通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
寫(xiě)人的隨筆高中篇一
說(shuō)起我心目中的老師，最讓我難忘的，就是我小學(xué)時(shí)候的張老師了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，小學(xué)時(shí)候的記憶已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)那段跟高老師相處的時(shí)光依然歷歷在目。張老師講課特別認(rèn)真細(xì)致，讓我印象最深刻的就是她講古詩(shī)的時(shí)候了。因?yàn)楣旁?shī)不像現(xiàn)在的白話(huà)文那樣容易理解，過(guò)于枯燥難懂，我們看到古詩(shī)都感到很頭痛，根本就理解不了詩(shī)要表達(dá)的意思。但是張老師總能不厭其煩地跟我們講了一遍又一遍直到每個(gè)人都真正的理解了詩(shī)文。
張老師教學(xué)很有特點(diǎn)，她教課不像其他老師一樣只是單純的讓學(xué)生提高成績(jī)，她說(shuō)真正成功的教育是讓學(xué)生全面發(fā)展。她很重視我們的字體，有一天上午第一節(jié)是張老師的課，她讓我們抄字詞，在抄字詞的過(guò)程中高老師認(rèn)真的看了每個(gè)學(xué)生的字。當(dāng)老師走到我身邊的時(shí)候我正在寫(xiě)“口”字，老師認(rèn)真的看了一會(huì)兒說(shuō)我的筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心想這么簡(jiǎn)單的字我怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢？老師就像看出了我的疑惑一樣，她傾下身把正確的筆畫(huà)給我寫(xiě)了一遍，我很快的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉紅的說(shuō)以后一定要把筆畫(huà)寫(xiě)正確。張老師慈愛(ài)的笑了笑說(shuō)只要勤于練習(xí)就不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤了。從此以后，我寫(xiě)每一筆每一字都很認(rèn)真。張老師用認(rèn)真敬業(yè)來(lái)教我懂得寫(xiě)字的精神，那么我也只有在字里行間用心來(lái)報(bào)答老師的諄諄教誨。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活，班里誰(shuí)誰(shuí)生病了受傷了張老師總是第一個(gè)知道并送去關(guān)懷的。我記得在六年級(jí)的一個(gè)夏季，學(xué)校為了讓同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力舉辦了西湖遠(yuǎn)足的活動(dòng)。那天遠(yuǎn)足我們繞了西湖一圈正準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)走著的時(shí)候不小心絆倒了，腿都摔爛了。在旁邊的同學(xué)把他扶起來(lái)，張老師看到了走過(guò)來(lái)問(wèn)是怎么回事，她了解情況后說(shuō)我來(lái)背他走吧。我們回校的途中跟張老師說(shuō)過(guò)好幾次讓我來(lái)背吧，但張老師死活不肯，我們只好不再說(shuō)了。當(dāng)張老師把受傷的同學(xué)背到學(xué)校的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)老師的衣服都被汗水濕透了。我們班里的同學(xué)看到這一幕都沉默了，想著只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。
讓我對(duì)張老師的關(guān)愛(ài)印象最深刻的是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次不小心頭碰流血了，張老師知道了就馬上帶著我去診所。醫(yī)生在包扎的時(shí)候，她還細(xì)心的問(wèn)痛不痛，特意的交代醫(yī)生要輕輕的包扎。受傷的時(shí)候我的頭是疼的，但是當(dāng)時(shí)我只記得老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，已經(jīng)不記得頭受傷的事情了。
張老師的關(guān)心就像沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈；她那無(wú)私的愛(ài)就像冬日暖陽(yáng)，溫暖了每個(gè)人的生活；她的指導(dǎo)和教誨就像黑夜里的燈塔，照亮了我們前行的道路。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，張老師是位值得尊敬的老師。
至今想起張老師，我還覺(jué)得這是我記憶大海中的珍寶之一。無(wú)論時(shí)光荏苒不再，無(wú)論記憶滄海桑田，張老師卻永遠(yuǎn)在我的記憶里熠熠生輝，光芒不滅。
寫(xiě)人的隨筆高中篇二
我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭，一個(gè)小巧的鼻子，和一個(gè)櫻桃似的上嘴。我媽對(duì)我很好。
有一次，我考試考砸了，像頭上有一片片烏云似的，我感覺(jué)天空都是黑的。心想：回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。
可是，一回家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“丁茹藝，考試考砸了??！”這時(shí)，有一股股濃濃的愛(ài)在我身邊飄來(lái)飄去。心情一下子就輕松了好多。
還有一次，老師讓我們寫(xiě)《春天來(lái)了》，我怎么想也想不出，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヅ郎桨桑∽屇阌H自感受一下春天，好讓你好寫(xiě)一點(diǎn)：”到了山里，我看到了小草從地里鉆了出來(lái)，各種果樹(shù)都開(kāi)花了，有白的梨花，粉紅的桃花；滿(mǎn)山的杜鵑花也開(kāi)了，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著。風(fēng)兒吹在臉上癢癢的，一點(diǎn)也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著......我的心情變得無(wú)比舒暢?；氐郊遥液芸鞂?xiě)完了作文。
這就是我的媽媽?zhuān)蚁矚g這樣的媽媽。
寫(xiě)人的隨筆高中篇三
因?yàn)橛行∠?，浩瀚的大海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)橛忻鳠?，漂泊的小船才不?huì)迷失方向;因?yàn)橛心?，我們的世界才更顯得明亮。
老師，讓我們說(shuō)聲“謝謝你?！?/p>
周老師，你是我進(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)第一節(jié)班會(huì)課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴(yán)肅和言語(yǔ)中透出的嚴(yán)厲是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。從此，我對(duì)你敬而遠(yuǎn)之甚至是有些害怕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您依然板著臉表情嚴(yán)肅地叫我們列隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽?？粗鴦e班的班主任和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，我們好不羨慕。比賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個(gè)人似的。哨聲一吹，發(fā)令槍一響，您為同學(xué)加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學(xué)摔倒，您第一個(gè)沖過(guò)去，比誰(shuí)都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個(gè)第一，您笑了。這是我們第一次見(jiàn)您笑。您的笑讓我們明白您其實(shí)是個(gè)表面嚴(yán)厲內(nèi)心慈愛(ài)的人。
今年開(kāi)學(xué)，您的腳趾骨折了，不得不請(qǐng)假休息。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒(méi)有您嚴(yán)格的約束，同學(xué)們對(duì)自己要求降低了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一落千丈。您得知這些情況后，不顧自己的傷還沒(méi)完全痊愈，帶著傷忍著痛來(lái)給我們上課?？吹侥蝗骋还盏淖哌M(jìn)教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺(tái)，同學(xué)們既高興又心疼，不少同學(xué)留下了感激的眼淚。
您的表情依然嚴(yán)肅，您的語(yǔ)氣依然嚴(yán)厲。但同學(xué)們都明白您的心情和良苦用心。上您的課，我們都格外專(zhuān)心，不懂的問(wèn)題也得到了您的耐心講解，成績(jī)也上升得很快。
周老師，請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”，謝謝您的嚴(yán)厲、謝謝您的慈愛(ài)、謝謝您為我們所做的一切!
寫(xiě)人的隨筆高中篇四
人的一生中會(huì)遇見(jiàn)許許多多、形形色色的人，有很多都是擦肩而過(guò)，有些是只言片語(yǔ)的過(guò)路人，有的是同窗幾年的同學(xué)，有的是僅知曉名字的點(diǎn)頭之交，有的卻是形影不離的朋友，還有還是生養(yǎng)之恩的父母。形形色色的人，為生活添了色。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《高中寫(xiě)人的隨筆800字記敘文》，歡迎閱讀。
記得剛搬到小區(qū)來(lái)時(shí)，他還是一個(gè)整天笑嘻嘻、神采奕奕的小老頭。蹩腳的普通話(huà)和變戲法似的拿出的新玩意經(jīng)常逗得一群小鬼歡心不已。所以時(shí)不時(shí)有嘻嘻哈哈的聲音盤(pán)旋在他家上空。他很健康，紅潤(rùn)的臉龐和矯健的身姿，遇到誰(shuí)都很健談，不論是小區(qū)里的保潔工還是出來(lái)買(mǎi)菜的阿婆，都能與之恰恰而談。用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)：他整一活寶，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老……言語(yǔ)間、我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊唤z羨慕。確實(shí)，他的孫子上了大學(xué)，兒子媳婦有了固定的崗位，沒(méi)什么值得他憂(yōu)心的事了。
可是我看到的卻不盡然。時(shí)間在他的臉上或多或少刻下了驚心駭目的傷疤。有一次走在他的身后，發(fā)現(xiàn)他不再是小時(shí)候那個(gè)健朗的老爺爺了。背影有些佝僂，或許是背負(fù)了時(shí)間的重?fù)?dān)。一個(gè)人形單影只地在馬路邊閑逛，沒(méi)有老伴的陪伴。秋日頹靡地灑在他灰青色的衣上。一時(shí)間，無(wú)限悲涼。只覺(jué)得他似秋日干枯的葉，在一陣蕭瑟秋風(fēng)中即將飄零落地。他癡癡地望著落空了的枝椏，一個(gè)人喃喃自語(yǔ)。
再后來(lái)，那群整天纏著他的小孩長(zhǎng)大了，孫兒離家工作了，兒子媳婦忙著應(yīng)酬，常常是門(mén)庭冷落。聽(tīng)說(shuō)去年他大病一場(chǎng)，之后便常常瘋瘋癲癲了。時(shí)常一個(gè)人抱著枕頭坐在床沿直到深夜，對(duì)著一棵樹(shù)長(zhǎng)吁短嘆，或者半夜背著行囊出門(mén)。有時(shí)候看著他坐在門(mén)口，那份孤獨(dú)與凄苦讓我不忍再看。
也許他是想家了吧！也對(duì)，上海從不屬于他。爺爺感嘆，看向他的目光滿(mǎn)懷同情與不忍。是的，他并不是上海人，只不過(guò)跟著后輩漂泊于此。他似乎對(duì)我說(shuō)過(guò)：他的家鄉(xiāng)好美好美，青色的山，碧透的水，兩層樓的小房子，雖然簡(jiǎn)單卻有一家人同在的溫暖，他給我看過(guò)他的相冊(cè)，是泛黃的那種厚影集，黑白相片，扉頁(yè)是全家福，五張笑靨，綻放在大紅春聯(lián)前。他輕輕撫摸那些塵封的記憶，目光溫柔似水?？墒悄窍鄡?cè)殘破不堪，似乎一觸即碎?！拔蚁牖丶摇！边@是他的最后一語(yǔ)，輕如夢(mèng)囈?？墒撬挠H人聽(tīng)不到。
我想他是思念家鄉(xiāng)的，更是懷念有親人陪伴的日子。上海的生活條件提高了，親人共處的時(shí)間卻少了；上海的交通發(fā)達(dá)了，可是再也沒(méi)有人有時(shí)間陪他回到家鄉(xiāng)，回到屬于他的土地。中國(guó)人常說(shuō)的落葉歸根不外乎這種情節(jié)了吧。就像老舍想北平：語(yǔ)言是不能夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑和落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來(lái)。
小時(shí)候，會(huì)怨你你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。——題記。
小時(shí)候，會(huì)怨你。
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話(huà)時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你。
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你。
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！?/p>
夏日的芬芳，麻雀的銳鳴。打破這寧?kù)o的旋律，點(diǎn)綴這寧?kù)o的夏。
來(lái)到這棟紅公寓面前，有點(diǎn)不知所措，突然不知道該做些什么。是啊！將近五年都沒(méi)回來(lái)過(guò)的故鄉(xiāng)變了，徹徹底底的變了。
“妹，快些進(jìn)來(lái)啊！”回頭望去，見(jiàn)一個(gè)有些高大的背影?；剡^(guò)神來(lái)才猛地發(fā)現(xiàn)，那是比我大幾個(gè)月的表哥。那個(gè)和我打打鬧鬧的表哥消失了，那個(gè)和我差不多高的表哥蒸發(fā)了。那時(shí)他腳受傷了，依然要去跑步時(shí)的那個(gè)背影，是那么可愛(ài)，那么讓人心疼。畢竟是親人，畢竟是朋友。
我拖著重如泰山般的行李，滿(mǎn)懷著好奇，來(lái)到這個(gè)五年都沒(méi)有回來(lái)過(guò)的城市。想熟悉五年來(lái)這里發(fā)生的一切，一切的改變。對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)這仿佛就是一個(gè)陌生的城市，不曾是我生活了7年的城市。我的記憶中刪去了這段最美好的回憶。
一大清早，哥哥把我叫醒，帶我去吃我以前最?lèi)?ài)吃的麻辣牛肉粉。粉店一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，走不到五分鐘的路就到了，他讓我坐在旁邊的椅子上等，他去買(mǎi)。只需兩步就走到了柜臺(tái)，以前大人們仗著我們是小孩，有時(shí)會(huì)把我們擠出隊(duì)去，所以一大早就得來(lái)排隊(duì)，跑著去柜臺(tái)，生怕買(mǎi)不到，餓著肚子回去?，F(xiàn)在不愁了。
放眼望過(guò)去，盯著他。他已不再是小平頭了，頂著一頭帥氣的頭發(fā)；不在是那個(gè)矮小瘦弱的他，身材高大，寬闊無(wú)比的肩膀；不再是那個(gè)可愛(ài)、純真的背影，高大成熟。
是的，他變了，五年了，都變了。我也變了，那個(gè)可愛(ài)純真的我已不復(fù)存在，我變得成熟，懂了更多的人生哲理。
“妹，快起來(lái)，哥帶你去吃麻辣牛肉粉！”走了三四分鐘，他叫我坐在旁邊的椅子上等，他去幫我買(mǎi)。只需一步就到了柜臺(tái)前，太陽(yáng)光沐浴在他那白皙的臉上，那影子，是那么高大，那么成熟。“趁熱快吃了吧！涼了就不好吃了。”我微笑著說(shuō)：“嗯。你也快點(diǎn)吃！”
去年夏天，媽媽給我的小鞋庫(kù)新添了一雙涼鞋。我整天穿著它蹦蹦跳跳，可沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，鞋就壞了，媽媽說(shuō)街上有許多修鞋的，帶著我去修就是了。
我坐著媽媽的小電驢，游蕩在街上。興奮的小眼睛四處搜尋著。街上的行人熙熙攘攘的，小販的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)的吵鬧聲，汽車(chē)的鳴笛聲……紛紛傳入我的耳孔。在鞋店旁，坐著一位年過(guò)七旬的老人，就是他了，修鞋匠。
媽媽把車(chē)停在老人旁，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你先修鞋吧，媽先去買(mǎi)些菜回來(lái)，你在這兒等著我。”
“好！”
我看到老爺爺旁邊有一個(gè)小凳子，就順勢(shì)坐了下來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“請(qǐng)幫我縫一下鞋吧！這里，這里，還有這里?！彼^(guò)頭來(lái)看我，接著又偏過(guò)去了。說(shuō)：“等一下就好，先修這雙了！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地看著他那古銅色的臉和專(zhuān)注的神情，不禁問(wèn)了一句：“天氣這么熱，您為什么不在家享子孫福呢？”語(yǔ)畢，老爺爺抬頭朝我笑了一下，這笑好像是欣慰的，但仔細(xì)一看又充滿(mǎn)苦澀。我聽(tīng)他說(shuō)他有三個(gè)女兒都嫁人了，過(guò)得很好。女兒們也只有春節(jié)吃團(tuán)圓飯時(shí)才會(huì)帶上子孫來(lái)看他。而老伴呢，早已臥病在床，吃了很多藥都不見(jiàn)好。緊接著他還給我講了他女兒的事，沒(méi)想到原本沉默的老人，一下子被我打開(kāi)了話(huà)匣子。
“您為什么不搬去和女兒們住或者讓她們給您寄生活費(fèi)呢？“。
老爺爺嘆了一口氣：“唉！我們就不去了吧。去了，會(huì)打擾他們的生活，況且他們事兒也多，抽不出時(shí)間來(lái)照顧我們！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的內(nèi)心不知被什么揪了一下，靜靜的抽搐著。我忽然回憶起我的父親，他也曾我向我講過(guò)這樣一句話(huà)：“如果以后我老了，走不動(dòng)了，我就喝藥死了算了，你也就別辦什么葬禮，拿個(gè)釘耙子把我丟出去就行?！笨僧?dāng)初奶奶也是這么跟爸爸說(shuō)的，但奶奶是風(fēng)光大葬入土的。思緒再次回到老爺爺?shù)哪橗嫊r(shí)，他就要把鞋修好了。我細(xì)細(xì)地打量著他：粗糙的工具，殘破的衣服，滿(mǎn)頭的白發(fā)，縫了不知多少遍的農(nóng)鞋，還有他那張古銅色的臉。此刻，我真想抱抱他。
鞋已修好，媽媽也回來(lái)了。我告別了這個(gè)老爺爺。不知道以后能否再見(jiàn)到他。
時(shí)間匆匆流逝，冬至?xí)r分，我再次坐著媽媽的小電驢上街，在鞋店旁，我看到了那張熟悉而又蒼老的古銅色的臉。那個(gè)老爺爺還在那里！腳上還是原來(lái)的那雙鞋，只是身上多裹了一件大衣。老爺爺正專(zhuān)注地瞄著手中的鞋子，只見(jiàn)他一會(huì)兒用錘子錘錘，一會(huì)兒用針縫縫，絲毫都不馬虎?；蛟S是天氣太冷，老爺爺縮成一團(tuán)，脊背更加顯得佝僂，忽然，一陣涼風(fēng)吹得我鼻子酸酸的，我好想張開(kāi)雙臂去抱抱他。
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大；望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全；望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
父親一直都很樸素，看著他的背，好幾次眼淚無(wú)情的流落下來(lái)。
我的爺爺死得早，在父親十幾歲時(shí)就死了。由于家境貧寒，父親不得不輟學(xué)去外面打工。小小年紀(jì)的他最初做的就是背著雪糕去賣(mài)。
父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：”孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢(qián)了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚?！蔽衣?tīng)著父親的話(huà)，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親的背在一點(diǎn)點(diǎn)的彎曲。我知道，現(xiàn)在的一切都是父親用勤勞換來(lái)的。
父親和母親結(jié)婚時(shí)，家里就只有四百多元錢(qián)。在別人那里去捉小豬回來(lái)喂，都是賒帳。結(jié)婚不久后就剩下了我，面對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力，父親不得不再次外出打工。
小時(shí)候，一直感覺(jué)父親都不關(guān)心我。我和父親的關(guān)系也不是很好。在那次，我改變了對(duì)父親的看法。進(jìn)入初中，我就要讀住校。離開(kāi)我的家。
記得一個(gè)星期日，我就要去上學(xué)了。父親送了我好長(zhǎng)一段。在途中，他說(shuō)：“孩子，在學(xué)校要注意身體喲，吃好一點(diǎn)，別擔(dān)心家里。過(guò)馬路時(shí)要注意身體?！焙?jiǎn)短的幾句話(huà)，讓我眼淚不住的往外流，父親還是關(guān)心我的。
這個(gè)背，承擔(dān)起了整個(gè)家庭的責(zé)任，讓我感到幸福的背。我知道，這個(gè)背永遠(yuǎn)都不可能在筆直了。這個(gè)彎曲的背給了我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)無(wú)憂(yōu)的生活。
如今這個(gè)背不再筆直，但我愛(ài)著這個(gè)彎曲的背，永遠(yuǎn)地愛(ài)著。
寫(xiě)人的隨筆高中篇五
只見(jiàn)你端著一杯奶茶，慢悠悠地踱進(jìn)了教室，約摸上課已經(jīng)十分鐘了，而那時(shí)的我，在你對(duì)面那棟樓里，透過(guò)交錯(cuò)試卷堆里，看見(jiàn)了你那稚氣未脫的臉，和那散在肩上的卷發(fā)確乎是不相稱(chēng)的，你應(yīng)該是個(gè)壞女生吧，和那年級(jí)中“不搞學(xué)習(xí)”的小妹妹們一樣?！皹?biāo)新立異黨里最沒(méi)個(gè)性的一個(gè)”，這便是我對(duì)你下的結(jié)論，雖然我才第一次見(jiàn)過(guò)你，作為三年后要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人，著實(shí)有些看不懂你的行為方式。
但作為人性中最本質(zhì)的好奇心理，總是難以控制的，生活在兩個(gè)世界的我們，雖然不認(rèn)識(shí)，身處在不同的生活線(xiàn)上，除了觀望，便只剩下沉默。但內(nèi)心中卻又有種想要和你搭上關(guān)系的期盼，然而卻并沒(méi)有找得到機(jī)會(huì)。
有段時(shí)間不知為何，在中樓的你每一次都會(huì)繞到南樓的樓梯，也正好我們倆有了一次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。我管這叫做“每日必需”。雖然，我連你名字都沒(méi)法叫出，卻總得每日見(jiàn)上一面才安心似的，托這每日一次的擦肩而過(guò)的福，我也稍稍對(duì)你有些了解，每次你總會(huì)帶著三五個(gè)女孩子一同下樓，有說(shuō)有笑，口無(wú)遮攔的很，左耳有兩個(gè)耳洞，右耳卻一個(gè)沒(méi)有。無(wú)論在什么情況下都能悠閑自在地踱著步進(jìn)教室，如果只是觀望的話(huà)，我想你應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，只是在“人生的道路”上走得有些歪斜，卻不影響大局。
而那日，我本應(yīng)該見(jiàn)一次面的緣分，變成了兩次，不值得高興的是，你在哭，不知所措地蹲在樓梯那兒抹眼淚，這時(shí)的你沒(méi)有端著奶茶，沒(méi)有成群的小伙伴，卷發(fā)有些亂。準(zhǔn)備下樓的我在樓梯上有些尷尬，于是這樣的你死死瞪了我一眼，示意我走開(kāi)，那時(shí)我才回過(guò)神，匆忙逃走。
何日君再來(lái)，口袋里半包紙被捂得帶上了體溫，我卻沒(méi)再用過(guò)。
寫(xiě)人的隨筆高中篇六
他有英挺的臉，愛(ài)說(shuō)理論的嘴巴，和有一顆大痣的耳朵，他就是我的不平凡老爸。
我的不平凡老爸，就課業(yè)來(lái)說(shuō)，他給我很大的自由空間，不是那種緊迫盯人的虎爸，但也不是松懈到不管你，他在我真正有困難時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)，協(xié)助我解決令那些令我頭疼的算式和題目，簡(jiǎn)直就是民族的救星。
他是我家的包青天，每當(dāng)我和妹妹的爭(zhēng)戰(zhàn)即將一觸即發(fā)時(shí)，他會(huì)把我們叫過(guò)去，但不是處罰或訓(xùn)話(huà)，而是仔細(xì)聽(tīng)我們的“供詞”并決定勸導(dǎo)誰(shuí)，很講道理的老爸。
他不會(huì)以小孩子的眼光看待我們，也不會(huì)覺(jué)得我們受傷好像是一件不得了的事情，他以大人的眼光盯著我們，并好像在說(shuō)：“反正你們遲早會(huì)長(zhǎng)大，不如現(xiàn)在就體會(huì)大人的壓力吧！”
他是我的不平凡老爸，他可以把平凡的東西解釋得很難懂，例如：我問(wèn)他為什么“靖”要這樣寫(xiě)，他不但會(huì)把筆畫(huà)和順序搬出來(lái)，這樣給我搞了一小時(shí)！
有一次奶奶踩到了我的“愛(ài)書(shū)”，還說(shuō)那是沒(méi)用的東西，我頂著泛紅的眼眶問(wèn)了爸爸書(shū)是不是沒(méi)有用的東西，但他只給我一句：“書(shū)不是沒(méi)有用的東西”，他是我的怪怪博士超級(jí)冷靜老爸。
有他在的時(shí)間，絕不會(huì)有“無(wú)聊”二個(gè)字出現(xiàn)，他懂得好多好多，是我不需要翻閱的百科全書(shū)，不管歷史、語(yǔ)文、自然、科學(xué)或是家?，嵥榈男∈?，他都能講得深?yuàn)W卻簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單卻深?yuàn)W。
以前我所稱(chēng)的百古之謎都被他這臺(tái)“人形移動(dòng)電腦”給破。解了誒。他是我的`超級(jí)知識(shí)家。最重要的一點(diǎn)就是，我的老爸讓我覺(jué)得安心，更感覺(jué)他是一個(gè)最重要的朋友，一輩子的知心好友！
寫(xiě)人的隨筆高中篇七
“怎么辦呀！我的小表弟就要來(lái)了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個(gè)“淘氣+搗蛋狂?！鄙弦淮嗡麃?lái)我這里“光臨”，把我的賽車(chē)弄得零件散落一地不說(shuō)，居然在我心愛(ài)的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割”，我可得防著點(diǎn)兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當(dāng)我忙的不可開(kāi)交時(shí)，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來(lái)招待姨和姨夫了?？粗淼苣弥粋€(gè)玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說(shuō)?！八懔?，看也沒(méi)有什么好事?！蔽沂叵?。正當(dāng)我不屑一顧時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個(gè)變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對(duì)不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長(zhǎng)了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車(chē)的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具?！钡艿艿拖铝祟^。我開(kāi)始以為太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，后來(lái)我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是這樣！謝謝你了！其實(shí)，我也對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我不應(yīng)該這么長(zhǎng)時(shí)間冷漠無(wú)情地對(duì)待你的！”“給，弟弟，這是五元錢(qián)，你去買(mǎi)點(diǎn)你想吃的東西吧！”“不，我不了。”
我突然發(fā)現(xiàn)，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛(ài)我的小表弟！
寫(xiě)人的隨筆高中篇八
本人屬性那種內(nèi)心思想豐厚，實(shí)際口頭表達(dá)能力簡(jiǎn)單徹底的一類(lèi)人，生活日常中，既不會(huì)像專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作人一樣，每天都浸泡在詩(shī)詞歌賦里面，也不會(huì)每天都為寫(xiě)作的好壞而苦苦煩惱，因?yàn)槲也皇且幻麨閷?xiě)作而寫(xiě)作的作家，而是一名把自己內(nèi)心里面的情感話(huà)語(yǔ)，用文字來(lái)表達(dá)出來(lái)的寫(xiě)心人。
作為一名寫(xiě)心人，我把我生活中空閑時(shí)間里面的一小部分給了它，因?yàn)?，我有我?zhuān)業(yè)的工作要去做，我有我慈愛(ài)的父母要去關(guān)心，我有我忠誠(chéng)的朋友需要去走動(dòng)，有太多的東西需要我花時(shí)間去做，所以我不可能專(zhuān)心去做寫(xiě)作，既然不能專(zhuān)心做這件事情，那么這件事肯定不會(huì)做的好，所以就當(dāng)一名寫(xiě)心人吧。其實(shí)，寫(xiě)心人比寫(xiě)作人更加的自由和快樂(lè)！
在平日的生活與工作中，可以把來(lái)不及消化掉的東西先深藏在心里，等有空閑的時(shí)候再慢慢地翻出來(lái)，用寫(xiě)意的形式抒發(fā)潛在的涵義不是很好嗎？至少我覺(jué)得很有意思，很帶勁?；蛘哂袝r(shí)因聽(tīng)到一首悲傷的詩(shī)歌、看完一場(chǎng)精彩絕倫的電影、閱讀一篇感人的散文，也會(huì)讓自己突然萌發(fā)出一種想為其而寫(xiě)作的欲望，有時(shí)卻在寂寞的夜里，想寫(xiě)些什么，內(nèi)心卻空白一片，只能靜靜地抽著香煙，安靜地冥思！
雖然，我們這種人寫(xiě)出來(lái)的文章，按現(xiàn)在的.格式上來(lái)說(shuō)稱(chēng)不上什么文章，更不要說(shuō)上什么臺(tái)面了，但是，一定要記住，我們這種文章才是寫(xiě)作人文章的根基！因?yàn)椋俏恼伦畛醯钠瘘c(diǎn)，不管什么形式的文章，都是在它的基礎(chǔ)上通過(guò)時(shí)間的沉淀慢慢地演變過(guò)來(lái)的，就像燒一碗好菜，菜屬于我們寫(xiě)心人的，而里面的各種調(diào)料是你們寫(xiě)作人的。
最后，我只說(shuō)一句話(huà)，你們可以不喜歡寫(xiě)心人，但請(qǐng)你們一定要尊敬寫(xiě)心人！因?yàn)?，我們是你們的根?/p>
寫(xiě)人的隨筆高中篇九
第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。
可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是：個(gè)子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛(ài)”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點(diǎn)黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的笑容了，雖然笑起來(lái)皺紋布滿(mǎn)額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!
楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過(guò)學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語(yǔ)文的，后來(lái)索性也不當(dāng)了，成了五中校報(bào)的編輯，而且還是學(xué)校的攝影老師，學(xué)校每次有什么活動(dòng)，他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)詩(shī)，生活成這樣也算是一種境界了吧!
到后來(lái)無(wú)意間有了楊老師的扣，便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句?？粗诳臻g發(fā)的詩(shī)詞，便起了私心，大膽地向老師索詩(shī)，可老師說(shuō)等我到了十八歲才給我寫(xiě)?？吹竭@話(huà)心里還是有一絲絲的落魄。
前幾日，楊老師又找了我，說(shuō)給我寫(xiě)的詩(shī)已經(jīng)完稿，頓覺(jué)心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說(shuō)感覺(jué)不咋地，應(yīng)我之求，我看到了《寫(xiě)給一個(gè)叫君的女孩》，通讀全詩(shī)，心生感激，老師說(shuō)的不咋地現(xiàn)在看來(lái)也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫(xiě)作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。
一次，我對(duì)他說(shuō)，總覺(jué)得跟您聊天說(shuō)話(huà)沒(méi)有壓力。他回復(fù)我：那就好呀。我似乎透過(guò)這幾個(gè)字又看見(jiàn)了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切?？吹侥且粋€(gè)笑容，仿佛天也亮了，風(fēng)也柔了。
寫(xiě)人的隨筆高中篇十
是誰(shuí)給了我生命？是誰(shuí)每天給我燒可口的飯菜？對(duì)，是媽媽?zhuān)?/p>
她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，個(gè)子高高的。她是個(gè)好妻子，是個(gè)好媽媽?zhuān)彩莻€(gè)好女兒。每天她都工作的很累，可每次她一回來(lái)就會(huì)馬上跑進(jìn)廚房，為我做晚飯。沒(méi)一會(huì)兒，一頓美味的飯就出現(xiàn)在我面前了。
有一次，我在學(xué)校里突然發(fā)了高燒，老師打電話(huà)給了媽媽?zhuān)瑡寢屭s忙把工作丟在了一邊，趕來(lái)學(xué)校。把我?guī)У搅酸t(yī)院，直到我的燒退了，但媽媽非要送我回家，沒(méi)辦法，只好讓她送我回去了。她走前還又檢查了一遍，確認(rèn)沒(méi)事了之后才走。
我的媽媽不管對(duì)誰(shuí)都很好。哪怕是陌生人，只要他們有困難，媽媽看見(jiàn)了，就一定會(huì)去幫他們。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
大家好！我給你們介紹一下我的新同桌——李翔宇。
李翔宇可是一表人才，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，蘋(píng)果一般大的嘴。他的愛(ài)好是打羽毛球，乒乓球，槍?xiě)?zhàn)。
有一次，我和李翔宇槍?xiě)?zhàn)，我和他的目標(biāo)是大小鳥(niǎo)，我和李翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槟莻€(gè)小鳥(niǎo)踩著樹(shù)枝底，所以我們都要打那一只小鳥(niǎo)，結(jié)果小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，我們兩同時(shí)沖上去抓住那只鳥(niǎo)，然后，李翔宇又把小鳥(niǎo)放下，著的目標(biāo)也是小鳥(niǎo)，不過(guò)是大鳥(niǎo)而不是小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備大那只大鳥(niǎo)，李翔宇突然不打了，因?yàn)槟侵淮篪B(niǎo)受傷了了，李翔宇把大鳥(niǎo)拾起來(lái)包扎好，然后把大鳥(niǎo)放飛了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到驕傲！
我的爺爺，今年68歲了，爺爺和我一樣也是屬兔的，他非常關(guān)心我。
可是爺爺卻有一個(gè)壞習(xí)慣。爺爺非常瘦，胸前的肋骨就象奶奶洗衣服的搓衣板一樣，我問(wèn)奶奶：“奶奶，爺爺為什么這么瘦呀”？奶奶說(shuō)：“你爺爺就是喜歡抽煙，他老是抽煙把身體弄瘦了，奶奶老說(shuō)他也不聽(tīng)，奶奶讓你以后做爺爺?shù)谋O(jiān)督員吧”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你以后少抽一點(diǎn)煙吧！你把煙都給我保管，我一天給你抽一支煙，你要聽(tīng)我的話(huà)哦?！?/p>
在我的監(jiān)督下，爺爺剛開(kāi)始還聽(tīng)我的話(huà)，可是到后來(lái)爺爺就忍不住了。他有時(shí)趁我不注意的時(shí)候，又到外面去買(mǎi)了煙抽了起來(lái)。唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。我跟奶奶說(shuō)：“我要辭職了，我做不了爺爺?shù)谋O(jiān)督員了”。
這就是我爺爺。
每個(gè)人都有自己崇拜的人，而我也不例外，但我崇拜的人既不是歌星也不是演員，而是我的好朋友-崔洋蘋(píng)。我崇拜它有以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)：他跳皮筋時(shí)總是和我搭檔，可我總是給他拖后腿只要是我們兩個(gè)給比人成皮筋，大部分都是我害的但他不嫌棄我。還有第六層（也就是到我脖子地方）她不費(fèi)多大力氣就能跳進(jìn)去，我用上很大的力氣也跳不進(jìn)去。這一點(diǎn)我就很崇拜她了。
第二點(diǎn)：每當(dāng)我或別人在作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，他總是小心翼翼的用修正液或橡皮清理干凈，從這里看出他很愛(ài)樂(lè)于助人，可我沒(méi)有像他這樣幫助別人，所以這一點(diǎn)也讓我很是崇拜。崔洋蘋(píng)為我們做的有很多，她的一點(diǎn)一滴都在感染著我，讓我塑造起更完美的我。
我最熟悉的人是我的奶奶。因?yàn)樗軔?ài)我，并且在我每天放學(xué)回家后，總是給我準(zhǔn)備了我喜歡的佳肴。下面就讓我給大家講一個(gè)故事吧！
我記得有一次，我不聽(tīng)話(huà)玩了奶奶的重要物品。媽媽知道后，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時(shí)奶奶摟住我，對(duì)媽媽說(shuō)：“哪有不犯錯(cuò)的孩子呀？孩子做錯(cuò)事，為什么一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說(shuō)：“記住沒(méi)，下次不能再玩大人的東西了?！蔽铱戳丝茨棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了?！蹦棠逃终f(shuō)：“對(duì)小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的?！?/p>
這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關(guān)愛(ài)著我。最后我想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，這么多年來(lái)，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)更加愛(ài)您?！?/p>
寫(xiě)人的隨筆高中篇十一
她是一個(gè)女生。
她生來(lái)就與小動(dòng)物犯沖。不是她欺負(fù)小動(dòng)物，就是小動(dòng)物欺負(fù)她。死在她手上的麻雀、蜻蜓、蝌蚪及它們的一些親戚不計(jì)其數(shù)（當(dāng)然是夸張，但確實(shí)有很多種）因此，被舍友們親切的封為白鵝殺手。當(dāng)小動(dòng)物欺負(fù)她時(shí)，也是很容易的。只要稍稍?xún)匆稽c(diǎn)，她就會(huì)被嚇走。例如，當(dāng)年那只兇兇的雞和羊。
她也很有文藝范。有一次，她和同學(xué)們一起走出宿舍樓時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，只聽(tīng)她說(shuō)道：“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。”舍友們頓時(shí)投去一陣拜服的目光。事后有人問(wèn)她：“你不冷嗎？”她答到：“我脂肪厚，抗凍?！?/p>
她酷愛(ài)小說(shuō)，在宿舍內(nèi)總能看到她勤奮的身影。她也自己寫(xiě)小說(shuō)，但寫(xiě)不到一篇就不寫(xiě)了，因?yàn)樗f(shuō)，：“計(jì)劃趕不上變化，今天作業(yè)太多，先不寫(xiě)了。（雖然很多時(shí)候被舍友們槍斃）”于是未來(lái)的幾個(gè)月內(nèi)，她的小說(shuō)一直停留在第一頁(yè)。有人說(shuō)她看小說(shuō)是與她的數(shù)學(xué)成績(jī)成正比的。但她自己并不這么認(rèn)為，于是一次次的考試不斷驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)，讓她不得不信。
她很笨，記不住人。每次年級(jí)調(diào)人的時(shí)候，她總是最頭疼的一個(gè)。別人頭疼是因?yàn)榕卤徽{(diào)走，而她頭疼的是：又換新人了，我又要從頭開(kāi)始認(rèn)人了。她最怕發(fā)作業(yè)本，因?yàn)楸旧现挥幸粋€(gè)名字，其他什么也沒(méi)有。別人相處一個(gè)月，大概就認(rèn)全了人了人。而她，大概要一年吧！也就是說(shuō)，現(xiàn)在班上還有一小部分人她不認(rèn)識(shí)。但愿在接下來(lái)的一年半內(nèi)，她能把咱班的人認(rèn)全。
寫(xiě)人的隨筆高中篇十二
寫(xiě)人關(guān)鍵是細(xì)節(jié)觀察得透徹，來(lái)看幾篇寫(xiě)人隨筆，你就會(huì)學(xué)到很到知識(shí)了。下面是本站小編精心為你整理高中隨筆寫(xiě)人，希望你喜歡。
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點(diǎn)點(diǎn)推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會(huì)里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學(xué)醫(yī)，用所謂的“救死扶傷”來(lái)救助貧困的人們。然而，時(shí)間向你證明了你的選擇是錯(cuò)誤的，世上貧苦人民千千萬(wàn)，哪兒是你一個(gè)人能醫(yī)治的呢?當(dāng)你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫(yī)從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統(tǒng)治者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無(wú)情的批判著統(tǒng)治者，在你的筆下，字里行間中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因?yàn)槟愀冻龅奶嗵嗔?。你不怕?qiáng)大的統(tǒng)治者，只擔(dān)心你所鐘愛(ài)的人民將你“冷落”。
你的沒(méi)一個(gè)字，都像一把匕首，深深地刺入了統(tǒng)治者的心臟，你無(wú)所謂懼。
你幾乎用了你所有的時(shí)間在工作，也許，你命中注定是一個(gè)會(huì)利用時(shí)間的人。你永不停歇的構(gòu)思，用你的文章來(lái)訴說(shuō)你所有的不滿(mǎn)與憤怒。
你不向黑暗勢(shì)力低頭，以筆做槍?zhuān)米约旱囊簧秃诎祫?shì)力做不屈的斗爭(zhēng)。
你堅(jiān)強(qiáng)，你抗?fàn)帲冀K領(lǐng)導(dǎo)著人民思想的解放，堅(jiān)定不移地批判黑暗的社會(huì)，用自己的文章猛烈地向統(tǒng)治者開(kāi)火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅(qū)，你不愧對(duì)“民族魂”三個(gè)大字，時(shí)間把你的名字深深地印在了沒(méi)一個(gè)人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動(dòng)將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿(mǎn)神采，依舊滿(mǎn)含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
乘風(fēng)破浪，共同進(jìn)退;你曾記得這屬于我們內(nèi)心世界所發(fā)出的心聲。我們不曾有著駭聞，但有著內(nèi)心的澎湃，我們不曾有著輝煌成就，卻有著令我們都自豪的“學(xué)績(jī)“，如今，我們走上了孤獨(dú)的獨(dú)木橋，如同你少了飛奔的腳腿，我少了翱翔的翅膀——我在近處，而你在遠(yuǎn)處。
兩年的的幾個(gè)月，看似漫長(zhǎng)無(wú)趣的數(shù)字，在我所能用內(nèi)心去感知的世界里，僅僅是個(gè)閃閃發(fā)光的“1”。
45度角的完美斜暉，陽(yáng)光總能有所觸意地打在你的卓角上，仿佛是你在坐著，埋頭題海地苦學(xué)著，被陽(yáng)光所吸引;而我則是能輕微提起下吧，凝視著那熟悉的“背景”瀝盡歲月——遠(yuǎn)方的你。
寫(xiě)人的隨筆高中篇十三
我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。
當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著。我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的`見(jiàn)證。
寫(xiě)人的隨筆高中篇十四
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
寫(xiě)人的隨筆高中篇十五
我的媽媽做事總是很粗心，我經(jīng)常讓她改正這個(gè)壞習(xí)慣，可是到現(xiàn)在，像這種粗心大意的事她照樣做了很多。
比如有一次，媽媽做了魚(yú)，端到了桌上。還夸獎(jiǎng)自己做的魚(yú)一定好吃，我正要嘗一口，便吐了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@魚(yú)怎么有點(diǎn)腥??？”媽媽一下想起了自己剛在燒魚(yú)時(shí)一直和爸爸談事情，竟把沒(méi)刨過(guò)內(nèi)臟的黃魚(yú)放進(jìn)了盤(pán)里。
再講一件事，保準(zhǔn)使你笑的肚子疼呢！有一天，我和爸爸還有弟弟在屋里等著她，一同回爺爺奶奶家。她把家務(wù)張羅了一遍，然后到房間里去換衣服。我不耐煩地喊了聲：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！爺爺奶奶等著我們呢。”這下可把媽媽急壞了，她趕緊穿上衣服，嘴里還說(shuō)：“還愣著干嗎？快走呀！”這時(shí)引起我們大家哈哈大笑，她還感到莫名其妙，一看，衣服和襪子都穿反了。
這就是我的那個(gè)粗心媽媽?zhuān)乙淮我淮蔚膭袼?，可她也?tīng)不進(jìn)去，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋院竽懿荒芨牡舸中倪@個(gè)壞毛病?。俊?/p>
寫(xiě)人的隨筆高中篇十六
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。
還記得，小時(shí)候，媽媽哺育我們長(zhǎng)大，給我們喂東西，給我們買(mǎi)玩具，給我們講她過(guò)去的故事，給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過(guò)的背影，我竟然是那么的無(wú)知。
長(zhǎng)大后，捫心自問(wèn)，想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的，是怎樣長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋(píng)果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺(jué)得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您！
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寫(xiě)人的隨筆高中篇十七
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：捏面人今天我們來(lái)到了避暑山荘景區(qū)，里面的景點(diǎn)有煙雨樓、金山、熱河泉等等。避暑山荘最早建于清朝皇帝康熙...覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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寫(xiě)人的隨筆高中篇十八
我的童年，毋庸置疑是幸福的，有祖父母的寵愛(ài)，和父母的呵護(hù)，那時(shí)地的我扎著羊角辮，過(guò)著公主般的生活，這一切都離不開(kāi)父親這個(gè)強(qiáng)有力的家庭支柱。是他給我營(yíng)建一個(gè)幸福、安穩(wěn)的家庭環(huán)境。
父親是一位煤礦工人，他高大而又健壯，性格樸實(shí)、穩(wěn)健，言語(yǔ)詼諧、幽默，一笑就會(huì)露出一嘴整齊的白牙。我母親的芳心就是被我父親的善辯俘獲的，有時(shí)，母親和父親開(kāi)玩笑總就會(huì)說(shuō)，“我是被你騙來(lái)的”。父親就會(huì)抱著我，一邊逗著我玩一邊說(shuō)，“有我這樣好心的騙子嗎?！闭f(shuō)完呵呵一笑。我們的日子過(guò)得簡(jiǎn)單而又幸福，然而好景不長(zhǎng)，在我十二歲那年，一切都隨著那個(gè)幽默，健壯的人的離去，我的生活起了翻天覆地的變化，以前溫馨、幸福的三口之家異常冷清，冷清地讓人害怕，放學(xué)回家后，再也沒(méi)有那個(gè)讓我依靠的臂膀，只有母親消瘦的背影，黯然的吧氣聲。
父親是一個(gè)勤快而又快樂(lè)的人，他還下得一手好棋，他下班后，常常會(huì)教我兩招圍棋的招數(shù)，他的口頭禪是，“琴、棋，書(shū)、畫(huà)，都通，方為才女，爸爸要讓你變成小才女。”樓上和樓下住的叔叔們常來(lái)我家找父親下棋，也常輸給父親，樓上的劉叔叔有時(shí)悔棋，父親不允，邊護(hù)著棋盤(pán)，邊說(shuō)，“輸則輸矣，決不悔棋?！睔獾脛⑹遛D(zhuǎn)身就走，臨出門(mén)時(shí)，回頭摔給父親一句，再找你下棋我不是人?！暗诙爝@個(gè)不是人的劉叔又來(lái)了。以前的熱熱鬧鬧的家庭氣氛再也沒(méi)有了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)愉樂(lè)的人把他的一生都獻(xiàn)給了煤炭事業(yè)。
轉(zhuǎn)眼之間我已是初二的學(xué)生，馬上就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，父親的堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)是我學(xué)習(xí)的榜樣，”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我說(shuō)得話(huà)，”自立、自強(qiáng)、自信、自尊。"在這個(gè)新新時(shí)代，我會(huì)把它當(dāng)做我做人的根本。雖然父親再也不能陪在我的身邊，但那些美好的回憶，還有那么多愛(ài)我的親人，關(guān)心我的同學(xué)，所以我要振作，我的夢(mèng)想還等著我去實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力，做一個(gè)像父親一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人。
寫(xiě)人的隨筆高中篇十九
因?yàn)橛行∠棋拇蠛２诺靡陨钸h(yuǎn);因?yàn)橛忻鳠?，漂泊的小船才不?huì)迷失方向;因?yàn)橛心悖覀兊氖澜绮鸥@得明亮。
老師，讓我們說(shuō)聲“謝謝你。”
周老師，你是我進(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)第一節(jié)班會(huì)課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴(yán)肅和言語(yǔ)中透出的嚴(yán)厲是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。從此，我對(duì)你敬而遠(yuǎn)之甚至是有些害怕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您依然板著臉表情嚴(yán)肅地叫我們列隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。看著別班的班主任和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，我們好不羨慕。比賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個(gè)人似的。哨聲一吹，發(fā)令槍一響，您為同學(xué)加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學(xué)摔倒，您第一個(gè)沖過(guò)去，比誰(shuí)都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個(gè)第一，您笑了。這是我們第一次見(jiàn)您笑。您的笑讓我們明白您其實(shí)是個(gè)表面嚴(yán)厲內(nèi)心慈愛(ài)的人。
今年開(kāi)學(xué)，您的腳趾骨折了，不得不請(qǐng)假休息。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒(méi)有您嚴(yán)格的約束，同學(xué)們對(duì)自己要求降低了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一落千丈。您得知這些情況后，不顧自己的傷還沒(méi)完全痊愈，帶著傷忍著痛來(lái)給我們上課。看到您一瘸一拐的走進(jìn)教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺(tái)，同學(xué)們既高興又心疼，不少同學(xué)留下了感激的眼淚。
您的表情依然嚴(yán)肅，您的語(yǔ)氣依然嚴(yán)厲。但同學(xué)們都明白您的心情和良苦用心。上您的課，我們都格外專(zhuān)心，不懂的問(wèn)題也得到了您的耐心講解，成績(jī)也上升得很快。
周老師，請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”，謝謝您的嚴(yán)厲、謝謝您的慈愛(ài)、謝謝您為我們所做的一切!
媽媽是偉大的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，無(wú)聲的。愛(ài)就是這樣悄悄地來(lái)。
她是一個(gè)女生。
她生來(lái)就與小動(dòng)物犯沖。不是她欺負(fù)小動(dòng)物，就是小動(dòng)物欺負(fù)她。死在她手上的麻雀、蜻蜓、蝌蚪及它們的一些親戚不計(jì)其數(shù)（當(dāng)然是夸張，但確實(shí)有很多種）因此，被舍友們親切的封為白鵝殺手。當(dāng)小動(dòng)物欺負(fù)她時(shí)，也是很容易的。只要稍稍?xún)匆稽c(diǎn)，她就會(huì)被嚇走。例如，當(dāng)年那只兇兇的雞和羊。
她也很有文藝范。有一次，她和同學(xué)們一起走出宿舍樓時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，只聽(tīng)她說(shuō)道：“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興?！鄙嵊褌冾D時(shí)投去一陣拜服的目光。事后有人問(wèn)她：“你不冷嗎？”她答到：“我脂肪厚，抗凍?！?/p>
她酷愛(ài)小說(shuō)，在宿舍內(nèi)總能看到她勤奮的身影。她也自己寫(xiě)小說(shuō)，但寫(xiě)不到一篇就不寫(xiě)了，因?yàn)樗f(shuō)，：“計(jì)劃趕不上變化，今天作業(yè)太多，先不寫(xiě)了。（雖然很多時(shí)候被舍友們槍斃）”于是未來(lái)的幾個(gè)月內(nèi)，她的小說(shuō)一直停留在第一頁(yè)。有人說(shuō)她看小說(shuō)是與她的數(shù)學(xué)成績(jī)成正比的。但她自己并不這么認(rèn)為，于是一次次的考試不斷驗(yàn)證了這個(gè)事實(shí)，讓她不得不信。
她很笨，記不住人。每次年級(jí)調(diào)人的時(shí)候，她總是最頭疼的一個(gè)。別人頭疼是因?yàn)榕卤徽{(diào)走，而她頭疼的是：又換新人了，我又要從頭開(kāi)始認(rèn)人了。她最怕發(fā)作業(yè)本，因?yàn)楸旧现挥幸粋€(gè)名字，其他什么也沒(méi)有。別人相處一個(gè)月，大概就認(rèn)全了人了人。而她，大概要一年吧！也就是說(shuō)，現(xiàn)在班上還有一小部分人她不認(rèn)識(shí)。但愿在接下來(lái)的一年半內(nèi)，她能把咱班的人認(rèn)全。
我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽(yáng)人氏，人稱(chēng)“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍事家?！盎馃┩隆?、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽(tīng)到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫(xiě)的?？上淖髌妨鱾飨聛?lái)的很少。
這就是我眼中的諸葛亮！
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿(mǎn)神采，依舊滿(mǎn)含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
寫(xiě)人的隨筆高中篇二十
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話(huà)聲。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。
他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)?！?/p>
寫(xiě)人的隨筆高中篇二十一
我的母親，是一個(gè)矮矮胖胖的女人。我從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得她有多么體貼、善解人意，作文中“親情”的話(huà)題也總是避開(kāi)她。我真的不知道該怎樣描述她，我的母親。
我是在父愛(ài)的滋潤(rùn)與姥姥姥爺?shù)暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的。記憶中，母親就沒(méi)有給我綁過(guò)幾回辮子，我六歲就學(xué)會(huì)了自己梳頭;剛搬到新區(qū)住，她工作很忙，我被寄養(yǎng)在姥姥家。大冬天的她每天來(lái)看我，我跑到雪地上緊緊抱住她的腿，可她還是松開(kāi)了我的手。只有我的父親，那個(gè)厚重滄桑的男人，靜靜地抱起我，哄著哭泣的我入睡，黎明前悄悄離去。
隨著我的逐步成長(zhǎng)，我與她的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。她把我接回了家，大早起叫醒睡眼朦朧的我，急匆匆地把我送到學(xué)校，飯也不做，拿雞蛋灌餅充當(dāng)早餐。電動(dòng)車(chē)騎在路上的顛簸，把我的睡意全驅(qū)散了。
不知為什么，在我八年級(jí)的時(shí)候，她便進(jìn)入了一種暴躁的狀態(tài)，也就是我所以為的“更年期”。那段時(shí)間，她似乎看什么東西都很不爽，三天兩頭的因一點(diǎn)瑣事而和我爸爸吵得天翻地覆，也不會(huì)給我有太多的好臉色。當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，她皺著眉埋怨了我?guī)拙?，卻沒(méi)有再多說(shuō)。
一天，我和爸爸散步，我向爸爸抱怨她對(duì)我施加的種種“罪行”，爸爸卻笑了：“你媽媽?zhuān)鋵?shí)是很挑的啊!而且特別倔。但你想想，她為你其實(shí)改變了很多啊!比如她挑食，可是為了給你個(gè)好榜樣她變得什么都吃……你媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你啊，她可不會(huì)為我做到這些事……”我看向爸爸，盡管是酸溜溜的話(huà)，但他臉上卻洋溢著幸福的光彩。我的心中突然涌出一種無(wú)法抑制的思念。我想到，原來(lái)那個(gè)人，是這么地愛(ài)我。
爸爸給我說(shuō)了很多，我靜靜地聽(tīng)著，那么一瞬間就突然懂得了媽媽的愛(ài)。爸爸說(shuō)，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。媽媽的脾氣，不好;媽媽的飯，不好吃;媽媽的人，不好看，但我卻是她最?lèi)?ài)的人。
我以為我讀懂了母親，其實(shí)只是看到了她堅(jiān)硬的刺。原來(lái)我沒(méi)懂，但我想用一生，去讀懂她!最?lèi)?ài)我的媽媽。
寫(xiě)人的隨筆高中篇二十二
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是。
我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
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