范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六一兒童節(jié)周記150字篇一
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣貌跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個之后一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期盼下一次兒童節(jié)的到來！
六一兒童節(jié)周記150字篇二
光陰似箭，日月如梭，我翹首期盼的六一兒童節(jié)終于來了。
因為疫情的影響，我們不可以正常游園，只可以在自己教室里面舉行文藝表演。上午要上課，不過，下午不上課加上沒有作業(yè)，我也已經(jīng)很滿足了。
上午，我一直想著下午的文藝表演，具體上了啥課我也不清楚。
下午終于到了，午睡后的鈴聲一響，我不是以前那樣懶到午睡鈴響完以后才迷迷瞪瞪的起來，而是迅速睜開眼，一個鯉魚打挺起來。教室中已一改嚴肅莊重的氣派，黑板上有許多氣球，拉著彩帶，變成了歡樂的海洋。老師指揮我們把桌子擺好，演出開始了。
我終于發(fā)現(xiàn)了，我們班學(xué)習(xí)成績不咋的，但才藝不少。聽完唱歌看跳舞，看完舞蹈聽小提琴。讓我印象最深的是古箏。一個安安靜靜的人竟會彈古箏，這讓我很驚訝。只見她的手在古箏上面拂過，一串串音符就像流水一般進入我的耳朵。時而似小河流水，時而像大雨傾盆，時而如微風(fēng)拂面，時而若狂風(fēng)大作，聽著讓人心情愉悅。
這次六一，我雖沒能上臺表演，但我相信，下次六一，我一定能把我的吉他搬上去，讓大家拭目以待吧。
六一兒童節(jié)周記150字篇三
六月，是孩子們的樂園；六月，是歡樂的海洋。伴隨著夏天的到來，六一，越來越近。近日，張老師和家長們精心策劃了一場隆重的六一慶典。嘿，開始了！
首先上臺表演的是張竣淅媽媽，她跳的肚皮舞十分有活力，讓我們周圍立馬有了節(jié)日的氣氛。接下來顧洧嘉同學(xué)獨奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴粟晗母女帶來的《竹林深處》了。她們的動作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時不時還會用眼神“交流”一下。因為這個舞蹈，將現(xiàn)場的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動聽的歌聲，結(jié)束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊隊長進行抽簽，決定比賽順序。唉！結(jié)果我們要和一組比賽。頓時，我們就大喪信心。經(jīng)過一時的排兵布陣，拔河比賽開始了。一聲口哨，雙方隊員拼了命是的開始拔河。在比賽途中，個個都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1：2的成績輸了，但是，我們盡了全力。
我愛六一，愛這單單屬于我們自己的節(jié)日！
這篇文章可以可以豐富一下拔河的情節(jié)，善于捕捉參賽者的情態(tài)，高潮迭起才有可讀性。另外，這類校園活動可以投到“童眼觀校園”呀！
六一兒童節(jié)周記150字篇四
六月的風(fēng)兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了六一兒童節(jié)。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
來到校門口，就看見墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來到了一個花花世界。老師還給了我一個禮物，我心情大好，高興地來到教室。
教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個接一個，如同一條長龍。教室里的人陸續(xù)來了，氣氛也熱鬧起來了，只聽老師說：“大家好，今天是你們的節(jié)日，要痛痛快快地玩，沒有作業(yè)！”大家頓時開心了。隨后，我們就開始表演節(jié)目了。
首先登場的是主持人，她們面帶微笑，說：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》?！绷竹闯砍杪曇繇懥?，鏗鏘有力，震撼全場。下一個節(jié)目是古箏。
只聽王心蕊用手輕輕地撥動琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著她加快節(jié)奏，雙手在空中來回擺動，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來飄去，我深深地陶醉了。
最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見他身穿一身黑衣走上臺來，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來，眼神像鷹一樣堅定，音樂響了起來，只見他雙手來回擺動，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時不時在地上打個滾，四肢十分默契。表演完后，贏得了熱烈的掌聲。
隨后，我上場了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂了。
這次兒童節(jié)活動十分成功，讓我久久難忘。
六一兒童節(jié)周記150字篇五
今天，是“六一”兒童節(jié)，我們在學(xué)校舉行了六年級的成童禮儀式，并表演了一些其它精彩的節(jié)目。
聽到這里，你可能會問：“什么是成童禮呀？”告訴你吧，成童禮是我國古代一項禮儀，表示孩子已經(jīng)告別童年，帶著父母的囑托，老師的期望，進入了華夏少年階段。
你知道我最喜歡的節(jié)目是什么嗎？是我們十八位小記者和六年級農(nóng)民工子女進行的“手牽手”互贈愛心卡活動。
活動中，王主任讓一名女同學(xué)訴說自己的經(jīng)歷。她聲淚俱下地告訴我們：“我的老家在云南，因為那學(xué)習(xí)環(huán)境不好，就來到了這里。我感到這里的學(xué)習(xí)很好，老師也很喜歡我。我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負父母和老師的期望?！闭f完，就含淚鞠了兩個躬。
聽了她的話，我很受感動。是啊，我們學(xué)習(xí)環(huán)境和家境這么好，卻有的不好好學(xué)習(xí)。而人家環(huán)境不好，卻努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把她當(dāng)做榜樣。
另外，跳蚤市場也很精彩，同學(xué)們都爭先恐后地挑自己的書，生怕被別人搶走。
除此之外，我們?nèi)w朗誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》的聲音很洪亮，六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內(nèi)容太多了才沒有提。
今年的“六一”真快樂，我真盼望馬上到明年“六一”，真快樂一回。
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