總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇一
針對20xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對校本培訓(xùn)認(rèn)識定位不準(zhǔn)，對校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進(jìn)性，對做的好的學(xué)校及時總結(jié)提升，通過培育典型，以點帶面的形式推廣運用。
20xx年11月6日，一場主題為“總結(jié)經(jīng)驗、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場推進(jìn)會在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、縣直小學(xué)校長、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長、主管培訓(xùn)教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長共100余人參加了會議。會議由xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長田汝寶出席了會議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。
會議組織與會代表現(xiàn)場觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學(xué)10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了xx縣古城三小——《尋找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點，提升教學(xué)質(zhì)量》、xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部——《創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學(xué)——《校本研修——給教師搭一架向上的梯》三所學(xué)校經(jīng)驗介紹。會前對三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機整合，提煉觀點，形成一些實施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作提供方向和方法，三所學(xué)校的經(jīng)驗發(fā)言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結(jié)束了他們依然感到意猶未盡。
會后，他們紛紛表示：通過這次會議，對于如何開展校本研修活動有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動；他們認(rèn)為本次會議是一次“實實在在”的會議，發(fā)言學(xué)校的經(jīng)驗介紹很“務(wù)實”、很“精致”，活動組織周密、準(zhǔn)備扎實，既有典型經(jīng)驗交流，又有材料展示和課堂教學(xué)展示，對提高學(xué)校有效實施校本研修的意識和能力起到了很大地推動作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查亮點之一。
20xx年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作。考核認(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個人成長情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學(xué)校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進(jìn)行了考核。xx縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。xx縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。
20xx年12月，xx市教育局下發(fā)《關(guān)于xx市第二期“名優(yōu)工程”考核認(rèn)定結(jié)果的通知》，認(rèn)定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。
加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團(tuán)隊，為提升xx縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓(xùn)示范性項目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長。本學(xué)期參加20xx年示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員5人；參加20xx年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓(xùn)者）進(jìn)行不少于100學(xué)時的混合式培訓(xùn)，20xx年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。
通過項目實施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。
根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20xx年xx市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”（60學(xué)時遠(yuǎn)程培訓(xùn)），培訓(xùn)時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。
xx縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進(jìn)行賬號注冊，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時性問題,督促學(xué)員注冊（登錄）、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報，對培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。xx縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。
通過培訓(xùn)，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
重點是xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作，重點指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部和xx縣古城三小，對三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗進(jìn)行梳理、提煉。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇二
近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鄉(xiāng)”，積極形成一個“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的發(fā)展作為全鄉(xiāng)發(fā)展的重要部分，以改革為動力，以投入促發(fā)展，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵社會力量對教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成績。去年，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計55.57萬元，今年，__中學(xué)中考再創(chuàng)佳績，取得了__區(qū)第二的好成績。
__鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里，轄7個村委會42個村民小組，總?cè)丝?983人。目前，全鄉(xiāng)有初級中學(xué)一所，7個中心完小和4所小學(xué)，在校學(xué)生有845人，教師73人。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。
(一)對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰
為了表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，鼓勵在基層為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個新臺階，我鄉(xiāng)在教師節(jié)對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。20__年教師節(jié)，對上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，共發(fā)放獎金19300萬元。20__年教師節(jié)，我們擴大獎勵范圍，評出先進(jìn)集體3名，優(yōu)秀校長4名，先進(jìn)個人21名，共發(fā)放獎金16700元，并頒發(fā)給中考成績?nèi)〉胈_區(qū)第二的__中心校目標(biāo)管理獎10000元。
(二)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍
為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化，我鄉(xiāng)配合全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對我鄉(xiāng)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴建。20__年，投資40萬元實施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米;投資7.5萬元對__中學(xué)實施飲水解困及生活用水建設(shè)工程，切實改善了全校師生的生活條件。
(三)緊跟時代步伐，加大對信息化教學(xué)的投入
教育教學(xué)手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。鄉(xiāng)黨委、政府通過多方協(xié)調(diào)，為__中學(xué)和光彩民族小學(xué)配備了微機室，建成__中學(xué)校園遠(yuǎn)程教育中心，全鄉(xiāng)學(xué)校共有計算機65臺，3間多媒體教室，并開設(shè)了電腦課。其它完小也都配備了一臺高性能計算機和34寸直角平面彩電。同時，為豐富教師、學(xué)生的文化生活，建立了圖書室，藏書達(dá)1.08萬冊，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
(四)積極實施“兩免一補”，努力做好家庭貧困學(xué)生資助工作
區(qū)縣分設(shè)后，區(qū)委、區(qū)政府出臺了“兩免一補”政策，國家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的書本費、雜費，并補助寄宿學(xué)生生活費。政策實施以來，鄉(xiāng)黨委、政府加強對“兩免一補”工作的管理，使工作落到實處，補助資金?？顚Ｓ?，確保“兩免一補”工作的持續(xù)健康開展。
20__年起，我鄉(xiāng)在社會各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎學(xué)、助學(xué)金”，對__籍升入高中、大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。20__年度，對__鄉(xiāng)籍升入大學(xué)、高中的71名學(xué)生進(jìn)行獎勵，發(fā)放助學(xué)金共計54000元。分別為：高中32人，每人600元，共計19200元;?？?1人，每人800元，共計16800;本科18人，每人1000元，共計18000。20__年度的大學(xué)生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。20__年，根據(jù)目前統(tǒng)計，__鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，?？茷?3人，高中60人，準(zhǔn)備發(fā)放助學(xué)金65400元
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇三
健康教育是衛(wèi)生保健工作的一項重要指標(biāo)，是增強群眾自我保健意識、促進(jìn)健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年度，王峴鎮(zhèn)的健康教育工作按照區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦相關(guān)要求開展工作，大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康生活方式，改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鎮(zhèn)健康教育活動，努力提高人民群眾健康素質(zhì)?，F(xiàn)將20xx年度健康教育情況總結(jié)如下：
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鎮(zhèn)健康教育工作，為認(rèn)真實施全鎮(zhèn)健康教育工作計劃，王峴鎮(zhèn)加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
根據(jù)鎮(zhèn)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神，為加強我鎮(zhèn)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年全鎮(zhèn)健康教育工作計劃，并以正式文下發(fā)各村、社區(qū)和鎮(zhèn)屬各部門單位學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。
1、各村、社區(qū)在群眾中經(jīng)常性地開展健康保健知識宣講，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全鎮(zhèn)群眾的身心健康。
2、要求各村、社區(qū)安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織健康教育專兼職工作人員學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全鎮(zhèn)職工的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。
3、根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，我鎮(zhèn)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了轄區(qū)居民的健康。
5、我鎮(zhèn)還有計劃地組織干部群眾參加各類強身健體的文體活動，如乒乓球、棋牌比賽等，對促進(jìn)群眾的身體健康起到積極作用，同時也豐富了他們的業(yè)余生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)貫徹以人為本發(fā)展理念，關(guān)心干部群眾的健康狀況，為全鎮(zhèn)各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇四
20xx年在地方黨委、政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我鎮(zhèn)從落實校安工程、規(guī)范教育辦學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、狠抓后勤保障等多個方面取得了一定的成績。
校安工程對地方教育來說是一件安民惠民的'好工程。我鎮(zhèn)各校也借機改善了本地區(qū)的辦學(xué)條件。中心小學(xué)花近35萬元維修了老教學(xué)樓、廁所，新建了校門等一系改造項目；xx小學(xué)翻新屋面花費4、5萬元，根除了長年漏水的現(xiàn)象；xx鎮(zhèn)初級中學(xué)花80萬元新建一所女生宿舍，大大地解決了校外寄宿的困難；孫橋小學(xué)花近6萬元對屋面徹底翻新，門、窗戶更新，讓一所破舊不堪的村小重新煥發(fā)光彩；下車小學(xué)的d級危房推倒重建新的教學(xué)用房用去近12萬元。
借“四風(fēng)”建設(shè)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全鎮(zhèn)各校都開展以校為陣地的師德師風(fēng)建設(shè)。一是大力整治“私招住宿生，私下補課，變相體罰學(xué)生，變相索取學(xué)生家長財物”等不良現(xiàn)象；二是大力倡導(dǎo)“四風(fēng)”逐漸除掉“不按時到崗、上課接聽手機、批改作業(yè)馬虎、坐著講課、在教室吸煙”等不良現(xiàn)象。并于11月13日成功舉辦了xx鎮(zhèn)教師師德培訓(xùn)大會。
質(zhì)量是學(xué)校生命線。我們進(jìn)一步修訂和完善了《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估條例》，并于3月份召開質(zhì)量總結(jié)會，兌現(xiàn)獎懲結(jié)果，制定了今年的教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則。
xx年是教育教學(xué)質(zhì)量豐收的一年。據(jù)可靠消息，xx鎮(zhèn)初級中學(xué)依然是全縣第二名，xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)都進(jìn)入先進(jìn)表彰行列。其他競賽輔導(dǎo)、教研教改更是捷報頻傳。
每年開學(xué)上班會，首先是召開校長會，分管安全工作的副校長會，把安全工作放在首位。沒有了安全，就什么別談。是率先成立保衛(wèi)處、門衛(wèi)室的，其安保工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評，確保了師生的安全。
其次是放心超市、放心食堂的建立，徹底地杜絕了“三無”產(chǎn)品的進(jìn)校，為學(xué)生在校飲食提供了保障。
然后是落實每期二次校園安全工作大檢查，由助理掛帥，安保主任帶頭的專班組對各校安全與食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并全鎮(zhèn)通報，確保警鐘長鳴。
1、年初召開了會計、分管財務(wù)工作的同志會，要求各校?？顚Ｓ?，開源節(jié)流，不新增債務(wù)，年底組織工會專班對各校財務(wù)進(jìn)行審計。各校財務(wù)情況運轉(zhuǎn)正常，無不良現(xiàn)象，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，做到了專款專用，也無新增債務(wù)的學(xué)校。
2、今年教師節(jié)，教管組從工會經(jīng)費中擠出近8000元上門看望慰問重病號、老弱殘教師，把組織的溫暖送到每一個教師患者的心里。
3、“九九重陽節(jié)”，xx鎮(zhèn)教管組及各中小學(xué)共拿出近3萬元，召開了“敬老愛老茶話會”，將禮品、慰問金一一送到每位退休教師的手中，確保政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇到位。
4、教管組每年擠出3000元作為基礎(chǔ)教育老干部協(xié)會活動經(jīng)費，讓他們開展書畫、打門球等比賽，這一點雷打不動。也深受退休老干部們的感動，也受到上級的好評。
成績固然可喜，但我們依然擺脫不了一些困惑。今年有些工作規(guī)劃依然沒有落實到位，像新建一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)工程還未落到實處；xx中學(xué)征地建運動場還未簽合同；村小并校力度不大；民師不穩(wěn)定等。另外，不規(guī)范幼兒園太多，不安全隱患時刻困擾著。
總之，xx年即將過去，面對困惑我們迎難而上，力求竭盡所能，力爭辦人民滿意的教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇五
**年，我單位繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本單位的目標(biāo)管理，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
領(lǐng)導(dǎo)班子把健康教育工作作為精神文明建設(shè)的一箱重要內(nèi)容，擺上重要日程。加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，局長、局健康教育小組組長張和平同志親自抓，副局長敖云、李雪梅，政治處主任孫麗華同志負(fù)責(zé)具體工作。指定專人負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生檢查記錄和手機健康教育資料工作。
1、我單位對衛(wèi)生及健康教育制度進(jìn)行修改、完善，明確每個部位、每個人員的職責(zé)，用制度來規(guī)范干部職工的行為，保證了全局健康教育工作的順利進(jìn)行。
2、抓好制度的落實工作，繼續(xù)堅持衛(wèi)生輪流值日制度，并進(jìn)行定期檢查、督促，把制度落實到每個人的行動上，形成人人重視衛(wèi)生，上下齊抓共管的良好局面。
3、將健康教育工作納入單位年終考核內(nèi)容，使學(xué)習(xí)健康教育知識成為每個干部職工的自覺行動。
1、我單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，定期組質(zhì)管部職工學(xué)習(xí)健康衛(wèi)生知識，提倡健康生活，保障干部職工的身心健康。進(jìn)行健康教育知識測試，提高干部職工的衛(wèi)生保健知識水平。
2、認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全局干部職工的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)篇六
本年度圍繞上級部門總體工作安排，依據(jù)我局20xx年提出的“促進(jìn)教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新”的工作思路，結(jié)合實際認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作，具體工作總結(jié)如下：
針對20xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對校本培訓(xùn)認(rèn)識定位不準(zhǔn)，對校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進(jìn)性，對做的好的學(xué)校及時總結(jié)提升，通過培育典型，以點帶面的形式推廣運用。
20xx年11月6日，一場主題為“總結(jié)經(jīng)驗、深入推進(jìn)、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場推進(jìn)會在林口鎮(zhèn)明德小學(xué)舉行。各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、縣直小學(xué)校長、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長、主管培訓(xùn)教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長共100余人參加了會議。會議由xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)部主任王立文主持，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長田汝寶出席了會議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學(xué)校本研修工作指明了努力的方向。
會議組織與會代表現(xiàn)場觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學(xué)10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了xx縣古城三小——《尋找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點，提升教學(xué)質(zhì)量》、xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部——《創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學(xué)——《校本研修——給教師搭一架向上的梯》三所學(xué)校經(jīng)驗介紹。會前對三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機整合，提煉觀點，形成一些實施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作提供方向和方法，三所學(xué)校的經(jīng)驗發(fā)言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結(jié)束了他們依然感到意猶未盡。
會后，他們紛紛表示：通過這次會議，對于如何開展校本研修活動有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動；他們認(rèn)為本次會議是一次“實實在在”的會議，發(fā)言學(xué)校的經(jīng)驗介紹很“務(wù)實”、很“精致”，活動組織周密、準(zhǔn)備扎實，既有典型經(jīng)驗交流，又有材料展示和課堂教學(xué)展示，對提高學(xué)校有效實施校本研修的意識和能力起到了很大地推動作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查亮點之一。
20xx年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認(rèn)定工作?？己苏J(rèn)定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓(xùn)實施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、個人成長情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況等四個方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學(xué)校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進(jìn)行了考核。xx縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。xx縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。
20xx年12月，xx市教育局下發(fā)《關(guān)于xx市第二期“名優(yōu)工程”考核認(rèn)定結(jié)果的通知》，認(rèn)定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。
加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，打造“干得好、用得上”的教師培訓(xùn)團(tuán)隊，為提升xx縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，本學(xué)期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓(xùn)示范性項目學(xué)習(xí)，通過集中培訓(xùn)和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T快速成長。本學(xué)期參加20xx年示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員5人；參加20xx年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目參訓(xùn)學(xué)員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓(xùn)者）進(jìn)行不少于100學(xué)時的混合式培訓(xùn)，20xx年11月，北京大學(xué)初中數(shù)學(xué)教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學(xué)高中教師工作坊開班。
通過項目實施，打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體，可以開闊教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T的教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。
根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)學(xué)員，需要參加“20xx年xx市中小學(xué)骨干教師全員培訓(xùn)”（60學(xué)時遠(yuǎn)程培訓(xùn)），培訓(xùn)時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓(xùn)部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。
xx縣參訓(xùn)學(xué)員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學(xué)科輔導(dǎo)教師5人，由于本次培訓(xùn)市教育局要求到牡丹江教育云空間進(jìn)行賬號注冊，為了使學(xué)員能盡快上線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期，積極聯(lián)系培訓(xùn)網(wǎng)站和市教育局，幫助學(xué)員完成注冊，處理培訓(xùn)過程中遇到的各種臨時性問題,督促學(xué)員注冊（登錄）、學(xué)習(xí)，12月3日，有100余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第一次學(xué)情通報，12月15日，有20余人未學(xué)習(xí)，下發(fā)了第二次學(xué)情通報，對培訓(xùn)期間遇到的問題能積極解決，督促學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師開展輔導(dǎo)工作。xx縣學(xué)員上線率和學(xué)習(xí)率名列牡丹江第一。
通過培訓(xùn)，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
重點是xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部和林口鎮(zhèn)明德小學(xué)，做好現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作，重點指導(dǎo)林口鎮(zhèn)明德小學(xué)和xx縣實驗學(xué)校小學(xué)部和xx縣古城三小，對三所學(xué)校的校本研修經(jīng)驗進(jìn)行梳理、提煉。
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