讀后感是一種培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和邏輯思維能力的好方法。怎樣才能寫(xiě)出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和深度的讀后感呢？讓我們共同分享經(jīng)驗(yàn)。以下是一些關(guān)于讀書(shū)的名言名句，希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考的熱情。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇一
不，是錢(qián)權(quán)，是錢(qián)權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻?，?吞食"完了，他就會(huì)變得殘暴無(wú)仁。不錯(cuò)，愛(ài)錢(qián)愛(ài)權(quán)，人人皆有，但大多數(shù)人都有理性，知道什么是該什么是不該。俗話說(shuō)的好，不義之財(cái)，不可久享，那些死有余辜的，在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了，他們會(huì)為自己所做的一切，而付出應(yīng)有的代價(jià)！而那些忠臣，也可以仰天長(zhǎng)笑了。如果這世界沒(méi)有的話，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會(huì)變得無(wú)比的美好！
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇二
《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。
這本書(shū)主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)了馬奇家的天倫之愛(ài)。們的善良，對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛(ài)情甘于貧困，不為金錢(qián)所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是只看到別人的缺點(diǎn)。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑回永存在我的腦海中，提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的善良的心。
讀了《小婦人》有感600字。
《小婦人》是美國(guó)文學(xué)百花園中的一朵奇葩，正如《安徒生童話》一般永垂不朽。也曾被譯成多種國(guó)家的文字流傳世界。
人人都說(shuō)，《讀安徒生童話》長(zhǎng)大的人是幸福的，我卻想說(shuō)讀了《小婦人》長(zhǎng)大的人是幸福而穩(wěn)重的。
在書(shū)中，作者路易莎?梅?奧爾科特根據(jù)自己的生活寫(xiě)照，刻畫(huà)了性格炯異的四姐妹，她們分別是美麗的大姐梅格、暴躁的二姐喬、柔順的三姐貝絲和淑女的小妹艾米。梅格是一個(gè)美麗卻很虛榮的女子，一心只想嫁入豪門(mén)，而社會(huì)的殘酷與生活現(xiàn)實(shí)的種.種原因，讓她明白：嫁入豪門(mén)并不一定幸福，她最終選擇了平凡的約翰，過(guò)著普通、簡(jiǎn)單而又幸福的日子。喬是一個(gè)男孩子氣、暴躁無(wú)比一心想干轟轟烈烈大事的女孩，也正是本文作者的寫(xiě)照。但是她在物資的誘惑下，寫(xiě)文章只為了賺錢(qián)，最后在巴爾教授的影響下，喬最終還是放棄了物資的誘惑。至于淑女又白雪公主般可愛(ài)的艾米一心想做一流的畫(huà)家，后來(lái)去了國(guó)外留學(xué)，不再愛(ài)鉆牛角尖，人也變得大方賢淑，和有錢(qián)的丈夫勞里在一起做慈善事業(yè)。只有三姐貝絲最為平淡，從小乖巧善良，想和父母在一起，做對(duì)家庭有用的人。然而善良的她因?yàn)檎疹權(quán)従蛹疑〉暮⒆硬恍一夹杉t熱而死。四姐妹的夢(mèng)想，都在現(xiàn)實(shí)面前不得不作了調(diào)整。他們也都克服了自身的弱點(diǎn)，走向成熟。
《小婦人》的寫(xiě)作年代是美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束，作者不去寫(xiě)創(chuàng)傷、罪惡，而寫(xiě)了生活的寧?kù)o與美好，也許是不想揭露人類(lèi)的丑惡，也許是對(duì)未來(lái)的憧憬，不過(guò)一切的一切不只吸引了我，也吸引了全世界千百億的人民。我認(rèn)為，人的一生是坎坷的，也正因?yàn)樽x了《小婦人》，勾起了許多美好的回憶，給生活注進(jìn)了生命無(wú)限的動(dòng)力。要想采一朵清新的山花，必須要放棄城市的舒適;想要做一名登山運(yùn)動(dòng)員，必須放棄白皙的膚色;要想獲得掌聲，必須放棄眼前的虛榮。也正如書(shū)中的大姐梅格，她獲得幸福的前提，就是放棄了眼前的虛榮。
《小婦人》告訴我們：人的欲望少一些，以平常心對(duì)待一切，不以物喜，不以己悲。即使身處再困難的環(huán)境，只要心存善良與愛(ài)，那么我們的生活一定充滿美好的陽(yáng)光!
我在書(shū)店轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不經(jīng)意間看到一本書(shū)《小婦人》，這是一本帶著自傳性質(zhì)的家庭小說(shuō)，作者是美國(guó)的奧爾科特。
這本書(shū)主要講的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過(guò)自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事，小說(shuō)沒(méi)有跌巖起伏之愛(ài)。她們的善良，可愛(ài)的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深感動(dòng)了我。作者只描寫(xiě)了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，是但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們對(duì)自我表現(xiàn)的約束，而獨(dú)立自強(qiáng)又是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)，她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。他們會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手，聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意有趣味同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言向我們展示了人類(lèi)偉大的親情、友情和愛(ài)情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂(lè)觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍的珍惜所擁有的，不要等失去了才知道他們的可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上有色的眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇三
今年暑假，我讀了許多本名著，其中給我印象最深的是《老人與海》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀《老人與?！?，最先吸引我的是他那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，其次是那優(yōu)美的語(yǔ)言。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！薄独先伺c?！分羞@句話我最難以忘記，人類(lèi)的極限到底是多少，沒(méi)有人知道，人總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)活生生的奇跡，難以想象老人兩天孤身奮戰(zhàn)的情景發(fā)生在我身上將會(huì)是怎樣的結(jié)果，但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡(jiǎn)陋的設(shè)備，但他卻有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人用魚(yú)叉、木棒等一切可以利用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走這群鯊魚(yú)，但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃光了。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，要有敢于面對(duì)困難的信心和勇氣，不能半途而廢。
《老人與?！芬呀?jīng)告訴了我許多生活的道理，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)更是讓我受益匪淺。
差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀才χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面，其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一條途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的.考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失，身體情況惡化的無(wú)情打擊下，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有著執(zhí)著的追求，正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被不幸壓倒，才會(huì)在苦難的熊熊烈火中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。
也正如保爾那句話，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧，臨終之際，他能說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而奮斗?！?/p>
我是21世紀(jì)的少年，遇不到像保爾所遇到的種種困難和考驗(yàn)，我的人生之路應(yīng)該是怎樣的呢？我陷入了深深的思考。暑假過(guò)后，我即將成為一名中學(xué)生了，科目繁多，在學(xué)習(xí)主課的同時(shí)，其他各門(mén)功課也要全面發(fā)展，課余時(shí)間也要多讀書(shū)。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。
我要感謝這兩本書(shū)。感謝它讓我學(xué)到了許多的知識(shí)；感謝它讓我懂得了眾多的道理；感謝它讓我知道自己的不足并且及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。從而使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇四
童年的美好如何形容?是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫(huà)，還是一滴清澈的露水?我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆，它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深刻體會(huì)到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對(duì)自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂(lè)于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如;宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng);蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi)，作者將大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地閱讀、體會(huì)。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們?nèi)タ春！?，這個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊，不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒(méi)有邪惡存在，而現(xiàn)實(shí)的世界卻善惡難辨，有許多人像書(shū)中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內(nèi)心世界。
書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個(gè)瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來(lái)重現(xiàn)。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去，而朋友之間也會(huì)有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，伴隨童年成長(zhǎng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)間的田野以及東陽(yáng)草，是我永遠(yuǎn)都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經(jīng)匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內(nèi)心的深處，隨我一起長(zhǎng)大成人。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇五
猶記得小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話：“由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)名為‘茶峒’的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！鄙剿g亭亭立著一座房屋的畫(huà)面在腦海中揮之不去，多個(gè)“一”字的運(yùn)用，既有落寞孤寂之感，也有恬靜閑適的意味。
說(shuō)到小說(shuō)中的人物，其實(shí)給我印象最深的還是爺爺。大老要求親，他似是在鼓勵(lì)大老時(shí)的溫柔和藹，他奔走于市里與小山城之間的疲憊與勞累，他笑臉相迎問(wèn)到別人關(guān)于大老、二老時(shí)的懇切，他收了人家免費(fèi)送的豬肉卻把錢(qián)放進(jìn)人家竹筒里的真誠(chéng)……一幕幕影像，都在我腦海中久久揮之不去。
多么善良溫和的老人，為可愛(ài)的小孫女操碎了心。他怕自己一把老骨頭挺不住了，丟下可憐的小姑娘獨(dú)自一人沒(méi)有人來(lái)照顧，又怕她照顧不好自己；他身體開(kāi)始不適的那次，強(qiáng)忍著苦痛也要給孫女一個(gè)笑臉，舍不得她有半點(diǎn)擔(dān)心；他戴著一頂草帽，頂著烈日去問(wèn)大老時(shí)，汗珠顆顆分明地掛在他臉上，愁?lèi)灥纳袂樯⒉蝗ィ瑓s仍是那樣溫柔地面對(duì)小孫女；他尊重翠翠，不強(qiáng)求她做不喜歡的事；他爽朗的笑如可口多汁的脆梨……這是一份如此純凈的愛(ài)！
即使再愛(ài)，爺爺終是離開(kāi)了。順順家的冷淡、翠翠外柔內(nèi)剛的性格、當(dāng)年女兒的慘死……白塔坍塌，人未還。爺爺走了，翠翠慟哭良久，也明白了爺爺生前沒(méi)提到的一切，終日守著渡口等候二老回來(lái)。結(jié)尾是開(kāi)放式的：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)?！?/p>
爺爺?shù)拇緲?、?duì)孫女濃濃的疼愛(ài)讓人心疼，令人感動(dòng)；翠翠的純美、善良、堅(jiān)強(qiáng)，不僅吸引著大老、二老，更成了人們心目中純潔美好的象征。這本小說(shuō)中，每個(gè)人、每件事，都那么打動(dòng)人心，與當(dāng)今這嘈雜、欲望化的社會(huì)形成鮮明的對(duì)比，這更是我如此喜歡《邊城》的原因。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇六
當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí)，首先引入眼簾的是對(duì)他們生活的貧苦進(jìn)行了描述，講述了馬奇家四個(gè)孩子對(duì)于圣誕節(jié)禮物的渴望，對(duì)美好生活的渴望，雖然貧窮，但孩子們都很懂事，知道父母的不容易，以及對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親的思念之情。
一封來(lái)自父親的信可能是他們圣誕節(jié)最好的禮物吧，一頓豐盛的早餐是幾個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的奢望，但他們居然為了比他們還要貧窮的鄰居送上了本該是他們的早餐，體現(xiàn)了他們內(nèi)心最深處的善良。
當(dāng)然他們還有一個(gè)很富有的鄰居“勞倫斯家族”，勞里是勞倫斯老先生的孫子，他每天都能看到這幫活潑的小姑娘的生活，內(nèi)心很希望能和他們做個(gè)朋友，一起玩鬧，但他的老師很反對(duì)他們來(lái)往。對(duì)于這種鄰里之間的溫情，我很是感動(dòng)，馬奇一家人擁有著對(duì)鄰里之間最淳樸的友情。
在一次舞會(huì)上，他們有趣的碰面中，喬與勞里相互認(rèn)識(shí)了自己，梅格不小心扭傷了腳，是勞里幫助她們，用馬車(chē)護(hù)送她們回家，于是在回去之后，馬奇婦人得知事情的經(jīng)過(guò)，希望孩子們可以和勞里一起玩耍，因?yàn)樗膊幌雱诹γ刻於急蝗︷B(yǎng)著，最后在勞倫斯老先生的同意下，勞里很快的融入了這幫小姑娘的生活中，陪她們一起玩鬧，尤其是和喬，簡(jiǎn)直無(wú)話不說(shuō)。
幾個(gè)姑娘有一點(diǎn)小秘密，就是她們?cè)谝粋€(gè)秘密的地方在偷偷的玩著角色扮演，歌劇表演，結(jié)果喬把這個(gè)秘密告訴了勞力，還偷偷的把他帶到秘密的地方，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，三個(gè)姑娘還有些驚慌，當(dāng)她們知道是勞力的時(shí)候，決定要他一起玩。
過(guò)了幾天，勞力邀請(qǐng)這些小姑娘去看歌劇，貝思是個(gè)安靜的女孩，所以這種場(chǎng)合她不是很喜歡，由于艾米太小，喬覺(jué)得她難于管理，所以沒(méi)有同意帶她去，為此艾米很生氣，燒毀了喬的手稿，當(dāng)她們看完歌劇回來(lái)后得知事情的時(shí)候，姐妹倆大吵一架，喬都不想理會(huì)艾米了。
當(dāng)然，艾米也只是一時(shí)沖動(dòng)，她也知道自己做錯(cuò)了什么，很想與喬緩和關(guān)系，于是在喬與勞力出去滑雪的時(shí)機(jī)，想與她們一起出去玩，結(jié)果不小心掉到冰窟窿里面，很幸運(yùn)即使救起，并送回了家，得知事情的喬很是懊惱，幾個(gè)小姐妹圍坐在火爐邊，有說(shuō)有笑的聊的很久，也解開(kāi)了她們之間的矛盾，后來(lái)馬奇太太通過(guò)給她們講故事，告訴了幾個(gè)姑娘很多道理。
當(dāng)然了，幾個(gè)姑娘也非常相愛(ài)的，在一次艾米在學(xué)校的`事就能體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)時(shí)學(xué)校流行一種糖果“萊姆”，艾米問(wèn)梅格要錢(qián)去買(mǎi)，雖然家境貧寒，梅格與喬還要去給別人打工賺錢(qián)，但梅格很爽快的答應(yīng)給艾米錢(qián)，滿足他的虛弱心。后來(lái)因?yàn)楸煌瑢W(xué)舉報(bào)，艾米被老師責(zé)罰，還打了手心，全家人都很氣瘋，對(duì)老師的批判，體現(xiàn)了相親相愛(ài)的一家人。
勞力就像是她們家的守護(hù)神，一直陪伴著她們生活著，在一次酒會(huì)上，梅格參加了別人的邀請(qǐng)，在喬的請(qǐng)求下，勞力一直守護(hù)在梅格身邊，保護(hù)著梅格。
當(dāng)?shù)弥赣H受傷住院，一家人的反應(yīng)很是激烈，都在為父親擔(dān)心，讓母親去照顧父親，鄰居勞倫斯和勞力也很愿意幫助她們，就連和梅格很要好的老師也過(guò)來(lái)幫忙了，為了錢(qián)，喬不愿問(wèn)姑媽要，居然賣(mài)掉了自己心愛(ài)的頭發(fā)。
當(dāng)母親離開(kāi)家不久時(shí)，貝思因去看望鄰居家小孩時(shí)，不幸感染上了疾病，全家都不知道該如何是好，勞倫斯老人還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給貝思看病，醫(yī)生都沒(méi)有辦法，于是只有告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩篮螅⒓椿貋?lái)看望貝思。
貝思是個(gè)懂事的孩子，一直強(qiáng)忍的疾病，不讓家人擔(dān)心，家人及勞倫斯一家都很關(guān)切貝思的事。把最好的鋼琴給貝思用，因?yàn)樨愃己芟矚g勞倫斯老人家的那個(gè)鋼琴，勞倫斯老人和勞力也很喜歡聽(tīng)貝思談鋼琴。
當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，幾個(gè)小姑娘表現(xiàn)出了對(duì)家人的愛(ài)以及對(duì)自身責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)，努力挑起家庭重?fù)?dān)。
時(shí)間飛逝，又是一年圣誕節(jié)，如她們所愿，她們的父親回來(lái)了，雖然受傷了，但可以一家人團(tuán)聚，是一件非常高興的事情，全家都很開(kāi)心，欣欣向榮。在一家人團(tuán)聚之時(shí)，還不忘把最好的東西給最需要的人，對(duì)家人無(wú)線的愛(ài)體現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)貝思的愛(ài)無(wú)與倫比。
時(shí)間飛逝，這四個(gè)孩子都漸漸長(zhǎng)大了，都有了自己想要的幸福，還有勞力，他一直都很喜歡和馬奇一家的女孩一起生活，玩鬧，其實(shí)他很喜歡喬，他以為喬也喜歡他，就在一次郊游時(shí)他告訴他要去倫敦，希望喬可以陪她一起去，結(jié)果，喬拒絕了。
姑媽也在一次活動(dòng)中看中了艾米的繪畫(huà)功底，希望能帶艾米一起去法國(guó)。接二連三的事情發(fā)生讓喬無(wú)法相信現(xiàn)實(shí)。
于是在母親的鼓舞下，喬選擇了自由，選擇了獨(dú)自一人尋找自己想要的，在紐約的街頭漂流，哦，對(duì)了，之前忘了講述喬曾經(jīng)把自己的手稿發(fā)給了一個(gè)報(bào)社，還獲得了5美元的收入，從此奠定了她寫(xiě)作的人生。再一次去往雜志社的路上遇見(jiàn)了一個(gè)教授“弗里德里克”，但是她們很有共同話題，聊的很是投緣，并且教授也幫助了喬，在她的寫(xiě)作方向給與了很多幫助，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，喬在教授的幫助下，成長(zhǎng)了很多。
喬以為自己的作品已經(jīng)足夠好的時(shí)候，滿心歡喜的與教授分享自己的作品時(shí)，教授的建議無(wú)意間觸碰到了喬的內(nèi)心，喬很是傷心，就在這個(gè)時(shí)候得知貝思病情加重，無(wú)奈與教授失之交臂，感覺(jué)不會(huì)再見(jiàn)。
回到家的喬看到梅格很是開(kāi)心，不敢相信她已經(jīng)有了小孩，但當(dāng)她看到貝思時(shí)，無(wú)法言語(yǔ)，因?yàn)閺男〉酱?，喬和貝思的關(guān)系就非常非常好，她們之間的關(guān)系也是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
當(dāng)貝思離開(kāi)她們的時(shí)候，喬萬(wàn)分傷感，當(dāng)她打開(kāi)貝思留下的東西時(shí)，很受啟發(fā)，因?yàn)樨愃紟缀跏詹亓怂齻兯行r(shí)候一起生活的過(guò)往，絕定把她們的故事記錄下來(lái)，在喬的不斷回憶中，寫(xiě)下了一本叫小婦人的書(shū)，雖然我不知道是不是這本書(shū)，但我很能肯定作者是經(jīng)歷過(guò)這樣的事情才有這樣的想法及寫(xiě)作，喬寫(xiě)完于是寄給了教授，希望能夠得到回復(fù)。
在說(shuō)說(shuō)艾米與勞力，勞力在倫敦游玩嬉戲，無(wú)意間遇到了艾米，于是便追求了艾米，她們幸福的生活在了一起，當(dāng)她們一起回家時(shí)，全家人都為之驚訝，并祝福她們。
有一天喬回到家，發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)的作品發(fā)表成書(shū)，驚奇又開(kāi)心的追了出去，遇見(jiàn)了教授，并表達(dá)了自己的思念之情，教授也很想念喬。姑媽的離世給她們留下了一個(gè)大房子，于是喬決定與教授舉辦一個(gè)學(xué)校，教書(shū)育人，過(guò)上了自己想要的幸福生活。
最后的結(jié)局都是圓滿的，全家人除了貝思，都幸福的生活著。
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經(jīng)典名著小婦人讀后感篇七
捫心自問(wèn)，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)靠的是實(shí)力，做一個(gè)有職責(zé)感，有使命感的學(xué)生，而不是做一個(gè)被眼前利益丟棄自己的夢(mèng)想的人。高老頭的遭遇可悲可嘆，卻又是自食惡果。拉斯蒂涅雖有志氣，卻沒(méi)有恒心和毅力，沒(méi)有抵抗誘惑的意志，終究是淪為金錢(qián)的奴隸，令人扼腕嘆息。時(shí)代在發(fā)展，思想也應(yīng)當(dāng)?shù)玫絻艋?，凈化人心，才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝利。
感激《高老頭》這本書(shū)，讓我更加懂得自己所處的位置，坦然的應(yīng)對(duì)生活的磨難與苦痛，牢記高老頭與拉斯蒂涅的教訓(xùn)，不做令社會(huì)所不容的事，既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。
第一次接觸這本書(shū)，是老朋友推薦的，它算是一本心理類(lèi)的書(shū)。最喜歡里面的一句話：“親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，僅有自己?！焙芏鄷r(shí)候，我們更多的去關(guān)注別人，卻忽略了自己。
它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領(lǐng)若菱在生活中經(jīng)歷的起起伏伏，以及她與一位老者的對(duì)話，由此教我們?nèi)ヌ綄?nèi)心深層的自己，讓我們逐漸去了解認(rèn)識(shí)內(nèi)心更存粹的自己，讓我們離最真實(shí)的自己越來(lái)越近。
在書(shū)中，作者從身體，情緒，思想，身份認(rèn)同四個(gè)方面去講述，并切實(shí)有效的提出了具有針對(duì)性的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)性咨詢，個(gè)別的療愈，或者是練習(xí)體驗(yàn)的方式來(lái)幫忙解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的種種難題，進(jìn)一步療愈自己的內(nèi)心。無(wú)法預(yù)測(cè)未知的自己，只能用自己的勇氣解決當(dāng)下的問(wèn)題，期待未知的自己和生活。遇事時(shí)，多看看自己，從自己找原因，認(rèn)清最真實(shí)的自己。以往修的一門(mén)心靈修養(yǎng)課，教師說(shuō)過(guò)的一句話，我至今還記得，人最重要的是認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，探尋未知的自己。
其實(shí)，無(wú)論在書(shū)中，還是現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不相信：“這世界上從來(lái)沒(méi)有自己消失的問(wèn)題，當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，就得應(yīng)對(duì)，處理，放下，解決?！比绻?dāng)你看完這本書(shū)，你可能會(huì)更加相信，任何事情，跟自己的勇氣比起來(lái)，真的不算什么。
很多時(shí)候，不一樣的人應(yīng)對(duì)問(wèn)題，想法不盡然一樣，但一樣的是：成功的那些，往往是能夠克服自己的怯懦，提起勇氣解決問(wèn)題的。期望看到這些的你，亦能如此！
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇八
記得我剛開(kāi)始學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是約幾個(gè)小伙伴到處游玩，媽媽總是在我出門(mén)的時(shí)候嘮叨個(gè)不停。每當(dāng)晚飯后，我們的爸爸媽媽和鄰居坐在門(mén)外的小橋上閑聊，我在一旁騎著自行車(chē)，剛學(xué)會(huì)不久的我只能用速度來(lái)保持平衡，一旦到拐彎的地方我總是操控不好，車(chē)身總是搖搖晃晃的，看上去就像要到了一般，媽媽見(jiàn)了立馬喊我要小心點(diǎn)，可我一下沒(méi)把持住，人和車(chē)在一聲響聲后啪的摔在了地上，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起，一遍埋怨著爸爸給我買(mǎi)自行車(chē)，一邊責(zé)罵我，還不停的看看我身上有沒(méi)有受傷。爸爸把自行車(chē)扶在一旁，默默的說(shuō)聲：“還好有護(hù)欄，不然就要破像了?！眿寢屢贿叿鑫易拢贿呎f(shuō)著要把自行車(chē)扔了，我一聽(tīng)要把自行車(chē)扔了，哭的更加響亮了，媽媽急忙問(wèn)我是不是哪里受傷了，我其實(shí)并沒(méi)有受傷，只是舍不得自行車(chē)。但我那時(shí)并沒(méi)有說(shuō)出，媽媽著急的看著我，等我不哭時(shí)，我已經(jīng)睡在床上了。我馬上就跑到樓下看我的自行車(chē)還在嗎，我見(jiàn)到自行車(chē)時(shí)很欣喜，但它被牢牢的鎖住了，我被“潑了冷水”，我開(kāi)始責(zé)怪媽媽?zhuān)惶於紱](méi)有和她講一句話，而媽媽還是一如既往的對(duì)我好。
后來(lái)姐姐告訴我那天晚上媽媽把我身上仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍又一遍，生怕我受傷。親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑v你對(duì)我的好都忽略了，只留下了你對(duì)我的責(zé)備和嘮叨，我總是嫌你對(duì)我不夠好，可你去用盡了全力來(lái)愛(ài)我。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!是你讓我有快樂(lè)而美好的回憶，是你讓我有一個(gè)溫暖的懷抱，你是世上的好媽媽!
那種永遠(yuǎn)溫馨甜美的家庭氛圍，很羨慕梅格那個(gè)英俊善良，志向遠(yuǎn)大的丈夫，很喜歡那一群可愛(ài)的寶寶們。。。。。唉，如果生活不這么激進(jìn)該多好!可以不為生活所奔波，可以不為名利所費(fèi)心，可以不為生計(jì)所勞累，，，找一個(gè)情投意合的他，一起生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)寧?kù)o的鄉(xiāng)間田野，有一群可愛(ài)的小天使，每天日出而作，日落而息，閑看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落，與山水為友，和蟲(chóng)魚(yú)相伴，就這樣平靜的攜手度完自己的一生，該有多好啊。。。。。。呵呵，也許這個(gè)幻想的生活只有夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)吧?嗯，做人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，盡管有點(diǎn)時(shí)候，現(xiàn)實(shí)和我們的期望值相差很大，但我們可以?shī)^斗努力來(lái)縮小差距。我記得西醫(yī)基礎(chǔ)理論老師曾說(shuō)過(guò)：“不要埋怨這個(gè)社會(huì)的不公平，只怪我們自己不夠強(qiáng)大。”是啊，我們不可以改變世界，但是可以改變自己，時(shí)刻保持一顆積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，相信我們的生活會(huì)很美好。生命可以腐朽也可以燃燒，我們又怎能沉迷墮落?我們要用自己的激情讓它燃燒的轟轟烈烈!為生命喝彩，為自己加油!
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇九
《小婦人》這本書(shū)是講述四個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中去看她們的生活，仿佛看到自己的影子，恰似看到了一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似聽(tīng)到了一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
馬奇家的四個(gè)女兒和母親家境貧寒，但她們卻拿出一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心來(lái)積極地面對(duì)生活。
我喜歡貝斯乖乖女的性格，惹人憐愛(ài)，她在陌生人面前的靦腆膽怯時(shí)，吐露著些許可愛(ài)的樣子。馬奇一家在剛剛認(rèn)識(shí)勞倫斯一家時(shí)，貝絲對(duì)房子中的大鋼琴朝思暮想，卻又鼓不起勇氣進(jìn)到里面，腦海中總是老人濃眉大眼的樣子，宣布不再踏進(jìn)那大房子里，連心愛(ài)的鋼琴也顧不得了。慶幸勞倫斯先生并不像想象中的那么可怕，他在一次簡(jiǎn)短的拜訪中將話題引入音樂(lè)，貝絲入了迷，而那個(gè)可怕的面孔已煙消云散了。
我也很喜歡喬那自強(qiáng)自立的性格，在書(shū)中，有一章是講《喬遭遇惡魔》，喬是一位大姐姐了，一次出去看話劇沒(méi)有帶上小妹妹艾美，艾美為報(bào)復(fù)她，便把喬反復(fù)推敲的一本小書(shū)扔進(jìn)火坑中燒了，這的確做得有點(diǎn)過(guò)了，喬為此非常生氣，要知道這可是她的寶貝。一天過(guò)后，喬和勞里同去滑冰，艾美也去，在他們探測(cè)冰層時(shí)，艾美來(lái)到了中間，勞里提醒讓艾美離開(kāi)，但她沒(méi)注意，喬還在生氣，并沒(méi)有去理睬艾美，就這樣，艾美腳下的冰破裂了，慶幸她沒(méi)有受傷，但喬為此非常自責(zé)。她去與馬奇太太談心，其實(shí)馬奇太太的脾氣也很壞，不過(guò)馬奇成功地努力改掉了這個(gè)壞毛病。她教導(dǎo)喬：我們?cè)诿鎸?duì)魔鬼的誘惑時(shí)，往往要用一輩子來(lái)抵御。
我很佩服馬奇太太，佩服他的毅力，佩服她的忍耐。我很向往有一天我可以像喬那樣堅(jiān)強(qiáng)，在自責(zé)的時(shí)候提醒自己：“男兒有淚不輕彈”，并且真正的做到如此。想想過(guò)去的我：背不過(guò)課文時(shí)想哭，老師批評(píng)時(shí)想哭，姐姐走時(shí)想哭……我多希望，我可以做到無(wú)時(shí)不刻臉上掛著的是笑容，而不是還未干涸的淚水，心里還可以坦然的告訴自己：“沒(méi)事，雨后終究會(huì)有彩虹等著我的，陽(yáng)光定會(huì)比過(guò)去更加的燦爛!”
楊絳說(shuō)：“讀書(shū)好比串門(mén)兒。”而在此次閱讀《小婦人》時(shí)，我來(lái)到了馬奇一家，結(jié)交了四位女孩，與她們一同通往大女孩的成長(zhǎng)，感受至純的靈魂的樣子。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十
《小婦人》這本書(shū)主要是介紹馬奇一家人的故事的。
馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐著這個(gè)家。馬奇先生威嚴(yán)、寬容、關(guān)愛(ài)自己的子女;馬奇太太善良、有愛(ài)心、經(jīng)常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。
梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢(qián)財(cái)，嫁給了貧窮的布魯克先生，過(guò)得很幸福。
喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當(dāng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和修長(zhǎng)的身材讓她看起來(lái)十分美麗。她是一名很棒的作家。最后由一個(gè)假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。
貝思性格內(nèi)向，靦腆害羞。她很善良，經(jīng)常幫助弱小的兒童。她極有音樂(lè)天賦，彈琴很好，唱的歌很動(dòng)聽(tīng)，但最后不幸染上了猩紅熱，離開(kāi)了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質(zhì)。原先她很自私，但后來(lái)她變得寬容大度，得到了許多人的稱(chēng)贊，也尋找到了自己的愛(ài)情。
合上這本書(shū)，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個(gè)人都值得稱(chēng)贊，都值得學(xué)習(xí)!
讀了《小婦人》有感600字。
看到《小婦人》這個(gè)標(biāo)題的瞬間，我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個(gè)婦人的悲慘命運(yùn)，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門(mén)說(shuō)：“傻孩子，它是一種繁心點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)?！?/p>
家庭美景。
初讀了《小婦人》，在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫(huà)面：
每天早晨，馬奇太太都會(huì)站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會(huì)沉醉在貝思?xì)g樂(lè)的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)周末，四姐妹都會(huì)在家里做各自的活計(jì);每個(gè)圣誕節(jié)，馬奇一家雖過(guò)著清苦的生活，但都會(huì)救濟(jì)窮苦的人。我突然恍悟過(guò)來(lái)，《小婦人》是一種濃烈的愛(ài)意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說(shuō)：“孩子，它是繁星點(diǎn)點(diǎn)的總括?！?/p>
無(wú)私的親情。
再次捧起《小婦人》時(shí)，在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫(huà)——無(wú)私的親情。
在喬將美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉，為馬奇太太籌錢(qián)時(shí)，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢(qián)時(shí)，我看到的親情是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出，是一種紅色的愛(ài)。
在貝思病危中，我讀到了這樣真誠(chéng)的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛(ài)他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f(shuō)：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔誠(chéng)低語(yǔ)，艾美傷心的說(shuō)：“假如失去溫柔可愛(ài)的姐姐，即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指，也不能給我?guī)?lái)安慰!”
讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒(méi)有親情，親情是愛(ài)的永恒的開(kāi)場(chǎng)白，我們的家庭需要用親情來(lái)裝飾。我把這個(gè)想法悄悄的告訴上帝，上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“它是眾星中最亮的一顆。”
友情與愛(ài)情。
又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫(huà)面——深深的友情和愛(ài)情。
在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛(ài)，勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。
在喬與巴爾教授建立起愛(ài)情后，我看到了另一幅相親相愛(ài)的愛(ài)情圖。巴爾教授在家教書(shū)，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。
我合上書(shū)，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細(xì)細(xì)的品味著——原來(lái)愛(ài)是浩瀚天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)上帝撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)燦爛的星空了嗎?”
讀了《小婦人》有感800字。
每當(dāng)我拿起你，細(xì)細(xì)品味著你時(shí)，軟弱的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，平凡的我懂得了珍惜，急躁的我變得冷靜，生活中，你是一輪明月，溶溶銀輝點(diǎn)亮了我前行的路途;學(xué)習(xí)中，你是一把響笛，聲聲清鳴時(shí)刻提醒著我，多少年里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，陪我一起走過(guò)春夏秋冬，你給了我一顆純潔的心，一顆戰(zhàn)勝困難的決心，一顆自信的信心和一顆感恩的心。你就是——《小婦人》。
《小婦人》共分為兩部分，前半部分描述了貧窮卻溫馨的馬奇一家在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的家庭生活;后半部描述了姑娘們離家闖蕩尋求獨(dú)立各自找到幸福歸宿的經(jīng)過(guò)。在生動(dòng)形象的語(yǔ)言中，淋漓盡致的展現(xiàn)了四個(gè)美麗的女孩子走向成熟，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)真正有價(jià)值的東西的過(guò)程。其中我記得最清楚的是馬奇夫人說(shuō)過(guò)的一句話，生活，就是一次無(wú)路歷程，行者不能停留，要背上包袱，跨過(guò)漫漫征途，跋山涉水去尋找自己的“圣城”。想想生活中的我又何嘗不是一個(gè)尋找“圣城”的行者，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，我不能退縮，從一次次的失敗中獲得成長(zhǎng)。還記得那時(shí)候我剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，總覺(jué)得心靜不下來(lái)，手上的筆似乎有千斤重，寫(xiě)出來(lái)的字總是歪歪扭扭，特別是在練習(xí)筆畫(huà)中的“捺”時(shí)，練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間總是那么難看，這時(shí)急躁的我頓時(shí)火大，拿著毛筆在紙上亂畫(huà)，老爸見(jiàn)了上來(lái)幫助我，可是我還是沒(méi)有成功，于是，就對(duì)老爸大吼，還說(shuō)了不少的喪氣話，氣得一向和藹的老爸也說(shuō)我沒(méi)出息，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，把門(mén)轟上了，一個(gè)人在房間里生氣，氣自己的無(wú)能，這時(shí)一陣陣涼風(fēng)從窗口習(xí)來(lái)，吹到我臉上，讓我的心平靜了不少，突然間，想起上次說(shuō)過(guò)，要找時(shí)間重新看一遍《小婦人》，現(xiàn)在自己不愿練字，倒不如去看它，于是便拿起書(shū)看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小婷，看你看得這么投入，故事中都講些什么，給我講講吧。”“好啊，這本書(shū)是講四個(gè)女生在經(jīng)歷生活中的磨練后成為優(yōu)秀婦人的故事，其中我最喜歡喬了，她是一個(gè)性格浮躁脾氣爆的女生，但是在她努力下，不僅擁有了一個(gè)幸福的家庭而且還給其它的孤苦孩子帶來(lái)了溫暖，還有她對(duì)寫(xiě)用的堅(jiān)持和熱愛(ài)，令我很是感動(dòng)……”，說(shuō)著《小婦人》中的故事，自己不正是那一個(gè)個(gè)年輕姑娘的縮影嗎，現(xiàn)在我才遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，從來(lái)不愿去堅(jiān)持，忽然間我感覺(jué)自己似乎又充滿了力量，可以面對(duì)任何困難了。在那本書(shū)中，令我感動(dòng)的還有馬奇一家人的善良，她們能夠向一個(gè)沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系的貧困的家庭獻(xiàn)出自己最好的東西和四姐妹為家里所做的一切，對(duì)一切的知足和感恩，再想想現(xiàn)在的我們吃好的穿好的，養(yǎng)尊處憂，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)為了那些貧苦地區(qū)的孩子們的生活做些什么，也從來(lái)不懂得對(duì)自己所擁有的一切去珍惜和感恩，更不用說(shuō)是去為了家庭而犧牲自己的利益了。
通過(guò)讀了《小婦人》我懂得了朋友之愛(ài)、親人之愛(ài)、長(zhǎng)幼之愛(ài)，并且學(xué)會(huì)懷著一顆收獲的心體會(huì)、感受并對(duì)待他們。他們的笑容永遠(yuǎn)存在我的記憶中，她們的信念將成為我克服困難的勇氣。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十一
《夏洛的網(wǎng)》講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌?，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十二
這幾天，我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》這本書(shū)以后，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要內(nèi)容講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。人物有：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮。在書(shū)中，令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人，他上知天文，下知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不過(guò)他。
在書(shū)中，我覺(jué)得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀，用兵如神，這使的周瑜非常的嫉妒，小心眼，他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人，就想方設(shè)法地想害他，終于在一次談?wù)撥娛聲r(shí)，周瑜找借口對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了他的要求，憑諸葛亮的神機(jī)妙算，在三天之內(nèi)向曹軍“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和足智多謀，學(xué)習(xí)他的'各方面的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十三
如果你一夜之間從富翁變成了身無(wú)分文的“野人”,如果你從一棟別墅突然移居到一座廖無(wú)人際的荒島，如果你從原本衣食無(wú)憂的日子突然變的一無(wú)所有。如果這三種情況同時(shí)出現(xiàn)發(fā)生在你身上，身處廖無(wú)人際的荒島中身無(wú)分文的你，會(huì)怎么做?會(huì)勇敢面對(duì)?或是自生自滅?相信許多人都會(huì)選擇自身自滅吧，但是偉大的魯濱遜先生卻沒(méi)有!他不僅沒(méi)有，還在這荒島中快樂(lè)的生活了28年。
我一次又一次的捧著英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，一次又一次的感慨魯濱遜的偉大。這本書(shū)主要講的是魯濱遜沉船遇難后淪落到了一個(gè)了無(wú)人跡的荒島后是怎樣克服種種困難在荒島生活的。即使這是個(gè)荒島，但是魯濱遜卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝了種種困難并回家。還讓這片荒島變的不在像荒島。他剛來(lái)到荒島發(fā)現(xiàn)了一艘船，并從船里帶回了許多吃的和工具還有生活用品。他砍下樹(shù)木建了一座簡(jiǎn)單的房子。不僅如此，他還學(xué)著種下了水果蔬菜。后來(lái)還打敗了幾個(gè)食人肉者并救下了“星期五”。在幾年后，魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，并和星期五乘他的的船回到了英國(guó)。
這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)段落，都是那樣的感人肺腑，使人經(jīng)久不忘。當(dāng)我讀到魯濱遜打敗食人肉者并救下了星期五的時(shí)候，我覺(jué)得魯濱遜是如此的勇敢!但我同時(shí)也感覺(jué)自己是如此的脆落，如果換做是我看到這一幕，我肯定哪涼快哪呆去了。還有一點(diǎn)實(shí)在讓我佩服，魯濱遜居然在荒島中淡定的生活了28年!如果是我，別說(shuō)28年了，就算是28個(gè)小時(shí)都很是困難!魯濱遜可真是厲害啊!這里面還有許許多多的情節(jié)會(huì)讓你感慨的。我每次讀這本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)自己去身臨其中。
對(duì)比起魯濱遜先生，我覺(jué)得自己是如此的不堪一擊，而且沒(méi)有一絲的獨(dú)立精神。假如我要一個(gè)人去旅游的話，我必須帶一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)和我的手機(jī)。無(wú)聊的時(shí)候，可以看看書(shū)，可以和朋友聊聊天，打一打游戲。還需要父母給我準(zhǔn)備好錢(qián)。如果我沒(méi)有手機(jī)和書(shū)本，我一定會(huì)很無(wú)聊的。如果我沒(méi)有父母給我準(zhǔn)備的錢(qián)，我哪來(lái)的食物?拿來(lái)的生活用品?哪來(lái)的住處?可見(jiàn)我多么依賴(lài)父母!可偉大的魯濱遜先生剛來(lái)到荒島時(shí)既沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有錢(qián)，甚至任何生活用品都沒(méi)有!但是他還是沒(méi)有選擇放棄生活，他那種樂(lè)觀的生活態(tài)度和積極向上的心值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!我覺(jué)得魯濱遜先生那樂(lè)觀的生活態(tài)度就像我們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣，不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)跌落的很大就慢慢的放棄學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該像魯濱遜先生一樣找到更好的學(xué)習(xí)方法更加努力，說(shuō)不定你下次考出來(lái)的成績(jī)將會(huì)是你的最高紀(jì)錄呢!我決定我以后不能再那么的依賴(lài)父母了，而是應(yīng)該要自己慢慢獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己。明天和意外不知道那個(gè)先來(lái)到，所以我們要自己獨(dú)立。
讀完這本書(shū)我明白了很多，明白了無(wú)論什么時(shí)候都要有樂(lè)觀的態(tài)度，要慢慢的培養(yǎng)獨(dú)立精神。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十四
《西游記》向人們展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的神魔天下,人們無(wú)不在作者富厚而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是肯定社會(huì)生活的反應(yīng),作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》名著閱讀讀后感通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔天下,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一起上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)量的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精力。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)警勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的雋譽(yù);與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,快意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩醒目的神話英雄讀后感。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十五
“我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開(kāi)支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康；主要是因?yàn)槲疑钪粋€(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過(guò)一二十年，等你的孩子長(zhǎng)大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情。”
羨慕傅聰有一個(gè)好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中，先后寫(xiě)了近百封家書(shū)給他，教導(dǎo)他立身行事、愛(ài)國(guó)成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書(shū)》——是一本教導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書(shū)。
靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，如深沉父愛(ài)一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著！
這不禁讓我想起我的父親。父親是個(gè)嚴(yán)肅而又幽默的人，小時(shí)候，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩(shī)宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大，父親也外出賺錢(qián)，許久才回來(lái)一次。而他卻沒(méi)有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫(xiě)信。但是我知道，父親仍是很愛(ài)我的。
天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛(ài)，一直很安靜。。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十六
望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的光芒。男孩堅(jiān)守著自己的諾言，他要保護(hù)這些小生命，即使那意味著要面對(duì)全村周?chē)说牟焕斫?，即使這份守護(hù)的承諾要用盡他一生的心血。但無(wú)畏的人總會(huì)遇到同伴一路相隨，堅(jiān)守信念的人終會(huì)得到生命的加冕。
《螢王》承續(xù)了曹文軒一貫的美學(xué)風(fēng)格，以細(xì)膩的筆觸講述了一個(gè)詩(shī)意浪漫卻又充滿人格力量的故事：望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲(chóng)閃爍著、飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的光芒。從此，男孩與螢火蟲(chóng)的命運(yùn)交織在一起，共同譜寫(xiě)出一曲綺麗絢爛的生命組曲。作品以螢火蟲(chóng)與男孩間不可思議的緣分開(kāi)篇，闡釋了關(guān)于堅(jiān)守信念與敬畏自然的主題。在《螢王》中，曹文軒將寫(xiě)作的格局從江南水鄉(xiāng)拓展到更加廣闊意義上的“靈魂與生命”，通過(guò)“愛(ài)與美”詮釋出生命的尊貴與高潔。
從《草房子》中水鄉(xiāng)油麻地開(kāi)始，曹文軒一直在講述水邊少年的故事。如今這靜謐的“水”流淌到了“新小說(shuō)系列”，變化的是水邊之子的故事，不變的是作品中對(duì)人性、道義以及愛(ài)與美的探尋與闡釋?！拔业募亦l(xiāng)是一片水網(wǎng)地區(qū)，河流交替縱橫。不僅僅是我的故事與水有關(guān)，水還培養(yǎng)了我的審美觀。如果說(shuō)以往的作品中‘水’只是一個(gè)生存的環(huán)境的話，那么在《螢王》中，‘水’變成了這個(gè)作品的主題，是故事中的一個(gè)很重要的角色?！辈芪能幷f(shuō)。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十七
你也可以選擇用平等的溝通方式，對(duì)孩子表達(dá)感謝，謝謝你今天坐高鐵這么安靜，孩子也接受到了這樣做是對(duì)的信息。以后沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)他也會(huì)這么做。我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。第一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的做出選擇。有評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，然后承擔(dān)后果。第二點(diǎn)，獨(dú)立式擺脫以自我為中心，別人沒(méi)有義務(wù)幫你。別人也不會(huì)圍繞著你來(lái)轉(zhuǎn)，你不開(kāi)心，別人都要讓著你。第三點(diǎn)，你獨(dú)立判斷自己的價(jià)值價(jià)值，不因?yàn)閯e人給你反饋表?yè)P(yáng)你，你就這樣去做。有自己獨(dú)立的想法、價(jià)值觀。重要的讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子必須解決的課題。不是父母的事情，家里有考生，不能讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)就是他唯一的事兒，其他什么事情都不用做，這樣孩子沒(méi)有存在感。讓孩子去幫助更多的人，她會(huì)獲得價(jià)值感。
我們幫助孩子解決所有的問(wèn)題，給他們做出最好的選擇和幫助，避免他們失敗。但是，同樣也錯(cuò)過(guò)了更多地讓孩子獨(dú)立面對(duì)困難，解決問(wèn)題和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)沒(méi)有，沒(méi)有努力獲得的成功，是不長(zhǎng)久的，轉(zhuǎn)瞬既逝。父母不要替孩子做任何決定，因?yàn)槿松撬麄冏约旱摹，F(xiàn)在最需要的就是不管教的勇氣。讓孩子自己選擇，為自己的人生負(fù)責(zé)。
經(jīng)典名著小婦人讀后感篇十八
最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是由著名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)主要說(shuō)了一位教授在抓海怪的時(shí)候無(wú)意中上了一只潛水艇，跟著尼摩船長(zhǎng)一起周末周游海底世界的故事。
其中有幾個(gè)故事我記憶深刻，第一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是海底葬禮。這個(gè)故事說(shuō)一位船員為了就大副獻(xiàn)出了生命，船長(zhǎng)和大家把這位船員葬在海底，并在海底舉行了葬禮。這個(gè)故事中我感覺(jué)到船員們都非常熱愛(ài)大海，就是死也要死在大海里。
第二個(gè)故事是消失的大陸，這個(gè)故事說(shuō)船長(zhǎng)約教授一起出去海底漫步，但是船長(zhǎng)其實(shí)是想讓教授看一個(gè)東西——大西洋洲。讀到這里，我覺(jué)得船長(zhǎng)好厲害，居然發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家爭(zhēng)論多年的大西洋洲。
后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得特別真實(shí)。而且，我還發(fā)現(xiàn)好多感覺(jué)特別真實(shí)的`書(shū)竟然都是假的。比如我特別愛(ài)看的《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》，竟然都是科幻小說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。
我覺(jué)得凡爾納真是太了不起了，從他所處的年代，幻想出來(lái)的未來(lái)的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)。
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