通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
小手拉大手文明一起走篇一
今年，我們縣參與了省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建活動(dòng)。為此,我們實(shí)小開(kāi)展了“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，要求每一個(gè)人都講文明，懂禮貌，并帶動(dòng)社會(huì)上的每一個(gè)人一起講文明，知禮儀。
周末，我和媽媽一起從長(zhǎng)陽(yáng)回老家。在等車(chē)的間隙，我從包里拿出一瓣柚子，吃了起來(lái)。吃完之后卻犯難了，近處沒(méi)有垃圾箱，柚子皮往哪兒扔呢？媽媽在一旁著急了，作了個(gè)手勢(shì)讓我丟地上。我想到學(xué)校剛剛開(kāi)展的“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)場(chǎng)景，想到作為小學(xué)生的我要帶頭做一個(gè)講文明的人，怎么能亂丟垃圾呢？于是我拿著柚子皮跑向了遠(yuǎn)處的'垃圾箱?；氐綃寢屔磉厱r(shí)，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)道：“這樣做的對(duì)，做的好！”
我身后一個(gè)小朋友也在吃東西，吃完了就隨手把垃圾丟在了腳邊的地上。我連忙走到他前面，笑著告訴他:我們縣正在創(chuàng)建文明縣城，只有我們每個(gè)人都做一個(gè)文明的人，才能為我們縣爭(zhēng)光，為創(chuàng)建出力。他聽(tīng)完我的話(huà)，臉紅紅的，默默地?fù)炱鹄呦蛄死?。我回到媽媽身邊繼續(xù)等車(chē)，媽媽對(duì)我的文明舉動(dòng)連聲贊嘆，旁邊的一位老奶奶微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
在我們焦急的等待中，車(chē)終于來(lái)了，剛剛停好，人們便爭(zhēng)先恐后地往車(chē)上擠，害怕上車(chē)晚了沒(méi)有座位。媽媽也急了，一把拉住我的手，準(zhǔn)備硬擠進(jìn)去，我使勁把媽媽拉了回來(lái)，站在后面排隊(duì)上車(chē)。媽媽狠狠地瞪了我?guī)籽郏婧薏坏冒盐页袅R一頓。我和媽媽最后上了車(chē)，果然沒(méi)有座位了，只能站在過(guò)道里。本以為到家后媽媽會(huì)數(shù)落我一番，沒(méi)想到媽媽卻高興地對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真的長(zhǎng)大了，懂得講文明了，我可要跟你好好學(xué)習(xí)了。這樣才能帶動(dòng)社會(huì)上更多的人一起講文明，才能讓我們的縣城變得更好，更美！”
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了要從我做起，從小事做起，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，才能帶動(dòng)身邊的人和更多的人一起講文明，相信我們的縣城會(huì)越來(lái)越好。
小手拉大手文明一起走篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是公交車(chē)上的`主動(dòng)讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)場(chǎng)所專(zhuān)心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進(jìn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
六、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
八、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。
十、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
十四、外出要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，主動(dòng)給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動(dòng)”的活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會(huì)和完美人生努力奮斗！
__。
20__年__月__日。
小手拉大手文明一起走篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
為將我市打造成“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實(shí)全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)和《中共常熟市委、市人民政府20xx年城鄉(xiāng)大環(huán)境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開(kāi)始在全市中小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”的主題實(shí)踐活動(dòng)，為此我們學(xué)校向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，弘揚(yáng)正氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，爭(zhēng)做文明市民，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。
二、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，切實(shí)做好門(mén)前三包，并能主動(dòng)參加義務(wù)勞動(dòng)，打造優(yōu)美的.城鄉(xiāng)環(huán)境。
三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴（不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰、不亂扔煙頭）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不損壞公共設(shè)施）；管好自己的腳（不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈）。
四、從改變不良習(xí)慣做起，徹底改變自身不良的生活習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)，加強(qiáng)身體鍛煉。
五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動(dòng)起來(lái)，加入到共建美好家園的行列！愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹(shù)藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小手拉大手文明一起走篇四
親愛(ài)的隊(duì)員朋友們：
你們好！
是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂(lè)和文化氣息的熏陶。愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。我們的辦學(xué)特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊(duì)員，更應(yīng)該積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，同時(shí)帶動(dòng)我們的親朋好友一起，使我們的`家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”
一、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。
二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
五、不但要從自己做起，還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
少先隊(duì)員們，享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來(lái)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動(dòng)中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛(ài)心去關(guān)注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在城市中的每一個(gè)人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美。
小手拉大手文明一起走篇五
全體教職員工：
旅游是一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美的活動(dòng)，更是一項(xiàng)創(chuàng)造美的活動(dòng)。人們?cè)诼糜位顒?dòng)中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的'主要體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
作為電大教職員工，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導(dǎo)文明旅游，為此，學(xué)校向全體教職員工發(fā)出如下倡議：
一、踐行文明旅游。
在盡情享受美景的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記文明旅游，用我們的美好言行構(gòu)成這美麗風(fēng)景中的一道“亮麗”風(fēng)景線(xiàn)。
二、遵守法律法規(guī)、講究衛(wèi)生禮儀、愛(ài)護(hù)環(huán)境設(shè)施。
應(yīng)自覺(jué)遵守“中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約”，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛(ài)惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，以禮待人，健康娛樂(lè)，文明旅游。
三、自覺(jué)遵守“中國(guó)公民出境旅游文明行為指南”。
尊重其他國(guó)家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習(xí)俗，避免因文化差異而導(dǎo)致的“不文明”行為”，防止個(gè)人行為給國(guó)家和城市形象帶來(lái)?yè)p害，展現(xiàn)禮儀之邦應(yīng)有的風(fēng)采。
四、自覺(jué)恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動(dòng)提醒和制止他人在旅游過(guò)程中的不文明行為。
電大出游的教師們，讓我們共同攜手提升旅游文明素質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，塑造電大文明旅游的新形象！
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20__年__月__日。
小手拉大手文明一起走篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是公交車(chē)上的主動(dòng)讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。為此，向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)場(chǎng)所專(zhuān)心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進(jìn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
六、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
八、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。
十、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
十四、外出要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，主動(dòng)給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動(dòng)”的活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會(huì)和完美人生努力奮斗！
xx。
xx月xx日。
小手拉大手文明一起走篇七
今天上午，本來(lái)學(xué)校要舉行“小手拉大手，跟著文明走”的家長(zhǎng)學(xué)生簽名儀式呢!可是卻被一場(chǎng)大雨給攪了局。
到了下午，突然聽(tīng)到學(xué)校通知，說(shuō)今天下午要舉行了，我們各個(gè)都很興奮，誰(shuí)都想看到大家是怎么簽名的。我們很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)上面，看到了“小手拉大手，跟著文明走”的標(biāo)題，很醒目，而且在我們后面還有很多家長(zhǎng)站著，我們都展現(xiàn)出自己最好的一面，來(lái)迎接那些同學(xué)們的家長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)參加了學(xué)校辦得活動(dòng)以后，能做文明人，要監(jiān)督別人要做文明。大會(huì)開(kāi)始了，開(kāi)始當(dāng)然是升國(guó)旗，唱國(guó)歌了。接下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，同學(xué)們都在很認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講解這次的活動(dòng)，人認(rèn)真呢!要做一個(gè)文明的好孩子。下面就是簽名活動(dòng)了，同學(xué)和家長(zhǎng)代表一起拿起筆來(lái)，簽上自己的名字，一定要做一個(gè)文明人，讓身邊的所有人都要文明。
“小手拉大手，跟著文明走”無(wú)論在哪里，都要記住，文明使生活美好，一起做到文明，生活會(huì)更加美好。
往事如煙。一晃，昔日的草房不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房;那些破舊不堪的家當(dāng)也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。變了，一切都變了，我們周邊的環(huán)境變好了，現(xiàn)在我們生活在溫飽的`年代里，因此自然地就追求文明了!
從全市進(jìn)行城管革命開(kāi)始，我第一次深刻地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。炎熱的夏天，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的“城市管理員”頂著烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我至今從未見(jiàn)過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著刺骨的寒風(fēng)，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。
人們啊!您們?cè)脒^(guò)嗎?因?yàn)槟鷤兊牟唤?jīng)意地丟了一張紙，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了多大的工作壓力呀;因?yàn)槟鷤兊碾S心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康啊!我想試問(wèn)一下您們：難道您們不希望生活在一個(gè)空氣清新的環(huán)境里嗎?“希望，當(dāng)然也愿意?！边@時(shí)每個(gè)人的回答，那為什么行動(dòng)卻不能證明呢?這個(gè)問(wèn)題值得每個(gè)人深思?；蛟S還是傅雷說(shuō)的好?。喝丝偟贸３?qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題。那為何國(guó)外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢?因?yàn)樗麄兊乃刭|(zhì)比我們高，這是我們不得承認(rèn)的一點(diǎn)!
當(dāng)你徜徉在新加坡的大道上時(shí)，我敢保證你絕不敢亂吐扔。因?yàn)橐粋€(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，因此殘酷的懲罰把中國(guó)人給囚禁了，而回到了中國(guó)，又回到了老樣子。當(dāng)你漫步在新加坡的街道上時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)中國(guó)人而感到羞愧的。因?yàn)樵诮值纼膳载Q著牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。”你認(rèn)為這是被翻譯出來(lái)的嗎?錯(cuò)，這本來(lái)就是用漢語(yǔ)寫(xiě)得，是為了提示中國(guó)人，因?yàn)橥鈬?guó)人從來(lái)不會(huì)做這么不文明的動(dòng)作。
自從“城管文明”開(kāi)始后，環(huán)衛(wèi)工人的工作量并沒(méi)有減少，這好像只是一個(gè)表面的空話(huà)，影響不了人們。但我想說(shuō)的是：人們啊!無(wú)論如何要克制，以健康為重?！斑@是傅雷給他兒子傅聰?shù)木?，現(xiàn)在就讓它成為每個(gè)中國(guó)人的座右銘吧!我相信會(huì)有用的。
人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著羞愧之心的。我曾經(jīng)就很喜歡丟垃圾的，但現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了把垃圾送回家。既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個(gè)人都可以做到。
從現(xiàn)在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個(gè)文明的人，讓外國(guó)人瞧得起咱們中國(guó)人!
我們滕州市龍陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了”小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)。我們顧廟小學(xué)也積極參加了。我們把滕州市文明辦印制的文明宣傳卡散發(fā)到每個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員手中。家長(zhǎng)在宣傳卡上簽字，文明靠大家，人人做貢獻(xiàn)。
學(xué)校12個(gè)少先中隊(duì)各自辦了自己中隊(duì)文明主題的手抄報(bào)。各個(gè)中隊(duì)選出了本班的十佳手抄報(bào)參加了學(xué)校的手抄報(bào)評(píng)選。學(xué)校評(píng)選出了校級(jí)十佳手抄參加鎮(zhèn)里的評(píng)選。建設(shè)文明的社會(huì)，建設(shè)和諧的社會(huì)，人人都要貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
我們還進(jìn)行了背誦文明歌謠比賽，優(yōu)秀選手獲得了獎(jiǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，我們懂得了文明行為的重要性。
作為一名小學(xué)生，我們也深受教育。我們是九零后生代，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里受寵慣了，參加此次活動(dòng)意義重大。我們其實(shí)也不想做溫室里的花朵。家長(zhǎng)的過(guò)分的愛(ài)，我們小孩真有點(diǎn)消受不了。我們多么渴望擁抱美麗的大自然，可是我們哪里會(huì)有機(jī)會(huì)。沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班占有了我們休息的時(shí)間。真的很讓人頭疼，仿佛自己只是為了別人而活著，自己的身體自己也當(dāng)不了家。
小手拉大手，大手有時(shí)候也要放開(kāi)小手，讓我們小還自己學(xué)著走自己的道路，不要總是對(duì)我們不放心，因?yàn)槲覀冃『⒚刻於荚陂L(zhǎng)大啊!
大人們啊!想想我們的處境吧!難道你們的童年也是這樣度過(guò)的嗎?!
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小手拉大手文明一起走篇八
活動(dòng)內(nèi)容主要有：
舉辦“小手拉大手，文明一起走”啟動(dòng)儀式。各校以校為單位，通過(guò)宣讀倡議書(shū)、授旗儀式、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)。
加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過(guò)思想品德課、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。落實(shí)健康教育課時(shí)計(jì)劃，加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺(jué)維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。
以班為單位開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。一是開(kāi)展一次以“創(chuàng)建文明縣城、爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的班會(huì);二是辦一期主題鮮明的黑板報(bào);三是寫(xiě)一篇“我身邊不文明行為”作文(日記);四是組織一次簽名活動(dòng);五是舉行一次宣誓活動(dòng);六是組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”建設(shè)文明家庭系列活動(dòng)。一是印發(fā)《“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的印江人，共建文明家庭;二是開(kāi)展一次“小手拉大手，文明一起走親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫(huà)”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)共做文明人，共創(chuàng)文明縣城的目標(biāo)。重點(diǎn)圍繞“三管六不”，即：管住自己的嘴，不隨地吐痰、不講臟話(huà);管住自己的手，不亂扔雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà);管住自己的腿，不踐踏花草、不翻越交通護(hù)欄。
成立“小手拉大手紅領(lǐng)巾(共青團(tuán))勸導(dǎo)隊(duì)”，開(kāi)展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立“小手拉大手紅領(lǐng)巾(共青團(tuán))勸導(dǎo)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督家長(zhǎng)、群眾的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、捏鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生;三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng);四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護(hù)公物;五是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則，車(chē)輛亂停亂放、闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等;八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫(huà)、亂發(fā)廣告等。
小手拉大手文明一起走篇九
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
沐撫大峽谷是我們的家園，讓沐撫成為文明、和諧、干凈、暢通的旅游景區(qū)，既是政府為居民謀福利、為沐撫謀發(fā)展的.重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為此，沐撫中心小學(xué)全體學(xué)生向大家發(fā)出如下倡議：
1、積極參與，從我做起。以主人翁的姿態(tài)積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中，從自己做起，從今天做起，從本職工作做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，共享創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建成果，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的景區(qū)容貌。
2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。不說(shuō)臟話(huà)，講文明用語(yǔ)，不帶孩子參加不文明的活動(dòng)，接送孩子請(qǐng)講秩序，講究先后順序，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)粨頂D，不堵校門(mén)口，為學(xué)生出行讓出一片空地;不帶孩子隨便走出隊(duì)伍，不帶著孩子在馬路中間行走;不亂吐、不亂扔、不亂摘、不亂堆、不亂倒、不亂撒、不亂畫(huà)、不亂貼、不亂竄、不亂吼等;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，摒棄不文明陋習(xí)，給孩子做好表率，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。
3、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)文明，做一個(gè)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的踐行者。
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，建設(shè)文明沐撫大峽谷，我們既是參與者，又是受益者，還是宣傳者，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態(tài)把我們的家園建設(shè)得更文明、更美麗、更和諧。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小手拉大手文明一起走篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！比缃竦奈覀冞€吟誦這首詩(shī)么?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)糧食800萬(wàn)噸，夠2億人吃1年。福州市餐飲業(yè)每日產(chǎn)生的餐廚垃圾保守估計(jì)就有500噸左右。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起參與“文明餐桌”行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，文明過(guò)年。為此，我們向市民朋友們發(fā)出以下倡議：
一、當(dāng)“文明餐桌”行動(dòng)的宣傳者。樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，號(hào)召身邊的親朋好友踴躍加入到“文明餐桌”行動(dòng)中來(lái)，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)，歡樂(lè)祥和過(guò)大年。
二、當(dāng)“文明餐桌”行動(dòng)的踐行者。在餐館，理性消費(fèi)，使用公筷公勺，不用一次性筷子，吃多少，點(diǎn)多少，不剩飯不剩菜，吃不完打包走;在家里，吃多少，做多少，愛(ài)惜糧食不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約過(guò)大年。
三、當(dāng)“文明餐桌”行動(dòng)的受益者?？茖W(xué)飲食，搭配合理，不勸酒、不醉酒，開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)，健康安全過(guò)大年。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，文明用餐，拒絕浪費(fèi)，節(jié)儉惜福，在幸福健康中歡度佳節(jié)!
小手拉大手文明一起走篇十一
參考內(nèi)容：
1、節(jié)約點(diǎn)滴，從我做起；
2、愛(ài)心助學(xué)，傳播希望；
3、弘長(zhǎng)征精神，做了不起的張家港人；
4、文明禮儀在我家。
三、活動(dòng)對(duì)象：
五~六年級(jí)各中隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月11日—2月15日（第十六周）。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心組織。從本班實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地確立易于隊(duì)員接受的富有教育意義的主題，發(fā)揮隊(duì)員主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓隊(duì)員在輕松愉快的過(guò)程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。
2、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)形式上要新穎，可采用講、說(shuō)、演、唱、奏、跳等多種生動(dòng)活潑的形式。銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自然合理，隊(duì)員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。如果是隊(duì)會(huì)，程序上要求規(guī)范。
六、評(píng)比要求：
1、以年級(jí)為單位評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。
2、評(píng)委：黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂(lè)樂(lè)、陳俊、孫靜婭。
注：請(qǐng)參加活動(dòng)的中隊(duì)輔導(dǎo)員提前將活動(dòng)時(shí)間上報(bào)蘇秋曉，請(qǐng)所有輔導(dǎo)員老師參加觀摩。
小手拉大手文明一起走篇十二
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。按照區(qū)教育局德育部“小手拉大手，文明一起走”班團(tuán)隊(duì)會(huì)評(píng)比的要求，海格小學(xué)一年一班開(kāi)展了“文明之花，開(kāi)在我家”主題班會(huì)。
只有5名學(xué)生的班級(jí)利用了家校結(jié)合的方式把此次班會(huì)開(kāi)展的有聲有色：通過(guò)觀看故事短片、小記者采訪(fǎng)、課本劇表演、歌曲表演、親子場(chǎng)景劇等環(huán)節(jié)，讓整節(jié)班會(huì)顯得如此充實(shí)。從教師到學(xué)生，從學(xué)生到家長(zhǎng)都十分重視，真正的把“文明禮儀”深入心中，使學(xué)生們謹(jǐn)記生活細(xì)節(jié)，注重穿著、儀容儀表等生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在班會(huì)上，大家心情放松，氣氛活躍，既能學(xué)到平時(shí)與我們息息相關(guān)的課外知識(shí)，又能增進(jìn)親子間的感情交流，收到了其最佳的教育效果。
通過(guò)此次親子班會(huì)，更體現(xiàn)了家校結(jié)合的重要意義，為和諧班集體的創(chuàng)建增添了力量。
小手拉大手文明一起走篇十三
各位同學(xué)、家長(zhǎng)們：
文明出行，平安幸福。xx正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，文明交通是社會(huì)文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為此，特向我市全體同學(xué)和家長(zhǎng)提出“小手拉大手”文明交通倡議：
一、遵守法規(guī)，構(gòu)建和諧交通。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)和公德意識(shí)，從我做起，從腳下做起，共同維護(hù)“文明、安全、有序、暢通”的道路交通環(huán)境。
二、文明出行，遵守交通秩序。
自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線(xiàn)通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習(xí)慣，不開(kāi)“霸王”車(chē);杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車(chē)車(chē)距，系好安全帶，文明禮讓;在行駛中不撥打、接聽(tīng)電話(huà)，不向車(chē)外拋擲物品，自覺(jué)服從交警指揮，保持交通暢通。
三、熱情服務(wù)，打造城市交通名片。
舉止文明，禮貌待客，守法經(jīng)營(yíng)，文明駕駛出租汽車(chē)，杜絕拒載、不打表、違規(guī)上下客現(xiàn)象，為客人出行提供安全、文明、舒適的.交通服務(wù)。
四、共同參與，做文明交通使者。
積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，提醒和引導(dǎo)家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛(ài)護(hù)交通安全設(shè)施;關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們，交通安全進(jìn)萬(wàn)家，幸福全靠你我他。讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，給力文明城市，共創(chuàng)和諧幸福家園。
xx市道路交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)指揮部。
xx市公安局。
xx市教育局。
小手拉大手文明一起走篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
為改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，提高居民幸福生活指數(shù)，提升禮泉新形象。特開(kāi)展小手拉大手，清潔家園活動(dòng)，目的是凈化、綠化、美化、亮化居民的居住環(huán)境。環(huán)境治理與每個(gè)人生活息息相關(guān)，身為禮泉的公民，美化和提升禮泉形象，我們責(zé)無(wú)旁貸。在此，七星街道團(tuán)工委聯(lián)合禮泉小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做美麗家園的建設(shè)者。積極參加周邊環(huán)境治理公益活動(dòng)，撿起一個(gè)垃圾袋，拾起一片廢紙，擦掉一處污漬，凈化環(huán)境，美化禮泉，進(jìn)一步提升城市品位和文明程度。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者。把建設(shè)美好家園的熱情融入日常生活中，一是要規(guī)范自身行為(講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象)，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣，有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣，徹底與不良行為習(xí)慣訣別;二是要向同學(xué)、爸爸、媽媽和親友宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)以及開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中來(lái)。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)者。遵守社會(huì)公德，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。同時(shí)，用我們的“小手”牽動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，勸導(dǎo)父母、長(zhǎng)輩，讓他們改掉陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，與我們一道共同創(chuàng)建美麗家園。
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“門(mén)前三包”的勸導(dǎo)者。做好“門(mén)前三包”是建設(shè)美麗家園的前提，每位同學(xué)要?jiǎng)駥?dǎo)督促父母自覺(jué)實(shí)行“門(mén)前三包”，即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、門(mén)前無(wú)垃圾，無(wú)雜物、不亂倒污穢、不亂停車(chē)輛，凡發(fā)現(xiàn)有違反“門(mén)前三包”的行為，我們要?jiǎng)駥?dǎo)父母自覺(jué)執(zhí)行。
五、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。從小樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”﹑“禮泉是我家，美麗靠大家”的理念，積極參加“我是小小環(huán)保勸導(dǎo)員”等一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)不文明現(xiàn)象給予糾正、勸導(dǎo)和監(jiān)督，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人遵守社會(huì)公德，告別不文明行為。
環(huán)境整潔，城市文明，社會(huì)和諧，是我們的共同責(zé)任。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設(shè)美麗家園，創(chuàng)建省級(jí)示范文明縣城盡自己的一份力量吧!
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：
為貫徹落實(shí)張秀武書(shū)記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，更加注重民生，推動(dòng)和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)夏縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)?！拔竟俏壹?，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺(jué)講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺(jué)參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起，倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹(shù)立文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣(mài)和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;自覺(jué)搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔;堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧!
小手拉大手文明一起走篇十五
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
隨著人民生活水平的提高，人們的精神面貌煥然一新。然而，社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時(shí)，也在改變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。與吸煙、缺乏體育鍛煉、飲食不健康等生活方式密切相關(guān)的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖、慢性呼吸系統(tǒng)疾病、糖尿病等已成為影響我國(guó)人民健康素質(zhì)的大敵。
面對(duì)不斷增加的慢性疾病，藥物、手術(shù)、醫(yī)院和醫(yī)生的作用受到限制，唯一可行的是我們每個(gè)人都從自己做起，摒棄不良習(xí)慣，成為健康生活方式的實(shí)踐者和受益者。為構(gòu)建更加健康、文明的生活，全塘中心小學(xué)全校師生發(fā)出“小手拉大手，健康一起走”活動(dòng)倡議，讓我們用我們的智慧和汗水，為建設(shè)美麗家園盡自己的一份力量!
我們努力做到：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做健康家園的建設(shè)者。做到合理飲食，少吃油炸食品，罐頭食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物等這十大垃圾食品。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做健康生活的維護(hù)者。開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，讓體育運(yùn)動(dòng)像水和陽(yáng)光一樣成為我們的生活需求。讓我們擺脫晚睡晚起的壞習(xí)慣，走到操場(chǎng)上來(lái)，呼吸清新的空氣;讓我們?cè)谡n間走出教室，走到陽(yáng)光中去，沐浴和煦的春光，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成“健康生活正確洗手”的好習(xí)慣。在觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，入廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門(mén)柄、電梯按鈕、公共電話(huà)后，從外面返回家里或辦公室時(shí)、進(jìn)食前、處理食物前、摸完寵物后、處理過(guò)排泄物或呼吸道分泌物后、碰觸口罩外部表面及任何時(shí)候手部臟時(shí)等，均應(yīng)及時(shí)洗手，常保清潔衛(wèi)生。
4、從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做健康小衛(wèi)士。用我們的“小手”牽動(dòng)家長(zhǎng)的“大手”，勸導(dǎo)父母、長(zhǎng)輩，讓他們改掉陋習(xí)，戒煙限酒，不吸二手煙，陪爸爸媽媽多散步，多走樓梯，科學(xué)鍛煉;勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，保持健康的心理狀態(tài)，與我們一道共同創(chuàng)建美麗家園。
同學(xué)們，為了您的健康，為了家人的健康，從我做起,從身邊做起,從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!“小手牽大手，健康一起走”。
“我健康，我快樂(lè)，防控慢病我先行。我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，爭(zhēng)做時(shí)代好少年?！?/p>
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
20xx年3月6日。
小手拉大手文明一起走篇十六
親愛(ài)的隊(duì)員朋友們：
你們好!
是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂(lè)和文化氣息的熏陶。愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。我們的辦學(xué)特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊(duì)員，更應(yīng)該積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，同時(shí)帶動(dòng)我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走!”
一、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。
二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
五、不但要從自己做起，還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。少先隊(duì)員們，享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來(lái)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動(dòng)中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛(ài)心去關(guān)注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在城市中的每一個(gè)人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小手拉大手文明一起走篇十七
我和媽媽一向都認(rèn)為自己是個(gè)文明人。不料幾天前接連發(fā)生的.事，卻讓我們對(duì)此不那么肯定了。
事情是這樣的：一天放學(xué)，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)接我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)丁字路口的時(shí)候，正好遇上黃燈。在變紅的一剎那，媽媽一加電門(mén)沖了過(guò)去。我緊閉雙眼，嚇得不輕。媽媽卻說(shuō)：“瞧你，睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)！”我埋怨道：“您這叫僥幸心理，最容易出問(wèn)題！再遇個(gè)急著搶黃燈的，撞到一起怎么辦？媽媽你知道嗎？很多地方不設(shè)黃燈，就是預(yù)防這種情況發(fā)生的?！眿寢屢灿X(jué)得我說(shuō)得有道理，羞愧地說(shuō)：“媽媽以后不闖黃燈了，請(qǐng)你監(jiān)督我吧?！蔽覞M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我們到了書(shū)店。一到兒童文學(xué)區(qū)，我看到一個(gè)男生在那里正撕一套書(shū)的包裝。我上前大聲喝斥道：“不許亂撕！你以為這是你家嗎？！”媽媽見(jiàn)狀跟過(guò)來(lái)小聲提醒我：“好話(huà)要好好說(shuō)，別人才會(huì)聽(tīng)呀！”我看那小孩不以為然，想想也是。于是我重新來(lái)過(guò)：“你好同學(xué)。如果你把套裝的外包裝撕掉了，書(shū)就散了，不漂亮不完整了，賣(mài)不出去了。你可以看旁邊已被工作人員拆散的樣書(shū)，也可以把整套買(mǎi)下來(lái)后再撕?！边@次，小男孩還是沒(méi)答話(huà)，但紅了臉，低下頭，抱著整套書(shū)往收銀臺(tái)方向去了。看著他的背影，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也铧c(diǎn)和您一樣，一不留神就做了不算文明的事呢！看來(lái)，我也需要您的監(jiān)督呢！”媽媽夸我是個(gè)肯承認(rèn)錯(cuò)誤，又能及時(shí)改正錯(cuò)誤的好孩子。
我們共同得出的結(jié)論是：文明就在一件件小事中，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓文明成為我們的習(xí)慣、我們的名片吧！
小手拉大手文明一起走篇十八
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
為將我市打造成“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實(shí)全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)和《中共常熟市委、市人民政府城鄉(xiāng)大環(huán)境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開(kāi)始在全市中小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”的主題實(shí)踐活動(dòng)，為此我們學(xué)校向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，弘揚(yáng)正氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，爭(zhēng)做文明市民，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。
二、積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，切實(shí)做好門(mén)前三包，并能主動(dòng)參加義務(wù)勞動(dòng)，打造優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。
三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴(不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰、不亂扔煙頭);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不損壞公共設(shè)施);管好自己的腳(不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈)。
四、從改變不良習(xí)慣做起，徹底改變自身不良的生活習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)，加強(qiáng)身體鍛煉。
五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動(dòng)起來(lái)，加入到共建美好家園的行列!愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹(shù)藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小手拉大手文明一起走篇十九
一、活動(dòng)宗旨：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見(jiàn)》和全國(guó)第五次少代會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，使廣大少先隊(duì)員樹(shù)立崇高的理想，明確肩負(fù)的歷史重任，更加主動(dòng)地投身于全面發(fā)展之中。
二、活動(dòng)主題：
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