創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見(jiàn)和建議。
凋零四年級(jí)篇一
有人說(shuō)：“愛(ài)是一生問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神”。我說(shuō)：“愛(ài)是一種顏色，極為普通的顏色?！?/p>
母愛(ài)似銀，絲絲暖兒心。
還記得，我每夜學(xué)習(xí)時(shí)，母親總會(huì)輕輕邁著腳步，為我送杯熱牛奶，拍拍我的我肩頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“加油”。多少個(gè)日月操勞，母親總是無(wú)怨無(wú)悔，還記得偶然的一次機(jī)會(huì)，在母親烏黑的頭發(fā)下絲絲銀發(fā)從鬢角露出，恍然間，才發(fā)覺(jué)母親為我付出了太多，那銀發(fā)便是母親的象征，母愛(ài)的顏色。
友愛(ài)如水，清澈照知己。
你可還記得，千百年前，有過(guò)那樣一對(duì)知己；“高山流水”相約了俞伯牙與鐘子期，他們的友情如流水般永不停止，如流水般清澈不加一絲雜質(zhì)。正是如此，后人為他們筑起了一座古琴臺(tái)，紀(jì)念這一對(duì)友人，留下一段傳誦知己的千古佳話。古時(shí)有俞伯牙摔琴謝知音的故事，直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼；友愛(ài)便是藍(lán)色清澈的高山流水。
愛(ài)是選擇，讓愛(ài)點(diǎn)亮生命的綠色。
愛(ài)是選擇，點(diǎn)亮生命的綠色。前不久網(wǎng)上曾有兩則故事打動(dòng)我；
一個(gè)護(hù)士選擇為一個(gè)素不相識(shí)的溺水老人做人工呼吸；
一個(gè)外國(guó)小伙子為一位乞丐老人買了一份薯?xiàng)l并陪著一起吃飯聊天；
這都是愛(ài)的選擇。選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我們不哭泣；
選擇了快樂(lè)，我們不傷心；
選擇了挑戰(zhàn)，我們不會(huì)退縮；選擇了愛(ài)，我們將不懈的努力追求。蕓蕓眾生，每天都要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種選擇；我愿永遠(yuǎn)選擇愛(ài)，讓愛(ài)的顏色去填充著我們生命中的每一天。
愛(ài)是一種永不凋零的顏色。
凋零四年級(jí)篇二
相信看過(guò)林格倫奶奶寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》的朋友，一定非常喜歡這本書。我也不例外，這已經(jīng)是看的第n遍了，但我仍愛(ài)不釋手，一遍一遍的看，收獲也有所不同哦！一起來(lái)分享吧！
開(kāi)始，因?yàn)槌醮谓拥叫Ｓ嵧ǖ臅^(guò)于高興，也因?yàn)楹脮?，我只是瀏覽了一遍，沒(méi)有什么收獲。后來(lái)，我靜下心來(lái)再讀這本書時(shí)，讀完后感嘆于皮皮幸運(yùn)，因?yàn)樗陌职质莻€(gè)國(guó)王，雖然手下只有126人；她力大無(wú)窮，打敗了大力士阿道爾夫。從這時(shí)，我才明白，這是一本好書，需要細(xì)細(xì)地去品味它其中的奧妙。
這次，我欣賞皮皮見(jiàn)義勇為，拔刀相助的精神。一次，皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時(shí)，一幢房子的`門開(kāi)了，跑出來(lái)一個(gè)男孩子，后面五個(gè)男孩在追他。很快，他們把他按在欄桿上用拳頭打他，最大最有力的男孩還喊：“打他，伙計(jì)們，讓他以后再也不敢在這條街上露面！”阿妮卡和杜米感到憤憤不平，但是有什么辦法呢？只見(jiàn)皮皮走到男孩子之間，敲了一下本特的后背，說(shuō)：“喂，聽(tīng)我說(shuō)，你們是不是真想把小維勒打壞？因?yàn)槟銈兾鍌€(gè)人在一起動(dòng)手打他?！倍艺Z(yǔ)氣中充滿了不屑。以本特為首的五個(gè)孩子，放開(kāi)了維勒，開(kāi)始嘲笑皮皮。但結(jié)果出乎他們的意料，他們本想，她不哭也會(huì)生氣和害怕，但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動(dòng)手了，可是他被皮皮，扔到了附近一顆白樺樹枝上，當(dāng)然也沒(méi)放過(guò)其他四個(gè)孩子。
試想，我們要有這樣大的力氣，會(huì)不會(huì)見(jiàn)義勇為，拔刀相助？再聯(lián)系生活實(shí)際，我們看到其他人以大欺小，心中是否會(huì)感到憤憤不平？甚至去幫助弱小者？反思一下我們周圍，為什么大家看到小偷置之不理，怕惹事非，而助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，不要忘記了自己的人生安全，記住王大偉叔叔的《見(jiàn)義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋，身邊沒(méi)有小伙伴，記住特征告家長(zhǎng)，見(jiàn)義巧為記心間?！?/p>
凋零四年級(jí)篇三
我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音，我將其稱之為“智慧校園”。
走進(jìn)南校區(qū)大門，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中，猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶，美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng)，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。
每天清晨，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板，一張張桌子……看到這些，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！
上課鈴響起，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí)，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地將它捧起。每天，我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。
是校園這方熱土給了我們一片片羽毛，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園！
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凋零四年級(jí)篇四
秋風(fēng)瑟瑟，葉子枯黃了許多，如一只只金黃的蝴蝶緩緩飛舞，然后落下，這是生命的舞曲。
美好的時(shí)候，一切繁花似錦，凋零卻不過(guò)一瞬間。一個(gè)小小的隕石撞擊地球時(shí)，這是悲壯的樂(lè)章，慢慢墜落撞擊開(kāi)生命的火花，點(diǎn)點(diǎn)青苔，殘花敗柳由繁盛而落寞的生命過(guò)程，最后的一刻，蘊(yùn)含著多少悲歡離合。金黃卻小巧的桂花，被風(fēng)雨無(wú)情的摧殘散落。
凋零，莫過(guò)于人生最大的悲痛，心里又想起了一件事，心中感慨萬(wàn)分。
外婆臨走時(shí)，那痛苦不堪的神情，雙手緊緊抓著被單，眉頭時(shí)皺時(shí)松，苦不堪言。往日里可藹可親，健壯活潑的外婆去哪了，眼神里透露出難受，全身像在挨刀子般，媽媽輕輕攙扶著外婆起身，小阿姨用勺子輕輕搖起一小塊蛋放入外婆嘴中，媽媽強(qiáng)忍淚水笑著。
幾年前外婆烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，樸素大方的衣著讓人陶醉，外婆常帶著我和妹妹去十里荷塘賞荷花，去桂花林聞芬芳清香的桂花，牽著懵懵懂懂的我們走進(jìn)幼兒園，那一刻永記心中。
去世的前夕，外婆雖然難受，但依舊把那最后的笑容給我們看，那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力，那種精神，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與病魔搏斗，爭(zhēng)取和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我走出房門，默默哭泣，可又沒(méi)有勇氣，一下了仿佛空氣凝靜了。
凋零四年級(jí)篇五
“待到雪花凋零”是不是很可笑，是的，雪花是不會(huì)凋零的，但它會(huì)融化，融化成一灘水，但這并不代表著它的死亡，下一季冬天它一樣會(huì)變成雪花。我不知道我心中的雪花是否已凋零，或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，或許它早就凋零了吧！
我不知道自己是個(gè)什么樣的自己，我只知道自己很好勝，有點(diǎn)兒小小的虛榮型，對(duì)一切事物都充滿了好奇，喜歡自我挑戰(zhàn)，這就是我。
曾經(jīng)我希望幻化成一片雪花，在陽(yáng)光的照耀下融化，永久的沉睡過(guò)去，但我并沒(méi)有想要做一個(gè)睡美人的夢(mèng)，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)都不會(huì)成為睡美人。我不喜歡白雪公主的故事，因?yàn)槟莻€(gè)故事太美好，我喜歡灰姑娘的故事，但我并不妄想日后有一個(gè)王子帶我走進(jìn)雄偉的城堡，因?yàn)槲抑牢抑贿m合做一名灰姑娘，永遠(yuǎn)的灰姑娘。
我從小就不喜歡家長(zhǎng)，道不出原由，可能是因?yàn)閺男【蜎](méi)有父母的關(guān)愛(ài)，早已對(duì)這種生活習(xí)慣了，并且還愛(ài)上了這種生活。在幼時(shí)，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得是上帝的事情太多了，比爺爺奶奶的事情還多，多的不小心遺忘了這個(gè)世界有我的存在了?，F(xiàn)在有父母的陪伴，讓我覺(jué)得不習(xí)慣，甚至厭惡他們的陪伴。雪花早已在幼時(shí)在我心中凋零，它永遠(yuǎn)都不會(huì)復(fù)活了。
待到雪花凋零，一切便會(huì)凋零。每個(gè)人的心中都有一片雪花，或許它潔白美麗，或許它早已融掉一半，或許他早就變成了一灘水，或許它早就消失在了這個(gè)善變的世界。
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凋零四年級(jí)篇六
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園，只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個(gè)金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向，把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái)，香香的，我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個(gè)字：美!
這時(shí)，我突然想起了許多詠菊詩(shī)，如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放，真令人敬佩呀!
凋零四年級(jí)篇七
秋天來(lái)了，樹葉紛紛落了下來(lái)。我漫步在廣場(chǎng)上，不由地想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
是啊，凋零并不是結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，不是嗎？今天的我們?cè)谶@里跌倒，明天我們就從這里爬起來(lái)，繼續(xù)走。
記得在一歲左右，正是有點(diǎn)會(huì)走，但又不是很熟練的時(shí)候。偶爾，一不小心，我被一塊大石頭絆了一個(gè)“狗”。我放聲大哭起來(lái)，這時(shí)，媽媽來(lái)到我面前。我哭著對(duì)她說(shuō)：“媽——媽——，你抱我起來(lái)，我要你抱我?！眿寢尠攵字碜訉?duì)我說(shuō)：“豆豆，你看。你這一次的失敗，像不像葉子落下？葉子的每一次落下，都是為了來(lái)年春天的枝繁葉茂啊。你也是一樣，你的每一次跌倒，都是為了下一次的勝利呢！我們自己起來(lái)，好嗎？”
想到這兒，我不禁回憶起了兒時(shí)的另一樁往事：
大約在我三歲左右吧，我種下了一盆薄荷。我每天都會(huì)用淘米水去灌溉它。可是在那一年的冬天，我親愛(ài)的薄荷竟然枯萎了。我抱著薄荷的“遺體”哭了好久。媽媽見(jiàn)我這么傷心，問(wèn)我道：“豆豆，怎么了呀？”“我……我的薄荷枯萎了！”媽媽笑了笑。我不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么笑了？”媽媽一邊拍著我的背，一邊笑著說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，早在兩年前，我就跟你說(shuō)了。植物每一次枯萎，都是為了明年的更茂盛?。∧阋惨粯?，不服輸，不管路上呀再多的困難也不要害怕。失敗是成功之母，你一定能成功的！”
我一邊想著，一邊走著。突然，一片落葉飄到了我頭發(fā)上。我拾起了那片落葉，將它放在了大樹下?！跋Ｍ髂昴阋材芨⑴丁！蔽疫@樣想道。
凋零四年級(jí)篇八
面對(duì)凋零，凋零在我的腦海中有很多理解，表層的意思就是看著與面對(duì)花草的凋零；深層的意思就是面對(duì)失敗。
杏葉上，發(fā)出清脆的“嘎嘎”聲，仿佛一首凄涼的離別曲。一片調(diào)皮的銀杏葉，離開(kāi)了大部隊(duì)的腳步，飄落到了一片泥土上，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，漸漸地，這片銀杏葉融入了泥土，我親眼目睹了這短暫而別有深意的儀式。
我慢慢地站了起來(lái)，繼續(xù)往前走去。只見(jiàn)一棵不知名的大樹上，這棵樹上的葉子正一片片地掉落下來(lái)，掉落到了我的頭上、肩上、腳上……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一棵大樹上的葉子已經(jīng)全部順利的搬了家，它就如一位禿老頭一般，讓人在視覺(jué)感受上有一種空蕩蕩的感覺(jué)。它的全身上下樹皮的顏色已不是棕色，而是棕色里面泛有一絲絲的白色，由此讓我感覺(jué)到了時(shí)間流逝之快！
繼續(xù)往前走，一棵長(zhǎng)滿果子的樹上，那樹上的果子正一顆一顆地脫落下來(lái)，砸在我的腦袋上，有微微的疼痛，我把它的果皮踩破，黑色的果汁瞬間流了出來(lái)，給死氣沉沉的的大自然增添了些許色彩。
我低下頭來(lái)，凳子旁那原本綠油油的草叢去哪兒了？我四處尋找，那以前綠綠的草叢已經(jīng)變成了一堆枯草。
四季循環(huán)，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)顯露出它那別樣的風(fēng)采，我相信到了春天，環(huán)城河將會(huì)恢復(fù)從前的春意盎然！
凋零四年級(jí)篇九
用柔弱的眼睛正視燦爛的陽(yáng)光，不自覺(jué)的微微閉上，這一刻模糊的光圈會(huì)在眼中幻化一片一片的記憶。我總堅(jiān)信某一種確定的相遇是永恒的，某一種無(wú)悔的付出是循環(huán)的。寂寞時(shí)愛(ài)上草地的空曠，愛(ài)上旋轉(zhuǎn)視角體會(huì)城市的遺忘。一年過(guò)去了，我回到了本應(yīng)屬于我們這個(gè)時(shí)期的憩息之地，看不清的校園，看不清的同學(xué)，一個(gè)人寂寞的生活著。同學(xué)有的對(duì)我不理睬，繼續(xù)他們的瘋狂青春，有的對(duì)我有一點(diǎn)憐惜，可是并不能做什么，有的，則是不知疲倦的譏笑。我什么都不管，我也沒(méi)有任何能力去問(wèn)津這樣的事，只是整天讓音樂(lè)陪伴著，讓那深沉的青春激情只在音樂(lè)中釋放。整天都是艷陽(yáng)高照，照在軟弱的人身上，溫柔卻并不燥熱。校園中有一塊很大很大的草地，整個(gè)草地上只有一棵紅楓，孤寂地享受著一望無(wú)垠的空曠，聽(tīng)說(shuō)它已百年孤寂了。黃昏時(shí)，我喜歡坐在那棵樹下許會(huì)感覺(jué)不到，只因?yàn)槲覀兌蓟钤跓o(wú)聲的轉(zhuǎn)變當(dāng)中。
當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)我依然會(huì)抱著吉他自我陶醉地唱著《寂寞的季節(jié)》，只是這一次我卻睜開(kāi)了一下眼睛，無(wú)意中看到視野的前方不遠(yuǎn)有一個(gè)人，只是模糊的輪廓，黑色的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的咖啡色衣服。我沒(méi)有在意，又閉上眼睛繼續(xù)著我的凋零世界。
也許一直平靜會(huì)很好吧，因?yàn)樗惺挛锒疾粫?huì)一直平靜。
有一次我媽到學(xué)校來(lái)了。她叫我退學(xué)，她說(shuō)她通過(guò)同學(xué)了解我經(jīng)常在學(xué)校被那些無(wú)聊的學(xué)生譏笑，欺負(fù)，而且整開(kāi)！”……我不知所措，我不知道接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，從下午到黃昏，再到徹底的黑夜，就一個(gè)人這么的坐著。有一種滄海桑田，如醉更愁，剪碎的心隨星光的柔弱瀉在陌生的角落，地球已無(wú)言。視野里卻還是那黑色長(zhǎng)發(fā)咖啡色衣服的`女孩，一直站在那同一個(gè)地方，就象平常一樣。
過(guò)了好久，終于有一些平靜。忽然感覺(jué)好累，我想，睡上一覺(jué)所有的事就會(huì)結(jié)束了吧！
正當(dāng)我走出草地在回宿舍的路上，居然被同學(xué)騎自行車撞倒了，抬起頭才發(fā)現(xiàn)前面的人就是天天在班上譏笑我的同學(xué)。他們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這樣好的機(jī)會(huì)了，幾個(gè)人把我圍成一團(tuán)，亂蹦亂跳的，口中冒出的，是“盲人”是“被騙者”之類的話。我模糊的視線被他們晃得什么也看不到，坐在地上動(dòng)彈不得，只能堵住耳朵閉上眼睛讓他們鬧個(gè)夠。那一刻地獄的大門正向我敞開(kāi)著，我已站到了門口，強(qiáng)忍著那些殘酷的利劍一次又一次地刺進(jìn)身子，生不如死。不知有多久他們累了，興高采烈地大唱著歌離開(kāi)。酣暢淋漓。我只是沉默，沉默無(wú)聲。生命為什么要如此……過(guò)來(lái)，哽咽的說(shuō)了一句：“你的音樂(lè)，你的故事讓我很感動(dòng)?！彪m然我看不到她的表情，但我可以感到她是真心的，她是用心聽(tīng)我的音樂(lè)，她是用心在關(guān)心我。而且我猜想她是和我受過(guò)深深傷害的人。當(dāng)她表示完打擾我的情緒之后就準(zhǔn)備離開(kāi)。我遲疑了一下，然后馬上說(shuō)：“等等，讓我為你完整唱一遍《寂寞的季節(jié)》吧！”她沒(méi)有說(shuō)任何話，只是輕輕坐下，然后我又看了她的手再次停留在了臉上。我從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真的唱過(guò)這首歌，只是想安慰同是天涯淪落人，還有寄托我對(duì)她的感謝，沒(méi)想到自己的心也被深深震了一下。聽(tīng)完之后，她說(shuō)了一聲謝謝，就轉(zhuǎn)身，我再一次叫住了她：“如果你愿意的話，你可以每天黃昏到這來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè)?！彼僖淮芜煅势饋?lái)，說(shuō)了一聲“好”“還有，那天晚上，謝謝?！?/p>
她遲疑，然后匆匆離開(kāi)。……。
相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)
凋零四年級(jí)篇十
樹葉會(huì)枯萎，花朵會(huì)凋零。每一種事物在經(jīng)歷過(guò)它們的美麗后都會(huì)長(zhǎng)眠于地下。
現(xiàn)在已是初秋。秋，一個(gè)金黃色的.世界。
樹，從夏天時(shí)的那么郁郁蔥蔥，到現(xiàn)在樹葉已經(jīng)慢慢變黃，變黃。
我討厭凋零，凋零使一件完美的藝術(shù)品就此沒(méi)落。每一棵樹，每一朵花都是獨(dú)一無(wú)二的，它們有屬于自己的生命之歌。
一個(gè)陰沉沉的早晨。望望天空，灰蒙蒙的。從陽(yáng)臺(tái)望下去，樓下有一大片樹。夏天時(shí)，我特別喜歡那片樹，它們像一個(gè)個(gè)活躍的小精靈。而到了秋天，他們漸漸沉默，成為了一位老人。瞧，樹葉如一只只枯葉蝶，緩緩地，慢慢地，落到了地上。這樣的畫面，多少有些傷感?？墒牵蛄闶遣荒芨淖兊氖聦?shí)，大自然，就是那么得殘忍。
比起樹，我更受不了花朵的凋零。
春天時(shí)，花朵那么地鮮艷，那么的美麗，使人一看就非常喜愛(ài)。它們用它們的美麗裝點(diǎn)世界?？蛇@種美麗也不是永久的。
到了秋天，一樣會(huì)凋零。我家陽(yáng)臺(tái)上有著幾盆花，我看見(jiàn)它們一天天的凋零，看著它們的花瓣一天天的落到泥土里。
所有事物都是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知凋謝了多少片花瓣，多少片落葉，但是，這也讓我懂得了一個(gè)道理：花兒終究會(huì)凋零，樹葉終究會(huì)枯萎。而我們，終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)走上社會(huì)，迎接更多的挑戰(zhàn)。而父母?jìng)?，終究會(huì)離開(kāi)我們。他們就像一棵大樹，會(huì)慢慢枯萎。而我們，將要去迎接人生。
凋零四年級(jí)篇十一
反義詞造句：
1、小徑盤曲而上，林中樹木茂盛，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光，拿書邊的小草像一群群可愛(ài)的孩子，伸著懶腰提著腿，在沐浴著美好的陽(yáng)光。
2、不必說(shuō)青青的草地，鮮艷的花朵，茂盛的大樹;也不必說(shuō)可愛(ài)的小鳥在樹上嬉戲，螞蚱在草地里跳高跳遠(yuǎn)。
3、夢(mèng)里曾經(jīng)有過(guò)這樣的畫面，用手撥開(kāi)茂盛的柔軟蒿草，下面是一片漆黑的尸骸。
4、杜鵑訊息靜寂，僅頻頻潻置綠葉，默默擴(kuò)占地盆。竟與茂盛的夜來(lái)香互纏互繞，親熱地締緣共同茁長(zhǎng)。
5、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
6、小菜園美極了!茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，對(duì)對(duì)蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。
7、洛陽(yáng)牡丹的莖又細(xì)又短，老干可達(dá)3米，枝葉特別茂盛。它的'葉子又扁又短，綠得好像就要底下來(lái)似的。
8、花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開(kāi)的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
9、春天，杏樹開(kāi)花了，花都開(kāi)的哪么茂盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇。
10、御花園里，古柏參天，每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛。各式各樣的怪石異花點(diǎn)綴在園內(nèi)。
凋零造句：
1、櫻花凋零離人淚，梅雨落盡孤客愁，一城春水向東流。
2、等待收獲的人只能得到凋零的枯枝敗葉。
5、不要為凋零的花而惋惜;花不謝，果是不結(jié)不出的。
6、艷麗婀娜的花卉，請(qǐng)莫矜持高傲，倘若離開(kāi)生養(yǎng)的泥土，艷姿就會(huì)凋零，生命就會(huì)枯竭。
7、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地;如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零嘆息;如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。
8、每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁，別有韻致。
9、當(dāng)季節(jié)婉約從繽紛的春夏走向凋零的冬天，望你的視線也越來(lái)越模糊。真的害怕，我那守望的心最終也將如秋風(fēng)落葉一樣，散落在整日不見(jiàn)光的林陰下!
10、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
凋零四年級(jí)篇十二
人間十年，神界一年。我那冷靜智慧的冬姐姐剛下崗，我又得拜訪人間了。飛鳥拉起我曼妙的翅膀，春雨的聲響作我婉轉(zhuǎn)的歌喉，奇葩從我的.指尖長(zhǎng)出，樹木在我的裙擺下日益繁茂，小溪如同我清澈的雙眼，歡快地流淌著?！按褐癜。街?，花兮草兮，歌兮舞兮！”人類向我祈禱著，盼望著今年的好運(yùn)。
轉(zhuǎn)眼間便到了八月，我那性情暴躁的夏姐姐也下了崗，她匆匆忙忙地告訴我：“人類變了，變得更強(qiáng)悍了，他們可以隨意轉(zhuǎn)換季節(jié)了，而且好像不再需要我們了！”我大吃一驚，交上了秋姐姐和冬姐姐，來(lái)到了人間?！芭叮?！”憂傷的秋姐姐驚奇地叫了起來(lái)。只見(jiàn)人間春意盎然，各種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話輪番開(kāi)放，好像永不知疲倦。我們把目光投向沉默不語(yǔ)的冬姐姐，她嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，物極必反，月原則虧，將滿未滿才是最好的，人類這樣做定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的?！庇谑牵覀冐砟瑹o(wú)言地回到了神界。
一年后，我來(lái)到人間，只見(jiàn)天下大亂——一種藍(lán)色的草變異了！藍(lán)草到處吸收生靈之力，并變得越來(lái)越強(qiáng)大，很多人因?yàn)樯`之力的枯竭而死去了，可憐的人類被逼到了一塊名為澳洲的土地上，可一粒藍(lán)草的種子順著洋流來(lái)到了澳洲并迅速繁殖，澳洲又上演了一場(chǎng)血腥之戰(zhàn)！成千上萬(wàn)的人類在死去，無(wú)數(shù)植物、動(dòng)物也陸續(xù)枯萎，不久，人間一片死寂！我只好去找掌管生靈之力的赤松子，向他說(shuō)明了情況后，赤松子什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地用手畫了一個(gè)圓，片刻，地球便被生生不息的生靈之力環(huán)繞，那細(xì)若游絲的生靈之力變得越來(lái)越粗，最后，竟包住了地球！“呯！”地球突然變小，像個(gè)乒乓球，生靈之力慢慢變少，地球卻越變?cè)皆?，越變?cè)酱蟆?/p>
凋零四年級(jí)篇十三
自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。
自我介紹開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是潘禹升，由于他是第一個(gè)，所以很緊張，只見(jiàn)他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋果。王老師見(jiàn)了，用慈祥的目光看著他，好象在說(shuō)：“不要害怕，想到什么說(shuō)什么?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，潘禹升這才說(shuō)話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺(jué)我們的新老師真好！
第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮(zhèn)定，才能展現(xiàn)自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂(lè)小天才呢！我還熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說(shuō)到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。
??！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無(wú)論做什么事，只有沉著自信才能成功！
凋零四年級(jí)篇十四
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
凋零四年級(jí)篇十五
我恨她，因?yàn)樗裏o(wú)窮無(wú)盡的嘮叨;我愛(ài)她，因?yàn)樗龕?ài)我;我感謝她，因?yàn)樗屛铱吹搅耸篱g的美麗，讓我無(wú)怨無(wú)悔地留在這里。
冬天的來(lái)臨，讓許多生命不得不對(duì)它低下頭，但她不會(huì)，她用自己弱小又脆弱的身體保護(hù)這剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽，即使風(fēng)雪在她的身上留下永遠(yuǎn)抹不去的傷痕，她也絕不屈服。她那堅(jiān)定的眼神，讓我無(wú)比欣慰，我安心地在她的保護(hù)下成長(zhǎng)。
春天到來(lái)了，我再不怕寒冷了。醒來(lái)時(shí)擦了擦眼睛，看到的確是一朵凋零的花，她用自己微弱的力量，喚醒了在冬風(fēng)沉睡的我。正是她的凋零，我感受的了被愛(ài)的溫暖，心中激起的熊熊烈火，讓我一定要您你說(shuō)：“謝謝您的付出，謝謝您的呵護(hù)?！?/p>
原來(lái)的'我一直怨她，嘮叨不停，但那一次后，我的怨恨就消除了。一天晚上，她很晚才回家里，那時(shí)我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，她洗完澡后還得洗衣服，在天氣變冷后，水也變得特別了冷，更何況是深夜了。這時(shí)我才想到了她的勞苦，她的雙手已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭子，很明顯是常年勞作所致。我為我的不懂事感到自責(zé)，我發(fā)誓以后的我絕對(duì)不會(huì)再怨她的嘮叨，而是將這些愛(ài)的嘮叨轉(zhuǎn)換成前進(jìn)的動(dòng)力，在風(fēng)雪中溫暖我的心。
沒(méi)有人可以留住歲月，她也一樣?，F(xiàn)在的她心浮氣躁，沒(méi)有片刻的笑容，滿臉愁容中有著堅(jiān)定的神情，一種不可侵犯的神情。沒(méi)有什么東西能改變她保護(hù)幼芽的責(zé)任，就僅僅靠著這個(gè)微不足道動(dòng)力，她頑強(qiáng)的為幼芽撐起了堅(jiān)不可摧的臂膀。
一年復(fù)一年，她堅(jiān)不可摧的臂膀開(kāi)始搖晃了，在不久后，將會(huì)完全破碎，再也保護(hù)不了幼芽了。但隨著時(shí)間地推移，幼芽有了保護(hù)她的責(zé)任，她不會(huì)再那么勞苦了。
碎碎的光陰，濃濃的情意。只有心中有愛(ài)，就會(huì)感到溫暖!凋零的花怎會(huì)美麗，那是因?yàn)樗?jīng)美麗過(guò)，就是因?yàn)橛袣q月，才懂得美麗，珍惜短暫的美麗，就是珍惜歲月。這朵凋零花就是我的母親，雖然凋零了，但她的美麗卻留在了我心中。
凋零四年級(jí)篇十六
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說(shuō)：“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報(bào)銷處，服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始，說(shuō)話和動(dòng)作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號(hào)，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
凋零四年級(jí)篇十七
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲，那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況，沒(méi)能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi)，我們心里也美滋滋的。
游戲開(kāi)始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事，反正有五輪，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢！
第二場(chǎng)，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n，我的好朋友許航也找到了?？墒牵?dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得，我卻眼淚都流出來(lái)了。沒(méi)事，才失敗兩場(chǎng)，還有希望。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場(chǎng)，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報(bào)十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個(gè)人，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候，把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽(tīng)了若有所悟。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場(chǎng)，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個(gè)人??！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。
最后一場(chǎng)，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
凋零四年級(jí)篇十八
從今天起，暑假也算正式開(kāi)始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。
前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起，人這幾天太多了，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話，就要到11號(hào)呢，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話，7號(hào)雙飛都沒(méi)有了，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了，我看你們還是快的吧!要不，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒(méi)有了，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。
但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑?，要不連今天的都沒(méi)有了……。
哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。
凋零四年級(jí)篇十九
去年，我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒，我看著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說(shuō)：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”那好吧！既然你們長(zhǎng)大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來(lái)，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉?，爸爸就把自行車買回來(lái)了，我迫不及待地騎上車，練習(xí)去了。
一開(kāi)始，我怎么都不會(huì)起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興，我甚至都想哭，可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心，并沒(méi)把我屈服，我又爬起來(lái)，重騎，到了最后，我實(shí)在受不了了，決定放棄不騎了，剛準(zhǔn)備走回家，媽媽說(shuō)：”失敗是成功之母，只有失敗，總結(jié)，就一定會(huì)有成功?！拔腋杏X(jué)這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會(huì)騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
凋零四年級(jí)篇二十
一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命……。
凋零在了生命的茁壯里……。
人的生命——只一次，去了，就絕不會(huì)再生！一朵花凋零了，下一個(gè)生命的日期，會(huì)再次的拾起，綻放美麗，絢爛奪目。
生命如花嗎？
哭泣的，是生命的`無(wú)法回轉(zhuǎn)和挽逆，傷感的，是歲月的善于遺忘！當(dāng)傳奇的生命，消失在我們的視野里，我們驚回首，如掬在手里的一抔清水，清澈了瞬時(shí)，放下了，手里，除了淡淡的水跡，便什么也發(fā)現(xiàn)不了！
于是，我感覺(jué)到了，生命如一縷輕輕的炊煙，飄揚(yáng)在輕風(fēng)里，混在了無(wú)數(shù)的空氣中，便再也沒(méi)有了足跡，細(xì)視頓神，恍惚得莫測(cè)，悚然驚懼，原來(lái)如此！生命微小的如一粒纖塵，我們沒(méi)有察覺(jué)它的存在，然而，卻真實(shí)地生活著，當(dāng)在顯微鏡下放大，我們才必現(xiàn)，生命逼真得讓人難以置信！
生命嬌嫩得如剛出生的蝴蝶，一不小心，就會(huì)折斷了雙翼，如果，迷失在了一個(gè)不知名的季節(jié)里，便也只有那沒(méi)有回程列車的一去不復(fù)返了！
生命燦爛得如鮮艷妍姹紫的夏花，曝曬在了陽(yáng)光里，如果，沒(méi)有了活水的澆灌，但荒蕪在莫名的晨昏里，任多少柔美的日出，都無(wú)法喚回！
既然有了生命，既然生活在了生活里，酸甜苦辣，盡數(shù)嘗盡，無(wú)需疑惑，更無(wú)需驚詫，原本，這是一個(gè)歷程。當(dāng)一切都坦蕩如砥，便沒(méi)有了生命的磨礪；當(dāng)一切都?xì)g聲笑語(yǔ)，便沒(méi)有了痛苦后的笑靨；當(dāng)一切都幸福得如剛出鍋的龍須糖，便沒(méi)有了那份咖啡一樣的濃烈！
珍愛(ài)生命，誰(shuí)又能對(duì)生命說(shuō)主宰！當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的綠洲，當(dāng)回歸的號(hào)角吹響，放開(kāi)手吧，盡數(shù)地放飛生命，便沒(méi)有遺憾！但當(dāng)生命之花，如日中天地開(kāi)放，但不要輕易地對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)，畢竟，生命的河流，渡過(guò)了便不再重復(fù)和滋長(zhǎng)，那屬于一次的花朵，去了便不現(xiàn)招展！
珍愛(ài)生命，我想，我會(huì)，我也只有珍愛(ài)生命，才能把生命真正地放在自己的手心里！
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