人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對過去的片段進(jìn)行回顧和思考。總結(jié)中如何巧妙運用舉例和具體細(xì)節(jié)，使文章更具說服力和可信度？通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯誤。
情景劇表演活動策劃書篇一
旨在為當(dāng)代大學(xué)生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學(xué)生對歐美電影的了解，使同學(xué)們對經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻，提高同學(xué)們對英文原版電影的喜愛，同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼，鍛煉同學(xué)們的合作能力，豐富學(xué)生們的大學(xué)生活。
20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）。
uc(初賽)x2---113（決賽）。
外國語學(xué)院10級，11級和12級在校生。
（初賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)，
第一環(huán)節(jié)：自我介紹&口號宣傳。
選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創(chuàng)。
意較好）。
第二環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們依照順序依次上臺表演，根據(jù)自己所選擇的電影片段，來演繹新。
的版本（若使用道具，由選手自己準(zhǔn)備）。
（決賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團(tuán)喊出自己的口號，使氣氛。
熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓表演。
在各個班級表演結(jié)束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期。
間，邀請12級的新生為同學(xué)們參加表演，營造一下氣氛。
1）感情飽滿，形象生動，配合默契；
2）根據(jù)所表演的片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達(dá)流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。
5）初賽和決賽均使用積分制，按照分?jǐn)?shù)高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構(gòu)成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。
一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）。
最佳男女主角各一名，最佳配角三名。
會場布置用氣球，花費在10元以內(nèi)；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者。
可以獲得一支筆，花費在20元以內(nèi)；競賽得獎?wù)哳C發(fā)證書。
情景劇表演活動策劃書篇二
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識充分運用到實踐之中，從而對化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午（星期四下午2點）。
臺州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個趣味實驗，進(jìn)行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會組織專家現(xiàn)場評定。
1、3月13日，活動策劃書準(zhǔn)備、活動宣傳和海報制作。
2、3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗。
3、3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭?、容器等材料?zhǔn)備好。
海報制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎品95元。
共計130元。
本次活動的進(jìn)程報道將送交臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
情景劇表演活動策劃書篇三
建工系學(xué)生會文藝部。
建工系學(xué)生會各部。
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團(tuán)體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。
3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。
5、在足球場排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。
（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動作（造勢），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個。
條幅兩個。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?/p>
1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴(yán)格的音樂時間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個工作團(tuán)隊共同努力分塊排練。
建筑工程系。
文藝部。
xx-9-12。
情景劇表演活動策劃書篇四
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時代的大學(xué)生提供一個表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
1、活動時間：3月下旬——4月13日
2、活動地點：博西梯二
3、活動對象：系全體學(xué)生
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
（1）劇本要求：
a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動刻畫
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵原創(chuàng)，需要創(chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
（2）劇本題材：以宿舍生活為主題
（一）前期工作
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
（1）海報宣傳
制作一版關(guān)于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
（2）口頭宣傳
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
（3）初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內(nèi)容宣傳
（二）中期工作
1、報名具體流程與安排：
班級同學(xué)向心理委員報名，4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
（1）收集參賽劇本
（2）評選出優(yōu)秀劇本
（3）打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排：
（1）布置比賽場地
（2）參賽人員的簽到
（3）嘉賓水的.擺放
（4）派發(fā)節(jié)目單
（5）照相
（6）音響效果
（7）現(xiàn)場秩序控制
（8）賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式
（三）后期工作
1、活動總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動總結(jié) ，并留底。
2、活動回顧（以海報形式進(jìn)行）：
四、活動注意事項：
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào)：
（1）適當(dāng)延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
（2） 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到：
（1） 做好與該場地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
（2） 將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場觀眾較少：
（1） 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
（2） 加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷
7、游戲時要安排人員維持秩序
情景劇表演活動策劃書篇五
隨著經(jīng)濟(jì)、文化對外交流的日益增多，英語口語能力開始受到人們重視，一些極具影響力的相關(guān)機(jī)構(gòu)和媒體，如中央電視臺、英語輔導(dǎo)報等每年都以各種形式定期舉辦全國性的英語口語競賽，因此，提前在大學(xué)里面讓學(xué)生們在英語口語能力有一個提高是非常有必要的，因此在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我院特舉辦此次英語短劇活動，此次活動主要有以下幾個目的：
1、意在提高同學(xué)們對口語以及表演上的興趣，從而增強(qiáng)自身的能力。
2、可以通過此次活動走近一些經(jīng)典片段，中國，外國小說經(jīng)典。
英語短劇比賽，秋季里一道美麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春靚麗，show出你我精彩，在limit時間內(nèi)，領(lǐng)略英語帶給我們的妙趣，感受異國文化的魅力，帶動更多的人學(xué)習(xí)英語，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。
初賽：20xx年11月30日晚上7:30（暫定）。
復(fù)賽：20xx年12月10日中午1：00（暫定）。
初賽地點：吉首大學(xué)沙子坳校區(qū)60112（暫定）。
復(fù)賽地點：模擬法庭。
資環(huán)學(xué)院全體同學(xué)。
1)海報宣傳。
2)通過院例會宣傳。
3)團(tuán)總支學(xué)生會內(nèi)部宣傳。
4)各班宣傳。
報名要求：
11、12級每班至少有一個節(jié)目參賽，10級不作要求，參賽人員為2—7人，請有意參加者于11月25日將組內(nèi)人員及負(fù)責(zé)人的信息（年級，姓名，班級，聯(lián)系方式）及ppt發(fā)送至赫珊姍?quán)]箱（982320040@），并記得在11月27日中午12：00到學(xué)院小辦公室來抽簽，以便確定好選手參賽順序，參賽內(nèi)容積極健康，符合大學(xué)生的基本要求，富有感染力。
初賽要求：
參加比賽者請于11月30日晚7:00到60112教室集合，并帶好相應(yīng)的工具，比賽時長3—5分鐘，其中包括自我介紹、才藝表演等，初賽將決出8個節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽要求：
1、參加此次比賽者請于12月10日中午12：30到圖書館報告大廳集合，
核對信息后，進(jìn)行抽簽，將自己的信息及相應(yīng)的材料送至專門的人。
員，然后換上自己備好的服裝，在工作人員指定的位置下坐下，等。
候參加比賽。
2、請11級和12級沒有課的班級要安排好人來觀看比賽，每班至少安。
排15人，同時在比賽開賽前15分鐘到齊，為選手加油，并在相應(yīng)。
的位置上坐下，由各班負(fù)責(zé)人檢查人數(shù)并上報給相應(yīng)的工作人員。
1、參賽同學(xué)以組為單位提前十分鐘到教室抽簽，然后按順序依次坐好。
2、主持人致開場詞，并介紹各位到場來賓及活動規(guī)則。
3、開場舞蹈，英文歌曲。
4、參賽小組依次輪流上場進(jìn)行表演。
5、表演結(jié)束后，在評委打分期間，由主持人表演英語繞口令活動。
6、主持人公布比賽結(jié)果，并進(jìn)行排名。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，并致結(jié)束詞。
8、獲獎成員留下來，并頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，合影留念。
活動監(jiān)督：張遷，譚婧，雷杰妮，朱思睿。
活動總負(fù)責(zé)組：盧將勝，譚舜，赫珊姍。
一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名，最佳男主角1名，最佳女主角1名。一等獎：獎狀+獎金。
二等獎：獎狀+獎金。
三等獎：獎狀+禮品。
最佳女主角、最佳男主角：獎狀+禮品。
一等獎獎金100元。
二等獎獎金分別50元。
三等將禮品總45元。
最佳女主角、最佳女主角禮品總計20元。
場地租借：200元。
氣球及彩帶：20元。
水費：30元。
嘉賓禮品總計50元。
服裝租借：200元（暫定）。
經(jīng)費總計：695元（暫定）。
1、由活動組織人帶領(lǐng)全體工作人員舉辦好此次活動，并邀請會場嘉賓。
2、活動負(fù)責(zé)申請好活動場地，以及協(xié)助好活動組織人組織安排會場事宜。
情景劇表演活動策劃書篇六
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)?！?，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動?，F(xiàn)將具體要求如下：
好習(xí)慣成就大未來。
2x16年9月25日。
1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實際，反映同學(xué)們在社會、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。
5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對生命與青春、現(xiàn)實與夢想、體驗與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實，富有舞臺表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動首先各班級同學(xué)報名，由學(xué)年進(jìn)行初評，每學(xué)年評出5個作品參加學(xué)校決賽。
組長：z。
副組長：z。
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任。
情景劇表演活動策劃書篇七
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。這是美術(shù)系20xx級學(xué)子大學(xué)階段的最后一次聚會，這是20xx級學(xué)子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開啟人生新征程的日子。在這個即將別離的時刻，彈指一揮間，大學(xué)時光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們美術(shù)系的莘莘學(xué)子們又將背起行囊，開赴新的篇章。四年來，由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。
這次晚會主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受到美術(shù)系大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
一、晚會主題。
“放飛夢想成就明天”
二、晚會目的。
大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，
四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，或有所貢獻(xiàn)。為了讓即將畢業(yè)的我系學(xué)子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)祹熒鷮λ麄兩羁虘涯钪?。我系特為畢業(yè)生班的同學(xué)們呈現(xiàn)一場精彩的畢業(yè)晚會也為他們的大學(xué)生活劃上的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福。
三、參與方式。
全系學(xué)生可以各班為組織單位，組織三個以上舞蹈，歌曲，器樂、戲曲、小品、相聲、魔術(shù)、話劇等形式進(jìn)行選送。參選節(jié)目應(yīng)注意節(jié)目豐富多彩，注意傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，突出文化多樣性。
四、晚會對象。
美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)老師。
美術(shù)系20xx級畢業(yè)生。
美術(shù)系非畢業(yè)生學(xué)生代表。
五、晚會地點。
學(xué)院禮堂。
六、晚會時間。
20xx年6月25日19點。
七、晚會宣傳方式。
宣傳手段（1）校廣播站。
（2）美術(shù)系網(wǎng)站。
（3）張貼海報，晚會前三天出宣傳畫、通知，發(fā)放請貼。
八、晚會準(zhǔn)備。
1、前期做宣傳，制作海報、條幅等。
2、準(zhǔn)備晚會所需物品，幕布、音響、服裝、氣球、熒光棒。
3、分三次對節(jié)目進(jìn)行彩排與指導(dǎo)。
4、對所定節(jié)目進(jìn)行排序。
5、選定晚會主持人（兩位1男1女作為晚會主持人）。
6、做好晚會所需禮儀小姐的安排工作。
7、提前布置舞臺及晚會現(xiàn)場（會場布置：用氣球等物品裝扮會場，布置舞臺背景?，F(xiàn)場主要體現(xiàn)溫馨，和諧，青春）。
9、確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等（前五天發(fā)出請柬）。
10、選背景音樂等。
11、聯(lián)系老師與幾位畢業(yè)生學(xué)生代表做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
12、所需物品（服裝、氣球、熒光棒、話筒）到位有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)。
備，于晚會前一天到位。
九、節(jié)目前期準(zhǔn)備。
1、6月16日以各班衛(wèi)組織單位上報節(jié)目。
2、6月18日組織各個節(jié)目進(jìn)行節(jié)目初選。
3、6月21日和22日組織選定節(jié)目在系里進(jìn)行第一次整體彩排。
4、6月24日下午組織選定節(jié)目在千人禮堂進(jìn)行最后一次彩排。
十、晚會流程。
（一）準(zhǔn)備工作：
2：00所有節(jié)目現(xiàn)場彩排。
2：15―5：00每個節(jié)目彩排結(jié)束以后，演員化妝。
5：00所有人員休息進(jìn)晚餐。
5：30將晚會所需物品準(zhǔn)備到位。
6：00所有演員、工作人員到位、點到、補(bǔ)妝。
（二）晚會開始（19：00―21：30）。
第一階段：畢業(yè)典禮。
1、背景音樂響起，主持人上臺宣布“20xx年畢業(yè)生典禮暨歡。
送畢業(yè)生晚會”開始《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》。
2、開場節(jié)目：dv展示ppt展示或詩朗誦。
3、主持人上場致開場詞，主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事。
宜，宣布畢業(yè)典禮開始。
4、美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)致辭《豪勇七蛟龍》。
5、美術(shù)系老師代表致辭《放心去飛》。
6、20xx級畢業(yè)生代表發(fā)言《鳳凰花開的路口》。
7、20xx級非畢業(yè)生代表發(fā)言《祝?！贰?/p>
8、主持人共同祝福畢業(yè)生，宣布晚會節(jié)目開始。
情景劇表演活動策劃書篇八
在我國文化教育中，情景劇表演已成為一種流行的文藝形式之一，在不同場合體現(xiàn)著不同的價值和意義。最近，我校開展了一次情景劇表演活動。這次活動不僅有意義，而且我們在表演中感受到了很多不同的體會。
第二段：表演準(zhǔn)備。
為了能夠成功完成這次表演活動，我們花費了很多的時間和精力在準(zhǔn)備中。首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了劇本，了解了每個角色所扮演的意義，表演重點以及演員之間的互動。其次，我們加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)性和肌肉耐力，以達(dá)到能夠勝任表演的狀態(tài)。最后，我們在排練中保持耐心和細(xì)心，尋找每個演員的優(yōu)點和不足，不斷改進(jìn)和完善演出效果。
第三段：表演經(jīng)歷。
在表演中，我們真正體會到了情景劇的魅力與難度。在每個出場時刻，我們都要充分發(fā)揮角色的個性，表達(dá)角色的情感。每一個動作，每一個表情都必須準(zhǔn)確明確，才能達(dá)到演出的效果。在于觀眾交流時，表現(xiàn)出真實的情感和不同角度的感受，讓觀眾真正體驗到表演的真實和魅力。
第四段：收獲與反思。
我們在這次情景劇表演活動中不僅學(xué)到了表演的技巧，更多的是學(xué)會了與人溝通的辦法。通過表演，我們相互交流意見，提高了自己的思考能力和理解能力，增強(qiáng)了自己與他人之間的溝通和合作的能力。同時，我們也看到了表演中存在的不足和需要借鑒的地方，紛紛做出進(jìn)一步改進(jìn)的計劃。
第五段：結(jié)尾。
總之，情景劇表演活動是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的體驗。通過這次活動，我們不僅學(xué)到了更多的知識和技能，更重要的是鍛煉了個人的素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的表演技能，在更多的場合展示我們的風(fēng)采和才華。
情景劇表演活動策劃書篇九
成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院。
體育學(xué)院學(xué)生會各部。
107位學(xué)生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團(tuán)體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（11月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（11月10日--9月13日）。
3、確定帶隊人員，開始排練（11月14日~11月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（11月16日~11月25日）。
5、在足球場排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（11月25~11月27日）。
（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動作（造勢），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)中醫(yī)大徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個。
條幅兩個。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?/p>
1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴(yán)格的音樂時間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
策劃人：xxx。
20xx年11月。
情景劇表演活動策劃書篇十
為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識，推動我校心理健康教育和危機(jī)預(yù)防工作的有效開展，外國語學(xué)院學(xué)生會心理協(xié)會決定開展“第八屆心理情景劇大賽”活動。本次活動的具體安排如下：
5月15日晚七點。
待定。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
（一）參演作品要求：
1.所上交作品的表演時間原則上限制為15分鐘，對于特別優(yōu)秀的作品可適當(dāng)放寬。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.作品制作所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊伍自行籌備；
4.鼓勵原創(chuàng)劇本，若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報名時注明“（原創(chuàng)）”，以便參評“最佳編劇獎”。
（二）作品評比辦法。
1.報名截止時間：20xx年4月25日。（4月25日之前上交劇本）。
2.初賽：5月10日，由本院心理健康輔導(dǎo)老師選出優(yōu)秀作品參加決賽（進(jìn)入決賽參賽隊交照片做宣傳海報）。
3.決賽：20xx年5月15日（獲獎作品將在5月19日參加校級比賽）。
（1）比賽開始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場順序；
（2）表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進(jìn)行表演。
（3）評委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分，觀眾進(jìn)行投票，由專門的計分人員統(tǒng)計最終結(jié)果。
（4）主持人公布結(jié)果，評委頒獎。
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點：
1.劇本（40分）。
扣緊“演繹大學(xué)生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學(xué)生的心理特點，有教育和啟發(fā)意義，適合學(xué)生表演，故事情節(jié)設(shè)計合理。
2.現(xiàn)場表演（30分）（1）表演生動，具有感染力。
（2）充滿感情，角色表演具有藝術(shù)活力。（3）團(tuán)隊合作協(xié)調(diào)一致，配合默契。
（4）聲音洪亮，語言流暢，演員表達(dá)方式多樣。3.服裝、道具及背景音樂（10分）。
（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。（3）背景音樂符合劇情。4.主題思想（20分）。
節(jié)目演出限時15分鐘，超時減分。減分幅度依據(jù)超出時間長度而定。
（一）引導(dǎo)觀眾入場，邀請評委入席。
（二）主持人介紹到場嘉賓，介紹評分細(xì)則，主持本次活動，宣布活動開始。
（四）頒發(fā)獎狀，解散會議，發(fā)放素拓卡。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎一名。
（一）前期要做好活動宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極參與。
（二）在活動前期準(zhǔn)備過程中，心協(xié)應(yīng)積極協(xié)助和督促各參賽隊伍，做到活動正式開始前一切準(zhǔn)備就緒。
（三）活動前三個工作日申請教室，及時通知各參賽隊伍，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提前邀請評委；活動正式開始前三天準(zhǔn)備好所需活動物品（水，獎狀，氣球，彩帶等）。
（五）清潔打掃教室；做好活動所用設(shè)備的檢查工作；維護(hù)現(xiàn)場秩序。
外國語學(xué)院心理協(xié)會財務(wù)預(yù)算申報表。
情景劇表演活動策劃書篇十一
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
xx年6月1日。
小學(xué)部。
學(xué)生。
“擁抱快樂，放飛夢想”
1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張學(xué)剛。
組員：各綜合課老師。
(二)、活動工作人員安排。
1、音響：沈蘇文。
2、照相：謝穎。
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：方丹。
4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：方丹。
5、劇務(wù)與會場安排：駱成、張晨。
6、后勤安全保障：正副班主任。
(一)、經(jīng)典誦讀。
(二)、慶六一學(xué)生文藝演出。
情景劇表演活動策劃書篇十二
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識充分運用到實踐之中，從而對化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午(星期四下午2點)。
臺州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個趣味實驗，進(jìn)行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會組織專家現(xiàn)場評定。
1.3月13日，活動策劃書準(zhǔn)備、活動宣傳和海報制作。
2.3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗。
3.3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭?、容器等材料?zhǔn)備好。
海報制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎品95元。
共計130元。
本次活動的進(jìn)程報道將送交臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
臺州學(xué)院化學(xué)社辦公室。
20xx年3月18日。
情景劇表演活動策劃書篇十三
近日，我校法學(xué)系舉辦了一場法律情景劇表演活動，作為表演者之一，我深有體會地感受到了這次活動的意義和價值。通過這次經(jīng)歷，我對法律知識的理解更加深入，同時也對自己的演技和團(tuán)隊合作能力有了更高的追求。以下是我對這次活動的感悟和體會。
首先，這次活動給我提供了一個極好的機(jī)會來展示自己的法律知識。在準(zhǔn)備劇本和演出過程中，我不僅仔細(xì)研讀了與情景劇內(nèi)容相關(guān)的法律條文，還積極主動地向老師和同學(xué)請教，以確保演出的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。通過拷貝、排練和演出，我更加深入地理解了法律知識的實際應(yīng)用和法律與社會生活的緊密聯(lián)系。在演出過程中，我能夠準(zhǔn)確地運用法律概念和知識點，為觀眾們呈現(xiàn)出一幅生動精彩的法律案例，這不僅提升了我自身的綜合能力，也讓我對法律學(xué)科產(chǎn)生了更深的喜愛。
其次，這次活動對我的演技和表演能力提出了更高的要求。情景劇表演需要準(zhǔn)確、細(xì)膩的表演技巧，以展現(xiàn)劇中角色的情感和內(nèi)心世界。在排練過程中，我努力模仿各種不同的角色，反復(fù)琢磨和演練每一個細(xì)節(jié)，力求將每一個角色都塑造得栩栩如生。在表演時，我更加注重肢體語言和面部表情的細(xì)致描繪，通過此類細(xì)節(jié)的處理，我能夠更好地表達(dá)角色的真實情感，增加觀眾的代入感和共鳴力。這次表演經(jīng)歷讓我明白，除了專業(yè)知識的豐富外，良好的表演能力也是成為一個出色法律工作者的重要素質(zhì)。
第三，在這次活動中，我對團(tuán)隊合作的重要性有了更深的認(rèn)識。表演一出情景劇需要與其他表演者合作，需要相互配合和默契，才能將整個劇目演繹得淋漓盡致。在排練過程中，每一個表演者都要根據(jù)對方的表演和臺詞進(jìn)行反應(yīng)和調(diào)整，勾勒出一個完整的情景，如缺少任何一個表演者的努力和投入，整個劇目就會出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)和破綻。因此，這次表演讓我深刻體會到，良好的團(tuán)隊合作對于整個表演結(jié)果的影響力是不可忽視的，只有通過大家的共同努力和配合，才能呈現(xiàn)出令人滿意的表演效果。
第四，這次表演活動還促使我更加注重與觀眾的互動。在表演現(xiàn)場，觀眾們的反應(yīng)和情緒會直接影響到演員們的表演狀態(tài)和表演效果。因此，為了吸引觀眾的注意力和參與度，我在臺上發(fā)揮著主動和靈活的作用，積極與觀眾進(jìn)行眼神交流、動作互動，增加了觀賞性和可參與性。在演出結(jié)束后，與觀眾的面對面交流，聽取他們對劇目的評價和建議，也讓我對自身的表演有了更加客觀的認(rèn)識，并進(jìn)一步提高自己的表演水平和個人修養(yǎng)。
最后，通過這次活動，我明白法律情景劇表演不僅是一個展現(xiàn)法律知識和表演能力的機(jī)會，更是一種傳播法律與正義的形式。通過生動的表演和情節(jié)結(jié)合，觀眾能夠更加深入和直觀地了解法律知識，提高法律意識，增加對法律的信任和理解。從而在日常生活中更加自覺遵守法律，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。而作為表演者，我有責(zé)任將法律正義的理念傳遞給更多的人，引領(lǐng)他們積極參與到法治建設(shè)中來。
總之，這次法律情景劇表演活動是一次既考驗我們專業(yè)能力又鍛煉我們演技和團(tuán)隊合作能力的重要機(jī)遇。通過這次活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還更加堅定了我對法學(xué)的熱愛和信念。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)和表演水平，為維護(hù)法律正義貢獻(xiàn)自己的力量。
情景劇表演活動策劃書篇十四
山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
建工系學(xué)生會文藝部。
建工系學(xué)生會各部。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導(dǎo)老師作動員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團(tuán)體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定（9月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。
3、確定帶隊人員，開始排練（9月14日~10月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練（10月16日~10月25日）。
5、在足球場排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。
（一）主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動作（造勢），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個。
條幅兩個。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：
1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的`工作團(tuán)隊、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴(yán)格的音樂時間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個工作團(tuán)隊共同努力分塊排練。
建筑工程系。
文藝部。
xx-9-12。
情景劇表演活動策劃書篇十五
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗精彩、多變的六一演出活動。
3、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
xx月xx日下午3：00——4：30。
體育館。
讓陽光穿透每一個角落。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們曾在一起》。
8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負(fù)責(zé)人：xx。
2、舞臺、音響、背景負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、現(xiàn)場的主席臺安排負(fù)責(zé)人：xx(安排保育員前往)。
4、催場負(fù)責(zé)人：xx、xx。
5、場地紀(jì)律維持各個班級教師負(fù)責(zé)維持班級孩子的觀看紀(jì)律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個大班孩子。
7、孩子代表(xx)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx。
8、拍照負(fù)責(zé)人：xx。
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