我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要客觀中立，避免夸大或貶低事實(shí)情況。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
中學(xué)生的散文篇一
其實(shí)，幸福不需要金錢，不需要豪華的大蛋糕，更不需要天動(dòng)地，真正的幸福只是每天有家人的陪伴，有家人暖心的祝福，有一桌平凡的卻是家人用心做的飯菜，就足夠了，如此而已。下面我們來(lái)看看作者是怎樣寫的吧。
今天，是戀兒的生日。她好想要一個(gè)大蛋糕，可是，她知道不可能的，她的家庭并不富裕。好多別人擁有的她都沒有。她好羨慕若，覺得他比她幸福許多。不過(guò)，這是在沒撿到這本日記之前。就在剛不久，很偶然的，戀兒撿到了這本日記本。是若的，他是戀兒的同桌。他家很有錢，戀兒一直以為，他一定是世上最幸福的，每次生日都可以有好多層的大蛋糕，但是，若那雙星星般明亮的眼睛里，卻似乎總透著股憂傷總透著股憂傷。若的日記本散發(fā)著淡淡的梔子花香;上面，只有幾行潦草的字跡：“每次生日，他們總是送我很多蛋糕，但是我一點(diǎn)也不開心，我覺他辦的那所謂的生日宴，不過(guò)是他用來(lái)談生意的，每次生日，我們說(shuō)不上一句話，其實(shí)，我只需要他們的陪伴就足夠了。”戀兒的腦海里一下子浮現(xiàn)了許多她過(guò)去的生活情景：母親深夜里為她做棉鞋，父親冒著雨給他送書。原來(lái)最幸福的不是若，戀兒站起身來(lái)，似乎做了什么決定，他回到了家里!爸爸媽媽還有弟弟都等著她呢!桌上擺滿了她最喜歡吃的飯菜，三歲的弟弟睜著那雙靈動(dòng)的大眼睛對(duì)戀兒說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)!”爸爸媽媽沒說(shuō)什么，但是他們笑了，屋里并沒有生火，但是卻好暖和!
戀兒第一次覺得，自己才是最幸福的，她與家人相擁在一起，流著淚說(shuō)：“謝謝，謝謝你們!”
或許你們見過(guò)荷花，但是你們見過(guò)千畝之地滿是盛開的荷花嗎?
在著名的玉橋園荷花基地，滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花，讓我心馳神往。
遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒踏進(jìn)荷花基地，清香就撲面而來(lái)，那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。難怪楊萬(wàn)里在游覽荷塘后，會(huì)寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名篇，莫不是他也曾到過(guò)這片荷塘?而若不是親身經(jīng)歷，我還真無(wú)法領(lǐng)會(huì)楊詩(shī)的奧妙呢!
盛夏，艷陽(yáng)高照，羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開放，紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來(lái)客的觀賞。
鳥瞰其境心花放。走進(jìn)荷花園，放眼望去，千畝荷花婷婷玉立，隨風(fēng)搖擺，就像聽著音樂(lè)打節(jié)拍一樣，給人一種賞心悅目的感覺。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著，塘邊柳樹上的夏蟬鼓噪著，加上如織的游人嬉鬧著，一切都是那般美好，一切都是那般和諧。我想，“此景只應(yīng)天下有，人間難得幾回賞”吧!
近賞其形神自迷。走近荷花池，細(xì)細(xì)品味荷葉、荷花、枝干，我發(fā)現(xiàn)荷的神奇。它只有一根筆直的枝干，枝干上只有一片碩大的荷葉，再無(wú)他物，果真是中通外直，不蔓不枝啊!在這個(gè)迷人的夏日，行走于棧橋之上，觀賞到如此美景，妙哉，妙哉!
深究其韻難自拔?！坝嗒?dú)愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖?！眲倢W(xué)周敦頤的這句話時(shí)，我覺得不太真實(shí)，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢?今天，身處荷塘深處的我，正好一探究竟。好奇的我漸漸把手伸向了荷花，為了避免別人誤以為我采摘荷葉，我只在手上沾了些水，輕輕地?fù)崦艘幌潞扇~。結(jié)果水還是澄清的，可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎?我恍然大悟，終于明白周敦頤為什么那么喜愛荷花了，就是因?yàn)樗母邼?，它的純凈?/p>
今日，我站在蔚藍(lán)的天空下，佇立于用木板搭起的棧橋上，彌漫在淡淡的清香中，感受天地萬(wàn)物及文人雅客賜予我的力量，領(lǐng)略到人世間最純潔的圣境。我心純凈，我心飛翔。
更多。
中學(xué)生的散文篇二
拂開喧囂，又是一片靜謐。夜蟲低鳴，淺月樓臺(tái)，簾動(dòng)云悠，早已不習(xí)慣這樣的筆觸。
寫出一段段文字，又隨著光標(biāo)一段段的刪去，似乎總覺得那些文字不夠貼切，不能完美地重現(xiàn)過(guò)往的一切。
筆尖卻還是跟隨著思緒凌亂地滑行……。
我記性不怎么好，卻無(wú)奈記住了你曾說(shuō)過(guò)的許多話，呵呵，或許當(dāng)我再提起它們時(shí)，連你也會(huì)詫異吧!然而，我不知道你是詫異于我的記憶，還是詫異于自己的失憶。
想起一個(gè)人，難免把畫面定格到初見的那一刻，而我卻怎么都想不起來(lái)了，模糊了很久之后，只記得那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)了。
只記得那年的平安夜，收到了有生以來(lái)的第一份祝福——一只大蘋果。四顧無(wú)人之后，美美地把它啃下了肚。命運(yùn)戲劇性的捉弄了我，因?yàn)楫?dāng)初我還并不知道祝福來(lái)自哪里，所以我從來(lái)都不知道該怎么去感激。
我也曾想過(guò)，這究竟是誰(shuí)送的呢?或許這樣的祝福太大眾化了，以至于我刻意地關(guān)注會(huì)顯得太失分寸，太過(guò)自作多情，終于，也就這樣不了了之。可這樣的事，即使沒人再去提起，我也會(huì)默默地記住很久很久，因?yàn)槲覜]想過(guò)多久之后才準(zhǔn)備忘記，所以就這樣，讓它們?cè)谖业哪贻喞锩嬉蝗τ忠蝗Φ剞D(zhuǎn)著。
而我，卻也不會(huì)再有機(jī)會(huì)去感激了。
后來(lái)，我就見證了他們的故事，只是，那都是以悲傷結(jié)尾的故事。而我，仿佛就是貫穿在故事之間的插曲，終于可以不加掩飾地寫出那時(shí)的哀傷，曲終人散以后，或許也不會(huì)再有人刻意留意舞臺(tái)一角的你了。
終于，你說(shuō)你也不再相信愛情了。
曾經(jīng)有段時(shí)間，一直幻想著有天晚上能和你一起散散步，可那種事始終都只會(huì)是幻想而已!縱使我現(xiàn)在還能回到過(guò)去，也是不可能發(fā)生的。
還記得你唱給我聽的那首歌嗎?還記得你給我看過(guò)的那本日記嗎?那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，也許是從來(lái)都沒有人對(duì)我這樣吧!直到很久以后，聽見她說(shuō)我是個(gè)缺愛的孩子，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命運(yùn)注定是要無(wú)情錯(cuò)過(guò)，我也姑且就這么相信了。
后來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開了，故事無(wú)法再延續(xù)了，偶爾還能聯(lián)系，無(wú)奈早已是不同故事里的人了。
那個(gè)很長(zhǎng)的假期里，我在紙上寫寫畫畫，似乎是企圖把時(shí)間寫成回憶錄，寫了幾章之后，終于無(wú)奈的放棄了，記憶這東西，豈是我想象的那樣?終于，后來(lái)連想都不愿再去想了，該去哪里就去哪里吧!
記得幾何里面有這樣的一個(gè)情景：兩天異面直線，會(huì)有一個(gè)最近點(diǎn)，過(guò)了最近點(diǎn)，便只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，而值得慶幸的是，因?yàn)闆]有交點(diǎn)，亦然無(wú)所傷害，不曾相戀，再見亦不陌然。
這樣的收?qǐng)鰺o(wú)疑是最完滿的了!
再往后，就輪到我的故事了——我遇到了她，一個(gè)傻傻的卻也可愛的女孩子!
而我記得，你依然祝福。
記憶若是寫出來(lái)了，會(huì)不會(huì)感覺輕一些?我也不知道。但我知道你現(xiàn)在過(guò)得很好，只是現(xiàn)在想起你的祝福，朋友，知道嗎?我也祝你幸福。
有一天，若是你也看到了這些文字，會(huì)不會(huì)也是宛爾一笑，然后像我一樣緊緊地閉上雙眼。
而我只愿為你祝福了!
給自己一個(gè)夢(mèng)。
在一個(gè)下著星星的夜晚。
沉沉地夢(mèng)在云端。
中學(xué)生的散文篇三
已經(jīng)離去的昨天，終將會(huì)在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng)，伴著蟬鳴與燈光的照射，我們?cè)诤诎抵邢木?，前面是一條苦海，掬一捧澀在嘴上，苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的，我們像在陽(yáng)光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿著無(wú)盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程，似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。
好強(qiáng)求勝的我們，渴望自己成績(jī)優(yōu)異，讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的，盡管需要付出超人的代價(jià)。
情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無(wú)言的結(jié)束，或者是說(shuō)不清的其他，只要有過(guò)愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>
年少時(shí)，我們輕狂無(wú)知，長(zhǎng)大時(shí)，我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下，我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過(guò)程中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在，我們是新生，但終有一天，我們?nèi)詴?huì)像初一到初三一樣，經(jīng)歷高考的命運(yùn)，而同時(shí)，就在那一刻，我們綻放了，也一樣，花開花路了!
中學(xué)生的散文篇四
我知道，她是一輪剛升起的太陽(yáng)，給了我們希望，給了我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時(shí)得到溫暖，在寂寞時(shí)得到關(guān)懷，在絕望時(shí)得到希望，在黑暗中得到光明！
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與母親告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊母親是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田；母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛是世界上最無(wú)私最真摯的愛。
中學(xué)生的散文篇五
雨后的清晨，一切都那么的清新，一顆陳舊的心瞬間被洗滌，似乎讓我忘記了昨天的一切，煩惱愁思全被剪去。心想啊，走過(guò)的路就讓它過(guò)去吧，但每一個(gè)足記卻會(huì)永遠(yuǎn)的保留在我的日記里。
三月，大地回春百花齊放的季節(jié)，我卻在明媚的陽(yáng)光下迷失了自己，披著冬天的棉衣好像一下子沉浸在了冰窟里，心，好冷，好冷，哪里可以取一些干柴瞬間把它烘干呢？期待已成為不可擁有的現(xiàn)實(shí)。
生活是一首樂(lè)曲，怎樣去譜寫，還得自己去努力。有時(shí)候真的感覺自己就像那跳動(dòng)的音符，在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的旋律，我并不優(yōu)秀，只不過(guò)時(shí)光在我的臉上刻下了歲月的滄桑。容顏已漸漸的老去。不抱怨別人對(duì)你是否好，讓自己永存一顆善良的心去珍惜生命中的知己。
有人問(wèn)我，你的網(wǎng)名為什么叫塵石落痕呢，哈哈，也許每個(gè)名字都有它的寓意吧，只不過(guò)在不經(jīng)意的時(shí)候取則于它的靈感而已。在這個(gè)變化多端的大千世界里，我無(wú)法改變別人，但只能去改變自己。在孤單中學(xué)會(huì)嘗試堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中嘗試尋找快樂(lè)。在高興時(shí)始終沒有忘記，我的快樂(lè)是來(lái)源何地。就是這樣每一次的努力都是如此的煞費(fèi)心機(jī)。即使累了，也學(xué)會(huì)了壓在心底。
茫茫人海，有時(shí)的我真的像海邊的一顆沙粒，不起眼不傲力，任憑海水把我沖洗，直到?jīng)]有了脾氣。
嫣然回首，一切都已過(guò)去，忘不掉少年時(shí)的童言無(wú)忌歡聲笑語(yǔ)無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大了才知道人生是如此起伏不定心酸附加哭泣沒有努力何來(lái)業(yè)績(jī)。
三月的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全下在了心里，是悲？是喜？所謂喜，是你澆灌了大地，讓一切復(fù)有了生機(jī)。凈化了空氣，人類因此感激。所謂悲，不知如何提起，百年以后看到曾經(jīng)留下的日記，也許還會(huì)有人把我記起。紅塵中，一塊久經(jīng)風(fēng)雨任歲月洗滌的石頭，雖不光彩麗人，但它卻是整個(gè)人生的奠基?？催^(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的路，也都會(huì)落下難以抹去的痕跡。
中學(xué)生的散文篇六
世界上的酸甜苦辣我都嘗過(guò)，它們各有各的味道，但是它們的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和思念相提并論，它比任何東西還要苦、還有辣，那種滋味讓我難以忘記。
我有一個(gè)比我大兩歲的姐姐，她和我從小一起長(zhǎng)大，不過(guò)她還經(jīng)常欺負(fù)我，在欺負(fù)我的同時(shí)又保護(hù)我，我在她的“欺負(fù)”與保護(hù)下長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是姐姐已經(jīng)到處去打工，而我現(xiàn)在依然在讀書，所以我們各在一方，都在為自己的事業(yè)(學(xué)業(yè))所奮斗。她的離開不免得讓我很傷心和擔(dān)心，畢竟她是第一次出遠(yuǎn)方，家人總會(huì)有一些不舍好擔(dān)心，但是好強(qiáng)的姐姐終究還是去了，丟下了回憶，留下了思念。
事，足以笑到肚子疼。講到小時(shí)候，三天三夜也說(shuō)不完，那時(shí)記錄著我們?cè)S多的足跡，就是偶然想起也能開懷大笑一回。每當(dāng)遇到一些瑣瑣的煩事和做一些小時(shí)候的游戲，總會(huì)不經(jīng)意間想起姐姐，總會(huì)留戀小時(shí)候做的時(shí)光，總是懷念和姐姐在一起的情景，那些不曾也不愿意忘卻的小時(shí)候，靜靜地埋藏在心里，一些不愿也不能抹去的記憶。
每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，姐姐總會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候，而我們總是寄托月亮把祝福帶給她，以寄托我們的一絲安慰好牽掛。我常在月光下想念在遠(yuǎn)方的姐姐，想知道她過(guò)得好不好，快不快樂(lè)，雖然只是一片空白，但是心里總能找到一絲安慰好滿足感。在逝去的日子了迎來(lái)了展新的生活、新的陽(yáng)光和新的空氣，但是心里的思念還是一樣，不曾忘卻的時(shí)候，也不曾遺忘。
不要問(wèn)思念是什么滋味，只有自己親自嘗到才會(huì)知道那是什么滋味，也只有思念的人才會(huì)懂得它的味道，那滋味是一般人難以體回的。
中學(xué)生的散文篇七
黑漆漆的一片，一根蠟燭照亮了周圍的黑暗，也照亮了我人生路上的黑暗。燭光，那么亮!
——題記。
夜幕悄然將至，藍(lán)藍(lán)的天空，柔軟的白云，此時(shí)也已悄然變換成漆黑的夜空，寥寥無(wú)幾的殘星。一切都像要沉睡了。突然一陣騷動(dòng)從班級(jí)里傳了出來(lái)，停電了，短暫的騷動(dòng)后，一支支明亮的蠟燭驅(qū)走了我們身邊的黑暗，班級(jí)的每個(gè)角落都被燭光填滿了。每個(gè)人都小心翼翼的護(hù)著屬于自己的那支，生怕這燭光會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
雷鳴般的掌聲穿過(guò)滿屋子的燭光，穿過(guò)漆黑的夜空，回蕩在寂靜的校園的上空。郭心悅同學(xué)正在與大家談?wù)摗皦?mèng)想”與“理想?！边€記得她說(shuō)，夢(mèng)想始終是個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)，即使可能，也是微乎其微。而理想恰恰相反，理想是可以通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。是啊，我的理想，你又在何方?當(dāng)她向我們講出她的肺腑之言時(shí)，許多同學(xué)都流下了晶瑩剔透的淚水，那滴是為他們內(nèi)心的覺醒而流下的。后來(lái)，劉婉慧和李翠翠用她們的親身經(jīng)歷來(lái)給我們講述學(xué)習(xí)的重要性，她們傾盡自己所能，只希望讓一些人回頭是岸。她們，是偉大的。
當(dāng)我的手靠近燭光時(shí)，突然猛一發(fā)燙，我大口大口吹著，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)被燙的不僅是手啊，而是那顆脆弱的心。她們的肺腑之言就像這些燭光一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)走身邊的黑暗，一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)走心中的黑暗。
那夜的燭光，是那樣的明亮，那樣的溫暖，那樣的難忘……。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住”燭光”貫穿全文，燭光不僅驅(qū)散了夜的黑暗，更驅(qū)散了她內(nèi)心的黑夜。用象征的手法，寫出了燭光所代表的光明。
中學(xué)生的散文篇八
北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉1于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。
故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃2地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺3，而久經(jīng)訣別4的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。
但我是向來(lái)不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他5，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟6，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封7的什物堆中發(fā)見7了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮9著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣10地來(lái)偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼11，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的`書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?2。于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。
但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕，等他說(shuō)，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂。“我可是毫不怪你啊?！蔽蚁?，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。
“有過(guò)這樣的事嗎?”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。
我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。
現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。
一九二五年一月二十四日。
差不多先生傳【胡適】。
你知道中國(guó)最有名的人是誰(shuí)?
提起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過(guò)他，一定聽過(guò)別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因?yàn)樗侵袊?guó)全國(guó)人的代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚;有兩只耳朵，但聽的不很分明;有鼻子和嘴，但他對(duì)于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。
他常常說(shuō)：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?”
他小的時(shí)候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來(lái)。他媽罵他，他搖搖頭說(shuō)：“紅糖白糖不是差不多嗎?”
他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問(wèn)他：“直隸省的西邊是哪一省?”
他說(shuō)是陜西。先生說(shuō)，“錯(cuò)了。是山西，不是陜西?！彼f(shuō)：“陜西同山西，不是差不多嗎?”
后來(lái)他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì);他也會(huì)寫，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì)。十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎?”
有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多?？墒腔疖嚬疚疵馓J(rèn)真了。八點(diǎn)三十分開，同八點(diǎn)三十二分開，不是差不多嗎?”
他一面說(shuō)，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。
有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時(shí)尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來(lái)了。差不多先生病在床上，知道尋錯(cuò)了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘，差不多先生就一命嗚呼了。
差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?“他說(shuō)完了這句話，方才絕氣了。
他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通;大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真，不肯算帳，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)，叫他做圓通大師。
他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生?！欢袊?guó)從此就成為一個(gè)懶人國(guó)了。
秋天的況味【林語(yǔ)堂】。
秋天的黃昏，一人獨(dú)坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細(xì)絲，慢慢不見了，而那霎時(shí)，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時(shí)的情緒，而只講那時(shí)的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點(diǎn)起那已點(diǎn)過(guò)三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點(diǎn)不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在中紙上一樣，一點(diǎn)的聲息也沒有。
于是再點(diǎn)起來(lái)，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。
于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時(shí)才想起，向來(lái)詩(shī)文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。
然而秋確有另一意味，沒有春天的陽(yáng)氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。
我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中我于秋是有偏愛的，所以不妨說(shuō)說(shuō)。秋是代表成熟，對(duì)于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過(guò)來(lái)人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概，不單以蔥翠爭(zhēng)榮了。這是我所謂秋天的意味。
大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時(shí)暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂(lè)的。
那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熱的溫香罷了。或如文人已排脫下筆驚人的格調(diào)，而漸趨純熟練達(dá)，宏毅堅(jiān)實(shí)，其文讀來(lái)有深長(zhǎng)意味。
這就是莊子所謂“正得秋而萬(wàn)寶成”結(jié)實(shí)的意義。
在人生上最享樂(lè)的就是這一類的事。
比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠(yuǎn)勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無(wú)窮的意味。
吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝的聲音，也覺得有一種詩(shī)意。大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。
如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒煙一樣的興趣。或如一本用過(guò)二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂(lè)，人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻，為二八佳人所絕不可及者。
使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛，真無(wú)道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見偏狹，使她們錯(cuò)過(guò)愛之秋天的宏大的贈(zèng)賜?！比羿嚳险撸芍^識(shí)趣之人。
中學(xué)生的散文篇九
林徽因是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人，她的詩(shī)歌，語(yǔ)言，清新自然;感情，樸素真摯，素材，來(lái)自生活。在她為數(shù)不多詩(shī)歌里，最具藝術(shù)成就，幾乎是家喻戶曉，人人耳熟能詳?shù)?，便是這首《你是人間四月天》。
有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語(yǔ)言的華美，充分體現(xiàn)了新月詩(shī)派的唯美原則和詩(shī)人創(chuàng)作上的的靈感和天賦。
美麗的東西，我們都是喜歡的。無(wú)論它是一個(gè)物件，一處風(fēng)景，一首詩(shī)或一段曲。亦或是他，她。因?yàn)椋p心悅目的美，總令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
《你是人間四月天》就是這樣一首詩(shī)。且不說(shuō)這首詩(shī)內(nèi)容本身所蘊(yùn)含的意境和藝術(shù)美，僅品讀這首詩(shī)歌的題目，就足以讓人精神為之振奮，感情為之蕩漾。
人間的春天，也只有到了四月，才徹底擺脫了殘冬的侵?jǐn)_，惱人的倒春寒也已不成氣候。你我慢慢脫掉厚重的冬裝，將輕巧的春裝件件穿上身。身體的負(fù)擔(dān)減輕了，人也輕松有精神了。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。你看，紫氣東來(lái)，枯木逢春;桃紅柳綠，別開生面。四月的風(fēng)景，四月的天，四月的芳香，四月的歌。此時(shí)的你，面對(duì)清新的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，惹人的花草，還有春游的人兒，那憋屈了一個(gè)冬天，無(wú)用武之地的力，無(wú)法釋懷的情，無(wú)處慰藉的心，可以自由地伸展，任性地抒發(fā)，激情地感懷。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。走在四月的田野里，沒有人懷疑四月不美，徜徉四月的湖光山色，沒有人糾結(jié)四月不媚。在這人間的四月天，你不是過(guò)客，而是融入自然的一道迷人的風(fēng)景;河邊，樹下，花前，橋邊，哪里沒有留下你動(dòng)人的倩影?在這溫馨的'四月，你不會(huì)袖手旁觀，而是一個(gè)與美麗共舞的才子、佳人。面對(duì)自然迷人的風(fēng)光，你驚喜、留戀，風(fēng)情萬(wàn)種，你贊美、感嘆，情不自禁。面對(duì)一起春游的家人朋友，你關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。你雖沒有即興吟詩(shī)，詩(shī)意就在眼前，你雖沒有臨場(chǎng)作畫，畫已了然于胸。此時(shí)，你不經(jīng)意的表現(xiàn)，孩子崇拜你博學(xué)，愛人垂青你柔情，父母贊許你孝順，同事、朋友欣賞你沉著穩(wěn)重。
對(duì)于美，我們真的無(wú)需刻意追求?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，固然浪漫，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處”不也是一種溫馨的美嗎?好東西一定是我們喜聞樂(lè)見的，美也一定就在我們身邊。無(wú)奈“年年歲歲花相似，歲歲年年人不識(shí)”。感謝林徽因，是她在詩(shī)歌中告訴我們——人間最美的是“四月天”，而“你”卻又是我心中的唯美。這形象的比喻，多么的實(shí)在，這閱讀的感覺，多么的撩人。
所謂才女，一定要和文學(xué)藝術(shù)扯上關(guān)系;所謂佳人，生活中一定要有一段不尋常的情感經(jīng)歷。只有這樣，人生的春天才能綻放出四月的光華。
林徽因是才女，也是佳人。
古往今來(lái)，像她那樣有才的才女很多，像她那樣有貌的美人很多，像她那樣有追求，有品位，高貴到令人敬重的佳人不多。
四月天，都是好日子，有人說(shuō)，這首詩(shī)是為她剛出生的兒子所作;也有人說(shuō)，這首詩(shī)是寫給已經(jīng)去世的徐志摩。我想，為兒子而歌，是初為人母的自然流露，是母子情深的快樂(lè)篇章。為徐志摩，是初戀難忘的柔情，是對(duì)過(guò)往的人和事的深深懷念。
再美的風(fēng)景，如果沒有詩(shī)人歌詠，畫家描摹，攝影愛好者抓拍，它就缺了靈魂，少了情致。人的情感是復(fù)雜的，一個(gè)好作品，難免要叫人品味出一絲酸甜和一些苦辣味道，才讓人愛不釋手。孤芳自賞固然閑適，但是，“臨窗獨(dú)釣月，人在獨(dú)憂愁”，難免單調(diào)、乏味，失落、無(wú)奈。
生命，有時(shí)候是需要關(guān)照、需要呵護(hù)的。現(xiàn)實(shí)生活中，愛不可或缺，感情世界里，愁揮之不去。林徽因說(shuō)：“美是我身上唯一的缺點(diǎn)”。是自信，更是對(duì)生活的感慨、對(duì)“美”的拒絕。如用“你若盛開，春風(fēng)自來(lái)”來(lái)形容林徽因的感情生活再恰當(dāng)不過(guò)。
四月來(lái)了，春天就來(lái)了。四月走了，春天也走了。
“空中的蔚藍(lán)，愛上了大地的碧綠，他們之間的微風(fēng)嘆了聲：“唉!”
泰戈?duì)枺闶前@徐志摩和林徽因的感情，還是這倏忽的四月天，以及老去歲月和記憶。
中學(xué)生的散文篇十
清冷的月光從紗窗中漏進(jìn)了屋子，輕輕披在我的身上。
“這道該死的題怎么這么難，誠(chéng)心不讓人活了是吧？”我氣急敗壞，狠狠跺著腳，震得地板和墻壁微微抖動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。
“咳，氣死我了！”我把書本撇到一邊，眉頭緊鎖，胡亂揪著頭發(fā)，“氣死我了！氣煞我也！”
越靠近中考，習(xí)題就越多，越難，寫作業(yè)仿佛已不是為了學(xué)習(xí)，而只是為了打擊自己。
“再把條件理順一遍，嗯……已知兩個(gè)相等的量……請(qǐng)你求出……”
“什么？求角度？題目中一個(gè)數(shù)字都沒有，我去哪兒找什么角度來(lái)？”我火冒三丈，把手表猛地扯過(guò)來(lái)，瞥了一眼，又重重摔了回去，坐在椅子上直翻白眼。
仰著脖子，我似乎感到天和地顛倒了過(guò)來(lái)，陣陣刺耳的蟲鳴像鼓槌一樣敲打著我的耳膜，“嘎吱——”“嘎吱——”。群魔亂舞，簡(jiǎn)直是群魔亂舞！
沖著天花板，我顫抖著伸出了無(wú)力的雙臂。
……。
月亮輕輕悄悄地挪移了。細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地，一束冰涼的銀輝灑在屋里的蘭花上。
為什么那么努力呢？為什么要攀登無(wú)人愿意攀登的高峰呢？為什么越走越遠(yuǎn)呢？
我瞅瞅那株蘭花，那株蘭花也瞅瞅我。輕輕撫過(guò)它光滑的葉片，它只是輕顫一下，一言不發(fā)。
哪里像我……。
月亮又移走了，蘭花投下綽約的光影，卻依舊靜靜的立著。在黑暗背景的襯托下，顯出無(wú)與倫比的深邃與沉靜。
“唉——”我拾起作業(yè)本，注視著兩題之間的空白，心里也像是被摳去了一塊，空落落的。
我向往的遠(yuǎn)方，卻可望不可即。想到這，我突然感到莫名的煩躁。
驀地，一名讀書的少年浮現(xiàn)在我的腦海中，在鬧市里，心如止水，他在靜靜的讀書。
靜？
我屏住呼吸，靜靜地聆聽著。
靜！真靜！
整個(gè)世界都在靜靜地睡著。
思維的火花猛然被點(diǎn)亮。靜，莫不是通向遠(yuǎn)方的奧義？
我希望能奔跑，一口氣直奔遠(yuǎn)方，我想要前進(jìn)，前進(jìn)，但卻縱由“躁”在心中生根發(fā)芽。夢(mèng)想本無(wú)罪，但“躁”在你急功近利之時(shí)，在你心境搖擺之時(shí)，卻會(huì)趁虛而入，張開它隱藏已久的魔爪，將你的遠(yuǎn)方和勇氣吞噬，僅僅留下枯萎的你。
難道不是嗎？
隨著微風(fēng)，那株蘭花輕點(diǎn)著葉片，我望著它，它淺淺地笑了。
為什么那么努力呢？為什么要攀登無(wú)人愿意攀登的高峰呢？為什么越走越遠(yuǎn)呢？
不為別的，只因?yàn)槲覀?，還有不愿退讓的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方豈是那么容易就到達(dá)的？
當(dāng)然不是，不過(guò)——。
非寧?kù)o，無(wú)以致遠(yuǎn)。
月亮在天上照耀著我，我舉起筆，又翻開了書……。
中學(xué)生的散文篇十一
都說(shuō)母愛如水。的確如此，像長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
小時(shí)候，母親有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來(lái)，總是看到母親淡淡的一笑和風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。
早晨，母親哄我起床，親昵的叫我，然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后，陽(yáng)光明媚。母親在窗臺(tái)上為我洗頭。我頂著滿頭的泡泡，與母親嬉戲。晚上，黃昏的燈下母親為我縫補(bǔ)書包。希望書包能承載更多的重量，所以她縫進(jìn)了母愛。
但是，隨著時(shí)光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā)，短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)。我也越來(lái)越不懂母親。
那天，夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了，沒有看到母親在等我放學(xué)。推開屋門，看見桌上放著一束蘭花。我猛地想起那天母親在房間里偷偷的給班主任打電話，她一定知道了我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走了我的理智，我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶，一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒等從廚房走出來(lái)的'母親解釋半句，我就用力的關(guān)上了門，偌大的客廳，只留下了母親一人。
當(dāng)小樹成長(zhǎng)時(shí)老樹已枯萎，當(dāng)新葉吐芽時(shí)老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn)，也走不出那顆心，那愛之源泉！
中學(xué)生的散文篇十二
無(wú)論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無(wú)論如何請(qǐng)你且行且珍重。你所選取的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不好忘記為何啟程，也不好忘記自己的初衷，不好去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無(wú)論簡(jiǎn)單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來(lái)時(shí)一點(diǎn)要有好處，而且無(wú)悔青春。
致內(nèi)心。
請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來(lái)有著滿滿憧憬的心。擁有用心向上，面朝陽(yáng)光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿滿幸福感的女子。
請(qǐng)活出自己想活的樣貌。不好去攀比，不好變得虛榮，不好墮落，不好失去自己，同時(shí)不好去自卑，不好委屈了自己，不好勉強(qiáng)自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣貌，自己知道好不好就好，自己感覺到愉悅就好。但必須要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自己加以改善，如果到達(dá)了，期望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。
致情感。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍重，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝。每一個(gè)人經(jīng)過(guò)你的性命，無(wú)論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無(wú)意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無(wú)論這樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩不好去埋怨。正因她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
你還會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的人，物，事。我期望你能夠逐漸的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理好，而這一步也許很難，但這是你務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。
你所擁有的要珍重。
你所失去的就放寬心，讓過(guò)去的過(guò)去。
你所擁有的每一份情感，無(wú)論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把以前哭得痛徹心扉的事情笑得傾國(guó)傾城的講出來(lái)。
你只是需要等待，更好的自己的到來(lái)。
中學(xué)生的散文篇十三
張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以自信、以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，這是青春的力量。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)農(nóng)民的孩子，家里窮，從小就跟著父親下地種田。每次休息時(shí)，他都望著遠(yuǎn)方出神。父親問(wèn)他想什么，他說(shuō)，將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里郵錢。父親笑著說(shuō)，別做夢(mèng)了。后來(lái)他上了學(xué)，從課本上知道有個(gè)金字塔，他就對(duì)父親說(shuō)，長(zhǎng)大了想去看金字塔。父親又笑著說(shuō)，別做夢(mèng)了。十幾年以后，這個(gè)孩子當(dāng)上了作家，寫文章，出書，每天坐在家里寫作，出版社、報(bào)社就往他家里郵錢。有了錢，就去看了金字塔。站在金字塔下，他默默的說(shuō)，爸爸，人生沒有什么不可能。這個(gè)孩子就是后來(lái)臺(tái)灣最受歡迎的作家林清玄。
雖然有很多人不管遇到了多大的困難，仍還是能夠自信的解決了并能取得一定的成就，然而也有人會(huì)因?yàn)槿狈ψ孕旁斐闪藷o(wú)法挽回的錯(cuò)誤。美國(guó)總統(tǒng)尼克松，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的'尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
從諸多例子來(lái)看，都證實(shí)自信的重要性，我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。無(wú)論做什么事情都要勇于承擔(dān)和爭(zhēng)取。放開自己的拘束，大膽去面對(duì)生活中的一切。多點(diǎn)自信就多了份走向成功和可能，讓我們過(guò)一個(gè)無(wú)悔的青春。
中學(xué)生的散文篇十四
我們生活中一日三餐少不了買菜，在我看來(lái)買菜可是個(gè)技術(shù)活啊!
我們都上班，要買菜的話就得準(zhǔn)備一周的菜。愛人經(jīng)常加班，星期六買菜的事就落到我身上了。
葷菜是不能少的。我學(xué)著愛人的樣子買點(diǎn)五花肉，又稱了點(diǎn)雞翅根。到收銀臺(tái)付錢，才想起會(huì)員卡沒帶。
第一次買菜就這樣草草收?qǐng)觥?/p>
愛人看到我買的菜，首先夸贊起來(lái)，不錯(cuò)，我心里樂(lè)滋滋地。正當(dāng)我高興的時(shí)候，她開始指導(dǎo)起來(lái)，西紅柿大小要均勻點(diǎn)，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時(shí)間長(zhǎng)的菜多買點(diǎn)。我默默記在心里，買菜有這么多講究啊!
經(jīng)過(guò)一年多的磨練，我學(xué)會(huì)了買菜。不光買菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點(diǎn)眉目，這都從那些老頭老太那兒學(xué)來(lái)的。
因?yàn)榻?jīng)常去買菜，和一個(gè)老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說(shuō)他燒了一輩子的飯。年輕時(shí)參軍，在軍校食堂當(dāng)廚師，沒想到一下子做到退休?，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺得自己做得好吃。
我牢牢地記著他們的話。
上周，我去買菜，沒有看到他們。最近幾周去超市都沒有找尋到。跟人打聽說(shuō)是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買菜了。也略懂了點(diǎn)烹飪技術(shù)，可以時(shí)不時(shí)拼幾個(gè)小炒，給家人下下飯，開開胃!
夏，是從院門外那株樹上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開始的`。然后，整個(gè)小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘，透進(jìn)夢(mèng)里。舊夢(mèng)依稀，往事迷離，何曾記得那片紅囊的西瓜。
推開記憶的門，便聽見一道熟悉的嗓音：“妹。”
日落西山，黃昏吹著風(fēng)的軟……我站在路口，聽見有人喚我，便扭頭一看，公交車遠(yuǎn)去揚(yáng)起的塵土中有個(gè)身影在漸漸變大，是堂姐。兩人不約而同的對(duì)視，一笑。我只記得那笑，好像那半開菡萏。
我們回到家中時(shí)，正好趕上切西瓜。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促，要快，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當(dāng)我汗流浹背趕回去時(shí)，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下，顯得很是誘人，但卻是左手的瓜。我一看，便好奇了：“右手的。”尾音被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，孩子般的天性一顯無(wú)遺。
堂姐不買賬，把左手的瓜硬塞給我，自己背對(duì)著我吃，似乎不想讓我看見。我更加好奇了，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西，看我不抓個(gè)‘現(xiàn)形’。”我把頭悄悄的伸了過(guò)去——堂姐在吃一片沒熟透的瓜。我頓時(shí)語(yǔ)塞，一切想要埋怨的話語(yǔ)全都咽回了肚子里。“姐，我不喜歡吃西瓜，你吃吧?！碧媒銢]看我：“給你留的?！?/p>
粼粼微波，雕刻在水面上。暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間，好似一片紅囊的西瓜。
我低頭輕咬了一口，有點(diǎn)澀澀的。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧。
甲午元夕，予獨(dú)坐冷齋，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈，遂與之往。春月初上，娟娟可人，情怡車快，移時(shí)至城矣。
城中火樹銀花，通明萬(wàn)丈。沿街名車滿泊，通衢游人接踵。東風(fēng)夜勻，人面泛春，予心為之一振。
遙看園門高聳，半空懸一巨像，火光沖天，不辨何物。抵近仰望，方知巨像乃一碩大“武生”，畫花臉，插靠旗，雄姿英發(fā)，光照廣場(chǎng)。凡觀燈者，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入。
園內(nèi)華燈豈止十萬(wàn)!各依地勢(shì)，互為交輝?；蚋呓釉铺?，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍(lán)紫，形狀龍虎犬馬樓閣花。燈之會(huì)者，積其大成者也，元夕百城，何處不燃燈?但論其聲光動(dòng)形之美，唯有自貢一城。
但見“恐龍”張口，吼聲動(dòng)地;“駿馬”揚(yáng)蹄，“嗒嗒”有聲。尤壯者在“夢(mèng)幻天穹”，置身穹中，仰望百丈穹頂，或七彩旋轉(zhuǎn)，或五光四射，色形一變，人即驚呼，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”，湖起巨“巖”，“巖”生巨“松”，各高二十余丈，參差直入云霄?！八伞备衫蠅褌グ?，“松”針蒼翠欲滴?！八伞敝τ?白鶴"，約二十余只，或獨(dú)立，或群居，或鳴喚，或振翅，亦有往來(lái)飛徙，徘徊不下者?！八伞鄙弦?月"高懸，直徑五丈許，實(shí)為一電子圓屏?！霸隆敝杏衽栉瑁A笑顧盼撩人，真有傾城之美。"松"下巨“巖”處，有銀河倒懸，飛星成瀑，“轟然”直下，太白至此，夫復(fù)何言?!予置身其間，口不能語(yǔ)，唯覺恍兮惚兮，飄飄然有飛升之慨耳!
園中觀者如流，各自春風(fēng)滿面，著錦衣，舒笑顏。老者攙之，幼者架之，愛者牽之，戀者偎之;有踏歌者，有起舞者，有尖叫者，有迷思者：或錄像，或拍照，俊男美女，煥然可愛，使我痛恨早生二十年!
人生苦短，良辰易過(guò)。燈城雖云美，夜深亦歸家。碧空月容姣好，暗想一年之中，月圓十二，況今雙節(jié)巧逢，最宜相親相近，伊人不至，終為不美!遂搜枯腸，漸成打油云：一年月圓十二輪，愛恨交加在新春。魚龍燈下無(wú)君處，坐看花前攜手人。
詩(shī)成，車至家門。檐下懸燈猶紅，今宵一過(guò)，即當(dāng)卸下矣。
是為記。
中學(xué)生的散文篇十五
我上小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)典型的小萬(wàn)事通。我的眼鏡又厚又圓遮住了半個(gè)臉，使我看起來(lái)像個(gè)書呆子。細(xì)細(xì)的發(fā)絲從我那亂七八糟的頭發(fā)里“直棱棱”地跑出來(lái)，衣服看起來(lái)也不怎么干凈整齊，這正好是我的一些同學(xué)認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)有的形象，因?yàn)槲铱偸侵佬┧麄儾恢赖氖虑椤Ｋ?，我似乎一點(diǎn)兒都不應(yīng)該奇怪：為什么在二年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)得了這么一個(gè)外號(hào)，叫“會(huì)走路的百科全書”。
我真的不是什么“會(huì)走路的百科全書”，也根本就不想成為一本書。事情變得這樣就是因?yàn)樵谖业哪莻€(gè)年紀(jì)，只有很少的孩子會(huì)真的去讀一本被叫做《兒童百科全書》的書，會(huì)喜歡看電視里的科教節(jié)目。其實(shí)，如果你在班里是惟一的喜歡讀一本兩寸半厚的書的孩子――當(dāng)然，那里面一多半都是圖畫――你看起來(lái)就會(huì)是很聰明的了。
第一次有人這樣叫我的時(shí)候，是在二年級(jí)。我的老師，哈門太太，一個(gè)中年婦女，有些好奇地問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道，一群獅子怎么稱呼？”大多數(shù)說(shuō)英語(yǔ)的人，應(yīng)當(dāng)可以回答這個(gè)問(wèn)題的，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，這就像是在問(wèn)“如果你把蒸餾醋倒在炭上會(huì)發(fā)生什么”一樣。
當(dāng)然了，很多同學(xué)聳聳肩，小聲嘟囔著，“我不……”，而其他的同學(xué)則悄悄地詢問(wèn)著答案。我很驕傲地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“apride”。一下子，全班的同學(xué)們都盯著我。
哈門太太點(diǎn)點(diǎn)頭，好像剛剛想起了這個(gè)詞。然后她問(wèn)：“你怎么知道？”
我很有些奇怪，為什么沒有人知道這個(gè)答案，回答說(shuō)：“我讀了百科全書。”我覺得所有八歲的孩子都應(yīng)當(dāng)讀過(guò)這本叫做《青少年世界》的百科全書。后來(lái)我才知道，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。
有一個(gè)同學(xué)，一下子叫道：“會(huì)走路的百科全書”。其他的同學(xué)們一起點(diǎn)頭，小聲地表示同意。我的臉一下子紅了，不知道同學(xué)們是在笑話我，還是在稱贊我。
后來(lái)，我把自己的這個(gè)新外號(hào)告訴了爸爸。他似乎很高興。他的高興應(yīng)當(dāng)使我覺得這個(gè)外號(hào)很了不起。確實(shí)如此。被人說(shuō)聰明，總是比被人說(shuō)傻瓜要好吧。感謝上帝，沒有人說(shuō)我傻，至少當(dāng)著我的面，沒有人說(shuō)。被人稱聰明是很受尊敬的吧，盡管這里面也常常帶有“書呆子”的.意思。
但是送我這個(gè)新外號(hào)，并不意味著他們真的相信我知道準(zhǔn)確的信息。一年以后，我們班學(xué)習(xí)有關(guān)沙漠的知識(shí)，其中一個(gè)內(nèi)容是把所有在沙漠里生活的動(dòng)物寫出來(lái)。我很努力地回憶那些我最喜歡的電視科教節(jié)目里的動(dòng)物。
現(xiàn)在是與大家分享的時(shí)候了。
我把一個(gè)我認(rèn)為所有人都不可能知道的動(dòng)物名字說(shuō)了出來(lái)：“meerkat”。立即，所有的人低聲議論起來(lái)，“這meerkat是個(gè)什么東西？”甚至連哈門太太也不知道這是什么動(dòng)物，我現(xiàn)在認(rèn)為，動(dòng)物問(wèn)題不是她的強(qiáng)項(xiàng)。
她和全班同學(xué)花去了整個(gè)后半節(jié)課的時(shí)間，翻遍了班里的所有關(guān)于沙漠的圖書，尋找“meerkat”?？磥?lái)如果我不給出更多的信息，這堂課就沒法結(jié)束了。于是我說(shuō)：“你知道，timon，在電影《獅子王》里的那個(gè)，就是一個(gè)meerkat?！笨僧?dāng)我看到哈門太太的反應(yīng)以后，我真的希望，我從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)這句話。
“噢，這是個(gè)虛擬的名稱呀！”全班同學(xué)都合上了他們手中的書，感覺受到了欺騙。我聽到了幾聲“哼！”和“什么呀？”沙娜，我最好的朋友，搖著頭說(shuō)：“欣欣讓我們花了全部的時(shí)間，去找一個(gè)虛擬的名字?！本秃孟裎沂且粋€(gè)大傻瓜。但是我知道，真有那么一種動(dòng)物叫做“meerkat”，這并不是一個(gè)虛擬的名字。我走進(jìn)排在教室門口的隊(duì)伍里。
在等候其他同學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)班里另一個(gè)沙娜，也是我的朋友說(shuō)：“meerkat不是虛擬的名字，我在kratt的動(dòng)物世界里看到過(guò)?！?/p>
沙娜奇怪地看著我問(wèn)：“那你為什么不告訴哈門太太？”
我瞥了老師一眼。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為老師總是很高大，很有權(quán)威，不是一個(gè)可以爭(zhēng)論的人?！澳?，我不想制造麻煩?！?/p>
那一整天，我都很生氣，沒有一個(gè)人相信我，除了沙娜。如果非要為他們找點(diǎn)理由的話，我惟一的錯(cuò)誤是，meerkat沒有生活在沙漠，而是在非洲薩瓦那。
從那天以后，我知道了，當(dāng)一個(gè)“會(huì)走路的百科全書”是很難的。當(dāng)然，你獲得了同學(xué)們的尊敬，但是你必須得做到，總是能夠第一個(gè)回答問(wèn)題，而且最好是確切的答案。因?yàn)榇蠹視?huì)去證實(shí)你的答案，如果答案錯(cuò)誤的話，他們會(huì)讓你長(zhǎng)記性的。
現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人再叫我“會(huì)走路的百科全書”了。因?yàn)榍闆r出現(xiàn)了兩點(diǎn)變化：
首先，我稱之為“啟蒙”的階段在三年級(jí)的時(shí)候開始了。所有與我同樣年齡的同學(xué)們都開始接觸那些教育性的書籍和電視節(jié)目。他們開始知道我所知道的所有事情。我不知道這樣的啟蒙是什么時(shí)候開始的，但是當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)不是那個(gè)最聰明的人了。我仍然是一個(gè)學(xué)得很快的人，但不再是聰明人了。
而且，在三年級(jí)以后，我們家把所有的東西打包，搬到了我媽媽新工作的地區(qū)，新澤西州。當(dāng)四年級(jí)開始的時(shí)候，我是一個(gè)沒有“面孔”，沒有“名字”的新學(xué)生。我沒有頭銜。他們不知道在老學(xué)校，我曾經(jīng)被人稱作“會(huì)走路的百科全書”。
當(dāng)沒有了頭銜，所有的人都知道的與我一樣多、甚至比我還多的時(shí)候，“會(huì)走路的百科全書”就不再適合我了，從此，這個(gè)外號(hào)再也沒有被使用過(guò)。
很快，我已經(jīng)到了八年級(jí)。
我與幾個(gè)好朋友一起走向飯廳，其中的一個(gè)人，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨，你這個(gè)笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙?！逼鋵?shí)，她并不是真的那樣想，只不過(guò)我的同學(xué)們有時(shí)會(huì)那樣叫我而已。
你知道，在我們學(xué)校設(shè)立了不同的數(shù)學(xué)班。有普通班和快班，他們學(xué)algebrai。然后是特殊才能班，學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程，介于algebrai和algebraii之間。最后，從400多個(gè)學(xué)生里選出9個(gè)孩子，學(xué)習(xí)algebraii。我就是這九個(gè)學(xué)生之一。
當(dāng)我第一次聽到朋友叫我“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí)，就像當(dāng)初聽到“會(huì)走路的百科全書”一樣。我不知道她是因?yàn)槲疑狭薬lgebraii而恨我，還是只不過(guò)跟我開個(gè)玩笑。我覺得可能是后者，因?yàn)樗龑?duì)所有的事情都愛開玩笑。
因?yàn)橹挥形业呐笥巡胚@樣對(duì)我，所以我相信，她們不是想傷害我。當(dāng)她們這樣叫我的時(shí)候，我也沒有覺得受傷害。也許是自我感覺良好，我覺得她們這樣說(shuō)不過(guò)是一種贊賞，并不真的認(rèn)為我是一個(gè)天才。所以，當(dāng)我的朋友們斜著眼睛看我，說(shuō)“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí)，我就對(duì)她們一笑，認(rèn)為那是一種夸獎(jiǎng)。我覺得她們并不會(huì)因?yàn)槲疑狭藬?shù)學(xué)高班而恨我。其實(shí)她們并不經(jīng)常談起這事，即使談到了，我也從來(lái)沒覺得有嫉妒成分在里頭。
不過(guò)，如果是一個(gè)搗亂分子對(duì)我說(shuō)這個(gè)，我一定會(huì)對(duì)著他的肚子狠狠地踢上一腳。對(duì)于那些總是把最好的事情變得糟糕的人來(lái)說(shuō)，這樣說(shuō)等于是在羞辱我。
當(dāng)我想著這事兒的時(shí)候，覺得它其實(shí)還很有意思。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，同樣的外號(hào)，可以是好的，也可以是壞的。這是因?yàn)?，不同的人給同樣的外號(hào)以不同的意思。我的朋友們使用它的時(shí)候，她們是在說(shuō)：“做得棒！我真不相信，你上了最高的數(shù)學(xué)班?！钡钱?dāng)搗蛋分子使用它的時(shí)候，他或她是在說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋數(shù)學(xué)家伙！”他是在嫉妒我上了數(shù)學(xué)最高班，所以，他就應(yīng)當(dāng)挨上狠狠的一腳。
目前為止，“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”這個(gè)外號(hào)仍然戴在我的頭上，因?yàn)槲疫€沒有被踢出數(shù)學(xué)最高班。但是誰(shuí)知道呢，也許另一次“啟蒙”又會(huì)發(fā)生。其他人會(huì)得到更好的成績(jī)，而我的成績(jī)會(huì)下降?；蛘?，在高中里有一大堆學(xué)生都上數(shù)學(xué)高班，那時(shí)候，既然很多學(xué)生都在最高的數(shù)學(xué)班里，再叫那個(gè)外號(hào)就沒什么意義了。
不管你怎樣做，都不可能在生活里沒有一兩個(gè)外號(hào)的，雖然有些外號(hào)并不那么讓你高興。我猜我得到的那些外號(hào)，是因?yàn)槠渌苏J(rèn)為我與他們不同。當(dāng)你與大多數(shù)人不一樣的時(shí)候，你就會(huì)得到一個(gè)外號(hào)了。
其實(shí)，與大多數(shù)人不同，也并不見得真是一件可怕的事情。外號(hào)可以是一種榮譽(yù)，讓你知道人們崇拜你，因?yàn)槟闩c他們不同，不過(guò)那僅僅是有些時(shí)候。
人時(shí)常呆在同一個(gè)地方是會(huì)發(fā)霉的，思想會(huì)停止不前的，生命也會(huì)變的無(wú)意義。美國(guó)中學(xué)生散文作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
中學(xué)生的散文篇十六
生活在南美洲的野生水獺體形較小，憨態(tài)可掬。但就是這種毫不起眼的水獺，竟是自然界里出名的捕魚能手。水獺每次潛入都不會(huì)空手而歸，總會(huì)叼來(lái)一條肥大的魚，幾乎從沒有失手過(guò)。而且，更讓人驚嘆的是，它每次從潛水到浮上岸邊都不會(huì)超過(guò)4分鐘。
經(jīng)過(guò)跟蹤研究，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)水獺之所以能在短短的4分鐘里捕食成功，并非是因?yàn)樗惺裁刺厥獾谋绢I(lǐng)，而是它的致命缺點(diǎn)迫使它獲得了成功。原來(lái)，水獺的生理構(gòu)造天生便有著致命的缺陷，這決定了水獺每次屏息潛水的時(shí)間都不能超過(guò)4分鐘，如果超過(guò)這個(gè)極限，它便會(huì)窒息而死。所以對(duì)水獺來(lái)說(shuō)，每一次捕食都是在拿生命做賭博，稍有不慎，便會(huì)葬身水底。
天生的身體條件所限，使得水獺每次潛入水中后一秒都不敢耽誤，它會(huì)緊緊地盯著目標(biāo)，全力以赴。正因?yàn)槊看螡撍技芯?、心無(wú)旁騖，所以水獺才更容易成功捕獲食物。
在現(xiàn)實(shí)中，我們之所以不成功，就是因?yàn)榫Ψ稚⒌锰珖?yán)重。那些所謂的天才，也不過(guò)就是每次只做一件事，把精力放到唯一的這一個(gè)目標(biāo)上，所以他們才更容易獲得成功。
珍惜時(shí)間，把自己想象成一只水獺，緊盯目標(biāo)，直到成功。因?yàn)?，在宇宙的懷抱中，我們每一個(gè)人，也不過(guò)是一只只僅有4分鐘捕食時(shí)間的水獺。
成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。今天小編在這分享一些關(guān)于適合中學(xué)生品味的勵(lì)志精選故事給大家，歡迎大家閱讀!
中學(xué)生的散文篇十七
我們又走過(guò)了一段美好的人生路途，這個(gè)過(guò)程中，我們不斷的成熟長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們所走的每一步，都會(huì)得到別人的給予和饋贈(zèng)，比如來(lái)自父母的關(guān)愛，朋友的幫助，甚至陌生人的指點(diǎn)……在我的這段人生路途中，我最感謝的是我的母親。
母親，是生我育我的人，但也是我最最感謝的人。自從我出生那日起，我就成了，母親手心里的一塊寶，什么好東西都成了我的囊中之物，而什么苦都由母親幫我擔(dān)負(fù)著。我其實(shí)本是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上沒見過(guò)世面的小丫頭，但母親為了讓我能夠接受更好的教育，把我從老家到了這所城市，之后母親又為了讓我進(jìn)入全縣最優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量最好的小學(xué)而東奔西跑，雖然這只是徒勞。
又一次，我的腳受了傷，不能碰水，當(dāng)天下著大雨，如牛毛般密集，我靜靜的坐在教室里等待著母親，在這個(gè)時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉的面孔，我欣喜若狂，是母親來(lái)了。我著急的收拾書包奔向母親，幸福的抱住了母親，母親也抱住了我。這時(shí)母親為我拿出了一件非常暖和的外套，而我仔細(xì)一看母親卻穿的非常單薄，下樓后，母親看著地面上2厘米深的水，又看看我受傷的腳，竟然毅然的抱起了我，為我打著雨傘，跑到了學(xué)校門口，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里停著一輛車，原本以為母親是打車來(lái)的，直到后來(lái)，我才知道母親是淌著雨水來(lái)的。
回到家中我才發(fā)現(xiàn)，母親為了能夠及時(shí)的'來(lái)接我，連傘也沒打就來(lái)接我了，看著母親濕透的頭發(fā)和襯衫，我的心里難過(guò)極了，眼睛酸酸的，眼淚一直在我的眼睛里打，但我還是忍住了，我不想讓為我操碎了心的母親擔(dān)心。
母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
中學(xué)生的散文篇十八
問(wèn)這一生，有誰(shuí)不需要快樂(lè)，健康，幸福，愛人，財(cái)富？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天，又來(lái)了一天，漫長(zhǎng)的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰(shuí)都會(huì)自問(wèn)自答，但這確實(shí)是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說(shuō)幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么？千言萬(wàn)語(yǔ)，都是自己要爭(zhēng)取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光，每個(gè)人都要爭(zhēng)取，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無(wú)論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無(wú)奈，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)！也許歲月不會(huì)同情你，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過(guò)征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。
在這日日夜夜里，思憶漫長(zhǎng)，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的，爭(zhēng)取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請(qǐng)不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生！
中學(xué)生散文隨筆【第二篇：歲月如歌，光陰如畫】。
歲月如歌，光陰如畫。我們一路歡唱，一路奔跑，給光陰留下了唯美的畫面。
其實(shí)，不論什么人經(jīng)歷過(guò)什么事，都在光陰的畫面上會(huì)留下自己的痕跡，或深或淺。都難逃過(guò)光陰畫面這一劫。所以，在人生路上，我們要珍惜自己的年華，努力做好事，爭(zhēng)取在光陰畫面上寫好自己那珍貴的一頁(yè)，讓那唯美的畫面留存在自己的心間。
小時(shí)候，我們不懂事，只顧拼命玩耍。盡管是打打鬧鬧，幼稚荒唐，但也無(wú)形中給光陰留下了色彩斑斕的痕跡。父母終日忙碌，母親一針一線為我們縫制衣服，父親在地里干活，姐姐哥哥們也在忙碌做事。自己善小，又沒有什么特別，有時(shí)也想做點(diǎn)趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果實(shí)，做一些自己力所能及的事。這些動(dòng)作無(wú)疑也在光陰的畫面里存在。你不想留也不行，光陰早給你打上了時(shí)代的烙印。長(zhǎng)大后，念書了，自己對(duì)文字產(chǎn)生了愛好，就用文字來(lái)充實(shí)自己的人生，這給光陰也留下了美好的畫面。
以上充分說(shuō)明，我們從小的一舉一動(dòng)，無(wú)一不在光陰的畫面中，無(wú)一不給光陰留下不可磨滅的印象。人說(shuō)，光陰催人老，但那些畫面不會(huì)老，它永遠(yuǎn)在歷史的章頁(yè)上，永遠(yuǎn)在人們的心中。
然而，社會(huì)上有些人不是這樣，他們不把光陰看成一張畫，認(rèn)為光陰似水，流過(guò)即可。在社會(huì)上為所欲為，泛濫成災(zāi)。豈不知，光陰也是一把劍，也有銳利的時(shí)候。當(dāng)你做了壞事，光陰會(huì)給你懲罰，給你當(dāng)頭一棒；當(dāng)你心存惡意，畫面也會(huì)留有污濁的一面，等有機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)你不客氣。就當(dāng)你做了壞事沒人知，光陰也是不允許的，也會(huì)給你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的畫面。只有你把光陰看成畫，精心偶得，才不會(huì)釀成大禍；而你把光陰看成水時(shí)，你就想做點(diǎn)偷事，想匆匆而過(guò)?？晒怅幱袝r(shí)又像一面鏡子，能照見你的美丑，說(shuō)不定哪天會(huì)給你有力的回?fù)簟?/p>
歲月如歌，光陰如畫。我們一路走來(lái)，哭過(guò)、笑過(guò)，都給光陰留有痕跡，那我們就應(yīng)該盡量多做一些善事，多做為人民服務(wù)的事，少一些惡意，少一些壞事。把光陰看成一幅絢麗的畫面，不要讓我們一路的行徑玷污了它，盡量增添一些優(yōu)美的風(fēng)景。來(lái)年，欣賞時(shí)依舊美麗如初！
認(rèn)識(shí)了光陰，看清了光陰，我們就應(yīng)多積累一些優(yōu)雅的風(fēng)景，多探討一些人間趣事。讓光陰充實(shí)一些，讓光陰優(yōu)美一些。再者，歲月是一首歌，我們要唱好人生這首歌。一路的歡唱，就是人生的一部進(jìn)行曲！唱好歌，就是唯美的畫筆，在人生的光陰瀑布上，就點(diǎn)綴了我們濃重的色彩！
中學(xué)生散文隨筆【第三篇：那些青春的小殘片】。
紙質(zhì)的情書。
在我還小的時(shí)候，總是收到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回萬(wàn)水千山的慨然。
明星貼紙。
現(xiàn)在幾乎沒有人玩貼紙了，我們無(wú)須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切，我們無(wú)須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)槊襟w會(huì)把他變得比你的鄰居更熟識(shí)。
圖書館的老時(shí)光。
大學(xué)時(shí)自習(xí).圖書館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開跑前那般,蓄勢(shì)待發(fā)地等候在圖書館門前,只待門一開,但像潮水般涌散開去,沖到自己喜歡的那個(gè)角落,坐下.
千紙鶴。
那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過(guò)生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說(shuō)：可是我不會(huì)折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。
我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來(lái)。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會(huì)。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開研究研究吧。
后來(lái)，在我驚心動(dòng)魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。
原來(lái)，他從來(lái)都沒有拆開過(guò)。
17歲的單車。
初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚(yáng)長(zhǎng)而去狀。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看，看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后，看了那部叫做《情書》的電影，里面兩個(gè)藤井樹在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語(yǔ)卷子答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。
只是那個(gè)男孩到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過(guò)換個(gè)讓他找不到的地方停車，為什么在單車罷工后，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因?yàn)?，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，?duì)我說(shuō):上來(lái)吧，我載你回家！
紙條、紙條你慢慢飛。
直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時(shí)甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神,有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個(gè)笨豬"和"謝謝夸獎(jiǎng)"這種精彩對(duì)答。
暗戀。
那個(gè)人16歲，有一張可愛的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場(chǎng)上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。
那個(gè)人成績(jī)不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會(huì)考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒有帶進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一張寫滿答案的紙落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。
后來(lái)那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來(lái)的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。
于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。
中學(xué)生散文隨筆【第四篇：花看半開，酒飲微醉】。
現(xiàn)在已經(jīng)很少見半開的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花終究是不好的，不是說(shuō)“落花風(fēng)雨更傷春”么，也有人說(shuō)“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”呢，甚至那個(gè)姓林的姑娘還哭著“一朝花盡紅顏老，花落人亡兩不知”將落花埋葬。雖說(shuō)花落了才有果的存在，可那畢竟是另一回事，況且還要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，人們大多是會(huì)把心思放在眼前的事物上的。同樣，就算來(lái)日果實(shí)成熟，也沒幾人想到那繽紛的落英。
落花如此，怒放的花也好不到哪兒去。眼睜睜看著自己一日不如一日嬌艷，飛離枝頭的日子一天天逼近，卻無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施，也是很惱人的，然而這就是自然，是天道。我曾經(jīng)暗自慶幸玉蘭花被人摘了去，那反倒是不自然的。未開時(shí)無(wú)趣，盛開時(shí)妖艷，最美的是那半開之花，給人無(wú)限遐想，也最耐人尋味。
觀花猶如飲酒。有那么幾次，同坐的人操持著大家喝酒，相互之間看對(duì)方杯中還有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大虧似的，那就不喝好了嘛，可他總能說(shuō)出你不能推辭的理由來(lái)勸你喝。最終的結(jié)果自然是雙方酩酊大醉，不知東南西北為何方，真不知所謂何來(lái)。碰到這樣的酒友，我經(jīng)常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐裝醉的，要不然，非得出了洋相不可。每當(dāng)此時(shí)，經(jīng)常想起與師兄弟的相聚，全然沒有那么麻煩，舉杯暢飲，雖也免不了一場(chǎng)大醉，但境界不知高出多少。可醉成那樣終究是不好的，怎比得二三好友，一兩瓶、三五兩、來(lái)的優(yōu)雅？酒，還是微醉的好。
做人也是一樣，不溫不火、無(wú)過(guò)無(wú)不及，自在暢達(dá)。
中學(xué)生散文隨筆【第五篇：會(huì)當(dāng)凌絕頂】。
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
中學(xué)生的散文篇十九
中學(xué)中不乏文筆寫得好的。我們?nèi)タ纯此麄儗懙摹?/p>
散文。
隨筆，學(xué)習(xí)一下。下面是本站小編精心為你整理中學(xué)生散文隨筆，希望你喜歡。
問(wèn)這一生，有誰(shuí)不需要快樂(lè)，健康，幸福，愛人，財(cái)富?！?最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天，又來(lái)了一天，漫長(zhǎng)的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗!這誰(shuí)都會(huì)自問(wèn)自答，但這確實(shí)是真理。
唯一的，還是自己，沒有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說(shuō)幾句話，“好好的生活，去做一個(gè)好人?！边€有什么?千言萬(wàn)語(yǔ)，都是自己要爭(zhēng)取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝!提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光，每個(gè)人都要爭(zhēng)取，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛與不愛之間，生命有了愛才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無(wú)論開心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無(wú)奈，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)!也許歲月不會(huì)同情你，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過(guò)征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。
在這日日夜夜里，思憶漫長(zhǎng)，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的，爭(zhēng)取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。
生命!就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請(qǐng)不要絕望，先有想得開的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生!
操場(chǎng)上，孩子們歡聲笑語(yǔ)陣陣，常常使我懷戀著我的學(xué)生時(shí)代，雖然時(shí)隔多年，點(diǎn)點(diǎn)片片的，依然也足以串聯(lián)起我美好的記憶。逝去的，是青春年華，也是最彌足珍貴的錦瑟時(shí)光。每每想起，不免傷懷，但轉(zhuǎn)念一想，總要給子孫們騰出空間吧，人生聚散總相宜。
青春，走著走著就散了。誰(shuí)能抵得過(guò)歲月壓痕?誰(shuí)又能真正做到釋然、釋懷?莊周夢(mèng)蝶，究竟是莊子變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊子?何必糾談。
走著走著，在這個(gè)微風(fēng)的午后，只要不惘然。
操場(chǎng)上，依然笑語(yǔ)盈盈，仿佛自己也已置身其中。跳繩也好，籃球也罷，就連看臺(tái)上稍作休息的姿態(tài)也都令人艷羨不已呢，搏動(dòng)的青春真好!
走走停停，走著走著，青春不在了，心還在。
一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂(lè)趣就結(jié)束了。還真的有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)恍惚，有點(diǎn)回不過(guò)神。自己還沒玩夠呢!
大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了，不得不去補(bǔ)課。對(duì)于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是貴如油，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，這樣才能多玩一會(huì)。
過(guò)年的時(shí)候，沒有下雪。媽媽說(shuō)“過(guò)年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩!”那時(shí)我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過(guò)上學(xué)我就不希望老天爺來(lái)一場(chǎng)雪了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了20xx的第一場(chǎng)雪，真是應(yīng)了那句歌詞，不過(guò)年份得改一下。20xx的第一場(chǎng)雪。似乎比以往來(lái)得更晚了些。
下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動(dòng)靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來(lái)還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說(shuō)“旭兒，你看下雪了，下的好大呀!”一聽見這句話，我的第一個(gè)反應(yīng)就是媽媽會(huì)不會(huì)用這句話來(lái)哄我起床呢?以防萬(wàn)一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和昨天完全不同的另一個(gè)世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時(shí)真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。
因?yàn)樾』锇樯衔绱蠖荚谒瘧杏X，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時(shí)間嘍!到了下午我的三個(gè)朋友都來(lái)找我了，我們先寫了一會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過(guò)程中，一個(gè)雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會(huì)才有好轉(zhuǎn)，站起來(lái)后說(shuō)要回家去了，我們連忙道歉說(shuō);“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過(guò)來(lái)說(shuō);“好!”
我已開始分配任務(wù)，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運(yùn)雪。大約過(guò)了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會(huì)雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來(lái)給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來(lái)了帽子紅色的，帶了個(gè)眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個(gè)雪人握了握手，希望他在這個(gè)寒冷的冬天過(guò)的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個(gè)冬天過(guò)的溫暖。
“希望大家在寒假里過(guò)的愉快!我們開學(xué)再見!”
中學(xué)生的散文篇二十
從小學(xué)到中學(xué)，我從未當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，也覺得自己不是那塊料。
可是在升入大學(xué)后，我被選為了學(xué)生議會(huì)的議員。
我很想寫一本小說(shuō)，然后把小說(shuō)改編成劇本，再組織自己的劇團(tuán)上舞臺(tái)演出。寫小說(shuō)的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)劇本構(gòu)造;改劇本的時(shí)候，我開始招募劇團(tuán)成員;排練劇本的時(shí)候，我開始聯(lián)系表演場(chǎng)地……寫了半年，改了兩個(gè)月，排練了一個(gè)月，一年之后，我組建的學(xué)生劇團(tuán)在學(xué)校的大禮堂公演，大家都說(shuō)這是個(gè)奇跡。
大學(xué)畢業(yè)，我申請(qǐng)到斯坦福大學(xué)讀mba時(shí)，除了填寫申請(qǐng)表外，我還編了一本名為《close—up》的雜志，用圖文結(jié)合的方式把我大學(xué)的經(jīng)歷全部呈現(xiàn)出來(lái)。那一年，我成了斯坦福大學(xué)唯一一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的mba學(xué)員。教授告訴我，打動(dòng)他們的是那本《close—up》雜志，他們覺得我是一個(gè)具有成功潛質(zhì)的人。mba畢業(yè)后，我回到臺(tái)灣開始寫小說(shuō)，很快就出版了十來(lái)本，我就這樣成了一名作家。
佛經(jīng)上有這么一個(gè)故事：有兩個(gè)和尚，一窮一富，都想去南海朝圣。富和尚很早就開始存錢，窮和尚帶著一個(gè)缽盂就上路了。過(guò)了一年，窮和尚從南海朝圣回來(lái)，富和尚攢錢的準(zhǔn)備工作還沒完成。
所謂十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報(bào)最少的事情。
要做，就去做那些沒把握的事兒吧。你覺得沒把握，別人同樣覺得沒把握。
但是你做了，就有成功的可能。
一只饑餓的北極熊在冰天雪地里尋找食物。它的嗅覺非常靈敏，能嗅到兩公里外的生命氣息。它尋著氣味來(lái)到一處冰眼附近，看到里面有幾條5米長(zhǎng)的白鯨(一種小型鯨，體長(zhǎng)3。5米到5米，體重0。4噸到1。5噸)翻滾著，這兒是白鯨呼吸換氣的地方?？吹讲凰僦偷絹?lái)，白鯨們紛紛下潛，北極熊果斷地跳入水中，用利爪猛擊一條白鯨的背部，把它的背部抓了一道大口子。
片刻之間，受驚嚇的白鯨潛入了水底，北極熊爬上岸蹲在一旁靜靜地等待，它知道過(guò)不了多久白鯨還要浮上來(lái)?yè)Q氣。
果然，半小時(shí)以后，那些白鯨又露出了頭。北極熊又跳入水中，無(wú)視別的鯨魚的存在，只盯著那只受傷的白鯨，用尖牙和利爪再次攻擊它的傷口，把傷口抓得又大了一些。
受驚嚇的白鯨又潛入水底，北極熊又爬上岸等待，白鯨出現(xiàn)以后，北極熊又下水進(jìn)攻。
如此反復(fù)攻擊四五次之后，那只受攻擊的白鯨背部變成一個(gè)血窟窿，再無(wú)逃生之力，漂浮在冰層下的水面。北極熊咬著白鯨的尾巴把它拖到岸上，開始享用自己的美味佳肴。
奇跡就是這樣產(chǎn)生的。
在捕鯨過(guò)程中，執(zhí)著的北極熊專注地進(jìn)攻一條白鯨，并且數(shù)次只進(jìn)攻同一個(gè)受傷的部位，最終捕到了體重是自己2倍的獵物。
專注是一種力量。
成功的人往往就是瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈，很多人之所以失敗，就是缺少了北極熊捕鯨的那種執(zhí)著的精神。
中學(xué)生的散文篇二十一
《思慕》由譚旋音樂(lè)工作室出品，譚旋老師作曲，欒杰作詞，華語(yǔ)實(shí)力女聲郁可唯仙嗓獻(xiàn)聲。如歌名所述，這是一首男女主人公細(xì)說(shuō)愛戀和傾慕心語(yǔ)的歌曲，細(xì)密溫柔娓娓道來(lái)，訴盡心碎與甜蜜。
思慕。
郁可唯。
作詞：欒杰。
作曲：譚旋。
編曲：可可。
風(fēng)吹開了記憶的鎖想起舊時(shí)的你我。
曾相思許諾曾遺憾錯(cuò)過(guò)桃花飄落暗香藏苦澀。
月染亮十里夜色勾起眼底的.寂寞。
對(duì)你的難舍任滄桑淹沒三千流年心失魂落魄。
凄凄思慕心碎到奈何。
剪不斷糾葛越想忘記越深刻。
忘了醉了以為放下了。
卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落。
花紛落以為你來(lái)過(guò)我眼前的淚斑駁。
說(shuō)不清悔過(guò)道不盡難舍孤獨(dú)和脆弱被痛牽扯。
當(dāng)你再次說(shuō)愛我當(dāng)悲歡再次交錯(cuò)。
才恍然懂了對(duì)你的執(zhí)著是我無(wú)法割舍的脈搏。
凄凄思慕心碎到奈何。
剪不斷糾葛越想忘記越深刻。
忘了醉了以為放下了。
卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落。
花開花落心傷誰(shuí)縫合。
解不開因果三生桃花柔情多。
相思難舍傾心花一朵。
愿執(zhí)手白頭看芳華醉春風(fēng)。
中學(xué)生的散文篇二十二
我曾經(jīng)覺得，憂傷是美麗的。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩，它帶給我們的感覺雖然消極但也不失其和軟，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來(lái)往往是美的。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動(dòng)人們的心弦。
但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化。我自己的經(jīng)歷告訴我，憂傷其實(shí)不過(guò)是健全人生上的一道美麗的疤痕。無(wú)論怎么美麗，也只是疤痕。對(duì)于審美來(lái)說(shuō)，憂傷固然有其價(jià)值，而對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看，憂傷美麗，快樂(lè)又何嘗不美麗呢?落日是美的，可是太蒼涼了，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽(yáng)。
人生是短暫的，沒有理由在憂傷中消磨它。我們應(yīng)該有積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)讓我們的臉，面向快樂(lè)?？鞓?lè)是生命中的太陽(yáng)。我們愛一個(gè)人，也許就因?yàn)槲覀兏杏X到他能使我們快樂(lè)。即使在相思的煩躁里，我們也能體會(huì)到快樂(lè)和幸福。
我想，這些天你的心情是低調(diào)了一點(diǎn)。你要看到你面前的光明?？部雷匀幻獠涣?，失意肯定也會(huì)有，但那都不是真正的問(wèn)題。人真正的障礙是自己。外力是無(wú)法控制的，我們能夠左右的是自己。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心，更從容，更寬廣，更快樂(lè)。
我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事?？涓?，這個(gè)執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明，不停地追趕太陽(yáng)，最終渴累而死。我以為這個(gè)故事，對(duì)人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義。人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)途奔跑，在這場(chǎng)奔跑中，如果你不想淪入黑暗，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前。夸父在奔跑之時(shí)，肯定沒有閑暇停下來(lái)憂郁地張望。他的奔跑是快樂(lè)的。因?yàn)楣饷骶驮谇邦^。
當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的，有時(shí)候情緒會(huì)很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我們應(yīng)該及時(shí)救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己，而是憂郁地關(guān)注整個(gè)世界的時(shí)候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷。這是一種偉大的情感。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛，“悲”就是同情。“悲”實(shí)際上就植根于人心中的憂傷。釋迦牟尼最初出家的時(shí)候，也只是感慨于人世的無(wú)常，希望能夠解脫自己的生死;后來(lái)他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界，視眾生為一體，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的，因?yàn)槿魏稳硕加袠O其強(qiáng)大的對(duì)“小我”的執(zhí)著。
如果我們希望實(shí)現(xiàn)人生境界的超越，就不能過(guò)于粘滯一己的悲傷。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活的部分更加愉悅。我們目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天，都成為陽(yáng)光燦爛的日子。
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