自信與成長的演講稿(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 16:46:05
自信與成長的演講稿(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-25 16:46:05     小編:ZS文王

演講稿可以通過言辭、聲音和肢體語言等方式來激發(fā)觀眾的興趣和共鳴。制定明確的目標(biāo)和主題,明確自己想要傳達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。演講稿的成功不僅在于文字的精練,還要注重情感的傳遞。

自信與成長的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

書就像我們最好的伙伴,陪伴著我們;書就像我們的老師,讓我們在知識的海洋里成長。

北宋詩人歐陽修曾經(jīng)說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。歌德也說過:“讀一本好書,就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”以書為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。

在我很小的時(shí)候,就非常喜歡讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的.人物,在她們遇到困難的時(shí)候,我會為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑。

“小鳥為什么會飛?魚為什么不會淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙?!蔽液艹泽@,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽要找的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》。

長大后,當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,就讀一讀《每天一個(gè)心靈安慰》,這本書就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。

后來,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,主人公克服身體殘疾,迎難而上,刻苦學(xué)習(xí),最終考上了哈佛大學(xué),這種精神非常值得我學(xué)習(xí),讓我更加珍惜現(xiàn)在,珍惜自己的所有。

讀書真好!書里有美麗的神話、神奇的大自然、浩瀚的宇宙、神密的科學(xué)探索,讓我在知識的海洋里遨游。

讀書真好!書里有富有哲理的故事、源遠(yuǎn)流長的歷史、規(guī)范做人的傳統(tǒng)文化,讓我在讀書的過程中,修正自己的一言一行,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!

讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。

讀書真好!我愛讀書!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

自信與成長的演講稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。我是高二(21)班的喬x。今天,我演講的題目是:感恩,是愛的接力。

小時(shí)候,我是一個(gè)不太愛與人交往的孩子。三歲那年,父母為了維持生計(jì),都在外地上班掙錢,每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以,我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話,爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護(hù),無微不至。無論我提出多么過分的要求,他們總會傾盡全力去滿足我。即使是這樣,我依然覺得自己的生活中少了點(diǎn)什么。上小學(xué)的時(shí)候,我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長來接送,我也不例外。爺爺總能很準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口等我,和我一起回家。可是,當(dāng)我看見自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興高采烈地沖出校門,撲向媽媽的懷抱,我的心里難受極了?;氐郊液螅覇枲敔斈棠蹋?為什么別的孩子每天都有媽媽來接送,而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋,也無法平息我當(dāng)時(shí)的情緒。我哭了,哭得很傷心。其實(shí),那段時(shí)間我每天都會一個(gè)人呆呆的想:"如果今天是媽媽來接我,那該都好啊。哪怕只有一次,我也心滿意足了。"怎知,世事并不是我所想的那樣如愿以償。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)缺愛的孩子,我過得一點(diǎn)兒也不幸福。我責(zé)怪父母對我的漠不關(guān)心,責(zé)怪他們不能多留下一點(diǎn)兒時(shí)間來陪陪我,甚至怨恨他們不能給我一個(gè)充滿幸福與快樂的童年。的確,現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)的自己是多么幼稚與無知。當(dāng)時(shí)的我聽不見媽媽每次打電話回來都會因?yàn)橄胛叶薜钠怀陕?;我看不見爸爸為了讓我吃得好一些,穿得更時(shí)尚些,不會在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累;我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要強(qiáng)烈?,F(xiàn)在,我可以站在這里,大聲的喊出:我過得一直都很幸福,我從來都不是一個(gè)缺愛的孩子。

回首已度過的十余載,或許很多同學(xué)和我一樣,在父母面前耍過脾氣,鬧過別扭。但是,請大家一定要相信:當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)體會的時(shí)候,一定會為父母那顆熾熱的愛子之心而打動,而感慨。沒錯,我們不再背"慈母手中線,游子身上衣"了,"你入學(xué)的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來,我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情,我們要去報(bào);欠他們的債,我們要去還。生活中,不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后,幫媽媽洗洗碗;給勞累了一天的父親捶捶背。其實(shí)父母真的真的不圖我們付出多少,貢獻(xiàn)出多少。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽,你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。

轉(zhuǎn)眼來到金誠信已有半年多的時(shí)間,面對業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝要求,我浮躁過;面對繁重的工作壓力,我曾想放棄過。記得有人說過:"假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭你的工作,你的生活就是地獄。"我認(rèn)識到既然我已從事了這種職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必須接受它的全部,于是我以全部的熱情投入到工作之中,順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,豐富了知識也交到了朋友。

感謝艱苦的工作環(huán)境對我的磨練,正是長時(shí)間甚至24小時(shí)的現(xiàn)場跟班,我掌握了大硐室澆筑施工工藝;感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝質(zhì)量要求對我知識技能的提高,正是他們一次次反復(fù)的叮囑,保證了優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量;感謝工人朋友的無私幫助,正是他們無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動,確保了工程如期完工;感謝師傅的敦敦教導(dǎo),讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。沒有大家的幫助,我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退。我把這些感恩都珍藏起來,它們將是我未來成長道路上最好的路標(biāo)。

感恩是一場及時(shí)的春雨,滋潤你我干枯的心靈;感恩是一陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞在你我心頭的煩悶;感恩一縷是黎明的曙光,照亮你我前行的道路。因?yàn)楦卸?,世界才會和諧、美好,讓我們心存感恩,互助互愛,共同攜手走向輝煌的明天!

自信與成長的演講稿篇三

同學(xué)們、老師們:

早上好!

我記得在開學(xué)典禮上,陳滬軍校長告訴大家工業(yè)4.0時(shí)代來了。今天我在這里并不想來說工業(yè)4.0時(shí)代,而是想告訴大家不管是工業(yè)4.0時(shí)代還是什么時(shí)代,我想,每一次新時(shí)代的來臨給與我們的不僅僅是機(jī)遇和享受,同時(shí)也給以我們更多的要求與挑戰(zhàn)!不管哪個(gè)時(shí)代,競爭的焦點(diǎn)一定是人才,而人才競爭的焦點(diǎn)則是素質(zhì)和能力。

why?那么為什么會出現(xiàn)有知識缺文明,有學(xué)問缺教養(yǎng)的人呢?

因?yàn)槌砷L是一個(gè)過程,意味著一個(gè)人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發(fā)展起來。而發(fā)展是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程,是事物的不斷更新,既有量的變化,又有質(zhì)的變化;有正向的變化,也有負(fù)向變化。那些人出現(xiàn)了負(fù)向變化。負(fù)向變化的根源是缺乏規(guī)則意識。

有一次在瑞士,他和幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響,他有點(diǎn)納悶。出來后,附近一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。出于友善,他便折回洗手間,打開那個(gè)廁所的門。他看到一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都沖不出水來,急得滿頭大汗。原來,那個(gè)小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。

規(guī)則意識,從某種意義上來說就是一種社會責(zé)任感;樹立這種規(guī)則意識在我國當(dāng)前顯得非常必要。從人的本性上來說,沒有人喜歡被規(guī)則約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往;但是,沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由,而是災(zāi)難。黃河因?yàn)橛辛说贪兜募s束,才能展現(xiàn)它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢,成為哺育中華民族的母親河,如果沒有堤岸或堤岸決口,則會帶來致命的洪災(zāi)?,F(xiàn)代交通,有了合理的交通規(guī)則,且能嚴(yán)格遵守的話,才有高速行駛的暢快,才能給人類帶來巨大的便利,反之,將引發(fā)巨大的災(zāi)難。

我們同學(xué)的健康成長更需要規(guī)則和紀(jì)律的約束。課堂紀(jì)律能保證我們擁有一個(gè)書香濃郁的學(xué)習(xí)氣氛;衛(wèi)生紀(jì)律能保證我們學(xué)生擁有一個(gè)整潔幽雅的校園環(huán)境;文明規(guī)范能保證我們學(xué)生今后成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

這些道理估計(jì)我們的同學(xué)都懂,也都認(rèn)可,但是這里面還存在著一些似乎是矛盾的現(xiàn)象。學(xué)校某一層樓的男廁凡是路過的同學(xué)無不掩鼻抱怨,我想問問同學(xué)們,這個(gè)臭味如何產(chǎn)生的?為什么只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單,我們?nèi)z查的老師發(fā)現(xiàn),該廁所有男生便后不沖水。也許那個(gè)抱怨廁所特別臭的同學(xué),就是不沖廁所的那個(gè)。

再說說校園環(huán)境的問題,以我們同學(xué)的知識,大概都知道以零食代替主食,肯定有害健康,但還是有人對它“孜孜以求”,甚至于吃了這些零食后還亂丟包裝袋。當(dāng)我們走在臟亂的校園中,心情變得不好時(shí),同學(xué)們是否想起,那個(gè)零食包裝袋,那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當(dāng)你抱怨學(xué)校午餐難吃、吃不下時(shí),是否問過自己是不是因?yàn)榱闶炒嬷魇车木壒?。還有,當(dāng)你在校外聽到別人在議論穿校服的學(xué)生抽煙、穿校服的學(xué)生去超市拿了東西不付錢,你還記得當(dāng)時(shí)你的面龐有沒有發(fā)熱。

同樣,我們同學(xué)擁有了學(xué)校、班級的紀(jì)律規(guī)則,且同學(xué)們都能嚴(yán)格遵守的話,那我們才可以成長的既快又好。

成長是一個(gè)人在與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)新的東西,不斷增長知識,增長智慧,不斷認(rèn)識社會,認(rèn)識世界,認(rèn)識自己的成長中,對是非曲直有明睿的判斷力。

最后希望同學(xué)們理智的遵守規(guī)則,衷心祝愿同學(xué)們更好的成長,并享受成長帶來的快樂。

自信與成長的演講稿篇四

記得某個(gè)籃球隊(duì)的女教練。也是如此。她身材高挑纖弱,卻長著一副男人版黝黑的皮膚。但她有一個(gè)特點(diǎn):愛穿熒光色的衣服,在她新奇大膽的裝束后面,我看到的是勇敢的自信,不得不說,她依然很美。

或許我們還在為明天穿什么發(fā)愁,為買各種衣服四處奔波,不如放下我們的千頭萬緒,穿上自信的新裝,蛻變最美的自己。

自信真的是一種美。

自信與成長的演講稿篇五

每個(gè)人都難免經(jīng)受磨難,蘇聯(lián)作家高爾基也是如此。在如此艱苦令人窒息的環(huán)境中,高爾基都能勇敢的面對困難。我們就做不到嗎?想想也是,一般人們都會被艱難困苦達(dá)到,而留下看來的則未被打倒的,但人跡罕至。往往珍惜時(shí)間的人有百分之一的幾率,而一點(diǎn)兒也不擠時(shí)間又貪玩的人連百分之一的機(jī)會也沒有。自古至今,有遠(yuǎn)大志向并取得成功的人,無疑是缺乏自信心的懦弱之輩,自信心是十分重要的精神支柱,是一個(gè)人行為的內(nèi)在動力。他能激勵一個(gè)人去克服困難,達(dá)到自己的目的。

在知識的海洋里,我只是海洋中的一半,因?yàn)槲抑溃业某晒β飞蠜]有留下我的足跡,留下我的腳印的路是懶惰之路。對,我沒有毅力,沒有基礎(chǔ),跟別人比起來我什么也不是,我常常會因?yàn)轭}的難度而急躁,我始終是先自信后絕望,先努力后懶惰。正所謂“打三天魚,收兩天網(wǎng)?!备i一樣懶惰,不愛學(xué)習(xí)。我提倡,把自信與腳踏實(shí)地的苦干精神結(jié)合起來。有了自信,樹立了崇高的理想和目標(biāo),這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們用辛勤的汗水,去實(shí)干,去為理想奮斗。這樣,才會有收獲。

只要有信心,我就可以乘著這一小舟向著我的人生進(jìn)發(fā)。

自信與成長的演講稿篇六

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

今天我演講的題目是“自立自強(qiáng),立志成才”。人生的成功,不在于拿一副好牌,而在于怎樣將牌打好,好怎樣才能把牌打好了呢?我認(rèn)為首先要有無缺憾的人格,其次是否要有明確的目標(biāo),第三是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

北宋末年,半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風(fēng)雨飄搖。年青的鄭樵認(rèn)為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向,因此不愿下山應(yīng)試。由于北方金兵在攻破宋京都時(shí)搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學(xué)者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年,他才27歲,在以后的31年里,他掏了種種誘惑,比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實(shí)在耐不住寂寞,下山參加科舉,繼而走上仕途;他擋住了種種壓力,比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標(biāo)——編大史書。在他57歲那年,完成了這部巨著——《通志》他是第一個(gè)以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學(xué)家,梁啟超高度評價(jià)鄭樵對史學(xué)的貢獻(xiàn)可與左丘明、司馬遷相提并論,鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標(biāo)經(jīng)絡(luò)堅(jiān)定,從來不曾有一絲的動搖。

除此之外,我認(rèn)為成功的第三個(gè)要素是堅(jiān)強(qiáng)的'毅力。從拿破侖說:最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。做事情要有毅力,在很多時(shí)候,往往我們只要在堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一點(diǎn)兒,成功就在面前。

命運(yùn)像一架電梯,按鈕在你自己插足,也在別人目光中,我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認(rèn)為,只要有無缺憾的人格。目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一定會成功,自立自強(qiáng)、成為有才有德的人。

自信與成長的演講稿篇七

自己的老師、同學(xué)們:。

協(xié)會由龔院長改名而來,“讀書”意味著我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩,“演講”顧名思義,用標(biāo)準(zhǔn)的,流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語言,表達(dá)一種思想,讓聽眾能接受,認(rèn)可,并從中得到啟發(fā)。

協(xié)會以前是以演講為主的,簡單而又進(jìn)行單調(diào)的普通話練習(xí),并組織經(jīng)典誦讀,提高同學(xué)們的交流能力。在成立的一個(gè)月內(nèi)協(xié)會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽,在同學(xué)們的支持下取得了圓滿的成功,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

協(xié)會追求卓越,不斷創(chuàng)新,鍛練自我為目的,開展各種有益身心的活動。成立時(shí),協(xié)會成員150人左右,讓我吃驚,同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)吃驚,我們成功的開了好頭。我們分成了九個(gè)組加以訓(xùn)練,提升組長的管理能力,提升成員的表達(dá)能力,為以后協(xié)會的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才,形成一個(gè)核心隊(duì)伍。讓成員自己去想,讓成員自己動手去做。訓(xùn)練時(shí),開展有趣的活動:繞口令,文藝演出,摸擬相聲……各式各樣的游戲,帶動了成員的積極性。演講以符合時(shí)代的話題,展開精彩的演講比賽,社長以尊重成員為重心,,以“大學(xué)生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫,高昂的氣勢,低沉的惆悵,語言的千變?nèi)f化,動作的優(yōu)雅,讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲,觀眾也深刻體會到演講的魅力所在,加入演講協(xié)會能學(xué)到東西。

一個(gè)協(xié)會的精英,需精兵減政,留下了50人的精英團(tuán)隊(duì),在他們的組織帶領(lǐng)下演講協(xié)會又成立了新的社團(tuán)-----辯論社。

辯論社是協(xié)會新成立的部門,主要是訓(xùn)練同學(xué)們說話的邏輯性,思維的嚴(yán)密性。雖然沒有大行的活動,但是成員的激情高漲,對這個(gè)社團(tuán)的肯定。內(nèi)部組織的“大學(xué)生談戀愛的利與弊”,“堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀”等話題進(jìn)行的辯論,收到了良好的效果。開始的四人辯論,讓觀眾驚嘆不已,觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方,尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中,與成員一起。場面活躍而不凌亂,聲音響亮而不狂叫。

協(xié)會在實(shí)踐中不斷成長,在摸索中前進(jìn),并逐漸壯大,這學(xué)期協(xié)會又成立了主持人小組,主要擔(dān)任各社團(tuán)的發(fā)言人,有意愿的同學(xué)可以到讀書演講協(xié)會報(bào)名參加。

成長的路程中有人反應(yīng),你們這個(gè)協(xié)會是做什么的?我可以在里面學(xué)到什么東西哦?我的回答是:協(xié)會只是一個(gè)組織,不是我們來管理你們的,你們每個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)者,你們自愿來學(xué)東西,應(yīng)該知道自己是學(xué)什么的。人活一生,學(xué)一生,靠的是自己的努力。

協(xié)會經(jīng)過一年的摸爬滾打,已以步入了正軌。親愛的同學(xué)們,三尺講臺是你們高聲謳歌,展示自我的平臺;辯論場上針鋒相對,以牙還牙是你們的天空;用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。

來吧,同學(xué)們-----讀書演講協(xié)會歡迎你們﹗。

自信與成長的演講稿篇八

自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的.詩,令人回味無窮,可它卻有著一股沖天的力量,如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,猶如一盞綠燈,為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!

名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料,曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑,如果不是對自己充滿了信心,就不可能堅(jiān)持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾,在一次歐洲指揮大賽中,沒有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn),是自信讓他奪得了桂冠。

我也是一個(gè)自信的孩子,在成長的海洋中,我承受過許多成功與失敗的痛苦,它們總是不時(shí)地敲著我的房門,在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。

我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時(shí),那場生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。

我看了下題目的分值,天啊——二十分,不行,這二十分不能丟掉,否則怎么對得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼,我在心里默默說道:加油,我是個(gè)自信的人,我一定行!

離考試結(jié)束還有五分鐘,終于解出了這道題目,我覺得自己真?zhèn)ゴ?,繞了個(gè)彎題目的答案就出來了,我懸著的心終于放下了。

試卷上交了,雖然最后一題寫的有點(diǎn)潦草,思路也不太清晰,但我依然充滿自信地相信著它。

第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來了,113分,雖然最后一題扣了不少分,前面也沒來得及檢查,我依然興高采烈,它證實(shí)了我的自信沒有錯。

世上沒有不可能,不可能只是不敢做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,讓自己的內(nèi)心充滿自信,那我們就一定會看到成功在向我們招手。

自信與成長的演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹,春在土壤里探頭;夏在風(fēng)雨中成長;秋在金風(fēng)中成熟;冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。

人說:“十五歲是花季,十八歲是雨季,十四歲是成長的季節(jié)。”十四歲,我長大了嗎?成長是一個(gè)痛與樂交織,喜與悲彌布的過程?,F(xiàn)在,我學(xué)會了自己哽咽痛苦與淚水:一次考試的失敗,一個(gè)輕視的白眼,一種被人拋棄的痛苦······我學(xué)會了承受,學(xué)會了隱藏,學(xué)會了在眼淚掉下來時(shí)睜大眼睛,哈哈大笑,同時(shí),我也學(xué)會了與他人分享自己的快樂與幸福。

成長是一個(gè)追逐夢想的過程?,F(xiàn)在,我有了自己的夢想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飛翔,知道了失敗與成功的滋味,嘗到了追逐夢想時(shí)的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起來,重新開始。哦,原來成長就是追逐夢想,堅(jiān)持不懈。

我長大了。增添了什么,卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事,卻丟失了那份稚嫩。在逆境中,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí),我不愿意長大。因?yàn)殚L大了就沒有兒時(shí)的無憂無慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時(shí)光不能倒流。因此,我學(xué)會了面對。

“我要堅(jiān)強(qiáng)?!蔽覍ψ约赫f。我要戰(zhàn)勝這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),勇攀新高峰。

“我要面對?!蔽覍ψ约赫f。我要面對自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切,所有的所有。

那沿途的景致,我無法帶走;那歡聲和笑語,我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美,那懸泉飛瀑的流動,那浩瀚滄海的磅礴,和那無盡星漢的璀璨,我都無法帶走。

忘了究竟走了多遠(yuǎn),走了多久,卻清清楚楚地記得那片無垠藍(lán)天下開放的花朵,小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

我走在學(xué)校里,看著暮色的濃意,卻從來不敢懈怠。無論在什么地方,我從來不想輸,因?yàn)槲覜]有什么可以輸?shù)舻牧恕K詮膩聿涣粢膺^路的風(fēng)景,很多時(shí)候都會錯過什么。

學(xué)校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。

多少人來了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說再見,卻再也不見。期間多少感動,最終還是得開花,凋零成一朵心碎的回憶。

也許,這就是成長。

自信與成長的演講稿篇十

各位同學(xué):

大家好!

書香是什么?是紙頁間油墨的清新,是鉛字中知識的恣肆,是名家風(fēng)范,是高風(fēng)亮節(jié),是心靈與心靈之間的交流,是學(xué)問與學(xué)問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣,伴我一路成長。

那年,我五歲,抱著對初到這個(gè)世界的滿腔熱情,我邁出了探索的第一步。對于個(gè)別字還無法識得的我來說,一本注音版的《十萬個(gè)為什么》就成了一位良師益友,與忙于工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復(fù)。于是,我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動,蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中,就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>

那年,我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€(gè)通情達(dá)理的學(xué)生,面對相對輕松的學(xué)業(yè),我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物,轉(zhuǎn)而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。

現(xiàn)在,我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重,但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。

我與書香的故事還遠(yuǎn)不如此……。

一路成長,一路書香。書香常駐,成才不止。

書香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂傷,伴我走過這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。

書香,伴我成長。

自信與成長的演講稿篇十一

曾記得,小學(xué)時(shí)要求每天寫日記,開篇第一句總是“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,“光陰似箭,日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思。現(xiàn)在,到了大學(xué),我們依舊樂此不彼地感嘆時(shí)光飛逝,只不過開始學(xué)會說,“howtimeflies”,只不過話語間多了一份無奈,多了一些思考。

是啊,時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天,不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,再對著鏡子,看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會猛然發(fā)現(xiàn),原來自己老的這么快,才會突然感傷,原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀,改變了我們的模樣。

總是懷念過去,不想長大,不想忘記那些童話,不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長,時(shí)間漸漸告訴我們,現(xiàn)實(shí)沒有童話,我們也不是那些洋娃娃,可以永遠(yuǎn)不用長大,可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類,不能永遠(yuǎn)那么天真,不能永遠(yuǎn)無憂無慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開始所謂的成長。

成長,似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺得沒有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào),和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對此,我只能說,你離單純有多遠(yuǎn),你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過于沖動,沒有理性:在說錯一句話后,總在埋怨自己不夠深沉,沒有內(nèi)涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種,應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟,只是我覺得,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來,努力的改變自己時(shí),也就開始默默地成長了。如此看來,很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對各種各樣的誘惑,總會在不經(jīng)意間迷失自我。

初中時(shí)寫過“我的未來”,高中寫過“我的夢想”,直到現(xiàn)在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想,可是誰還記得自己最初的夢想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼,還可以流著口水,做著純美的夢,現(xiàn)實(shí)激烈的競爭讓我們明白,生活很近,那些未來卻很遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開眼,看看模糊的未來,然后知道要開始改變。

改變可以是客觀的,也可以是主觀的??陀^的改變很容易,因?yàn)槭潜粍拥模诃h(huán)境的影響下,在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因?yàn)檫@個(gè)社會似乎在告示著我們,沒考上大學(xué)是沒出息的,沒考上名牌大學(xué)是無能的,我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,創(chuàng)造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現(xiàn)在還對它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場。主觀的改變不是那么簡單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開朗些,當(dāng)碰到他人時(shí),下意識地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語,可顫抖的`身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺得很失敗,下臺后才發(fā)現(xiàn)原來有好多,自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我,會覺得我是那么從容自信,但我想說,其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,只是當(dāng)我碰到別人時(shí),知道自己要主動去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,但至少不會讓你感到惡心),當(dāng)我上臺講話時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說,我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我,擁有自信的一個(gè)我了。

自信與成長的演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班的一名學(xué)生,我叫黃xx。今天,我演講的主題是:書法伴我成長。

眾所周知,書法是我國的國粹,博大精深,源遠(yuǎn)流長,深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高,我越發(fā)感覺到書法是一門很深奧的藝術(shù),它既能提高審美觀,又能修身養(yǎng)性陶冶情操,并且其樂融融。

其實(shí),我初學(xué)書法,并不是因?yàn)槲曳浅O矏鬯?,而是因?yàn)槲以跁ò嗬锟吹降哪切堬w鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品,我感到很奇怪,一個(gè)平平常常的漢字,為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的興趣,要是我能寫出一手漂亮的漢字,那該多好??!

剛開始,才寫幾個(gè)筆畫,雖然看起來簡單,但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆,橫豎寫不直,筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上,需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中,我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但,我沒有退縮,反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅(jiān)強(qiáng),字也越來越好。后來,我會自己的事情自己做,不再需要媽媽的幫助,成了一個(gè)會自理的孩子。

從此,書法便成了我休閑時(shí)一項(xiàng)必不可少的活動,春節(jié)時(shí),我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷,福臨小院四季常安?!痹谖壹掖箝T兩邊貼上一幅自己的作品,每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它,不僅增添了節(jié)日的氣氛,而且還為我家增加了一份文化氣息。

隨著時(shí)間的推移,我對書法的感情日漸加深,而書法對我來說,不僅僅是一種興趣了,它不但磨練了我的意志,還使我更加穩(wěn)重,而且,還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意,不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字:“欲書先預(yù)想字形,布置令其平穩(wěn),或意外生體,另有異勢,是之薇巧?!蔽矣X得練字須靜心,斂聲屏氣,心無雜念,達(dá)到忘我的境界,才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度,使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。

通過中國的傳統(tǒng)文化書法,我懂得了;只有用自己的汗水,才能擁有美好的結(jié)局,才能換取成功的果實(shí)。

自信與成長的演講稿篇十三

踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

我說:“不,不是討厭,是憎惡。”

想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語,在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了,只好全盤皆輸。我怕再錯一次,我只能沉淪。

自信與成長的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想,陽光飛翔》。

“放飛夢想,大聲歌唱;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲激—情洋溢的旋律,牽動了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢想;誰不曾渴望帶著自己的夢想,描繪人生的美好藍(lán)圖。

當(dāng)然,我也不會例外,我的夢想便是:從事太陽下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激—情,用心去聆聽教學(xué)動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。

去年的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想和對未來的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土,走進(jìn)了**學(xué)校。**學(xué)校,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。

但對于我來說,在陽光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年,是成長的一年,是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候,我覺得自己不過是一只剛剛學(xué)會飛翔的“笨笨鳥”,對各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理,要想在未來的長空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。

于是,去年一年的時(shí)間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間“拜師學(xué)藝”。陽光學(xué)校是一本包羅萬象的百科全書,聽課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力,前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實(shí)踐出真知”,對于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來說,要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。

不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長了一年,作為這個(gè)大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

所以,首先請?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個(gè)舞臺上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長!

如今,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也正式挑起班主任的'重?fù)?dān),雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無限的希望和動力,這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺,我堅(jiān)信,正是有了這種種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能,為學(xué)校增光添彩!

有人說,年輕的老師就像初升的太陽,小小的夢想蘊(yùn)藏著大大的力量。請大家相信我們,我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒,陽光飛翔!

自信與成長的演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

太陽緩緩滑進(jìn)了樹梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它想把最后一絲溫暖無私地饋贈給這美麗的人間。

夕陽下,爸爸駝著兒時(shí)的我,我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上,聽著爸爸一路孜孜不倦地講著故事,憨憨的笑,而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí),時(shí)不時(shí)樂得手舞足蹈,還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵,大笑著嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸總配合著我:“回高老莊找媽媽去羅!

小笨豬!”銀鈴般的笑聲蕩漾開來,身后留下一串串金色的腳印,溫柔的陽光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的裊裊炊煙被風(fēng)吹散了,消失在一片金黃的陽光中。

那時(shí)的我如此稚氣,直到時(shí)光荏冉,兒時(shí)的我也漸漸長大。

同樣的夕陽余輝下,因打掃衛(wèi)生晚出校門的我,看見校門外等我放學(xué)的爸爸,就在那一刻我發(fā)現(xiàn),他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā),他的'身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意,又急急趕來接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦,眼神卻炯炯,向著我跑來的方向,嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚,那一刻夕陽下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。

我想撫平他那滿是皺紋的眼角,我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā),我想了很多很多……。

“爸爸,以后您就不要趕著來接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些詫異的眼神凝視著我?!鞍?,我長大了,我可以自己回家的,而您每天工作那么辛苦還來接我,太累了。”爸爸笑了,笑得很甜?!伴|女,爸爸接你是開心的事,可從不會覺得累!”我親昵地偎著爸爸,紅著眼圈。也在心里暗暗的對自己說:“一定要爭氣!好好學(xué)習(xí)!將來好好孝敬爸媽!”

太陽的光束正在漸漸隱退,唯美的夕陽讓我回憶起無數(shù)美好的景象,那陽光尚存的暖意,在心中回蕩。我望著這無邊的美景,眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。

自信與成長的演講稿篇十六

我看著這一路風(fēng)景,一路成長。時(shí)光清淺,有如一條河流從我的指尖靜靜淌過,帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返;歲月如歌,恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落,攜著最初的悸動與憧憬經(jīng)久不息。下面是小編為您整理的成長的。

演講稿。

希望對你有所幫助。

人人都有煩惱,我也不例外。我一直都有幾個(gè)令我煩惱的事藏在心底,這儼然已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)解不了的結(jié)。

記得那次,外公生病住院,我和爸爸提著一袋水果去看他,2號病床的護(hù)士見了我,好奇地問:“小朋友,你今年幾歲了?”我剛想回答,爸爸搶在了我的前面:“猜猜看!”“嗯——9歲?!弊o(hù)士堅(jiān)定地說。那位病人猜到:“是——10歲吧!”我剛想糾正,爸爸又說:

“嗯,猜對了,是10歲?!苯又?,又喃喃地說:“如果不說10歲的話,你們會覺得我女兒太矮小了?!边^了一會兒,爸爸幫爺爺去買藥,大家趁此機(jī)會問我年齡。我很難為情,支支吾吾地說:“我已——經(jīng)十——三歲——了。”“啊?”話音剛落,大家像外星人一樣看著我,我的臉漲得通紅,真是無地自容,恨不得找條縫鉆進(jìn)去!

成長中少不了煩惱,而目前的我卻糾結(jié)在了個(gè)子上,因?yàn)閭€(gè)子矮,害得我鬧了不少的笑話,這也使爸爸媽媽費(fèi)了不少心思,絞盡腦汁地為我想辦法。哎……真想快快長個(gè)啊!

煩惱猶如一顆閃亮的星星,閃耀在我們的腦海中,煩惱好似我們的影子,總也甩不掉。

每個(gè)人都有煩惱,卻大不相同。

我,初中一年級的學(xué)生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫。為什么要做那么多的作業(yè),為什么!到底是為什么呀!

“砰”!“小響,看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門,一下子撲向了媽媽手中的東西。“天吶!怎么是習(xí)題冊呀!”我頓時(shí)傻了眼。媽媽買的不是糖果,也不是我最喜歡的巧克力,竟然是書!我看著面前像小山似的教參書,一屁股坐到了地上。

“唉,天吶,怎么還是習(xí)題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說,“還不是為了你的學(xué)習(xí)呀。你看看你那可憐的分?jǐn)?shù)呀,都不夠你一頓吃的呀,還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上,“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀,大地呀,圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!

我為了早點(diǎn)兒出去玩,筆如飛轉(zhuǎn),龍飛鳳舞?!芭尽卑压P往地上一扔,終于寫完了,抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀,把我嚇的一哆嗦,完了,完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》。“你也好好看看人家是怎么煩惱的,不要一天到晚就只想著玩。都這么大的人了,一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有?!薄拔疫@還不算煩惱呀?這都五點(diǎn)了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點(diǎn)多了,玩啥玩!去!把這本書讀完!”

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。

火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海?,我們有時(shí)候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>

我們沒有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸.人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書桌上的書籍有些凌亂,正如我的心情。

客廳的電話響過不停,父母誰也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話,父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動了動;爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音,但什么也沒有聽清楚,好不容易掛了電話。媽媽站了起來,剛要說話,爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。

媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說了一句:“將來我們會告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門。

朦朧中,我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本。

日記。

小聲嘀咕著嘴角蠕動著。我飛身起床想探過究竟父母忽然發(fā)現(xiàn)了我都驚呆了忙合上本子。我急急地跑出門原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來并說:“我們的用心想必你也能體會得到。了解你的全部我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”

我立即從骨子里涌上一種無助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說:“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

我緊跟著說了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”

爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下,說:“以后一定不會了,回去!”帶著哀求和命令口吻。

我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長不大!我的身心不由得感到疲憊。

回家吧!回家看看,我還有沒有剩下些什么……。

有人說,成長是彩色的。我也這么覺得,但是我更相信這是從錯覺中得出的結(jié)論。因?yàn)槌砷L對每個(gè)人來說都是不同的,沒有人能辨出哪一個(gè)是真,哪一個(gè)是假,所以才會在這么說。對于我來說,成長是白蒙蒙的一片,因?yàn)榕惆槲叶冗^每一天的大部分都是孤獨(dú)、煩惱,不過也不至于像乳白色那樣,因?yàn)橹辽龠€有許多值得我懷念的東西。

我還記得,曾經(jīng)魏老師跟我說過,煩惱不能與日俱增。其實(shí)我也不想,可煩惱就是越來越多。在學(xué)校里,在家里,遇到煩惱了,心情不好,也就只能在角落里默默流淚,然后咬咬牙,憋在心里,我不想跟任何人說,我也不知道為什么。

我成長中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再會望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣。可那畢竟是幻想,是不會實(shí)現(xiàn)的。成長對于我來說,是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么渴望多些快樂、少些煩惱,可是我是如此的孤獨(dú)。

自信與成長的演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在人生的路上,我們經(jīng)歷成長,在成長中,我們得到磨練;在成長中,我們收獲喜悅,在成長中,我們變得成熟……對于正在成長的我們來說,成長的味道是酸、甜、苦、辣的,是有滋有味的。

在我們上初中的時(shí)候,不懂得珍惜時(shí)光,光陰如梭,不知為何,現(xiàn)在的我,每當(dāng)想起快畢業(yè)的情境,和初中留下的回憶,總是不禁落淚,一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭,這就是成長帶給我們的美好、回憶和心酸。

在我們成長的路上,也會有許多甜甜的,美好的痕跡。我的生日如期而至,而大餐也就不遠(yuǎn)了,每次我過生,爸爸,媽媽都會帶我去外面大吃一頓,給我買我想要的生日禮物,特別是晚餐那一頓,是最讓我吃的開心,吃得溫暖的,我爸爸,媽媽一起為我做了一晚長壽面,我過生本來就比較冷了,但是有了爸爸,媽媽給我的長壽面,頓時(shí)心里就有一股暖流在我身體里亂竄,心里非常溫暖,這就是成長帶給我們的甜。

在我成長的路上,也不過是一帆風(fēng)順的,總會有一些煩惱。在學(xué)校里,緊湊的作息時(shí)間;嚴(yán)格的校規(guī),校紀(jì);一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學(xué)習(xí)就像一塊巨石,壓得我喘不過氣來。這就是成長的苦。

在成長的路上,難免會有磕磕碰碰,總會有一些磨難與挫折。有一次考試,我考到我們班倒數(shù)幾名,當(dāng)時(shí)我拿到成績單,我就像被推入了萬丈深淵,不知道怎么來面對老師,不知道怎么來面對家長,更不知道如何來面對我自己。當(dāng)時(shí)我就想,我要面對現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)困難,不能因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约骸.?dāng)時(shí)我的這個(gè)念頭使我滿血復(fù)活了。這就是成長的辣。

正因?yàn)橛谐砷L的味道,才豐富了我們的生活,成長是鍛煉我們的過程,是完善自我的過程,回想起才發(fā)現(xiàn),成長的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴融入到我們的成長與生活。謝謝大家!

自信與成長的演講稿篇十八

大家好!

我叫楊曉雄,是來自材料學(xué)院的一位大四學(xué)生。還有幾個(gè)月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,??唇裉斓姆窒砟芰艚o大家一些值得參考的東西。

我和在坐的很多同學(xué)一樣來自很普通的家庭,沒甚么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等,最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般,從沒有動過參加演講比賽的動機(jī),所以現(xiàn)在站在這里,面對大家還是非常緊張的,總之,我是個(gè)很普通的學(xué)生,不冒尖也不出彩。打個(gè)比方,就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里,很難再把我從中找出來。

一般來講,普通其實(shí)不是一個(gè)褒義詞,但是這次往廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考口試,我對普通有了不同的熟悉。口試的12個(gè)人,有浙江大學(xué)的、有北科的、有廈大的,幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下,我沒有輸,而且以很好的成績順利過關(guān)。我其實(shí)不是想要夸耀自己的成績,我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的審閱,告知大家,不要小視自己的普通和普通的自己!

審閱本身,首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個(gè)特點(diǎn),就是一直都貫串著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們20xx年進(jìn)學(xué)后,不久就是國慶假期,在這個(gè)假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,我開始擔(dān)負(fù)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時(shí),我通過口試,被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二,《學(xué)生工作簡報(bào)》開始招聘成員,我成功應(yīng)聘主編一職,開始了自己學(xué)生工作的另外一個(gè)階段,這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在此,我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來,給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們,沒有你們的認(rèn)可和鼓勵,我不會有今天的成長。謝謝!

在這些工作中,有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時(shí)的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時(shí)間,我們的`隊(duì)伍出現(xiàn)了一些題目,有幾個(gè)同學(xué)總是在放工時(shí)忘記封閉機(jī)器的電源,看起來很小的一件事,和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差未幾,但是我們遭到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。園領(lǐng)導(dǎo)說,我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好,所有流程也都很規(guī)范,但就是最后一步的檢查工作沒做到位,這會留下安全隱患,而且讓我們工作整體評價(jià)大打折扣。事后我組織大家開了一個(gè)會,我們在會上達(dá)成了一個(gè)共鳴,那就是細(xì)節(jié)非常重要,任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達(dá)既定的目標(biāo)。實(shí)在,甚么是細(xì)節(jié),甚么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)積累而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過,令人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個(gè)小小的細(xì)節(jié),而這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚,在哪里失往前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上腳踏實(shí)地工作的大都是些普通的學(xué)生,我以為正是普通賦予了我們一些獨(dú)有的素質(zhì)我們不好高務(wù)遠(yuǎn),不自以為是,對待各種工作,哪怕是很基礎(chǔ)很辛勞的工作也不會心存排擠,都能夠堅(jiān)持完成;我們樂于合作,對他人的意見能夠虛心接受,因此,我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機(jī)會;我們心中有強(qiáng)烈的要求進(jìn)步的愿看,更主要的是能夠化為行動,從小事做起,終究多方面積累了經(jīng)驗(yàn),為將來的成功奠定了基礎(chǔ),這就是普通二字給予我們的上風(fēng),也是我們由普通走向不普通的途徑。所以,在坐的各位,假如你一直覺得自己很普通,那末請你千萬不要小視自己,你的普通極可能使你在某一天,某一個(gè)競技場上,成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業(yè),我有自己的思考和規(guī)劃,通過對自己性情、愛好、能力和素質(zhì)的綜合分析,我為自己設(shè)計(jì)了三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向:一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員,二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位?;谶@樣的定位,在大四,我開始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,因而在往年9月報(bào)名參加了20xx年國家公務(wù)員考試。實(shí)在理工學(xué)生考公務(wù)員常常不具上風(fēng),由于專業(yè)特點(diǎn),很多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解未幾也不夠感愛好,缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知,一個(gè)木桶能裝多少水,不取決于最長的那塊板子,而是最短的那塊。

在考試時(shí)我對此深有體會。公務(wù)員考試是考核一個(gè)人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗(yàn)》有xx0道題目,包羅萬象。其中的言語理解表達(dá)和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生,問的是武器設(shè)備,觸及到了ak—47、殲十戰(zhàn)役機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績,選項(xiàng)包括了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解,但我以為假如只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的話,肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》,觸及到海洋環(huán)境保護(hù),我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生,對海洋題目關(guān)注度其實(shí)不高,答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中,我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實(shí)在我利用相干教材進(jìn)行針對性備考的時(shí)間非常短,不足一個(gè)半月。面對大量的綜合性題目,終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個(gè)方面,一方面是平常廣泛的瀏覽。大學(xué)四年里,我常常會抽時(shí)間往圖書館看各種雜志報(bào)紙,像《南方周末》、《參考消息》,像《讀者》、《青年文摘》,像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》,像《心理健康》、《特別關(guān)注》,都是我重點(diǎn)會看的;我也喜歡讀書,紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會瀏覽;平時(shí)上網(wǎng)時(shí)也經(jīng)常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息。另外一個(gè)方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度;學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn);《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我把握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能,取得了處理復(fù)雜題目的能力和方法。

我非常感謝這些經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)良成績通過國家公務(wù)員考試,而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育團(tuán)體的策劃崗位時(shí),都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì),讓我的職業(yè)道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位,讓我職業(yè)道路走得更順利。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長,我終究獲得了相對較好的就業(yè)出發(fā)點(diǎn)。作為大家的學(xué)長,我也向大家提一個(gè)建議我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃,公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,認(rèn)真分析自己的潛力所在,選擇正確的職業(yè)道路,不要盲目跟風(fēng),迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位,想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個(gè)大條件是不變的,那就是不斷積累有用的知識和技能,提升自己的綜合素質(zhì)。

蘇東坡的一首詞中提到:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識,厚積是要長時(shí)間有預(yù)備地積累。大學(xué)正是我們博觀和厚積的重要階段,這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將博觀與厚積作為一種習(xí)慣融進(jìn)到整個(gè)職業(yè)生涯后,曾的普通會變得非凡,曾的迷茫會變得通暢,我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無窮的一生。

自信與成長的演講稿篇十九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

短短的一個(gè)月的初中住校新生活,讓我體會了成長的快樂與煩惱。成長,就好比是大海里面的航船,有時(shí)會是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會有波濤洶涌,即有著自由呼吸的味道,也有著酸甜苦辣咸?!瓣柟饪傇陲L(fēng)險(xiǎn)后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,我的成長之舟,是快樂著也是煩惱著的,我會在努力和奮斗中長大。

自信與成長的演講稿篇二十

謝謝大家!

同學(xué)們,老師們:

大家好!

發(fā)芽,生長,舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時(shí)光匆匆,心載詩意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過去時(shí),回頭望去,陽光仍在,不離不棄。

我們在友誼下成長。三年悠悠,五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰呼一聲,全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí),我總感覺那每一個(gè)年輕的心都跳動著一樣的旋律,就像每一次運(yùn)動會上的拼搏,聯(lián)歡會前的排練,每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣,那樣有力,那樣動聽。有時(shí)同學(xué)會對我說,沒關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽關(guān)下,又何懼千里之隔,也無需歧路沾巾!

我們在知識下成長。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來時(shí),誰不恐慌,誰不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過去,便撥云見日一般,喜獲知識的寶藏,不知不覺中,我們認(rèn)識了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩篇,見證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語,誰背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的.會心一笑,誰會念《farawayfromhome》,大家也輕輕吟唱。這密語,是苦中作樂,是打開知識之門的鑰匙,有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時(shí)差一天”,又會熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識和求知的信念而溫暖。

我們在和平下成長。迎著一曲《喀秋莎》走來的,正是在紅場上走向世界的我國三軍儀仗隊(duì),整齊的步伐和堅(jiān)定的目光,穿透祖國苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽光下學(xué)習(xí),工作時(shí),應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的今日拼搏?!笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活。”珍惜來之不易的陽光,用我們的青春捍衛(wèi)和平!烏云會來,夜晚會來,可最美的陽光不會走,細(xì)心地,灑滿我們成長的每一腳印。

謝謝大家!

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