心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
對政法的心得體會和感悟篇一
政法是本科法學專業(yè)的核心課程之一，對于我們這些即將成為法律從業(yè)者的學生來說，深入學習政法知識，具有十分重要的意義。在這學期的學政法課程中，我深感收獲頗豐，收獲不僅來自于老師的傳授，也包括對于政法經(jīng)驗的深思熟慮。在此，我想分享一下自己學政法心得體會。
第二段：知識層面
政法作為一門綜合性較強的學科，始終強調(diào)實踐性和不斷更新。在課堂上，老師總是不斷分享當下和未來的新興法律領(lǐng)域，比如網(wǎng)絡(luò)法律、知識產(chǎn)權(quán)法等。這讓我感到，政法是如此多才多藝，既是一種實行法治國家治理的理論，又是一種制度安排和行為規(guī)范。學習政法知識，需要在細節(jié)中呈現(xiàn)綜合性思維和全方位的觀察，以便在實際應(yīng)用中把握更大的優(yōu)勢。
第三段：思考層面
政法學習不僅僅只是要吃透法律法規(guī)，更要理解法律的本質(zhì)和宗旨。在我看來，一個好的法律者一定是會思考的，是會有自己獨立看待事物的方法，是站在客觀的角度去理解事物，從而得出有意義的結(jié)論。對于某些類似于人身安全等課題，政法僅僅是揭示一個問題，并不是解決問題的方法。而我們需要有最基本的思考習慣去解決問題，去推動社會的進步?？梢哉f，在今天這個強調(diào)創(chuàng)新、推崇自由、跨界合作的時代，學習政法經(jīng)驗更需要讓我們有更高的思想高度。
第四段：實務(wù)層面
政法是一個鮮明的行業(yè)，實踐經(jīng)驗對于我們的職業(yè)生涯而言尤其重要。在學習政法的過程中，我明白到，學術(shù)研究與實務(wù)的結(jié)合、政治法律的溝通，將構(gòu)成一個完整的政法成果。在人際交往、辯論等方面，我需要不斷地吸收、練習和實踐，才能真正進入知識與實踐的新階段。于此，學習政法經(jīng)驗的最終目的，就是成為可以落地實踐并且逐漸成長和開拓的人。
第五段：總結(jié)
總體而言，學習政法的經(jīng)驗既是一種自我發(fā)掘、發(fā)展和積累的過程，又是一個與時俱進的認識和思考的需要。我們需要在日常的學習中不斷了解、學習、交流和思考，不斷為自己精神領(lǐng)域里添加資源和涂料，使自己逐漸成長成為一個有識、有策和有創(chuàng)新能力的人。而對于未來的從業(yè)者，政法經(jīng)驗將幫助我們更好地面對和解決問題、挑戰(zhàn)與競爭，從而立足于自身并取得成功。
對政法的心得體會和感悟篇二
半年來，xx鎮(zhèn)綜治辦在縣政法委和綜治委的具體指導下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，認真貫徹落實省、市政法工作會議精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以維護人民利益為根本，維護社會和諧穩(wěn)定為目標，以維護社會公平正義為核心，深入開展平安和諧新綏江建設(shè)，推進移民重點工程建設(shè)，切實解決突出問題，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展及社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和公正、高效的法治環(huán)境?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
（一）加強組織領(lǐng)導，嚴格落實責任制度。
1、組織領(lǐng)導
施到位、人員到位。
2、責任落實
結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了《2014年xx鎮(zhèn)社會管理綜合治理貫徹意見》嚴格落實社會治安綜合治理各項制度。一是嚴格執(zhí)行領(lǐng)導責任制，把政法綜治工作和平安建設(shè)工作作為一項重要工作，鎮(zhèn)長為維護社會穩(wěn)定第一責任人，并建立綜治責任人檔案作為年終考評的重要依據(jù)。二是完善目標管理責任制，在年初政法工作會上與各村、各責任單位層簽定綜治目標管理責任書。把責任切實落實到各村、各單位、部門的主要負責人肩上。三是實行責任追究制，對因信息掌握不準，矛盾糾紛排查不到位，調(diào)處工作乏力，措施不落實引發(fā)重大群體性事件甚至激化升級的，堅決追究有關(guān)責任人責任。四是落實會議制度，堅持每月度召開一次綜治例會，分析形勢、交流經(jīng)驗、通報情況、布臵工作，努力提高上下信息暢通、綜治隊伍調(diào)處能力及有效掌控全鎮(zhèn)穩(wěn)定情況。五是積極開展宣傳工作，發(fā)動綜治成員單位以集中宣傳與經(jīng)常性宣傳想結(jié)合，廣泛開展社會管理綜治維穩(wěn)宣傳工作，形成齊抓共管的工作局面。
（二）加大調(diào)解力度，提高預防化解能力。
上控制減少不穩(wěn)定因素，從源頭上預防和化解社會矛盾。堅持每月開展一次穩(wěn)定形勢分析，認真研究維穩(wěn)工作面臨的新情況新問題，并及時進行通報督辦，切實把影響穩(wěn)定的問題找準摸清，采取針對性措施預防在先。如今年省、市、縣兩會期間的維穩(wěn)工作，在按要求做好排查和“零報告”的前提下，認真做好工作預案，確保一些影響穩(wěn)定的傾向性、苗頭性、突發(fā)性問題有措施有計劃有人員有保障，重點人員穩(wěn)控好，突發(fā)情況處理好。二是規(guī)范矛盾糾紛排查調(diào)處工作體系，著力抓好矛調(diào)工作體系建設(shè)。三是加大法制宣傳教育力度，認真實施“六五”普法規(guī)劃。成立普法領(lǐng)導小組，強化工作責任，發(fā)揮職能作用，深入開展法律“六進”活動，加強工作指導協(xié)調(diào)，提高全民法律素質(zhì)。
半年以來，我鎮(zhèn)大量矛盾糾紛得到有效預防和化解，群眾上訪案件總量有所下降，重復上訪、越級上訪、集體上訪明顯減少，矛盾糾紛排查調(diào)處率、調(diào)處成功率、行業(yè)化解率達95%以上。影響社會穩(wěn)定的矛盾糾紛和社會熱點、難點問題都得到及時排查和有效化解。今年上半年未發(fā)生較大規(guī)模赴省赴京上訪。
（三）全力推進社會管理建設(shè)，提高服務(wù)創(chuàng)新能力。
一是建立健全流動人口工作網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)保障體系，進一步提高信息化動態(tài)管理效能，使流動人口犯罪比例明顯下降。二是完善特殊人群多方面服務(wù)管控機制，使得青少年違法犯罪明顯下降，服刑人員在教期間和刑釋解教人員重新犯罪率得到有效控制，吸毒人員收戒率和戒段鞏固率進一步提高，流浪乞討人員、易肇事肇禍精神病人得到及時有效救助和收治。
今年以來，全鎮(zhèn)政法綜治維穩(wěn)工作雖取得了一定成效，但與上級的要求、與人民群眾的期望還有一定差距，主要表現(xiàn)在：
1、綜治維穩(wěn)工作體制問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作職能已經(jīng)由綜合管理逐步向宏觀管理和協(xié)調(diào)服務(wù)轉(zhuǎn)變，工作性質(zhì)發(fā)生了很大的變化。隨著職能責任的調(diào)整，綜治工作面臨“責任無限大，權(quán)力無限小”的尷尬局面。由于工作性質(zhì)、管理權(quán)限和行政執(zhí)法權(quán)的缺位，執(zhí)法監(jiān)督力度的欠缺，導致無法將各項工作做到盡善盡美。
2、重點工程建設(shè)引發(fā)的隱患。因征地、拆遷引發(fā)的矛盾糾紛一直是我鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)工作的重點和難點，個別信訪是現(xiàn)有政策無法徹底解決的，從而無法起建立遏制矛盾糾紛不斷發(fā)生的長效機制。
3、安全生產(chǎn)隱患排查治理還不全面不徹底。在一些地區(qū)、部門隱患排查治理基礎(chǔ)工作不夠扎實，一些隱患還未得到有效治理，新的隱患還在不斷滋生，公共性隱患整改投入大，整改難度大。
下半年我們將認真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，改變工作作風，落實工作措施，圍繞移民工作和安全生產(chǎn)，突出抓好綜治工作，力促社會穩(wěn)定，著力抓好以下四個方面的工作。
（一）狠抓普法和綜治宣傳，通過多種形式多渠道向群眾宣傳《安全生產(chǎn)法》、國務(wù)院《生產(chǎn)安全事故和調(diào)查處理條例》等有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，努力提高廣大群眾的安全意識、法制意識和參與意識，推進普法工作的深入開展。
（二）及時處理因重點工程建設(shè)和安全生產(chǎn)工作引發(fā)的各類信訪案件，切實維護人民群眾生命和財產(chǎn)安全。
（三）狠抓重大危險源的監(jiān)控和重大事故隱患整改工作，防止重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，維護社會安定。
（四）進一步落實社會治安綜合治理目標管理責任制，采取有效措施，把各項綜治工作落到實處，確保全面完成各項綜治指標任務(wù)。
對政法的心得體會和感悟篇三
20__年9月15日—20__年10月15日，根據(jù)省交警總隊的安排，我非常有幸的在警察學院參加了20__年第一期新錄用人民警察(交警類)初任培訓班。這次培訓，也是我畢業(yè)5年后，再度回到學院經(jīng)行教育。所以非常珍惜這次難得的機會，在課堂上認真聽講，在訓練場上嚴格訓練，嚴格遵守紀律，服從組織安排。
15號一到警察學院報到，就發(fā)現(xiàn)本次培訓就組織的非常有序嚴謹。從報道登記，到食宿安排，再到課程安排，特別是在座位上都是對號入座的，這些都體現(xiàn)了學校和總隊對本次培訓的精心安排和高度重視。
在開班儀式會上，領(lǐng)導就為我們講述了本次培訓的重要意義。樹立了先培訓后上崗和終身培訓終身學習的觀念。并且明確了我們今后的學習目標。一要弘揚井岡山精神，堅定革命信念，堅持黨的絕對領(lǐng)導，堅持走群眾路線的思想路線，堅持實事求是，和艱苦奮斗的工作作風。二要打牢人民警察的核心價值觀和職業(yè)道德規(guī)范。三要堅持走中國特色社會主義，堅持人民群眾路線，堅持走江西的發(fā)展升級，小康提速，綠色崛起，實干興贛之路。四要提升個人素質(zhì)，提升集體養(yǎng)成作風，提升政治理論素養(yǎng)和提升法律知識。明確要求我們要嚴格要求自己，嚴格管理，嚴格訓練，嚴格考核。讓我們盡快有一名社會人員到一名交通警察的角色轉(zhuǎn)換。這些都讓我們在思想上的到了提高，并且認識到了自己的不足和今后個人的學習和發(fā)展方向。
作為人民警察，要樹立人民公仆意思，做好人民的服務(wù)員。我們黨的終旨就是為人民服務(wù)。忠誠貢獻，知行合一。是警察學院的校訓。忠誠也是人民警察的警魂，是人民警察最重要的品質(zhì)。我們要忠于黨，忠于國家，忠于法律，忠于人民。
作為人民警察，要樹立正確的權(quán)利觀。要認真做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。正確運用手中的權(quán)利為人民辦好事，辦事實，履行好自己的責任，承擔自己的義務(wù)。
作為人民警察，要認真學習人民警察的核心價值觀：忠誠可靠，秉公執(zhí)法，紀律嚴明，熱情服務(wù)，文明理性，英勇善戰(zhàn)，愛崗敬業(yè)，敢于貢獻，清正廉潔，團結(jié)協(xié)作。
人民警察是法律的執(zhí)行者。所以要求我們知法懂法，才能夠更好的執(zhí)法。在這次培訓中，學校精心安排了專家教授給我們系統(tǒng)的講述了《刑事訴訟法》，《公安機關(guān)內(nèi)務(wù)管理條例》，《交通管理條例》等關(guān)于高速交通的專業(yè)法律知識。讓我們熟悉了本崗位的基本工作內(nèi)容和適用法律條文及程序。要求我們熱情服務(wù)，嚴格執(zhí)法。
在本次培訓中，我們的思想政治理論不僅得到了提高，在身體素質(zhì)上也得到了鍛煉。在集訓中，我們是軍事化管理，每天都有集合，每天早上都要出操，要訓練。從立正稍息跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮，到三大步伐每一個動作，再到我們交警專業(yè)的八大交通信號手式操。每一個手式都是經(jīng)過了教官的嚴格訓練。在這軍事化的管理中，我們不僅僅鍛煉了身體，而且養(yǎng)成了組織紀律觀念。
特別是現(xiàn)在在新形勢下，公安部對我們的要求更加嚴格了，出了“三項禁令”：決不允許面對群眾危難不勇為，決不允許酗酒滋事，決不允許出入夜總會。更加讓我們清醒的認識到紀律的重要性。尤其是在現(xiàn)在的自媒體時代，人人都是媒體，人人都是記者，人民警察更加要嚴于律己。思想上高度保持警惕，時刻不忘廉潔自律始終做到對黨負責，對事業(yè)負責增強黨紀法規(guī)意思，經(jīng)受住各種考驗，樹立廉潔自律，全心全意為人民服務(wù)的良好形象。
同時，也有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)輿情以及群體性事件等方面的課程。專家教授們也深入淺出的給我們講述了這方面知識，讓我們認識到，在新的時代，人民警察也要與時俱進，跟上時代的潮流，充分運用互聯(lián)網(wǎng)來應(yīng)對新的問題。在處理人民群眾的問題時，一定要細心耐心，嚴防群體性事件的發(fā)生。
在生活文娛方面，組織了我們籃球比賽，豐富了我們的生活，增進了我們的友誼，鍛煉了我們的身體，發(fā)揚了友誼第一比賽第二的團結(jié)拼搏精神。
總之，要當好一名合格的人民警察，必須堅持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層高速交通警察而努力！
對政法的心得體會和感悟篇四
廉政法是我國為了保障國家政治生活純潔、捍衛(wèi)國家和人民的利益，維護黨和人民的團結(jié)統(tǒng)一而制定的一系列法律法規(guī)。在這幾年的學習和參與中，我體會到了廉政法的深刻內(nèi)涵以及對于國家發(fā)展的重要性。在參與一系列的活動和學習后，我從中汲取了許多寶貴的心得體會。
廉政法的第一段主要涉及到廉政法的宗旨。廉政法的宗旨是為了保護公共權(quán)力的公正運行，防止和懲治腐敗行為，維護社會公平正義，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這一段主要強調(diào)了廉政法的意義和重要性，提醒我們要保持清醒的頭腦，認識到廉政法對于國家和人民來說是多么的重要。作為一名學生，我覺得我應(yīng)該從小事做起，從本身做起，在日常生活中遵守廉政法，力爭做一個誠實、正直、守法的公民。
廉政法的第二段主要涉及到廉政法的內(nèi)容和主要條例。我深刻體會到了廉政法的內(nèi)容是豐富多樣的，包括了一系列的條例和規(guī)定。例如廉政法對于公務(wù)員的紀律要求、公職人員廉政處分的程序和干部選拔任用等方面進行了詳細的規(guī)定。這些規(guī)定為了保證公職人員廉政從政的底線，凈化政治生態(tài)，維護國家的長治久安起到了重要的作用。在日常生活中，我要時刻牢記廉政法的相關(guān)內(nèi)容，自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的道德觀念。
廉政法的第三段主要涉及到廉政法的實施和監(jiān)督。在這一方面，我體會到了廉政法的剛性與實效性。廉政法的實施需要形成多個部門的共同合力，國家監(jiān)察體制改革的推進也給了廉政法的執(zhí)行提供了新的動力和載體。同時，廉政法的實施也需要每個公民的積極參與，我們應(yīng)該嚴守廉政底線，心存敬畏，做到對黨忠誠，尊法守紀。廉政法的監(jiān)督是非常重要的，我覺得我們應(yīng)該積極參與到廉政法的監(jiān)督中來，爭取形成全民監(jiān)督的良好氛圍。
廉政法的第四段主要涉及到廉政法的價值觀。我深刻認識到廉政法是我國社會主義制度和社會主義意識形態(tài)的重要體現(xiàn)，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本要求。廉政法要求我們弘揚社會主義核心價值觀，推進社會主義精神文明建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀。我覺得要做到這一點，就要從自己做起，時刻保持清醒的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
廉政法的第五段主要涉及到廉政法的實踐體會。通過近年來的實踐，我體會到了廉政法對于國家治理的促進作用。通過廉政法對公職人員的監(jiān)督和問責，有效地凈化了政治生態(tài)，維護了政權(quán)的穩(wěn)固和國家和人民的利益。同時，廉政法也為整個社會提供了一個公平競爭的環(huán)境，促進了創(chuàng)新和發(fā)展。在我看來，廉政法的實踐是一個長期的過程，我們應(yīng)該堅持以德治國、以法治國，做到真廉潔、真廉政、真廉潔政府。
以廉政法為主題的文章，在我看來是非常重要的。在這篇文章中，我體會到了廉政法的意義和重要性，了解到了廉政法的內(nèi)容和要求，認識到了廉政法的實施和監(jiān)督的重要性，深刻認識到了廉政法對于社會主義核心價值觀的要求，以及廉政法的實踐體會。我覺得對于我們每個人來說，都應(yīng)該牢記廉政法的要求，時刻保持清醒的頭腦，自覺遵守法律法規(guī)，做一個遵紀守法、誠信守信的好公民。只有這樣，才能為國家的發(fā)展和人民的福祉做出自己的貢獻。
對政法的心得體會和感悟篇五
近日，局機關(guān)組織了“三學.三防.三規(guī)范”的學習活動，我受益匪淺。下面我談?wù)剬W習《行政許可法》后的一些體會。
行政許可是政府機關(guān)管理經(jīng)濟社會事務(wù)的一種重要手段，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)政府與人民群眾的關(guān)系，事關(guān)政府工作的全局。行政許可權(quán)運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權(quán)利，重則影響政府與人民群眾的關(guān)系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設(shè)許可、濫用許可權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關(guān)注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應(yīng)民意，適應(yīng)時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現(xiàn)，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務(wù)、網(wǎng)上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關(guān)注的焦點。20xx年國務(wù)院開始行政審批制度改革。正是在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應(yīng)運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認識達到了一個新的高度，標志著依法行政進入了一個新的階段，體現(xiàn)了社會主義政治文明建設(shè)的新要求，對我國政府管理必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。
作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設(shè)定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系，明確什么事項可以設(shè)定行政許可，什么事項不可以設(shè)定行政許可。這就從制度上防止了作為公權(quán)力的行政許可對社會經(jīng)濟生活和公民個人生活的過度干預，有利于政府轉(zhuǎn)變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。
行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其常委會、國務(wù)院和省級地方人大及其常委會可以依法設(shè)定行政許可，省級人民政府可以依據(jù)法定條件設(shè)定臨時性行政許可，其他國家機關(guān)一律不得設(shè)定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現(xiàn)狀，有利于維護法制統(tǒng)一，確保政令暢通。
行政許可法規(guī)定了行政許可依據(jù)、實施過程和結(jié)果的公開制度，有利于行政機關(guān)減少“暗箱操作”，防止濫用行政權(quán)力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。
行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權(quán)制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹立服務(wù)意識，改進工作作風，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。
行政許可法對違法、越權(quán)以及不遵守法定程序?qū)嵤┬姓S可，規(guī)定了嚴格的法律責任。這有利于強化行政機關(guān)的責任意識，確保權(quán)力與責任的統(tǒng)一，真正做到有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。
行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現(xiàn)行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權(quán)力與責任脫鉤，權(quán)力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領(lǐng)域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權(quán)力，觸動利益，加重責任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構(gòu)首先要帶頭學習這部法律，準確理解、正確把握，要在政府工作領(lǐng)域內(nèi)，幫助轉(zhuǎn)變不適應(yīng)行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構(gòu)來講，的確是一項艱巨的任務(wù)。
維護國家法制統(tǒng)一，保障政令暢通，是各級政府法制機構(gòu)的職責。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務(wù)院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關(guān)地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關(guān)于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構(gòu)不僅要清理與行政許可法不一致的內(nèi)容，還要清理無法定授權(quán)的實施行政許可的主體。根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關(guān)實施，非行政機關(guān)的組織未經(jīng)法律、法規(guī)授權(quán)，不得行使行政許可實施權(quán)。但有些地方的法制工作機構(gòu)在地方非常薄弱，上一次機構(gòu)改革時，有些縣市一級的政府法制機構(gòu)基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構(gòu)相當繁重的職能，那么，沒有政府法制機構(gòu)的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當?shù)卣愫们謇砉ぷ鳎姓S可法在當?shù)睾芸赡艹蔀橐患埧瘴?。清理主體很難，因為編制這個領(lǐng)域政府法制機構(gòu)很難進去，如果不確定政府法制機構(gòu)的權(quán)威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內(nèi)容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責任。政府法制機構(gòu)作為政府的法律顧問就必須協(xié)助本級政府和政府部門建立健全有關(guān)的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領(lǐng)導必須認識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構(gòu)的工作。不可否認的是，行政許可法是一部控權(quán)或者減權(quán)的法律，沒有幾個領(lǐng)導愿意削弱行政審批權(quán)，如果政府領(lǐng)導對行政許可法的認識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構(gòu)工作再努力，也無法完成這一使命性的任務(wù)。因此，應(yīng)該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構(gòu)能夠獨立地行使監(jiān)督權(quán)。讓隨意撤消、藐視政府法制機構(gòu)的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領(lǐng)導干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉(zhuǎn)變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。
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對政法的心得體會和感悟篇六
廉政法是我國一項重要的法律法規(guī)，旨在保持政府機構(gòu)、公務(wù)員和其他國家工作人員的廉潔行為，防止腐敗等不當行為的發(fā)生。作為公民，深入了解并遵守廉政法是我們的責任和義務(wù)。我通過學習廉政法，深感其重要性和深遠影響，下面我將分享一些個人的心得體會。
第二段：廉政法的重要性
廉政法對于我們的社會和國家的良好發(fā)展至關(guān)重要。它不僅能保證政府各個層面的廉潔行為，還能提高公務(wù)員的工作效率和履職能力。同時，廉政法的實施也能夠減少腐敗現(xiàn)象，為國家的穩(wěn)定和公平起到至關(guān)重要的作用?？傊?，廉政法的重要性不可忽視。
第三段：廉政法對我的影響
學習廉政法對我個人來說也有很大的影響。首先，它使我認識到自己作為一個公民，應(yīng)該積極參與到反腐倡廉的行動中，舉報腐敗行為，為社會的廉潔打下自己的一份力量。其次，廉政法的學習也使我更加珍惜公共資源，不敢隨意浪費和貪污。在未來的工作和生活中，我將始終堅持廉潔自律，為人民做好事。
第四段：廉政法的改進建議
雖然廉政法在一定程度上已取得了一定的成果，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，廉政法的執(zhí)行力度不夠，需要提高政府監(jiān)督的力度，加強檢查力度，嚴懲腐敗分子。其次，廉政法的宣傳力度也需要加強，提醒人們時刻保持警惕，避免以身試法。
第五段：我的倡議與總結(jié)
作為一名普通公民，我愿意與政府一起，積極擁護和執(zhí)行廉政法。除了自己遵守廉政法的要求外，還要積極參與到宣傳和監(jiān)督工作中。希望政府可以加大對培訓廉潔行為的力度，通過各種途徑普及廉政法的知識和要求，推動全民廉潔意識的提高。只有我們共同努力，才能構(gòu)建一個更加公正和廉潔的社會。
總結(jié)：廉政法的學習對于每個公民來說都是一種必要的教育，通過學習廉政法，我們可以了解到什么是廉潔，什么是腐敗，以及廉政法對于社會的積極作用。在今后的生活和工作中，我們應(yīng)積極踐行廉政法的要求，行善事，提高自我素質(zhì)，為社會的廉潔和發(fā)展做自己的貢獻。
對政法的心得體會和感悟篇七
《行政強制法》的公布施行，是我國民主法制建設(shè)的一件大事，對于保障和監(jiān)督行政機關(guān)嚴格依法行政，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益具有重要意義。
《行政強制法》的公布施行，完善了由憲法及憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟及非訴訟程序法共7個法律部門組成的中國特色社會主義法律體系。
《行政強制法》的公布施行，解決了行政強制權(quán)行使中的突出問題。由于對行政強制缺乏統(tǒng)一規(guī)范，行政機關(guān)在執(zhí)法過程中既存在濫用行政強制手段，侵害公民、法人和其他組織合法權(quán)益的問題，也存在行政機關(guān)強制手段不足，執(zhí)法效率低，不能有效制止違法行為的問題。具體表現(xiàn)為：設(shè)定權(quán)不明確。行政強制措施種類繁多，名稱不一，缺乏規(guī)范。實施主體混亂。程序不規(guī)范，行政強制的隨意性大。行政機關(guān)申請法院執(zhí)行，程序煩瑣，時間過長。為了保證行政效率，又維護公民的合法權(quán)益，需要制定行政強制法，從制度上作出統(tǒng)一規(guī)定。
《行政強制法》的公布施行，是全面推進依法行政，加快建設(shè)法治政府的重要舉措，行政強制權(quán)是行政機關(guān)實施行政管理的必要手段，既涉及行政管理效率，又涉及對公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的限制，規(guī)范行政強制行為，有助于促進行政機關(guān)全面依法行政。學習好、宣傳好、執(zhí)行好這部法律，是各級行政機關(guān)當前和今后一個時期推進依法行政的重要任務(wù)。
作為一名機關(guān)工作者，對《行政強制法》不僅要熟知，而且要將其應(yīng)用于工作實際中來，用理論來指導工作實踐，同時用實踐來檢驗理論政策、法律法規(guī)。真正達到薛泳成果轉(zhuǎn)化的目的。
對政法的心得體會和感悟篇八
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了對行政法學課程的學習，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學，談感想的，因為我對這門博大的學問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學的看法和學習心得。
1、 老師用他那對法學的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學神秘的面紗。
也毋寧說，尊嚴與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。
通過《行政法學》課程的學習，我了解了行政法學的特點、行政法的總體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習，使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學習結(jié)束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
2、我明白了行政法學在整個法學體系中，它相當于一塊敲門磚。
它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎(chǔ)知識，何謂法律關(guān)系，何謂法律行為。這些都是以后學習其他專業(yè)學科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學也就是一門工具課。
其次，行政法學其實也是一門很“好玩”的學科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學科，主要是因為：
第一，從表層講，學習，我們行政法學不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應(yīng)該側(cè)重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變?nèi)f化，但是只要我們玩好基礎(chǔ)的，我們就有資本升級，反映在我們的學科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。
第二，從深層講，行政法學可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術(shù)，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。
最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關(guān)系，它存在著一個被整個社會所認可的一個規(guī)則?？傊痪湓挘瑢τ谛姓▽W，在學習時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。
3、“模擬法庭之張婉訴某大學拒授學位案”教學活動讓我明白了以下幾點：
（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學的誤解：法律就是法條，法學學生就是背法條。其實完全不是這樣，法學追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結(jié)果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實的反映著現(xiàn)實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣?！叭绻悴荒懿槌瞿銓W生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學生并沒有義務(wù)去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細微的差別上。
（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復修改、多次排練、教師指導等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構(gòu)成，體會到了法律的嚴謹，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關(guān)職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關(guān)法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學們的表現(xiàn)給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學會用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。
在此次模擬法庭活動教學過程中，指導教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學法學教學模式，也激發(fā)出學生學習的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學效果。
4、看了那部民告官的影片，我明白了：
（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學生，學習法律十分重要，我們應(yīng)該知法、學法、守法、用法、護法，在我們的權(quán)益受到侵犯時，學會用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。
（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產(chǎn)和自由息息相關(guān)，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產(chǎn)和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應(yīng)具有權(quán)威，但法律的權(quán)威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權(quán)威可言。
（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調(diào)整的社會關(guān)系是無限復雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應(yīng)活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。
（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標準，自應(yīng)是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。
（5）從法律的實施來看，之所以要設(shè)立法庭，要有嚴格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權(quán)利，通過講理去發(fā)現(xiàn)誰更有理，并根據(jù)理的有無和多少來分配各自的責任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。
以上是我學習社會法學的一些心得體會，在學習中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學的基本理論知識學好、學扎實，進而進行深入研究，共同建設(shè)好我國的社會法學！現(xiàn)在我已把學習法學知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。 同時我還要學會重新的開始，學會管理自己，把自己學到的知識應(yīng)用到實際中，從而提高自己意志。學會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！
對政法的心得體會和感悟篇九
近年來，中國在政法建設(shè)方面取得了巨大的成就。作為一個法學專業(yè)的學生，我有幸接觸并學習了政法史這門課程，通過學習政法史，我深切體會到了中國政法制度的發(fā)展演變，也加深了對中國法治建設(shè)的認識。以下是我對政法史的心得體會。
首先，政法史是了解和認識法律發(fā)展的基礎(chǔ)。政法學是一個相對年輕的學科，它的發(fā)展離不開政法史的支撐。政法史是研究法律發(fā)展的理論體系，通過對歷史政法事件的研究，我們可以看到法律的誕生、發(fā)展和演變過程。政法史可以幫助我們認識法律的本質(zhì)和精神，從而更好地理解和應(yīng)用法律。政法史的學習可以使我們更加客觀地看待法律，避免走入極端和片面的觀點。
其次，政法史是中國法治建設(shè)的重要組成部分。中國政法制度的建設(shè)離不開對政法史的深入研究。政法史是中國法治建設(shè)的基石，只有充分認識和把握中國政法史的發(fā)展脈絡(luò)，才能更好地推進中國法治建設(shè)。政法史的學習可以幫助我們了解和分析中國法制的優(yōu)點和不足，尋找適合中國國情和發(fā)展實際的法治路徑，為中國法治建設(shè)做出更大的貢獻。
第三，政法史是學習和借鑒他國經(jīng)驗的重要途徑。政法史不僅僅是中國政法制度的研究，也包含了對外國政法史的學習和借鑒。通過對外國政法史的研究，我們可以了解和學習其他國家政法制度的發(fā)展經(jīng)驗，明確中國政法制度的發(fā)展方向。在全球化背景下，各國政法制度的相互影響越來越明顯，政法史的學習可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對這種影響。
第四，政法史是培養(yǎng)法治意識的重要途徑。政法史的學習可以培養(yǎng)我們的法治意識，激發(fā)我們對法治的熱愛和追求。通過對歷史政治和法律事件的研究，我們可以看到各個時期政治和法律的變遷，了解歷史的教訓和法律的力量。政法史的學習可以使我們更加明確和堅定地維護法治、遵紀守法的價值觀，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
最后，政法史是法學研究中的基礎(chǔ)課程。政法史是法學研究的基礎(chǔ)，它是其他法學專業(yè)課程的前提和基礎(chǔ)。只有通過對政法史的學習，我們才能更加深入地研究和理解其他法學課程的內(nèi)容。政法史可以幫助我們形成較為完整和系統(tǒng)的法律知識體系，擴大我們的法學視野。
總而言之，政法史是法學專業(yè)學生必修的重要課程，通過學習政法史，我們可以了解法律的本質(zhì)和精神，認識中國政法制度的發(fā)展演變，借鑒他國政法制度的經(jīng)驗，培養(yǎng)法治意識，為中國法治建設(shè)做出貢獻，為其他法學課程的學習奠定基礎(chǔ)。希望通過政法史的學習，我們每個法學專業(yè)的學生都能成為法律精英，為法治社會的建設(shè)貢獻自己的力量。
對政法的心得體會和感悟篇十
行政執(zhí)法是依法行政的關(guān)鍵。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，行政執(zhí)法將成為政府機關(guān)的主要工作任務(wù)。嚴格依法行政，要求機關(guān)必須加強和改善行政執(zhí)法，實現(xiàn)國家行政管理的法制化。在行政執(zhí)法過程中要特別注意以下幾個問題。
一、執(zhí)法資格問題。這一問題包括兩個方面：一是執(zhí)法單位的資格，即執(zhí)法主體，二是執(zhí)法人員的資格。執(zhí)法主體是指享有國家行政權(quán)力能以自己的名義從事行政執(zhí)法活動，并能獨立承擔由此產(chǎn)生的法律責任的組織。一個單位有沒有執(zhí)法資格，是不是某一領(lǐng)域的執(zhí)法主體，不是由哪一個領(lǐng)導說了算的，是由法律法規(guī)規(guī)定或是某一行政機關(guān)委托的。目前我國行政執(zhí)法主體有三類：行政機關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織、受委托的組織。第一類即我們的行政局，每一個局都執(zhí)行一部或幾部法律、法規(guī)。大部分的事業(yè)局屬于第二類，行政處罰法第十七條規(guī)定 法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實施行政處罰。每一部法律都規(guī)定了他的執(zhí)法主體。第三類是受委托的組織，指受行政機關(guān)委托的事業(yè)單位或其他組織。《行政許可法》第二十四條規(guī)定 行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機關(guān)實施行政許可。委托機關(guān)應(yīng)當將受委托行政機關(guān)和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告?！缎姓幜P法》第十八條規(guī)定行政機關(guān)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合本法第十九條規(guī)定條件的組織實施行政處罰。行政機關(guān)不得委托其他組織或者個人實施行政處罰。委托行政機關(guān)對受委托的組織實施行政處罰的行為應(yīng)當負責監(jiān)督，并對該行為的后果承擔法律責任。受委托組織在委托范圍內(nèi)，以委托行政機關(guān)名義實施行政處罰;受委托組織不得再委托其他任何組織或者個人實施行政處罰。受委托組織必須符合以下條件：
(一)依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織;(二)具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員;(三)對違法行為需要進行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當有條件組織進行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定。因此，一個單位只有具備了執(zhí)法資格，才能執(zhí)法，否則就是違法。
第二關(guān)于執(zhí)法人員的資格問題。并不是執(zhí)法主體中的所有人員都能執(zhí)法，要取得執(zhí)法資格必須是執(zhí)法主體中的公務(wù)員或者符合公務(wù)員資格條件的工作人員，還必須依法取得行政執(zhí)法證件。執(zhí)法時必須亮證表明身份，在執(zhí)行公務(wù)時不出示有效執(zhí)法證件的，相對人有權(quán)拒絕和檢舉。所以，非正式工作人員，絕對不能讓他們到執(zhí)法崗位，他們沒有執(zhí)法資格。
二、執(zhí)法范圍問題。執(zhí)法范圍包括地域范圍和職責范圍。地域范圍好理解，行政處罰法第二十條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān)管轄。一個縣(市)的執(zhí)法部門只能在本縣(市)境內(nèi)執(zhí)法，不能越境到別的縣(市)執(zhí)法去。二是職責范圍。每一個單位都有自己的職責，但是我國行政體制存在的一個很大的問題是部門職責交叉，同一管理對象不只是一個部門管，這樣就不可避免出現(xiàn)有利就搶，無利就推的問題。如文化市場管理方面就有文化、廣播電視、新聞出版、工商、稅務(wù)和公安等行政部門管理。食品監(jiān)管方面，有衛(wèi)生局、質(zhì)監(jiān)局、工商局、畜牧局、貿(mào)易局等部門管理。由于多頭管理、重復管理，必然造成部門之間職責不清、權(quán)責脫節(jié)、重權(quán)輕責、都管又都管不徹底的問題。所以出現(xiàn)食品安全事件、生產(chǎn)安全事件高發(fā)就是必然的。要從根本上解決問題，就必須劃分清部門的職責權(quán)限，使執(zhí)法部門清楚自己的職責，守好自己的職責，徹底管好職責范圍內(nèi)的事，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象。
三、執(zhí)法程序問題?，F(xiàn)代行政執(zhí)法特別強調(diào)程序問題，如果執(zhí)法程序出現(xiàn)問題，執(zhí)法就是無效的，是違法的。行政處罰法第三條就規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。行政訴訟法和行政復議法明確將違反法定程序作為行政行為可撤銷的理由之一。衡量執(zhí)法行為和執(zhí)法質(zhì)量的標準，除了事實清楚、證據(jù)確實充分、定性準確、處罰適當外，還包括程序合法。行政執(zhí)法程序是依法行政的重要基礎(chǔ)，行政執(zhí)法程序是由法律規(guī)定的行政執(zhí)法機關(guān)在實施法律及法定處罰時所必須遵循的步驟、方法、期限和可以采取的手段、措施及其應(yīng)用范圍和對象的總稱。程序正當原則最初主要適用于司法領(lǐng)域，但隨著行政權(quán)力的擴張和行政權(quán)對相對人權(quán)益影響的擴大，人們逐漸認識到，必須用科學公正的程序?qū)π姓?quán)的行使予以控制，這就使該原則由司法領(lǐng)域被引入行政領(lǐng)域。我國以《行政處罰法》頒布實施為開端，日益重視行政程序法制建設(shè)。《全面推進依法行政實施綱要》對程序正當原則作出了進一步明確。依法行政，必須依靠不可缺少的程序來維護和保障。從一定意義上講，依法行政主要是依法定程序行政。
四、自由裁量問題。所有法律都對執(zhí)法者留有自由裁量
的空間，這是由法律的高度概括性決定的。任何一個國家的法律都不可能對現(xiàn)實中發(fā)生的事情做過細的規(guī)定，對違法行為的處罰都是有一定幅度的。如《道路交通安全法》對違反道路道路交通安全行為的處罰， 其中第九十一條規(guī)定： 飲酒后駕駛機動車的，處暫扣一個月以上三個月以下機動車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;醉酒后駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個月以上六個月以下機動車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款?！洞髿馕廴痉乐畏ā穼υ斐纱髿馕廴镜男袨橐?guī)定了處罰幅度，第四十八條規(guī)定，向大氣排放污染物超過國家和地方規(guī)定排放標準的，應(yīng)當限期治理，并由所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門處一萬元以上十萬元以下罰款。
既然法律賦予了執(zhí)法部門根據(jù)實際情況進行自由裁量的
權(quán)利，我們就應(yīng)該公正合理的運用好它。但是在執(zhí)法過程中，自由裁量權(quán)的運用卻出現(xiàn)了一些問題，如自由裁量行為前后不一致、裁量行為畸輕畸重等。出現(xiàn)人情案、關(guān)系案，造成執(zhí)法的不合理、不公平、不公正。對此各級政府先后探索規(guī)范自由裁量權(quán)的做法，對法律法規(guī)中的處罰幅度進行細化具體化，減小裁量幅度，取得了一定的成效。但是，基層政府這種做法不能從根本上解決問題，因為我們基層政府搞的這些沒有法律效力，受領(lǐng)導意志的影響太大，領(lǐng)導重視的時候就抓得緊一點，不重視了就放松了，很難做到始終如一。解決問題的根本辦法是要從源頭上解決，一是在立法上盡量細化，把違法情況列舉的具體一點，處罰幅度定的小一點，這樣自由裁量的幅度小了，在執(zhí)法時就不會因自由裁量而出現(xiàn)大的問題。二是國務(wù)院在有關(guān)法律頒布后應(yīng)及時制定法律實施條例、辦法，要盡量細化。三是省一級執(zhí)法部門制定統(tǒng)一的執(zhí)法標準。使一省之內(nèi)同樣的違法行為接受同等的處罰，做到處罰公平、公正。
五、法律適用問題。由于對同一管理對象往往既有法律又有法規(guī)、規(guī)章，既有一般性規(guī)定又有特別規(guī)定，當這些規(guī)定不一致時，該適用哪種規(guī)范呢?對此我們要堅持法律優(yōu)先原則，即上一層次的法律規(guī)范的效力高于下一層次的法律規(guī)范，行政機關(guān)的一切行政活動都不得與法律相抵觸。因此，法律的效力高于法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。在法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件對同一事項都有規(guī)定而有沖突時，應(yīng)當優(yōu)先適用法律。對于特別規(guī)定與一般規(guī)定、新規(guī)定與舊規(guī)定的適用原則是：當特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致時，適用特別規(guī)定;新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致時，適用新的規(guī)定，并且新的規(guī)定一般不能溯及以往。
六、執(zhí)法目的問題。執(zhí)法的目的在于維護公共利益和社會秩序，保證法律的實施，糾正違法行為。執(zhí)法時應(yīng)堅持處罰與教育相結(jié)合，教育公民、法人自覺守法。絕不能將執(zhí)法等同于處罰，不能把執(zhí)法當作創(chuàng)收的手段，搞執(zhí)法經(jīng)濟。目前執(zhí)法不公和執(zhí)法創(chuàng)收是行政執(zhí)法存在的突出問題，執(zhí)法創(chuàng)收原因主要是政府管理體制和部門利益的問題。有的政府對那些有處罰權(quán)的部門財政撥款不到位，讓它們靠處罰維持部門運轉(zhuǎn)，有的部門下達罰款指標，以罰款多少確實內(nèi)部成績，與執(zhí)法者個人利益掛鉤，以上種種做法都是違背執(zhí)法的目的的。
對政法的心得體會和感悟篇十一
政法史作為法學專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，對于培養(yǎng)法學學生的歷史意識和法制觀念具有重要意義。在學習過程中，我深深感受到政法史對于培養(yǎng)我們的思維方式和批判能力的重要性。以下是我在政法史學習中的一些心得體會。
首先，政法史教學注重培養(yǎng)歷史意識。政法史作為針對政治和法律發(fā)展歷史的研究，對于法學學生來說，具有重要的啟迪和教育意義。通過政法史的學習，我們能夠更好地了解我國政治和法律的發(fā)展歷程，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。在政法史的課堂上，老師經(jīng)常會引導我們分析歷史事件對當代政治和法律的影響，讓我們學會從歷史的角度思考問題，并形成獨立的判斷和觀點。
其次，政法史教學注重培養(yǎng)法制觀念。政法史不僅僅是一門學問，更是一種法治觀念的培養(yǎng)。政法史教學不僅注重對于歷史的描述和分析，更注重對法治的弘揚和推崇。政法史中的案例和事件常?？梢宰屛覀兛吹椒ㄖ蔚闹匾院筒豢商娲浴Ｍㄟ^政法史的學習，我們能夠深刻認識到法治的作用和價值，并從中汲取對法律的敬畏和尊重。
再次，政法史教學注重培養(yǎng)思維方式。政法史學習的過程中，我們要學會從多個角度來看待一個問題。政法史教學強調(diào)的就是讓我們學會辯證思考，用歷史的眼光看待法律問題。政法史教學中經(jīng)常會引導我們從政治、經(jīng)濟、社會和文化等多個方面來分析法律問題，這樣才能真正理解一個法律事件背后的原因和影響。通過政法史的學習，我們逐漸養(yǎng)成了全面思考問題的習慣，能夠更好地分析和解決實際問題。
此外，政法史教學注重培養(yǎng)批判能力。政法史學習的過程中，我們要學會批判性地看待歷史事件和法律制度。政法史教學中，老師經(jīng)常會安排一些課堂討論和論文寫作，要求我們對歷史事件進行深入思考和批判性分析。這種教學模式培養(yǎng)了我們對于歷史現(xiàn)象和法律問題的批判性思維，使我們能夠客觀地看待歷史、評價法律，并對不合理的法律制度提出合理的批評和建議。
最后，政法史教學注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。政法史不單純是一門學問，更是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)的一門課程。政法史的學習使我們不僅僅是培養(yǎng)了對歷史的了解和對法律的認識，更培養(yǎng)了我們的批判思維、邏輯思維和論述能力。政法史培養(yǎng)了我們的讀書思維和寫作能力，提高了我們的綜合素質(zhì)和學術(shù)水平。
總結(jié)起來，政法史作為法學學習中重要的一門課程，對于培養(yǎng)我們的歷史意識和法治觀念具有重要意義。通過政法史的學習，我們能夠更好地了解我國政治和法律的發(fā)展歷程，形成獨立的判斷和觀點，并培養(yǎng)全面思考和批判性思維的能力。在未來的學習和研究中，我將繼續(xù)發(fā)揚政法史學習中培養(yǎng)的品質(zhì)和能力，為我國的法治建設(shè)和學術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻。
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