讀后感是一種表達個人情感和思想的方式，通過它，我們可以展示自己對作品的獨特理解和感受。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要認真閱讀原文，仔細品味和思考作者的觀點和表達方式。其次，我們應該注意整理自己的思路，將自己的感受和體會進行梳理和總結。在寫作過程中，我們可以結合自己的生活經(jīng)歷和社會背景，將書中的內容與現(xiàn)實世界進行聯(lián)系和對比。此外，我們還可以借鑒一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過學習和借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，不斷提高自己的寫作水平和表達能力。最后，我們應該注重語言的準確性和流暢性，讓讀后感更具有說服力和感染力。閱讀后的感受是每個人獨特的，以下是一些讀者們的寫作感受，或許你會有共鳴。
原來我這么棒的讀后感篇一
這是一本培養(yǎng)自信心的書。我也不算個特別自信的人。別人問問題，我不確定答案是否正確時，說出的話總是吞吞吐吐的，不能流利、大聲地說出來。
而《原來我這么棒》里的主人公高小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她有一個優(yōu)點，是善于傾聽別人說話。
小瑜班上的班長突然轉學離開了，老師提議大家輪流當一次的班長。輪到小瑜當班長的前一天，小瑜老是做噩夢，夢見自己在上課喊口令時出了洋相，嘴巴安上了一個拉鏈，緊緊地拉著，說不出話來。結果，小瑜真正當班長喊口令時，聲音渺小，吞吞吐吐，惹來同學們的嘲笑。
小瑜的媽媽實在不想讓自己的女兒再這樣不自信下去了，堅持讓小瑜參加了一個研習營。在研習營的一個星期內，小瑜在東洲、珍珍等同學和老師的幫助下，從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺的互相傷害。而我覺得，真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點而得來的。
我按照書中給我們的建議，試著找到我的.自信。比如養(yǎng)成習慣多說“我辦得到”，不說“我不行”、“我不要”這種自我否定的語言；在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。
我相信，讀完這本書后，我也能充滿自信地展現(xiàn)自己！
原來我這么棒的讀后感篇二
主要講了小瑜媽媽給小瑜報了一個夏令營，認識了一個叫珍珍的小女孩，還有其他的小伙伴們：胖嘟嘟的禎祥，形影不離，看起來愛調皮搗蛋的碩志和俊英，給人冷漠印象的嫻雅，跟小瑜同住一個房間的珍珍和芳荷，還有那個徐東州。
午餐過后，老師對大家說：“我把大家?guī)У侥吧牡胤?，請大家按照地圖，平安回到營地?！蓖局?，珍珍摔倒了，小瑜把她背到了老奶奶家中。天色漸漸暗了下來，在交叉路口的時候，愛表現(xiàn)的芳荷決定走左邊，小瑜她們走右邊，走了幾分鐘后才發(fā)現(xiàn)，地圖全被芳荷拿走了。小瑜想到了北極星，憑著自己的經(jīng)驗，她們最終走回了營地。
其實，真正的'自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害，所以，自信是從自己的優(yōu)點開始。
原來我這么棒的讀后感篇三
《原來我這么棒》主要講了，主角高小瑜是一個不了解自己優(yōu)點、膽小、害羞、不起眼的小學生，個性內向，總習慣畏縮的躲在別人背后。不過她的優(yōu)點是傾聽別人說話。
有一天，班長突然轉學走了。老師決定讓每一位同學輪流擔任班長。高小瑜嚇的做了好幾天的噩夢，結果，自信心補足的她果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜（書中高小瑜的爸爸媽媽稱呼）重新建立自信心，安排她參加一個叫做“勇氣夏令營”的一個研習營，雖然那是小瑜被媽媽強迫著去參加的活動，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
這本書讓我懂得：失敗總是讓人感到煩躁，帶來不好的感受。然而想要成功，就必須相信自己，保持自己的態(tài)度。
我們要記住一句話：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。
原來我這么棒的讀后感篇四
在浩瀚的知識海洋中，我讀了好多書，讓我印象最深刻的是《原來我這么棒》。它讓我懂得要自信。
這本書主要講了故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學生，個性內向，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個研習營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
從這本書中我看見了小瑜的蛻變，看見她從不自信到自信，她的故事激勵了我，讓我也逐漸變得自信。從前我遇到困難，不敢上前面對，上課不敢發(fā)言。但從我讀完這本書后，我還增加了不少的勇氣。
我有一個夢想就是當一名教師，可是總是缺少自信：自信的根源在于自己。讀完這本書，讓我對我的理想有了信心。我覺得教師需要大膽，會說，仔細，一定的領導力。自信更是關鍵。跟別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感說到底是一種自卑感。這本書也告訴我自信要從自己的有點開始。實現(xiàn)我的夢想需要許多實力。讀完這本書后我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也同時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。但夢想還離我很遠。我需要慢慢改變。多學習知識，也是教師要做的。我要好好學習，快樂自信的成長。遇到困難要迎難而上。相信自己能行，這比什么都重要。有自信我會變得勇敢，有信心，我會更加努力。這樣我能更順利的實現(xiàn)我的夢想。
有夢想的孩子要多看書，書能教你如何完成自己的理想，書是自信的源泉。有一本好書，離實現(xiàn)夢想會更近一步。
原來我這么棒的讀后感篇五
這個學期，我有辛讀到了《原來我這么棒》這本勵志校園小說，這本書讓我學會了自信。
這本書寫的是：主人公小瑜是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了。老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜還是去了，她在團體生活中又慢慢地建立了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。
其實，自信的根源在于自己。和別人想比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。
讀了這本書，我像書的主人小瑜一樣，在生活中，仔細地尋找著自己的優(yōu)點，給自己建立自信心。在自己缺乏自信時自我的鼓勵，即使失敗多少次也不要氣餒，不要輕易放棄，要堅持到底，相信自我是一個非常重要的`觀念。
有人說，一本好書像一座燈塔，照亮我們前行的路;有人說，一本好書就像一位知己，與你心心相通;有人說，一本好書就像一把鑰匙，給我們打開知識的大門。而我說，一本好書，就像一位不開口的老師，教會我們一個個深刻的道理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
原來我這么棒的讀后感篇六
我喜歡看書，家里有一個箱子，專門給我放書用。有《笑貓日記》，《媽媽不是我的傭人》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《陽光姐姐小說派》等等。
今天，我讀了李惠鎮(zhèn)寫的《原來我這么棒》，知道了“自信的根源在于自己”。就像書中的高小瑜，他有個綽號叫“一秒大王”。次次體育課吊單杠，她撐不到幾秒就掉了下來。其實，撐單杠的秘訣和找回自信心的秘訣是一樣的。首先要拋開“我不會”“我不行”的這種負面想法，然后相信自己能做到，并且能做的很好。當你完成了這件事，你就會感到無比高興，找回了自信心。
看了這本書，我想了很多。今后，我也要學習高小瑜。我要相信自己很棒，這件事我一定能做好，然后去勇敢的試一試，從中肯定自己的優(yōu)點，改正自己的不足，這樣也就能從中一點一滴的積累起自信心了。
書能激發(fā)我無限的潛能，書也能凈化我的稚嫩的思想。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
原來我這么棒的讀后感篇七
這本書主要寫了：高小瑜原來是個膽小的女生。突然有一天，班長轉學了，老師讓每位同學當一天班長，快輪到高小瑜時，高小瑜被嚇得做了好幾天噩夢。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑了。后來媽媽讓她參加了一個夏令營，參加完夏令營回來，高小瑜變成了一個信心十足的女生。這讓我深深感受到：自信心的根源在于自己！
當缺乏自信時，你不妨試著對自己說：“我辦得到”，盡量減少說：“我辦不到”之類的話。
自信心的根源在于自己！失敗了不要氣餒，出丑了不要自卑。失敗了、出丑了，會讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會讓心情好一點。不管做什么事，我們應該有恒心，尤其是要有自信心。
自信心的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自卑；不要因為一時的差錯而傷心到極點。早每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
原來我這么棒的讀后感篇八
剛開始讀這本書時，我很納悶，作者為什么說真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點開始的。帶著這個問題，我走進了高小瑜的生活。
在書中我了解到，高小瑜原本是一個膽小又不起眼的女孩。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，高小瑜被嚇得每天都做噩夢。在輪到高小瑜當班長的那天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑了，她因此變得更膽小了。媽媽為了讓高小瑜重新樹立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營”。高小瑜當然一百個不愿意，但無奈的是拗不過媽媽，還是去了。通過參加這個夏令營，高小瑜找到了自信，成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書后，我久久不能平靜，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和膽小又內向的高小瑜一樣嗎？內心活潑但不善于表達。其實，老師提問題的`時候，我是很想舉手回答的，可胳膊好像綁了一塊大石頭，沉得抬不起來。我很害怕自己的答案是錯誤的，會受到同學們的嘲笑。我總是默念“我不行的，錯了怎么辦”之類的話。即使被老師點名站起來回答問題，我也是聲音超低而又吞吞吐吐的。但現(xiàn)在的我不一樣了，我開始試著在大家面前表現(xiàn)自己了。我相信，經(jīng)過不懈努力，總有一天，我的自信指數(shù)也可以達到百分之百！
《原來我這么棒》這本書告訴了我，在遇到困難而難以跨越的時候，一定要拋開“我不行”之類的負面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很順利，當你出色地完成后你會發(fā)現(xiàn)：哦，原來我這么棒！
原來我這么棒的讀后感篇九
“小瑜是這本書的主人公，她原本是個不起眼又膽小的女孩。有一天，她們班的班長突然轉學了，老師讓每個同學輪流擔任班長。小瑜嚇得好幾天做噩夢，結果，自信心不足的小瑜果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加勇敢夏令營。到了夏令營，小瑜當了那里的副隊長，引起了室友對她的嫉妒，從那以后，只有一個叫珍珍的女孩對她好，其他人都欺負小瑜，在背后說小瑜，小瑜卻一聲不吭，后來，小瑜又經(jīng)歷了許多事，還甚至被她的室友騙進了鬼屋，但小瑜從來都沒有討厭過她們。還有一次夏令營開展了一次尋找出口的任務，剛到起點，隊長突然肚子痛，于是，老師叫副隊長高小瑜帶隊。結果，小瑜的兩個室友因為要走捷徑而迷路了，小瑜回到了夏令營之后知道她們迷路了，小瑜還迫不及待地去山上找她們。最終找到了她的自信?！钡墓适?。
我很喜歡小瑜，也很敬佩她，我也更羨慕她，因為不但她很大度，對經(jīng)常欺負她的室友們十分友好，而且她還真真切切的在勇敢夏令營里找到了自己百分之一百的自信心。
改掉膽小的壞毛病。
從今以后，我一定要：好好把握機會，讓自己成為一個勇敢和有自信，寬容，大度的人。
原來我這么棒的讀后感篇十
讀了《原來我這么棒》書之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學記團組織了一次夏令營，我報了一個上海夏令營，后來我問了一下其他同學，發(fā)現(xiàn)沒有人跟我同一批參加上海夏令營。于是，我開始擔心了起來，沒有朋友陪伴是不是會很孤單？坐在大巴上沒人聊天會不會很無聊？后來參加了夏令營，我的擔心馬上轉為了放心，因為我又認識了10多個朋友，我們都聊得很開心。
讀了這本書我知道了許多道理，失敗了要學會給自己鼓勵，不能在沒嘗試的情況下就說放齊。
自信心是一天一天積累起來的，也許別人的一句話就會讓你的自信心變少了許多，但是這時你就要對自己說，我很棒，我能行！不能對自己失去信心，因為有些時侯，也許當你對自己沒抱有太大希望去做一件事的時侯會很失敗。
我喜歡《原來我這么棒》！自信加油！
原來我這么棒的讀后感篇十一
暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機會，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經(jīng)意間，看到了一句話：“激發(fā)無限潛能，自信激發(fā)”，我想這不正是我要學習的嘛，我看了幾頁就愛不釋手了！
這本書主要講高小瑜從一個不自信、不敢當“一日班長”、不敢大聲說話的女孩，變成一個非常開朗、樂觀、自信、敢和別人一起共同面對困難。小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營”。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的'女生。
看了這本書，我簡直太愛小瑜了。因為我覺得我就是書中的小瑜，平常我有點膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在起我要為自己加油，對自己有信心，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”之類的話。
原來我這么棒的讀后感篇十二
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶：作者為什么寫真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。于是我?guī)е@個問題走進這本書里，原來這本書講的是：高小瑜本來是一個膽小又不起眼的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小喻嚇得每天都作噩夢，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜勉強答應了，通過參加了夏令營后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內向，一直無法表達出自己的'種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐?，F(xiàn)在，我也在努力練習自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我很棒”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言。在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！從中我還領悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
茶幾、桌腳、門后和墻上，會貼滿撿來的透明膠帶；沒有相望，沒有交流，轉過身，大步離去。如果你真正愛上了，你也要愛得大度。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風景畫，溫馨含蓄而不失斯文；現(xiàn)在是應該好好的一起生活了，但由于這男孩和她的性格太不一樣了，他比別人總是慢了許多拍，總是反映不過來。
原來我這么棒的讀后感篇十三
這本書主要寫了這樣一個故事：高小瑜原本是個膽小又不起眼的女生，有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔當班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結果，自信心不足的她在同學們面前出盡了糗。媽媽為了讓小瑜重拾信心，安排她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的的小瑜居然在團體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，從而成為了一個自信心充足的陽光女孩。
第一次遇見這本書是在新華書店的書架上，似乎冥冥中注定著，讓我在茫茫書海中一眼便看到了它。此后，我與這本書的緣分就此展開。書后面寫著：“真正的自信從肯定自己的'優(yōu)點開始?！睋碛凶孕?，首先要擁有優(yōu)點，沒有優(yōu)點怎么肯定？沒有肯定，又何來自信？以前，我一直不明白，什么是自信，但是現(xiàn)在，我明白了。自信，是可以昂首挺胸地走在所有人的注視下，是能夠大膽地說出心中所想、所思，不被心中的恐懼所困。例如，班級有活動，需要所有人參與、競選。有些人走上講臺，腳就開始發(fā)抖，念競選稿時，卻怎么也說不出一個字，這就是缺乏自信心的表現(xiàn)。
自信，造就輝煌人生！
原來我這么棒的讀后感篇十四
《原來我這么棒》這本書是一本激勵自信的勵志短篇小說，書中描寫一個叫小渝的女同學由原來性格內向靦腆、膽小怕事，通過參加研習營活動后性格變得堅強自信的故事，這個故事告訴我們，只要有信心，沒有做不到的事。故事中的小渝原本是個缺乏毅力，完全沒有自信的同學，有一天班長調走，班主任說班長輪流當，可小渝因為沒有自信和膽小，把起立和敬禮都說反了，她當班長的一天就糗大了，以后更是沒有一點自信，后來媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅決給她報了一個研習訓練班。在為期7天的研習訓練營中，小渝通過一天天的訓練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強。尤其是當大隊長徐東洲因肚子痛離開后，小渝在無法推脫的情況下?lián)未箨犻L職務，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊員們克服重重困難到達訓練研習營，而膽大、自以為是的隊友芳荷及另一個伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來在老師和小渝等隊友的幫助下才安全返回訓練營。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對她的看法并且非常佩服她，當在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅強的毅力，和研習營的老師的鼓勵訓練，以及大隊長徐東洲的支持和鼓勵分不開的。
回到家中，小渝簡直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習慣呢!當她們看到可愛懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來。
“自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旗幟，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信?！?/p>
在現(xiàn)實生活中，我們都是一座有待開發(fā)的金礦。因為充滿自信，我們最終被開采、被發(fā)覺;因為充滿信心，我們最終找到了自身的光彩與價值。正如貝多芬那樣，雖然遭受著悲慘的命運，但他終究不向厄運低頭。他拖著病情日益加劇的身體，完成了許多世界名曲，即使這樣，他仍繼續(xù)自己的創(chuàng)作生涯，為人類帶來不朽的樂曲。在外人看來，他是一個很難“溝通”的人，但是誰又能知道他的內心是多么地激情澎湃、渴望與人交談、被人理解，正是他對自身實力的肯定，相信自己以及對音樂事業(yè)的熱愛與追求，才做出了常人無法想象的舉動。光憑直覺，創(chuàng)作了一曲曲動人的交響樂。
原來我這么棒的讀后感篇十五
書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和的目光接觸，生怕點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。
有一天，小瑜班里的班長轉學了，老師就讓全班輪流當一日班長。其他都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進去?？吹竭@里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠離你。這真是心急吃不了熱豆腐??！
為了讓小瑜增加自信心，給她報了小學生研習營。剛開始在研習營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學們說話，不敢一個人出去找老師，不敢……后來，老師鼓勵她，同學們幫助她，她當上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習慣。有一天，她在老師和同學們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結結巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進步感到高興。
從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學習彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。
只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15010668.html】
