大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿（優(yōu)秀17篇）

健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇一

紅色得跑道上，條條跑線(xiàn)躍然于上。

健兒們飛奔著，飛奔著，雙手?jǐn)[動(dòng)著青春，

雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美得火花。

兩邊是吶喊助威得拉拉隊(duì)，

眼前是飛動(dòng)得終點(diǎn)繩。

紅色跑道上得道道閃電，

向前，向前，向前，用力撞向緊繃得終點(diǎn)繩，

把記錄刷出新得一頁(yè)，加油!

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇二

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語(yǔ)讀寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)成果，包括：

1)法語(yǔ)筆語(yǔ)表達(dá)能力：用法語(yǔ)分析、歸納、陳述、論述所選專(zhuān)題內(nèi)容。

2)查閱法文文獻(xiàn)、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。

撰寫(xiě)論文本身是一個(gè)為將來(lái)做科研工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程。

二、國(guó)際合作辦學(xué)(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和基本要求。

本專(zhuān)業(yè)對(duì)國(guó)際合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的要求不同于單一語(yǔ)言文學(xué)方向論文的要求，根據(jù)培養(yǎng)法語(yǔ)本科+專(zhuān)業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求，參照法國(guó)商學(xué)院對(duì)商科學(xué)生實(shí)踐性寫(xiě)作一般規(guī)范，本專(zhuān)業(yè)規(guī)定3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文要求用法文撰寫(xiě)，論文應(yīng)包括以下兩個(gè)部分：

1、一篇在法國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫(xiě)要求以法方學(xué)校要求為準(zhǔn);。

2、一篇小論文或評(píng)論，對(duì)有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)題或法國(guó)商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評(píng)論。小論文的撰寫(xiě)要求如下：

篇幅為a4紙4號(hào)字單倍行距打印稿不少于8頁(yè)。

要求對(duì)選定專(zhuān)題進(jìn)行分析、歸納和論證，提出個(gè)人的見(jiàn)解。

要求有標(biāo)題、引言、正文(至少3個(gè)部分)和結(jié)論。

(論文的具體格式詳見(jiàn)電子版范例。)。

三、導(dǎo)師。

導(dǎo)師主要由法方教師擔(dān)任，具體安排由法方學(xué)校負(fù)責(zé)。我系教師負(fù)責(zé)論文的最后評(píng)閱和評(píng)審。

四、關(guān)于對(duì)文獻(xiàn)的合法使用的要求。

2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應(yīng)長(zhǎng)篇引用文獻(xiàn);。

3)對(duì)資料中的事實(shí)或觀(guān)點(diǎn)，可以根據(jù)論文論證的需要，在說(shuō)明來(lái)源的情況下，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和概括，但所有參考資料均應(yīng)列入文后的“參考文獻(xiàn)”中。

五、畢業(yè)論文的統(tǒng)一提交格式。

論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤(pán)上交word格式電子版。

每份論文必須包括下列各頁(yè)：

1)封面(包括題目、作者姓名、年級(jí)、導(dǎo)師姓名、日期等);

2)提綱或目錄(包括各部分的頁(yè)碼);。

4)參考文獻(xiàn)，要求至少列出2份參考文獻(xiàn)，包括：作者、題目、版本、日期等;

5)note;。

6)如有必要可加annexe(附件)。

六、畢業(yè)論文的成績(jī)考核。

1.畢業(yè)論文的評(píng)閱工作。

論文首先由法語(yǔ)系教授和正副系主任組成的論文評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行初評(píng)。程序是：導(dǎo)師給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，評(píng)審委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)閱和復(fù)審，確定初評(píng)成績(jī)。合格者方可參加答辯。

論文初評(píng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：

1)格式達(dá)到要求10分。

2)分析論證的邏輯性與合理性25分。

3)法語(yǔ)表達(dá)的正確與通順程度50分。

4)文獻(xiàn)引用的合法性與合理性15分。

(注：嚴(yán)重抄襲者上述2)、3)、4)項(xiàng)均將大幅扣分)。

論文初評(píng)滿(mǎn)分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。

2.畢業(yè)論文的答辯工作。

論文初評(píng)后，論文評(píng)審委員會(huì)召開(kāi)畢業(yè)論文答辯會(huì)。要求論文作者用法語(yǔ)口頭介紹論文的主題、主要論點(diǎn)和結(jié)論(5分鐘)，并用法語(yǔ)回答評(píng)委的提問(wèn)(8分鐘)。

評(píng)委根據(jù)答辯人表述內(nèi)容的邏輯性與合理性、法語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評(píng)審委員會(huì)綜合給出答辯評(píng)分。答辯的滿(mǎn)分為100分。

3.畢業(yè)論文最終成績(jī)的評(píng)定。

論文的最終成績(jī)由初評(píng)分占60%和答辯分占40%的比例計(jì)算評(píng)定。

評(píng)審委員會(huì)根據(jù)最終成績(jī)對(duì)論文給出以下評(píng)語(yǔ)：

4.被評(píng)為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：

1)論文的中文摘要一篇;。

2)論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計(jì)2頁(yè)左右。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇三

x：當(dāng)然看過(guò)，我還是比較喜歡這段樸實(shí)素凈的文字，因?yàn)榭梢越o你遠(yuǎn)比電影多太多的震撼與感動(dòng)。

l：是啊幸運(yùn)如靜秋，她聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代最真切最情意綿綿的告白。那是老三寫(xiě)在紙上的含蓄：從我遇見(jiàn)你得那一天起/我就在心里懇求你/如果生活是一條單行道/就請(qǐng)你從此走在我的前面/讓我時(shí)時(shí)可以看見(jiàn)你/如果生活是一條雙行道/就請(qǐng)你讓我牽著你的手/穿行在茫茫人海里/永遠(yuǎn)不會(huì)走丟。（山楂樹(shù)之戀中的對(duì)白）。

x：堅(jiān)強(qiáng)如靜秋，她在老三逝去之后完成著老三的心愿——“你活著，我就不會(huì)死；但是如果你死了，我就真正地死了”。老三走了，靜秋機(jī)械式的重復(fù)呼喊自己的名字的情節(jié)是所有人避之不及的，酸楚凝結(jié)鼻尖，一切都安靜下來(lái)，只看見(jiàn)書(shū)頁(yè)上暈開(kāi)的眼淚。好似唯有這般才能清解了對(duì)靜秋不解老三苦心的埋怨，才甘于把這份純真之愛(ài)隱匿心間，才能真正蕩氣回腸一番。

l：這個(gè)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很純凈。小說(shuō)講述了一段上世紀(jì)七十年代的愛(ài)情故事：靜秋是個(gè)漂亮的城里姑娘，因家庭成分不好，靜秋一直很自卑；而英俊又有才氣的軍區(qū)司令員之子老三卻喜歡上了靜秋，甘愿為她做任何事。他等著靜秋畢業(yè)、等著靜秋工作、等著靜秋轉(zhuǎn)正，等到靜秋所有的心愿都成了真，老三卻得白血病去世了？？據(jù)了解，這個(gè)令所有讀者心酸落淚的故事完全是真人真事。老三死后的三十年紀(jì)念日，靜秋將三十年前的回憶錄交給了好友艾米，請(qǐng)她寫(xiě)成小說(shuō)。

x：“你要好好活著，為了我們兩個(gè)人活著，幫我活著，我會(huì)通過(guò)你的眼睛看這個(gè)世界，通過(guò)你的心感受這個(gè)世界。我要你結(jié)婚，有你自己的孩子，我們兩個(gè)人就活在孩子身上，孩子又有孩子，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)死”。這是靜秋原型寫(xiě)下的，有關(guān)山楂樹(shù)的故事。山楂花的花語(yǔ)是守護(hù)，白色也好，紅色也好，有心的人總能為自己的愛(ài)情找個(gè)情牽夢(mèng)繞的結(jié)，永恒的愛(ài)情，我相信。也許下一個(gè)轉(zhuǎn)身的街角，就會(huì)和相知相戀的人在一起。那時(shí)候的花，只開(kāi)不敗。

l：一聲嘆息，古有梁山伯與祝英臺(tái)，羅密歐與朱麗葉，不約而同隨君去，似乎殉情才是真正的愛(ài)，今有，山楂樹(shù)之戀，泰坦尼克號(hào)，老三畫(huà)下靜秋，與她化蝶雙飛，杰克畫(huà)下露絲，與她長(zhǎng)相廝守你活著，我就不會(huì)死，我用你的眼看世界，露絲用幸福的終老追隨杰克永恒的愛(ài)，靜秋用生命的延續(xù)見(jiàn)證愛(ài)的永恒。請(qǐng)欣賞這首由陳楚生帶來(lái)的山楂花，感受這份最純凈的愛(ài)情。

x：這里是唱響金陵廣播臺(tái)，繼續(xù)今天的文學(xué)之旅。

l：接下來(lái)的這個(gè)故事同樣是那個(gè)年代的往事，不同的是，苦辣酸甜，刻薄嘲諷，心機(jī)城府，卻凌駕的愛(ài)情之上。撥開(kāi)十里洋場(chǎng)的外衣，拋去燈紅酒綠的包裹，讓我們看看張愛(ài)玲的傾城之戀中。

x：這份來(lái)之不易的愛(ài)情。故事發(fā)生在香港，上海來(lái)的白家小姐白流蘇，經(jīng)歷了一次失敗的婚姻，身無(wú)分文，在親戚間備受冷嘲熱諷，看盡世態(tài)炎涼。偶然認(rèn)識(shí)了多金瀟灑的單身漢范柳原，便拿自己當(dāng)做賭注，遠(yuǎn)赴香江，博取范柳原的愛(ài)情，要爭(zhēng)取一個(gè)合法的婚姻地位。兩個(gè)情場(chǎng)高手斗法的場(chǎng)地在淺水灣飯店，原本白流蘇似是博輸了，但在范柳原即將離開(kāi)香港時(shí)，日軍開(kāi)始轟炸淺水灣，范柳原折回保護(hù)白流蘇，在生死交關(guān)時(shí)，兩人才得以真心相見(jiàn)，許下天長(zhǎng)地久的諾言。

愛(ài)，享受著追逐與被追逐的快感、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的真情假意、猜度與了悟的波瀾、算計(jì)與回避的較量，風(fēng)浪過(guò)后，終于成為彼此的唯一。

x；張愛(ài)玲的書(shū)里，總有讓人心涼的臺(tái)詞，總有讓人思緒萬(wàn)千的絮語(yǔ)?！熬駪賽?ài)只有一個(gè)毛病：在戀愛(ài)過(guò)程中，女人往往聽(tīng)不懂男人的話(huà)”柳原倚著窗臺(tái)，伸出一只手來(lái)?yè)卧诖案褡由?，擋住了她的視線(xiàn)，只管望著她微笑。流蘇低下頭去。流蘇道：“我什么都不會(huì)。我是頂無(wú)用的人?！绷Φ溃骸盁o(wú)用的女人是最最厲害的女人”。也許，你并不喜歡張愛(ài)玲這種冷冰冰的語(yǔ)調(diào)，但你卻無(wú)法忽視它所帶給你的荒涼感慨之感。

l：陽(yáng)臺(tái)搭著紫藤花架，半壁斜陽(yáng)爬，誰(shuí)又拉起胡琴咿咿呀呀；紅胭脂映著白月牙，歲月起風(fēng)沙，油紙傘外雨還在下；只是一個(gè)自私的女人，只是一個(gè)自私的男人，別再計(jì)算愛(ài)的代價(jià)，都已經(jīng)淪落在天涯；只是一個(gè)平凡的女人，只是一個(gè)平凡的男人，別再計(jì)較愛(ài)的真假，都不過(guò)一剎那，忽然聽(tīng)到警報(bào)在拉，整個(gè)城市瞬間傾塌，為了成全她，都不過(guò)一剎那。

x：他們用各自的方式愛(ài)上了彼此，從此都沒(méi)有停下來(lái)。死生契闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老。請(qǐng)欣賞這首《山楂樹(shù)之戀》，休息一下，馬上回來(lái)。

l：伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，本期文學(xué)魔方又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是xxx，同學(xué)們，再見(jiàn)啦！

x：我是播音杲，下期文學(xué)不見(jiàn)不散哦！

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇四

歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞，我是播音。。。我是播音......

佛說(shuō):“一花一世界，一葉菩提?！?/p>

我想沒(méi)有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量。花的世界蘊(yùn)藉著無(wú)數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》，好書(shū)在線(xiàn)為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。

四月芳菲盡

此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿(mǎn)生機(jī)的綠。

記得走過(guò)圖書(shū)館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀(guān)賞。

四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽(yáng)光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。

不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。

可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。

所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線(xiàn)。也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客，何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來(lái)?；钤诋?dāng)下，珍視現(xiàn)在的分分秒秒，為了讓我們的青春了無(wú)遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。

海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?

印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的'。今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。

所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”

的確蘇東坡也稱(chēng)其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬(wàn)里，即使拋家旁路，也無(wú)人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛(ài)楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類(lèi)吧!

喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。

舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。

回憶總會(huì)讓人沉迷不能自拔，可是誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光靜止，誰(shuí)也無(wú)法停留在昨天，喜歡一句話(huà)，如果我們擁抱過(guò)去太緊，我們?cè)跄茯v出手擁抱未來(lái)。

如果我們總是停留在過(guò)去，我們又怎么會(huì)為未來(lái)創(chuàng)造更加美好的回憶呢。何不把對(duì)往昔的追憶轉(zhuǎn)化為對(duì)明天的期待，把回憶塵封起來(lái)鎖在心中，等到我們到了耄耋之年再打開(kāi)，細(xì)細(xì)品鑒呢!

又是一年風(fēng)飄絮，滿(mǎn)城飛雪滿(mǎn)城春。

春色未減人未在，楊花無(wú)情盈衫袖。

可憐相思不相見(jiàn)，只愿飛花寄相思，

又恐飛花載不動(dòng)，唯見(jiàn)飛花不見(jiàn)情。

時(shí)間猶如一面巨大的墻壁，阻擋了我們情感的交流，艱澀難懂的文字來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代，精致珍貴卻又那么模糊遙遠(yuǎn)，在成堆枯燥無(wú)味的注釋幫助下，終于可以把它翻譯成現(xiàn)代的文字，可是那距離，似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)。但是，在安意如細(xì)膩的文字中，樂(lè)府，已經(jīng)不僅僅是樂(lè)府，她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài)，小心的將它們從心中釋放出來(lái)，描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷，引領(lǐng)讀者傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

從《人生若只如初見(jiàn)》、《當(dāng)時(shí)只道是尋常》、《思無(wú)邪》直到這本《陌上花開(kāi)緩緩歸》，

有種跨越時(shí)代的心心相印之感。安意如說(shuō):要去看隱藏在詩(shī)詞后面的故事，要寫(xiě)一些真的情感、真的人，仔細(xì)描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情，不因人廢文，亦不因文廢人?！闭窃谶@個(gè)想法的支持下，她動(dòng)筆寫(xiě)出了一系列古詩(shī)詞賞析的文章。

而《陌上花開(kāi)緩緩歸》，無(wú)疑是將會(huì)帶給人們更多的感動(dòng)和思考。本書(shū)在追尋古典詩(shī)詞的浪漫足跡，沉醉唯美愛(ài)情的曠世韻味。在歷史中游歷，有如行走在薔薇園。你可看到那些華美的詩(shī)句，一如正放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那薔薇下的刺，不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。

一如明日的花般凋零，或喜或悲，本書(shū)注定要以史來(lái)繹情。 用猛虎細(xì)嗅薔薇的姿態(tài)，小心將它們從心中釋放出來(lái)，描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷，引領(lǐng)我們傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇五

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ?xí)見(jiàn)而又易于忽略的物象，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為。

時(shí)間，它既看不見(jiàn)，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來(lái)，楊柳枯了青，桃花謝了開(kāi)的畫(huà)面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時(shí)序的變遷作渲染，暗示時(shí)光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個(gè)日子像“一滴水滴在大海里”無(wú)影無(wú)蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進(jìn)一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時(shí)間就此“逃去如飛”，自己過(guò)去的日子猶如“被微風(fēng)吹散了”的“輕煙”，“被初陽(yáng)蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來(lái)到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無(wú)疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫(xiě)，使你于平常身歷之境，也會(huì)有驚異之感”

引人注意的是，在時(shí)間的悄然流動(dòng)中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運(yùn)用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò)。文章開(kāi)頭，作者以三個(gè)排比句來(lái)描寫(xiě)春景，把燕子再來(lái)，楊柳再青，桃花再開(kāi)，跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯，使人想起時(shí)光的流逝，引動(dòng)思緒，點(diǎn)出題眼，以抒情性的設(shè)問(wèn)句式，提出時(shí)間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的問(wèn)題，深感時(shí)不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設(shè)問(wèn)，引出另外的問(wèn)題，作者把自己過(guò)去生命時(shí)間的流喻作一滴水，把大自然“時(shí)間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對(duì)比，抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟。在時(shí)光來(lái)去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時(shí)光的象征太陽(yáng)以生命，說(shuō)太陽(yáng)在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過(guò)，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽(yáng)之匆匆出沒(méi)，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問(wèn)句來(lái)追尋自己過(guò)去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對(duì)生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對(duì)生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié)，與開(kāi)頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心情。

朱自清以“匆匆”為題來(lái)抒寫(xiě)時(shí)間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對(duì)時(shí)間問(wèn)題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時(shí)期追求進(jìn)步，一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時(shí)代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛(ài)生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來(lái)。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會(huì)富于理趣，警世醒人。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)又來(lái)到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學(xué)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇六

歡迎收聽(tīng)今天的文學(xué)欣賞，我是播音。。。我是播音。。。

佛說(shuō):“一花一世界，一葉菩提?！?/p>

我想沒(méi)有人會(huì)討厭花的吧，如果一朵花只擺在花盆中，那么她只是一種植物而已，假使放在人的心中，那么他就擁有動(dòng)人心魄的分量?；ǖ氖澜缣N(yùn)藉著無(wú)數(shù)或噓唏，或燦爛，或嗟嘆。本期的佳作有約為您帶來(lái)的是《四月芳菲盡》，好書(shū)在線(xiàn)為您推薦安意如的作品《陌上花緩緩歸》，文學(xué)之旅為您講述一朵開(kāi)在唐朝的友誼之花。

此時(shí)的農(nóng)大校園所有的花，大概都謝完了吧。曾經(jīng)姹紫嫣紅的色調(diào)，現(xiàn)在只能下鋪天蓋地的綠，充滿(mǎn)生機(jī)的綠。

記得走過(guò)圖書(shū)館時(shí)，轉(zhuǎn)角看到怒放的海棠，瞬間吸引我的目光，留住我匆匆腳步，為他駐足觀(guān)賞。

四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，撥弄著薄如蟬翼的花瓣，那在風(fēng)中婆娑搖曳的海棠，釋放生命全部的力量，忘我而又唯我的綻放著，極盡燦爛之勢(shì)，像陽(yáng)光一般耀眼，是如此的濃烈，如此的張揚(yáng)，仿佛全世界只剩下它自己。

不禁傷春悲秋的我會(huì)想，如此張揚(yáng)的海棠，該以一種怎樣的方式結(jié)束他的花期呢，是否會(huì)在謝幕時(shí)甚是慘烈呢，會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，在凄風(fēng)苦雨中結(jié)束他的生命歷程，上演一幕“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”爛熟的苦情戲。

可是當(dāng)我抬起頭時(shí)引入眼簾的還是依然在盛開(kāi)的海棠，依然的燦爛，這不禁讓我懷疑這地上散落的花瓣和這依然盛開(kāi)的海棠還是出自同一個(gè)母體嗎?而海棠依用舊燦爛的綻放回應(yīng)著我。

所謂的“生如夏花之燦爛”就是指的是海棠吧，只是這種燦爛從生命誕生之初，到終結(jié)之時(shí)，貫穿這條生命的長(zhǎng)線(xiàn)。也同樣是這種燦爛拉扯生命的弧度，感染每一個(gè)人。我們不過(guò)都是紅塵一過(guò)客，何必糾結(jié)與一切都是未知數(shù)的未來(lái)?；钤诋?dāng)下，珍視現(xiàn)在的`分分秒秒，為了讓我們的青春了無(wú)遺憾，就像山崗上那輪靜靜的明月。

海棠在凋零的時(shí)候況且能燦爛面對(duì)，那又有什么是我們不能面對(duì)的呢?

印象中家鄉(xiāng)的春天是不能沒(méi)有楊花飛絮的。今年保定的楊花終究還是沒(méi)能飄起。

所有花中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)楊花，或許有人很是不屑“楊花可以算作花嗎?”

的確蘇東坡也稱(chēng)其為“似花還似飛花”楊絮蒼茫，隨風(fēng)萬(wàn)里，即使拋家旁路，也無(wú)人為他惋惜吧，甚好，也絕非我一人喜愛(ài)楊花，還有一代文豪東坡作陪，否者定會(huì)有人把我當(dāng)作異類(lèi)吧!

喜歡楊花，喜歡楊花的純潔，尤其是故鄉(xiāng)的楊花。素雅的楊花隨風(fēng)而逝，裝飾著整個(gè)城市，為城市平添了純情，浪漫。每次看到楊花時(shí)總能想到舊日的人和事，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那些在飛中追逐楊花的身影，回憶起楊花落在地面時(shí)，然后大步的踩上去，驚起楊絮飛舞。

舊時(shí)陪伴我踩楊花，逐柳絮的人，現(xiàn)在都已各分東西，僅留下我一個(gè)人留在這個(gè)飛絮的城市在此賞飛花，總讓人不禁頭涔涔，淚潸潸。

回憶總會(huì)讓人沉迷不能自拔，可是誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光靜止，誰(shuí)也無(wú)法停留在昨天，喜歡一句話(huà)，如果我們擁抱過(guò)去太緊，我們?cè)跄茯v出手擁抱未來(lái)。

如果我們總是停留在過(guò)去，我們又怎么會(huì)為未來(lái)創(chuàng)造更加美好的回憶呢。何不把對(duì)往昔的追憶轉(zhuǎn)化為對(duì)明天的期待，把回憶塵封起來(lái)鎖在心中，等到我們到了耄耋之年再打開(kāi)，細(xì)細(xì)品鑒呢!

又是一年風(fēng)飄絮，滿(mǎn)城飛雪滿(mǎn)城春。

春色未減人未在，楊花無(wú)情盈衫袖。

可憐相思不相見(jiàn)，只愿飛花寄相思，

又恐飛花載不動(dòng)，唯見(jiàn)飛花不見(jiàn)情。

時(shí)間猶如一面巨大的墻壁，阻擋了我們情感的交流，艱澀難懂的文字來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代，精致珍貴卻又那么模糊遙遠(yuǎn)，在成堆枯燥無(wú)味的注釋幫助下，終于可以把它翻譯成現(xiàn)代的文字，可是那距離，似乎未曾拉近一點(diǎn)點(diǎn)。但是，在安意如細(xì)膩的文字中，樂(lè)府，已經(jīng)不僅僅是樂(lè)府，她用猛虎輕嗅薔薇的姿態(tài)，小心的將它們從心中釋放出來(lái)，描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷，引領(lǐng)讀者傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

從《人生若只如初見(jiàn)》、《當(dāng)時(shí)只道是尋常》、《思無(wú)邪》直到這本《陌上花開(kāi)緩緩歸》，

有種跨越時(shí)代的心心相印之感。安意如說(shuō):要去看隱藏在詩(shī)詞后面的故事，要寫(xiě)一些真的情感、真的人，仔細(xì)描述出那些跨越歷史時(shí)空的真性情，不因人廢文，亦不因文廢人?！闭窃谶@個(gè)想法的支持下，她動(dòng)筆寫(xiě)出了一系列古詩(shī)詞賞析的文章。

而《陌上花開(kāi)緩緩歸》，無(wú)疑是將會(huì)帶給人們更多的感動(dòng)和思考。本書(shū)在追尋古典詩(shī)詞的浪漫足跡，沉醉唯美愛(ài)情的曠世韻味。在歷史中游歷，有如行走在薔薇園。你可看到那些華美的詩(shī)句，一如正放的花般鮮艷，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那薔薇下的刺，不被歷史的滄桑人世的坎坷所刺傷刺痛。

一如明日的花般凋零，或喜或悲，本書(shū)注定要以史來(lái)繹情。用猛虎細(xì)嗅薔薇的姿態(tài)，小心將它們從心中釋放出來(lái)，描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛(ài)情畫(huà)卷，引領(lǐng)我們傾聽(tīng)一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇七

x：首先要恭喜新生

同學(xué)

幸福

生活

珍惜

愛(ài)

這是老三對(duì)靜秋深沉的表白,不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這本艾米的山楂樹(shù)之戀,樸實(shí)素凈的文字,可以給你遠(yuǎn)比電影多太多的震撼與感動(dòng). 幸運(yùn)如靜秋，她聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代最真切最情意綿綿的告白。那是老三寫(xiě)在紙上的含蓄：從我遇見(jiàn)你得那一天起/我就在心里懇求你/ 如果生活是一條單行道/就請(qǐng)你從此走在我的前面/讓我時(shí)時(shí)可以看見(jiàn)你/ 如果生活是一條雙行道/就請(qǐng)你讓我牽著你的手/穿行在茫茫人海里/永遠(yuǎn)不會(huì)走丟.

x：堅(jiān)強(qiáng)如靜秋，她在老三逝去之后完成著老三的心愿——“你活著，我就不會(huì)死；但是如果你死了，我就真正地死了”。老三走了，靜秋機(jī)械式的重復(fù)呼喊自己的名字的情節(jié)是所有人避之不及的，酸楚凝結(jié)鼻尖，一切都安靜下來(lái)，只看見(jiàn)書(shū)頁(yè)上暈開(kāi)的眼淚。好似唯有這般才能清解了對(duì)靜秋不解老三苦心的埋怨，才甘于把這份純真之愛(ài)隱匿心間，才能真正蕩氣回腸一番。

l:這個(gè)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,也很純凈. 小說(shuō)講述了一段上世紀(jì)七十年代的愛(ài)情故事：靜秋是個(gè)漂亮的城里姑娘，因家庭成分不好，靜秋一直很自卑；而英俊又有才氣的軍區(qū)司令員之子老三卻喜歡上了靜秋，甘愿為她做任何事。他等著靜秋畢業(yè)、等著靜秋工作、等著靜秋轉(zhuǎn)正，等到靜秋所有的心愿都成了真，老三卻得白血病去世了……據(jù)了解，這個(gè)令所有讀者心酸落淚的故事完全是真人真事。老三死后的三十年紀(jì)念日，靜秋將三十年前的回憶錄交給了好友艾米，請(qǐng)她寫(xiě)成小說(shuō)。

x：“你要好好活著，為了我們兩個(gè)人活著，幫我活著，我會(huì)通過(guò)你的眼睛看這個(gè)世界，通過(guò)你的心感受這個(gè)世界。我要你結(jié)婚，有你自己的孩子，我們兩個(gè)人就活在孩子身上，孩子又有孩子，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)死”。這是靜秋原型寫(xiě)下的,有關(guān)山楂樹(shù)的故事.山楂花的花語(yǔ)是守護(hù),白色也好，紅色也好，有心的人總能為自己的愛(ài)情找個(gè)情牽夢(mèng)繞的結(jié), 永恒的愛(ài)情，我相信。也許下一個(gè)轉(zhuǎn)身的街角，就會(huì)和相知相戀的人在一起。那時(shí)候的花，只開(kāi)不敗。

n：伴隨著久石讓人生的回轉(zhuǎn)木馬，繼續(xù)今天的文學(xué)之旅.接下來(lái)的這個(gè)故事同樣是那個(gè)年代的往事,不同的是,苦辣酸甜,刻薄嘲諷,心機(jī)城府,卻凌駕的愛(ài)情之上。撥開(kāi)十里洋場(chǎng)的外衣,拋去燈紅酒綠的包裹,讓我們看看張愛(ài)玲的傾城之戀中,這份來(lái)之不易的愛(ài)情. 故事發(fā)生在香港，上海來(lái)的'白家小姐白流蘇，經(jīng)歷了一次失敗的婚姻，身無(wú)分文，在親戚間備受冷嘲熱諷，看盡世態(tài)炎涼。偶然認(rèn)識(shí)了多金瀟灑的單身漢范柳原，便拿自己當(dāng)做賭注，遠(yuǎn)赴香江，博取范柳原的愛(ài)情，要爭(zhēng)取一個(gè)合法的婚姻地位。兩個(gè)情場(chǎng)高手斗法的場(chǎng)地在淺水灣飯店，原本白流蘇似是博輸了，但在范柳原即將離開(kāi)香港時(shí)，日軍開(kāi)始轟炸淺水灣，范柳原折回保護(hù)白流蘇，在生死交關(guān)時(shí)，兩人才得以真心相見(jiàn)，許下天長(zhǎng)地久的諾言。 l：第一次看見(jiàn)白流蘇，像白色的幕布前走來(lái)的女子，她安靜。眼里流淌著讓人不舍及觸的柔情，可身上自有一種筆挺的氣質(zhì)，這樣的女子注定一生寫(xiě)滿(mǎn)故事。而范柳元，放浪形骸，游戲花叢，他的那一抹真實(shí)沉浸在吃喝玩樂(lè)中，不問(wèn)世間情為何物，在他冰冷的心中，應(yīng)該是沒(méi)有愛(ài)的吧。

女人”。也許，你并不喜歡張愛(ài)玲這種冷冰冰的語(yǔ)調(diào)，但你卻無(wú)法忽視它所帶給你的荒涼感慨之感。

l：陽(yáng)臺(tái)搭著紫藤花架，半壁斜陽(yáng)爬，誰(shuí)又拉起胡琴咿咿呀呀；紅胭脂映著白月牙，歲月起風(fēng)沙，油紙傘外

雨

《

小學(xué)

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇八

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生就快過(guò)完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學(xué)的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺(jué)，開(kāi)黑吃雞、外賣(mài)擼串，考試作弊、論文靠買(mǎi)之類(lèi)的。

懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認(rèn)真泡圖書(shū)館，想出去健身跑步，這一切都快結(jié)束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時(shí)間異常寶貴，當(dāng)你想靜下來(lái)讀書(shū)，卻沒(méi)有那份心思去想了。無(wú)效社交等于無(wú)效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。

準(zhǔn)備邁入社會(huì)的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認(rèn)為混圈子才是上升關(guān)鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個(gè)淺顯道理：人脈基于價(jià)值互換。當(dāng)自身沒(méi)有足夠價(jià)值時(shí)，所謂的“人脈”等同于無(wú)效。最怕你格局有限，還認(rèn)為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無(wú)援，還稱(chēng)贊自己人脈廣泛。

“任何一件事，我們總想快點(diǎn)總結(jié)出道理，誤以為獲得了意義感，實(shí)則錯(cuò)過(guò)真正的重要部分：一個(gè)可怕的事實(shí)是，我上面提到的所有點(diǎn)，互相之間并非孤立，必然會(huì)交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去?zhēng)取。永遠(yuǎn)保持清醒，永遠(yuǎn)別走捷徑，永遠(yuǎn)堅(jiān)信未來(lái)。

每一個(gè)人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當(dāng)回憶快樂(lè)的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時(shí)候，心里也總是暖暖的。好了再見(jiàn)不等于不見(jiàn)，期待我們有緣在見(jiàn)。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇九

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文y一。

人生如賽場(chǎng),路途似跑道.

在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.

就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.

我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì),comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文二：拼搏。

“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重”，

拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，

成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者，

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，

更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。

每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。

拼搏吧，健兒們。

用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文三：

帶著青春的朝氣，散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長(zhǎng)空，高吼一聲：“我們來(lái)啦?！蔽覀冏哌M(jìn)了杭電大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子共聚杭電一方，學(xué)習(xí)上你追我趕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們矯健的身影，在杭電大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們踴躍報(bào)名，以期一展當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾天里，他們始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)友誼第一，重在參與的優(yōu)良風(fēng)格，賽出成績(jī)賽出風(fēng)格將會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，拭目以待吧，親愛(ài)的師生。

我們因?yàn)槟贻p而驕傲。

我們因?yàn)榧で轱w揚(yáng)而喝彩。

我們因?yàn)槌錆M(mǎn)朝氣而歡呼。

因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的第一屆大學(xué)生!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文四：自信就是希望。

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

心里就不要多想。

跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

不要羞澀、不要緊張。

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿(mǎn)信心，就有希望。

生活中，我們每天都在嘗試。

嘗試中，我們走向成功。

品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。

運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動(dòng)力。

假如你失敗了。

就經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。

無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無(wú)論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文五：為生命喝彩。

沖吧!跳吧!

拼出你頑強(qiáng)的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。

慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

激情蕩漾，我們演繹人類(lèi)凱歌，

喊吧!唱吧!吼出你心底的歌聲，唱出你遠(yuǎn)大的宏圖。

心中的目標(biāo)終成現(xiàn)實(shí)，

勝利歌聲屬于每一顆激動(dòng)的心。

為生命喝彩，向青春舉杯。

這兒——杭電體育場(chǎng)。

我們——新世紀(jì)的大學(xué)生。

共通向勝利進(jìn)軍，向人類(lèi)極限挑戰(zhàn)，

人類(lèi)生命之念因之而永遠(yuǎn)向前。

為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文六：致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文七：致跳高運(yùn)動(dòng)員。

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文八：弧線(xiàn)——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。

一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無(wú)論的弧線(xiàn)啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個(gè)人腳下都有一條成功之路。為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!天和地的融合是什么力量，讓你在百米上飛翔?是什么力量，讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?在綠茵的操場(chǎng)上，天地賦予你力量，讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!一根竹筍，如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑，也許能成為一首凱歌;一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!陽(yáng)光燦爛的日子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拚搏的身影;觀(guān)眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿(mǎn)奮斗的日子。流星不祈求太陽(yáng)的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無(wú)悔無(wú)憾，夜空上那道亮線(xiàn)，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文九：致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類(lèi)拔萃的耐力，把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;看，獵獵的彩旗在為你加油!加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文十：為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運(yùn)動(dòng)員。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的.云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文十一：致運(yùn)動(dòng)員。

某一天，醒在夢(mèng)的旁邊;手指間，光線(xiàn)有些特別;我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變，變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。某一天，飛奔在跑道間;兩腮間，汗水不斷流出;我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣!雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個(gè)人都昂首向前，每個(gè)人都精神煥發(fā)，每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗，不要怕冷落，無(wú)論何時(shí)，我們以你為榮。

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文十二：致八百米運(yùn)動(dòng)員。

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。風(fēng)行天下你沒(méi)有忘記，把閃亮的青春飛揚(yáng)，你沒(méi)有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下!

大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿200字范文十三：致運(yùn)動(dòng)員。

你是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過(guò)，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽(yáng)光下釋放你的希冀，沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去，只有把握現(xiàn)在，沒(méi)有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。(初三十一班孫曉)。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十

第一期心理廣播稿——調(diào)整心理迎接新學(xué)期初春的三月，無(wú)論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經(jīng)被春風(fēng)吹醒了。同學(xué)們?cè)诙冗^(guò)了一個(gè)短暫亦漫長(zhǎng)的寒假后，告別了溫馨的家和呵護(hù)有加的父母，又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，很多同學(xué)心理上還處于放松狀態(tài)，一下子要重新面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，多多少少會(huì)感到一些不適應(yīng)。然而，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將展開(kāi)，這要求我們同學(xué)盡快自我調(diào)整，以良好的作息習(xí)慣和飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)期。如何幫助同學(xué)們克服心理上的不適應(yīng)，從寒假的輕松狀態(tài)盡快調(diào)整到開(kāi)學(xué)的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？我們學(xué)工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學(xué)們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)完成自我心理調(diào)整，積極投入到新的學(xué)期中來(lái)：

第一、調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過(guò)后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在寒假中，可能許多心愿沒(méi)有達(dá)成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時(shí)寒假期間有可能通宵玩?；蚝芡硭X(jué)，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡量恢復(fù)上學(xué)期間的正常作息習(xí)慣。

第二、復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。由于休息了一個(gè)寒假，大家可能對(duì)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識(shí)要點(diǎn)，“溫故而知新”，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)鞏固好基礎(chǔ)。

第三、確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算?？梢栽陂_(kāi)學(xué)這幾天好好計(jì)劃一下，例如本學(xué)期要提高哪幾門(mén)課的成績(jī)，在學(xué)校要超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一項(xiàng)新技能等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助我們樹(shù)立自信心，消除假期后的失落感。

第四、同學(xué)之間要互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。同學(xué)之間，特別是同寢室的同學(xué)，最好能互相鼓勵(lì)監(jiān)督，恢復(fù)共同的作息時(shí)間，積極進(jìn)入新學(xué)期學(xué)生的角色，假期中尚未完成的活動(dòng)可以等待下一個(gè)假期。共同制定目標(biāo)計(jì)劃，體驗(yàn)積極進(jìn)取的樂(lè)趣。

春天已經(jīng)來(lái)臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無(wú)可阻擋的來(lái)到我們的身邊。同學(xué)們，讓我們以最積極飽滿(mǎn)的情緒，最佳的心理狀態(tài)，和這個(gè)春天一起投入到新的學(xué)期中來(lái)吧！

第二期心理廣播稿---你會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的情緒嗎？

你會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的情緒資本嗎？情緒是一種可以產(chǎn)生效益的隱性資本，好的情緒會(huì)影響一個(gè)人的工作與生活。

響，直到一只不會(huì)開(kāi)口的動(dòng)物才宣告結(jié)束。

經(jīng)營(yíng)好自己的情緒吧！沒(méi)有哪個(gè)人因?yàn)槟愕奈⑿Χ焓执蚰愕淖彀汀Ｍ瑯?，?dāng)你對(duì)他人怒目相對(duì)的時(shí)候，別人已經(jīng)和你產(chǎn)生了對(duì)抗情緒。這和人體疾病一樣，抗體總會(huì)隨著病菌的發(fā)展而壯大，如果病菌一旦過(guò)于強(qiáng)大，抗體無(wú)力對(duì)抗時(shí)，這個(gè)人就會(huì)病倒甚至死去。這樣的后果很可悲，當(dāng)一個(gè)人的心死之后，想和他共事，恐怕是不可能的。

讓我們學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的好情緒吧！讓自己的人生充滿(mǎn)樂(lè)趣！

第三期心理廣播稿---還有一個(gè)蘋(píng)果。

曾經(jīng)有人講過(guò)這樣一個(gè)耐人尋味的故事：一場(chǎng)突然而來(lái)的沙漠風(fēng)暴使一位旅行者迷失了前進(jìn)方向。更可怕的是，旅行者裝水和干糧的背包也被風(fēng)暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一個(gè)青青的蘋(píng)果。“啊，我還有一個(gè)蘋(píng)果！”旅行者驚喜地叫著。

他緊握著那個(gè)蘋(píng)果，獨(dú)自在沙漠中尋找出路。每當(dāng)干渴、饑餓、疲乏襲來(lái)的時(shí)候，他都要看一看手中的蘋(píng)果，抿一抿干裂的`嘴唇，陡然又會(huì)增添不少力量。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。第三天，旅行者終于走出了荒漠。那個(gè)他始終未曾咬過(guò)一口的青蘋(píng)果，已干巴得不成樣子，他卻寶貝似地一直緊攥在手里。在深深贊嘆旅行者之余，人們不禁感到驚訝：一個(gè)表面上看來(lái)是多么微不足道的青蘋(píng)果，竟然會(huì)有如此不可思議的神奇力量！

是的，這是信念的力量！這是精神的力量！信念，是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順、事隨人愿。有的人身軀可能先天不足或后天病殘，但他卻能成為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出常人難以創(chuàng)造的奇跡，這靠的就是信念。對(duì)一個(gè)有志者來(lái)說(shuō)，信念是立身的法寶和希望的長(zhǎng)河。信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰。信念，是保證一生追求目標(biāo)成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念的最大價(jià)值是支撐人對(duì)美好事物孜孜以求。堅(jiān)定的信念是永不凋謝的玫瑰。

阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？

另一個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...

你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上...你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯...

朋友呀！當(dāng)你聽(tīng)到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十一

也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)。心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡。

就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。

你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的.終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!

泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!

面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。

看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。

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大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十二

小維:聽(tīng)到這熟悉的陪伴了我們同年的音樂(lè)，你肯定馬上想到哆啦a夢(mèng)。說(shuō)到有求必應(yīng)的多啦a夢(mèng)，簡(jiǎn)直是多少人的童年伙伴?。∵@只來(lái)自未來(lái)世界的機(jī)器貓，口袋里有著無(wú)數(shù)的寶貝，永遠(yuǎn)可以救小主人大雄于危難。別說(shuō)孩子們，就是成年人在面臨壓力時(shí)，都不由自主幻想：啊，如果有多啦a夢(mèng)的寶貝就好了，可以立馬解決問(wèn)題.多啦a夢(mèng)有個(gè)特別的癖好，就是愛(ài)吃銅鑼燒，每次他怕縱容大雄，不肯把寶貝借給大雄，大雄就會(huì)拿出銅鑼燒來(lái)誘惑他。于是叮當(dāng)貓就會(huì)忘記原則，雙眼放光，口水流流地答應(yīng)大雄。

丹丹: 以前我看的時(shí)候不懂銅鑼燒是什么，已經(jīng)深覺(jué)吸引，嘩，是什么讓神奇的機(jī)器貓都忘乎所以？后來(lái)才知道，原來(lái)銅鑼燒是日本最家常的點(diǎn)心，相當(dāng)于豆沙夾心餅。但是，圓圓的金燦燦的外形，看起來(lái)像一面小小的銅鑼.所以今天盤(pán)子在唱歌自然要介紹銅鑼燒了。

小維

:銅鑼燒，又叫黃金餅，因?yàn)槭怯蓛蓧K像銅鑼一樣的餅合起來(lái)的，故而得名銅鑼燒。是一種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點(diǎn)，也是日本的傳統(tǒng)糕點(diǎn)。日本卡通人物哆啦a夢(mèng)和哆啦七小子的最?lèi)?ài)食品。

丹丹:食品特點(diǎn) 用兩片圓盤(pán)狀，類(lèi)似蜂蜜蛋糕的餅皮包裹豆沙餡，因?yàn)樾螤铑?lèi)似兩個(gè)合在一起的銅鑼而得名。而對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是我們更為熟悉的豆沙餅。

小維:銅鑼燒餅皮散發(fā)濃郁的蜂蜜香氣，口感松軟，細(xì)致的外皮與香滑的內(nèi)餡，交 融出絕妙的好滋味。無(wú)論是原味紅豆風(fēng)味，還是濃情奶油風(fēng)味、自然草莓果味，搭配珍珠奶茶或咖啡也是非常好的享受；直接食用也是一樣出色。

丹丹:大阪銅鑼燒采用純手工制作，配方源于日本料理大師，為了適合中國(guó)人的口味，除了傳統(tǒng)的原味紅豆，又開(kāi)發(fā)出肉松、牛奶、綠豆、藍(lán)莓、草莓、奶油等口味，新鮮純正的濃郁口感，值得機(jī)器貓迷們細(xì)細(xì)的品嘗。

小維:營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:紅豆餡的制作是銅鑼燒最講究的工夫，從生豆泡水的時(shí)間，煮豆火候的掌控，到最后加糖，都要細(xì)心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細(xì)致，香甜可口，綿蜜不膩，是人們的最?lèi)?ài)。酸酸甜甜的草莓醬餡料，沁入嘴里的滋味，帶給你的誘惑是擋也擋不住；藍(lán)莓醬具有消除眼睛疲勞，預(yù)防老化的功效。淡淡蜂蜜香的餅皮，包裹著富含維他命c(diǎn)的果醬，吃起來(lái)酸甜可口。 小維:下面來(lái)介紹一下銅鑼燒的歷史傳說(shuō)吧。第一個(gè)由來(lái)，銅鑼燒相傳是日本江戶(hù)時(shí)代(公元1603年-1876年)，將軍武士以軍中的銅鑼相贈(zèng)恩人，恩人家貧拿銅鑼當(dāng)平底鍋煎烤點(diǎn)心，竟創(chuàng)造出絕世美味。點(diǎn)心形狀如銅鑼?zhuān)忠糟~鑼煎烤而成，故取名為銅鑼燒。

丹丹:第二個(gè)由來(lái)，據(jù)說(shuō)有一天，第一代幕府將軍源賴(lài)朝的弟弟源義經(jīng)的心腹大將弁慶受傷，到一戶(hù)民家療傷，后來(lái)弁慶感恩，把自己隨身的軍樂(lè)器銅鑼送給這戶(hù)人家。不料這個(gè)人突發(fā)奇想，把銅鑼當(dāng)模型、烤麩拿出來(lái)賣(mài)。后來(lái)幾經(jīng)改良，到江戶(hù)時(shí)代后期，逐漸出現(xiàn)用蛋、面粉、砂糖做外皮、中間夾紅豆餡，類(lèi)似今天的銅鑼燒。

小維:與機(jī)器貓?jiān)诙呃瞐夢(mèng)新版中，哆啦a夢(mèng)想吃到元祖銅鑼燒回到日本平安時(shí)代經(jīng)過(guò)一番折騰后。終于吃到了元祖銅鑼燒，可是卻非常非常的難吃，小多啦頓時(shí)腦袋發(fā)熱。元祖銅鑼燒的皮掉到多啦頭上烤成了現(xiàn)在的模樣，后經(jīng)源義經(jīng)的建議把豆沙填在兩個(gè)皮中間就成了現(xiàn)在美味可口的銅鑼燒。

銅鑼燒是哆啦a夢(mèng)(ドラえもん）的最?lèi)?ài)，ドラ即為日語(yǔ)"銅鑼"的發(fā)音，哆啦a夢(mèng)譯寫(xiě)成漢字的話(huà)即為"銅鑼衛(wèi)門(mén)"。很多人了解銅鑼燒都是通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片，看機(jī)器貓很喜歡吃，就很垂涎這個(gè)食品，無(wú)奈那時(shí)條件所限，無(wú)法如愿以?xún)?。還有一個(gè)不學(xué)日語(yǔ)的朋友可能不會(huì)察覺(jué)的小細(xì)節(jié)，就是哆啦a夢(mèng)與銅鑼燒在日語(yǔ)里發(fā)音相似，都是多拉，可能這個(gè)是作者故意設(shè)計(jì)哆拉a夢(mèng)喜歡銅鑼燒的緣故。

游泳粉末。

小維:《多啦a夢(mèng)》是沒(méi)有什么結(jié)局的。這其實(shí)是一句再溫暖不過(guò)的話(huà)了。它讓我們的夢(mèng)想沒(méi)有了終點(diǎn)，而所有兒時(shí)的異想天開(kāi)都不用著地，它們將永遠(yuǎn)在天上斑斕地飛。它是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)榻^對(duì)不會(huì)醒，所以更加得意揚(yáng)揚(yáng)地往地平線(xiàn)一路跑下去。《文藝風(fēng)象》本期推出多啦a夢(mèng)特集“a夢(mèng)”，從題目也許便能看出我們所心懷的情感。這個(gè)誕生了很久很久的小家伙，不需要拿出一張神奇的毯子，也能讓我們做一場(chǎng)不會(huì)醒來(lái)的、只管天真的夢(mèng)。

丹丹:說(shuō)了這么多，休息一下，一首好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，精彩繼續(xù)。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十三

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生就快過(guò)完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學(xué)的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺(jué)，開(kāi)黑吃雞、外賣(mài)擼串，考試作弊、論文靠買(mǎi)之類(lèi)的。

懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認(rèn)真泡圖書(shū)館，想出去健身跑步，這一切都快結(jié)束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時(shí)間異常寶貴，當(dāng)你想靜下來(lái)讀書(shū)，卻沒(méi)有那份心思去想了。無(wú)效社交等于無(wú)效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。

準(zhǔn)備邁入社會(huì)的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認(rèn)為混圈子才是上升關(guān)鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個(gè)淺顯道理：人脈基于價(jià)值互換。當(dāng)自身沒(méi)有足夠價(jià)值時(shí)，所謂的“人脈”等同于無(wú)效。最怕你格局有限，還認(rèn)為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無(wú)援，還稱(chēng)贊自己人脈廣泛。

“任何一件事，我們總想快點(diǎn)總結(jié)出道理，誤以為獲得了意義感，實(shí)則錯(cuò)過(guò)真正的重要部分：一個(gè)可怕的事實(shí)是，我上面提到的所有點(diǎn)，互相之間并非孤立，必然會(huì)交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去?zhēng)取。永遠(yuǎn)保持清醒，永遠(yuǎn)別走捷徑，永遠(yuǎn)堅(jiān)信未來(lái)。

每一個(gè)人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當(dāng)回憶快樂(lè)的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時(shí)候，心里也總是暖暖的。好了再見(jiàn)不等于不見(jiàn)，期待我們有緣在見(jiàn)。

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的，歡迎閱......

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十四

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)!夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

百米跑道雖不長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭(zhēng)勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng)，今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運(yùn)第一枚。迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會(huì)為你喝彩陽(yáng)光會(huì)為你慶功掌聲就要為你響起22振興中華賽出水平。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十五

紅色的跑道上，條條跑線(xiàn)躍然于上。

眼前是飛動(dòng)的終點(diǎn)繩。

紅色跑道上的道道閃電，

向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點(diǎn)繩，把記錄刷出新的一頁(yè)，加油!

如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的，僅供參考，大家......

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十六

當(dāng)太陽(yáng)公公再次的升起，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射到房間的每一處角落，這代表新的一天又即將開(kāi)始了。

時(shí)間過(guò)得真快，就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，清明節(jié)又到了。說(shuō)到清明節(jié)，我想起了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

說(shuō)到革命者，讓我想起了一位革命偉人。他就是孫中山先生。

孫中山先生出生于廣東香山省（現(xiàn)在的鐘山?。?，他雖然學(xué)的是醫(yī)學(xué)，卻極留心政治問(wèn)題。在公元1885年。正值中國(guó)囚與法國(guó)交戰(zhàn)。而失掉越南的那一年。他才決定顛覆清延，建立民國(guó)的志愿。從此，他走向了一條革命之路，孫中山先生編定了（革命方略），將革命分為了軍法，約法，憲法三個(gè)時(shí)期。并發(fā)表了對(duì)外宣言，從此以后革命的行動(dòng)，就如懸崖轉(zhuǎn)石，愈摟愈厲了。

在中國(guó)像他這樣的人還有很多，如黃繼光、李大釗、聞一多、秋瑾、董存瑞等。如果沒(méi)有了他們就不會(huì)有中國(guó)現(xiàn)在的'繁榮與昌盛，他們?yōu)橹袊?guó)的興盛付出了血的代價(jià)，他們那種堅(jiān)持不懈，畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

今年我們不能在烈士園內(nèi)，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，向革命烈士朗誦獻(xiàn)辭。在先烈陵墓上插上小白花。但我們?cè)谕瑢W(xué)們的網(wǎng)上祭奠聆聽(tīng)了烈士們的英雄事跡。

緬懷先輩，令人悲嘆。更令人振奮，我看著一顆顆昂首挺胸的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。我的心暗暗鼓勁兒：要繼承先烈的意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

大學(xué)文學(xué)類(lèi)廣播稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

迎著九月的暖陽(yáng)，滿(mǎn)載豐收的喜悅，滿(mǎn)懷對(duì)大學(xué)的美好的憧憬，我們又相聚在了我們親愛(ài)的大學(xué)里。

暑假的輕松、快樂(lè)，新的一學(xué)期在秋天的引領(lǐng)下，又悄然而至。

作為你們的朋友、學(xué)校的老師，在新學(xué)期里我給大家提三點(diǎn)要求:

第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的.學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們每一個(gè)學(xué)生都要明白一個(gè)中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。新的學(xué)期中，我們要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

第二、希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。 在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。 只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、希望同學(xué)們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。伴隨著迎春花、玉蘭花的盛開(kāi)，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)也再次拉開(kāi)了序幕，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神……其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。平時(shí),我們要特別注重身邊的好人好事,每班要登記好每周發(fā)生的好人好事，跟雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，爭(zhēng)做“真善美”之星。讓我們今后“對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般熱情;對(duì)待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。

一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽(yáng)光;一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長(zhǎng)空;一艘航船全力乘風(fēng)破浪，是為了到達(dá)彼岸!同學(xué)們，我們所有的付出不也是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想嗎?泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。同學(xué)們，在挑戰(zhàn)面前，我們?nèi)腥藦膩?lái)都不缺少自信。有理想導(dǎo)航，用意志作槳，新的學(xué)期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。

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