和幼兒一起收集有關我國國旗的小故事。
3.領域滲透：學習《娃哈哈》等歌頌祖國的歌曲。
平時多和幼兒說說愛國小故事，潛移默化幼兒的愛國情感。
幼兒園社會領域教育是幼兒園專門以發(fā)展幼兒的情感和社會性為目標，以增進幼兒的社會認知、激發(fā)幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。其核心是做人的教育。它是由社會認知、社會情感及社會行為技能三方面構成的有機整體。社會教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，在促進幼兒社會性發(fā)展方面具有十分重要的意義。本次教學活動，教師能充滿激情地引領幼兒積極參與活動，點燃幼兒參與活動的欲望與激情，從而讓幼兒得到快樂，表現(xiàn)欲得到滿足。整個活動氛圍輕松，幼兒參與積極性高，體現(xiàn)了幼兒為主體的生態(tài)教學理念。
幼兒園社會領域教育實施的效果直接決定著幼兒社會性發(fā)展的水平。從生命全程觀的角度看，幼兒教育是為人的一生打基礎的教育，幼兒社會性的發(fā)展對人一生的發(fā)展影響重大。因為幼兒期是人格塑造、品行養(yǎng)成的關鍵時期，此階段幼兒社會性發(fā)展的狀況直接關系到其未來社會性發(fā)展的方向和水平。因此在幼兒階段對幼兒進行愛國教育能達到事半功倍的效果，本次活動結合即將到來的“十一國慶節(jié)”以及熱門話題“釣魚(yu)島”“、母艦”等，能更好的達到預期的教學效果，幼兒的愛國情感更容易得到提升。
社會領域教育有其特定的目標和內(nèi)容體系，幼兒社會性發(fā)展有其自身的規(guī)律，這就決定了幼兒園社會領域教育必須采取符合幼兒和社會領域教育特點的方法。社會領域教育不是知識的灌輸，它強調(diào)幼兒情感的體驗和實踐參與。社會領域教育應密切結合幼兒的生活實際，不僅指所選擇的教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活，更重要的是要把握好現(xiàn)實生活中的教育契機。為幼兒提供獲得真情實感的情境和實際鍛煉的機會。只有在大自然、大社會這樣的真實生活情境中，幼兒社會學習的任務才能有效地完成。吸引幼兒積極主動地參與各種力所能及的社會生活實踐才是幼兒社會學習的基本途徑。幼兒的社會性學習具有潛移默化的特點。要求我們在對幼兒進行有目的、有計劃的教育的同時，要將對幼兒的社會教育滲透在其他領域活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。如在本次活動中，我在選取“有國旗的地方”的圖片時，盡量挑選幼兒在日常生活中常見的，如“幼兒園門口的國旗”“運動員胸口的國旗“等幼兒平時常見的地方，盡量貼近幼兒的生活。在生活的真實情境中開展活動，幼兒更感興趣。在領域滲透環(huán)節(jié)，我請幼兒學習歌頌祖國的歌曲，請家長和幼兒一起收集有關我國國旗的小故事。等，將本次活動的內(nèi)容延伸到課外，使得社會教育延伸到家庭，對活動只是的鞏固和幼兒愛國情感的培養(yǎng)起到很好的調(diào)動作用。
社會領域教育具有潛移默化的特點，社會學習的重要途徑是幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等。社會學習是一個漫長的積累過程。社會領域教育的特殊性決定了在開展幼兒園社會領域教育時要做到三個“共同”：共同作用、共同參與、共同影響，只有做到這三點，才能實現(xiàn)社會領域教育的有效乃至長效。因此，在本次活動中，我注重幼兒的體驗和參與性，幼兒不是單純的通過講述，應答來獲取知識，在活動過程中我設置了師幼共同體驗環(huán)節(jié)“舉行升旗儀式”和“制作國旗”，讓幼兒在和教師一起的實際操作中萌發(fā)對國旗的喜愛。教師利用自身的教學體態(tài)語言和教育感染力和幼兒共同學習，幼兒在和成人的共同作用中社會情感得到萌發(fā)和升華。
愛國班會活動方案篇五
作為七年級學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從中學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
【活動準備】搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】。
通過這次班會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團結、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時間】20__.9.9。
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動地點】七（2）班。
【具體過程設計】。
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內(nèi)聚力量，最終結合成了個多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》。
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。
女：那我們祖國還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實處處風光好??！接下來請聽眾口相聲《祖國處處風光好》。
女：看樣子同學們對祖國了解還真不少！作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）。
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》。
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、我國的領土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
愛國班會活動方案篇六
開場辭(a、b、c、d、e、f)。
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;。
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時;。
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
f：迎來國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。a：長江，黃河，驚濤裂岸。
ab：為您銀激昂的頌歌;。
c：泰山,黃山,刺破青天。
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國60歲生日快樂，共祝中華繁榮富強!
2.《花好月圓》(e上)深情地。
e:民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3.《謝謝你的愛》(c、d上)交談般地。
c:什么是不求索取的牽掛?d:是愛。
c:什么是人類無私的奉獻?d:是愛。
c:什么是內(nèi)心涌動的清泉?d:m?是愛。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?d:還是愛。
d:在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在愛的密汁中。
c:雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一(10)班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4.世紀訪談(1)(a、b上)(高校校長)。
5.學生樂隊(f上)。
不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采;不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
愛國班會活動方案篇七
任：每天，沐浴著朝陽，滿目綠意，我們高興地走進教室。
宣：每天，相伴著夕陽，滿心喜悅，我們不舍地離開教室。
任：教室就像是一個家庭，需要我們共同的呵護。
宣：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加干凈、整潔的教室?，F(xiàn)在，302班《講究衛(wèi)生從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
全班小朋友：講究衛(wèi)生。
宣：對了，今天我們就一起來講一講關于衛(wèi)生的一些知識。
我們應該從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？
毛文杰：個人衛(wèi)生。
宣：對，下面我們請毛文杰同學來講一下《什么時候你應該洗手呢？》。
1飯前飯后。
2便前便后。
3吃藥之前。
4接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和口水之后。
5做完掃除工作之后。
6接觸錢幣之后。
7接觸別人之后。
8在室外玩耍粘染了臟東西。
9戶外運動、作業(yè)、購物之后。
任：謝謝毛文杰同學告訴大家什么時候應該洗手，那你們知道怎么樣才是科學的洗手呢？下面請孫源同學講一下科學的洗手方法和步驟。
伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。
好孩子，講衛(wèi)生，身體強壯不生病。
愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。
保健康，講文明，良好習慣早養(yǎng)成。
任：下面請李斯羽為我們講解有關個人衛(wèi)生好習慣的小貼切士，請大家對照一下自己和家人是否已經(jīng)養(yǎng)成了以下的好習慣。
早晚刷牙，飯后漱口。
飯前便后，用流動的水和肥皂認真洗手。
家庭實行分餐制，避免交叉感染疾病。
勤曬被褥，勤換內(nèi)衣。
定時、定量用餐。
定期打掃房間。
每天堅持體育鍛煉。
咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住嘴巴，不對著別人。
不吮手指，防止病從口入。
不和別人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。
不喝生水，不吃無證小攤上的食品，預防腸道傳染病。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
不一邊喂寵物吃東西，一邊自己吃食物。
宣：下面請大家拿出已發(fā)下的調(diào)查表，檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，我們評比一下“衛(wèi)生小標兵”。
愛國班會活動方案篇八
(一)導入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)。
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;。
(1)成績方面：地面干凈……。
(2)不足之處：維持干凈的時間短……。
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)。
6、集體交流、總結：
(三)結束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
(四)總結：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(五)作業(yè)：
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀。
愛國班會活動方案篇九
活動目的:。
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國――我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊、唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國山河知多少知識競賽。
3.文藝表演。
4.教師總結，齊唱國歌。
活動形式：
調(diào)查、匯報、表演、競賽。
活動準備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國――我們成長的搖籃。
2.課前發(fā)動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
略
愛國班會活動方案篇十
1、班主任講話：同學們，眨眼間我們就到了六年級了，現(xiàn)在正是你們長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的生活習慣。培根曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。但，有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實，良好的生活習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會。
同學們想一想，我們應該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習慣？
學生回答后教師總結三個方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點來看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。
（一）保持環(huán)境衛(wèi)生。
學校的環(huán)境衛(wèi)生，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。
一、下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：（邊出圖邊講）。
1）亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進學校吃，中午在校吃飯的的同學，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。
2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴重。
3）垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
4）上廁所不沖水的，還有用完水不關水的情況時有發(fā)生。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為。
1、學生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結論。
2、班主任老師總結：
因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
三、同學們想一下，我們應該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？
四.小組討論。
五.代表發(fā)言。
六.教師總結：
（1.不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。
（2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。
（3.輪到衛(wèi)生值日打掃時，提前到校，做到認真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。
（4.便后沖水，節(jié)約水電，離開教室關窗鎖門，關閉所有電器。
（5.能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)；對有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評或勸阻。
同學們你們都記住了嗎，都能做到嗎？
（二）講究個人衛(wèi)生。
1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣？
2.小組討論。
3.同學交流。
4.教師總結：
（1.早晚洗臉刷牙。
（2.勤剪指甲。
（3.飯前便后要洗手。
（4.睡前洗腳。
（5.勤洗頭。
（6.勤洗澡。
（7.注意用眼衛(wèi)生。
（8.生吃瓜果要洗??
（9.不喝生水。
（10.不躺著看書。
5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個細菌，一克重的指甲垢里藏著細菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習慣。
那么，同學們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？
（1.小組討論。
（2.同學示范。
6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習慣。
（1）小學生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細菌，由此可見刷牙的重要性。
（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時機。所以最好在三餐飯后都刷牙。
正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。
（3）每次刷牙三分鐘，三個月要換一次牙刷。
7、養(yǎng)成良好的用眼習慣。
看書、繪畫時保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。
眼離書本一尺遠。
身離桌子一拳遠。
手離筆尖一寸遠。
保護眼睛還要做到：
（1）不要在光線太弱、太強的地方下看書。
（2）不要在行走的車上看書。
（3）不要躺著看書。
（4）不用手和臟手帕擦眼睛。
（三）保持身心健康。
最后，我們應該每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽光心態(tài)，在平時的學習和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，保持身心健康，做一個快樂的小學生。
（四）總結：
愿同學們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
（五）作業(yè)：
1、搞好個人衛(wèi)生，班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀。
愛國班會活動方案篇十一
活動目的：
對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
活動方式：班長主持、全體學生參與。
活動準備：
指導學生從課內(nèi)外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導學生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義。
熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學生，我們應該怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報國。
高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國啊，我們永遠熱愛您!報效祖國!
五、班主任做總結發(fā)言結束班會。
今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
愛國班會活動方案篇十二
活動目的：
對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
活動方式：班長主持、全體學生參與。
活動準備：
指導學生從課內(nèi)外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導學生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義。
熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京_。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學生，我們應該怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報國。
高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國啊，我們永遠熱愛您!報效祖國!
五、班主任做總結發(fā)言結束班會。
今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，謝謝大家。
愛國班會活動方案篇十三
活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動。
活動目的：教育學生明白唱有關愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學生應該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結。
二、本節(jié)活動安排。
(一)讓同學們明白道理：大的方面愛國關系到千家萬戶，關系到社會的穩(wěn)定，小的`方面通過愛學校、愛家庭，關系到家庭的和睦，集體的榮譽。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?
(三)關于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。
四、同學們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學們討論交流。
2、老師總結愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。
五、學唱愛國歌曲。
六、同學們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結合學習和關心學校、班級方面談起。
1、同學們討論交流。
2、教師詢問。
七、學生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結：我們是六年級的同學，我們一定要給其他年級的同學做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
愛國班會活動方案篇十四
主題：通過班會活動來增強同學們的愛國意識，能夠正確認識到自己的責任，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。
時間：2009年6月12日。
地點：中樓209教室。
準備過程：1.召開班干部會議確定班會主題、班會形式以及各項工作的分工，班會主題為“我愛我的祖國——做新時代有為青年”，班會開展形式為在教室，以ppt及背景音樂輔助形式開展，團支書和組織委員負責有關視頻的查找，學習委員和心理委員負責vcr（采訪視頻）的制作，包括問題、采訪對象及相關問題的確定；文娛委員負責背景音樂的查找和班會教室的布置；宣傳委員負責宣傳橫幅的制作；新聞委員負責會后新聞稿的編寫并向校報投稿；體育委員和自律委員負責有關文字材料方面的查找，協(xié)助班長完成ppt的制作；此外自律委員還負責班會時間的確定和有多媒體教室的申請。
2、確定班會由班長主持，選好班會中要朗誦的詩歌并確定詩歌的朗誦人員。
3、各工作全面展開，班長、團支書負責監(jiān)督各工作的開展情況及時間安排。
4、吩咐同學們做好班會的準備，每人就我愛我的祖國在價值取向和行動方面寫一篇不少于300字的發(fā)言稿。
參與人員：08級應化二班全體同學。
愛國班會活動方案篇十五
教學目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第x個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動。
教學準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
教學過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結束：
通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
愛國班會活動方案篇十六
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活動目的:
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊、唱國歌，宣布班會開始
2.祖國山河知多少知識競賽
3.文藝表演
4.教師總結，齊唱國歌
活動形式：
調(diào)查、匯報、表演、競賽
活動準備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃
2.課前發(fā)動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
一：教師講話
1.我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
2.齊唱國歌
3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。
二．男女主持人對白開場
男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城
女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。
……
三．祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。
五．文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷
師：（準備錄音機），大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
愛國班會活動方案篇十七
在這個xx年的坎坷，xx年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩；這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹院?。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛！
(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的.愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。
(2)通過愛國主義活動，表達我們對祖國的熱愛，達到加強愛國主義教育的目的。
(3)通過愛國主義視頻的觀看，增強同學的民族凝聚力，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。
觀看愛國主義主題電影。
20xx年xx月xx日。
一教411教室。
：焊接1403班委會。
焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學。
1、主持人講活動目的和注意事項。
2、播放電影。
3、同學談觀后感，激發(fā)同學們的愛國熱情。
4、活動現(xiàn)場清理。
焊接1403生衛(wèi)委員安排。
1．按時將要宣傳的東西做好宣傳。
2．活動過程中注意照片記錄等材料的收集。
3．確保公共財產(chǎn)安全，注意教室衛(wèi)生。
4．維護好現(xiàn)場秩序，確保人身安全。
愛國班會活動方案篇十八
各年級組，各班主任：
根據(jù)xx市xx中學德育工作計劃，十月份是我校愛國教育主題月。其教育目標是深化同學們的愛國主義情感，并延伸到愛家鄉(xiāng)、愛學校的樸素情感?，F(xiàn)將愛國主題月的具體活動安排如下：
1、主題背景：各班自行組織介紹選擇這一主題的主要意義。
2、主題閱讀：各班選擇與主題相關的詩詞、美文。
3、主題實踐：
（1）10月8日前各班組織“祖國我愛你”、“我心目中的祖國”、“我與祖國共成長”為主題的xx市第五屆青少年兒童書信文化活動。
（2）10月11日前各班級組織以“我愛家鄉(xiāng)美”為主題的攝影比賽。
（3）10月15日前各班組織以“我們未來的能源”為主題的全國中小學學生征文比賽。
（4）初一年級由學生會舉行“祖國獻你一首詩”朗誦比賽；初二年級各班由團委組織舉行“愛校一策”活動，重點是發(fā)動學生為xx中學發(fā)展獻計獻策；初三年級舉行“反思今日中國與發(fā)達國家的差距，怎樣學習發(fā)達國家發(fā)展中國國力”為主題的愛國主義教育征文活動。征文截止時間為10月20日晚前。
（5）10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會，初一（2）班、初二（10）班的主題班會在本年級進行展示。同年級的分插領導、班主任、班長到班觀摩。觀摩時間由年級主任確定。
（7）10月26日，全校舉行愛國主義詩朗誦評比，由團委、學生會負責。各班以班級為單位組織參賽，朗誦時間不超過3分鐘。
（8）10月12日前各班完成紀念國慶xx周年為主題的黑板報，學校將組織評比。學校三塊園地完成國慶黑板報?？?/p>
（9）各班組織聆聽臺灣教育家高震東的演講。
（10）完成上級教育主管部門布置的其他活動。
4、主題展示：
（1）匯編優(yōu)秀征文、發(fā)展學校一策和聽后感。
（2）表彰“十月愛國主題月”各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級。
（3）展示愛國詩會集錦及優(yōu)秀黑板報。
5、主題反思：即“暮省”板塊，體現(xiàn)每日一省，以學生隨筆和教師隨筆為主要形式。每班于10月30日晚前應交優(yōu)秀反思文章兩篇進行評比。
請各班按上述計劃開展活動。未盡事宜，待后補充。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15016772.html】
