總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥韺W(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
負(fù)重前行高中篇一
個(gè)體的生命，因負(fù)重前行而逼近非凡；民族的經(jīng)歷，因負(fù)重前行而抵達(dá)輝煌。因此說，承重，方可出眾。
人們總覺得輕是可羨的，而重是可厭的，可真的如此嗎？
我曾聽過這樣的一個(gè)故事：一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇到巨大風(fēng)暴。此時(shí)老船長果斷下令打開所有貨艙，立刻往里面灌水。水手們半信半疑的照做后，雖然暴風(fēng)雨依舊那猛烈，但隨著貨艙里的.水位越來越高，貨輪漸漸平穩(wěn)了。船長告訴水手一只空木桶是很容易被風(fēng)吹翻的，但如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。在船上負(fù)重時(shí)是最安全的，空船時(shí)才是最危險(xiǎn)的。
倘若貨船當(dāng)時(shí)沒有承受水的重量，全船人如何得以在暴風(fēng)巨浪中幸免于難？因此說生命之重，必不可少。常給自身加水，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)跌倒。
有人追求所謂的輕松自由，抱怨人生的不易，歲月的艱難。但實(shí)際上輕松是最令人痛苦的，它讓人喪失斗志，似柳絮般隨風(fēng)飄散，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨；而重壓與負(fù)擔(dān)，雖會(huì)將我們壓的很緊，時(shí)刻壓在我們心頭，但卻會(huì)使我們的每一步都更加的堅(jiān)穩(wěn)。生命本就是不斷加重的過程，正因?yàn)橛辛酥亓?，有了磨難，才使我們的自身價(jià)值得以升華。
還記得劉翔曾在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠之后說：如果要為我今天沒破世界紀(jì)錄，找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒有參加比賽。由此可見，正是因?yàn)閴毫椭亓?，才使我們不放松懈怠，讓我們能不斷的提升自身，得以變得比昨天更?yōu)秀。
中考的腳步越來越近，我們此刻都在負(fù)重前行。知識(shí)的復(fù)習(xí)，是負(fù)重；考試的分?jǐn)?shù)和排名，是負(fù)擔(dān)；家長的期待，更是沉甸甸的重量。
我們只有負(fù)重前行，方可出眾，殊不知一個(gè)沒有風(fēng)暴的海洋，不是海，是泥潭。
負(fù)重前行高中篇二
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就開始了負(fù)重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，到青年時(shí)的激烈競爭，再是成年后的工作煩惱，甚至是家庭責(zé)任，我們無法逃避也無法改變，因此，我們應(yīng)該負(fù)重前行，在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
史鐵生，21歲截肢，47歲患癌癥，病痛折磨了他36年，但卻沒有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅(jiān)強(qiáng)的將病痛的重任轉(zhuǎn)換為對(duì)文學(xué)的無限熱愛，用顫抖而有力的手寫出了近代文學(xué)著作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒有這么多磨難，他也許只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的寫手吧，或許正是生活中的負(fù)荷讓他的意志變得堅(jiān)定，生命變得不屈呀。
日本知名企業(yè)總裁車一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉，一夜間負(fù)債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰(zhàn)等，開辟新的領(lǐng)地，力求超越自我，終在it界中東山再起，是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學(xué)習(xí)中不亦相同?不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。
劉禪就是這樣的一個(gè)例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標(biāo)，最終丟掉了江山，劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對(duì)重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰(zhàn)勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。
首先，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定不移的信念，相信自己的實(shí)力;其次，我們要有豐富的`知識(shí)儲(chǔ)備，這就需要我們飽讀“圣賢書”;最后，我們要有良好的心態(tài)，樂觀的面對(duì)襲面而來的挑戰(zhàn)、壓力等。
俗話說：沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。誠然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負(fù)重前行吧!
負(fù)重前行高中篇三
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就開始了負(fù)重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，到青年時(shí)的激烈競爭，再是成年后的工作煩惱，甚至是家庭責(zé)任，我們無法逃避也無法改變，因此，我們應(yīng)該負(fù)重前行，在人生之路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
那么，負(fù)重前行能給我們?nèi)松鯓拥膸椭?
負(fù)重前行，能磨練人的意志，從而學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功。
史鐵生，21歲截肢，47歲患癌癥，病痛折磨了他36年，但卻沒有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅(jiān)強(qiáng)的將病痛的重任轉(zhuǎn)換為對(duì)文學(xué)的無限熱愛，用顫抖而有力的手寫出了近代文學(xué)著作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒有這么多磨難，他也許只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的寫手吧，或許正是生活中的負(fù)荷讓他的意志變得堅(jiān)定，生命變得不屈呀。
負(fù)重前行，能讓人超越自我，從而發(fā)揮潛能，獲得成功。
日本知名企業(yè)總裁車一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉，一夜間負(fù)債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰(zhàn)等，開辟新的領(lǐng)地，力求超越自我，終在it界中東山再起，是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學(xué)習(xí)中不亦相同?不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。
相反，如果一個(gè)人沒有負(fù)重前行，他就會(huì)喪失目標(biāo)，以致浪費(fèi)生命，走向失敗。
劉禪就是這樣的一個(gè)例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標(biāo)，最終丟掉了江山，劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對(duì)重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰(zhàn)勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。
那么，負(fù)重前行需要我們身上哪些寶貴的品質(zhì)呢?
首先，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定不移的信念，相信自己的實(shí)力;其次，我們要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這就需要我們飽讀“圣賢書”;最后，我們要有良好的心態(tài)，樂觀的面對(duì)襲面而來的挑戰(zhàn)、壓力等。
俗話說：沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。誠然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負(fù)重前行吧!
人生的旅途中，如果生命的擔(dān)子太輕，就會(huì)精神空虛，迷惘無聊，這樣的人生注定沒有多大價(jià)值。因?yàn)闆]有負(fù)重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)隨風(fēng)而逝；而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會(huì)穩(wěn)如泰山。。
米蘭·昆德拉曾說：“一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松?！币粋€(gè)人如果沒有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無所事事，就會(huì)在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會(huì)有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養(yǎng)尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，無所事事，醉生夢(mèng)死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無人，一步步走向衰敗。
生命的過程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假。生命的意義在于負(fù)重前行，在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼時(shí)卻說他最怕沒事可作；有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿援藏十多個(gè)春秋；有人大學(xué)畢業(yè)后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng)，讓負(fù)重的生命開出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。
花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
也許，現(xiàn)實(shí)中的你，正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂，但不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來。記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧！
（二）。
梅花經(jīng)歷嚴(yán)寒，一支獨(dú)放，傲視群芳；松柏絕境生存，一樹臨崖，笑向風(fēng)雨；生命承受重?fù)?dān)，毅然挺立，光芒四射。給生命負(fù)重，它會(huì)因壓力而精彩。
人的潛力是無窮的，往往就是在重?fù)?dān)下，生命激發(fā)潛能，縱然一躍，完成了另一高度的跨越。抗日時(shí)期，中華民族承擔(dān)著國土淪喪、亡國滅種的壓力，民族的生命從昏睡麻木中崛起，面對(duì)裝備精良、蓄謀已久的日軍，他們拋棄鋤頭、鐵錘，走出學(xué)校、深閨，頂著槍林彈雨，前仆后繼，用自己的血肉筑起了新的長城，日本鬼子的碉堡在中華兒女的奮發(fā)抗?fàn)幹型帘劳呓猓褡宓纳蜇?fù)重而精彩!
高考零分。
有一名對(duì)手與他相距甚近，他很可能已改寫了世界紀(jì)錄冊(cè)。生命需要壓力,適當(dāng)?shù)膲毫κ谴呋瘎?，讓生命跑得更快，跨得更遠(yuǎn)，跳得更高。
逆境可以扭乾坤，絕處可以使人重生。關(guān)鍵是我們要正確對(duì)待生命中的壓力，讓壓力變?yōu)槲覀冞M(jìn)步的動(dòng)力，讓挫折變?yōu)槲覀儕^發(fā)的跳板，當(dāng)你縱身一躍時(shí)，前面將是無限風(fēng)光。
憂勞可以興國，逸豫則使人亡身。莊宗臨危受命連戰(zhàn)連捷，國家安定后卻被伶人所困；唐玄宗逆境稱帝勵(lì)精圖治，開元盛世卻沉迷聲色……在發(fā)黃的歷史冊(cè)卷里，闡釋著一個(gè)永恒的真理:“負(fù)重”的生命因壓力而精彩，“失重”的生命卻因安樂而褪色。
在適度的范圍內(nèi)給彈簧加重，它會(huì)反彈得更高；在可承受的程度上給生命加重，它會(huì)飛躍得更遠(yuǎn)。壓力絕不是負(fù)擔(dān)，反而是動(dòng)力，因?yàn)樯趬毫χ屑ぐl(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡，完成了高度的跳躍。
材料一：
米蘭、昆德拉認(rèn)為，一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松。最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活。
材料二：
一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突遇巨大風(fēng)暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪使舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了，裝滿水負(fù)重的船在經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長帶領(lǐng)下安全返航。
材料三：
華為自2018年1月份以來卻接連遭受了包括來自美國、英國和加拿大等國的許多不公平對(duì)待，任正非表示，華為今天碰到的問題，在十多年前就有預(yù)計(jì)，公司已經(jīng)準(zhǔn)備了十幾年，并不是完全倉促、沒有準(zhǔn)備地來應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。眼前的困境會(huì)讓華為更要堅(jiān)持走創(chuàng)新之路，突圍而出。華為從未在世界上這么有名，應(yīng)為這次廣告宣傳付錢。
面對(duì)今天時(shí)代發(fā)展和自己將來的人生選擇，你有何感想？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，材料共有三則，是一則多材料作文，屬于“相同型”。三則材料可視為總分關(guān)系，第一則是核心，二三則舉例闡釋。材料一表明輕松會(huì)毀掉人的生活，壓力能夠讓人坦蕩而充實(shí)地活著，壓力越大，生活越真實(shí)。材料中“坦蕩”，可以是成功，可以是安全，可以是精彩，可以是突破，可以是創(chuàng)新，可以是鳳凰涅盤。這側(cè)材料的核心意思不是輕松的危害，而是重在闡釋人能承受任何壓力，壓力能讓人變得更充實(shí)，更強(qiáng)大，更有可能成功。材料二闡釋出物、人及社會(huì)等越負(fù)重越平穩(wěn)的道理，也涉及到“經(jīng)驗(yàn)豐富的人”的引領(lǐng)作用。
“負(fù)重”，可以是外在壓力，也可以是重大責(zé)任，可以是困難挫折，也可以是神圣使命，可以是生活困境，也可以是精神負(fù)重。材料三寫到了華為公司的負(fù)重前行，其中還涉及到兩方面的信息：一是負(fù)重前行是要有充足的思想準(zhǔn)備，一是負(fù)重前行能夠有助于“突圍而出”。就提示語而言，主要提示考生思考時(shí)要選好立足點(diǎn)，行文時(shí)要具有指向性。要針對(duì)今天的時(shí)代發(fā)展和自己將來的人生選擇來寫。就要求而言，“綜合材料內(nèi)容及含意”意味著必須要辯證綜合分析三則材料，并且找出這三則材料的內(nèi)在聯(lián)系。綜合的程度越髙，則作文的立意必定更為高遠(yuǎn)。
負(fù)重前行高中篇四
我知道你天生聰明，一開始就知道了這個(gè)世界上的游戲規(guī)則。
到現(xiàn)在你們20多歲的年紀(jì)，在你的同齡人當(dāng)中還有那多人在做著白日夢(mèng)，他們渴望有一天能遇到富人和他們結(jié)婚，因此而爬上更高一層的階級(jí)。他們并沒有認(rèn)清楚在這個(gè)社會(huì)上競爭壓力有多大，社會(huì)資源有多么稀缺，更沒有意識(shí)到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì)找到他們。
也有人說如果真的想要改變自身的生活，那現(xiàn)在要做的事情就是要攢錢不斷的開源節(jié)流，讓自身的生活過得更好一點(diǎn)，其實(shí)也并不只是這樣保持著你現(xiàn)在的生活水平也是一種辦法。你說到這個(gè)話題，我們就不免要思考人生活著的意義到底是什么？也許有的人是為了快樂，有的人是想過平淡而普通的生活，而有的人卻渴望一飛沖天，能發(fā)大財(cái)。
可是在這樣的'世界當(dāng)中，你講話做事都要有自身的能力。大家都不是小孩子了，不能再憑借意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界里，應(yīng)該看清楚眼前所有的風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)平庸，沒有什么東西可以借鑒，更沒有什么特別的專長可以去依賴。
但我們始終都相信努力是有回報(bào)的，只不過有時(shí)候方向沒有找準(zhǔn)，回報(bào)會(huì)少一點(diǎn)。
我們?nèi)匀粫?huì)覺得在這樣一路上艱難前行，我們所面臨的都是那些大問題，不再是小孩子的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的小打小鬧。學(xué)到了應(yīng)該到的年齡階段之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少。小時(shí)候總是那渴望能快點(diǎn)長大就能擁有自由，可是長大之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)越長大離自由越來越遠(yuǎn)。
小時(shí)候雖然學(xué)習(xí)被管束，但卻不用面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)霜雨雪，然而長大之后我們就要扛起自身肩膀上的重大一路上負(fù)重前行。
是我們的責(zé)任，也是我們的使命。
負(fù)重前行高中篇五
冬天的清晨，寒星彎月還沒有在漆黑的天幕中消逝。背著沉甸甸的書包，我匆匆趕往學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，三棟燈火通明的教學(xué)樓，在黎明的暗黑中明亮透徹，如皎潔耀眼的啟明星，照亮了我腳下的路。
我們的生活，平淡而忙碌，如蝸牛一樣，重重的殼掛著輕輕的仰望。案頭高達(dá)數(shù)尺的書籍重重疊疊，探究培優(yōu)的筆記密密麻麻，大大小小的考試綿綿不斷?；蛟S，我們?cè)谝謸P(yáng)頓挫地誦讀，朗朗的讀書聲飛出教室，似青春之歌音符滿天；或許，我們還在補(bǔ)著昨天的作業(yè)，奮筆疾書中夾雜著絲絲抱怨；或許，在浩如煙海的書籍里，忘記了時(shí)間的流逝，還在為夢(mèng)想奮斗著。我們來往于教室、操場、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房……，期待有一天能破繭成蝶，進(jìn)化成長，青春如此匆忙。
貪玩享樂之人，他們雖然翻開了青春那華麗的扉頁，卻把青春流放在凄冷的西伯利亞，匆匆地虛度了青春。年少之人，一無所有，卻整天看電視，玩手機(jī)，沉溺在虛無的世界里樂此不疲！玩累了就睡，睡醒了再玩，如此循環(huán)，虛度光陰。葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。”到頭來只能“白了少年頭，空悲切?！?/p>
我們也常常思考，未來究竟在何方？將會(huì)與誰結(jié)伴同行？該如何面對(duì)各種突如其來的風(fēng)雨襲擊？誰不希望度過一段自己都能感動(dòng)的青春時(shí)光呢。都說有壓力才有動(dòng)力，負(fù)重才最安全?？漳就昂苋菀妆伙L(fēng)打翻，如果裝滿水，增加重量，風(fēng)是不易吹倒的。同樣的道理，船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空倉時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。負(fù)重則安，空載則危，船因?yàn)樨?fù)重，才經(jīng)得起風(fēng)浪；青春因?yàn)樨?fù)重，人生才更加精彩。
負(fù)重前行高中篇六
有這樣一個(gè)故事：
一艘貨輪在卸貨后返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴，大家都不知道該怎么辦。就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里灌水！”
往里灌水？這不是自尋死路嗎？但在別無他法的情況下水手們還是照做了。雖然風(fēng)暴依然那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越高，貨船漸漸地平穩(wěn)了，不在害怕風(fēng)暴的襲擊了。
船長告訴水手：“一只空木桶很容易被風(fēng)打翻，如果裝滿了水，風(fēng)是吹不倒的。船在在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的，空船其實(shí)最危險(xiǎn)?！?/p>
其實(shí)，人生何嘗不是呢？那些心懷大志的人，(.)沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，在壓力的激勵(lì)下，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的木桶，往往一場風(fēng)雨就能打倒，也許一生都在晃悠。
俗話說，人無壓力輕飄飄。壓力對(duì)我們來說其實(shí)很重要。在現(xiàn)代社會(huì)，人人的心里都在負(fù)重，但大家卻很排斥。處于學(xué)生時(shí)代的我們，壓力其實(shí)不是很大，但有許多人卻承受不起，為了逃避壓力，逃避責(zé)任，為了逍遙自在，他們找出各種理由放縱自己，對(duì)浪費(fèi)的時(shí)間毫不在意。還認(rèn)為逃避責(zé)任與壓力是一種呵護(hù)心靈的方法，然而，卻讓自己的心變的輕浮脆弱，讓自己的人生頹廢不前。
人生本是一個(gè)拼搏的過程，而責(zé)任與壓力正是我們的支柱，他們逼著我們不斷向高處走。所以，年輕的朋友們，鼓起勇氣，去承受壓力吧，給我們自己灌滿“水”，讓我們負(fù)重，只有負(fù)重前行才能一直向前。
快到期末考試了，讓我們正視壓力，努力前行吧，成功一定屬于我們。
負(fù)重前行高中篇七
最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活，請(qǐng)你就負(fù)重前行寫一篇。
作文。
吧。下面一起隨本站小編欣賞一下負(fù)重前行范文吧！
一葉扁舟在驚濤駭浪中因?yàn)樨?fù)重而增加平穩(wěn)，一位農(nóng)婦在艱苦勞累時(shí)因?yàn)樨?fù)重而變得強(qiáng)壯，同樣，我們每一個(gè)人的生命也會(huì)因適當(dāng)?shù)呢?fù)重而精彩。
人生的旅途中，如果生命的擔(dān)子太輕，就會(huì)精神空虛，迷惘無聊，這樣的人生注定沒有多大價(jià)值。因?yàn)闆]有負(fù)重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)隨風(fēng)而逝;而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會(huì)穩(wěn)如泰山。。
米蘭·昆德拉曾說：“一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松。”一個(gè)人如果沒有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無所事事，就會(huì)在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會(huì)有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養(yǎng)尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無所事事，醉生夢(mèng)死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無人，一步步走向衰敗。
生命的過程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于負(fù)重前行，在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼時(shí)卻說他最怕沒事可作;有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿援藏十多個(gè)春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng)，讓負(fù)重的生命開出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。
花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
也許，現(xiàn)實(shí)中的你，正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂，但不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來。記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧!
今天我閱讀到一篇文章，文章寫了一個(gè)故事;一艘貨船在返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴。就在危急時(shí)刻，船長下令，打開貨艙，往里面灌水，。結(jié)果，雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么強(qiáng)烈，但隨著貨船里的水越來越高，貨船漸漸平穩(wěn)了。
一只空木桶很容易打翻，如果裝滿水，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的，空船其實(shí)最危險(xiǎn)。
其實(shí)人何嘗不是如此呢?那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的空水桶，往往一場的人生風(fēng)雨就把他們徹底打翻了。
讀了這個(gè)故事，我想到了我自己。有一次考試，我數(shù)學(xué)考了96分，我本以為這樣的成績很不錯(cuò)，所以很滿足，但是，媽媽看見我不用功讀書，說;“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不出油。你本以為這些成績可以了，但是，你的目標(biāo)是100分!你沒有壓力，是不可能考得滿分的?！彼?，以后我就開始做題，把這個(gè)目標(biāo)化作壓力，在后來的考試拿滿分的次數(shù)也越來越多。
生活就像一個(gè)充滿氣體的氣球，你越是用力將他拍到地面，它就越容易彈回自己手中。在生活中只有不停給自己施加壓力，才不會(huì)被大的風(fēng)浪沖走。
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，只有負(fù)重前行才不會(huì)被風(fēng)暴打翻。
短暫的一天就這樣又過去了。
今天我讀了一篇短文，讓我感觸很深。文章的名字叫《腳印》。
路承載著腳印，腳印延伸著路，這條路會(huì)一直通向成功的大門。
這條路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而是坎坷不平的。它上面布滿了荊棘，泥濘和迷茫。既神秘，又艱辛。
我們只有擁有聰明的才智，堅(jiān)持不懈的毅力和不斷進(jìn)取的精神，才能順利的通過這條路，開啟人生的大門。
現(xiàn)在的我們就站在這條路上。這是一條很長很長的路，雖然很艱辛，但我相信這扇人生的大門已經(jīng)打開，它正向著我們呼喊，等待著我們的到訪。
前進(jìn)吧，努力吧，我們的人生要輝煌光彩。
道路越泥濘，留下的腳印才會(huì)越清晰。負(fù)載越重，留下的腳印才會(huì)更深刻。
有這樣一個(gè)故事：
一艘貨輪在卸貨后返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴，大家都不知道該怎么辦。就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里灌水!”
往里灌水?這不是自尋死路嗎?但在別無他法的情況下水手們還是照做了。雖然風(fēng)暴依然那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越高，貨船漸漸地平穩(wěn)了，不在害怕風(fēng)暴的襲擊了。
船長告訴水手：“一只空木桶很容易被風(fēng)打翻，如果裝滿了水，風(fēng)是吹不倒的。船在在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的，空船其實(shí)最危險(xiǎn)。”
其實(shí)，人生何嘗不是呢?那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，在壓力的激勵(lì)下，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的木桶，往往一場風(fēng)雨就能打倒，也許一生都在晃悠。
俗話說，人無壓力輕飄飄。壓力對(duì)我們來說其實(shí)很重要。在現(xiàn)代社會(huì)，人人的心里都在負(fù)重，但大家卻很排斥。處于學(xué)生時(shí)代的我們，壓力其實(shí)不是很大，但有許多人卻承受不起，為了逃避壓力，逃避責(zé)任，為了逍遙自在，他們找出各種理由放縱自己，對(duì)浪費(fèi)的時(shí)間毫不在意。還認(rèn)為逃避責(zé)任與壓力是一種呵護(hù)心靈的方法，然而，卻讓自己的心變的輕浮脆弱，讓自己的人生頹廢不前。
人生本是一個(gè)拼搏的過程，而責(zé)任與壓力正是我們的支柱，他們逼著我們不斷向高處走。所以，年輕的朋友們，鼓起勇氣，去承受壓力吧，給我們自己灌滿“水”，讓我們負(fù)重，只有負(fù)重前行才能一直向前。
快到期末考試了，讓我們正視壓力，努力前行吧，成功一定屬于我們。
負(fù)重前行高中篇八
2020年9月份的一個(gè)周末，我第一次和我的童子軍去負(fù)重徒步，我們要背著二十磅的背包走七英里。我們到停車場集合。我們被分成四個(gè)小組，每組大概有六到八個(gè)人，第一組是最有經(jīng)驗(yàn)的童子軍，到第四組是最新加入的，我被分到第二組。第一組最先出發(fā)，十分鐘以后再下一個(gè)組出發(fā)，這樣每個(gè)組距離分開一點(diǎn)。
第一組出發(fā)后，我們等了十分鐘出發(fā)了。我們走著走著，突然聽見第一組在前面，我們以為他們應(yīng)該很遠(yuǎn)了，怎么被我們幾分鐘就追上來了呢？我們好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)第一組有一個(gè)孩子吐了，他們停下來，等他休息一下。就這樣，我們組走到最前面了！在最前面的組有很多好處，會(huì)先到吃飯和休息地方。但是，最前面也有壞處，這條狹窄的山路有六個(gè)月沒有人走過了，所以草很深，荊棘長得到處都是。因?yàn)槲覀兪亲钋懊娴慕M，我們需要披荊斬棘開一條路出來。每一步都要很小心，如果不注意，就會(huì)摔到石頭上，我們慢慢地往前走，終于走到吃飯的地方。
我的午飯是個(gè)三明治。快吃完的時(shí)候，開始下起大雨，我立刻拿出防雨布，把它緊緊地包在背包外面。我們準(zhǔn)備好背包以后，繼續(xù)走，后面的路沒有很多荊棘了，地很平，但是下著雨讓我們走的更慢了，我每步踩下去都是泥和水，我的鞋子都濕透了。過了三四個(gè)小時(shí)到了露營地，搭好帳篷，終于可以休息了！
這次負(fù)重徒步很難，有兩個(gè)組沒有走完全程，走了一個(gè)捷徑，但是，我們組從頭走到尾，花了五六個(gè)小時(shí)，背著二十磅的背包，在雨里走了七英里。y說過：“每一項(xiàng)成就都始于嘗試的決定?！蔽液芨吲d自己決定嘗試這次的負(fù)重徒步，我覺得我做得很棒！
負(fù)重前行高中篇九
人生中，往往會(huì)遇到五花八門的挫折。孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”因此一定會(huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn)。
正如材料中的老船長，在危難時(shí)，為船負(fù)重，最后才順利脫險(xiǎn)。反而觀之，只有為你的人生增多負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
增多磨難的重量，可在成功的大路上穩(wěn)步前行。
他，是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙；是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái)。他就是胡歌，正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí)，命運(yùn)卻和他開了個(gè)玩笑，一場車禍發(fā)生在他的身上。“不經(jīng)打擊難成人，未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增多了磨難負(fù)重，可他卻像鳳凰磐涅，浴火重生一樣，大放異彩。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增多了負(fù)重?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間。”可他卻得到了更加珍貴的東西。增多了磨難的'重量，方可穩(wěn)行。
增多責(zé)任之重，方可胸懷天下。
翻開泛黃的書卷，仿佛聽到了他的嘆息聲，點(diǎn)一盞明燈，他仿佛在燈下奮筆疾書，他就是司馬遷，司馬遷是一位史官的兒子，他的爸爸有一個(gè)夢(mèng)想就是寫一部史書。雖然他身受官刑，但他依然奮筆疾書，才有了史記。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重，因此他才不畏艱難。
增多信任之重，方可破碎坎坷。
在近代，美國曾發(fā)生了一次淘金熱，施工的地區(qū)的一個(gè)老板，讓一位男孩去鎮(zhèn)上買酒，幾天過去了，男孩未歸，當(dāng)所有人都失望時(shí)，男孩出現(xiàn)了，他全身是傷。原來在路上他摔下了懸崖，但他為了不失信任，勇敢地爬了上來。信任的負(fù)重，讓他重獲新生。
在我們的生活中，一定會(huì)有一些坎坷。記住，適時(shí)為自身增多負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
負(fù)重前行高中篇十
有人說：“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此，只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。
回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣清早的`大街上零星有幾個(gè)人經(jīng)過，周圍極其安靜，只能聽到我的鞋與地面摩擦而產(chǎn)生的沙沙聲。忽然，前方傳來的掃帚聲吸引了我。
放眼望去，只見一個(gè)橘黃色的身影，拿著一把比自身高一頭的掃帚，賣力的揮舞著，一下、兩下，那聲音好是音樂般，不疾不徐，悠揚(yáng)動(dòng)人。他掃得極認(rèn)真，連一片樹葉都不留下，在他身后的是一片干凈整潔的馬路，風(fēng)吹過，就連塵土都看不到。陽光不偏不倚的照射在他因長期彎腰而略顯佝僂的瘦小身板上，散發(fā)出純潔的光芒。
太陽終于慷慨地將全身露出來，它的周圍圍繞著一層白色的光圈，神圣而溫暖。
走到離學(xué)校還有幾十米的時(shí)候，路面上到處都停滿了車，大人、孩子們的臉上都帶著急切的表情，汽車?yán)鹊牡蔚温曌屄啡诵臒┮鈦y。突然，圍得水泄不通的路面就一點(diǎn)一點(diǎn)的疏通開來，人們急切的心情也得到了撫慰，情緒變得緩和起來，自覺分成了兩隊(duì)，向左的向左，向右的向右，不多時(shí)，道路恢復(fù)了通暢。路中間出現(xiàn)了一個(gè)挺拔的身影，口里叼著一個(gè)塑料黑哨子，正站在路的中間維持著秩序。
光影斑駁，射在他黝黑硬朗的面龐上，照著他額頭上隱隱冒出的細(xì)汗，我的心里瞬間充滿了安全感。
伴隨著陽光的移動(dòng)，我滿懷激情的踏進(jìn)了校園的大門。
其實(shí)這個(gè)世界并不是你想象的那般安逸快樂，只不過是有人在替你負(fù)重前行，希望我們每個(gè)人都能迎著太陽去感受生活中的那些情誼。
負(fù)重前行高中篇十一
一艘貨輪卸貨后在返航途中遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措,經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙,往里面灌水?！按L是不是瘋了,往船艙里灌水只會(huì)增加船的壓力,使船下沉,這不是自尋死路嗎?”一個(gè)年輕水手嘟囔道?？粗L嚴(yán)厲的臉色,水手們還是照做了。隨著船里的'水位越升越高,隨著船一寸一寸地往下沉,依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地減小,貨輪漸漸平穩(wěn)了。船長望著松了一口氣的水手們說:“百萬噸的巨輪很少有被打翻的,被打翻的常常是根基輕的小船。船在負(fù)重的時(shí)候是最安全的;空船時(shí)則是最危險(xiǎn)的?！痹谀成絽^(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的危險(xiǎn)路段,路窄坡陡,兩邊是萬丈深淵。每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊(duì)來到這里時(shí),一定要游客們挑點(diǎn)兒或者扛點(diǎn)兒什么東西?！斑@么危險(xiǎn)的地方,我不拿東西都兩腿顫抖,再負(fù)重前行,那不是更危險(xiǎn)嗎?”游客不解。導(dǎo)游小姐嫣然一笑:“這里以前發(fā)生過好幾起事故,都是迷路的游客在毫無壓力的情況下一不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝嗣刻於紡倪@條路上挑著東西來來往往,卻從來沒出過事。當(dāng)你意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí),再負(fù)重前行,反而會(huì)更安全?！?/p>
【溫馨提示】材料中的兩個(gè)事例說的都是同一現(xiàn)象,即“壓力效應(yīng)”。我們可以把“壓力”理解為“責(zé)任”,肩上有責(zé)任,心中定有壓力。只有胸懷大志,背上有沉甸甸責(zé)任感的人,才能從歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走過“鬼谷”;而那些得過且過沒有一點(diǎn)兒責(zé)任感的人,就像風(fēng)暴中沒有載貨的船,往往一場人生的狂風(fēng)巨浪便會(huì)把他打翻。除了從材料中提煉觀點(diǎn)外,你還可以搜羅歷史上的人物來證明觀點(diǎn)或演繹故事。這則材料適用于“責(zé)任”、“成長與壓力”、“經(jīng)驗(yàn)”、“信心”、“心態(tài)”、“智慧”等話題。
負(fù)重前行高中篇十二
冬天的清晨，寒星彎月還沒有在漆黑的天幕中消逝。背著沉甸甸的書包，我匆匆趕往學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，三棟燈火通明的教學(xué)樓，在黎明的暗黑中明亮透徹，如皎潔耀眼的啟明星，照亮了我腳下的路。
我們的生活，平淡而忙碌，如蝸牛一樣，重重的殼掛著輕輕的仰望。案頭高達(dá)數(shù)尺的書籍重重疊疊，探究培優(yōu)的筆記密密麻麻，大大小小的考試綿綿不斷?；蛟S，我們?cè)谝謸P(yáng)頓挫地誦讀，朗朗的讀書聲飛出教室，似青春之歌音符滿天；或許，我們還在補(bǔ)著昨天的作業(yè)，奮筆疾書中夾雜著絲絲抱怨；或許，在浩如煙海的書籍里，忘記了時(shí)間的流逝，還在為夢(mèng)想奮斗著。我們來往于教室、操場、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房……期待有一天能破繭成蝶，進(jìn)化成長，青春如此匆忙。
貪玩享樂之人，他們雖然翻開了青春那華麗的扉頁，卻把青春流放在凄冷的西伯利亞，匆匆地虛度了青春。年少之人，一無所有，卻整天看電視，玩手機(jī)，沉溺在虛無的世界里樂此不疲！玩累了就睡，睡醒了再玩，如此循環(huán)，虛度光陰。葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的`最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡筋^來只能“白了少年頭，空悲切?！?/p>
我們也常常思考，未來究竟在何方？將會(huì)與誰結(jié)伴同行？該如何面對(duì)各種突如其來的風(fēng)雨襲擊？誰不希望度過一段自己都能感動(dòng)的青春時(shí)光呢。都說有壓力才有動(dòng)力，負(fù)重才最安全。空木桶很容易被風(fēng)打翻，如果裝滿水，增加重量，風(fēng)是不易吹倒的。同樣的道理，船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空倉時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。負(fù)重則安，空載則危，船因?yàn)樨?fù)重，才經(jīng)得起風(fēng)浪；青春因?yàn)樨?fù)重，人生才更加精彩。
我們負(fù)重前行，行囊里裝著升學(xué)就業(yè)的壓力，裝著父母師長的殷殷期盼，裝著對(duì)前路艱難坎坷的恐懼和不安，裝著在風(fēng)雨如晦中踽踽獨(dú)行的孤單和落寞……因?yàn)樨?fù)重，理想變得堅(jiān)貞，行動(dòng)變得更加腳踏實(shí)地。在人生這段最美好的時(shí)光，我們負(fù)重前行，承受，繼續(xù)承受，青春的負(fù)重。我們咬牙抗住，壓在肩頭的種種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們負(fù)重前行，一步一步走向夢(mèng)里向往地方。
負(fù)重前行高中篇十三
所謂歲月之靜好，并不是從天而降，而是有人挺身而出，負(fù)重前行。
戰(zhàn)爭時(shí)期，敵人入侵我們國家，燒殺擄掠，企圖占領(lǐng)我國。戰(zhàn)士們勇猛地抵抗，為保衛(wèi)國家而拼盡全力，即使還剩最后一口氣，也要把敵人趕出中國大地。黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，挺身而出。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲，自己所攜彈藥用光的情況下，毅然用自己的身軀堵住敵人槍口，為沖鋒部隊(duì)開辟了道路?，F(xiàn)如今的地震，同樣給人們?cè)斐闪藝?yán)重的人員傷亡和財(cái)力物力的損失。武文斌，他在地震帶發(fā)生后，積極要求參加抗震救災(zāi)，只要看到受困群眾，就不顧生命危險(xiǎn)設(shè)法營救，是抗震救災(zāi)中的英雄戰(zhàn)士。
正是戰(zhàn)士們不怕犧牲，拋頭顱，灑熱血，才換回我們今天幸福美好的生活。
醫(yī)院，一個(gè)充滿消毒水味的地方，那里有一支龐大、精干的白衣隊(duì)伍，在這新型冠狀病毒肺炎疫情治療的關(guān)鍵時(shí)期，他們面對(duì)病毒，面對(duì)疫情，毫不退縮，迎難而上，與病毒展開一場特殊的戰(zhàn)役。面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，醫(yī)護(hù)人員們放棄與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光，擔(dān)當(dāng)作為，盡職盡責(zé)，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，是疫情面前最美的“逆行者”。鐘南山，84歲高齡院士，武漢疫情危難，告訴我們沒事別去武漢，待在家中就是最好的抗疫，自己卻向武漢“的逆行”，全身心投入治療肺炎疫情，為14億中國人民造福。我想，待到春花爛漫時(shí)，最美醫(yī)生，等待著他的將是最美的“春天”。
在疫情面前，崇左市人民醫(yī)院有四名最美逆行巾幗英雄也奔赴了武漢“戰(zhàn)場”。她們用行動(dòng)告訴我們，為歲月靜好，必先負(fù)重前行！
全面奔小康，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是我國2020年底要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)。實(shí)行精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)共同富裕，人人為此奮斗。時(shí)代楷模黃文秀，讀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，自愿到百色革命老區(qū)工作，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村駐村第一書記，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入，。然而，在2019年6月17日凌晨，因山洪暴發(fā)不幸犧牲，黃文秀的生命在扶貧路上定格。黃文秀熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，甘于奉獻(xiàn)，有她這樣的英雄，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會(huì)打贏。
一個(gè)又一個(gè)英雄的事跡走進(jìn)我們的心中，他們都是為了我們的民族可以“歲月靜好”而“負(fù)重前行”。今天，我可以坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，這都是我們的英雄用生命換來的，在最美芳華，我也應(yīng)該不辱使命，更加努力奮斗！
世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。因?yàn)槟銈兊男量喔冻?，你們的?fù)重前行，讓我們擁有今天的歲月靜好。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”為你們的負(fù)重前行致敬！
負(fù)重前行高中篇十四
第一段：引言（200字）。
負(fù)重前行是一個(gè)常常出現(xiàn)在人生中的場景，有時(shí)我們需要面對(duì)的是沉重的任務(wù)和責(zé)任，有時(shí)則是來自內(nèi)心的痛苦和困惑。無論何時(shí)何地，都需要我們有足夠的內(nèi)心力量和毅力來面對(duì)和克服這個(gè)挑戰(zhàn)。在負(fù)重前行的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，這對(duì)我來說是非常有益的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)負(fù)重前行的心得體會(huì)。
第二段：接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)困難（200字）。
負(fù)重前行首先要學(xué)會(huì)的是接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)困難。生活中不會(huì)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，這些問題和挑戰(zhàn)來得突然，讓人措手不及。但無論遇到什么樣的困難，我們都必須正視它們，勇敢面對(duì)。只有當(dāng)我們接受了現(xiàn)實(shí)并愿意去面對(duì)困難時(shí)，我們才能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法和力量。
第三段：培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣（200字）。
負(fù)重前行的另一個(gè)重要的心得體會(huì)是培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣。我們的思維方式直接影響著我們對(duì)待問題的態(tài)度和行動(dòng)。當(dāng)面臨困境時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)陷入消極的情緒和想法中，覺得一切都無望。然而，如果我們能夠培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，看到每個(gè)問題中的機(jī)遇和積極的一面，我們就能夠更好地面對(duì)困難并找到解決問題的方法。而且，積極的思維習(xí)慣還能夠給我們帶來更多的動(dòng)力和信心，激勵(lì)我們?cè)诶Ь持袌?jiān)持走下去。
第四段：尋求幫助和支持（200字）。
在負(fù)重前行的過程中，尋求幫助和支持也是非常重要的。有時(shí)候，困難可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們個(gè)人的能力范圍，這時(shí)候我們需要尋求他人的幫助和支持。無論是家人、朋友還是專業(yè)的輔導(dǎo)人員，他們的意見和支持都能給我們帶來很大的安慰和幫助。此外，和他人分享我們的困擾和挑戰(zhàn)也能夠讓我們從不同的角度看待問題，并激發(fā)出新的靈感和解決方案。
第五段：從困境中成長和學(xué)習(xí)（200字）。
在負(fù)重前行的過程中，我們不僅面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，更經(jīng)歷了很多的磨礪和成長。困境可以成為我們的老師，教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)生活和自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過面對(duì)困難，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和堅(jiān)韌不拔的毅力。同時(shí)，困境也會(huì)讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)片刻，并更加感恩和珍惜身邊的人和事物。從困境中成長和學(xué)習(xí)是負(fù)重前行的一大收獲，它讓我們變得更加強(qiáng)大和成熟。
總結(jié)：面對(duì)困難和負(fù)重前行是人生中無法避免的一部分。通過接受現(xiàn)實(shí)、培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣、尋求幫助和支持以及從困境中成長和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并勇敢前行。負(fù)重前行不僅是一種技巧和策略，更是一種心態(tài)和行為方式。只要我們保持積極的態(tài)度，我們就能夠克服一切困難，邁向成功和幸福的人生。
負(fù)重前行高中篇十五
在人生的道路上，我們常常需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，這些困難如同一座重山壓在我們的肩上，讓我們感到喘不過氣來。然而，正是通過努力和奮斗，我們始終相信自己能夠負(fù)重前行。下面，我將分享一些在負(fù)重前行過程中的心得體會(huì)。
第一段：勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
負(fù)重前行，首先需要的是勇氣。我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，面對(duì)著競爭和壓力，讓我們很容易陷入迷茫和恐懼中。然而，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不退縮，才能夠真正從困境中解脫出來。曾經(jīng)，我遇到了一次工作失敗的打擊，一度陷入了低谷。但是，我沒有放棄，而是努力面對(duì)自己的困難，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力。正是因?yàn)橛辛诉@份勇氣，才讓我走出了陰影，重新找到了自己的方向。
第二段：培養(yǎng)積極心態(tài)。
負(fù)重前行的過程中，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，如果我們總是抱著消極的心態(tài)，那么很難取得任何進(jìn)步。相反，如果我們能夠培養(yǎng)積極的心態(tài)，那么我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)困難，挖掘自身的潛力。我曾經(jīng)在一次重要考試中失敗過，但我沒有因此而放棄，反而用失敗來激勵(lì)自己，更加努力地學(xué)習(xí)。通過調(diào)整自己的心態(tài)，我不僅考取了自己心儀的大學(xué)，還獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。這一切都得益于我的積極心態(tài)。
第三段：尋找合適的支持。
在負(fù)重前行的道路上，追求成功的我們需要找到可以給予支持和鼓勵(lì)的人。朋友、家人以及導(dǎo)師都可以給我們提供幫助和指導(dǎo)，讓我們?cè)诶щy時(shí)感到不再孤單。我曾經(jīng)有一個(gè)非常好的導(dǎo)師，他經(jīng)常鼓勵(lì)我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持樂觀，相信自己的能力。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)給予我正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。正是有了他的支持，讓我在負(fù)重前行的路上感到不再孤單，懂得了如何去面對(duì)自己的困難。
第四段：堅(jiān)持不懈。
負(fù)重前行從來不是一件容易的事情，它需要我們持之以恒的努力和堅(jiān)持。在面對(duì)困難時(shí)，如果我們一味地退縮和放棄，那么我們注定不能夠成功。然而，只要我們堅(jiān)持下去，努力拼搏，我們一定會(huì)看到努力的成果。我曾經(jīng)參加過一次長跑比賽，途中遇到了一些困難，但是我沒有停下來，而是堅(jiān)持不懈地向前跑。最終，我成功地沖過了終點(diǎn)，感受到了勝利的喜悅與滿足。這一切都源于我堅(jiān)持不懈的努力。
負(fù)重前行的過程是一次寶貴的成長之旅。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以通過思考和反思，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)，從而成為更強(qiáng)大的人。我在負(fù)重前行的過程中，學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立解決問題。這些都是我從負(fù)重前行中獲得的寶貴財(cái)富，讓我更加成熟和自信。
總結(jié)：
負(fù)重前行是一種人生態(tài)度，是一種不退縮的精神。在負(fù)重前行的過程中，我們需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極心態(tài)，尋找合適的支持，堅(jiān)持不懈，并從中成長。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。無論困難如何，只要我們肩負(fù)重任，心懷信念，相信自己的潛力與能力，我們就能夠負(fù)重前行。
負(fù)重前行高中篇十六
看到這部電影，不自覺就會(huì)想起《釜山行》，相比釜山行緊湊激烈又不拖水的劇情，《負(fù)重前行》劇情更加平緩，安靜。片子主要講述的是災(zāi)難爆發(fā)后，父親如何保護(hù)家人，如何讓女兒得到救贖，很少有與喪尸打斗的畫面。更多的劇情和畫面，是災(zāi)難中人與人之間的斗爭，是對(duì)人性的拷問。而這位父親是一位普通的父親，沒有任何超乎常人的能力，只是憑借著父愛，再僅剩的48小時(shí)以內(nèi)，為女兒尋求庇護(hù)。影片中還有另一個(gè)家庭，當(dāng)這個(gè)家庭的父親被感染時(shí)，他選擇放棄，放棄整個(gè)家庭的生存機(jī)會(huì)，選擇將家人殺害并自殺;這也讓男主感到絕望，想選擇自殺，但最終他還是沒有放棄最后一絲希望。
影片的最后，黑人小女孩給男主噴香水，男主恢復(fù)了短暫的理智，得知為女兒找到了庇護(hù)，而男主也在還有理智的時(shí)候被殺，也算是對(duì)這位父親的尊重，讓人動(dòng)容。
負(fù)重前行高中篇十七
船之所以能夠在水中平穩(wěn)前行，是因?yàn)檩d著貨物；農(nóng)民之所以健康也是因?yàn)樨?fù)重，然而我們的生活也會(huì)因負(fù)重而更加豐富，更加精彩。
在人生的征途中，如果不適時(shí)添加壓力，反而會(huì)是精神消沉、目標(biāo)迷茫。三國時(shí)期的劉禪，生活優(yōu)裕，雖有父王、人民和國家的重?fù)?dān)，卻視泰山如鴻毛，最終留下了樂不思蜀的笑柄；唐玄宗貴為一國之君，在國泰民安、政通人和、百姓安居樂業(yè)的大好局面下，將自己的負(fù)擔(dān)放下，整天花天酒地、無所事事，終于在統(tǒng)治后期爆發(fā)了大規(guī)模起義險(xiǎn)些丟了江山。若是不負(fù)重生命就像一片枯葉，風(fēng)輕輕一吹便隨風(fēng)飄蕩；而負(fù)重的生命卻穩(wěn)若泰山，任爾東西南北風(fēng)也決不動(dòng)搖。
在當(dāng)今社會(huì)，我們也存在這樣的選擇。比如我們班的人，面對(duì)相同的壓力，一種人將這種壓力看的比鴻毛還輕，他們成天只顧玩耍，到頭只能自毀前程。而另一種人，將壓力化為動(dòng)力，不斷挑戰(zhàn)自我，終究在班里成績名列前茅，他們的未來充滿光明。生命的意義在于負(fù)重前行，在于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷許多的挫折與磨難，但這種磨難與挫折將會(huì)變?yōu)槟銓氋F的財(cái)富，讓你的名字想耀眼的流星一般劃過歷史的天空，在人們心中留下永恒的精神。負(fù)重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高的精神；輕松的人生充滿了充裕，充滿了喜悅，同時(shí)也注定了一生的平庸。
花兒為什么這樣紅？寶劍為什么會(huì)這么鋒利？雄鷹為什么會(huì)飛向百米高空搏擊風(fēng)雨？海燕為何會(huì)這般矯??？因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)理了苦難與磨練，經(jīng)歷了烈火的洗禮，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨。負(fù)擔(dān)絕不會(huì)壓垮他們的意志，反而會(huì)使他們的生命更加輝煌，更加燦爛，更加精神，更加頑強(qiáng)。
兄弟朋友們，不要害怕負(fù)重，不要擔(dān)心苦難，人生因?yàn)樨?fù)重而生活更加平穩(wěn)。記?。喝松腥绱o船負(fù)重，加的是壓力；給人負(fù)重，加的是知識(shí)與智慧，加的是待人處事的經(jīng)驗(yàn)，唯有負(fù)重前行，才能使航行更加安全。讓我們一起去勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)吧!
負(fù)重前行高中篇十八
媽媽今天告訴我，她們穿脫防護(hù)服的過程是非常復(fù)雜的。因?yàn)榉雷o(hù)服是保護(hù)自己安全最重要的.武器，所以要特別嚴(yán)格對(duì)待。她們每次要穿洗手衣、防護(hù)服和隔離衣這三層衣服，還有三層手套、兩層帽子、兩層鞋套和一個(gè)面屏。她還告訴我，穿上防護(hù)服非常難受，呼吸起來感覺特別悶。脫掉防護(hù)服的一瞬間，卻發(fā)現(xiàn)自己渾身上下都濕透了。
她們身著沉重的防護(hù)服，肩上卻擔(dān)負(fù)著人民的囑托和國家的希望。當(dāng)她們戴上護(hù)目鏡時(shí)，她們的眼睛被眼鏡壓迫的異常疼痛；當(dāng)她們戴上厚厚的三層口罩時(shí)，美麗的臉蛋被口罩勒出來深深壓痕；當(dāng)她們穿上防護(hù)服時(shí)，沉重的衣物使得她們行走困難。這就是白衣天使！
我的媽媽和其他奮斗在一線的白衣天使們，牢記自己任務(wù)！即使穿著沉重的防護(hù)服卻毫不畏懼！你們堅(jiān)定的眼神，無畏的精神，為我們做出了榜樣！
負(fù)重前行高中篇十九
第一段：介紹負(fù)重前行的概念和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
負(fù)重前行是一種常用的隱喻，用來表達(dá)在生活中面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)毅前行的態(tài)度。無論是工作上的壓力，還是個(gè)人生活中的困擾，我們都需要勇敢面對(duì)并努力克服。負(fù)重前行不是簡單地承受困難，而是要學(xué)會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得進(jìn)步，并培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的意志力。只有通過負(fù)重前行，我們才能找到成長的方向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二段：分享個(gè)人負(fù)重前行的經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250字）。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次重要的考試失敗，這對(duì)我來說是一次巨大的打擊。在失敗的陰影下，我感到失落和挫敗。然而，我意識(shí)到時(shí)間不會(huì)因此而停止，所以我決定勇敢地面對(duì)并挽救這一局面。我開始審視我的失誤，并把它們當(dāng)作寶貴的教訓(xùn)。我利用這個(gè)失敗的經(jīng)歷，找到了自己的不足之處，從而改進(jìn)并取得進(jìn)步。逆境里，我不斷向前，堅(jiān)持不懈地奮斗，最終獲得了令人滿意的成績。這次經(jīng)歷使我明白，只要勇敢面對(duì)困難，正視問題，我就能夠戰(zhàn)勝它們，達(dá)到我想要的目標(biāo)。
第三段：探討負(fù)重前行的好處（字?jǐn)?shù)：250字）。
負(fù)重前行的過程雖然辛苦，但是它也使我們收獲了許多好處。在面對(duì)困境時(shí)，我們會(huì)不斷激發(fā)內(nèi)在的力量，鍛煉自己的意志品質(zhì)。負(fù)重前行會(huì)培養(yǎng)我們的毅力和耐心，使我們更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)。同時(shí)，這也是一次反思自我、改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地成長并提高自己的能力。負(fù)重前行還能培養(yǎng)我們的適應(yīng)能力，使我們更加靈活地應(yīng)對(duì)生活的起伏不定。最重要的是，負(fù)重前行也會(huì)給我們帶來內(nèi)心的力量和成就感，使我們更加堅(jiān)定地相信無論遇到什么困難，都能克服并取得成功。
第四段：分享負(fù)重前行給予我的啟示（字?jǐn)?shù)：250字）。
負(fù)重前行讓我學(xué)會(huì)了接受困難，并以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。我明白了負(fù)重前行并不是輕松的事情，但是在面對(duì)困境時(shí)，積極的心態(tài)至關(guān)重要。遇到問題時(shí)，我不再焦慮和沮喪，而是擁抱挑戰(zhàn)，尋找解決方案。我也學(xué)會(huì)了不抱怨、不逃避困難，而是用心情去調(diào)整和改變自己。負(fù)重前行讓我懂得，付出努力和堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)負(fù)重前行對(duì)人生的重要意義（字?jǐn)?shù)：250字）。
負(fù)重前行是人生中至關(guān)重要的一課，它不只是一種經(jīng)歷，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。面對(duì)人生的各種挫折和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)正視、接受并積極應(yīng)對(duì)。負(fù)重前行讓我們變得更加堅(jiān)韌，培養(yǎng)了我們的毅力和耐心。它不僅僅是一種人際關(guān)系的處理方式，更是一種人生的哲學(xué)和智慧。通過負(fù)重前行，我們能集中自己的力量，發(fā)揮最大的潛能，并最終達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，無論在工作還是生活中，我們都應(yīng)該心懷負(fù)重前行的精神，不斷追求前進(jìn)，勇往直前。
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