總結(jié)有助于我們更好地掌握規(guī)律，加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)這些總結(jié)范文不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。
初一生活總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，你會(huì)想要寫(xiě)。
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，那成績(jī)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).
這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，
當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。……。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇。
作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
初一生活總結(jié)篇二
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開(kāi)發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過(guò)，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡(jiǎn)單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。前面說(shuō)的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的.練習(xí)和方法講解，可以參考。
一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。
二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。
三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。
四是要通過(guò)總結(jié)，確定下階段的努力方向。
初一生活總結(jié)篇三
帶著親人們的新年祝福，帶著自己的收獲和成長(zhǎng)，帶著對(duì)新學(xué)期的美好向往，隊(duì)員們邁著輕快的步履又回到了盧實(shí)美麗的校園?；厥讋倓傔^(guò)去的寒假，隊(duì)員們侃侃而談，感慨良多。
這是一個(gè)有計(jì)劃的寒假。放假前，各位隊(duì)員能根據(jù)學(xué)校制定的來(lái)安排符合自身實(shí)際情況的“生活表”，內(nèi)容包括休閑、訪友、充電等方方面面。假期結(jié)束后，各中隊(duì)又組織隊(duì)員寫(xiě)好假期回顧，總結(jié)得失。整個(gè)假期安排有條有理，有始有終。
這是一個(gè)安全文明的.寒假。由于放假時(shí)進(jìn)行了扎實(shí)、有力的安全教育，這個(gè)假期本班隊(duì)員無(wú)任何意外事故發(fā)生，全部安全返校，為新學(xué)期的生活開(kāi)了個(gè)好頭。更值得一提的是，通過(guò)對(duì)附近各游戲廳、網(wǎng)吧的暗訪得知，假期中出入“三室一廳”的隊(duì)員明顯較往年來(lái)得少，隊(duì)員們真正做到了“明禮樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信做真人”。
這是一個(gè)興趣放飛的寒假。假期雖短，但畢竟學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，隊(duì)員們抓住契機(jī)充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，做起了自己想做的事?；蚣s三五好友泡書(shū)店，讀名書(shū)，增加了自己的文化內(nèi)涵;或參加各種輔導(dǎo)班，如民樂(lè)、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;或積極探索高科技的網(wǎng)絡(luò)世界，開(kāi)辟論壇，過(guò)了一把“虛擬自由人”的癮;也有不忘學(xué)習(xí)充電的，利用假期“惡補(bǔ)”了一下……隊(duì)員們收獲之良多，從“寒假生活報(bào)告會(huì)”上那一張張飛揚(yáng)的笑臉中便可看出了。
這是一個(gè)溫馨和諧的寒假。新春佳節(jié)，走親訪友，是隊(duì)員們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。和家人談?wù)勑?，暢想一下?lái)年打算，和家人一起貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，全家團(tuán)聚的美好時(shí)光多么令人難忘!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期與親人的相處和溝通，隊(duì)員們深感家庭關(guān)系越發(fā)和諧溫馨。
寒假生活的來(lái)臨，帶給了隊(duì)員們無(wú)限美好的時(shí)光;寒假生活的結(jié)束，又激勵(lì)著隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒曛邪俪吒皖^，更進(jìn)一步!希望隊(duì)員們帶著新的目標(biāo)，換上新的面貌，在盧實(shí)校園中努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!
初一生活總結(jié)篇四
這個(gè)月，楷楷在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的比上個(gè)月強(qiáng)了許多。上課時(shí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，喜歡發(fā)言，還是老師的得力小助手;午飯后，能夠積極來(lái)到教室，和同學(xué)玩一會(huì)后，主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、練字，身為值日班長(zhǎng)的他，還會(huì)帶領(lǐng)早到班的同學(xué)安靜學(xué)習(xí)、讀書(shū)，為大家?guī)Я藗€(gè)好頭;家庭作業(yè)從不讓我們家長(zhǎng)擔(dān)心，總會(huì)自覺(jué)而認(rèn)真地寫(xiě)，作為家長(zhǎng)和老師的我，也很少指導(dǎo)他，很少批改他的家庭作業(yè)，但他能夠?qū)懙谜J(rèn)真，正確率較高，值得夸贊;做題細(xì)心了，每次做數(shù)學(xué)題，總能列豎式計(jì)算，也養(yǎng)成了自己堅(jiān)持的好習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你會(huì)更棒的;能堅(jiān)持上興趣班，雖然天氣越來(lái)越冷，但每個(gè)周六和周日的早上，楷楷總是早早起床，騎上自行車獨(dú)立去上課，我都會(huì)凍得手腳發(fā)冷，可楷楷從不叫苦，不喊冷，依然樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)著，他這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神和吃苦精神，值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí);能堅(jiān)持讀書(shū)，而且讀書(shū)的興趣特濃，每天晚上總喜歡讀一會(huì)書(shū)，即使爸爸媽媽沒(méi)有共讀，也會(huì)自覺(jué)讀喜歡的書(shū)，這一點(diǎn)，老爸老媽不得不佩服你，我們一定要向你學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū);在自己的刻苦努力下，考取了滿意成績(jī)，楷楷在上個(gè)月的月考中，語(yǔ)文成績(jī)低于90分，這是他上學(xué)以來(lái)第一次考砸，而這個(gè)月，在他的勤奮努力之下(期間生病請(qǐng)假了一個(gè)周也不忘學(xué)習(xí))，語(yǔ)文終于考取了滿意的成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德和科學(xué)五門(mén)學(xué)科的總成績(jī)居于全班前10名，看到孩子的好成績(jī)，我們家長(zhǎng)和孩子都很高興。兒子，可不能驕傲，要百尺竿頭更進(jìn)一步喲!
存在問(wèn)題有時(shí)在課堂上不能管住自己的小嘴和小手，會(huì)偶爾和同桌說(shuō)小話，會(huì)不經(jīng)意間做小動(dòng)作，上課注意力不夠集中(和上個(gè)月的問(wèn)題一樣，雖然有改變，但還是偶爾會(huì)發(fā)生。)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)喲，爸爸媽媽希望你盡快改正過(guò)來(lái);鋼筆字是堅(jiān)持練習(xí)了，可在寫(xiě)的時(shí)候，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不是很好，慢慢來(lái)，老媽相信你會(huì)把字寫(xiě)漂亮的;做作業(yè)遇到錯(cuò)題后，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那就是要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，集中所有的錯(cuò)題，令老媽頭疼。
生活方面。
生活方面表現(xiàn)的特別好。在家里孝敬長(zhǎng)輩，在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，是個(gè)懂事的好孩子;由于是冬天，原來(lái)周末洗碗的約定不得不擱淺，等到天暖之后再執(zhí)行，但常常幫老爸老媽做力所能及的事兒，比如端飯菜等，令我們欣慰，兒子真的長(zhǎng)大了;懂得關(guān)心人，照顧人。記得11月7日，我們赴鄭州參與校訊通頒獎(jiǎng)時(shí)，媽媽暈車后，您能幫助媽媽燒水、倒水喝，還幫媽媽洗襪子，還能主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，第二天還總是要幫助我拿東西，令我感動(dòng)，尤其是在和同學(xué)彭文瑤以及她的家人一起聚餐的時(shí)候，還不住地為我們夾菜，無(wú)微不至地照顧我們，文瑤的媽媽直夸你，我是高興的樂(lè)開(kāi)懷!
存在問(wèn)題。
常偷偷躲在被窩里用手電筒照著看書(shū)，喜歡看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在了偷偷看書(shū)，不僅傷害眼睛，還影響睡眠，我們高興的同時(shí)總為你擔(dān)心，擔(dān)心你的眼睛會(huì)這樣子近視，擔(dān)心你的睡眠不足影響到身體的發(fā)育，影響到第二天的學(xué)習(xí);看電視沒(méi)有節(jié)制，自安裝數(shù)字電視后，少兒頻道更多了，你喜歡的電視節(jié)目應(yīng)接不暇，所以，總會(huì)因看電視而影響其它的事兒。兒子，要記得，不能因?yàn)榭措娨暥⒄`應(yīng)該做的事情。
楷楷一個(gè)月獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
一個(gè)月來(lái)，他共獲得了2朵小紅花，還在學(xué)習(xí)上取得了兩次重大成績(jī)(被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生和獲得省級(jí)繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng))，所以再獎(jiǎng)勵(lì)4朵“小紅花”(在品德或?qū)W習(xí)上取得一次重大成績(jī)，加記兩朵“小紅花”)，一共獲得6多小紅花。準(zhǔn)備給兒子精神獎(jiǎng)勵(lì)，買他喜歡的書(shū)籍。
11月份，兒子的榮譽(yù)雖然沒(méi)有前兩個(gè)月多，但我們同樣為他自豪。
11月30日，在期中考試中，成績(jī)優(yōu)異，被市一小評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”;。
11月份，一共寫(xiě)了6篇博文，有4篇博文被校信通推薦。(他要應(yīng)對(duì)期中考試，因第一次月考，他語(yǔ)文成績(jī)?nèi)姼矝](méi)，所以把精力都用在了學(xué)習(xí)上。)又一次超過(guò)了老媽，老媽自上一個(gè)月制定目標(biāo)后，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢。
楷楷，11月份，你已經(jīng)給了我們很多驚喜。要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。爸爸媽媽希望你能朝著目標(biāo)，全力奮斗，獲得成功，獲得快樂(lè)，就像你寫(xiě)得博文那樣。
初一生活總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也掌握了一些學(xué)習(xí)方法，具體如下：
一，課堂與課后的習(xí)慣。
1.上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識(shí)點(diǎn)比較多，老師講的都是重點(diǎn)，因此上課都要認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好上課的每一分鐘，爭(zhēng)取一分鐘也不走神。
2.上初中后，不能僅限于老師布置的基本作業(yè)，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天老師所講過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識(shí)。
3.按照老師上課的要求認(rèn)真做好筆記，老師板書(shū)的內(nèi)容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)的也應(yīng)在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因?yàn)橐粋€(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn)，我們可以用自己能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái)，下課再補(bǔ)充，還是以聽(tīng)講為重。
二，語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)方法。
1，數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn)，這就要養(yǎng)成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)內(nèi)容的習(xí)慣，看完書(shū)之后再認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣或許比做大量的題要管用許多。
2.語(yǔ)文。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成的習(xí)慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦，不能讓這些最最基礎(chǔ)的知識(shí)成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯(cuò)誤浪費(fèi)時(shí)間是不值得的。只有基礎(chǔ)知識(shí)暢通無(wú)阻，我們才有時(shí)間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3.英語(yǔ)：通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)不可忽視的習(xí)慣就是充分利用好一周只有兩天的早讀時(shí)間，這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀，對(duì)單詞的記憶是很有好處的，會(huì)起到事半功倍的效果。
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下，成績(jī)不太理想。所以，我認(rèn)為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí)，只要做到認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，就算課下復(fù)習(xí)時(shí)間不多，也會(huì)比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養(yǎng)成學(xué)一課做一課的好習(xí)慣，就能學(xué)好小三科。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!!
初一生活總結(jié)篇六
首先，我將不會(huì)再無(wú)知地任時(shí)光流逝，我要認(rèn)真地拿著語(yǔ)文書(shū)苦讀。上初一時(shí)，每當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)課堂，我就會(huì)討厭地把頭一扭。說(shuō)句實(shí)話，作業(yè)經(jīng)常不交，老師也拿我沒(méi)辦法。整整一年，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)課。為此，我哭過(guò)，那淚水是苦澀的……是的，時(shí)間是多么公平，又是多么無(wú)情啊!
假如重新開(kāi)始初一生活，我會(huì)好好珍惜那來(lái)之不易的友誼。當(dāng)友誼像朵朵醉人的鮮花開(kāi)在我身邊，而我，卻并沒(méi)有去澆灌去愛(ài)護(hù)。
假如重新開(kāi)始初一生活，那么，我可憐的爸媽會(huì)有一個(gè)懂事的兒子。媽媽也不會(huì)在嚴(yán)寒的冬季為我洗衣刷鞋，在炎熱的夏季為我驅(qū)蚊趕蠅……噢，媽媽。不僅僅一年時(shí)間，你的黑發(fā)已撒滿白霜。我又想起那勞累的、默默無(wú)聞的爸爸，從什么時(shí)候開(kāi)始，我違背了爸爸的叮囑，我要零花錢(qián)不是為了買學(xué)習(xí)資料，而換成了好看的衣襪?假如重新開(kāi)始初一生活，我會(huì)令爸媽高興的，我會(huì)把考試成功的喜悅帶回家，我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)爸媽說(shuō)：“放心吧!”
晚風(fēng)吹進(jìn)我疲憊的腦海中。突然，一切又是多么輕松，心里輕松、腳步輕松、眼睛輕松……我覺(jué)醒了，我沒(méi)有失落，沒(méi)有!靜夜中總是有白晝無(wú)法體驗(yàn)的感覺(jué)，我感覺(jué)到自己擁有著一顆美麗的心。我終于理解生命的價(jià)值，那分分秒秒的光陰。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“何必說(shuō)‘匆匆’呢?”
假如重新開(kāi)始初一生活，我便會(huì)在失落中崛起，也會(huì)懂得許多、許多……。
初一生活總結(jié)篇七
我的就好像是幾杯不同風(fēng)格和味道的飲料，總是讓人回味無(wú)窮。
是一杯營(yíng)養(yǎng)豐富的果蔬汁。還記得剛上初一時(shí)的軍訓(xùn)。頂著火辣辣的太陽(yáng)保持軍姿，即使早已堅(jiān)持不住，即使?jié)M臉都是汗水，也絕不認(rèn)輸，即使是毒辣的太陽(yáng)也無(wú)法動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。軍訓(xùn)磨煉了我們的心性，我們?cè)谀ゾ毾轮饾u褪去稚嫩的外衣，多了幾份成熟和忍耐。
是一杯苦澀的咖啡。每星期的一次周周清，總是人發(fā)寒。這決定了你的生死。若考得好，就可安然的回家，還可能會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，若考得不好，就得留下來(lái)，接受老師近一個(gè)小時(shí)的心靈雞湯，嚴(yán)重的可能就回不去了。所以，每當(dāng)放假的那一天，我都會(huì)在恐懼中度過(guò)，坐立不安。當(dāng)然，這也不僅僅是苦澀的，還有一絲絲甜，我會(huì)以此來(lái)不斷警戒自己：想要一個(gè)快樂(lè)的休息日，就必須以成績(jī)?yōu)榍疤帷？梢?jiàn)咖啡也不一定都是苦的。
還是一杯濃濃的熱牛奶。生病了，有同學(xué)的關(guān)心和老師的問(wèn)候，遇到快樂(lè)的事情，有好閨蜜一起分享，傷心時(shí)，也有同學(xué)來(lái)安慰，整天和同學(xué)一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，像個(gè)小孩子一樣，一起在學(xué)校生活。真是一件幸福的事！
是一瓶可口的汽水?？?、考、考、老師的法寶，分、分、分同學(xué)的命根。期末考試成績(jī)出來(lái)后，有的同學(xué)坐直升飛機(jī)上升，而我，就像一瓶開(kāi)了蓋的汽水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)掉到了500多名。希望以后這瓶可樂(lè)向上沖。
初一，給了我不一樣的記憶，我將永遠(yuǎn)把這段美好時(shí)光珍藏在心里，成為最寶貴的財(cái)富和一處永不褪色的風(fēng)景！
初一生活總結(jié)篇八
初一，是友誼之花初開(kāi)的階段。在新的學(xué)校，新的班級(jí)，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，此時(shí)的友誼純潔無(wú)瑕。我們?cè)谛@里自在地游走，所到之處，總有朋友陪伴。當(dāng)快樂(lè)時(shí)，和我分享快樂(lè)的是朋友；當(dāng)傷心時(shí)，和我分擔(dān)痛苦的還是朋友。
初一的生活，最沒(méi)有壓力，我們可以參加許許多多的課外活動(dòng)：體育競(jìng)賽、演講比賽、合唱比賽……雖然高年級(jí)同學(xué)也有參加，但主角必定是初一同學(xué)。在我們班上，只要沒(méi)有什么特別任務(wù)，班主任對(duì)課外活動(dòng)沒(méi)有限制。我們不像初三同學(xué)那樣整天在教室里復(fù)習(xí)，而是一下課就奔出了教室，奔向校園敞開(kāi)的胸懷，去展現(xiàn)生命的活力和精彩。
初一男生大都很幽默。他們愛(ài)講笑話，愛(ài)在課堂上“秀”一下，令全班同學(xué)笑得前仰后合。記得在一次語(yǔ)文課上，老師抽查同學(xué)們背誦《鄉(xiāng)愁》，叫到一位男生時(shí)，不知他是口誤還是故意的，竟把“我在外頭，母親在里頭”背成了“我在里頭，母親在外頭?！苯Y(jié)果全班笑倒一片，情景可想而知。
要我說(shuō)，初一同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭決不比初二、初三的同學(xué)差，而初一的女生尤甚。在大多數(shù)科目上，女生都比男生強(qiáng)（體育除外）。一下課，男生總會(huì)爭(zhēng)先恐后地鉆出教室，而女生呢，大部分會(huì)在座位上一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，一副刻苦學(xué)習(xí)的樣子。真想不到她們竟然有那么大的毅力！果然，等成績(jī)出來(lái)后，男生大多會(huì)望著成績(jī)單發(fā)呆，而女生，則是等著老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)！女生們說(shuō)著流利的英語(yǔ)，解答著一個(gè)又一個(gè)難題，男生們只能望洋興嘆！不過(guò)說(shuō)起足球明星來(lái)，我想任何一個(gè)男生都能讓女生豎起大拇指。
快樂(lè)之余，我們初一生活也有一些不順利。由于初來(lái)乍到，我們還不能完全適應(yīng)新的環(huán)境，有時(shí)會(huì)被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，不過(guò)不要緊，一覺(jué)醒來(lái)，我們就會(huì)把所有不開(kāi)心的事全部忘記。
“初一生活是個(gè)萬(wàn)花筒?！边@句話一點(diǎn)也不假，初一不正是那樣充滿活力，多姿多彩的嗎？我喜歡初一生活。
初一生活總結(jié)篇九
猶如水中的小魚(yú)：歡快自由；是一記中藥：苦澀難喝；又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢(mèng)想進(jìn)入初中開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的初中生活！新同學(xué)、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開(kāi)始了多彩的。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽(yáng)好似火爐一樣，無(wú)情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉(zhuǎn)。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場(chǎng)上空盤(pán)旋。好不容易終于到了休息時(shí)間，還未到寢室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)大家在抱怨著：好累?。≌粋€(gè)星期，每天都是如此，通過(guò)為期7天的嚴(yán)格訓(xùn)練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)是學(xué)校對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)。
加油！加油！加油！秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家期待中開(kāi)幕了。跑道上，同學(xué)們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)使原本陌生而又靦腆的我們變得開(kāi)朗熱絡(luò)起來(lái)，使咱們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，一晃都過(guò)了好幾個(gè)星期了！你第五題選的是什么啊？一些同學(xué)選的a，一些同學(xué)選的b，都不知道哪個(gè)正確了。??！我選的c。哈哈哈聽(tīng)，這準(zhǔn)是剛周周清考試結(jié)束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學(xué)對(duì)答案來(lái)著。每次周周清考試結(jié)束后，打電話回家的同學(xué)比平時(shí)多出了許多來(lái)，爭(zhēng)先恐后的給家人報(bào)告學(xué)習(xí)及考試情況。
子曰：道千乘之國(guó)，敬事而倍不對(duì)，你這句背錯(cuò)了，后面應(yīng)是論語(yǔ)大賽上，小名士們斗智斗勇，爭(zhēng)先恐后地舉手搶答，連平時(shí)比較害羞的小吳同學(xué)也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場(chǎng)面十分熱烈！
時(shí)光荏苒，一年就這么過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我美好的就結(jié)束了，但它會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，成為我成長(zhǎng)史中最美好燦爛的一頁(yè)！感謝我的老師們賜予我知識(shí)與智慧，感謝我的同學(xué)們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
初一生活總結(jié)篇十
生活總是教會(huì)我們很多，時(shí)間也這樣悄悄地溜走。而我總覺(jué)得應(yīng)該記錄一些什么，記錄這白開(kāi)水般的日子和金子般的年華。
終有一天，提筆就會(huì)老去，對(duì)往昔的贊嘆、感概和無(wú)以言說(shuō)的微笑，是五味雜沉，也是桑田滄海。套用文學(xué)詞句就是：多年以后，當(dāng)你回想那時(shí)的曲折失落時(shí)，不過(guò)是在雨夜道路上的一場(chǎng)狼狽顛簸，此后我們便學(xué)會(huì)了理解寬容，并學(xué)會(huì)照顧到別人的感受，曲折奮斗中也學(xué)會(huì)了讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。教師節(jié)這天，我們除了應(yīng)該感謝我們尊敬的師長(zhǎng)，還應(yīng)該感謝生活，它也是我們最好的老師。
感謝生活的偉大。細(xì)說(shuō)起生活，自己的生活卻是吃喝拉撒的窮忙人生。
除此之外，若有自由支配的時(shí)間，還是應(yīng)該多讀書(shū)，洞察他人的世界和人生，讀書(shū)可以明智嘛。
最近看了三類書(shū)：
關(guān)于旅行的書(shū)：佩服那些身隨心愿，說(shuō)走就走的人。外面的風(fēng)景人文、建筑、飲食、風(fēng)俗民情是不一樣的廣闊天地，走出去便是另一片天空。至今看到‘遠(yuǎn)方的家’三個(gè)系列的節(jié)目仍會(huì)心潮澎湃：落日燃燒如炬、潮落潮起、從高原到大海花開(kāi)一路。我知道，最美的風(fēng)景在腳下、在眼底。有的人是身動(dòng)，而我是心動(dòng)?？吹阶髡邆兊牟椒ケ椴绞澜绺鞯兀瑥臅?shū)中領(lǐng)略奇美的風(fēng)光，感受他們的堅(jiān)定內(nèi)心和經(jīng)歷。我知道，你去或者不去，世界就在那里。旅行的步代拓展了我們?nèi)松膶挾?，在寬廣的天地中，體會(huì)到自己的渺小，擺脫狹隘，丟掉自以為是。
關(guān)于佛學(xué)的書(shū)：佛學(xué)中講性空，講無(wú)，講輪回，講因緣和合。不是每一個(gè)人都學(xué)佛，但每一個(gè)都有佛性。輪回之說(shuō)未經(jīng)科學(xué)證實(shí)，而我卻深信不疑。種什么因，結(jié)什么果，這就是生活中的修行。藏傳佛教中的許多堪布、仁波切、活佛也有很多比較好的書(shū)，帶有智慧的語(yǔ)言，點(diǎn)破我們的煩惱，他們幫助我了解對(duì)世界、對(duì)世俗、對(duì)世人的態(tài)度，助我反省自身，自律持戒，境界雖未曾提升，卻少了諸多庸人自擾。
關(guān)于人性的書(shū)：有一本書(shū)能觸動(dòng)你的心靈，它絕對(duì)是一本好書(shū)。我們看著別人的故事，流著自己的眼淚。關(guān)于人性、救贖、自省的書(shū)在我們身處浮躁的社會(huì)中是久違的感動(dòng)。日常中，我們看到乞丐會(huì)覺(jué)得他們有組織、有目的，決不正視一眼?？吹叫侣劵虿┛蜕系氖录?，會(huì)批判他們肆意炒作。在轉(zhuǎn)型的社會(huì)和熱鬧的人群中，我們談?wù)撝迈r，辨別著真假是非，卻難得一份真實(shí)的感動(dòng)。當(dāng)有一本書(shū)觸動(dòng)你麻木的神經(jīng)和靈魂時(shí)，當(dāng)深夜捧著作者的文字，抹拭著淚水時(shí)，很難說(shuō)，這眼淚，是為他們而流，還是為自己。
初一生活總結(jié)篇十一
說(shuō)起我的，那用一個(gè)字來(lái)概括是最合適不過(guò)了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來(lái)，使我感到時(shí)間總是那么稀缺。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，宣傳委員一職把我弄得無(wú)瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會(huì)沖向教室，以最快的速度打開(kāi)電腦，開(kāi)始拼了命地編輯、寫(xiě)稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問(wèn)各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄，更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀?！疤彀?！怎么又這么多啊！”的話語(yǔ)不知已在耳邊回響過(guò)多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè)，那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂(lè)。
課內(nèi)的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地；“詩(shī)會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影，那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴，一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法；對(duì)了，還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無(wú)暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂(lè)團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間，每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過(guò)。
總而言之就是——忙！
如今，開(kāi)始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí)，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間，而并非成為一種累贅與埋怨。
初一生活總結(jié)篇十二
學(xué)會(huì)聽(tīng)課：
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
學(xué)會(huì)記憶：
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開(kāi)發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過(guò)，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡(jiǎn)單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。前面說(shuō)的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以參考。
一是要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。
二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。
三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。
四是要通過(guò)總結(jié)，確定下階段的努力方向。
初一生活總結(jié)篇十三
這一學(xué)期感覺(jué)上就是荒度的，雖然學(xué)到了一些知識(shí)，但實(shí)際上去卻沒(méi)什么進(jìn)展，見(jiàn)識(shí)到了人性的之初，見(jiàn)識(shí)到了初中老師的嚴(yán)厲，見(jiàn)識(shí)到了初中生活的麻煩。好吧，也許也收獲到了一些好人。
和我惴惴親愛(ài)的豬和蛋天各一方，實(shí)在是難忍啊，特別是豬，明明就在隔壁班，可老師非得禁止兩班同學(xué)的來(lái)往，于是我們倆每天就像牛郎豬女一樣對(duì)望著，所以說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我在你對(duì)面，而你卻不知道我在說(shuō)什么。
這學(xué)期圣誕節(jié)表演什么也沒(méi)參加，不是不愿意，而是我不出名，沒(méi)人找我，在臺(tái)下看人，有了不一樣的感受，下面的同學(xué)吵吵嚷嚷，全然不顧臺(tái)上在干什么，碰到歌舞類節(jié)目還好，最慘的就是主持人，基本上沒(méi)人注意，還有人嫌他們煩，卻殊不知被這些臺(tái)詞要花多長(zhǎng)時(shí)間。我坐在下面，一直都在認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)檫@些都是他們的心血。
這學(xué)期，我就主持主持初一的小比賽，不過(guò)也好，可以加一些自己想說(shuō)的，無(wú)論玩笑開(kāi)得多大都不會(huì)有老師來(lái)找你算賬的，所以。。。。。我就開(kāi)了好多好多氣死人的玩笑(額)。
期末考試沒(méi)考好，英語(yǔ)考了全班倒數(shù)第一，不過(guò)數(shù)學(xué)全年級(jí)第一，給拉上去了，但只是班級(jí)第6，班主任老師昨天把我叫到學(xué)校，語(yǔ)重心長(zhǎng)的魚(yú)我進(jìn)行了一段無(wú)語(yǔ)談話，然后是正常的媽媽耐心勸罵，死黨的同情等等。
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