總結(jié)的目的不僅是為了總結(jié)過去，更是為了指導(dǎo)未來的行動(dòng)和決策。寫總結(jié)時(shí)，要有針對(duì)性地總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出進(jìn)步的方向和改進(jìn)的方法。隨著大家對(duì)總結(jié)寫作認(rèn)識(shí)的提升，我們也要不斷追求寫作的高度和完美。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
經(jīng)過四個(gè)月的盡力我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了，可是現(xiàn)在回想起來做結(jié)業(yè)規(guī)劃的整個(gè)進(jìn)程，頗有心得，其間有苦也有甜，艱苦一起又充溢趣味，不過趣味盡在其間！經(jīng)過本次結(jié)業(yè)規(guī)劃，沒有接受任務(wù)從前覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對(duì)這幾年來所學(xué)常識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對(duì)前面所學(xué)常識(shí)的一種查驗(yàn)，并且也是對(duì)自己才干的一種進(jìn)步。
結(jié)業(yè)規(guī)劃是我作為一名學(xué)生行將完結(jié)學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對(duì)校園所學(xué)常識(shí)的全面總結(jié)和歸納使用，又為往后走向社會(huì)的實(shí)踐操作使用鑄就了一個(gè)杰出開端，結(jié)業(yè)規(guī)劃是我對(duì)所學(xué)常識(shí)理論的查驗(yàn)與總結(jié)，可以培育和進(jìn)步規(guī)劃者獨(dú)立剖析和解決問題的才干，是我在校期間向校園所交的最終一份綜和性作業(yè)。
經(jīng)過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我了解了自己本來常識(shí)太理論化了，面臨獨(dú)自的課題的'是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，從前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃，我才了解學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間堆集的進(jìn)程，在往后的作業(yè)、日子中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步自己常識(shí)和歸納本質(zhì)。
總歸，不論學(xué)會(huì)的仍是學(xué)不會(huì)的確實(shí)覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道怎么下手。最終總算做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)定論：常識(shí)有必要經(jīng)過使用才干完成其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真實(shí)到用的時(shí)分才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我以為只要到真實(shí)會(huì)用的時(shí)分才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的輔導(dǎo)教師x教師對(duì)我盡心的輔導(dǎo)，感謝教師們給我的協(xié)助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我經(jīng)過查閱許多有關(guān)材料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師討教等方法，使自己學(xué)到了不少常識(shí)，也閱歷了不少艱苦，但收成相同巨大。在整個(gè)規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培育了我獨(dú)立作業(yè)的才干，樹立了對(duì)自己作業(yè)才干的決心，信任會(huì)對(duì)往后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了著手的才干，使我充沛領(lǐng)會(huì)到了在發(fā)明進(jìn)程中探究的困難和成功時(shí)的高興。盡管這個(gè)規(guī)劃做的也不太好，可是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財(cái)富，使我終身獲益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
我從來公司報(bào)到至今，參加了將近為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過度階段，前一個(gè)月我經(jīng)過了公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅們進(jìn)行了一系列的專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，后一個(gè)月我主要在設(shè)計(jì)室進(jìn)行了各種熱工計(jì)算的接觸。使得我更好的對(duì)本專業(yè)在公司的實(shí)際應(yīng)用和操作過程，還進(jìn)行了公司的發(fā)展慨況和各種相關(guān)的法律、法規(guī)等專場(chǎng)介紹。使得我更好的熟悉公司產(chǎn)品和工作環(huán)境，更使得我對(duì)公司的文化有了感性的認(rèn)識(shí)，為我以后能夠加快融入公司奠定了必要的基礎(chǔ)。下頭我從幾個(gè)方面來對(duì)這段時(shí)間所獲得的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述：
經(jīng)過了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和策劃，安排了公司各個(gè)部門的主力人員進(jìn)行了全面的專業(yè)培訓(xùn)，使得我對(duì)自我以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)又有了重新的認(rèn)識(shí)，還指明了以后努力的發(fā)展方向，為此，我在以后的工作過程中會(huì)不顧一切為公司奮斗，利用自我的專業(yè)知識(shí)和公司的實(shí)際情景進(jìn)行理性相結(jié)合，爭(zhēng)取能夠盡快地適應(yīng)工作環(huán)境，并能夠按時(shí)完成工作任務(wù)。
我在車間實(shí)習(xí)的過程中，我充分利用了自我的專業(yè)知識(shí)和車間的現(xiàn)場(chǎng)圖紙資料為指導(dǎo)思想，來分析認(rèn)識(shí)各個(gè)實(shí)物的實(shí)際情景，真正意義上獲得了理論與實(shí)際的完美結(jié)合，我在這個(gè)月的過程中，都是在尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題的，基本都是把問題從設(shè)計(jì)室?guī)У杰囬g，或者從車間帶回設(shè)計(jì)室，然后請(qǐng)教設(shè)計(jì)室的工程師和現(xiàn)場(chǎng)的工作人員進(jìn)行講解，并和共同的實(shí)習(xí)人員進(jìn)行討論和分析等，經(jīng)過了全方位的請(qǐng)教和討論、思考以后。使得我對(duì)公司產(chǎn)品有了質(zhì)的了解。
我?guī)煆拿煾?，在毛師傅的熱情幫忙下，在熱工?jì)算方面有了很大的提高，我還進(jìn)行了整個(gè)系統(tǒng)練習(xí)計(jì)算，毛師傅在其它時(shí)間還給了我們熱工計(jì)算的專項(xiàng)培訓(xùn)，還給了我們關(guān)于《上海石油化工股份有限公司滌綸事業(yè)部3#聚酯裝置熱煤爐采購技術(shù)標(biāo)書》和把1000萬燃煤t-66改為vp-1重新熱工計(jì)算，讓我們進(jìn)行嘗試性真實(shí)的熱工計(jì)算，經(jīng)過幾項(xiàng)計(jì)算下來，我對(duì)熱工計(jì)算又有了深刻的了解，我以后還會(huì)以此為起點(diǎn)，努力發(fā)揮自我的作用。
經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，我明白了自我在某些方面還有明顯的不足之處，理論和實(shí)際的區(qū)別，我會(huì)努力好好去適應(yīng)創(chuàng)新補(bǔ)充學(xué)習(xí)，努力去為公司而奮斗，‘既來之，則安之’，我會(huì)以最快的速度融入公司的工作環(huán)境，充分挖掘自我的潛能。我打算主要從熱工計(jì)算方面為切入口，以后進(jìn)行公司全方位的工作，逐進(jìn)滲透到各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，爭(zhēng)取努力成為一名優(yōu)秀的員工，在公司的無限空間里發(fā)揮出自我的光和熱，為公司明天的輝煌貢獻(xiàn)出自我應(yīng)有的力量。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
經(jīng)過四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)歸納以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)后邊所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的提高一些則提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)理論的`檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高馬爾松設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力，之前是我在校期間向?qū)W校所交的最末一份綜和性作業(yè)。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是老一代覺得自己什么谷倉都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己情商知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)費(fèi)藏的味道。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須應(yīng)該通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些小東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要特別感謝我的指導(dǎo)老師x老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)參考資料，與同學(xué)共同進(jìn)步和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，以使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了愈來愈多艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中同我中其懂得了許多東西，也培養(yǎng)了能力我軸果工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的恐怕學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程體來之中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)人體工學(xué)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程?hào)|西所學(xué)到的中是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
c.實(shí)習(xí)鑒定，所在單位給出的鑒定。畢業(yè)論文，起始的時(shí)間自定，共10周，到6月10日為止。從6月1日到6月10日這段時(shí)間把做好的論文打印好，格式做對(duì)，找指定的老師幫忙，詢問如何答辯等事宜。從6月11日開始答辯，14日-15日結(jié)束。畢業(yè)論文共10周的時(shí)間，其中的6-7周的時(shí)間老師會(huì)幫忙畢業(yè)論文的指導(dǎo)。當(dāng)然你也可以找校外的人事幫你，或者你比較強(qiáng)自已指導(dǎo)自己，但得由“學(xué)位委員會(huì)”通過才可以。如果誰想自已定畢業(yè)論文的題目，請(qǐng)?zhí)岢鰜斫o老師，然后由“學(xué)位委員會(huì)”通過就可以了，不過大家最好不要這樣做，選擇老師的題目老師會(huì)比較熟悉，那么指導(dǎo)起來比較容易。
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畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。
通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。
由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了人力資源宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。
設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到的平衡點(diǎn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再以學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)直接參與實(shí)際工作一次極好的演示，也解決是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)沙托薩蘭縣生活間會(huì)的過渡。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一天里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，鞏固對(duì)我學(xué)以致用過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠信與精準(zhǔn)，關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與投資理財(cái)?shù)陌l(fā)展。所以會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的探求會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)需要把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的私利關(guān)系，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立熾熱的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律為保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)致高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)崇高職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容抓好建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造優(yōu)良的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，經(jīng)濟(jì)必須通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國家、企業(yè)與抵擋個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想：我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，秉承正確的理念產(chǎn)品與服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的出來理想同會(huì)計(jì)職業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識(shí)與技能勝任會(huì)計(jì)工作，爭(zhēng)做一個(gè)合格的職業(yè)人會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在吃苦耐勞這次外觀設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際生存能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和組織工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)間互相幫助，有什么之類大伙兒的大家在一起商量，聽聽不同的看法理解對(duì)我們更好的.理解常識(shí)，所以在這里非常感謝可令能夠幫助我的同學(xué)。
接下來，我還要基本完成畢業(yè)論文ppt演講稿，在此相當(dāng)要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指引和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著學(xué)業(yè)老師們辛勤的布哈拉水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受深獲啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的發(fā)自內(nèi)心感謝和深深的敬意。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
摘要：我在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
關(guān)鍵詞：為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。一雙藍(lán)色的翅膀，一間藍(lán)色的餐飲店。
內(nèi)容：2月至4月兩個(gè)月期間，我在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院品牌管理中心崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
自學(xué)能力。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作很辛苦。
由于現(xiàn)在還住校，，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
總結(jié)。
我在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面，我設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)vi手冊(cè)：《東莞藍(lán)羽餐飲有限公司vi設(shè)計(jì)方案》。
餐飲業(yè)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的行業(yè)，其能體現(xiàn)出蘊(yùn)涵于各種飲食文化中的歷史文化和民族習(xí)俗。本文闡述了餐飲行業(yè)的大背景和成都的區(qū)域背景，研究了分門別類的菜系，以詳密的市場(chǎng)調(diào)查為基礎(chǔ)，描述了東莞餐飲業(yè)的分布等現(xiàn)狀，并進(jìn)行了深入的分析“柴米油鹽醬醋茶”―――自古以來民以食為天，管子云：“食，色，性也”，吃喝是人類與生俱來的最基本的生理需求。當(dāng)人們的生活水平逐步提高之后，食物，已不再只是“填飽肚子”上的單純意義了，人們要求更多的則是除了“色，香，味”俱全之外的?熏對(duì)就餐環(huán)境、氛圍、檔次和飲食個(gè)性等一些既直觀而又只可意會(huì)的“新飲食文化”的追求。
“飲食文化”是人們?cè)跓o意識(shí)中逐步形成的一種文化概念，為了吸引客戶取得效益，各餐飲企業(yè)往往都會(huì)在“出品”(色、香、味)上做文章，從“多放點(diǎn)鹽還是少放點(diǎn)醋”上去研究飲食文化，希望能從口味上使其與其它家的同菜系區(qū)別開來，而當(dāng)人們對(duì)“飲食文化”的要求更廣泛時(shí)，“出品”就如同一棵樹的根基，要想開支散葉，則需要在“出品”的外延(店名、標(biāo)志、就餐環(huán)境、市場(chǎng)定位等)施加“養(yǎng)料”，這一份“養(yǎng)料”即是―――ci，企業(yè)形象識(shí)別，是有效構(gòu)筑企業(yè)文化，鍛造企業(yè)品牌，是全世界用以鍛造企業(yè)文化的主流手段，也是餐飲業(yè)老板們得到“武林霸權(quán)”的必須方式。
人們往往認(rèn)為“企業(yè)形象”應(yīng)是屬于像海爾、tcl、聯(lián)想、寶潔等銷售實(shí)質(zhì)產(chǎn)品的一種方式，忘記掉其對(duì)“概念型產(chǎn)品”建設(shè)的優(yōu)勢(shì)性，如同忽略城市或旅游景點(diǎn)能夠進(jìn)行“文化建設(shè)”一樣，認(rèn)為“一日三餐”的飲食文化是“天生型”的而非“建設(shè)型”的。然而，當(dāng)物質(zhì)快速繁榮的今天，各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)手段都經(jīng)不起時(shí)間長(zhǎng)期的等待，市場(chǎng)也不允許他們?nèi)ミM(jìn)行模仿或跟從，怎樣取勝?讓ci為你做主吧，誰先占領(lǐng)主峰誰就是贏家!
一雙藍(lán)色的翅膀，一間藍(lán)色的餐飲店。
在各式各樣的菜試，有著那質(zhì)樸的用料、高尚的用料、豐富的用料。
不一樣的用料，有著相同的高超烹飪技術(shù)、不一樣的菜試，有著相樣的美味可口。
在繁忙的城市里，有著這樣的一間餐飲店――那“寧靜”、“平凡”、“休閑”、“和平”和“浪漫”的藍(lán)羽。
同樣勞動(dòng)者，有著不一樣的壓力，壓力，是促進(jìn)每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，有著那樣的壓力，有著一定的挫折，人才能走慢慢地走向成功之路。不過有時(shí)壓力過大的話，不是要減減壓的――你可以選擇我們“藍(lán)羽”。
想輕松一下，我們藍(lán)羽可以把它帶到你身邊，將一切煩惱、壓力都暫時(shí)放到一邊，將其化為食量，融化成自己的能源，為著明天的新挑戰(zhàn)充電。
寧靜，藍(lán)色的羽毛有著那樣的一片天，清脆的水滴聲讓噪音隨說它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛散到萬里長(zhǎng)空――蒸發(fā)了，升華了。
vi設(shè)計(jì)，全稱為“視覺形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，分為企業(yè)形象設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)，中小企業(yè)或沒有自有品牌的企業(yè)基本上都是合二為一的。
vi設(shè)計(jì)，是企業(yè)樹品牌必須做的基礎(chǔ)工作。它使企業(yè)的形象高度統(tǒng)一，使企業(yè)的視覺傳播資源充分利用，達(dá)到最理想的品牌傳播效果。
堅(jiān)持品牌形象的統(tǒng)一，包括堅(jiān)持橫向統(tǒng)一和縱向的統(tǒng)一是指在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，產(chǎn)品、包裝、傳播、推廣各環(huán)節(jié)一系列品牌行為應(yīng)圍繞一個(gè)主題展開，縱向統(tǒng)一是指在不同的時(shí)期，堅(jiān)持同一個(gè)主題，同一種風(fēng)格，品牌形象的樹立不是朝夕之間可以實(shí)現(xiàn)，它需要企業(yè)所有的人們所有的行為都緊持朝一個(gè)方向努力，讓每一種品牌行為都成為品牌資產(chǎn)積累的一個(gè)組成部分。讓點(diǎn)點(diǎn)清清的品牌活動(dòng)都成為品牌資產(chǎn)的積累和覺淀。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
跟著結(jié)業(yè)日子的到來，結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了結(jié)尾。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了。在沒有做結(jié)業(yè)規(guī)劃從前覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對(duì)這幾年來所學(xué)常識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有點(diǎn)太片面。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對(duì)前面所學(xué)常識(shí)的一種查驗(yàn)，并且也是對(duì)自己才干的一種進(jìn)步。
在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中由于是三個(gè)人一組也使咱們的同學(xué)聯(lián)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相協(xié)助，有什么不理解的咱們?cè)谝黄鹕套h，聽聽不同的觀點(diǎn)對(duì)咱們更好的了解常識(shí)，所以在這里非常感謝協(xié)助我的同學(xué)。在此要感謝我的輔導(dǎo)教師xx對(duì)我盡心的輔導(dǎo)，感謝教師給我的協(xié)助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我經(jīng)過查閱許多有關(guān)材料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師討教等方法，使自己學(xué)到了不少常識(shí)，也閱歷了不少艱苦，但收成相同巨大。在整個(gè)規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培育了我獨(dú)立作業(yè)的才干，樹立了對(duì)自己作業(yè)才干的決心，信任會(huì)對(duì)往后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了著手的才干，使我充沛領(lǐng)會(huì)到了在發(fā)明進(jìn)程中探究的困難和成功時(shí)的高興。盡管這個(gè)規(guī)劃做的也不太好，可是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財(cái)富，使我終身獲益。大學(xué)三年就會(huì)在這最終的.結(jié)業(yè)規(guī)劃總結(jié)劃上一個(gè)滿意的句號(hào)。我從前以為時(shí)刻是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)刻過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間完畢了我的大學(xué)生計(jì).結(jié)業(yè)，最重要的一個(gè)進(jìn)程，最能把理論常識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐傍邊的進(jìn)程就數(shù)結(jié)業(yè)規(guī)劃了.這也是咱們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī).另一個(gè)生命進(jìn)程的開端.結(jié)業(yè)規(guī)劃的這一個(gè)月，我學(xué)到了許多，也成熟了許多.我現(xiàn)在將我的進(jìn)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑據(jù)和記賬憑據(jù)。原始憑據(jù)是指直接記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、清晰經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和完結(jié)的狀況。填寫原始憑據(jù)的內(nèi)容為原始憑據(jù)的稱號(hào)、填制憑據(jù)的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予闡明如購買產(chǎn)品的稱號(hào)、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑據(jù)記帳憑據(jù)是掛號(hào)帳薄的直接依據(jù)在實(shí)施核算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的精確和完好性徹底依賴于記帳憑據(jù)操作中依據(jù)無誤的原始憑據(jù)填制記帳憑據(jù)。填制記帳憑據(jù)的內(nèi)容憑據(jù)類別、憑據(jù)編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。依據(jù)記賬憑據(jù)及所附的原始憑據(jù)掛號(hào)明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類掛號(hào)的一種帳薄輸入記帳憑據(jù)后操作核算機(jī)則主動(dòng)掛號(hào)明細(xì)帳。依據(jù)記賬憑據(jù)及明細(xì)帳核算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑據(jù)及明細(xì)帳用逐漸結(jié)算法中的歸納結(jié)轉(zhuǎn)法核算出產(chǎn)品的本錢。依據(jù)記賬憑據(jù)編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以查看記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首要明細(xì)分類賬自身是依據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁的，分類，接連地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以供給明細(xì)核算材料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)分由于分錄過多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)分需求許多的時(shí)刻，并且還由于自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)常識(shí)把握不可靠，從而不能徹底的融入到實(shí)踐傍邊去，所以在做的進(jìn)程中呈現(xiàn)許多縫隙，不是這個(gè)寫錯(cuò)，便是那個(gè)忘掉登陸，盡呈現(xiàn)了一些不應(yīng)呈現(xiàn)的初級(jí)過錯(cuò)，由于自己的不仔細(xì)，慎重，導(dǎo)致在登陸的時(shí)分總是縫隙百出，總是做欠好，在審閱過后又盡可能的把過錯(cuò)的都更正過來，完結(jié)了明細(xì)分類賬的掛號(hào)。
還有記賬憑據(jù)一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后邊的本年贏利，不過經(jīng)過這次的結(jié)業(yè)規(guī)劃讓我體系完好的把握了管帳的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的進(jìn)步，并且打字速度和作業(yè)軟件也越來越嫻熟，這也算是額定的收成吧。
以上是我此次結(jié)業(yè)規(guī)劃的心得領(lǐng)會(huì)，最終再次感謝協(xié)助過我的教師和同學(xué)，由于你們的協(xié)助和鼓舞，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好盡力，嚴(yán)格要求自己，好好作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)的常識(shí)服務(wù)于我的作業(yè)！
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
總結(jié)對(duì)我們來說其實(shí)非常重要，但很多時(shí)候我們都沒有主要到。時(shí)不時(shí)的對(duì)自己最近的情況進(jìn)行總結(jié)可以讓你認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間自己在做些什么，那些地方做的好需要去保持的，哪些地方做的不好需要去改進(jìn)的，自己又從這段時(shí)間里獲得了什么。如果能有這個(gè)習(xí)慣那么你會(huì)不斷的進(jìn)步。我在這段畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間中可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：
重點(diǎn)鍛煉了與他人溝通的能力，了解與陌生人的語言溝通，為日后與他人良好的溝通做下鋪墊。實(shí)習(xí)期間，我通過電話跟各種各樣的客戶進(jìn)行了溝通講述，使我與人溝通的能力又長(zhǎng)進(jìn)了一大步。
其實(shí)在我個(gè)人看來是這次實(shí)習(xí)首先學(xué)到的也是在以后生活中非常重要的就是為人處事，怎么去跟身邊的人家人朋友還有同事的等等人去交往，這點(diǎn)我感觸很深。其實(shí)社會(huì)和學(xué)校還是有著非常大的差別的！在學(xué)校里我們的任務(wù)必須要好好學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，但是一旦踏入社會(huì)之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單的，僅僅是學(xué)校里面所學(xué)習(xí)過的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)上需要我們不僅要具備專業(yè)知識(shí)，更重要的是要具備如何做人，如何與人交往。做人和做事同樣重要。在這實(shí)習(xí)期間身邊有很多形形色色的人，有一種就是一開始感覺這個(gè)人不錯(cuò)，挺友好很好接觸，可是時(shí)間長(zhǎng)了你就發(fā)現(xiàn)他的身上有很多的毛病，甚至有的時(shí)候讓我看不順眼，當(dāng)然自己還是很友好的跟他相處只是自己心里知道這是不能深交的朋友。還有一種就是從始至終都是對(duì)你好的，雖然他不想第一種人那樣一開始你就關(guān)注到了他，但是他是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你好不會(huì)去損你，我組上有兩個(gè)同事對(duì)待我就跟自己家人一樣，我平常也比較愿意去接近他們。自然的有一些人你一開始就會(huì)覺得他做人真的假，這也就不用提了因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性已經(jīng)出賣了他。
整個(gè)公司就好比是一個(gè)社會(huì)的縮版。這里有不同性格的同事也有形形色色來往的客人，在和他們的交往過程中我學(xué)到了很多，學(xué)到很多為人處事。其實(shí)對(duì)我這種沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來說。為人處事真的很重要。很多時(shí)候需要人家說著很白才會(huì)明白他的意思，等到自己很直白的時(shí)候就已經(jīng)撞墻了。以后上社會(huì)遇到的社交肯定會(huì)更多，各有各的性格和為人處事等這我去體會(huì)。不想連別人的雙重意思的言語都聽不出來。人際交往就是一個(gè)很大的學(xué)問這次實(shí)習(xí)也只是讓我略懂一二，還需要在之后的生活中積累經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。
我是在海鹽良友汽修有限責(zé)任公司里面實(shí)習(xí)，在這里上班非常的充實(shí)而且愉快。因?yàn)檫@里的老員工和帶我的師傅對(duì)我其實(shí)都是很照顧的，上班的時(shí)候也很輕松很隨意。也有讓我頭疼的地方，那就是工作上的事了。在學(xué)校學(xué)的那些到實(shí)際工作的時(shí)候的作用不是很多，在學(xué)校學(xué)的只是一些基礎(chǔ)，而且對(duì)于為人處事溝通這方面更沒有什么。還好帶我的師傅還是很和藹的非常有耐心的指導(dǎo)我。在這里我主要是學(xué)習(xí)一些與人初步溝通的知識(shí)，當(dāng)然也給老客戶做一些回訪的工作。剛開始的時(shí)候是有師傅帶著我實(shí)習(xí)的，因?yàn)槌鮼碚Φ綄?shí)在是太多的不懂的地方了。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太重要了。很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐恍┛蛻舻膯栴}糾結(jié)個(gè)半天也得不到答案，而師傅過來一看就知道問他出在哪里，有的時(shí)候我會(huì)問自己是不是自己方法出來問題為什么老是想不到關(guān)鍵去呢。不過后來在師傅那里得到了答案，做這一行最重要的就是工作經(jīng)驗(yàn)，只要你工作經(jīng)驗(yàn)夠豐富你在工作的時(shí)候就會(huì)有很好的效率，因?yàn)楣ぷ骶昧艘姷亩嗔俗匀欢坏男示陀辛恕?/p>
因?yàn)樽鲣N售在積累經(jīng)驗(yàn)這方面非常重要，在加上自己本來就懂得少，很多的東西一開始都是通過師傅的指導(dǎo)才得以解決的。于是我就準(zhǔn)備了一本筆記本每天記錄下碰到的問題和解決的方法，然后在日后不斷的鞏固。通過不斷的在實(shí)際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少的溝通技巧,在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與客戶溝通技術(shù)上還是一些軟件的應(yīng)用上，都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷客戶心里的速度上大有長(zhǎng)進(jìn)。在師傅的幫助下學(xué)到的東西非常多，非常的感謝他。在這工作我也很努力認(rèn)真的去對(duì)待。在銷售的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力真的是有待提高，所以需要好好鍛煉。
幾個(gè)月來，我雖然有努力的去做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)人的要求還有不小差距，如溝通水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，在新的環(huán)境下如何更好的與人交往等等，這些問題，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
針對(duì)以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：
1、因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
5、踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我將以更加積極的學(xué)習(xí)工作態(tài)度更加熱情的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)把自己的本職做好。
6、主動(dòng)的去與別人交往，在各各不同的場(chǎng)合鍛煉自己。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于即將畢業(yè)的我來說是一筆相當(dāng)豐富的財(cái)富。對(duì)于剛出來混的自己來說這是非常重要的一段經(jīng)歷。時(shí)間真的是非?？?，一不主要我就要畢業(yè)了，這三年來在學(xué)校里學(xué)到了很多的知識(shí)，肯定是終身受用的。但是，這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然沒那么長(zhǎng)久，但是在這個(gè)過程中學(xué)到的東西可以說不亞于這三年，這筆財(cái)富對(duì)于今后自己的發(fā)展可以說是尤為重要，因?yàn)檫@是第一次走上社會(huì)這個(gè)大家庭中去體驗(yàn)，讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮作用并且進(jìn)一步的去鞏固它讓它更為的實(shí)用。更多的是去了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)社會(huì)上的人、事，去認(rèn)識(shí)自己在這個(gè)社會(huì)在是什么地位，以后該如何給自己一個(gè)定位去進(jìn)一步的發(fā)展自己。這段畢業(yè)前的實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)新的起步。
以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，這段初入社會(huì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)光讓學(xué)到了很多很多，那些是課堂上不能得到的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，這是我人生中新的一個(gè)階段的開始。總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我從報(bào)紙上看到貴公司的招聘信息，對(duì)貴公司物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)項(xiàng)目工程師一職很感興趣。
我叫xxx，是xx大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的一名本科應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過三年有余的專業(yè)學(xué)習(xí)，我精通c開發(fā)語言；熟悉arm架構(gòu)；做過stm或arm系統(tǒng)的實(shí)際開發(fā)工作；能焊接調(diào)試電路板；能熟練的對(duì)各種傳感器進(jìn)行調(diào)試使用：如溫度、濕度、光照、氣體、紅外線等傳感器；有過嵌入式學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能熟練進(jìn)行傳感器節(jié)點(diǎn)上的嵌入式軟件開發(fā)。在大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)各門課程，取得了良好的成績(jī)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我還自學(xué)了平面構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等知識(shí)，曾獲得本校xx單片機(jī)大賽x等獎(jiǎng)。
從入校以來，我從事了大量與專業(yè)技能相關(guān)的實(shí)訓(xùn)工作。如：在本系部實(shí)驗(yàn)樓實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)各個(gè)教室的管理與維護(hù)。幾年以來，我對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程所涉及的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。并且我還在學(xué)習(xí)之余通過了教師資格證的考試，所以我能夠與其他人進(jìn)行技術(shù)方面的良好溝通也能夠在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)施。我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)項(xiàng)目工程師一職。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我非常注重社會(huì)實(shí)踐，曾在xx物聯(lián)網(wǎng)有限公司兼職從事過計(jì)費(fèi)平臺(tái)工程師助理。同時(shí)，我還擔(dān)任過學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室主任，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力與文字寫作能力。學(xué)習(xí)之余，我自己獨(dú)立設(shè)計(jì)制作了一個(gè)聲控小夜燈，本校學(xué)生極為歡迎，在宿舍中被廣泛使用。
基于對(duì)物聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)事務(wù)的熱愛，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，我將盡我所能為貴公司的壯大發(fā)展添磚加瓦。隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我還不符合您們的條件，我也將一如既往地?zé)崆嘘P(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
學(xué)會(huì)草坪修剪機(jī)的使用方法。
草坪修剪機(jī)，電動(dòng)驅(qū)動(dòng)（或者汽油動(dòng)力），通過電（交流或直流）驅(qū)動(dòng)馬達(dá)，由馬達(dá)帶動(dòng)割草繩或者塑膠刀片等高速旋轉(zhuǎn)（7500～12000rpm，甚至更高）切割草莖。
型號(hào)種類：
1、交流電驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)草坪修剪機(jī)。
2、直流電驅(qū)動(dòng)的便攜式修剪機(jī)。
3、汽油動(dòng)力的專業(yè)修剪機(jī)。
任務(wù)一：?jiǎn)?dòng)修剪機(jī)。
啟動(dòng)前先檢查機(jī)油、汽油是否充足，場(chǎng)地內(nèi)是否有石頭等堅(jiān)硬的東西，空氣濾清器是否干凈，刀片是否損壞，螺栓是否鎖緊等。啟動(dòng)時(shí)，首先將燃油閥門從1推到2，再將節(jié)流桿（油門）推至阻風(fēng)門位置。然后提起啟動(dòng)索，快速拉動(dòng)。
任務(wù)二：確定修剪高度。
也稱留茬高度，是指草坪修剪后立即測(cè)得的`地上枝條的垂直高度。修剪按照“三分之一”原則進(jìn)行。即剪掉草高的三分之一。依次調(diào)整好剪草高度。
任務(wù)三：確定修剪的起點(diǎn)和方向。
剪草機(jī)作業(yè)時(shí)運(yùn)行的方向和路線，顯著地影響著草坪草枝葉的生長(zhǎng)方向和草坪土壤受擠壓的程度。因此，同一草坪，每次修剪應(yīng)避免使用同一種方式，要防止多次在同一行列，以同一方向重復(fù)修剪，以免草坪草趨于瘦弱和發(fā)生“紋理”現(xiàn)象，使草坪生長(zhǎng)均勻。
任務(wù)四：切變。
越出邊界的莖葉，可用切邊機(jī)或平頭鏟等切割整齊；毗鄰路牙或柵欄，可用割灌機(jī)或刀修剪整齊。
任務(wù)五：處理草屑。
剪草機(jī)剪下的草坪組織總體稱為草屑。草屑的處理根據(jù)具體情況而定。如果修剪下來的草屑較短，可留在草坪內(nèi)，有一定營(yíng)養(yǎng)作用。但是，在大多數(shù)情況下，草屑留在草坪內(nèi)弊大于利，既影響了外觀，降低了坪床的通透性，又容易誘發(fā)病害，而使草坪過早退化。一般每次修剪后，建議將草屑及時(shí)集中，移出草坪；若天氣干熱，也可將草屑留放在草坪表面，以減少土壤水分蒸發(fā)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
一,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié).它是本專業(yè)各個(gè)先修教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn).通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使學(xué)生在實(shí)際的電子商務(wù)系統(tǒng)管理與工程實(shí)際中,充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立開展工作,從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實(shí)際能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的具體有:培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,解決電子商務(wù)系統(tǒng)分析,設(shè)計(jì),實(shí)施和電子商務(wù)系統(tǒng)管理中實(shí)際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集,整理的能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索及中外文資料的收集,閱讀能力與外文資料的翻譯能力;培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技論文寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神.二,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作為本專業(yè)在校教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié),在選題上應(yīng)具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性.綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),充分反映現(xiàn)代管理理論,系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合.實(shí)踐性是指從電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和電子商務(wù)系統(tǒng)管理實(shí)踐出發(fā),題目要有很強(qiáng)的實(shí)際背景,從而在實(shí)際的科研課題研究,工程項(xiàng)目或產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決實(shí)際問題的能力.因此本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)以以下幾個(gè)方面為主:1,電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)施,系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論,方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用.2,電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用.3,電子商務(wù)中的預(yù)測(cè),決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用.4,電子商務(wù)系統(tǒng)的建模,仿真,優(yōu)化的理論,技術(shù)和方法的研究與應(yīng)用.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題的參考題目如下:l,xxx商場(chǎng)的電子商務(wù)系統(tǒng)方案研究;2,xxx商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的客戶管理;3,xxx商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的供應(yīng)商管理;4,xxx網(wǎng)上書店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);5,xxx網(wǎng)上拍賣電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn);6,xxx網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);7,xxx公司網(wǎng)上售車(或其他網(wǎng)上銷售)電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì);8,xxx商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的支付研究;9,xxx商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)系統(tǒng)的安全問題研究;10,電子商務(wù)的第三方物流問題研究;等.注:學(xué)生選題時(shí)不局限于上述題目,可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調(diào)研的問題.三,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求l,學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重要性,嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作.2,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)必須包括對(duì)實(shí)際問題的.調(diào)查分析,數(shù)學(xué)模型或邏輯模型的建立或分析,求解或?qū)崿F(xiàn)方法與技術(shù)的研究,以及對(duì)求解與實(shí)現(xiàn)結(jié)果的分析評(píng)價(jià)等.3,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行.4,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須有進(jìn)度要求,有明確的階段成果,并定期進(jìn)行檢查.5,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)應(yīng)有工作量要求.四,畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(畢業(yè)論文)的基本要求畢業(yè)論文是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的總結(jié),是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要依據(jù),應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成.論文要求概念清楚,內(nèi)容正確,條理分明,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合專業(yè)規(guī)范.畢業(yè)論文的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在自己所從事的工作上,要突出自己的工作特點(diǎn),自己的思路和自己的做法,切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容.論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料,觀點(diǎn)的來源.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu),大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目(以20字為限)畢業(yè)論文中英文摘要:以400個(gè)左右的漢字簡(jiǎn)要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的主要內(nèi)容,并譯成英文.關(guān)鍵字:為了便于索引,列出3―5個(gè)高度反映論文主要內(nèi)容的詞匯,并譯成英文.前言:介紹所從事的課題的目標(biāo),背景和任務(wù);所研究的領(lǐng)域的概況,已有的結(jié)論,成果以及存在的問題;本課題研究的主要內(nèi)容及意義;如果是合作研究任務(wù),應(yīng)說明本人的工作內(nèi)容以及在整個(gè)課題中的作用和關(guān)系.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容:詳細(xì)闡述學(xué)生本人在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的獨(dú)立工作內(nèi)容,包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中的主要難點(diǎn)及解決辦法;工作過程采用的方法,分折解決問題的思路;主要的成果和結(jié)論.專題研究論述對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中,學(xué)生最具特色的具有創(chuàng)新或獨(dú)到見解的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)―步詳細(xì)的闡述說明,要體現(xiàn)出學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中獨(dú)立思考,研究的成果以及對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域的新體會(huì)和認(rèn)識(shí).(這部分內(nèi)容如單獨(dú)列出有所不便,亦可并入“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容”中進(jìn)行闡述)致謝主要參考文獻(xiàn);列出在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)活動(dòng)中所直接參考過的資料.參考文獻(xiàn)必須在10篇以上,其中至少有1篇為英文資料.參考文獻(xiàn)寫法規(guī)范參見“附2畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)示例”.附錄:需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行說明的各種圖表,附加說明,數(shù)據(jù)參數(shù)表格,公式推導(dǎo)與證明,重要參考文獻(xiàn)摘要,重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料.論文中的章,節(jié)編號(hào)統(tǒng)一采用如下格式:1,1.1,1.1.1,1.1.1.1.正文中圖,表編號(hào)格式為:圖i.j(表i.j).其中“i”為所在章的編號(hào),“j”為所在章內(nèi)圖(表)的順序號(hào).附錄格式為:附錄a,附錄b,附錄c.附錄中圖(表)格式為:圖ai(表ai),圖bj(表bj).畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序進(jìn)行裝訂,即封面,題目,摘要,目錄,引言(前言),正文,結(jié)論,致謝,參考文獻(xiàn),of2。
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畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
在學(xué)校的精心安排下和實(shí)訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，xx級(jí)電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)接近了尾聲，從xx年4月6號(hào)到xx年6月2號(hào)為期一個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?cè)僖淮螌W(xué)到更多更實(shí)用的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報(bào)，我們組在規(guī)定的時(shí)間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，同時(shí)也得到了老師認(rèn)可心中無比的激動(dòng)。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神，一種分享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的意見，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
還記得實(shí)訓(xùn)一開始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约嚎梢岳米约核鶎W(xué)的知識(shí)做自己想做的事情，開發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，于是找了幾個(gè)有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我便接受了組長(zhǎng)職位，我們商量了之后，選擇了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo)。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來，在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解，和組員自身掌握知識(shí)的情況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個(gè)組員的工作，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo)，隊(duì)員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用，所以通過一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度，和具體計(jì)劃完成的時(shí)間。在確保工程質(zhì)量的同時(shí)，把握工程的進(jìn)度十分重要，并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證，下面是我此次項(xiàng)目的具體安排:。
時(shí)間安排：
一將選題確定下來，并將項(xiàng)目分為：頁面設(shè)計(jì).功能設(shè)計(jì).與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。（1天）。
二根據(jù)畢業(yè)選題，寫出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書》《需求分析說明書》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書》《程序編碼》人均一份。（5天）。
三收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料（2天)。
四完成blog系統(tǒng)的`整體設(shè)計(jì)筐架。（10天）。
五將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫處理連接。（3天）。
六測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug。（2天）。
工作進(jìn)程：
在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)問題，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ?，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進(jìn)度完成工作，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問題。工程進(jìn)度太趕，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量；進(jìn)度太慢，又會(huì)影響完成時(shí)間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面，有善長(zhǎng)技術(shù)的，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁面設(shè)計(jì)的。
所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過程中，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),架構(gòu)的強(qiáng)大，安全，高效的平臺(tái)特性。是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運(yùn)行時(shí)代碼，運(yùn)行時(shí)早綁定（earlybinding）,即時(shí)編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，帶來卓越的性能。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)也快結(jié)束了，又該寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。下面是由本站小編為大家整理的“網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對(duì)您有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)xx班xx通過面試我進(jìn)入了xx有限責(zé)任公司成為了一名實(shí)習(xí)生。剛開始我就主動(dòng)要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，來彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。首先，通過不斷的在實(shí)際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少與人溝通的技巧，在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與老客戶回訪還是新客戶初步溝通，都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷理解客戶的速度上大有長(zhǎng)進(jìn)。其次，我不得不提的就是社交了，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)在社交這一方面真的是受益匪淺。初出茅廬的我本來就是屬于內(nèi)向性的對(duì)于人際交往這一塊是有點(diǎn)少，帶著點(diǎn)天真簡(jiǎn)單的想法，很多時(shí)候只是看到表面。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)了很多人際交往上學(xué)問，學(xué)到很多為人處事。
總結(jié)對(duì)我們來說其實(shí)非常重要，但很多時(shí)候我們都沒有主要到。時(shí)不時(shí)的對(duì)自己最近的情況進(jìn)行總結(jié)可以讓你認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間自己在做些什么，那些地方做的好需要去保持的，哪些地方做的不好需要去改進(jìn)的，自己又從這段時(shí)間里獲得了什么。如果能有這個(gè)習(xí)慣那么你會(huì)不斷的進(jìn)步。我在這段畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間中可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、實(shí)習(xí)目的。
重點(diǎn)鍛煉了與他人溝通的能力，了解與陌生人的語言溝通，為日后與他人良好的溝通做下鋪墊。實(shí)習(xí)期間，我通過電話跟各種各樣的客戶進(jìn)行了溝通講述，使我與人溝通的能力又長(zhǎng)進(jìn)了一大步。
其實(shí)在我個(gè)人看來是這次實(shí)習(xí)首先學(xué)到的也是在以后生活中非常重要的就是為人處事，怎么去跟身邊的人家人朋友還有同事的等等人去交往，這點(diǎn)我感觸很深。其實(shí)社會(huì)和學(xué)校還是有著非常大的差別的！在學(xué)校里我們的任務(wù)必須要好好學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，但是一旦踏入社會(huì)之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單的，僅僅是學(xué)校里面所學(xué)習(xí)過的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)上需要我們不僅要具備專業(yè)知識(shí)，更重要的是要具備如何做人，如何與人交往。做人和做事同樣重要。在這實(shí)習(xí)期間身邊有很多形形色色的人，有一種就是一開始感覺這個(gè)人不錯(cuò)，挺友好很好接觸，可是時(shí)間長(zhǎng)了你就發(fā)現(xiàn)他的身上有很多的毛病，甚至有的時(shí)候讓我看不順眼，當(dāng)然自己還是很友好的跟他相處只是自己心里知道這是不能深交的朋友。還有一種就是從始至終都是對(duì)你好的，雖然他不想第一種人那樣一開始你就關(guān)注到了他，但是他是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你好不會(huì)去損你，我組上有兩個(gè)同事對(duì)待我就跟自己家人一樣，我平常也比較愿意去接近他們。自然的有一些人你一開始就會(huì)覺得他做人真的假，這也就不用提了因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性已經(jīng)出賣了他。
整個(gè)公司就好比是一個(gè)社會(huì)的縮版。這里有不同性格的同事也有形形色色來往的客人，在和他們的交往過程中我學(xué)到了很多，學(xué)到很多為人處事。其實(shí)對(duì)我這種沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來說。為人處事真的很重要。很多時(shí)候需要人家說著很白才會(huì)明白他的意思，等到自己很直白的時(shí)候就已經(jīng)撞墻了。以后上社會(huì)遇到的社交肯定會(huì)更多，各有各的性格和為人處事等這我去體會(huì)。不想連別人的雙重意思的言語都聽不出來。人際交往就是一個(gè)很大的學(xué)問這次實(shí)習(xí)也只是讓我略懂一二，還需要在之后的生活中積累經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。
二、工作方面。
我是在xx有限責(zé)任公司里面實(shí)習(xí)，在這里上班非常的充實(shí)而且愉快。因?yàn)檫@里的老員工和帶我的師傅對(duì)我其實(shí)都是很照顧的，上班的時(shí)候也很輕松很隨意。也有讓我頭疼的地方，那就是工作上的事了。在學(xué)校學(xué)的那些到實(shí)際工作的時(shí)候的作用不是很多，在學(xué)校學(xué)的只是一些基礎(chǔ)，而且對(duì)于為人處事溝通這方面更沒有什么。還好帶我的師傅還是很和藹的非常有耐心的指導(dǎo)我。在這里我主要是學(xué)習(xí)一些與人初步溝通的知識(shí)，當(dāng)然也給老客戶做一些回訪的工作。剛開始的時(shí)候是有師傅帶著我實(shí)習(xí)的，因?yàn)槌鮼碚Φ綄?shí)在是太多的不懂的地方了。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太重要了。很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐恍┛蛻舻膯栴}糾結(jié)個(gè)半天也得不到答案，而師傅過來一看就知道問他出在哪里，有的時(shí)候我會(huì)問自己是不是自己方法出來問題為什么老是想不到關(guān)鍵去呢。不過后來在師傅那里得到了答案，做這一行最重要的就是工作經(jīng)驗(yàn)，只要你工作經(jīng)驗(yàn)夠豐富你在工作的時(shí)候就會(huì)有很好的效率，因?yàn)楣ぷ骶昧艘姷亩嗔俗匀欢坏男示陀辛恕?/p>
因?yàn)樽鲣N售在積累經(jīng)驗(yàn)這方面非常重要，在加上自己本來就懂得少，很多的東西一開始都是通過師傅的指導(dǎo)才得以解決的。于是我就準(zhǔn)備了一本筆記本每天記錄下碰到的問題和解決的方法，然后在日后不斷的鞏固。通過不斷的在實(shí)際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少的溝通技巧，在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與客戶溝通技術(shù)上還是一些軟件的應(yīng)用上，都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷客戶心里的速度上大有長(zhǎng)進(jìn)。在師傅的幫助下學(xué)到的東西非常多，非常的感謝他。在這工作我也很努力認(rèn)真的去對(duì)待。在銷售的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力真的是有待提高，所以需要好好鍛煉。
三、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然有努力的去做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)人的要求還有不小差距，如溝通水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，在新的環(huán)境下如何更好的與人交往等等，這些問題，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
針對(duì)以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：
1、因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
5、踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我將以更加積極的學(xué)習(xí)工作態(tài)度更加熱情的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)把自己的本職做好。
6、主動(dòng)的去與別人交往，在各各不同的場(chǎng)合鍛煉自己。
讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮作用并且進(jìn)一步的去鞏固它讓它更為的實(shí)用。更多的是去了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)社會(huì)上的人、事，去認(rèn)識(shí)自己在這個(gè)社會(huì)在是什么地位，以后該如何給自己一個(gè)定位去進(jìn)一步的發(fā)展自己。這段畢業(yè)前的實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)新的起步。
以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，這段初入社會(huì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)光讓學(xué)到了很多很多，那些是課堂上不能得到的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，這是我人生中新的一個(gè)階段的開始?？偨Y(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
____年_月__日至_月_日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我和____三人聯(lián)系到了__區(qū)__的___商住樓工程處實(shí)習(xí)。
一：工程概況。
本工程位于__市南明區(qū)二戈寨的富源南路，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院，房開公司是__金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬平方米，規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況。
2.參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一：基礎(chǔ)工程。
工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁，具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單，施工方便，占用施工場(chǎng)地小，對(duì)周圍建筑物影響小，施工質(zhì)量可靠，可全面展開施工，縮短工期，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對(duì)軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。
我們到工地的時(shí)候，已經(jīng)開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。
孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置。每日開工前必須檢測(cè)井下的有毒有害氣體，并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時(shí)運(yùn)離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機(jī)動(dòng)車輛的通行不得對(duì)井壁的安全造成影響。
孔樁護(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈，每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證：護(hù)壁的厚度、配筋、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求;上下節(jié)護(hù)壁的搭接長(zhǎng)度不得小于50mm;每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢;護(hù)壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)?、積水，然后進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。
挖孔樁的同時(shí)，就制作鋼筋籠并驗(yàn)收。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
鋼筋保護(hù)層的厚度為無護(hù)壁時(shí)70mm、砼護(hù)壁時(shí)35mm。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作，當(dāng)無砼護(hù)壁時(shí)嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會(huì)引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng))。墊塊每1.5-2m一組，每組3個(gè)，每組之間呈梅花形布置。保護(hù)層的允許偏差為10mm。在灌注砼前，應(yīng)進(jìn)行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動(dòng)。
接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù)。
二：鋼筋工程。
各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。
鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。
我們首先看熟施工圖紙，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí)，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按1㎝中心線計(jì)算，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3.5d加平直長(zhǎng)度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。
鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差20mm;鋼筋籠直徑允許偏差10mm;鋼筋籠長(zhǎng)度允許偏差50mm。
加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè)，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工難度，主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠。
注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
在鋼筋的吊裝過程中，要時(shí)刻注意，以免鋼筋籠變形，而給以后的工作帶來麻煩。
三：模版工程。
本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單可靠，容易保證砼不跑模。
模板安裝時(shí)，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性。模版的支撐采用鋼管支撐。
砼澆筑前24小時(shí)應(yīng)對(duì)模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。
模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求，并在砼施工時(shí)，留置試塊，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，作為拆模的依據(jù)。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求，不得提前拆模。
模板安裝前的基本工作：
放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。
模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。
支模與拆模：
支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí)，使用木楔調(diào)整高度時(shí)，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形，螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù)。支模應(yīng)按工序進(jìn)行，模板沒有固定前，不得進(jìn)行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。
二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合，協(xié)同工作。傳送模板、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通，不得堆放超載的材料。交通過道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。
拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行，嚴(yán)禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。
拆模前，作業(yè)區(qū)周邊及進(jìn)出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管，嚴(yán)禁非作業(yè)人員進(jìn)人作業(yè)區(qū)。垂直運(yùn)輸模板和其它材料時(shí)，應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號(hào)。拆模的順序應(yīng)按自上而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方，幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離，保證安全操作。
拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)到指定的地點(diǎn)集中堆放或清理歸垛，防止釘子扎腳傷人。
四：混凝土工程。
在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計(jì)算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系。
混凝土質(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容：1.使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.在滿足設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本，這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差。
可以說，混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手。
(1)設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比。(2)正確按設(shè)計(jì)配合比施工(3)加強(qiáng)原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度。(4)進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的測(cè)定，我們以28天強(qiáng)度為準(zhǔn)，為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等，以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展，以明確確定其質(zhì)量。
混凝土制作出來的同時(shí)就開始做混凝土試塊，養(yǎng)護(hù)28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機(jī)中卸出后，應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn)，在運(yùn)輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析、水泥流失及初凝等現(xiàn)象，混凝土運(yùn)道澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí)。
混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長(zhǎng)度的有效作用長(zhǎng)度，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度。
混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)要快插慢拔，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn)。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗。
混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑，否則須留置施工縫，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面，吊車梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行，但必須符合規(guī)范要求。
柱子混凝土澆筑前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm，振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。
混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動(dòng)鋼筋，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。
例外，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架，并設(shè)防護(hù)攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動(dòng)電器開關(guān)，電源線不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。
混凝土澆筑以后，就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應(yīng)。
小結(jié)：
在這短暫而緊張的20多天月里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。
課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí)，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識(shí)，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對(duì)于將來我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：
當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國家、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
接下來，我還要完成。
畢業(yè)論文。
ppt。
演講稿。
在此更要感謝我的老師們是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè)，最重要的一個(gè)過程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要大量的時(shí)間，而且還因?yàn)樽约簩?duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收獲吧。
心得體會(huì)。
最后再次感謝幫助過我的老師和同學(xué)因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)才有現(xiàn)在的自己我一定會(huì)好好努力嚴(yán)格要求自己好好工作運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作！
經(jīng)過四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師x老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
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隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè)，最重要的一個(gè)過程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要大量的時(shí)間，而且還因?yàn)樽约簩?duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收獲吧。
心得體會(huì)。
最后再次感謝幫助過我的老師和同學(xué)因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)才有現(xiàn)在的自己我一定會(huì)好好努力嚴(yán)格要求自己好好工作運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作!
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：
當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國家、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
接下來，我還要完成。
畢業(yè)論文。
ppt。
演講稿。
在此更要感謝我的老師們是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
經(jīng)過四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師x老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。
在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：
當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不濫用職權(quán)。
并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠信度也會(huì)漸漸的提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國家、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
接下來，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
網(wǎng)絡(luò)xx班xx通過面試我進(jìn)入了xx有限責(zé)任公司成為了一名實(shí)習(xí)生。剛開始我就主動(dòng)要求，接觸多方面的工作。想借此來提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，來彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。首先，通過不斷的在實(shí)際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少與人溝通的技巧，在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與老客戶回訪還是新客戶初步溝通，都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷理解客戶的速度上大有長(zhǎng)進(jìn)。其次，我不得不提的就是社交了，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)在社交這一方面真的是受益匪淺。初出茅廬的我本來就是屬于內(nèi)向性的對(duì)于人際交往這一塊是有點(diǎn)少，帶著點(diǎn)天真簡(jiǎn)單的想法，很多時(shí)候只是看到表面。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)了很多人際交往上學(xué)問，學(xué)到很多為人處事。
總結(jié)對(duì)我們來說其實(shí)非常重要，但很多時(shí)候我們都沒有主要到。時(shí)不時(shí)的對(duì)自己最近的情況進(jìn)行總結(jié)可以讓你認(rèn)識(shí)到這段時(shí)間自己在做些什么，那些地方做的好需要去保持的，哪些地方做的不好需要去改進(jìn)的，自己又從這段時(shí)間里獲得了什么。如果能有這個(gè)習(xí)慣那么你會(huì)不斷的進(jìn)步。我在這段畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間中可以總結(jié)以下幾點(diǎn)：
重點(diǎn)鍛煉了與他人溝通的能力，了解與陌生人的語言溝通，為日后與他人良好的溝通做下鋪墊。實(shí)習(xí)期間，我通過電話跟各種各樣的客戶進(jìn)行了溝通講述，使我與人溝通的能力又長(zhǎng)進(jìn)了一大步。
其實(shí)在我個(gè)人看來是這次實(shí)習(xí)首先學(xué)到的也是在以后生活中非常重要的就是為人處事，怎么去跟身邊的人家人朋友還有同事的等等人去交往，這點(diǎn)我感觸很深。其實(shí)社會(huì)和學(xué)校還是有著非常大的差別的！在學(xué)校里我們的任務(wù)必須要好好學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，但是一旦踏入社會(huì)之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單的，僅僅是學(xué)校里面所學(xué)習(xí)過的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)上需要我們不僅要具備專業(yè)知識(shí)，更重要的是要具備如何做人，如何與人交往。做人和做事同樣重要。在這實(shí)習(xí)期間身邊有很多形形色色的人，有一種就是一開始感覺這個(gè)人不錯(cuò)，挺友好很好接觸，可是時(shí)間長(zhǎng)了你就發(fā)現(xiàn)他的身上有很多的毛病，甚至有的時(shí)候讓我看不順眼，當(dāng)然自己還是很友好的跟他相處只是自己心里知道這是不能深交的朋友。還有一種就是從始至終都是對(duì)你好的，雖然他不想第一種人那樣一開始你就關(guān)注到了他，但是他是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你好不會(huì)去損你，我組上有兩個(gè)同事對(duì)待我就跟自己家人一樣，我平常也比較愿意去接近他們。自然的有一些人你一開始就會(huì)覺得他做人真的假，這也就不用提了因?yàn)樗麄兊膫€(gè)性已經(jīng)出賣了他。
整個(gè)公司就好比是一個(gè)社會(huì)的縮版。這里有不同性格的同事也有形形色色來往的客人，在和他們的交往過程中我學(xué)到了很多，學(xué)到很多為人處事。其實(shí)對(duì)我這種沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來說。為人處事真的很重要。很多時(shí)候需要人家說著很白才會(huì)明白他的意思，等到自己很直白的時(shí)候就已經(jīng)撞墻了。以后上社會(huì)遇到的社交肯定會(huì)更多，各有各的性格和為人處事等這我去體會(huì)。不想連別人的雙重意思的言語都聽不出來。人際交往就是一個(gè)很大的學(xué)問這次實(shí)習(xí)也只是讓我略懂一二，還需要在之后的生活中積累經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。
我是在xx有限責(zé)任公司里面實(shí)習(xí)，在這里上班非常的充實(shí)而且愉快。因?yàn)檫@里的老員工和帶我的師傅對(duì)我其實(shí)都是很照顧的，上班的時(shí)候也很輕松很隨意。也有讓我頭疼的地方，那就是工作上的事了。在學(xué)校學(xué)的那些到實(shí)際工作的時(shí)候的作用不是很多，在學(xué)校學(xué)的只是一些基礎(chǔ)，而且對(duì)于為人處事溝通這方面更沒有什么。還好帶我的師傅還是很和藹的非常有耐心的指導(dǎo)我。在這里我主要是學(xué)習(xí)一些與人初步溝通的知識(shí)，當(dāng)然也給老客戶做一些回訪的工作。剛開始的時(shí)候是有師傅帶著我實(shí)習(xí)的，因?yàn)槌鮼碚Φ綄?shí)在是太多的不懂的地方了。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太重要了。很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐恍┛蛻舻膯栴}糾結(jié)個(gè)半天也得不到答案，而師傅過來一看就知道問他出在哪里，有的時(shí)候我會(huì)問自己是不是自己方法出來問題為什么老是想不到關(guān)鍵去呢。不過后來在師傅那里得到了答案，做這一行最重要的就是工作經(jīng)驗(yàn)，只要你工作經(jīng)驗(yàn)夠豐富你在工作的時(shí)候就會(huì)有很好的效率，因?yàn)楣ぷ骶昧艘姷亩嗔俗匀欢坏男示陀辛恕?/p>
因?yàn)樽鲣N售在積累經(jīng)驗(yàn)這方面非常重要，在加上自己本來就懂得少，很多的東西一開始都是通過師傅的指導(dǎo)才得以解決的。于是我就準(zhǔn)備了一本筆記本每天記錄下碰到的問題和解決的方法，然后在日后不斷的鞏固。通過不斷的在實(shí)際操作與師傅們教學(xué)，使得我掌握了不少的溝通技巧，在師傅的精心培育和教導(dǎo)下，我通過自身的不斷努力不管是與客戶溝通技術(shù)上還是一些軟件的應(yīng)用上，都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步和巨大的收獲，不得不說我在判斷客戶心里的速度上大有長(zhǎng)進(jìn)。在師傅的幫助下學(xué)到的東西非常多，非常的感謝他。在這工作我也很努力認(rèn)真的去對(duì)待。在銷售的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力真的是有待提高，所以需要好好鍛煉。
幾個(gè)月來，我雖然有努力的去做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)人的要求還有不小差距，如溝通水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，在新的環(huán)境下如何更好的與人交往等等，這些問題，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
針對(duì)以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：
1、因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
4、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
5、踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我將以更加積極的學(xué)習(xí)工作態(tài)度更加熱情的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)把自己的本職做好。
6、主動(dòng)的去與別人交往，在各各不同的場(chǎng)合鍛煉自己。
讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西發(fā)揮作用并且進(jìn)一步的去鞏固它讓它更為的實(shí)用。更多的是去了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)社會(huì)上的人、事，去認(rèn)識(shí)自己在這個(gè)社會(huì)在是什么地位，以后該如何給自己一個(gè)定位去進(jìn)一步的發(fā)展自己。這段畢業(yè)前的實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)新的起步。
以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，這段初入社會(huì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)光讓學(xué)到了很多很多，那些是課堂上不能得到的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，這是我人生中新的一個(gè)階段的開始。總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我畢業(yè)設(shè)計(jì)終于基本完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)單一以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝協(xié)助我的同事同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師xx對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱數(shù)以百計(jì)有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，以使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的生存能力能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年七年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到等待時(shí)間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè)，最重要的一個(gè)過程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)永恒歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證原件是指隨意記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成如期完成的情況。填寫原始憑證的`內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予做出說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制職能部門及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是實(shí)行帳薄的直接依據(jù)在登記計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的和準(zhǔn)確完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的憑證內(nèi)容憑證用例、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記粟的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算運(yùn)輸成本。發(fā)票根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開設(shè)帳頁首重的，分類，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬，在登陸明細(xì)分類賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^多，明細(xì)過多，導(dǎo)致在做的時(shí)候可能需要需要進(jìn)行大量的時(shí)間，而且還因?yàn)樽约簩?duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入中會(huì)到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，決不盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的甚者錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟惑w貼，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致自相矛盾在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過后又盡可能的確實(shí)把錯(cuò)誤的都更正過來，完成了明細(xì)分類賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過通過這次讓畢業(yè)設(shè)計(jì)的我系統(tǒng)清晰的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說是次很大的大幅提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也雖說額外的收獲吧。
以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最后再次感謝幫助過我的再次老師和女同學(xué)，因?yàn)槟銈兊哪軌驇椭凸膭?lì)，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自己，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)基本知識(shí)服務(wù)于我的基層工作！
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