文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。寫總結(jié)時要注意避免羅列和重復(fù)，突出重點和亮點。通過閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。
小學(xué)生開完家會的體會篇一
冬奧會是世界范圍內(nèi)最盛大的體育盛事之一，也是一年一度引領(lǐng)全球熱潮的節(jié)日。而對于小學(xué)生們而言，能有機會欣賞這一國際體育賽事是一件非常難得的機會，可以讓他們感受到更廣闊的世界格局和多元化的文化交流。在本文中，我們將從小學(xué)生的角度出發(fā)，來談?wù)勊麄兛炊瑠W會的心得體會。
第二段：感受運動員的冒險與奮斗。
小學(xué)生們在看完冬奧會之后，深深感受到了運動員的冒險與奮斗。無論是在速度滑冰、自由式滑雪等極限項目中，還是在冰壺、冰球等傳統(tǒng)項目中，運動員們都在用自己的汗水和努力描繪著東方力量和文化的美好。這些運動員們的身上承載著人們對于勝利和榮譽的向往，讓小學(xué)生們從中學(xué)會了尊重和崇敬他人的努力與付出。
第三段：感受多元的文化交流。
隨著世界各國的代表隊參加冬奧會，小學(xué)生們不僅感受到了運動的精彩，同時也感受到了多元的文化交融。運動員們通過語言交流、舞蹈表演等多種方式，展現(xiàn)了他們國家的文化特色和歷史背景，讓小學(xué)生們從中學(xué)到了對于世界的多樣性和文化之間的交流互動進(jìn)行思考和感悟。
第四段：感受團隊合作的重要性。
除了單項比賽，冬奧會上的團隊比賽更加考驗著每一個運動員的團隊合作精神。如，冰壺比賽中五位運動員需要精密配合完成每一個球的投放工作，而冰球比賽中則需要嚴(yán)格配合完成前后防和門將的多米諾骨牌式的防線。小學(xué)生們從這些比賽中明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了團隊協(xié)作中的各種良好品質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
冬奧會是一個非常盛大的國際體育賽事，也是一個引領(lǐng)世界熱潮的節(jié)日。對于小學(xué)生們而言，能夠參與其中，不僅能夠感受到運動的精彩，還能從中學(xué)習(xí)到許多人生道理和價值觀。通過看冬奧會，小學(xué)生們能夠更好地對于體育、文化、團隊合作有一個全面的認(rèn)識和解讀。在未來的日子里，希望每個小學(xué)生都能發(fā)揚光大體育精神，用自己的努力和汗水去描繪美好的生命畫卷。
小學(xué)生開完家會的體會篇二
北京冬奧會已經(jīng)順利落下帷幕，作為小學(xué)生，我們也對這場大賽留下了深刻的印象。無論是在電視上還是在課堂上聽老師講解，我們都在認(rèn)真地觀看著、學(xué)習(xí)著。下面我將分享我的心得體會。
第二段：體驗北京冬奧會的過程。
在這次冬奧會中，我們學(xué)校組織了很多有趣的活動。比如，我們制作了各種各樣的冬奧會相關(guān)的手工，像雪人、雪花和楓葉等等。還有，我們還看了一些冬奧會的視頻，收集新聞報道，學(xué)校還向我們介紹了一些歷史信息。而這些課堂活動，非常生動形象地展示了冰雪運動的魅力，讓我們更加了解冬奧會這項國際盛事。
第三段：冬奧會給我們帶來的啟示。
這次冬奧會不僅讓我們了解了冰雪運動，還啟示了我們許多人生思考。比如，我們看到了選手們的精神力量、自我超越和團隊協(xié)作。我們感受到了他們對體育的熱愛、奮斗和堅持不懈。在學(xué)習(xí)和人生中，我們也應(yīng)該像他們一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷超越自己。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩和合作，為團隊協(xié)作注入力量。
第四段：關(guān)注天氣和保護環(huán)境。
這次冬奧會也提醒我們，冰雪運動對自然環(huán)境有很高的要求。冬天里的雪和冰非常重要，但由于氣候變化，可能影響到雪和冰的質(zhì)量，因此，我們應(yīng)該保護好自然環(huán)境，注重環(huán)保，以便將來再次成功舉辦冬奧會。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這次冬奧會靠近我們的家門口，讓我們近距離地接觸到了這個盛大的國際體育賽事，感受到了其中蘊含的文化和奧運精神。我們要繼續(xù)支持并學(xué)習(xí)這樣的國際體育盛事，也會擁抱未來，理解世界，并成為更好的人。
小學(xué)生開完家會的體會篇三
冬奧會自1896年創(chuàng)立以來已經(jīng)歷了23屆，對于我們小學(xué)生來說，它似乎跟我們的生活并沒有什么太大的關(guān)聯(lián)。但當(dāng)我們開始關(guān)注冬奧會的時候，它卻可以為我們帶來更多有趣的體驗、更好的理解態(tài)度和對冬季運動的熱愛。下面，讓我們一起來看看小學(xué)生們是如何看待這場與世界最高水平體育比賽。
第二段：體育與生活。
對于小學(xué)生們來說，體育并沒有完全抽離出日常生活。在日常中運動，可以提高人體的免疫力，增加人體健康的指數(shù)等等。而冬奧會不僅是一個體育比賽，更是一次當(dāng)代文明的交流盛宴，是一次和平、友誼、共存、共榮的盛會。這種精神傳承哪怕是一場死對頭的球隊在場上也會互相尊重，實現(xiàn)了和平友誼的目標(biāo)。這讓我們能夠更好地去學(xué)習(xí)體育精神，踐行體育行為，同時，能夠添加我們對體育賽事的關(guān)注。
第三段：冬季項目。
冬奧會作為最高水平的體育賽事之一，涵蓋了很多我們平時接觸不到的冬季項目。從前我們只是聽過或看過滑雪、滑冰、雪橇等等項目，而冬奧會為我們帶來更多我們未曾接觸過的項目。比如說短道速滑、越野滑雪、自由式滑雪，這些項目不僅更加刺激，更加具有觀賞性，不同于我們平時生活中毫無新意的購物等活動，在這里可以尋找種心理上的刺激。同時，這還可以為我們小學(xué)生多一個可追尋的生活目標(biāo)。
第四段：踐行體育精神。
體育精神是一種在體育運動當(dāng)中傳遞的優(yōu)秀品質(zhì)。在冬奧會的角逐中，我們可以看到比賽中的選手們充滿了競爭對手的尊重和友誼，他們展現(xiàn)的是不畏困難、頑強拼搏的氣魄，傳達(dá)著比賽中的互助和拼搏。并且，在這種高度競技的舞臺上，選手們常常能夠展現(xiàn)出自己殘酷、毅力的一面。這種高雅、博愛、虛心的精神是我們小學(xué)生成長的必修課。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，冬奧會是讓我們感受世界體育運動精神的一次機會，是一次感悟生活與奮斗、追求、友誼等優(yōu)秀品質(zhì)的機會。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)了這樣的精神之后，不僅可以在體育方面更好地生活，還可在生活中涉及到各項事業(yè)的取得成功快樂，我們相信冬奧會不會僅僅是我們年少學(xué)童的場外樂趣，而將會產(chǎn)生更多的深入思考意義，并以我們的成長為體育精神培養(yǎng)的重要組成部分。
小學(xué)生開完家會的體會篇四
作為小學(xué)生，我感到非常榮幸能夠在這次2022年北京冬奧會中作為志愿者參與其中。在這個大賽的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我想通過這篇文章來總結(jié)我對冬奧會的心得體會。
第一段：對志愿者工作的感悟。
作為一名十歲的小學(xué)生，在冬奧會中的志愿者崗位上我確實付出了一些辛勤的勞動，但是在此過程中，我從未感到疲憊或無聊。相反，我感到非常高興和興奮。這是因為我通過這次經(jīng)歷認(rèn)識到勞動是有意義的。每個人都需要為社會和他人做出貢獻(xiàn)，并從中獲得樂趣和成就感。
第二段：體育精神的體驗。
在冬奧會中，我感受到了冬季運動中的艱辛和挑戰(zhàn)。運動員們?yōu)榱双@得勝利而不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，真正詮釋了體育精神。在看到運動員們揮灑汗水的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地鍛煉身體，保持健康的生活方式。
第三段：國際交流的學(xué)習(xí)。
在冬奧會中，我遇到了來自不同國家和地區(qū)的人們。我看到了他們風(fēng)格不同的文化和語言，并走近了解他們的生活方式。這為我?guī)砹伺c眾不同的體驗，也讓我明白了世界是多元的。只有通過相互交流，才能更好地豐富我們的視野。
第四段：志愿者精神的領(lǐng)悟。
作為一名志愿者，我學(xué)習(xí)到了為他人服務(wù)的意義。志愿者在平凡的工作中展現(xiàn)出來的熱情和奉獻(xiàn)精神，真正讓我感受到了自己能夠做出改變的力量。這也對我未來的人生選擇產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：感恩和回饋社會。
通過這次冬奧會的經(jīng)歷，我更加深刻地意識到了自己在社會中所處的角色。我感到非常榮幸能夠為國際大會作出自己的貢獻(xiàn)。在此同時，我也認(rèn)識到自己需要回饋社會。無論是通過學(xué)習(xí)和勞動或是對弱勢群體的幫助，都可以讓我們成為更好的社會公民。
在這次2022年北京冬奧會中，我有幸成為了志愿者，從而獲得了許多關(guān)于生活和社會的寶貴經(jīng)驗。我相信這些體驗將永遠(yuǎn)留在我的生命中，并對我的未來道路產(chǎn)生著有益的影響。冬奧會的成功舉辦彰顯了我們國家的強大，也為我們展示了中華文化的精髓。希望我們能夠繼續(xù)努力，為實現(xiàn)我們的夢想而堅定不移地前行。
小學(xué)生開完家會的體會篇五
自從開完班干部會后，班級里開始活躍起來，1、文藝委員舉辦了一次班級好聲音，同學(xué)們躍躍欲試為班級增添了許多光彩。體育委員舉辦了一次小型的跳繩比賽等活動。2、各種委員起到了以身作則，沒有找普通同學(xué)說話。
一年級:于佳鑫。
小學(xué)生開完家會的體會篇六
小學(xué)生的家長會是每學(xué)期必須參加的會議之一。作為家長，參加這樣的會議有助于我們了解孩子在學(xué)校里的情況，和老師以及其他家長廣泛交流，尋求意見和解決問題。在參加多次家長會后，我有了自己的心得體會。
第二段：認(rèn)真聽取老師的講解。
在家長會上，往往會有老師對孩子的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)計劃進(jìn)行匯報。我們需要認(rèn)真聽取老師的講解，特別是對于孩子問題和教學(xué)計劃方面的內(nèi)容，需要認(rèn)真地進(jìn)行記錄，以備和孩子共同探討復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)成績。對于一些不清楚的地方、疑問和難點，可以在會后向老師進(jìn)行提問和解答。
第三段：積極參與討論。
在家長會的過程中，有時候會出現(xiàn)較大的問題或者提議，這時候需要我們積極參與討論，提供自己的觀點和看法。在和其他家長交流中，我們也可以了解到更多的信息，比如一些別的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和家庭教育模式。這些對我們家長的育兒經(jīng)驗和知識的提升是有益的。
第四段：與其他家長互通有無。
在家長會上，我們和其他家長分享關(guān)于孩子和學(xué)校的看法和體驗，這有助于我們了解父母在教育孩子上的普遍想法和意見。家長之間的交流不僅可以增進(jìn)相互之間的了解和信任，還能共同合作，在教育上尋求最好的方法和策略。如果有機會建立類似的家長社區(qū)，將會更有利于家長們的交流和經(jīng)驗分享。
第五段：總結(jié)。
家長會是非常重要的機會，可以讓我們了解到我們孩子的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)狀況，同時也有助于我們提供與學(xué)校和其他家長的溝通交流。我們要認(rèn)真對待家長會，積極參與和貢獻(xiàn)自己的評論和建議，從而為我們孩子的未來成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
小學(xué)生開完家會的體會篇七
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué)，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道。”我說：“媽媽的責(zé)任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)?！薄斑€有嗎?”“鍛煉身體?！薄斑€有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪?，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學(xué)會某一項運動，學(xué)習(xí)練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看；我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆；我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家分享!
小學(xué)生開完家會的體會篇八
小學(xué)生是社會的未來，他們天真無邪、活力四溢，具有無限的潛力。在與小學(xué)生互動的過程中，我深深感受到了他們的可愛和聰明。下面我將分享一些我對小學(xué)生的贊美和觀察，以及從他們身上得到的心得體會。
小學(xué)生總是帶給我很多快樂和驚喜。他們純真的笑容、天真的言行讓人感到無限溫馨。比如，一次我在操場上看到一個小男孩自己玩捉迷藏，他蹲下來閉上眼睛，隨后打開眼睛的一瞬間，他滿臉的驚喜和喜悅，真是讓人忍俊不禁。這種天真可愛的表情讓我深深被小學(xué)生的純真和活力所感染。
第三段：小學(xué)生的聰明才智。
小學(xué)生的思維敏銳、學(xué)習(xí)能力強。他們具有很強的好奇心和學(xué)習(xí)欲望。在課堂上，我常常能看到小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題，他們眼睛閃爍著智慧的光芒。比如，有一次，我在教學(xué)生詞匯的時候，一個小女孩突然舉手說：“老師，我有個問題。”她問的問題很深刻，讓我十分驚訝。小學(xué)生們的聰明才智讓我深信他們將會在未來發(fā)光發(fā)熱。
小學(xué)生們的友善和關(guān)愛讓我對他們更加贊嘆不已。他們樂于助人，善于溝通，表現(xiàn)出溫暖的心靈和對他人的關(guān)懷。一次，我看到一個小男孩主動攙扶一個摔倒的同學(xué)，并給他遞上紙巾，幫助他擦拭傷口。這個小男孩不僅展現(xiàn)出他的勇敢，更展現(xiàn)出他對他人的無私關(guān)愛。這樣的友善與關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)和贊美。
第五段：總結(jié)感悟。
通過與小學(xué)生們的接觸和觀察，我深深感受到了他們的可愛和聰明，以及他們所展現(xiàn)出來的友善和關(guān)愛。他們純真的笑容和天真的言行總能讓我心情愉悅，他們的聰明才智以及對他人的友善和關(guān)愛更讓我對他們充滿了希望。相信只要他們得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們將會成為社會的棟梁和未來的希望。我對小學(xué)生們充滿了贊美和期待。
小學(xué)生開完家會的體會篇九
小學(xué)生是祖國的未來和希望，一次次的愛國教育班會對于他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在這場愛國班會中，我收獲了許多關(guān)于愛國的知識，更重要的是，我從這次班會中認(rèn)識到了愛國的重要性，懂得了做一名合格的小學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國。
二、班會內(nèi)容。
在這次班會中，我了解到了很多以前不知道的細(xì)節(jié)。我們班主任說：“愛國是多方面的，不僅要人人遵紀(jì)守法，愛護環(huán)境，學(xué)好文化知識，而且要有良好的品德?！弊屑?xì)一看，我發(fā)現(xiàn)我們的日常生活中有非常多的地方可以讓我們?nèi)ケ憩F(xiàn)我們的愛國情感。從愛護校園環(huán)境，到尊敬我們的老師，共促家園的和諧，這些都是我們可以做的。
三、體驗感受。
這次班會讓我感受到了久違的傳統(tǒng)文化，讓我真正地體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。在班會中，我們唱起了歌曲、朗誦詩歌，還學(xué)習(xí)了關(guān)于中國歷史和傳統(tǒng)文化方面的知識，比如說關(guān)于《黃河大合唱》的故事，老師讓我們模擬黃河大合唱場面，真的是十分有趣的一次體驗。我相信，在這樣的體驗之中，我會帶著快樂和信心，在學(xué)習(xí)的生涯中越來越堅定的走上愛國之路。
四、個人收獲。
在這次班會中，我收獲了很多，我認(rèn)識到了作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去愛國，怎樣做一名有責(zé)任感的小學(xué)生。我們應(yīng)該在日常生活中努力表現(xiàn)，用自己的行動來踐行愛國主義，為祖國盡一份自己的力量。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會時刻懷著熱愛祖國的心情，為祖國的強大而不斷努力。
五、結(jié)論。
這次愛國班會雖然只是短短的一次，但是它對我來說卻是非常難忘的。它不僅讓我認(rèn)識到了什么是愛國，也給我樹立了對祖國的深深的愛慕之情。我相信，在我們以后的成長過程中，我們會不斷地將這份愛，化成實際行動，為祖國的強盛不斷地貢獻(xiàn)自己的力量。愿祖國繁榮昌盛，我們的生活充滿陽光，我們的心靈充滿愛，永遠(yuǎn)愛我中華！
小學(xué)生開完家會的體會篇十
在上周五，我班召開了家長會。家長會結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認(rèn)為我在自夸，但，這是真的。
作業(yè)不操心。
在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習(xí)慣。這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎?第二是認(rèn)真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認(rèn)真程度，如果你不認(rèn)真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢!抱著認(rèn)真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了!
聽講不煩惱。
上課認(rèn)真聽講，是保證學(xué)習(xí)的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀?幸虧認(rèn)真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢?一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導(dǎo)致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔(dān)心上課聽講問題了。
少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進(jìn)一步地努力，獲得最大的收獲!
小學(xué)生開完家會的體會篇十一
上周五下午，到燕山小學(xué)參加兒子的家長會。有很多的感想，覺得很緊張、感覺很緊迫。倒不是緊張兒子的這次期中考試成績，而是擔(dān)心老師反映的現(xiàn)狀。
與大同小學(xué)比，燕山小學(xué)沒有它的名氣大，但同樣是長沙市的示范性學(xué)校，在陳老師的介紹中，這所學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)考試成績曾經(jīng)在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的學(xué)校。怪不得當(dāng)初要把兒子弄進(jìn)去時費了那么大的周折。
這次的家長會，首先介紹情況的是胡老師，她負(fù)責(zé)六年級四個班的英語教學(xué)，她不可能一一介紹每個孩子的學(xué)習(xí)情況，但看得出來，她對孩子們的教學(xué)是認(rèn)真的，對小學(xué)英語不能講語法知識是無可奈何的，她只要求家長，小學(xué)英語就只能靠背、默，反正單詞、課文要過關(guān)。其他的方面她沒得什么好說的了。
陳老師負(fù)責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這是位非常有個性的、又非常直率的老師（我自認(rèn)為），從她反映的情況看，兩個班，同是她教的，但結(jié)果很不一樣。無論是單元測試還是期中考試，她一次一次地找原因。最終發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵因素。在家長會上，她避開好的方面不談，專談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的方面，還對借口“忙”的家長進(jìn)行呵斥：你忙你一個孩子都不管，我一天一百多個孩子兩百多本作業(yè)要改，到底是你的孩子還是我的孩子？我當(dāng)時聽后非常震驚，這個老師真是不一般，開了這么多次家長會，還沒有見過這等架勢，同時，也為這位老師的直爽和責(zé)任感所羞愧。她提醒我們作家長的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。每個孩子都是正常的孩子，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而有的有困難。關(guān)鍵在于孩子積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。
聽后很受啟發(fā)，隨后，我又單個的和老師交談，才發(fā)現(xiàn)，兒子這個學(xué)期來很多方面需要幫助。特別是英語，一直以來，我總認(rèn)為，英語應(yīng)該是不難學(xué)的，每天回來我都會問他上沒上英語課，都布置了哪些作業(yè)，而他每次都敷衍我，我也沒太在意，導(dǎo)致這次英語成績非常不理想，只得了86分。真是很緊張。
還有幾個月就是小學(xué)畢業(yè)考試了，盡管現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，沒有升學(xué)考試，但必要的知識還是要弄懂，要掌握，當(dāng)然最重要的是要有一個積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入初中后，功課會越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，而老師再也不會像小學(xué)老師那樣天天喊著管著，一定要學(xué)會規(guī)劃任務(wù)，自己主動學(xué)習(xí)，不然后果還是蠻嚴(yán)重的。
家長會回來之后，我臉色很不好看，兒子也看得出來我不高興，我和他仔細(xì)查找問題的原因，一次成績雖然不能代表什么，但至少是對他一段時間學(xué)習(xí)的檢驗，要他正確認(rèn)識自己存在的問題。他自己也寫了一篇《家長會后的感想》，昨天老師發(fā)下來的時候，蔡老師還給文章劃了幾條紅波浪線，表明他寫得好。
希望這次家長會后，我和兒子都能抓緊時間，朝他自己定下的目標(biāo)奮斗。
小學(xué)生開完家會的體會篇十二
小學(xué)生團代會是小學(xué)生在校園內(nèi)自主組織、管理、參與和服務(wù)的一個基層組織，其意義在于讓小學(xué)生在活動中鍛煉自我管理、溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時培養(yǎng)他們的愛國、愛社會、愛集體的精神，提高他們的思想道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
在過去的一個學(xué)期里，我們小學(xué)生團代會積極組織了多項豐富多彩的活動，如拾荒行動、公益義賣和文藝匯演等。這些活動讓我們在實踐中感受了集體協(xié)作、責(zé)任意識和愛心，同時也展示了小學(xué)生積極向上的精神面貌，為校園和社會做出了一份貢獻(xiàn)。
盡管我們在小學(xué)生團代會活動中取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在不少的不足和問題，比如組織能力、溝通和合作機制、活動的針對性和專業(yè)性等方面。這些都需要我們深入反思、認(rèn)真總結(jié)和進(jìn)一步完善。
第四段：探討加強小學(xué)生團代會活動與學(xué)校教育教學(xué)的融合。
小學(xué)生團代會活動和學(xué)校的教育教學(xué)緊密相關(guān)，在實踐中應(yīng)該充分融合、相互促進(jìn)。我們應(yīng)該在校內(nèi)教育、班級管理等方面進(jìn)行更加細(xì)致的策劃和布置，讓小學(xué)生團代會活動更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
最后，我們希望小學(xué)生團代會人員要有更強的責(zé)任心、組織能力和團隊合作精神，不斷提升自己的個人素質(zhì)和專業(yè)知識，以更好地為校園和社會服務(wù)，為中國未來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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