光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
基層工作計(jì)劃 基層工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
深入貫徹區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心教研組文件精神，根據(jù)學(xué)校整體工作思路和教育教學(xué)實(shí)際，狠抓教研常規(guī)管理，立足“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的應(yīng)用推廣，打造高效課堂，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化名師培養(yǎng)，努力打造一批骨干教師隊(duì)伍，20xx年?duì)幦∨囵B(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手3人以上，各類賽教一等獎(jiǎng)4人以上。
2、立足“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和推廣，努力將其由示范性推向常態(tài)化，深化、細(xì)化課堂教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂。
3、細(xì)化、量化校本研修工作，規(guī)范校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定，遵循“問(wèn)題—方案—行動(dòng)—總結(jié)”的校本研修流程，致力于解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并形成結(jié)論性成果，20xx年力爭(zhēng)有5-10篇校本研修成果在區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
4、狠抓教研常規(guī)管理，精心組織較高水平的片區(qū)教學(xué)研討會(huì)2—3次，發(fā)揮教研示范校的示范作用。
1、規(guī)范教研組活動(dòng)，講求教研實(shí)效，避免教研活動(dòng)形式化，走過(guò)場(chǎng)，勞而無(wú)功。每學(xué)期教研組集體教研活動(dòng)次數(shù)不得低于8次，教研組實(shí)行副校領(lǐng)導(dǎo)蹲組負(fù)責(zé)制，蹲組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每次教研活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，活動(dòng)前點(diǎn)名，對(duì)缺席及請(qǐng)假教師有記錄，定期通報(bào)。每次教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要對(duì)教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，發(fā)言內(nèi)容建議制成幻燈片形式進(jìn)行展示，活動(dòng)過(guò)程要有討論，有結(jié)果，人人參與。主題發(fā)言稿會(huì)前以紙質(zhì)檔上交組長(zhǎng)一份，組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄。對(duì)于體藝組主要看活動(dòng)看展情況，要求音樂(lè)、體育、美術(shù)每學(xué)期各科目至少開(kāi)展較大型活動(dòng)一次以上，活動(dòng)要有方案，有主題，有過(guò)程，有獎(jiǎng)勵(lì)。
2、落實(shí)人人上公開(kāi)課制度，每學(xué)期保證每位教師至少上一節(jié)公開(kāi)課。學(xué)期初教研組長(zhǎng)將本組教師公開(kāi)課表一次排出，張貼到各級(jí)組辦公室（同級(jí)組、同學(xué)科建議采用同課異構(gòu)），同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，組長(zhǎng)做好聽(tīng)課、評(píng)課教師的統(tǒng)計(jì)。
3、夯實(shí)電子備課，避免無(wú)備課上課，或課后補(bǔ)備課現(xiàn)象，本學(xué)期要求每位教師要有紙質(zhì)備課稿，業(yè)務(wù)檢查主要看二次備課，沒(méi)有二次備課的視為無(wú)備課。
1、開(kāi)展“重溫課標(biāo)，全員學(xué)習(xí)”活動(dòng)。本學(xué)期第一個(gè)月教研活動(dòng)以學(xué)習(xí)課標(biāo)為主，要求教研組分好科目，準(zhǔn)備好本組課標(biāo)資料，分科目進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
2、以聯(lián)片教研帶動(dòng)學(xué)校教研，促教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。積極參與安康市初級(jí)中學(xué)組織的四校協(xié)作體教學(xué)研討活動(dòng)，積極和教導(dǎo)處籌劃“五里、建民、譚壩、茨溝”四鎮(zhèn)中考研討會(huì)，發(fā)揮我校片區(qū)教研基地校的作用，組織、開(kāi)展“黨營(yíng)、團(tuán)結(jié)小學(xué)”一學(xué)期一次的示范課觀摩活動(dòng)。
3、依托課題研究，促教研內(nèi)涵式發(fā)展，本年度計(jì)劃申報(bào)以“少教多學(xué)”為課改思想的國(guó)家級(jí)課題一個(gè)。力爭(zhēng)物理組研究的省級(jí)課題“初中學(xué)生物理科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究”能順利結(jié)題。
每位教師要不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)自己的課改經(jīng)驗(yàn)，探索出“預(yù)、檢、展、評(píng)、測(cè)”模式在本學(xué)科中的科學(xué)運(yùn)用，爭(zhēng)取能形成符合自己，符合學(xué)生，符合本學(xué)科的“預(yù)習(xí)、檢查”方法，“評(píng)價(jià)、檢測(cè)”方式，“課堂展示”流程。教研組活動(dòng)要始終圍繞“預(yù)、檢、展、評(píng)、測(cè)”的研討進(jìn)行。教師的常規(guī)課、公開(kāi)課、展示課、交流課，賽教課必須應(yīng)用此模式。教導(dǎo)處、教科室將不定期的推門聽(tīng)課
1、每位教師要以研修手冊(cè)內(nèi)的內(nèi)容為綱，認(rèn)真撰寫研修計(jì)劃，要求一年一研修主題，研修主題要反映教學(xué)中存在的真實(shí)問(wèn)題，避免主題大而空，脫離實(shí)際，我們的理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)評(píng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)，論文，敘事，課題等都要圍繞研修主題進(jìn)行，研修手冊(cè)內(nèi)容的完成情況是校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定的重要依據(jù)。
2、組織研修成果評(píng)選工作，每學(xué)期每位教師至少上交一份高質(zhì)量的研修成果材料，學(xué)校教科室將對(duì)上報(bào)的優(yōu)秀成果材料匯編成冊(cè)，同時(shí)上報(bào)參加區(qū)市及評(píng)選，力爭(zhēng)本年度有3—5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件，通過(guò)校本培訓(xùn)（每月1次）、專家講座（9-12月）、網(wǎng)絡(luò)研修（國(guó)培、人人通服務(wù)平臺(tái)）等形式，提高教師理論水平。
4、通過(guò)教師業(yè)務(wù)考試、教學(xué)基本功比賽等途徑，激勵(lì)和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
5、理論學(xué)習(xí)。本年度學(xué)校將為每一位教師訂閱不少于100元的教育教學(xué)刊物，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)理論，更新理念，實(shí)踐研究。要求每位教師每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)論著。
6、學(xué)習(xí)并踐行“新教育”，落實(shí)“晨誦”，積極開(kāi)展師生演講活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園。
基層工作計(jì)劃 基層工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
縣招標(biāo)投標(biāo)中心為縣行政服務(wù)中心下屬副科級(jí)全額拔款事業(yè)單位，定編xx人。自中心成立以來(lái)，中心招標(biāo)投標(biāo)大廳共舉辦工程建設(shè)招投標(biāo)業(yè)務(wù)xxxx宗，土地交易xx宗；在網(wǎng)站發(fā)布各類招投標(biāo)、交權(quán)交易公告xxxx條；政府采購(gòu)部共完成xxxx宗采購(gòu)業(yè)務(wù)，金額為xxxxxx。xxxx萬(wàn)元，節(jié)約率為xxxx。xx%，節(jié)約資金xxxx。xxxx萬(wàn)元。
縣招標(biāo)投標(biāo)中心是我縣進(jìn)行工程建設(shè)招投標(biāo)、國(guó)有經(jīng)營(yíng)性土地和礦產(chǎn)資源開(kāi)采權(quán)交易、國(guó)有和集體產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)等集中交易場(chǎng)。為規(guī)范對(duì)中心的管理，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，修改、規(guī)范并上報(bào)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理的意見(jiàn)》、《xxxx縣行政事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《xxxx縣招標(biāo)投標(biāo)中心運(yùn)作方案》、《關(guān)于規(guī)范我縣招標(biāo)投標(biāo)工作和加強(qiáng)中心建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《xxxx縣產(chǎn)權(quán)交易中心管理辦法》和《xxxx縣政府采購(gòu)管理辦法》等配套文件。
中心為交易各方提供設(shè)施配套、功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、公正高效的服務(wù)環(huán)境，交易大廳可容納xxxxxx人，為國(guó)有經(jīng)營(yíng)性土地交易，國(guó)有和集體產(chǎn)權(quán)交易提供理想的交易場(chǎng)所。按照“高標(biāo)準(zhǔn)配備、高科技含量、高效率服務(wù)”的要求，不斷加大軟硬件設(shè)備的投入，大廳配置了投影儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、中控系統(tǒng)等設(shè)備，還安裝了通訊工具干擾系統(tǒng)，屏蔽了大廳內(nèi)所有“空中信號(hào)”，保證交易過(guò)程信息保密安全，同時(shí)開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)區(qū)數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備已向政府爭(zhēng)取資金添置。
縣招標(biāo)投標(biāo)中心是一個(gè)新生事物，為了規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，我們采取了在邊操作邊總結(jié)的辦法，逐步建立了一系列業(yè)務(wù)操作程序。
一是完善了信息發(fā)布制度。中心制定了信息發(fā)布制度，統(tǒng)一信息發(fā)布渠道。凡在中心進(jìn)行的招投標(biāo)活動(dòng)，除在指定媒體、刊物、報(bào)紙發(fā)布信息外，均必須在中心招投標(biāo)網(wǎng)站上公布信息，做到所有活動(dòng)信息公開(kāi)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，信息發(fā)布更加快捷，信息傳播更廣，受眾面更加寬泛，現(xiàn)在縣內(nèi)大多數(shù)政府采購(gòu)供應(yīng)商和建筑企業(yè)每天必上招投標(biāo)網(wǎng)查看招標(biāo)信息。
二是制定《政府采購(gòu)工作流程》。首先結(jié)合本地供應(yīng)商的實(shí)際特點(diǎn)，重新制定的《政府采購(gòu)工作流程》，新的工作流程簡(jiǎn)化了采購(gòu)程序，配合會(huì)計(jì)核算中心加大了對(duì)采購(gòu)資金的監(jiān)管力度，使采購(gòu)活動(dòng)更快捷，采購(gòu)人和供應(yīng)商更方便，更重要的是節(jié)約了采購(gòu)成本；其次為節(jié)約采購(gòu)成本，體現(xiàn)招標(biāo)投標(biāo)中心的作用，中心對(duì)原有政府采購(gòu)規(guī)模進(jìn)行了調(diào)整，未達(dá)到一定的采購(gòu)規(guī)模的采購(gòu)活動(dòng)不單獨(dú)舉行，待同類型采購(gòu)標(biāo)的累積到一定規(guī)模后再進(jìn)行一次性招標(biāo)。
三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序管理。對(duì)各類招標(biāo)交易會(huì)議，要求投標(biāo)單位由交易代表人參加，嚴(yán)格控制人數(shù)和到會(huì)時(shí)間并簽到，要求招標(biāo)單位將招標(biāo)程序及有關(guān)注意事項(xiàng)事前公開(kāi)化，要求評(píng)委嚴(yán)格遵守評(píng)標(biāo)紀(jì)律。
中心堅(jiān)持內(nèi)外監(jiān)督并重。內(nèi)部監(jiān)督主要從信息發(fā)布、資格預(yù)審、招標(biāo)方式等方面進(jìn)行事前監(jiān)督；從評(píng)委抽定、招標(biāo)會(huì)議、開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)、定標(biāo)等方面進(jìn)行事中監(jiān)督；從中標(biāo)公示、合同簽訂、履約驗(yàn)收等方面進(jìn)行事后監(jiān)督，各類交易活動(dòng)進(jìn)入中心后，接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、行政服務(wù)中心管理委員會(huì)和相關(guān)職能部門三個(gè)層面的統(tǒng)一監(jiān)管，縣紀(jì)委監(jiān)察部門對(duì)產(chǎn)權(quán)交易中心履行職能情況，各類交易是否合法合規(guī)等進(jìn)行監(jiān)督檢查；行政服務(wù)中心管理專門履行對(duì)交權(quán)交易中心的監(jiān)管職能，相關(guān)職能部門依法認(rèn)真履行對(duì)相關(guān)交易活動(dòng)的行業(yè)管理和監(jiān)督職能，通過(guò)三個(gè)層面監(jiān)管，保證整個(gè)交易平臺(tái)運(yùn)作的統(tǒng)一、規(guī)范和有序。外部監(jiān)督則主要通過(guò)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士作為行風(fēng)監(jiān)督員、公布監(jiān)督電話等，突出中心和交易市場(chǎng)在依法行政、軟硬環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量與工作人員形象等方面實(shí)施的社會(huì)監(jiān)督。（三）存在的問(wèn)題
招投標(biāo)工作涉及方方面面，是對(duì)現(xiàn)有行政管理模式的一項(xiàng)重要改革，是權(quán)力的再調(diào)整、利益的再分配、改革的再深化，在發(fā)展和推進(jìn)中存在不少困難和問(wèn)題。
一是中心與各行業(yè)主管部門的關(guān)系還需進(jìn)一步理順完善。由于各種利益關(guān)系，目前只有政府采購(gòu)中心并入招標(biāo)投標(biāo)中心，其余建筑工程、林業(yè)、礦管等工程交易職能仍在原主管部門，但為了規(guī)范統(tǒng)一，這些交易活動(dòng)的報(bào)名、招標(biāo)活動(dòng)又在中心舉行，使得中心即履行不了工作職能，又履行不了監(jiān)管職能，只是在提供場(chǎng)所，這與政府建立招標(biāo)投標(biāo)中心的初衷是相違背的；
二是具體運(yùn)作辦法還需逐步規(guī)范健全。招標(biāo)投標(biāo)工作中的各種工作程序，如公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)及詢價(jià)采購(gòu)等的具體操作程序都還有待于在實(shí)踐完善總結(jié)，特別是對(duì)于評(píng)標(biāo)專家?guī)斓氖褂脝?wèn)題，專家的標(biāo)準(zhǔn)是如何界定問(wèn)題對(duì)縣一級(jí)沒(méi)有明確的操作標(biāo)準(zhǔn)，若是每個(gè)招標(biāo)活動(dòng)都動(dòng)用贛州市的專家?guī)欤囟〞?huì)增加招標(biāo)活動(dòng)的成本，就如何建立使用評(píng)家專家?guī)斓木唧w辦法還需進(jìn)一步解決。
三是監(jiān)管力度仍需加大。由于監(jiān)管環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，許多單位對(duì)政府采購(gòu)工作有不足認(rèn)識(shí)，少數(shù)單位甚至認(rèn)為由自已單位采購(gòu)物品，用自已的錢，應(yīng)該由自已說(shuō)了算，甚至出現(xiàn)了不履約的情況。針對(duì)此類情況，為加強(qiáng)各行政事業(yè)單位的依法行政、依法采購(gòu)意識(shí)，建議財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督管理工作，確保政府采購(gòu)政策和成果能得以落實(shí)、執(zhí)行。
一、規(guī)范招投標(biāo)工作和招投標(biāo)中心的監(jiān)督管理體制
招投標(biāo)活動(dòng)在縣行政服務(wù)中心管理委員會(huì)及
其辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行日常管理、行業(yè)監(jiān)督、行政監(jiān)察和市場(chǎng)交易服務(wù)相對(duì)獨(dú)立、相互銜接的監(jiān)督管理體制。
縣行政服務(wù)中心管理委員會(huì)為本級(jí)招投標(biāo)、產(chǎn)權(quán)交易及有形市場(chǎng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本級(jí)政府采購(gòu)、產(chǎn)權(quán)交易及有形市場(chǎng)建設(shè)工作重大問(wèn)題的決策，承擔(dān)市場(chǎng)交易活動(dòng)重大事項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)職能。
縣行政服務(wù)中心管理委員會(huì)辦公室對(duì)招投標(biāo)中心和有形市場(chǎng)的工作進(jìn)行日常管理和協(xié)調(diào)。
招標(biāo)投標(biāo)中心負(fù)責(zé)政府采購(gòu)和產(chǎn)權(quán)交易活動(dòng)的具體操作。
有形市場(chǎng)為市場(chǎng)交易活動(dòng)提供場(chǎng)所和服務(wù)。
各行業(yè)行政監(jiān)督部門依法履行本行業(yè)相關(guān)市場(chǎng)交易活動(dòng)的行政監(jiān)督職能。
紀(jì)檢監(jiān)察部門依法督促規(guī)范招投標(biāo)工作、推進(jìn)招投標(biāo)中心建設(shè)并對(duì)招投標(biāo)中心、有形市場(chǎng)、各行政監(jiān)督部門及其工作人員的履職情況進(jìn)行行政監(jiān)察。
二、規(guī)范明確招標(biāo)投標(biāo)中心的職能
其主要職能是
（一）承擔(dān)政府集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)（采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)）的職責(zé)，發(fā)布政府采購(gòu)信息、辦理政府采購(gòu)事宜等，政府采購(gòu)項(xiàng)目含房屋建筑工程、市政工程、水利工程、路橋工程、裝修工程等建設(shè)工程項(xiàng)目和普通貨物、醫(yī)療器械及大型服務(wù)類項(xiàng)目；
（二）承擔(dān)產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)職責(zé)，發(fā)布產(chǎn)權(quán)交易信息、提供咨詢、組織交易活動(dòng)、出具交易確認(rèn)書等；
（三）承擔(dān)政府賦予的其他職能。
三、規(guī)范進(jìn)入招標(biāo)投標(biāo)中心交易的范圍。
依照法律和有關(guān)規(guī)定必須以招標(biāo)、拍賣、掛牌等方式進(jìn)行交易的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入招投標(biāo)中心和有形市場(chǎng)公開(kāi)交易。
xx、政府采購(gòu)項(xiàng)目。一是使用財(cái)政性資金采購(gòu)《政府集中采購(gòu)目錄》以內(nèi)的或采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、服務(wù)項(xiàng)目，以及公立醫(yī)院的藥品、醫(yī)療器械采購(gòu)項(xiàng)目等；二是工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)：如建筑工程、水利工程、路橋工程、裝修工程等建筑工程項(xiàng)目。
xx、產(chǎn)權(quán)交易項(xiàng)目。一是房產(chǎn)交易，主要是負(fù)責(zé)房屋所有權(quán)交易，包括房屋所有權(quán)交易的信息收集、發(fā)布、咨詢、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)以及房屋所有權(quán)交易的登記、交割等中介服務(wù)；二是土地交易，根據(jù)國(guó)有土地管理法規(guī)，土地用于建設(shè)與開(kāi)發(fā)供應(yīng)，除涉及國(guó)家安全與保密外，都須向社會(huì)公開(kāi)，并實(shí)行土地使用權(quán)招投、拍賣、掛牌出讓；三是礦產(chǎn)以及自然資源的開(kāi)發(fā)利用，包括探礦權(quán)和采礦權(quán)的轉(zhuǎn)讓（包括自然資源開(kāi)發(fā)利用權(quán)轉(zhuǎn)讓）；四是國(guó)有、集體事業(yè)單位產(chǎn)權(quán)（含經(jīng)營(yíng)權(quán)）交易，指國(guó)有控股企業(yè)、集體企業(yè)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓（含國(guó)有集體抵押權(quán)人轉(zhuǎn)讓被抵押的產(chǎn)權(quán)）以及行政事業(yè)單位的綜合性資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓都須公開(kāi)掛牌交易；五是林業(yè)產(chǎn)權(quán)交易，即國(guó)有、集體林產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)讓。
xx、其他需政府重點(diǎn)監(jiān)管的公共權(quán)益與服務(wù)（包括交通線路營(yíng)運(yùn)權(quán)、市政設(shè)施經(jīng)營(yíng)權(quán)、戶外廣告權(quán)等）。
四、強(qiáng)化行政監(jiān)督，規(guī)范招投標(biāo)工作的運(yùn)行。
規(guī)范招投標(biāo)工作和招投標(biāo)中心建設(shè)涉及各部門職能與利益關(guān)系的重新調(diào)整，各有關(guān)部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，努力形成政府負(fù)總責(zé)、行政服務(wù)中心管理委員會(huì)辦公室抓協(xié)調(diào)、各部門齊參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，切實(shí)做好有關(guān)招投標(biāo)新舊體制的轉(zhuǎn)換和銜接，確保招投標(biāo)中心建設(shè)順利推進(jìn)，以進(jìn)一步規(guī)范我縣招投標(biāo)工作。行政服務(wù)中心管理委員會(huì)辦公室，要根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和政策規(guī)定，制定協(xié)調(diào)招投標(biāo)市場(chǎng)監(jiān)督管理的辦法；招投標(biāo)中心和有形市場(chǎng)要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，圍繞“規(guī)范、便捷、透明、高效、廉潔”的目標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，努力為招投標(biāo)活動(dòng)提供業(yè)務(wù)精通、設(shè)施優(yōu)良、服務(wù)高效的平臺(tái)。
縣發(fā)改委、財(cái)政、國(guó)資、規(guī)劃建設(shè)、國(guó)土、交通、水利、礦產(chǎn)、房產(chǎn)、林業(yè)等有關(guān)行政監(jiān)督部門要繼續(xù)依法履行行業(yè)管理和監(jiān)督職能，督促有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)交易，對(duì)招投標(biāo)等各類交易活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理，從嚴(yán)查處招投標(biāo)活動(dòng)中的違法違紀(jì)行為。
縣國(guó)資、國(guó)土和招投標(biāo)監(jiān)督管理等部門（單位）在辦理國(guó)有產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)變更登記手續(xù)或受理招標(biāo)情況備案時(shí)，凡涉及產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、土地出讓和建設(shè)工程交易的，必須要求產(chǎn)權(quán)出讓方（或受讓方）或招標(biāo)人提供招投標(biāo)中心出具的產(chǎn)權(quán)或土地交易憑證或建設(shè)工程項(xiàng)目成交確認(rèn)書，方可辦理或受理。工商行政管理部門在辦理企業(yè)設(shè)立、變更登記時(shí)，凡涉及國(guó)有、集體產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或國(guó)有土地使用權(quán)出讓的，必須要求企業(yè)提供招投標(biāo)中心出具的產(chǎn)權(quán)或土地交易憑證。
紀(jì)檢監(jiān)察部門要認(rèn)真履行監(jiān)察職能，加大督查力度，對(duì)各部門貫徹執(zhí)行有關(guān)招投標(biāo)中心建設(shè)的情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕和糾正有令不行、有禁不止的行為，保證政令暢通，為我縣招投標(biāo)市場(chǎng)的健康、有序發(fā)展提供保證。
五、建立完善專家分庫(kù)。利用市招投標(biāo)中心建立綜合性評(píng)標(biāo)專家?guī)鞕C(jī)會(huì)，將我縣現(xiàn)有專家統(tǒng)一納入專家分庫(kù)，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)終端，實(shí)現(xiàn)資源共享。采用專家語(yǔ)音通知、短消息通知，規(guī)范專家抽簽通知行為。
基層工作計(jì)劃 基層工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)在農(nóng)村教育的一個(gè)重要平臺(tái)，在農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，教育需要發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校組織眾多的教師到外地進(jìn)行教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)和進(jìn)修，難以實(shí)現(xiàn)，但教師觀念需要更新。課程改革和發(fā)展需要是當(dāng)前中小學(xué)課程改革、提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量相的需要。教師繼續(xù)教育的需要是教師隊(duì)伍繼續(xù)教育、提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)、更新教育觀念、改革教育教學(xué)方法的需要，可以緩和教師資源嚴(yán)重缺乏的困境 ?，F(xiàn)結(jié)合以上的種種困難和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將我校對(duì)教師進(jìn)行操作、應(yīng)用和學(xué)習(xí)的計(jì)劃如下：
組 長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）
（黨支書）
（遠(yuǎn)程教育專職人員）
成 員：
1、遠(yuǎn)程教育專職教師每天必須打開(kāi)計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)接收。
2、遠(yuǎn)程專職教師認(rèn)真的篩選，針對(duì)教師業(yè)務(wù)所需的部份，進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充，把外界先進(jìn)的信息傳入我們的教師中，從而應(yīng)用到教學(xué)上，發(fā)展我鎮(zhèn)的農(nóng)村教育。
3、把文字資料打印成冊(cè)，把好實(shí)用的視頻文件刻錄成vcd。
1、對(duì)教師的培訓(xùn)
1教師在學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真作記錄，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)應(yīng)用，學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)制定學(xué)習(xí)總結(jié)。并認(rèn)真寫好心得體會(huì)。
1利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。我校全天為教師開(kāi)發(fā)“空中課堂”欄目。
2、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)
1我校以“讓班干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為宗旨。
2結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)工作，使我們的黨員干部和農(nóng)民正真得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過(guò)家門的人宣傳，從而達(dá)到增產(chǎn)增收，得到實(shí)惠。
3每月進(jìn)行至少兩次的集中學(xué)習(xí)，地點(diǎn)在新民小學(xué)遠(yuǎn)程室，時(shí)間由村居領(lǐng)導(dǎo)安排。
4學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)員認(rèn)真作好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。不懂的可與我校聯(lián)系再學(xué)習(xí)一次。
我們一定會(huì)作好學(xué)習(xí)后的反饋工作，對(duì)做出特色的工作向全鎮(zhèn)推廣，對(duì)不足的工作認(rèn)真反省，下次改進(jìn)。
基層工作計(jì)劃 基層工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
xx年即將過(guò)去，回首一年來(lái)的工作，感慨頗深，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中來(lái)瑞和物業(yè)工作已一年有余了。在我看來(lái)，這是短暫而又漫長(zhǎng)的一年。短暫的是我還沒(méi)來(lái)得及掌握更多的工作技巧與專業(yè)知識(shí)，時(shí)光就已流逝；漫長(zhǎng)的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員，今后的路還很漫長(zhǎng)。
回顧當(dāng)初來(lái)瑞和物業(yè)應(yīng)聘客服崗位的事就像發(fā)生在昨天一樣，不過(guò)如今的我已從當(dāng)初懵懂的學(xué)生變成了肩負(fù)重要工作職責(zé)的瑞和一員，對(duì)客服工作也由陌生變得熟悉。
很多人不了解客服工作，認(rèn)為它很簡(jiǎn)單、單調(diào)、甚至無(wú)聊，不過(guò)是接下電話、做下記錄、沒(méi)事時(shí)上上網(wǎng)罷了；其實(shí)不然，要做一名合格、稱職的客服人員，需具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自覺(jué)性和工作責(zé)任心，否則工作上就會(huì)出現(xiàn)許多失誤、失職。前臺(tái)是整個(gè)服務(wù)中心的信息窗口，只有保持信息渠道的暢通才能有助于各項(xiàng)服務(wù)的開(kāi)展，客服人員不僅要接待業(yè)主的各類報(bào)修、咨詢、投訴和建議，更要及時(shí)地對(duì)各部門的工作進(jìn)行跟進(jìn)，對(duì)約修、報(bào)修的完成情況進(jìn)行回訪。為提高工作效率，在持續(xù)做好各項(xiàng)接待紀(jì)錄的同時(shí)，前臺(tái)還要負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)、存檔，使各種信息儲(chǔ)存更完整，查找更方便，保持原始資料的完整性，同時(shí)使各項(xiàng)工作均按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
下面是我這一年來(lái)的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對(duì)業(yè)主的檔案資料進(jìn)行歸檔管理，發(fā)生更改及時(shí)做好跟蹤并更新；
2、對(duì)業(yè)主的報(bào)修、咨詢及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上；
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔；
4、對(duì)于業(yè)主反映的問(wèn)題進(jìn)行分類，聯(lián)系施工方進(jìn)行維修，跟蹤及反饋；
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時(shí)通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理，并對(duì)此過(guò)程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪；
6、資料錄入和文檔編排工作。對(duì)公司的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，認(rèn)真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表等；
7、新舊表單的更換及投入使用；
8、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對(duì)于我這個(gè)剛剛步入社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的人而言，工作中難免會(huì)遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運(yùn)的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時(shí)敢于能夠去面對(duì)，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來(lái)。在瑞和物業(yè)我深刻體會(huì)到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當(dāng)你在工作崗位時(shí)，無(wú)論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當(dāng)你面對(duì)客戶時(shí)，無(wú)論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因?yàn)槲掖淼牟粏问俏覀€(gè)人的形象，更是公司的形象。
在這一年來(lái)的工作中我深深體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無(wú)暇顧及。在瑞和的每一天，我都明白細(xì)節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時(shí)的每一行文字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，還是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的服務(wù)做細(xì)化，衛(wèi)生無(wú)死角等，都使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有深入細(xì)節(jié)，才能從中獲得回報(bào)；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來(lái)成功。
工作學(xué)習(xí)拓展了我的才能，當(dāng)我把上級(jí)交付每一項(xiàng)工作都認(rèn)真努力的完成時(shí)，換來(lái)的也是上級(jí)對(duì)我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦小區(qū)布置方案是我自己做的第一個(gè)方案，當(dāng)該方案得到大家的一致認(rèn)可后，心中充滿成功的喜悅與對(duì)工作的激情；至于接下來(lái)宣傳欄的布置還有園區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和春節(jié)小區(qū)的布置方案，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待，盡我所能把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的做好。
基層工作計(jì)劃 基層工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
本學(xué)期，在縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求及教師發(fā)展中心20xx年的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹人，以研究學(xué)科核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為核心，補(bǔ)短板、育亮點(diǎn)，《聚焦課程改革、落實(shí)新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)為依托，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升我校的美譽(yù)度。
（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理
1.注重教學(xué)規(guī)范，根據(jù)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查要求》嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)。認(rèn)真組織檢查。
2.加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)工作的管理，強(qiáng)調(diào)教學(xué)規(guī)范化。做好教學(xué)檔案的管理，做好活動(dòng)過(guò)程記錄。期末由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一檢查和定檔。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范校本教材，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高。
（二）深化課堂教學(xué)改革
1、以《聚焦課程改革、落實(shí)新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)項(xiàng)目為依托，扎實(shí)推進(jìn)課堂變革，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研組博客為載體，組織教研組評(píng)比，提高校本教研質(zhì)量。
（三）優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展
1.組織“課例”“案例”等評(píng)比推選活動(dòng)，探求精品課的要素與價(jià)值，同時(shí)不斷積累優(yōu)秀課例。
2.開(kāi)展多種形式研訓(xùn)活動(dòng)，深化教學(xué)改革，尋找提高教學(xué)有效性的對(duì)策，探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。
3.搭建教師發(fā)展平臺(tái)和師徒結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)。積極參加各種教科研活動(dòng)。
4.組織教師參加縣學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
1.加強(qiáng)對(duì)中考的研究和指導(dǎo)。增強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的前瞻性。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《考試說(shuō)明》和試卷特點(diǎn)，提出合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。精心組織，做好20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試工作，研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
2.開(kāi)展20xx年下半年學(xué)校的期末質(zhì)量分析會(huì)，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的質(zhì)量分析。要立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)，向課堂要質(zhì)量。
3.做好期末質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估工作，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
（五）精化學(xué)生競(jìng)賽
1.組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門組織的各類競(jìng)賽比賽。
2.組織安排好學(xué)校各項(xiàng)考試考務(wù)工作。
（六）其它工作
1.積極配合學(xué)區(qū)的教科研工作。
2.完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
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