總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù)，避免主觀感覺(jué)和主觀臆斷。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇一
法律教育是近年來(lái)法學(xué)研究中最為熱門(mén)的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識(shí)講座。
供你參考!
七月份，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫(xiě)進(jìn)了憲法，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”.一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，通過(guò)管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無(wú)聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級(jí)的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情.不出問(wèn)題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對(duì)的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。
當(dāng)天下午，在學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，席地而坐聽(tīng)人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動(dòng)機(jī)以及青少年犯罪的過(guò)程。既拿了身邊同學(xué)的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢(qián)不惜鋌而走險(xiǎn)去盜竊的、有為了一點(diǎn)小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風(fēng)華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因?yàn)檫@一時(shí)的沖動(dòng)，卻葬送了自他們美好的青春。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)、遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。
作為學(xué)生,要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽(tīng)完這次講座,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計(jì)劃的法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對(duì)于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。08級(jí)畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽(yáng)的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時(shí)，我也敬佩于楊陽(yáng)作為一名律師的職業(yè)道德，也感動(dòng)于他愿意為春暉家園計(jì)劃做無(wú)償?shù)姆深檰?wèn)。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)了學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感。
楊陽(yáng)首先介紹了對(duì)留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識(shí)的養(yǎng)成以及社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)，他從三方面進(jìn)行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過(guò)程中面臨的法律問(wèn)題，三是其他法律知識(shí)交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財(cái)產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為，在接下來(lái)的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃地滲透進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
二，此次支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)大力開(kāi)展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強(qiáng)學(xué)校宣傳教育陣地建設(shè)。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報(bào)。
等陣地開(kāi)展普法宣傳。如觀看錄像、召開(kāi)座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、寫(xiě)心得體會(huì)、征文、漫畫(huà)、制作。
手抄報(bào)。
等形式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的法制學(xué)習(xí);通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)、文藝表演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí);通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，培訓(xùn)與青少年有關(guān)的法律知識(shí)。
通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)日后的工作安排和開(kāi)展有很大幫助。我也希望我們團(tuán)隊(duì)今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動(dòng)支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇二
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于醫(yī)療法律知識(shí)的講座，并從中收獲了許多寶貴的信息和經(jīng)驗(yàn)。在這次講座中，講師詳細(xì)解釋了醫(yī)療法律知識(shí)的重要性以及醫(yī)患權(quán)益的保護(hù)等方面的內(nèi)容。通過(guò)這次講座，我對(duì)醫(yī)療法律有了更深入的了解，進(jìn)一步提醒了我在醫(yī)療服務(wù)中需要特別注意和遵守的法律規(guī)定。
首先，講座中提到了醫(yī)療法律知識(shí)對(duì)患者和醫(yī)生雙方的重要性。醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些爭(zhēng)議和糾紛。了解醫(yī)療法律可以幫助醫(yī)生正確履行其職責(zé)，避免因錯(cuò)誤行為而導(dǎo)致的法律問(wèn)題。尤其對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，熟悉醫(yī)療法律知識(shí)可以保護(hù)自己的合法權(quán)益，避免受到不公平待遇和醫(yī)療事故的傷害。了解醫(yī)療法律知識(shí)不僅有助于提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以加強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和合作。
其次，講座中著重強(qiáng)調(diào)了醫(yī)患權(quán)益的保護(hù)。醫(yī)生有權(quán)利提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù)，但在行使這項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，也必須遵守一系列的法律規(guī)定。例如，醫(yī)生不得因?yàn)榉N族、性別、職業(yè)等原因而拒絕提供醫(yī)療服務(wù)，否則將承擔(dān)法律責(zé)任。同樣地，患者也有權(quán)利獲得醫(yī)生的真實(shí)、有效的診療意見(jiàn)，并擁有知情同意的權(quán)力。這些權(quán)益的保護(hù)需要基于醫(yī)療法律的支持和保障，只有在法律的框架下，醫(yī)療關(guān)系才能更加公平、和諧。
另外，在講座中，我也了解到了一些常見(jiàn)的醫(yī)療法律糾紛案例。很多患者因?yàn)獒t(yī)療事故而遭受傷害，他們可能會(huì)選擇通過(guò)法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。而許多醫(yī)生也因?yàn)獒t(yī)療過(guò)失導(dǎo)致潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，因此了解這些案例對(duì)醫(yī)生和患者都非常重要。通過(guò)知曉這些案例，可以幫助雙方更加警覺(jué)地避免類似的錯(cuò)誤行為，最大限度地保障醫(yī)生和患者的權(quán)益。了解醫(yī)療法律糾紛案例還可以使大家對(duì)醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性有更深刻的了解，減少不必要的誤解和誤判。
最后，講座中還提供了一些實(shí)用的建議和策略，幫助醫(yī)生和患者更好地保護(hù)自己的權(quán)益。例如，醫(yī)生在提供醫(yī)療服務(wù)前應(yīng)當(dāng)向患者充分告知其病情、治療方案和可能的風(fēng)險(xiǎn)等信息，以便患者做出知情同意的決定?；颊咴诮邮苤委熐?，也要有權(quán)利要求醫(yī)生提供足夠的信息，全面了解自己的病情和治療選項(xiàng)。此外，如果患者對(duì)醫(yī)生的診斷或治療意見(jiàn)有異議，可以尋求第二個(gè)醫(yī)生的意見(jiàn)，確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。
通過(guò)這次醫(yī)療法律知識(shí)講座，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療法律在醫(yī)患關(guān)系中的重要性。作為一名潛在的患者，我有責(zé)任了解自己的權(quán)益和合法權(quán)利，避免受到可能的醫(yī)療錯(cuò)誤和不公平待遇。同時(shí)，作為一名醫(yī)生，我也要時(shí)刻保持警惕，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，確保提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。只有醫(yī)患共同努力，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定，才能讓醫(yī)療工作更加順利地進(jìn)行，讓患者獲得更好的醫(yī)療保障。我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和了解醫(yī)療法律知識(shí)，并將其應(yīng)用于我的日常實(shí)踐中，為醫(yī)患之間的和諧關(guān)系做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇三
為了提高同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí)，爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級(jí)人民法院一級(jí)法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識(shí)講座，這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點(diǎn)和常見(jiàn)的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的維權(quán)知識(shí)教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過(guò)講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)和掌握基本法律常識(shí)，深受大家的好評(píng)。通過(guò)法官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。
不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無(wú)視于別人的人格，無(wú)視于社會(huì)的約束，無(wú)視于法律的存在，令人觸目驚心。對(duì)于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué)，如果還不趕快懸崖勒馬，改過(guò)自新，不久的將來(lái)，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽(yáng)，代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法，從小知法，從小守法，從小護(hù)法，積極做法律提倡的事情，堅(jiān)決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹(shù)立“知法重要，守法光榮”的思想，多學(xué)法律知識(shí)，早學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)法律知識(shí)，以法律知識(shí)武裝自己，做法律知識(shí)的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”這句名言的意義，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。
最后，要增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良因素的誘惑，積極維護(hù)并宣傳法律知識(shí)，尤其是要向家人宣傳法律知識(shí)，杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生，做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇四
在大學(xué)期間，我們開(kāi)設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領(lǐng)悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對(duì)法律有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)參加公司的一些法律學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問(wèn)題需要考慮。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)不同渠道了解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點(diǎn)和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實(shí)踐黨的十五大報(bào)告提出的依法治國(guó)的基本方略，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們做為國(guó)營(yíng)企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀(jì)的中國(guó)的建設(shè)者，我通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等??，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。同時(shí)我們還學(xué)到了國(guó)與國(guó)之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國(guó)內(nèi)，而是規(guī)范國(guó)際關(guān)系。了解了如何處理國(guó)際關(guān)系。
作為一名國(guó)營(yíng)企業(yè)的員工，要不斷努力家強(qiáng)公民意識(shí)，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，更好地為人民服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)解功能，我國(guó)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。
學(xué)習(xí)法律常識(shí)，普及法律，刻不容緩。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇五
一、事實(shí)婚姻、同居關(guān)系、重婚、無(wú)效婚姻(從法律角度，認(rèn)識(shí)相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實(shí)婚姻(合法有效，但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實(shí)婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進(jìn)行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時(shí)已經(jīng)具備結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達(dá)到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無(wú)配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問(wèn)題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時(shí)居住在一起，未進(jìn)行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過(guò)錯(cuò)，離婚時(shí)存在損害賠償問(wèn)題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財(cái)產(chǎn)分配原則為各自財(cái)產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問(wèn)題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無(wú)效，且涉及刑事犯罪問(wèn)題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實(shí)行單一登記婚的中國(guó)，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實(shí)重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開(kāi)以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無(wú)效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時(shí)已達(dá)婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財(cái)產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎(jiǎng)金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;。
(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。
“其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)”包括：
(一)一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補(bǔ)貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險(xiǎn)金、破產(chǎn)安置補(bǔ)償費(fèi)。
2、婚后由一方父母出資為子女購(gòu)買(mǎi)的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，視為只對(duì)自己子女一方的贈(zèng)與，該不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
由雙方父母出資購(gòu)買(mǎi)的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動(dòng)產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無(wú)和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見(jiàn)》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對(duì)方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對(duì)方，或者在結(jié)婚登記時(shí)弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無(wú)和好可能的。
6.包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無(wú)和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務(wù)的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無(wú)悔改表現(xiàn)，無(wú)過(guò)錯(cuò)一方起訴離婚，或者過(guò)錯(cuò)方起訴離婚，對(duì)方不同意離婚，經(jīng)批評(píng)教育、處分，或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，過(guò)錯(cuò)方又起訴離婚，確無(wú)和好可能的。
9.一方重婚，對(duì)方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí)，不履行家庭義務(wù)，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長(zhǎng)期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對(duì)方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無(wú)下落的。
13.受對(duì)方的虐待、遺棄，或者受對(duì)方親屬虐待，或虐待對(duì)方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問(wèn)題主觀因素過(guò)強(qiáng)，難以判斷，實(shí)踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇六
中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。
近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇七
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒女的第一課!家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)。現(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對(duì)子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí)，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢(qián)，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長(zhǎng)經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無(wú)精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識(shí)法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時(shí)時(shí)刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛(ài)心、那么我相信，明天會(huì)更好。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇八
中國(guó)古代50的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。
其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇九
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識(shí)，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開(kāi)展“婚姻家庭法律知識(shí)”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實(shí)際指引。
現(xiàn)場(chǎng)向居民朋友講解廣東省高院出臺(tái)的相關(guān)文件、普及家事審判活動(dòng)規(guī)則，保障弱勢(shì)一方的合法權(quán)益，通過(guò)講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財(cái)產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅(jiān)持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對(duì)抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點(diǎn)律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問(wèn)題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十
最近，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)“罪犯法律知識(shí)講座”，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)講座非常精彩，觸及到了我以前從未考慮過(guò)的問(wèn)題。這場(chǎng)講座的主要目的是幫助罪犯了解他們的權(quán)利和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我參加這場(chǎng)講座的心得體驗(yàn)。
第二段：主體。
首先，這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到了知識(shí)的分布不均造成的問(wèn)題。盡管我們所接受的教育相當(dāng)普及，但對(duì)于許多有色人種或社會(huì)弱勢(shì)群體來(lái)說(shuō)，他們無(wú)法像我們那樣獲得法律知識(shí)。此外，這場(chǎng)講座也讓我意識(shí)到，盡管我的人生中從未觸犯過(guò)任何法律，但我對(duì)法律的理解和了解非常有限。
第三段：對(duì)人文關(guān)懷的理解。
在整個(gè)講座過(guò)程中，我最大的收獲是物盡其用的人文關(guān)懷。教育工作者詳細(xì)介紹了罪犯所面臨的挑戰(zhàn)和策略，并與罪犯分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技能。作為旁觀者，我被這種關(guān)懷和當(dāng)務(wù)之急所感染。整個(gè)過(guò)程充滿了關(guān)心和同情，這讓我更樂(lè)意且更有力量協(xié)助其他需要幫助的人。
第四段：結(jié)合實(shí)際。
回到現(xiàn)實(shí)，我感到很困惑，我們到底該如何保護(hù)那些面臨法律問(wèn)題的弱勢(shì)群體，特別是那些存在顯著缺陷的人。我們?nèi)绾握{(diào)整我們的態(tài)度和決策來(lái)更好地幫助他們？這場(chǎng)講座讓我想起了這些問(wèn)題并幫助我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
總之，我終于意識(shí)到我們的社會(huì)中許多人都無(wú)法獲得對(duì)法律的基本認(rèn)識(shí)，理性判斷和解決問(wèn)題的能力。在這一個(gè)方面，我認(rèn)為我們可以為偏遠(yuǎn)地區(qū)提供相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)或?yàn)槠占吧鐣?huì)科學(xué)方面的知識(shí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。最后，我想重申，在此次講座中，我所收獲的最大收獲之一是那些人們對(duì)于他人的關(guān)懷和愛(ài)是如此真誠(chéng)。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十一
最近，本人參加了一場(chǎng)關(guān)于搶劫法律知識(shí)的講座，在這次講座中，了解到了許多關(guān)于搶劫罪的法律知識(shí)和相關(guān)政策，讓我對(duì)搶劫罪的認(rèn)知和理解得到了很大的提升。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次講座內(nèi)容豐富，主要介紹了搶劫罪的定義、構(gòu)成要件，以及搶劫罪的判定標(biāo)準(zhǔn)和量刑準(zhǔn)則。同時(shí)，也介紹了近年來(lái)國(guó)家對(duì)于搶劫罪的懲治力度和相關(guān)政策，以及為公眾提供的防范搶劫的有效措施和注意事項(xiàng)。
第三段：對(duì)講座中的法律知識(shí)的深入了解。
在講座中，我深入了解了什么是搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、威脅暴力或者其他方法，搶奪他人財(cái)物的行為，情節(jié)嚴(yán)重的可以被判處徒刑三年以上，情節(jié)特別嚴(yán)重的則可被判處無(wú)期徒刑或死刑。了解了這些法律知識(shí)，讓我更重視自身的財(cái)產(chǎn)安全和防范搶劫。
第四段：對(duì)搶劫罪的懲罰了解更深入。
在講座中，還介紹了關(guān)于搶劫罪的判定標(biāo)準(zhǔn)和量刑準(zhǔn)則。首先要看是否達(dá)到搶劫罪的構(gòu)成要件，如是否使用暴力或者威脅暴力等。而對(duì)于刑罰的量刑準(zhǔn)則，則是根據(jù)其情節(jié)輕重、社會(huì)危害程度等來(lái)判定刑罰。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，搶劫罪是高度危害社會(huì)的犯罪，其刑罰也要根據(jù)情況加重以起到懲罰和警戒作用。
第五段：反思和總結(jié)。
通過(guò)參加這次搶劫法律知識(shí)講座，我認(rèn)識(shí)到搶劫罪的危害和社會(huì)性質(zhì)，更加重視自己的財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也更深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)于犯罪的打擊力度和懲罰規(guī)定。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī)，營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有序的社會(huì)環(huán)境，為自己和家人的生活保駕護(hù)航。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)180）。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于醫(yī)療法律知識(shí)的講座，講座內(nèi)容豐富、專業(yè)。本文將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。醫(yī)療法律知識(shí)對(duì)于醫(yī)務(wù)人員和患者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它不僅影響到醫(yī)療糾紛的解決，也直接關(guān)系到醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和患者權(quán)益的保障。通過(guò)這場(chǎng)講座，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療法律的重要性，也增加了自己對(duì)該領(lǐng)域的理解和認(rèn)知。
第二段：講座內(nèi)容概述（字?jǐn)?shù)240）。
在講座中，首先介紹了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系。法律的制定和修訂是為了保護(hù)公民的利益，醫(yī)療法律的出現(xiàn)也是為了維護(hù)患者的權(quán)益和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。隨后，講座著重探討了醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理、醫(yī)療責(zé)任與醫(yī)療糾紛處理等方面的法律知識(shí)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理涉及到醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和運(yùn)營(yíng)，明確了各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限，確保醫(yī)療服務(wù)得到良好的管理和監(jiān)督。醫(yī)療責(zé)任和醫(yī)療糾紛處理是醫(yī)療法律中的重要內(nèi)容，它涵蓋了醫(yī)生、患者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的法律關(guān)系和責(zé)任劃分。講座通過(guò)具體案例和法律實(shí)踐，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
第三段：講座收獲（字?jǐn)?shù)240）。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)醫(yī)療法律有了更清晰的認(rèn)識(shí)和了解。首先，我了解到醫(yī)療法律對(duì)醫(yī)學(xué)倫理的規(guī)范和約束作用，它能夠引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員遵循法律規(guī)定的行為準(zhǔn)則，保障患者的權(quán)益和安全。其次，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)療法律對(duì)于醫(yī)患雙方都具有約束力，醫(yī)生在開(kāi)展醫(yī)療行為時(shí)，要嚴(yán)格按照法律規(guī)定和醫(yī)療道德要求，不得違背醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和患者意愿。此外，講座還提到了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理和運(yùn)營(yíng)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院或診所應(yīng)依法辦理相關(guān)許可手續(xù)，確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全。
第四段：反思與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)240）。
這場(chǎng)講座讓我對(duì)醫(yī)療法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，也給我的工作和生活帶來(lái)了啟示。作為一名從事醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我要時(shí)刻關(guān)注醫(yī)療法律的更新和變化，遵守行業(yè)規(guī)范，合法合規(guī)開(kāi)展工作。同時(shí)，在與患者溝通時(shí)，我要更加注重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，堅(jiān)持以患者為中心的原則，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。除此之外，我還要加強(qiáng)自身的法律知識(shí)儲(chǔ)備，將醫(yī)療法律和醫(yī)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)能力。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)300）。
通過(guò)這場(chǎng)醫(yī)療法律知識(shí)講座，我進(jìn)一步了解了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系，對(duì)醫(yī)院管理、醫(yī)療責(zé)任和醫(yī)療糾紛處理等方面的法律要求有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療法律對(duì)醫(yī)務(wù)人員和患者來(lái)說(shuō)的重要性，它不僅保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權(quán)益，也促進(jìn)了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我將時(shí)刻關(guān)注醫(yī)療法律的變化和發(fā)展趨勢(shì)，并將其應(yīng)用于自己的工作實(shí)踐中，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)，維護(hù)患者的合法權(quán)益。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十三
第一段：引言（100字）。
我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于醫(yī)療法律知識(shí)的講座，從中我獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)講座深入淺出地介紹了醫(yī)療法律知識(shí)，解釋了醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療責(zé)任、醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面，對(duì)我以后的臨床工作非常有幫助。
第二段：醫(yī)患關(guān)系（200字）。
在講座上，我了解到醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療法律的重要一環(huán)。一個(gè)和諧的醫(yī)患關(guān)系有助于醫(yī)生更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。法律并沒(méi)有規(guī)定醫(yī)患關(guān)系的具體要求，但卻明確了醫(yī)生的職責(zé)和義務(wù)，要求醫(yī)生尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)。此外，講座還提到了醫(yī)生應(yīng)當(dāng)保證其在行醫(yī)過(guò)程中的專業(yè)水準(zhǔn)，并給予患者合理的醫(yī)療建議。
第三段：醫(yī)療責(zé)任（300字）。
醫(yī)療責(zé)任是醫(yī)生和醫(yī)院在醫(yī)療過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。講座強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生應(yīng)遵守醫(yī)療行為準(zhǔn)則和規(guī)范，保證醫(yī)療過(guò)程的安全、有效和合規(guī)。在醫(yī)療糾紛中，醫(yī)生需要承擔(dān)醫(yī)療過(guò)失的責(zé)任。我了解到醫(yī)生在行醫(yī)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)盡到適當(dāng)?shù)脑\斷和治療義務(wù)，保證醫(yī)療操作的安全性，確保患者的權(quán)益。對(duì)于醫(yī)生而言，專業(yè)知識(shí)的掌握和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用至關(guān)重要。
第四段：醫(yī)療糾紛解決方式（300字）。
當(dāng)醫(yī)療糾紛發(fā)生時(shí)，解決方式也是醫(yī)療法律非常重要的一個(gè)方面。在講座中，我了解到目前主要有三種解決醫(yī)療糾紛的方式：協(xié)商解決、仲裁和訴訟。協(xié)商解決是指醫(yī)患雙方通過(guò)協(xié)商達(dá)成補(bǔ)償協(xié)議，盡可能避免法律程序的介入。仲裁是指將糾紛提交給仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行裁決，雙方都需要接受仲裁結(jié)果。而訴訟是指直接將糾紛提交給法院進(jìn)行調(diào)解。不同的解決方式對(duì)雙方權(quán)益的保護(hù)程度不同，醫(yī)生和醫(yī)院需要根據(jù)具體情況選擇合適的解決方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)這次醫(yī)療法律知識(shí)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療法律對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院的重要性。只有了解和掌握醫(yī)療法律知識(shí)，才能更好地保護(hù)患者的權(quán)益，避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，提供安全和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我也將把這些知識(shí)應(yīng)用到我日后的臨床實(shí)踐中，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，做一名合格的醫(yī)生。
總結(jié)：
通過(guò)這次醫(yī)療法律知識(shí)講座，我深入了解了醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療責(zé)任和醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面。這些知識(shí)對(duì)我以后的臨床工作非常有幫助，讓我更加清楚地了解了自己的職責(zé)和義務(wù)。我將以此為基礎(chǔ)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供安全、高效和質(zhì)量?jī)?yōu)良的醫(yī)療服務(wù)。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十四
近日，本人參加了一場(chǎng)由海事法律專業(yè)人士舉辦的知識(shí)講座。這是一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了海事領(lǐng)域法律的復(fù)雜性和重要性。在此，我想分享一下我在此次講座中的一些體會(huì)和收獲。
在講座中，我了解到海事法律涉及的范圍極其廣泛，包括船舶購(gòu)買(mǎi)、海上貨運(yùn)、船舶修理、船員管理、海上救援等方面，而且在不同國(guó)家、不同區(qū)域的管轄法律也不盡相同。不同法規(guī)之間的沖突和互相依存也讓海事法律顯得復(fù)雜。在此情境下，遵循海事法律并不是一件容易的事情。
三、合法合規(guī)的重要性。
在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了合法合規(guī)的重要性。航行中的一些問(wèn)題，例如貨品損壞，航行意外等等，往往需要海事法律的支持來(lái)解決。如果沒(méi)有遵循相關(guān)的法規(guī)和規(guī)定，則可能面臨財(cái)產(chǎn)損失或是觸犯法律的后果。因此，了解合法合規(guī)的意義以及如何保護(hù)自己的權(quán)益，成為我們每個(gè)人的必修知識(shí)。
四、積極學(xué)習(xí)與交流。
身為一名海事從業(yè)者，對(duì)海事法律的學(xué)習(xí)和掌握不應(yīng)滯后。在講座中，我意識(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真地咀嚼和消化，千萬(wàn)不能掉以輕心。教授法律知識(shí)的專家極其注重與聽(tīng)眾的交流和互動(dòng)，在講解過(guò)程中，不厭其煩地回答我們的問(wèn)題，讓一些復(fù)雜的法規(guī)再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臈l文變得親切而易懂。因此，我認(rèn)為，積極學(xué)習(xí)和交流，是掌握海事法律知識(shí)的關(guān)鍵。
五、結(jié)論。
這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到船舶領(lǐng)域法律知識(shí)的重要性和艱深性，也意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)，也感謝這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)與海事法律專業(yè)人士接觸，并得到了他們的指導(dǎo)和建議。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和交流，我們的海事法律知識(shí)一定會(huì)不斷增強(qiáng)，也會(huì)為自己提供更多的保障。
小學(xué)生法律知識(shí)講座心得篇十五
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于兒童法律知識(shí)的講座，這次講座不僅讓我對(duì)兒童保護(hù)條例有了更深入的了解，也增加了我的社會(huì)責(zé)任感。讓我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該多多關(guān)注身邊的兒童，保護(hù)他們的合法權(quán)益。
第二段：了解兒童保護(hù)條例。
在講座中，最引人關(guān)注的是關(guān)于兒童保護(hù)條例的詳細(xì)介紹。作為一個(gè)普通人，我們需要掌握的就是在遇到兒童犯罪、兒童索要虐待等情況時(shí)應(yīng)該如何及時(shí)報(bào)警。同時(shí)，我們也需要了解兒童權(quán)益的保護(hù)措施，保障兒童的健康和成長(zhǎng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到兒童保護(hù)工作的重要性，涉及到社會(huì)的每一個(gè)方面。
第三段：響應(yīng)社會(huì)責(zé)任。
作為一個(gè)社會(huì)人士，我們需要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。尤其是在保護(hù)兒童方面，作為成年人需要有更多的責(zé)任感。我們可以從平時(shí)的生活中做起，多加關(guān)注身邊的兒童，發(fā)現(xiàn)異常情況第一時(shí)間報(bào)警，尋求幫助。同時(shí)，我們也可以參加更多的公益活動(dòng)，為兒童保護(hù)多做一份貢獻(xiàn)。
第四段：家長(zhǎng)的責(zé)任。
在保護(hù)兒童的過(guò)程中，家長(zhǎng)也是必不可少的一部分。家長(zhǎng)應(yīng)該督促兒童遵守法律規(guī)定和社會(huì)公德，在生活中教育他們要做一個(gè)懂規(guī)矩、有公德心的好孩子。家長(zhǎng)還需要關(guān)注兒童在生活中的安全和健康，從各個(gè)方面保障孩子的成長(zhǎng)和健康。
第五段：結(jié)尾。
在這場(chǎng)有關(guān)兒童保護(hù)的講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)兒童的必要性和重要性。作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，多加關(guān)注身邊兒童的發(fā)展和成長(zhǎng)，打造更加美好的未來(lái)。希望更多關(guān)注兒童保護(hù)的人可以加入我們行動(dòng)，為兒童的健康和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
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