我心中的大學演講稿(匯總8篇)

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的大學演講稿篇一

洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學們向往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。

洋溢著一種叫做快樂的氣息?？鞓肥沁@樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實，他們心中只有一句話：幸運好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺?？墒?，往往當你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業(yè)。這就是。

我心中的大學演講稿篇二

步入大學，一陣微風輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。?。∵@就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內(nèi)，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優(yōu)秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑著寬曠的操場。

宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉(zhuǎn)靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。

我離開教室去認識一些新同學......

這就是我心中的大學，那么美好，那么快樂。

我心中的大學演講稿篇三

我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。

我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。

大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！

我心中的大學演講稿篇四

大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作為小學生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，盡管我只是個小學生。

哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的教學設(shè)備?！苯憬阏f：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友。”媽媽說：“大學的環(huán)境清新，呼吸著清新的空氣，就是怒發(fā)沖冠也會變得喜笑顏開。”

聽了家里人的描述，我小小的心中有了大學的容顏：

我心中的大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業(yè)，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松?/p>

我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園里勤奮學習，探索創(chuàng)新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。

現(xiàn)在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮斗。現(xiàn)在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學，等著我！

我心中的大學演講稿篇五

長大后要當一名老師，這在我讀幼兒園時就在心里扎根了。所以，我要努力考上大學。說起大學，我心中的大學應(yīng)該是美好的、自由的，讓我來說說我心中的大學吧。

學校環(huán)境優(yōu)美，樹木茂盛，校道周圍種著各種各樣的花，清香撲鼻。教室寬敞明亮，我們每人手上都有一臺電腦，這樣既方便老師教學，也讓我們輕松便捷地獲取知識。食堂裝飾漂亮，飯菜豐盛，可以與外面的餐廳媲美，同學們都不愿意出去外面吃飯呢！

學生還有自己的宿舍，這樣就有私人空間，周末幾個人聚在一起談天說地，開心極了！最讓人激動的是，上大學后，我們再也不用天天穿校服了。我可以穿自己喜歡的裙子，每天帶著愉快的心情去上課。每次考完試，還可以帶著手機和相機去遠方旅行！

我心中的大學演講稿篇六

每個人心里都有心中的大學；你知道我心中的大學是什么樣子的嗎？那就由我來告訴你吧！

香型制作的，你如果去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱，這樣可以幫你清除疲勞，是你精神氣爽，如果你很細心問著操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，在我心中的大學中可是和過去不一樣嘍，你子要按一下“休息”鍵就行了，一個豪華的石凳就出現(xiàn)在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風呢。

沿著操場的小路走到校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了很多奇花異草，供同學們欣賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起水像孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園里的兩旁中了許多高大挺拔的樹，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校讓你們贊嘆不已吧！

我們慢慢走到了校門口嗎，乘著電梯上樓，走到寬敞的教室，你就會驚訝地張開嘴，哇，每個人都有一臺筆記本電腦，同學校只需要用電腦和老師討論，聽老師講課，而你已離開座位，電腦就會切斷電源。來到教室后面，那雪白墻壁上，掛著許多的各種各樣的畫。附近還有一家食堂，在哪都是刷卡打飯的，又方便又實惠，你們可以吃自己喜歡的飯菜，不錯吧！學校還有幾十萬本的圖書館。

這是我幻想在自己里面讀書的大學，為了這個夢想，我會努力的。

我心中的大學演講稿篇七

大學究竟長什么樣子呢？我在心中曾構(gòu)想了好多幅大學的圖景。

我首先想到大學的“大”。它應(yīng)該大得像一座城市，環(huán)境應(yīng)是干凈優(yōu)美的'，有美麗的花園，有寬闊的操場，有舒適的宿舍樓，有先進的科研實驗室，有藏書豐富的圖書館……那環(huán)境、那設(shè)備比我現(xiàn)在的學校氣派了不知多少倍。

住在這座城市里的學子們，和我一樣都是充滿理想、積極上進的年輕人。大家來自祖國的各個地方，但都是為著同一個目標：努力學習，苦練本領(lǐng)，報效祖國。

老師說：“大學是學校學習的最后一個階段，是工作前的最后一站?！蔽蚁?，當我們讀大學時，已經(jīng)長大成人了，絕不需要像現(xiàn)在這樣在父母和老師的呵護下無憂無慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。

這就是我心中的大學，我要勤奮讀書，為實現(xiàn)我的大學夢而努力。

我心中的大學演講稿篇八

當然，這個抽象的問題于我而言就更是難上加難了!

因為我無法描繪他的輪廓，無法加注他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語來表達我的期盼。

我心目中的大學

在我的心目中，大學，應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長成的枝丫，他絕不能是引進外國的進口貨，它承載著一個地區(qū)、一個城市、甚至一個國家的精神。

大學，應(yīng)該有正確的價值取向。他應(yīng)該有開明的思想，明確的目標，和不容忽視的責任。

大學，應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊，在各種時尚的沖擊之下，他人可以不被風

雨

大學，應(yīng)該有自己的精神力量，好的大學，往往可以培養(yǎng)極有思想的學生。魯迅先生這樣評價，大學應(yīng)當成為一個精神的島嶼，有了這個精神的島嶼，大學才不會淪為一個精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢磅礴的外觀，它的內(nèi)在力量，精神風貌，更加的動人心魄。

大學，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的學科，一流的設(shè)施，一流的`宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會培育出一批批一流的學生。

大學，應(yīng)該是一方凈土。他凈化個人

心靈

蒼白的言語也許無法詮釋大學的靈魂，但我仍想說，大學，不是一座風靡全球的象的牙齒塔，在這里，我們可以品嘗到陽光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺，是我們揮灑青春，奮起勃發(fā)的地方!

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