總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇一
我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇二
“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安?！薄秳裥⒏琛防锏倪@句話，說(shuō)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
寒假時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先，醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“e”像一群頑皮的小螞蟻，小號(hào)的我都看不清，只能認(rèn)準(zhǔn)大號(hào)的“蟻后”。我不時(shí)偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，還皺起眉頭，心事重重的。
最后，檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇，埋怨自己沒(méi)監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭，另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情，不禁自責(zé)起來(lái)，平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
回家后，媽媽開(kāi)始教我做眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我非常感動(dòng)。媽媽還說(shuō)：“辦法總比問(wèn)題多。既然已經(jīng)近視了，就要積極地想辦法來(lái)調(diào)整、維護(hù)。你要像一株永遠(yuǎn)追逐陽(yáng)光的向日葵，微笑著迎接各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，才會(huì)把所有的不快樂(lè)和陰影甩在身后?！眿寢尩脑挘宜贫嵌?。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂(lè)觀和愛(ài)時(shí)刻影響著我。
高爾基曾說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！眿寢専o(wú)私的、不辭辛勞的愛(ài)著我，為我付出，媽媽的愛(ài)是向日葵之愛(ài)，讓我的生活無(wú)比美好。心若向陽(yáng)，幸福自來(lái)。媽媽，我愛(ài)您，我也愿做您的向日葵!
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇三
我最喜歡的花是向日葵?？礃幼邮菑埓蟠蟮哪?。它穿著金黃色的衣服。它總是面對(duì)著太陽(yáng)，總是面對(duì)著光。
爺爺還告訴我太陽(yáng)在哪里，向日葵在哪里轉(zhuǎn)。比如早上太陽(yáng)從東邊升起，向日葵朝東。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵面朝上。下午太陽(yáng)西沉，向日葵也朝西。晚上太陽(yáng)落山了，向日葵往哪里走？這取決于你們自己去發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)橄蛉湛偸敲娉?yáng)，所以它的瓜子好吃又甜。
我喜歡向日葵，喜歡向日葵，我會(huì)一直面對(duì)太陽(yáng)，一直面對(duì)光。
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家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇四
一米陽(yáng)光，照亮世界，一朵鮮花點(diǎn)綴人生，一個(gè)是陽(yáng)光如鮮花的你成了我心中的向日葵。
——題記。
謝謝初中給我的運(yùn)氣，讓我遇見(jiàn)你。謝謝向日葵，是形容你最好的喻體。謝謝你，予我樂(lè)觀予我有益。
你的眼睛像向日葵般明亮，真的，你的眼里有星辰大?？梢宰屛蚁牒湍阕鲎詈门笥训哪欠N；你的眼睛有一朵向日葵向，像你的樂(lè)觀的那樣；你的眼睛很明亮，曾無(wú)數(shù)次救出淪陷絕望與哀傷的深淵的我。有時(shí)我在找你訴訴苦時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，眼神中只要有向日葵的明亮、樂(lè)觀，只要這樣，一切的黑暗都格外明亮，一切好像沒(méi)有那么糟糕。
喜歡你像我喜歡向日葵那樣。你們一樣美，你們一樣樂(lè)觀。你們一樣討人喜歡。唯一不一樣的是你理解我、關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我，你會(huì)在我未說(shuō)出憂愁時(shí)就委婉安慰我，你會(huì)在我不曾表現(xiàn)出傷口疼痛時(shí)先一步關(guān)心。你會(huì)耐心講給我你對(duì)事情的看法。夏令營(yíng)，你會(huì)在晚上找我談心不是談笑。真正談心的朋友不多，但你恰巧是其中一個(gè)。
其實(shí)向日葵也有脆弱的一面，只不過(guò)看他想向誰(shuí)展示了，其實(shí)你也有脆弱的一面，一次偶然知道你小學(xué)朋友很少，還有很多選擇離開(kāi)，你一句帶過(guò)，可我的心跳因?yàn)樘弁绰┝艘慌?。我開(kāi)始更多付出真心，我不想讓受過(guò)傷的人在經(jīng)歷同樣的傷痛。向日葵有一天會(huì)倒下，可能沒(méi)人在意，不過(guò)真正在意的人已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他們會(huì)用向日葵幫助他們時(shí)的心意，更多的去付出，希望你相信我，我可以。
我心中的向日葵啊，謝謝你給于我一米陽(yáng)光與一片芬芳。那，我可以做你心中的向日葵嗎？
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇五
我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，非常有趣。
向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。
向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤?；ūP的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非?？蓯?ài)。
到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子?？ūP黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花子兒?；ūP越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿。
可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書，終于知道了。原來(lái)，向日葵盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，看似平常的大自然，實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇六
第二天早上，鳥兒還在拍打著翅膀，在樹枝上唱歌。太陽(yáng)無(wú)私地把太陽(yáng)灑在地球上，地球上的每一個(gè)生物都感激地沐浴在廉價(jià)的陽(yáng)光中。一切似乎都很正常，但是，薄荷長(zhǎng)老很高興，她的心像吃了蜂蜜，因?yàn)樗?tīng)到了世界上最美妙的答案：
此刻向日葵田在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，啟動(dòng)向日葵的內(nèi)心回答是這一幕看不見(jiàn)的黃金邊。
“信仰是嫉妒的代表，陽(yáng)光是來(lái)自靈魂的環(huán)境補(bǔ)藥。雖然很溫暖，但有時(shí)候也很刺眼，風(fēng)雨很奇妙，能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。只要你努力，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹！如果真的要選擇陽(yáng)光，就要選擇自己所缺乏的，這樣才能完美！”
薄荷長(zhǎng)老在心里不斷重復(fù)這句話，似乎看到了自己的希望和未來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次含淚的告別，大多數(shù)植物都哭了。在告別的聲音中，薄荷長(zhǎng)老邁著輕快的步伐出發(fā)了。
在路上，她吹起了口哨，連路邊沒(méi)有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出，露出頭，對(duì)著日出微笑?！昂伲@里有一片非常漂亮的草地！”薄荷長(zhǎng)老彎下腰，深情地伸出手，撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無(wú)限的未來(lái)?！芭?，媽呀，疼死我了！哪逼的貨，連背后偷襲我，你媽沒(méi)教你光明正大？”大叫了幾聲，老薄荷被一只狗的臉?biāo)ぴ诹怂赃叺牡厣?
當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)拉下了一層黑暗的窗簾，只有旁邊熟悉的環(huán)境讓她清楚的知道自己還活著！這時(shí)天已經(jīng)完全黑了，人們口中歌頌的北斗七星此刻已經(jīng)完全出現(xiàn)了。黑色的尺屏上散落著幾顆dia一樣的星星，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，在云層里躲了很久才在這一刻沒(méi)有任何光亮地跑出來(lái)照亮地球。
薄荷長(zhǎng)老看到前面有火光，拍了拍身上的灰塵，好奇地跑過(guò)去。
迎接你的是篝火和一個(gè)簡(jiǎn)單的自制稻草屋，旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發(fā)生了什么事，這時(shí)她被一個(gè)從稻草屋里出來(lái)的怪物嚇了一跳。
這個(gè)怪物異常高大，有著深棕色的頭發(fā)和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。更可怕的是，怪物有鋒利的獠牙！至少，在她心里。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇七
春天來(lái)了，殘冬的積雪化了，土地褪去了潔白的羽絨服，露出了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍(lán)了，連風(fēng)兒也一改冬日的肅殺，莫名的溫柔起來(lái)了。在這大好的春光里，萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)了。
歷經(jīng)多次春風(fēng)春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵自然也不了例外，伸著懶腰，打著哈欠，戴是它們獨(dú)一無(wú)二的人字帽悄悄探出頭，在微風(fēng)中好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它那嫩綠的兩片肥厚的嫩芽，微微向外張開(kāi)，它正在同別人打招呼呢！溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，肥沃的土壤養(yǎng)育著它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個(gè)子也長(zhǎng)高了，宛如一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，同春風(fēng)快樂(lè)玩耍，和同伴一起長(zhǎng)大。
夏日到了，向日葵長(zhǎng)得更高了，亭亭玉立，筆直頎長(zhǎng)，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤。熾熱的陽(yáng)光里花苞一天一個(gè)樣子，飽滿了?；ūP邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開(kāi)發(fā)了。占據(jù)花盤中央的，是密密麻麻的金燦燦的花蕊。昔日頑皮的孩子露出張張笑臉，笑看天地，笑迎太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)了，他與太陽(yáng)問(wèn)候；太陽(yáng)落下時(shí)，他與太陽(yáng)告別。即使是在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不愿低下自己的高貴的頭顱。
到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一起歡樂(lè)玩耍成長(zhǎng)的幼苗，不再是和同伴一起共擔(dān)風(fēng)雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻麻。此時(shí)的它，不在是夏日驕傲挺立的那個(gè)少年，它就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低下了頭，面向大地母親訴說(shuō)著自己心中的牽掛。即使被切下了頭顱，它仍舊屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的堅(jiān)忍剛強(qiáng)。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇八
無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！
一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。
過(guò)了好久，它開(kāi)花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開(kāi)放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇九
它的顏色是金黃色，像太陽(yáng)一樣。它的`形狀是圓形的，上面的花瓣也是圓形的。它長(zhǎng)得非常高，有兩米多高，讓人看著非常舒服，就像看著太陽(yáng)一樣，可是太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，但它不會(huì)發(fā)光。
以前我只知道瓜子很好吃，但不知道它是從樹上結(jié)的，還是從地下長(zhǎng)的，原來(lái)是從太陽(yáng)花里結(jié)的。
我越來(lái)越愛(ài)吃瓜子，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的花。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十
7月21日是浙江師范大學(xué)嘉興平湖向日葵實(shí)踐的第四天。經(jīng)過(guò)幾天的“磨合”，團(tuán)隊(duì)成員逐漸熟悉了整個(gè)過(guò)程。上午數(shù)學(xué)課選材難，下午魔術(shù)課和體育課會(huì)把熱鬧的氣氛發(fā)揮的淋漓盡致。
組長(zhǎng)透露，上課過(guò)程中的主要問(wèn)題是從幼兒園到初中學(xué)生的年齡差異不均衡，使得團(tuán)隊(duì)成員幾乎找不到適合所有學(xué)生教學(xué)的課程內(nèi)容。最麻煩的是楊宇航，連幼兒園都沒(méi)上過(guò)。老師的課完全超出了他的聽(tīng)力范圍。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著團(tuán)隊(duì)成員。我該拿他怎么辦？他才4歲，聽(tīng)不懂他的課。他喝水，上廁所，哭著要回家。不行，他們只能派“專家”來(lái)幫助他們。只見(jiàn)張先生抱著蕭雨航在腿上，給他倒水，一會(huì)兒領(lǐng)他上廁所，一會(huì)兒教他數(shù)數(shù)。說(shuō)來(lái)也怪，蕭雨航一上午都在耐心地呆著，不僅興致勃勃地學(xué)習(xí)，還懂紀(jì)律。下午，他也歡快地跑著，聲音甜甜地叫著“老師”。在孩子的世界里，他是自己的中心。當(dāng)你把你的眼睛、手和心放在他身上時(shí)，他也會(huì)把它們給你。
下午體育課有新插花。因?yàn)槭切〗M賽，難免會(huì)有同學(xué)被“拋棄”。對(duì)于一些找不到“師”的孩子來(lái)說(shuō)，每局每局都輸。沒(méi)有，老師一喊“3”，m—girls隊(duì)的一個(gè)女生就成了孤鳥，旁邊的男生開(kāi)始嘲笑她。自尊心受到傷害的時(shí)候，她撅著嘴什么也沒(méi)說(shuō)，眼里開(kāi)始閃現(xiàn)淚水。老師很快就看到了奇怪的東西。下節(jié)課，老師關(guān)注了這個(gè)女生。在老師的帶領(lǐng)下，這只“流浪鳥”成為了“五角一片”游戲中的熱門商品?？吹剿_(kāi)心的樣子，體育老師會(huì)放心的。是的，拯救靈魂比拯救階級(jí)重要得多。
當(dāng)被問(wèn)及對(duì)教學(xué)的感受時(shí)，一些隊(duì)員感慨地回答：“據(jù)說(shuō)我們是來(lái)教書的，但不完全是。我們想借一個(gè)有淚有笑的童年?！?/p>
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十一
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋，為它配上一雙特大號(hào)的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最后加上小小的耳朵、小小的嘴巴，對(duì)！還有咒語(yǔ)！“霹靂巴拉變！”，“轟”得一聲響之后，面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號(hào)是向日葵，她也喜歡向日葵，并有著向日葵坦率、堅(jiān)持、昂然的精神。她愛(ài)笑，笑起來(lái)像朵花，她喜歡太陽(yáng)，每天早晨起來(lái)第一件事就是對(duì)太陽(yáng)微笑；她喜歡夏天，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)橄奶鞎r(shí)向日葵開(kāi)發(fā)的季節(jié)；她希望世上有魔法，是變成花的魔法，如果有，她要變成向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。
她很堅(jiān)強(qiáng)，又一次她們班考試，她只考了62分，我本以為她會(huì)很傷心，決定放學(xué)后去安慰她。結(jié)果，她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來(lái)，我問(wèn)她：“你只考了62分，不傷心嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)“考低分又怎么樣？只要天天開(kāi)開(kāi)心心就好，況且我也努力了，再怎么說(shuō)也是憑自己的實(shí)力考的`分，不像一些人，抄別人的試卷考了個(gè)高分，都不是自己考的，就算考的再好也不會(huì)進(jìn)步?！蔽翌D時(shí)被她的話鎮(zhèn)住了。
我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十二
一次，媽媽帶我去了植物園參觀植物。
一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了既像花盆又像太陽(yáng)的向日葵，向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣，花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖，莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了，它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長(zhǎng)大，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。()。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對(duì)著我了呀？！剛才還是面對(duì)我的呢！正好講解員過(guò)來(lái)了，我問(wèn)：“阿姨，為什么向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？”講解員說(shuō)：“這是因?yàn)橄蛉湛那o部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇光線，它就會(huì)到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲?！痹瓉?lái)如此，我又解了一個(gè)謎，真是太高興了。
瞧！只要細(xì)心觀察日常生活中的`小事，就能知道更多的知識(shí)，所以平常的時(shí)候，我們要做一個(gè)細(xì)心觀察，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，這樣我們才能積累更多的知識(shí)。讓我們一起做生活中的有心人吧！
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十三
本站：向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)的方位而轉(zhuǎn)向呢，作者虛心請(qǐng)教知道了更多的知識(shí)，我們也要有虛心請(qǐng)教的品質(zhì)，下面我們一起看看這篇《向日葵的秘密》。
爸爸帶我回靈寶的路上，我不時(shí)看到一片片金色的花海，走近一看，啊!原來(lái)是向日葵。
向日葵就像一群可愛(ài)的小朋友，在沖我微笑。他們的莖和葉子都是綠色的，金黃色的花瓣圍成一個(gè)圈，中間是黑色的果實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)所有向日葵都是整齊地面朝太陽(yáng)，腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“為什么向日葵一直向著太陽(yáng)呢?”我冥思苦想了一會(huì)，也想不出原因，只好求助爸爸。
“因?yàn)橄蛉湛小孛芪淦鳌?”
爸爸說(shuō)，向日葵身上有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì)，它能使向日葵長(zhǎng)得又高又壯，但就是怕陽(yáng)光。向日葵一見(jiàn)陽(yáng)光，頸部的生長(zhǎng)素就趕緊躲到陽(yáng)光少的一面。于是，背光的這一面也就長(zhǎng)的很快，而面向太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的很慢。所以向日葵就向有光的一面彎曲，而生長(zhǎng)素向長(zhǎng)得慢的那面轉(zhuǎn)移。太陽(yáng)不停地移動(dòng)，生長(zhǎng)素也不停地東躲西藏，向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)著長(zhǎng)著，就變得越來(lái)越茁壯。
哦，原來(lái)這就是向日葵的秘密啊!大自然一定還有許多這樣的秘密，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能有成果的。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十四
向日葵的種子就是瓜子，小小朋友你的家鄉(xiāng)有向日葵嗎？我的家鄉(xiāng)就有向日葵，我來(lái)給你講講吧！
向日葵的身材很高，筆直向上。它的身上有規(guī)律地長(zhǎng)著一片一片的葉子，葉子寬寬的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的，稈是淡綠色的，不光滑，摸著有粗糙感。稈子的頂瑞是向日葵，是個(gè)大圓盤，又黃又圓，美麗極了！大圓盤的周圍還有一片一片的葉子，一個(gè)挨一個(gè)圍繞著，好像是給圓盤作襯托的。
啊！我好喜歡向日葵呀！
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十五
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，一縷清香撲面而來(lái)?？隙ㄊ枪鸹āＧ槿斯?jié)那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節(jié)，媽媽們熱淚盈眶地接過(guò)孩子送的花，哦！那是康乃馨。當(dāng)人們對(duì)向日葵有很深的感情時(shí)，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對(duì)孫爸爸說(shuō)：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說(shuō)玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的?；ê突槭裁床荒芷降?？這不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說(shuō)：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來(lái)挖苦我！哦。難道我真的不如他們！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說(shuō)。
孫公公馬上說(shuō)：“不是，人們常說(shuō)‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐富美味的果實(shí)，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實(shí)你們是平等的。”
向日葵聽(tīng)了深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十六
在一塊向陽(yáng)的山坡上,一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵引起了我的注意。
圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的'花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛。
當(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了，花盤金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油?？ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，一盤葵花籽，我三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。因?yàn)楫?dāng)過(guò)了六月，太陽(yáng)增加了它的威力的時(shí)候，當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開(kāi)來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻是開(kāi)放了。它是光明的使者，正義的象征。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十七
天，陰沉沉的，透不得一絲光亮，時(shí)不時(shí)的還傳出一聲聲“隆隆”的巨響。我邁著沉重的步伐，慢悠悠地往家走?？煲掠炅?，但我并不急著回家。一會(huì)想起上午與數(shù)學(xué)打的那場(chǎng)慘烈的敗仗，平時(shí)那股歡快、活潑的心思頓時(shí)就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不知道該怎么和爸爸媽媽坦白，不知道怎么表達(dá)我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。
我越想越難過(guò)，步子也一下比一下沉重。突然，在一陣震天響之后，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的掉了下來(lái)。我匆忙地跑到路邊小店門口的房檐下避雨，一邊在內(nèi)心抱怨著連老天都要與我作對(duì)。我沮喪地低下頭，忽然一抹金色闖入了我的眼——一株向日葵正在我腳旁。我疑惑地向后看去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是個(gè)小花店，興許是老板送它出來(lái)呼吸新鮮空氣，忘記拿回屋了。雨遲遲不停，無(wú)聊的我不禁蹲下來(lái)，研究起身旁的這株小花。因?yàn)橼s上陰雨天，向日葵垂著腦袋，乍一看無(wú)精打采的，但它的花瓣卻依舊黃得發(fā)亮，就好似努力打起精神、尋找太陽(yáng)的光芒一樣。它的花瓣層層疊疊的，纖細(xì)的枝莖支撐著一個(gè)圓圓的腦袋。它零星的幾片葉子就像小手一樣，隨風(fēng)搖曳時(shí)，好似在向我打招呼。
我被向日葵吸引住了，暫時(shí)忘記了數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)的痛。這時(shí)，“嘩啦嘩啦”的雨聲變小了，我抬頭一看，雨已經(jīng)漸漸變小了。仰頭看向天空，發(fā)現(xiàn)云層也薄了許多，露出幾塊湛藍(lán)的天空。向日葵仿佛感受到了太陽(yáng)給它發(fā)射的信號(hào)，慢慢地抬起頭，尋找它的光。烏云流轉(zhuǎn)，漫長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)后，終于有一束金光破云而出。向日葵一下子像是擁有了新生命一樣，抬起了頭。我驚訝地感嘆，還好了烏云密布的那段時(shí)間里它沒(méi)有放棄，最終迎來(lái)了光。
仔細(xì)回想，人又何嘗不是呢。遇到困難，也不要放棄，要像向日葵一樣，懷著希望不斷努力，總會(huì)金光大亮的。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，無(wú)論發(fā)生什么，都要看向前方，不過(guò)是一次考試而已，只要滿懷希望、不斷努力，就能所向披靡。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十八
向日葵沒(méi)有像蘭花那樣的名貴，沒(méi)有像郁金香那樣的華麗，也沒(méi)有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊耍鼪](méi)有像水仙那樣的自負(fù)......但是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，深深的愛(ài)著它。
向日葵還有很多別的名字如：朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(zhǎng)1--3米左右，它的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長(zhǎng)著金黃色的花瓣，在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個(gè)人民戰(zhàn)士，正守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。那場(chǎng)面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主，向日葵合適觀賞擺飾，并且具有極高的利用價(jià)值不但可作成受人愛(ài)好的葵瓜子，還能榨出高級(jí)食用葵花油。
向日葵的藥用價(jià)值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對(duì)頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
當(dāng)作群的向日葵都開(kāi)花時(shí)，恍如無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的尋求。它永久都是沖著太陽(yáng)的。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇十九
那天，我和爸爸、媽媽一起去葵園玩了?？粗蛉湛?，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成熟的向日葵總是跟著太陽(yáng)，面向太陽(yáng)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。我們玩了以后，就趕快回家了。
回家后，我從百科書上找到了答案。原來(lái)：人們一直以為向日葵總是朝太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，但是實(shí)際上花不動(dòng)。不過(guò)當(dāng)它還是花苞時(shí)，會(huì)追隨著太陽(yáng)的方向而改變方向。這是因?yàn)樘?yáng)光曬不到一側(cè)莖稈生長(zhǎng)得快的緣故。
哦，原來(lái)是這樣啊，讓我一下茅塞頓開(kāi)。
家鄉(xiāng)的向日葵小學(xué)篇二十
向日葵是一種向陽(yáng)而生的植物，也是因?yàn)榛ǔ３?yáng)而得名。每次見(jiàn)到陽(yáng)光下的向日葵，我就覺(jué)得是太陽(yáng)在向我微笑一樣，讓我心情舒暢，笑容滿面。
前幾天，我和媽媽去買了幾粒向日葵的種子，它的樣子就像普通瓜子一樣。回到家，我找了一個(gè)小塑料杯，在里面倒上半杯土，在土的表面挖了幾個(gè)小洞洞，然后把種子埋進(jìn)了土里，最后澆上了一點(diǎn)水，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，迫不及待的等著它長(zhǎng)出來(lái)。
每天早晨，起床第一件事就是去看向日葵的變化，可是前兩天什么都沒(méi)有，我心里有一點(diǎn)小小的失落。直到第三天早上，它才破土而出，露出了一個(gè)小小的綠芽?jī)海业哪樕弦猜冻隽诵θ荨?/p>
在我的精心呵護(hù)下，它長(zhǎng)得越來(lái)越高，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但我相信不久后它一定能開(kāi)出美麗的向日葵花朵。
植物的生長(zhǎng)，有自己的規(guī)律，我們要去發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，不要破壞他，就像學(xué)習(xí)、做事一樣要仔細(xì)認(rèn)真，持之以恒，堅(jiān)持不懈，不能急于求成，最后定能得到美麗的結(jié)果。
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