2023年對政法的心得體會和感悟 政法培訓心得體會(實用14篇)

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對政法的心得體會和感悟篇一

在縣局領導的組織安排下，5月27日—6月1日，我有幸參加了在中南財經政法大學繼續(xù)教育學院舉辦的開化縣財政地稅國資系統干部更新知識培訓班，中南財經政法大學學風嚴謹，重視求實創(chuàng)新，本次培訓師資陣容強大，授課教師都是在其專業(yè)領域內非常知名的專家學者，學校根據當今財稅系統關心的熱點問題和我們的實際工作需要，既安排了精彩的理論學習，也組織了現場教育學習，雖然培訓時間只有短短的三天，但是大家更新了觀念，開闊了眼界，增強了理論聯系實際的能力，普遍感到受益匪淺。

這次培訓得到了縣局領導的高度重視，從課程安排到衣食住行，無不體現了縣局領導們?yōu)榻M織好這次學習培訓所付出的辛勤努力，武漢之行讓我們充分地感受到了組織的關愛與厚望，更加激發(fā)了我們的學習熱情。培訓期間，大家思想統一，自覺性高，學習認真，并能夠結合實際積極探討工作思路，最終圓滿地完成了各項學習、考察任務，給學校留下了良好的印象。

參加這次培訓，我深受啟發(fā)和鼓舞，收獲了以下幾方面的體會：

一是縣局領導做出的推動更新知識培訓的決策是務實和積極有效的。開化地處我省西部，屬經濟欠發(fā)達縣，到外省市學習培訓，從時間、成本等方面與本省、縣培訓是無法相比的。正是縣局領導下大決心讓大家出來學習，使學員們能直接了解到目前國內、國際前沿的信息，大家珍惜機會、潛心學習，收到的效果是明顯的。

二是啟迪了新思想，開闊了新眼界，汲取了新知識。本次更新知識培訓，龐明禮教授的《公共支出的績效評價》、盧現祥教授的《當前經濟形勢分析》、劉京煥教授的《我國財政管理體制改革評析》及薜鋼教授《稅收執(zhí)法風險防范》的講座讓我受益匪淺，各位教授注重聯系實際，教學方法靈活多樣，圖文并茂，旁征博引，把枯燥無味的經濟專業(yè)術語演變?yōu)樯鷦吁r活的具體事例，讓我們在豐富的理論知識和廣泛的互動活動中受到了一次思想和理念的巨大沖擊，不僅掌握了新理論、新方法，提高了專業(yè)水平和基本素質，還使我們了解了當前經濟生活的發(fā)展動態(tài)，為今后理清工作思路定準了方向，又對自己轉變觀念、轉變作風、重新審視自己的工作起到了促進作用。

我們面對的'是一個日新月異的時代，如何始終跟上時代的步伐，保持與時俱進的品質，如何應對層出不窮的新情況新問題，推動社會的進步和發(fā)展，這是擺在我們全體公務員面前的現實問題，同時也給我們提出了終生學習的要求。成為學習型人才是知識經濟時代的必然要求，是提高公務員干部自身素質的必然要求。一個知識淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會變成一個知識貧乏的人，即便你在工作上盡心盡力，也難以勝任新形勢、新情況下崗位職責的要求，終會因為不稱職而被淘汰。作為一名基層稅務干部，通過這次武漢培訓，我深刻認識到一定要將學習的熱情始終貫穿在工作之中，樹立終生學習的思想，在學習中提高理論知識，在實踐中鍛煉執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的學習型干部。

對政法的心得體會和感悟篇二

政法是本科法學專業(yè)的核心課程之一，對于我們這些即將成為法律從業(yè)者的學生來說，深入學習政法知識，具有十分重要的意義。在這學期的學政法課程中，我深感收獲頗豐，收獲不僅來自于老師的傳授，也包括對于政法經驗的深思熟慮。在此，我想分享一下自己學政法心得體會。

第二段：知識層面

政法作為一門綜合性較強的學科，始終強調實踐性和不斷更新。在課堂上，老師總是不斷分享當下和未來的新興法律領域，比如網絡法律、知識產權法等。這讓我感到，政法是如此多才多藝，既是一種實行法治國家治理的理論，又是一種制度安排和行為規(guī)范。學習政法知識，需要在細節(jié)中呈現綜合性思維和全方位的觀察，以便在實際應用中把握更大的優(yōu)勢。

第三段：思考層面

政法學習不僅僅只是要吃透法律法規(guī)，更要理解法律的本質和宗旨。在我看來，一個好的法律者一定是會思考的，是會有自己獨立看待事物的方法，是站在客觀的角度去理解事物，從而得出有意義的結論。對于某些類似于人身安全等課題，政法僅僅是揭示一個問題，并不是解決問題的方法。而我們需要有最基本的思考習慣去解決問題，去推動社會的進步?？梢哉f，在今天這個強調創(chuàng)新、推崇自由、跨界合作的時代，學習政法經驗更需要讓我們有更高的思想高度。

第四段：實務層面

政法是一個鮮明的行業(yè)，實踐經驗對于我們的職業(yè)生涯而言尤其重要。在學習政法的過程中，我明白到，學術研究與實務的結合、政治法律的溝通，將構成一個完整的政法成果。在人際交往、辯論等方面，我需要不斷地吸收、練習和實踐，才能真正進入知識與實踐的新階段。于此，學習政法經驗的最終目的，就是成為可以落地實踐并且逐漸成長和開拓的人。

第五段：總結

總體而言，學習政法的經驗既是一種自我發(fā)掘、發(fā)展和積累的過程，又是一個與時俱進的認識和思考的需要。我們需要在日常的學習中不斷了解、學習、交流和思考，不斷為自己精神領域里添加資源和涂料，使自己逐漸成長成為一個有識、有策和有創(chuàng)新能力的人。而對于未來的從業(yè)者，政法經驗將幫助我們更好地面對和解決問題、挑戰(zhàn)與競爭，從而立足于自身并取得成功。

對政法的心得體會和感悟篇三

依法行政是依法治國的關鍵，但依法行政本身卻不等同于法治。學習行政法

心得體會

“一事不再罰”原則在我國理論研究與立法實踐中尚有未得以充分明晰之處，導致了行政管理實踐中的一些混亂、相悖狀態(tài)。

一、《行政處罰法》對“一事不再罰”處罰主體的表述欠缺唯一的確定性。對幾個機關都有管轄權的違反行政管理法律法規(guī)的行為該由哪個行政機關進行處罰沒有明確的規(guī)定。例如有的規(guī)章法規(guī)規(guī)定對某一違法行為，可以由幾個機關去處理，與此同時，無論是出于現實還是法理都不允許相對人對處罰的主體進行選擇。因此，由于部門利益、權責劃分不清，機關間協調不盡充分等原因，在實踐中產生了由不同行政機關分別進行一次行政處罰而在事實上產生“一事多次罰”的形式上合乎法律原則但卻悖離原則的內在價值要求的合法、矛盾現象。被稱為行政處罰主體的競合。這無疑是不符合行政統一性、行政法治、行政管理價值的追求的。

二、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對適用法規(guī)時的沖突沒有提供合適的沖突適用規(guī)則。隨著行政法制的發(fā)展與法律法規(guī)的制定與對社會關系調整、保障的日益細化，一個違反行政管理法規(guī)的行為可能會導致侵犯了不同社會利益客體的后果，這時就可能會出現保護不同利益客體的特別法都對該行為競相適用，而同時產生幾個不同的法律責任、法律后果的現象。被稱之為法律法規(guī)適用的競合。而此時如果對相對人依據不同的法律法規(guī)做出幾個不同的處罰決定，就明顯違反“一個行為，不得兩次以上處罰(此處亦可表現為幾份處罰，但處罰之間肯定會出現時間上的先后、客觀上的表現也是次序不同)”的原則。而如果只做出一項處罰決定，往往會面臨一般法與一般法之間、特別法與特別法之間互無優(yōu)位難以決定選擇適用的難為局面。這種情況給行政主體的處罰管理提出了行政執(zhí)法實踐上的難題。

三、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對都有處罰權、相同行政職能的不同行政主體由誰處罰、是否排斥相同的處罰無提供法定指引。我認為這是行政處罰主體競合的另一種特殊表現形式。由于市場經濟的發(fā)達，物流、人流、資金流與智力成果大流通在全國范圍內甚至世界范圍內的出現，一個違法行為在一地已被一個行政主體處罰后，是否還應承擔另一地另一相同職能但主體資格不同的行政主體以相同理由、依據而做出的行政處罰決定呢?例如司機王某運送西瓜由a省到c省，途中被a省道路行政管理部門認定車輛超載并處以罰金。后途經b省又被當地路政管理部門以超載為由處以罰金。最后進入c省境內再次受到c省路政管理部門的相同理由依據的第三次處罰。這確實，我國《憲法》與《行政組織法》都授權有關。

行政部門與行政主體資格與相應的處罰權限。他們均以行政主體身份進行行政規(guī)制、行政管理。其主體資格是法定的。以“一主體沒有實施兩次處罰，他主體并不代表本主體”的理由進行抗辯似乎有其邏輯、法理的合法性與合理性。這種現象在現實行政管理處罰中廣泛的存在?！耙皇虏辉倭P”原則對此似乎顯得無能為力。

由于對法治的理解不同，依法行政的表現形式往往多種多樣。

一、行政法治的內涵

第一，法律至上原則。在依法行政中，法律至上原則主要包括以下一些內容：1.法律是依法行政的最高規(guī)范。2.依法行政規(guī)則。政府的依法行為必須有法律依據。在法律沒有規(guī)定時，行政機關無權像公民那樣自由地活動。3.合法性規(guī)則。行政行為的范圍和內容必須由法律設定。4.保證實施原則，行政機關必須以自己的行為來保證法律的實施。行政機關的職責是執(zhí)行和實施法律，對于行政機關來說，不僅有消極的義務遵守法律，而且有積極的義務采取行動，保證法律的實施。

第二，正當程序原則。程序是實體的保障。沒有正當程序的規(guī)范，行政法治要求的法律至上就難以實現。因此，行政法治對法律至上的要求必然要通過正當程序來實現。

第三，公平救濟原則。依法行政意味著行政相對人能夠及時有效地通過法律渠道糾正行政侵權行為，也就是必須存在公平有效的行政救濟。

二、行政控權 依法治國

我國依法行政的提法是在“依法治國，建設社會主義法治國家”的大背景下產生的。如果說依法治國的實質是依法治權 ，體現依法治國實質要求的依法行政，必然以行政控權作為其本質內容，這是我國依法行政的本質特點。

三、走向行政法治的具體步驟

1、提高行政執(zhí)法效率。如果說，有法可依是實現依法行政的前提的話，那么有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究則是行政執(zhí)法的關鍵。xx大文件指出：“一切政府機關都必須依法行政，切實保障公民權利，實行執(zhí)法責任和評議考核制。 ”從而把依法行政與保障人權緊密結合起來。行政執(zhí)法在國家各種權力中是最活躍、最經常、最普遍、最直接運用權力與公民、法人和其它組織有著最密切關系，因此最容易發(fā)生侵權問題。以前，行政機關責任意識淡薄。行政權力必須服從于法律的預設，法律的行政權力處地支配和控制地位，行政機關應積極，主動發(fā)揮管理功能，服務功能并適當運用自由裁置權，樹立行政機關的新形象至關重要。

2、提高公務人員素質。公務員是依法行政的主體，是代表國家的形象，執(zhí)法的好壞將影響到整個西部開發(fā)的成功與否。守法、護法又是一個公民最基本的義務。只有全民法律意識增加了，行政執(zhí)法才有廣泛的基礎。

總而言之，行政機關應積極能動地發(fā)揮其管理功能，服務功能，并適度運用自由裁量權，提高行政效率。必須堅持法治原則、法律至上原則、正當程序原則、公民救濟原則。建立依法行政的法律體系，強化依法行政觀念，為實現依法治國起引導、橋梁作用。

近日，局機關組織了“三學.三防.三規(guī)范”的學習活動，我受益匪淺。下面我談談學習《行政許可法》后的一些體會。

行政許可是政府機關管理經濟社會事務的一種重要手段，事關人民群眾的切身利益，事關政府與人民群眾的關系，事關政府工作的全局。行政許可權運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權利，重則影響政府與人民群眾的關系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設許可、濫用許可權現象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應民意，適應時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務、網上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關注的焦點。20xx年國務院開始行政審批制度改革。正是在總結實踐經驗的基礎上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認識達到了一個新的高度，標志著依法行政進入了一個新的階段，體現了社會主義政治文明建設的新要求，對我國政府管理必將產生重大而深遠的影響。

作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經濟、社會和生態(tài)環(huán)境協調發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權力與私權利的關系，明確什么事項可以設定行政許可，什么事項不可以設定行政許可。這就從制度上防止了作為公權力的行政許可對社會經濟生活和公民個人生活的過度干預，有利于政府轉變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。

行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其會、國務院和省級地方人大及其會可以依法設定行政許可，省級人民政府可以依據法定條件設定臨時性行政許可，其他國家機關一律不得設定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現狀，有利于維護法制統一，確保政令暢通。

行政許可法規(guī)定了行政許可依據、實施過程和結果的公開制度，有利于行政機關減少“暗箱操作”，防止濫用行政權力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。

行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權制度，“一個窗口對外”制度，實行統一、聯合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關樹立服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現和維護最大多數人民的最大利益。

行政許可法對違法、越權以及不遵守法定程序實施行政許可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關的責任意識，確保權力與責任的統一，真正做到有權必有責、用權受監(jiān)督、侵權要賠償。

行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權力與責任脫鉤，權力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權力，觸動利益，加重責任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構首先要帶頭學習這部法律，準確理解、正確把握，要在政府工作領域內，幫助轉變不適應行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構來講，的確是一項艱巨的任務。

維護國家法制統一，保障政令暢通，是各級政府法制機構的職責。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構不僅要清理與行政許可法不一致的內容，還要清理無法定授權的實施行政許可的主體。根據行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關實施，非行政機關的組織未經法律、法規(guī)授權，不得行使行政許可實施權。但有些地方的法制工作機構在地方非常薄弱，上一次機構改革時，有些縣市一級的政府法制機構基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構相當繁重的職能，那么，沒有政府法制機構的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當地政府搞好清理工作，行政許可法在當地很可能成為一紙空文。清理主體很難，因為編制這個領域政府法制機構很難進去，如果不確定政府法制機構的權威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責任。政府法制機構作為政府的法律顧問就必須協助本級政府和政府部門建立健全有關的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領導必須認識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構的工作。不可否認的是，行政許可法是一部控權或者減權的法律，沒有幾個領導愿意削弱行政審批權，如果政府領導對行政許可法的認識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構工作再努力，也無法完成這一使命性的任務。因此，應該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構能夠獨立地行使監(jiān)督權。讓隨意撤消、藐視政府法制機構的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領導干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。

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對政法的心得體會和感悟篇四

《行政強制法》的公布施行，是我國民主法制建設的一件大事，對于保障和監(jiān)督行政機關嚴格依法行政，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人和其他組織的合法權益具有重要意義。

《行政強制法》的公布施行，完善了由憲法及憲法相關法、民商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟及非訴訟程序法共7個法律部門組成的中國特色社會主義法律體系。

《行政強制法》的公布施行，解決了行政強制權行使中的突出問題。由于對行政強制缺乏統一規(guī)范，行政機關在執(zhí)法過程中既存在濫用行政強制手段，侵害公民、法人和其他組織合法權益的問題，也存在行政機關強制手段不足，執(zhí)法效率低，不能有效制止違法行為的問題。具體表現為：設定權不明確。行政強制措施種類繁多，名稱不一，缺乏規(guī)范。實施主體混亂。程序不規(guī)范，行政強制的隨意性大。行政機關申請法院執(zhí)行，程序煩瑣，時間過長。為了保證行政效率，又維護公民的合法權益，需要制定行政強制法，從制度上作出統一規(guī)定。

《行政強制法》的公布施行，是全面推進依法行政，加快建設法治政府的重要舉措，行政強制權是行政機關實施行政管理的必要手段，既涉及行政管理效率，又涉及對公民人身權、財產權的限制，規(guī)范行政強制行為，有助于促進行政機關全面依法行政。學習好、宣傳好、執(zhí)行好這部法律，是各級行政機關當前和今后一個時期推進依法行政的重要任務。

作為一名機關工作者，對《行政強制法》不僅要熟知，而且要將其應用于工作實際中來，用理論來指導工作實踐，同時用實踐來檢驗理論政策、法律法規(guī)。真正達到薛泳成果轉化的目的。

對政法的心得體會和感悟篇五

廉政法是我國一項重要的法律法規(guī)，旨在保持政府機構、公務員和其他國家工作人員的廉潔行為，防止腐敗等不當行為的發(fā)生。作為公民，深入了解并遵守廉政法是我們的責任和義務。我通過學習廉政法，深感其重要性和深遠影響，下面我將分享一些個人的心得體會。

第二段：廉政法的重要性

廉政法對于我們的社會和國家的良好發(fā)展至關重要。它不僅能保證政府各個層面的廉潔行為，還能提高公務員的工作效率和履職能力。同時，廉政法的實施也能夠減少腐敗現象，為國家的穩(wěn)定和公平起到至關重要的作用。總之，廉政法的重要性不可忽視。

第三段：廉政法對我的影響

學習廉政法對我個人來說也有很大的影響。首先，它使我認識到自己作為一個公民，應該積極參與到反腐倡廉的行動中，舉報腐敗行為，為社會的廉潔打下自己的一份力量。其次，廉政法的學習也使我更加珍惜公共資源，不敢隨意浪費和貪污。在未來的工作和生活中，我將始終堅持廉潔自律，為人民做好事。

第四段：廉政法的改進建議

雖然廉政法在一定程度上已取得了一定的成果，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，廉政法的執(zhí)行力度不夠，需要提高政府監(jiān)督的力度，加強檢查力度，嚴懲腐敗分子。其次，廉政法的宣傳力度也需要加強，提醒人們時刻保持警惕，避免以身試法。

第五段：我的倡議與總結

作為一名普通公民，我愿意與政府一起，積極擁護和執(zhí)行廉政法。除了自己遵守廉政法的要求外，還要積極參與到宣傳和監(jiān)督工作中。希望政府可以加大對培訓廉潔行為的力度，通過各種途徑普及廉政法的知識和要求，推動全民廉潔意識的提高。只有我們共同努力，才能構建一個更加公正和廉潔的社會。

總結：廉政法的學習對于每個公民來說都是一種必要的教育，通過學習廉政法，我們可以了解到什么是廉潔，什么是腐敗，以及廉政法對于社會的積極作用。在今后的生活和工作中，我們應積極踐行廉政法的要求，行善事，提高自我素質，為社會的廉潔和發(fā)展做自己的貢獻。

對政法的心得體會和感悟篇六

政法史是對人類政治和法律發(fā)展過程進行研究的學科，它以歷史的眼光審視政治和法律的演變，追溯政治地理學、政治經濟學以及政治社會學諸多問題。通過學習政法史我深刻認識到，政治和法律的發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，它們不斷調整和更新自身的規(guī)范，以適應社會的不斷變化。同時，政治和法律也深刻影響著社會的進步。以下是我對政法史學習的心得體會。

首先，政法史讓我認識到政治和法律的發(fā)展離不開社會歷史的背景。每一個政治制度和法律體系的形成都是在一定的歷史條件下發(fā)展起來的。比如，古代的封建社會中，政治體制主要依靠血緣關系來確定統治者，法律主要是以血緣和君臣之間的關系為基礎。而在現代，政治體制主要是通過選舉來確定，法律體系也更加注重公正和公平。因此，政治和法律的發(fā)展過程必須與社會的發(fā)展歷史相結合，它們的改革和創(chuàng)新需要根據社會的變革來進行。

第二，政法史讓我認識到政治和法律的演變是一個漸進的過程。政治體制和法律體系的建立需要經歷多次的試驗和變革。古代的政治體制和法律常常是隨著君主的個人意志而變動的，沒有相對穩(wěn)定的制度體系。而經過一系列的革命和改革，現代的政治體制和法律體系逐漸形成。這說明政治和法律的發(fā)展需要一個長期的過程，它們需要通過不斷的實踐和反思來不斷完善和發(fā)展。

第三，政法史讓我認識到政治和法律的發(fā)展是一種動態(tài)的變化。政治和法律的規(guī)范不是一成不變的，它們需要根據社會的變革和發(fā)展來進行調整和更新。比如，隨著人權思想的興起，現代法律體系中加入了更多保護人權的法律規(guī)定。這說明政治和法律的發(fā)展不僅僅是一個歷史的問題，它們需要根據不同的時代和需求來進行改革和完善。

第四，政法史讓我認識到政治和法律對社會的影響是深遠而且廣泛的。政治和法律的改革和進步可以帶來社會的穩(wěn)定和進步。比如，民主制度的出現使得政治更加公開透明，法治的推行使得社會更加公正公平。相反，政治和法律的滯后和不足也會帶來社會的動蕩和衰退。因此，政治和法律的改革是社會進步的重要推動力。

最后，政法史讓我認識到政治和法律的發(fā)展需要人們的參與和努力。政治和法律的進步并不是靠少數人的努力就能實現的，它需要全社會的共同努力和參與。每個人都應該積極關注和參與到政治和法律的發(fā)展中來，通過合法渠道和途徑表達自己的聲音和訴求，推動政治和法律的進步。

綜上所述，政法史學習讓我對政治和法律的發(fā)展有了更深刻的認識。政治和法律的發(fā)展不僅離不開社會歷史的背景，也需要不斷的試驗和變革。同時，政治和法律的進步對社會的影響是深遠而廣泛的。這就需要我們每個人都要積極參與到政治和法律的發(fā)展中來，共同推動社會的進步和發(fā)展。

對政法的心得體會和感悟篇七

行政執(zhí)法是依法行政的關鍵。隨著政府職能的轉變，行政執(zhí)法將成為政府機關的主要工作任務。嚴格依法行政，要求機關必須加強和改善行政執(zhí)法，實現國家行政管理的法制化。在行政執(zhí)法過程中要特別注意以下幾個問題。

一、執(zhí)法資格問題。這一問題包括兩個方面：一是執(zhí)法單位的資格，即執(zhí)法主體，二是執(zhí)法人員的資格。執(zhí)法主體是指享有國家行政權力能以自己的名義從事行政執(zhí)法活動，并能獨立承擔由此產生的法律責任的組織。一個單位有沒有執(zhí)法資格，是不是某一領域的執(zhí)法主體，不是由哪一個領導說了算的，是由法律法規(guī)規(guī)定或是某一行政機關委托的。目前我國行政執(zhí)法主體有三類：行政機關、法律法規(guī)授權的組織、受委托的組織。第一類即我們的行政局，每一個局都執(zhí)行一部或幾部法律、法規(guī)。大部分的事業(yè)局屬于第二類，行政處罰法第十七條規(guī)定 法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰。每一部法律都規(guī)定了他的執(zhí)法主體。第三類是受委托的組織，指受行政機關委托的事業(yè)單位或其他組織。《行政許可法》第二十四條規(guī)定 行政機關在其法定職權范圍內，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關實施行政許可。委托機關應當將受委托行政機關和受委托實施行政許可的內容予以公告?！缎姓幜P法》第十八條規(guī)定行政機關依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權限內委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實施行政處罰。行政機關不得委托其他組織或者個人實施行政處罰。委托行政機關對受委托的組織實施行政處罰的行為應當負責監(jiān)督，并對該行為的后果承擔法律責任。受委托組織在委托范圍內，以委托行政機關名義實施行政處罰;受委托組織不得再委托其他任何組織或者個人實施行政處罰。受委托組織必須符合以下條件：

(一)依法成立的管理公共事務的事業(yè)組織;(二)具有熟悉有關法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務的工作人員;(三)對違法行為需要進行技術檢查或者技術鑒定的，應當有條件組織進行相應的技術檢查或者技術鑒定。因此，一個單位只有具備了執(zhí)法資格，才能執(zhí)法，否則就是違法。

第二關于執(zhí)法人員的資格問題。并不是執(zhí)法主體中的所有人員都能執(zhí)法，要取得執(zhí)法資格必須是執(zhí)法主體中的公務員或者符合公務員資格條件的工作人員，還必須依法取得行政執(zhí)法證件。執(zhí)法時必須亮證表明身份，在執(zhí)行公務時不出示有效執(zhí)法證件的，相對人有權拒絕和檢舉。所以，非正式工作人員，絕對不能讓他們到執(zhí)法崗位，他們沒有執(zhí)法資格。

二、執(zhí)法范圍問題。執(zhí)法范圍包括地域范圍和職責范圍。地域范圍好理解，行政處罰法第二十條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。一個縣(市)的執(zhí)法部門只能在本縣(市)境內執(zhí)法，不能越境到別的縣(市)執(zhí)法去。二是職責范圍。每一個單位都有自己的職責，但是我國行政體制存在的一個很大的問題是部門職責交叉，同一管理對象不只是一個部門管，這樣就不可避免出現有利就搶，無利就推的問題。如文化市場管理方面就有文化、廣播電視、新聞出版、工商、稅務和公安等行政部門管理。食品監(jiān)管方面，有衛(wèi)生局、質監(jiān)局、工商局、畜牧局、貿易局等部門管理。由于多頭管理、重復管理，必然造成部門之間職責不清、權責脫節(jié)、重權輕責、都管又都管不徹底的問題。所以出現食品安全事件、生產安全事件高發(fā)就是必然的。要從根本上解決問題，就必須劃分清部門的職責權限，使執(zhí)法部門清楚自己的職責，守好自己的職責，徹底管好職責范圍內的事，杜絕推諉扯皮現象。

三、執(zhí)法程序問題?，F代行政執(zhí)法特別強調程序問題，如果執(zhí)法程序出現問題，執(zhí)法就是無效的，是違法的。行政處罰法第三條就規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。行政訴訟法和行政復議法明確將違反法定程序作為行政行為可撤銷的理由之一。衡量執(zhí)法行為和執(zhí)法質量的標準，除了事實清楚、證據確實充分、定性準確、處罰適當外，還包括程序合法。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎，行政執(zhí)法程序是由法律規(guī)定的行政執(zhí)法機關在實施法律及法定處罰時所必須遵循的步驟、方法、期限和可以采取的手段、措施及其應用范圍和對象的總稱。程序正當原則最初主要適用于司法領域，但隨著行政權力的擴張和行政權對相對人權益影響的擴大，人們逐漸認識到，必須用科學公正的程序對行政權的行使予以控制，這就使該原則由司法領域被引入行政領域。我國以《行政處罰法》頒布實施為開端，日益重視行政程序法制建設?！度嫱七M依法行政實施綱要》對程序正當原則作出了進一步明確。依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障。從一定意義上講，依法行政主要是依法定程序行政。

四、自由裁量問題。所有法律都對執(zhí)法者留有自由裁量

的空間，這是由法律的高度概括性決定的。任何一個國家的法律都不可能對現實中發(fā)生的事情做過細的規(guī)定，對違法行為的處罰都是有一定幅度的。如《道路交通安全法》對違反道路道路交通安全行為的處罰， 其中第九十一條規(guī)定： 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;醉酒后駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款?！洞髿馕廴痉乐畏ā穼υ斐纱髿馕廴镜男袨橐?guī)定了處罰幅度，第四十八條規(guī)定，向大氣排放污染物超過國家和地方規(guī)定排放標準的，應當限期治理，并由所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門處一萬元以上十萬元以下罰款。

既然法律賦予了執(zhí)法部門根據實際情況進行自由裁量的

權利，我們就應該公正合理的運用好它。但是在執(zhí)法過程中，自由裁量權的運用卻出現了一些問題，如自由裁量行為前后不一致、裁量行為畸輕畸重等。出現人情案、關系案，造成執(zhí)法的不合理、不公平、不公正。對此各級政府先后探索規(guī)范自由裁量權的做法，對法律法規(guī)中的處罰幅度進行細化具體化，減小裁量幅度，取得了一定的成效。但是，基層政府這種做法不能從根本上解決問題，因為我們基層政府搞的這些沒有法律效力，受領導意志的影響太大，領導重視的時候就抓得緊一點，不重視了就放松了，很難做到始終如一。解決問題的根本辦法是要從源頭上解決，一是在立法上盡量細化，把違法情況列舉的具體一點，處罰幅度定的小一點，這樣自由裁量的幅度小了，在執(zhí)法時就不會因自由裁量而出現大的問題。二是國務院在有關法律頒布后應及時制定法律實施條例、辦法，要盡量細化。三是省一級執(zhí)法部門制定統一的執(zhí)法標準。使一省之內同樣的違法行為接受同等的處罰，做到處罰公平、公正。

五、法律適用問題。由于對同一管理對象往往既有法律又有法規(guī)、規(guī)章，既有一般性規(guī)定又有特別規(guī)定，當這些規(guī)定不一致時，該適用哪種規(guī)范呢?對此我們要堅持法律優(yōu)先原則，即上一層次的法律規(guī)范的效力高于下一層次的法律規(guī)范，行政機關的一切行政活動都不得與法律相抵觸。因此，法律的效力高于法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。在法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件對同一事項都有規(guī)定而有沖突時，應當優(yōu)先適用法律。對于特別規(guī)定與一般規(guī)定、新規(guī)定與舊規(guī)定的適用原則是：當特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定;新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致時，適用新的規(guī)定，并且新的規(guī)定一般不能溯及以往。

六、執(zhí)法目的問題。執(zhí)法的目的在于維護公共利益和社會秩序，保證法律的實施，糾正違法行為。執(zhí)法時應堅持處罰與教育相結合，教育公民、法人自覺守法。絕不能將執(zhí)法等同于處罰，不能把執(zhí)法當作創(chuàng)收的手段，搞執(zhí)法經濟。目前執(zhí)法不公和執(zhí)法創(chuàng)收是行政執(zhí)法存在的突出問題，執(zhí)法創(chuàng)收原因主要是政府管理體制和部門利益的問題。有的政府對那些有處罰權的部門財政撥款不到位，讓它們靠處罰維持部門運轉，有的部門下達罰款指標，以罰款多少確實內部成績，與執(zhí)法者個人利益掛鉤，以上種種做法都是違背執(zhí)法的目的的。

對政法的心得體會和感悟篇八

政法史作為法學專業(yè)的一門基礎課程，對于培養(yǎng)法學學生的歷史意識和法制觀念具有重要意義。在學習過程中，我深深感受到政法史對于培養(yǎng)我們的思維方式和批判能力的重要性。以下是我在政法史學習中的一些心得體會。

首先，政法史教學注重培養(yǎng)歷史意識。政法史作為針對政治和法律發(fā)展歷史的研究，對于法學學生來說，具有重要的啟迪和教育意義。通過政法史的學習，我們能夠更好地了解我國政治和法律的發(fā)展歷程，并從中汲取經驗和教訓。在政法史的課堂上，老師經常會引導我們分析歷史事件對當代政治和法律的影響，讓我們學會從歷史的角度思考問題，并形成獨立的判斷和觀點。

其次，政法史教學注重培養(yǎng)法制觀念。政法史不僅僅是一門學問，更是一種法治觀念的培養(yǎng)。政法史教學不僅注重對于歷史的描述和分析，更注重對法治的弘揚和推崇。政法史中的案例和事件常?？梢宰屛覀兛吹椒ㄖ蔚闹匾院筒豢商娲浴Ｍㄟ^政法史的學習，我們能夠深刻認識到法治的作用和價值，并從中汲取對法律的敬畏和尊重。

再次，政法史教學注重培養(yǎng)思維方式。政法史學習的過程中，我們要學會從多個角度來看待一個問題。政法史教學強調的就是讓我們學會辯證思考，用歷史的眼光看待法律問題。政法史教學中經常會引導我們從政治、經濟、社會和文化等多個方面來分析法律問題，這樣才能真正理解一個法律事件背后的原因和影響。通過政法史的學習，我們逐漸養(yǎng)成了全面思考問題的習慣，能夠更好地分析和解決實際問題。

此外，政法史教學注重培養(yǎng)批判能力。政法史學習的過程中，我們要學會批判性地看待歷史事件和法律制度。政法史教學中，老師經常會安排一些課堂討論和論文寫作，要求我們對歷史事件進行深入思考和批判性分析。這種教學模式培養(yǎng)了我們對于歷史現象和法律問題的批判性思維，使我們能夠客觀地看待歷史、評價法律，并對不合理的法律制度提出合理的批評和建議。

最后，政法史教學注重培養(yǎng)綜合素質。政法史不單純是一門學問，更是培養(yǎng)學生的綜合素質的一門課程。政法史的學習使我們不僅僅是培養(yǎng)了對歷史的了解和對法律的認識，更培養(yǎng)了我們的批判思維、邏輯思維和論述能力。政法史培養(yǎng)了我們的讀書思維和寫作能力，提高了我們的綜合素質和學術水平。

總結起來，政法史作為法學學習中重要的一門課程，對于培養(yǎng)我們的歷史意識和法治觀念具有重要意義。通過政法史的學習，我們能夠更好地了解我國政治和法律的發(fā)展歷程，形成獨立的判斷和觀點，并培養(yǎng)全面思考和批判性思維的能力。在未來的學習和研究中，我將繼續(xù)發(fā)揚政法史學習中培養(yǎng)的品質和能力，為我國的法治建設和學術事業(yè)做出自己的貢獻。

對政法的心得體會和感悟篇九

轉眼間，我已經結束了對行政法學課程的學習，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學，談感想的，因為我對這門博大的學問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學的看法和學習心得。

1、 老師用他那對法學的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學神秘的面紗。

也毋寧說，尊嚴與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。

通過《行政法學》課程的學習，我了解了行政法學的特點、行政法的總體結構和基本內容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習，使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

2、我明白了行政法學在整個法學體系中，它相當于一塊敲門磚。

它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎知識，何謂法律關系，何謂法律行為。這些都是以后學習其他專業(yè)學科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學也就是一門工具課。

其次，行政法學其實也是一門很“好玩”的學科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學科，主要是因為：

第一，從表層講，學習，我們行政法學不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應該側重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變萬化，但是只要我們玩好基礎的，我們就有資本升級，反映在我們的學科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。

第二，從深層講，行政法學可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。

最終，我們會發(fā)現，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關系，它存在著一個被整個社會所認可的一個規(guī)則?？傊痪湓挘瑢τ谛姓▽W，在學習時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。

3、“模擬法庭之張婉訴某大學拒授學位案”教學活動讓我明白了以下幾點：

（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學的誤解：法律就是法條，法學學生就是背法條。其實完全不是這樣，法學追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結果，其中必然體現著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現著人的善和惡，真實的反映著現實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣?！叭绻悴荒懿槌瞿銓W生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學生并沒有義務去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細微的差別上。

（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復修改、多次排練、教師指導等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構成，體會到了法律的嚴謹，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學們的表現給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學會用法律武器來維護自身的合法權益。

在此次模擬法庭活動教學過程中，指導教師通過模擬法庭的現場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學法學教學模式，也激發(fā)出學生學習的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學效果。

4、看了那部民告官的影片，我明白了：

（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學生，學習法律十分重要，我們應該知法、學法、守法、用法、護法，在我們的權益受到侵犯時，學會用法律武器來維護自己的合法權益。

（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。

（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產和自由息息相關，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應具有權威，但法律的權威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權威可言。

（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調整的社會關系是無限復雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。

（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標準，自應是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。

（5）從法律的實施來看，之所以要設立法庭，要有嚴格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權利，通過講理去發(fā)現誰更有理，并根據理的有無和多少來分配各自的責任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。

以上是我學習社會法學的一些心得體會，在學習中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學的基本理論知識學好、學扎實，進而進行深入研究，共同建設好我國的社會法學！現在我已把學習法學知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。 同時我還要學會重新的開始，學會管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己意志。學會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！

對政法的心得體會和感悟篇十

第一段：引言（150字）

政法類是一門重要的學科，它涉及國家治理、社會秩序維護以及公民權益保障等方面。我在學習這門學科的過程中，深刻感受到了政法規(guī)范的重要性和它對于社會進步的作用。此外，我還發(fā)現了一些學習的方法和心得體會，幫助我更好地理解和應用政法理論。在下文中，我將分享我的一些體會和對政法類學科的理解，以期與更多人相互學習和交流。

第二段：興趣與認識（250字）

我對政法類學科的興趣始于高中時期的政治課。政治讓我了解到政府怎樣組織和運作，而法律使我明白社會秩序是如何維持的。通過學習政法類學科，我逐漸認識到，一國的法治水平決定了一個國家的長治久安。政法類學科的學習引起了我的濃厚興趣，我開始主動關注國內外的政治與法律問題，這不僅使我在思維上更加開闊，還鍛煉了我的邏輯思維能力。

第三段：實踐與應用（300字）

在學習政法類學科的過程中，我逐漸認識到理論與實踐的緊密聯系。通過實習、論文寫作和課外社會實踐等方式，我將所學的理論知識與社會實踐相結合，發(fā)現了政法類學科在實際應用中的巨大價值。例如，在一次社區(qū)調解活動中，我親眼目睹了法律與公民權益的保護是如何維護社會穩(wěn)定和諧的。這種親身經歷使我更加深入地理解了法律的力量和意義。

第四段：挑戰(zhàn)與成長（250字）

學習政法類學科并不容易，尤其是在學習中遇到的挑戰(zhàn)讓我真切地感受到了這一點。在學習中國法律時，我常常面臨著法律文本的繁雜和負載。然而，通過與同學的討論、向老師請教權威資料和不斷練習，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的學習效果。我相信，只有在挑戰(zhàn)中成長，才能真正掌握政法類學科的精髓。

第五段：展望與反思（250字）

在政法類學科的學習中，我也發(fā)現了一些需要改進的地方。一是要提高自己的實踐能力，通過參與法律援助工作、社區(qū)服務等活動，將所學理論知識付諸實踐。二是要保持學習的熱情和持續(xù)的自我進修，政法類學科是一個需要不斷學習的學科，法律法規(guī)也在不斷更新和變化。三是要加強專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅要了解國內外的政治與法律問題，還要關注法律倫理與職業(yè)道德。通過不斷地反思和努力改進，我相信我能夠更好地理解和應用政法類學科。

總結：（100字）

政法類學科的學習是一項具有挑戰(zhàn)性但又十分有意義的過程。通過學習政法類學科，我不僅掌握了法律知識，還提升了我的思維能力和實踐能力，培養(yǎng)了我的社會責任感。我相信，在不斷的努力和實踐中，我會成為一名出色的政法類專業(yè)人才，并為維護社會公正與法治做出自己的貢獻。

對政法的心得體會和感悟篇十一

1月12日至13日，政法工作會議在北京召開。會前，對政法工作作出重要指示。中共政治局委員、政法委書記孟建柱在會上就全國政法機關貫徹落實重要指示精神，做好政法工作作出部署。

記者注意到，從維護國家政治安全到打擊各類新型違法犯罪，從推進司法體制改革向縱深發(fā)展到建設過硬政法隊伍，會議的每一項決策和部署，均與人民群眾利益息息相關，體現了政法機關將以“從嚴從實從細”的“工匠精神”提升政法工作品質的堅定決心。

打擊新型違法犯罪，增強人民群眾安全感

“20xx年1月至11月，全國嚴重暴力犯罪案件比20xx年同期下降43%，命案下降30%，人民群眾安全感進一步提高?！睍h用詳實的數據“曬”出了20xx年社會治安綜合治理工作的成績單。

記者采訪了解到，20xx年，圍繞平安中國建設，政法機關有所作為、敢于擔當。檢察機關守護人民群眾生命財產安全不遺余力，20xx年前11個月，批捕毒品犯罪嫌疑人11萬余人，批捕電信詐騙犯罪嫌疑人近1.6萬人。

隨著我國改革進入深水區(qū)，社會矛盾復雜程度加深，公共安全風險增多，防范化解管控難度大。對此，強調，政法機關要強化憂患意識，提高政治警覺，增強工作預見性，不斷創(chuàng)新理念思路、體制機制、方法手段，全面提升防范應對各類風險挑戰(zhàn)的水平，確保國家長治久安、人民安居樂業(yè)。

圍繞提高人民群眾安全感，孟建柱同志強調，要克服傳統思維定式，抓住影響社會大局穩(wěn)定、影響人民群眾安全感的黑惡勢力、涉爆涉槍、盜搶騙、制販毒品、校園暴力、拐賣婦女兒童等違法犯罪，探索建立科學指揮、合成作戰(zhàn)、專業(yè)研判、分類打擊、技術支撐的新機制，提高防范打擊犯罪的能力和水平。

針對群眾反映強烈的電信網絡詐騙犯罪，會議專門給出治理之策，如完善電信網和互聯網國際出入口詐騙電話防范系統;及時查封虛假、釣魚網站;深化竊取泄露買賣公民個人信息有關專項活動等。

強化產權司法保護，激發(fā)社會創(chuàng)造活力

林耘嚴重破壞礦產資源產權案、楊某嚴重侵犯國有資產收益權案、張某、澤某侵犯商業(yè)秘密案……就在政法工作會議召開的前幾天，最高檢召開新聞發(fā)布會，發(fā)布了加強產權司法保護“22條意見”以及9起侵犯產權典型案例，在社會上引起強烈反響。該意見是繼最高檢今年年初出臺保障和促進非公有制“18條意見”之后，保障和促進經濟平穩(wěn)健康發(fā)展又一有力舉措。

“加強產權保護，有利于增強人民群眾對財產的安全感，激發(fā)各類經濟主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力，促進社會充滿活力又安定有序?！泵辖ㄖ貏e強調，要著眼于激發(fā)社會創(chuàng)造活力，努力營造良好的法治環(huán)境。

在嚴格依法辦事前提下，會議要求政法機關樹立“謙抑理念、審慎理念、善意理念”，以歷史和發(fā)展眼光對待改革開放以來各類企業(yè)尤其是民營企業(yè)因經營不規(guī)范引發(fā)的問題，對于相關案件，要嚴格遵循法不溯及既往、罪刑法定、從舊兼從輕等原則公正處理。

推動改革向縱深發(fā)展，提升改革整體效能

“司改后行政職級沒了，現在朝著專業(yè)目標前進，路子更寬，收入也增加了，職業(yè)尊榮感更強了?！闭勂饘鶎訖z察院內設機構改革的感受，海南省海口市秀英區(qū)檢察院檢察官劉如是說。

記者從政法工作會議上獲悉，20xx年，政法機關全面推開司法責任制改革，有序推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革和認罪認罰從寬試點改革等試點，司法公信力實現了新提高。例如，在推進內設機構改革過程中，海南基層檢察院內設機構從平均15個減為7至8個，精簡50%左右，大批業(yè)務骨干回歸一線，辦案質量、效率明顯提升。

20xx年是全面深化司法體制改革的決戰(zhàn)之年。強調，要鍥而不舍推進司法體制改革，進一步提高司法質量、效率和公信力。孟建柱同志也指出，要把按司法規(guī)律與改革規(guī)律辦事統一起來，推動改革向縱深發(fā)展，提升改革整體效能。

記者采訪獲悉，下一步，法院、檢察院將進一步嚴格入額條件和程序，建立員額退出機制，全面推開內設機構改革，深入推進訴訟制度改革，讓人民群眾更有獲得感。

建設過硬政法隊伍，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)

近年來，全國政法機關在隊伍建設上,多措并舉，通過深入開展“三嚴三實”專題教育，百萬干警學習講座，制定實施干預司法記錄、通報和責任追究制度等，履職能力明顯提高，人民滿意度明顯提升。

“有權必有責、有責要擔當、用權受監(jiān)督、失責必追究?！泵辖ㄖ鶑娬{，要健全執(zhí)法司法權運行制約和監(jiān)督體系，構建立體化、全天候社會監(jiān)督網絡，讓執(zhí)法司法腐敗無處藏身。

面對新一輪科技革命的歷史性機遇，會議特別提出，政法機關要加強對現代科技應用意識和能力培訓，進一步提高干警履職能力，推動政法工作轉型升級。

對政法的心得體會和感悟篇十二

隨著社會的發(fā)展和變革，政法類專業(yè)在如今的大學中越來越受到關注和重視。作為一個政法類專業(yè)的學生，在學習的過程中，我體會到了很多。在這篇文章中，我將分享一些我對政法類學習的心得體會。

首先，政法類學習需要一定的知識基礎。政法類專業(yè)包括法學和政治學兩個主要學科，而這兩個學科都需要一定的基礎知識才能更好地理解和學習。作為學生，我們需要掌握一定的法律和政治理論知識，以及相關的社會科學知識。這是我們學習政法類專業(yè)的基礎，也是我們進一步深入學習的基礎。

其次，政法類學習需要一定的批判思維能力。在政法類學習中，我們不能僅僅停留在知識的表面，而是要有深入思考和批判的能力。政法類學科往往涉及到深層次的問題和復雜的社會現象，我們需要運用自己的批判思維，理清問題的本質，并對其進行分析和評判。只有通過批判性思維，我們才能更好地理解和應用政法類學科的知識。

第三，政法類學習需要注重實踐與理論相結合。政法類學科是實踐性很強的學科，學習的內容往往與現實生活密切相關。因此，在學習的過程中，我們不能僅僅停留在書本知識上，而是要結合實際情況進行分析和研究。例如，在學習法律學科時，我們需要通過案例分析和實地調研等方式，將理論知識與實際案例相結合，這樣才能更好地理解和應用所學的知識。

其次，政法類學習需要鍛煉我們的思辨能力。政法類學科往往涉及到一些復雜的問題和爭議的觀點。在學習的過程中，我們需要運用自己的思辨能力，對不同的觀點進行分析和比較，形成自己的獨立判斷。政法類學科不是一個簡單的記憶和背誦的學科，而是需要我們進行思辨和探索的學科。

最后，政法類學習需要培養(yǎng)我們的團隊合作精神。政法類學科往往需要我們進行團隊項目和討論，并需要我們與他人進行合作，共同完成學習任務。在團隊合作中，我們可以相互學習和交流，在不同的意見和觀點中形成自己的思考。通過團隊合作，我們可以學習到更多的知識和技能，鍛煉我們的溝通和合作能力。

總之，政法類學習是一項需要不斷探索和思考的學科。在學習的過程中，我們需要打好基礎知識，培養(yǎng)批判思維能力，結合實踐和理論進行學習，鍛煉我們的思辨能力，培養(yǎng)團隊合作精神。只有通過不斷實踐和學習，我們才能更好地掌握和應用政法類學科的知識，為未來的社會發(fā)展和法治建設做出貢獻。

對政法的心得體會和感悟篇十三

自全市政法系統核心價值觀教育實踐活動開展以來，____院堅持“兩手抓”，一手抓教育實踐活動，一手抓執(zhí)法辦案，切實把學習教育實踐活動與部門創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來，以核心價值觀教育實踐活動推動檢察工作創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，以檢察工作的新業(yè)績檢驗政法干警核心價值觀教育實踐活動的新成效，政法干警核心價值觀總結。____院出臺了《____市人民檢察院創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)實施意見》，提出了全院創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作的目標任務，明確了全院創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎勵措施。各科室聯系實際，認真謀劃全年創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)舉措，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動。

案管科以“八個一”活動為抓手全面推進案件管理創(chuàng)新。省院案管工作要點下發(fā)后，案管科組織認真學習，貫徹落實省院指示精神，提出工作目標，制定“八個一”活動計劃，全面部署開展“案管創(chuàng)新年”活動，努力在制度科學化、管理規(guī)范化、手段信息化、隊伍專業(yè)化建設方面取得新的突破。

（1）精品案件一季一評比。實施辦案質量精品工程，就是要以人民群眾為本，以理念為先、以規(guī)范為繩、以質量為綱、以效果為目標，以統籌兼顧為手段，綜合運用法律、預防、宣傳等措施，最終實現辦案三個效果的最大化和辯證統一。對精品案件實行一季一評比，評比出來的精品案件將掃描成電子卷宗，進行內網展示。

（2）專項監(jiān)督一部門一重點。加強與監(jiān)察部門、檢務督察部門之間的聯系與協作，整合監(jiān)管資源，構建內部監(jiān)督聯動機制，形成工作合力，切實提升抓小、抓苗頭、解決傾向性問題的能力。對各業(yè)務部門實行專項監(jiān)督，一部門一重點。對自偵部門重點督查全程錄音錄像執(zhí)法規(guī)范化情況，對預防部門重點督查檢察建議情況，對偵監(jiān)部門重點督查兩個監(jiān)督工作情況，對公訴部門重點督查訴訟監(jiān)督工作情況，對監(jiān)所部門重點督查刑罰執(zhí)行監(jiān)督情況，對民行部門重點督查民事行政檢察監(jiān)督情況，對控申部門重點督查刑事申訴案件情況 。

（3）辦案質量一案一跟蹤。結合文書備案審查、案件質量考評、五書對照等，實行案件質量實體要素登記，全面實行常態(tài)化的一案一跟蹤，對個案質量作出實體和程序上的評價。強化實體質量監(jiān)督，對申訴信訪案件， 上級機關督辦案件，人大代表、政協委員以及新聞媒體關注的案件、不捕不訴等重點案件進行評查，及時將評查情況告知相關領導和部門。

（4）期限預警一周一提示。案管科制定專人對平臺上的案件進行巡查，看有無案件超期或期限即將屆滿情況，每周對平臺中顯示預警的案件逐一登記，制作提示函，送達到具體承辦人。利用案管平臺中辦案期限預警機制，對全院案件的辦理期限實施時時關測、定點監(jiān)督。

（5）類案分析一月一課題。利用案件信息相對集中的優(yōu)勢，積極進行類案分析，每月設定一個課題，進行類案調研。案管科對一定時期內呈高發(fā)趨勢的案件高度關注，并及時對相關數據、案件信息進行整合，分析造成該類案件多發(fā)的原因、背景，并結合案件特點，提出切實可行的預防措施，為相關領導和部門提供數據支持和決策參考，促進檢察業(yè)務建設。

（6）檢察業(yè)務一季一考核。完善“四位一體”檢察業(yè)務常態(tài)化考核機制。組織各業(yè)務部門學習把握考評的導向，嚴格落實考評規(guī)定，實行每季度一評比，確保考評數據真實可靠，確?？荚u結果客觀公正，同時要把工作重點放在發(fā)現問題、分析原因、改進工作上，要通過考評和總結，找差距、想辦法、求績效，對考評業(yè)績不佳、目標推進力度不大、業(yè)務進展緩慢的部門，組織部門召開剖析分析會，分析原因，明確整改意見。

（7）執(zhí)法業(yè)績一人一檔案。繼續(xù)完善案件監(jiān)督管理與績效考核管理相銜接的工作機制。以執(zhí)法業(yè)績一人一檔案形式，將全院具有執(zhí)法資格的檢察干警的執(zhí)法行為客觀真實、全面準確記錄下來，對干警的執(zhí)法能力、執(zhí)法質量、執(zhí)法作風、執(zhí)法效果等進行管理和評價，努力構建科學、規(guī)范、完善的執(zhí)法監(jiān)督長效機制，實現檢察隊伍執(zhí)法行為、績效考核和干部管理的有機結合。

（8）受理案件一案一審查。對受理案件“一案一審查”，根據《檢察機關執(zhí)法工作基本規(guī)范》規(guī)定的條件和程序，嚴格受案審查，確保符合條件的案件進入檢察辦案環(huán)節(jié)，減輕辦案部門的負擔。對公安移送審查批捕、審查起訴案件，建立“預審查”機制，對不符合管轄規(guī)定、明顯不構罪的案件不予受理。

對政法的心得體會和感悟篇十四

1月12日至13日，中央政法工作會議在北京召開。會前，對政法工作作出重要指示。中共中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱在會上就全國政法機關貫徹落實重要指示精神，做好政法工作作出部署。

記者注意到，從維護國家政治安全到打擊各類新型違法犯罪，從推進司法體制改革向縱深發(fā)展到建設過硬政法隊伍，會議的每一項決策和部署，均與人民群眾利益息息相關，體現了政法機關將以“從嚴從實從細”的“工匠精神”提升政法工作品質的堅定決心。

打擊新型違法犯罪，增強人民群眾安全感

“20xx年1月至11月，全國嚴重暴力犯罪案件比20xx年同期下降43%，命案下降30%，人民群眾安全感進一步提高。”會議用詳實的數據“曬”出了20xx年社會治安綜合治理工作的成績單。

記者采訪了解到，20xx年，圍繞平安中國建設，政法機關有所作為、敢于擔當。檢察機關守護人民群眾生命財產安全不遺余力，20xx年前11個月，批捕毒品犯罪嫌疑人11萬余人，批捕電信詐騙犯罪嫌疑人近1.6萬人。

隨著我國改革進入深水區(qū)，社會矛盾復雜程度加深，公共安全風險增多，防范化解管控難度大。對此，強調，政法機關要強化憂患意識，提高政治警覺，增強工作預見性，不斷創(chuàng)新理念思路、體制機制、方法手段，全面提升防范應對各類風險挑戰(zhàn)的水平，確保國家長治久安、人民安居樂業(yè)。

圍繞提高人民群眾安全感，孟建柱同志強調，要克服傳統思維定式，抓住影響社會大局穩(wěn)定、影響人民群眾安全感的黑惡勢力、涉爆涉槍、盜搶騙、制販毒品、校園暴力、拐賣婦女兒童等違法犯罪，探索建立科學指揮、合成作戰(zhàn)、專業(yè)研判、分類打擊、技術支撐的新機制，提高防范打擊犯罪的能力和水平。

針對群眾反映強烈的電信網絡詐騙犯罪，會議專門給出治理之策，如完善電信網和互聯網國際出入口詐騙電話防范系統;及時查封虛假、釣魚網站;深化竊取泄露買賣公民個人信息有關專項活動等。

強化產權司法保護，激發(fā)社會創(chuàng)造活力

林耘嚴重破壞礦產資源產權案、楊某嚴重侵犯國有資產收益權案、張某、澤某侵犯商業(yè)秘密案……就在中央政法工作會議召開的前幾天，最高檢召開新聞發(fā)布會，發(fā)布了加強產權司法保護“22條意見”以及9起侵犯產權典型案例，在社會上引起強烈反響。該意見是繼最高檢今年年初出臺保障和促進非公有制“18條意見”之后，保障和促進經濟平穩(wěn)健康發(fā)展又一有力舉措。

“加強產權保護，有利于增強人民群眾對財產的安全感，激發(fā)各類經濟主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力，促進社會充滿活力又安定有序?！泵辖ㄖ貏e強調，要著眼于激發(fā)社會創(chuàng)造活力，努力營造良好的法治環(huán)境。

在嚴格依法辦事前提下，會議要求政法機關樹立“謙抑理念、審慎理念、善意理念”，以歷史和發(fā)展眼光對待改革開放以來各類企業(yè)尤其是民營企業(yè)因經營不規(guī)范引發(fā)的問題，對于相關案件，要嚴格遵循法不溯及既往、罪刑法定、從舊兼從輕等原則公正處理。

推動改革向縱深發(fā)展，提升改革整體效能

“司改后行政職級沒了，現在朝著專業(yè)目標前進，路子更寬，收入也增加了，職業(yè)尊榮感更強了?！闭勂饘鶎訖z察院內設機構改革的感受，海南省?？谑行阌^(qū)檢察院檢察官劉如是說。

記者從中央政法工作會議上獲悉，20xx年，政法機關全面推開司法責任制改革，有序推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革和認罪認罰從寬試點改革等試點，司法公信力實現了新提高。例如，在推進內設機構改革過程中，海南基層檢察院內設機構從平均15個減為7至8個，精簡50%左右，大批業(yè)務骨干回歸一線，辦案質量、效率明顯提升。

20xx年是全面深化司法體制改革的決戰(zhàn)之年。強調，要鍥而不舍推進司法體制改革，進一步提高司法質量、效率和公信力。孟建柱同志也指出，要把按司法規(guī)律與改革規(guī)律辦事統一起來，推動改革向縱深發(fā)展，提升改革整體效能。

記者采訪獲悉，下一步，法院、檢察院將進一步嚴格入額條件和程序，建立員額退出機制，全面推開內設機構改革，深入推進訴訟制度改革，讓人民群眾更有獲得感。

建設過硬政法隊伍，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)

近年來，全國政法機關在隊伍建設上,多措并舉，通過深入開展“三嚴三實”專題教育，百萬干警學習講座，制定實施干預司法記錄、通報和責任追究制度等，履職能力明顯提高，人民滿意度明顯提升。

“有權必有責、有責要擔當、用權受監(jiān)督、失責必追究?！泵辖ㄖ鶑娬{，要健全執(zhí)法司法權運行制約和監(jiān)督體系，構建立體化、全天候社會監(jiān)督網絡，讓執(zhí)法司法腐敗無處藏身。

面對新一輪科技革命的歷史性機遇，會議特別提出，政法機關要加強對現代科技應用意識和能力培訓，進一步提高干警履職能力，推動政法工作轉型升級。

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