讀后感不僅是讀書的一種要求，更是對(duì)讀者思辨和分析能力的一種考驗(yàn)。讀后感寫作要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考，不要陷入主流意見和套路。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
不死的鳥讀后感篇一
我家有一種花叫“不死鳥”，這個(gè)名字是我給它取的，因?yàn)樗梢赃B續(xù)十天不澆水，而且越不澆水長(zhǎng)的越好！我夸它是長(zhǎng)生不老的“大圣”！
一次，我去姑姑家呆了十幾天，其他植物已經(jīng)渴的不行了，只有“不死鳥”還是長(zhǎng)得好好的呢！這“不死鳥”只用淋淋雨水就可以長(zhǎng)得很好！
這些“不死鳥”長(zhǎng)大了還有許多種子，這些種子長(zhǎng)大，掉進(jìn)泥土里，又可以長(zhǎng)出新的“不死鳥”！怪不得叫不死鳥呢！
我家陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)滿了“不死鳥”，這“不死鳥”太好養(yǎng)了！照這樣下去，我家的陽(yáng)臺(tái)會(huì)放不下的，所以到時(shí)得送人了！
不死的鳥讀后感篇二
你知道不死鳥嗎？它是一種植物。我非常喜歡不死鳥，它比嬌艷多姿的菊花、高貴華麗的牡丹、迎風(fēng)斗雪的臘梅都要美。
它的莖直挺挺的，顯得它的莖很堅(jiān)硬。它的葉是翠綠色的，像一塊碧玉一樣，而且還厚厚的，像是里面裝了很多水似的'，肥肥胖胖，像個(gè)小小葉子形的被子，是小蟲子的被子嗎？它的葉子邊上有許多的小鋸齒，看起來(lái)很尖，事實(shí)上并不扎手。不死鳥的鋸齒上，還長(zhǎng)了小芽苞，如果掉下來(lái)，它就能生根發(fā)芽了，所以不死鳥還叫“落地生根”。你如果摸一摸它的葉子，會(huì)感到非常光滑。葉片上好似有一層薄薄的白紗，用水一抹，就掉了。它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的，還是交叉生長(zhǎng)的，有利于接收更多的陽(yáng)光。
不死鳥的花是最引人注目的，它的花在冬天開，開得很晚。開花時(shí)，它的莖在最中央長(zhǎng)上去，長(zhǎng)得很高?；ê芏嗪芏啵际窍蛳麓沟模袷窃S多個(gè)小鈴鐺。
不死鳥生命里很頑強(qiáng)。落到花壇里，綠油油的一片；落到石縫里，都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。我們應(yīng)該學(xué)它那自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神。
不死的鳥讀后感篇三
16.回憶了作者和丈夫荷西關(guān)于探究“如果你只有三個(gè)月的壽命，你將會(huì)去做些什么事?”這個(gè)話題的幸福時(shí)光。(2分)為下文丈夫荷西的去世埋下了伏筆(1分);此時(shí)的幸福與下文丈夫去世的痛苦形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，突出了作者內(nèi)心的悲傷(1分);點(diǎn)明了文章的主題：要做一個(gè)有責(zé)任的人，無(wú)論面對(duì)多大的挫折，為了家和家人，不能輕言放棄。(2分)。
17.(1)孤獨(dú)寂寞：失去丈夫的孤獨(dú)寂寞，“我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心”;(2)有愛：愛丈夫，所以失去丈夫之后，想“選擇了自己結(jié)束生命的這條路”。愛父母，盡管痛苦不已，為了父母珍愛自己的生命，“為了愛的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧!”;(寫到其中一點(diǎn)即可)(3)有責(zé)任：無(wú)論發(fā)生了多么痛苦的事情，為了自己所愛的人，都要活下去，并且保護(hù)他們，“請(qǐng)求上蒼看見我的誠(chéng)心，給我在世上的時(shí)日長(zhǎng)久，護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了”;(4)對(duì)生命的珍惜：拒絕“一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的”，“一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的”。(意思到即可)(任選其中三點(diǎn)即可)(不結(jié)合文本加以分析的不給分)。
18.一個(gè)有責(zé)任的人，不僅僅是為自己活的。(1分)(1)每個(gè)人都有著自己的家，所以每個(gè)有責(zé)任的人都應(yīng)該保存自己的家。(“我要守住我的家，護(hù)住我丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的?！?(2)我的丈夫已然去世，但是我即便內(nèi)心再痛苦，也是父母心中至寶，所以我是萬(wàn)萬(wàn)不能放棄他們。(“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭?！?(3)“讓我的父母在辛勞了半生之后，付出了他們?nèi)恐螅俳兴麄兪叟?，那么他們的慰藉和幸福也將完全喪失了，這樣尖銳的打擊不可以由他們來(lái)承受，那是太殘酷也太不公平了?！?4)父母生我養(yǎng)我，所以“護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了”。(意思到即可)(寫到其中兩點(diǎn)即可得4分)。
19.cd(c.“感謝上天，今日活著的是我”是作者愛丈夫的表現(xiàn)，因?yàn)榱粝碌哪莻€(gè)才是最痛苦的，她寧愿這種痛苦自己來(lái)受;d.倒數(shù)第三段是作者再想想當(dāng)大家都去往天堂的場(chǎng)景，可見作者對(duì)死者的思念，對(duì)生者的眷顧)。
f.三毛是用心在寫作，無(wú)論是“我舉起了沾滿白粉的手，輕輕的摸了摸他的頭發(fā)”這種夫妻間的親昵;還是深夜與父母交談后，母親的哀求、父親的憤怒，都是源自她真誠(chéng)地生活。所以我們能直接、清晰地看到她的內(nèi)心世界。
不死的鳥讀后感篇四
我們班教室外面有一個(gè)植物養(yǎng)護(hù)角，每個(gè)學(xué)期都有同學(xué)從家里帶一盆植物回來(lái)放到養(yǎng)護(hù)角養(yǎng)著。我看到了一盆有趣的植物，叫寬葉不死鳥。它是一種多肉植物，原來(lái)生長(zhǎng)在馬達(dá)加斯加。它的莖一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又直。葉子綠綠的，像小鳥的翅膀，葉子的邊沿長(zhǎng)滿了不定芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一把綠色的雨傘。
寬葉不死鳥有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我常常在課間的時(shí)候去看寬葉不死鳥，發(fā)現(xiàn)它沒有鮮艷的花朵，沒有甘甜的果實(shí)，卻有著頑強(qiáng)的生命力。它可以儲(chǔ)存水分，很久不給它澆水都不會(huì)枯萎。它的寶寶就是長(zhǎng)在葉子邊沿的不定芽，等它可以自己生長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)從葉邊掉下來(lái)，有的掉到泥土里，白色的根扎到土中，過(guò)一段時(shí)間，就可以看到不定芽長(zhǎng)得很茂盛，葉子變大了，像綠色的貝殼。有的不定根掉到花盆外面，它沒有害怕困難，努力生長(zhǎng)，在花盆邊上依靠少量的泥土生長(zhǎng)著。啊！真是一個(gè)頑強(qiáng)的小精靈！
我喜歡寬葉不死鳥。它讓我學(xué)會(huì)了不論在什么地方都要努力生長(zhǎng)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我要像寬葉不死鳥一樣，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，為夢(mèng)想努力奮斗。
不死的鳥讀后感篇五
一年多前，有份刊物囑我寫稿，題目已經(jīng)指定了出來(lái)：“如果你只有三個(gè)月的壽命，你將會(huì)去做些什么事?”
我想了很久，一直沒有去答這份考卷。
荷西聽說(shuō)了這件事情，也曾好奇的問過(guò)我——“你會(huì)去做些什么呢?”
當(dāng)時(shí)，我正在廚房揉面，我舉起了沾滿白粉的手，輕輕的摸了摸他的頭發(fā)，慢慢的說(shuō)：“傻子，我不會(huì)死的，因?yàn)檫€得給你做餃子呢!”
講完這句話，荷西的眼睛突然朦朧起來(lái)，他的手臂從我身后繞上來(lái)抱著我，直到餃子上桌了才放開。
“你神經(jīng)啦?”我笑問他，他眼睛又突然一紅，也笑了笑，這才一聲不響的在我的對(duì)面坐下來(lái)。
以后我又想到過(guò)這份欠稿，我的答案仍是那么的簡(jiǎn)單而固執(zhí)：“我要守住我的家，護(hù)住我丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的。”
雖然預(yù)知死期是我喜歡的一種生命結(jié)束的方式，可是我仍然拒絕死亡。在這世上有三個(gè)與我個(gè)人死亡牢牢相連的生命，那便是父親、母親，還有荷西，如果他們其中的任何一個(gè)在世上還活著一日，我便不可以死，連神也不能將我拿去，因?yàn)槲也豢?，而神也明白?/p>
前一陣在深夜里與父母談話，我突然說(shuō)：“如果選擇了自己結(jié)束生命的這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖遥菍⑹且粋€(gè)更幸福的歸宿?！?/p>
母親聽了這話，眼淚迸了出來(lái)，她不敢說(shuō)一句刺激我的話，只是一遍又一遍喃喃的說(shuō)：“你再試試，再試試活下去，不是不給你選擇，可是請(qǐng)求你再試一次?！?/p>
父親便不同了，他坐在黯淡的燈光下，語(yǔ)氣幾乎已經(jīng)失去了控制，他說(shuō)：“你講這樣無(wú)情的話，便是叫爸爸生活在地獄里，因?yàn)槟憬裉旒热灰呀?jīng)說(shuō)了出來(lái)，使我，這個(gè)做父親的人，日日要活在恐懼里，不曉得那一天，我會(huì)突然失去我的女兒。如果你敢做出這樣毀滅自己的生命的事情，那么你便是我的仇人，我不但今生要與你為仇，我世世代代都要與你為仇，因?yàn)槭恰悖瑲⑺懒宋易钭钚膼鄣呐畠骸??！?/p>
這時(shí)，我的淚水瀑布也似的流了出來(lái)，我坐在床上，不能回答父親一個(gè)字，房間里一片死寂，然后父親站了起來(lái)慢慢的走出去。母親的臉，在我的淚光中看過(guò)去，好似靜靜的在抽筋。
蒼天在上，我必是瘋狂了才會(huì)對(duì)父母說(shuō)出那樣的話來(lái)。
我又一次明白了，我的生命在愛我的人心中是那么的重要，我的念頭，使得經(jīng)過(guò)了那么多滄桑和人生的父母幾乎崩潰，在女兒的面前，他們是不肯設(shè)防的讓我一次又一次的刺傷，而我，好似只有在丈夫的面前才會(huì)那個(gè)樣子。
許多個(gè)夜晚，許多次午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我躲在黑暗里，思念荷西幾成瘋狂，相思，像蟲一樣的慢慢啃著我的身體，直到我成為一個(gè)空空茫茫的大洞。夜是那樣的長(zhǎng)，那么的黑，窗外的雨，是我心里的淚，永遠(yuǎn)沒有滴完的一天。
我總是在想荷西，總是又在心頭里自言自語(yǔ)：“感謝上天，今日活著的是我，痛著的也是我，如果叫荷西來(lái)忍受這一分又一分鐘的長(zhǎng)夜，那我是萬(wàn)萬(wàn)不肯的。幸好這些都沒有輪到他，要是他像我這樣的活下去，那么我拚了命也要跟上帝爭(zhēng)了回來(lái)?yè)Q他。”
失去荷西我尚且如此，如果今天是我先走了一步，那么我的父親、母親及荷西又會(huì)是什么情況?我從來(lái)沒有懷疑過(guò)他們對(duì)我的愛，讓我的父母在辛勞了半生之后，付出了他們?nèi)恐?，再叫他們失去愛女，那么他們的慰藉和幸福也將完全喪失了，這樣尖銳的打擊不可以由他們來(lái)承受，那是太殘酷也太不公平了。
要荷西半途折翼，強(qiáng)迫他失去相依為命的愛妻，即使他日后活了下去，在他的心靈上會(huì)有怎么樣的傷痕，會(huì)有什么樣的烙印?如果因?yàn)槲业南Ф沟煤晌鞯拟派僖膊挥幸唤z笑容，那么我便更是不能死。
這些，又一些，因?yàn)槲业乃劳鰧Ыo我父母及丈夫的大痛苦，大劫難，每想起來(lái)，便是不忍，不忍，不忍又不忍。
畢竟，先走的是比較幸福的，留下來(lái)的，也并不是強(qiáng)者，可是，在這徹心的苦，切膚的疼痛里，我仍是要說(shuō)——“為了愛的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧!”
我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這份我已嘗過(guò)的苦杯留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲颐靼琢藧郏业膼塾卸嗌?，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。
所以，我是沒有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
總有那么一天，在超越我們時(shí)空的地方，會(huì)有六張手臂，溫柔平和的將我迎入永恒，那時(shí)候，我會(huì)又哭又笑的喊著他們——爸爸、媽媽、荷西，然后沒有回顧的狂奔過(guò)去。
這份文字原來(lái)是為另一個(gè)題目而寫的，可是我拒絕了只有三個(gè)月壽命的假想，生的艱難，心的空虛，死別時(shí)的碎心又碎心，都由我一個(gè)人來(lái)承當(dāng)吧!
父親、母親、荷西，我愛你們勝于自己的生命，請(qǐng)求上蒼看見我的誠(chéng)心，給我在世上的時(shí)日長(zhǎng)久，護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了。
不死的鳥讀后感篇六
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆不死鳥，色如翠玉，狀似白菜，精神抖擻，雅致如花。每當(dāng)我做好作業(yè)之后有空，都會(huì)去看看它。
不死鳥的葉片大約有五六毫米厚，像一個(gè)橢圓形的花瓣，邊緣還有細(xì)密有序的鋸齒形，就像為它繡上了細(xì)致精巧的花邊。那些鋸齒的縫隙里還長(zhǎng)出了一顆顆米粒般大小的小芽，小芽們長(zhǎng)得十分相似，十分整齊，就像一群穿著芭蕾舞裙的.小精靈，又像一群圍坐在草坪上的嫩娃娃。
有一次，我又去看不死鳥，看著那些可愛的肉嘟嘟的小芽，忍不住輕輕地用手碰了碰。不料，這一碰，把兩三顆小芽碰落到了花盆里，我又自責(zé)又擔(dān)心，心想：“這么嬌弱的小生命被我摧殘了，真是太不小心了！”
過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)幾天前被我碰到土里的小芽全都生了細(xì)細(xì)的根，那些根細(xì)得就像雪白的繡花線，它們有的已經(jīng)伸進(jìn)花盆的土壤中，有的正努力地往土里鉆，三四條細(xì)根把整個(gè)小芽撐起來(lái)了！小芽?jī)悍堑珱]有枯萎，反倒越發(fā)精神了！我感到又驚喜又疑惑，連忙上網(wǎng)查找關(guān)于不死鳥的資料。網(wǎng)上說(shuō)，不死鳥葉片上的小芽種下后不久就會(huì)長(zhǎng)成一株獨(dú)立的不死鳥，這就是不死鳥的繁殖方式。我看了資料后驚呆了，心想：“我一個(gè)毛手毛腳的舉動(dòng)，竟讓不死鳥的小芽提前獲得了重生，還使自己增長(zhǎng)了知識(shí)，真不賴啊！如果把這些葉片上的小芽全部種下，等它們長(zhǎng)大了，那該是多大的一片美景啊！”想著想著，我仿佛已經(jīng)站在一大片生機(jī)勃勃的不死鳥中間了。
哦，不死鳥，不死鳥，原來(lái)它的繁殖力是這樣的旺盛，生命力是這樣的頑強(qiáng)！像這樣一代一代繁殖下去，它不就真的長(zhǎng)生不老了嗎？怪不得被人叫作“不死鳥”！
不死的鳥讀后感篇七
5月19日是全國(guó)哀悼日首日，在北京東城區(qū)法院審理案件過(guò)程中，當(dāng)法官和雙方當(dāng)事人在法庭上向地震死難者表示哀悼后，原本因房貸合同糾紛而爭(zhēng)得面紅耳赤的原被告表示不該為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧上法庭，愿意和解。最后，在法官的主持之下，雙方達(dá)成和解協(xié)議，此案得以圓滿解決。
不死的鳥讀后感篇八
我是沒有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
------三毛。
我們常常自私地以為，自己的生命是自己的，生死完全由自己主宰。自認(rèn)為只要我厭倦了這個(gè)世界，便可拍拍屁股一走了之全然不顧。他們認(rèn)為這樣很瀟灑，很帥氣，很對(duì)得起自己，做了一個(gè)很明確的選擇。
每個(gè)人都會(huì)遇到山窮水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)被痛苦困擾而想過(guò)要輕生?？墒悄沆o心思考，假如你離去了，那會(huì)帶給你的親人朋友多大的傷痛。你的父母在辛勞了半生之后，付出了他們?nèi)恐?，再叫他們失去愛女愛子，那么他們的慰藉和幸福也將完全喪失了，這樣尖銳的打擊由他們來(lái)承受，那是太殘酷也太不公平了。你不只是個(gè)不負(fù)責(zé)任自私任性腦袋被燒壞靈魂被挖走的罪人，你還是個(gè)罪不可赦的殺人兇手，是父母的仇人，因?yàn)槟?，殺死了你父母最最心愛的孩子——你讓你的父母親人朋友日日生活在失去你的悲痛中，你忍心嗎，你還能安心地一走了之毫無(wú)牽掛嗎?如果你的答案還是肯定的，那么你已經(jīng)失去了做人最基本的良心了。
上個(gè)星期朋友發(fā)信息給我，叮囑我要認(rèn)真過(guò)馬路，要看車不要像小孩子一樣橫沖直撞。年末了外面很亂，出門要小心。要多穿衣服，感冒了難受。我躺在床上緊緊地握著手機(jī)，把信息讀了一遍又一遍，心中的感動(dòng)已經(jīng)化為淚水濕潤(rùn)了枕頭。朋友的關(guān)心與愛護(hù)，讓我更加愛惜自己。我告訴自己，不能生病受傷，因?yàn)樗麄儠?huì)心疼。我怎么能讓愛我疼我的人擔(dān)心我為我流淚呢?我會(huì)好好的，好好吃飯，好好睡覺，好好讀書，好好生活。我要把我爸媽的女兒，我朋友的閨密照顧得健健康康的。
三毛說(shuō)：“一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的?！钡拇_，你沒有權(quán)利死亡，你沒有權(quán)利丟下你的親人。如果可以，我愿意做生命圓環(huán)中的最后一環(huán)，我會(huì)慢慢地陪伴家人到老，然后看著他們安詳?shù)亻]上眼睛。而這杯相思的苦水，就留給我嘗吧。愛得越多，痛得越深。我清楚地知道，在愛的天平中，父母給予我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予他們的愛多得多，所以他們必然比我痛幾百倍幾萬(wàn)倍。做一只暫時(shí)的不死鳥，等到生命真正終結(jié)的那一天，我會(huì)沒有遺憾地閉上眼睛，我看見爸爸媽媽在天堂張開雙臂準(zhǔn)備擁抱我，我會(huì)和他們?cè)诹硗庖粋€(gè)地方過(guò)著幸福的生活。
在“最后的詩(shī)人”海子臥軌自殺后，引起了世人的震撼，人們悲痛欲絕地哀悼紀(jì)念。可她的母親只是望著海子的骨灰痛哭：“我失去了一個(gè)兒子，他只是我的孩子啊!”。你沒有巨大的財(cái)富不要緊，父母會(huì)和你同甘共苦有飯吃飯有粥喝粥。你沒有地位不要緊，你始終是父母手中的寶貝啊，獨(dú)一無(wú)二的寶貝。好好活著，健康活著,才能面朝大海，春暖花開啊!
我覺得三毛是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女人，她一個(gè)人默默地經(jīng)歷了那么多，只有在漆黑的夜晚痛苦難耐，萬(wàn)分思念荷西是才會(huì)留下眼淚。只可惜最后她還是選擇燃燒自己。
“父親、母親、荷西，我愛你們勝于自己的生命，請(qǐng)求上蒼看見我的誠(chéng)心，給我在世上的時(shí)日長(zhǎng)久，護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了?！?/p>
-------三毛。
不死的鳥讀后感篇九
如果你讀過(guò)三毛的書，不難發(fā)現(xiàn)她是個(gè)極為敏感而情思細(xì)膩的人。落筆成章時(shí)她是個(gè)不折不扣的才女，而回歸于生活之中，她也和普通的女人一樣，于平凡的日子里細(xì)數(shù)光陰，一生愛人，也渴望被愛。
人們總把夫妻比作“比翼鳥”，而丈夫荷西的去世，無(wú)疑是給三毛原本幸福的生活帶來(lái)了重?fù)?，失去了可以比翼的另一半，三毛一度陷入無(wú)法自拔的悲痛之中，在這份真摯的感情面前，她甚至將死亡也看成過(guò)一種選擇。而她的父母是堅(jiān)決不肯的`，他們希望自己的女兒能從痛苦中站起來(lái)，擔(dān)起一個(gè)家的重任，而不是用死來(lái)逃避無(wú)可挽回的現(xiàn)實(shí)，再把失去親人的苦悲留給父母。經(jīng)過(guò)多次思想斗爭(zhēng)，三毛最終在生與死之間，選擇了為愛而生，做一只守護(hù)父母的“不死鳥”。
三毛這樣解釋自己“不死鳥”的身份：“所以，我是沒有選擇的做了一只不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只要他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭?！弊龀鲞@樣的決定，是需要很大勇氣的，而三毛愿意為父母做一只“不死鳥”，因?yàn)樗靼琢藧?，而她的愛有多深，她的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。
我個(gè)人是十分欣賞三毛的，她是賢良的妻，對(duì)丈夫的愛讓她無(wú)懼死亡；她更是孝順的女兒，對(duì)父母的愛讓她選擇重生。源于責(zé)任，源于信念，更源于愛。其實(shí)這世上哪有什么“不死鳥”呢？只是有著許多經(jīng)歷著絕望的人，在生死一念間的那一刻，最終選擇了為愛而生。
不死的鳥讀后感篇十
你以為靠你們侵略的預(yù)謀。
和滅絕人性的摧殘就可以。
在一片柔弱的土地上長(zhǎng)驅(qū)直入嗎。
你以為靠你們一路燒殺掠搶。
千年屹立的大好河山。
就只有對(duì)你們拱手相讓了嗎。
你以為在你們的屠刀下除了血流成河。
就只有驚慌與逃亡了嗎。
//。
不，你們錯(cuò)了！當(dāng)容忍業(yè)已超越底線。
四萬(wàn)萬(wàn)同胞，寧愿用他們熱的血。
去迎上陰森的白刃。
也絕不讓寸土給你們！
可恨的侵略者啊。
你們殺伐得了生命。
但你們絕對(duì)占據(jù)不了靈魂！
你看，從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)從老至幼。
每一個(gè)中國(guó)人都在這場(chǎng)血雨腥風(fēng)中。
擔(dān)當(dāng)起了抗日救國(guó)的.使命。
哪怕流盡最后一滴血。
也一定要為復(fù)興中華而戰(zhàn)！
//。
七十年后的今天。
當(dāng)我們享受著先輩們用生命。
換來(lái)的和平與安寧。
站在這片用靈魂撐起的大地上。
我想，每個(gè)人除了懷念和感恩之外。
更應(yīng)當(dāng)把“勿忘國(guó)恥，振興中華”
深深的銘刻進(jìn)腦海。
中國(guó)，我們多難的母親----。
已經(jīng)真正挺起了她堅(jiān)韌的脊梁。
屹立在世界的東方！
不死的鳥讀后感篇十一
快樂星球這本書，是根據(jù)科幻小說(shuō)改編的一部小說(shuō)。講述了曾經(jīng)崇尚科學(xué)萬(wàn)能、膩煩了人類感情的艾克（在快樂星球上實(shí)名為小布?。┖椭职ㄔ诳鞓沸乔蛏蠈?shí)名為雪兒）在地球上生活了一年之后，發(fā)生了很大的變化。他們變得深深的喜愛上地球和這里的老師、同學(xué)們了。艾克、艾雪在學(xué)校里找到了真正的友誼。比如幫助家庭困難、面臨即將輟學(xué)的老夫子；幫助愛睡覺的孫野只睡5分鐘；幫助逃學(xué)、通宵去打游戲機(jī)的孫野和馬小滔，使他們懂得了打游戲機(jī)的壞處，便迷途之返；讓胖哥當(dāng)上了臨時(shí)班主任?？鞓沸乔虻?人把黑暗星球的008號(hào)機(jī)器人改造成有愛心的、喜愛和平的機(jī)器人。
不死的鳥讀后感篇十二
“大家喜歡什么樣的老師？”如果我問這樣一個(gè)問題，得到的肯定是這樣的回答：“會(huì)表?yè)P(yáng)人的好老師?！苯裉煳揖鸵?wù)勥@件事，我看了一篇文章，名字叫《神奇的吹風(fēng)機(jī)》，文章對(duì)我的感觸很深，說(shuō)出來(lái)給大家聽聽吧。
歐陽(yáng)老師要出差幾天，把四（1）班交給了趙主任，同學(xué)們唉聲嘆氣，原來(lái)趙主任是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，從不表?yè)P(yáng)人，只會(huì)批評(píng)人。正好，笨笨發(fā)明了一種吹風(fēng)機(jī)，可以治療失眠；讓只會(huì)批評(píng)人的人變得會(huì)表?yè)P(yáng)人。艾雪便給趙主任吹吹。結(jié)果，趙主任現(xiàn)在只會(huì)表?yè)P(yáng)人，而且不分好壞都表?yè)P(yáng)，班里紀(jì)律亂了套，于是，只得將吹風(fēng)機(jī)還給了笨笨。過(guò)了幾天，學(xué)校倡議搞民主教學(xué)，現(xiàn)在，趙主任變得跟歐陽(yáng)老師一樣了！
現(xiàn)在，好多家長(zhǎng)都覺得嚴(yán)厲的、老一點(diǎn)的（教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)）老師很好。讀了這個(gè)故事，我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：嚴(yán)厲的老師總愛批評(píng)人，年齡不是關(guān)鍵，只要這個(gè)老師對(duì)學(xué)生好，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)，一心為學(xué)生著想，并且有時(shí)還弄點(diǎn)民主，這樣的老師才是我們最喜歡的。
不死的鳥讀后感篇十三
想要知難而上。
想要轟轟烈烈。
想要活出自己的靚麗人生，
無(wú)奈卻被現(xiàn)實(shí)磨去屬于自己的棱角，
不想隨波逐流，
不想被做一些事，
我的人生只能由我自己規(guī)劃，
也只有我自己才能左右方向，
于是我化身三文魚，
自由地劃出屬于自己的一道弧線，
不問事世如何變化，
不問前路如何坎坷，
毅然決然走向自己向往的那一方土地，
那方土地它時(shí)刻縈繞在我的腦海，
神秘，奇妙，瑰麗…。
那是我一生都不曾見過(guò)的.，
現(xiàn)在我要用我的一生去追尋，
縱然生命只有三年，
縱然途中風(fēng)險(xiǎn)不斷，
我也要用短暫的生命去擁抱不曾經(jīng)歷的未知，
這一路我必是自己心中的王者，
待我用身軀畫完這個(gè)圓圈，
我便是大寫的魚，
我可以驕傲地說(shuō)給世人：
瞧！我是一條不死的三文魚。
不死的鳥讀后感篇十四
我愛“不死鳥”河南省鄭州市鄭州中學(xué)附屬小學(xué)3年級(jí)2班楊雪瀅你們見過(guò)“不死鳥”嗎？大家一定以為它是一種小鳥吧，可是鳥怎么會(huì)不死呢？其實(shí)，“不死鳥”是一種可愛的綠色小植物。我家的陽(yáng)臺(tái)上就種了一棵，它有非常奇特的來(lái)歷。
去年秋天的一個(gè)周末，媽媽帶我去花市買花。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我突然看見了這種可愛的小植物，它的葉片大大的、厚厚的，葉片的.邊緣呈鋸齒狀，大葉片的周圍還長(zhǎng)著一圈像小鳥一樣的小葉片。我很想讓媽媽給我買一棵，可以問價(jià)錢，要45元，實(shí)在太貴了。賣花的人說(shuō)這種植物叫“不死鳥”，它的小葉片會(huì)掉下來(lái)，只要有土壤就可以長(zhǎng)大。聽了賣花人的話，我就撿了一只“小鳥”。帶了回來(lái)。
我把“不死鳥”種在小花盆里，它每天長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，一直到現(xiàn)在，它已經(jīng)有126個(gè)孩子了！昨天，我又去花市買了許多小花盆，把它的孩子種在這些花盆里，把它們養(yǎng)大。以后我計(jì)劃把它們作為生日禮物送給我的同學(xué)和朋友，讓大家都擁有這種植物！
不死的鳥讀后感篇十五
快樂星球是我最喜歡看的一本書，今天我從圖書館里借了一本《快樂星球之時(shí)空旅行》看得我愛不釋手，這本書的主要內(nèi)容是：?在老頑童爺爺?shù)陌才畔拢鞓沸乔虻陌舭羧サ厍驅(qū)ふ倚碌哪茉?，讀《快樂星球之時(shí)空旅行》后有感作文。棒棒來(lái)到地球后，與擁有神奇太陽(yáng)石的小學(xué)生周曉航相識(shí)并成為好朋友，。他們一起重回侏羅紀(jì)看恐龍；聯(lián)合出手從網(wǎng)上營(yíng)救被綁的許誠(chéng)實(shí)；幫助因見義勇為而受傷的高天爸爸尋找目擊證人……與此同時(shí)，棒棒還要于黑暗星球的008號(hào)斗智斗勇。在這一本書中，我最喜歡的是棒棒，他是快樂星球的小發(fā)明家，并且機(jī)智勇敢。
他發(fā)明了許多東西，打敗了黑暗星球。他正如愛迪生一樣，愛迪生一生發(fā)明了上百種東西，為人類造福。如我們常常用到的電燈等一些有關(guān)電的東西，有人說(shuō)：“愛迪生幾天就發(fā)明了一種東西，真是了不起.”
不死的鳥讀后感篇十六
轉(zhuǎn)眼間，盛夏已過(guò)，天氣轉(zhuǎn)涼，蒼翠的樹葉已變作枯黃，悄然從樹上落下，投入大地母親的懷抱。我喜歡在盛夏的清晨早起，伴隨蟬聲，拉開窗簾，讓陽(yáng)光闖到我的屋子里，伸個(gè)懶腰，迎接新的一天。然后穿好衣服下樓，我慢慢地向公園走去，讓整個(gè)人都融入到這美好的清晨中。盛夏的清晨水汽比較大，特別是公園的白蓮湖畔，總是籠罩著一層薄薄的霧。
那霧似真似幻，虛無(wú)縹緲。置身其中，雖是淡淡薄霧，但仿佛置身于仙境，周圍景色只露出模糊的輪廓，難免引人遐想。太陽(yáng)漸漸升起，那薄霧在陽(yáng)光的照射下漸漸消散，化作了蓮花花瓣上的幾滴水珠，在花瓣上逗留了一小會(huì)兒，十分不舍的順著蓮花瓣那美麗的曲線緩緩流下。
靠近湖邊的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)女生，她正在翻看手中的一本書?！笆⑾?，看什么書呢？”我問那個(gè)女生。說(shuō)罷，我坐在了長(zhǎng)椅上?！啊镀蛄︸R扎羅的雪》，隨便翻翻罷了”她合上書，回答我道?！澳憧纯茨巧徎ㄉ系穆端?，多漂亮?。 蔽沂种钢媲暗纳徎?，說(shuō)道。“那可不是露水?！彼Ａ艘幌?，挽了挽頭發(fā)“那是蓮花昨天晚上所流下的淚水?！薄吧徎ǖ臏I水？”“對(duì)啊。
你想，靜靜月夜，平靜湖面，蓮花靜靜的開放著，沒有什么陪伴著它，它該多么的孤獨(dú)啊。那就是它流下的孤獨(dú)的淚水”她慢慢解釋道。就這樣，每個(gè)周末，我總能在湖邊的長(zhǎng)椅上遇到她拿著那本《乞力馬扎羅的雪》在讀。我總是和她一起討論書中的內(nèi)容，看周圍的景色如何變化。
直到有一個(gè)周末，我沒有如往常一樣看見盛夏，只看見了那本《乞力馬扎羅的雪》躺在長(zhǎng)椅上，其中夾了一張字條，上面寫道：很抱歉，我要移民到澳大利亞去了。
和你一起走過(guò)的這段日子我感覺很充實(shí)，不過(guò)以后可能再也不能遇見你了，這本《乞力馬扎羅的雪》就送給你留做紀(jì)念吧。再見了。盛夏走了，盛夏仍在。
白蓮湖旁的長(zhǎng)椅上只剩下了我一個(gè)人?？墒恰F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，湖中的蓮花早已開敗，只剩下了一汪孤獨(dú)的湖水。湖畔的霧基本上天天有，但不是盛夏時(shí)那種縹緲的霧，而是十分濃厚，令人喘不過(guò)氣來(lái)的大霧。
不死的鳥讀后感篇十七
我已忘卻在深避的園子里嬉戲。
丟掉了我牽掛的笑容。
我思想開始爆發(fā)。
悄無(wú)聲息的別離了年少的美好。
那朝霞的顏色。
和我的'青春。
祭奠在那一頁(yè)春華的墳?zāi)估铩?/p>
街角的路燈昏暗搖擺。
我躲在霓虹燈下。
數(shù)著沒有星辰的夜空。
我看見一只受傷的小鳥。
和死亡掙扎許久。
我以為它便這樣的死去。
原來(lái)，我錯(cuò)了。
它從我的眼前再次飛過(guò)。
似乎鄙視了我：
可笑的人類，不要小看我的渺小。
我會(huì)讓你知道那強(qiáng)大的生命不會(huì)因?yàn)樗劳龆丝s。
是落日的悲哀。
吞噬了你看不到的光芒。
這一夜。
致我靈魂的罪惡。
我看見夢(mèng)想分紅格外藍(lán)。
我用殘缺的手掌。
揮灑青春不敗的堅(jiān)強(qiáng)。
我褪去單薄的衣裳。
烈日灼傷我的膚色。
夕陽(yáng)西下。
醉落天涯。
我的使命催到萬(wàn)丈深淵。
不死的鳥讀后感篇十八
或許經(jīng)歷過(guò)分別的我們，更容易讀懂這本書，我被它的名字深深吸引――《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。六年時(shí)光的感嘆，淚水與歡笑的交織下，我終于找到了答案。
主人公江冰蟾學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊钟悬c(diǎn)清高和驕傲，受到了班上女生的排斥，又遭到凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的攻擊，她對(duì)友情漸漸有點(diǎn)麻木。在六年級(jí)時(shí)，一直與江冰蟾成績(jī)并列的.好學(xué)生黃宇航因?yàn)楦改鸽x異，成績(jī)一落千丈，我不禁感慨六年級(jí)學(xué)生之間的敵意，更惋惜黃宇航成績(jī)的下滑。堂哥方樂天卻與江冰蟾的性格迥然不同，他有著兒童的稚氣，未泯滅的童心，活潑開朗，雖然總是制造麻煩，卻使江冰蟾收獲了快樂，更使她懂得了友情的真諦。媽媽突然出事，使江冰蟾更加孤獨(dú)無(wú)依，也感悟到成人社會(huì)的勾心斗角。
書中還引用了一本名著《小王子》，它使江冰蟾找到了心靈的棲息，喚醒了她內(nèi)心深處的童真與善良，正如書中所說(shuō)“我們都來(lái)自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子。”確實(shí)，我們都曾感到莫名的孤獨(dú)，也曾不知所措的彷徨失落過(guò)。
作為初一新生的我們，也曾懷念過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，也會(huì)暗暗地落淚，害怕新的生活，總是故意避開與新同學(xué)的交流，把自己封閉在孤獨(dú)星球上。交往與學(xué)習(xí)同樣重要，卸下對(duì)同學(xué)的戒備，主動(dòng)去適應(yīng)新環(huán)境，互幫互助，我們才能走出孤獨(dú)星球。
有些時(shí)候，你認(rèn)識(shí)的人似乎與你漸行漸遠(yuǎn)，而那些遙不可及的人，卻無(wú)意間與你成了朋友，從相識(shí)到相知再到相別，無(wú)限循環(huán)，不斷變更，你身邊的人才是最值得珍惜的！
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